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善待自己的作文[合集]

時間:2022-06-16 04:01:31下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《善待自己的作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《善待自己的作文》。

第一篇:善待自己的作文

【精選】善待自己的作文3篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的善待自己的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

善待自己的作文 篇1

記得那一天……

大雨嘩啦啦地下著,人們急匆匆地走著,稍微帶有點小跑。沒想到雨來得這么突然,幾乎沒有人帶雨具,只能任洶洶的雨水沖淋著。這種天氣,我的心情很低落。

雨中,我呆呆地、傻傻地拖著浸濕的鞋子,一步一步地向前挪動。我被這場大雨侵襲著,它用力拍打著我,好像要把我壓倒。“哼!”我暗自哼了一聲,帶著一點仇恨。到處都是雨水打在物體上的“吧嗒”聲,我不禁有點凄涼,感覺眼里有熱乎乎的東西在向下滾動。是什么?雨還是淚?我自己也不知道,心里只是隱隱作痛。為什么會這樣?這真的很奇怪。我深深地吸了一口氣,加快腳步,想找一個避雨的地方……

我來到一個公交車站下面,人可真多呀!我開始整理自己的`衣服,看看濕透了多少。頭發全濕了,衣服和褲子濕了一大半。我打了一個噴嚏,抬頭看著天,它還在下雨,并且越下越大。疾駛的車子在我身邊掠過,一攤泥水從地上飛濺到我的身上。我帶點憤怒地罵了一句:“賤車!”又自言自語嘆了一句:“倒霉啊!”試著擦身上的泥水,卻怎么也擦不干凈,于是心中只有一個念頭:“回家!”我又狼狽地走在大雨中,沿著街,也沒想坐公交車。過了一會兒,到了另一個公交車站,我終于被雨打敗了,奔向一輛公交車。我跳上去,吃力地擠到后面。這時,身上只剩下一點點干的地方,就是衣服蓋住的那一部分。

突然,就覺得這個世界跟我無關。是的,這個世界跟我有什么關系呢?這個世界永遠也不會注意到我,因為我過于卑微和無足輕重。盡管我每天辛苦學習,甚至比那些充分受用這個世界的人付出了更多的心血和力氣,卻一無所成;盡管我一直都想做父母心目中的好孩子,卻終無成效。這個世界不會因為有了我而覺得增色,也不會因為沒有我而覺得減色。我永遠只能在遠遠的地方看看這個世界,我是這個世界的過路人……想到這里,心境更加黯然,我不由得向窗外望去。只見雨中依舊有那么多的人在奔跑,尋找著能夠躲雨的地方,其實他們明明知道天與地早已成了澤國,可他們仍然毫不氣餒。我忽然覺得自己太悲調了,有雨怕什么!善待自己,只要精神不垮,終究會見到太陽。這時,有一股暖流在眼中。是雨還是淚?……

現在想來才覺得——人一定要善待自己!

善待自己的作文 篇2

每個人在自己的哭聲中來到這個世界,在別人的哭聲中離開這個世界。這一來一去之間便走完了生命的歷程,相對于茫茫宇宙,亙古歷史是那么的短暫,而相對于你我是一生一世。所以,我要時刻懂得善待自我,為快樂而活!

善待自己是一種自我釋放、自我調節、自我塑造的行為方式,以為是一種積極健康的生活態度,那么,怎樣才算善待自己呢?

要接納自己,賞識自己。就是在社會生活中,承認完善自己是主導作用。不管在任何方面的表現,首先要先接納自己,因為只有接納自己才有可能去接納別人;同時,要賞識自己。有許多人都只拿他人的優點來說,而忘記了自己的優點。我們應該認識自己,不要一味地區追其他人的目標,適當情況下也要賞識自己。

要關心自己,愛惜自己。在現實生活中,競爭越來越激烈。如果,不善待自己、愛惜自己,那還有什么精力去與別人競爭呢?所以,我們要從身體上、精神上關心自己,愛惜自己。

要省察自己,調整自己。俗話說得好:“吾日三省吾身。”我們也應從社會生活中去省察自己,調整自己,向別人的優點看齊,改掉自己的缺點。但不要唯我獨尊,想做什么就做什么。要客觀地省察,主觀地調整。

