第一篇：下雨天作文作文

下雨天作文作文

下雨天作文（1）

早晨，我起床拉開窗簾，向窗外望了望，天空中烏云密布.大風到處亂刮，人們都急忙回家了。接著，電閃雷鳴，蜻蜓低飛。呀！要下雨了。

不一會兒，下起了小雨，地上一塊濕，一塊干的，好像巨大的梅花鹿。雨越下越大，像一串連成線的珠子。下面躲雨的人很多，把那些小店都擠滿了。咦！下面怎么五花八門的！哦.....原來是人們打的小花傘，讓人覺得土地是五顏六色，五彩繽紛的。聽！雨聲：“滴答——滴答——滴滴答......”為我們演奏出了一首動聽的樂曲。突然，雨發出了一種奇怪的味道，真難聞。再看那植物，慢慢的在生長呢。沒多久雨漸漸的變小了。

一會兒，雨停了，天也放晴了。天空出現了一道美麗的彩虹。小朋友們又可以出來玩兒啦。雖然地面濕漉漉的，但是經過雨水的沖洗，讓空氣變得非常的清新，世界更加美麗了！

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下雨天作文（2）

我盼望的周末到了，昨天我就和媽媽約好今天去公園。我早早地就起床了，把老師昨天布置的作業認真地做完了等待媽媽起床梳洗過后帶我去公園。可是，就在我們準備出發的時候，突然刮起了一陣狂風，蜻蜓飛得很低，媽媽告訴我說：“馬上要下雨”。我就說：“我不信”。媽媽叫我去窗戶前看看。我向窗戶外望去，黑沉沉的烏云布滿了天空，好像一塊黑布把天空遮得嚴嚴實實的，同時還伴隨著閃電，突然，雷聲響起，天空下起了像豆子一般的大雨。路上的行人，有的用雙手擋著頭，急匆匆的往家跑，他們心里也許會想，真是糟糕的天氣，有的人帶著傘，不慌不忙地撐開傘，他們肯定會想，幸虧帶了傘，否則的話，還不淋成落湯雞呢！

大雨滴在樹上，打下了好些樹葉；大雨落在小草上，小草隨風搖擺。屋檐上的雨水像斷了線的珠子，噼里啪啦往下掉。雨水在路上匯成一條條小溪。大約半小時左右，雨漸漸地小了，雷聲也越來越輕，不一會雨就停了。帶著傘的人們收起了傘，在屋檐下躲雨的人們也出來了，這時，我突然發現，天空出現了一道無比美麗的彩虹，像一座彎彎的五彩橋美麗極了。我趕緊拿起畫筆把它畫下來，留作紀戀。我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我深深的吸了幾口，真舒服。這時我發現小河里的水漲高了許多，樹葉和小草像吃飽了似的，舒展著綠綠的葉子，好像感謝這場大雨。

我想，這場雨對于干旱的土地和莊稼來說，真是一場及時雨啊！我真希望這樣的雨多下幾場，那么我們的干旱狀況肯定會得到緩解。

下雨天作文（3）

今天早上，天蒙蒙黑，快要下雨了，我趕緊拿上雨傘往學校跑，我一進學校大門，雨嘩啦啦地下起來了，就象一群不聽媽媽話的孩子，亂蹦亂跳地從天而降。雨又好似無數根細長的繡花針，不停地亂竄。大地吮吸著甜甜的細雨，花草們高興地跟著雨的節奏，不停地搖動，好象正在翩翩起舞。雨和各種樹木發出了好聽的聲音，象一支大自然的樂團。

雨快下吧，下完了樹木們就好象換了一身新衣服，空氣也會變得清新自然了。

第二篇：下雨天的作文

精選下雨天的作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的下雨天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

下雨天的作文 篇1

雨，下了。

廖小夏，沒有打傘的女孩。濕，透了……

“廖小夏，你能不能回自己的座位？怎么那么討厭！”雨中廖小夏被這可怕的回憶嚇得打了個寒顫。獨自在雨中漫步，獨自享受著這份煎熬，還真是別有一番滋味在心頭啊。淅淅瀝瀝的雨，就像吵架的聲音，就像廖小夏與趙懷吵架的聲音……廖小夏把衣服裹得更緊了，雖然很冷，但是，內心卻十分感謝這雨，因為，眼淚不會疼……

