第一篇：高三寒假作文800字優(yōu)秀

高三寒假作文800字優(yōu)秀3篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的高三寒假作文800字優(yōu)秀3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假里，我走親訪友，和家人共度新春佳節(jié)，和同學(xué)一起參加小隊(duì)活動(dòng)等事例。讓我在寒假中過得很充實(shí)。下面我就說說我在寒假里做得最有意義的事吧。

在過年前的幾天里，天氣突變，下起雪來了，一場(chǎng)雪下了一天，第二天，天又下起雪來，而且又下了兩天，為鎮(zhèn)海披上了意見白襖，屋頂上，窗臺(tái)上，地上到處是白茫茫的一片。這場(chǎng)雪雖然為鎮(zhèn)海增添了美景，可又添了不少麻煩，由于積雪厚，所以汽車寸步難行，自行車也騎不了多遠(yuǎn)。今天我一出門，就看了許多人在掃雪，我回家告訴爸爸，并動(dòng)員爸爸也去掃雪，爸爸想也沒想就一口答應(yīng)了。于是我們拿好工具，沖到人群中開始掃雪了，掃雪隊(duì)伍中，有老的，有少的，有大的有小的，他們都互相配合，大部分雪都已被掃掉了，我們也開始掃雪了。

我和爸爸十分默契，他掃雪我倒雪，他推我?guī)兔Α３弥职值寡r(shí)，我四處打量，那不是樓上的王爺爺么？他那么大年紀(jì)也掃雪，一不溜神滑一跤，可不是開玩笑的。我連忙過去幫忙，等到王爺爺在一旁休息了，我才去干自己的活去。這時(shí)，一個(gè)小弟弟，跑到雪上去又踩又跳，還大叫：“噢，下雪了，下雪了！”突然，他冷不防滑倒了，摔在雪上，這可把我們大伙逗樂了，大伙發(fā)出一陣愉快的笑聲。半天過去了，大街終于被我們大伙“殺”出一條“雪路”了，交通暢通了，原本擁擠的大街又恢復(fù)了秩序。過路人贊揚(yáng)地望著我們大伙，交警也向我們說好，那個(gè)小弟弟見了，就大聲說：“讓讓，讓讓！”便擠到最前面，像模像樣地行了一個(gè)軍禮，把我們又逗樂了。

第二件事，是在過年后的一天，我在樓下拿報(bào)紙時(shí)看見了郵遞員叔叔用凍得通紅的手把報(bào)紙塞進(jìn)信箱，我走了過去，對(duì)郵遞員叔叔說：“叔叔，我來幫你吧！”“謝謝，不用了。”我經(jīng)過一番話，才讓他同意，讓我成為“弟子”，我從袋子里拿出報(bào)紙，把它塞進(jìn)信箱，郵遞員叔叔見我這么熟練，也放心了。就這樣，我們干了一小時(shí)，把數(shù)個(gè)小區(qū)的報(bào)紙塞好了，最后，叔叔說：“謝謝。”便從兜里掏東西，我立刻明白了叔叔要給我“物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，便飛一樣跑了。那叔叔還在后面說：“謝謝！”

雖然這個(gè)寒假很短，可我卻過得有滋有味，十分充足。

又是一個(gè)寒假的來臨，每個(gè)寒假都是我們鞏固新知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)的時(shí)期。這次寒假，學(xué)校還為我們布置了“三個(gè)一”的任務(wù)，對(duì)此我要讓“三個(gè)一”充實(shí)我們的寒假

多讀書獲新知

任務(wù)之一是讓我們每天讀一本書，這樣有利于開闊我們的眼界，讓我們獲得許多在課本上都無法得知的知識(shí)。而且還能陶冶我們的情操，開闊我們的胸襟，總之讀一些課外書能夠給我們帶來許多的好處。比如這個(gè)寒假，我就在同學(xué)的推薦下買了一本《誰念東風(fēng)獨(dú)自涼》的書，這是一本賞析納蘭詞的書，正是這本書讓我了解到原來歷有一個(gè)人叫納蘭容若的詞人，更了解到他一生的故事，領(lǐng)略到他那如此美妙的詞章。雖然我不會(huì)因?yàn)檫@一本書就能寫出像他一樣的詞，但是由此我了解了一個(gè)文人墨客的歷史，積累了許多優(yōu)美的詞，豐富了我的情操，擴(kuò)大了我的閱讀范圍。這樣的收獲不是很好大嗎？

做作業(yè)鞏固知識(shí)

這個(gè)寒假我們的`作業(yè)是四本，而假期的時(shí)間只有短短的26天，因此每一天里我們都不能松懈，都要努力的去完成。當(dāng)然老師也布置了其他的任務(wù)，這樣我們就更要抓緊每一分每一秒的做作業(yè)，要盡量縮短玩地時(shí)間，當(dāng)然不是說把全部的時(shí)間放在作業(yè)上，也要適當(dāng)?shù)姆潘桑吘雇媸俏覀兊奶煨匝健Ｄ敲丛诩倨诶镒鲎鳂I(yè)又有什么好處呢？要說起好處那可是很大的。比如：做作業(yè)可以讓我們把學(xué)過的知識(shí)再鞏固一遍，避免忘記了；做作業(yè)還可以讓我們的每一天不再那么單調(diào)，每天都有任務(wù)，也可以讓我們把學(xué)習(xí)放在心上，在開學(xué)時(shí)也不會(huì)不能很快的進(jìn)入狀態(tài)。

