第一篇：運動小能手作文

運動小能手作文3篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的運動小能手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

看，鏡子里的那個人是誰，哈哈，當然是帥氣的我，我叫康智寧，是個10歲的小男孩，我的學校在第二小學，我在三年級二班。

我很瘦，媽媽老是說我瘦得像一只猴子一樣。我的頭發一半往前長，一半往后長，臉型是瓜子臉，眉毛很濃，像彎彎的月亮，眼睛水汪汪的，鼻子微微向上，嘴巴大大的，里面還有一排排潔白的牙齒，像士兵一樣守護著嘴巴，耳朵像薯片一樣。我的性格很開朗，每次有客人來我們家玩，我都很愛說話，還主動放電視給客人看。我很喜歡運動，在參加校運會時還拿了第一名，打羽毛球也很棒媽媽每次都打不過我，我的夢想是想當運動員為祖國增光。

我的優點是樂于助人。有一次我看到一位小朋友拿不到書，他還踩在椅子上，差點就摔下來了，我趕忙沖上去及時扶住了他，要不然那個小朋友就摔下來了，然后我在幫那位小朋友拿那本書。我也有缺點，就是很愛生氣。有一次，媽媽說我一下，我就躲在房間里生氣、不開心。

怎么樣，這樣的我，你喜歡我嗎？

我們班有一位運動能手，他非常厲害！他就是我們班的唐一語。

一雙雪亮的眼睛里透著堅定的目光，兩排牙齒緊緊地咬著，他正在和時間做最終的比拼。

記得那次跳繩比賽。所有同學都屏氣凝神，唯有唐一語輕輕松松。只聽裁判員哨子一吹，旗幟一下，同學們都如風一般，停都停不下來。旁邊助威的同學，手上拿著加油牌，發瘋似的搖著，嘴里還喊著：“加油！加油！”選手們在同學們的.鼓勵下，越跳越快，好像腳底踩著風火輪一樣。手上的白色跳繩瘋狂的翻滾著。突然，一個意外發生了，繩子不小心纏住了他的腳，他重重地摔到了地上，鮮血從他的膝蓋流了出來。我們都為他倒吸了一口冷汗，我的心更是提到了嗓子眼，心想：唐一語都受傷了，他還能繼續比賽嗎？可是他不顧疼痛，艱難地站了起來，又跳了起來。全班同學都歡呼起來！

一天，我正準備回家，路過體育場時，發現一個熟悉的身影。我走過去看，啊——原來是我們班的唐一語正在練習跳繩。我驚奇地走過去問他：“這么晚了，你怎么還在練啊？”他卻鎮定地回答：“我覺得我的速度還不夠快。媽媽曾跟我講過：學如逆水行舟，不進則退。”聽到他說的話，我突然想起那場比賽，原來他的好成績是取源于他每天的辛苦練習！

雖然那次比賽我們班并沒有得第一，但是我被唐一語的精神所折服，他就是我心中的第一名。

在我生日的時候爺爺送給我一輛自行車，媽媽送給我一個彈跳器。一下子收到兩個禮物，真的超級開心！

我已經迫不及待要試一下了。先介紹一下我的新自行車，他是可以隨時變速的，比我以前的舊自行車大了兩倍，外觀也是十分炫酷。我騎上去試了一圈，速度真的超快，感覺自己像飛一樣，可是就在拐彎的時候，我沒來得及剎車，一下子撞到了石頭上，還好自己沒有受傷。媽媽叮囑我，拐彎的時候速度要慢一點，手剎也要跟著用上，聽了媽媽們的話，再也沒有出現撞車事件了。我時而快，時而慢，時而直線騎行，時而彎曲騎行，玩的滿頭大汗！