雨，還在下。

廖小夏，頭發凌亂的女孩。心，痛了……

“廖小夏，就你這頭還用梳？臟死了，梳完頭把梳擦一擦，那么臟！”曾經自以為“神圣仙女”般的人，現在被一個無賴說臟，他有什么資格！是的，自己是很丑。但是，每一個少女都有一個屬于自己的公主夢，不是嗎？有自己心中的王子爭鋒，有屬于自己的席夢思床……但是現在呢，僅憑臟這個字，她進不了公主莊園了！找不到屬于自己的一切一切了！憑什么？憑什么？手中明明拿著弓箭，但卻不知道應該怎樣將那個人一箭射死……是他，就是他，賦予的痛苦！

雨，一直下。

廖小夏，有人“喜歡”的女孩。惘，然了……

“廖小夏那么丑的人還會有人喜歡？我隨便找一個就比她長的漂亮。”即使那兩顆羞澀的青果早已掛在枝頭，即使廖小夏經常坐在座位上看著一個男生……這個壞透了頂的趙懷居然不知道！狗熊的智商！但是，這絲毫的喜悅隨即被內心的惘然代替了。自己丑，自己真的很丑嗎？真的嗎？這個多彩的花季，難道就這樣會在這個叫做趙懷的壞男生手中嗎？但是，又有什么法呢，雨，依舊下著，回家的路，怎么就這么長呢？！

雨，不下了

廖小夏，活潑開朗的女孩。微，笑了……

“廖小夏，你是一直是個堅強、活潑可愛的女孩哦！”鏡子中的“她”美若天仙，微笑著對著廖小夏說了這句“神話”。不知不覺間，公主莊園的鑰匙！“我是一只小小鳥……”即使自己的容貌是有一點不中看，但是我是快樂天使啊！哈哈哈哈！

雨過天晴，彩虹出現

廖小夏，打著小花傘，在雨中跳舞的女孩。

廖小夏，扎著可愛頭，在花叢歌唱的女孩。

廖小夏，掛著微微笑，在宇宙旋轉的女孩。

廖小夏，微笑著坐在彩虹橋上的女孩。

雨過天晴的記憶，最清晰。雨過天晴的微笑，最絢爛。雨過天晴的青春，最唯美。——后記

下雨天的作文 篇2

“三月的小雨，嘩啦啦啦，嘩啦啦啦啦……”一粒粒水珠精靈在水中跳舞，好像被弄短的珍珠，掉進潺潺的流水中。

這時候，農夫一定想著：哇!好久沒下雨了，這時正在下著的小雨，正和我意。稻田里的小草想：好渴呀!下了這一場雨，可以替我解除旱情，呀!真開心啊。書庫管理員心里想：這場雨，把水庫的水儲滿了好開心啊!水庫心里想：呀!人們本來要把我的水用光，了這場雨這場雨來了，正好把我的肚子裝滿了看我多么有精神啊!

農夫笑了，小草笑了水庫管理員笑了，水庫笑了，大家幾乎都笑了，只有那可憐的商人和小學生沒笑。商人心里想：唉!今天做了這么多面包，偏偏下起雨來。小學生心里想：唉!今天天氣本來好好的，怎么下起雨來呢?真是倒霉啊!閃電公公好像也替商人和小學生抱不平，突然“轟隆”一聲，把凡間的人都嚇著了。

一會，雨停了。小孩都在抓泥鰍、蚯蚓，小孩們都玩的很開心，這時陰魂不散的烏云又回來了，突然，傳來了一陣雷聲，劃破了小孩的嬉戲的聲音，天公的.孩子們被雷公嚇著了，又加上“大哭一場”，再配上風先生的幫忙，風雨交加大風把把樹林吹得東倒西歪的，大雨把稻田淹了，這時大家的臉色都不好了，突然孩子被嚇哭了，大人們也生氣了，好像再演奏一首怒吼進行曲。

雨啊!你真奇怪，為什么你心情好，我們就要跟著你好;你的心情壞，我們就得跟著你倒霉受苦啊?雨啊!你好像是我們生命的主宰啊!你的脾氣，我們怎么弄也弄不清呀!

