第一篇：體育課安全管理制度

學校體育課安全管理制度

根據 《學校體育工作條例》及上級有關文件精神，根據體育課教學的實際特點，為盡量避免學生在校參加體育活動及體育課上發生意外傷害事故，為盡量減小因傷害事故造成的損失，學校特做如下規定：

一、學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持“學生為本”“健康第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發生。

二、學校每位教職工都有責任，有義務保護學生的健康和安全，發現學生有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到學生出現傷害事故，要及時給予救助。

三、學生到校外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動，視具體活動內容，必須有學校領導、體育教師、班主任等相關人員帶隊，并事先對學生進行安全教育。

四、體育組每學期對學校的體育設施、器材進行一次安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告學校，學校要及時對體育設備、器材進行維修或更新。

五、體育教師上體育課要做到：、上課集合整隊，記錄考勤；切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育。、合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱學生、特異體質學生和特體學生。不能上體育課的特質學生必須和班主任溝通。、室外課一定要做好充分的準備活動；對服裝、鞋不符合上課要求的學生要求其予以更換。、講明動作要領，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強安全保護。、發現有學生打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。、下課集合整隊，做簡單講評；若發現學生身體有強烈的不良反應，要及時通知班主任。

7、不能出現在課堂上體罰學生現象。

六、如果體育課上，發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況 應立即采取以下處置措施：、迅速通知班主任（相關領導）和學校領導。、及時對病（傷）學生做出初步診斷及必要的處置，事后要及時做好學生病（傷）情及臨時處置情況的記錄，并上報學校。、如果學生病（傷）情況較為嚴重，要立即撥打120急救，并且送往就近醫院進行診治或搶救。、班主任（相關領導）要及時將學生病（傷）情況通知到學生家長，學校領導視具體情況上報教委相關部門。、體育教師事后及時寫出現場情況書面報告，并上交學校。

七、學校根據國家有關政策法規，對學生在體育活動或體育課中發生的突發事件進行善后處理。

第二篇：小學體育課安全管理制度（本站推薦）

小學體育課安全管理制度

根據《學校體育工作條例》及上級有關文件精神，根據體育課教學的實際特點，為盡量避免學生在校參加體育活動及體育課上發生意外傷害事故 , 為盡量減小因傷害事故造成的損失 , 學校特做如下規定 :

一、學校組織學生參加體育活動及上體育課必須堅持“學生為本”、“健康第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發生。

二、學校每位教職工都有責任，有義務保護學生的健康和安全，發現學生有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到學生出現傷害事故，要及時給予救助。

三、學生到校外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動，視具體活動內容，必須有學校領導、體育教師、校醫、班主任等相關人員帶隊，并事先對學生進行安全教育。

四、學校負責器械管理的教師每學期對學校的體育設施、器材進行一次安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告學校，學校要及時對體育設備、器材進行維修或更新。

五、體育教師上體育課要做到：、上課集合整隊，記錄考勤；切實加強責任心，對學生進行必要的安全教育。2、合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱學 1 生、特異體質學生和特體學生。不能上體育課的特質學生必須和班主任溝通。、室外課一定要做好充分的準備活動；對服裝、鞋不符合上課要求的學生要求其予以更換。、講明動作要領，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強安全保護。、發現有學生打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。6、下課集合整隊，做簡單講評；若發現學生身體有強烈的不良反應，要及時通知學校領導和班主任。

六、如果體育課上，發生學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況應立即采取以下處置措施：、迅速通知班主任（相關領導）和學校領導并及時與鎮衛生院取得聯系。