彈跳器是媽媽從網上買的，我也是第一次見這么新奇的運動玩具。它是一個獨桿旁邊有兩個腳踏板，最上面是兩個手柄，就是人站在踏板上用力向下壓，然后再次彈跳起來，像個袋鼠一樣。媽媽說要保持重心穩定，保持好身體平衡這樣才能不倒，才能保持長時間的彈跳，由于沒有玩過，我是屢屢失敗。站上去還沒有跳兩下，就倒下來了。但是我沒有放棄，我不斷的一次又一次的嘗試總結經驗，終于找到了小竅門，身體平衡能力也比剛開始的時候穩定了好多，媽媽給我數了，我最多的一次跳了七十二下！哈哈哈，我真的好興奮，我好喜歡這個彈跳器！我相信我只要多鍛煉，后面我會跳的更多！

媽媽說春天是長個子的季節，一定要多多的運動鍛煉身體。我會加油的！我也很喜歡我這兩個運動小伙伴，以后我會多運動，讓自己變得強壯起來！

第二篇：作文 身邊的小能手

[作文 身邊的小能手]身邊的小能手

說起我們班，可真是臥虎藏龍，有唱歌能手、書法能手、跑步能手??不扯遠了，就說說我身邊的轉魔方能手吧！他有一雙炯炯有神的眼睛，眼里透入著無限的智慧，再佩戴著一副黑色的眼鏡，更顯得像位愛思考的文質彬彬的科學家，作文 身邊的小能手。

他是我們班一個很斯文的男生，但他的腦袋就像是一個小馬達，不停地轉呀轉。

今天，我們班展示了“才藝大比拼”。他拿起“移曹操”。邁著穩健的步伐，胸有成竹地來到了講臺前。

“預備，開始！”

話音剛落，他立刻把手放在棋盤上，毫不猶豫地開始移動“曹操”。

“一秒，二秒??十秒”時間像流水，快速流動。我不由自主地為他擔心起來，而在他的臉上，絲毫看不到半點緊張急切的心情。

“二十秒，二十一秒??二十五秒！”他把“曹操”移到了空曠的地方。教室里頓時炸開了鍋，同學們歡呼雀躍，但他只是微微一笑，就仿佛習以為常似的。

更有趣的是轉魔方，小學二年級作文《作文 身邊的小能手》。◆分享好文◆他拿起一個被打亂的魔方，瞇起眼睛仔細端詳了一下，就信心滿滿地轉起了魔方。他的兩只手緊握魔方的兩端，隨即，左手將模仿的一端向上一轉，還沒有等我回過神來，他又將右手放在上端往右一轉，手指手指仿佛是晝夜工作的一個機器人，沒有一點空閑??整個動作配合的那么熟練迅速，看得我眼花繚亂！

“啪啪”魔方轉動發出的聲音宛如一聲聲鼓掌聲，給他加油打氣。

時間一分一秒地從我們身邊偷偷溜走，我不由自主地眉頭緊皺，心里像十五個吊桶打水——七上八下，為他捏了一把又一把的冷汗。同學們有有些焦急，紛紛站起來催促道：“快呀！快呀！”

他仿佛把同學們的話當了耳邊風，依然面帶微笑轉動著魔方。當一分鐘過去時，他的魔方也快好了，顏色幾乎都成群結隊地呆在了一起。

這時，他開始“沖刺”了，手撥動的越來越快，向上，向下，向右??好像一匹脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳之速在草原上奔馳，使我目不暇接。

終于，在一分二十五秒時將魔方打回了原形。同學們驚嘆不已，教室里發出雷鳴般地掌聲！但他仍然淡淡一笑，酷似在他眼里，這只是小菜一碟。

看著他那熟練地動作和平淡的微笑，我仿佛看見了他在寒冬臘月、盛夏酷暑中，他廢寢忘食、努力鉆研魔方其中的奧秘！就這樣，一復一日，年復一年，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，種下一粒種子，只有辛勤的澆水、施肥，才有收獲！

