第一篇：【精】愛心天使作文

【精】愛心天使作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的愛心天使作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛心天使作文1

大家好！我是愛心小天使姜雪怡，我有許許多多的愛心故事，其中，讓我印象最深刻的是我把小蝸牛送回大自然的故事。

一天下午，我拿著爺爺奶奶給我的壓歲錢來到一家店門口，發現了一群可愛的小蝸牛。于是，我決定用錢把小蝸牛買下來。我買了一只殼是青色的小蝸牛，小蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短。

我把這只小蝸牛帶回了家。我拿來了菜葉和面包，小蝸牛一點也不領情，吃也不吃，不過我心想：我走了它就會吃了。于是，我假裝走回了房間，然后，偷偷地躲在門后，不知小蝸牛會怎么樣。果然，小蝸牛大口大口地吃了起來。

幾天后，我發現小蝸牛像生病了一樣，我連忙問爸爸：“小蝸牛是不是生病了？”爸爸：“不是。因為小蝸牛想家了。”我奇怪地問：“小蝸牛也有家？”爸爸說：“當然了，動物們的家就是大自然呀！”我聽了爸爸的話，馬上把小蝸牛放了。我心里非常難過，但是，我還是把小蝸牛送回了大自然。看著小蝸牛調皮的樣子，我心里也開心了起來。

小蝸牛雖然是個小生命，但是，我們還是要愛它的，愛它就要把它送回大自然。

愛心天使作文2

暑假的一天，我在家里玩拼圖。突然，我聽到了一陣亂哄哄的聲音，還伴隨著嘰嘰喳喳的鳥叫聲。

我聞聲走過去想瞧個究竟，只見一群小朋友圍在一起玩。

他們在玩什么呢？我心想。我又走近了些，咦，怎么有個箱子？

我走到箱子跟前，呀，這里怎么會有兩只小燕子？瞧，它們是那么可愛，那么幼小，那么可憐！聽，它的叫聲多么微弱，多么傷心。

那些小朋友依然七嘴八舌地笑著、說著。這時，我才知道，原來是我們隔壁那個討厭的豆豆把樹上的燕子窩給搗了。

我大聲呵斥他：豆豆，你媽媽如果找不到你著急不？他說：當然著急！我接著說：那燕子媽媽找不到自己的孩子也會著急的！你怎么這么自私呀？老師沒教過你要愛護小動物嗎？豆豆還想說些什么，但隨即又若有所思地閉上了嘴。

后來，我和豆豆找來一件舊衣服小心翼翼地鋪在箱子底下，在箱子里放些玉米榛子，把箱子放在樹底下豆豆搗燕子窩的那棵樹。這樣，燕子媽媽很快就能找到小燕子了。

我相信，有了我們的關愛，小燕子們一定可以健康、快樂地生活。

同學們，請不要傷害小動物，讓我們都成為一個有愛心的天使吧！

愛心天使作文3

在學校里，我得過許多獎，如﹕進步之星、禮儀之星……可是，令我最激動的就是學校讓我們給自己發一張獎狀。我想給自己發一張“愛心小天使”的獎狀，因為……

有一天，我吃晚飯去散步，忽然，傳來一陣微弱的狗叫聲，我循聲望去，找到了一只蜷縮在垃圾桶旁邊的小狗，小狗身上臟兮兮的，瘦的連身上的骨頭都看的一清二楚，小狗的一只前爪好像被什么東西刮傷了，在不 停地留血。一雙水汪汪的大眼睛在不停地開看著我，仿佛在說﹕“請你給我一點東西吃吧，我餓極了。”

看著小狗那可憐的樣子，我把小狗抱回家，給小狗吃了些東西，讓爸爸媽媽買了一個浴盆，替小狗細心地洗澡，洗完澡后，我和爸爸媽媽一起帶它去寵物醫院包扎。幾天后，小狗的傷好了，還不停地舔著我的手，似乎在表示感謝呢!

