第一篇：初三作文：下雨天作文800字（大全）

初三作文：下雨天作文800字

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初三作文：下雨天作文800字，歡迎大家分享。

窗外陰沉沉的，我的心不由得歡快起來，因為每當下雨時，媽媽會帶我去一個神秘的世界。直到現在，我還清晰的記得我第一次去那里的情景。

那是好幾年前的一個周末，小雨霏霏，我因為不能跟小伙伴一起出去玩耍，很無聊地靠在媽媽身上，對媽媽說：“我想出去玩?！眿寢寽厝岬乜粗?，過了一會兒然后說：“好，我帶你去一個奇妙的地方！”“下雨了，我們去哪兒?。俊眿寢屛⑽⒁恍?，沒有說話，只見媽媽拿起一把雨傘>，說：“來，抱緊我！”

我抱著媽媽，媽媽打開窗戶，突然，傘旋轉起來，我閉上眼睛，感覺我們飄了起來，離開了地面……

過了好一會兒，我聽到媽媽說：“寶貝，我們到了?！蔽覒饝鹁ぞさ乇犻_眼睛，竟然發現我們站在云端上，云軟軟的，暖暖的，舒服極了！

云朵帶著我和媽媽繼續前行，我們看見一群穿水藍色衣服小孩在烏黑的云朵上跳來跳去。他們笑我也跟著笑，覺得很有趣。后來我仔細去觀察，才發現他們只要輕輕一跳，云朵里的水滴就被震得紛紛下落。哦！原來下雨是這群調皮鬼干的！看到他們玩得這么高興，我也躍躍欲試，就不由自主的跟著他們在云朵上蹦得不亦樂乎。

再往前走，就到天宮了，我們聽到有人竊竊私語，好像在說：“這個孩子學習不錯”“那戶人家做了很多善事”，我們走近一看，原來是太白星跟菩提老祖在聊天呢?！澳愫冒?！小朋友”，他們熱情的跟我打招呼，我也笑著跟他們招手。

穿過天宮，我們看見了一個熱鬧的場景：那是個孩子的樂園，所有的孩子都穿著蓬蓬松松的雪白衣服，他們有的身上挎著色彩的小包，抱著一根柱子正往下滑，有的正在包裝禮物，還有的忙著把禮物堆在雪橇里……

我非常好奇，問媽媽：“那些帶著包包的小孩是在干什么呀？”媽媽笑著說：“是在收集人們的快樂?！?/p>

“可是用來干什么的呢？”

“用來下雪的呀！”

哇！我終于知道原來雪是這么來的！也知道為什么雪下得越大，我越高興啦！

“寶貝，我們出發了！”媽媽打斷了我的思緒，啊，不知今天能不能再遇到下雪的孩子們呢？會不會遇到我一直很喜歡的白兔，還有她的主人美女嫦娥呢？

你對下雨天有什么印象？潮濕，地很滑，又或是令人惱？這或許是很多人的答案吧，但你一定沒想到，下雨天在琦君女士看來卻不是這樣的。她很喜歡下雨，哪怕下一個月的雨，她也從未抱怨過。她就如《竊讀記》中的小女孩一樣，雨下得越久越開心。

大家一定都很奇怪吧——為什么琦君如此愛雨呢？其實，這與琦君女士的童年經歷有關。對于幼時的琦君女士來說，下雨天便是她最快樂的日子。因為在下雨天，“長工不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩里多躺會兒”就是這么多躺的一會兒，卻讓琦君女士感到這是她“最幸福的`時刻”，以至于她都“舍不得再睡了”。字里行間還流露出琦君女士對母親的思念與依戀。起初，我并不怎么理解她的這種心情，但當我想起剛住校時，我夜夜輾轉反側，難以入眠，還幾度情緒失控落淚的情景，我的心便與琦君女士產生了共鳴。是啊，我們離開母親短短幾天就會如此想念，又何況當時遠離故鄉，身在臺灣的琦君女士呢？

文中不僅刻畫了母親的形象，同時也描繪了父親。在琦君的記憶中，父親是知識淵博的。黃梅天，父親用他的旱煙管指著各種鮮艷的花朵對我說：“這是丁香花，那是一丈紅……”。“我”便記住了它們的模樣，然后沐浴在花香里?！案赣H”的“富有文藝氣息”不僅表現在花中。你瞧，當我們都在聽唱戲兒，個個都哭得稀里嘩啦的，而他卻回到自己的屋子里去作唐詩?？蛇@并不影響“我”對父親的愛。

琦君女士圍繞“雨”這個中心講述了自己童年的事兒，勾起了她對童年的無限懷念，對家人的思念。她也曾想過：“如果我一直長不大那該有多好??！”可這又怎么可能呢？故事從兒時寫到了長大，與其說這是一篇寫雨的文章，還不如說這是琦君女士的成長史更為恰當。

童年，一生中最美好的時光；家鄉，世界上最美麗的地方；親人，一輩子最珍惜的人。

第二篇：下雨天初三作文

下雨天初三作文1

雨淅淅的下著，我打著傘，走在林間小路中，悄悄的，你在下雨天流進了我心里，便又深扎在我心里久久不能忘卻——

那是一個陰森的下午，外面烏云密布，風像咆哮的魔鬼，嚇的我只得躲在一旁，窩在一旁的我，望著漆黑一片的天，心中越發害怕，“怎么辦?下雨了，我又沒帶傘”我感嘆道“我最討厭下雨了啦!”

這時，你突然從我后邊跳來，嚇得我嘩的摔在地上，你見了，撲哧一笑后便拉了我起來。我見你手中空空如也，像是也沒帶傘似的，嘆息著說“唉，同是天涯淪落人呀!這討厭的天氣!”“我最討厭下雨了啦!”你聽見我說，疑惑的望著我，隨后望了望天，竟喊出了：

“啊!下雨真好!我最愛下雨天!”

這時，輪到我不解了，你笑了笑，讓我閉上雙眼，一把便把我拉出去，我猛地一下睜開眼，發現我早已暴露在茫茫小雨中了，身子被淅淅瀝瀝的小雨灌溉著，以至我逃不出這雨的夾籠，回頭望望，你站在我身后，燦爛的笑著，不知不覺，我竟也笑了起來，我竟也愛上了下雨天!

