第一篇：寫魚的作文

寫魚的作文合集5篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫魚的作文5篇，歡迎大家分享。

寫魚的作文 篇1

天上圓圓的月亮倒影在湖里，就像一個晶瑩的玉盤。一群小魚兒游到水面上賞月，它們看的入了迷。

突然，一條小魚叫起來：“不好了!不好了!月亮掉進水里了!”一聽這話，小魚兒都朝水里看：“哇，真的不好了……”

水里確實有一個月亮，魚兒們急得團團轉。它們議論紛紛，想把月亮頂到天上去。

它們游到月亮的下面，想把月亮頂出水面。湖水起了波紋，水里的月亮突然奇跡般的不見了。

一條小魚又叫起來：“頂上去了!頂上去了!月亮又在天上了!”魚兒們高興極了，擁抱在一起。不過一會兒，水面平靜了，月亮又掉在水里了，小魚們又開始亂作一團了。

正巧魚媽媽來了，它看著孩子們正忙活，就問：“你們怎么了?”

魚兒們說：“月亮掉到水里了!我們正在救它呢!”

魚媽媽看看天上的月亮，又看看水里的“月亮”，笑著對孩子們說：“水里的月亮是天上的月亮的倒影啊，你們這群傻孩子……”

聽了媽媽的話，魚兒們有的'高興的跳了起來，有的圍著媽媽轉起了圈，開心地說：“媽媽，您懂的真多!原來是這樣啊!哈哈……”

寫魚的作文 篇2

池塘里，小蝌蚪和小魚在一起游來游去，形影不離。

有一天，小蝌蚪突然自慚地說：“小魚姐姐，我們為什么長這個模樣呢——大腦袋，黑灰色的身子，長著一條長長的尾巴”

小魚說：“這難道不好嗎?我們都很喜歡呢。”

在小魚的鼓勵下，小蝌蚪似乎忘記了自卑。可是過了一段時間，小蝌蚪又長出了兩條后腿。它覺得事情更是古怪，心想：“上帝怎么這么愛作弄人呢?我們本來就長得夠丑的了，現在居然又長出兩條后腿，這不是都成了丑八怪嗎?”整天整天，它都在暗地里長吁短嘆。

小魚看到這個情形，又主動地走過去對小蝌蚪說：“長出兩條后腿有什么不好嗎?我們都求之不得呢?要是我們也長出這樣的腿呀，哼!我看我們將來就要沖破這水的局限，跳出水面，到陸地上去謀發展啦!”

一席話，說得小蝌蚪不再唉聲嘆氣了，而且完全沉浸在小魚姐姐述說的美好憧憬里。

就是后來，它又長出了兩條前腿，尾巴變短了，它也見怪不怪。因為它覺得在小魚姐姐的眼里，它都是美的。

果然，到后來，小蝌蚪變成了青蛙，跳出了水面，在陸地上大顯身手，成了保護莊稼的衛士，但它不忘常到池塘里去看看，看看曾經給它自尊與自信的小魚姐姐。

寫魚的作文 篇3

去年初，奶奶給我買了三條小金魚，大大的眼睛，長長的尾巴，真可愛。可只過了一天，一條小魚就死了；又過了一天，另一條也死掉了。剩下最后的一條，孤獨地游著，我好怕它也像前兩條一樣。

可一天又一天，它不但沒受影響，反而更精神了。它的小嘴一翕一合，于是周圍就冒出一串串泡泡，它不停地做著泡泡游戲，自得其樂。它每天快樂地游著，一直到現在。媽媽對我說：？寶貝，你看它多堅強啊，我們就叫它‘魚堅強’吧！

‘魚堅強’成了我們家庭的一員，一天不看它，就感覺心里少了點什么。而小魚也似乎通人性，每當我喂它的時候，它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的，像是在給我跳舞感謝我呢。

春節，我們全家回老家過年，回來后已是十天以后了，我趕緊去看小魚。哎呀，魚缸里的水都臭了，小魚也不像以前那樣歡快。這下小魚會不會死掉呢？我急得大哭，媽媽趕緊給小魚換了干凈的水，又撒了魚糧。沒想到第二天我的小魚又活蹦亂跳了，它好堅強啊！