勤幫忙能鍛煉

其中的第三項(xiàng)任務(wù)就是讓我們每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù)，要我說做一件還少了，應(yīng)該能做多少做多少，盡量多的為父母分擔(dān)家務(wù)活兒。這個(gè)寒假，每天飯后我都幫忙擦桌子又或是在飯后拖拖地，有時(shí)候我也會(huì)幫忙洗碗碟。當(dāng)然我做的這些遠(yuǎn)不及爸爸媽媽做的一半辛苦，但是只要我盡力了，也能夠鍛煉我的能力，還能分擔(dān)父母的辛勞，何樂而不為呢？

只要我們認(rèn)真的做好這“三個(gè)一”的任務(wù)，那么我們就一定能夠過一個(gè)很充實(shí)的寒假。

我的寒假生活有酸、有苦，也有甜，說起來這還是干家務(wù)活的“功勞”呢。

先說酸吧！

我所干的家務(wù)活，雖然都是我力所能及的事情，但——但這，唉！這里面的酸估計(jì)只能和我一樣有體會(huì)的同學(xué)才能理解吧！

先說大家最熟悉的刷碗吧！也許你們并不在意，因?yàn)楝F(xiàn)在大部分家庭都有熱水器，但“可悲”的是我家得熱水器偏偏壞了。老天啊！請(qǐng)“勿亡”我也！沒辦法，撒嬌術(shù)漸漸敗北，我真服了老媽，怎么這樣鐵石心腸。我嘆了口氣，拿起了碗筷，擰開了冰冷的水龍頭，嘩、嘩、嘩——唰、唰、唰。嘭！哎呦，隨著嘭的一聲，就是我的尖叫了，一不小心一個(gè)漂亮調(diào)皮的瓷碗，從我冰涼的小手中滑落。我輕輕地把碎片清理干凈后，又拿起未刷好的碗，再次與冰涼的水繼續(xù)“打仗”。大約十分鐘后，我終于與冰涼的水奮戰(zhàn)完畢。這時(shí)，我的小蠻腰了，真疼啊！我紅紅的一雙小手叉著酸疼的小蠻腰，慢慢的直起腰來。呵，這腰真酸啊！

“酸”在我的痛苦聲中慢慢落幕，這不，還沒休息好！“苦”又報(bào)到了。

苦是我最感到累的了，你若問我為什么，請(qǐng)讓我慢慢道來，我輕輕地告訴你，這是我最頭大的了。好了，我就不賣關(guān)子了，其實(shí)，就是拖地啦，有人說了，拖地有什么難的。這你就不知道了，拖地對(duì)于大個(gè)子來講是易如反掌，但對(duì)于我這個(gè)柔弱的小女孩，那可是難上加難哪！“那么重的拖把，我一個(gè)弱小的女孩兒，您忍心嗎？”我可憐兮兮地說。誰知，老媽并不讓步。我只好無奈地拿起拖布費(fèi)力地拖起來。因?yàn)槲移綍r(shí)不愛勞動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，一不小心，臟水濺了我一身。我只好求助于媽媽，媽媽告訴我了拖地的技巧，我才好不容易拖完了，累得我滿頭大汗，我容易嗎我？！

你說這活累不累，苦不苦？

好在酸苦過后，還有甜呢。看著被刷得干干凈凈的碗筷，拖得干干凈凈的地板，我的心里樂開了花，心里比吃了蜜還甜。我明白了：只有用酸和苦才能換來別人體會(huì)不到的甜。我也深深體會(huì)到了媽媽的辛苦。從此以后，我一定要盡我所能去幫媽媽做家務(wù)，當(dāng)媽媽的貼心小助手。

我的寒假過得充實(shí)而滿足，酸、甜、苦便是我寒假的代名！

第二篇：九年級(jí)歷史寒假作2

九年級(jí)歷史寒假作業(yè)

（二）班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)選擇題（每小題1分，共40分）

1、在天安門廣場(chǎng)上的人們英雄紀(jì)念碑基座上鑲嵌著八幅漢白玉大型浮雕，第一幅的主題反映的是19世紀(jì)30年代末中國(guó)人民英勇反抗外來侵略的斗爭(zhēng)，這件事件是（）

A、虎門銷煙B、金田起義C、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D、五四運(yùn)動(dòng)

2、每年的6月26日是“世界禁毒日”。歷史上英國(guó)曾以向中國(guó)傾銷禁品—— 鴉片為直接原因發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來的巨大影響是（）

A、中國(guó)大量白銀流入英國(guó)B、一批中國(guó)人毀于鴉片

C、開放通商口岸D、中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)

3、規(guī)定割讓香港島給英國(guó)的不平等條約是（）

A、《辛丑條約》B、《馬關(guān)條約》C、《北京條約》D、《南京條約》

4、“竹槍一桿，打得妻離子散，不聞槍聲震天，銅燈半盞，燒盡田地房屋，不見煙火沖天”。這段俗語反映了近代中國(guó)一段慘痛的歷史，它的現(xiàn)實(shí)意義在于告誡我們應(yīng)（）

