第一篇：【推薦】飛翔的夢想作文

【推薦】飛翔的夢想作文四篇

在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的飛翔的夢想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

正因為有了飛天的夢想，所以人類制造了飛船，走進了太空；正因為有了下海的夢想，所以人們研發了潛艇，探索了深海；為了能夠在我們夢寐以求的天空中飛翔，我們就需要夢想的翅膀，乘著夢想的翅膀飛翔作文。

有了夢想，就有了超越現實的力量。夢想是新生的春筍，是初升的太陽，是動力，是希望，是一種帶我們沖破棘叢的不可阻擋的力量。每個人都有自己的追夢之道和對夢想的看法，我認為我們每個人都應發現自己的夢想，珍視自己的夢想，乘著夢想的翅膀飛翔。

如今，太多的人因為名譽、金錢、權力的因子，喪失了追夢的本心，被困在現實的名利場，變得安于現狀。為了乘夢飛翔，首先，我們需要發現自己的夢想，別讓它在大眾之中黯然失色。恰如半山先生云：夫夷以近，則游者眾，險以遠，則至者少，而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。＂當蕓蕓眾生汲汲地涌入公認的＂陽關大道＂時，這路上的美景早被踏遍，唯有我們發現自己獨有的夢想，我們才能收獲心的喜悅和成就。正如美國的天文學家哈勃，他放棄了當時公認的穩定職業律師，一生窮困漂泊，正是他發現了自己與眾不同的夢想，渴望在天體物理學領域有所建樹，最終他才能在學界提出＂膨脹的宇宙＂理論，被人們以天文望遠鏡的名字載入史冊。由此可見，只有發現自己的夢想之翼，我們才擁有了了一條異于常人的成才之路。

發現夢想，剩下的就是要我們珍視自己的夢想之翼，讓自己的翅膀在風雨之中更加強健，堅持不懈地飛向理想的殿堂。正如作者簡？奧斯汀，面對社會失衡的看法和失去愛情與財產的痛苦，用自己的心血寫成《傲慢與偏見》，成為文學史上不朽的明珠。相似的例子不勝枚舉，偉大的物理學家焦耳，經歷40年實驗失敗的挫折，緊握夢想而最終夢圓電熱效應規律；杰出的網球運動員德約科維奇，面對無數次傷病的困擾，緊握夢想而成就多次大滿貫殊榮；著名的流行歌手汪峰，忍受聽眾多年鄙夷的目光，緊握夢想而讓搖滾風吹遍千家萬戶，鼓舞每一位有志青年《像夢一樣自由》。由此可見，唯有堅持不懈，才能讓自己的夢想之路走成鋪滿鮮花的康莊大道，正如蘇軾所言：＂古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。＂

＂走自己的路，讓別人說去吧，＂發現夢想，珍視夢想，即使被潑灑冰冷的雨滴和雪花，也要堅持微笑暖得像太陽，這就是我的追夢之道。那么，就讓我們在這路上乘著夢想的翅膀飛翔吧！

夢想，一個平等的載物臺。它，靜靜佇立，不曾露出一絲微笑。我們，對未來充滿憧憬的孩子，我們馬不停蹄，為夢想努力奮斗著！

恍惚中是誰在追憶？是誰在迷惑？

懵懂中是誰在努力？是誰在奮斗？

心中要有夢想

夢想，可以造就一段美麗的神話。

卡門·戴爾·奧利菲斯，一個被譽為“模特奶奶”的偉大女性，用她平凡的外貌造就不平凡的神話。她從小就有一個夢想——當上模特。盡管她長有兩扇門似的大耳朵以及不完美的脖子，但她仍然不放棄自己的夢想。她相信，只要自己有夢想，并為之不懈努力，那么她一定會成功的。一直不言棄的她，終于當上了一名模特，并長達十年久盛不衰，被人們稱為“冰山女王”，她用自己的夢想成就了自己的一生。她，做到了——心中要有夢想。

時刻為夢想拼搏

拼搏，才可以使你的夢想成為現實。

比爾·蓋茨，一個堪稱全球富豪的成功男士，把他畢生的精力投入軟件事業，使自己的夢想成為了現實，起初他對計算機表現出了濃厚的興趣，然后他決定要自己開一家公司，使自己的夢想有一個展現的平臺，于是他每天刻苦鉆研，努力拼搏，艱苦奮斗。終于，他成功了，他，做到了——時刻為夢想拼搏。