2、如果學生病（傷）情況較為嚴重，要立即送往就近醫院進行診治或搶救。

3、班主任（相關領導）要及時將學生病（傷）情況通知到學生家長，學校領導視具體情況上報教委相關部門。

4、體育教師事后及時寫出現場情況書面報告，并上交學校。

七、學校根據國家有關政策法規，對學生在體育活動或體育課中發生的突發事件進行善后處理。

第三篇：體育課教學安全管理制度

小學2013年體育課教學安全

管理制度

1、教師組織學生體育活動時，需認真檢查體育設備，對已損壞或不符合要求的設備嚴禁使用，同時報學校總務處維修或另行購。

2、組織學生跳遠、跳繩、打籃球、擲鉛球或田徑賽跑等體育活動時，需事先了解學生的病史，對身體不適者或體質特異者嚴禁參加。

3、開展體育活動前，必須對學生進行安全教育，同時講明活動要領，做好示范指導以及安全防范工作。

4、體育課開始或結束時，任課教師必須集合清點學生人數，若發現有曠課或早退學生，必須聯系班主任查明原因。

5、在劇烈體育活動過程中，若學生需中途休息，教師不能離開活動場地，應該指定學生的休息活動范圍，告知學生在休息活動范圍內能做什么，不能做什么，同時教師應在學生休息活動范圍內進行監督和指導。