‘魚堅強’是我學習的榜樣，每當我遇到難題，想問媽媽的時候，我就看看小魚，小魚向我搖搖尾巴，仿佛在給我打氣，于是我就會認真思考。

我家的‘魚堅強’可愛吧？我愛‘魚堅強’！

寫魚的作文 篇4

“動了，快來看，它動了，快來看啊！”激動的語氣也掩蓋不了我的喜悅。

“好，好，不就動了一下嗎？這魚不出明天指定是要上西天的。”父親淡然地看了一眼。

“不會的，它？？它很堅強啊！”我開始有點不自信了。

“哼！你就看吧！這魚就讓你先養著，免得你又鬼叫，不高興。”父親哼了一聲。

“它一定能活下來，我的直覺告訴我。”堅定還是占了上風。

買年貨，要討一個“年年有余”的好兆頭。

這條黑鰱魚是父親辦的年貨之一，我知道這條魚不管活多久，它終究會變成餐桌上一道豐盛的晚宴。

在采購鮮魚時，玻璃水缸里，它的身姿矯健，活力十足，就是一副“快來買我吧！我的身材最棒了”的樣子。所以一開始，我就鎖定了這條壯碩的黑鰱魚。父親用網兜將它撈出來，放入塑料袋中。我們并沒有讓這條活蹦亂跳的魚死于賣魚者之手，而是將它帶回家中好好養著，結果……

塑料袋打不開了，被父親不小心系了個死結，魚已經不動彈了。我催促父親手腳快點，袋子終于被撕扯開，碩大的魚身上滿是鮮紅的血液，它的雙眼青灰色，黯淡無光，嘴唇灰紫。看來，掙扎是它受傷的一大原因，而缺水缺氧則？？

“完了，白跑了一趟，魚死啦！怎么就這么容易死呢？”父親很惋惜。“啊？？你把它放到水里吧，看看會不會緩過神來？”母親勸道。

我有點埋怨父親：“哎！四十分鐘沒碰水，這是魚呀！讓你一分鐘不呼吸，看看你還能活不？”

“是啊！把它放水缸里試試吧！死馬當活馬醫。”母親說。

“好吧，試試看。實在不行就殺了吧。”父親點點頭。

“別殺啊？？”我不滿地大叫。

水池里盛滿了水，我把魚翻了一個身，小心翼翼地放入水池中，一陣死亡的腥臭味頓時彌漫了整個陽臺。我捂住鼻子仔細觀察，哎，這魚沒反應啊！魚缺氧時肯定很痛苦，試想我們四十分鐘缺氧，該是何下場？魚也太痛苦了。

過來十多分鐘，我再次到水池邊看了看。只見魚兒抽動這嘴唇，腮幫子一張一合。我驚喜地叫來父親，父親不以為然，認為魚兒只是茍延殘喘地活著，而我卻認為這是一個奇跡。四十分鐘的缺氧過程，人類都無法堅持住，魚兒卻做到了，這是一種生的欲望，對生命的渴求！

我用手握住魚的尾巴，輕輕地搖擺了一下，以圖讓它恢復到先前鮮活的模樣。

然而，我一松手，它則不給面子，留了個魚肚白給我。它緩緩地喘息著，仿佛只剩一口氣。

我堅持者用手輕輕搖動魚尾巴。漸漸地，魚開始擺動魚鰭，從魚嘴中吐出的水泡開始變多變大，它身上的鮮血已在清水中淡化。又過了四五分鐘，魚尾開始有力地甩動起來，它還翻了個身。了不起，頑強地毅力讓人不得不佩服，放下心來，我睡著了。

“這魚死了，好臭啊！”母親捏住鼻子，喃喃道。

“不會吧！我才睡了一個晚上。這魚先前還活力充沛啊！”我不相信，跑了過去。

“唉，殺了吧，再不殺就真臭了。”父親一語道破，母親去廚房準備。這魚明明是活蹦亂跳的，至少在昨天，可現在它又不爭氣地給了我一個魚肚白，這難道是回光返照？可是它向我展示它那超強的生命力后，又不給面子地走了，真不解！

不怪這條魚的紅顏薄命，只怪沒了解它是如何得來的死而復生。動物界中，人是最高等的生物，但人卻不能挑戰極限。離開了水的魚休克后，依然能在觸水幾分鐘后緩過神，真神奇。雖然這條魚已經靜靜地躺在火鍋里，但它給我的震撼卻永不磨滅。

