第一篇：張倩穎音樂視頻教學觀后感

全國第七屆中小學音樂課觀摩活動觀后感

白塔嶺小學 張倩穎

三年一屆的“全國中小學音樂課觀摩活動”是全國最高規格的音樂教學觀摩活動，相當于中小學音樂教學的奧林匹克。第七屆的活動更是聚集了來自全國33個省級行政區，七千多名一線教師、音樂教育工作者前來觀摩。參加競賽展示的二十一節課，從二年級到五年級的演唱、合唱、器樂聽賞、民歌欣賞、歌曲改編等，都非常具有代表性，向大家展示了目前全國小學音樂課堂的教學指向和努力方向。

本次活動的歌唱教學課有十四節，其中《母雞叫咯咯》、《美麗的夏牧場》、《晚風》尤其令人印象深刻。教師非常關注對學生歌唱技能的培養，在音準方面有具體的指導，能看到清晰的教唱過程，真正將音樂學科特點落到了實處。

欣賞課型有七節，涵蓋了中外器樂曲、民歌等。來自江蘇南通的一堂《打麥號子》贏得了全場觀眾熱烈的掌聲和發自肺腑的歡呼聲，課堂中這位活力四射的男老師以優美的語言、幽默的輕松感引領中著學生們，將一領眾合這種口口相傳的民歌特色表現得相當。另一堂安徽合肥老師的《劃龍船》，教學設計清晰，音樂作品特性突出，孩子們在體驗中獲得認知，又用體驗檢驗認知。教師的指揮手勢動作大方、意圖明了，學生和教師配合十分默契。本次活動還有一堂精彩的歌曲改編課《趕圩歸來阿里里》。讓我看到了民歌改編后也可以如此韻味十足，更看到了孩子們對音樂創作的極大興趣和音樂天賦。

組委會邀請的專家評委都是來自中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院的專家教授，中國音樂教育雜志的主編以及來自各省的一線專家評委。專家們分別從不同的角度對競賽課進行了點評，更綜合了小學音樂課堂教學的現狀對全體教師進行了一次現場培訓和現場答疑解惑。全國特級教師劉德昌老師對課堂教學設計提出的建議是：設計要遵循學生的認知規律，遵循教學規律和藝術規律。對競賽課不要過度設計，要講究“大道至簡”。中國音樂學院音樂研究所所長、中國音樂教育學學會理事長謝嘉幸教授對音樂課中的體驗與認知關系進行了透徹的分析，提出“認知是伴隨體驗出現，認知是為了更好的體驗，體驗是檢驗認知的標準”的觀點。提醒教師注意從學生出發，重視音樂體驗的教學方式。

這個比賽視頻讓我欣賞到了一堂堂精彩的課例，我們在感嘆參賽教師全面而精湛的自身素質的同時，也被臺上綻放出音樂活力的學生們深深打動。更為激動的是親耳聆聽了全國最權威的專家們對小學音樂課堂的透徹剖析和課程方向的引領。回到學校，回歸課堂，我們唯有保持這股動力，延續這種觀念，才能引領學生們熱愛音樂、熱愛生活，做學生思想上的引路人。

第二篇：張麗莉視頻觀后感

張麗莉老師視頻觀后感 29歲，你將會做些什么？這正是年輕人享受花樣年華，實現人生理想的大好時光。但是黑龍江省佳木斯市的女教師張麗莉以自身行動告訴我們：29歲，應該怎樣做人。今天我觀看了事故發生的視頻，從視頻中可以看出,一輛車失控撞向學生,危急之下,教師張麗莉將學生推向一邊,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,另外有4名學生受傷.記者5月30日從哈爾濱醫科大學附屬第一醫院獲悉，該院對張麗莉老師實施了第三次手術，手術過程順利。目前，張麗莉全麻已清醒，生命體征平穩，正在嚴密監護治療中。

