第一篇：愛心天使作文

愛心天使作文精選15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的愛心天使作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛心天使作文1

班里的“雛鷹爭章”又開始了，我覺得這次的“愛心天使”獎章非孫家茂莫屬。為什么呢？我來講幾件小事你們就明白了。

那是一個寒冷的冬天，我一不小心被一個飛馳而來的魯莽家伙撞倒，我還沒看清是誰，那個缺得的家伙早已跑得沒了人影，我給摔得真叫個慘，雙膝跪地，雙掌像被高速運轉的火輪打磨了一樣，眼睛直冒金星，要不是在學校，我早就哭天喊地起來。正當我急需要幫助的時候，孫家茂看見了，走到我身邊，彎下腰來，輕輕地把我扶起，幫我拍了拍身上的泥土，著急地問：“沒事吧？”在確定我沒大礙后，他又說：“快，走我們去保潔室吧。”他扶著我到了保潔室，直到我看完病，他才扶著我一進進了教室。這件事到現在想想我都感動得想流淚呢！

記得還有一次，李翔坤因為不舒服，吐一地，旁邊的人都覺得臭，遠離李翔坤，只有孫家茂拿起一張衛生紙給李翔坤擦，幫李翔年把桌椅擦得干干凈凈，真是讓大家佩服無體投地。

在生活中，我也要像孫家茂那樣樂于助人，幫助別人，做一個有愛心的人。我希望孫家茂能獲取這枚獎章，同學們你們同意我的建議嗎？

愛心天使作文2

假如我是愛心天使，我會去尋找需要關懷的獨居老人；傾聽他們的心聲，陪伴他們克服寂寞與孤單，讓老人院里充滿無限的歡笑聲。假如我是愛心天使，我會去尋找需要幫助的殘障人士；幫他們學得一技之長，不可以因為他們身體有殘缺就不尊重他們。

假如我是愛心天使，我會去尋找需要溫暖的街友；給他們一件溫暖的棉被，讓他們在寒冷的夜里不再感到寒冷，并且幫他們找到工作，鼓勵他們重新出發。

假如我是愛心天使，我會去尋找需要家的流浪貓、狗；幫牠們找到愿意養牠們的新主人，使牠們健康快樂地活著，不要再次流落街頭。假如我是愛心天使，我會去尋找需要愛的病人、癌童；鼓勵他們不要被可怕的病魔打倒，找到存活下來的力量。

王爾德的快樂王子一書很值得我們效果。我們應該學習故事中的快樂王子，他愿意犧牲自己來幫助需要的人，還不斷的請求燕子拔掉自己的藍寶石眼睛和身上的金箔，一點也不後悔。故事里的燕子原本要回埃及，但牠被快樂王子的愛感動後就留在那里。我們要像快樂王子和燕子一樣，讓愛的燈火永不熄滅。

愛心天使作文3

記憶就像絢麗多彩的寶盒網，在我的記憶寶盒中永遠珍藏著謝嘉茵這個好同學。因為她的愛心讓我非常感動！

謝嘉茵長得非常漂亮，就像一朵剛出水的芙蓉花，她最有特色的地方就是眼睛了，水汪汪的，閃爍著智慧的光芒，她的身材很苗條，像一個模特兒。

謝嘉茵學習非常好，得過好多次90分以上，是我的學習榜樣。謝嘉茵還很愛勞動，每次搞衛生大多數活都是她干的，干的真是又干凈又漂亮。

但她最大的優點是有一顆金子般的愛心。在我們四（1）班，有一個名叫廖維佳的女同學，她是一個殘疾人，走路一搖一擺的，有的同學見了說：“真倒霉我們班來了個丑八怪。”有的同學說：“唉，不就是？真是損了我班的榮耀。”謝嘉茵聽不下去了，怒吼：“你們怎么能這樣，殘疾人是需要我們的關懷的，而不是取笑，虧你們還是中國人，你們都沒有一點同情心。”所有的同學都無言以對。從此謝嘉茵總是和廖維佳一起回家，還經常把她送上樓。謝嘉茵是一個多么好的女孩！不怕臟，不怕累，又樂于助人，繼承了中華民族的傳統美德。

