第一篇：玩耍的造句

玩耍拼音

【注音】： wan shua

玩耍解釋

【意思】：做使自己精神愉快的活動(dòng)；游戲。

玩耍造句：

1、我們的孩子喜歡放學(xué)后在戶外玩耍。

2、孩子們?cè)诘厣蠁瓮忍鴣硖サ耐嫠！?/p>

3、孩子們?cè)诳諝庑迈r的地方玩耍對(duì)他們的健康有益。

4、這個(gè)小孩一個(gè)勁地玩耍，全然沒有注意周圍的鬧聲。

5、我們將有時(shí)間和朋友在一起，有時(shí)間和孩子們玩耍，有時(shí)間和家人呆在一起。

6、我們?cè)谒脑鹤永锿嫠＃矎牟粚?duì)我們大喊大叫。

7、但是野生環(huán)境下的動(dòng)物是怎么玩耍的呢？

8、所以對(duì)于我們來說，擁有一片可以在其間玩耍的樹林是一件天大的事。

9、他們要到雪地里玩耍的時(shí)候，我會(huì)幫他們穿上他們的靴子和夾克衫；

10、那么孩子將不被允許在外面玩耍。

11、我們彼此對(duì)望，在外面的院子里玩耍。

12、但是他仍然需要找出時(shí)間同他的孩子玩耍。

13、他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。

14、我們帶孩子出去和陪他們玩耍的時(shí)間多了。

15、他不允許我們?cè)谕饷嫱嫠＃词故窃谖覀冏约业幕▓@里都不可以。

16、我喜歡暑假是因?yàn)槲铱梢酝獬鐾嫠＃灰窍掠辏揖涂梢栽谑覂?nèi)下棋。

17、最近看著我的侄女在花園里玩耍使得我從她的角度對(duì)生活進(jìn)行思考。

18、你不再和你的孩子一起玩耍，而是一個(gè)人坐在椅子上，因?yàn)楸程哿恕?/p>

19、你會(huì)看到阿富汗不再是一個(gè)充滿戰(zhàn)爭和暴力的地方,而是一個(gè)孩子們玩耍,生活如常的國家.20、我們不得不教會(huì)她如何奔跑，如何玩耍，甚至如何吠叫。

21、我們站在那兒，注視著，一邊談起我們?cè)?jīng)多么喜歡在那片樹林里一起玩耍，它如何給了我們所有人一種歸屬感和一個(gè)庇護(hù)所。

22、我多想能抱起我的孩子，擦干他們的眼淚，分享他們的夢(mèng)想,或是僅僅看著他們玩耍就滿足了。

23、唯一剩下的只有她可愛的丈夫丹尼斯和天使般的兒子馬克，我們看到片中馬克在海灘上歡騰，在秋千上玩耍。

24、在這座美麗的花園里，黛拉和花兒聊天，與蝴蝶玩耍，同鳥兒一起唱歌。

25、我們記得孩子玩耍時(shí)純粹的快樂和他們眼中閃爍的愛。

26、起初這孩子還很能忍受他的降級(jí)，因?yàn)閯P蒂把她所學(xué)的都教給他，還陪他在地里干活或玩耍。

27、幾個(gè)星期前我的女兒們?cè)谧约臆嚨郎嫌梅酃P玩耍，這讓我想到在地上畫出一排巨大的數(shù)字也許會(huì)非常有趣。

第二篇：玩耍怎么造句

玩耍怎么造句

1.鳥兒在天空中自由自在地玩耍。

2.夜更深了，當(dāng)月亮在屋檐下再次出現(xiàn)時(shí)，它已經(jīng)換上了一件明亮的白禮服，霎時(shí)，光彩照人。月亮變得成熟了，它不在玩耍了，而是一直靜靜地走在我們前面。

3.老師像一個(gè)太陽，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我們，卻讓自己熾熱得不可想象;老師像海盜船，讓我們?cè)谏厦姹M情地玩耍，卻讓自己眩暈得差點(diǎn)兒嘔吐;老師像花園，守護(hù)著我們，卻讓自己受盡糟蹋……

4.夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì)感覺到熱了。這時(shí)，偶爾會(huì)飛來幾只小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來動(dòng)聽的歌聲。

5.夏天，校園里彌漫著花草樹木的余香，知了不停地叫著：“好熱好熱”操場上，一把大綠傘正給我們消除著夏天的炎熱。好讓我們繼續(xù)快樂的玩耍，這時(shí)候的它象征著我們學(xué)業(yè)有成，繁花錦簇。

6.偶爾還會(huì)遇到一種流星雨，當(dāng)它發(fā)生時(shí)，一小時(shí)就有數(shù)百顆流星擦過，好像滾過天庭的宮車的輻條一個(gè)個(gè)從輪樞中被射出來一樣，又像一個(gè)愛玩耍的天女站在一個(gè)地方順次扔出許多閃光的石子。

7.你看!那開闊的河面，河上的冰已被春姑娘揭開，猶如千萬匹被風(fēng)吹動(dòng)的綢緞。水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)，慢慢的吐著小水泡，搖著尾巴嬉戲玩耍，河邊垂柳的婀娜多姿，更是引人入勝，這一切簡直是一幅圖畫，多么美啊!

8.夜深人靜時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)燈火，皓月當(dāng)空，給人一種幽靜而奔放的美。亭如戰(zhàn)士，挺立在河邊，守護(hù)著板石小鎮(zhèn)。孩童的玩耍聲繚繞，車鳴也美，美得暢快，美得愉悅，給亭子包裹上一層安逸的美。

9.午晌，小河停止了歌聲，與兩旁的垂柳玩耍。垂柳將她秀嫩翠綠的秀發(fā)，垂到河面上，嫩枝觸碰到了，使小河發(fā)出波光粼粼的信號(hào)，仿佛發(fā)出陣陣笑聲。

10.也許是因?yàn)檫@片小樹林比較幽靜，春天，每逢周日，一些小學(xué)生也愛在這里玩耍，他們?cè)谶@里蹦呀、跳呀，摘下桃花瓣貼在臉上扮作小丑，折根柳枝做個(gè)柳笛嗚哩哇啦地吹著

11.夏天，正是白楊樹生長旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己那茂盛的枝葉遮住了暴烈的陽光，讓我們?cè)跇涫a下乘涼、追逐、玩耍……

12.天空中，美麗的云朵，像一匹匹奔騰的駿馬;像一個(gè)個(gè)玩耍的小孩;又像一位亭亭玉立的少女!

