第一篇：相伴作文500字

精選相伴作文500字7篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的相伴作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

相伴作文500字 篇1

月兒是因為有了星星的相伴，才夜空燦爛；小溪有了鵝卵石的相伴，才如此歡快；大樹是因為有了根的相伴，才那么挺立。

而我有了你的相伴，在漫漫人生路上才那么奮勇前進(jìn)。

摸著那泛黃的書頁，摸著那跳動的文字，我的思緒不知被拉到了哪里。

從牙牙學(xué)語的我，特別酷愛看那《小人書》里面的故事情節(jié)讓我如癡如醉。我仿佛和孔融一起讓梨，和黃香一起邊照顧父親一邊學(xué)習(xí)。讓我懂得了很多關(guān)于中華多民族的傳統(tǒng)美德，更讓我受益匪淺。

再大一些的我，《小書人》已經(jīng)不能在滿足我了，我需要汲取更多的知識。在唐詩宋詞里，我與李白飲酒暢談，和他一起邀游在唐詩的海洋中，領(lǐng)略他那豪邁的英雄氣概。與蘇軾豪健的詞曲一起沉醉。更與曹操一起實現(xiàn)統(tǒng)一北方的雄心壯志。

現(xiàn)在的我已經(jīng)站在青春的起點。而我又比較喜歡《意林》。看著那動人的故事情節(jié)，我仿佛跟書中的人物一起哭、笑。每一個故事情節(jié)都深深的觸動我的心弦。跟故事的情節(jié)，我的心緒也是一起一伏的。仿佛跟書里的人物一起歷經(jīng)種種波折。

書籍，你讓我的童年絢麗、繽紛。你充實了我，為我構(gòu)造一件威武的鎧甲鐵衣，來武裝自己。相信有你的陪伴，我會在漫漫的人生道路上疾馬飛馳，綻放屬于自己的光芒。

感謝，有你陪伴。

相伴作文500字 篇2

“嗚——”我面紅耳赤，爬在小床上大哭。家里沒有一個人，一切靜悄悄的。

我上了QQ，對小蕓說：“蕓寶，在家嗎？能來我家陪我嗎？”蕓寶馬上回了“可以”，不愧是中華好發(fā)小。

“咚咚！咚咚……”一陣敲門聲把沉在淚海里的我驚醒。“吱”一聲門開了，小蕓梳著高馬尾，神氣地走來。我抱著她瘋一樣地哭了，不停地向她吐露心聲：布丁秦油把豆丁倉鼠咬死了……

“唉——你家就是動物園，啥東兩都養(yǎng)。”小蕓樂啊呵地說，說著，她又惡狠狠地看著布丁，“是你把小豆丁咬死的！對吧！”

忽然，小蕓走了，嘴里還叫著：“小涵子，我等下回來！”家里瞬間又靜寂下來。陽光灑在家里，溫暖舒適，屋里會變色了。

沒有多久，小蕓回來了，她手背在身后，“邪惡”地看看我。我嘟起嘴巴；“莫名其妙走了，你個‘辣條狂’，肯定又去買辣條了！”

她伸出手，原來她手里提著一個籠子，里面有一只長得和豆丁一樣的倉鼠。我的嘴巴立馬變成了“O”型，我抱住小蕓，給她來了好幾個飛吻。

“蕓寶！太愛你了！哇——豆丁雙胞胎呀！”我飛了起來，可一瞬間，我抱著小蕓哭了起來，心里有一種甜滋滋的味道。

愛，在人間，是和諧的象征。友情，都是無私的。這件事，像烙印一樣，永久地烙在我心間，永久不消失。

相伴作文500字 篇3

有人說：陪伴是最長情的告白，的確，陪伴給我們的感情增添了許多色彩，讓我們?yōu)橹袆樱瑸橹d奮，為之遺憾。

在我很小的時候，就養(yǎng)成了自主閱讀的習(xí)慣，因為在書中，我能夠找到我想要的快樂，不再孤獨不再寂寞無聞，不再受同學(xué)們的冷落，做回那個最單純，天真的自己。

書與我相伴，我們常常形影不離。在書店里挑選書的時候，是我最幸福的時刻。輕風(fēng)拂過木質(zhì)的書架，一陣淡雅的書香便會傳來，用手撫摸著每本書絲滑的質(zhì)地，全身便被幸福感充訴著。翻開書頁，醒目的字體映入眼簾。心中便會感覺異常踏實。靜靜地。靠在書架上，讀人生，讀世界，讀歷史，讀一切……

用目關(guān)朝書房的每個角落掃去，滿滿地洋溢著無法言說的幸福，書香也夾雜其中，書架書的書有的已經(jīng)陳舊，顏色也被歲月抹去，但我并沒有扔掉它們，因為在這些書中有許多知識伴我長大。教我人生道理。我的老朋友《飛鳥集》，《老人與海》，《創(chuàng)業(yè)史。》，《駱駝祥子》《海底兩萬里》已經(jīng)被我多次翻閱，在每次的閱讀中都會產(chǎn)生不一樣的感覺。

我的內(nèi)心世界從一開始的黑暗到后來的豐富多彩。褪去滿身自卑，開始主動結(jié)交朋友，后來，我再也沒有獨自躲在角落里一言不發(fā)，因為我要改變自己，變成那個我內(nèi)心中一直深藏的熱情似火的自己。

從原始時代，到堯舜禹，到魏晉南北朝，到唐宋元明清，到近代史……中國的發(fā)展進(jìn)程都深深印在我的腦海當(dāng)中，是書，改變了我，是書，陪伴我度過人生的每一次低谷期。

與書相伴，此生無憾！

相伴作文500字 篇4

當(dāng)我們無助，孤獨時，與語文相伴，那定非常美好。

——題記

語文，顧名思義，語言文學(xué)。他沒有數(shù)學(xué)的曲折蜿蜒，沒有英語的死記硬背。語文，是一種由內(nèi)心深處所發(fā)出的感悟。如果，我們與這么一樣?xùn)|西相伴，那我們的人生之旅將會非常愉快且光明。

讓語文與你相伴吧！

在你走遍世界各個角落，枯燥的文物，無聊的景觀。若帶上情感前行，則可以將這些索然無味的東西變得生動有趣。有一種強(qiáng)大的力量想要把這種情感釋放出來可終究尋不到途徑……若是與語文相伴，情感能夠在筆尖一點一滴地釋放出來，變成一篇篇精美的文章，一首首膾炙人口的小令。妙筆生花。這種情感分享給了他人時，他也能感受這一種美，一種驚奇，并與你一起陶醉其中。

讓語文與你相伴吧！(168學(xué)習(xí)網(wǎng))

在你傷心的時候，語文能夠安慰你；在你迷茫時，語文能夠為你導(dǎo)航；在你無助之時，他能伸出援助之手。

讓語文與你相伴吧！

陶醉其中。為“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢……”癡迷；為“道可道，非常道，名可名，非常名。”叫好；為“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”而震憾。