我們班雖然人才濟濟，但還沒有玩“魔方”比他更勝一籌。現在，我要自豪地說“他是我班名副其實的“移魔方能手”——周立”。

第三篇：閱讀小能手作文400字

閱讀小能手作文400字

閱讀小能手作文400字

“雛鷹爭章”活動的各位評委老師，今天我在這里鄭重推薦我們班的閱讀小能手——周芃暄同學，我相信這枚“閱讀獎章”非他莫屬。

周芃暄長得胖胖的，但眼睛忽閃忽閃的，看上去很機靈的樣子。我為什么要推薦周芃暄呢？這件事就要從三年級說起了。當時，他就非常愛讀書，有一次，巫永杰帶了一整套數學故事書到學校來看，周芃暄與金昊晟兩人都爭先恐后地去借，巫永杰借給他們后，不到三天，一本書就給他消化了，兩個星期不到就全部看完了。記得還有一次，他從教室后面的圖書角拿了一本書，正在全神貫注看書時，有同學叫他去老師辦公室，他聽后，慢慢地走了出去，可手上還是拿著那本書，走著走著，忽然肩膀碰了一下墻，他還以為自己撞到了同學，連忙說了好幾聲對不起，其他同學看見了，都“撲哧”一聲笑了出來，他聽見旁邊的人笑了，看了一下，才恍然大悟，原來自己撞倒了墻。

因為看書入迷，我們兩個好朋友還鬧過矛盾呢。有一次，我跟他說話，他忽然來了句“你真是笨吶！”我聽了，立即火冒三丈，氣沖沖地說：“你干嘛罵我？”說完，我就走了。直到下午放學后，他才來向我道歉，周芃暄說“對不起，早晨我在讀書是講的，不是說你，而是說書中的人！”我才知道，原來是我錯怪了他。我們這對好朋友又和好了。

評委們，你們是否同意把閱讀獎章給閱讀小能手——周芃暄呢？

第四篇：讀書小能手

讀書小能手

我是五（4）班讀書小能手黃濤，我來自團結村。今年我讀五年級啦！一開始，我很討厭讀書，特別是語文，老師上課沒一點趣上課時我總是打瞌睡成績也不理想。老師把我叫到教師外談心，經過這次談心，我改變了很多：上課更用心了，也聽得更有趣，不是老師講得不好，而是我根本沒聽進去。現在我的成績也進步了不少，這次期中考試三門總分，我考了第一名。這段時間我是這樣讀書的：

1、課前認真預習

2、課堂認真聽，專心聽講。

3、課后認真復習。平時還會注意積累，比如上課老師講了哪一類型的詞語或詩句，課后我會自覺的把它補充完整。其實我認為要想讓自己的成績有所提高，沒有別的方法，最有效的方法是認真、刻苦。

讀書小明星

我是五（4）班讀書小明星李其羽，我來自鐘家渡。我是一個活潑可愛的男孩，但有時會有點緬甸，熱愛同學，熱愛老師，是老師和同學得力的助手。上課積極舉手發言，認真聽講。我也是一個不折不扣的書迷。在我家的書柜上，擺滿了書，一有空，我就會津津有味地讀起來。讀書帶給我許多好處，它提高了我的寫作水平。至今我已閱讀過好多本書了。有淘氣包馬小跳系列；鄭淵潔皮皮魯系列書籍等等，這些書籍讓我百看不厭。

每逢星期六，我特喜歡到新華書店去。在那里，我可以遨游在書的海洋里，還可以買各種我喜歡的書籍。看，我像不像個書蟲啊！讀書讓我獲得了成功感。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。讓我們捧起書本，與好書為伴，與知識為友。

書籍是人類進步的階梯，只有不斷地讀書，才能開闊視野，走向更高的世界。

讀書讓我明白了：只有付出汗水，才能有成就。也讓我懂得了：不經歷風雨，怎能見彩虹。

第五篇：優秀小學生運動作文

優秀小學生運動作文1

真是天公不作美，星期三居然不下雨！我沮喪地在走廊上排好隊，耳朵聽著一大堆班級同學的歡呼聲，都快要哭了啦！

還好，第一天只是舉行田賽（就是不跑步之類的）。不過，我還是弛緩的不行，因為我要比實心球！上一次因為第一次投球失敗，我竟與金牌擦肩而過。這次，我要加油，為班級爭光！