張麗莉的英雄壯舉經媒體報道后，在全社會產生強烈反響。中央和省委、省政府領導高度關注，中國共產黨中央政治局委員、國務委員劉延東專門致電省委書記吉炳軒，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；吉炳軒贊揚張麗莉的英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操。社會各界也對張麗莉老師進行捐助,包括我校在內的多所高校為張麗莉老師舉辦祈?；顒?視頻中有很多這樣令人感動的畫面.有人認為張麗莉老師的舉動只是一時反應,但是不是每個人在這種時候都會有這樣的行為的,遇到危險時人的第一反應是躲,而張麗莉老師推開學生,自己被碾在車下,這足以證明, 張麗莉老師的瞬間抉擇，是心靈戰勝了條件反射，是來自于她最美的心靈和高尚的品格，,也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的價值觀，才會有她生死時刻的自然而然之舉。當今社會會有這樣自然反應的人已經不多了,經歷了種種欺騙,人已經變得麻木了,人的思想道德水平也下降了,在國家加強經濟建設的同時,也要提高人的道德修養,每年都會有令我們感動的人物,也會有令我們唾棄的事跡,當兩歲女童小悅悅被車軋過，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死;奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”;深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”,最美教師張麗莉,三進火海救人的高鐵成.這些人與事件發生了鮮明的對比,這不是能力的問題,而是我們道德的缺失, 十七屆六中全會提出要著力推動社會文化的大發展大繁榮，讓文化建設，尤其是道德文化建設來純潔和豐富我們的精神家園，以此提升我們全民族的文化素質和道德水平.提升自己的道德修養,不只是我們舍身為人.在別人有什么小困難的時候,我們要盡自己的最大努力去幫助別人,這樣沃們的生活將會越來越美好.測繪工程11-1團支部

第三篇：體育教學工作總結張倩

學期體育教學工作總結

張倩

一學期的體育工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！那么我就本學期所干的工作做一下總結：

一 努力提高自己的業務水平，在教學上狠下功夫。

作為一名新上任的體育老師，新的學生、新的教學模式和思路都要不斷地去學習，首先在學校領導的支持下，我積極參加各種教學業務培訓，先后到奎文區各個小學參加體育教研活動，并去壽光觀摩了濰坊市體育公開課，學習到了新的教學方法和教學方式，回到學校后根據學校的實際情況將所學的新的體育教學模式應用到自己的體育課堂當中，努力將345優質高效課堂落實到實處，爭取打造出適合學校實際的345優質高效課堂，因此我在體育課堂也建立了相應的體育學習小組，由小組長帶領，學生互幫、互助，讓學生在自主互助的體育課堂當中不僅鍛煉了身體而且還學到了一定的體育運動的基本知識和基本技能。在學校的課堂展示中積極認真地備課，認真準備并完成了學校所交代的任務，使體育的三四五課堂趨向于成熟。

二努力承擔起學校的體育工作，讓學校運動起來。

作為學校的一名體育老師，除了擔任起學校的體育工作，包括各體育活動的舉行、學生的大課間活動、學生的體育社團等工作。首先在分管領導的支持和帶領下，在各個班主任和老師的協助和幫助之

下，在本學期，成功的組織了學校的隊列隊形比賽、師生跳大繩比賽、12年級的接力比賽和3-6年級的拔河比賽，通過些活動不僅豐富了學校的課余體育活動，而且加強了班級與班級，學生與教師、教師與教師之間的距離，當然這一切的成績都離不開領導的支持和班主任老師的配合與幫助。其次本學期擔任學生的體育社團工作，組建了學校的第一個健美操社團和足球社團，認真的將學校的校本課程落實到實處，從社團的開始建設、到社團活動的舉行，以及學生在參加社團活動的安全問題都做了詳細的準備，認真寫好社團活動的教案，盡量將社團工作做到正規、完善，并在9月份帶領健美操社團參加了奎文區的小學生韻律操比賽，開闊了學生們的眼界也為以后成績的取得奠定了良好的基礎。在學校的評估當中，認真完成學校所分配的任務，為學校的評估工作進了自己一份力量。

三、認真帶好學校的2支訓練隊——健美操和足球隊訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。

四、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。

五、積極參加學校的各種培訓如計算機培訓，教師普通話培新等等是自己的專業素質得到了很大的提高。

六、多次參加學校的優質課講評和優秀課件的選拔，教師的鋼筆字粉筆字比賽。

七、努力承擔學校的德育工作，組織學校的各種活動，并擔任學校的德育處主任，為學校的德育工作敬獻自己的一份力量。

教學反思

盡管我們教學點的體育場地和器材有限，但我還是盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、欄木架等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。