A、遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命B、家庭和睦，相親相愛

C、珍惜土地，保護(hù)環(huán)境D、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平

5、標(biāo)志著中國(guó)近代史開端的歷史事件是（）

A、虎門銷煙B、中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D、中華人民共和國(guó)成立

6、一家國(guó)際著名的公司在一次拍賣會(huì)中以高價(jià)出賣圓明園的一批古物，引起極大爭(zhēng)議，這些國(guó)寶淪為外國(guó)古董商人們的拍賣品，與下列哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)（）

A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

7、馬克思說：“俄國(guó)不花費(fèi)一文錢，不出動(dòng)一兵一卒，而能比任何一個(gè)參戰(zhàn)國(guó)（從中國(guó)）得到更多的好處。”這句話指的是俄國(guó)在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間（）

A、取得協(xié)定關(guān)稅特權(quán)B、掠奪圓明園大量珍寶

C、割占中國(guó)大片領(lǐng)土D、獲取中國(guó)大量賠款

8、《南京條約》的簽訂對(duì)中國(guó)社會(huì)造成的嚴(yán)重影響是（）

①破壞了中國(guó)領(lǐng)土與主權(quán)的完整②封建經(jīng)濟(jì)消亡③逐漸成為外國(guó)資本主義的銷售市場(chǎng)④開始淪為半殖民地半封建社會(huì)

A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④

9、丘逢甲《春愁》：“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。”這首詩(shī)寫于（）

A、1843年B、1894年C、1896年D、1902年

10、中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)深淵的標(biāo)志是（）

A、《南京條約》的簽訂B、英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京

C、《馬關(guān)條約》的簽訂D、《辛丑條約》的簽訂

11、在下列侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中，侵略者攻入北京燒殺搶掠的兩次戰(zhàn)爭(zhēng)是（）①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)③甲午戰(zhàn)爭(zhēng)④八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

A、①②B、②④C、③④D、②③

12、魯迅先生回顧歷史時(shí)說：“中國(guó)太難改變了，不是很大的鞭子打在背上，中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。”第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的“一鞭”使清朝一些有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到要利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)富國(guó)強(qiáng)兵。于是開始了（）

A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B、戊戌變法C、辛亥革命D、新文化運(yùn)動(dòng)

13、在中國(guó)近代化進(jìn)程中，下列口號(hào)或主張?zhí)岢龅南群箜樞蚴牵ǎ?/p>

①自強(qiáng)求富②變法維新③民主、科學(xué)④民主共和

A、①②③④B、②③④①C、③④①②D、①②④③

14、新文化運(yùn)動(dòng)高舉的兩面大旗是（）

①民主②自由③科學(xué)④革命

A、①②B、③④C、①③D、②④

15、下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述，不正確的是（）

A、推翻了清王朝的統(tǒng)治B、徹底結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建制度

C、使民主共和的觀念深入人心D、有利于中國(guó)資本主義的發(fā)展

16、五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是（）

A、日本出兵占領(lǐng)山東B、馬克思主義在中國(guó)的傳播

C、新文化運(yùn)動(dòng)的興起D、巴黎和會(huì)上中國(guó)的合理要求被拒絕

17、周恩來總理曾經(jīng)說過，新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。你認(rèn)為前一個(gè)“天安門”和下列哪一重大歷史事件有關(guān)（）

A、新文化運(yùn)動(dòng)B、五四運(yùn)動(dòng)C、北平和平解放D、開國(guó)大典

18、五四運(yùn)動(dòng)之所以成為新民主主義革命的開端，主要原因是（）

A、它是一次徹底的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)B、它推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的傳播

C、它具有廣泛的群眾基礎(chǔ)D、中國(guó)的無產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)，表現(xiàn)了偉大的力量 19、1997年，中華人民共和國(guó)軍委主席江澤民為某紀(jì)念館題詞“軍旗升起的地方”。你認(rèn)為該紀(jì)念館應(yīng)該在下列哪一座城市（）

A、北京B、上海C、南昌D、南京

20、中國(guó)共產(chǎn)黨在農(nóng)村建立的第一個(gè)革命根據(jù)地是（）

A、中央革命根據(jù)地B、湘贛革命根據(jù)地C、井岡山革命根據(jù)地 D、閩浙贛革命根據(jù)地

21、確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了黨和紅軍，挽救了中國(guó)革命，成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一次會(huì)議是（）

A、中共“一大”B、遵義會(huì)議C、中共“二大”D、中共“八大”

22、西安事變的和平解決標(biāo)志著（）

A、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成C、國(guó)共兩黨第一次合作的初步形成D、國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成23、20世紀(jì)30年代，盧溝橋畔的隆隆炮聲震驚了世界，佟麟閣激勵(lì)將士：“國(guó)家多難，軍人應(yīng)當(dāng)馬革裹尸，以死報(bào)國(guó)。”此情景應(yīng)發(fā)生在（）

A、九一八事變B、一·二八事變C、七七事變D、八一三事變

24、下面對(duì)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利意義的表述中，不正確的是（）

A、扭轉(zhuǎn)了100多年來中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的屢敗局面

B、為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重要貢獻(xiàn)

