第一篇：田徑興趣小組第二課堂活動總結

田徑興趣小組第二課堂活動總結

2009-2010學年度第二學期

張家勇

課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。田徑第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛好，發展學生的智能。學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優化及提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性。可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發展的理想環境，有利于培養學生的自學能力和創造能力。實踐性。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創造等密切結合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。我校在開展田徑第二課堂活動中，主要作了以下幾個方面的工作。

一、領導重視是關鍵。我校各級領導很重視第二課堂活動工作，主管體育副校長親自掛帥，動員教師和學生參加這一重要的工作。當前，經濟、科技和社會的發展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養會受到限制，而且學生的個性特長也難以發展，情操得不到陶冶，對學生以后的發展不利。畢業生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間（每周一、二、三、四的下午）為田徑第二課堂活動時間。

二、建立一支相對穩定的學生隊伍是重要保證。我們首先在思想上動員、號召學生參與田徑第二課堂活動。老師注意選拔思想好、責任心強、學習態度好的學生加入訓練隊伍。由各年級組負責落實學生名單，輔導老師負責統一管理。實行點名制度，對學生的成績要及時表揚、獎勵，有無第二課堂活動，活動中作的好壞作為對學生德育考核的一項內容。

三、在學生中培養活動骨干分子是深入開展活動的需要。我校發揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發揮有特長學生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續性。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。

四、以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志。建立與學生興趣有關的活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。使活動能力強、思維敏捷、接受能力較強的學生喜愛。

第二篇：田徑興趣小組總結

田徑興趣小組總結

段好峰

本學期我擔任二年級體育課，并擔任校田徑興趣小組的訓練任務，這是以基本訓練為主，同時提高專項成績，也是本階段訓練的目標之一。隊員平常訓練能根據教練制定的計劃合理地完成，訓練期間，學生能服從安排，及時地反饋信息。本學期的訓練工作主要做了以下幾方面：

一、認真擬定田徑興趣小組訓練計劃，確定訓練人數，從組織、思想、技術、身體素質等具體環節上從嚴、從難地進行訓練。

二、加強興趣小組的訓練工作

1、加強體育鍛煉，培養學生對田徑運動的興趣

現在在校學生生活水平較高，再加上部分家長對孩子過分溺愛和嬌慣，使孩子養成任性、怕吃苦等不良習慣，而田徑運動恰好又是一項又苦、又累、需要較大毅力才能完成的體育運動。因此在訓練過程中必須根據田徑運動特點和學生的年齡特征來啟發引導學生，通過教師有趣的講解，正確優美的示范動作，親切的語言和教態，新穎的場地器材布置來調動學生學習興趣；在訓練過程中油淺到深，由易到難，多鼓勵表揚少批評，使學生情緒始終飽滿；為進一步提高學生學習的積極性，結合項目特點經常介紹我國及世界各地優秀運動員的趣聞軼事，啟發學生對田徑運動的愛好。

2、根據學生的身體條件系統訓練、提高成績

小學階段的田徑興趣小組訓練要按照小孩的心理和生理特點進行，訓練量不宜過大，不然的話適得其反。好在我們學校訓練時間保持在40分鐘以內，每周保證兩節訓練課；因此，在訓練過程中必須嚴格要求，強調質量，以基礎訓練為主，使學生掌握正確的技術動作；同時充分發揮學生模仿能力強的特點，利用學校現代電教設備組織隊員觀看有關技術圖片、錄像等，培養學生正確的技術概念。

3、培養學生良好道德品質及良好體育風尚

在田徑興趣小組的訓練中，由于學生的個性差異，其思想、觀念、情感、意志、道德等行為特征很容易外露，因此教師要仔細觀察學生的表現、因勢利導，及時鼓勵與表揚。對學生在訓練課中表現出的良好思想行為和拼搏精神要及時作出肯定，給予鼓勵，以樹立正氣，激勵學生奮發向上，有助于積極性、創造性的

發揮和團隊精神的形成，及時指出學生在訓練中表現出的不良行為。通過介紹亞運會、奧運會上田徑運動員們的拼搏歷程，來引導學生，感化學生，激發他們的拼搏精神。

三、興趣小組要有計劃的在三、四年級選材

今年五年級有幾個好苗子，但是，隨著五年級的隊員即將升入六年級，進入初中學習，田徑興趣小組面臨新老交替。明年除了要完成鎮運動會的任務需要五年級學生外，重點培養的應該是三、四年級的田徑愛好者。今年興趣小組中三年級的隊員較多，四年級較少。因此，在三、四年級中挑選了一批身材較高、體能條件優良、彈跳力好，對田徑運動有濃厚興趣，意志頑強，能吃苦耐勞而且文化學習認真，成績較好的學生補充入隊。

本學期的訓練工作已告一段落，希望能通過明年一年的認真、踏實訓練，能夠讓學生來年在田徑訓練中取得更大的進步。

第三篇：第二課堂故事興趣小組總結

2014-2015學第一學期

四年級故事興趣小組活動總結

清新區浸潭鎮中心小學

二〇一五年一月

學生第二課堂活動，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛好，發展學生的智能。我校為了豐富校園文化生活，促進學生的全面發展、個性發展和特長發展。現把一學期的第二課堂——故事演講興趣小組的教學工作總結如下：

一取得的成績和經驗

1、本學年里的故事演講第二課堂活動中，本人主要是讓學生以說話為主，組織四年級各班對故事方面有興趣的同學自由參加，說出自己所知道的故事，充分發揮他們的特長。本人能按時認真組織開展這一活動，取得的效果良好。