6、體育課活動過程中或體育課中途休息期間遇有學生受傷，應及時組織人員送往醫院治療，且及時通知家長或班主任，并同時上報學校辦公室。

7、下午第一節眼保健操時，體育教師下午時不需學生統一做眼保健操，但需告知學生不能到教學走廊亂竄。

8、體育結束后，體育課由該班班主任據本班教學實際情況作統一安排。

9、體育課實行量化考核，即每學期結束時，學校從籃球、沙坑、短跑、跳遠、跳繩、臺階測試等必考項目中抽取適當項目測試，具體內容見學校量化考核制度。

10、體育教師必須帶教案上課，且上課主題或主要內容需與教案相同。

11、體育課實行誰組織誰負責的原則，特別是該制度中的1—6款，如果老師沒有盡職盡責，因自己的主觀因素而導致的一切責任事故由當事人自己負責。

第四篇：體育課管理制度

體育教學各種管理制度

陜化子校

體育課管理制度

1、上體育課之前，由體育老師或體育委員組織排隊，統一到操場上課。

2、按《陜華子校課堂教學》組織上課、下課。

3、如遇身體有特殊原因，必須向上課老師說明原因并請假。

4、統一指揮，統一行動，不征得老師同意不得自由活動。

5、進行體育活動或游戲活動時要特別注意安全檢查，自覺做好防護措施。

6、劇烈運動后不得馬上坐下或躺下，應做一些整理運動方可停下休息；也不得用涼水沖淋頭部。

7、在上課老師的組織下正常借用、歸還體育器械或用品，不得人為損壞體育用品。

8、下課后仍然列隊走回教室，不可亂跑亂沖。

操場使用常規

學校運動場是同學們鍛煉身體，開展文化活動的重要場所。為妥善保護好操場，充分發揮運動場的作用，特做如下規定：

1、運動員訓練要穿運動鞋。

2、雨、雪天任何人不得進入操場。

3、各班級、訓練隊上課，既要發揮作用，又要保護好場內整潔。

4、外來人員未經學校同意，不得進入操場。

5、場內嚴禁吸煙和攜帶易燃、易暴物品。

6、節假日封場。

7、課間嚴禁在場內追逐打鬧。監督員、值周老師負責監督操場安全和衛生打掃情況。

8、師生嚴禁在學校吃“泡泡糖”不準在操場吐痰，亂扔雜物，如發現嚴肅處理。

9、嚴禁用 尖、硬物刻劃跑道，破壞者要嚴肅批評。

10、愛護體育器械，損壞體育器械要賠償。

課外活動管理制度

一、學生課外活動是學生課內活動的補充和延伸，是全面實施推進素質教育的重要組成部分。學校各條線、各部門是學生課外活動積極的組織者和推動者。

二、學生課外活動的開展必須有助于學生學習發展的明確目標，做到活動前有計劃，活動時有措施，活動后有總結。

三、學生課外活動必須從學生的年齡特點、認知水平、實踐能力水平出發，同時也要顧全學校的整體教育活動計劃，避免重復煩瑣。

四、學生課外活動要遵循安全、健康、有益、快樂、實踐、自主的原則。注意團隊精神的培養。

五、學生課外活動必須在方案實施之前報送學校校長室或教導處，如有需要上報教育局等上級部門的應該按照上級規定規范備案。

六、學生課外活動的開展應該盡力爭取到社區、家庭和有關部門的支持和幫助，在條件成熟的情況下逐步建立學生課外活動基地，落實人員和制度。

器材室的管理制度

保管制度

一、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。

二、根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。

三、注意器材的通風及防火。

四、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續。

五、對丟失物品及時登記、報告工作。

借用制度

一、體育課上借用器材需由任課教師開據“器材使用單”并注明日期、節次、器材、數量等。

二、課外活動學生借用器材要有記載，歸還是要檢查數量和有無損害。

三、學校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據情況進行批評教育或進行賠償，并有記錄。

四、對學校教工借用器材，要履行登記手續，歸還是要予以注銷。

賠償制度

一、教育學生愛護體育器材、設備。得體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害成度進行賠償。

二、借用體育器材丟失或損壞者，酌其程度予以一次性賠償。

三、外界的體育器材丟失或損壞映照價賠償，并進行登記加以說明。

體育課教學常規要求

體育教學常規是體育教師的行為準則，是教學管理工作的基本法則，它有利于促進教學管理工作的規范化，是提高工作效率和教學質量的保障。

一、體育教學規范

為了提高體育課的教學質量，規范體育教學，就必須加強體育教學的管理。因此，我們修定了體育教學規范。體育教學常規，是保障體育教學秩序正常的措施。對提高教學質量，促進學生更好地掌握體育理論知識、技術、技能和發展身體，防止傷害事故的發生有著重要的作用。

（一）上課前的規范要求

1、教師要熟悉《教學大綱》、《教學計劃》，掌握教學進度。備課中要認真分析和處理教材內容，要結合學生實際情況，寫好教案。

2、教師必須按照課本和教學大綱規定內容進行授課，不得隨意更改教學內容。天氣變化時，只要能按原計劃上課，就應該堅持上課。若必須更改教學內容或停止上課時，要及時請示教務處，同意后方能變動上課計劃。若遇到不能控制的社會性事件或自然現象（如室外課中途突然下大雨等），可監督學生上自習。

3、教師因故調課時（病、事、出差等）或請假不能上課時教務處安排代課。未經批準或手續不全者擅自離開教學崗位，按曠工處理。接受代課的老師須有教務員的調課單才能上課。

4、不得私自請人代課或代操。

5、教師上課前要著裝整潔，精神飽滿，儀表端正。教師和學生上體育課要穿運動服、運動鞋。不準穿西服、牛仔褲、大衣、不準穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有礙于運動的服裝。衣袋里不裝有礙活動和可能導致身體不安全的物品（如：剪刀、小刀、鑰匙、筆、等硬質物品）。

6、教師課前不能飲酒，更不得滿身酒氣上課。課上教師不能吸煙，不準接聽電話。

7、根據要求，提前一周備好課，不準無教案上課。

8、課前要進行活動器具的檢查和場地器材的布置，充分做好課前準備工作。

9、老師提前5分鐘在校園內組織學生排隊，帶領學生到操場上課。下課組織學生排隊離開操場并一直送學生進入校園后方算正式下課。

10、必須按照教材和教學大綱進行備課、上課，教會學生完整的體育知識。

（二）上課常規

1、教師在授課中要儀表端正，語言文明，嚴肅認真，體育委員整好隊伍，上課要“師生問好！”下課要“師生再見！”

2、準時上、下課，做到上課鈴響，師生到位，下課鈴響，及時下課。上課不得遲到、早退、無故曠課。嚴格學生考勤，對遲到、早退、曠課和缺課的學生應及時了解情況，查明原因及時與班主任聯系，情節嚴重者及時上報政教處。

3、老師要宣布本節課教學任務和具體要求，養成良好的課堂教學常規。

4、教師的教學應嚴格按照教案內容教學，教師在授課時應自始至終組織好教學，不能離開教學現場。能夠給學生做出正確的示范動作，做到精講多練，集體講解和個別輔導相結合。

5、教師口令要準確、宏亮、用普通話進行教學。

6、分組訓練時要學生合理有序，不能自由活動。要充分發揮小組長的作用，培養學生自治、自理能力。

7、要科學、有序地開展教學活動，把握每節課的運動量、強度、密度，不提前下課和拖堂，在課堂上的每時煤刻都是在講解或訓練，而不是休息或自由活動，更嚴禁“放羊式”，向四十五分鐘要質量。