我們手挽手，肩并肩，共同笑著，共同走在我曾厭惡的下雨天，一起向著天喊：

“我愛你，下雨天”

如今，雨依然在下，正如我對你的愛，源源不絕。我要說：“我愛你，下雨天;我愛你，我的friend。”

下雨天初三作文2

喜歡聆聽著雨的節奏……我喜歡下雨天！喜歡它的歡樂，喜歡它無私的精神，喜歡它……

晚上，“滴嗒，滴嗒”從夢中醒來的我，頭也冒出了大豆般的汗—發惡夢，其實事情是這樣子的。我的夢境：人類是世界上最無情最殘忍的動物。地球把自己自身的資源也給予了人類?？扇祟惒欢谜湎?，最終地球就變成了第二個火星了。我趕緊蹦起來，就像飛奔的馬的速度那奔跑媽媽的房間里。大聲得喊了一句：媽媽，“滴嗒滴嗒”下雨啦?？焓找路＿€以為媽媽會懶床不去呢，可是，出乎了我的意外。沒想到的是。居然一下子就跑到陽臺了……像熱窩上的螞蟻。我也趕緊跟隨著媽媽的節奏。手一推到門，一陣微風輕輕的吹向我的身體，那感覺猶如母親的撫摸。腳步也情不自禁地停了下來，仿佛這一切都在幻想中。媽媽收完了衣服，就以箭般的速度飛向房間睡覺了，而我呢？就搬了一張破舊的凳子，享受著大自然給予人類的禮物：享受著魚給予雨的滋潤：享受著雨的歡樂節奏，是那么的動聽，那么的悅耳。吹著風，聽著雨，其實是享受人生，一股清風在我心中流過，是那么的柔軟。突然，想起了，“雨”是一個悲傷的詞，在人們的心中雨是悲涼的。因為在電視劇悲傷的情景總是有雨的襯托的。而我并不感到雨的悲。雨其實是歡樂的！每當春天來了。春雨姑娘仲會悄悄的來到我們的世界里。撥下了種子。讓世界之物都能健康的成長。每當夏天來了，炎熱的天氣仲把人們的心情變得暴躁。就在這時，夏雨姐姐會給我們帶來了一場雨，這場雨能化解人們暴躁的心情。所以呢，雨其實是歡樂的！我愛雨！我愛它那甜美的聲音！我愛它那無私的精神！我們要好好愛好大自然，因為我們不能沒有雨。

下雨天初三作文3

“三月的小雨，嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩……”水精靈的珠子在水里跳舞，像縮短了的珍珠，掉進了流動的水里。

這時，農夫一定會想：哇！好久沒下雨了，雨下得很小，正合我意。稻田里的草想：好渴啊！這場雨能為我解旱，??！我太開心了。店主心想：“這場雨把水庫的水灌滿了，好開心！”水庫心想：??！人們快要把我的水喝光了，但是雨來了，剛好灌滿了我的肚子?？次叶嗑?！

農夫笑了，草笑了，水庫管理員笑了，水庫笑了，幾乎所有人都笑了，除了可憐的商人和小學生。商人心想：唉！今天做了這么多面包，剛剛開始下雨。小學生心里想：唉！今天天氣很好。為什么下雨？真倒霉！閃電公公仿佛為商人和小學生憤憤不平，突然“轟隆隆”一聲，把地球上所有人都嚇了一跳。

過了一會兒，雨停了。孩子們正在抓泥鰍和蚯蚓，他們都玩得很開心。這時，烏云又回來了。突然，一陣雷聲劃破了孩子們戲謔的聲音。上帝的孩子被雷公嚇到了，在馮先生的幫助下，風雨把樹林吹得天翻地覆，大雨淹沒了稻田。這一刻，大家的臉色都不好了。

下雨了！你真奇怪，你為什么心情好，我們一定要好好跟著你；如果你心情不好，我們就得和你一起受苦。下雨了！你似乎是我們生活的主人！我們想不通你的脾氣！

下雨天初三作文4

不要讓淚水為雨季纏上，更多的沉重，不要讓黃昏低吟，目光中的哀怨。

——題記

雨滴滴嗒嗒的墜落，我總在想：老天是不是也在為了某事而憂傷所以才掉眼淚呢?就像我們一樣，誰都有小情緒。每個人都說一下雨心情就很糟糕，可是我卻不這么覺得。下雨天多好啊，雨天是最能引起人們回憶的'日子。我愛雨天，每當下雨時，我總愛把手伸出去接住它，看著它從指尖滑落。抬起頭，想看看它究竟是從何而來，然而，只有感受到雨絲飄落到臉上，冰涼涼的。

下雨天多好啊，讓雨點落到身上，像是在接受一種神圣的洗禮。走在雨天的路上，總能看到雨為大地畫上了一副美麗的圖畫。走在雨中，似乎什么都沒有聽見，只有淅淅瀝瀝的雨聲，特安靜，安靜的可以讓人勾起曾經的點點滴滴的事物。

人生總有夢，然而我的夢中總是少不了雨。雨仿佛是一種激勵我前進的動力。雨總能磨練我的意志。它讓我一直堅定著一份成功。我很想看到雨后的彩虹是有多美麗?？墒俏抑?，這需要我的一直努力。雨也總是如此，雨要實現它自己一直堅持的夢想，它也努力執著這。下雨天多好。它讓我找到真正的自我。它讓我懂得了我的人生還很美好。雨的生命總是很短暫的，它在落地的時候生命就結束了，但它在活得過程中完成了它的使命。從雨的身上，讓我知道，我還有夢，在要結束的前刻，我也應該完成我的任務。雨后有彩虹，我不可以放棄，我要朝著我的夢想，帶著我的自信出發，我相信，有天我也可以向雨一樣活得精彩，像雨一樣演奏出一本屬于自己的劇本。

下雨天真好。

下雨天初三作文5

小余是子午嶺中學三年級四班的，但是很少有人叫她初中生。但是她的智商比大學生高，每科都得滿分。但是運動對她來說可能太遙遠了，在那個陰沉沉的雨天，她的腿永遠消失了。她曾經是一個活潑開朗的小女孩，但是車禍后，她的言行舉止和以前大不相同，變成了一個文靜內向的乖乖女。她曾經在舞臺上才華橫溢，光彩照人，手舞足蹈，現在卻要在輪椅上度過一生。然而，她并沒有氣餒。她繼續完成學業，練習用假肢走路。她不僅練得天衣無縫，學習也無懈可擊。