C、成為中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

D、標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束

25、三大戰(zhàn)役勝利的最重要?dú)v史意義在于（）

A、粉碎了國(guó)民黨對(duì)解放區(qū)的全面進(jìn)攻B、基本上消滅了國(guó)民黨軍隊(duì)的主力

C、粉碎國(guó)民黨對(duì)解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻D、解放了重要的交通線和大城市

26、下列關(guān)于詹天佑的敘述，不正確的是（）

A、中國(guó)近代杰出的鐵路工程師B、1909年，他參與設(shè)計(jì)的京張鐵路全線通車

C、1905年，任總工程師，修京漢鐵路D、出色完成了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩處隧道工程

27、洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，在這一點(diǎn)上，與下列哪一思想家的主張相同()

A、嚴(yán)復(fù)B、魏源C、龔自珍D、梁?jiǎn)⒊?/p>

28、中華人民共和國(guó)成立最重要的意義是（）

A、建立了人民民主專政的國(guó)家B、揭開了中國(guó)歷史的新篇章

C、鼓舞了世界人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)D、實(shí)現(xiàn)了民族的解放和國(guó)家的獨(dú)立

29、下列王強(qiáng)對(duì)中華人民共和國(guó)成立歷史意義的理解，不正確的是（）

A、新中國(guó)的成立，表明祖國(guó)大陸的全部解放

B、新中國(guó)的成立，開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元

C、新中國(guó)的成立，結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史

D、新中國(guó)的成立，壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量30、20世紀(jì)中葉毛澤東宣告：“中國(guó)人民從此站起來了。”下列各項(xiàng)與這一結(jié)論相符的是（）

Ａ、抗戰(zhàn)勝利洗雪百年恥辱Ｂ、半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束

Ｃ、人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利Ｄ、社會(huì)主義的確立

31、藏族歌手才旦卓瑪演唱的那首藏族民歌《翻身農(nóng)奴把歌唱》，唱出了藏族人民的心聲。西藏“驅(qū)散烏云見太陽”是指（）

Ａ、西藏和平解放Ｂ、第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開

Ｃ、新中國(guó)成立Ｄ、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利

32、“車輪飛轉(zhuǎn)東西南北追風(fēng)去，鋼水奔騰春夏秋冬入眼來。”這副春聯(lián)描述了我國(guó)“一五”計(jì)劃期間的兩項(xiàng)建設(shè)成就。這兩項(xiàng)成就是（）

①長(zhǎng)春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)②鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠建成投產(chǎn)

③沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)④大慶油田建成A、①②B、②③C、③④D、①④

33、據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，四川在20世紀(jì)50年代初的森林覆蓋率仍有25%，60年代初森林覆蓋率僅剩9%，造成這一變化的主要原因是（）

A、人口數(shù)量急劇增長(zhǎng)B、“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中毀林煉鋼

C、大規(guī)模的商業(yè)性采伐D、無計(jì)劃地盲目墾荒

34、下列關(guān)于錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的原因不包括（）

A、缺乏社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn) B、對(duì)國(guó)情沒有認(rèn)識(shí)清楚C、遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事 D、急于求成35、“大躍進(jìn)”時(shí)期有一副壁畫題為“一個(gè)蘿卜千斤重，兩頭毛驢拉不動(dòng)”。這突出反映了當(dāng)時(shí)“左”傾錯(cuò)誤中的哪個(gè)錯(cuò)誤（）

A、高指標(biāo)B、浮夸風(fēng)C、“共產(chǎn)風(fēng)”D、瞎指揮

36、小云同學(xué)查找了“挺進(jìn)大別山”、“十一屆三中全會(huì)”、“一國(guó)兩制”等資料，由此我們可以判定與小云的探究作業(yè)密切相關(guān)的歷史人物是（）

A、鄧小平B、朱德C、毛澤東D、彭德懷

37、在中共十一屆三中全會(huì)上，中共中央作出的戰(zhàn)略決策是（）

①重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線②作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策③形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體④制定第一個(gè)五年計(jì)劃

A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

38、在一座城市市政府門前，有一座標(biāo)志性的雕像名為拓荒牛，這座城市就是在改革開放中被譽(yù)為“一夜崛起之城”。它是（）

A、上海B、珠海C、深圳D、廈門

39、“我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來;我們講著春天的故事，改革開放富起來??”歌詞中贊揚(yáng)的領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民“當(dāng)家做主站起來”和“改革開放富起來”的領(lǐng)袖分別是（）

A、毛澤東、周恩來B、毛澤東、鄧小平C、鄧小平、江澤民D、江澤民、胡錦濤

40、四川廣安鄧小平故居有一副楹聯(lián)：“扶大夏之將傾??安邦柱國(guó)，萬民額手壽巨擎；挽狂瀾于既倒??興工扶農(nóng)，千載接踵頌廣安。”此聯(lián)創(chuàng)作當(dāng)不早于（）

A、1949年B、1956年C、1966年D、1978年

41、江澤民在十五大報(bào)告中指出：“20世紀(jì)以來，中國(guó)人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史巨變。”這“三次巨變”指的是（）