8、體育課有其特殊性，老師要處處為人師表，對課堂上不遵守紀律的同學，不準體罰和變向體罰，要循循善誘，進行耐心說服教育。

9、教師加強安全措施，防止傷害事故的發生，并做到上課時有預防措施，并及時記錄在教案上。

（1）根據教學內容和氣候條件，教育學生認真做好準備活動。

（2）認真檢查所使用的場地和器材。體操課要采取相應的安全措施，做好教學中的保護與幫助工作。

（3）投擲項目的教學，每次課都必須對學生進行安全教育，采取有效的安全措施。

（4）長跑練習和測驗，要考慮到可能會發生的問題，預先采取相應措施，一旦發生事故要及時搶救和妥善處理。

（5）課的結束部分要做好整理放松活動。

（6）經常向班主任了解情況，對于有身體原因的學生要特殊對待。

10、學期結束做好各班學生體育成績的評定工作。考試、達標成績的統計和記錄等工作必須規范化操作。教師應嚴格考試紀律，不得擅自更改考試內容、放寬考試標準，對學生要一視同仁，不得營私舞弊。

（三）課后要求

課后要認真總結本次課教學方法，并加以修正，寫好課后小結。如果在課堂上發生事故或出現教學器材的損壞，應及時記錄并向教導處報告。

（四）體育教學對學生的考核與評價

1、考核評價應以體育大綱（課標）的教學目標為依據，以平時考查與期末考試相結合的形式進行。

2、考查方式，可采用技能測試為主。

3、學業成績經過綜合評定，采用優秀、良好、及格、不及格四等。

二、關于體育課教案編寫的有關要求

1.課堂教學的任務、內容要明確

2.注明課的各個組成部分：

（一）準備部分：（時間5－10分鐘）

1.課堂常規：體育委員整隊，報告人數，確定實習學生。師生問好。宣布本課內容、任務。

2.準備活動：（跑 游戲 徒手操）應包括一般準備活動和專項準備活動。做到關節做開，身體做熱。心率一般控制在120次－－140次／1分鐘左右。

（二）基本部分：（20－30分鐘）

1.教案要有教學重點難點。

2.教學內容：復習內容和學習內容。

A.新授內容要寫出動作要點，易犯錯誤，表述要簡明扼要。

B.復習內容要寫出復習要點。

3.組織教法：

A.講解、示范（要點、示范位置也可圖示）。

B.練習方法：（次數、時間、組數、強度等）教學層次清楚，由簡到繁合理漸進。

C：隊列隊形：調動（位置）合理，路線清楚。

4.易犯錯誤及糾正：糾正方法合理。

（三）結束部分（5-10分鐘）：

1.放松、課小結、布置課外作業。

2.歸還體育教學器材，宣布下課，帶學生回校。

陜化子校體育工作領導小組

為進一步加強我校體育工作，增強學生體質，促進學生健康成長和全面成才，根據《教育局全面加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局工作會議的精神，結合我校體育教學工作實際，學校成立了以校長為組長的《陜化子校體育工作領導小組》。組 長：黃寬義

副組長：席玉娟 李娟

成 員：張富強 趙翠萍 王雷興 體育工作職責：

1、堅持體育教育工作面向社會主義現代化，面向未來，面向世界人。全面貫徹教育方針，全面推進素質教育的實施。

2、定期開學校體育工作會議，學期初制定體育工作計劃，學期末進行體育工作總結。

3、努力學習教育理論，了解體育方面的教學動態和信息，經常參加體育教研活動，不斷提高自身的業務水平，推動全校的體育工作發展。

4、熱愛體育教育工作，定期培訓教師，提高全校教師整體體育教學水平，逐步適應教育手段現代化的要求。

5、積極指導體育教師開展體育教學工作教學研究，深化教學改革，提高教學質量，不斷總結教學經驗。

6、搞好體育教學，組織體育教師培訓，不斷提高體育教師教育水平。

7、堅持普及與提高相結合的原則，積極指導開展體育大課間和課外訓練活動。積極參加各級各類體育競賽活動，培養特長學生。

陜化子校陽光體育運動實施方案

一、指導思想

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。

二、實施目標

1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

三、實施原則

1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。

3、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關系，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。