下雨天的作文 篇3

傍晚，又下起雨了。這個季節里總是有連綿不斷的雨，紛紛擾擾，像是總也停不了似的。天空總是很陰郁，灰灰的，舊舊的，時間久了，就變成心里的灰暗，雨在天空中下，雨中有個我，跟他一樣灰暗，黑黑的眸子再也反射不出以往的光澤，煙雨中彌散著愁緒，剪不斷，理還亂。

時間是如此短暫，仿佛經不住我一聲嘆息。今天走了，就再也找不回今天的我。一天天，一年年，要怎么樣才能阻止時間的逝去。告別初一后，我又站在一個十字路口選擇，思考今后的方向。我不知道這是個怎樣的社會，將來會有多少壓力。人們在追求物質的同時，是不是也丟掉了那些純真？從何時起，我發現身邊的朋友也變得有些俗氣了，變虛偽了。我離開他們了，努力追尋那些我真正想要的，我以為自己會是個強者，能把每件事都做到最好。我曾說過自己不需要朋友，事實呢？我比誰都需要朋友，需要朋友，需要有人安慰。真不知道到底是誰錯了，是誰變了。外表看似堅強，內心卻很脆弱。這就是我，我總是努力的訴說著那個自己，總是一邊期望著被別人讀懂一邊又慢慢的自己消解自己的苦悶。不管是出于怎樣的目的，我始終是誠實的，退縮還是前進，都只是這一瞬間，卻能改變人的命運。慶幸的是，我沒有迷失，我很清楚的明白自己一定是選擇前進，哪怕這注定了是一條艱難的路，路上只有我一個人，都應當勇敢的走下去，走得好與不好也許就在一念之間，生活畢竟還是樂趣重重，能健康快樂的活著就是幸運的。感謝上帝保佑著我。

小女孩的成長大概都是這么平平仄仄吧，找不到百分之百的答案嗎也沒有那么絕對的信仰，其實在任何階段的成長都是如此。

大雨聽了，心也放晴了。

第三篇：下雨天的作文

下雨天的作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的下雨天的作文4篇，希望對大家有所幫助。

下雨天的作文 篇1

今天晚上吃過晚飯，我打開窗戶一看外面有人放煙花“咦！外面潮乎乎的，下著毛毛雨，怎么還能放煙花呢？”我問媽媽：“媽媽，下雨天能放煙花嗎？”媽媽說：“下的是小雨，大雨就不能放了。”“哦！我明白了。

原來小雨澆不滅煙花，大雨才能澆滅，所以下雨天可以放煙花。”

下雨天的作文 篇2

唉！真煩，這幾天都是傾盆大雨，又是風，又是雨。今天是星期六，早上一起來就看見陰沉沉的天馬上就要下雨了，我的心情一下子就低了一大半，下午又不能玩了。

早上排著隊和往常一樣走在餐廳的路上，怎么也開心不起來，吃晚飯回教室時，發現雨變小了，有希望了，下午我剛下完課走出教室時，竟又在下雨，雖然老師讓我們自由活動了，但是下了這么大的雨去哪里呢？我走在校園里，雨水不停的滴在我的身上，甚至去寢室都要冒著大雨，踩著雨水，淋的根只落湯雞一樣，等我回到教室的時候，全身都是濕的，沒有一處干的地方，我跑得喘不過起來，剛才還在教學樓摔了一跤，現在還疼呢！

晚上洗完澡，老師讓我和三個同學把臟衣服送到洗衣房去，我一聽，氣的火冒三丈，沒辦法，但是還是一肚子氣，雖然開始有風雨長廊的，但走了一會兒，又得冒雨，老天也不歇會兒。

