第一篇：魚的作文大全

精選魚的作文七篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的魚的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

魚的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)是里下河地區(qū)的魚米之鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的小河里總有成群魚兒在嬉戲，真是水美魚肥。

在我家的附近有一條小河，閑著沒事的時(shí)候，偶爾走到河邊靜靜地觀賞群魚爭(zhēng)食或者嬉戲。透過清澈的河水，看見河中三五群互相追逐的魚兒，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開，有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一張地吐出水泡，假如用小竹竿進(jìn)行撥弄，它會(huì)嚇得四處躥動(dòng)。有的像跳高運(yùn)動(dòng)員，側(cè)身從水中躍出，然后扭曲身軀來個(gè)急轉(zhuǎn)身，最后背脊朝下落入水中；有的像跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員，背脊向上，肚皮貼著水面從一處跳到另一處，看著這樣優(yōu)美的景象更讓我熱愛我的故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)的魚還是我們的美食佳肴，我最愛吃媽媽做的紅燒魚了，一盤香噴噴的紅燒魚端到桌上來了，色澤鮮艷，上面還擱了幾根香菜絲，我拿起筷子輕輕地夾了一塊魚肚皮，送到嘴里，哇，真好吃。鮮咸味中還帶點(diǎn)甜，爸爸最愛吃魚頭了，他總是說魚頭吃了大腦聰明。

魚還可以提煉成魚甘油，它是一種保健食品，可以降低人體中的膽固醇，升高對(duì)人體有益的脂蛋白，還可以調(diào)節(jié)血脂，我的爺爺就每天吃兩粒魚甘油。我愛故鄉(xiāng)的魚，它不僅可以供人觀賞，還是很好的佳肴，也可以制成保健品。

魚的作文 篇2

你們有過被一群小魚圍在中間的感受嗎？有過被小魚饒癢癢的經(jīng)歷嗎？

在常州溧陽的御水溫泉，當(dāng)我們泡完溫泉，就來到了魚療池，和我一起來的妹妹一到這里，就像一只愉快的小鳥，馬上跳了下去，“嘩啦”一聲激起一朵朵小水花，把小魚們都嚇跑了。而我在上面傻瞪著妹妹，又看看小魚，想象著如果那一群群的小魚兒都在身上的樣子，心里緊張極了，我真的要下去嗎？我猶豫著。當(dāng)媽媽看見我站在上面不敢下去時(shí)，便在一旁給我鼓勁：“兒子，不用怕，那些魚兒只是把你的死皮啄掉，只有一點(diǎn)癢而已，再說這些魚這么小，沒什么好怕的，你試試看。”我心里其實(shí)很怕小魚，但是一想到怎么能輸給妹妹呢？我一定可以的，我自己給自己打氣。我深吸一口氣，鼓足了勇氣，我慢慢地伸下一條腿，再伸下另外一條腿，然后安靜地等待了一會(huì)兒，只見一條條只有手指大的黑色的小魚向我游來，我感覺到身上的每個(gè)地方都緊繃著。只見小魚兒一會(huì)兒在我的腳趾間穿梭，一會(huì)兒在我的大腿上啄啊啄的，一會(huì)兒在我的后腳跟上不停的咬，果然和媽媽說的一樣，癢得不行，我忍不住腳抖了一下，魚兒們立刻散開，各奔東西。于是我又慢慢地放下腳，一動(dòng)也不動(dòng)，魚兒們像聞到了美食似的，又圍了過來。這時(shí)候，我覺得舒服極了，全身都放松了下來。一旁的外公，身上布滿了小魚，就像兩條大黑腿，“啊，你好，魚身外公！”我打趣道。外公笑著說：“因?yàn)橥夤_上的美食太多了。”我們?cè)隰~池里呆了好久好久，直到媽媽來催我了，我還舍不得離開這魚池。

通過這次魚療的經(jīng)歷，我深深地明白了：很多事情沒有你想得那么恐怖，只有去嘗試，你才會(huì)知道真相。我很慶幸我嘗試了，所以我體會(huì)到了魚療的樂趣。

魚的作文 篇3

我是一條魚，一條躲在北極尋找溫暖的魚。——題記

中考結(jié)束了，我已漫游的方式經(jīng)營(yíng)我的生活，常常找不到可以停歇的角落，于是不禁感慨：天下之大，卻無我容身之處。

有時(shí)實(shí)在閑的無聊時(shí)，就一個(gè)人出去走走。走在街上常有一種莫名的安全感，被擁擠在人群中無法呼吸時(shí)才會(huì)感到家的溫暖，即使七，八月的太陽熾熱的烤著，我也會(huì)微笑的擦干掛在嘴角的汗水。也許這就是魚的天性，茫茫大海才有自己的自由自在，港灣的舒適只屬于不是魚的人。

十七歲的我并不另類，我只是天真的尋找屬于我的溫度和可憐的無拘無束。但，身上的殼卻越來越重，我甚至懷疑自己是否是條魚。

那一次，偶然闖進(jìn)了一個(gè)朋友的家。推開小鎮(zhèn)那獨(dú)有的木門，充斥在瞳仁里的是一個(gè)完全陌生的影子。曾經(jīng)清澈的眼睛寫滿滄桑；曾經(jīng)有紅痘的面涂滿艷妝；還有黃黃的散發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳環(huán)，高高的鞋跟……我漠然。才不過一年，才不過比我大一歲，而江湖把我們放上了兩條平行線。對(duì)她而坐，我小心的應(yīng)付著，卻仍然找不到共同的話題。于是，就那樣尷尬的坐著，笑著……有人說：成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路。走過的都知道長(zhǎng)大不過幾分鐘。我曾夢(mèng)想的地久友誼，我曾呵護(hù)的生活童話，我曾以為世上最親的人。不過是走過了相聚的時(shí)間，礙于上帝的面子不肯松手罷了。而彼此都很清楚：一同浪跡的天涯早已寂寞。

我不是一條安分的魚，總是掙扎反抗。于是人們異樣的問我：為什么，理由呢？我不得不承認(rèn)這是個(gè)有理的社會(huì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭答到：一萬個(gè)夠不夠？接著人們轉(zhuǎn)身，這里再次淪為我旅程中的一站。因?yàn)槲也坏貌浑x開，我是生命中的旅客，我連自己都不在乎，何況那些說不在乎我的人。

我真的不清楚，是我錯(cuò)了嗎？是我生在了一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間，地點(diǎn)？母親說：有些錯(cuò)可以改，有些則不可以。我想即使我錯(cuò)了，也必須走完這條無法回頭的路。

其實(shí)這樣也好，身上的殼重了，掩蓋了透明的心，做不成一條魚，就做一個(gè)世俗的人。只是我時(shí)常想：下輩子，我要做一條魚，找不到我的世界，就游到北極，躲在冰雪中尋一片溫暖，維持自己的呼吸！

魚的作文 篇4

昨天下午，我和媽媽興高采烈地去釣魚。

我這次釣魚可是第三次了，第一次一條都沒釣到，第二次我掌握了釣魚的方法，大魚是一口把鉤子吞掉的，昂公是慢慢地吃的，小鯽魚是先試探一下在吃。我今天一定要釣的還要多。釣魚的時(shí)候是要準(zhǔn)備好預(yù)備工作的，先把蚯蚓套進(jìn)鉤子上，然后在把魚線拋向遠(yuǎn)處，就能在那靜靜地等了。5分鐘過去了，我迫不及待地想提上來了，接著我的眼睛一看，魚線往下沉了，我想是一條鯽魚上鉤了，等它吃得差不多的時(shí)候我就往后一甩，一條小鯽魚給釣了上來，接著我把鉤子從魚的嘴里取了出來，然后再把蚯蚓套好，又可以開始釣了，媽媽叫我去拿桶，就把棒子放在河邊讓它繼續(xù)釣，等我把桶拿來的時(shí)候一條大魚上鉤了媽媽怎么拉也拉不上來，嘴里還叫到；“談？，快來幫忙。”我飛快地跑了過去，因?yàn)榘糇犹p小了，大魚拼命地掙扎把鉤子拉斷了，只聽“撲通”地一聲，一條大魚一溜煙地游走了。雖然這條大魚沒能釣了上來，可是我們的興致不減。整整一下午我和媽媽釣了兩斤多的魚。

我從這次釣魚當(dāng)中，從中體會(huì)到釣魚不光要有奈心，還要持之以恒，才能取得勞動(dòng)果實(shí)。

魚的作文 篇5

暑假的一天，陽光無比燦爛，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河邊釣魚。

到了河邊，我們快速穿好魚餌，同時(shí)把魚鉤往河的遠(yuǎn)處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。等了大約二十分鐘，只見浮標(biāo)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我便坐不住了，開始東張西望起來，無意中看見爸爸握著魚竿，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，好專注啊!而我呢，干脆放下魚竿，站起身來，在魚塘邊一會(huì)兒抓螞蟻，一會(huì)兒弄樹葉……就在這時(shí)，爸爸釣到了一條大鳊魚，我羨慕地說：“爸爸，你怎么釣到了魚，而我卻釣不到呢?”爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，我們不管做什么事都要有耐心，不能三心二意，不然就不會(huì)成功!”聽著爸爸的話，我不由自主地想到了《小貓釣魚》的故事，我不就是故事中三心二意的“小貓”嘛?想到這里，我暗下決心：和爸爸那樣專心致志地釣魚!

于是，我重新坐下來，開始釣魚。時(shí)間一分一秒地過去了，而此時(shí)，強(qiáng)烈的陽光正火辣辣地烤著我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，憑借著我堅(jiān)韌的耐力和頑強(qiáng)的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿地上了鉤。“哈哈，還是我比你有耐力!”我高興地拍手叫道。

今天我的收獲真大，不僅釣到了美味的大魚，而且還明白了一個(gè)道理：不管做什么事，要堅(jiān)持不懈，要有耐心，不能半途而廢，這樣才能成功!

魚的作文 篇6

我從小就非常喜歡吃魚，每次吃到魚，都會(huì)非常高興。一天媽媽又買了我最愛吃的.魚。因?yàn)殚e著無聊，我就拿起一本課外書看了起來。這時(shí)我看到一篇關(guān)于魚的文章，里面說魚有刺。咦，為什么我吃的魚沒有刺呢？真是奇怪！我正在疑惑，媽媽突然喊我：“高旭洋，魚好了！”一聽這話我就連忙跑到餐桌前。

當(dāng)我吃魚時(shí)，我不禁又想起了那本課外書的內(nèi)容。我夾起一塊魚肉，細(xì)細(xì)地品嘗，還是沒有從魚肉中吃到魚刺。我吃的魚為什么沒有刺呢？我十分納悶。

過了幾天，媽媽又買了一條魚回來。我悄悄跑到廚房想看看魚究竟有沒有刺，竟看到了這樣一幕：魚做好裝盤后，媽媽小心翼翼地在盤子里挑著魚刺。媽媽此刻十分小心，小心到讓我以為她手里拿的不是魚，而是她最珍貴的東西。媽媽的額頭上已經(jīng)沁出了許多汗珠，可她好像沒有一點(diǎn)感覺似的。直到這一刻我才知道我多么傻。也就是這一刻，我才想起來媽媽原來最喜歡吃魚腹上的肉，而現(xiàn)在她每次吃魚只吃魚頭和魚尾，把魚腹上的肉都留給我吃。想到這里，一股暖流傾刻間涌遍我的全身。不久，媽媽已經(jīng)把魚刺全部挑了出來。他看著那盤魚心滿意足的笑了，然后喊了一聲：“高旭洋，魚好了，快來吃魚。”

我慢慢的端起那盤魚，端起那盤沒有刺的魚，突然覺得魚竟沉甸甸的，因?yàn)檫@里面有媽媽對(duì)我深深的愛。看著這沒有刺的魚，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

魚的作文 篇7

看了這個(gè)題目，你可能會(huì)疑惑：魚兒生活在海里呀！怎么會(huì)打傘呢？其實(shí)，這樣的事情已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了，這幅漫畫就告訴了我們答案。

你瞧，蔚藍(lán)的海水已經(jīng)泛黃，一只小魚在滿是垃圾的海水里緩慢地前進(jìn)，因?yàn)樗蛑话褌恪Ｋ敲利愻~鱗已經(jīng)變得傷痕累累，從她那美麗的大眼里透出了無痕的悲傷，有誰看了這幅漫畫不會(huì)心痛呢？這是肆意破壞環(huán)境的人類的杰作！