實施三四五自主互助課堂教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態度。在過往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的訓練，忽視了學生能力的培養；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的體育教學所帶來的后果。自主互助型課堂能夠調動起學生的學習的積極性和興趣還要求學生之間通過互幫、互助的學習方式提高了體育學習的效率。

我個人認為教師對學生的過高要求也是不利于三四五的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，例如：在體育教學當中學生在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

由于我擔任456年級的體育教學，所教年級的年齡階段的不同，學生的身心特征也各有不同，這就需要教師要認真研究各個階段學生的身體發展情況和心理特征來安排課的內容和教學方法。

一、上課

1、按《體育新課程標準》以及結合學生的實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

4、在班級內建立起自主互助的學習小組，由各個小組的小組長帶領各組的成員進行學習，小組內的學生進行自主學習內容，并進行創新學習，提高了學生的學習的積極性，并在課內做好每個小組的評價結果，分等級，分層次。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體 過度身心疲勞。

二、訓練

1、帶好一個隊伍必然要制訂一套的管理制度以及一些體育作風。2、在訓練過程中，始終以健康第一為宗旨，增強學生的安全意識。

34、在訓練當中，根據學生的實際情況可以制訂比賽目標來調動學生

訓練的積極性。、通過會議來改善學生在訓練中出現的問題并讓學生自己起來講解自己在那方面還存在缺陷，這樣，能讓他們自己更深刻的認識自己。

三、取得的主要成績與經驗：

1教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動如隊列隊形比賽、拔河比賽、跳大繩比賽，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

3、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

4、在訓練的過程當中，我注重培養學生的心理素質，在訓練之前，第一節課就是上心理課以及強調一些紀律。

四、存在的問題及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：

1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。

2課堂組織有待進一步加強。

3、學生的心理素質差，在比賽過程中經常出現問題，在今后的帶隊我要加強這方面對學生的訓練。

4、在舉行體育活動時候經驗不足，思考問題不細致。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色?？傊?，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。還有，在每次帶隊訓練的過程中我會不斷總結訓練當中的得與失。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課和每一堂訓練課。

奎文區南湖小學

2010.12

第四篇：連環畫教學反思——張倩

臨 渭 區 西 張 小 學 linweiquxizhangxiaoxue

小小的進步

西張小學

張倩

自己的匯報課終于上了，這次沒有上次那么緊張，相反很淡定，因為這幾周實在是忙，沒有多余的時間去思考，去害怕。在上次的亮相課后，我總結了自己的失誤，在教學中改變自己的教法，經過這么長時間的上課、積累，以及對學生的培養，匯報課的精心準備對于學生來說，不會那么不自然，為什么今天的美術課這樣上了？學生有這樣的疑問。

在上這堂連環畫課之前，我給三年級孩子上了《童年》那一課，那節課我是和連環畫的課件一起制作的，沒有多少精心的設計。自從上次的亮相課后，我就反思到課件只是輔助教學，沒有必要把太多的精力用在上面。我在課件的開始插入了我們小時候經常聽到的那首歌《童年》，讓孩子們聽著歌聲閉上眼睛去回憶自己的童年，那一刻的感覺真好，接下來自然的進入了本節課。當這節課結束的時候，我還在后悔為什么沒有選這節課上匯報課呢？其實，不管是任何一節課，只要你精心設計，準備了，就一定是一節好課。

說了好多和這次反思不是很相關的話，下面呢我就針對我上的這節課談談我的反思：

首先我先說說我覺得不足的地方：

1、教學設計時間安排不是很到位。二人小組活動環節所占用的時間太多，以至于后來的四人小組活動過于倉促，為了節省時間，我沒有給孩子們思考的時間，而是直接灌輸，缺少評價環節。本來上課時間就晚了幾分鐘，一節課40分鐘分分都很重要，如果不晚那幾分鐘，應該不會缺少評價環節。

2、多一些贊美；多一些鼓勵；多一些示范。說到前面的這三個并列句，我想到了一個詞，那就是倉促。學生很倉促，我也有些倉促，以至于課堂的一開始沒有調整好，導致整個課堂的放不開。應該及時的來一點幽默、緩和一下孩子們緊張的心情。

