第一篇：初三作文：別讓目標跟著現實走800字

初三作文：別讓目標跟著現實走800字

在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的初三作文：別讓目標跟著現實走800字，歡迎大家分享。

墻頭中的小草，風輕輕吹隨風倒。——題記

人生幾何，悠悠數十載，一眨眼，逍縱即逝。借問：又有多少個目標能夠使你在風雨交加，熱鬧般的現實中去進行呢第七屆全國中小學生創新作文大賽？

因而，要是大家一生明確一個長久而更有意義的目標，而為拼搏作文大全500字，努力。一生足已！

如同環游他國，宣傳策劃方案本身的儒家文化而到處摔跟頭是，他卻沒有因實際之惑，跟隨水人云亦云，跟隨風四處飄揚。只是再次散播自身的觀念。才足以儒家伴中華民族離開了一生一世，危害巨大。

如同司馬遷一生但求《左傳》而活，為它遭受最牧楊草淋雨最毒，至少等的.宮刑，為它遭受大伙兒的鄙夷與嘲笑。但他仍然立在歷史時間的最前沿，寫老百姓的歷史時間。沒有因形現實所迫，持續保持自身的目標，走自己的路。才足以讓《史記》淵源流長，光芒萬丈。

就像文天祥一生只知精忠報國。解決他朝的功名利祿無動于衷，道出：人固有一死，或重如泰山，或輕于鴻毛。也是他的精忠報國，沒被紙迷金醉的實際迷惑，他才變為中華民族史冊切切實實的名將岳飛。

那樣的事例，從古至今，數不勝數。

殊不知，日常生活，卻有很多人將自身說白了驚天地，泣鬼神的目標拋諸腦后，跟著現實轉。

古代，有一個漁夫，是出海好手，可他卻喜愛聽這聽那，上下別人中間。

聽人說今日銷售市場上墨魚的價錢最大。他便立過承諾，此次出海只捕墨魚，但本次魚汛碰到的都是螃蟹，他只有空手而歸。上岸后，他有聽聞銷售市場上螃蟹的價錢賣的最大，他很后悔莫及。他有立誓，下一次只捕螃蟹，可他碰到的都是墨魚，他只能有空手而歸拉，他更為郁悶。又發誓：下一次不論是墨斗魚，還是大閘蟹，通通捕撈。

可他第三次出海，墨魚，螃蟹沒碰到，碰到的都是馬鮫魚，他又只能空手而歸咯。

漁民沒追上他第四次啟航，就在本身的服務承諾中缺衣少食地離去塵世間。

這漁夫餓死那就是當然，他將自身的目標改之又改，而被現實所累。

王莽的投鞭斷流不就斷了了自身的河山嗎？

大家千萬不要讓目標跟著現實走，要持續保持一顆心，一個目標。即便前面磕磕絆絆，即便前面遇到斬荊發布。大伙兒依然鎮定自若，高哼長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海僅有那般，大伙兒才可以將總體目標進行。

第二篇：初三作文800字

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初三作文800字：成功需要指明燈

一個青年畫家去拜訪名師門采爾：“為什么我畫一幅畫只消一天工夫，可賣掉它卻是整整一年的工夫？”門采爾回答：“請你倒過來試一試，要是你花一年的工夫畫一幅畫，興許一天就能賣掉。”后來，事實果然如此。兩種不同的做法，產生了兩種截然不同的結果，終究不能創作出優秀的作品，他的失敗是必然的。青年畫家聽取門采爾的建議，用整整一年的時間去反復琢磨，必定會創作出優秀的作品，他的成功同樣也是必然的。

道理是一目了然的。在我們生活的這個大千世界，成功與失敗是共同存在的。在通向成功的道路上，有了名師的指引，你就更希望獲得成功。如果青年畫家沒有門采爾的指點，他會取得成功嗎？如果我們再引探一步可以這樣說人生路上沒有指明燈，抑或成功將與你失之交臂，抑或成功的到來是步履姍姍。

為什么說指明燈能使成功的希望更加切近呢？這是因為指明燈本身就意味著一種正確的前進方向，使航行的小船能更

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順利地避開風暴和暗礁，更快地向目標前進。即使它遇到了巨大的風浪，因為有了指明燈，它也會航向明確，鎮定自如，不至于暈頭轉向，不知所措，任其漂流了。青年畫家得到了人生的指明燈，所以摘下了成功的桂冠。