①辛亥革命②五四運(yùn)動(dòng)③抗戰(zhàn)勝利④中華人民共和國(guó)成立和社會(huì)主義制度的建立⑤改革開放

A、①③⑤B、①④⑤C、②④⑤D、③④⑤

42、高瞻遠(yuǎn)矚，首先提出以“一國(guó)兩制”構(gòu)想完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是（）

A、毛澤東B、周恩來C、鄧小平D、江澤民

43“紫荊開后白蓮開，喜事蹁躚接踵來。神州大地齊歡慶，一國(guó)兩制譜新篇。”詩(shī)歌中的“喜事”是指（）

A、新中國(guó)成立B、民族區(qū)域自治C、香港、澳門回歸D、西藏和平解放

44、下列關(guān)于和平共處五項(xiàng)原則的表述，不正確的是（）

A、在亞非萬隆會(huì)議上首次提出B、是國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則

C、適應(yīng)于不同制度國(guó)家間的關(guān)系D、是新中國(guó)外交成熟的標(biāo)志45、2005年，在聯(lián)合國(guó)成立60周年首腦會(huì)議上，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤倡導(dǎo)通過國(guó)與國(guó)之間的相互合作，共同建設(shè)和諧世界。這與20世紀(jì)50年代中國(guó)提出的哪一原則（構(gòu)想、制度）的基本思想保持了一致（）

A、一國(guó)兩制B、民族區(qū)域自治C、和平共處五項(xiàng)原則D、求同存異方針46、20世紀(jì)70年代初期，許多國(guó)家紛紛與中國(guó)建立外交關(guān)系，這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、建立了中印、中緬友好關(guān)系B、周恩來提出“求同存異”方針

C、中國(guó)與蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家建交D、中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位

47、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐·帕爾伯格曾如此贊譽(yù)一位世界名人：“他引導(dǎo)我們走向一個(gè)豐衣足食的世界。”這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家贊譽(yù)的是（）

A、愛因斯坦B、達(dá)爾文C、鄧稼先D、袁隆平48、20世紀(jì)70年代我國(guó)“乒乓外交”的對(duì)象是（）

A、美國(guó)B、日本C、蘇聯(lián)D、亞非國(guó)家

49、汶川大地震中海事衛(wèi)星、遙感衛(wèi)星在災(zāi)區(qū)救援中發(fā)揮了巨大作用。請(qǐng)問：我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星是（）

A、東方紅1號(hào)B、嫦娥一號(hào)C、神舟五號(hào)D、神舟六號(hào)

50、在中國(guó)現(xiàn)代史是一部中國(guó)人民百折不撓、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，在這段屈辱與輝煌并存的歷史中，我國(guó)科技工作者也取得了舉世矚目的成就，其中屬于第三次科技革命的有（）

①袁隆平在世界上首次培育成功了秈型雜交水稻②20世紀(jì)60年代中國(guó)的科技工作者相繼研制成功了原子彈和氫彈③成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星④詹天佑主持修建京張鐵路

A、②④B、②③④C、①②④D、①②③

第三篇：應(yīng)用本科計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)寒假作1

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)寒假作業(yè)一

一． 選擇題

1.低速網(wǎng)的數(shù)據(jù)傳輸率范圍在（A）(4.3了解)

A300b/s—1.4Mb/sB 1.5Mb/s—45Mb/sC 50Mb/s—60Mb/sD 65Mb/s—100Mb/s

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要用途是（）

A 資源共享B 節(jié)約經(jīng)費(fèi)C 信息的可靠性D 可擴(kuò)充性

3.在面向字符的控制規(guī)程中，表示“報(bào)文開始”的字符是（）

ASYNBSOHCSTXDITB

4.在HDLC控制下，可以發(fā)出命令幀和響應(yīng)幀的工作站是（）

A 組合站B 主站C 次站D終端站

5.多個(gè)數(shù)據(jù)字符組成的數(shù)據(jù)之間以一個(gè)或多個(gè)同步字符SYN作為開始，幀尾是另一個(gè)控制字符，這種傳輸方案稱為（）

A 面向位的同步傳輸B 起止式異步傳輸 C 面向字符的同步傳輸 D異步傳輸

6.路由器是用來檢查和連往目的地址的通路狀態(tài)，它工作在OSI的（）

A 數(shù)據(jù)鏈路層B 運(yùn)輸層C 物理層D 網(wǎng)絡(luò)層

7.下列傳輸介質(zhì)傳輸能力最強(qiáng)的是（）

A 雙絞線B 同軸電纜C 光纜D電話線

8.接收端收到信息碼原封不支地發(fā)回發(fā)送端，并由發(fā)送端進(jìn)行校驗(yàn)，該方法是（）

A 向前糾錯(cuò)B 自動(dòng)請(qǐng)求重發(fā)C 反饋檢測(cè)D 循環(huán)冗余碼（2002年 1001111100）

9.下列拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，屬于廣域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是（）

A 星形B 樹形C 分布式D 總線

10.規(guī)定公用分組交換網(wǎng)接口規(guī)范的是（）

A TCP/IP協(xié)議BX.25協(xié)議CNCP協(xié)議DIMP協(xié)議

11.假設(shè)有N個(gè)網(wǎng)絡(luò)要進(jìn)行互聯(lián)，每?jī)蓚€(gè)網(wǎng)絡(luò)之間需要一個(gè)協(xié)議轉(zhuǎn)換器，則一共需要（）

