第一篇：玩耍作文600字

玩耍作文600字合集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的玩耍作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

玩耍作文600字 篇1

在我九歲生日的時候，爸爸送給了我一只小狗，說是作為我的生日禮物，因為它給我帶來了許多歡樂，所以我給它取了一個名字，叫樂樂。樂樂雖然不是什么名貴品種，對我來說卻有很大的意義，因為這是爸爸送給我的第一個生日禮物，因此，我也非常喜歡樂樂。

有一次，我領樂樂出去玩，在路上遇到了一條大狗擋住了我的去路，它還在地上啃著魚骨頭。此時，我心想：人們都說好狗不擋道，這條狗一定不是什么好狗，肯定是偷了誰家的魚，正在這里慢慢地品嘗了。這時，大狗似乎感覺有人來了，它轉過頭來盯著樂樂，好像還沒有看見我。這時，樂樂看見大狗兇惡地盯著它，眼中現出了屈服的神色，我便在一旁喊了一句：“樂樂咬它。”頓時，樂樂似乎充滿了力量，一下子有了勇氣，它向大狗猛撲了過去，把大狗嚇得“撒腿就跑”。我還從未見過一只小狗竟然把比它大兩倍的大狗嚇跑的情景呢！

樂樂有時候也很頑皮，每當家里只有我在家的時候，它會躲到我的房間，跳上床去亂翻我的東西，床上的東西被它翻得亂七八糟，像剛被賊洗劫過一樣。床頭有個鬧鐘，鬧鐘上有個黑色的按鈕，樂樂在無意中按了一下，鬧鈴就響了，它被鬧鈴嚇得滾下了床，后來它在無意中又按了一下，鬧鈴又停了。樂樂覺得好玩，便來回地開、關。這時，樂樂高興極了，而我卻被它弄得心煩意亂、哭笑不得。盡管這樣，我卻從來沒有責備過它。

日子一天天過去，我與樂樂的感情也是越來越好。每次放學回家，只要我把作業做完以后，就會去超市買一包餅干，然后把餅干劃成小塊喂給樂樂吃，而它總會伸出舌頭來舔舔我的手。

玩耍作文600字 篇2

有的人把雪比作白鹽；有的人把雪比作棉花；還有的人把雪比作柳絮那么說，白鹽、棉花和柳絮一定都像雪一樣，是那么得輕盈潔白，飄逸空靈！

今年冬天，下了一場大雪。

先是紛紛揚揚地撒下如珍珠一般的小雪粒兒，越來越大時，無數朵雪花相視一只只信鴿，一雙雙母親的手。那雪花像夢一樣美妙；像風一樣輕盈我最喜歡冬天的雪景。漫天潔白的雪，如仙女姍姍下凡，如星星閃閃發光。說不定有一天，星星也會掙脫開天空母親的懷抱，來裝飾著美麗又如仙境一般的人間。

皚皚白雪，給大地披上了銀裝。看！給大樹穿上了白衣；給麥田蓋上了被子；給房子戴上了帽子那落光葉子的柳樹掛上了毛茸茸、亮晶晶的雪條；冬夏常青的松樹堆滿了蓬松、沉甸甸的雪球兒，被風一吹，灑落一地，像秋天的落葉一般奇妙。

白雪不僅裝扮了大地、花草和樹木，還讓人們的生活豐富多彩。

聽！腳踩在雪地的聲音，是那么有節奏。

孩子們順手從地上拿起一團雪，把它握成雪球，朝地上一扔，一朵雪花便盛開了。

握一個小小的雪球，在雪地中滾呀滾，它越滾越大，逐漸滾成一個大雪球，將一個小雪球放置在大雪球上，這樣一個小雪人的身體就做成了。再找幾個石子、胡蘿卜，把它們按照自己規定的位置插好，一個小雪人便做成了。

在雪人周圍，圍著一群孩子，圍著它跳舞。

一些調皮的孩子，會找個木板，讓自己坐在木板上，找一個坡陡冰滑的地方，只聽見孩子們大叫一聲，就沖到了坡底

下雪天真好，使大地變的美麗，也使孩子們更加快樂！

玩耍作文600字 篇3

每當我看見煙波浩渺的大海，我就會不由自主的想起童年去海邊玩耍的往事。

那是暑假里的一天，爸爸、媽媽帶著我去海邊玩。我準備了很多游戲裝備，準備大玩一場。到了海邊，清新的海風撲面而來，涼涼的，咸咸的，真舒服啊，我一看到日日夜夜都盼望的大海，就興奮不已，扔下所有的東西向著大海飛快地跑了過去。

這時海灘上已有好多好多的人了，他們有的游泳，有的`堆沙堡，有的捉螃蟹，還有在太陽傘下悠閑自得……海浪輕輕地拍打著岸灘，潔白的浪花在我的腳下輕輕的吻著沙灘，那邊的小朋友抓到海星了，我也得趕緊行動起來啊。我在海水里摸來摸去，仔細搜索。不一會，一條小魚被我抓住了，嘿！這魚雖小，勁兒可不小，它甩動著自己強而有力的尾巴，只聽“噗通”一聲，它就從我手中逃掉了。正在我失望的時候，我感覺有東西扎擠了我的腳一下，我突然叫了一聲。爸爸走過來說：“你怎么了？”我說：“我的腳似乎被什么東西刺了一下，好痛呀。”爸爸看了看我的腳說：“呵呵，是一只螃蟹用大螯夾逗你玩呢，所以你會痛。”螃蟹？太好了，你敢扎我，看我不把你逮住了。我馬上又忘記了疼痛，集中精力搜索螃蟹，也繼續和大海游玩……