13.湖面結(jié)了一層厚厚的冰，湖邊的垂柳已經(jīng)被白雪覆蓋。一搖樹枝，厚厚的積雪從樹上掉下來，落在手心里，涼絲絲的。湖面上有許多人在溜冰，在玩耍，看他們那無憂無慮的樣子，就知道他們有多快活了。

14.等葉子正長得茂盛的時(shí)候，最后融入綠葉的大家庭，淡綠紫的金黃的百靈鳥……一起玩耍，手里還拿著魔棒，我就像百花仙子一樣在花叢中飛來飛去，美啊!我仿佛進(jìn)入了山茶花的世界，你也會(huì)感受到美啊，意氣風(fēng)發(fā)。

15.天上有那么多形狀的云!有的像大象，在喝著天上的清水;有的像小老虎，他們?cè)诨ハ嗤嫠Ｄ?還有的像小貓，在追她的線球。天上有好多的云啊，他們自由的在空中飛翔，玩耍。你聽到了嗎，他們笑得多開心啊!

16.夏天還是個(gè)美好的.季節(jié)，孩子們從外面玩耍回家，熱得汗流浹背，吃上一支雪糕或是冰西瓜，真是涼爽無比!夜悄悄地來了，靜靜地躺在草地上數(shù)星星看月亮，聽媽媽講嫦娥奔月的故事，多美好啊!

17.你看，近處的海鷗在自由自在的飛翔，好像在跟海洋說著悄悄話，你看，海浪不停地拍打著沙灘，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在玩耍。太陽公公也累得慢慢的走回家，只在藍(lán)藍(lán)的天空中留下一片晚霞。

18.白楊樹的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂園。當(dāng)我們感覺炎熱時(shí)，我們就在白楊樹下乘涼。

19.夜晚，月亮出來了，灑下一片片皎潔的月光，讓孩子們?cè)谠鹿庀卤M情的玩耍。小草小花和小鳥都睡著了，它們是在月光的輕輕的撫摸下睡著了。只有風(fēng)把月光灑在每一處每一個(gè)角落，為我們照亮了腳下的路。

20.紅紅的楓葉飄到了小河邊，河水輕輕地從秋天的腳下流過，許多小朋友在河的對(duì)岸歡快的玩耍，那些小朋友的衣服像秋天剛剛盛開的菊花，五顏六色的，美麗極了。

1.快樂就是去吃肯德雞，快樂就是去公園玩耍，快樂就是插上翅膀飛，快樂就是跟動(dòng)物嬉戲。

2.夏天是個(gè)歡樂的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄谇鍥龅暮铀斜M情玩耍。各種新鮮的水果也紛紛上市。一個(gè)個(gè)圓滾滾的西瓜，一串串晶瑩的葡萄，令人饞涎欲滴。

3.冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來。我們?cè)谛÷飞嫌淇斓赝嫠！Ｋ械闹参锒记耍挥心嵌鄻湓陲L(fēng)雪中傲然屹立。動(dòng)物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。

4.夏天，銀杏樹的枝桿更挺拔，樹干分成許多樹杈，樹杈上又分出許多小枝，上面長滿了扇形的葉片，看起來很茂盛。火辣辣的陽光、晶瑩的雨水被平平實(shí)實(shí)地?fù)踉陧斏希∨笥褌冊(cè)跇湎卤M情地玩耍。

5.在月光的照耀下，孩子們?cè)趪娙膬罕M情的玩耍有的，有的小朋友甚至在噴泉中心，淋濕了衣服，還在笑。整個(gè)銀海路成了水的世界，孩子們的樂園，使噴泉增添了春意。

6.忽然，小貓好像發(fā)現(xiàn)了新大陸。原來，它又找到了玩耍的新目標(biāo)：放在叔叔書桌上的一瓶墨水。小貓?zhí)蠒溃贿吚@著墨水瓶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊目不轉(zhuǎn)睛盯著墨水瓶，好像在想：這是什么玩意兒?

7.校園里一片歡聲笑語，同學(xué)們?cè)谙嗷プ分鹬⑼嫠Ｖ械脑谂栏停械脑谔h(yuǎn)，還有的打羽毛球，只有女同學(xué)三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼著歌曲。

8.幸福是什么?小鳥說，幸福是在森林里無憂無慮地飛翔;幸福是什么?小草說，幸福是在陽光下茁壯成長;幸福是什么?魚兒說，幸福是在清澈的河水里和伙伴們快樂地玩耍;幸福是什么?馬兒說，幸福是在遼闊的草原上奔跑。

9.想起了以前和蔚江一起學(xué)習(xí)、玩耍的親熱勁，想起了這幾天我對(duì)她的無禮和冷漠，想起了她對(duì)我的寬容和忍讓，心里有一種說不出的滋味。

10.夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們?cè)跇潢幭抡勌煺f地。知了在叫著，好象在說：“熱死了熱死了!”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。

11.孩子們一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。

12.淡淡的月光下，幾位小孩在玩耍，那月光照在頭發(fā)上，使頭發(fā)好象鍍了一層銀色的花邊。

13.秋天，是銀杏樹最美的季節(jié)。葉子起初是綠中帶黃，接著變成了黃綠色，到了深秋，滿樹都變成了金黃色。黃燦燦的葉子在陽光的映照下，發(fā)出了耀眼的光芒。一陣風(fēng)吹過，那光芒就在樹葉間跳躍，仿佛小精靈在歡快地玩耍。

