第一篇：有關愛心天使作文

有關愛心天使作文

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的有關愛心天使作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人們重新燃起希望之火；愛是夏日里的一陣微風，使艷陽炙熱的人們感到格外的舒適；愛更是久旱大地的一場傾盆大雨，使孤苦無依的人們得到溫暖的慰藉。因為有愛，讓我們心中充滿善念，因為有愛讓人們有理由繼續生存下去。

那什么樣的人才是有愛心的天使呢？當我們擁有同情心，無私的向別人伸出援手的時候，我們就是天使；當我們寬恕別人，接納做錯事的人，并牽著他的手重新站起來向前走的時候，我們也是天使；當我們拒絕惡魔的誘惑，持守著公平、善念、承諾和廉潔的時候，我們都是天使。大家應該都聽過陳樹菊奶奶的故事吧！她既沒有顯赫的家庭背景，更沒有崇高的學歷，她只是一個賣菜的小販，從小家境貧困，一家八口都是靠父親賣菜維生，平時的她省吃儉用，并把省下來的積蓄，拿去幫助許許多多需要幫助的人們，她常說：“錢夠用就好，剩下來的拿去幫助那些窮苦人家。”她的心胸氣度與無私奉獻的精神，真是一位值得我們學習、效仿的楷模。

從小我的夢想是當個有愛心的天使，記得有一次，放學時，剛好有一位老奶奶的帽子被強風吹走了，我急忙的追著帽子跑，好不容易帽子撿回來了。還有每回看到殘障人士在賣玉蘭花和口香糖時，總會燃起我一絲絲憐憫之心，跟他們捧場，盡我一己之力幫助他們。雖然這些都是“小事”一件，但是我卻看到了，別人眼里的感動以及內心充滿快樂的我。所以當有人需要幫助時，千萬不要冷漠，也不要吝嗇伸出您的雙手，讓我們一起把愛延續散播下去。

即使我們做不了大海，那就先做一滴小水滴，雖渺小但也能讓人感到歡喜；即使我們做不了星星，那就先做一只螢火蟲，雖微小但也能照亮世界某一個角落；即使我們做不了英雄，那就先做個有愛心的人，雖不起眼，但也能使他人得到一點溫暖。讓這個世界充滿愛，你、我、他都是一個有愛心的天使！

我有一個非常要好的朋友，她就是擁有“愛心天使”稱號的李雪佳。她是一個可愛的女孩，白皙的皮膚，一雙明亮的大眼睛滴溜溜地轉著，高挺的`鼻梁得到了不少人的稱贊，還有一張櫻桃小嘴加上兩個深深的酒窩，別提多可愛了。

看，這就是李雪佳，可能你現在還不了解她，等我為你講述下面的事，看看她是不是真正的“愛心天使”。

有一次，我做完做業，在家無聊，我便去找李雪佳玩。我剛走到她家門口，就聽見一陣“喳喳”的叫聲。正當我注意地聽著，忽然李雪佳像幽靈般“飄”到我跟前，把我嚇了一跳。她睜著好奇的眼睛問我：“喂，你看什么呢？”我說：“沒看什么呀。”她想了一會兒，露出一臉得意之色，便像變魔術似地從背后拿出一個盒子，說：“你在找這個吧？”我點了點頭。

我伸出手去，想看看里面是什么，卻被她叫住了。她用手指指她自己，意思是說讓她來打開。只見她輕輕地打開盒子，我看見里面有一只小麻雀，它黃黃小嘴，見到我，用稚嫩地聲音“喳喳”地叫了起來，真可愛。我欣喜地叫道：“你從哪兒弄來的？”她一邊溫柔地撫摸著小麻雀，一邊說：“那次，我去河邊洗衣服，看見它的一只翅膀受傷了，我便把它帶回來給它養傷。我想，等它好了再放它走。”我憐惜地摸了摸小麻雀，對李雪佳說：“你真有愛心。如果是我的話，我也會帶它回家，但等它好后，我可能還要把它留在自己身邊呢！”“這有什么，愛護小動物是一件愉快的事。”說完，她又給小麻雀喂了點水和米，便把它放在一個有陽光的地方了。