太陽公公準備回家了，他的臉已經紅紅的了。沙灘上的人們也三三兩兩的離開了，我的籃子里也有了滿滿的收獲，它們在籃子里爬動著，有只小螃蟹還爬上了籃子邊，它也是在跟大海告別么？我一邊往回走一邊還不時的回頭望望沙灘，以后放假了我還要來這美麗的大海邊玩。

玩耍作文600字 篇4

秋天是一個調皮的小娃娃，他揮舞著魔法棒從遠處跑來了。他的腳步帶來一陣陣微風，吹呀吹呀，吹走了夏天的炎熱，天氣變得涼爽起來。秋娃娃跑到云朵上，揮揮魔法棒，綿綿秋雨從天上灑落下來。秋娃娃跑到藍天里，揮揮魔法棒，天變得更高更藍了。調皮的秋娃娃從天空中哧溜一下滑到了街上，到處尋找著他的游樂場。

秋娃娃爬上了銀杏樹，他把魔法棒變成油畫棒，給銀杏樹葉涂起色來。他時而在樹葉頂部涂點黃色，時而把整片樹葉都涂得金黃金黃，時而還在黃色上加點棕色玩得不亦樂乎。他又在樹枝上開心地蕩起了秋千。他越蕩越嗨，銀杏樹葉化為一個個美麗的黃仙女從天而降。秋娃娃玩得滿頭大汗，他隨手摘下一片銀杏葉，好漂亮的一把扇子呀！他迫不及待地扇起風來，一串串銀杏葉化作金色的風鈴發出叮鈴叮鈴的響聲，演奏著一首動聽的秋之歌，秋娃娃沉浸在了這美妙的音樂里。

秋娃娃玩累了，悠閑地坐在樹枝上，欣賞起街上的風景。看！一輛銀白色的小轎車飛駛而來，刮起一陣微風，卷著地上的銀杏葉飄了起來，一片片銀杏葉猶如蝴蝶一樣翩翩起舞，美麗極了。秋娃娃覺得真好玩，開心地拍起手來。一位環衛工人走了過來，她衣著樸素，臉上滿是疲憊，黑發中還夾著銀絲，秋娃娃覺得有點無聊。看！環衛工人輕輕拿著掃把，提著簸箕，仔細地清掃起每一片落葉，連草叢里的也不放過。秋娃娃定睛一看，環衛工人的手非常粗糙，有許多繭，指節也非常粗大，一滴滴晶瑩的汗珠出現在她的額頭上。哎呀，我給她添麻煩了！秋娃娃慚愧地低下了頭，他輕輕揮動起魔法棒，一陣微風吹來，微風吹到環衛工人身上，她感到了一絲涼爽，好像疲勞也被帶走了。

秋娃娃又跳到云朵上，去尋找他的下一個游樂場。

玩耍作文600字 篇5

每當看到視頻中那潔白的雪，我都會回想起那年的雪和好笑的我。

那天，雖然是冬天，但還晴空萬里，太陽公公則懶洋洋地躺在天空中看著地面。我正在屋子里看書。突然，光線一暗，我想探清怎么回事，于是跑到陽臺上。這時，烏云密布，太陽公公不知道又跑到哪兒去了。眼前，一顆顆小雪團落了下來。這雪團，圓得像一個個“小湯圓”；但又像小精靈一樣，漫天飛舞，好像想落到地上把大地染成白皚皚的。“哇！終于見到雪啦！真想體會一下雪落在手上的滋味呢！”我心想。于是我站在剛搬出來的凳子上，把頭伸到欄桿的正上方，手往外伸。很快，手接住了許許多多、大小各異的雪團，那種雪落在手上的感覺真是“透心涼”啊！此刻，我把頭往外伸了一點，手也如此。當我接到了更多雪時，我就把雪往陽臺一撒，大喊“陽臺也下雪咯！”說完，我又轉頭去接雪玩。正當我轉身準備揚起手中的雪，要再讓陽臺下雪時，媽媽不知只啥時候，神不知鬼不覺地站在我身后，開口訓斥我，不應該把身體探出陽臺很危險，要注意安全，并囑咐我不要把身上弄得到處是雪花，到時雪花融化了濕透了衣服容易著涼。然后望著我的臉笑了起來。我很不解，“不識廬山真面目，”就“只緣身在此山中”了。我快步走到廁所的鏡子前，指著鏡中的“圣誕老人”大笑起來。媽媽走進來，一邊笑一邊說：“那個‘圣誕老人’就是你呀！”我仔細看了下鏡子中的自己，一雙大眼睛和紅通通的臉蛋，是我呀！可是再看看那“白白”的頭發和“胡子”這是怎么不是圣誕老人呢？我的腦子一片混亂，不過還是覺得自己很好笑。(原創投稿)

