第一篇：有一種記憶叫溫暖的作文600字

有一種記憶叫溫暖的作文600字

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的有一種記憶叫溫暖的作文600字，歡迎大家分享。

縱然一個(gè)人的人生有多灰暗，但他總有一種記憶值得珍藏，叫做溫暖。

那是童年。

孩童的眼眸總是純純的，一切，映在瞳仁里總那么閃著耀眼的光澤，比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓，還有阿婆手中舞蹈的銀織針。

我那時(shí)，大約是上幼兒園的年紀(jì)。那正是懵懂無知卻又大膽開放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上，我坐在爸爸自行車前的橫桿上，面對(duì)眼前開闊的世界，孩童的喜悅溢于言表。風(fēng)鼓鼓地吹著，發(fā)絲向后紛飛。我抓著爸爸的衣衫，瞇著迎風(fēng)的眼，大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側(cè)目而視，可快樂的'歌者又怎會(huì)理會(huì)那些異樣的目光呢?我看見有阿姨有奶奶沖我樂呵呵地笑，我也會(huì)樂得躲到爸爸懷里偷笑，接著，又會(huì)縱聲放歌。

爸爸被我的發(fā)梢迷了眼，就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲，努力向上看。“繼續(xù)唱啊，爸爸聽著呢!”我聽著，又唱了起來。我不知道唱到什么時(shí)候，就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎里，告訴他今天幼兒園發(fā)生的奇聞樂事。我們會(huì)開心的相視大笑，那興奮，落進(jìn)風(fēng)里，催開了周邊無數(shù)的花。

而我現(xiàn)在，回家途中，總是插上耳機(jī)，默默看著匆匆向后的風(fēng)景，或者說時(shí)光。有一次，我聽見一個(gè)與我那時(shí)年齡相仿的孩子坐在電動(dòng)車后，抱著后車廂，大聲唱著《新年好》。她的嘴張得很夸張，笑意也很明顯。她一遍遍唱著，不停歇地。

我恍惚看見了若干年前的一個(gè)小小身影，也是這般唱著歌，唱著自己對(duì)這個(gè)世界的喜悅。只是流逝的時(shí)光帶走了歌聲，帶走了快樂。帶來的是對(duì)別人看法的留意。

我越發(fā)地懷念起那段歲月。

是的，童年是每個(gè)人值得珍藏的記憶。它沒有爾虞我詐，沒有處心積慮，最純真，最幸福，最值得珍藏。

有一種記憶很溫暖，那是童年。

第二篇：有一種記憶叫溫暖 作文

有一種記憶叫溫暖

2.12 王宇馳

即使一個(gè)人的人生很黑暗，但他的生命中一定有過溫暖，所以朋友啊，在你感到無助的時(shí)候回憶過去吧，找回屬于你的那抹溫暖——題記

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我走在上學(xué)（小學(xué)）的路上，清早剛下過雨，空氣十分濕潤，夾雜著泥土芬芳的氣息，在這個(gè)美好的早晨，我感受到了老師給我的溫暖。

走進(jìn)了寬闊的校門，踏上了操場(chǎng)的水泥地，我們的鼓樂隊(duì)一早就開始訓(xùn)練，伴著充滿節(jié)奏感的鼓聲我愉快的走向教學(xué)樓，可不知誰這么掃興，偏偏在這時(shí)候絆了我一跤，我的手卡在了地上，右手小拇指下方留出了血，我爬起來，拍了拍身上的灰，想看清楚是誰絆我了，可是忽然間我頭暈?zāi)X脹，我心里明白自己肯定又犯低血糖了，早上沒好好吃東西，又加上這一跤，今天肯定又要出問題……

忍痛走進(jìn)了班級(jí)，視線已經(jīng)模糊，我裝作什么都沒發(fā)生，捂著手不想讓老師發(fā)現(xiàn)，要不又要說我調(diào)皮弄傷了自己。我忽然意識(shí)到今天是周一有升旗儀式，我本想趁早自習(xí)休息一下，可憐這么點(diǎn)時(shí)間都沒有了，我十分焦灼，正思考對(duì)策，廣播就響了，“請(qǐng)各班級(jí)立刻下樓，參加升旗儀式！”我不情愿地離開座位，站好了隊(duì)下了樓。