自從那件事之后，我就特別欽佩她。我總覺得李雪佳是那樣富有愛心，真不愧是“愛心天使”。我們這個村的人都非常喜歡她，因為她的天真善良，因為她有一顆天使般的愛心。

炎熱的一天又來到了，我還是像往常一樣去學校，我坐在教室里，看了會兒書，等待上課的到來。上課鈴響了，我們又等待著老師的到來，不一會我們上課了，這時我才發現我們還要等待的，是同學，時間一秒一秒地過去了，幾位同學跑了進來，在我前面旁邊的那位同學——陳利鵬同學，聽他排位說，他受了傷，而且傷得很嚴重，骨頭有些裂了，陳利鵬同學的排位一向是很愛拿人家的痛苦開玩笑的，可這時，他臉上露出了沉重的表情，我感覺到事情的嚴重性，老師知道了以后把他送去了醫院。

我聽我們班的同學說，他的家境十分不好，小學時，學校發動全校捐款給孤兒，為了捐款給那些孤兒，他拖了很久才拿出了珍貴的5元錢，5元錢想必大家覺得沒什么吧!可是在他家里，這就是很珍貴的啊!他平時也很喜歡幫助人，在他困難的時，我們也要幫一幫是不是，我把我的想法告訴了老師，老師很贊同我的想法，老師還要我當領頭人在全班上發表自己的想法，把我的想法告訴給大家聽，雖然說我說的不是很好，但是全班的人都被我的精神給感動了，紛紛要把錢交到我這里，我也覺得很感動。

這不緊是我們班在捐款，還引起了整個年級的捐款，捐款的人就更多了，然后我把錢算了一算，一共是50多元錢，雖然只是小小的50元錢，幫不了他多少，但畢竟這是我們的心意啊!到了星期六，我們一起去他家探望他，找到了他家，走進去，卻是一間沒有多好的屋子，我從他的媽媽口中了解到，他們那間房子住著幾個大人，和幾個孩子，我的眼淚頓時從眼角上掉了下來，他的媽媽和爸爸每天還要靠打魚來生活，資金非常不穩定，現在快到冬天了，幾乎沒有多少魚了，他媽媽只能每天得穿席子來生活，一天最多十多元錢，沒有多余的收入了。

他們是多么不容易啊，想來想去，我覺得我比他們幸福多了，有那么好的家庭給我生活，給我學習，我還不應該好好讀書么?想到這里，的確有些慚愧，從此我會好好的讀書，不會辜負母親對我的心愿，我會到家，我把我做的事情告訴了媽媽，媽媽給了我一個呢稱“愛心小天使”我會按照媽媽給我的這個呢稱，做得更好。

愛心天使的小秘密愛心天使有一個小秘密，是什么呢？就不告訴你。

等看完這篇文章，你就知道答案啦！在愛心島上住著一位美麗而善良的愛心天使，她天天做著好事，盡心盡力地為人民服務，希望自己能早日回家見到盼望已久的父母，和他們團圓，永不分離。