14.老槐樹在微風(fēng)的吹拂下“嘩啦嘩啦”地?cái)[動(dòng)著枝葉，就像一位快活的老人，看著我們玩耍，看著我們微笑。

15.到了黃花溪，首先映入眼簾的是一片碧玉似的湖水，水里一群群紅色和金色的鯉魚正在歡快的嬉戲玩耍。湖邊的兩個(gè)瀑布，水簾飛瀉而下，伴隨著一陣陣嘩嘩的水聲，激起一片片白色的浪花。

16.美麗的夏天是炎熱的，老爺爺都到樹下乘涼，有的在下棋;老奶奶在樹下一邊扇扇子一邊聊著天，小朋友喜歡到水里玩耍嬉戲。

17.西湖的冬天也不例外。雖然花兒都謝了，但湖水還是清澈見底，盛開的梅花更是美麗無比;雪天，銀裝素裹，河堤邊的孩子們?cè)跉g快的玩耍，歡笑聲，雪飛聲，合在一起，變成了一首美妙的交響曲。

18.寧靜的校園里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，把鳥兒都吸引過來了，它們停在窗臺(tái)上，靜靜地聽著我們朗讀。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嫠Ｖ械拇蛩{(lán)球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽，盡情地享受著校園里這美麗的春天。

19.秋天的夜晚是孩子們玩耍的好日子。孩子們舒展開雙臂平躺在草地上啊涼風(fēng)習(xí)習(xí)秋高氣爽。那涼爽的感覺讓你誤把草地當(dāng)作池塘。

20.了，可風(fēng)還是能跑到我體內(nèi)。街上的行人縮著脖子，倒著走，路邊玩耍的孩子也都跑回了家。行人漸漸少了，我也加快步伐跑回了家。

1.天色十分昏黑，片片烏云仿佛要壓下來似的，太陽婆婆也害怕地躲起來了，剛剛還在玩耍的白云也跑回家睡覺了。我拉了拉上衣，害怕即將來臨的傾盤大雨會(huì)灑在我身上，用力地往家的方向奔跑。

2.夏天是個(gè)美好的季節(jié)，孩子們從外面玩耍回家，熱得汗流浹背，吃上一支雪糕或是冰西瓜，真是涼爽無比!夜悄悄地來了，靜靜地躺在草地上數(shù)星星、看月亮，聽媽媽講嫦娥奔月的故事，多美好啊!

3.我的少年在家鄉(xiāng)的歸去小道上，在夏日的湖中央，在只有朗朗讀書聲的學(xué)校，在和同學(xué)朋友嬉鬧玩耍的天堂……

4.今天天氣分外的好，公園里好多小朋友在嬉戲玩耍。

5.春天來了，細(xì)雨如絲，白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬千的季節(jié)里，白楊樹換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇湎峦嫠！㈡覒颍鞓窐O了!

6.盛夏，銀杏樹像一把綠色遮陽傘，那么多綠葉，不留一絲光線。大人們愛到銀杏樹下納涼，孩子們總是在銀杏樹下打鬧玩耍。

7.曾經(jīng)的我們一同賞月、一同玩耍、一同在漫長的跑道上跌跌爬爬。而如今，時(shí)光的悄然流逝讓我們彼此遠(yuǎn)隔大海重洋。當(dāng)月兒升起時(shí)，我在想;你在做什么，和誰共嬋娟。

8.童年是什么?童年是一座樂園，讓我們自由玩耍;童年是一片藍(lán)天，任我們自由飛翔;童年是一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)醒后就不再天真;童年是一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)出幼時(shí)的喜怒哀樂……

9.也許是因?yàn)檫@片小樹林比較幽靜，春天，每逢周日，一些小學(xué)生也愛在這里玩耍，他們?cè)谶@里蹦呀、跳呀，摘下桃花瓣貼在臉上扮作小丑，折根柳枝做個(gè)柳笛嗚哩哇啦地吹著。

10.夜深了，銀色的月亮點(diǎn)綴著深藍(lán)的夜空，淘氣的星星孩子們?cè)谒磉吪軄砼苋ィ分鹜嫠！１娦桥踉拢铝两裢硪欢ú粫?huì)寂寞了吧!

第三篇：課間文明玩耍

“課間文明玩耍”技能訓(xùn)練檢測

說明：請(qǐng)認(rèn)真通過以下測試，本項(xiàng)作業(yè)即完成。1.放學(xué)了，下樓梯的時(shí)候應(yīng)該：

整齊有序，靠樓梯左邊走

整齊有序，靠樓梯右邊走

2.在下課高峰期時(shí)，你應(yīng)該：

等同學(xué)都走得差不多的時(shí)候再走

和同學(xué)們一起擠出去

哪人多往哪擠

3.在上操、集合等上下樓梯的過程中，要：

自覺排隊(duì)

比比誰跑的快

插隊(duì)前進(jìn)

4.課間活動(dòng)時(shí)，要做到：

不在教室內(nèi)跑、追逐打鬧

不做危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲

以上都對(duì)

5.在走廊上，下列做法錯(cuò)誤的是： 在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要跑

將下半身探出欄桿，或攀爬欄桿

不在走廊內(nèi)追逐打鬧

第四篇：健康玩耍倡議書

健康倡議書 親愛的同學(xué)們：

健康是生命的基石，擁有一個(gè)健康強(qiáng)迫的體魄是每個(gè)人的追求。而目前擺在我們面前的顯示并不樂觀，由于不規(guī)律的飲食習(xí)慣和體育鍛煉的缺乏以及其他不好的生活方式，我們同學(xué)的體質(zhì)明顯下降，身體健康有惡化趨勢(shì)，尤其是在面對(duì)即將到來的期末考試，個(gè)別同學(xué)的身體狀況已經(jīng)影響到了正常的學(xué)習(xí)和生活。

為了提高廣大青年學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)健康意識(shí)，倡導(dǎo)健康的生活方式，從而不影響同學(xué)們?cè)诳紙錾系陌l(fā)揮，我們向全中隊(duì)同學(xué)發(fā)出倡議：

一.養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，晚上盡量少玩手機(jī)，早睡早起，保證白天上課認(rèn)真聽講和復(fù)習(xí)的效率；

