第一篇:因為助人,所以快樂作文
因為助人,所以快樂作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的因為助人,所以快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
因為助人,所以快樂作文1“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學的鈴聲調皮的鉆進我們的耳朵。同學們像一群熱鍋上的'螞蟻,拼命地往外跑。
只聽見“晄當”一聲巨響,原本擺放整齊的桌子就像斷了線的風箏一樣倒在了地上。要尋找“肇事者”顯然不太可能,于是我們的班長——陳莉芬同學把桌子抬了起來,并整整齊齊的擺放回原位,便想起身離開??蛇@時,小雨的舉動卻引起了她的注意,她吸吸鼻子,好像在制止哭泣,接著就是放聲大哭,周圍的同學都圍了上來,細心的問:“小雨,你怎么了?”“小雨,你到底怎么了,快說啊?!薄靶∮辏瑒e哭了,你倒是快說啊,你不說我們怎么幫你……”聽著同學們七嘴八舌的追問著,她也慢慢停止了哭泣,帶著哭腔說:“剛剛……桌子倒下的時候……砸到我腳了,還擦破了皮……好痛……”
就在這時,班長陳莉芬大步流星的走過來扶著小雨坐了下來,隨手從口袋里拿出紙巾,小心翼翼的幫她清理完傷口,便扶著她下了樓梯,一路上還不忘告誡她,以后要小心點,不要再摔跤了。
這些好人好事,在我們班時常出現。雖然是微不足道的小事,但這種助人為樂的精神值得我們學習。
當別人遇到困難的時時候,我們要及時伸出援助之手,幫助別人共度難關!因為助人,所以快樂!
因為助人,所以快樂作文2他,總是那么無私,那么偉大,得到的報酬,只是一聲“謝謝”,或是一個滿意的微笑。
那一幕仍然浮現在我的腦海里??那是一個下雨天,許多人都推著自行車奔向為自行車默默服務的地方:“師傅,補一個胎多少錢?”一位急得滿頭大汗的叔叔著急的問道?!鞍?,不用了,不用了,你們工作也停辛苦的,掙兩個錢不容易??!”修自行車的叔叔笑著說?!澳侵x謝你了?!蹦俏皇迨逡徽f完,就慌慌忙忙地騎著自行車走了?!皫煾?,打氣多少錢?”“不用了,不用了,舉手之勞而已?!薄澳氵@人可真好,多做善事好啊?!币晃焕蠣敔斖浦孕熊嚌M意的走了?!皫煾?,我這鏈滑了,麻煩你幫我修一下?!薄拔抑堫^壞了,麻煩你給我調整一下。”“我這鈴鐺懷了,麻煩你給我換一個?!毙拮孕熊嚨氖迨宀煌5拿χ顾膊煌5牧髦?。修完了自行車后,那些人都不約而同地問道:“師傅,我這多少錢?”“不用了,不用了,你們也辛苦,掙錢也不容易,算了算了,就當是做幾件好事吧!”大家揚長而去,留下的仍然是一聲“謝謝”,一個滿意的笑容。
“不用了,不用了?!被卮鹩肋h是這樣,因為他善良;回答永遠是這樣,因為他有一顆仁慈的心,一顆樂于助人的心。
因為樂于助人,說以才會快樂!
第二篇:因為感恩,所以快樂
因為感恩,所以快樂
從剛出生起,就感受到了父母的養育之恩;到了上學時,便感受到老師的教育之恩。從我們呱呱“墜”地到長大成人,到擁有已獨立的空間,父母不知花了多少心血汗水,為我們編織了多少個日日夜夜。
感恩的是發自內心的?!暗嗡鳎斢咳鄨蟆保瑳r且父母為我們所付出的不僅僅是“一滴水”而是一片海洋。他們把我們降生在這個多姿多彩的世界上,付出的不止汗水,還有無限的青春,他們把所有的心血,精力…………都傾注在我們身上,只為了讓我們能夠健康快樂地成長。
感恩需要一個顆真實的心,用這顆心去體會身邊的每件事。居里夫人是有名的科學家,曾獲兩次諾貝爾獎,但她不忘師恩,她在發表會上看到她的老師時,便用一束鮮花來表達她的感激之情。偉人毛澤東亦在佳節上送上對老師的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感恩不需要驚天動地,只需要你一個眼神的啟示,一句關懷的問候,在爸媽面前輕輕的叫聲:“爸媽,您們好!”
人生的道路上,曲折坎坷比比皆是,無論有多少困難險阻,只要有人向你伸出溫暖之手,就要學會感恩并借助這無形的我們,戰勝苦難,揚起風帆,駛向幸福的彼岸。面對這個世界我們不能不學會感恩?
飯來張口,衣來伸手的我們,與父母日夜對我們的付出形成鮮明的對比,父母的愛比山高,比海深,學會感恩吧!感受父母給予我們的一切。
讓我們懷著一顆感恩的心,去看待這個精彩的世界,去看待含辛茹苦養我們的父母,去看待那諄諄教誨我們的老師,去看待身邊的親朋好友,你將會發現自己是多么的快樂,有一顆感恩的心,你將會發現這個世界有多么的美好,有一顆感恩的內心,你會發現你的生活因感恩而充實無比…………….擁有感恩的心, 可以改變你的精神面貌。
擁有感恩的心,你可以正確看待自己、他人和這個世界。擁有感恩的心,就等于一腳踏入幸福的門檻里了。既然擁有感恩的心,有這么多好處,為何不學會感恩呢?