那時的場面，我至今還難以忘懷。我不會忘記那年的雪，更不會忘記那場雪中好笑的我。

玩耍作文600字 篇6

今天，我掛上照相機，坐在媽媽的電動車上，我們要去郊外和秋天玩個痛快！

路上，秋風吹著我們，大樹飄下幾片落葉和我們打招呼，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在歡迎我們。前邊出現了一條小河，河水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。啊，我要和小河玩。我連忙跳下車，來到小河邊。河水清澈見底，水里的田螺、石子都能看見。媽媽說：“那里有小魚！”我怎么看不見呢？媽媽用手指了指，我睜大眼睛仔細找，終于看到有一群很小的魚在悠閑地游動。我伸出手去想抓住它們，可小魚一看到我的手就無影無蹤了。我把手伸進河水里，秋天的河水真涼爽呀！我撿起一粒小石子扔進河里，河水立即跳起了舞，我繼續扔石子，越扔越興奮，小河的舞也越跳越歡快。

在媽媽的再三催促下，我戀戀不舍地離開了小河，繼續前進，有一戶人家門前的許多花吸引了我。黃色的美人蕉像正在跳芭蕾舞的小姐，向我們輕輕點頭；喇叭花正在搖頭晃腦地吹著藍色或紫色的小喇叭；幾朵月季花穿著粉紅色的紗裙在比美呢，他們邀請我做裁判，我說：“你們都很美！”月季花高興得翩翩起舞。我摘下一朵晚放花，輕輕剝去花托，把子房和花柱拉出一點，然后粘在耳朵上，一個漂亮的鮮花耳墜做成功了，媽媽舉起照相機為我拍了一張照片。

房子后面一望無邊的稻田向我發出了呼喚，我飛奔過去。稻子熟了，一片金黃，像鋪了一地的金子。漫步田間，只見稻穗長長的，谷粒飽滿，把稻稈壓彎了腰。這些稻穗自豪地對我說：“用不了多久，農民就要收割了。機器的轟鳴聲、人們的歡笑聲將組成一首豐收交響樂。”我舉起照相機，按動快門，為稻子們拍下了一張張美麗的照片。

我和秋天玩得很開心，在大自然的懷抱里，我真快樂！

玩耍作文600字 篇7

小玩耍是我家一只可愛的小貓。它身披一件黑白相間大棉襖，一個圓圓的腦袋，腦上長著一對三角形的耳朵，還有一雙水汪汪的陰陽眼。

有人問我：“你為什么叫你家的小貓叫小玩耍？”我一聽到這一類的問題，就會毫不猶豫的回答他：“因為它很貪玩，連自己的食物——老鼠都拿來玩。”

記得有一次，我看見小玩耍在追一只老鼠，剛好從我的腳下鉆過，把我嚇一大跳，我連忙收起腳來。只見它一撲，就把小老鼠抓住了，我高興地說：“對，小玩耍，咬死它，咬死它。”小玩耍好像聽懂了我的意思，咬了它幾下，可出乎意料的是，它咬老鼠幾下后，竟然把老鼠放了。我不敢相信我的眼睛，心想：媽媽不是說過貓是老鼠的天敵嗎？怎么會放了它呢？我有些凝惑不解，老鼠看見貓走遠了，就跑進一塊木板里，小玩耍看見了，又追了上去，它們就像在玩轉圈圈，小玩耍一鉆進木板里，老鼠就鉆出來，小玩耍一鉆出來，老鼠又鉆進去，我看了哈哈大笑。

我家的小玩耍會玩電腦。有人說：“不會吧，你家的貓還會玩電腦？”我說：“當然，我家的小玩耍是別人培養出來的，還是花了幾百元才買回來的。”

有一次，我正在查資料，小玩耍就跑到我身邊，跳上桌子，目不轉睛的盯著這臺電腦。突然，我感覺有些口渴，就出去拿水喝，小玩耍呢，它就趁我去喝水的時候，坐在電腦最前的“皇位”上，玩起游戲來了。我喝水回來后，看見它在玩電腦，我說：“小玩耍就是喜歡玩耍。”它聽見了，讓出電腦前的“皇位”，對我喵喵地叫，好像再說：“我玩一下，沒關系。”

這就是我家的小玩耍，我愛我家的小玩耍。

玩耍作文600字 篇8

今天，我做完作業，發現有一只兔子在我旁邊說：“跟我走！我帶你去玩！”

那是一只巨大的兔子，由于我實在追不上兔子，那只兔子就把我背了起來。沒一會兒，兔子就帶我去了一個名為“兔子專用游樂場”的游樂園。里面的兔子十分多，我都數不清了。我看見五只兔子為一群，正在玩耍：有的在比賽跳高；有的在比賽跳遠；有的在比賽跑步。我聽見了它們歡樂的笑聲。這時，我的腦海中閃出了，由于現在人們在大規模捕殺野生動物，這些動物中也有兔子。所以，現在兔子正瀕臨滅絕。我不禁流下了淚。

大兔子見了，似乎想趁熱打鐵：“這是我們十年前的兔王國！”

這時，大兔子讓我閉上雙眼，我照辦了。這時，我的耳邊吹起了一陣大風。我睜開眼睛一看，呀！這是哪兒？怎么全是捕獸夾？就連陣陣風聲也像小孩的哭泣聲！

兔子又說：“這是一年前的兔王國！”

我一下子驚呆了，上一個“兔王國”，和這個截然不同嘛！明明是天堂和地獄嘛！

兔子似乎看懂了我的心思：“這個兔王國已經被人類侵襲過了。”

我恍然大悟，瞬間，眼淚如同斷了線的珠子般，流了下來。

這時，我的眼皮又不由自主地閉上了。一轉眼，我又來到一塊墓地：“兔子，帶我來墓地干什么？”

“什么墓地，明明是兔王國呀！”