我真是可憐，居然排在第一個，這將象征著我作為代表一定要表現好。老師先讓咱們試了一次，我認為不空想。終于正式開始競賽了！我投了第一次，感到好近啊。大略是剛看完男生比賽所以覺得有些差距吧。第二次投的距離和第一次的差不久。我才不去管本人的成就呢，立即回想走回隊伍后面。劉曦民（仿佛是他）問我的成績，我說不知道。排在我前面（因為我是倒回去排的，所以前面還有人）的一班的黃文丹告訴我：“你投了六米多，我們才投四米多。”我很高興，然而臉上不表情，淡淡地回答一句：“哦。”

終于投完了三次，我覺得自己表現個別。我長長地舒了一口氣。在看他們比賽的時候聽到鄧老師宣布五年級女生實心球的成績，當聽到我得了第一名的時候，我就搖身邊的黃嘉藝，差點把她給晃暈了！我上午領了獎狀，還拿了一個金牌，我很高興！我身邊的班級同學紛紛要看我的獎狀跟金牌，我很自豪地給了他們。

今天上午，我們跑了六十米。我人緣還不錯，大家都對我說她們不緩和。我曉得自己斷定不能跑到小組第一，于是安慰自己盡力就可能了。沒想到預賽拿了小組第二，全是我拼盡全力奔跑的成績啊！下戰書就是決賽，我鼓勵自己加油。可是無論我怎么努力，始終只能跑到小組最后，然而我并不喪氣。直到領了獎狀才知道我在六個人里面得了第五。

到了下午，我才獲悉我要和五（3）班那個跑短間隔很厲害的郭佳柔一起比！我原本的目標是超過一班的吳盈，可是我竟然連她都不超過！真是不愉快，跟上午的表現反差好大呀！

今天比了最后一項——趣味名目！這里面有我的運球接力。切實我基礎沒有認真練過，素來就把拍籃球改成打籃球。那我該怎么辦？只好勉強上陣唄！想不到我居然會把球打到其余道次去。晦氣！害得咱們班拿了最后一名。早知如此，何必當初呀？班級同學們，誰來安慰撫慰我啊！

這一次的運動會對我來說既有趣又無聊！有趣是由于我的田賽比的不錯，而無聊則是因為我的趣味名目表示不佳。不外我以為同窗們配合得不錯！

優秀小學生運動作文2

星期四一大早,天氣格外晴朗,天高云淡,風和日麗。同學們都早早地來到了學校,每位同學的臉上都夾著一絲絲喜悅的笑容。你們知道這是為什么嗎?今天我們學校要舉行“秋季三跳運動會。”

比賽還沒開始,操場上已人山人海,他們各自努力地練習著:有的在跳繩,有的在踢毽,還有的在練習集體長繩……

8:30到了,秋季三跳運動會正式開始了,同學們已在操場上做好了充分的準備。第一個項目是男子平跳,運動員們雙手握緊繩子,旁邊的啦啦隊們嘴里還不停的喊著:“加油,加油!”這次,我們班的周煥基也參加了平跳,他可是我們班平跳最厲害的一個了,大家都期待著他今天的優異表現。