剛站到升旗位置，我就又發(fā)暈了。這回我不僅頭暈眼花還有些想吐。我捂著肚子舉起手喊沈老師，沈老師立刻跑過來看見我狼狽的樣子問我怎么了，我一個(gè)字也說不出來。老師連忙扶我進(jìn)教學(xué)樓。先領(lǐng)我進(jìn)水房，拍拍我的后背說：“難受就吐出來，別忍著，吐出來會(huì)好受點(diǎn)。”我聽從了老師的建議，低下頭“啊”一下吐了出來，老師連忙拍拍我的后背，讓我吐干凈，看到我面目蒼白的樣子，心疼的安慰我說：“宇馳別怕，老師在這呢，不會(huì)讓你出問題的?！敝钡酵铝藗€(gè)干凈老師才放心的領(lǐng)我回教室，老師從飲水機(jī)里取出一個(gè)紙杯，拿出一個(gè)小罐子，用小勺加了些罐里的東西進(jìn)紙杯，倒里一些熱水，用勺子攪拌均勻送到我旁邊，溫柔的對(duì)我說：“喝了它會(huì)好受點(diǎn)?！蔽颐蛄艘豢谧熘泻幸唤z香甜，原來是老師的蜂蜜被加了進(jìn)去，我愣了下神，心里涌起一股暖流，回頭再看老師從同學(xué)給她的巧克力中拿出一塊，撕開包裝送到我的嘴里，嘴中巧克力的滋味頓時(shí)化開，我的淚水也濕潤了眼眶。這純真的師愛啊，悅耳如潺潺的小溪，激越如奔騰的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中，這溫暖占據(jù)了我，讓我的淚如斷了線一般流了下來……

有一種記憶叫溫暖，他會(huì)伴你走過人生

第三篇：有一種記憶叫溫暖作文

有人說，溫暖是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；有人說，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。而我想說，溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶，一句關(guān)心的話語。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。

記得那是四年級(jí)的事了。一天早晨，我吃完飯，看了看手表，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我連忙向?qū)W校沖去。當(dāng)我快要爬上四樓的時(shí)候，看見一個(gè)同學(xué)站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無意的，還是想搞惡作劇。我當(dāng)時(shí)沒有注意到，急急忙忙地向教室跑去。“砰”的一聲，我被絆倒了，重重地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過頭，看見那個(gè)同學(xué)若無其事地走開了，心里很難過。

過了一會(huì)兒，一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來，看見我坐在地上，連忙跑過來，問我：“你怎么了？”她的眼里寫滿了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她。“??？那個(gè)人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)走過來。他們把我扶起來，走進(jìn)了教室。我強(qiáng)忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼里，感動(dòng)在心里，不住地向同學(xué)們道謝。

雖然這件事已經(jīng)過去了兩年，但同學(xué)們當(dāng)時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。因?yàn)樗屛腋惺艿搅藴嘏?/p>

第四篇：初二有一種記憶叫溫暖作文

初二有一種記憶叫溫暖作文

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初二有一種記憶叫溫暖作文，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶里總有一塊田，承載著爺爺?shù)暮顾臀业耐?。這塊地的邊上有幾棵老桃樹，桃樹蔭下留存著我和伙伴們漸行漸遠(yuǎn)的歡笑。

兒時(shí)的我是在鄉(xiāng)下度過的，那兒的孩子四五歲就學(xué)會(huì)了爬樹，而我卻一直不會(huì)。但又因?yàn)槲沂切聛淼模@里的小孩便把我當(dāng)做“貴客”看待。

青黃不接的早春，我天天和爺爺一起下地，爺爺在地里做農(nóng)事，我便在這幾棵老桃樹的綠蔭下和小伙伴玩耍，有時(shí)還跑到田里在松軟的地上踢土玩，美其名曰“代牛耕地”，實(shí)際上越幫越忙。到了初夏，樹上的早桃已經(jīng)可以吃了，可是我并不會(huì)爬樹，桃子高高在上，看著眼饞，就在我無可奈何地在樹下不停轉(zhuǎn)時(shí)，幾只誘人的桃子已經(jīng)從樹上掉了下來。我抬頭向上一望，敏捷的小伙伴都已經(jīng)摘了桃子向下爬了，發(fā)現(xiàn)我望著他們，他們便對(duì)我笑笑，然后說：“那幾個(gè)桃子都是給你的，快吃吧!”他們每次拋給我的桃子都是最好最甜的，甘甜的汁水一直流到我的心底。

冬天到了，那年難得下大雪，我們便也在雪中玩樂，在落光葉子的老桃樹下打雪仗，堆雪人。那些在樹下的記憶現(xiàn)在記起，也總是會(huì)帶給我溫暖。

因?yàn)槔霞野徇w了。鄰居們一個(gè)接一個(gè)離開了村子，離開了這世世代代住的村子。我也離開了帶給我歡樂和溫暖記憶的地方，離開了為我唱“搖籃曲”的青蛙們和為我?guī)須g樂的老樹、稻田以及朋友們。