我的記憶寶盒中會永遠有她的，會永遠把她像寶石一樣珍藏著。因為她是我心目中的愛心天使。

愛心天使作文4

老師布置的作業我一直掛在心上。——問問身邊的人有什么心愿，然后要幫他人實現那個愿望，并完成愛心小天使卡。

回到家，我冥思苦想，不知怎樣完成這次活動。后來，我想起來了，外婆不是快要生日了嗎？到時候就讓外婆說一個心愿吧！

外婆生日終于到了，全家人圍著外婆，主和外婆生日快樂祝外婆生日快樂。我和妹妹唱起生日歌。等到外婆許愿完畢后，我迫不及待地問外婆：“你這次生日有什么愿望？” 外婆想了想說：“希望楚楚寫的毛筆字越來越漂亮，送我一幅。”

回到家后，拿出字帖。非常精心地寫，因為天氣冷，我的手都快變成了冰凍的大蘋果。我仍然堅持著，生怕哪里寫錯字。

寫啊寫，終于寫完了，哇！已經過了3個小時了。我一共寫了5副字，我挑了一幅最好的，帶到外婆家。吃過飯后，我拿上字走到外婆身邊，我說：“外婆，送給你。”外婆看到后，非常開心，夸我是個懂事的孩子。

從這件事，我感悟出了一個道理：每個人都要有一份愛心，如果你沒有愛心，也就不能稱得上是一位優秀的少先隊員！

愛心天使作文5

如果有人問我：“如果讓你變，你想變成什么？”我會回答：“當然是變成愛心小天使，這樣我就會幫助許多人。”

昨天晚上我做了一個夢：這是一個晴朗的早晨，我輕輕扇動那對雪白的翅膀，飛往世界的每一個角落去尋找需要幫助的人。然后，飛呀飛呀，飛到了西寧。突然，我聽到一陣乞求的聲音，他乞求著向過來的圍觀者跪下叩頭說：“求求你們，可憐可憐我吧。”看到這兒，我想，如果每個人都能靠自己的雙手勞動生活該多好呀！我便拿出魔杖，輕輕一點，便賜予了他勤勞與智慧，讓他去勞動，自己創造幸福的生活。

我又繼續飛啊飛，飛過一條條大河，飛過一座座高山，來到了地震災區，那里有許許多多都被砸傷、缺衣少食，孩子們沒有學上，我又拿出魔杖輕輕一點，他們的傷好了，地面上出現了許多食品，衣物，和一座學校。

世界上還有許多需要幫助的人，但靠我一個人的力量還不夠，只要大家伸出援助之手，才能讓越來越多的人得到幫助。

愛心天使作文6

提起小鳥這兩個字，應該是無人不曉無人不知的吧，可你別認為我說的小鳥是天上飛的，我說的小鳥是我那可愛的表妹。她還沒有出生時，媽媽就取了個小名叫小鳥，是希望她長大后能像小鳥一樣自由自在的飛翔、無憂無慮的生活。小鳥長得眉清目秀，愛扎一個馬尾辮，活像一個真正的小鳥。

最近我送小鳥一個桂冠：愛心小天使。為什么叫“愛心小天使”呢？這要從一件事說起……有一次，小鳥的饞蟲上來了，嚷著要吃“清蒸雞”。雞蒸好了，姨父樂呵呵地端出了香氣四溢的清蒸雞，忙招呼小鳥快點吃雞。小鳥活蹦亂跳地跑過來，看著香噴噴的雞，突然想到什么，“哇！”地一聲哭了起來，眼淚吧嗒吧嗒的往下落。姨父急忙問道：“怎么了？”小鳥哭著說：“誰讓你們燒死雞的，雞多可憐啊！”