家里的水池又有了兩條鮮魚，十分靈活。

寫魚的作文 篇5

在神秘的大海里，生存著許許多多的魚類，很多魚為了生存，練成各種各樣特殊的本領。

飛魚為了生存，練出了一雙翅膀，因此可以在海面飛翔，時速也快得驚人。

彈涂魚為了躲避大魚的攻擊和產卵，在泥巴里建起了通道，每天辛辛苦苦的建通道，把泥巴一口口地從這里吐到那里，通道建好后，還要在里面產卵，為了讓還在卵里的小魚呼吸到新鮮的空氣，它還要在海面吸一口氧氣，再游回去吐給寶寶們，直到卵破了，小魚們出來了才停止。

還有一種像壁虎一樣有吸盤的魚，它們為了找到一個舒適的環境，逆流而行，在爬的過程中，有的累了，在石洞里休息，有的一直前進，有的為此沒了生命，但還是有許多成功者游到了瀑布上面，享受到了舒適，安全的環境。

每種魚都有各自的本領，它們也有自己的追求，愿望，都想有一個生存的地方，每個母親，父親都為孩子付出了許多，讓孩子吃好，住好，魚也一樣。看《生命的魚》之前，我以為魚只要住在水里就滿足了，不會為了舒適、安全去追求，而且我以為魚卵一產完，放幾天就生出來了，可我發現我錯了，魚兒為了追求舒適，安全而不惜犧牲生命，而且產卵也要經過很多過程、時間。在弱小的魚面前居然也有這么偉大的一面，我不禁贊嘆！

第二篇：觀察日記寫魚怎么寫

小學的時候，老師常常讓我們觀察身邊的一草一木，并寫成日記，那么觀察日記寫魚怎么寫呢？下面來看看小編整理的范文吧。

寫魚觀察日記一

小魚觀察日記之一

xxxx年7月6日星期天晴

今天，姑姑送給我幾條小魚苗，說是叫孔雀魚。

它們實在是太小了，小的像小米粒兒一樣。仔細看，它們大大的腦袋上長著一對圓圓鼓鼓的大眼睛，身體后面有一條細細長長的小尾巴，就像半透明的小蝌蚪。如果再仔細觀察，還會發現它們的身體兩側還有一對幾乎看不見的透明的魚鰭。

別看它們小，在水里卻是非常活躍，小尾巴不停地搖擺，幾乎透明的鰭快速地煽動著，就像飛翔的小鳥一樣。

多可愛的小魚兒呀！希望在我的精心喂養下，你們能快快長大！

小魚觀察日記之二

xxxx年7月16日星期三晴

小魚兒到我家已經十天了。它們的個頭已經比剛來的時候大了一倍多，身體變長了，腦袋顯得不那么大了。最大的變化是它們的尾巴，原來那細細長長的尾巴變成了小扇形，而且顏色由半透明變成了桔黃色，有的上面還有小黑點或者紅色。

今天，發生了一件既可氣又好笑的事兒：一只蒼蠅被打落到魚缸里了！可氣的是，蒼蠅落到魚缸里會弄臟魚缸里的水，對小雨的生長可不利呀。可笑的是，蒼蠅拼命地撲打著翅膀想逃生，可只是在水面

上打轉轉，結果把小魚們嚇得四處亂游，它們好像在想：這家伙是敵人還是朋友啊？是在跳芭蕾嗎？怎么不像呢？好像是個危險的家伙，快躲吧！你看，這真是一個難得一見的場面。

小魚兒可愛嗎？希望它們發生更多有趣的事兒！

小魚觀察日記之三

xxxx年7月16日星期三多云 養魚就要經常給魚兒換水，這樣才可以保持水的含氧量和清潔度。這是我從書上看到的。今天，我又要給我的小魚兒換水了。先接一盆清水，放到陽臺上曬一會兒，然后小心地把魚缸里的小魚一條一條撈進盆里。接下來，要把魚缸清洗干凈，把盆里的水往缸里倒一些，再把小魚兒撈回魚缸，最后把盆里剩下的水慢慢倒到魚缸里，這樣就換完水了。