現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，工廠也增加了，隨處都能看到濃濃的黑煙，刺鼻的垃圾味道，一條條清澈的小河成了人們的垃圾箱，把所有的垃圾都扔到了河里，水里的魚兒都快死了，只有一條魚兒聰明，打了一把傘。

看了這幅漫畫，我不禁想起自己。因?yàn)槠綍r(shí)總是圖方便，有了垃圾直接就扔在了地下，很少扔進(jìn)垃圾箱里，但看見了這幅漫畫，我發(fā)現(xiàn)了，自己的行為將會(huì)影響到得不僅僅是魚兒們，還有全人類—如果環(huán)境被破壞，水資源被污染，人類就只能像魚兒一樣相繼死去。我們又能做些什么呢？只有好好保護(hù)環(huán)境才能讓魚兒們停止死亡，讓河水變清，讓天空更藍(lán)。

我們要好好保護(hù)我們的家園，讓魚兒們不要再受傷害，讓人類不再為沒有清潔的淡水而發(fā)愁。我們要攜起手來保護(hù)我們的家園，讓它永遠(yuǎn)燦爛，永遠(yuǎn)光輝。

第二篇：魚的作文

精選魚的作文合集6篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的魚的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魚的作文 篇1

今天，風(fēng)和日麗，萬里無云，劉老師帶我們?nèi)バ^(qū)的池塘里捕魚，我們非常高興。劉老師還給我們發(fā)了一次性的杯子和漁網(wǎng)。

我們像風(fēng)一樣地跑到了木橋上，首先我蹲在石頭上把杯子裝滿水，然后仔細(xì)觀察小魚的游動(dòng)方向，輕輕地把漁網(wǎng)放進(jìn)水里。等小魚游過來的時(shí)候，我小心翼翼地把漁網(wǎng)靠近小魚，然后我用漁網(wǎng)快速地一撈，一條小魚就被我撈上來。那個(gè)時(shí)候，我高興得不知道怎么形容了。我看到小魚兒在漁網(wǎng)里蹦蹦跳跳的，好像在說：“放了我吧，我還很小，肉也很少，其他魚的肉比我多，你去撈其他的魚吧！”我看著它可憐兮兮的樣子，有點(diǎn)不忍心，但最后還是放進(jìn)了杯子里。

第二次，我發(fā)現(xiàn)石頭下面有很多很多的小魚，我一撈就有3條魚，“哇，大收獲啊！”

第三次，我撈到了兩條，可惜，有一條魚在漁網(wǎng)里跳啊跳，就又跳進(jìn)了池塘里，我的心情很失落，可是沒關(guān)系，還有時(shí)間的。忽然，我在石頭下發(fā)現(xiàn)了一條非常大的魚，我輕輕地把漁網(wǎng)靠近它，但那條魚仿佛已經(jīng)察覺到有人要捕它，所以它故意不動(dòng)，讓我以為它在睡覺，然后我一撈，它就趁我的漁網(wǎng)還沒下水的時(shí)候快速一游，逃跑了，好可惜啊。

忽然，我聽到有人喊著：“有一只青蛙。”我跑過去一看，還真有只青蛙啊。有一個(gè)男孩子用網(wǎng)子把青蛙撈到了臺(tái)子上，但那只青蛙又自己跳進(jìn)池塘里去了。這時(shí)候，劉老師說：“好，時(shí)間到了。”但是我還想撈最后一條魚，我就隨意一撈，竟然撈到一條小魚，真是意外的收獲啊！

我們跟著劉老師上了樓，在教室里數(shù)了數(shù)自己撈到的魚，最后劉老師宣布：“桑雪同學(xué)撈得最多，她就是我們今天的捕魚冠軍。”我聽了之后，高興地一蹦三尺高。這真是一次有趣的捕魚活動(dòng)！

魚的作文 篇2

我家有只可愛的小錦魚，它長(zhǎng)得漂亮極了，除了腹部是雪白的，其它的地方都是橙紅色的。它的頭像一個(gè)可愛的小球，兩只小眼睛圓鼓鼓的，嘴巴一張一合，很有節(jié)奏。最好看的要數(shù)它那條長(zhǎng)而美麗的尾巴，它的尾巴隨著身體不斷地?fù)u擺，宛如一條紗裙，為單調(diào)的魚缸增添了一道美麗的彩虹。

我家的小錦魚十分有趣。每天，我都要到魚缸旁去看它，它也抬起頭來看我，嘴里吐著泡泡，仿佛在說：“小主人，我餓了。”這時(shí)，我便會(huì)心地笑了，撒下魚食。它便馬上去吃食。小錦魚吃食很有節(jié)制，不管我喂多少魚食，它每次都只吃十顆。等它吃完后，我又敲敲魚缸，它便又游過來，抬頭看我，仿佛在感謝我給它食物吃呢！

小錦魚不但有趣和可愛，還有自己的情感。

以前，在我的魚缸里還有一條黑黑的金魚，它們倆是很好的朋友，經(jīng)常在一起玩耍。可是有一天，我在洗衣服的時(shí)候，一不小心把洗衣粉濺到魚缸里了，沒有及時(shí)換水。后來，被金魚喝下去了。

在金魚奄奄一息的時(shí)候，錦魚一直陪伴著它。當(dāng)金魚快沉到水底時(shí)，錦魚總是用頭去頂金魚，甚至沉到金魚的身體下面將它頂起，好像在叫金魚不要死。我十分可憐金魚，便站在魚缸旁看著。錦魚朝我游來，兩只橙紅的魚翅不停地扇動(dòng)著，好像在乞求我救救金魚，救一救它的朋友。于是，我不停地為它換水，但都無濟(jì)于事。

一小時(shí)后，金魚死了。但錦魚依然守在它身邊。我準(zhǔn)備用手把金魚取出來。當(dāng)我拿起金魚時(shí)，錦魚朝我的手猛地一撞，我十分震驚，想不到錦魚舍不得金魚離開，它們已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼。我從心底里為它們的友誼而感動(dòng)。

這就是我家的錦魚，那條可愛、有趣、有情感的錦魚。

魚的作文 篇3

人在陸地上生活，需要的是空氣；魚兒在大河里生活，需要的是水。

無論是好人或者是壞人，都需要新鮮的空氣。有了新鮮的空氣，會(huì)讓人精神愉快；會(huì)讓人感受到世界的美好；會(huì)讓人感受到大自然的美麗。沒有再比人再高級(jí)的動(dòng)物了，我們想怎么樣就怎么樣，沒有誰能阻止我們的行為，但，生活在工廠附近的人們絕對(duì)要比生活在青山綠水一帶人們死的要快，因?yàn)楣S附近空氣中有大量的污染物，是絕對(duì)與青山綠水陪伴的空氣是無與倫比的。誰叫那些建造工廠的人們?nèi)绱素澵?cái)呢？誰叫他們不三思而后行呢？誰叫他們沒有理解“慢性自殺”一詞呢？我想他們也想呼吸新鮮可口的空氣，但為了金錢、為了地位不得不放棄那些夢(mèng)寐以求的空氣，他們多久才能醒悟呢？十年？百年？千年？?jī)|年？誰也說不清楚……

我想生活在青山綠水一帶的人們一定是很快樂的、自由的、純潔的、高尚的、長(zhǎng)壽的……是很平和的看待周圍的一切，對(duì)待任何事物都是仔細(xì)、細(xì)心的。沒有任何怨言，沒有任何不滿。不為金錢、地位而碌碌終生，最終導(dǎo)致白發(fā)蒼蒼還披一身罪名。

由此看來，無論是生活在工廠附近的人們，或者是生活在青山綠水一帶的人們都是需要空氣的，因?yàn)闆]有空氣的世界人們是無法呼吸的，并且人們還希望新鮮的空氣，因?yàn)榛鞚岬目諝馐菚?huì)讓人很快死亡的。這都是人們不可缺少的。

亦復(fù)如是的還有魚，魚兒是離不開水的。干凈的水會(huì)讓魚兒們自由、快樂的生活，就仿佛生活在青山綠水一帶的人們。而被污染的河水中的魚兒一定是煩躁的、奄奄一息的、有毒的，會(huì)很快死去的，這都是那些工廠排放的有毒的化學(xué)物質(zhì)而造成的，最終，人是永遠(yuǎn)逃不過莫大的罪名的。

由此看來，魚兒都離不開水的，并且希望生活在潔凈的水里。

人類啊！我真想為魚兒們哭泣，或許以后的你也會(huì)為魚兒們哭泣，但你們的淚水是有毒的，除了把魚兒們毒死以外，再也沒有別的作用了！

人所不欲，勿施于魚！人們需要空氣，新鮮的空氣；魚兒們需要水，潔凈的水。

魚的作文 篇4

迷茫的霧，無邊無際，她伸出手，想觸摸迷蒙的夢(mèng)。砰的一聲，霧似乎被一雙看不見的手撕開了。穿過洞口，她發(fā)現(xiàn)自己站在小溪邊，清澈的小溪里的魚自由地游動(dòng)著。突然，一條金魚跳了起來，從洞里跳進(jìn)魚缸，出不來了

她突然被冷汗驚醒，仔細(xì)回憶著那個(gè)神秘的夢(mèng)，跳起來的金魚是誰？是不是你之前養(yǎng)的金魚死了？女孩從床上坐起來，睜大憂郁的眼睛盯著角落里空蕩蕩的魚缸，眼睛里開始泛著光，仿佛里面有一些被霧氣覆蓋的星星。

她一邊思考一邊換衣服。早飯后，她拿起一支筆，開始做作業(yè)。但她的腦海里依然是那條揮之不去的金魚，她把目光落在魚缸上，于是就沒有魚了，顯得有些安靜。她沒有丟魚缸，依然把它放在窗前，每天勤換水，里面的水草依然像往常一樣生機(jī)勃勃。

嘿！她嘆了口氣，放下筆，想去附近的公園散散步。公園里的花盛開著，卻有陣陣無奈，仿佛是該開的時(shí)候了。她在漫不經(jīng)心地走著，看見一個(gè)賣金魚的老人。在眾多的金魚中，她被遠(yuǎn)側(cè)的金魚吸引住了，憂郁的眼睛一下子亮了，很像原來的那只：火紅的身體，飄著一條紗尾。她拿出錢買了這條金魚。賣魚的老人和藹地對(duì)她說：“小姐姐，要不要換一條？”這個(gè)好看就是好看，就是眼睛太，太，我很擔(dān)心要不要換一個(gè)！她勉強(qiáng)說了幾句話，就買了金魚。魚慢慢游著，眼里帶著淡淡的悲傷，一動(dòng)不動(dòng)。

當(dāng)她回到家，她輕輕地把金魚放進(jìn)魚缸。這條金魚和前一條一樣輕輕地撞上了玻璃。她拿起筆繼續(xù)做作業(yè)，可是小溪和金魚一直摸著魚缸。是的，它的眼睛似乎在說話，充滿了憂郁、渴望和向往。它真的很像原來的那個(gè)。她想，她知道那條小溪就在她家附近，那條金魚撞在玻璃上，那條小溪里有小魚在游動(dòng)，她一直在想。她知道那是魚的家。她站起來，拿起魚缸

當(dāng)太陽下山時(shí)，她來到小溪邊。魚兒在清澈的小溪中自由游動(dòng)，她的心突然變得放松。

魚的作文 篇5

最近我諸事不順，心情灰暗，時(shí)不時(shí)更換QQ簽名：跌入谷底，郁悶；暗無天日，崩潰；沒有出口，絕望。我的“心情晴雨表”被網(wǎng)友“小魚”注意到了，他給我發(fā)過來一朵花和一個(gè)笑臉，說：“去我的空間看看吧！”

來到小魚的`空間，看到他剛剛更新的日志，記述了這樣一段話：兩個(gè)和尚走在江邊，看到幾條逆水而游的魚。小和尚說：“這些魚真傻，逆水而游，多費(fèi)力，多辛苦！”老和尚說：“它們正在享受奮斗的快樂。”小和尚問：“順?biāo)校皇歉惨荨⑹孢m嗎？不是可以享受更大快樂嗎？”老和尚說：“你看見那片黃葉了嗎，只有死去的東西，才會(huì)隨波逐流，才會(huì)享受這種安逸和舒適。逆水而游，才能享受真正的快樂。”

日志最后，有一行大大的紅字，異常醒目：“不要為眼前的困境所煩擾。每一個(gè)低谷，都在提醒我們，走出另一個(gè)新高。”我忽然豁然開朗，是啊，逆行活魚，順行枯葉。逆行的過程中，不斷地挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝困難，人才得以成長(zhǎng)，人生才得以鮮活多彩。如果人生一路坦途，再長(zhǎng)的生命也不過是乏味的行走，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到壯美奇幻的風(fēng)光。