ANBN(N-1)CN-1DN(N+1)

12.若使用HDLC規(guī)格的正常模式傳輸漢字，若傳輸20個(gè)漢字時(shí)，幀中的信息字段和總幀長(zhǎng)字節(jié)數(shù)分別分（）

A20,26B40,26C20,27D40,27

13.每發(fā)送一個(gè)字符菘開頭都帶一位起始位，以便在每一個(gè)字符開始時(shí)接收端和發(fā)送端同步一次，這種傳送方式是___（B）（5.3重點(diǎn)掌握）

A 同步傳輸 B 異步傳輸 C 低速傳輸 D 高速傳輸

14.以下提供主機(jī)IP地址和域名之間轉(zhuǎn)換的是（）

ATCP/IP協(xié)議B 網(wǎng)關(guān)C DNS服務(wù)D 路由器

15.在面向字符的控制規(guī)程中，表示“確認(rèn)響應(yīng)”的字符是（）

AETXBACKCNAKDDLE

二． 填空題

1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按距離可劃分為廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)和________。

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按使用范圍可劃分為公用網(wǎng)和______。

3.串行數(shù)據(jù)通信的方向性結(jié)構(gòu)有三種，即單工、全雙工和________________。

4.HDLC有三種不同類型的幀，分別為信息幀、監(jiān)控幀和_______________________。

5.串行數(shù)據(jù)通信的方向性結(jié)構(gòu)有三種，即單雙工方式，全雙工方式和__________。

6.在OSI參考模型中，網(wǎng)絡(luò)層介于數(shù)據(jù)鏈路層和________之間。

7.在OSI參考模型中，TCP協(xié)議工作于_______層。

8.在OSI參考模型中，IP協(xié)議應(yīng)用于______層。

9.ICMP報(bào)文分為三類，即差錯(cuò)報(bào)告報(bào)文，請(qǐng)求/應(yīng)答報(bào)務(wù)報(bào)文和___。

10.在TCP/IP層次模型中與OSI參考模型第四層（運(yùn)輸層）相對(duì)應(yīng)的主要協(xié)議有TCP和___________，其中后者提供無連接的不可靠傳輸服務(wù)。

三名詞解釋

1.全雙工通信方式

2.流量控制

3.拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

4.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

5.信道

四簡(jiǎn)答題

1.在面向比特同步協(xié)議的幀數(shù)據(jù)段中，出現(xiàn)如下的信息：***1101（高位在左低位在右），則采用“0”比特填充的輸出是什么？

2.一個(gè)10Mbps的令牌環(huán)，其令牌保持計(jì)數(shù)器的設(shè)置值為10us，在此環(huán)上可發(fā)送的最長(zhǎng)幀為多少位？

3.請(qǐng)畫出HDLC幀格式并回答下面問題，若控制字段的值為00101100

（1）該幀為什么幀？

（2）發(fā)送方所發(fā)送幀號(hào)為多少？

（3）接收方準(zhǔn)備下次接收的幀號(hào)為多少？

4.ATM（異步傳輸模式）的優(yōu)點(diǎn)有哪些？

5.令牌傳送的基本思想是什么？

6.簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)有哪幾種？

7.簡(jiǎn)述集中器的工作原理。

五．應(yīng)用題

5.使用IP電話時(shí)，有進(jìn)會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)停頓現(xiàn)象，試圖示IP電話的傳輸過程，并說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因

第四篇：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒寫景作文優(yōu)秀

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒寫景作文優(yōu)秀1

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨到冬眠。

記不清這是自立秋后的第幾場(chǎng)秋雨，今日的一場(chǎng)雨才真正有進(jìn)入秋天的味道，驅(qū)趕了盛夏的余熱，也讓我們換上了秋裝。

聽不到轟響的雷聲，在沉睡中秋雨便悄然而至，直到天微微亮的時(shí)候，它帶來的寒氣驚擾了你，不禁的裹緊了被單。秋風(fēng)秋雨，秋天獨(dú)有的標(biāo)志，一樣那么靜，那么隨和的來到了我們的身邊。

一場(chǎng)秋雨的來臨讓我們嗅到了秋天的味道，也加速了葉子的飄落。你說，葉子的離開是因風(fēng)的追求還是樹的不挽留？采擷一片秋葉，吟詠一首意韻情長(zhǎng)，聆聽鳥兒的叫聲，秋蟲的呢喃。四季的輪回，時(shí)光的.流轉(zhuǎn)，終會(huì)留下悲傷和惆悵，一念的花開，一念的花落，輕拾一地闌珊，體味秋的況味，感受著秋的情意綿長(zhǎng)。

自古秋風(fēng)秋雨秋思，難分難解，不管是梧桐更兼細(xì)雨，還是秋雨梧桐葉落時(shí)，秋雨本是無心，卻成了詩(shī)人離愁別緒的情感依托。

一個(gè)秋一個(gè)雨組合起來便是一首詩(shī)，一場(chǎng)思，一場(chǎng)念。不知道烏篷船里的游子聽到瀟瀟秋雨聲，看到失群的孤雁是怎樣一種復(fù)雜的心情，漂泊無依感幾時(shí)能煙消云散。