這樣的工作，每隔三五天就要重復一次。只有這樣，才能讓小魚兒在清澈干凈的水里更好的生長，更快樂的嬉戲！

小魚觀察日記之四

xxxx年9月17日星期三晴

課余生活中，看我的孔雀魚兒們一天天長大，快樂的玩耍，是我的最大樂事！中午，我正在看書，媽媽驚喜地喊我：“晨晨快來，小魚生寶寶了！”我趕快跑過去，仔細一看，果然，魚缸里多了一些小小魚兒。它們是從一只肚子鼓鼓的孔雀魚身體后面生出來的。剛剛生下來的小魚兒只有米粒兒大小，身體是灰色的，大腦袋，小尾巴幾乎是透明的，樣子像小蝌蚪。最突出的是兩只大大的亮亮的眼睛，如果不仔細看，還以為就是一對對的眼睛在水里飄來飄去呢。

雖然我們對小小魚兒十分寵愛，可是大魚對小魚兒卻十分不友好。好幾條大魚都在追小魚兒，只要一靠近就會一口把可憐的小魚兒吞掉或者咬死！多么殘忍啊!我們趕緊把小小魚兒轉移到另外一個小魚缸里。這些“小客人”的到來，讓我們全家人都興奮不已，媽媽和奶奶也都圍著魚缸不愿離開。可是，我很疑惑：魚是卵生動物，我的小魚兒怎么是胎生呢？晚上，爸爸回來了，聽到我的疑問，爸爸告訴我：“你養的是熱帶魚，有些熱帶魚是卵胎生。”噢，原來是這樣，我的小魚兒讓我又增長了新知識呢！

寫魚觀察日記二

“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的養魚家……”今天，我從杭州極地海洋公園捉來了三條小魚。

剛到家里，小魚們就迫不急待的開始了自我介紹，我也開始做它們最熱心的聽眾。

白色的小魚說：“咕咕咕，咕咕咕，大家好!很高興認識你們。因為我的身體紅白相間，所以我的名字叫小紅白。媽媽說，我的紅是大紅，小伙伴們經常說我好像批了一件紅色的大衣，紅色代表吉利、熱情奔放，我很喜歡交朋友。歡迎你們常來我的家里來做客。”

金色的小魚也不甘寂寞，得意洋洋的說道：“咕咕咕，咕咕咕，大家好!我的名字叫小侯爺。伙伴們說，我身穿一件金龍袍，就是真龍轉世。我有漂亮的龍宮，歡迎你們來參觀哦!”

“砰”，魚缸的水面掀起了波紋，原來是一條黃黑相間的小魚撞向浴缸，很不耐煩的對我說：“我叫勇士，你為什么不理我呢?”。我急忙安慰它：“乖寶寶，我早就知道你勇士的大名了，因為你最喜歡的運動就是撞魚缸……哈哈哈。”

三條小魚每天都歡天喜地的游來游去，我很喜歡與它們為伴!

寫魚觀察日記三

每次我到公園玩時，都要去魚池喂小魚，我多么盼望家里也養幾條小魚啊!盼呀，盼呀……終于盼到這一天，爸爸給我買了幾條小魚，它的名字叫“小孔雀”。

小魚生活在花瓣形的玻璃魚缸里，里面鋪滿了光滑的鵝卵石，幾棵綠色的水草在水面上漂浮著。

魚的頭小小的，明亮的眼睛一眨一眨的，像小星星;嘴巴一張一張的，真可愛!它有一個細細的軀干，鰭不停的擺動。最漂亮的是它的尾巴，有的是橘色的，有的是透明的，還有的是灰色的，真是五彩繽紛呀!像一把把扇子，擺呀擺呀!給了它前進的動力。

喂食的時候最有趣了，我把魚食放入魚缸，小魚們爭先恐后地游過來，那些食物半沉半浮在水中，有的小魚看見魚食趕緊撲過去，一口咬住不放;有的小魚咬住魚食，掉頭就跑;還有的小魚游的太慢，沒搶上，只好垂頭喪氣再去別處尋找。就這樣，在短短幾分鐘內，它們把魚食吃的一干二凈，水面上又恢復了平靜。

晚上，我睡覺前，想去對小魚說晚安。咦!小魚怎么睜著眼一動不動，我想：小魚難道死了?我趕忙跑去問媽媽，媽媽告訴我：“小魚是沒有眼皮的，所以它睜著眼睛睡覺，”我聽后，長松了一口氣。

聽到這里，你們是不是很喜歡我的小魚啊，我們現在可是好朋友呢!如果大家心動了，也可養幾條試試，到時，我們還可以相互交流各自體會呢!