我不由為小魚鼓掌，他比我歲數(shù)還小，卻有這樣豁達(dá)樂觀的生活態(tài)度。小魚發(fā)給我一個(gè)“勝利”的手勢(shì)說，我就是一尾逆流而上的魚！交談中，我了解到，小魚是典型的“80后”，卻有著鮮為人知的生活經(jīng)歷。他很小的時(shí)候父親就去世了，又被母親拋棄，是祖母把他拉扯大的，后來好不容易考上大學(xué)。小魚說，他最感謝的是祖母，教給他如何樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。那些年，生活清苦，祖母總說，吃過苦，才能嘗出甜的滋味有多美。

小魚畢業(yè)后，正好趕上畢業(yè)不包分配。他通過自己的努力找了一份工作，在城里站住了腳。想要買房子，房?jī)r(jià)又貴得嚇人。小魚說，“80后”遇上的不順?biāo)稼s上了，而且比別人吃了更多的苦。即使這樣，他也從來沒有頹廢過。他不抱怨生活的不公，而是把一切都看成命運(yùn)的恩賜。有了這些磨煉，有了與生活戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)，人生變得其樂無窮。

我再一次被小魚深深地打動(dòng)了，他很了不起。其實(shí)，每個(gè)人的生活都不可能順風(fēng)順?biāo)^“人生不如意事十之八九”，我們每個(gè)人都是一尾逆流而上的魚，是迎著風(fēng)浪積極進(jìn)取，還是在風(fēng)浪中敗下陣來選擇逃避，完全取決于我們內(nèi)心是否強(qiáng)大。

先賢早就說過，生于憂患，死于安樂。遭遇困境也是一種幸運(yùn)，且不說那些在逆境中成就偉大事業(yè)的杰出人物，就是我們這些平凡人，也需要在困境中突圍，增長(zhǎng)才干，歷練品格。人經(jīng)歷了困境，就能練就搏擊風(fēng)浪的勇氣和膽識(shí)。

生活是一條長(zhǎng)河，人是一尾逆流而上的魚，我們都會(huì)遭遇不期而至的風(fēng)浪和暗流。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)不退縮、不逃避、不膽怯、不悲觀，迎著風(fēng)浪逆流而上，享受戰(zhàn)斗的樂趣，收獲精彩人生。

魚的作文 篇6

那次我去鄉(xiāng)下玩時(shí)，我到水塘去捉魚。我把一盆裝滿水的桶放在岸上，自己下水捉魚，我目標(biāo)鎖定——一條大魚。我悄悄地走到魚的后面，猛的一抓，哈哈哈哈。抓住了，可魚一挺身滑到水里去啦，并用尾巴一拍，濺的我滿身是水，成了落湯雞。我生氣了，決定不捉魚，奶奶在岸上看見了，說：“有志者，事竟成。不要灰心。”我聽見了，決定堅(jiān)持。

我還像剛才那樣，繞道魚的后面，我想到剛才的失誤，決定用網(wǎng)捉。我用手勢(shì)做動(dòng)作，代表要漁網(wǎng)，奶奶把漁網(wǎng)扔給我。我看見魚往前游，心想：想跑，門都沒有。我把網(wǎng)放在前面，哈哈哈，網(wǎng)住了，我把魚拿出來：“傳魚。”我把魚扔給了奶奶，奶奶把魚放到魚桶里。我用同樣的辦法捉了條小魚，沒想到，它竟然從洞里逃出來了。我無奈，用手抓，抓住了，哈哈哈，你逃得過漁網(wǎng)，但你逃不出我的手掌心啊！哈哈哈哈。

雖然這件事過了很久，但一直銘記在我的心里，我明白了，只要堅(jiān)持就能成功。

第三篇：捉魚小學(xué)作文

捉魚小學(xué)作文

捉魚小學(xué)作文1

我最喜歡去姥姥家玩了。因?yàn)樵谀抢铮铱梢栽谔镆吧媳M情地奔跑，追蝴蝶、捉螞蚱、摘果子、撈蝌蚪、采野花……總會(huì)讓我收獲到別樣的快樂。

又是一個(gè)周末，姥姥帶著我和姐姐去果園玩。果園旁邊有條小河，因?yàn)樘旌担『痈珊缘贸闪艘粋€(gè)小水洼。小水洼里有幾條小魚在歡快地游動(dòng)。抓幾條小魚來回家養(yǎng)著該多好啊！

說干就干，我蹲在小水洼旁邊，瞄準(zhǔn)一條游得正歡的小魚發(fā)起進(jìn)攻。我攏著雙手小心翼翼地伸向小魚，可我的手剛一碰著水，魚兒便倏地沒了蹤影。我并沒有就此放棄，心想：哼！可愛的小魚兒，你等著瞧，我一定不會(huì)讓你逃出我的手心的。可沒想到，雖然水洼不大，但小魚太靈活了，來回試了幾次，都是眼睜睜地看著小魚從我手上溜走了。而這時(shí)姐姐已經(jīng)抓到兩條了，我急得直蹦跳。“真是氣死我了，我一定要抓住你！”我不甘心地喊著。而小魚照樣悠然自得，仿佛在嘲笑我的無可奈何。

姥姥看了，笑了。“傻孩子，別著急，慢慢來。拿著這個(gè)試試看。”姥姥不知從哪里找到一個(gè)破笊籬。拿著笊籬捕魚就輕松多了，我和姐姐齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就抓到了好幾條，而且還意外收獲了一只大龍蝦。看著我們的“戰(zhàn)利品”，我和姐姐心里有說不出的喜悅。

捉魚小學(xué)作文2

捉 魚年來了，魚肥了，人笑了。要過年了，大舅公家要放水捉魚了，我和哥哥一起去池塘捉魚，唉，等我們到了池塘，魚已經(jīng)被捉在水田里了，水田里的大魚活蹦亂跳的可大了。

我和哥哥決定脫鞋，卷褲捉魚，一開始大人們用網(wǎng)斗撈魚，我們把撈到的魚放進(jìn)筐里，大魚可會(huì)亂蹦了，用一只手捉不住它，我就用兩只手抱著它，好像抱娃娃似的，引得大人們哈哈大笑，哥哥用手捉住魚的尾巴放進(jìn)筐里，這時(shí)水田邊有一條大魚，哥哥決定抓住這條魚，他用手輕輕往中間合攏，快碰到魚的時(shí)候就迅速的抓住這條大魚，把魚拉上了岸，我很羨慕哥哥，我也想試一試，我隨手往水中一摸，啊！我摸到了魚尾巴，就馬上捉住它，把魚也拉上了岸，噢！ 原來這條魚不靈活了，不然的話，這條魚早就游走了。

哥哥和我的衣服都濕了，臟掉了，但是我們都很開心，捉魚真是一件好玩的事，明年的這個(gè)時(shí)候我們還要來抓更大的魚。

捉魚小學(xué)作文3

星期天下午，我向爸爸媽媽提議去飛龍公園捉魚。

我們帶上漁網(wǎng)，拿上裝魚的盒子去了飛龍公園。到了公園，只見湖水清澈見底連小石頭都看得一清二楚。岸邊種了一排柳樹，柳葉倒垂在湖面上。湖邊還長(zhǎng)滿了翠綠的蘆葦，真是美極了。

我左手拿著盒子，右手拿著漁網(wǎng)找了一個(gè)水淺的地方捉魚。我突然發(fā)現(xiàn)一條趴在石頭上的魚。這只魚是棕色的，和石頭、瘀泥的顏色一樣。可就算它偽裝得再好，也難逃我的火眼金睛。我輕輕地靠近它，可是我還沒有接近它，它就一眨眼游走了。原來是我的倒影讓它提前感到了危險(xiǎn)。我只好找了一個(gè)有樹陰的地方，這樣就不會(huì)因?yàn)槲业牡褂岸@擾到小魚了。我又發(fā)現(xiàn)了一條更大的魚它靜靜地停在湖底，好像等著我去抓一樣。我拿著漁網(wǎng)輕輕地靠近它，正要去抓的時(shí)候，它又飛一樣地游走了。

連著幾次我都一無所獲。豆大的汗珠從我的額頭滴下來，我急地直撓頭。趕緊喊來爸爸幫我一起抓。爸爸一開始也是什么都抓不到，可是后來找到了捉魚的技巧。只見他先把漁網(wǎng)放入水中，再把魚引過來，然后一撈就捉住了。我在一邊看得手舞足蹈。一會(huì)兒功夫爸爸抓到了幾條魚和幾只蝦。

最后，我數(shù)了一下共抓了八條魚，六只蝦。我們真是滿載而歸呀！

捉魚小學(xué)作文4

今天，我們?nèi)齻€(gè)小伙伴搖身一變，組成“渾水摸魚”三人組。我們這個(gè)團(tuán)體呀，可以說是“無惡不作”了：我們上樹掏鳥蛋，把鄰居的狗抱上屋頂，誘騙小孩子把美味的零食給我們……這次我們打算去摸魚。

諾寶放風(fēng)，小胖開電動(dòng)車待命，布丁則是進(jìn)行最重要的工作——摸魚。待哨兵走后，我們立刻忙活起來。諾寶像個(gè)賊一樣，滾到了墻角，左看看，右看看，然后向小胖打了個(gè)手勢(shì)。小胖接到信號(hào)后，熟練地發(fā)動(dòng)了車。之后向布丁打了個(gè)響指后，布丁立刻把手伸進(jìn)鄰居家的水桶，應(yīng)該說是水缸。攪和起來，不一會(huì)兒一條條小魚跳了起來。他把小家伙扔給小胖，小胖拿著水桶，把小魚穩(wěn)穩(wěn)接住放了進(jìn)去。

不知過了多久，諾寶把手含在嘴里婉轉(zhuǎn)地發(fā)出一聲鳥鳴，一個(gè)飛躍進(jìn)了小胖的車?yán)铩２级∫布奔泵γΦ厮λλ椋职咽衷谘澴由夏四ǎ狭塑嚕藫P(yáng)長(zhǎng)而去。從背后還隱約傳來鄰居的罵聲。

晚上媽媽做了金黃金黃全身流油的炸魚，一看就可以勾起人的味蕾。蘸一點(diǎn)鹽巴，那叫一個(gè)香啊。

捉魚小學(xué)作文5

放暑假的一天，我準(zhǔn)備到小池里捉魚，這天我?guī)Я嗽S多捉魚的工具。

來到小池邊，看到許多的小魚快活地在水里游來游去，真的很可愛。我心里癢癢的很想立刻就跳進(jìn)水里抓住它，但我必須控制住自己，爸爸不是常教我凡事可要講點(diǎn)方法，太貪心那可什么也得不到的，再說這樣突然下去我會(huì)把魚兒全都嚇跑的。

過了一會(huì)兒，水里出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡，我實(shí)在是忍不住了，馬上就下水去捉。可是，我一下到水里小魚就都跑了，我想捉都捉不到，突然，我看見不遠(yuǎn)處又出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡，我就知道小魚在那里了。這一次我可學(xué)乖了，我悄悄地走過去用力一捉，哈哈、、、捉到了一條大魚。可是，一不小心沒抓緊，魚又滑回小池了。

我氣憤極了，所以我決定鋪上一個(gè)網(wǎng)再捉，不久，我又看見小池里有了小泡泡，等了大概20分鐘，網(wǎng)里有了動(dòng)靜，于是我躡手躡腳地走過去，快速地把網(wǎng)提起來，哇、、、好多魚啊！

我開心極了，又撒了幾次網(wǎng)，因?yàn)橐呀?jīng)有了第一次抓魚的經(jīng)驗(yàn)，所以我很快就抓到了很多魚，這些魚大小不一，形態(tài)各異。我高興地把它們?nèi)挤胚M(jìn)魚簍里，提著它回家去了，心里真有說不出的開心和高興。

捉魚小學(xué)作文6

烏龜喜歡吃魚。為了我們家養(yǎng)的烏龜能吃飽喝足，我拿著魚網(wǎng)到中心花園魚池內(nèi)捉魚。一路上，小鳥在枝頭歌唱，好像在給我當(dāng)啦啦隊(duì)：“艾淮優(yōu)，加油！艾淮優(yōu)，加油！……”我看見了一群小魚，便悄悄地把網(wǎng)放到水里。

可是，離魚還有幾厘米，魚就發(fā)現(xiàn)了我的陰謀詭計(jì)，“嗖”的一聲，跑了。我火冒三丈，這次“出師未捷”，但我不會(huì)就此善罷甘休的。我看準(zhǔn)了，由于我的怒火，沒有原來的耐力，慢慢靠近小魚的時(shí)候，飛快地伸出網(wǎng)，又把網(wǎng)收回。一看，里面竟然有三條小魚。