寬容自己,原諒自己。人的一生不可能一次錯誤都不犯,人非圣賢,孰能無過?有的時候我們犯錯了,應該寬容自己,原諒自己,并提醒自己下次不要再犯同樣的錯誤了。不能總跟自己過不去,不能總生活在懺悔中,整天陷入深深的自責之中。要學會寬容和原諒。

要充實自己,提高自己。在這個社會競爭激烈的今天,應及時為自己充電,不斷強化自己的素質,才能從根本上善待自己。

人生短暫,生命可貴,善待自己,善待每一天。從這一秒開始,我要善待自己!

善待自己的作文 篇3

人生如夢,歲月如歌,漫漫人生路是每個人注定要經過的歷程。它既有陽光燦爛的日子,也有風雨交加的考驗。它時而風平浪靜,時而波濤洶涌,讓我們品嘗酸甜苦辣,讓我們歷盡百態。

每個人的人生經歷各不相同。空洞總是期盼著,殘缺總是著,遺憾總是追求著和諧。如何才能讓我們再回首往事的時候坦然面對?這就是要求我們不時地借鑒別人的人生考驗,用填寫自己的心靈,用自己的心靈去善待自己的人生。

第二篇:善待自己

善待自己,幸福無比,善待別人,快樂無比,善待生命,健康無比。

對待健康,偏見比無知更可怕!

如果沒有健康,智慧就無法表露,文化就無法施展,力量就無法戰斗,知識就無法利用。人生不在于活得長與短,而在于頓悟的早與晚,生命不是用來更正別人的對與錯,而是來實踐自己精彩的生活!

人生最大的錯誤,是用健康換取身外之物,人生最大的悲哀,是用生命換取個人的煩惱,人生最大的浪費,是用生命解決自己制造的麻煩!

好景不常在,好花不長開。人生短暫,好好地去珍惜它,善待它,把握它吧!珍惜珍重你自己!

擁有健康的體魄,在快樂的心境中做自己喜歡做的事情,完全地實現自身價值,是人生最大的幸福。

人就這么一生,要活得輕松灑脫。要想活得輕松,活得灑脫,你就該“記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。”唯有這樣,你才會活出一個富有個性的全新的自我!

善待自己,打開幸福的天窗,屢屢清香就會沁入生命的深處。

善待自己,就是讓我們在人生的征程中,要學會自己送自己一束鮮花,自己給自己一束陽光,自己給自己一個明媚的笑容,無論怎樣都懷著美好的情感和愿望堅定的活下去,勇敢快樂地走過一天又一天的日子。

善待自己,是一個人的夜路卻總能尋到前方的燈會,善待自己,是生命快樂的宣言,是對生命的莊重的承諾,善待自己就是修正自己,善待自己就是珍惜生命。、善待自己之人,必定在行為上約束自己,在思想上放飛自己。善待自己之人,必定懂得如何放松自我,笑對生活。

學會善待自己,需要我們平淡地看待虛浮的名利,理智的去掉莫名的煩惱,巧妙的解除心靈的羈絆。

人就這么一生,不要去過份地苛求,不要有太多的奢望。若我們苦苦追求卻還是一無所獲,我們不妨這樣想:既然上帝不偏愛于我,不讓我鶴立雞群,不讓我出類拔萃,我又何必硬要去強求呢?別人聲名顯赫,而自己卻平平庸庸。我們不妨這樣安慰自己:該是你的,躲也躲不過;不是你的,求也求不來。我又何必要費盡心思絞盡腦汁地去占有那些原本不屬于我的東西呢?金錢、權力、名譽都不是最重要的,最重要的還是應該善待自己,就算擁有了全世界,隨著死去也會煙消云散。若我們要是這樣想,我們就不會再為自己平添那些無謂的煩惱了。

學會善待自己需要我們換一種輕松的活法,獲得一身爽活的健康,多傾聽生命的聲音,多采集人性的光輝,就能多感悟人性的真諦,開啟智慧的心靈,我們就能把握美好生活,并時時的在高質量的海洋里暢游。

第三篇:善待自己

1、老王辛苦了一年,年終獎拿了1萬,左右一打聽,辦公室其他人年終獎卻只有1千。老王按捺不住心中狂喜,偷偷用手機打電話給老婆:親愛的,晚上別做飯了,年終獎發下來了,晚上咱們去你一直惦記著的那家西餐廳,好好慶祝一下!