相逢不語，一朵芙蓉著秋雨。當(dāng)容若在宮里看到青梅竹馬的表妹時(shí)，雖近在咫尺心卻天涯相隔，想低聲喚你又怕別人聽見，只得無奈轉(zhuǎn)過回闌叩玉釵。誰曾想這一別竟成了此生的最后一面。

總有一些離別太過匆匆，總一些錯(cuò)過不知所措。如果所有的別過都能多一份淡忘，未嘗不是一種灑脫；如果所有的遇見都能多一份澄澈，未嘗不是一種歡喜。

人生，要走許多的路，才能將塵世的風(fēng)景都看遍，才能輕握一份懂得，于歲月的輾轉(zhuǎn)中妥帖安放自己。生命如塵，時(shí)光如水，洗盡鉛華，輕度流年，走過冷暖的歲月，才能感知生命的厚重。

水凈香自遠(yuǎn)，心靜花自開。愿在這個(gè)秋天里，一份安然的心，靜處歲月流年。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒寫景作文優(yōu)秀2

“淅瀝瀝……聽，窗外下起了小雨。我望向發(fā)窗邊，天色暗淡了一些，樹葉在飛中輕輕擺動(dòng)仔細(xì)看，小雨珠像玩兒蹦床一樣跳來跳去，說直的，我還挺喜歡下雨的。

雨輕輕地唱著歌，世間萬物好像都安靜下來了。我打開窗，把手伸出窗外。雨真的好溫柔，看起來像銀針一般尖銳，實(shí)則像一團(tuán)團(tuán)帶著一絲涼氣的綿花輕輕落在我掌心。看，雖說雨是透明的，但，它倒映著萬物的影子，五彩繽紛。

過了一會(huì)兒，雨開始跳舞了。我關(guān)上窗，托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地注視著這一場(chǎng)盛大的演出。風(fēng)為雨伴奏，樹枝花朵為雨伴舞。雨點(diǎn)在房頂上跳躍，旋轉(zhuǎn)。一滴雨落下，裙擺間又跳出數(shù)不清的雨點(diǎn)，一個(gè)接一個(gè)，跳下樹梢，落在花上、青草上，發(fā)出“嘩啦”的響聲。我再次推開窗，一絲涼氣龔來，不禁讓我打了個(gè)哆嗦。啊，這就代表著真正入秋了吧！我看著窗前的雨，想起了從前在外面和小伙伴們?cè)谟曛兴烈獗寂堋⑼嫠！⒉人樱词姑髦罆?huì)被濺得滿身都是，也還是瘋狂地玩兒，我的心不禁一顫，腦海中萌生出一個(gè)大膽的想法。

我?guī)狭艘话延陚悖崎_門，走到了外面抬頭一看，雨稍微收斂了一些。我輕輕地，把腳放在了雨坑里，小心地走了起來。水很淺沒有漫過腳踝。路上的.人很少，我心中暗喜，找了一個(gè)小巷子。那兒一個(gè)人也沒有。查看了四面，我松了口氣一終于能一個(gè)人安靜地和雨“玩兒”了。“啪”，我跳了一下，彎下身一看，還好。我眼中閃過一絲光。我慢慢地在小巷子里跑了起來。我在前邊跑，傘在后面“追”。雨絲拂過臉頰，卻又重重拍了一下，使我睜不開眼。不過，很快我便恢復(fù)了狀態(tài)，像一頭恢復(fù)了野性的獅子，在大草原上飛奔（我是來回跑的）跑著跑著，我笑了。笑得很小聲。停了下來。望向了無空。呵，六年級(jí)了啊……還這么，這么幼稚，這樣胡鬧嗎。真傻呀……

是啊……我不再是從前的我了。嗯，我六年級(jí)了啊……

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒寫景作文優(yōu)秀3

秋雨淅淅瀝瀝的下著，敲在窗上奏出一只秋的進(jìn)行曲，其中的意味是深長(zhǎng)的，是你回憶往事令思念家鄉(xiāng)，與其說這便是愁，倒不如說這也是一種美的滋味吧。

啊！秋雨把梧桐樹的衣裳打黃啦給秋天穿上了一身神秘的彩妝，雨漸漸停了，云也漸漸散了冷冷的雨珠模糊了我的雙眼。似乎除了眼前的一切，還有別的蘊(yùn)藏，一片樹葉落到了我的眼前，我拾起它放到了它真正的意義的家——泥土。落紅不是無情物化作，春泥個(gè)春泥更護(hù)花。就當(dāng)這是我對(duì)春天的寄托吧，這時(shí)雨打在葉子的聲音。落在地上的聲音，雨打在雨傘上的聲音紛紛響起來了，交織成了一天一勺恬靜的小曲，樹葉與樹葉之間的摩擦則成了最好的伴唱，小草小花也翩翩起舞了，雨越下越大，大雨漸漸的變成了小雨連綿起伏，詩(shī)意綿綿，讓每個(gè)人的心里都感到無比的順暢。