第三篇:因為快樂 所以收獲
因為快樂 所以收獲韓愈說,不平則鳴;歐陽修說,窮而后工;恩格斯說,憤怒出詩人。從這幾位名人的名言中,我們知道,要想成為詩人,就應當經歷許多苦難。也就是說,痛苦出詩人。這方面的例子不勝枚舉,如屈原、杜甫、李賀、李商隱、李清照。
既然痛苦出詩人,那么快樂出什么呢?快樂出名師。當一名教師,不管是出于痛苦還是出于快樂,都是可以的。但要想成為一名優秀的教師,就應當出于快樂。
要想成為一名優秀教師,首先得讓自己快樂起來。孟子曾說,人生有三大快樂,得天下英才而教之,就是其中之一。古往今來,許許多多的教育家以自己快樂的教育生涯詮釋了這樣一個道理。
教師要有對教學喜愛的情感,對目標精益求精的追求,對問題不斷探索的精神。如果教師真的對教育有著濃厚的興趣和強烈的探索精神,那么他一定會滿懷激情、無比喜悅地熱愛學生,熱愛自己的工作。在這種快樂的推動下,教師一定能夠激起靈感。這時教學就不僅是工作,而是變成了一種藝術。伴隨著藝術的情感,不僅學生越學越起勁,教師也越教越起勁。這豈不是雙贏?
教師和學生的情緒相互影響。教師只有心情愉快、熱情飽滿地面對學生,才能讓學生同樣帶著輕松愉快的心情上課,才能激起學生的學習熱情,才能讓課堂充滿活力。同時,教師也會思緒紛飛、靈感閃爍。反之,如果教師心情不好,一站在講臺上就流露出郁郁的神情,那學生也會受到影響,在課堂上無精打采。這樣,學生的反映又會進一步影響教師的心情,如此惡性循環,教學效果會如何?
快樂地當教師,這不僅是一種人生態度,更是一種崇高的職業追求:舍棄功名利祿的追求,放下急功近利的心態,把教育當成一種美學,在平淡中體會著愉悅。如此一來,倦怠的心理煙消云散了。漸漸地,收獲就越來越多,也會得到越來越多學生的喜愛。如此這般,你離名師也就越來越近了。
《中國教育報》2008年9月15日作者:余群
第四篇:因為寬容,所以快樂
這就是寬容,不僅僅是一種精神,更是一種勇氣。然而,現代社會的人們,卻越來越膽小,從他們的臉上,只能看見利益兩個字,至于寬容,大概已從他們各自的字典里消失了吧。像醫生這樣的人,也只能永遠封藏在記憶之中了吧……被人扶了一把,很快就忘卻了;被人踩了一腳,卻一直忘不了。不過,人貴在求知,既然自己的字典中已沒有了,那就從別人的字典中從新學會吧——寬容即允許別人自由行動或判斷;耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的意見?!@是《不列顛百科全書》中對寬容的解釋。
寬容,代表著一種非凡的氣度,一種寬廣的胸懷,它是對世間萬物的包容和接納。擁有寬容,你就會擁有碧海萬里,否則,你只能擁有一潭死水,這死水也會因人心的黑暗,而成為你最終的墓地。有時,寬容就是一種忘卻,忘卻自己,忘卻利益,忘卻別人的錯……寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上,才會有關愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會少一點風雨,多一點溫暖和陽光……學會寬恕,既是對別人的釋懷,也即是對自己善待……
安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說過:“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。
耶穌在最后原諒了背叛自己的猶大,而成為了世人敬仰的神。雖然這只是人們的信仰,但貫穿《圣經》,字字句句都體現著一種寬恕之心,而這正是世人所崇敬的。重新信仰寬容,只為一個和諧的社會,只為華夏五千年的文明,只為不讓我們的老祖宗失望……
擁有寬容,你在心靈的旅程上將會逍遙自在;擁有寬容,你不用再擔心四海為家。學會寬容,這將是人生的一項課程……
第五篇:因為選擇,所以快樂
因為選擇,所以快樂
選擇,意味著成長,意味著我們知道該怎么做,面對選擇,也許很難做出決斷,但是選擇后,我們會為自己的選擇而快樂。
孟子曰:魚和熊掌不可兼得這也正說明了選擇的痛苦。但是,一旦選擇了,那便是自己的想法,自己便照著做了,無論選擇正確與否,或是選擇的是一條充滿危險的路。但是,我們是不會后悔的。因為那是我們自己的選擇。學會了選擇,也意味著我們成長,所以,我們是快樂的。
李白選擇過,他選擇了放棄仕途,所以有:安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏的呼喚;陶淵明選擇過,他選擇了歸隱田園,所以有:采菊東籬下,悠然見南山的悠閑;周敦頤選擇過,他選擇了清高,所以才會有:予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖的感慨。他們選擇過,他們是按照自己的想法來做,所以他們是快樂的。
對于2006年感動中國人物之一洪戰輝。當人們提起他時,都不由得豎起大拇指。他家里生活貧困,因此,母親離家出走,他不但需要打零工賺取學費,而且他又要承擔一個與自己毫無血源關系的小女孩的生活。洪戰輝當時本可選擇把小女孩送走,但是他沒有,而是來像哥哥一樣疼她,照顧她。他說他自己從不會為自己的選擇后悔過,相反的,他說他會感謝自己的選擇。是的,他是問心無愧的,他為自己的選擇感到驕傲。
提起感動中國人物,那我們就不得不提起叢飛這個偉大的英雄了。他選擇了為貧困孩子們交學費,給他們生活費。雖然有的人認為他只是為了增加自己的名氣,但是大多數人知道他的愛心,向大海那樣廣闊。他選擇了那樣做,只是為了給社會貢獻一份力量。他的行為得到了大多數人們的肯定。相信他現在在天堂還在微笑呢!
選擇,是為了做我們想做的,我們應該做的。因為有了選擇,所以我們擁有了快樂!