我走在泥中，拎著框子，雨水不停的滴在臉上，我加快步伐向前走，想躲雨。唉！什么時候才可以天晴呀！

下雨天真煩，出去不方便，甚至本來心情好好的就給搞糟了，我希望不要下雨了，下雨天真煩。

下雨天的作文 篇3

篇一：行走在青春的雨季

雨，下得太大了，太急了，還沒等我到屋檐下碧避雨，就已經被淋得像一只落湯雞。雨季，殘忍。

----題記

夢，醒來，身邊什么都不存在了。眼前一片迷茫的我還停留在夢境之中。夢，已經遠逝，心里還有些思念它。它在遠方呼喚我。我想去追它，和它一起到夢的世界里去。我追它卻追不到，只能眼睜睜地看著她離我越來越遠。

我不想，我不想，我不想長大，長大了就沒有童話，走進青春，我好想念童年。童年，再見。

青春，已經不再像童年那樣天真爛漫，已經不再像童年那樣無憂無慮。青春，到處都是雨季。童年，我好懷念你。

走進青春，心理比以前成熟了許多，但雨季也隨著多了許多。沒有了像以前那樣的天真幼稚，而且心中反而多了一絲憂愁。童年，再見；青春，憂愁；雨季，殘忍。

在青春的日子里，心中總是下著蒙蒙細雨。有時，下著傾盆大雨。“天街小雨潤如酥”命運，不幸，被遺落到了“熱帶雨林”地區，總是有傾盆大雨向我襲來。

失敗，帶著獰笑向我走來。那是年級的一次大考，當我知道成績和名次以后，心中，嘩啦啦，一場傾盆大雨從心中而降。oh!my gad！300多名，不是我想要的。難道名次以后一直都是這樣的嗎？怎么辦？難道兩年之后還要遭受一次精神的打擊嗎？不，我不要。我要沖出雨季，不要被雨淋。我要在花季里漫步前行，我要享受萬里無云。再有憂愁時，回想起童年的快樂，試著用那可天真浪漫的心鼓勵自己：“不要心急，不要憂愁，要記住青春無悔！相信吧，踏過雨季就會走進花季。

青春里，帶著雨季；雨季里，帶著憂愁；憂愁里，帶著悲傷。雨季，無奈。但，我相信過了雨季，就是花季。因為，有信念鼓勵著我。

篇二：行走在青春的雨季

在青春中行走的孩子們有著夢一般的迷境，去尋找，去探索；在青春中行走的孩子們有著五光十色的夢想，去追求，去向往；在青春中行走的孩子們有著瑣碎之至的愁思，去面對，去化解青春中有雨季，只有直面雨季的孩子才能成為少年。青春呵！抖抖身上的汗給他們來了一次考驗。

細雨連綿。孩子們接連進出這個臨時的世界。

女孩甲。看到這片連綿陰沉的天，玉琢般的小臉上染了一層“黑云”。帶著幾許不快，腳步緩了下來。雨開始點點打在她精致的面龐上，她有些害怕了。在這個鬼

天氣中，只有她一個人在這里，無人依靠。愈想愈怕，她終于拋開心中的壓抑，梨花帶雨地哭了出來。命運老人嘆了口氣。

男孩乙進入。他的臉色和天色一樣鐵青，雨愈下愈大，雨滴打在他鐵青色的臉上。天色漸行漸暗，他變得多疑，不斷猜測，哪怕只有一點風吹草動也膽戰心驚。命運老人看不下去了。

可他不知道，女孩后來帶著滿臉淚痕站了起來，男孩不再害怕，筆直地朝前走去。青春的細雨，終究難不倒這群勇敢的少年啊！跌倒了再爬起，他們的資本總那么豐厚，一次又一次屹立在黑暗中。

在同命運老人做的這個游戲中，少年們終究可以到達終點。有人說過“自己選擇的'路，就算跪也要走下去。”少年的意志竟然如此堅定。是這場雨的緣故嗎誰說不是呢。

在路途中，細雨里，他們卻是不斷完善自我。在這個雨季中，他們希望能在太空做生意，能在海底尋龍宮，能在地球拯救世界，一統天下。多么狂妄的少年！有人評論。少年并不在乎，他們有他們自己的信念與追求，又怎么會在意他人的眼光