那天，小鳥破天荒地為屈死的雞絕食了。要吃雞的是她，為雞叫屈的也是她。哎！真是難伺候！這也難怪，她還小嗎！現在你們知道我為什么叫她“愛心小天使”了吧，有了這份愛心，小鳥一定會無憂無慮的生活的，你說是嗎？

愛心天使作文7

我們班有一個“愛心小天使”

她個兒高高的，比我高出一頭，衣著總是那么樸素、大方，美觀。她的頭發烏黑發光，大眼睛水靈水靈的，總是微笑著面對每一個人。這就是我們班的 “愛心小天使”方紀圓。

一天上體育課時，章昕迪綁頭發在皮筋斷了，外面刮著大風，她在頭發四處飄。方紀圓毫不猶豫在把自己在皮筋給了她，可自己在頭發卻四處飄。

今天是星期四，是王儀值日，可她的手被刀子劃破了，不能掃地，“愛心小天使”放下書包挽起袖子綁她掃地。

今年媽媽沒有給我訂《兒童報》，可我又想看。只好去借，她們都有借口不借，很失望，這時“愛心小天使”拉了我一下，把她的`兒童報 遞給我說：“你先看吧，這是我的，什么時候都能看。”不好意思地說：“這不合適吧!”可她已經把兒童報塞入我手中，嘴角 微微一笑，跑開了。

快考試了，我又感冒又發燒，不能去上課，今天下雨，我望著窗外，我多么想坐在明亮的教室里上課 呀!正在這時，一個熟悉的身影那不是“愛心小天使”嗎?我馬上給她開門。她衣服被雨淋濕了。我問她：“你來干什么?”她氣喘吁吁地說：“我來給你補課，快考試了不復習怎么行?我激動地流下了淚水!

你說，她是不是“愛心小天使”?

愛心天使作文8

大家好！我是愛心小天使姜雪怡，我有許許多多的愛心故事，其中，讓我印象最深刻的是我把小蝸牛送回大自然的故事。

一天下午，我拿著爺爺奶奶給我的壓歲錢來到一家店門口，發現了一群可愛的小蝸牛。于是，我決定用錢把小蝸牛買下來。我買了一只殼是青色的小蝸牛，小蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短。

我把這只小蝸牛帶回了家。我拿來了菜葉和面包，小蝸牛一點也不領情，吃也不吃，不過我心想：我走了它就會吃了。于是，我假裝走回了房間，然后，偷偷地躲在門后，不知小蝸牛會怎么樣。果然，小蝸牛大口大口地吃了起來。

幾天后，我發現小蝸牛像生病了一樣，我連忙問爸爸：“小蝸牛是不是生病了？”爸爸：“不是。因為小蝸牛想家了。”我奇怪地問：“小蝸牛也有家？”爸爸說：“當然了，動物們的家就是大自然呀！”我聽了爸爸的話，馬上把小蝸牛放了。我心里非常難過，但是，我還是把小蝸牛送回了大自然。看著小蝸牛調皮的樣子，我心里也開心了起來。

小蝸牛雖然是個小生命，但是，我們還是要愛它的，愛它就要把它送回大自然。

愛心天使作文9

從呱呱墜地的那天起，是媽媽用溫暖的懷抱哺育了我的笑容；從背起書包走進校園的時候，是老師辛勤的汗水哺育我一天天成長；汶川大地震的時候，一雙雙伸向災區的溫暖的手，讓我深切的感受到人間的大愛與真情……

是啊，這是一個充滿愛的世界。有一首歌唱得好：“只要人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好人間。”其實，愛的世界需要有我們每個人的呵護。

在公共車上，我主動讓座給老、殘、病、孕等需要幫助的人；在公園內，我不亂踏草坪；在路上，我把垃圾箱外的垃圾放入垃圾箱內；在學校我主動幫助同學，幫老師抱作業。在老人院，我主動幫助孤寡老人做一些力所能及的事情；特別在今年汶川發生地震災害時期，我積極主動捐款捐物，希望災區同學走出地震的陰影，早日回到學校…。.我要當一名愛心“小天使”，幫助所有需要幫助的人，把愛心傳播到世界的每一個角落。我堅信，只要人人都奉獻出一點愛，世界一定會變得更加美好！