可她為什么會和父母分離呢？且聽我慢慢道來。

以前，愛心天使不是居住在愛心島上，而是住在歡樂島上。愛心天使也不叫愛心天使，而是叫露露，露露天性頑皮，常常搞惡作劇捉弄大家，完全沒有一個女孩子樣兒。一天，一位天使來到歡樂島，拜訪好友歡樂天使，正好被露露看見了，于是，露露心想：天使很少見，今天算我幸運，遇到了天使，要不我拔幾根天使羽毛捉弄捉弄這天使？說干就干，于是，露露在天使的必經之路，放了18個老鼠夾子和幾十顆鋒利的釘子。不一會兒，那天使走了過來，“啊——”一聲天使被夾住了，跳了起來，又被夾住跳了起來，又被夾住……一連被夾住18此，天使以為終于可以歇一歇了，誰知道，天使剛坐下來，就被釘子戳得千瘡百孔，天使痛得忍無可忍，大喝道：“是誰這么頑皮，擋住我去路！”露露看著天使的狼狽樣兒，不禁嘻嘻一笑，輕手輕腳地走到天使身后，“呼啦——”一下子拔出了十幾根天使羽毛，插入了自己的背上，幾秒鐘后，那十幾根羽毛變成了一雙巨大無比的翅膀，那翅膀變成了露露一生的守護，翅膀帶著露露飛向遠方。

天空中傳來了一個聲音：“露露你一直在干壞事，下子，經過選擇，你成為了愛心天使，但要真正地體會到做好事的感受，所以你至少做十萬件好事才能回家！”

露露就是這樣當上了愛心天使，就是這樣和父母分離，就是這樣……就是這樣……現在，大家知道，露露的秘密是什么了吧！

對了，露露的秘密是：她從前并不是美麗而善良的天使，而是調皮搗蛋的露露。

第二篇：愛心天使

愛心天使

敬愛的老師：

您好!

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。當我展開這張叫情感的紙時，滿腦子只有兩個字：感恩。老師你知道嗎？我曾是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股母愛的暖流。

上學期期末的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個“去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來，義正辭嚴地說：“雖然沒有同學支持，我還是要投一票!”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心啊!還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使!“ 您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲，也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。那以后的我，變得開朗！變得自信！我的生活有了生氣！熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。我定會銘記老師的教誨，讓自己成為傳遞愛心的天使！

謝謝您，我敬愛的老師!

祝：您身體健康 笑口常開

你的學生：馬超2013.04.05

第三篇：愛心天使

“愛心天使”的感謝信

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子，好些同學都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎?我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。

有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。

畢業前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個“去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來，義正辭嚴地說：“雖然沒有同學支持，我還是要投一票!”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心啊!還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使!” 您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲;也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

謝謝您，我可愛的老師!“愛心天使”2006年6月15日

第四篇：愛心天使

愛心天使

1.當代活雷鋒——郭明義，鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。長期奉獻不計報酬，于普通崗位拓展慈善。郭明義曾先后獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模范、鞍山市特等勞動模范、全國無償獻血奉獻獎金獎、中央企業優秀共產黨員、全國“五一勞動獎章”等榮譽稱號，是鞍山市無償獻血形象代言人。他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡；越簡單，越彰顯簡單的偉大。誰言雷鋒去？請看郭明義。盈懷熱心腸，滿腔浩然氣！

2.美麗心靈的洗腳妹——劉麗，來自安徽阜陽市潁上縣的農村姑娘。她有五個兄弟姐妹，因家境貧寒，14歲那年，還在念初中就輟學了，她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆。2000年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”，月薪2000-3000元.讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。從2006年起，劉麗通過廈門市婦聯在同安一些中小學校展開一對一資助，資助人數也從最初的7個至10個，到現在固定的37個。劉麗以自身樸素的生活經驗，堅守著善良的底線，展現了當代青年，沒有熄滅的愛的光芒。是都市森林中的蒲公英，真正中國的希望，將在他們腳下生根。頒獎辭：為什么是她？一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發，在風雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。

3.守望心靈的80后—— 李靈2002年師范畢業后，為關注留守兒童，在家鄉周口淮陽許灣鄉創辦希望小學，任校長兼思想品德老師，目前已有7個班300多名學生。由于所有學生全部免費，學校無力為學生購置教輔讀物和課外書籍，而且7年來，李靈為建學校已欠下8萬元外債，暑假期間，李靈向爸爸要了200元只身來到鄭州，買了一輛破舊三輪車，開始收購舊教輔讀物以及兒童讀物。