2、老王辛苦了一年,年終獎拿了1萬,左右一打聽,辦公室其他人年終獎也是1萬,心頭不免掠過一絲失望。快下班的時候,老王給老婆發了條短信:晚上別做飯了,年終獎發下來了,晚上咱們去家門口的那家川菜館吃吧。

3、老王辛苦了一年,年終獎拿了1萬,左右一打聽,辦公室其他人年終獎都拿了1.2萬。老王心中郁悶,一整天都感覺像壓著一塊石頭,悶悶不樂的。下班到家,見老婆正在做飯,嘟嘟囔囔地發了一通牢騷,老婆好說歹說勸了半天,老王才想開了些,哎,聊勝于無吧。把正在玩電腦的兒子叫過來,摸給他一百塊:去,到門口川菜館買兩個菜回來,晚飯咱們加兩個菜。

4、老王辛苦了一年,年終獎拿了1萬,左右一打聽,辦公室其他人年終獎都拿了5萬。老王一聽,肺都要氣炸了,立馬沖到經理室,理論了半天,無果。老王強忍著怒氣,在辦公室憋了一整天。回到家,一聲不吭地生悶氣,瞥見兒子在玩電腦,突然大發雷霆:你個沒出息的東西,馬上要考試了,還不趕緊去看書,再讓我看到你玩電腦,老子打爛你的屁股!

同樣數目的年終獎,在不同的環境下卻給人造成了截然不同的感受。因為很多人的快樂,在很多時候,并不在于自己有多好,而在于比別人好多少。很多的人痛苦,在很多時候,并不在于自己有多不幸,而在于比別人更加不幸。這種無謂的快樂和不幸,不僅浪費了自己的精力與感情,也使自己變得卑微與渺小。正所謂,世上本無事,庸人自擾之。

有沒有痛苦,源于你是不是計較。你快不快樂,在于你能不能寬容。

生活有多少計較,就有多少痛苦,計較越多,痛苦越多。計較,總是占據了心的許多位置,堵塞了氣的正常出入。人生有幾分寬容,就有幾分歡欣,寬容越多,快樂越多。寬容總是平息著憤怒的火焰,暢通著全身的血液,包容最好。

心若改變,你的態度跟著改變;

態度改變,你的習慣跟著改變;

習慣改變,你的性格跟著改變;

性格改變,你的人生跟著改變。

很有道理!

你開著奔馳寶馬,肚子卻頂著方向盤;

(累不累)

你掛著LV包,包里裝著胰島素降壓藥;

(苦不苦),你擁有百萬的豪華床,卻天天失眠;

(氣不氣)

你蹲幾十萬的馬桶,卻拉不出來;

(難不難)

穿著阿瑪尼出門,效果不如淘寶地攤貨;

(冤不冤)

你雖有很多錢,卻要跟醫生去分享;

(恨不恨)

好好愛自己,我們才是世界上,最昂貴的產品!

1、三樣東西一去不復返:

時間

生命

青春

2、三樣東西毀掉一個人:

怒氣

傲氣

小氣

3、三樣東西永不放棄:

童真

理想

希望

4、三樣東西最無價:

愛情

善良

友誼

5、三樣東西最無常:

成功

財富

夢想

6、三樣東西成就人:

天時

地利

人和

7、三樣東西要珍惜:

父母

孩子

眼前人

8、三樣東西做事情:

目標

方法

改善

9、三樣東西交朋友:

誠信

奉獻

無私

10、三樣東西把握好:

機會

人生

婚姻

在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂,認真地活在當下。不必攀比,做好自己

第四篇:善待自己教案

善待自己教學設計

一、教材分析

本課課題是“善待自己”,是整個“日行一善”章節中的第二部分,同時也是最基本的部分,一個人只有愛自己才會去愛別人,一個人也只有先愛自己才有能力去愛別人,善待自己是我們善待他人、善待社會的出發點和著力點,因此本課內容既要立足教材本身,也要為后續的教材做好鋪墊。另一方面,善待自己這個命題很大,包含很多方面,善待自己也有很多種方式,教材從約束自己、笑對生活及善待他人三個方面分別展開講解。

二、學情分析

中學生擁有一定的生活經驗和社會經歷,對于生命的意義有大概的理解,知道如何去追求快樂和逃避災害,即在一定程度上知道如何“善待自己”,但是這反而會對課程產生抵觸作用,課程所論述的善待自己與他們內心所認知的有沖突,可能會造成溝通交流上的障礙,所有在教學設計上一定要從學生的心理出發,先肯定他們的認知,再一步步深入闡述善待自己的廣義解釋,以及做到善待自己還需要做到哪些。

三、教學目標

知識與技能:了解生命的含義,懂得生命為什么可貴以及如何善待生命。了解生命價值、人生意義的內涵和表現。提高對生命含義的理解能力逐步提高保護自己和他人生命的能力。提高對生命質量和價值的鑒別分析能力。

過程與方法:按照三個框架組織教學,分別是:善待自己與約束自己、善待自己與笑對生活、善待自己與善待他人。依次展開,層層遞進,主要采用案例分析法,結合大量實例的講解,學生能夠理解這些稍顯枯燥的概念,并在實際行動中去踐行。

情感態度價值觀:體會生命的價值善待生命體會人生的意義樹立正確的人生價值取向。

四、教學重點和難點

教學重點:正確理解生命的含義,學會善待生命。生命的價值和人生意義不僅在于實現個人的幸福,還包括對社會履行責任為社會做出貢獻。

教學難點:事例的選取,要恰如其分,正確引導。

五、教學過程

(一)情景導入

講述兩個歷史故事,分別是“桃李無心,我心有主”典故和司馬遷發奮著書寫成《史記》的故事,前者從堅持自己的原則,保持一顆善心的角度,后者從司馬遷身殘志堅,為追求理想忍辱負重的不屈斗志。

教師提問:這兩個故事跟善待自己有什么關系呢?

教師總結:這兩個故事都沒有直接講述善待自己,但卻都是善待自己的多角度體現,從而引出善待自己究竟是什么?

教師過渡:這是千百年來人們一直在思考的問題,今天在這里我們也在思考,不一定要求得到一個統一的標準答案,因為我們處在一個多元的時代和多元的社會。因此對善待的理解是多元而豐富多彩的,也是不斷發展的。人們對善待自己的含義有不同的理解,對待自己的態度也不盡相同。那么我們應如何善待自己呢?

(二)善待自己與約束自己

1.圖片展示當前社會發生在中學生身上的各種不良現象,如不注意形象、聚眾斗毆、偷竊賭博等,講述這些現象對中學生自身、家庭以及社會帶來的嚴重后果。以及這些事件發生的背后是什么誘因,請學生先發表感想,教師再給予總結,終其原因都是很多中學生自控力低,沒有形成良好的行為習慣去約束自己,規范自身行為。2.分條展開論述 ① 樹立明確的學習目的 ② 從小事做起,決不讓步遷就 ③ 反省言行與自責

(三)善待自己與笑對生活

1.播放關于2012年感動中國十大人物孟佩杰的視頻,該視頻講述了一個恪守孝道的平凡女孩在貧困中,任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣驅趕種種不幸;在艱難里,無怨無悔,堅守清貧,讓傳統的孝道充滿每個細節。其中推選委員這樣寫道:“童稚的年歲,她一力撐起幾經風雨的家。她的存在,是養母生存的勇氣,更是激起了千萬人心中的漣漪。命運對孟佩杰很殘忍,她卻用微笑回報這個世界。”然后讓學生談談觀后感。