八月，一個陽光男孩，單純善良，帥氣可愛，學習優秀，從不去網吧，不抽煙不喝酒，是一個完美的男孩，幽默懂事，更重要的是屬于理想型，喜歡小余。

蕭楠，小余的好朋友，淑女，可愛大方，成績優秀，喜歡玉子。

玉子，小余的哥哥，是一個完美的男孩，幾乎和奧古斯特一樣，包括性格、長相、成就和習慣。唯一不同的是哥哥不喜歡妹妹，只愛她的關系。比如小南。

小玉的鄰居阿里。奧古斯特的親妹妹。

宇軒，阿里。奧古斯特的表弟，游喧的妹妹。

少年宣，阿里。奧古斯特的表妹，玄月的親妹妹。

這是一部悲傷的作品，真實與虛幻，還有一種我無法理解的愛。希望大家多多支持！

ps：招除了小余以外的人~ ~

下雨天初三作文6

外面的雨嘩嘩啦啦地下著。雨打在玻璃窗上發出清脆的響聲。啪……啪……——題記

喜歡你——雨

我喜歡你，因為你可以給萬物帶來甘甜的雨露。我喜歡你，因為你可以給農作物帶來豐盛的收成。我喜歡你，因為你可以給人們帶來悅耳的音樂。你是無與倫比的空中精靈。大地需要你的時候你能夠呼朋喚友澆灌大地。人們需要你的時候你能夠合奏樂曲唱響大地。人們都說春雨貴如油，也許你慷慨無私的奉獻能價值千金。看！那棵碩大茂盛的綠樹就是你日積月累培育而成的。喜歡奴I那無私的奉獻。當我面對下雨天的時候，我喜歡你—雨。

討厭你——雨

我討厭你，因為你總是會淋濕別人的衣裳。我討厭你，因為你總是會使交通堵塞，給人們出行帶來不便。我討厭你，因為你總是會弄濕我心愛的車子。討厭你的最大原因就是你會給人們出行帶來不便。你隨手揮把淚就淋濕了我的衣裳。你隨手倒盆水我心愛的車子就被淋濕了。你隨手潑墨一樣任意揮灑，整個世界都要避讓你。你雖然很無私但是也有不盡人意之處。但我還是要滇怪你。讓我心愛的車子披上你一身的淚。當我面對下雨天的時候，我討厭你—雨。

崇拜你——雨

我崇拜你，因為你可以自由自在地在天空中揮舞。我崇拜你，因為你魔法般降臨整個城市或世界。我崇拜你，因為你可以把豐收揮灑的淋漓盡致。你是如此的美麗與偉大。崇拜你那將臨城下發出銀鈴般的笑聲，你擊打在玻璃上發出悅耳輕聲回檔。久久的回蕩在整個城市。當我面對下雨天的時候，我崇拜你—雨。

當我面對下雨天的時候。我喜歡你，崇拜你。還有點討厭你。啪……啪……你歡笑聲音打在玻璃窗上，還會繼續你的演奏。

下雨天初三作文7

春雨清晨，我躺在舒適的床上，朦朧中聽見窗外有滴滴答答的雨聲，哦，下雨了，我一躍而起，興奮地打開門，“沙沙沙，沙沙沙……?！保恢裁磿r候，細如牛毛的小雨又悄悄的來了，把我家花園的枇杷和柚子樹沖刷得干干凈凈，葉子綠得發亮，像人工雕琢似的。一群不知名的鳥兒則在樹林中快樂地穿梭著，時而在樹林中唱歌，時而在草地上跳舞，快樂的沐浴著春雨的洗禮?？?，花園里漸漸的飄起了一層薄薄的柔霧，樹木、小草和花兒被籠罩著，美麗極了，像在一個童話世界里。我知道，寒泠的冬爺爺已經過去，溫暖的春姑娘悄悄來了。

瞧，綿綿的細雨打在花園里那一朵朵杜鵑花的臉上，她開心地笑了，在春雨的滋潤中開得更加動人美麗，紅的、粉的、白的，嬌艷欲滴，向人們盡情展示著自己的風采!旁邊沉睡了一個冬季的小草也終于探出了腦袋，它們換上了春姑娘送給的嫩綠色的衣裳，呼吸著泥土的芬芳，喜迎春天的到來!望，遠處花園溪流邊的柳樹也披上了綠裝，正貪婪的吮吸著春天的甘露，柳樹的枝葉被春雨染綠了，一個個綠芽苞悄悄的爬滿了枝條，那披散著垂下的柔軟的枝條，像一位仙女在小溪邊梳理著自己美麗的長發，在微風細雨中隨風起舞，看著看著，使我情不自禁地吟起了杜甫的“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”這首動人的詩句。

啊，春天的雨是連綿的、柔和的，她滋潤著大地，撫摸著大地，呼喚著大地，我傾聽春雨的訴說，是那藕斷絲連的感覺，像絲縷一樣把天地織在一起，是她把萬物生靈喚醒，給他們孕育了希望和快樂!我喜歡春天，我更喜歡春天的雨!

下雨天初三作文8

下雨天，真好

下雨的季節，是寧靜的季節。下雨的季節，是快樂的季節。下雨的季節，是生命充滿活力的季節……

下雨天，大地一片寧靜，萬物仿佛都被凈化了，在那一刻，生命沒了生命的樣。細細地聽，有雨的聲音呢！而在這一刻，你什么都不需要做了，靜靜地聽，細細的品味其中的快樂?？粗杲z靜靜的落，你是不是會有一絲絲的感觸？昨日仿佛已經離去，留下了一個新的開始。

我喜歡下雨天，有點很沒由來的喜歡。如果你非要讓我說，我也無法用那些詩情畫意的句子來描寫他。窗外的雨滴，就像是春天多變的表情！春雨如棉絲似的，在天空中直灑下來，給萬物帶來了春的洗禮！下雨了，雨陪我哭泣！每當春雨的來臨，我的心是最安靜的，我所想的是最傷感的！