我一下子張大了嘴，下巴都快碰到地了。

兔子嘆了口氣，對我說：“由于人類的大量捕殺，所以兔子們曾經的樂土，如今卻成了一個兇殘的屠殺場！我是在那次捕殺中唯一的幸存者。”

這時，又是一轉眼。我回到了家中。但我的腦海中依然浮現著兔王國的一幕一幕和兔子說的話。

玩耍作文600字 篇9

在生活中有著許多的啟示，就像我們課文里，作者從釣魚的時候獲得了一個使自己受益終身的啟示，我也從玩耍中獲得了一個使我永生難忘的啟示。

有一次，舅媽和舅舅去接我的外公、外婆來銀川待一段時間。臨走時，把我的妹妹-張靜怡交給我的媽媽，讓我的媽媽幫忙給看管一下。

妹妹一進門，就直奔我的臥室，上我的小床，把我床上擺的玩具拿下來玩，這都沒關系，令我最氣憤的是，我正在插上耳機，聽我最喜歡聽的歌《斷橋殘雪》，而妹妹卻跑過來把耳機從我的耳朵上拽下來，插到她的耳朵上，把MP4搶過去，調成她喜愛的動畫片《貓和老鼠》。我生氣極了，把mp4關掉，拿過來放到書柜上面，接著狠狠地把她數落了一頓。妹妹連哭帶喊地向廚房跑去，去向我媽媽告狀，并讓媽媽過來把我給收拾一頓。

我心里害怕極了，害怕媽媽把mp4要走，給妹妹，讓妹妹看動畫片，而不讓我聽歌，而讓我去幫她去做

飯。

媽媽過來了，身邊帶著妹妹，我心里特別不爽。“楊湘雪，你把mp4給妹妹，讓妹妹看動畫片，你去玩電腦。”我問道：“為什么？”媽媽又說道：“你大還是妹妹大，你把妹妹叫三聲姐姐行嗎？”我小聲嘀咕道：“不行。”我便氣呼呼地玩電腦去了……

通過這次的玩耍，媽媽對我的教育，我悟出了一個道理：一個人在遇到矛盾的事情時，要從別人的角度去思考，去換位思考，多替別人想想。

在生活中，我們要留心觀察，在玩耍中也會獲得啟示。

寧夏銀川興慶區寧夏長慶小學五年級:秀逗酸酸甜甜

第二篇：玩耍小學作文

玩耍小學作文

玩耍小學作文1

有一次，我和弟弟在我家的魚草上摔跤。魚草長得密密麻麻的，就像鋪了一塊碧綠的大地毯。魚草軟綿綿的，人摔在上面一點兒也不疼，好像跌在了海綿上。我和弟弟玩得很高興，完全忘記了魚草是用來喂池塘里的魚的。

后來，我和弟弟發現魚草倒了一大片，平平的，好像要死了。我倆只好連忙趕回家，對誰也不敢說。心里又擔心又害怕。“魚草會死嗎？會不會被媽媽打？”那天晚上我很晚才睡著了。

第二天一大早，我就連忙去看魚草。我驚奇地發現倒了的魚草竟奇跡般地豎了起來，一點看不出被壓過的痕跡。我驚呆了，站在一旁自言自語：“這是為什么呀？”

我高興地跑回去問媽媽：“媽媽，為什么魚草倒了，第二天早上又會豎起來呢？”媽媽嚴肅地說：“魚草是被你壓倒的吧？”我只好硬著頭皮說：“是，我保證下次不會這樣了，原諒我吧？”媽媽又溫和地對我說：“知道錯了就要改正，魚草為什么會豎起來？這需要你自己去觀察，多動腦筋，相信你一定會弄明白的！”

我觀察了好多天，終于明白了，原來，魚草有頑強的生命力，只要有一點點水分，魚草都會豎起來的。

玩耍小學作文2

今天，我和爸爸媽媽去成南公園玩。我們從北大門進入，迎面看見一塊大石頭，上面寫著“櫻花友誼林”。媽媽告訴我:這是為了紀念中國的嘉興市和日本的富士市友好合作而植的樹林。

然后，他們帶我到“魚樂園”釣魚。我釣啊釣啊，可是一條魚也沒釣到。爸爸也釣了起來，不一會兒，就釣到了一條魚。我也跟著爸爸的樣子釣了起來。果然，釣到了好多魚。

我們又向前走了幾步。忽然，從遠處傳來歡聲笑語。原來，那里是游樂園。在那里，我見到了楊楊、媛媛和俊俊。我和他們先玩“高架飛機”，再玩“龍月滑車”，又玩“彎月飛車”。彎月飛車很刺激把媛媛都嚇哭了呢。

然后，我們去“賞月閣”觀光風景，那里有小河、竹林、小草、小花、還有小樹……

今天，我玩得很開心！

玩耍小學作文3

我一直都覺得含羞草很神奇，因為它是一種會害羞的草，前幾天爸爸給了我一個驚喜——買了盆含羞草給我。

含羞草的葉子是一串串的，看起來好像就是一大片，但仔細地看，你會發現它是由許多小葉子組成的。小葉子成對地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個好朋友在玩手拉手的游戲。它嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個樸素而高雅的'女孩真秀麗。

含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏。它為什么會合擾呢？我把疑問告訴爺爺，爺爺說：含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當人用手摸它的時候葉子中的水分就會流到其他地方，葉子因為失去水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了。