畢竟，這一切已經(jīng)成為了過去，我再也沒能吃過這么好吃的桃子，在雪中玩得如此盡興了。晚上，在夢(mèng)里，我又回到了那溫暖的記憶里，和伙伴們?cè)跇湎峦嫠＃β暬厥帯?/p>初二有一種記憶叫溫暖作文2

記憶的色彩是五彩斑斕的，各種顏色的情感匯聚在一起，給我們的生活增添了一層美麗的輕紗，似霧，神秘而又美好，世界上最美好的記憶莫過于——最溫暖的記憶。

前不久，學(xué)校舉行了半期考試，這次半期考試，本以為可以考的很好。可是，當(dāng)老師公布了分?jǐn)?shù)后，我的心靈的窗戶瞬間變得黑暗了，因?yàn)檫B我最拿手的數(shù)學(xué)，都考得一塌糊涂，所以我都不敢見數(shù)學(xué)老師了。每次有人問起我的成績(jī)，我都會(huì)頓時(shí)就變得沉默起來。

在我看來，生活總是殘酷的。

在考試過后的周末，我留在學(xué)校代管，給媽媽打了個(gè)電話，結(jié)果我被罵了一頓，所以心情特別不好，后來媽媽叫我回去，可我一起之下和媽媽吵了一架。我滿腔憤怒，雙手攥得很緊，已經(jīng)快要控制不住我的情緒了。過來很久，我準(zhǔn)備回寢室。可就在回去的路上，我遇到了數(shù)學(xué)劉老師，我轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備走，可是被她叫回去了，她叫我跟她回一趟寢室，我不禁想：“糟糕了，這次數(shù)學(xué)考得這么差，劉老師又叫我去她寢室，不會(huì)是要好好地把我批評(píng)一頓吧!”懷著忐忑的心，我緩緩地走進(jìn)了劉老師的.寢室，只見老師拿出了一個(gè)甜瓜，然后切了一大塊給我吃，我咬了一口，真甜。吃完后，老師又和我聊起了這次考試的事，我緩緩地地下了頭，眼淚不住地往外流。可是老師并沒有要批評(píng)我的意思，反而還安慰我，給我鼓勵(lì)。看著老師慈祥的笑容，我感到特別的幸福，聊完后，老師還給我做了我最愛的土豆。就這樣，我度過了一個(gè)愉快的午后。

現(xiàn)在看來，生活也總是充滿美好和幸福。

這段記憶將永遠(yuǎn)留在我的心中，因?yàn)樵谖易钍涞臅r(shí)候，他讓我感到了溫暖。

南無溫暖在記憶里最深處。

——題記

記憶每個(gè)人都有，有的記憶是快樂的，是甜蜜，甚至還有苦的甚至是不堪回首，而卻有種記憶他叫做溫暖。

生活中，有著許多能讓我們感到溫暖的事情，而那些溫暖記憶，卻讓我們鎖在記憶的最深處，每當(dāng)我們難過時(shí)，失望時(shí)，總會(huì)想起來，那失望，難過邊就在此煙消云散了，在這個(gè)溫暖的集體里讓我不愿意離開。

每天，雖然都重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，但那段生活卻是我所向往的，所憧憬的'，因?yàn)槲覀兗磳⒎謩e，我還想再這樣生活，因?yàn)槟芸吹侥銈兡且粡垙埑錆M朝氣的臉，使我所有的憂愁都轉(zhuǎn)化為一抹抹溫暖的陽光照耀著我的心房，而即將分別，卻讓我再次想起與你們共度的時(shí)光，雖然每天的任務(wù)是那么的繁重，但在我們班級(jí)里還是每天都能穿出我們的笑，溫暖的事也經(jīng)常發(fā)生，比如某個(gè)同學(xué)胃疼了，我們會(huì)關(guān)心她為他弄一瓶熱水來緩解疼痛，我會(huì)感嘆生活在這樣一個(gè)班級(jí)是多么溫暖，多么快樂的事呀。

在我那個(gè)充滿溫馨的小家里，也總會(huì)有溫暖的事發(fā)生。在我熬夜寫作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)有媽媽為我擦去臉上的汗珠，為我端上一杯熱氣騰騰的牛奶，那一刻我很溫暖，很溫馨，很幸福，每當(dāng)爸爸工作一天累了的時(shí)候，我總會(huì)為爸爸端上一盆熱水，然后為他搓背，他說：“那一刻，很溫暖?！蔽抑?，那抹感動(dòng)就是溫暖。