你瞧，小狗正圍著我快樂的跑前跑后呢！它已經成為我形影不離的好朋友了了。

我想當“愛心小天使”，我要盡。我所能去幫助更多的小動物。

愛心天使作文4

老師布置的作業我一直掛在心上。——問問身邊的人有什么心愿，然后要幫他人實現那個愿望，并完成愛心小天使卡。

回到家，我冥思苦想，不知怎樣完成這次活動。后來，我想起來了，外婆不是快要生日了嗎？到時候就讓外婆說一個心愿吧！

外婆生日終于到了，全家人圍著外婆，主和外婆生日快樂祝外婆生日快樂。我和妹妹唱起生日歌。等到外婆許愿完畢后，我迫不及待地問外婆：“你這次生日有什么愿望？” 外婆想了想說：“希望楚楚寫的毛筆字越來越漂亮，送我一幅。”

回到家后，拿出字帖。非常精心地寫，因為天氣冷，我的手都快變成了冰凍的大蘋果。我仍然堅持著，生怕哪里寫錯字。

寫啊寫，終于寫完了，哇！已經過了3個小時了。我一共寫了5副字，我挑了一幅最好的，帶到外婆家。吃過飯后，我拿上字走到外婆身邊，我說：“外婆，送給你。”外婆看到后，非常開心，夸我是個懂事的孩子。

從這件事，我感悟出了一個道理：每個人都要有一份愛心，如果你沒有愛心，也就不能稱得上是一位優秀的少先隊員！

愛心天使作文5

熊寧，一個普通的女孩。但她在她平凡的生活中做了一些非凡的事情。

她的故事將是值得尊敬的。然后我們仍然有一顆令人欽佩的心去聽她的故事。青海是一個美麗的地方，但在一些地方的條件是如此的困難，以至于許多人被青海的玉樹嚇倒了。這個地方海拔4000多米，人們的生活也很艱難。更重要的是，有許多孤兒無法上學。他們的困難影響到西安最美麗的女孩熊寧阿姨的心。為了幫助他們，熊寧阿姨去了玉樹四次，并為那里的孤兒學校做了很多貢獻。

20xx年，玉樹發生了一場雪災。熊寧阿姨在去青海玉樹的路上，在去青海玉樹的路上發現了一場車禍。在她的心里，不僅是她自己，也是孤兒院的孩子們，她的心是多么善良，受到大雪的襲擊。熊寧阿姨，你已經離開我們了，但你的好品格總是值得學習的。

愛心天使作文6

有人問：“天使是什么樣子，一位身著白色衣裝，一頭秀麗的頭發，一張俏麗的臉頰，和白嫩的皮膚，在她的背面生這一對白色的翅膀，這就是天使?不---天使可以是你的父母，也可以是你的老師，也可以是你的朋友，甚至也可以是一個陌生人!

往大的去說，在青海玉樹地震時刻，大地被撕裂開來，它吞噬著這里的一切，它顫抖著，摧毀著這里的一切，當這場災難過后，在這里放眼望去，滿眼的凄涼，這里的一切都變成了廢墟，許多人都無家可歸，在為玉樹捐錢當中，雖然我只捐了5元，但這5元也是代表著我的一份愛心，代表著我的一份祝福。

往小的去說，現實生活中到處都有天使，請往那邊看，一位天使正在扶著一位蹣跚的老人過馬路，在往那邊看，一位天使正在拯救一位落水的兒童，在公交車上，還有那位給老人讓座位的那個小天使…

其實天使就是“當你深陷于窘境時，有人向你伸出援助之手，當你被坎坷絆倒時，這時在一旁鼓勵你的人，當你在傷心欲絕是，在一旁安慰你的人”他們就是天使。

其實天使就生活在我們身邊，伴隨你我，我們要擁有一雙善于發現的眼睛，這樣，你就會發現，天使是無處不在的。

只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好地人間。

愛心天使作文7

如果有人問我：“如果讓你變，你想變成什么？”我會回答：“當然是變成愛心小天使，這樣我就會幫助許多人。”