二.經(jīng)常打掃室內(nèi)的衛(wèi)生，開窗透氣，或者多到室外走走，呼吸清新空氣，減少病菌的感染；

三.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，多喝白開水，少喝飲料，健康合理的搭配營養(yǎng)膳食，做到一日三餐營養(yǎng)均衡，每天喝一杯牛奶或者吃一個(gè)雞蛋，補(bǔ)充身體所需蛋白質(zhì)。同時(shí)不到衛(wèi)生差的飯店就餐，少吃垃圾食品，講究食品衛(wèi)生；

四.加強(qiáng)心理健康保健意識(shí)，多了解一些心理健康知識(shí)，閱讀有關(guān)心理方面的書籍，參加有關(guān)心理方面的活動(dòng)，提高應(yīng)對(duì)外界壓力的能力；

五.積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，在周末的早晨多去晨練，也可在其他空閑時(shí)間里踴躍進(jìn)行體育活動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力；

六.預(yù)防近視，減少近視度數(shù)的加深，不要過度使用手機(jī)和電腦，每天最好做一次眼保健操，保護(hù)好自己珍貴的雙眼；

七.平時(shí)走在路上或下樓梯的時(shí)候，不要一直盯著手機(jī)或聽著耳機(jī)，以防發(fā)生意外事故，畢竟人體畢竟脆弱，我們應(yīng)當(dāng)愛惜自己的身體；

八.冬天進(jìn)食冷飲,生冷食物容易傷脾胃，從而導(dǎo)致咳嗽,感冒。所以我們應(yīng)該多注意少喝冷飲，多喝熱水，準(zhǔn)時(shí)就餐，保證身體熱能的需要；

親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的生活方式，感悟健康人生的真諦，在未來的生活和學(xué)習(xí)中，盡顯青春本色，讓我們相約明天，讓體質(zhì)和心靈健康成長，讓我們的生活更加充滿陽光。

輪機(jī)2014級(jí)二中隊(duì)

2014年12月25日篇二：健康生活方式倡議書

倡 議 書

公司全體員工：

一、追求健康文明的生活方式。將“我行動(dòng)、我健康、我文明、我快樂”作為行動(dòng)準(zhǔn)則。

二、樹立健康文明新形象。保持和維護(hù)公共秩序，文明謙讓，禮貌待人。公共場所不吸煙，其他場合要控?zé)煛＿m量飲酒，決不酗酒。喝酒不開車，開車不喝酒。

三、適量運(yùn)動(dòng)，量力而行，培養(yǎng)興趣，不拘形式，貴在堅(jiān)持。進(jìn)一步豐富自己的業(yè)余生活，發(fā)展我們的興趣愛好。球類、徒步、跑步、游泳、跳舞、瑜伽、騎行、跳繩、踢毽子??總有一種運(yùn)動(dòng)適合自己。看電影、看書籍雜志、唱歌、繪畫、書法、下棋、看電視、聽廣播??總有一種愛好自己喜歡。

四、保持良好、平和的心理狀態(tài)，自信樂觀、積極向上、誠心待人。讓我們行動(dòng)起來吧，一起成為健康文明生活的踐行者、受益者、倡導(dǎo)者！如果您有時(shí)間及精力，不妨靜下心來讀讀書、充充電，緩沖一下壓力，也沉淀一下自己；不妨陪著愛人、孩子或者朋友去看一場電影，放松一下自己；不妨約上三五好友去健健身或打場球，鍛煉一下自己；不妨去多參與一些有意義的活動(dòng)，既幫助了他人，也快樂了自己。公司所倡導(dǎo)的“好企業(yè)，好員工”的企業(yè)文化理念中，“好員工”重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一便是擁有文明、健康的生活習(xí)慣與生活方式。為了個(gè)人的平安健康，為了家庭的幸福美滿，為了社會(huì)的文明和諧，從今天做起，從自己做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好、健康的生活習(xí)慣及生活方式，創(chuàng)造更加文明、和諧的新生活！篇三：第一課 《我們都愛玩》修改(彭)第一課 《我們都愛玩》導(dǎo)學(xué)案

備課：胡文明 彭艷

知識(shí)目標(biāo)： 1．知道玩是未成年人的權(quán)利，認(rèn)識(shí)到玩的意義和重要性。2．認(rèn)識(shí)到玩和學(xué)不是對(duì)立的，學(xué)會(huì)正確處理玩和學(xué)的關(guān)系。3．掌握玩的原則，知道在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代怎樣玩。

難點(diǎn)：懂得日常生活中玩有很多類型，不同類型的玩可以發(fā)展我們不同方面的素質(zhì)，從而

你也要放松放松，不然就成了學(xué)習(xí)的機(jī)器了。”說著把陳兵從家里“拖”了出來。

（1）你認(rèn)為曉宇的話有道理嗎？請(qǐng)說說你的理由。

（2）如果你是陳兵，此時(shí)你會(huì)怎么做呢？

通過健康有益的玩法提高自己各方面的能力。

重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，理解玩是未成年人的權(quán)利，從而確立正確的休閑觀，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。教學(xué)過程：

第一框 《玩也是我們的權(quán)利》 一、知識(shí)點(diǎn)梳理： 1．聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》第31條規(guī)定：“締約國確認(rèn)兒童有權(quán)享有，從事，以及自由參加 和。” 2．聯(lián)合國《兒童權(quán)利條約》中，“兒童系指 歲以下的任何人，除非對(duì)其適用之法律規(guī)定成年年齡低于 歲”。中國有關(guān)法律規(guī)定，已滿18周歲的為，未滿18周歲的為。3．兒童生理科學(xué)研究成果顯示，歲左右的少年兒童，每天的連續(xù)睡眠時(shí)間應(yīng)不少于 小時(shí)。4．深切關(guān)心、愛護(hù)著我們的父母和老師侵害我們“休息和玩耍權(quán)利”的一個(gè)很重要的原因是。5．我們的權(quán)利一方面需要來自，另一方面也需要我們自己來。

二、課內(nèi)探究;1.閱讀課本第4面材料《并不休閑》，完成下列問題： 父母和老師為什么侵害我們“休息和玩耍的權(quán)利”？ 2.你認(rèn)為父母和老師對(duì)玩有哪些誤解？怎樣消除這些誤解？ 誤解： 消除辦法：