總喜歡，一個人獨坐樓臺仰望天空。望著繁星點點。古人不正是這樣才知道天氣的么？每當夜幕降臨。所有煩惱變化為烏有。獨自仰望。一個人看著星空是那么的浩大?；蛟S，是因為生在掬一杯清茶，品味其間淡淡的苦澀和纏繞舌尖的余香，我要的不是其味，而是一種意境，憑欄遠眺，霧氣氤

雨思淅淅瀝瀝，窗外依舊細雨霏霏，雨下個不停，我可以沿著雨的邊緣，小心翼翼的行走著，感受雨天的純粹與自然。也可以感受我的心跳，然后在一次次中，雨仿佛告訴我，淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——，那么有節奏，人生的真理，美好的人性。、

每次的春雨都會給大地帶來

下雨天初三作文9

連續的高溫使南京的夏熱極了!路旁的梧桐樹都耷拉著綠色的大腦袋，一副有氣無力地樣貌。知了躲在樹影里，扯著沙啞的嗓子拼命的叫著“熱死了，熱死了”幾只蜻蜓又低又慢的緩緩飛移，似乎我伸手就能把它抓在手心里;天陰沉沉的，仿佛氣壓也變得更低了。杯具的我此時正和媽媽大汗淋漓地走在放學回家的路上。

突然，天空中想起幾聲悶雷，緊之后狂風四起，，整條街仿佛一下子活了過來，樹枝兒歡呼起來，吹起響亮的口哨;連掉落在街角的樹葉兒也跳起舞來;我也幾乎要被吹跑了。我們還沒有從混亂的空氣里掙扎出來，天空中一道閃電劃過黑壓壓的上空，立刻又來個震耳欲聾的雷聲，令我不禁驚恐地打個寒戰，趕緊的握住媽媽的手。

下雨了，開始只是大滴大滴的砸下，雨點兒每落一處，地面上立刻出現一個宛如乒乓球大小的濕圈，慢慢的，濕圈連成了一片，雨也更大了，路上的行人仿佛一下子消失了，我跟媽媽也趕緊的找別人的屋檐下躲起雨來。這時，我才發現，雨已經在大風的輔助下斜斜的織出了一張密網，籠罩下這個世界。地面上已經有了積水，漸漸地積水變成了長長的小河。10分鐘過后，大雨絲毫沒有要離開的意思，反而來的更加猛烈了。啊!天上必須有千軍萬馬的隊伍在玩潑水節，雨已經不再是密網了，即使用漂泊來形容它也不為過啦，因為那明明就是“飛流直下三千尺”的瀑布啊!盡管清潔工人冒雨把所有的窨井蓋子全部打開放水，馬路上高達7.8厘米的雨水也能夠養魚啦!大雨中，偶爾有小汽車經過，即使很慢的速度，也能濺起一人多高的浪花。

停啦，停啦，雨最終停啦!回家的路變成了一片浩瀚的海，我們正在踏浪而行!

下雨天初三作文10

秋天的雨，像一首詩，秋天的雨像一首歌，秋天的雨像一副畫，秋天的雨，像一個美麗的童話。古人說“萬美之中秋為最?！倍矣X得，秋天中最美的是秋天的雨。

秋天的雨，像一個急性子的孩子，說來就來。當我們在教室里寫作業的時候;當我們在操場上玩耍的時候;當媽媽們急著買菜做飯的時候;當奶奶們正在公園跳廣場舞的時候，秋雨小精靈就悄悄地來到了我們的身邊，站在了我們身后……

我喜歡秋天的雨，聽：“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”這是是秋姐姐在彈奏一首動聽的歌嗎?又好像一個時間的小鬧鐘，在對我們說：“秋天來了，秋天來了，莊稼豐收啦!快來看看吧!秋天來啦!秋天來了，同學們快點換上好看的秋裝吧!”看：一滴滴的小雨點從天而降，落到了樹葉上、地面上、小朋友的頭上……像小魔仙用魔法棒變出來似的。小朋友們想去捉住它，可是它調皮一扭頭，再也找不到它了。

雨慢慢下大了，朦朦朧朧，若隱若現，真像一位披著薄紗的少女，優雅地朝我們走來!大街小巷突然冒出了許多蘑菇傘。雨傘下的人們，有的趕著去上班，有的去送孩子，有的打著雨傘，站在雨中看風景……

我喜歡秋天的雨。秋天的雨真的有魔法嗎?秋雨前，樹上的蘋果又青又小，秋雨后，那一個個小蘋果，“嗖”得一下子，變得又紅又大。是秋雨滋養了秋天的果實。秋雨后，樹葉上的小雨珠，還在樹上玩耍，不肯回家。太陽出來了，照在小雨珠的身上，樹葉間好像有無數顆的小珍珠在閃爍。大概是玩累了，小雨珠跟我們玩兒了一個隱身術，一下子就不見了。

秋天的雨像一首歌，唱出了我們心里的快樂;秋天的雨像一首詩，給我們帶來了美美的遐想;秋天的雨像一個童話，我們都是童話里最美的角色!我喜歡秋天的雨!

下雨天初三作文11

“嘩嘩……”早上伴著歡快的雨聲我從夢中醒來了，我迷迷糊糊地來到窗前拉開窗簾一看，外面濕漉漉的，在下雨。這雨從昨日午時下了，到此刻都沒停。

昨日一天，天空灰蒙蒙的，烏云密布，還刮著風。午時五點多時風忽然大了，小樹也被風刮彎了腰，樹上的葉子不停地往下飄。過了一會兒，下起了毛毛小雨，路上的行人匆匆往家趕。雨越下越大，晚上睡覺時外面還在下，銅錢大小的雨點在窗戶上奏起了打擊樂“叮叮鐺鐺”地響起來，吵得我無法入睡。

早上，上學時還在下雨，媽媽說：“今日天冷，多穿件毛衣吧!”我利索穿了一件毛衣，打著傘出了門，雨點調皮地敲打著我的小花傘仿佛在為我奏樂。路上的行人都打著花花綠綠的傘，那傘就象一朵朵五彩繽紛的花兒一樣在雨中飄來飄去，構成了一道美麗的風景。路上有許多水坑我不得不踮著腳走，路旁矮矮的樹木經過雨水的滋潤仿佛一下長高了，小草小花經過雨水的沖洗更加亮麗了。學校門前的馬路上積滿了雨水，匯成了一條小河。當雨水落到水中時，雨點就在水面上畫出一個音符。這些音符是雨點在水面上擊出的圈兒。剛走進校門，一個小朋友從我身邊跑過去，他的腳下踩出朵朵小水花，雨水濺到我身上，那個小朋友還笑著喊道：“好好玩兒呀!”學校的后操場也積滿了雨水，一二年級的小同學再水里跑著跳著，臉上抑制不住的喜悅：“真好玩!”鞋濕了，衣服濕了，滿不在乎。我們那里地處高原，氣候干燥，難得下這么大雨。

這場雨，讓干渴的小樹小草得到了滋潤，也給孩子們帶來了喜悅，同時凈化了空氣。我十分喜歡這場雨!