我忙把它們裝到瓶子里。我又用了我的“火冒三丈”捕魚法，魚兒們可能還在水面上呼吸，可不一會(huì)兒就到了一個(gè)陌生的地方——瓶子。我如魚得水，很快就弄到了四十多條魚。烏龜該大飽口福啦！

捉魚小學(xué)作文7

“哎呀！差一點(diǎn)就捉到了！”我遺憾地說，一條魚又從我的腳下溜走了。國(guó)慶節(jié)那天，我們?nèi)液臀业呐笥岩黄鹑ニ缮胶紧~。

秋高氣爽，迎面送來宜人的秋風(fēng)。小花兒向我露出了笑臉，小草向我頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來。

我們卷起褲子，飛快地奔到池邊。池水并不清澈，甚至還有些渾濁，但我們?nèi)齻€(gè)小朋友顧不上那么多，脫了鞋，就迫不及待地跳入了水中。

魚就在我的前方，距離有些遠(yuǎn)。我攝手?jǐn)z腳地走了過去，手里拿著個(gè)大臉盆，，向魚群靠近。“啪啪”兩聲，我的臉盆里頓時(shí)多了一條可愛的魚。我興奮極了，急忙把它放近魚缸里。

我繼續(xù)尋找目標(biāo)。這時(shí)，我的腦子里突然浮現(xiàn)了一個(gè)好主意：何不追著一條魚不放呢？我決定試一試。

我盯住一條美麗的小魚，馬上開始跟蹤。我先把它和魚群分開，然后再把它一步一步地逼到墻角。

很快，它就走投無路了。誰知，人算不如天算，它從我臉盆的縫隙逃走了。

忽然，從我的背面?zhèn)鞒觥皳渫ā币宦暎肄D(zhuǎn)身一看，原來是“大耳朵”！他的臉盆里裝的正是我跟蹤的那條魚！太棒了，我們倆兒端著水盆，晃悠悠地走向?qū)Π叮阳~倒進(jìn)了魚缸。

哈哈，這次捉魚真有趣！

捉魚小學(xué)作文8

7月18日的早上，太陽公公綻開了燦爛的笑臉。在華美學(xué)校游泳館的娃娃池里將舉行一場(chǎng)有趣的捉魚比賽。我們E2班全體同學(xué)都很興奮，大家期盼著這一刻早點(diǎn)到來。

八點(diǎn)四十左右，我們排著整齊的隊(duì)伍興高采烈地來到了比賽地點(diǎn)。我往娃娃池一看，怎么一條魚的影子也沒有？正當(dāng)我感到納悶的時(shí)候，老師運(yùn)來了各種各樣的魚，有大的、小的、金色的、黑色的；還有泥鰍、鱔魚等等。它們成群結(jié)隊(duì)地在池里自由自在地游著。比賽即將開始，同學(xué)們的心情既緊張，又激動(dòng)。

比賽開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)娃娃池里。我沒有下水，站在一旁為同學(xué)們加油。我隱隱約約地聽到一些同學(xué)的歡呼聲：“我捉到一條大魚了！”我立刻跑過去，果然是一條又肥又大的魚。于是，我連忙用塑料袋把它兜住，生怕一不小心讓它溜了。接著，又有數(shù)十條小魚被裝進(jìn)了袋子里…… “耶！”耳邊傳來一陣歡呼聲，比賽結(jié)束了。

今天真開心！因?yàn)橥ㄟ^這次捉魚比賽使我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”。真是一次有意義的比賽！

捉魚小學(xué)作文9

這一次，我參加了四明山“勇敢小戰(zhàn)士”活動(dòng)。

我以為軍訓(xùn)都是一成不變的嚴(yán)格的體能訓(xùn)練，沒想到這次活動(dòng)倒是豐富多彩，篝火晚會(huì)、撕名牌、射擊，居然還有小溪捉魚！

第二天的一大早，我們就跟著教官來到了營(yíng)地附近的一條小溪邊，這條小溪不深，能看清水底的石頭，以及石縫間嬉戲的小魚。

我們一個(gè)個(gè)按捺不住興奮的心情，脫了鞋子，踩入溪水中。溪水真涼啊！我禁不住哆嗦了一下，但很快就適應(yīng)了，弓著背，彎著腰，瞪大眼睛，開始搜尋小魚。不一會(huì)兒許多同學(xué)就歡呼雀躍：“快來呀！這兒有魚。”有同學(xué)應(yīng)聲飛快奔過去，濺起一波又一波的水花，哈哈！魚兒早無影無蹤了。

突然，一位教官大喊：“快來，這里有魚！好大一條！”小伙伴們都成群圍了過去：“在哪兒呀！”“咦，這魚怎么不動(dòng)呀？”教官伸手一翻，原來是一條死魚啊！我們大家樂成一團(tuán)。

捉魚小學(xué)作文10

在我的生活中，一件件趣事多如繁星。而最璀璨的那一顆莫過于去湖南長(zhǎng)沙和小伙伴捉魚了！

那天下午，剛下過一場(chǎng)大雨，水渠里蓄積了水。我仔細(xì)一看，還有不少小魚在游來游去呢！我趕緊去叫上小伙伴們一起來捉魚。我們拿著漁網(wǎng)來到水渠邊，我瞄準(zhǔn)了一條小魚，輕手輕腳地走過去。我怕它逃走，心快要跳出嗓子眼了。近了，更近了，我把漁網(wǎng)悄悄地放在小魚面前，猛一提，一拉。我迅速拿起漁網(wǎng)，一看卻大失所望，什么也沒有！這樣一來，平靜的水面泛起了波紋。我想我們攪渾了水，一些小魚應(yīng)該受不了淤泥的熏嗆，這樣的話小魚一定逃不出我的漁網(wǎng)了。于是，我們你一漁網(wǎng)，他一漁網(wǎng)地亂撲起來，不過還是一無所獲。看來用漁網(wǎng)是不能“一網(wǎng)打盡”的！

突然，外公來了，他叫我們拿一個(gè)桶過來。只見外公拿來一些誘餌撒在水面上，小魚們都聚攏起來，只見外公用桶向前一提，小魚們就都在桶里了。我數(shù)了數(shù)1條、2條、3條……哇，有十一條耶！好厲害！

這就是我暑假里最開心的事——去湖南長(zhǎng)沙捉魚。小朋友，你們的暑假有什么開心事呢？大家一起來分享一下吧！

捉魚小學(xué)作文11

我和外婆外公還有爸爸和伯伯一起去鄉(xiāng)下，你猜去做什么？去捉魚！雖然我每次回老家都免不了去捉魚，但是，我依舊很興奮。

我們吃過早餐就出發(fā)了，我看著窗外的風(fēng)景不斷地變化著，我想：那鄉(xiāng)下會(huì)有什么樣的變化嗎？我們的車子逐漸出了城，走到了鄉(xiāng)下，此起彼伏的路讓我越來越不舒服，我覺得我一會(huì)兒一定會(huì)感覺非常暈的`。

過了一會(huì)兒，我果然感覺頭有些暈，就躺在外婆腿上睡一會(huì)兒，看能不能緩解我的暈車。可是，他們大人一直都在聊天，說話聲不斷地在我耳邊響起，我感覺整個(gè)腦袋里都是嗡嗡聲，好像腦袋隨時(shí)都要爆炸了似的。我嘗試讓自己冷靜下來，可越是這樣做越讓我感覺頭暈不止。我的胃好像在翻江倒海，讓我有一種想吐卻又吐不出來的感覺。不知過了多久，車停了，我恨不得馬上就下車。下車后我呼吸呼吸了新鮮空氣，感覺好多了。

捉魚小學(xué)作文12

周末我和小伙伴們?cè)谖壹业拈T前捉魚，捉了好多，我們玩得真開心！

太陽高照，知了在樹上沒完沒了的鳴叫著，我閑在家里很無聊，于是我就去召喚我的小伙伴，小伙伴們一下子就來齊了，作為大哥的我，立刻就邀請(qǐng)大家去河里抓魚。大家一聽就立刻同意了，于是我就拿了家里漁網(wǎng)和水桶我們興致勃勃的出發(fā)了。

來到河邊，只見河里的水很渾濁，也很淺，原來是天氣太熱，又悶熱，所以魚兒在水中呆不下去，就全都浮出水面來透氣了，使得水非常渾濁。看到這種情況，作為經(jīng)驗(yàn)豐富的我，立刻就想到了我們干脆就來個(gè)渾水摸魚，既然水很渾濁，我們就讓它更加渾濁。

大家說干就干，立刻下水將河水?dāng)嚋啙幔械娜擞媚_隨便踩，有的人用水桶將水提起來然后又倒出來，河水瞬間就渾濁了。于是魚兒全部都浮出了水面，我們就輕而易舉的用說抓魚了，不一會(huì)兒河水中的魚兒就被我們抓的很干凈了。于是我們滿載而歸。

大家都很開心，這個(gè)周末真有趣啊！

捉魚小學(xué)作文13

有一天，我和幾位小伙伴一起來到一條小河邊玩耍。玩著玩著，突然我看到小河的河面上躺著一些死魚。于是，我就對(duì)他們說：“你們快看，小河里有許多死魚，這是怎么一會(huì)事情呀？這些魚怎么會(huì)死的呀？”于是，大家都來到河邊看了起來。看了一會(huì)兒，大家紛紛發(fā)表自己的看法。然后，有人提議死了的魚我們不能要，但是那一些沒有死卻浮到水面上來的魚可以捉起來拿回家去。好呀，我們說干就干。有的回家去拿漁網(wǎng)，有的去拿水桶，有的……

不一會(huì)兒，大家就又來到那條小河邊一起捉起了魚來了。我仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)一處地方有許多水泡浮起，我知道下面一定有魚。于是，我拿起漁網(wǎng)輕輕地放下去，慢慢地移過去。然后，我迅速往上提網(wǎng)。哈哈，那些小魚在網(wǎng)里拼命掙扎。我想你們即使再怎么聰明也逃不脫我的抓捕！我把捉到的小魚全部放到了水桶里，再去捉小魚了。別的人也在捉。有的捉起了一條，有的撈起了兩條……

捉了兩個(gè)多小時(shí)，我一共捉到了十四條小魚，還不是我捉得最多，杜金鳳捉的比我要多。她捉了十六條。哈哈，大家笑著把魚拎回了家。

朋友，如果你有空，可以到我們家鄉(xiāng)來和我們一起捉魚玩！我們就住在烏鎮(zhèn)的北莊村。

捉魚小學(xué)作文14

今天，我一個(gè)人在家里做完功課，正想出門去玩。這時(shí)，有一個(gè)人在外面叫我。我走出去一看，原來是好朋友來叫我一起去捉魚。開始，我還不想去，后來經(jīng)不住朋友的誘說，我就答應(yīng)和他一起去捉魚了。

我們來到一個(gè)小池塘的邊上開始捉魚了。我的這一位朋友就住在這個(gè)小池塘的邊上。于是，他就去拿了兩張網(wǎng)和一只提桶。我跑過去拿了一張網(wǎng)。回到池塘邊上，我看見一條大魚跳起來。我就急忙叫那位朋友來一起捉。他趕快跑了過來。他來到了池塘邊上立刻動(dòng)手用網(wǎng)捉魚。我把網(wǎng)伸到水里，輕輕地往前移動(dòng)。可是，那些魚兒非常機(jī)靈，看到網(wǎng)的影子，就立刻往遠(yuǎn)處游走了。我跟著那條魚跑，想去追上它。我跑得非常累，但是追不到它。

這時(shí)，我看見一條大魚在池塘邊上的水草里藏著。我想它在那里干什么？我慢慢地走了過去，乘那條大魚不注意的時(shí)候，立刻伸網(wǎng)去捉它。好，我一下子把網(wǎng)伸過去。魚被網(wǎng)住了。我高興地喊著：“我捉到了魚了，我終于捉到了一條大魚了！”

又捉了一會(huì)兒，我看了一下手表，時(shí)間不早了，我就和那位朋友說：“今天時(shí)間不早了，我要回家去了。再見！”我就高興地帶著網(wǎng)到的魚回家去了。