昨天晚上我做了一個夢：這是一個晴朗的早晨，我輕輕扇動那對雪白的翅膀，飛往世界的每一個角落去尋找需要幫助的人。然后，飛呀飛呀，飛到了西寧。突然，我聽到一陣乞求的聲音，他乞求著向過來的圍觀者跪下叩頭說：“求求你們，可憐可憐我吧。”看到這兒，我想，如果每個人都能靠自己的雙手勞動生活該多好呀！我便拿出魔杖，輕輕一點，便賜予了他勤勞與智慧，讓他去勞動，自己創造幸福的生活。

我又繼續飛啊飛，飛過一條條大河，飛過一座座高山，來到了地震災區，那里有許許多多都被砸傷、缺衣少食，孩子們沒有學上，我又拿出魔杖輕輕一點，他們的傷好了，地面上出現了許多食品，衣物，和一座學校。

世界上還有許多需要幫助的人，但靠我一個人的力量還不夠，只要大家伸出援助之手，才能讓越來越多的人得到幫助。

愛心天使作文8

“咦！教室里今天怎么多了一盆美麗的鮮花呢？是誰帶來的呀？”正當同學們在紛紛議論這件事的時候，李老師為大家揭開了謎底，原來是魏思睿同學帶來的，她想美化我們的教室，讓我們的學習環境更加舒適。她就是這么一個善于觀察、熱心細致的愛心天使。

在老師眼里，她是一個負責的好幫手；在同學們眼里，她是大家的好榜樣。她是英語課代表，每天都能看見她忙碌的身影在教室里來回穿梭，收發作業、幫助學習有困難的同學。同時，她也是一名宣傳干事，她心靈手巧，我們班級里的一期期精美的黑板報，宣傳欄上一枝枝美麗的手工做的鮮花都出自她靈巧的雙手。她更是一個特別細致的人，每次我們班級缺少東西的時候，她都會熱情地及時帶來；每次體育課有人不小心受傷時，她都會耐心地攙扶著他去醫務室；每次下雨有人沒帶傘時，她都會說一聲：“到我的傘下來吧！”就這樣，她是我們班的小小主人，她讓我們班變得更加輝煌、更加璀璨、更加溫暖……

她為我們班級所做的事情數也數不清，自然就成為了我們班的“愛心天使”。讓我們大家都行動起來，向魏思睿同學學習！讓我們的世界充滿愛！讓我們徜徉在愛的海洋中。

愛心天使作文9

我是活潑、可愛的小天使，穿著潔白的衣服來到了地球，我要完成一個上帝派給我的任務——幫助全世界的兒童健康快樂的成長。

今天，我早早起床，輕輕拍動著翅膀，飛往貧困山區。我知道，在那里，孩子們缺衣少食，更談不上讀書了。我作為愛心小天使，幫助他們是義不容辭的。我拿出愛心小魔杖，在蔚藍的天空畫了一個銀色的圈。頓時，地面上出現了各種各樣的食品、游樂園、學校……所有的小朋友都歡天喜地地集中到這兒。這里沒有貧窮，沒有饑餓，只有快樂和獲取知識的喜悅。看著這些小朋友的臉上露出了燦爛的笑容，我感到無比的幸福。

離開了山區，我又繼續向前飛。正當我與白云嬉戲時，看見一個沒有雙臂的.男孩正艱難地用雙腳寫字。豆大的汗珠從他額頭上沁出，但是他仍然專注地，小心翼翼地一筆一劃寫著。終于寫完了一個字，雖然歪歪扭扭，可是通紅的臉上綻開了一朵美麗的花。我深深地感動了，拿出愛心小魔杖，一揮，小男孩的兩肩慢慢伸出了手臂。小男孩先是一愣，隨即手舞足蹈起來，他終于可以和正常兒童一樣正常生活了！世界上還有許多殘疾兒童，我應該去幫助他們，讓他們能過上正常的生活。于是，告別白云，我又繼續向前方飛去……