……

愛心天使作文10

如果我是愛心天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。

如果我是愛心天使，我將要去青海玉樹慰問因為突如其來的地震而失去家園的人們，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，以后再也不用為生活而憂愁，如果我是愛心天使，我會飛到在地震中失去孩子的老人身邊，為他們擦干臉上孤獨的淚水，為他們捐獻資金讓他們頤養天年，我會給老奶奶梳頭，以撫慰她們內心的創傷。

如果我是愛心天使，我會飛到在地震中失去學校的孩子們身邊，我要為他們建設防地震學校，并鼓勵他們重新背起小書包，陪著他們高高興興地去上學，學習知識，快樂生活。

如果我是愛心天使，我會幫助那些因為地震而身體殘缺的人們，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會推著他的輪椅到郊外散步，到公園欣賞美麗的話多，讓他開心地站在人生的道路上。

如果我是愛心天使，我會把在地震中失去家人的人們當作自己的兄弟姐妹，我會給他們愛和溫暖，讓他們幸福美滿地生活。

如果我是愛心天使，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們幸福、快樂。

我可以么？當然！

愛心天使作文11

2008年5月12日，我國四川汶川發生里氏8級地震，消息一下子傳遍海內外，正在天宮開會的我瞬間收到了消息。

我—一個活潑可愛的小天使，肩負著一個偉大的使命，幫助災區人民恢復正常生活。

早上，我輕輕地拍動我的翅膀，飛向災區，到了那里，展現在我面前的是一片悲慘的景象：房屋倒塌，到多數房屋都成“疊餅狀”，空氣中彌漫著尸體腐爛后的臭味，失去親人的大人小孩在哭泣，有的人還在廢墟里掙扎著。我用小魔棒一指，那些廢墟都飄了起來，救護醫生連忙跑過去把幸存者救了上來。

震后，人們雖然不面臨地震的考驗，但還是有一些問題存在，例如國家支援有限，缺少醫療設備，缺少食物，有的人傷口已經腐爛，有的人餓的寸步難行。我在空中畫了一個圈頓時地面出現了各種醫療設備及人員、食物。看著人們的傷口不在腐爛、人們不再挨餓，我無比快樂。

作為愛心使者的我，讓災區人民恢復正常生活是我最大的心愿。看到災區人民幸福我無比的高興。

愛心天使作文12

每個人都有幻想，有的人幻想變成一朵自由自在的白云，有的人幻想變成不食人間煙火的仙女；有的人幻想有一盞阿拉丁的神燈……我也有幻想，我幻想變成愛心小天使。

去 年的某一個晚上，我在看新聞，新聞的主要內容就是報告四川大地震。救援人員接到地震的消息后，迅速趕到了災區現場，投入抗險救災的工作。當我看到災區的校 園，高樓大廈，民房都變成一片片廢墟，那些逝去親人的大人和小孩都在哭泣。看到這，我淚流不止，真想幫他們做一些力所能及的事。晚上，我夢見自己搖身一 變，變成了一位既可愛又美麗的愛心小天使。我來到了四川，看見那些逝去父母親的孩子正在傷心大哭！我決定用我的天使棒讓他們的父母重獲生命，與自己的孩 子重逢，讓這些小孩不再哭泣，開心起來。我又看見他們的房子全倒塌了，沒有了家。于是，我又馬上揮動天使棒，幫他們建起了一座座堅固的房子，同時也幫他們 安裝了他們所需要的東西……讓他們重新感受到家的溫暖。哈哈。“哈什么哈，快起床了。”我的耳邊傳來媽媽熟悉的聲音。哎，媽媽把我的美夢給吵醒了。真可惜 啊！不過我相信，只要我現在好好學習，天天向上，多掌握一些科學知識，一定會為人們做出巨大的貢獻。