與語文相伴吧！

語文不是雪融化后只能是水，而不能是春天；語文不是馬只能是棕紅色而不能是藍(lán)色；語文不是大河只能向東流而不能逆流。

如果，有語文陪伴你左右，并且你細(xì)細(xì)的去品味，你會發(fā)現(xiàn)，那種如甘如醇的美味，將會豐潤你的人生。

相伴作文500字 篇5

不論我走到那里，身邊都有一個伴兒。或高或矮、或胖或瘦，但最常見的卻是她了。

她個兒不高，體重不輕。和我一樣是個……“大臉族”。他有點兒“嬰兒肥”，臉看起來肉嘟嘟的，每次我都喜歡捏她那細(xì)膩、好玩的臉。

她眼睛不大，膽兒也不小，和我一樣，不能吃太辣的食物，可她不愿順從天意，見到吃的，他那不大的眼睛便閃起了光芒。有時，肚里的小饞蟲受不了了，她便會膽大包天的痛快大吃，一點兒也不擔(dān)心第二天臉上長痘。

她文采甚好，偶而心血來潮，便提筆成章，這是我萬萬不能的，她筆下的風(fēng)華雪月，總帶著點凄涼，每個自然變遷都被她記錄了下來，也被她賦予了新的意境。

她自己就像筆下的秋風(fēng)、冬雪一樣，蘊藏著詩意，可內(nèi)心卻又有點凄涼。

她不常哭，但一哭卻總是停不下來，積攢了長時間的委屈，總在某一刻突然爆發(fā)。那時的她，像只小狗在祈求她人的安撫。

平時的我大大咧咧，但一遇到困難或不順心，總是會想起她，人生路漫漫，多少困難，總能在她那兒得到釋懷，她就像一個盒子，裝載著我的歡樂與淚水，與我共同前進(jìn)。

記得小學(xué)畢業(yè)時，我受了委屈，在別人歡聲笑語、互送禮物時，我站在角落里一聲不響，她走了過來拉著我的手，走到空無一人的地方。我再也忍不住了，放聲大哭，她輕拍我的背，像我安撫她那樣，看著我在她面前毫無顧慮地哭。哭完她輕聲說：“哭沒什么丟人的，不哭，那可委屈了自己的淚腺呢”。

就這樣，她陪我慢慢向前，慢慢走向一個個難關(guān)，慢慢走過了童年，又慢慢迎來了青春。在新的階段、新的起跑線上一起輝煌！

相伴作文500字 篇6

漫長的成長路上，有你相伴，連留下的腳丫子印，也會閃著七彩的光。

每天早晨，當(dāng)一絲一縷的陽光透過厚厚的窗簾掃在您的枕邊，你總會突然睜開朦朧的睡眼，在廚房里為我準(zhǔn)備著早上吃的東西。你小小的.身體被那束燈光照斜了，顯得十分高大。我總會在鬧鐘好幾次地催促下起來。看見的是你忙碌的身影和噴香的食物，你總會對我說：“快吃！飯涼了就不香了。“也總是謊稱自己吃過了。

有你相伴，我落實了每一天的開端，在你無微不至地呵護(hù)下，我也很健康。

每天中午，我一旦放下手中的筆走出房間，就能看見一條亮麗的“風(fēng)景線”。餐桌上擺放著整齊的餐具，大小盤子里各色各樣、香味俱全的菜。我總會大吃一驚地說一聲”哇——“而你確總是微微的翹起嘴角，滿是皺紋的眼睛瞇成一條縫，好似彎彎的月牙。你會對我說：”吃飯了，多吃點才有力量和腦細(xì)胞來學(xué)習(xí)。”我會感到如幾件大棉襖般的“暖”。

有你相伴，我的生活多了情趣、多了溫暖，我也會樂觀的面對困難。

每天夜晚，你總會抬著一把輕輕的打開門，又慢慢地把椅子放下坐在我身邊。時不時把一杯熱騰騰的牛奶端進(jìn)來，用溫柔的聲音說：“多穿一點，晚上天冷，別著涼了。”你總是陪著我學(xué)習(xí)到晚上11點多，借著微弱的燈光為我講解一些不會的地方。每當(dāng)我累了，休息了，是你依然在浮云般的燈光下收拾著我的學(xué)習(xí)用具。

有你相伴，我學(xué)會了堅強(qiáng)，在這夜深人靜的時候，也會倍感欣喜。

只要有你的存在、你的陪伴，媽媽。在場的成長道路也不會孤單。

相伴作文500字 篇7

在我成長的路上，并不完美總會經(jīng)歷一些風(fēng)雨和坎坷，我們的人生并不總是豐富多彩，但是有了你的陪伴，讓我的雄渾。

冰雪覆蓋的時候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……但是我不需要這些來取暖，因為你就可以為我取暖。當(dāng)我感到孤獨，你會用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”告訴我有緣還會再見；當(dāng)我感到灰心喪氣時，你會用“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我想放下手中的你時，你用“天下興亡，匹夫有責(zé)“。讓我認(rèn)清了自己的使命……正是因為你，我才學(xué)會了堅強(qiáng)不屈，學(xué)會了思索未來，懂得新世紀(jì)的青年積極向上，勇?lián)狭藲v史使命。

每當(dāng)我打開你，我總是很欣慰，因為是你使逐步出戶的我，不出門便可以欣賞到大漠孤煙，長河落日；欣賞到高山流水，小橋人家；因為是你讓我穿越歷史隧道，走馬塞上看楚漢交兵，金戈鐵馬；看火燒赤壁，笑關(guān)羽敗走麥城；因為是你讓我徜徉與想象的時空，和李白舉杯邀明月，與李商隱共剪西窗燭。

打開你，一排排整齊的字跡，在明亮的燈光下散發(fā)出一股沁人心脾的墨香，那墨香比起世界上各種花的香都要好聞；品一口清茶，沉浸于散文天地里有《再見故宮》的滄桑莊重，有《詩經(jīng)》中的恬靜淡雅，還有《花間詞》的濃妝艷抹。

我擁有了你，是你讓我擁有了豐富多彩的生活，是你讓我的生活變得更加清新。我不能失去你，因為你，是我一生的全部。今生有你，我已足矣。

第二篇：與書相伴(500字)作文

精選作文:與書相伴(500字)作文

翻開書的扉頁，縷縷墨香如清醇甘露般將我陶醉。書將我的生活變得美好、變得幸福。

在我剛剛翻開它時，父親就叫我品味它，品味書中會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的青山，品味書中橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同的神奇，品味書中海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的豁達(dá)，品味書中大漠孤煙直，長河落日圓的壯闊，品味書中接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的唯美，品味秦時的明月、漢時的雄關(guān)，品味唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸一與清的榮華富貴。書似乎已經(jīng)融入到我的生活中。

慢慢的，我開始接觸美麗的童話故事。從安徒生筆下走出的丑小鴨變?yōu)槊利惖陌滋禊Z；從格林童話的城堡中逃出的公主們都找到了屬于自己的王子......童話故事讓生活變得充滿幸福，人們心中渴望幸福的那顆心得以充實。

漸漸的，我脫離了幼小稚嫩的身軀，長大了，我便開始迷戀文學(xué)史上燦爛的明珠：四大名著。

最初，我愛讀吳承恩的《西游記》，希望能像孫悟空一樣神通廣大，像豬八戒一樣憨厚、樸實，想沙悟凈一樣勤勞、肯干，向唐僧一樣善良、純樸。

書已經(jīng)和我融為一體了，我離不開書籍。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，屬于我同在，我愿一直與書相伴、與書同行。六年級:乖寶寶 篇一：與書相伴(作文)與書相伴

曾幾何時，我學(xué)會了在書海中徜徉；曾幾何時，我學(xué)會了在書山中冥想；又幾何時，我已經(jīng)愛上了那熟悉的書的墨香。“書山無徑，書海無涯”，這類煩悶的抱怨已成了曾經(jīng)。現(xiàn)在的我，與書相伴。