作為愛心小天使的我，能讓全世界的兒童健康快樂地成長，就是我最大的心愿！

愛心天使作文10

班里的“雛鷹爭章”又開始了，我覺得這次的“愛心天使”獎章非孫家茂莫屬。為什么呢？我來講幾件小事你們就明白了。

那是一個寒冷的冬天，我一不小心被一個飛馳而來的魯莽家伙撞倒，我還沒看清是誰，那個缺得的家伙早已跑得沒了人影，我給摔得真叫個慘，雙膝跪地，雙掌像被高速運轉的火輪打磨了一樣，眼睛直冒金星，要不是在學校，我早就哭天喊地起來。正當我急需要幫助的時候，孫家茂看見了，走到我身邊，彎下腰來，輕輕地把我扶起，幫我拍了拍身上的泥土，著急地問：“沒事吧？”在確定我沒大礙后，他又說：“快，走我們去保潔室吧。”他扶著我到了保潔室，直到我看完病，他才扶著我一進進了教室。這件事到現在想想我都感動得想流淚呢！

記得還有一次，李翔坤因為不舒服，吐一地，旁邊的人都覺得臭，遠離李翔坤，只有孫家茂拿起一張衛生紙給李翔坤擦，幫李翔年把桌椅擦得干干凈凈，真是讓大家佩服無體投地。

在生活中，我也要像孫家茂那樣樂于助人，幫助別人，做一個有愛心的人。我希望孫家茂能獲取這枚獎章，同學們你們同意我的建議嗎？

愛心天使作文11

這個人呀，我熟悉得不能再熟悉了，30多歲，不高不矮，不胖不瘦。她有著大大的眼睛，小小的鼻子，能說會道的嘴巴。哈！哈！她就是我的媽媽，我的媽媽是個愛心天使呢。

記得那個暑假，我們一家和表妹一家去人間天堂杭州玩。那里的人可多了，真是一片人山人海。爸爸也給我買了一個松果護身符。突然，一個黑乎乎的東西爬到了我的鞋子上，原來是一個小松鼠。我準備拿起來玩，媽媽見我彎下腰，就要把小松鼠抓到了，連忙說：“不要抓它，小松鼠是一種多么可愛的小動物啊，我們不能傷害它。”聽了媽媽的話，我趕快把手縮了回去。媽媽說：“這附近有個松鼠保護區，我們把它安全送回家吧。”媽媽小心地捧起松鼠，帶著我們把它送到松鼠保護區。在路上我和妹妹還給它想了一個好名字叫“松松”。到了基地，要分別了，我把爸爸給我買的松果護身符給了松松。從媽媽的眼神中我看到了欣喜。

記得還有一次，我家的比熊“球球”懷了孕，媽媽非常著急，叫爸爸開車到動物醫院去。到了動物醫院，球球被送到一間房子里，不一會兒，那個小屋里就傳來“汪汪”聲。醫生出來了，說：“手術很成功。”媽媽聽到了這句話心就平靜了下來。球球生下了三只可愛的小狗，媽媽看了開心極了。

看，這就是我們家的愛心天使。

愛心天使作文12

今天，我要來當一位讓我身邊的每一個人，都因為我，得到開心的快樂小天使。

每天我一起床，第一眼就會看到媽媽，這個生我、養我的好媽媽，每天忙著上班、忙著打理家里的一切，她深愛著我，所有的日復一日，都這樣規律，有多少事情我們習以為常，都麻木了？于是，我對著媽媽傻傻笑一笑，說著：“媽媽呀！早安！”看到她燦然一笑，我知道我的好開始，啟動了媽媽有活力的一天。接著，我看到餐桌上的早餐，我也對它笑了笑，因為，它是我身體最重要的東西。這時我看見我的大哥非常不以為然的看著我：“凱子！你沒發燒吧！你干嘛一直傻笑？怪嚇人的。”對啊！我怎么忘了給我的大哥一個傻笑呢？我還沒笑咧！他就嚇得奪門而出了，他以為我發瘋了嗎？

吃完了早餐，換好了衣服后，我下樓對電視，它是我晚上休閑的親密愛人，它們應該不了解我想表達的感恩，但我堅持要傻笑，因為我感謝。

一到學校，看見了大家都討厭的惡霸，雖然不怎么喜歡他，但是，我抱著當小天使的心情，只能勉強對他傻笑，希望能多多培養感情。他先是一愣，接著也回報我一個傻笑，周圍的人都呆掉了，是凱子瘋了？還是惡霸轉性了？