在雨季中，他們開始學會用天賜的肩膀挑起那沉重的擔子。他們開始用自己的雙手溫暖他人的心；他們開始用敏銳的眼睛去捕捉那瀚海的知識；他們開始用稚嫩的雙腳去開拓一條平坦的路少年們在雨季中不乏歡樂，他們懂得怎樣去欣賞這場命運老人給予的雨，雖然雨斜斜地打著自己的臉，他們卻自豪地昂首挺胸，望著云后的太陽

行走在青春的雨季中，他們也許哭過，也許迷茫過，也許放棄過，也許但之所以他們能被稱做少年，他們一定是面對了這場雨，在雨中懂得了許多許多！

我們雖然不能退出這場游戲，但我們可以昂然地行走在這青春的雨季中。向著那金色的太陽，奔走吧！

下雨天的作文 篇4

放學了，我和媽媽走在回家的路上，突然，雨越下越大，電閃雷鳴，瓢潑大雨下個不停，我說；媽媽，我的衣服和鞋都濕了。媽媽說；我的也濕了，咱們回家換吧。

這時，我一邊走一邊想，都要秋天了，為什么老天爺還下這么多雨呢？要是不下雨，我和媽媽的衣服也不會濕了，唉···真是的。

第四篇：下雨天作文

精選下雨天作文4篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的下雨天作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

下雨天作文 篇1

雨是夏日的精靈，是自然的使者。每當盛夏來臨，便迎來了雨水充沛的時節，在學校也便可以欣賞到別有一番滋味的美景。

雨水，是天空的饋贈，絲絲雨絲輕輕飄落在校園的小路上，臉頰輕感到微微涼意，便可知道大地即將迎來就別的甘露。雨絲漸漸密了起來，整個校園仿佛變得朦朧了，像是披上了雨絲交織而成的輕紗。煙雨朦朧之中，依稀可見孩子們的身影。漸漸，雨絲串成雨珠，雨珠啪嗒啪嗒打在校園的小路上，濺起朵朵雨花，路面漸漸被雨水浸染濕。

雨，打在路邊的榕樹上。葉子和樹干以舒展的身軀接受著自然的饋贈。風雨中，枝葉颯颯作響，落下片片枯葉。漸漸被雨水淋濕的枝葉，洗去外表的浮灰，變得更加青翠。

雨滴隨著風滴落，從樹葉上滑落，滴滴噠噠打在地面上。那清脆的聲音，輕輕地回蕩在我的心里。我撐起雨傘，在雨中踱步，任由路上的積水浸濕我的褲腳，微風送來的細雨帶來幾絲涼意，雨前沉悶躁動的不安盡在此刻得到安平。

不知何時，天色放晴，抬頭向天望去，已是萬里無云。除了地上的積水，大概便只有天邊的那道彩虹證明之前的那場雨。望著天邊的彩虹，不由感嘆于自然的鬼斧神工。

我愛著夏季的 雨中的校園，陶醉于著自然的美景。

下雨天作文 篇2

夏天到了，雨水也似乎多了起來，在雨中欣賞著美景也更加美妙，尤其是雨后的校園。

雨稀稀疏疏的漸漸落下，一滴滴的，如同一顆顆雨珠落在操場上，滴答作響，淅瀝瀝的落在屋頂上，沙沙的灑在樹葉上，仿佛少女正在輕撫著琴弦，又像是蠶寶寶細細吞食著桑葉……

漸漸雨勢大了起來，雨珠連成一片，如同一個從天而降的珠簾，煙雨籠罩著整片校園。雨越下越大，漸漸像是斷了線的珠子，一把把落在學校的湖中，砸出層層漣漪，不時有調皮的魚兒躍出水面，好似想去接那晶瑩的水珠。湖邊的繡球花樹的花被雨水打落，打著旋的落在湖面上，湖面上鋪上了點點星星的粉色珠子。