我后來翻開《十萬個為什么》找到了“含羞草為什么害羞”一頁，書上說的竟然和爺爺說得一樣。在書上，我還知道含羞草害羞的原因是一種保護自己的技能，還有遇到強風或者大雨，它也會害羞。

原來我的身邊就有很多知識，我一定要好好學習，發現身邊的奧秘。

玩耍小學作文4

描寫雪后情景：

一、雪后初晴，白雪皚皚，眼前純白的世界一望無垠，似乎整個世界都套上了靚麗的銀裝。看，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁那兩排挺拔的小樹，像兩排站得整整齊齊、穿著白披風的衛士。幾個小孩子歡笑著奔出家門，草坪上一下子沸騰起來。男孩子個個生龍活虎，他們最感興趣的是打雪仗。草坪上“殺氣振聲”，只見白色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的煙霧。謝謝你，雪！你給我們這些孩子增添了歡樂！

二、房屋被披上了潔白的套裝，屋頂上，雪姑娘很大方地送給他一床厚厚的白棉被；屋檐上掛滿了水晶般的冰丁，給他鑲上了一道玲瓏的花邊。樹枝被打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大雪把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽出來了，雪融化了，于是，房子，樹枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。

玩耍小學作文5

暑假的一天下午，我覺得非常悶，就想出去玩。

我走出去找小伙伴，找了幾個人家都沒有找到伙伴。我決定去找一個從小玩到大的最要好的伙伴。我打了個電話把他叫來玩。他接到電話馬上走來了。我們先到街上玩耍。我們邊走邊玩。他見天色好，就對我說：“我們去公園玩吧！”我說：“好！”于是我們兩個人一起去公園玩耍。

來到公園，我們直接去跳跳床那里玩。我們在跳跳床上蹦啊跳啊，玩得真高興。

我們在跳跳床那里玩好了，看到錢還剩下一元，我們就去買了一瓶礦泉水。那瓶礦泉水正好賣一元錢。我們就買下了，然后兩個人一起分著喝。你一口，我一口，我們喝得真開心。

接著我們去玩一種一上一下的游戲，那是一種免費的游戲。我們玩得非常舒服，高興極了。可是，天氣真是變幻莫測，剛才天空還是好好的，突然一下子變了臉，黑了下來，還打起了雷。我們拔腿就往我家跑。

來到我家，黃豆大的雨點傾盆而下，我們慶幸自己跑得快，要不落上了那就麻煩了。這時，他看看鐘，天呀，只有二點五十五分。還早，而且天上在下著雨，他就在我家和我一起玩了起來。快五點時大雨才停了下來，他才和我告別回家去了。

玩耍小學作文6

我總愛抬頭望著天空，看著蒼穹的白云從我頭頂穿過，然后無限的凄涼開始蔓延。

試著一個人站在冬季的馬路上，抬頭看著天空，望著一片片白云從我頭頂飄過，那是，我的內心像掏空一樣，沒有任何依靠，朋友說，那時的我，就像一個孩子―天真，但無助，總想用雙手去撫慰她。我疑惑。

在我自己看來，我是一個快樂的孩子（應該不再是孩子了吧），但內心卻總有份凄涼的感覺，它無時無刻不在我身邊，一些凄涼的句子也總在我的腦海里縈繞，這應該是長大了的感覺吧。

記得一個朋友在給我的來信中說到―你們是我初中生涯的全部，和你們在一起的我，就像個長不大的孩子，但是離開了你們，我才知道長大是什么感覺，所以，你也去試著長大吧。

其實，從我離開家去外求學時，我早已經長大了，只是每個人都有一副面具，一副用以生存的假面具。

冬天，一切都在結束當中，這時的天空是最為明亮的，我愛上了這片天空，也愛上了沒有雪的下雪天。

玩耍小學作文7

早上，我睜開朦朧的眼睛，看見窗外飄著鵝毛般的大雪！

我急忙跑出去一看，啊！山上、房子上、大樹上、地上，一夜之間披上了迷人的銀裝。我東看看，西瞧瞧，有著看不完的美景，有著說不出的喜悅！一座座山峰完全被大雪覆蓋著，簡直就是神奇的童話世界一樣，我真想嘗嘗登雪山的滋味啊！一幢幢屋頂都被冬爺爺嚇壞了，早早蓋上了厚厚的白棉襖，正在偷著樂呢！一棵棵茂盛的大樹像是一把把撐開的白花傘，低著頭，正和大地竊竊私語！還有很多地方就像刷上了一層白油漆，令人大飽眼福。

如果我是歌唱家，我要把它唱出來；如果我是畫家，我要把它畫下來；如果我是作家，我要把它寫下來。我要把這美好的景象記在心中，永遠保存起來。

哇！冬天的雪景真美、真迷人！

第三篇：玩耍欣喜若狂小學作文

今天是我朋友十歲的生日，我便去吃飯，在餐館旁有一個彎彎曲曲的練習跳躍的地方，我們便在那里玩“外星人大戰地球人”，但我數了數，一共有七個人，沒辦法，只好讓一個人當做人質了。

比賽規則，雙方選手各自從跑道的兩邊同時起跑，知道雙方的第一個選手相遇，在這期間，兩隊隊員可以隨意的往前面跑，碰到了就劃拳，輸了就必須從自己一隊的起點重新跑到相遇處，如果一次性把全部打敗，在他們還沒有來得及跑到自己的終點時，可以任意的往前面跑，每劃一拳的勝家可以往前走一小步，直到走到對方終點，如果是外星人走到地球人的終點，便可從地球人中選一個成為自己的，若地球人被外星人搶光，那么人質就會被殺掉。如果地球人走到外星人的終點，方可勝利。