寫魚觀察日記四

周末，媽媽帶我到哥哥家玩，一進門就被魚缸里的魚兒迷住了。

魚缸打扮的可漂亮了。里面有各式各樣形態萬千的水草，底層有晶瑩剔透的石子，最漂亮的還是那些五顏六色的魚兒：有燕魚。孔雀魚。美人魚……這些魚兒在里面自由自在的游來游去，像一群頑皮的孩子在水里嬉戲玩捉迷藏。

我用手輕輕地碰了一下魚缸，一群漂亮的魚兒晃著尾巴聚集在一起，好像在歡迎我這個小客人。哥哥告訴我：“這是魚兒聽見響聲，誤以為主人給它喂食。”我急忙拿了一把魚食撒在缸里，這時的魚兒上竄下跳，擠來擠去，貪婪的享受著這美味的食物。我又準備再拿些食物喂他們，哥哥說：“魚兒不能吃的太多，它們沒有饑飽，吃多了就撐死了。呵呵，看來喂魚也是一門學問。

接著我倆又觀察魚吃飽后的狀況，這時的魚兒回復了平靜，睜著圓溜溜的小眼睛悠閑地游來游去。這時我發現魚兒的眼睛一眨不眨的睜著。哥哥又告訴我說：”魚兒沒有眼臉和眼皮就是睡覺也是睜著，到死也不會閉眼。“我感覺有些不可思議。

這件事讓我知道世界上的萬物都有各自的特點，需要我們慢慢觀察 真正體會和了解：也讓我明白了做任何事都要善于觀察和認真思考，才能得到一個正確結果!

第三篇：【推薦】寫魚的作文

【推薦】寫魚的作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫魚的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫魚的作文 篇1

池塘里，小蝌蚪和小魚在一起游來游去，形影不離。

有一天，小蝌蚪突然自慚地說：“小魚姐姐，我們為什么長這個模樣呢——大腦袋，黑灰色的身子，長著一條長長的尾巴”

小魚說：“這難道不好嗎?我們都很喜歡呢。”

在小魚的鼓勵下，小蝌蚪似乎忘記了自卑。可是過了一段時間，小蝌蚪又長出了兩條后腿。它覺得事情更是古怪，心想：“上帝怎么這么愛作弄人呢?我們本來就長得夠丑的了，現在居然又長出兩條后腿，這不是都成了丑八怪嗎?”整天整天，它都在暗地里長吁短嘆。

小魚看到這個情形，又主動地走過去對小蝌蚪說：“長出兩條后腿有什么不好嗎?我們都求之不得呢?要是我們也長出這樣的腿呀，哼!我看我們將來就要沖破這水的局限，跳出水面，到陸地上去謀發展啦!”

一席話，說得小蝌蚪不再唉聲嘆氣了，而且完全沉浸在小魚姐姐述說的美好憧憬里。

就是后來，它又長出了兩條前腿，尾巴變短了，它也見怪不怪。因為它覺得在小魚姐姐的眼里，它都是美的。

果然，到后來，小蝌蚪變成了青蛙，跳出了水面，在陸地上大顯身手，成了保護莊稼的衛士，但它不忘常到池塘里去看看，看看曾經給它自尊與自信的小魚姐姐。

寫魚的作文 篇2

“動了，快來看，它動了，快來看啊！”激動的語氣也掩蓋不了我的喜悅。

“好，好，不就動了一下嗎？這魚不出明天指定是要上西天的。”父親淡然地看了一眼。

“不會的，它？？它很堅強啊！”我開始有點不自信了。

“哼！你就看吧！這魚就讓你先養著，免得你又鬼叫，不高興。”父親哼了一聲。

“它一定能活下來，我的直覺告訴我。”堅定還是占了上風。

買年貨，要討一個“年年有余”的好兆頭。

這條黑鰱魚是父親辦的年貨之一，我知道這條魚不管活多久，它終究會變成餐桌上一道豐盛的晚宴。

在采購鮮魚時，玻璃水缸里，它的身姿矯健，活力十足，就是一副“快來買我吧！我的身材最棒了”的樣子。所以一開始，我就鎖定了這條壯碩的黑鰱魚。父親用網兜將它撈出來，放入塑料袋中。我們并沒有讓這條活蹦亂跳的魚死于賣魚者之手，而是將它帶回家中好好養著，結果……