漸漸雨勢減緩，雨慢慢由滴滴雨珠變為絲絲細雨，千絲萬縷的雨絲像是一根根繡花針，正在編織著這個世界。雨絲交匯在一起，從天而降，又化成朵朵晶瑩透明的水花，不斷在校園里盛開著。漸漸，眼前校園的景象變得更加模糊不清，校園變得朦朧起來，“叮鈴鈴……”放學的鈴聲隱隱約約傳來，同學從教學樓中漸漸走了出來，一把把花色的'雨傘像是一朵朵盛開的花朵在雨中綻放。走出教學樓，學生不斷匯入人群中，有的急忙沖向校門，腳步濺起朵朵水花。校門外家長焦急等待著。一位家長手拿著雨傘不顧頭頂的雨踮起腳尖細細探尋著，終于照著遠方露出微笑，一個小個子的女生照著這個方向跑來，家長接過女孩肩上的書包，抹去女兒臉上流下來的雨珠。這溫馨的畫面，令我十分感動。

我愛這雨中的校園，也愛著夏季的雨！

下雨天作文 篇3

天，陰沉沉；城，霧蒙蒙；雨，又攀上了窗；枝葉，也變得無精打采……

我透過厚沉的窗看著窗外并不明朗的天空：天啊，又下雨……

天，又下雨，總也不停。澆了樹葉低垂，消了天空暖陽，斷了如絲光縷，也，附了滿室空寂。

云層一團一團的積在一起，拉幫結派的，陰沉沉一片；空氣不安的攪動著，此起彼伏，從這方逃竄到那方，神色惶恐。太陽不知何時躲藏了起來，陽光透過厚實的云層，再見不到一絲光亮。連天空中常見的飛鳥也不見了蹤影，似乎，大家都不約而同的，選擇了規避雨天。

很討厭雨天，雨啊，濕淋淋的，那種粘在衣服上黏膩的感覺，仿若被拋棄在雨中，傘，散落一旁。很想躲避，卻總也…無處可去。想找一處小居，或是縮在角落，等天明，等霧散，等雨停，可雨啊，總也不停……

記憶中似乎也有這樣一個雨天，只是那雨，比此時更稠，更長，更密…那雨啊，仿若斬不斷的時光，在我腦海里漂泊了整整一季，每每想起，卻也每每令人窒息。那樣一條鮮活的生命啊，就是在這樣一個雨天，消散了…

那天，雨，與鮮血相融，紅艷艷的，分不清是血多一些，還是雨多一些，但到底還是雨多一些吧，不然怎么會血都流盡了，雨還沒停呢？那樣鮮紅的血啊，灑在身上的時候，還能感受到曾入懷的溫熱，只是那人啊，怎么就變冷了呢？

人啊，總說自己沒心沒肺，也總說自己不疼不癢，也總認為自己堅不可摧。可是，當如此一條曾經鮮活著的生命，就那樣在雨中流逝，生命又是怎樣的堅不可摧？當整整一季的時間已洗滌不盡內心的霧霾，當回憶在時光里總能感受到一陣陣鉆心的疼痛的時候，生命又是怎樣的沒心沒肺？又在騙誰說是不疼不癢呢？生命啊，到底是如此脆弱的啊。

從這一季的蒼白到下一季的落魄，回憶中那個染血的雨天 ，似乎總也下不完的雨啊，那流盡了的血，和在一起，人，也變得悄無聲息……

人們都說，向后看才懂得生活，向前看才能生活。可是生活是個騙子啊，總在撒謊，總在騙人，而人卻總也逃不過欺騙。為什么呢？因為很多時候，人們大多會選擇活在欺騙里；因為現實，有時往往比被欺騙，還要痛苦。

很多時候，我們寧愿活在回憶里；很多時候我們恨不得逃離回憶，裝作無憂無慮的樣子。可是總有這樣一個雨天，讓我們原形畢露，無可避免，退無可退……

時光荏苒，歲月如梭，恍惚間，我們都成長了太多太多，學會奔，學會跑，學會微笑，學會淡看時光，可總也看不淡那樣一道染血的傷，總也淡不去那樣一個淅瀝的雨天，總也談不去那記憶里撕裂了的吼叫，也總談不掉那樣粘稠的噩夢般的濕熱。雨，被印染成那樣粘稠的紅色。