每段時(shí)光，每次事物和每段經(jīng)歷一個(gè)人都會(huì)有那抹溫暖。悠悠歲月中，親情是一縷陽光，灑下片片花瓣;親情是一泓清泉，滋潤絲絲綠意;親情是一片沃土，點(diǎn)綴橙黃橘綠;親情是一絲清風(fēng)，吹拂我燥熱的心田，讓我溫暖。

溫暖的記憶伴我成長(zhǎng)。

第五篇：有一種記憶叫溫暖話題作文

在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览?，因此它們能讓人終生難忘。太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，這里給大家分享一些關(guān)于有一種記憶叫溫暖話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

有一種記憶叫溫暖話題作文1

四季中，春天的陽光最為溫暖，是冬寒夏熱的陽光結(jié)合在一塊的。除了春天，其他三季的陽光也沒什么溫暖可言。夏季的陽光略帶著悶熱，秋季的陽光摻雜著些許涼意，冬季的陽光最稀薄，但卻使我認(rèn)為最溫暖。

早晨的時(shí)候，寒風(fēng)拂過我似醒非醒的臉龐，我正享受著。外面?zhèn)鱽韹寢尩膰诟?，“丫頭，天氣預(yù)報(bào)說今天的溫度比以往降低很多，多穿幾件衣服，免得著涼。”媽媽的關(guān)心讓我感到絲絲溫暖，我胡亂應(yīng)付著，“好啦。”剛走進(jìn)教室，幾絲暖意迎面撲來，比起外面，教室里的溫度高了許多，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了，同學(xué)們各自回到座位上去了。老師授課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌上多了幾個(gè)亮點(diǎn)，它們正手舞足蹈，似乎是察覺到我在盯著它們，狠狠地在我的鼻尖點(diǎn)了一下。哦，我才發(fā)現(xiàn)，原來是調(diào)皮的陽光。

我的注意力開始從課本轉(zhuǎn)移到陽光上來，我把凍得通紅的雙手放在那個(gè)被陽光霸占了的地方，感覺全身溫暖了許多。我同它們打鬧著，一直到下課鈴響起。我才發(fā)現(xiàn)，這一堂課的所有知識(shí)我全都錯(cuò)過了，我有些埋怨它們，但又不忍。它們似乎意識(shí)到自己的過錯(cuò)，陽光變得暗淡了許多。

直到中午的時(shí)候，陽光才愈來愈放肆。我看著自己正處在陽光下的影子。嘿，它正對(duì)我笑呢!我一直站在家門口，沐浴在陽光下。今年的陽光似乎慈祥了許多，它撫摸著我的臉頰，像母親一樣疼愛她的兒女。我久久不愿離去。

四季的陽光，我獨(dú)愛冬天那讓我倍感溫暖的陽光。任寒風(fēng)如何撲擊我的身子，我卻毫不畏懼，只因?yàn)?，我有慈祥、疼愛我的冬日里的溫暖陽光?/p>

有一種記憶叫溫暖話題作文2

一句噓寒問暖的話語令人溫暖，一些語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人溫暖，一個(gè)充滿希望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)還是鄰居，都令我感到無比的溫暖。

在我過生日時(shí)，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長(zhǎng)，我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué)，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友一起在學(xué)校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺一震，仿佛空氣都凝固了起來，“呀!鋼筆不見了!”

我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了的笑容立即凝固了起來，只見他雙眉緊蹙，看起來比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說：“那你還呆在這里?快去找呀!”這話流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著急。

真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動(dòng)起來，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見;而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會(huì)跑到樓梯上看一遍，一會(huì)又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過?？?那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過去，不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來翻去?？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。

天氣悶熱，我想誰都受不了，我找一會(huì)兒喘一會(huì)兒氣，找一會(huì)兒抹一把汗;而呢，他一聲不吭，沒叫苦，沒叫累，更沒有去抱怨我，只見他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時(shí)，他幫我找到了那根離開我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。

天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的。

有一種記憶叫溫暖話題作文3

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和些。無意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。

雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。怎么回事?她為什么不清楚它?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。

我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：x，16歲，男……疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。

冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種“神圣”的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