三、課外演練： 1.從小到大,我們每個(gè)人都愛玩，這說明（）a我們要玩出自己的水平b玩是有原因和理由的 c我們要有足夠的時(shí)間去玩 d玩是我們的天性 2．對(duì)玩我們應(yīng)該這樣理解：①指從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動(dòng)；②指兒童自由參加的文化生活和藝術(shù)活動(dòng)；③指兒童從事的健康、文明的娛樂方式；④不分時(shí)間地點(diǎn)、條件的玩耍（）a ①②③ b ②③④ c ①③④ d ①②④ 3.情景問答： 星期六的下午，正在家里認(rèn)真溫習(xí)功課的陳兵突然聽到敲門聲，打開門一看，原來是曉宇。曉宇說：“哎呀，我的‘教授’，你今天在家干嗎?”陳兵如實(shí)的告訴曉宇：“我正在鉆研數(shù)學(xué)難題呢！我今天一上午都在鉆研數(shù)學(xué)，不信你來看看。”說著就讓曉宇看自己的戰(zhàn)果。曉宇說：“那 學(xué)（教）后反思：

第二框 《玩中也能學(xué)》

一、知識(shí)點(diǎn)梳理： 1.認(rèn)真閱讀理解我國著名兒童教學(xué)家陳鶴琴女士闡述的關(guān)于玩的4點(diǎn)好處。2.玩有很多類型，不同類型的玩可以。

二、課內(nèi)探究： 1.平時(shí)你最愛怎樣玩?這樣玩對(duì)你有什么幫助和好處？ 2.閱讀課本第7面材料，回答問題： 這種玩出“名堂”的情況還有很多，你能舉些例子嗎？想一想，他們?yōu)槭裁茨芡娉觥懊谩保?/p>

三、課外演練： 1.玩的類型很多，不同類型的玩可以發(fā)展我們的不同素質(zhì)，下列說法中不正確．．．的是（）a涂鴉的過程，發(fā)展了我們對(duì)色彩和空間的感受 b爬樹、打球、玩彈弓可以增強(qiáng)我們的運(yùn)動(dòng)能力 c做紙飛機(jī)、萬花筒可以發(fā)揮我們無窮的想象力和創(chuàng)造力 d玩使我們喪失了在學(xué)習(xí)上的進(jìn)取精神 2.科爾沁市科技館智能機(jī)器人第一期培訓(xùn)班目前已經(jīng)開課，培訓(xùn)內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)、動(dòng)手制作各種機(jī)器人，綜合了多學(xué)科的知識(shí)，旨在讓青少年通過在做中、玩中學(xué)到更多的知識(shí)。你認(rèn)為 在做中、玩中能學(xué)到（）①多學(xué)科綜合運(yùn)用能力 ②更強(qiáng)的動(dòng)手操作能力 ③創(chuàng)造性思維、團(tuán)隊(duì)合作精神 ④只會(huì)讓青少年沉迷于機(jī)器人游戲 a ①③④ b ①②④ c ②③④ d ①②③ 3.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題： 姚明小時(shí)候，他的父母并沒有刻意鼓勵(lì)他把籃球當(dāng)作自己將來的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事情。他們希望小姚明和普通的孩子一樣讀書、上大學(xué)、找工作，然后找到自己的生活方式。但姚明最終還是選擇了籃球。長大之后，每當(dāng)有人問起他的童年，他都會(huì)說：“我是玩過來的，沒有人逼迫我學(xué)習(xí)。”（1）請(qǐng)你說說，材料中姚明的成長過程說明了什么?（2）我們應(yīng)該如何向姚明學(xué)習(xí)，真正做到在玩中也能學(xué)習(xí)？

3、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們應(yīng)該怎么做？ ①要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及遠(yuǎn)大志向，不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，做到適時(shí)適度； ②自覺抵制網(wǎng)絡(luò)游戲中的不良誘惑，做“健康網(wǎng)民”； 第三框《 不能玩過了頭》 一、知識(shí)點(diǎn)梳理: 1.玩是我們的一項(xiàng)權(quán)利，但不能玩過了頭，有些玩法是對(duì)這種權(quán)利的濫用。2.健康的玩應(yīng)該有助于，緩解壓力，提高。我們?cè)谕娴臅r(shí)候應(yīng)該遵守、、原則。

二、課內(nèi)探究： 1.閱讀并背記p8面的原則及相關(guān)定義。2.你認(rèn)為本班上哪些人真正“會(huì)玩”呢？不妨介紹一下經(jīng)驗(yàn)。（也可自薦）3.以小組為單位討論寫一篇《倡議書》提倡健康有益的玩耍，100字以內(nèi)。（請(qǐng)寫在教材上）

三、課外演練： 1.下列不屬于濫用玩的權(quán)利的行為是（）a小明在教室外打球并大聲吆喝 b劉某在做完作業(yè)后拼命看電視 c小靜在投擲標(biāo)槍時(shí)認(rèn)真檢查活動(dòng)場地 d陳某在和同學(xué)下棋的時(shí)候口里叫個(gè)不停 2.玩是我們的一項(xiàng)權(quán)利，但我們?cè)谕娴臅r(shí)候應(yīng)該遵循以下哪幾項(xiàng)原則：①無害原則，②適度原則，③安全原則，④誠信原則（）a ①②③ c②③④ d①③④