今天，當了一位小天使，我對大家笑，大家也對我笑了，這就是當小天使的優點，當了小天使，我交到了許多的新朋友。

甜美的笑容，取帶了邪惡的言語，讓大家都有一個快樂又開心的一天。我喜歡這樣過日子！

愛心天使作文13

時間飛逝，轉眼間我已是六年級的學生了。回想這六年的學習生活，許多同學讓我記憶猶新。尤其是那個愛心天使――錢菲菲。

錢菲菲同學平時總愛幫助人，許多同學都曾得到過她的幫助。可能同學們會因為那些都是普通的小事而淡忘了，而在我的心里卻深深地記下了錢菲菲那一件件并不普通的事情。

記得那一次，我和好朋友之間因誤會而鬧矛盾了，每到下課，我只好一個人坐在位子上發呆。就在這時，錢菲菲來到了我的身邊，她關心地對我說：“怎么發呆呢？是不是遇到什么不開心的事啦？能告訴我嗎？好讓我為你分擔分擔哇！”我見錢菲菲那么熱情，便把事情告訴了她。錢菲菲笑了笑說：“不就是點小事嗎？我做你的朋友好了，來，我們一起玩去吧！”雖然只是一句話，卻深深地感動了我。

還有一次，那是考試前的一件事，我的鋼筆“不翼而飛”了。我找了半天也沒找到，眼看試卷就要發下來了，就在我不知所措時，錢菲菲遞過了一支鋼筆說：“拿去用吧，我有兩支。”說完，硬把鋼筆塞到我手上。幾天后，試卷發下來了，我考了95分，而錢菲菲卻被老師批評了一頓，原來她把僅有的一支鋼筆借給了我，自己卻用鉛筆答題。下了課，我轉過身去問錢菲菲：“你為什么要說有兩支鋼筆？”她小聲地說：“我怕你不肯接受。”我眼前模糊了，多好的同學啊！

啊！愛心天使，你真好！

愛心天使作文14

我要變成一個愛心天使，幫助那些身陷困境的人們。

假如我是愛心天使，第一件要做的就是要飛去天津看望患白血病的張悅，幫助張悅趕走病魔給她帶去溫暖，不讓張悅一個人孤單地忍

受著病痛的折磨，讓張悅早日康復，再次重返校園，和我們一起快樂地學習知識。我還要幫助其他的患病人員，讓他們快點擺脫病魔，幸福快樂地生活。我還要幫助那些沒有兒女照顧的老人，讓他們不再寂寞，在生活上，幫他們解決遇到的困難，用魔法跟他們編一個機器人，幫他們打撒衛生，使他們不再勞累；機器人還可以幫助老人檢查身體，給他們及時治療：機器人在老人孤單的時候可以陪他們聊天，讓他們開心愉快。我要飛到特殊學校，還那些殘疾人一個完整的身體，使那些盲人重見光明，看看這個美麗的世界，讓那些聾啞人能開口說話，表達他們的內心。

假如有地方發洪水我就那個百寶箱迅速趕去吧洪水都吸進百寶箱，百寶箱會把洪水變成藥品，發給那些需要救助的人們。我還要去貧困山區，為山區的孩子多建幾所學校，為他們提供嶄新的桌椅讓山區的孩子也能在寬敞明亮的教室學習知識。

作為愛心使者，我要幫助更多的人讓每個人都能過上幸福的生活，看到他們快樂，就是我最大的心愿。這雖然只是我的一個美好的愿望，但我堅信，如果每一個人都能有這樣美好的愿望，并且都能朝著美好的愿望去努力，那么我們就能創造一個更美好的世界。

愛心天使作文15

小姐，起床了！現在都幾點了，你還在睡覺？是不用上學了是不是啊？你遲到我可不管你喔！趕快起床啦，唉！一大早就碰到媽媽的碎碎念加啰哩叭唆起床經，真是討厭啊！我在心里這樣嘀咕著。