我是極愛看書的，無論是什么書，只要內(nèi)容吸引我我便會想法設(shè)法地去得到它、去閱讀它。然而在進(jìn)入了初中之后，父母一遍一遍地教導(dǎo)我要專心學(xué)習(xí)。我的讀書時間也一點一點地被學(xué)習(xí)時間侵蝕掉了。而動漫、童話、偵探、科幻、則一本一本被歷史、名著、詩詞、詞典擠到了角落。

于是，我便自作聰明——買了一只手電筒，半夜偷偷悶在被窩里看書。可每次這樣看書，我都提心吊膽的，只要有一點點細(xì)微的響動，我就會——關(guān)手電、合書、臥倒、裝睡，動作一氣呵成，小心翼翼地不讓父母發(fā)現(xiàn)一絲破綻。如果過了一會兒，沒有什么響動了，我就會把頭微微探出被窩，動動耳朵，仔細(xì)確認(rèn)沒有聲響了，便會長噓一口氣，放松緊繃的身體，又縮回去繼續(xù)看起來。然而當(dāng)我用心閱讀時,我就會拋開一切的煩惱——悄然的被作者帶入到一個全新的文化世界里自由漫步。我就是這樣，在夜晚里、縮在被窩中,與一位長者展開了平靜深遠(yuǎn)的交談,馳騁古今、橫跨時空與地域。他（她）充滿智慧、言語坦誠,他（她）的思想就是這樣慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。因此，每一次有這樣的看書機(jī)會，我都十分激動、興奮，看的書也覺得更加易趣盎然了。

巴羅曾經(jīng)說過:一個愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個忠實的朋

友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。我是十分贊同他的說法的，讀書使我對世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化,讓我學(xué)會用心去體會人生的真正含義,讓我能夠快樂積極的對待生活,學(xué)會欣賞美并去創(chuàng)造美。

光陰似箭，日月如梭，我的生活已經(jīng)改變了太多太多，然而，書籍卻一直常伴我的身側(cè)。我相信，它會一直伴著我走下去。

篇二：與書相伴

與書相伴 昌邑區(qū)

地球在哀嘆

昌邑區(qū)

克服困難 戰(zhàn)勝自我

昌邑區(qū)篇三：與書相伴

與書相伴

讀書在人生中是一件并不可少的事，書就像一個無聲的老師。一個聰明的人，讀一本書就，是跟一個聰明的人交談。讀一百本書，就是跟一百個聰明的人交談！可見讀書的地位是不可取代的。

讀書教會了寬容別人和跟困難做斗爭，讓我一次又一次踏過了我人生的坎坷。遇到困難我不退縮，因為孟子告訴我們：不經(jīng)過痛苦的磨練，哪能成大器？

自從我上了小學(xué)，我就漸漸的喜歡科技了。我也體會到科學(xué)的魅力，了解這些東西除了電視、電腦，恐怕只有書了！看來書是永遠(yuǎn)脫離不了人們的現(xiàn)實生活。

當(dāng)我心情不好的時候，選擇一本是可以算是最好的辦法。它可以讓我的心靜下來，使我不再那樣浮躁。它算得上我最好的朋友！

書是一把鑰匙，打開了我的知識大門。書也是一位向?qū)В瑤ьI(lǐng)我尋找知識的寶庫。書還是一只小船，帶我去那知識的海洋。書更是一個加油站，充足我的實力，讓我奔跑在美好的明天！讀書的好處太多了，我永遠(yuǎn)讀書！

篇四：與書相伴

與書相伴

初二（3）班 吉宗婷 學(xué)習(xí)就是雕塑自己生命的過程。閱讀，可以使生命美麗如花。

—— 題記

有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行更讓人向往的呢？那載滿思想的小舟便是書。它帶著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向迷人的港灣，神秘的小島。

書從我的身邊徜徉而過，留下唐詩宋詞的酣暢淋漓；書從我身邊飄然而過，留下美文音律的宛轉(zhuǎn)悠揚。與書相伴，人生會變得更加精彩。

翻開歷史的畫冊，總會有一些人，一些事透過那一張張泛黃的書頁向我們緩緩走來，在那里，我看到《離騷》中，屈原無情的揭露了統(tǒng)治集團(tuán)的丑惡，抨擊了他們的奸邪，縱欲，貪婪和強(qiáng)暴；在那里，我看到品嘗了人生酸甜苦辣的吳承恩清醒，深沉地思考社會、人生的問題，用自己的文章向不合理的社會進(jìn)行抗?fàn)帲辉谀抢铮铱吹矫镆暀?quán)貴，遠(yuǎn)離官場的曹雪芹，雖過著貧困如洗的日子，但他仍然以堅韌不拔的毅力，專心致志的從事《紅樓夢》的寫作和修訂，在那里，我還看到?? 書點綴了我生活的星空，讓我的生活少了一份平淡，多了一份充實。在書的海洋中。我可以手捧名著，悉心品讀；我可以神思遨游，探尋真諦；香茗一杯，明燈一盞，席地而坐，開卷來讀，何等的愜意！

左宗棠說過：“讀未見書，如得良友，讀已見書，如逢故人。”在書中，我如同一只如饑似渴的小鳥，吮吸著書中的仙露瓊漿，感受著春風(fēng)的輕拂，細(xì)雨的滋潤。讀著那些睿智的文字，我紛亂的心緒才會得以平靜，我壓抑的心情才會釋懷。書中的世界沒有喧囂，沒有紛爭，只有寧靜，只有閑適。我愿在書中做一次淋酣暢淋漓的暢游，不為千鐘粟，不為黃金屋，只為“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。

“士不厭學(xué)，故能成其圣”，書中那些曼妙的詞句，讓我感受到一份份紛真摯的情懷，讓我了解到歷史的的風(fēng)云變幻，更讓我陶醉于祖國文化的瑰麗繽紛中。書籍一次次震撼著我的心靈，教給我一個個做人的道理，也激發(fā)出我心中的凌云壯志。不僅如此，他還讓我分清人間的美丑善惡，看透世態(tài)的炎涼。

春雨改變了大地，讓大地春意盎然；歌聲改變了生活，讓生活充滿情趣；白云改變了藍(lán)天，讓藍(lán)天不再單調(diào)；而書籍改變了我，讓我不再庸俗，讓我成為了知識的富翁，精神的巨人。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲著“源頭活水”，與書相伴，攀登著人類的階梯，走向一片輝煌。

指導(dǎo)教師：劉秀紅

第三篇：相伴作文500字

【精選】相伴作文500字合集六篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的相伴作文500字6篇，歡迎大家分享。

相伴作文500字 篇1

出一次遠(yuǎn)門，沒帶毛巾，沒帶杯子，我都不會太在乎，但是，我卻會一遍遍確認(rèn)道：“紙帶了嗎？筆呢？”

這紙說的不是紙巾，而是比紙巾更重要的可以寫字的白紙。它不像四百格，條條框框約束著你，也不像數(shù)學(xué)演算紙，又是橫又是豎，規(guī)范著去寫公式。它是空白的，上面一道線都沒有，一個字也沒有，這就讓我高興了，有種可以在上面自由涂畫的快感。紙還要和筆相搭配，不然紙只能折疊玩，沒意思。用涂畫筆在紙上涂涂畫畫，點點寫寫，愛干什么就干什么，多好！