下雨天初三作文12

“滴答滴答……”漸漸進入了四月，雨姑娘也參與了四月的自然活動中!而我們亦在自然中生活!

今天，下雨了!她來得很突然!開始只是一點點地落下，而后，便成了像豆粒般地咋咯在我的肌膚上。原來炎熱的氣溫選件變得冰涼甚至有點冷!我不禁打了個寒戰，巴不得找個地洞鉆進去。

我們誰也沒帶傘，我們只好抱著頭沖到車上，盡管抱著頭了，但衣服還是濕了!臉被雨打濕了，雨珠停留在我的眼睛中，使我的眼睛難以看清前方的路!

終于，我們沖到車邊了，上了車看到頭發也濕了，不禁呼了一聲!不過話說剛剛還真的挺爽的!可能太久沒淋雨了吧!竟會對雨產生喜歡?

趴在車窗上，看著窗外一滴滴下落的雨滴，從窗的頂慢慢滑下，直至到窗的底部!想想，原來淋雨這么好玩的，小時候總是淋雨!有時因為有些不開心，所以就淋雨，因為人家說過淋雨可以解除傷心，是自己快樂，那我就嘗試了。果真，淋雨真的挺不錯的!漸漸，淋雨成了我的游戲，雨成了我的知心朋友，她像是我的朋友，不開心是她能安慰我，讓我變得更活躍起來!

你們心目中，雨可能是一個讓人十分討厭的形象!你可能對于下雨天衣服不干，出門不方便，會弄濕鞋子而對她產生厭惡感。但這只是她的一部分，她也有好的一面!我們為何不去理解呢?

我們也在大自然中生活，也許你未發現而已!嘗試去接受他們吧!

我們和它們都住在同一個地球，我們都是互相幫助的，你設想一下，如果生活沒有雨，那么會變得怎么樣?大地可能將會干旱，湖水和河水將干枯，一切都將無法正常運行，想一想都可怕。雨幫助我們的農業，他們在自然中生活，我們也在自然中生活!

下雨天初三作文13

下雨的季節，是寧靜的季節。下雨的季節，是快樂的季節。下雨的季節，是生命的季節……

下雨天，大地一片寧靜，萬物仿佛都被凈化了，在那一刻，生命沒了生命的樣。細細地聽，有雨的聲音呢!而在這一刻，你什么都不需要做了，靜靜地聽，細細的品味其中的快樂。看著雨絲靜靜的落，你是不是會有一絲絲的感觸?昨日仿佛已經離去，留下了一個新的開始。

我喜歡下雨天，有點很沒由來的喜歡。如果你非要讓我說，我也無法用那些詩情畫意的句子來描寫他。喜歡它很純粹，坐看窗外，雨絲慢慢下落，那一刻我的感受是愜意、愜意還是愜意。坐看窗前，很安靜，很享受。我可以肆無忌憚的想我所想的事情，思緒飄來飄去，真自在啊。抑或是，什么都不想，靜靜地聽，聽雨滑落，聽雨的滴答聲。

我有點喜歡淋雨的感覺，那種什么都不顧的感受。我可以很肆無忌憚，拋棄我平日里的寧靜，我可以很肆無忌憚，瀟瀟灑灑的感受自然。我曾經在下雨天騎著車狂奔著回去，雖然滿身是雨，但我感覺很幸福，我和朋友們對視，最后開懷大笑。因為我們不是我們，其實那就是我們啊，只是我們都拋棄了我們，我們真是瘋狂的孩子!

憂愁的時候，我會盼望著下雨，我可以沿著雨的邊緣，小心翼翼的行走著，感受雨天的純粹與自然。也可以感受我的心跳，然后在一次次中，雨仿佛告訴我，淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——，那么有節奏，人生的真理，美好的人性。

下雨天，真好。

第三篇：下雨天真好初三作文

下雨天真好初三作文1

下雨天，真好

下雨的季節，是寧靜的季節。下雨的季節，是快樂的季節。下雨的季節，是生命充滿活力的季節……

下雨天，大地一片寧靜，萬物仿佛都被凈化了，在那一刻，生命沒了生命的樣。細細地聽，有雨的聲音呢！而在這一刻，你什么都不需要做了，靜靜地聽，細細的品味其中的快樂?？粗杲z靜靜的落，你是不是會有一絲絲的感觸？昨日仿佛已經離去，留下了一個新的開始。

我喜歡下雨天，有點很沒由來的喜歡。如果你非要讓我說，我也無法用那些詩情畫意的句子來描寫他。窗外的雨滴，就像是春天多變的表情！春雨如棉絲似的，在天空中直灑下來，給萬物帶來了春的洗禮！下雨了，雨陪我哭泣！每當春雨的來臨，我的心是最安靜的，我所想的是最傷感的！

總喜歡，一個人獨坐樓臺仰望天空。望著繁星點點。古人不正是這樣才知道天氣的么？每當夜幕降臨。所有煩惱變化為烏有。獨自仰望。一個人看著星空是那么的浩大。或許，是因為生在掬一杯清茶，品味其間淡淡的苦澀和纏繞舌尖的余香，我要的不是其味，而是一種意境，憑欄遠眺，霧氣氤

雨思淅淅瀝瀝，窗外依舊細雨霏霏，雨下個不停，我可以沿著雨的邊緣，小心翼翼的行走著，感受雨天的純粹與自然。也可以感受我的心跳，然后在一次次中，雨仿佛告訴我，淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——，那么有節奏，人生的真理，美好的人性。、