游戲開始了，我是地球人。我不管三七二十一的往前沖，然后縱身一躍，立刻跑到離外星人終點不遠的地方，之后便立刻停下來，不然如果我輸了，他們就可以直接沖上去。“石頭剪子布！”雙方一出，我出的剪刀，妹妹出的布。我贏了，我滿懷欣喜的迎接下一個對手——弟弟，“石頭剪子步”弟弟一聲令下，我便“息白”（“息白”是輸或者死的意思）了。妹妹上場了，我本以為妹妹一次就會輸掉，便立刻的跑到她后面去，但是妹妹卻贏了，這讓我感到十分驚訝。下一個是哥哥，面對強大的哥哥，妹妹表現出了害怕的神情，手臂在微微的抖。“石頭剪子布！”“啊，我輸了！”妹妹灰心喪氣的說。該我了，我先做了幾個深呼吸，讓自己盡量的放松下來，后邊與哥哥一比高下：在做深呼吸的同時，我心想：上次哥哥出的是剪刀，這次我出石頭。“石頭剪子布！”果然不出我的所料，哥哥果然是出的剪刀，就這樣我獲勝了，下一個是姐姐，姐姐高傲的昂著頭，說道：“開始吧！”，說完，我便立刻“出手”了，我手一伸，出了剪刀，將姐姐“一舉拿下”。以這樣的進度，我一路過關斬將，直沖“大本營”最后一個對手是哥哥，只見哥哥大發虎威，大吼了一聲，立刻把我給鎮住了，就這樣，開場時，我的士氣就被打敗了，輸贏自然也已見分曉了。我將手握緊，伸出去了，“啊！哥哥你出的是帕子！”就這樣，一路威風八面的我立刻輸得一敗涂地。后面妹妹連勝三場，直接贏得了比賽。

……

這次玩得很久，也玩得很快樂，特別是這場競技性游戲，讓我意深如海。

第四篇：關于玩耍的作文

關于玩耍的作文

篇一：玩出來的好作文

玩 出 來 的 好 作 文

———記一次作文教學

襄樊市第四十二中學

趙利雪

與學生第一次見面，該怎能樣上好第一次作文課呢？經過一番精心策劃后，我決定既要讓學生對老師有好感，又對作文不害怕，還要能寫出好作文。所以，那天早上我這樣走進教室。

同學們好，今天是我（趙老師）第一次與大家見面，我感到非常高興！你們呢？有什么話想對老師說嗎？（學生提問，師生交流。）今天老師給大家帶了一份小禮物，你們想知道是什么嗎？（學生齊答“想”）好，下面，睜大你的雙眼，小禮物馬上就會閃亮登場。老師拿出裝著禮物的袋子，提要求：我想請同學們先來摸一摸，再猜一猜它是什么，然后說說你是怎樣猜的！孩子們馬上爭先恐后地想上臺來。約有二至三個學生參與后，答案已揭曉，它是幾個大蘋果。此時，老師再拿出蘋果來，然后讓學生觀察這些蘋果（這些蘋果是精心挑選的富士蘋果，又紅又脆）。學生會分別說出它們的形狀、顏色、氣味甚至作用。在此基礎上，老師小結此問題，指導學生怎樣有序地寫好這些內容。

接下來，就是學生最感興趣的分吃蘋果的過程。蘋果學生都有吃過，但是這樣場合的吃可能還是頭一遭。于是，老師拿出事先備好的蘋果分切盤，此時，學生又是眼前一亮，目不轉眼地盯著這個可愛的工具。老師拿著分切盤就像就戲法似的立刻把蘋果分好了，教室里馬上飄散著蘋果的香氣。（借用學生的語句）我們一個個面帶微笑依次 上面取蘋果吃，開心極了！呀，教室傳出第一聲尖叫：“蘋果是酸的！”接著第二聲“嗯，我的也有點酸，不過很脆。”最后七嘴八舌地說開了：“我的很甜！”“我的酸酸甜甜。”??聽著同學們的感受，我就開始提問了：“誰來說說蘋果的味道？說說你現在吃蘋果的心情？”學生們爭相表達：“老師，我的蘋果是又甜又脆，很好吃！”“我的蘋果是酸的，不過，我也喜歡這個味道。”“老師，我的蘋果是酸的，但是我很開心，因為這是老師給我們的，我吃著心里很甜！”“嗯，老師，我也覺得是的！”??酸蘋果吃出了心里的甜，多讓人欣慰的語言。（其實，我本沒想買這樣的酸蘋果的。）

孩子們一邊吃蘋果，一邊談心情，教室暖意融融。最后，老師又問了：“同學們，你們誰能談談吃蘋果的好處？”學生交流。然后老師補充知識：吃蘋果的幾大好處。學生聽了，對小小的普通的蘋果是刮目相看，更有同學說以后要每天都吃一個蘋果。

吃完了蘋果，老師：“同學們，今天吃蘋果開心嗎？特別嗎？下面我們來寫一寫吧。誰來說說先寫什么，再寫什么，最后寫什么？”在老師的引導下，學生們理出了寫作提綱，明確了寫作條理。然后，老師又說了：“同學們，要想寫出好作文來，要注意在作文中表達你的真情實感。還要注意亮化你的作文，比如，寫個好題目，用些好詞好句，使用一些修辭手法等。”下面大家動筆吧。