緣于紙筆的這么多好處，要是出門沒帶紙筆，我寧可不出去了，就算買也要買到手，紙筆一刻不在身邊，就有一種空洞的感覺，總好像覺得身邊少了什么，丟了什么。

我對紙筆的依賴源自我的幼童時代，那時候我就對紙筆情有獨鐘。一開始，我不懂用紙，只會用筆寫寫畫畫。別的孩子玩玩具時，我就在家里的墻上“作畫”，其實只不過是畫了幾個圈，劃幾道線罷了，后來學(xué)會用紙，就在紙上畫。可是慢慢地，畫畫已不能滿足我了，我逐漸學(xué)會寫字。從簡單的阿拉伯?dāng)?shù)字到漢字，一步一個臺階，我非常快樂。

如今用了這么多紙，我依然喜歡白紙。在車程中，在賓館里，在餐桌上，我都要用紙用筆，寫下所感所想。譬如，寫下自己的心情、遇到的一些的趣事、邂逅的風(fēng)景等，寧肯少寫幾行字，但一定要寫，用筆接觸紙隨心書畫的一剎那，我覺得快樂又美好。

筆與紙一直伴我成長，為我記下人生的長卷。

相伴作文500字 篇2

相伴是給我力量的源泉，相伴可以讓你從他人身上吸取優(yōu)點。當(dāng)然，大千世界也可以相伴我們。

在我的記憶中，姥爺與我的事情非常模糊，我只能記住，每次去姥爺家，姥爺都趕著羊群，還有姥爺做的把子肉。我最喜歡和姥爺一起做把子肉，把五花肉切成一塊一塊的，然后腌制，最后與老湯一起煮，鮮香肥美，讓人流連忘返，但是姥爺卻說：人就如此一樣，被社會推崇，被自己頂上的人剝削，最后死在推崇和剝削中，現(xiàn)在想想看姥爺燉肉是一個金錢都換不來的場景。

在小學(xué)時，我從沒想過如此和善的老爺爺會患上癌癥。在這期間，我去姥爺家的次數(shù)變得頻繁，我常常有老爺談心，希望他好起來。

可是，他還是走了。

在葬禮那天，我并沒有哭。但，看到姥爺?shù)墓撞牧吮惶У脻u遠(yuǎn)時，想到再也見不到他時，我的眼中含了淚。當(dāng)晚上睡覺時，我耳邊響起姥爺對我講人生大道理，奇妙的神話故事與羊兒們的生活趣事，他那溫柔而又親切的語氣，讓我十分懷念，我不禁流下淚水，腦子里浮現(xiàn)出姥爺?shù)娜菝病?/p>

不管我做什么事情，姥爺?shù)母嬲]相伴在我的耳旁，當(dāng)我看到五花肉時，眼里是姥爺切肉的場景。

現(xiàn)在是這些場景相伴于我。但是，我多想讓姥爺相伴我。

但是，他不在了，我會記住姥爺對我的相伴，對我的告誡，我會繼續(xù)前進(jìn)的。

相伴作文500字 篇3

“嗚——”我面紅耳赤，爬在小床上大哭。家里沒有一個人，一切靜悄悄的。

我上了QQ，對小蕓說：“蕓寶，在家嗎？能來我家陪我嗎？”蕓寶馬上回了“可以”，不愧是中華好發(fā)小。

“咚咚！咚咚……”一陣敲門聲把沉在淚海里的我驚醒。“吱”一聲門開了，小蕓梳著高馬尾，神氣地走來。我抱著她瘋一樣地哭了，不停地向她吐露心聲：布丁秦油把豆丁倉鼠咬死了……

“唉——你家就是動物園，啥東兩都養(yǎng)。”小蕓樂啊呵地說，說著，她又惡狠狠地看著布丁，“是你把小豆丁咬死的！對吧！”

忽然，小蕓走了，嘴里還叫著：“小涵子，我等下回來！”家里瞬間又靜寂下來。陽光灑在家里，溫暖舒適，屋里會變色了。

沒有多久，小蕓回來了，她手背在身后，“邪惡”地看看我。我嘟起嘴巴；“莫名其妙走了，你個‘辣條狂’，肯定又去買辣條了！”

她伸出手，原來她手里提著一個籠子，里面有一只長得和豆丁一樣的倉鼠。我的嘴巴立馬變成了“O”型，我抱住小蕓，給她來了好幾個飛吻。

“蕓寶！太愛你了！哇——豆丁雙胞胎呀！”我飛了起來，可一瞬間，我抱著小蕓哭了起來，心里有一種甜滋滋的味道。

愛，在人間，是和諧的象征。友情，都是無私的。這件事，像烙印一樣，永久地烙在我心間，永久不消失。

相伴作文500字 篇4

你相伴，漫步于時光的海邊，在沙灘上留下兩串長長的腳印，深深淺淺的凹陷中，留下我們最美好的回憶。

長長短短的線條中，與你相伴。

金色的午后，樹上立著幾只悠閑的鳥，四下里好奇地張望著，又驀地飛走。初次接觸素描的我，將那棱角分明的幾何體畫得如同歪瓜裂棗。我微微抬頭，飛快地瞥了一眼一旁雙眸含笑的你。“媽媽，”我撒著嬌，“太難畫了。”你撫摸著我的額頭，手指著畫，說：“你看，線條太毛了，涂涂改改，看不清輪廓，長短線條交錯，才能突顯結(jié)構(gòu)。筆的每一次落下前，都應(yīng)好好觀察。”我似懂非懂，點著頭。

黑白交錯的琴鍵中，與你相伴。

夕陽西下，如血的殘陽照紅了半邊天，暮歸的鳥兒們飛向眷戀的巢穴。我坐在鋼琴前，雙手在黑白間交錯按壓，一塵不染的光滑琴面上倒映出你靜靜聆聽的樣子，時不時插一句：節(jié)奏太快、指法不對。通過倒影我看到你認(rèn)真地注視，正巧對上你抬起頭來的目光。我下意識一回頭，音樂中斷，你微微一笑，說：“彈琴應(yīng)該是一個放松身心的過程，你要認(rèn)真地用心去感受曲中人的歡樂與惆悵。”

書香浸染的`時光中，與你相伴。

窗外是不同白日的寂靜，星云翻卷，不知蘊藏著什么力量。我常常捧著一本書蹭到你床上，跟你坐在一起。你看書之余，問我冷不冷，我胡亂地點著頭，心思卻早已沉浸在書中。你見了也只覺好笑，拿起一件大衣披在我身上說：“書呢，寫的就是人間百態(tài)，多讀書，積累豐富的人生閱歷，你才會對它有情感上的共鳴。”

重拾起往日的點滴，發(fā)現(xiàn)，在最溫暖的時光中，與你相伴。

相伴作文500字 篇5

與你相伴，我體會到了汲取知識的快樂。與你相伴，我體會到了古人的雄心壯志，剛勁不拔，與你相伴，我體會到了詩人的豪邁氣概瀟灑身姿。

生性儒弱，沉默寡言。實在是不招人喜歡的性格。上帝賜給了我。因此很少有人愿意與我交朋友。所以，在那藍(lán)天白云的日子里，我把青春賜予孤獨揮霍。在哪背影陪伴的日子里，我的青春似乎帶上了腐朽的味道，直到遇見了你，在與你相伴的日子里那令人討厭的腐朽地味道漸漸淡去。孤獨也不再糾纏與我。