塑料袋打不開了，被父親不小心系了個死結，魚已經不動彈了。我催促父親手腳快點，袋子終于被撕扯開，碩大的魚身上滿是鮮紅的血液，它的雙眼青灰色，黯淡無光，嘴唇灰紫。看來，掙扎是它受傷的一大原因，而缺水缺氧則？？

“完了，白跑了一趟，魚死啦！怎么就這么容易死呢？”父親很惋惜。“啊？？你把它放到水里吧，看看會不會緩過神來？”母親勸道。

我有點埋怨父親：“哎！四十分鐘沒碰水，這是魚呀！讓你一分鐘不呼吸，看看你還能活不？”

“是啊！把它放水缸里試試吧！死馬當活馬醫。”母親說。

“好吧，試試看。實在不行就殺了吧。”父親點點頭。

“別殺啊？？”我不滿地大叫。

水池里盛滿了水，我把魚翻了一個身，小心翼翼地放入水池中，一陣死亡的腥臭味頓時彌漫了整個陽臺。我捂住鼻子仔細觀察，哎，這魚沒反應啊！魚缺氧時肯定很痛苦，試想我們四十分鐘缺氧，該是何下場？魚也太痛苦了。

過來十多分鐘，我再次到水池邊看了看。只見魚兒抽動這嘴唇，腮幫子一張一合。我驚喜地叫來父親，父親不以為然，認為魚兒只是茍延殘喘地活著，而我卻認為這是一個奇跡。四十分鐘的缺氧過程，人類都無法堅持住，魚兒卻做到了，這是一種生的欲望，對生命的渴求！

我用手握住魚的尾巴，輕輕地搖擺了一下，以圖讓它恢復到先前鮮活的模樣。

然而，我一松手，它則不給面子，留了個魚肚白給我。它緩緩地喘息著，仿佛只剩一口氣。

我堅持者用手輕輕搖動魚尾巴。漸漸地，魚開始擺動魚鰭，從魚嘴中吐出的水泡開始變多變大，它身上的鮮血已在清水中淡化。又過了四五分鐘，魚尾開始有力地甩動起來，它還翻了個身。了不起，頑強地毅力讓人不得不佩服，放下心來，我睡著了。

“這魚死了，好臭啊！”母親捏住鼻子，喃喃道。

“不會吧！我才睡了一個晚上。這魚先前還活力充沛啊！”我不相信，跑了過去。

“唉，殺了吧，再不殺就真臭了。”父親一語道破，母親去廚房準備。這魚明明是活蹦亂跳的，至少在昨天，可現在它又不爭氣地給了我一個魚肚白，這難道是回光返照？可是它向我展示它那超強的生命力后，又不給面子地走了，真不解！

不怪這條魚的紅顏薄命，只怪沒了解它是如何得來的死而復生。動物界中，人是最高等的生物，但人卻不能挑戰極限。離開了水的魚休克后，依然能在觸水幾分鐘后緩過神，真神奇。雖然這條魚已經靜靜地躺在火鍋里，但它給我的震撼卻永不磨滅。

家里的水池又有了兩條鮮魚，十分靈活。

寫魚的作文 篇3

在一條小河里，生活著一條快樂的小魚，它身上長滿了金黃色閃光鱗片，因為它特別喜歡在水里跳躍，一跳就會發出“咕嘟咕嘟”的聲音，就像在唱歌一樣，所以，我們就給它起個名字叫“咕嘟”吧。

咕嘟每天都和小伙伴們在一起玩耍，突然，有一天，大家發現小河里的水越來越淺了，于是，大家都聚在一起想辦法，只聽一只大螃蟹說：“聽說在我們這條河的上游，臨近大海出口處，有一個控制水閥門，要是能打開那個閥門，水就能源源不斷的注入這條河流，不然的話，我們這條河流就會慢慢干涸，到時候，我們都會死去!”

大家一聽，都害怕極了，不知道該怎么辦，這時候，咕嘟勇敢地跳了出來，它說：“讓我去把那個大水閥打開，把水放進來!”

大家都盯著咕嘟，沒人相信咕嘟的話，質疑著說：“大海那么遠，水閥門那么大，就憑你這樣一條小魚，怎么能把水放進來?不行!不行!絕對不行!”