攜帶夢想飛翔

他們，令我們感動；他們，令我們敬仰。我們要努力超越他們，創造出屬于我們的神話，今天的我們，要為我們的夢想拼搏一把！三年苦讀的我們，要收起戰果，分享甜蜜。現在的我們，正在為考取高中奮斗，因為我們懷揣著更遠大的夢想。有夢想、有追求、有抱負的我們正要攜帶夢想飛翔！

夢想，它依然佇立，它巍然屹立在遠方，那么遙遠……我們，依然在追尋，即使它遙不可及，我們始終為自己的夢想努力著，奮斗著……

張開雙臂，讓我們帶夢飛翔。

當我們進入小學開始學習的時候，老師們就問我們。我們的夢想是什么。同學們有的說長大了做教師，有的說長大了做宇航員。而我長大了要做一個偉大的科學家。

我明確了這個夢想之后就開始為了實現這個夢想而準備，這不我們學校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了，進入到科技館之后我看見了很多有名的科學家。他們有很多的事跡。比如楊利偉，他登上了太空。看了這些之后我心情是非常的激動。覺得做一個偉大的科學家真的是好帥，這樣的話更加堅定了我要做科學家的夢想了。 參觀完科技館之后，我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的書，來學習一下。媽媽也同意了。書買回來之后我就和媽媽一起看著這些科學家的事跡。看的可認真了，這會已經是晚上十二點了，我從來沒有這么晚睡過覺。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺了，因為我明天還要上課。 我還是一如既往的在學校學習，這個時候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學習，將來長大了要做一個偉大的科學家。

當一個孩子乘著夢想的翅膀飛翔的時候他飛的是最快的，那就讓我們每一個孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢想吧。

當歷史跨越時空隧道，駕著時光的馬車呼嘯而來，我慢慢翻開祖國昨天那本回憶錄……

我像撫摸一個正在熟睡的孩子，輕輕地撫摸著那破損了的書角，泛黃的紙張以及那斑斑的.血跡…。漸漸的，我看著它們慢慢地匯聚成一幅幅可怖的畫面：那被帝國主義鐵蹄蹂躪下的中國，那些萎靡不振的國民，那寸草不生的土地，那干涸的不成樣子的河流……

我仿佛看到一頭雄獅被敵人殘酷的關在籠子里用鐵條抽打著……我的心劇烈的顫栗著，這是我所愛的祖國嗎？

我懷著滴血的心繼續翻動著書頁，慢慢的，我看到書的紙張不再泛黃，一種特殊的光芒閃耀著輝煌。我知道：她來了……我看到無數中國人開始拿起武器保家衛國；我看到無數革命志士用自己的血肉之軀與敵人展開殊死搏斗……是的，她來了。不僅僅是來了，而且還在每一個中國人的心中生根發芽。她誕生在苦難之中，引導著我們去尋找光明。她有一個美麗而令人動容的名字——夢想。一個關于擺脫恥辱的夢，一個崛起的夢。

我迫不及待地想要看祖國的下一段路程：當書本的紙張褪去了淡黃，當破損的紙角被修補的完好，當暗淡了刀光劍影，當遠去了鼓角爭鳴，當散盡了煙塵烽火，你是否與我一樣？聽到了那滾滾向前的歷史大車所發出的轔轔車聲？它駛過了悠悠五千載，載著秦皇漢武的千秋偉業，載著愛國志士披堅執銳收復國土的歷史強音，載著我們十三億中國人對祖國那深切的期望……我看到一座豐碑屹立在世界的東方，我看到雄偉的天安門迎來了東方的曙光，我看到飛揚的五星紅旗讓世界矚目東方，我看到改革開放讓中國的發展沐浴著陽光，我看到“蛟龍”下海，看到“嫦娥”飛天，我看到人民臉上那永不凋落的笑顏，我看到了中國的巨變！這一刻，當十三億個大大小小的夢匯聚在一起，就形成了一個關于祖國復興富強的夢——中國夢。