天，又下雨……該是什么時候停呢？

向前走吧，雨，總該有停的時候。

下雨天作文 篇4

夜色恐慌。無人境地里無限的無聊伴著哀響如哭泣的雨籠罩時間與空間，罪惡地吞噬著同樣罪惡的我的靈魂。哭得瘋狂的雨代我將淚水流干。我只沉淀下沉默。

我時常幻想很久以后的一個如此的黑夜里，我同樣沉默著，然后細數曾經或者珍藏或者是無意間留在最鮮為人知的記憶角落里的一些人一些事。不管是快樂的，還是傷心的，我都同樣感激。即使那時想來的人和與那人有關的事讓我于那樣的無人的雨夜再次將淚水隨雨落下，我還是想也是會獨自承受。然而我更愿意叫它享受。享受滾燙的淚水在臉頰上的翻滾，而后蒸干，忘記……

窗戶上潔凈如冰一般透徹的玻璃給我以一樣的清澈的透明。或許在哪一年的哪一個混沌的日子里遇見了那個將我的窗子擦拭得一塵不染的那個人，我該感激，還是該同樣默默地為那人做一些事情。而如果那一天真的是一個混沌的日子，那么，給予對方明凈的會是彼此中的誰？

日子中那窗戶渾濁，明凈，渾濁，明凈……

我愛上了水彩畫中畫得比人還高的向日葵／花下的人看著風過，葉落。向日葵俯首吟唱。余下的是空曠的天和風掠過天邊的遼闊。還有的是風下搖曳的點綴。我看見那些青春的委婉，生命中曲折的向日葵。風中，誰與相擁……

生命中總有些委屈。而在生命里的青春年代那便是委婉。有過的感動怎么也追不上生命的列車。所以列車過后的呼嘯哀怨一般，比感惜更感嘆的最終感泣。奮力想抓住的青春的尾巴不放，然而來不及記住憂傷，張開手掌，滑落的只是成蹉跎，滿臉滄桑。于是傷心難忘的字眼只剩下劃在手心的“曾經”字眼和劃痕下的隱隱的痛。曾經里有過什么，已經忘卻。而泛起的隱約的絞痛卻又時刻提醒著我有過曾經。蒼茫的眼望去走過的路，我一蒼老。

然后有一天，我看見為我擦拭窗上塵土的只是夜里靜默的雨，別無其他……

天在下雨，請順便帶落早已枯敗的葉，陪我沉默。

第五篇：關于下雨天作文

關于下雨天作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的下雨天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下雨天作文 篇1

夜色恐慌。無人境地里無限的無聊伴著哀響如哭泣的雨籠罩時間與空間，罪惡地吞噬著同樣罪惡的我的靈魂。哭得瘋狂的雨代我將淚水流干。我只沉淀下沉默。

我時常幻想很久以后的一個如此的黑夜里，我同樣沉默著，然后細數曾經或者珍藏或者是無意間留在最鮮為人知的記憶角落里的一些人一些事。不管是快樂的，還是傷心的，我都同樣感激。即使那時想來的人和與那人有關的事讓我于那樣的無人的雨夜再次將淚水隨雨落下，我還是想也是會獨自承受。然而我更愿意叫它享受。享受滾燙的淚水在臉頰上的翻滾，而后蒸干，忘記……

窗戶上潔凈如冰一般透徹的玻璃給我以一樣的清澈的透明。或許在哪一年的哪一個混沌的日子里遇見了那個將我的窗子擦拭得一塵不染的那個人，我該感激，還是該同樣默默地為那人做一些事情。而如果那一天真的是一個混沌的日子，那么，給予對方明凈的會是彼此中的誰？

日子中那窗戶渾濁，明凈，渾濁，明凈……

我愛上了水彩畫中畫得比人還高的向日葵／花下的人看著風過，葉落。向日葵俯首吟唱。余下的是空曠的天和風掠過天邊的遼闊。還有的是風下搖曳的點綴。我看見那些青春的委婉，生命中曲折的向日葵。風中，誰與相擁……