：春秋時(shí)，衛(wèi)懿公是衛(wèi)國的第十四代君主，衛(wèi)懿公特別喜歡鶴，如癡如迷，喪失了進(jìn)取之志，常常不理朝政不問民情，他還讓鶴乘豪華的車子，比國家大臣所乘的還要高級(jí)，為了養(yǎng)鶴，每年耗費(fèi)大量資財(cái)，引起大臣不滿，百姓怨聲載道。公元前659年，北狄部落侵入國境，衛(wèi)懿公命軍隊(duì)前去抵抗，將士們氣憤的說：“既然鶴享有很高的地位和待遇，現(xiàn)在就讓它去打仗吧！”懿公沒辦法，只好親自帶兵出征，由于軍心不齊，結(jié)果戰(zhàn)敗而死。人們把衛(wèi)懿公的行為稱作“玩物喪志”。玩物喪志，形容醉心于玩賞某些東西或迷戀于一些無利有害的事情，就會(huì)消磨和喪失掉積極進(jìn)取的決心和意志。感悟：古人玩物喪志的故事令人深思，我們青少年一定要吸取古人的教訓(xùn)，好好把握玩的度，不要濫用玩的權(quán)利，走好自己人生的每一步。第四框 《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們?cè)趺赐妫俊?/p>

一、知識(shí)點(diǎn)梳理： 1.網(wǎng)絡(luò)改變了我們的生活方式。2.網(wǎng)絡(luò)給我們提供了極其豐富的玩的方式和無限玩耍的空間。3.我們要以正確態(tài)度對(duì)待電子網(wǎng)絡(luò)，絕不能沉迷其中。

二、課內(nèi)探究：

1、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的利

2、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的弊

③制定相關(guān)的監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)對(duì)自己的上網(wǎng)行為作出反省

三、課外演練： 1.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在給我們生活帶來方便的同時(shí)，也給我們帶來危害，下面的說

法正確的是（）a網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有百害而無一利 b我們要以健康的心態(tài)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，把它作為生活的補(bǔ)充，但絕不能沉迷其中 c網(wǎng)絡(luò)給我們帶來新知識(shí)，未來社會(huì)里，它將會(huì)代替老師和書籍 d青少年學(xué)生上網(wǎng)成癮主要是家長和老師管教不嚴(yán) 2.山東省德州市齊河縣2005年理科高考狀元陳衛(wèi)杰考入同濟(jì)大學(xué)電信學(xué)院，可2008年國慶后不久，他卻因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲致使18門功課不及格，被迫退學(xué)，回山東老家復(fù)

讀學(xué)校復(fù)讀。材料給我們的警示是（）a網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)讓青少年退學(xué) b玩樂必須有度，青少年不能濫用玩的權(quán)利 c我們要嚴(yán)厲禁止與網(wǎng)絡(luò)游戲的任何接觸，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) d玩網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)嚴(yán)重影響青少年的學(xué)業(yè) 3.近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象也引起了社

會(huì)的廣泛關(guān)注。部分未成年人沉迷網(wǎng)游不但損害了身心健康，也導(dǎo)致正常的學(xué)習(xí)生活受到不同程度的影響。若請(qǐng)你組織一次宣傳活動(dòng)“玩中有度”，請(qǐng)完成：（1）玩而有度：生活中，會(huì)有部分青少年玩耍無度，請(qǐng)你列舉兩例這種現(xiàn)象，并闡述這一現(xiàn)象的危害。

（2）做玩耍的主人：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們青少年應(yīng)該如何去做？請(qǐng)闡述你的建議。

四、借鑒：

1、玩是我們的權(quán)利，但這種權(quán)利常被老師和父母侵犯，這時(shí)我們應(yīng)該怎么做？ 當(dāng)我們的權(quán)利受到侵犯時(shí)，我們既要有維權(quán)意識(shí)，更要有正確的維權(quán)行動(dòng)。

①可以給他們講法律——玩是我們依法享有的權(quán)利；

②可以給他們講道理——玩有很多好處，玩中也能學(xué)；

③向他們承諾健康玩耍的原則

2、就促進(jìn)青少年文明上網(wǎng)的問題，請(qǐng)你對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府、青少年分別提一條建

議： ①家長：應(yīng)引導(dǎo)未成年人開展有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和控制不文明上網(wǎng)的行為； ②學(xué)校：要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，教育學(xué)生文明上網(wǎng)，自覺抵制不良影響 ③政府：要抓好社會(huì)治安管理，整頓網(wǎng)吧市場，為未成年人營造良好的社會(huì)環(huán)境 ④未成年人自身：要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高自我保護(hù)的能力，認(rèn)真學(xué)法、自覺守法篇四：健康促進(jìn)企業(yè)倡議書

開展古林鎮(zhèn)“健康促進(jìn)進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)倡議書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

我們知道，人的生命是寶貴的，相對(duì)于歷史的長河來說，人類個(gè)體的生命又是短暫的，如何提高個(gè)體生命的質(zhì)量，使我們的生命變得更有意義有價(jià)值呢？無疑，健康是重要的指標(biāo)之一。今天我們齊聚在這里，隆重舉行古林鎮(zhèn)健康促進(jìn)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,這充分體現(xiàn)了政府與衛(wèi)生部門對(duì)我們的關(guān)心與厚愛，相信，通過打造“健康促進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，必將促進(jìn)我們企業(yè)員工的身心健康，也將對(duì)我們企業(yè)的發(fā)展達(dá)來新的動(dòng)力，為此我代表伊司達(dá)集團(tuán)有限公司向廣大企業(yè)與員工發(fā)出以下倡議：

（一）正確理解健康促進(jìn)企業(yè)的概念，牢固樹立“健康第一”的理念，掌握健康的基本知識(shí)，努力養(yǎng)成健康的工作和生活方式。

（二）企業(yè)要關(guān)心員工的身心健康，在生產(chǎn)、經(jīng)營、生活等各個(gè)方面保證企業(yè)職業(yè)人群人人享有職業(yè)健康教育，人人享有職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)。

（三）企業(yè)要營造綠色家園，創(chuàng)造整潔、寧靜、美好、健康的生活環(huán)境，建立健全健康教育工作規(guī)范，并根據(jù)實(shí)際情況制定健康教育規(guī)劃，落實(shí)有效措施并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估。

（四）員工要樹立健康新形象，合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，改變不良生活習(xí)慣，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事，誠心待人，塑造健康、向上的良好形象。

（五）員工要遵守相關(guān)規(guī)章制度、恪守職業(yè)道德，樹立“企業(yè)是我家，發(fā)展靠大家，家興我榮、家衰我恥”的工作理念，共同為企業(yè)的發(fā)展作出不懈努力！