愛心天使作文13

每當看到我的文具包，那一幕還在我的腦海里像過電影一樣，一次又一次地浮現在我的眼前。

她喜歡扎著馬尾辮一張粉紅色的小嘴，最愛穿著它那件白色的運動上衣，黑色褲子和白色的運動鞋，她是一個愛幫助別人的人。

記得上一次，我和岳曉衫正在一起玩兒翻繩呢。我翻出兩根“面條”，岳曉衫翻出一把“剪子”，一會兒，我又翻出一架“飛機”……就這樣，我們一會兒翻出個這，一會兒翻出個那。這時候，王玉強和米宏洋不知什么時候溜到了我的座位上，偷偷地把我的文具包拿走了，那時我還沒看見，直到他們開始把我的文具包當飛盤扔來扔去的時候，我才發現。我十分著急，這時，岳曉衫一手把我的文具包拿下來說：“扔什么扔，把人家的文具包扔壞了，你們賠好不好！”他們聽了以后，把我的文具包還給了我，我連說：“謝謝你。”

以后，也想我們會分開，但我們的心會永遠在一起。

愛心天使作文14

“一張紅撲撲的臉蛋，一個小巧的嘴巴，倆只水晶葡萄般的大眼睛，留著一頭隨意的短發，愛夾個發夾。這就是我們班的“愛心天使”-——祁媛媛。

捐款那天，祁媛媛 大步流星地走上神圣的捐款臺，自豪的舉起手里的那張嶄新的五十元大鈔，小心翼翼的地投進了紅色的捐款箱里面。我想，她心里一定非常甜吧！

隨后，何葉秋作為小記者采訪了“愛心天使”，首先，何葉秋問：“你為什么要捐怎么多錢呢？”祁媛媛欣然回答到：“我想，災區的同胞已定很難受，非常需要我們的幫助，我要獻出自己的一份愛心，伸出援助之手，讓玉樹同胞早日住上幸福的家園。” 何葉秋又問:“你捐這么多錢不覺得可惜嗎？”祁媛媛流利的答到：“我一點也惜，而2 還覺得我捐得太少了呢!”祁媛媛剛一答完，臺下就響起一陣一陣經久不息的掌聲。這時候，我們的“愛心天使”笑得比蜜還要甜。掌聲越來越大，這時候，“愛心天使”的臉蛋不知不覺的變成了倆個大紅蘋果了。起媛媛的心可真善良啊，我一定要向她學習，也要捐好多錢，為有困難的人獻上一份愛心，做奉獻。

我相信，世界上有了愛，明天會更好！

愛心天使作文15

“幫助別人，快樂自己。只要我看到別人遇到困難時，我就毫不猶豫去幫助她。”這就是我，一個少先隊員的諾言。我是這樣說的，也是這樣做的。

我們的班主任施老師的腳骨裂了，醫生讓她在家好好休息。可是為了我們，她依然堅持給我們上課。我們的教室在四樓，施老師上樓多不容易啊。一瘸一拐的樣子讓我看了心疼，我是少先隊員，作為她的學生，該助她一臂之力。我覺定去東邊三號樓底樓食堂幫她端飯。一連幾天，我們都高興的做了。雖然有點累，但是能深深地表達少先隊員的尊師之情，我樂意。

還有一次隔壁阿姨有事，三歲的女兒沒人照顧，她讓媽媽代為照看，可媽媽正好也出門了，家里只剩下我一個人，于是我欣然答應了，并笑著對阿姨說：“保證完成任務，照顧好妹妹。”阿姨放心地走了。這天下午，我不厭其煩地給她講《白雪公主》、《灰姑娘》等故事，唱《兩只老虎》、《生日快樂》等歌曲，陪她做游戲，努力當好小保姆。當阿姨來接她女兒時，直夸我是個愛心小天使。

對，紅領巾愛心小天使，我要無愧于這個光榮稱號，只要有人需要愛，我就無私奉獻；只要有人需要幫助，我就樂意付出。

第二篇：愛心天使

愛心天使

敬愛的老師：

您好!