每次的春雨都會給大地帶來

下雨天真好初三作文2

喜歡聆聽著雨的節奏……我喜歡下雨天！喜歡它的歡樂，喜歡它無私的精神，喜歡它……

晚上，“滴嗒，滴嗒”從夢中醒來的我，頭也冒出了大豆般的汗—發惡夢，其實事情是這樣子的.。我的夢境：人類是世界上最無情最殘忍的動物。地球把自己自身的資源也給予了人類?？扇祟惒欢谜湎?，最終地球就變成了第二個火星了。我趕緊蹦起來，就像飛奔的馬的速度那奔跑媽媽的房間里。大聲得喊了一句：媽媽，“滴嗒滴嗒”下雨啦?？焓找路?。還以為媽媽會懶床不去呢，可是，出乎了我的意外。沒想到的是。居然一下子就跑到陽臺了……像熱窩上的螞蟻。我也趕緊跟隨著媽媽的節奏。手一推到門，一陣微風輕輕的吹向我的身體，那感覺猶如母親的撫摸。腳步也情不自禁地停了下來，仿佛這一切都在幻想中。媽媽收完了衣服，就以箭般的速度飛向房間睡覺了，而我呢？就搬了一張破舊的凳子，享受著大自然給予人類的禮物：享受著魚給予雨的滋潤：享受著雨的歡樂節奏，是那么的動聽，那么的悅耳。吹著風，聽著雨，其實是享受人生，一股清風在我心中流過，是那么的柔軟。突然，想起了，“雨”是一個悲傷的詞，在人們的心中雨是悲涼的。因為在電視劇悲傷的情景總是有雨的襯托的。而我并不感到雨的悲。雨其實是歡樂的！每當春天來了。春雨姑娘仲會悄悄的來到我們的世界里。撥下了種子。讓世界之物都能健康的成長。每當夏天來了，炎熱的天氣仲把人們的心情變得暴躁。就在這時，夏雨姐姐會給我們帶來了一場雨，這場雨能化解人們暴躁的心情。所以呢，雨其實是歡樂的！我愛雨！我愛它那甜美的聲音！我愛它那無私的精神！我們要好好愛好大自然，因為我們不能沒有雨。

下雨天真好初三作文3

灰色的天空還飄著絲絲細雨，這樣陰沉的天總是讓我的心情快樂不起來。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著傘，邁著慢悠悠的腳步，無所謂地踏著天橋上密布的水坑，向車站走去。“這橋鋪得也太不合格了！”想起剛剛和朋友鬧過的矛盾，今天的一切被我看起來都那么不順眼。

雨下得更大了，好不容易等來一輛車，我挑了個靠窗的座位坐下。把傘折起來，放到了書包側袋里。

“沒買票的乘客請您買張票！”陌生的聲音和熟悉的話語在耳邊響起。我習慣性地抬起頭用目光尋找那藍色的身影。今天的“它”是一位挽起頭發的中年婦女，面帶笑容盤子似的發髻用一根簪子別在腦后，看起來干練而清爽。只是一只藍色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍色，與其它的部分顯得極不協調。我不禁有些奇怪。

車要并線了。她忽然一把拉開身旁的車窗將那只深藍色的手臂伸出了車外，并用力前后揮著，接著，又探出了頭去：“車輛進站，請注意安全！請注意安全！”我待她再回過頭來，縮回手臂，碎發上的水痕已凝成了一顆顆的水滴，正順著發綹向下流著，而那只袖子，也幾乎可以擰出水來。我終于知道了那些水印的來歷。而她，還依舊面帶笑容，收費、撕票……

下了車，那藍色的袖子和帶著水痕的碎發依舊在眼前一遍又一遍地出現?；蛟S，這雨，對于她的工作來說是和一種挫折。但是，這并沒有讓她積極的心態受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態去對待生活中的一個又一個水坑，而應該從充滿希望的向上認真的一面去看待。那段暫時出現裂痕的友情也應如此吧，只要積極主動地去修復，我們一定會合好如初！想到這，我輕輕地推開了手機的滑蓋……

雨啊，謝謝你，給予了我這重要的啟迪！

下雨天，真好！

下雨天真好初三作文4

窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，伴著清幽的雨韻，幾只不知名的鳥兒開始啼囀起來，雨霧在半空繚繞起一幅朦朧的畫卷。我依附在窗前，深深陶醉于這迷幻優美的冬雨之中……

雨，打在屋檐上，發出異常清脆的音響，如歌如頌。天色一下子陰暗下來，啼囀的鳥兒停止了歌唱，掠過樹梢，消失在皓皓天際。天愈來愈暗，我一扭頭，透過窗欞，看見小區花園中那屹立的路燈，發出迷離而閃爍的光芒。在綿綿細雨中，這路燈好似一位亭亭玉立的少女，沐浴著這絲絲柔柔雨的纏綿。花園的角落，幾塊木板斜靠在圍墻上，雨便順著斜面潺潺而下，歡樂的雨珠蹦跳著，歡唱著，在地面上跳起了歡快的圓舞曲，留下一路雨的心情……

夜幕降臨，黑夜已經涌進房間，我不開燈，點上一支蠟燭，在一屋朦朦朧朧的燭光中，倚在窗前，賞雨，聽雨。

燭光搖曳，幽淡的光愜意地享受著雨夜的神秘。在一片昏暗中，但見陽臺上躺著一把傘，我的心再一次被雨吸引，這傘就是一葉扁舟，載著我蕩舟賞雨。

我不再滿足于窗前的賞雨，毅然撐開傘，下樓走近這片迷離的雨簾。花園上積起一汪水潭，我欣喜地走向水潭。此刻，雨還在無休止地傾斜著，給人一種神秘的歡樂，在水潭上奔跑，像是用腳在翻耕湖面，激起無數漣漪。雨滴濺起的水花四處開放，恰似一朵朵清純的荷花。

猛一抬頭，但見閃爍的路燈下，雨悄然落在透明的雨傘上，濺起晶瑩的水珠，發出清脆的音響——“叮咚，叮咚——”我來到一棵大樹下，伸手觸摸雨中的樹皮，略帶一絲絲涼意，雨傾斜在我手上，像是在為我洗禮，我閉上眼，感受愜意的微妙，“叮咚，叮咚——”