捉魚小學(xué)作文15

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和奶奶一起去捉魚。我們拿著一個(gè)小桶，來的一個(gè)小溝邊，奶奶說;“這兒的魚特別多，我們就在這兒捉吧!”我說;”好吧。”接著我們把鞋子和襪子都脫掉，把褲腳卷起來，然后再跨到小溝的中間，蹲下來手伸到水中摸來摸去。可是我們一條魚也沒有捉到。我感覺到一有一點(diǎn)無聊。就玩起水來，我用手盛起一點(diǎn)水然后潑到奶奶的身上，奶奶回過身來對(duì)我笑了笑，正在這時(shí)我滑了一跤，弄得一身泥奶奶趕緊把我抱起來讓我坐在岸上”。我依然不肯“罷休”，用腳使勁地?fù)軇?dòng)著水，奶奶的衣服被我弄濕了，奶奶對(duì)我說;“你這孩子就知道玩”。我只好靜靜的看著奶奶捉魚了。我看著看著產(chǎn)生了一個(gè)想法;我們用手捉捉不到用網(wǎng)撈應(yīng)該撈得到吧!我趕緊跑回家里拿了一個(gè)又大又密的網(wǎng)又趕緊跑回到那條小溝邊對(duì)奶奶說;”奶奶你看我從家里拿了一個(gè)網(wǎng)，我們就用它來捉魚吧!”奶奶說;"我的孫子越來越聰明了”我拿著網(wǎng)在水里揮來揮去，一下子就捉了許多魚。

時(shí)間過得真快呀!傍晚都到了。我們拎著桶，看著桶中的魚，享受著豐收的喜悅，心里一下子高興了許多。

第四篇：捉魚小學(xué)作文

捉魚小學(xué)作文1

暑假終于開始了，我興高采烈地去了向往已久的外婆家。外婆家的溪灘魚可多啦!你瞧，一群群魚兒時(shí)而追逐，時(shí)而悠閑地游來游去，時(shí)而鉆進(jìn)石縫里玩捉迷藏游戲……使我不由自主地招呼哥哥和弟弟來捉魚。

我們開始挽起褲子，深一腳淺一腳地淌過去。我剛下水，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，淋得我像一只“落湯雞”。

哥哥卻按兵不動(dòng)，先趴在地上，像一個(gè)偵察兵偵察“地雷”似的，眼睛不停地往四處看來看去，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，他下水了。他先在魚時(shí)常出沒的地方，把手圍成網(wǎng)狀。果然，這群笨蛋魚在哥哥的手里愉快的游來游去，還不知道馬上就要大禍臨頭了。哥哥見有許多魚兒上當(dāng)了，就猛地一提手，你看，那4條小魚正在他的'手中用力掙扎呢!

我又下水了，這下子我謹(jǐn)慎多了。我先把網(wǎng)放下去，再叫弟弟用樹干從四周把魚趕過來，四五條魚兒已經(jīng)不知不覺地游到了網(wǎng)里，我剛想用力往上提，哥哥卻用力按住我的手，說：“再等一下”。于是，我又耐心地等了一下，哥哥忙說：“快提!”我聽了，趕緊用力一提，6條小魚活蹦亂跳已被網(wǎng)住。

我清點(diǎn)了一下，一共捉了24條小魚，有五顏六色的花斑魚，有黑乎乎的鯰魚，還有紅色的鯉魚……，哥哥只捉了15條。太陽下山了，我們帶著各自的戰(zhàn)利品高高興興地回家了。

捉魚小學(xué)作文2

那是國(guó)慶放假的第一天，我就跟我的老爸去云南旅游。

一到達(dá)云南，我和我的老爸就先去看了云南的三塔，那三塔金黃金黃的，給人一種非常神秘的感覺。然后，我們又來到了一個(gè)小溪旁，看到了水里有一群可愛的小魚在戲嬉，看到這個(gè)情景，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我的老爸說：“我的'老爸，我們來比賽捉魚吧，怎么樣啊？”我的老爸爽快地答應(yīng)了。

比賽開始了，我迫不及待地掏出兜里的餅干作魚食放入水中，頓時(shí)，許多魚都游了過來。我心想，這么好的時(shí)機(jī)我一定不能放過。我迅速伸手用力一抓，一下子就捉住了一條在手里，可是，由于魚鱗太滑了，一下了就從我的手心中滑了出去，又回到水中自由自在地游著，好像在說：“你來抓我呀，來呀！”。這時(shí)我的老爸看見了，對(duì)我說：“你捉上來的時(shí)候，要拎住它的頭，這樣，它就不會(huì)逃掉了。你看我，都捉了這么多條了，你要加油。”我用滿不在乎的口氣說：“不就是好多條嘛，有什么了不起，我也能捉到。”然后，我又用力一抓，又捉了一條，我興奮極了，我捧著魚，小心翼翼地準(zhǔn)備放入盆中，我心里也沾沾自喜起來。我看看我的老爸，他還在認(rèn)真地抓呢，我偷偷地笑了起來。就在這時(shí)，小金魚它用力一躍，又落在水中了，我又一次失敗了。我泄氣了，我叫來我的老爸，我的老爸又說：“你抓住它后，不要放開手。”我按照我的老爸的意思去做，果然，捉了很多魚。

我在這次體驗(yàn)中，我懂得做任何事都要講究方法這個(gè)深刻的道理。

捉魚小學(xué)作文3

“哎呀！差一點(diǎn)就捉到了！”我遺憾地說，一條魚又從我的腳下溜走了。國(guó)慶節(jié)那天，我們?nèi)液臀业呐笥岩黄鹑ニ缮胶紧~。

秋高氣爽，迎面送來宜人的秋風(fēng)。小花兒向我露出了笑臉，小草向我頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的.到來。

我們卷起褲子，飛快地奔到池邊。池水并不清澈，甚至還有些渾濁，但我們?nèi)齻€(gè)小朋友顧不上那么多，脫了鞋，就迫不及待地跳入了水中。

魚就在我的前方，距離有些遠(yuǎn)。我攝手?jǐn)z腳地走了過去，手里拿著個(gè)大臉盆，，向魚群靠近。“啪啪”兩聲，我的臉盆里頓時(shí)多了一條可愛的魚。我興奮極了，急忙把它放近魚缸里。

我繼續(xù)尋找目標(biāo)。這時(shí)，我的腦子里突然浮現(xiàn)了一個(gè)好主意：何不追著一條魚不放呢？我決定試一試。

我盯住一條美麗的小魚，馬上開始跟蹤。我先把它和魚群分開，然后再把它一步一步地逼到墻角。

很快，它就走投無路了。誰知，人算不如天算，它從我臉盆的縫隙逃走了。

忽然，從我的背面?zhèn)鞒觥皳渫ā币宦暎肄D(zhuǎn)身一看，原來是“大耳朵”！他的臉盆里裝的正是我跟蹤的那條魚！太棒了，我們倆兒端著水盆，晃悠悠地走向?qū)Π叮阳~倒進(jìn)了魚缸。

哈哈，這次捉魚真有趣！

捉魚小學(xué)作文4

今年暑假，我和杭州的小伙伴們一起來到黃崗參加“重走上學(xué)路”的活動(dòng)，體驗(yàn)當(dāng)?shù)匦∨笥训纳睢＝裉煳覀円忘S崗的小伙伴一起捉田魚。

我們走了好長(zhǎng)時(shí)間的山路，我感覺這里真的好美，遠(yuǎn)處的梯田像巨人的臺(tái)階，一層一層的，從山頂一直鋪到山腳，整雙眼睛充滿了綠油油的梯田。我蹦蹦跳跳、迫不及待地來到稻田邊，脫了鞋就下去了。一棵一棵綠茵茵的水稻已經(jīng)到我胸口了，一縷縷沉甸甸的稻穗兒，好像都在鞠躬似的。

這時(shí)每個(gè)人都開始抓魚，我也學(xué)著他們的樣子彎下腰，把手伸進(jìn)渾濁的魚塘，深一腳淺一腳地蹚著水走，邊走邊用手摸索著底下的魚。突然我摸到了一條魚，撲了下去，但是我不但沒抓住它，手還撐著了地，可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

這時(shí)突然聽到魚塘另一頭傳來黃崗小朋友的歡呼聲，原來他們一下子就抓到了魚，可真是厲害呀。過了沒多久，他們就抓上來了好多魚，把竹簍都快裝滿了。但是我遲遲沒有抓到，心里十分羨慕，所以就開始了幫著運(yùn)魚的.工作。想拿住活蹦亂跳的魚，可是要有技巧的：我一只手大拇指掐住魚嘴，另一只手緊緊握住魚。

我小心翼翼、一路小跑著拿到了柴堆邊，興高采烈地加入了烤魚的隊(duì)伍。火苗上躥下跳，我們都拿著魚圍在四周。雖然我們的臉被火烤得通紅，但還是抵擋不住我們幾個(gè)小吃貨的心。

夕陽西下，我們邊吃著烤魚，邊走在回民宿的路上，回想著剛才捉田魚的事情，是那樣的開心。

捉魚小學(xué)作文5

放暑假了，我去了奶奶家。那天我聽見鄰居家的寶寶哭了，奶奶讓我去看看，我一路飛奔，到了鄰居家一看原來寶寶摔了一跤，我看沒什么事情就回家了。在回家的路上我看見家門口的小溪里有小魚在跳。于是我向小溪邊走了走一看原來是一條和香皂一樣的小魚呀！我想：這條小魚正好可以放在我家空了多年的魚缸里。

于是我就蹲下來一只手抓住旁邊那根插在土里的木棍，一只手放進(jìn)水里悄悄的`輕輕的四處尋找著，突然我感覺有一個(gè)東西從我的手里一竄過去了，我敢肯定我剛才摸到是那條我看到那條小魚，于是，我便開始大膽的向四周摸去，突然我又有了剛才那種感受于是我用手用力一抓，一看，哎，原來小魚早就從我手里溜走了我手里的只省下小溪里的爛泥了，我一生氣腳一滑就掉進(jìn)了小溪里，幸好小溪里的水還不夠淹沒我的裙子我見已經(jīng)下來了就索性蹲下來用兩只手一起摸。我眼疾手快捉住了那條魚。我雙手緊緊捏住那條魚對(duì)著坐在門口的奶奶說：“奶奶你看我抓住了一條小魚。”奶奶說：“你這樣捉太慢了，你再用地上那個(gè)垃圾桶試試吧！’’我說：“可是小溪里沒有小魚了。”“誰說的，你再去瞧瞧。”我又來到小溪邊一看原來里面的魚多著呢！于是我拿起垃圾桶用力在水里一舀一看垃圾桶里有兩條小魚，我開心極了。我玩了一會(huì)兒，接著我身邊的幾個(gè)大人也加入了我。他們玩的比我還要開心，都好像回到了童年一樣。

我那天玩的可瘋了，這讓我明白不勞而獲得到的東西一點(diǎn)也不讓我開心。

捉魚小學(xué)作文6

放暑假的一天，我準(zhǔn)備到小池里捉魚，這天我?guī)Я嗽S多捉魚的工具。

來到小池邊，看到許多的小魚快活地在水里游來游去，真的很可愛。我心里癢癢的很想立刻就跳進(jìn)水里抓住它，但我必須控制住自己，爸爸不是常教我凡事可要講點(diǎn)方法，太貪心那可什么也得不到的，再說這樣突然下去我會(huì)把魚兒全都嚇跑的.。

過了一會(huì)兒，水里出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡，我實(shí)在是忍不住了，馬上就下水去捉。可是，我一下到水里小魚就都跑了，我想捉都捉不到，突然，我看見不遠(yuǎn)處又出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡，我就知道小魚在那里了。這一次我可學(xué)乖了，我悄悄地走過去用力一捉，哈哈、、、捉到了一條大魚。可是，一不小心沒抓緊，魚又滑回小池了。

我氣憤極了，所以我決定鋪上一個(gè)網(wǎng)再捉，不久，我又看見小池里有了小泡泡，等了大概20分鐘，網(wǎng)里有了動(dòng)靜，于是我躡手躡腳地走過去，快速地把網(wǎng)提起來，哇、、、好多魚啊！

我開心極了，又撒了幾次網(wǎng)，因?yàn)橐呀?jīng)有了第一次抓魚的經(jīng)驗(yàn)，所以我很快就抓到了很多魚，這些魚大小不一，形態(tài)各異。我高興地把它們?nèi)挤胚M(jìn)魚簍里，提著它回家去了，心里真有說不出的開心和高興。