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。當我展開這張叫情感的紙時，滿腦子只有兩個字：感恩。老師你知道嗎？我曾是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股母愛的暖流。

上學期期末的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個“去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來，義正辭嚴地說：“雖然沒有同學支持，我還是要投一票!”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心啊!還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使!“ 您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲，也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。那以后的我，變得開朗！變得自信！我的生活有了生氣！熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。我定會銘記老師的教誨，讓自己成為傳遞愛心的天使！

謝謝您，我敬愛的老師!

祝：您身體健康 笑口常開

你的學生：馬超2013.04.05

第三篇：愛心天使

“愛心天使”的感謝信

我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔。可自從遇上了您，我的生活便有了生氣。

您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細語，可在我心里，您的每一個動作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。

那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段朗誦走進了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來。看到您的樣子，好些同學都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎?我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動的神情。

有些事已漸漸淡忘，可當時您講過的一句話我一直記在心頭：“將充滿愛心的畫面記在心頭，才會成為傳遞愛心的天使。”您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個一直受人冷落的學生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。

畢業前的那次班會課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進來，把教室照得光亮耀目。我有一個“去敬老院獻愛心”的提議進入表決程序，可由于復習緊張，沒有一個人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您“唰”地從后排站起來，義正辭嚴地說：“雖然沒有同學支持，我還是要投一票!”我更忘不了您那面帶微笑的贊許：“人要有感恩之心啊!還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使!” 您的一句話，讓教室頓時響起了熱烈的掌聲;也是您的那句話，讓我感受到了關愛他人與被人關愛的快樂。一個曾經失落的孩子，就因為您的那一個眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。熟話說，滴水之恩，當涌泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。

謝謝您，我可愛的老師!“愛心天使”2006年6月15日

第四篇：愛心天使

愛心天使

1.當代活雷鋒——郭明義，鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。長期奉獻不計報酬，于普通崗位拓展慈善。郭明義曾先后獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模范、鞍山市特等勞動模范、全國無償獻血奉獻獎金獎、中央企業優秀共產黨員、全國“五一勞動獎章”等榮譽稱號，是鞍山市無償獻血形象代言人。他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡；越簡單，越彰顯簡單的偉大。誰言雷鋒去？請看郭明義。盈懷熱心腸，滿腔浩然氣！

2.美麗心靈的洗腳妹——劉麗，來自安徽阜陽市潁上縣的農村姑娘。她有五個兄弟姐妹，因家境貧寒，14歲那年，還在念初中就輟學了，她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆。2000年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”，月薪2000-3000元.讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。從2006年起，劉麗通過廈門市婦聯在同安一些中小學校展開一對一資助，資助人數也從最初的7個至10個，到現在固定的37個。劉麗以自身樸素的生活經驗，堅守著善良的底線，展現了當代青年，沒有熄滅的愛的光芒。是都市森林中的蒲公英，真正中國的希望，將在他們腳下生根。頒獎辭：為什么是她？一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發，在風雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。

3.守望心靈的80后—— 李靈2002年師范畢業后，為關注留守兒童，在家鄉周口淮陽許灣鄉創辦希望小學，任校長兼思想品德老師，目前已有7個班300多名學生。由于所有學生全部免費，學校無力為學生購置教輔讀物和課外書籍，而且7年來，李靈為建學校已欠下8萬元外債，暑假期間，李靈向爸爸要了200元只身來到鄭州，買了一輛破舊三輪車，開始收購舊教輔讀物以及兒童讀物。

頒獎辭： 一切從零開始，從鄉村開始，從識字和算術開始。別人離開的時候，她留下來；別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她是八零后。