美國第一個黑人州長，在他獲得成功的漫長的過程中，當然也少了名師的指引。讀小學時，他上課不愛聽課，專門搗蛋。有一次，校長邀他講話，說他會成為將來的州長。從那以后，他認真學習，終于實現了夢想。在人生和事業上，他實在是一位幸運的成功者；在浩瀚的大海里，他就是一條成功駛向目的地的小船。而校長是他航行中一盞閃著光芒的指明燈。

我們都是大海中的一條小船，在風浪中前行，在暗礁間穿梭，原所有的小船都能找到導航的指明燈，成功地駛向勝利的彼岸。

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第三篇：跟著海浪走作文600字

跟著海浪走作文600字

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的跟著海浪走作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

炎熱裹挾著我，長寬的齒狀綠葉之下，我在此出生，于溫床之中。踏在沙灘上的游客們不時抬頭看我，他們叫我——椰子。

指引晚風

我攀附在高高樹杈上，不知何時起，我跌落在低低沙岸里，身上沾了混著咸濕海水的沙礫，漆黑那片的天空，寒白那道的月光。海風撲刷刷的襲來，多么寒冷又孤獨的`我呀！我是拋棄的待死的生命，因而恐懼不安……海浪逐漸漫上沙岸，把我輕柔地托起，帶離冰冷的岸，我浮沉在海浪那溫暖的手掌中。原以為落地后是生命的結束，我默默感激著。

跟隨海浪的腳步，我感受生命的希望。

游賞花海

日光此時照耀于海面，海上漾起微波。湛藍無邊，時又浮起綠藻的海水，在光中魚鱗閃閃，如散下無數細碎星點那般，這是片光的花海！海浪推著我奔向下一方的海域，海下點點斑斕的魚兒嬉戲穿梭，海上是尾尾淺灰的海豚躍動追逐。

如此美的一番景象啊！我跟隨海浪的腳步，領悟生命的花海。

遇險風暴

度過無數個日夜后，我此時正面臨著旅程的兇險——烏云似沾墨棉花團團纏于天空，雨打破鏡面，玻璃的水的碎片劃開海面。巨浪，像要吞并一切的架勢，往昔美麗的景象，實則暗藏漩流陷阱，這是對我的考驗！我被次次拍打下水面，又掙扎著浮起身來。此刻，狂風暴雨，生命就要在此停止嗎？不！我奮力游動著，盡力尋找著，搏命斗爭著。又一個浪擊了過來，我在遠處……

多么的險難啊，我跟隨海浪的腳步，對抗生命的挫折。

變身幼芽

再次醒來，我在沙灘上，柔軟溫暖的感受似乎沖刷了不少苦累。我隱隱約約感受到了椰汁的甜美，椰肉的回香，我感受到了一種勃發的力量——是芽！奇跡的大自然的力量，我是生命的一部分，我將生長、成樹、結果、落地、入海……

我在此出生啊，跟隨海浪的腳步，走向生命的輪回。

跟著海浪走，我歷經磨折，識遍苦甜。生命需要海浪，才能代代相傳，抵達新生命的彼岸。

第四篇：如何讓PPT的箭頭跟著目標走

如何讓PPT的箭頭跟著目標走.txt再過幾十年，我們來相會，送到火葬場，全部燒成灰，你一堆，我一堆，誰也不認識誰，全部送到農村做化肥。如何讓PPT的箭頭跟著目標走

問題：我用PPT做組織結構圖的時候，方塊之間用箭頭連接，但是如果移動方塊，箭頭還在原地，調整的時候非常麻煩。

上菜：麻辣連接符

點擊圖形工具欄的“矩形”可以畫出有底色的方塊，右擊選擇“添加文本”把部門名稱輸入，為了保證大小相等，可以把這個方塊逐一復制。重要的是添加箭頭。你一定是用了繪圖工具中比較明顯的那種箭頭，它的確定是不能隨目標移動。應該選擇“自選圖形”中的“連接符”，選擇一種樣式（一般選擇“直線箭頭連接符”）。好了，再試試，無論方塊怎么移動，箭頭都始終自動指向原來所指的方塊。那么，如何更美觀地顯示結構圖呢？先把方塊和箭頭所在的區域選中，然后單擊界面左下方的“繪圖”，選擇“對齊或分布”，OK，各種對齊方式就任你選擇了，很快可以達到均勻分布的理想效果。