捉魚小學(xué)作文7

奶奶家后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路，鐵路的前面有一塊塊碧綠的菜地。

星期天，我和妹妹跟著爸爸來到菜地里。金黃的油菜花已經(jīng)不多了，青色的枝上結(jié)滿了像小辣椒一樣的果實(shí)。用手剝開一個(gè)瞧一瞧，里面擠滿了許多圓圓的、綠綠的`“小豆子”，它們就是青菜媽媽的寶寶，還可以用來榨油呢！現(xiàn)在地里長(zhǎng)勢(shì)最好的要數(shù)大豆了。這些大豆不僅枝繁葉茂，而且還結(jié)出了許多飽滿的豆莢，在微風(fēng)中向我們頻頻點(diǎn)頭。

我們頂著火辣辣的太陽，開始摘起豆子來。爸爸告訴我們，把豆莢轉(zhuǎn)著擰下來，會(huì)比較省力，又不會(huì)傷及整株豆苗。我和妹妹摘了好多豆莢，回到奶奶家，迫不及待地把豆子剝開，放在鍋里煮。我發(fā)現(xiàn)豆莢里面有一層白色的東西，像海綿一樣軟軟的。哈，豆媽媽真愛自己的孩子啊，讓豆寶寶睡在沙發(fā)床上！豆子煮熟了，我和妹妹爭(zhēng)先恐后地吃起來，不一會(huì)兒就把一碗豆搶了個(gè)精光！

休息了一會(huì)兒，我們又跟爸爸去捉魚。我們?cè)诓藞@邊選擇了一處比較干凈的水塘。爸爸彎下腰，用網(wǎng)兜在水塘深處使勁一撈，就撈出了許多東西：有頭大尾尖的螺螄，活蹦亂跳的小魚、小蝦……其中有兩條魚的樣子很像金龍魚，它們的鱗片和尾巴都是紅色的。還有一條泥鰍的肚子大大的，分外嫻靜。爸爸說它就要產(chǎn)卵了，我好期待能夠見到它的寶寶哦！我要把它單獨(dú)養(yǎng)在一個(gè)魚缸里，精心照顧它。

啊！田園之行給我?guī)砹嗽S多快樂，真令人難忘。

捉魚小學(xué)作文8

今天，我們?nèi)齻€(gè)小伙伴搖身一變，組成“渾水摸魚”三人組。我們這個(gè)團(tuán)體呀，可以說是“無惡不作”了：我們上樹掏鳥蛋，把鄰居的狗抱上屋頂，誘騙小孩子把美味的零食給我們……這次我們打算去摸魚。

諾寶放風(fēng)，小胖開電動(dòng)車待命，布丁則是進(jìn)行最重要的工作——摸魚。待哨兵走后，我們立刻忙活起來。諾寶像個(gè)賊一樣，滾到了墻角，左看看，右看看，然后向小胖打了個(gè)手勢(shì)。小胖接到信號(hào)后，熟練地發(fā)動(dòng)了車。之后向布丁打了個(gè)響指后，布丁立刻把手伸進(jìn)鄰居家的水桶，應(yīng)該說是水缸。攪和起來，不一會(huì)兒一條條小魚跳了起來。他把小家伙扔給小胖，小胖拿著水桶，把小魚穩(wěn)穩(wěn)接住放了進(jìn)去。

不知過了多久，諾寶把手含在嘴里婉轉(zhuǎn)地發(fā)出一聲鳥鳴，一個(gè)飛躍進(jìn)了小胖的'車?yán)铩２级∫布奔泵γΦ厮λλ椋职咽衷谘澴由夏四ǎ狭塑嚕藫P(yáng)長(zhǎng)而去。從背后還隱約傳來鄰居的罵聲。

晚上媽媽做了金黃金黃全身流油的炸魚，一看就可以勾起人的味蕾。蘸一點(diǎn)鹽巴，那叫一個(gè)香啊。

捉魚小學(xué)作文9

暑假的一天早上，我和我的老爸去市場(chǎng)買早飯。回來時(shí)，看到市場(chǎng)邊上有賣小金魚的，那些小金魚非常可愛，我的老爸見我喜歡，就給我買了兩條。

回到家，我便把小金魚養(yǎng)在魚缸里，它們便算是安家落戶了。過了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)它的水臟了，便對(duì)我說：“原原，你去給小金魚換換水吧！”我高興地說：“好啊！”我拿著我的小綠桶和魚缸來到衛(wèi)生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來！于是，我便開始撈小金魚。可聰明的小金魚總是不上當(dāng)，更可氣的是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意氣我。后來，我終于找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來了。這樣我便很快把它們撈上來了。換好水后，我又把小金魚們放回魚缸。看著它們自由自在地游來游去，捉小金魚的`欲望又一次在我心中燃燒起來。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現(xiàn)在讓我也來七擒小金魚吧！于是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下……玩得不亦樂乎。

媽媽來到衛(wèi)生間倒洗菜水，發(fā)現(xiàn)我在禍害小金魚，很生氣，喊道：“小程原！你怎么能這么禍害小金魚呢？以后，我的老爸還能給你買了嗎？你看，它的鱗都掉了！”我仔細(xì)一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。

現(xiàn)在，這兩條小金魚早已在我的“照顧”去了天堂，但那時(shí)捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。

捉魚小學(xué)作文10

我最喜歡去姥姥家玩了。因?yàn)樵谀抢铮铱梢栽谔镆吧媳M情地奔跑，追蝴蝶、捉螞蚱、摘果子、撈蝌蚪、采野花……總會(huì)讓我收獲到別樣的快樂。

又是一個(gè)周末，姥姥帶著我和姐姐去果園玩。果園旁邊有條小河，因?yàn)樘旌担『痈珊缘贸闪艘粋€(gè)小水洼。小水洼里有幾條小魚在歡快地游動(dòng)。抓幾條小魚來回家養(yǎng)著該多好啊！

說干就干，我蹲在小水洼旁邊，瞄準(zhǔn)一條游得正歡的.小魚發(fā)起進(jìn)攻。我攏著雙手小心翼翼地伸向小魚，可我的手剛一碰著水，魚兒便倏地沒了蹤影。我并沒有就此放棄，心想：哼！可愛的小魚兒，你等著瞧，我一定不會(huì)讓你逃出我的手心的。可沒想到，雖然水洼不大，但小魚太靈活了，來回試了幾次，都是眼睜睜地看著小魚從我手上溜走了。而這時(shí)姐姐已經(jīng)抓到兩條了，我急得直蹦跳。“真是氣死我了，我一定要抓住你！”我不甘心地喊著。而小魚照樣悠然自得，仿佛在嘲笑我的無可奈何。

姥姥看了，笑了。“傻孩子，別著急，慢慢來。拿著這個(gè)試試看。”姥姥不知從哪里找到一個(gè)破笊籬。拿著笊籬捕魚就輕松多了，我和姐姐齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就抓到了好幾條，而且還意外收獲了一只大龍蝦。看著我們的“戰(zhàn)利品”，我和姐姐心里有說不出的喜悅。

捉魚小學(xué)作文11

星期天，我和我的老爸媽媽等人去社陽大公村玩。

到了大公村，我看見那兒有一條小溪，邊上青青的楊柳樹隨風(fēng)飄舞，象似在歡迎我們呢！小溪里的水真清呀，清得可以看見河底的石頭和游動(dòng)的小魚兒。我們沿著臺(tái)階來到小河旁，我踩著突起的石頭，到邊上拿起石頭扔到水里，濺起一朵朵的水花。楚楚妹妹見了，也鬧著要扔石頭。我拿起一塊略微大一點(diǎn)的石頭扔出去時(shí)，發(fā)現(xiàn)石頭底下有兩三條小魚兒。“啊，這石頭底下有魚，快來捉。”我大叫。大家便一起來到水邊開始捉魚，我們把捉到的小魚放進(jìn)礦泉水瓶里。我搬開石頭，一發(fā)現(xiàn)小魚，就用手掌去壓，可是，那些小魚去很機(jī)靈地從我的'手指縫中逃走了。“潤(rùn)潤(rùn)，你一條都沒捉到嗎？”媽媽見我蹲在那里好長(zhǎng)時(shí)間都沒站起來便問我。“是啊！小魚每次都從我的手指縫中逃走了。”“哈哈，過來看我捉，應(yīng)該先把手指并攏，然后輕輕地放到水下，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)合攏雙手就可以捉到了。”我照著媽媽說的一下子就捉到了一條魚。我心想；要是剛才就知道了這方法，那就不會(huì)逃走那么多的小魚了。“哈哈，我又捉到一條魚。”“哎呀，好可惜，這么大的一條魚都被它逃走了。”大家不斷地叫著，笑著，到處洋溢著歡聲笑語。一條、二條，我瓶里的魚也在不斷增多，我開心極了。

我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚有黑、白相間的花紋，我的老爸告訴我這種魚叫石斑魚，燒起來吃，味道非常鮮美，聽得我口水都要流出來了。

這次捉魚真是有趣呀！

捉魚小學(xué)作文12

暑假里，我和奶奶去老家。有一天，什么事情都不干的我躺在床上看電視劇《封神榜》。突然，有一個(gè)燈泡在我腦前一亮：我為什么不學(xué)姜太公釣魚呢？說干就干，姜太公釣魚——愿者上鉤，所以，我用一根針穿上一條白線，再把白線系在小樹枝上，我連誘餌都不帶就歡天喜地地跑到河邊。

我坐在河邊靜靜地等著魚兒上鉤，可我想這鉤是直的`，小魚們會(huì)上鉤嗎？想到這，我趕緊把鉤拉上來，費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄彎，接著又放回河里，等待著獵物上鉤。

俗話說：心急吃不了熱豆腐，過了一段時(shí)間還不見動(dòng)靜，我火冒三丈，決定用魚網(wǎng)兜下河去撈魚。我卷起衣袖就展開了一場(chǎng)“人魚”大戰(zhàn)。我左撈撈，右撈撈，沒過多久，網(wǎng)兜就有動(dòng)靜了！

我又驚又喜，可定睛一看，原來是“芝麻”點(diǎn)大的小魚。

我激動(dòng)地用手把魚抓了出來，可它在我手上來回不停地跳動(dòng)，很不安分，眼看就要掉下來落入河中了，我立刻用手把它蓋住。可沒想到，我的腳一下子沒站穩(wěn)，隨著小魚“葬身”河中。

還好，叔叔正在河邊淘米，他把我拉上岸才不至于我溺水身亡。奶奶知道了，笑著說：“今天運(yùn)氣真好，釣了一條‘大花魚’，趕緊下鍋煮了吃吧！”。

奶奶說的“花魚”其實(shí)是我，因?yàn)槲覞M身泥水，樣子狼狽不堪，誰看了都會(huì)笑，真是丟臉丟到家了。

捉魚小學(xué)作文13

暑假里一個(gè)炎熱的中午，我們帶著工具，到我家附近的小溪捉魚。

來到小溪邊，我們正在欣賞這里的美景，“急性子”就開始催促：“別愣在那兒，我們快捉魚啊！”你瞧，他早已卷好衣服、褲腳，在一旁著急呢。我們紛紛卷起衣袖、褲腿，一個(gè)接一個(gè)地下溪捉魚。我一走進(jìn)小溪，一條小魚就從我面前慢吞吞地游過來，我伸手去捉它，可手剛一碰到水，小魚敏捷地一轉(zhuǎn)身，逃之夭夭。

出師不利，我繼續(xù)努力。可讓人生氣的是，那些魚兒好像都瞧不起我似的，都從我面前搖搖尾巴，旁若無人地走了。“我捉到了！”“我捉到了！”同伴們都已捉到魚了，我更加著急了。

就在這時(shí)，又一條驕傲的小魚，慢悠悠地游來了，我看準(zhǔn)位置，手猛地伸到水里，用力一抓，“我捉到了！”我也高興得叫了起來，舉起手中的魚揮了又揮。小魚拼命地掙扎，尾巴用力地上下擺動(dòng)著。我覺得小魚怪可憐的`，手不由得放松了，小魚“嘣”的一聲跳回了小溪，搖著尾巴，擺著身子游走了。我有些哭笑不得，心想，這魚兒可真狡猾。

于是，我換了個(gè)地方繼續(xù)捉魚。不一會(huì)兒，我看到了一條活潑可愛的小魚，我心里一陣高興，情不自禁的撲上去。可是，又落了個(gè)空，不僅沒捉到魚，還變成了個(gè)“落湯雞”，同伴們見了都捧腹大笑。在回家的路上，還有人拿我開玩笑：“太陽這么大，你的衣服很快就會(huì)干。不過要小心，免得‘落湯雞’變成‘烤雞’。”