“嘟”的.一聲哨響,平跳比賽開始了!頓時,操場上二十幾條繩子共同甩起來,好像是一條條彩帶再上下飛舞。選手們跳得可輕松了:雙手飛快地甩著繩子,兩只腳不斷緊跟著雙手甩動的速度,一上一下地跳著。你瞧,我們班的周煥基也毫不遜色!他動作輕盈,一點兒也沒有錯亂。他的小嘴一動一動的,也許正打著小算盤呢!拉拉隊們也在為他數著:“229、230、231……”突然,周煥基沒拿穩繩,繩一下子落到了地上,周煥基立刻又揀起繩繼續跳了起來,可跳起來很明顯,繩短了,這可怎么辦?比賽中途又不能換繩,我們班的同學看了,都急壞了,你看看我,我看看你,不知該怎么辦才好!有的同學不禁大叫了起來:“加油啊!周煥基,你是最棒的!”我們聽了也跟著喊了起來。周煥基聽了又連續飛快地跳了起來。離比賽結束還剩五秒鐘了,有的同學開始毫不在意地慢吞吞地跳著,有的同學則是氣喘吁吁的,只有周煥基依然在堅持不懈拼命地跳著。

“嘟”的有是一聲哨響,比賽終于結束了!當體育老師宣布五年級男子平跳冠軍時,我們大家都靜了下來,默默地聽著,“五年級男子平跳第一名,周煥基!”頓時,我們一蹦三尺高,大聲喊道:“周煥基,你真棒!”我們開心的笑了,周煥基也不好意思地笑了,我們笑得那么甜,那么開心!

今天運動會舉行得非常順利,希望在明天的女子跳繩中運動員們也能在比賽中賽出水平,賽出友誼,為班級爭光!

優秀小學生運動作文3

最近，學校要舉辦五年級女子籃球賽，沒想到，在體育項目上一向身為“低能兒”的我，居然被選中成了本班女隊選手之一。

面對這份殊榮，我錯愕之余，為報答體育老師的知遇之恩，更不想丟臉，我以前所未有的熱情投入到每天的訓練中。集訓時，我目不轉睛地認真聽老師講解每個動作要點，生怕漏掉每個細節，練習時，我會一絲不茍用心揣摩動作技巧。有時，為了某個細節練習到位，常常重復N遍，揮汗如雨，樂此不疲，甚至，連睡夢中數次與周公切磋球技哩!

綿綿春雨攪亂了我們的練球計劃，卻澆滅不了我們的練球熱情，大家各自為陣，施展拳腳，苦練球技。我也不例外，苦苦等待著，時時準備著……

終于迎來了陽光明媚的日子，終于可以揚眉吐氣了!周末真是個好日子，太陽公公露出了久違的笑臉。我迫不及待沖向小區里熟悉的籃球場，我舉起心愛的籃球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般“跑”進球框。哈，不偏不斜，進啦!我興奮地大聲尖叫，然后又瞄準投中了第二個，第三個……漸漸地，玩球人多起來，原本空曠靜寂的籃球場頓時熱鬧起來。由于人多框少，往往一個框就有四、五個人投球，發生了好幾起誤打誤撞事件，場上不時傳來一陣陣“哎呦，哎呦”的叫喚聲，這時，不論是肇事者還是受傷的人，大家都相視一笑，泯恩仇。幸運的是，技術不精的我，戰戰兢兢地穿行在“槍林彈雨”中，居然躲過了一劫又一劫，毫發未損。于是，我放松了戒備，向周圍的人炫耀戰果，“我又投進了兩個，看準時機就……”“下手”兩個字還為說出口，我覺得什么恨恨地撞了我肚子一下，咦，不好，我掛彩啦!還好，這枚“冷彈”是從遠處發射過來的，打中我時，已是強弩之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。不容我緩一口氣，又一顆“流彈”迎面襲來。幸好我眼明手快，以手護頭，否則，本大小姐的花容月貌就全毀了。不過我的手腕仍被重擊了一下，強勁的重力震得我每個指關節酸痛發麻，我忍不住連聲哀叫，看著我狼狽的樣子，一旁視看的媽媽又心痛又無奈的說起風涼話，“你這哪想打球，明明是躲球呀!”我調皮地回擊媽媽，“痛并快樂著，高超的球技就是在你躲我防中，你進我攻中磨煉出來的。”說完，我又神氣活現地奔向歡樂的籃球場。

小籃球目睹了我的汗水，見證了我的歡笑，鼓舞了我們第一時間進行刪除。