4、根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞、踏步操等，將藝術、體育融為一體。

四、實施措施

1、開足開齊上好體育課。我校以體育課教學為基本平臺，按照新課程標準要求，開足開全體育課。我校將根據本校特點，開展豐富多彩的活動，增強學生自覺參與體育鍛煉的意識，引導學生樹立“終身體育”的理念。在課內外推廣長跑運動，增強學生的體制和適應自然環境的能力。

2、廣泛開展豐富多彩的課外體育活動。我校已將課外體育活動納入教學計劃，精心安排課外體育活動表，決不允許任何人以任何理由擠占課外活動時間。擴展我校體育活動的內容，做到“人人有項目，班班有活動，周周有安排，月月有比賽”，使學生在系統鍛煉中增強體質，掌握2項以上科學健身的方法，養成良好的體育健身習慣。我校將結合本校實際，因地制宜、因陋就簡地開展具有地方特色的體育活動，讓學生在活動中得到鍛煉。

3、積極舉辦多層次多形式的體育競賽活動。

4、定期舉辦乒乓比賽，跳繩、踢毽、長跑等比賽，豐富校園文化。

5、充分發揮《國家學生體質健康標準》的輿論導向作用。

五、保障措施

1、加強領導，落實責任。我校成立了以校長為組長的領導小組，保證我校陽光體育運動落到實處。

2、大力宣傳，營造氛圍。我校將利用廣播、黑板報及晨會、班會及家長會等形式，大力宣傳陽光體育運動。通過宣傳，讓全體教師、學生及其家長充分認識這項活動的重要意義。

3、完善制度，保證安全。我校建立和完善安全制度，采取一切必要措施保證陽光體育運動健康有序地進行。

4、強化監督，表彰獎勵。我校建立了考核獎勵制度，確保陽光體育運動健康有序地發展。

我校將按照以上要求，探索和創新活動形式和內容，努力把我校的陽光體育運動搞得有聲有色，爭取取得驕人的成績。

六、具體安排

1、時間安排

上午9：30—10：00，周二、四下午 4：20--5：00，任何老師不得擠占陽光體育活動時間。

2、活動保障

（1）加強領導 健全組織機構 具體分工如下：

校長室：宏觀調控，并隨時督查。

教務處：制定具體實施方案，指導和組織全校“陽光鍛煉一小時”活動。班主任：負責按活動計劃實施，體育老師協助。（2）認真學習提高健康意識

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。

（3）全員參與強化過程管理

堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導區域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、組長檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。

（4）場地安排

學前班、一年級：校園內 二——六年級：大操場

具體位置由體育老師安排，做好標記。

七、活動內容：

班級特色活動以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

1、一、二、三年級：

①有趣的瓶子。（每位學生準備一個空礦泉水瓶子，可用砸、滾、拼、搭等方法進行活動。如：保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當成障礙或目標進行游戲、擲遠、套圈等）

②神奇的報紙。（每位學生準備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報紙做游戲。如：踏石過河、紙飛機、過障礙、接力跑、翻斗龍等）③各種動物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子

退、青蛙跳、兔子跳等，可練習，也可進行小型比賽。

④短繩游戲。（每位學生準備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等）

⑤素質練習。如：立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

⑥練習體育課所學廣播操及其它內容（毽子、沙包、跳繩、皮筋、乒乓球、板羽球等）。⑦《國家學生體質健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩等。

2、四、五、六年級：

①游戲（貼燒餅、跳皮筋、陽光伙伴等）

②長繩。（每班兩根長繩，可進行各種方法的長繩練習。如：單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等）

③素質練習。如：高姿俯臥撐、立定跳遠、連續深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

④練習體育課所學廣播操及其它內容（毽子、沙包、跳繩、皮筋、乒乓球、板羽球等）。⑤《國家學生體質健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩。

⑥球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。

八、活動要求

1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

2、體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督，未及時到場或指導不力發現一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學生傷害事故扣10分。

3、建立活動考核獎懲制度。一周一匯總，一月一評比，在每天考核中，班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，取消期末素質教育先進班評比資格，同時取消該班所在年級組的素質教育先進年級組評比資格。