雖然那天沒有捉到魚，但是捉魚時(shí)的那份快樂心情和大伙歡樂的笑聲卻深深地留在我心里。

捉魚小學(xué)作文14

七月的太陽毫不留情地炙烤著蘇北大地，已近兩個(gè)月沒下雨了吧。

暑假的一天上午，我在家閑著沒事，便拿著一個(gè)白色的塑料袋去小姨家摘桃子，可在去她家的路上，我意外地發(fā)現(xiàn)在馬路邊有一個(gè)瀕臨干涸的小水汪，水汪里有許多小雨浮出水面。我三步跨作兩步來到小水汪邊，脫掉鞋子就下去摸魚了——小水汪只有圓桌面那么大，水剛沒過腳面。我用雙手一捧，捧出許多小魚，我高興極了。嘿，中午有魚吃了！

忽然，一條蛇一樣的東西在小水汪里亂動(dòng)，我驚慌失措地逃到了岸邊。我在岸上觀察了一會(huì)兒，看到它的頭是尖的，猛然想起外公說過的話：蛇頭是扁的，黃鱔頭是尖的。啊，小小的水汪里竟然有黃鱔！我喜出望外，幾個(gè)疾步又跨進(jìn)水汪。我先捉黃鱔，看準(zhǔn)了它的.身影，以迅雷不及掩耳之勢(shì)雙手一掐，剛把它抓到手，可又讓它給竄了——它的身體是油一般地滑！就這樣，反復(fù)幾次，還是抓不住。我忽然想到了另一個(gè)辦法，對(duì)！我把塑料袋理開，看黃鱔向前游時(shí)，猛地把塑料袋向它頭上一套，一提，哈哈，逮住啦！

我連忙拎著它跑上岸，望著這二尺來長(zhǎng)的大家伙在袋子里亂動(dòng)，我的心比吃了水蜜桃還甜。咳！黃鱔你再耍滑頭也逃不過我這個(gè)捕魚達(dá)人喲！

我再次回到小水汪，三捧兩捉把水汪里的魚兒捉了個(gè)精光。

我穿好鞋，提著戰(zhàn)利品飛一般地向家中奔去。

捉魚小學(xué)作文15

暑假的一天早上，我和爸爸去市場(chǎng)買早飯。回來時(shí)，看到市場(chǎng)邊上有賣小金魚的，那些小金魚非常可愛，爸爸見我喜歡，就給我買了兩條。

回到家，我便把小金魚養(yǎng)在魚缸里，它們便算是安家落戶了。過了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)它的水臟了，便對(duì)我說：“原原，你去給小金魚換換水吧！”我高興地說：“好啊！”我拿著我的小綠桶和魚缸來到衛(wèi)生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來！于是，我便開始撈小金魚。可聰明的小金魚總是不上當(dāng)，更可氣的是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的`手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意氣我。后來，我終于找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來了。這樣我便很快把它們撈上來了。

換好水后，我又把小金魚們放回魚缸。看著它們自由自在地游來游去，捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現(xiàn)在讓我也來七擒小金魚吧！于是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下……玩得不亦樂乎。

媽媽來到衛(wèi)生間倒洗菜水，發(fā)現(xiàn)我在禍害小金魚，很生氣，喊道：“小程原！你怎么能這么禍害小金魚呢？以后，爸爸還能給你買了嗎？你看，它的鱗都掉了！”我仔細(xì)一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。

現(xiàn)在，這兩條小金魚早已在我的“照顧”去了天堂，但那時(shí)捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。

第五篇：魚的作文小學(xué)

關(guān)于魚的作文小學(xué)1

我是一條生活在小小溪流里的魚，這里風(fēng)景秀麗宜人。鳥兒在樹上歡快地唱著動(dòng)聽的歌兒，柳樹在小溪邊垂立，五彩繽紛的花朵在樹下綻放……多么美麗的景色啊！

一天，陰云密布，平時(shí)鳥兒歡快的歌聲也聽不見了。突然，暴雨“嘩啦啦”地下起來，小溪的水流變得非常湍急，我還在家里睡大覺沒反應(yīng)過來，就被一塊大石頭撞暈了。

當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)到了一個(gè)陌生的地方。我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)一件非常奇怪的事情，所有的魚兒們都用兩根小木棍把自己的眼睛撐得大大的。當(dāng)我還在努力解開疑惑時(shí)，猛然感到有條魚狠狠地推了我一下，結(jié)果我暈倒在地。

當(dāng)我再次醒來時(shí)，一只小白魚正擔(dān)憂關(guān)切地看著我，我又生氣又奇怪：“你無緣無故推我干什么？”小白魚連忙解釋：“我叫水晶，有一條大紅魚向你游來，想吃你，所以我把你藏了起來。”我聽了以后，突然感到羞愧，就連忙對(duì)水晶說：“對(duì)不起，水晶。你能告訴我為什么這兒的魚都用兩根木棍把眼睛撐起來嗎？還有，我在哪兒？”水晶看我慌忙著急，就趕緊回答道：“你在一條江里，江的名字叫長(zhǎng)江。江很長(zhǎng)，眼睛撐著木棍的大魚是為了能夠快速發(fā)現(xiàn)小魚兒以便吃掉它們。而小魚是為了防止大魚發(fā)現(xiàn)自己，所以就會(huì)撐著兩根木棍來保命。走，我現(xiàn)在就給你找兩根木棍，以防被大魚吃掉。”“原來是這樣，謝謝你了。你是我在這里第一個(gè)認(rèn)識(shí)的魚兒，我們做個(gè)朋友吧。”“好啊！”

于是，我和水晶就成了形影不離的`好朋友。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。水晶和我都受夠了每天隨時(shí)會(huì)被大魚吃掉的風(fēng)險(xiǎn)，就回到了我的家園——那條風(fēng)景秀麗的小溪。多年未歸，小溪的風(fēng)景還像當(dāng)年那么優(yōu)美，那么宜人。不過現(xiàn)在更有趣了，因?yàn)槎嗔宋业暮门笥选АＮ抑幌雽?duì)我最好的朋友說：“謝謝你，為我無趣的生活增添了許多生趣！”

關(guān)于魚的作文小學(xué)2

我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的貴陽人，對(duì)貴州的風(fēng)味美食自然是熟悉至極，如數(shù)家珍。黔菜歷史悠久，具有一定風(fēng)格，口味以香辣為主。湯味醇厚，辣燙鮮香。如花江狗肉、辣子雞、糟辣脆皮魚、宮保雞、泡椒板筋、酸湯魚等，都是遠(yuǎn)近聞名的名菜。其中最具特色的當(dāng)推凱里酸湯魚。

關(guān)于酸湯魚，還有一段美麗的傳說：很久以前在黔東南苗嶺有一山寨，寨老(就是公推的首領(lǐng))年邁體胖，爬坡下坎十分吃力。一次，兒媳在煮飯時(shí)，不慎多放了些水，于是就把多余的米湯舀在一個(gè)土缸里。四五天后，米湯經(jīng)發(fā)酵后變得清澈透明，并略帶酸味，用來煮魚，其味鮮美異常，寨老一家吃得津津有味，從此兒媳便常用這種酸米湯煮魚。長(zhǎng)此以往，寨老漸覺身輕體健，上山下坡不再費(fèi)力。這事很快傳遍苗嶺山寨，家家競(jìng)相效仿，酸湯魚便由此傳開。

酸湯魚由黔東南傳入貴陽，在貴陽迅速發(fā)展并發(fā)揚(yáng)光大，名揚(yáng)四海。其制作方法為：選用鮮魚為主料，配以黔東南苗嶺特色酸湯煨制而成。酸湯魚魚鮮肉嫩，色澤靚麗，酸啦爽口，湯清味美。有開胃消暑，提神養(yǎng)顏等特殊功效，是苗家人逢年過節(jié)、招待親友必備的團(tuán)圓菜之一。

民間食用酸湯魚通常采用邊煮邊食的火鍋形式，配以其他新鮮蔬菜，使其營(yíng)養(yǎng)更為豐富。橘紅色的'酸湯環(huán)繞著晶瑩鮮嫩的魚，酸中帶甜的西紅柿點(diǎn)綴其上，還有清爽的芫荽灑在湯里。醒目的紅綠搭配，幾乎可以算是工藝品了。

色、香、味俱全的酸湯魚不悔是特色黔菜的代表，其實(shí)像這樣的好菜貴族還有很多。

它們以無聲的語言訴說著貴州人在廚藝上的造詣，見證著貴州千百年來文化的堆積。黔菜之精華，拙筆道不出萬分之一。看到這兒，你是否已心動(dòng)了呢？歡迎到貴州來，親自走街竄巷，品味那淘不盡的美食，享受貴州人真摯的情誼。

關(guān)于魚的作文小學(xué)3

一群大小不同的小魚，藏在假山的石頭下，紅的、黑的、花的、白的、大的、小的、長(zhǎng)的、短的……形態(tài)各異。它們正在石頭下玩耍著，不亦樂乎！一大條大魚靠在石邊獨(dú)自游玩，它一動(dòng)也不動(dòng)，我想：這魚怎么了？為什么不去和它們的伙伴兒玩兒？我看著它慢慢地思索起來，有些搞不明白。

于是，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我若向它丟了個(gè)小石子，激起它逃生的欲望！可當(dāng)我看見它那紅艷艷的身體，美不勝收的魚尾，微微動(dòng)著的魚鰭，我又有點(diǎn)兒不忍心了，該怎么辦呢？把它扔過去？又怕把魚兒們驚嚇到！……我冥思苦想，突然，我眼前一亮，終于想到了辦法，讓它可以游向山下，我用又長(zhǎng)又粗的樹枝在水面上輕輕一點(diǎn)，魚兒知道有危險(xiǎn)了，就三步并作兩步游向山下，看著它驚惶失措，奮不顧身向下逃患，我得意洋洋，開心不已。可沒一會(huì)兒它又來游了回來。我哭笑不得，只好隨它去吧！

這時(shí)，一只手伸進(jìn)了水里，我抬頭一看，有個(gè)小孩正聚精匯神的干嘛？只見他的`手前面有只很小，一動(dòng)不動(dòng)的魚，哦！我大吃一驚，不！他是想要抓魚！他那眼睛充滿了渴望。他的手如惡魔的爪子，只要用力一抓，就可以把這條可愛的小生命送上天堂，我知道我該去阻止。然而，我卻猶豫了，他不懂事，他還是個(gè)孩子；我又看了看小魚，又看了看這個(gè)孩子，我不能因?yàn)楹⒆有〔欢露屢粭l鮮活的生命就此失去！我知道我會(huì)后悔的。最后，我走上前去對(duì)那個(gè)小孩子說：“別抓小魚，它是一條鮮活的生命，我們要愛護(hù)它。”小孩一聽，一下子收回了手，這讓我很是歡喜，而那可愛的小魚依舊在它的小天地自由自在的暢游，我想魚兒可能也喜歡獨(dú)立吧！我若有所思……

魚兒有生命，萬物皆有情！只要我們把我們邪惡之手收回去，這個(gè)世界將會(huì)更好、更美、更上燦爛！

關(guān)于魚的作文小學(xué)4

在清澈的河水中，幾條優(yōu)哉游哉的小魚玩耍著，水的浪波也跟著嬉戲，仿佛它們一直生活在自己的世界里，可是，終有一天，這世界的天，也會(huì)塌下來……

看著它們時(shí)而離去，時(shí)而擁來的背影，我的心也莫名其妙地開朗了許多，多么風(fēng)和日麗的一天啊！風(fēng)吹得我的臉好涼爽，我的心胸開闊了不少……是啊，這河邊之路，是我時(shí)常來的地方，苦悶了，受委屈了，就來這呆呆望著小魚忙碌玩耍的背影，也有了種被開導(dǎo)的滋味，這不用言語的開導(dǎo)的導(dǎo)師是多么好啊！

但是，隨著時(shí)間的推移，這美麗的小河也變了，變得骯臟不已，河中小魚只能隱約見到了，膩滑的青苔都到哪里了？

旁邊的小孩笑聲把我從思緒中拉了出來，瞟過去一眼，卻看到他手握著的小網(wǎng)里跳動(dòng)著一條小小的青魚，那魚掙扎著，身子彎曲著，又奮力一跳，卻一直逃脫不了這網(wǎng)子的束博，來回幾次，仍是失敗，卻換來了那小孩的哈哈嬉笑聲。只見他把小魚放進(jìn)一個(gè)小水桶中，那水桶里早已簇?fù)碇S多小魚……