咕嘟有點傷心，但是它決心要去打開那個閥門，拯救這條河里生活的魚類。于是，咕嘟獨自出發了，它沿著河道一直逆水向著上游游去。

轉眼一個月過去了，咕嘟游得好累啊，可是怎么還是看不著大水閥，這時候呀，它碰著了一只大烏龜，于是，就問大烏龜“龜伯伯，我們這條河下游的水快干了，我要去找那個控制河水的大閥門，我什么時候才能游到那里呀?”

“奧，原來是這樣啊!真是一個勇敢的孩子，但是，你要游到那里，至少還得半年啊，而且，上游還有巨型鯰魚，他們專門是吃小魚的，你難道不怕嗎?”善良的烏龜伯伯提醒道。

“我不怕，如果打不開進水閥門，到時候水干了，我們這條河里的魚類就都會死去的!”咕嘟說道。

“真是個勇敢的.孩子，那好吧，我有一種神奇的隱身藥水，可以保護你。你喝了，那些專吃小魚的大魚們就看不著你，就不會傷害你了。可是，這種藥水的有效期只有5個月，你得日夜不停的游，才能趕在藥水失效之前找到水閥門。”

于是，咕嘟喝下龜伯伯的藥水，接著向前游，它日夜不停的游，一路上碰著了許多專吃小魚的大魚，因為隱身，所以都幸運地躲過了。

終于，有一天，咕嘟游啊游，它遠遠地看見了那個大家所說的大水閥，它好興奮啊，便加快速度游了過去。可是，這個閥門好大啊，咕嘟跳到閥門上左掰掰、右掰掰、上掰掰、下掰掰、閥門就是一動不動，咕嘟好著急，這可怎么辦呢?

這時候呀，它看見一條大水蛇張著大嘴向它游過來，原來，隱形藥水失效了，水蛇看見了它。咕嘟開始上躥下跳，它可不想在這個時候被水蛇吃了，于是，它就對水蛇說：“你先別吃我，你要是能幫我把這個大水閥打開，我就讓你吃了我!”

“你是哪里來的小魚，為什么要打開這個水閥?”水蛇問道。

“我是從很遠很遠的下游游來的小魚，我叫咕嘟，我們那里的水快干了，我游了半年才游到這兒，就是為了打開這個水閥，把水放到小河里，不然，等水干了，我們這條河里的魚都會死去!”

“你說的是真的?”水蛇以為小魚在耍什么花招。

“當然，你要能把閥門打開，我就讓你把我吃了，反正，我也逃不過你水蛇的手掌心!”咕嘟說。

“那好吧!”于是，水蛇召集了它的同伴們，他們把身體全都纏繞到閥門上，咕嘟一聲令下：“一二，加油!”

所有的水蛇都開始朝著一個方向用力，閥門輕輕的轉動起來，越來越多的水流向小河，咕嘟開心的在水里跳來跳去：“小河有水啦!我們得救了!”

這時候，咕嘟突然想起了什么，對水蛇說：“謝謝你們拯救了我們這條河里的所有魚類!這下你們可以把我吃了。”

領頭的水蛇說：“你太勇敢了，你拯救了整條河的生物，我們不能吃你，我們都應該向你學習，做勇敢的家園衛士!”

于是，大家一起歡呼起來!

第四篇：我家有條“魚中仙子”-寫物作文

我家有條“魚中仙子”-寫物作文

有的人喜歡斗魚，有的人喜歡斑馬魚，還有人喜歡孔雀魚，而我獨愛金魚。

一個星期天的早晨，終于，在我的苦苦哀求下，外公從花鳥市場買回來一條金魚，放在一個玻璃缸里，缸里還有幾棵隨著水波翩翩起舞的水草，那是小魚嬉戲休息的地方。

這只小金魚很可愛。它和斗魚的身體長得差不多，大大的眼睛炯炯有神，身上還有一行行整整齊齊的魚鱗，像是穿著一件盔甲，一條靈動的小尾巴，讓很多人魚的魚兒望塵莫及，擺來擺去總也不閑著，仿佛是一條薄如蟬翼的百褶裙。當它在水中游動的時候，裙擺時而是一朵花，時而是一把打開的折扇，恍惚中，我看見了一位古代的舞女在翩翩起舞。它簡直就是魚中仙子。