在書籍里，我結(jié)交知識。與詩仙李白推杯換盞，開懷暢飲。領(lǐng)會他“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的恣意與瀟灑，與其交心，方不知負(fù)了詩仙之名；牽一匹健碩的馬同那千百坐騎共馳騁，席卷平風(fēng)。傾城出動。追隨太守蘇軾密州出獵，為太守“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”殺寇報國之心而贊嘆；在寂靜的夜里，我隨辛棄疾與一盞孤燈下癡望一柄寒光寶劍。在午夜夢回時，與白居易暢談楊貴妃與唐玄宗的凄美愛情。

轉(zhuǎn)眼間，我回到了現(xiàn)實。我知道此時的我已經(jīng)明白事理。樂觀、開朗。開始勇敢地接受成長中的喜樂。

書籍讓我眼界開闊，讓我內(nèi)心豐富，讓我勇敢樂觀，有你相伴，我的青春不再枯燥無味，有你相伴，我此生無悔。如果，讓我選擇一個東西伴我一生的旅程。那么，我將自豪地大聲說，我要你陪伴我，有你陪伴，足矣！

相伴作文500字 篇6

夢能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動力。與夢相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調(diào)，不再孤獨，而是充滿活力的。

與夢相伴，我們就會不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏，若是生活在夢中，我們會很幸福，但若缺乏著夢想奔跑的動力，那它永遠(yuǎn)只能停留在空想之中，枯死在瞎想的荒野中。

朝著夢想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時候就心懷夢想，因為家貧他總是想方設(shè)法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學(xué)路上經(jīng)歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他從不羨慕別人優(yōu)越的生活，長期堅持不懈的堅持讀書，從而成就了自己鑄就了自己人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無限動力。

與夢相伴，宋濂是自己人生的荒漠升起一片片綠色；與夢相伴，我國游泳健將張琳也給祖國增添了一份光彩。張琳與夢相伴，經(jīng)歷了非常艱苦的訓(xùn)練，遭遇諸多的失利，他也絕不會氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏，不懈奮斗，最終他成功了。在20xx年世界游泳錦標(biāo)賽男子800米自由泳比賽中，他將世界紀(jì)錄提高了6秒53。

我們也可以想象，張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來沒有出現(xiàn)過世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運會冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實”就放棄夢想，失去追求夢想的勇氣，不去刻苦訓(xùn)練，那么他肯定不會取得如此好的成績。

與夢相伴，經(jīng)過努力，奮斗和拼搏，我們的世界將會處處是綠色，處處是絢麗的風(fēng)景；與夢相伴我們的人生就會多一分生機(jī)，生命就會多一份鮮活，心靈就會多一份安慰。與夢相伴，我們的人生將會充滿陽光！

第四篇：有關(guān)相伴作文500字

有關(guān)相伴作文500字4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的相伴作文500字4篇，歡迎大家分享。

相伴作文500字 篇1

月兒是因為有了星星的相伴，才夜空燦爛；小溪有了鵝卵石的相伴，才如此歡快；大樹是因為有了根的相伴，才那么挺立。

而我有了你的相伴，在漫漫人生路上才那么奮勇前進(jìn)。

摸著那泛黃的書頁，摸著那跳動的文字，我的思緒不知被拉到了哪里。

從牙牙學(xué)語的我，特別酷愛看那《小人書》里面的故事情節(jié)讓我如癡如醉。我仿佛和孔融一起讓梨，和黃香一起邊照顧父親一邊學(xué)習(xí)。讓我懂得了很多關(guān)于中華多民族的傳統(tǒng)美德，更讓我受益匪淺。

再大一些的我，《小書人》已經(jīng)不能在滿足我了，我需要汲取更多的知識。在唐詩宋詞里，我與李白飲酒暢談，和他一起邀游在唐詩的海洋中，領(lǐng)略他那豪邁的英雄氣概。與蘇軾豪健的詞曲一起沉醉。更與曹操一起實現(xiàn)統(tǒng)一北方的雄心壯志。

現(xiàn)在的我已經(jīng)站在青春的起點。而我又比較喜歡《意林》。看著那動人的故事情節(jié)，我仿佛跟書中的人物一起哭、笑。每一個故事情節(jié)都深深的觸動我的心弦。跟故事的情節(jié)，我的心緒也是一起一伏的。仿佛跟書里的人物一起歷經(jīng)種種波折。

書籍，你讓我的童年絢麗、繽紛。你充實了我，為我構(gòu)造一件威武的鎧甲鐵衣，來武裝自己。相信有你的陪伴，我會在漫漫的人生道路上疾馬飛馳，綻放屬于自己的光芒。

感謝，有你陪伴。

相伴作文500字 篇2

當(dāng)在街上與你檫肩而過時，我就知道我們會再見面的。

在我生日的那天，爸爸抱你領(lǐng)進(jìn)家來，送給了我，我抱著你高興的`叫著。原來，這就是命中注定，注定你要永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

生氣時，我總是把氣全都出在你身上，沖你罵、沖你打，再把你狠狠的摔在地上，但你從不生氣也不還手，就好像對著我說：“打吧！罵吧!只要你打罵后，就不生氣了，怎么樣都沒關(guān)系。過一會兒，我氣消了，看你被我無辜的摔在地上既委屈又擔(dān)心的樣子，我趕緊的把你抱起來，再擦一擦，對不起，我不應(yīng)該把氣全出在你的身上。我不是有意的。

傷心時，眼淚嘩啦啦的掉在你身上，你默默的，一句話也沒說，但看著你的眼睛就好像告訴我，別灰心，要樂觀，就便不哭了，擦干眼淚，做然面對世界！你默默的注視著我，給我力量，讓我重拾信心。

高興時，我總是笑得跟瘋子似的，然后再緊緊的摟住你，沖你傻笑，你就好像對我說：“在笑什么？講給我聽聽，看你那樂樣”。好吧！我講給你聽。你靜靜的聆聽著，也露出了微笑，童稚的我對你充滿感激。

現(xiàn)在的你，滿身都傷痕累累，但我知道這都是我欺負(fù)你所留下的傷疤。但在你身上的這些傷疤卻記載著每一件難忘的事。你就像一本日記，記載著我的喜怒哀樂，成長的煩惱。也教會了我樂觀、誠實、勇敢、自信。你對我付出了那么多，我卻無以回報，只能對你說聲：“謝謝”。

童年永遠(yuǎn)不會回來，但你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

相伴作文500字 篇3

成長需要什么？我認(rèn)為，成長需要勇氣，成長需要挫折，成長更需要鍥而不舍的精神。

我那時7歲內(nèi)外，性格十分內(nèi)向，不敢群處，因為我害怕違反了規(guī)矩，進(jìn)而遭到譴責(zé)。而我自害怕的就是受到譴責(zé)。

記得那是我7歲生日的那天，我的朋友強(qiáng)拉著我又高又陡且直通山頂?shù)纳狡拢煺娴奈蚁嘈帕怂脑挘f要與我一起尋找山頂上的寶藏。我與他一同前行，要是我慢了點，他便會伸出他的手拉我一把，助我一臂之力。爬到一半時，他的腳崴了，突然滾向山坡底部，我驚慌失措，只見他在坡下邊揮塵土邊喊著：“不用怕，雖然我已經(jīng)不能和你探索寶藏，但是你已經(jīng)快到山頂了，希望就全寄托在你的身上了！你別辜負(fù)我對你的期望！是條漢子就轉(zhuǎn)身往上爬！”這句話頓時給了我一種前所未有的力量，于是我便轉(zhuǎn)身繼續(xù)向上爬。