要說優點，我覺得最大的優點，就是我真的為孩子們想了，為這堂課想了。為了讓孩子們喜歡畫，愿意去畫這個連環畫，我自己先去做，在做的時候，我才體會到為什么孩子不愿意去畫，這堂課還沒上，我布置這樣的作業，她們覺得有難度？還有要把同一形象的人物，場景畫上好多遍，對于孩子來說，沒有那個耐心。連環畫的制作是個相對臨 渭 區 西 張 小 學 linweiquxizhangxiaoxue 復雜的過程，不過在上課之前，還是有欣喜的發現的，雷天龍的連環畫就非常的不錯，因為缺少評價環節，我也沒有及時的對他表揚，確實是個遺憾。

這里我還想說自己的一點點小進步：那就是能及時的鼓勵孩子和發出明確的指令。雖然鼓勵還不夠，但是我會在以后的教學中，繼續去努力，形式更加的豐富。

整體來說，我自身感覺自己比以前進步了，下來問同事的時候，他有給了我一個新問題，那就是我不愛笑，這個的確是我要糾正的一個很致命的毛病。但是，這個和本身的性格有很大的關系，要突破那就敬請期待。。

第五篇：思想匯報（張倩）

思想匯報尊敬的黨組織：春光明媚的三月，喜逢兩會勝利召開，思想匯報（張倩）。在我們充滿勃勃生機的沈陽農業大學校園里立刻掀起了一股“兩會”學習熱。作為一個碩士研究生，我認真收聽、收看“兩會”相關報道，借此機會談談對“兩會”的感想。今年的政府工作報告結合了我國的基本國情，實事求是地總結了2010年的工作，并提出了2011年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發展需求，說出了老百姓愛聽愛看的大實話，求真務實，催人奮進。對于我們大學生最關心和關注的問題，就是就業問題。在今年的政府工作報告當中“就業”這兩個字也是出現頻率最高的詞匯之一。xx總理在今年的政府工作報告關于就業的部分中提到，堅持實施積極的就業政策，落實以創業帶動就業的方針，加強就業和創業培訓，鼓勵自謀職業和自主創業，支持創辦小型企業。長久以來，青年創業一直是社會關注的熱點話題。在本屆兩會上，代表、委員們紛紛就如何有效發揮、整合現有資源，為青年創業創造更好的外部環境與條件而建言獻策，青年企業家委員則把自己的創業經驗介紹給越來越多的有志于創業的青年。通過對兩會精神的認真學習和深刻領悟，思想匯報《思想匯報（張倩）》。我認為我們大學生要成為社會主義先進生產力的代表，就要掌握先進的科學技術和管理方法。***同志曾經說過：“科學技術是第一生產力”。社會的發展要求我們掌握先進的生產力，對于我們來說也就以意味著現在我們必須努力學習。具體說來，我們現在在校必須努力學習好馬列專業知識，掌握扎實的基本理論，注重對自己的課程操作能力的培養，在平時加強科研能力的學習，運用理論與實踐想結合，把自己培養成一名合格的大學生。隨著金融危機的到來，原本積重難返的大學生就業問題變得更加嚴峻：一方面，近年全國高校畢業生人數劇增，這些應屆畢業生急需要就業；另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計劃，使人力資源供需出現了嚴重的不均衡，畢業生就業面臨最冷“寒冬”。那么在這么多嚴峻的形勢下，我們大學生應當如何應對挑戰呢？我認為：1.提升自身“硬件”與“軟件”。對于大學生職業發展而言，自己唯一可控的就是自己的就業能力。外在環境的變化，使學生可以充分認識到就業的艱難，進而通過各種手段提升自身“內功”，最終提升自己的就業能力。2.改變舊有的擇業觀念，樹立正確的擇業觀、人生觀、價值觀。在這樣一個大環境下，學生可以拓寬自己的就業面，可以有更多的選擇我相信每一個過來人也都經歷過就業的困惑，有了政府和社會各界的共同努力，加上我們自身、用人單位觀念的轉變，每一個年輕的朋友都能找到一份屬于自己的心儀的職業。我堅信在黨中央的領導下，我們的未來是美好的！此致敬禮匯報人：張倩匯報時間：2011年3月6日