2.教師總結:善待自己的人,必定懂得如何充實自我,笑對生活。一個人不可能總是生活在鮮花和陽光中,只要不停止追求和奮斗,遭遇挫折就是不可避免的。

3.分條論述如何笑對生活 ① 正確看待,積極面對 ② 保持冷靜,注意調適 ③ 樹立信心,把握自我

(四)善待自己與善待他人

1.圖片展示一幕幕現實生活中許多幫助他人的感人畫面,將本課上升到最高層次,善待他人,簡要闡述善待自己與善待他人的關系,為下一節課“善待他人”做好鋪墊。

(五)歸納總結,知識梳理

善待自己

六、課后作業

1.為自己設定專門的個人行為規范,并嚴格遵照執行。

2.為自己設定短期和長期的計劃,并為之堅持努力,定期檢查自己的完成情況,防止中途放棄。

3.搜集古今中外的面對困難,笑對一切的名人軼事。

第五篇:善待他人 善待自己

善待他人 善待自己

在生活中,我們常會遇到一些令自己頭疼,難以接受的人。其實,你大可不必為此而煩惱,每個人都有這樣那樣的缺點,或許就是這些地方令人難以接受,然而,人無完人嘛。你不妨換個角度去看待他們,不論他們多么令人厭惡,他們總有可愛的一面、可欣賞的一面,總有令你可敬的一面,總有善良的一面。你不妨靜下來想想,或許,你已經改變一點你對他們的看法。

人與人相處或交往中,難免產生這樣那樣的不快或過結,即使是最好的朋友也不例外。對于與他人的過結,寬容與忘記是最好的良方。如果我們把“仇恨”在心底淤積久了,它自己也會慢慢的沉淀下來,與其讓他久久的積在心里,成為一種精神負擔,不如把它忘記。博大的胸懷是每一個高素質的人的優良品質,只要不是什么“罪惡滔天”者,不是什么“不共戴天”的仇與恨,在這里都可以得到寬恕。而在我們的交往范圍內,又有什么可以稱得上“仇恨”?忘記過去的一切不快!或許你們之間只是個誤會,坦誠與你的“過結者”、“厭惡者”交談,敞開心扉,說出你的歉意,相信“退一步海闊天空”。善待你的“過結者”、“厭惡者”,善待你身邊的每一個人,與你身邊每一個人的友好相處,珍惜與他們之間的友好關系。

懷著一顆感恩的心來面對生活,面對你身邊的每一個人。“生活像一面鏡子,你對它笑,它對你笑,你對它哭,它對你哭。”人也如此,你善待你身邊的每一個人,那么,每一個人都會以同樣的方式來善待你。你向身邊的人敞開心扉,真誠與之交往,對方一定也會把心交給你,相信“投之以桃,抱之以李”的古諺。與他人真誠交往,不是強顏歡笑,虛情假意與對方唏噓寒暄,也不是面無表情,橫眉冷對的冷言冷語,而是把自己的心拿出來,發自內心的與他人交流溝通。撕掉自己的虛偽面具,改變自己的冷漠態度,打心底善意地去接受他人,真誠面對他人。不要把自己圈在自己的圈子里,自我封閉閘閥起來。善待他人,從微笑開始,微笑是人與人之間理解的紐帶,它能冰釋一切冷漠與誤會。

善待他人,從善待身邊的人開始,認識的,不認識的、熟悉的,陌生的、有過結的,莫逆之交的。善待他人,從真誠的微笑開始,對身邊的每一個人善意的微笑,你將得到每一個人的微笑,生活在微笑中的你,一定是幸福的,充滿陽光的。

善待他人,其實,就是善待你自己。

生活自理能力

生活自理能力指人們在生活中自己照料的自己的行為能力。一般包括以下方面:

1.在生活上能自已處理日常生活瑣事,比如說做飯吃飯,衛生,購物,學習等等。

2.在人際關系上能處理好人事關系,獨立處理一些事務。

3.在心態上能獨自承受各種壓力。

4.在學習上能獨立思考,獨立理解。

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