山坡越上越陡，我心愈挫愈勇。眼看就要到達(dá)山頂，但我全身幾乎如癱瘓似的，汗如雨下。可耳邊是他加油打氣的聲音，我心想著：不能失敗，不能失敗，不能失敗！“啊！”我使出最后的力氣，咬緊牙關(guān)的堅持著，攀登著。直到最終到達(dá)了山頂，我才松了口氣。可當(dāng)我想與他分享我此刻的心情時，他卻不見了蹤影。

我只能帶著我堅定的心繼續(xù)往前走。“surprise！恭喜你，挑戰(zhàn)成功！你是個勇士。”他們紛紛蹦出來送上生日禮物。唱著生日歌。我感動得差點流出淚來，激動的差點暈厥過去。

從這以后我很少獨處，我珍惜與他們在一起的每分每秒，珍惜這份友誼。是他們讓我知道：面對困難不能輕言放棄，更不能感到絕望。也正是這份友誼，使我逐漸成長，慢慢成熟。“君志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲！”

相伴作文500字 篇4

與天相伴，領(lǐng)略天空寬廣；與云相伴，體驗一生清白；小草與春相伴，春不在孤軍奮戰(zhàn)，你與我相伴，人生不在冷清單調(diào)。

隱約看到，你身襲一襲白袍，醉捧半壺美酒，對著明月吟誦思鄉(xiāng)之情，與你坐在與明月最近的地方，一起享受“舉杯邀明月”你在外流浪，我在外讀書。難免有一絲情絲纏繞著我在外求學(xué)的路上。看到明月總會想起家人相聚，是你教會我放下一切，努力學(xué)習(xí)，帶有朝一日，學(xué)業(yè)有成之時，回到家鄉(xiāng)，感受熟悉而又陌生的味道，有你相伴，少分哭泣，多份樂觀。

望著你遠(yuǎn)去，淚水打濕了我的雙眼，可謂是“雙袖龍鐘淚不干”，“少小離家老大回”在我蹣跚學(xué)步之時，你便離開了我，為了事業(yè)打拼，任憑我怎樣做，依舊打動不了你鐵一般的心，最后你依然選擇了事業(yè)，自我記事開始，記憶了沒有父母熟悉的面孔，只有一座冷清的房屋，但我并不孤獨，我有你相伴，體會愛的偉大。是你，教會了我堅強(qiáng)，讓我少了一份哭泣，多了一份歡笑。

面對布滿整份卷子的紅叉，我沒有勇氣面對這一切，邁不出這一步，我開始萎靡不振，不愿學(xué)習(xí)，像一只泄了氣的皮球，是你，讓我邁出沮喪的門檻，面對現(xiàn)實，讓我努力糾正錯誤，下次努力，是你，讓我少了一份懦弱，多了一份勇敢，少了一份垂頭喪氣，多了一份樂觀。

生命因為有你才精彩，有你生命不孤獨，你對我的愛，超越了父母情，人生遇見兩個人，一個驚艷了時光，一個溫暖了歲月，因為有你生命充滿活力；一生有你，永不孤獨。

第五篇：有關(guān)相伴作文500字（共）

有關(guān)相伴作文500字十篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的相伴作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

相伴作文500字 篇1

我走在綿綿無近的小路上，這里充滿了坎坷，充滿了孤寂，正由于你的相伴，我便有了永不止息的勇氣，正由于你的相伴，那精彩的世界沒有使我迷惑，那殘酷的結(jié)果沒有使我沉淪……

春天是一群青春少女們的花季，為了把它裝扮得更加美麗，我們展示了新一代學(xué)子的風(fēng)采——開朗大方，敢愛敢恨。

我們無拘無束地交往，由于你的相伴，我們知道青春的花蕾需要理智和純真的心思來滋養(yǎng)，才能散發(fā)出腹郁的清香。

夏天是一段坎坷難行、荊棘遍地的行程。是你一次次把我從跌倒中扶起，是你們不厭其煩地給我講唐僧歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。司馬光為了夢想，鑿壁借光，最后成為一代史學(xué)家，囊螢映雪，頭懸梁錐刺股，鐵杵磨成針中所蘊含的精神，讓我一次又一次從跌倒處爬起，繼續(xù)我人生的旅程。

在你的帶領(lǐng)下，我來到了富饒的夏季。看到自己的成績，我洋洋得意，沉浸在幸福、快樂中。完全忽視了你的存在，但你仍然不肯離去，對于你的忠言，我不予理會。

很快，我便又跌了一跤。墜落到寒冷而漫長的冬天，面對皚皚白雪，我沉默了。這時你陪在我身邊，告訴我要抓緊時間，不要悲傷，不要氣餒，要努力奮進(jìn)……要我知道，機(jī)遇有時間擦肩而過的不要猶豫，挑戰(zhàn)有困難撲面而來的勇敢面對，堅持有夢想難以實現(xiàn)的奮戰(zhàn)到底……讓我重新?lián)P起臉，沿著太陽奔跑……

我不孤獨、不驕傲、不氣餒、不迷惑……這一切只因有你相伴——最好的伴友，書。

相伴作文500字 篇2

中秋佳節(jié)夜，皎皎月光射入窗前，高山青青、溪水潺潺，院中一家人在談笑風(fēng)生。自古人們就認(rèn)為圓是完美，是團(tuán)圓，而一家人圍坐在一起賞月更詮釋了濃濃情意。

現(xiàn)在，同樣是中秋夜，老人做好飯菜，急切地等著兒女回來，希望今年能和兒女吃上一頓團(tuán)圓飯，而隨著時間的消逝，來了一個對于兒女無關(guān)緊要的電話：我還有事，你們先吃。涼風(fēng)襲來，吹冷了飯菜，也吹冷了老人的心。月亮依舊那么圓，但在老人心中，又多了一份遺憾，也無暇賞月了。對于兒女來說：一頓中秋飯可以換來更的前程，但以后想起來必定會有一絲悔意。正如《天堂的午餐》里的那樣，父母逝去時，才懂得親情的珍貴。

還有很多傳統(tǒng)文化在我們身邊，比如說傳統(tǒng)節(jié)日還有民俗。歷史的車輪滾滾向前，回首過往，時代的變化和更替并沒有阻礙文化的傳承，但為什么讓人們遺忘了本來的蘊意？錢財和成功讓人喪失了本性，讓人忽略了親情的重要。

中秋節(jié)只是其中一個代表。由于愛以來文化的影響和人的從眾心理，人們開始推崇西方文化，比如說圣誕節(jié)，有人甚至說讓中醫(yī)返回民間，全部用西醫(yī)。這并沒有錯，但是我們應(yīng)該弘揚中國文化，同時接受外來知識。這是中國五千年文明的結(jié)晶，我們不應(yīng)該就這么糟蹋。

當(dāng)外來文化霸占我們整個中國時，挽救也來不及了。當(dāng)我們有能力時，我們就應(yīng)該傳承和發(fā)揚中國文化。別讓這成為一個遺憾。中國文化博大精深，失傳不僅是我們的損失，更是中國的損失。不要等失去才懂得珍惜。