抬頭一看，時鐘上的時針不偏不倚的指著6，什么？才6點？有沒有搞錯？這么早就要用她的啰唆功把我挖起來？這時候，耳邊又傳來了震耳欲聾的叫聲：趕快起來！再不起床我等一下就不載你了，自己走路去上學！好啦！起來了！早上起床被罵，心里的不愉快加上些微的起床氣，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴，我又不是小孩子了有時候，我真受不了媽媽的嘮叨。

到了學校，本來想說不用再聽到媽媽的嘮叨聲，沒想到，竟然換老師接手！下課鐘聲一響，喚起班上所有沉睡的細胞，同學們一窩蜂的沖出教室，老師卻在這時把我叫住：同學，這次的作業做的不錯喔！不過，老師希望你可以再貼些立體的裝飾，做得精美一點，分數可以拿更高原來老師是要跟我說這些，但是何必利用下課時間呢？看著只剩下不到兩分鐘的下課，我不禁苦惱起來，偏偏老師還是不放過我，繼續念著：作業做很好，但是別忘了眼睛也要休息喔！每三十分鐘眼睛就要休息一下我的老天啊！老師根本就跟媽媽沒兩樣嘛！老師說完，我松了一口氣，呼！終于沒了；我正在心里慶幸著時，上課鈴聲剛好在這時響起，我只好哭笑不得的走回位置上為什么大人總是這么啰唆？這么嘮叨？

第二篇：愛心天使

愛心天使

敬愛的老師：

您好!

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。當我展開這張叫情感的紙時，滿腦子只有兩個字：感恩。老師你知道嗎？我曾是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股母愛的暖流。

上學期期末的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個“去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來，義正辭嚴地說：“雖然沒有同學支持，我還是要投一票!”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心啊!還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使!“ 您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲，也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。那以后的我，變得開朗！變得自信！我的生活有了生氣！熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。我定會銘記老師的教誨，讓自己成為傳遞愛心的天使！

謝謝您，我敬愛的老師!

祝：您身體健康 笑口常開

你的學生：馬超2013.04.05

第三篇：愛心天使

“愛心天使”的感謝信

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子，好些同學都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎?我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。

有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。

畢業前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個“去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來，義正辭嚴地說：“雖然沒有同學支持，我還是要投一票!”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心啊!還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使!” 您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲;也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

謝謝您，我可愛的老師!“愛心天使”2006年6月15日

第四篇：愛心天使

愛心天使

1.當代活雷鋒——郭明義，鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。長期奉獻不計報酬，于普通崗位拓展慈善。郭明義曾先后獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模范、鞍山市特等勞動模范、全國無償獻血奉獻獎金獎、中央企業優秀共產黨員、全國“五一勞動獎章”等榮譽稱號，是鞍山市無償獻血形象代言人。他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡；越簡單，越彰顯簡單的偉大。誰言雷鋒去？請看郭明義。盈懷熱心腸，滿腔浩然氣！

2.美麗心靈的洗腳妹——劉麗，來自安徽阜陽市潁上縣的農村姑娘。她有五個兄弟姐妹，因家境貧寒，14歲那年，還在念初中就輟學了，她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆。2000年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”，月薪2000-3000元.讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。從2006年起，劉麗通過廈門市婦聯在同安一些中小學校展開一對一資助，資助人數也從最初的7個至10個，到現在固定的37個。劉麗以自身樸素的生活經驗，堅守著善良的底線，展現了當代青年，沒有熄滅的愛的光芒。是都市森林中的蒲公英，真正中國的希望，將在他們腳下生根。頒獎辭：為什么是她？一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發，在風雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。

3.守望心靈的80后—— 李靈2002年師范畢業后，為關注留守兒童，在家鄉周口淮陽許灣鄉創辦希望小學，任校長兼思想品德老師，目前已有7個班300多名學生。由于所有學生全部免費，學校無力為學生購置教輔讀物和課外書籍，而且7年來，李靈為建學校已欠下8萬元外債，暑假期間，李靈向爸爸要了200元只身來到鄭州，買了一輛破舊三輪車，開始收購舊教輔讀物以及兒童讀物。