柔麗清新的旋律，溫情麥麥的。音樂語言引入遐想的意境，猶如純純的清泉融入大地，融入秋天熔爐每個(gè)人的。心靈，有個(gè)心靈隨著秋雨的來臨，一副滿涂著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風(fēng)情畫頓時(shí)，展現(xiàn)出我們的眼前，展現(xiàn)在我們的眼前。雨下下來了，沒有一點(diǎn)兒征兆，就下下來了，那雨如牛毛，花針，有著一絲的悲涼，它沒有春雨那個(gè)朦朧的悲涼與溫馨，沒有夏雨那么奔放，更沒有能冬雨的`冷酷，有的只是一腔善感與悲傷的情懷，雨還在下著，顯得那么孤單與悲涼。

秋雨不像春天的蒙蒙細(xì)雨，也不夏雨的嚎啕，秋雨飄飄灑灑像一片幕布，無邊無際，朦朦朧朧，秋雨是五彩繽紛的，在小山上秋雨是濃綠的。田野里的莊稼長(zhǎng)得更歡了，稻谷伸伸手，彎彎腰，鮮花綻開了美麗的笑容。絲瓜在跟著雨的。音樂跳起了舞，左搖右擺，甘蔗在伸展著自己的懶腰，大地的一切生物好像都有了生氣。

我愛這秋雨！我愛這清涼的秋天！

第五篇：幾度寒風(fēng)涼

幾度寒風(fēng)涼

－讀《寒夜》有感

我是讀完巴金的《憩園》之后才看《寒夜》的。看完《憩園》后心情有點(diǎn)復(fù)雜，有點(diǎn)感動(dòng)，也有點(diǎn)難過。而當(dāng)繼續(xù)讀《寒夜》的時(shí)候，我就只剩下難過了，讀到一半就暫合了書。

等我讀完整篇小說后，我聽到宿舍有在讀《寒夜》的同學(xué)就在說汪文宣了。仔細(xì)一聽，有好幾個(gè)人說：汪文宣太軟弱了，軟弱的性格必然導(dǎo)致悲劇的結(jié)局。也有同學(xué)在讀到描寫汪文宣怯懦表現(xiàn)的地方就感到不解和氣憤。回想了一下自己讀《寒夜》的整個(gè)過程我似乎不曾為他的怯懦而氣憤，我總覺得所有人都值得同情。

汪文宣是值得同情的。他是在那么努力地維護(hù)著他的家庭，盡管他的方式并沒有使那個(gè)原本不和諧的家庭逐漸好起來，但他是盡了力的。汪文宣作為一個(gè)接受過現(xiàn)代教育的新型知識(shí)分子，他曾有著美好的理想：跟妻子一起辦教育。可是在那個(gè)戰(zhàn)亂年代，在那個(gè)國(guó)民黨統(tǒng)治的大西南地區(qū)的成都，只有周主任那樣的資本家的生活空間，哪里還有他實(shí)現(xiàn)理想的境地？所以，他的理想離他越來越遠(yuǎn)，那個(gè)本來就不和諧的家庭也終于越來越深臨破碎的邊緣。他每天照常地上班，埋頭于那些長(zhǎng)長(zhǎng)的稿件中，在周主任犀利的目光和同事們冷淡的表情里卑微地活著。當(dāng)一個(gè)知識(shí)分子的自尊與自卑同時(shí)沖擊著他的時(shí)候他不知所措，想要抓住最后一絲的幸福，卻連方向都沒有。最后，妻子離開他去了蘭州后終于提出了分手，病情越來越重的他在別人都看到希望的時(shí)候絕望地死去。

汪文宣的妻子和母親也是值得同情的。她們都是讀過書的知識(shí)分子，不同的是，兩人卻是截然不同的新舊兩代人。在那個(gè)多數(shù)人沒有獲得解放和自由的年代，她們的沖突在所難免，而兩人又都很好強(qiáng)不肯讓步。她們同時(shí)又都是自私的。雖然她們都愛著汪文宣，但卻從不會(huì)站在汪文宣的角度上想一下他的處境。她們的互不相讓只會(huì)增加他的痛苦，而她們自己好像全然不知。最后，汪文宣在母親的眼前一天天的衰弱直到死去，母親在傾盡所有埋葬了兒子后帶著小宣不知去了哪里；而曾樹生在丈夫死后一個(gè)月之后回到成都時(shí)才得知汪文宣已死的消息，獨(dú)自一個(gè)人慢步地走在成都寒冷的夜里……

作者在后記中說他并不想去責(zé)備誰，也不旨在揭露汪文宣怯懦軟弱的性格和批評(píng)他的母親和妻子，他只是在表現(xiàn)當(dāng)時(shí)知識(shí)分子生活的困境。記得老師說過，40年代的巴金寫小說，是在以一個(gè)家庭成員的心態(tài)在關(guān)心著那個(gè)規(guī)模逐漸縮小的家庭，從而使作品中滲透出對(duì)家的深深的留戀與哀婉之情；因此，他寫這些小家庭的衰亡，也是在寫愛的歸宿的消亡與個(gè)體生命之地的消亡。

我只是想說，《寒夜》的悲劇性結(jié)局固然與他們個(gè)人自身的因素有關(guān)，但我認(rèn)為，更重要的是艱難的時(shí)代讓那些覺醒了的知識(shí)分子無處棲身，這才是造成他們悲劇性命運(yùn)的根源。