雨中，我邁著清脆的步伐觀賞著冬雨的迷幻與美麗，我深深陶醉其中。賞雨，不僅是在享受雨趣，更是在體驗與感受大自然的奇妙。

第四篇：下雨天初三作文

下雨天初三作文范文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的下雨天初三作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天的雨，像一首詩，秋天的雨像一首歌，秋天的雨像一副畫，秋天的雨，像一個美麗的童話。古人說“萬美之中秋為最?！倍矣X得，秋天中最美的是秋天的雨。

秋天的雨，像一個急性子的孩子，說來就來。當我們在教室里寫作業的時候;當我們在操場上玩耍的時候;當媽媽們急著買菜做飯的時候;當奶奶們正在公園跳廣場舞的時候，秋雨小精靈就悄悄地來到了我們的身邊，站在了我們身后……

我喜歡秋天的雨，聽：“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”這是是秋姐姐在彈奏一首動聽的歌嗎?又好像一個時間的小鬧鐘，在對我們說：“秋天來了，秋天來了，莊稼豐收啦!快來看看吧!秋天來啦!秋天來了，同學們快點換上好看的秋裝吧!”看：一滴滴的小雨點從天而降，落到了樹葉上、地面上、小朋友的頭上……像小魔仙用魔法棒變出來似的。小朋友們想去捉住它，可是它調皮一扭頭，再也找不到它了。

雨慢慢下大了，朦朦朧朧，若隱若現，真像一位披著薄紗的少女，優雅地朝我們走來!大街小巷突然冒出了許多蘑菇傘。雨傘下的人們，有的趕著去上班，有的去送孩子，有的打著雨傘，站在雨中看風景……

我喜歡秋天的雨。秋天的雨真的有魔法嗎?秋雨前，樹上的蘋果又青又小，秋雨后，那一個個小蘋果，“嗖”得一下子，變得又紅又大。是秋雨滋養了秋天的果實。秋雨后，樹葉上的小雨珠，還在樹上玩耍，不肯回家。太陽出來了，照在小雨珠的身上，樹葉間好像有無數顆的小珍珠在閃爍。大概是玩累了，小雨珠跟我們玩兒了一個隱身術，一下子就不見了。

秋天的雨像一首歌，唱出了我們心里的快樂;秋天的雨像一首詩，給我們帶來了美美的遐想;秋天的雨像一個童話，我們都是童話里最美的角色!我喜歡秋天的雨!

“嘩嘩……”早上伴著歡快的雨聲我從夢中醒來了，我迷迷糊糊地來到窗前拉開窗簾一看，外面濕漉漉的，在下雨。這雨從昨日午時下了，到此刻都沒停。

昨日一天，天空灰蒙蒙的，烏云密布，還刮著風。午時五點多時風忽然大了，小樹也被風刮彎了腰，樹上的葉子不停地往下飄。過了一會兒，下起了毛毛小雨，路上的行人匆匆往家趕。雨越下越大，晚上睡覺時外面還在下，銅錢大小的雨點在窗戶上奏起了打擊樂“叮叮鐺鐺”地響起來，吵得我無法入睡。

早上，上學時還在下雨，媽媽說：“今日天冷，多穿件毛衣吧!”我利索穿了一件毛衣，打著傘出了門，雨點調皮地敲打著我的小花傘仿佛在為我奏樂。路上的行人都打著花花綠綠的傘，那傘就象一朵朵五彩繽紛的花兒一樣在雨中飄來飄去，構成了一道美麗的風景。路上有許多水坑我不得不踮著腳走，路旁矮矮的樹木經過雨水的滋潤仿佛一下長高了，小草小花經過雨水的沖洗更加亮麗了。學校門前的馬路上積滿了雨水，匯成了一條小河。當雨水落到水中時，雨點就在水面上畫出一個音符。這些音符是雨點在水面上擊出的圈兒。剛走進校門，一個小朋友從我身邊跑過去，他的'腳下踩出朵朵小水花，雨水濺到我身上，那個小朋友還笑著喊道：“好好玩兒呀!”學校的后操場也積滿了雨水，一二年級的小同學再水里跑著跳著，臉上抑制不住的喜悅：“真好玩!”鞋濕了，衣服濕了，滿不在乎。我們那里地處高原，氣候干燥，難得下這么大雨。

這場雨，讓干渴的小樹小草得到了滋潤，也給孩子們帶來了喜悅，同時凈化了空氣。我十分喜歡這場雨!

“滴答滴答……”漸漸進入了四月，雨姑娘也參與了四月的自然活動中!而我們亦在自然中生活!

今天，下雨了!她來得很突然!開始只是一點點地落下，而后，便成了像豆粒般地咋咯在我的肌膚上。原來炎熱的氣溫選件變得冰涼甚至有點冷!我不禁打了個寒戰，巴不得找個地洞鉆進去。

我們誰也沒帶傘，我們只好抱著頭沖到車上，盡管抱著頭了，但衣服還是濕了!臉被雨打濕了，雨珠停留在我的眼睛中，使我的眼睛難以看清前方的路!

終于，我們沖到車邊了，上了車看到頭發也濕了，不禁呼了一聲!不過話說剛剛還真的挺爽的!可能太久沒淋雨了吧!竟會對雨產生喜歡?

趴在車窗上，看著窗外一滴滴下落的雨滴，從窗的頂慢慢滑下，直至到窗的底部!想想，原來淋雨這么好玩的，小時候總是淋雨!有時因為有些不開心，所以就淋雨，因為人家說過淋雨可以解除傷心，是自己快樂，那我就嘗試了。果真，淋雨真的挺不錯的!漸漸，淋雨成了我的游戲，雨成了我的知心朋友，她像是我的朋友，不開心是她能安慰我，讓我變得更活躍起來!

你們心目中，雨可能是一個讓人十分討厭的形象!你可能對于下雨天衣服不干，出門不方便，會弄濕鞋子而對她產生厭惡感。但這只是她的一部分，她也有好的一面!我們為何不去理解呢?

我們也在大自然中生活，也許你未發現而已!嘗試去接受他們吧!

我們和它們都住在同一個地球，我們都是互相幫助的，你設想一下，如果生活沒有雨，那么會變得怎么樣?大地可能將會干旱，湖水和河水將干枯，一切都將無法正常運行，想一想都可怕。雨幫助我們的農業，他們在自然中生活，我們也在自然中生活!