頒獎辭： 一切從零開始，從鄉村開始，從識字和算術開始。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。

4.勇救落水兒童的長江大學大學生群體。2009年10月24日，長江大學文理學院的40多名同學結伴出游，來到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊。下午2時左右，一些同學在長江邊游玩時，突然發現兩個小男孩在江中掙扎。同學們迅速沖了過去，先救起了一個男孩。但是在救另一個男孩時并不順利。危急時刻，站在沙灘上的十多名同學趕緊手拉手組成人梯下水搭救，另一名少年也獲救。但是，由于水情復雜，加上學生們體力不支，最終搭起的人梯被沖垮了，很多學生落入江中。岸邊的同學們大聲呼救。附近的冬泳隊隊員聞聲趕來，相繼從水中救起6名大學生。而陳及時、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中，獻出了年僅19歲的寶貴生命。

他們用19歲的肩膀鑄造生命之梯，他們的行動體現了當代大學生的社會責任感。涂光晉：三個年輕生命的逝去和兩個孩子的生還，并不是簡單的生命風險交換，而是在修復和重構著健康社會應有的道德基石。

挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風滿襟袖。

他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。

愛心格言

愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍； 愛心是對愛人無我無私的忠貞,任山崩海枯而不絕； 愛心是對長輩無日無夜的關懷,雖貧病交加而不棄； 愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘。

愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯——泰戈爾 愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮——梵高

愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料——左拉

感謝是愛心的第一步--西諺愛是美德的種子。----但丁人生是花，而愛是花蜜。----雨果

愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。——羅曼.羅蘭

慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。（英·莎士比亞）

第五篇：愛心天使頒獎詞

陽光之所以帶給人溫暖，是因為播撒無私的愛，他樂于助人，同學有困難，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。他盡職盡責，是老師得力的助手，是同學們的小公仆，他以微笑反饋給身邊每個人。他熱愛生活，熱愛身邊的人，他覺得每一個人都應該被平等對待，都應該獲得幸福。他也相信，只要人人都獻出一點愛，就再不會有心的沙漠，再不會有愛的荒原，世界將變成美好的人間。在愛與被愛，給予與接受的互動中，他感受到了個體的價值，體驗了奉獻的快樂。他用自己的善良與愛心感動著我們。他就是五（2）班的愛心學生 王海龍。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在家里，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。他就是五（2）班的愛心學生付道猛。

他熱愛生活，熱愛身邊的人，他覺得每一個人都應該被平等對待，都應該獲得幸福。他也相信，只要人人都獻出一點愛，就再不會有心的沙漠，再不會有愛的荒原，世界將變成美好的人間。

他有一顆純潔善良的心，他用自己稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的歌；他是好學生、好干部、好孩子，他有永不服輸的銳氣，充滿真愛的責任，他的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，一種真誠，更是一種希望。

一抹笑意，一聲問候，她把友愛的暖流融進集體每個人的心田；

一個信念，一股熱情，她把真誠的陽光灑向班級每一個的角落；

一份責任，一份執著，她把鮮活人生的無限精彩展現的淋漓盡致。

她愛好廣泛，發展全面，能團結同學，協助老師管理好班級事務；她堅信只有努力才能使人生充實，以滿腔熱情與干勁活躍在學校舉辦的各項活動中；同時，她用陽光般的魅力感染著周圍同學，用陽光般的關懷溫暖著他人，在她的眼中，世界永遠晴朗一片，堅定的目光足以讓她穿透世間的一切險阻，樂觀的心態足以讓她踏上夢想之巔！她為夢想而生，夢想亦會因她而燦爛。

她就是176班的李小丫同學。

她有一顆真誠善良的心。在學校，對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。同學學習上有困難時，她總能耐心地進行講解，工作上有困難時能幫助解決，生活上有不開心的事情時，能進行安慰、開導。她是同學們的好伙伴，是老師的得力助手，幫助別人就是快樂自己。助人為樂美德少年她當仁不讓。