相伴作文500字 篇3

詩詞，如一杯香茗，待你細(xì)細(xì)品嘗，體會那份獨特的氣息；詩詞，如一片幽蘭，散發(fā)陣陣清香，讓你沉醉其中；詩詞，如一座燈塔，在黑暗之時，指引你前進(jìn)的方向。詩詞，我愿隨著水流追尋你。

小時候，我不懂詩詞的意思，卻也能感受到它那唯美的畫面。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”春天，院子里的花兒快要開了，一支粉紅色的杏花伸出墻頭來，惹得行人都過來看看它的風(fēng)采。“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”夏天，一輪明月掛在天空，樹枝上幾只鳥鵲在枝頭高歌，蟬也不甘示弱，在叢中吟唱。”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”秋天，山上的楓葉很漂亮，一個人被這風(fēng)景吸引了，停車靠在石頭上靜靜欣賞。詩人們用寥寥幾句就勾勒出一幅幅美麗的畫面。

現(xiàn)在，我讀了很多的詩詞，也漸漸了解了詩人們在寫詩時的情感。“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”詩人不能與妻子在一起，心中很悲傷，但他并沒有寫自己的心情，而是想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗、共話今宵的情景，把心中的苦澀、無奈化作團(tuán)圓后的欣喜，更加突出了他內(nèi)心的凄苦。“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”詩人在秦淮時聽到有歌女在唱《玉樹后庭花》，心中感慨萬千。他用這短短兩句話寫出了他對那些只知尋歡作樂、不已國事為重的達(dá)官貴人的憂慮與憤慨。

我追隨著詩詞的足跡，一步一步走去。去聆聽他們講述的一個個悲歡離合的故事，感受他們曾經(jīng)的喜怒哀樂。詩詞，我將繼續(xù)追隨你的足跡。詩詞，我們一路相伴！

相伴作文500字 篇4

無論春有多遠(yuǎn)，我心坦然，今生有書相伴，我亦無悔……在我眼里，書是春天，書是仙境，猶如磁石一樣，吸引著我去采擷，去汲取。

讀書真是一種享受，它給我心靈嵌上最美的花環(huán)，讓我擁有自信與堅強(qiáng)，擁有過人的膽識。讀書是一種誠實的勞動，一種寶貴的品質(zhì)，讓我嘗試“超越自我”，創(chuàng)新自我。捧有書，如把一壺陳年佳釀；如舉一杯深山茗茶。品味則如飲山泉，如嚼橄欖，余香不絕。與書相伴，其樂無窮。

書，猶如純潔的心靈，是真的天空，善的源泉，美的礦脈。擁有書，我們才能真正的愛別人，才能設(shè)身處地感受他人的痛苦與歡樂；沒有書，就如鳥兒沒有了翅膀，人間沒有了陽光，就好比人生沒有了靈感，地球失去了引力。

一杯開水，一盞黃燈，獨處斗室，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的飄逸與灑脫。

書亦人生，人生亦書。

讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用靈魂去找尋，找尋自己曾經(jīng)走過或正要走的足跡。書中深刻的話語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你清醒，不禁在腦海中翻撿曾經(jīng)的記憶，經(jīng)歷的一切，酸甜苦辣，而此時書如茶一般，在你傷心時感到快樂。你擁有過，也舍棄過，你付出過，也拚搏過，還有什么遺憾呢？

讀書好比與友人聊天。每本書都是作者思想的閃光。肝膽相照者，可謂知己也，人生得一知己無憾矣。書，任由你去“串門”，任你閱讀評論，那你還有什么孤獨呢？

愛上讀書，并非一時沖動，因為心中不安定的人是不喜歡讀書的；愛上讀書，并非想與他人高談闊論，因為不懂沉默的人是不會深刻愛上讀書的。愛上讀書是上天的恩賜，是對思想的凈化，是自己的那份執(zhí)著……

人生路漫漫，有書常相伴，此生無怨矣！

相伴作文500字 篇5

一路都有你的陪伴，感謝你。

近期，有一篇文章，給了我內(nèi)心很大的感觸——一名司機(jī)路上遇見了一位獨自騎單車回家的孩子，司機(jī)擔(dān)心天黑了，騎單車的孩子會有危險，便開著車燈一路照亮回家的路，學(xué)生向好心的司機(jī)鞠躬，以致感謝。讀完這篇文章，我的心底流出了一股暖陽。

愛心不分大小，有困難的人需要幫助，舉手之勞，那么你何樂而不為呢？

贈人玫瑰，手留余香。那是一個大雪紛飛的下午，爸爸媽媽和我吃過晚飯，想去度過一下書海時光，一家人帶著傘就前往了書店。

路上已是白雪皚皚，我想“如果沒有這身厚厚的衣服，那豈不是就要凍僵了”。不久，我們就到了書店，我的目光卻被書店入口旁一位衣衫襤褸、弱不禁風(fēng)的老人吸引了。老人蹲在雪地里向人們乞討，想讓人們給他一點錢，但最終并沒有人理會老人。老人拉了拉一位看上去有錢青年人的衣角，示意青年人給他一點錢吧！可那位青年卻向老人投來了噴怒的目光，一旁的路人也在嘲笑著。我再也看不下去了，拉起雪地里乞討的老人，并從衣兜的深處掏出攢了很久的零花錢給了他。我一直都舍不得用的零花錢卻在這一刻給了這位老人，雖說是心疼，但那只不過是一秒的心疼罷了。

老人的衣服被雪浸濕了，我把隨身自己最喜歡的這把傘也給了他。老人打著傘，向我微微鞠了一躬。我用欣慰的眼神看著他，心里暖暖的，有種說不出的感覺。是這位老人讓我擁有了“贈人玫瑰，手留余香”的機(jī)會。

愛心不分大小，只要你幫助了別人，就值得被尊敬。

相伴作文500字 篇6

你相伴，漫步于時光的海邊，在沙灘上留下兩串長長的腳印，深深淺淺的凹陷中，留下我們最美好的回憶。

長長短短的線條中，與你相伴。

金色的午后，樹上立著幾只悠閑的鳥，四下里好奇地張望著，又驀地飛走。初次接觸素描的我，將那棱角分明的幾何體畫得如同歪瓜裂棗。我微微抬頭，飛快地瞥了一眼一旁雙眸含笑的你。“媽媽，”我撒著嬌，“太難畫了。”你撫摸著我的額頭，手指著畫，說：“你看，線條太毛了，涂涂改改，看不清輪廓，長短線條交錯，才能突顯結(jié)構(gòu)。筆的每一次落下前，都應(yīng)好好觀察。”我似懂非懂，點著頭。

黑白交錯的琴鍵中，與你相伴。

夕陽西下，如血的殘陽照紅了半邊天，暮歸的鳥兒們飛向眷戀的巢穴。我坐在鋼琴前，雙手在黑白間交錯按壓，一塵不染的光滑琴面上倒映出你靜靜聆聽的樣子，時不時插一句：節(jié)奏太快、指法不對。通過倒影我看到你認(rèn)真地注視，正巧對上你抬起頭來的目光。我下意識一回頭，音樂中斷，你微微一笑，說：“彈琴應(yīng)該是一個放松身心的過程，你要認(rèn)真地用心去感受曲中人的歡樂與惆悵。”

書香浸染的時光中，與你相伴。

窗外是不同白日的寂靜，星云翻卷，不知蘊藏著什么力量。我常常捧著一本書蹭到你床上，跟你坐在一起。你看書之余，問我冷不冷，我胡亂地點著頭，心思卻早已沉浸在書中。你見了也只覺好笑，拿起一件大衣披在我身上說：“書呢，寫的就是人間百態(tài)，多讀書，積累豐富的人生閱歷，你才會對它有情感上的共鳴。”