春雨清晨，我躺在舒適的床上，朦朧中聽見窗外有滴滴答答的雨聲，哦，下雨了，我一躍而起，興奮地打開門，“沙沙沙，沙沙沙……?！?，不知什么時候，細如牛毛的小雨又悄悄的來了，把我家花園的枇杷和柚子樹沖刷得干干凈凈，葉子綠得發亮，像人工雕琢似的。一群不知名的鳥兒則在樹林中快樂地穿梭著，時而在樹林中唱歌，時而在草地上跳舞，快樂的沐浴著春雨的洗禮?？矗▓@里漸漸的飄起了一層薄薄的柔霧，樹木、小草和花兒被籠罩著，美麗極了，像在一個童話世界里。我知道，寒泠的冬爺爺已經過去，溫暖的春姑娘悄悄來了。

瞧，綿綿的細雨打在花園里那一朵朵杜鵑花的臉上，她開心地笑了，在春雨的滋潤中開得更加動人美麗，紅的、粉的、白的，嬌艷欲滴，向人們盡情展示著自己的風采!旁邊沉睡了一個冬季的小草也終于探出了腦袋，它們換上了春姑娘送給的嫩綠色的衣裳，呼吸著泥土的芬芳，喜迎春天的到來!望，遠處花園溪流邊的柳樹也披上了綠裝，正貪婪的吮吸著春天的甘露，柳樹的枝葉被春雨染綠了，一個個綠芽苞悄悄的爬滿了枝條，那披散著垂下的柔軟的枝條，像一位仙女在小溪邊梳理著自己美麗的長發，在微風細雨中隨風起舞，看著看著，使我情不自禁地吟起了杜甫的“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”這首動人的詩句。

啊，春天的雨是連綿的、柔和的，她滋潤著大地，撫摸著大地，呼喚著大地，我傾聽春雨的訴說，是那藕斷絲連的感覺，像絲縷一樣把天地織在一起，是她把萬物生靈喚醒，給他們孕育了希望和快樂!我喜歡春天，我更喜歡春天的雨!

連續的高溫使南京的夏熱極了!路旁的梧桐樹都耷拉著綠色的大腦袋，一副有氣無力地樣貌。知了躲在樹影里，扯著沙啞的嗓子拼命的叫著“熱死了，熱死了”幾只蜻蜓又低又慢的緩緩飛移，似乎我伸手就能把它抓在手心里;天陰沉沉的，仿佛氣壓也變得更低了。杯具的我此時正和媽媽大汗淋漓地走在放學回家的路上。

突然，天空中想起幾聲悶雷，緊之后狂風四起，整條街仿佛一下子活了過來，樹枝兒歡呼起來，吹起響亮的口哨;連掉落在街角的樹葉兒也跳起舞來;我也幾乎要被吹跑了。我們還沒有從混亂的空氣里掙扎出來，天空中一道閃電劃過黑壓壓的上空，立刻又來個震耳欲聾的雷聲，令我不禁驚恐地打個寒戰，趕緊的握住媽媽的手。

下雨了，開始只是大滴大滴的砸下，雨點兒每落一處，地面上立刻出現一個宛如乒乓球大小的濕圈，慢慢的，濕圈連成了一片，雨也更大了，路上的行人仿佛一下子消失了，我跟媽媽也趕緊的找別人的屋檐下躲起雨來。這時，我才發現，雨已經在大風的輔助下斜斜的織出了一張密網，籠罩下這個世界。地面上已經有了積水，漸漸地積水變成了長長的小河。10分鐘過后，大雨絲毫沒有要離開的意思，反而來的更加猛烈了。啊!天上必須有千軍萬馬的隊伍在玩潑水節，雨已經不再是密網了，即使用漂泊來形容它也不為過啦，因為那明明就是“飛流直下三千尺”的瀑布啊!盡管清潔工人冒雨把所有的窨井蓋子全部打開放水，馬路上高達7.8厘米的雨水也能夠養魚啦!大雨中，偶爾有小汽車經過，即使很慢的速度，也能濺起一人多高的浪花。

停啦，停啦，雨最終停啦!回家的路變成了一片浩瀚的海，我們正在踏浪而行!

第五篇：初三作文800字

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初三作文800字：成功需要指明燈

一個青年畫家去拜訪名師門采爾：“為什么我畫一幅畫只消一天工夫，可賣掉它卻是整整一年的工夫？”門采爾回答：“請你倒過來試一試，要是你花一年的工夫畫一幅畫，興許一天就能賣掉?！焙髞?，事實果然如此。兩種不同的做法，產生了兩種截然不同的結果，終究不能創作出優秀的作品，他的失敗是必然的。青年畫家聽取門采爾的建議，用整整一年的時間去反復琢磨，必定會創作出優秀的作品，他的成功同樣也是必然的。

道理是一目了然的。在我們生活的這個大千世界，成功與失敗是共同存在的。在通向成功的道路上，有了名師的指引，你就更希望獲得成功。如果青年畫家沒有門采爾的指點，他會取得成功嗎？如果我們再引探一步可以這樣說人生路上沒有指明燈，抑或成功將與你失之交臂，抑或成功的到來是步履姍姍。

為什么說指明燈能使成功的希望更加切近呢？這是因為指明燈本身就意味著一種正確的前進方向，使航行的小船能更

朝陽【wlsh0908】整理

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順利地避開風暴和暗礁，更快地向目標前進。即使它遇到了巨大的風浪，因為有了指明燈，它也會航向明確，鎮定自如，不至于暈頭轉向，不知所措，任其漂流了。青年畫家得到了人生的指明燈，所以摘下了成功的桂冠。

美國第一個黑人州長，在他獲得成功的漫長的過程中，當然也少了名師的指引。讀小學時，他上課不愛聽課，專門搗蛋。有一次，校長邀他講話，說他會成為將來的州長。從那以后，他認真學習，終于實現了夢想。在人生和事業上，他實在是一位幸運的成功者；在浩瀚的大海里，他就是一條成功駛向目的地的小船。而校長是他航行中一盞閃著光芒的指明燈。

我們都是大海中的一條小船，在風浪中前行，在暗礁間穿梭，原所有的小船都能找到導航的指明燈，成功地駛向勝利的彼岸。

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