生命中總有些委屈。而在生命里的青春年代那便是委婉。有過的感動怎么也追不上生命的列車。所以列車過后的呼嘯哀怨一般，比感惜更感嘆的最終感泣。奮力想抓住的青春的尾巴不放，然而來不及記住憂傷，張開手掌，滑落的'只是成蹉跎，滿臉滄桑。于是傷心難忘的字眼只剩下劃在手心的“曾經”字眼和劃痕下的隱隱的痛。曾經里有過什么，已經忘卻。而泛起的隱約的絞痛卻又時刻提醒著我有過曾經。蒼茫的眼望去走過的路，我一蒼老。

然后有一天，我看見為我擦拭窗上塵土的只是夜里靜默的雨，別無其他……

天在下雨，請順便帶落早已枯敗的葉，陪我沉默。

下雨天作文 篇2

雨前的一天，依然會有晴朗的天空，我們也都會知到雨將要來臨。

雄鷹在飛翔，小鳥在飛翔，蜻蜓在飛翔。所有的一切都是如此的往常。但只要我們留心一下，就會知道：在雨前的一天，雄鷹依然展翅高飛，小鳥依然嘻戲歌唱，不過在我們的頭頂上也會有它飛過——蜻蜓。

也許大家都知道蜻蜓低飛意味著將要下雨。到這也意味著一個現象：雖然說蜻蜓知道雨的道來，來報給大家。但我相信鷹，鳥等生物也會知道雨將要來到。為什么他們不來告訴我們呢？在我看來，即使雨要到來，或者是雨已經到來。那些雄鷹也依舊朝著自己的目標飛翔，它不會畏懼那些所謂的暴風雨，并且它會在雨中更加努力展翅飛翔。而蜻蜓，即使雨還沒有到來，它就已經開始退縮，來避免對自己造成的傷害。雖然說各種生物都有自己飛行的高度和極限，但我要說的是：我們雖然不能打破常規，但最起碼我們不可以倒退。幼鷹也會勇敢展翅高飛，想更高處前進。我們不求超越極限，但必須要超越自己，即使是在暴風雨來臨的時候，我么也要朝著目標的方向奔跑。

其實，雨的前一天：有晴也有陰。但不論陰晴我們終會感受到溫暖。

晴天意味著烏云沒有遮住太陽，那是因為太陽在于烏云作戰時，即便對方攻擊力多強它依然堅守著，通過自己的努力堅守著……它就是在超越自己，它就是在飛翔。陰天并不意味著太陽在退縮，即便是被烏云打敗了之后，它依然能重新照耀出光芒。它不一定能百戰百勝，但它一定能在失敗之后站起來。這是要比勝利更為進步，飛得更高、更遠。

飛翔并不意味著一定要站得高，站得高并不意味著你一定看得遠。但要想看得遠就要站得高，這時你就要努力，努力飛翔……

志之所趨，無遠勿屆，窮山復海不能限也；志之所向，無堅不摧！同學們讓我們一起努力飛的更高吧！

下雨天作文 篇3

一個陽光猛烈的下午，一只饞嘴又可愛的小花貓來到花園里。這只小花貓很愛美，在這么熱的天氣里，小貓身上抹了厚厚的防曬油。這只小貓自言自語地說：“這樣熱火的天氣，誰不出去在草地上享受這樣的天氣才是傻瓜呢！”

于是這只小貓跑到草地上懶洋洋地躺在地上曬太陽。忽然，天下起了雨了。這在小貓的腦子里產生了一個巨大的問號？天為什么會下雨？這只小貓望著烏云密布的天空。

小貓覺得很奇怪，他想“是不是云朵姑娘哭了呢？太陽公公為什么也哭呢？小貓覺得非常奇怪，他想：“是不是這樣是不對的呢？”小貓說：“這個想象想錯，那再做第二個想像吧！”

小貓想：我愛吃魚，太陽公公一定也愛吃魚，太陽公公和云姑娘一定是流口水了，于是他跑回家拿了兩條魚，放在草地上，可是太陽和云姑娘還在“留口水”。小貓想：“一定是讓我學它的動作吧！”

于是假裝拿著魚，真流口水，過了一會兒，天晴了，小貓高興極了，因為在自己腦海中那個巨大的問號，已經被自己這只饞嘴而又可愛的小貓咪的智慧給解決了。