有一種記憶叫溫暖話題作文4

生活中總會(huì)有許多溫暖的小故事，但讓我記憶猶新的那個(gè)人，卻是我們的班長(zhǎng)——嚴(yán)琳玉。

嚴(yán)琳玉是大家公認(rèn)熱心過頭的班長(zhǎng)，因?yàn)閷?duì)她每一個(gè)人都是無比熱心。

快考試了，老師讓同學(xué)們?nèi)W(xué)校門口的復(fù)印部買卷子，可我一分錢也沒帶，所以在復(fù)印部門口徘徊。嚴(yán)琳玉好像會(huì)讀心術(shù)似的，看穿了我的尷尬。她二話沒說直接買了兩份卷子，其中一張給了我。這份從天而降的驚喜，一下子把我從煩惱里揪了出來，頓時(shí)心中涌起陣陣暖意……嚴(yán)班長(zhǎng)不僅對(duì)待同學(xué)們總冒“傻”氣，對(duì)那些可愛的小動(dòng)物們也有一股子“傻”勁兒呢!

那是一個(gè)暖洋洋的下午，所有的花草都從土里鉆出來曬陽光浴了。我和嚴(yán)琳玉正好在上學(xué)的路上遇見了，所以便一起趕往學(xué)校。可能是今天從家里出發(fā)的早了吧!到了學(xué)校門口，還沒有開門，我們只好到停放自行車的地方等著了!這時(shí)，不知從哪兒冒出一只流浪狗，一直趴在地上，看上去像是很久沒有吃飯了。嚴(yán)琳玉見狀急忙去對(duì)面的小賣部買了一大塊兒面包，小心翼翼放在小狗的面前。可等它吃完了面包卻還是站不起來，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)小狗的腿有點(diǎn)問題。

這時(shí)教室開門了，只見嚴(yán)琳玉撫摸著小狗的頭，滿臉認(rèn)真地說：“你就在這兒別動(dòng)，我放學(xué)把你抱回家給你治病。”小狗好像聽懂了她的話似的，我們放學(xué)后它果然還趴在那兒!

第二天我問她小狗的情況，她說昨天把小狗抱回家后，本來就討厭狗的媽媽，想讓她把小狗丟掉?？捎悬c(diǎn)兒“傻”的她卻說：“如果你不讓小狗回家，我也不回去了?！眹?yán)琳玉那股子倔強(qiáng)的“傻”勁兒終于把媽媽征服了。通過治療，現(xiàn)在小狗的腿已經(jīng)好了，和一般健康的狗沒有什么大的區(qū)別，真為她開心。

嚴(yán)琳玉就像一顆光芒四射的小太陽，她的光輝照耀和溫暖著周圍所有的人。

有一種記憶叫溫暖話題作文5

爸爸的嘮叨總是出現(xiàn)在我的生活中，似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分啰嗦，令人無奈，可后來漸漸覺得這也是種溫暖。

平時(shí)做作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)時(shí)不時(shí)的來看看我，一看便會(huì)立馬提醒到：寫作業(yè)的時(shí)候要坐端正，握筆要握的上面些，要不然對(duì)眼睛有害……有時(shí)候我會(huì)邊做作業(yè)邊看電視，這時(shí)，爸爸又不知從哪出來說道：“專心做作業(yè)，別三心二意”。

出去吃飯的時(shí)候，爸爸也總會(huì)插上幾句：“嘴里含著東西的時(shí)候，不可以隨便講話?！薄坝虚L(zhǎng)輩在的時(shí)候要懂禮貌，先把菜夾給他們”。

每年的節(jié)日，會(huì)有許多親朋好友聚在一起。出門時(shí)，爸爸也不忘叮囑幾句?！耙姷饺艘欢ㄒ蛘泻簦鎺⑿Α?。

爸爸總是抽煙，雖然口上說要戒掉，可每每都經(jīng)不住誘惑。這時(shí)，我也不忘嘮叨他兩句。“爸爸，吸煙有害身體，盡量少抽?！薄鞍职?，多抽會(huì)對(duì)肺不好，您什么時(shí)候才能戒啊?！笨烧f完這些，爸爸都會(huì)裝作沒有聽見，仍然吞云吐霧，津津有味的享受著。

現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了爸爸的嘮叨。有時(shí)候他出差好幾天，聽不到那些嘮叨，還真有些不習(xí)慣了。

爸爸的嘮叨是溫暖的，也正是爸爸的嘮叨教會(huì)了我許多東西：要禮貌對(duì)待每個(gè)人。做事要一絲不茍、一心一意。

生活已經(jīng)離不開爸爸的嘮叨，因?yàn)檫@些話里，充滿了溫暖。

有一種記憶叫溫暖話題作文