我輕輕摩挲著歷史的書頁：祖國曾經的艱辛，在心里留下永不磨滅的烙印。那風霜雪月是半個世紀的搏擊，艱辛又流長。這豐功偉績則是幾十代中華兒女的為夢想而做的不懈的努力。

你在問我祖國的未來嗎？我沒有急著翻看以后的日子，既然夢想帶領我們去尋找光明，那不如就讓我們給它插上飛翔的翅膀，讓它盡情翱翔吧！

第二篇：夢想飛翔

夢想飛翔

每個人都渴望飛翔，我也不例外。

我想飛，因此我渴望有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長空，自由飛翔。

曾經仰視飛鳥，拍拍翅膀，就能在空中自由翱翔；曾經看過蜜蜂，顫動翅膀，就能穿梭于青草綠花；曾經羨慕蝴蝶，撲閃翅膀，就能在飛過的空間展示獨特的美麗；曾經夢過天使，雪白雪白的翅膀，帶著它飛向夢中美好的天堂。曾經，我也有一雙隱形的翅膀，只是那時我的羽翼還沒長齊。

從小就在父母的呵護下長大，什么事情都不用自己操心。父母是天，父母說的話就是真理，只要按照父母的話去做就行。可是，我也有屬于自己的一片天啊。我曾經試圖用我隱形的翅膀去飛翔，可是，飛了一段距離后，就無奈地跌倒了。難道是因為我離不開父母的懷抱嗎？

心痛地拾起因為跌倒而飄落遍地的“羽毛”，憐惜地撫摸自己柔弱的肩膀，才發現自己的羽翼還沒長齊，還是無法與父母分離。于是，我開始磨練自己，開始盡力做自己能做的事，并且力求做到最好，夢想獨立，希望不用父母為我操心。

終于有一天，我的羽翼已經豐滿，翅膀已經足夠堅硬有力。我高興滴飛出了父母呵護下的天空。驀然回首，看到的卻是父母傷心的淚。不知道是何原因，帶著滿懷的感傷，我飛著，飛著，孤獨地飛著。

是的，離開了父母，確實變得自由，起初也很高興，因為不再受父母的管制。久而久之，卻黯然落淚。雖然離開了父母，自己能獨立照顧好自己，卻回憶中總是父母細心的呵護，后悔不該離開父母的天空。然而，在冥冥之中，卻飛進友情的天空，一雙雙溫暖的手，讓我體會到父母呵護下所沒有體會過的愛。這愛圣潔，這愛純真，這愛讓我忘卻傷痛。我過得很開心，可是……

據說，友情是永恒的。可是，在我最開心的時候，就意味著最傷心的到來——朋友們不斷離去——友情很難永恒。在我傷心之際，我的翅膀隨著傷心而折斷。我想飛，卻再也飛不起來。也許只有回到父母的天空中，才會有永遠溫暖之手，幫我療傷……

現在，我的父母都已不在，我正跪在天堂的某一個角落，暗暗流淚，暗自祈禱。翅膀還沒復原，折斷的翅膀依舊在半空中，沒人理會我的痛。我想飛，自由地飛！

第三篇：向著夢想飛翔

向著夢想飛翔：

市昆吾小學戚城校區“蒲公英”社團課程全面啟動

為進一步推進素質教育的實施，創建濮陽市文明校園，建設健康文明和諧活力的現代校園文化，實現學校特色辦學，學生多元成長，教育均衡發展的目標，根據上級精神，我校決定實施開展蒲公英社團課程。2017年10月20日下午，濮陽市昆吾小學戚城校區北操場，彩旗迎風飄揚，全體師生齊聚一堂，涼爽怡人的秋風為“蒲公英”社團課程啟動儀式拉開了帷幕。啟動儀式由該校教務處鄭肅主任主持。

學校高度重視蒲公英社團課程，克服資金少，人員不足，設施不全等重重困難，為孩子們邀請到全市圍棋冠軍苗京紅老師負責“黑白之美”圍棋社團；專業武術教練李振老師負責“武林風”武術社團；專業葫蘆絲老師馬曉陽負責“絲韻悠揚”葫蘆絲社團；專業聲樂老師趙晨陽負責“聞音”合唱社團；技術高超的孟佩、牛慧靜老師負責“神算子”珠心算社團；專業繪畫老師石俊旗、王明明負責“智慧魚”繪畫-社團。他們的加入為我校的社團活動的開展注入新鮮的血液，帶來更為專業的指導。本校全體教師更是精誠合作，齊心協力共同開發了“書香琴韻”吟誦社團、“樂海拾貝”音樂社團、“書墨飄香”書法社團、“青苗畫室”美術社團、“Sunshine Club”英語社團、“超級科學兵團”科學社團、“舞動青春”健美操社團、“凌云太極社”太極社團、“米小圈”繪本閱讀社團、“靜書軒課外閱讀社團。