頒獎辭： 一切從零開始，從鄉村開始，從識字和算術開始。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。

4.勇救落水兒童的長江大學大學生群體。2009年10月24日，長江大學文理學院的40多名同學結伴出游，來到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊。下午2時左右，一些同學在長江邊游玩時，突然發現兩個小男孩在江中掙扎。同學們迅速沖了過去，先救起了一個男孩。但是在救另一個男孩時并不順利。危急時刻，站在沙灘上的十多名同學趕緊手拉手組成人梯下水搭救，另一名少年也獲救。但是，由于水情復雜，加上學生們體力不支，最終搭起的人梯被沖垮了，很多學生落入江中。岸邊的同學們大聲呼救。附近的冬泳隊隊員聞聲趕來，相繼從水中救起6名大學生。而陳及時、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中，獻出了年僅19歲的寶貴生命。

他們用19歲的肩膀鑄造生命之梯，他們的行動體現了當代大學生的社會責任感。涂光晉：三個年輕生命的逝去和兩個孩子的生還，并不是簡單的生命風險交換，而是在修復和重構著健康社會應有的道德基石。

挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風滿襟袖。

他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。

愛心格言

愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍； 愛心是對愛人無我無私的忠貞,任山崩海枯而不絕； 愛心是對長輩無日無夜的關懷,雖貧病交加而不棄； 愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘。

愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯——泰戈爾 愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮——梵高

愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料——左拉

感謝是愛心的第一步--西諺愛是美德的種子。----但丁人生是花，而愛是花蜜。----雨果

愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。——羅曼.羅蘭

慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。（英·莎士比亞）

第五篇：愛心天使頒獎詞

陽光之所以帶給人溫暖，是因為播撒無私的愛，他樂于助人，同學有困難，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。他盡職盡責，是老師得力的助手，是同學們的小公仆，他以微笑反饋給身邊每個人。他熱愛生活，熱愛身邊的人，他覺得每一個人都應該被平等對待，都應該獲得幸福。他也相信，只要人人都獻出一點愛，就再不會有心的沙漠，再不會有愛的荒原，世界將變成美好的人間。在愛與被愛，給予與接受的互動中，他感受到了個體的價值，體驗了奉獻的快樂。他用自己的善良與愛心感動著我們。他就是五（2）班的愛心學生 王海龍。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在家里，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。他就是五（2）班的愛心學生付道猛。

他熱愛生活，熱愛身邊的人，他覺得每一個人都應該被平等對待，都應該獲得幸福。他也相信，只要人人都獻出一點愛，就再不會有心的沙漠，再不會有愛的荒原，世界將變成美好的人間。

他有一顆純潔善良的心，他用自己稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的歌；他是好學生、好干部、好孩子，他有永不服輸的銳氣，充滿真愛的責任，他的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，一種真誠，更是一種希望。

一抹笑意，一聲問候，她把友愛的暖流融進集體每個人的心田；

一個信念，一股熱情，她把真誠的陽光灑向班級每一個的角落；

一份責任，一份執著，她把鮮活人生的無限精彩展現的淋漓盡致。

她愛好廣泛，發展全面，能團結同學，協助老師管理好班級事務；她堅信只有努力才能使人生充實，以滿腔熱情與干勁活躍在學校舉辦的各項活動中；同時，她用陽光般的魅力感染著周圍同學，用陽光般的關懷溫暖著他人，在她的眼中，世界永遠晴朗一片，堅定的目光足以讓她穿透世間的一切險阻，樂觀的心態足以讓她踏上夢想之巔！她為夢想而生，夢想亦會因她而燦爛。

她就是176班的李小丫同學。

她有一顆真誠善良的心。在學校，對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。同學學習上有困難時，她總能耐心地進行講解，工作上有困難時能幫助解決，生活上有不開心的事情時，能進行安慰、開導。她是同學們的好伙伴，是老師的得力助手，幫助別人就是快樂自己。助人為樂美德少年她當仁不讓。