我用手指輕輕地點了點水面，小魚立刻就像是受了什么刺激一樣到處亂撞。當時年幼的我根本不知道是自己才使小魚發了瘋似的到處亂撞，還天真地問外公。每當回憶起來時，令我哭笑不得，覺得自己當時太笨了。

兩個星期后，我來給小魚喂食時，發現小魚比之前胖了許多。它游動時，好似一個胖富人，身穿金紅色的長裙，正大搖大擺地走著呢！想到這，我又哈哈大笑起來。忽然，我靈機一動，拿起一顆魚食，金魚就像貓見了耗子一樣，“猛撲”了上去，我轉變方向，它見撲了個空，只好繼續用它的“望遠鏡”偵查起來。很快，它已經鎖定目標，尾巴就像風扇的扇葉一樣轉動起來。整只魚就像一顆泄了氣的氣球，往我這邊沖了過來。面對這條“小不點”的攻擊，我的手又移動到了上邊，害它來不及剎車就撞到了缸壁上，還好腦子沒有撞壞，可以分得清東西南北。它沒事，可我就被媽媽罵了一頓，當我抬頭看它的時候，它好像以一種看戲的目光看著我，像是諷刺我似的。我氣得不行，心想一定要找個時間來報復它。雖然一直沒有時間，但我相信只要我有機會一定會讓它上演一出“金魚跳水”的壯觀情景。

就這樣，這條魚陪伴了我足足有一年多。時間不長，但是感情卻增加了不少，從害怕到信賴，再到完完全全放下戒備。這使我很開心，于是我想到了一句話：信賴猶如一朵鮮艷的花，能讓我們的心相連，也能讓世界更精彩。

第五篇：關于寫捉魚的作文

關于寫捉魚的作文

江蘇省靖江市外國語學校城南分校三年級 劉勝

今年暑假，我大部分時間在鄉下度過。暑假中我印象最深的莫過于跟外公捉魚這件事了。

二個炎熱的下午，我正津津有味地看著《喜羊羊與灰太狼》，外公在院子里喊我：“勝勝，公公去捉魚了，你去不去？”捉魚，太好了，我早就盼著這一天了。

外公早已準備好漁、細竹竿等捉魚的工具，我幫外公拎桶，我們一前一后來到屋后的小河邊。

屋后樹蔭濃密，知了的叫聲一聲高過一聲，不時飄來一絲涼風，感覺舒服極了。外公扶著我上了小木船，我只覺得木船搖搖晃晃的，嚇得趕緊坐下。外公笑著說：“別怕。”

外公先將漁的一頭固定在河邊的一根柳樹上，然后一邊用竹竿劃水，一邊放漁。我仔細觀察了一下漁，漁的下面，有一個個小鉛塊，上面是用尼龍線系著的小泡沫條。漁一放到水里，有鉛塊的那邊就沉到水里，有泡沫的那邊就浮到了水面上。外公很快就將漁放完了，他將漁的另一頭固定在河邊。外公將小木船往西劃了劃，又放了一口。

“嘩??嘩??”外公用長竹竿在水里亂攪，我不明白這是干什么？外公告訴我，這是在趕魚。

我們上岸后，外公點燃了一支煙。我問外公：“干嗎不起？”外公神秘地說：“再等會兒。”我可等不及，不時催外公，外公卻不緊不慢地抽著煙??

終于，外公讓我在岸邊看，他一人站在小木船上開始起。哇！兩條鯽魚、三條鳊魚在漁上亂蹦，另一口上也有幾條鯽魚在掙扎。我樂得直拍手。

今天跟外公捉魚，不僅讓我增長了見識，還使我懂得做事要有耐心的道理。

指導老師 俞林軍

【閱讀賞析】

現在的小朋友，如果生活在大城市里，就很少能享受到兒時田園生活的樂趣了，像少年閏土雪中捕鳥的故事只能作為我們美好的遐想了。所以我們特別羨慕本文小作者，居然會有親自。下河撒捕魚的經歷。你看，從準備漁、竹竿等捕魚工具到登船下河、撒、趕魚、觀察、等待，再到收捉魚，那充滿野趣的描寫多么令人神往啊。

小作者的體驗真切，將整個捕魚的過程寫得一氣呵成，饒有趣味。