在振奮人心的啟動儀式后，全校480名學生全員走班，高擎社團大旗，跟隨熱情智慧的專業老師，16個社團生機勃勃地開展起來。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。隨著我校社團活動如火如荼的開展，必將提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，使得社團活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

濮陽市昆吾小學戚城校區“蒲公英社團”課程立足于全員參與，全員鍛煉，全員精彩的宗旨，核心價值理念是引領學生向著夢想飛翔。社團課程呈現出全員化、專業化、課程化的特點。尤其是學校要求要用課程化理念傾心打造，力爭從社團課程核心理念的定位到社團旗幟的研發再到社團活動管理以及成果展示等均要體現出服務學生成長的主旋律。

第四篇：讓夢想飛翔

讓夢想飛翔

玉兔辭歲，飛龍迎春

斗轉星移，時光荏苒

在歲月的長河中

美韻走過了難忘的2011年

一年又一年風雨兼程攜手相伴

我們不會忘記自己走過的路

和共同品嘗到的苦辣酸甜

我們忘不了

曾經為酒店建設發展的開拓者

你們把青春奉獻給美韻

美韻將銘記每個人的精彩瞬間

我們忘不了

當年帶著美好夢想的青年

把人生最美好的時光獻給了我們共同的家園

我們驚奇的看到

美韻人的一個又一個夢想

在不斷的追求和付出中得到了完美的實現

在別人的眼里

我們的夢普普通通

一道道精美的菜品

一張張溫馨的笑臉

正是無數個普普通通的夢想

成就我們的人生價值

讓美韻的今天變得如此燦爛

我們曾經夢想著

讓每位客人感受那種家一樣的溫暖 我們做到了

美韻的美食與服務廣受稱贊

我們曾經夢想著

今年收入實現新的突破

我們做到了

酒店效益連攀歷史的峰巔

寒來暑往春華秋實

我們對取得的成績感到自豪

我們對未來更是充滿了無限的期盼

在前進的道路上

也許有坎坷有曲折

甚至面臨更加激烈的競爭和挑戰 我們眾志成城攻堅克難

有夢的人是最美的美韻人的夢還要做下去

而夢想成真需要加倍的付出 輝煌的背后是汗水與奉獻

新的夢想新的目標

有的離我們很近

有的卻相對遙遠

無論如何

夢想的風帆都會抵達彼岸

承載著美韻的現在與未來 深感任重而道遠

擁有一支優秀的團隊

是我們獲得成功的關鍵

在的正確領導下

我們團結一心

帶著新的希望和夢想

共同創造美韻更加美好的明天！

第五篇：讓夢想飛翔

我心飛翔

蝸牛說：“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金字塔塔頂！

小溪說：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云顛俯視山川！

綠葉說：“紅花耀眼出眾，獨當一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽聲聲。”

或許，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，這是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰可否認它的真實性呢？

縱觀歷史長河，又有多少的出人意料發生在情理之中呢？

項羽、劉邦可謂一代梟雄，項羽正直守己、劉邦狡猾機智。鴻門宴上，項莊為項羽舞劍刺沛公，本可助項王成就一代偉業，然而，項王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中，豈料項王卻甘愿保護自己日后的死對頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見。

約翰一次聽說非洲一個小島上富含金礦，許多人都去淘金去了。這可是個發財致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最后，去淘金的人個個空手而歸，約翰卻帶著大筆財富回來了。這到底是怎么回事呢？原來，那個小島上并沒有什么金礦，所以淘金的人個個失望而歸，而要去個小島，必須穿過一片海，所以必須有船只運輸，約翰正是讓心飛過了大海，抓住了機遇，發了一筆不小的造船財。情理之中是柔和的輕風一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風可為人帶來清涼，鮮花亦贈人芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實的出人意料；只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發出奪目的光彩。