今天我們?cè)谶@里發(fā)出倡議就是要讓每一家企業(yè)、每一位職工自覺行動(dòng)起來，樹立正確的健康觀，倡導(dǎo)健康生活方式，營造健康文化氛圍，共同建設(shè)健康文明的和諧企業(yè)，讓我們?cè)谧非蠼】档纳罘绞街袑?shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，愿人人擁有健全的人格、健康的心態(tài)、健壯的體魄，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，擁有幸福生活！為創(chuàng)建現(xiàn)代化健康企業(yè)作出新的貢獻(xiàn)！

伊司達(dá)集團(tuán)有限公司

2012.5.28篇五：我安全 我健康 我快樂(安全倡議書)“我安全 我健康 我快樂”倡議書

親愛的孩子們：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園幼兒安全教育工作，確保廣大幼兒的身心健

康，提高全體教師、幼兒的安全意識(shí)，把“安全教育重于泰山”的理念

落到實(shí)處，學(xué)校舉行“全國第20個(gè)全國安全教育日”主題教育，我園決

定將3月30日—4月3日作為安全教育周，幼兒園將開展各種活動(dòng)進(jìn)

行安全教育，為使此次活動(dòng)有序開展，見到成效，幼兒園特向家長發(fā)出

倡議，倡議家長發(fā)揮家庭教育的重要作用，遵紀(jì)守法，做文明人，為孩

子樹立安全行為榜樣。

一、遵守幼兒園規(guī)定，文明接送幼兒

1、接送幼兒車輛停放在遠(yuǎn)離幼兒園門口的地方，不擁堵大門口。

2、坐自行車或者電動(dòng)車摩托車時(shí)應(yīng)該精神專注身體坐正，抓緊大人的衣服。

3、乘坐公共汽車應(yīng)先下后上，勿爭先恐后，勿將手頭伸出車外。

4、晚離園不在樓道、院內(nèi)逗留、玩鬧。

二、注意交通安全，做幼兒的表率

家長和幼兒一起自覺遵守交通規(guī)則，按規(guī)定在安全通道上行走，嚴(yán)

格做到“紅燈停，綠燈行”從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，希望家長

在接送幼兒途中做出表率。遵守交通規(guī)則應(yīng)成為我們的行為規(guī)范。

三、注意食品衛(wèi)生安全，購買優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品

家長在日常生活中要有意識(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行食品安全衛(wèi)生教育，不要

到無購買食品，不食用過期、變質(zhì)的食物，少吃煎炸及小包裝的食物，多

吃新鮮的瓜果蔬菜。

四、防治觸電、溺水、火災(zāi)，提高自救能力。

1、認(rèn)真檢查家中的電源插座、電線等用電設(shè)備，教育幼兒提高認(rèn)

識(shí)，保證用電安全。

2、家長要看管好幼兒的游泳活動(dòng)，不到無安全設(shè)施，無搶救人員的水域游泳、玩耍。

3、教育孩子注意消防安全，并教育孩子掌握一些火災(zāi)的自救方法。百善文明為先，萬思安全最終。文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然的防患，讓我們積極行動(dòng)起來，形成一個(gè)“人人關(guān)心幼兒安全”的濃厚

氛圍，為了您的希望和孩子的未來，讓我們共同攜起手來，配合好幼兒

園的安全教育工作，為我們的幼兒——您的孩子安全、健康、快樂的成長盡我們共同的力量。

第五篇：玩耍小學(xué)作文

玩耍小學(xué)作文

玩耍小學(xué)作文1

有一次，我和弟弟在我家的魚草上摔跤。魚草長得密密麻麻的，就像鋪了一塊碧綠的大地毯。魚草軟綿綿的，人摔在上面一點(diǎn)兒也不疼，好像跌在了海綿上。我和弟弟玩得很高興，完全忘記了魚草是用來喂池塘里的魚的。

后來，我和弟弟發(fā)現(xiàn)魚草倒了一大片，平平的，好像要死了。我倆只好連忙趕回家，對(duì)誰也不敢說。心里又擔(dān)心又害怕。“魚草會(huì)死嗎？會(huì)不會(huì)被媽媽打？”那天晚上我很晚才睡著了。

第二天一大早，我就連忙去看魚草。我驚奇地發(fā)現(xiàn)倒了的魚草竟奇跡般地豎了起來，一點(diǎn)看不出被壓過的痕跡。我驚呆了，站在一旁自言自語：“這是為什么呀？”

我高興地跑回去問媽媽：“媽媽，為什么魚草倒了，第二天早上又會(huì)豎起來呢？”媽媽嚴(yán)肅地說：“魚草是被你壓倒的吧？”我只好硬著頭皮說：“是，我保證下次不會(huì)這樣了，原諒我吧？”媽媽又溫和地對(duì)我說：“知道錯(cuò)了就要改正，魚草為什么會(huì)豎起來？這需要你自己去觀察，多動(dòng)腦筋，相信你一定會(huì)弄明白的！”

我觀察了好多天，終于明白了，原來，魚草有頑強(qiáng)的生命力，只要有一點(diǎn)點(diǎn)水分，魚草都會(huì)豎起來的。

玩耍小學(xué)作文2

今天，我和爸爸媽媽去成南公園玩。我們從北大門進(jìn)入，迎面看見一塊大石頭，上面寫著“櫻花友誼林”。媽媽告訴我:這是為了紀(jì)念中國的嘉興市和日本的富士市友好合作而植的樹林。

然后，他們帶我到“魚樂園”釣魚。我釣啊釣啊，可是一條魚也沒釣到。爸爸也釣了起來，不一會(huì)兒，就釣到了一條魚。我也跟著爸爸的樣子釣了起來。果然，釣到了好多魚。

我們又向前走了幾步。忽然，從遠(yuǎn)處傳來歡聲笑語。原來，那里是游樂園。在那里，我見到了楊楊、媛媛和俊俊。我和他們先玩“高架飛機(jī)”，再玩“龍?jiān)禄嚒保滞妗皬澰嘛w車”。彎月飛車很刺激把媛媛都嚇哭了呢。