約40分鐘后，我看到了一篇篇鮮活生動的作文，《吃蘋果真快樂》、《吃老師的蘋果》、《老師的蘋果真甜》、《一件難忘的事》、《分享酸蘋果》??捧著這些作文，我驚喜無限。是的，寫出好作文有很多

種方法，但是玩（享受生活）的確是一種很很輕松的方法，相信它也是學生們最喜愛的一種方法。

篇二：關于游玩的作文600字

關于游玩的作文600字

游張謇故里

我們懷著崇敬的心情參觀了常樂的張謇故居。跨入古色古香的門樓，映入眼簾的是一塊寬大的照壁，上面刻著金色的大字：“天之生人也，與草木無異。若遺留一二有用事業，與草木同生，即不與草木同腐。”這是張謇的名言，也是他一生追求的人生信條。走過一座橫橋，來到張謇紀念館前。這是一座灰墻青瓦的二層小樓，在綠樹的掩映中顯得格外素雅。館前的方形水池的石板上，前國家主席江澤民題寫的館名閃著金光。走進大廳，中央矗立著張謇的半身銅像，他身著西裝，嚴肅地凝視著前方，仿佛在思考著什么。張謇實業救國的展廳，一張張圖片介紹了張謇一生創辦的眾多企業：大生紗廠、通燧火柴公司、交通運輸公司、墾牧公司、頤生酒廠、港口碼頭等等，星星點點遍布了全省。走著走著，我被《張謇最后一張照片》深深吸引，張謇拄著拐杖，站立在廣闊而又繁忙的工地，雖然身材瘦小，可他屹立的身姿讓每個游人都駐足觀看。講解員阿姨告訴我們，當時張謇正身患重病，這次視察受到的風寒使他病情加重，23天后就離開了人世。張謇為了實現實業救國的理想，真是鞠躬盡瘁、死而后已。“瞧，狀元公在賣字呢！”我抬頭一看，張謇正在揮毫潑墨，一旁的買家正喜滋滋地拿著他的書法作品欣賞呢！張謇是富甲一方的實業家，怎么會上街賣字呢？我不禁滿是疑惑。看了慈善事業篇以后，我才恍然大悟，張謇用自己的錢建立了育嬰堂、棲留所、殘廢院、老老所等各類社會慈善機構，讓有困難的人都能及時得到幫助。當建設唐閘育嬰堂欠了債，他毅然走上街頭賣字。聽了阿姨的介紹，我感動不已，為了人民的幸福，他奮斗一生，奉獻一生，他是當之無愧的海門的驕傲。

篇三：關于有趣的作文

關于有趣的作文

（一）期五，老師帶我們去春游！我們先去了消防大隊參觀。叔叔們為我們表演了疊被子和疊衣服。他們疊得真平整，四四方方像個豆腐塊。叔叔們還表演了噴水滅火的情形。水流好大啊！我還以為是龍王來了呢！然后，我們來到了白馬澗風景區。一進門，我就被那迷人的景色吸引住了。只見，碧綠的柳條隨風飄擺，美麗的玉蘭花綻放在枝頭，雪白的梨花露出了笑臉，綠油油的小草漢奸我們來了就用綠色的“小手“歡迎著我們。接著，老師帶著我們來到清澈的河邊。那河面上有幾只小船慢慢地漂著。我們就在這里開始野餐啦！同學們拿出自己的零食共同分享。飽餐一頓后，我們蹦蹦跳跳地

去了拓展游戲區。我們玩得滿頭大汗。最后只能依依不舍地離開了白馬澗公園。這次春游真有趣！關于有趣的作文

（二）今天，在我們家里發生了一件有趣的事。是什么事情呢？且聽我從頭說起。原來，今天我當上了“媽媽”，而我的媽媽則變成了我的“寶寶”。比如說吧，因為天氣十分炎熱，我們家天天都要開空調睡覺。可是媽媽呆在空調房里總覺得冷，還說個不停。于是，我便像媽媽一樣給她全身上下嚴嚴實實地蓋上毛毯，一邊還溫柔地說：“蓋好，不要蹬掉，別凍感冒了。”過了一會兒，媽媽又會嬌嬌地說：“剛才是快要凍死了，()現在一蓋毯子又要熱死了。”而我就學著媽媽平時的語氣說：“寶寶，太熱的話就把毯子蓋在肚子上，只要肚子不受涼就沒事。” 再比如說，每到吃飯時，我總是對著媽媽不停地嘮叨：“寶寶，要多吃些排骨，才能變得聰明，才能長得高，長得壯。這樣學習才會好，也不怕有人欺負你了。”而媽媽也總是用我平時的腔調愁眉苦臉地說：“哎，媽媽，我吃得夠多了，讓我少吃一塊吧。” 再比如說?? 爸