讓我們展開心靈的翅膀吧！愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花叢的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！

我心飛翔。奇跡無處不在！（河南考生）

點評：

有些文章取勝于用抒情的筆調來寫充滿哲理思考的內容，這篇文章即是如此；有些文章取勝于用大量事實來折射深邃的思想，這篇文章亦如此。抒情、敘事、說理熔為一爐，全文異彩紛呈。

“我心飛翔”這一標題清新亮麗，意境博大高遠，讓人有如馳騁于廣袤天地之間，胸襟開闊，意氣風發。

思路敏捷流暢，小到蝸牛、小溪、綠葉，大到中外歷史，鮮明的形象寓出人意料于情理之中，深情飽滿，理性十足。

結尾點題，大量感嘆句的運用，充滿激情，飽含希望。

全篇用詞優美，文采飛揚，體現作者高超的駕馭語言的能力。尤其排比和對稱句的大量使用，句勢優美，氣勢磅礴；擬人、對比的運用，行文生動活潑，感情深沉。

生活需要夢想

生活給我夢想，讓我追求；

夢想給我翅膀，讓我飛翔。

——題記

（一）不知何時，喜歡那首《隱形的翅膀》，這首歌沒有刻意做作，從心底唱出了夢想。無數次地羨慕天使有一雙翅膀，也無數次思索，迷惘的徘徊和孤單中，我漸漸學會堅強。不去想他們擁有美麗的一切我告訴自己我是一只丑小鴨，沒有人來更多的關注我。但我知道，丑小鴨也可以變成白天鵝。

《隱形的翅膀》每一刻都給我力量，給我夢想。我明白生活給了每個人一雙翅膀，讓他們去夢想。

（二）習慣在每個夜里推開夜的天窗，對流星說愿望，我學著一個人成長，愛給我力量，夢想是神奇的營養，催促我開放。無數次被小小的繭感動，它是不是也曾夢想？夢想的舞臺為著每個人，繭的夢想也許只是化為蝶，但生活給我們的夢想需要我們成就未來。

(三)一秒秒，時間“滴答嘀噠”的聲音在我心上敲過。我明白自己距中考的時間已經不多，不能放棄；我明白未來的路不都是平坦，不能膽怯；我明白要讓青春無悔，需要在此一搏！

是生活給了我夢想，我敢大膽追求；

是夢想給了我翅膀，我要搏擊長空。

生活，需要夢想！

生日夢想之旅

唉，生日前一天就那么倒霉，上課因想著生日的事而心猿意馬，沒聽數學課，被老師罵了一頓，并罰20遍數學概念，手都酸了！我躺在床上悶悶不樂地想。接著，我想到我是畢業班的學生，作業每天都把我壓得喘不過氣來，真希望在生日那天能消失啊！這時，突然來了個“小老頭”，拳頭大小，年輕古怪，聲音像老人：“我會滿足你的生日愿望”！我驚得說不出話來，過了好一會兒，我才問：“真的嗎？”“那當然，你瞧??”

他用手一指，啊，天已亮了，“完了，上學要遲到了！”我驚叫道，忙沖出房。看，媽媽端著荷包蛋出來了，臉上卻若無其事。“媽，你怎么不早點叫我！”我撲了過去，卻撲了個空。“咚！”“哦，好疼哦！”媽媽奇怪地說：“菁菁，天怎么這么早就去上學？還沒通知我，連書包也沒拿走？”爸爸說：“今天摸底考，一整天都考試，不帶沒什么關系。”天哪，爸爸媽媽竟沒看見我，可我卻看得到他們，難道我真的消失了？我不禁放聲大哭。“小老頭”在我耳邊說：“沒關系，過一天就會沒事的，今天你可以痛快地玩！”“哦！”我高興得一蹦三尺高。我來到大街，大街上要是平時的話，我會被擠得透不過氣來，可今天，我穿梭自如，我想：這樣沒意思，不如??小老頭是似乎出了我的心思：“不能干壞事，否則就會現出原形。”哦，我收回了心思。

不知不覺，來到了兒童公園，今天我是隱形人，不如去玩個痛快，我玩啊玩啊??當我乘上快速列車時，車上的人綁上了安全帶，而我即刻隱形又透明，一個“急剎車”，我飛出老遠，幸虧小老頭把我拉住了，好險??