然后，我們?nèi)ァ百p月閣”觀光風(fēng)景，那里有小河、竹林、小草、小花、還有小樹……

今天，我玩得很開心！

玩耍小學(xué)作文3

我一直都覺得含羞草很神奇，因?yàn)樗且环N會(huì)害羞的草，前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜——買了盆含羞草給我。

含羞草的葉子是一串串的，看起來好像就是一大片，但仔細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉子組成的。小葉子成對(duì)地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個(gè)好朋友在玩手拉手的游戲。它嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的'女孩真秀麗。

含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏。它為什么會(huì)合擾呢？我把疑問告訴爺爺，爺爺說：含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人用手摸它的時(shí)候葉子中的水分就會(huì)流到其他地方，葉子因?yàn)槭ニ炙跃拖蛏暇砬恕Ｏ喾矗绻闩龅剿娜~柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了。

我后來翻開《十萬個(gè)為什么》找到了“含羞草為什么害羞”一頁，書上說的竟然和爺爺說得一樣。在書上，我還知道含羞草害羞的原因是一種保護(hù)自己的技能，還有遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它也會(huì)害羞。

原來我的身邊就有很多知識(shí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)身邊的奧秘。

玩耍小學(xué)作文4

描寫雪后情景：

一、雪后初晴，白雪皚皚，眼前純白的世界一望無垠，似乎整個(gè)世界都套上了靚麗的銀裝。看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁那兩排挺拔的小樹，像兩排站得整整齊齊、穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。幾個(gè)小孩子歡笑著奔出家門，草坪上一下子沸騰起來。男孩子個(gè)個(gè)生龍活虎，他們最感興趣的是打雪仗。草坪上“殺氣振聲”，只見白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的煙霧。謝謝你，雪！你給我們這些孩子增添了歡樂！

二、房屋被披上了潔白的套裝，屋頂上，雪姑娘很大方地送給他一床厚厚的白棉被；屋檐上掛滿了水晶般的冰丁，給他鑲上了一道玲瓏的花邊。樹枝被打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大雪把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽出來了，雪融化了，于是，房子，樹枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。

玩耍小學(xué)作文5

暑假的一天下午，我覺得非常悶，就想出去玩。

我走出去找小伙伴，找了幾個(gè)人家都沒有找到伙伴。我決定去找一個(gè)從小玩到大的最要好的伙伴。我打了個(gè)電話把他叫來玩。他接到電話馬上走來了。我們先到街上玩耍。我們邊走邊玩。他見天色好，就對(duì)我說：“我們?nèi)ス珗@玩吧！”我說：“好！”于是我們兩個(gè)人一起去公園玩耍。

來到公園，我們直接去跳跳床那里玩。我們?cè)谔采媳陌√。娴谜娓吲d。

我們?cè)谔材抢锿婧昧耍吹藉X還剩下一元，我們就去買了一瓶礦泉水。那瓶礦泉水正好賣一元錢。我們就買下了，然后兩個(gè)人一起分著喝。你一口，我一口，我們喝得真開心。

接著我們?nèi)ネ嬉环N一上一下的游戲，那是一種免費(fèi)的游戲。我們玩得非常舒服，高興極了。可是，天氣真是變幻莫測，剛才天空還是好好的，突然一下子變了臉，黑了下來，還打起了雷。我們拔腿就往我家跑。

來到我家，黃豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，我們慶幸自己跑得快，要不落上了那就麻煩了。這時(shí)，他看看鐘，天呀，只有二點(diǎn)五十五分。還早，而且天上在下著雨，他就在我家和我一起玩了起來。快五點(diǎn)時(shí)大雨才停了下來，他才和我告別回家去了。

玩耍小學(xué)作文6

我總愛抬頭望著天空，看著蒼穹的白云從我頭頂穿過，然后無限的凄涼開始蔓延。

試著一個(gè)人站在冬季的馬路上，抬頭看著天空，望著一片片白云從我頭頂飄過，那是，我的內(nèi)心像掏空一樣，沒有任何依靠，朋友說，那時(shí)的我，就像一個(gè)孩子―天真，但無助，總想用雙手去撫慰她。我疑惑。

在我自己看來，我是一個(gè)快樂的孩子（應(yīng)該不再是孩子了吧），但內(nèi)心卻總有份凄涼的感覺，它無時(shí)無刻不在我身邊，一些凄涼的句子也總在我的腦海里縈繞，這應(yīng)該是長大了的感覺吧。

記得一個(gè)朋友在給我的來信中說到―你們是我初中生涯的全部，和你們?cè)谝黄鸬奈遥拖駛€(gè)長不大的孩子，但是離開了你們，我才知道長大是什么感覺，所以，你也去試著長大吧。

其實(shí)，從我離開家去外求學(xué)時(shí)，我早已經(jīng)長大了，只是每個(gè)人都有一副面具，一副用以生存的假面具。

冬天，一切都在結(jié)束當(dāng)中，這時(shí)的天空是最為明亮的，我愛上了這片天空，也愛上了沒有雪的下雪天。

玩耍小學(xué)作文7

早上，我睜開朦朧的眼睛，看見窗外飄著鵝毛般的大雪！

我急忙跑出去一看，啊！山上、房子上、大樹上、地上，一夜之間披上了迷人的銀裝。我東看看，西瞧瞧，有著看不完的美景，有著說不出的喜悅！一座座山峰完全被大雪覆蓋著，簡直就是神奇的童話世界一樣，我真想嘗嘗登雪山的滋味啊！一幢幢屋頂都被冬爺爺嚇壞了，早早蓋上了厚厚的白棉襖，正在偷著樂呢！一棵棵茂盛的大樹像是一把把撐開的白花傘，低著頭，正和大地竊竊私語！還有很多地方就像刷上了一層白油漆，令人大飽眼福。

如果我是歌唱家，我要把它唱出來；如果我是畫家，我要把它畫下來；如果我是作家，我要把它寫下來。我要把這美好的景象記在心中，永遠(yuǎn)保存起來。

哇！冬天的雪景真美、真迷人！