4.勇救落水兒童的長江大學大學生群體。2009年10月24日，長江大學文理學院的40多名同學結伴出游，來到湖北荊州市寶塔河江段的江堤上野炊。下午2時左右，一些同學在長江邊游玩時，突然發現兩個小男孩在江中掙扎。同學們迅速沖了過去，先救起了一個男孩。但是在救另一個男孩時并不順利。危急時刻，站在沙灘上的十多名同學趕緊手拉手組成人梯下水搭救，另一名少年也獲救。但是，由于水情復雜，加上學生們體力不支，最終搭起的人梯被沖垮了，很多學生落入江中。岸邊的同學們大聲呼救。附近的冬泳隊隊員聞聲趕來，相繼從水中救起6名大學生。而陳及時、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中，獻出了年僅19歲的寶貴生命。

他們用19歲的肩膀鑄造生命之梯，他們的行動體現了當代大學生的社會責任感。涂光晉：三個年輕生命的逝去和兩個孩子的生還，并不是簡單的生命風險交換，而是在修復和重構著健康社會應有的道德基石。

挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風滿襟袖。

他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。

愛心格言

愛心是對幼者無怨無悔的教化,雖愚鈍無知而不舍； 愛心是對愛人無我無私的忠貞,任山崩海枯而不絕； 愛心是對長輩無日無夜的關懷,雖貧病交加而不棄； 愛心是對祖國無邊無際的眷戀,任顛沛流離而不忘。

愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯——泰戈爾 愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮——梵高

愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料——左拉

感謝是愛心的第一步--西諺愛是美德的種子。----但丁人生是花，而愛是花蜜。----雨果

愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。——羅曼.羅蘭

慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。（英·莎士比亞）

第五篇：愛心天使頒獎詞

陽光之所以帶給人溫暖，是因為播撒無私的愛，他樂于助人，同學有困難，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。他盡職盡責，是老師得力的助手，是同學們的小公仆，他以微笑反饋給身邊每個人。他熱愛生活，熱愛身邊的人，他覺得每一個人都應該被平等對待，都應該獲得幸福。他也相信，只要人人都獻出一點愛，就再不會有心的沙漠，再不會有愛的荒原，世界將變成美好的人間。在愛與被愛，給予與接受的互動中，他感受到了個體的價值，體驗了奉獻的快樂。他用自己的善良與愛心感動著我們。他就是五（2）班的愛心學生 王海龍。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在家里，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。他就是五（2）班的愛心學生付道猛。

他熱愛生活，熱愛身邊的人，他覺得每一個人都應該被平等對待，都應該獲得幸福。他也相信，只要人人都獻出一點愛，就再不會有心的沙漠，再不會有愛的荒原，世界將變成美好的人間。

他有一顆純潔善良的心，他用自己稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的歌；他是好學生、好干部、好孩子，他有永不服輸的銳氣，充滿真愛的責任，他的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，一種真誠，更是一種希望。

一抹笑意，一聲問候，她把友愛的暖流融進集體每個人的心田；

一個信念，一股熱情，她把真誠的陽光灑向班級每一個的角落；

一份責任，一份執著，她把鮮活人生的無限精彩展現的淋漓盡致。

她愛好廣泛，發展全面，能團結同學，協助老師管理好班級事務；她堅信只有努力才能使人生充實，以滿腔熱情與干勁活躍在學校舉辦的各項活動中；同時，她用陽光般的魅力感染著周圍同學，用陽光般的關懷溫暖著他人，在她的眼中，世界永遠晴朗一片，堅定的目光足以讓她穿透世間的一切險阻，樂觀的心態足以讓她踏上夢想之巔！她為夢想而生，夢想亦會因她而燦爛。

她就是176班的李小丫同學。

她有一顆真誠善良的心。在學校，對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。同學學習上有困難時，她總能耐心地進行講解，工作上有困難時能幫助解決，生活上有不開心的事情時，能進行安慰、開導。她是同學們的好伙伴，是老師的得力助手，幫助別人就是快樂自己。助人為樂美德少年她當仁不讓。