九、注意事項

1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。

2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內游戲(器材自備)。

陜化子校大課間活動

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發展和健康成長。以大課間活動為載體，培養學生自覺鍛煉身體的習慣，規范學生課間體育活動內容和形式，推進大課間活動的科學化、制度化、規范化，逐步形成我校體育特色，努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。

二、實施方法與目標

1、學校根據教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內容的要求，在開齊開足體育課程，提高課堂教學質量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。

2、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于一小時。

3、制定班級大課間活動制度。

4、學校大力改善體育活動場地設施，提高全體教師的活動組織和指導水平，并落實相應的經費，確保學校文體活動的正常開展。

5、建立活動考核獎懲制度。一周一匯總，一月一評比，在每天考核中，班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，取消期末先進班評比資格。

6、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作，未及時到場或指導不力發現一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學生傷害事故扣10分。

三、活動要求

1、班主任為班級活動的第一責任人．是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，其他教師分散各班為班級學生課外活動的協助者。

2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，并按參加活動。

3、活動場地及器材管理，由學校統一安排，實行器材由班級管理責任制。

4、每個班級應認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零。

5、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，教師應做好勸導工作。

6、活動制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。

7、活動時間：周一到周五的每天上午09：30——10：00為大課間活動。

第五篇：樂從中學體育課安全管理制度

樂從中學體育課安全管理制度

根據《學校體育工作條例》以及上級有關文件精神，根據我校體育教學的實際情況，為盡量避免學生在校參加體育活動以及體育課上發生意外傷害事故，為盡量事故造成的損失，學校特做如下規定：

一、學校組織學生參加體育活動以及上體育課必須堅持“學生為本”、“健康第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外事故的發生。

二、學校每一位教職工都有責任，有義務保護學生的健康和安全，發現學生有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到學生發生傷害事故，要及時給予救助。

三、學生到校外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動，必須要學校領導、體育教師、校醫等相關人員帶隊，并事先對學生進行安全教育。

四、體育科組每學期要對學校的體育設施、器材進行一次安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告學校，學校要及時對體育設施、器材進行維修或更新。

五、如果體育課上，發現學生嘔吐、暈倒、受傷等突發情況應立即采取以下措施：

1、迅速通知校醫、班主任和相關領導。

2、校醫對受傷學生做出初步診斷以及必要的處理，事后要及時做好學生傷情及臨時處理情況的記錄，并上報學校。

3、如果學生受傷情況較為嚴重，要立即送往就近醫院進行診治或搶救。

4、班主任以及相關領導要及時將學生受傷情況通知到學生家長，學校領導視具體情況上報教育組。

5、體育教師事后及時寫出現場情況書面報告，并上交學校。

六、學校根據國家有關政策法規，對學生在體育活動或體育課中發生的突發事件進行善后處理。

七、體育教師上體育課要做到：

1、上課集合整隊，記錄考勤，切實加強責任心，對學生進行必要的安全教

育。

2、合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱的學生。不能上體育課的學生必須和班主任溝通。

3、室外課一定要做好充分準備運動，對服裝、鞋不符合上課要求的學生要求其更換。

4、講明白動作要領，做好動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強安全保護。

5、發現學生做危險動作，要馬上立即做出制止。

6、下課集合整隊，做簡單講評，若發現學生身體有強烈的不良反應，要及時通知校醫和班主任。

八、學生上體育課要做到：

1、上課時，必須身著運動服（或便于運動的服裝）和運動鞋，防止傷害事故發生。

2、學生因病不能上課，必須在課前將醫務室的病假證明交給任課老師，任課老師有權根據具體情況，做出上課，見習或免上課的決定。如在課前未能將病假證明交給任課老師，而私自不上課者（特殊情況除外）均按曠課處理。

3、原則上不允許學生請事假，如有特殊理由不能上體育課者必須經班主任批準并出具證明，在課前交給任課教師。

4、學生無故缺課一次，從體育課期末總成績中扣10分；曠課三次以上，本學期不予評定成績。

5、學生體育課遲到或早退一次，從體育課期末總成績中扣3分。累計三次遲到或早退為缺課一次，從體育課期末總成績中扣10分。

6、學生應該加強體育鍛煉，提高身體素質，保證每天1小時的體育活動時間。