爸在一旁看到我們這樣，總是暗自偷樂說：“你們倆，媽媽不像媽媽，寶寶不像寶寶，真好玩。” 關于有趣的作文

（三）我們班有個有趣的同學，他叫唐永亮，他時常做出令我們捧腹大笑的事。唐永亮的個子又瘦又矮，象個小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機靈過人，一肚子的鬼主意。他自稱為搞笑巨星、算死亮亮。有一次，我和幾個同學在操場上玩，忽然只聽見一聲：馮馨雨，受死吧！我還沒回過神來，算死亮亮已經朝我迅速地沖了過來。頓時，我醒悟了過來，等到他快要撞到我的一剎那，我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側身，而他呢，就像那頭笨笨的牛來不及剎閘，猛的一下字就摔在了地上，滿身的泥土狼狽極了！全場的人都哈哈大笑，我高興得合不攏嘴，算死亮亮也笑得在地上直打滾。還有一次，搞笑巨星跑到學校的綠色長廊去玩，他看見紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個秋千，他立刻就坐了上去，腳還不停地晃來晃去，臉上露出得意的微笑，好像在說：你們看，我多會享受！正當他神氣揚揚地向我們炫耀時，那個天然秋千忽然斷了，他一下摔了個四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無影無蹤，樣子十分滑稽。

第五篇：玩耍作文400字

精選玩耍作文400字3篇

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的玩耍作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩耍作文400字 篇1

這個暑假，爸爸媽媽帶我去了北戴河，和我們一起去的還有小妹妹一家。我們入住的賓館前面，就是一望無際的大海。第一天晚上，一吃完晚飯，我和妹妹迫不及待地奔向了海邊，雖然已經九點多了，但沙灘邊還是有很多人在玩耍。

貪玩的小海浪已經不像白天那樣洶涌澎湃，輕輕地撫摸著岸邊的礁石，發出嘩嘩的響聲，好像哼唱著動人的催眠曲，催人入睡。在溶溶的月光下，在柔和的燈光下，我和妹妹赤著雙腳，卷起褲腿，奔跑在海邊，海浪一次又一次地弄濕了我們的褲子，海水溫情地舔著我們的'腳，浪花像慈父的大手撫摸著我們，搖曳著我們的衣襟。這時，我發現了一個貝殼，鋸齒狀的花紋，而且沒有破碎或者損壞，是那樣的潔白，美麗。

我高興地把妹妹叫了過來，她看了以后，也開始忙碌了起來。幾分鐘后，她也找到了一個貝殼，模樣和我撿到的差不多。不一會兒，我們就找到了各種大小不同、形狀各異的貝殼……不知不覺地，天空中下起了雨，但我們都沉浸在撿貝殼的喜悅中，根本沒有察覺到。雨越下越大，要不是媽媽把我們叫了回來，我們恐怕早就變成落湯雞了。雖然被雨淋了，但心里依然很開心，因為明天我還要繼續在海邊玩!

玩耍作文400字 篇2

昨天晚上，我覺得是我人生中最開心的一天、最美好的一天。

這還得從去新縣幼兒園的那條路上開始說了，我們進入了工地，一開始地很平很平，根本不會抖，可過了一會兒，車子就開始磕磕絆絆起來了，就像開著一輛不停彈跳的彈簧車一樣，真是太刺激了。后來，一輛攪拌車在追趕著我們，當攪拌車追上我們時，一股熱氣朝我們這里擠壓過來，我們就像熱鍋里的螞蟻一樣。

后來，我們前往老廣場玩，哇，這里可真好玩啊！有旋轉木馬、有蹦蹦床、有畫畫、還有開汽車，真是應有盡有。后來，經過我們集體投票后，我們選擇玩蹦蹦床了。一上蹦蹦床，我們做的第一件事就是跳，規則是誰被別人挑到誰就贏了，第一輪是我贏，第二輪是鄒錦程贏了，第三輪是鄒怡真贏了。

玩完蹦蹦床，最后我們就來到了良品鋪子買東西吃。一進門，“真涼快啊”我們一起大聲說。我真想在這里多待一會兒。我們開始挑選食物了，我們買了小餅干、買了炸雞腿、買了蔓越莓干，還買了魷魚，真美味。最后我們把賬結了，回到了家。

昨天晚上，真是令我難忘啊！

玩耍作文400字 篇3

一到下雨天，蚯蚓就在濕漉漉的土壤里鉆來鉆去，好像在和雨點玩躲貓貓……我于是常常喜歡在雨天觀察蚯蚓的動向。

終于有一次，我在科學老師的帶領下，和小伙伴們一起仔細觀察了蚯蚓。

記得那次，科學老師為我們準備了一杯水，一雙筷子，一條蚯蚓和兩個放大鏡。全班同學看見材料，對材料的用處是一無所知。老師早就看出了同學們的心思，便介紹起材料的用處。當老師介紹筷子的用處時，全班同學聽得很認真，因為大家對筷子的用處最為疑惑。聽了老師的介紹，同學們知道水是測驗蚯蚓是否喜歡生活在潮濕的地方，而筷子是用來夾起蚯蚓觀察時用的。等材料員把材料拿到我們的面前，我和同學曾浩楠便馬上拋去了使用筷子的方法，因為我們才不是那種小女生，那么膽小。于是我們壯著膽子，卷起衣袖，一把抓住了蚯蚓。我們兩人剛捉到蚯蚓就想方設法地玩弄蚯蚓。開始我們先堵住蚯蚓前進的道路，后來輕輕碰一下它的小腦袋。我們驚訝地發現，它遇到危險時，會收縮起自己的身體。我們再把它放入水中，它竟然沒掙扎，反倒還挺冷靜呢。過了一會兒，我們把它拿出來，它又在桌面上慢悠悠地散著步。這就明顯體會出它喜歡生活在潮濕的地方。

蚯蚓雖然很小，但它身上充滿了奧秘。我在觀察中收獲了樂趣，在玩耍中收獲了知識。