2、在課堂上我注重對古今中外故事的來源講解，使學生對故事這一方面產生興趣。先從最故事來源講起，循序漸進。讓他們以自愿為原則，跟同學們分享自己所知道的故事。還采取一些游戲教學，以活躍課堂氣氛，提高學生的學習興趣。

3、在活動過程中，采取各種的方式演講故事，充分發揮學生的主體能動性，使學生成為課堂中的主人，使其在課堂上自主學習，培養了學生的說話能力，讓他們重建自信心。

4、第二課堂活動主要在于豐富學生學習生活，激發創新精神，培養的各方面的能力，精選活動內容、設計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富課堂，提高效率，真正成為學生培養能力、發展特長的舞臺。

5、在活動中，針對學生的中不同情況，從活動中發現參加活動的同學對故事演講的興趣慢慢地變得濃厚，學生對每節課都能努力做到最好。

二、主要存在的缺點和不足

在開展活動過程中，部分學生對活動目的不夠明確，活動過程也不夠積極，沒有起到預期的效果。而有部分學生在活動開展的時候就很明確目的，活動過后就會逐漸忘記曾經的意義，也就是說形成的教育意義達不到長期的教育效果。

三、改進的措施和努力方向

通過這學期對學生的指導工作后，使學生對故事演講的興趣以及說話能力有所提高，同時也提高了學生的心理素質，發展了學生的說話能力，給了學生充分展現自己的機會，培養了的思維能力、說話能力，讓他們從小養成愛閱讀的良好行為習慣。但在工作中仍然存在有待改進的地方，比如在開展活動中采取更多有特色的方式進行，從而對活動的質量有一定影響。今后我將繼續努力，爭取做得更好。

第四篇：第二課堂乒乓球興趣小組總結

2014—2015學第一學期

四年級乒乓球興趣小組活動教學總結

清新區浸潭鎮中心小學

二Ο一五年一月

一、指導思想

實施與開發校本課程，滿足學生個性化發展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。我校的興趣班輔導教師的思想是一致，都是在想辦法多教學生一些技術，想提高他們興趣項目的水平。以下是興趣小組開展情況的總結：

二、訓練要點

1、乒乓球運動的基本知識，競賽規則及裁判法;

2、基本站位：基本姿勢與基本步法;

3、基本技術：球感練習、發平擊球、反手撥球(推擋)、正手攻球、搓球等;

4、基本戰術：各種打法的基本戰術及心理素質水平。

三、基本情況

第二課堂活動時間定于第2周至18周，每周一下午第三節進行，以課堂教學為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。由于是三年級至五年級的學生，當中一小部分是有些基礎的，一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基矗我校學生原本的乒乓球基礎不好，這跟我們學校以前沒有擺放乒乓球臺在室外供學生練習有很大關系;也是以前沒有老師教過。但是有好多同學還是很喜歡這個項目的，這一學期乒乓球臺已為學生開放，效果有所提高。

其次這一學期的學習內容有以下幾個動作技術,分別是：正手攻球、反手撥球、正手發平擊球、以及正手加單步、反手加單步、左撥右攻等技術。因為人多而且又都是沒有乒乓球基礎的同學、學習內容又豐富，所以同學的掌握程度不是很深，都只是有個表象動作，一些同學做起來的動作來還不是很規范。但比起原來都是已經有好大進步的了。

四、存在問題

1、個別學生學習態度不夠端正，不能做到堅持訓練，有遲到早退現象;

2、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少;

3、部分學生學習不夠扎實;

4、學生怕苦怕累在訓練上還不夠積極。

五、改進和措施

1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量;

2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題;

3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對癥下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績;

4、加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量;

5、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發展;

6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創設乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。

第五篇：高一田徑興趣小組總結

高一田徑興趣小組總結

2011-2012上學期閩侯四中高一田徑興趣小組總結

張家勇

本學期后高一年段組建了田徑興趣小組，本小組有30人學生，現將本學期小組 活動情況作以下小結：

一、輔導內容

這學期以體育課教師上報的體育優秀生組建了田徑興趣小組，在平時的訓練中，著重訓練了柔韌性、協調性、速度、耐力等身體素質的練習，提高學生的運動能力，為以后的專項訓練做準備。

二、出勤情況：

每周一下午第三節、周三下午第三、四節共三節都安排了訓練內容，學生的出勤情況較為理想。

三、管理情況：

由于隊員基礎不同，為了取得更好的管理效果，我還重視發揮骨干的作用，積極創造機會讓學生展示自我，給其他新同學做模范。在集體練習中，我也常常參與各項練習中，用自己的行動感染學生學習的熱情。在分組練習中，我巡回指導，隊長配合，盡力為提高每一個學生的身體素質。

四、主要經驗和體會

1、任課老師每次活動都會精心備課，安排好每一節課的每一環節。

2、內容多樣化。本學期的課外興趣小組有籃球、足球和田徑三個小組,各個小組根據學生情況安排好教學內容,其中更多是以賞識和激勵教育為主,大大激發了學生的上課熱情。

3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的問題及改進方法。活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。

通過一學期來的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。我自己則要設計好學期訓練計劃，端正思想，以身作則，做到訓練系統化，長期化，盡早定好每個隊員的專項，進一步加強身體素質練習和專項訓練，努力提高專項水平，為下一屆的縣中小學生田徑運動會做好準備。