重拾起往日的點滴，發(fā)現(xiàn)，在最溫暖的時光中，與你相伴。

相伴作文500字 篇7

有爺爺在精神上和學(xué)習(xí)上的相伴使我大大進(jìn)步從無之到懂之。

爺爺，您的相伴使我對學(xué)習(xí)興趣大大提升：

以前，我的數(shù)學(xué)大概都可以說是“紅燈”爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補(bǔ)習(xí)，買練習(xí)做，請家教等（不管用），您卻每晚配伴我一起做數(shù)學(xué)，我做不來的您不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會為只。到了期末考試有您的輔導(dǎo)試我的數(shù)學(xué)從“紅燈”到八十分。爺爺是您不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。

爺爺，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。

記得有一次，我語文考試后爺爺問我考試感覺什么樣，我連忙說沒問題，保證八十以上，幾天后老師發(fā)試卷，我一看只有七十三分，并分析一下錯的原因我一看這些題我都會怪我自己考試后沒認(rèn)真地檢查試卷。我傷心極了恨不得有多啦A夢的時光機(jī)回到考試后但我知道世上沒有后悔藥。我回到家后，爺爺看我一進(jìn)門的神情就知道我的分?jǐn)?shù)肯定不理想。爺爺說：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不卻定下不可以夸海口和做任何事都不能粗心”

在三年級時，我被老師推薦去學(xué)校的管樂團(tuán)。爸爸媽媽卻不同意說是會影響我的學(xué)習(xí)但爺爺卻同意說孩子學(xué)習(xí)是重要但是過度會變成書呆子讓孩子去吧就當(dāng)孩子去學(xué)課外知識。

謝謝您對我支持，安慰和在學(xué)習(xí)上的幫助我親愛的爺爺。

相伴作文500字 篇8

當(dāng)在街上與你檫肩而過時，我就知道我們會再見面的。

在我生日的那天，爸爸抱你領(lǐng)進(jìn)家來，送給了我，我抱著你高興的叫著。原來，這就是命中注定，注定你要永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

生氣時，我總是把氣全都出在你身上，沖你罵、沖你打，再把你狠狠的摔在地上，但你從不生氣也不還手，就好像對著我說：“打吧！罵吧!只要你打罵后，就不生氣了，怎么樣都沒關(guān)系。過一會兒，我氣消了，看你被我無辜的摔在地上既委屈又擔(dān)心的樣子，我趕緊的把你抱起來，再擦一擦，對不起，我不應(yīng)該把氣全出在你的身上。我不是有意的。

傷心時，眼淚嘩啦啦的掉在你身上，你默默的，一句話也沒說，但看著你的眼睛就好像告訴我，別灰心，要樂觀，就便不哭了，擦干眼淚，做然面對世界！你默默的注視著我，給我力量，讓我重拾信心。

高興時，我總是笑得跟瘋子似的，然后再緊緊的摟住你，沖你傻笑，你就好像對我說：“在笑什么？講給我聽聽，看你那樂樣”。好吧！我講給你聽。你靜靜的聆聽著，也露出了微笑，童稚的我對你充滿感激。

現(xiàn)在的你，滿身都傷痕累累，但我知道這都是我欺負(fù)你所留下的`傷疤。但在你身上的這些傷疤卻記載著每一件難忘的事。你就像一本日記，記載著我的喜怒哀樂，成長的煩惱。也教會了我樂觀、誠實、勇敢、自信。你對我付出了那么多，我卻無以回報，只能對你說聲：“謝謝”。

童年永遠(yuǎn)不會回來，但你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。

相伴作文500字 篇9

春風(fēng)吹走了冬雪，時間暗淡了歲月。驀然回首，那青春的路上，早已布滿了我們相伴而行的點點滴滴。媽媽，與你相伴而行，是我最美好的回憶。

長城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一條巨龍蜿蜒盤旋在山上，四周淡淡的云霧將它包圍，又為長城增添了一抹別樣的色彩。可現(xiàn)在的我站在長城上，恐懼卻如潮水般將我包圍。回首，千級臺階已在腳下，心中剛剛爬長城時抱著“不到長城非好漢”的揚言和一口氣登頂?shù)臍鈩莶恢螘r消失的一干二凈，看著長城周圍的云霧，我只能小心翼翼地站在那里，等待我們大部隊的尾巴成員。過了一會兒，媽媽和其他人陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)這里，媽媽見我縮在這里，沒等接過別人遞給她的水就向我走了過來。

“怎么不往上爬了？是不是累了？”

“媽，我有點害怕。”我低著頭，小聲說道。這時一只素白的手握住了我的手，手心還帶著冷汗。“沒事，不用怕，剩下的媽媽陪你一起。”我抬起頭，對上了媽媽陽光班燦爛的笑容，“走！”我牽著媽媽的手，心中的不安慢慢消失了，我和媽媽一口氣登上了最高層“這里好美啊！”我大口呼吸著空氣，看著頭上淡藍(lán)色的天空，遠(yuǎn)處，太陽的光影將遠(yuǎn)山照出淡淡的影子。我抓著長城的扶手，興奮的叫媽媽來看，誰知媽媽卻輕輕搖了搖頭，“我恐高”我驚訝地轉(zhuǎn)過頭，“那媽媽你爬這么高不怕嗎？”“因為有你啊，我們相伴而行，我不怕。”

數(shù)萬顆水滴歡呼著奔流入海，數(shù)億顆星辰一起撐起整片星空，而你與我相伴而行，給予我前進(jìn)的動力，媽媽，讓我們就這樣相伴而行，走過風(fēng)雨，走過四季。

相伴作文500字 篇10

在我記憶的長河里，有許多有趣的故事，也有許多令我難以忘懷的人。每當(dāng)有人亂穿馬路時，我會連忙上前阻止，這會把我記憶的大門打開，返回到三年前的一天。

那天，我一邊聽著MP3，一邊牽著我家的小狗———樂樂。我聽著音樂，一邊哼著小曲兒，一邊手舞足蹈地蹦跳在馬路中間。此時的我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)慘劇會隨后發(fā)生。

忽然，我身后不遠(yuǎn)處有一輛失控的大卡車，橫沖直撞。那個司機(jī)發(fā)現(xiàn)了我，在我身后不停的按響喇叭，因為我耳朵里正享受著音樂的洗禮，所以沒聽見這喇叭聲。

眼看那大卡車要對我“下手”時，一個陌生人推了我一把，一下子把我推出馬路。當(dāng)時我并不知情，還回頭罵了他幾句臟話。我回頭的那一剎那，掉入我眼簾的這一目，令我這一生都難以忘掉——只見那個陌生女子，以被大卡車無情的壓在輪子底下，只有她那雙推我的手孤零零的墜在寒冷的世界，地上一片鮮紅。“叮咚……叮咚……”救護(hù)人員把她送到醫(yī)院，可是她已經(jīng)離開了這個美妙的世界。當(dāng)我聽到這個消息時，一雙眼睛里冒出了“金豆豆”。

每次做夢總能夢到這事起來一看枕頭濕漉漉的，真不知是辛酸的淚水，還是后怕的冷汗。

但我堅信，你的精神是難能可貴的！有你的精神相伴，我相信可以讓我在成長的大道上不斷地飛奔與進(jìn)取！

……