奇妙利用word中的實用標志

問題：我們單位通常需要做一些標志符，比如禁止吸煙標志等等，哪里可以找到這些資料？ 上菜：沙拉標志拼盤

Word里就藏著不少實用標志，利用某些字體來制作既快又方便。

首先單擊菜單“插入→符號”，在“字體”下拉框中選擇“Webdings”，你在符號區是否發現了“禁止吸煙”的標志？選定它，單擊“插入”，最后按“關閉”按鈕。找到了目標后，需要把它完美地打印出來。調整大小和顏色，將字號設置為200以上，別忘了在標志下面輸入一排文字“禁止吸煙”，并調整字體、顏色及大小，最后全部文字居中排列，就大功告成了！此外，選擇Wingdings、Wingdings

2、Wingdings 3等不同字體，還有更多有趣的符號，也許對你有幫助。

第五篇：作文初三作文800字

作文初三作文800字

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的作文初三作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。此時正值鮮衣怒馬的年紀，少年們堅毅的目光應該看向屬于他們的詩和遠方，去邁開步伐，奮力追逐。

話說，遠方，是什么？是根植心中的理想，照亮自己前進的路；是一處靜謐的世外桃源，安頓自己的疲憊與波折；還是來自未知的挑戰，開啟自己一段新的征程。看起來一切都是那么美好，但天下沒有免費的午餐。那份美好不是簡簡單單就可以得到的，需要你先擁有對遠方的憧憬，也就是明確的目標，再披荊斬棘，砥礪前行，最后擁抱自己的遠方。

對于我，一名普普通通的初三應屆生來說，我看向的遠方是即將來臨的中考。遙想三年前，金桂飄香，我踏入一中的大門，成為了這里的一名初中生。忘不了燦爛的櫻花洋洋灑灑的綻放，我與幾位好友的談笑風生，是那么愜意與舒適，從青澀懵懂到相知相伴，我們的友誼逐漸堅固，成為彼此生命中不可或缺的一部分；忘不了我與薛老師的第一次談話，讓我徹底敞開心扉，她那澄澈的目光仍存留在我心底；忘不了我們班集體獲得朗誦比賽一等獎時的激動與開心，排練時的辛苦與付出的汗水；忘不了運動會時賽場上我們為班爭光，勇創佳績；忘不了曾經奮斗的點點滴滴，更忘不了榮譽背后的艱難與淚水。

在這三年里，我哭過，笑過，而時光一晃而過，曾經老師說三年很快就會過去的話終于實現，重新回響在我的耳邊，為彷徨的自己敲響警鐘。我想要為自己這三年的努力畫上一個完美的句號，在自己唯一的初中時代里不留遺憾，盡情揮灑青春的熱血。前提就是我必須在中考即將來臨之前，好好努力一把，不辜負自己，不辜負青春大好年華。回想，我在一千多個日日夜夜，在一千多次太陽的升起和落下，在無數次潮起潮落，在迷茫中尋找方向，尋找未來的'指向標，尋找那個優秀的自己。但是，在學習中經常會遇到一些挫折使我懊惱沮喪，此時心中總有個聲音告訴我，即便你竭盡全力，也可能不會到達你想要去的地方，你還要繼續努力嗎？而我卻掙扎著：難道我就這樣了嗎，一輩子渾渾噩噩，碌碌無為？我有我夢寐以求的高中，大學，我有我期待的生活和理想中的自己，我更有對未來一切的憧憬和渴望，難道就放棄了嗎？僅僅因為一些困難和挫折嗎？電光石火間，我似乎明白了什么，中考不會因為任何因素而推遲，時光也逝者如斯夫，不舍晝夜。而唯一能改變的只有我自己。微醺的燈光下，我鉆研著物理題，奮筆疾書。偶爾遇到難題，皺皺眉，抬頭看向窗外，是一片燈火闌珊，山野間明亮的星星，俯瞰城市的車水馬龍，陡然間，身上又充滿了力量，因為看見天空的盡頭那處遠方，離我不遠。

我不是一個自律優秀的人，但我會努力追尋自己的遠方，即使跨過千山萬水，踏遍人間山河，只因我是少年。因為少年會懷揣一顆熱忱而又自信的心，奔赴遠方。終有一天，他們會攜滿天星光，笑著告訴你：“遠方，不遠。”