歡笑了，滿足過了，小孩就拎著那沉重的水桶搖搖晃晃走回家去，夕陽照在他身上的背影，使我暗自感傷，那水桶在我心中沉甸甸的，有著不一般的重量……

我對(duì)于這社會(huì)上，感慨的.很多，為何繁華的城市卻人情冷漠呢？熱情與愛，都已被吞噬了？我多么渴望啊——這水中游魚，能夠一直生活在自己的家園里，人們能尊重萬物的生存方式，讓它們自生自滅也好過殘忍捕撈啊，這最后的結(jié)局必定會(huì)是慘敗的啊！

水中游魚，就讓它們好好游吧，打破了它們的寧靜，我怕，人們也會(huì)得以其報(bào)……

關(guān)于魚的作文小學(xué)5

暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，我去離村子不遠(yuǎn)的小河里捉魚。

我來到波光粼粼的小河邊。呵！好清的水，清漱見底，一條條小魚在河里游來游去。我連忙把鞋和襪子脫掉，把腳伸到河水里，啊，涼絲絲的，真舒服呀！不時(shí)有些小魚從腳邊游過，癢癢的，

我把衣袖挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時(shí)一條小魚向我慢悠悠地游來，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚機(jī)靈得很哩！它“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標(biāo)！這不，又游來一條。我悄悄走近它，雙手一抓，小魚又溜了！這回魚沒抓著，我自己卻趴在水里。這可把鼻子給氣歪了，抓條魚也這么難呀！

可我就不相信小魚比我還機(jī)靈，一定要比一比。是小魚機(jī)靈呢，還是我機(jī)靈。照原來的辦法捉魚還是不行呀！我坐在堤上苦思冥想，回頭看岸邊放著的`籃子，哦！對(duì)了，用這籃子……我站起身。一把拿起籃子，又下了河。我先等魚靠近，然后用籃子檔住它的去路，再把籃子猛地往上一提，籃子里只剩下一條活蹦亂跳的小魚，哈哈！這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚用茅茅草串上，再按照剛才的辦法繼續(xù)捉魚、不一會(huì)兒，就捉了七八條。

這時(shí)，表姐也過來了，我一見到她就把我捉魚的辦法告訴她，表姐笑著說：“怪不得你捉到了這么多魚，這個(gè)辦法真好呀！”我聽了，心里像吃了蜜糖似的。鉗滋滋的。我正準(zhǔn)備繼續(xù)捉魚、一看，慌忙對(duì)表姐說：“糟糕！籃子漂走了。”原來、剛才我只顧對(duì)表姐說話，忘記了籃子還在水里呢……我和表姐急忙去追，可籃子越漂越遠(yuǎn)。我眼巴巴地看著，最后沒影了。沒有了籃子。我只得和表姐一起空手捉魚。雖然捉得不多，可我們還足很開心。

一天的時(shí)間很快過去了，我和表姐踏著夕陽，滿載而歸。

關(guān)于魚的作文小學(xué)6

人們一提到黃平，總會(huì)想起重安要，想起重安就不得不提起苗家的酸湯魚，苗族的傳統(tǒng)飲食中“酸湯魚”尤為重要，苗家待客大都會(huì)以酸湯魚作主菜。

酸湯魚中的魚大多是用自己家中水田里的魚來做的。因?yàn)檫@種魚是以田中的浮游生物來作為食物的，不是用人工飼料喂養(yǎng)的，所以，用客中魚做的酸湯魚味道特別鮮美。酒店中的酸湯魚都是用工廠生產(chǎn)的紅酸湯，如果是在自己家中待客都會(huì)用自家釀制的“米酸湯”。這種米酸湯是用米湯或豆腐水做的，做好后發(fā)入瓦壇中發(fā)酵3—5天后即可食用。如果想要用漂亮一點(diǎn)兒，就放入用酸湯泡過的西紅柿，這還能夠讓酸湯魚的味道升華至另一個(gè)層次，夏天時(shí)，人們會(huì)往里面放一些木姜子和魚香菜。為了讓味道滲透到魚的每一塊肉中，通常人們都會(huì)在魚身上切幾道口子。光是一味的酸那怎么行呢？那得放一些辣椒，“糟辣子”是做酸湯魚辣椒中的首選。如果選用其它辣椒，味道便會(huì)大打折扣。再放一些蔥花，那真是色、香、味俱全了。酸湯魚吃上去有些酸，酸那是一定的，不然怎么叫酸湯魚。但這種酸能引出更深層次的味道。酸完之后，便引出了辣味。這種辣味不僅僅限制于辣，辣完后有一點(diǎn)酸，酸完后就是魚的鮮味，它層次分明，就如一朵花在你嘴中井然有序地綻放。令人回味無窮。魚，盡管有那么多的輔料，但它卻“不失本色”地向我們展碧血丹心出自己的特點(diǎn)。其它的.味道過后，留下的是魚的鮮美，細(xì)膩，這魚味中沒有腥味，腥味全被一股清香的香菜味給代替了。

“酸湯魚”這么奇特的美食應(yīng)該被尊稱為苗家飲食中的“明珠”，應(yīng)當(dāng)在貴州乃至全國(guó)的美食界中作為一朵絢麗綻放的“奇葩”。

關(guān)于魚的作文小學(xué)7

今天，老師給我們出了一道作文題，寫寫童年的趣事。

我一時(shí)想不起來，我有什么趣事呢，好像很多，但一時(shí)又想不起來，我絞盡腦汁地想呀想呀，終于，想起來了，還真有一件事是那么的可笑那么的有趣。在我三歲時(shí)，我和媽媽去中山陵滑道樂園玩，看見很多小朋友都在釣魚，我也鬧著要釣魚，于是，媽媽給我買了小桶、金魚缸、魚竿、魚食，我們就開始釣起魚來。釣魚可不是件容易的事，我好半天都沒有釣到，只看見又紅又好看的金魚在水里游來游去，真是有些討人喜愛，真想把手伸進(jìn)水里把它們一個(gè)一個(gè)都撈上來。可要釣著就難了，我拿著魚竿，心里像有一只小兔子似的，蹦來蹦去，手也不聽使喚，一個(gè)勁的在晃動(dòng)，這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說“一定要看好時(shí)機(jī)，要看準(zhǔn)一條，絕對(duì)不要放過它，注意，別緊張”。聽了媽媽的.話，我心里放松多了，一定不能讓魚竿晃動(dòng)。

突然，一只又紅又大又肥的金魚在魚竿邊轉(zhuǎn)圈，我一看時(shí)機(jī)來了，就在它轉(zhuǎn)圈趁它不注意時(shí)，便把這條魚給鉤住釣了上來，我趕快把金魚放入小桶里，媽媽和我都高興極了。我心里暗想，今天晚上能吃上紅燒魚了。回到家里，我看到又紅又大又肥的金魚開心極了，可以讓媽媽給我做紅燒魚了，于是，就告訴媽媽說“今天是不是可以吃紅燒魚了呀？”媽媽說“沒有魚怎能做紅燒魚呀？”我指著桶里我們剛釣回來的魚說，這不是魚嗎，它是紅色的就是紅燒魚呀，媽媽摸著我的頭說“金魚是觀賞類魚，是不能吃的”。

那時(shí)的我，真是多么的可笑又有趣，多么的無知、天真，竟然說紅燒魚就是把金魚燒來吃就是紅燒魚，因?yàn)榻痿~是紅色的，所以就是紅燒魚。現(xiàn)在想起這事，真是有些可笑也有些趣味。

關(guān)于魚的作文小學(xué)8

酸湯魚是用我們苗家一種奇特的酸性液體烹煮而成的。先將酸湯燒開，然后將吐盡體內(nèi)臟物的`活鯉魚從胸部開口取出苦膽，放在滾湯中。隨后加入各種蔬菜、作料、調(diào)味品，煮好后用筷子從鍋里將魚夾出來，放在大瓷缽中，加點(diǎn)鹽，撒上辣椒粉，用筷子攪爛缽子里的魚，挑出魚骨，放點(diǎn)味精、蒜泥、蔥花、姜末等，再攪拌幾下。一道可口的酸湯魚就烹制好了。缽子中全是鮮嫩、紅白綠黃相間而色香味俱全的魚肉，香氣撲鼻，叫人直咽口水。和魚一道煮的菜也同樣美味可口。酸湯魚可不用攪拌爛，直接夾著吃，但味道要稍差一些。

酸湯魚不僅味美，而且有豐富的營(yíng)養(yǎng)，能使人開胃健康，增加食欲，消膩清火。酸湯魚不僅是我們苗家的名菜，也是一道家常菜。因此，苗家有“三天不吃酸，走路打偏偏”之說。我家有一位遠(yuǎn)嫁湖南的表姐回娘家探親時(shí)，剛一進(jìn)門就嚷著要吃一頓酸湯魚。當(dāng)她回去時(shí)，什么也不要，只帶去一瓶釀制酸湯的“酸湯腳”。

今年，舅舅的幾個(gè)美國(guó)朋友來和我們一起過苗年，我們就用酸湯魚招待客人。舅媽端上酸湯魚時(shí)，舅舅驕傲地對(duì)美國(guó)朋友說：“這就是我們苗家的酸湯魚。”那幾個(gè)美國(guó)客人聽后，就迫不及待地S了一大勺魚湯，放在嘴邊，慢慢喝著，細(xì)細(xì)品著，紛紛豎起大拇指，連聲稱：“OK”又夾起一塊魚肉，送進(jìn)嘴里，閉起眼晴，慢慢地嚼，咂著嘴，非常贊賞地說又辣又香，味道美極了。”很快，那一缽酸湯魚就見底了。舅媽又端上一缽，那幾個(gè)美國(guó)客人感嘆地說：“假如每天都能吃上它，那簡(jiǎn)直比上天堂還幸福啊！”舅舅開玩笑地說那我就到你們美國(guó)開個(gè)苗家餐館吧，你們天天光顧不就得了嗎？”“哈哈哈哈……”大家都朗聲笑起來。

關(guān)于魚的作文小學(xué)9

放學(xué)了，奶奶高興地對(duì)我說：“你媽媽今天要燒酸湯魚了！”我一聽本來非常高興，可一聽到“魚”這個(gè)字就不高興了，因?yàn)槲易畈粣鄢贼~了（不過我喜歡吃鮑魚，但是奶奶說這次酸湯魚是媽媽家鄉(xiāng)的口味，很美味，那我就嘗嘗吧！）于是我對(duì)奶奶說：“是嗎？那我就要嘗一嘗！”

回到家，我做好功課，媽媽也回來了，我見媽媽拿著一個(gè)看起來很重的大袋子，大袋子里有許多小袋子，我連忙上去幫媽媽拿。媽媽興奮地對(duì)我說：“我要燒酸湯魚火鍋吃！”我說：“這個(gè)奶奶早就告訴我了！”這時(shí)，我已經(jīng)把袋子提到了水池邊，把袋子打開一看，哇！里面裝著的是一條大魚！我激動(dòng)地問媽媽：“媽媽，這是你說的酸湯魚里的那條魚嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。說：“對(duì)，這是一條花鰱，足足有四斤重呢!”

媽媽把魚拿出來洗得干干凈凈就放在盆里。看著媽媽忙忙碌碌的樣子，心想：我也不能閑著呀，得幫媽媽做些事。于是我說：“媽媽，我來當(dāng)你的小助手吧！”媽媽開心地說：“好呀!”于是媽媽一邊讓我拿了許多東西，有料酒、花椒、生姜、鹽等等，我也忙了起來，只見媽媽將這些調(diào)料均勻地拌在魚里，媽媽說：“把魚腌十分鐘，現(xiàn)在你再幫我剝蔥吧！”于是我看著媽媽把蔥的外皮輕輕地剝下來，又把它的根須一起摘掉，蔥就剝好了，我也學(xué)著媽媽的樣子剝呀剝呀，把有用的也給剝掉了，那根蔥已經(jīng)被我剝得細(xì)細(xì)的，太可憐了！媽媽看見了，便手把手地教著我。然后，又讓我來剝蔥，這回我終于剝得像樣一點(diǎn)兒了。媽媽看了我剝下來的.“成果”，說：“還不錯(cuò)嘛！至少比之前進(jìn)步了很多！”我很開心。

開始做火鍋了，只見媽媽將火打開。在鍋里倒上油，又倒上特別的酸湯調(diào)料，西紅柿，加上水，煮了一會(huì)兒，酸湯做好了，湯料紅紅的，香味撲鼻而來。媽媽又把事先腌好的魚煮在湯里，煮了一會(huì)兒，一盆又香又嫩的酸湯魚出鍋了。我嘗著美味的酸湯魚，真讓人感到回味無窮啊！有機(jī)會(huì)，你一定要來我家做客，嘗一嘗媽媽做的酸湯魚哦！