中午，肚子在向我求救了，我便到肯德基門前，小老頭消除了我的透明，我剛要去抓雞腿，想到：不會把人嚇死嗎？便縮回了手。小老頭眨了下眼睛，所有人都定住了，我們開始大吃特吃。我問：“那他們看到東西亂飛也會嚇死呀！”小老頭回答：“不會，他們的思維能力也暫時停止！”于是我們把東西都吃了個精光。從肯德基出來，我情不自禁地走到學校前，我想：我是不是想自己的老師和同學了？走過學校，我又不知不覺回到家，我也想爸爸媽媽了，雖然看得到他們，卻無法和他們交談。我懇求小老頭，把我變回現實世界。他卻說：“只有過一天才能變回人類”。哎，我只好在家門口，終于，時間一到，我進了家門。我睜開眼睛，媽媽正看著我，哦，原來只是做夢，但我懂得了，世上沒有什么比一家人其樂融融更幸福。這個夢就算我的生日禮物吧。我希望：我們一家人永遠其樂融融，讓幸福永遠縈繞我家。

我的夢想 風呼嘯地吹著，好像一聲聲嘲笑。枯萎的楊柳隨風搖擺，我仿佛看到了它幸災樂禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結成一座冰山，重重地壓在我的心上。

“我對你太失望了”“你太讓我失望了”??耳邊傳來家長、老師責備的話語，我真想找個地洞鉆進去，可是雙腳卻走在去學校的路上。

成為一個數學家，是我很小時候的夢想，它早就在我心中萌芽。我細心呵護著它，希望它快快長大。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數學76分！數學家？哼！多可憐呀，別妄想！這次突如其來的考試分數將我推向了萬丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過面頰，沒有任何人察覺。

我孤單地走在風中。遠處，一片枯黃的“樹葉”跌跌撞撞地飄過來，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細地看。呀！一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著、掙扎著，企圖用它生命的最后力量去完成那高飛的夢想。我暗笑它的癡，卻也深深理解它。突然，它一動也不動，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。

忽然一陣風吹來，我的眼睛仿佛上了鎖，費了好大的勁才睜開。這時，奇跡出現了：它飛起來了！伴著秋風，它快樂地舞著，它用生命完成了它的夢想。“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔??”是它在說話嗎？

“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔??”

我震撼了，一只蝴蝶尚為夢想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄？“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔！”

把夢想交給自己

隨風奔跑有夢作翅膀

追逐雷和閃電的力量

把浩瀚的海裝進胸膛

即使再小的帆也能去遠航

——題記

我常聽到這樣一句話：“人要學會為自己的人生插上一對夢想的翅膀，讓它帶你自由的飛翔”。

于是，我就常想：夢想是不是希望？希望是不是力量？力量是不是努力？努力的結果是不是夢想的實現？

或許吧！要不然，沒有夢想，萊特兄弟還是一對平庸的眾人吧！飛機的誕生還是個不可思議的夢境吧！沒有夢想，愛迪生如何享有“發明大王”的美稱？沒有夢想，海倫·凱勒不過只是需要眾人憐憫的殘疾人罷了；沒有夢想，霍金的生命只能被那把輪椅靠住；沒有夢想，周恩來只是一個資本家中的紈绔子弟，毛澤東還是一個富農家中的勞動的普通大眾，袁隆平還在科學界里渾渾噩噩度過，“雜交水稻”從何而來？

一切的成功與輝煌來自于人生的夢想與希望，夢想是成功的源泉，是努力的動力，是人生的指明燈。那么，我們何不擁有一份屬于自己的夢想，讓它為自己開花，結果，長出一片屬于自己的天地？

人生之路遙，何不帶著夢想啟航，何不為自己插上一對高飛的翅膀？朋友，不管前方的路途多么遙遠，多么艱辛，帶上你裝有夢想的行囊，堅持勇敢的走下去！那就是成功的終點！那就是夢想實現的地方！那就是夢想完成的天堂！

千里之外，有夢就有未來！我堅信，把夢想交給自己，帶著夢想，從現在開始啟航，那邊就是我要到達的地方！