第一篇：如果我是時光老人作文

如果我是時光老人作文

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的如果我是時光老人作文，希望能夠幫助到大家。

如果我是一名可以控制并隨意調控時間的時光老人，我將會用我無窮的法力，將那些肆意浪費時間的人的時間縮短一半，等他們知道生命的寶貴，知道時間的寶貴，并為自己以前犯下的過錯而感到慚愧、后悔，想重新反省自我，重活一次時，再將另一半時間還給他們。這樣，就可以讓浪費時間的人將生命活出精彩。

如果我是時光老人，我將會用我無窮的法力，把那些不愛學習的孩子們帶到未來的時空，讓他們和未來的自己交流，等他們知道未來的他們因為小時候不愛學習而跟不上時代的潮流，不能實現自己的理想時，定會下定決心好好學習，將來成為為社會添光彩，為別人奉獻愛的棟梁之才。

如果我是時光老人，我將會用我無窮的法力，提前每天查看未來和以前的狀況，如果未來有災難，如：洪水暴發、大地震、火山爆發，我就會提醒現在的人們做好準備，把災難的破壞程度降到最低；如果以前發生過大事，如：恐龍滅絕、天降隕石、滄海變桑田，我也會記錄下來，為后人研究奠定基礎。

如果我是時光老人，我將會用我無窮的法力，帶那些愛學習、愛祖國、愛自然的孩子們去游覽遠古時代建筑的雄偉壯觀、山水的清奇俊秀、民族的古老傳統、文化的源遠流長；去參觀未來時代的宏偉藍圖、科技的迅速發展、世界的日新月異、人民的美好生活……增長孩子們的見識，激發他們努力學習的意識。

如果我是時光老人……

這“老頑童”正在放一只奇形怪狀的風箏，這風箏是個鬧鐘狀的，可奇怪的是這鬧鐘長了兩條小腿氣喘吁吁的奔跑著，也許是有什么急事吧！老人喊聲“起”風箏便隨著老人的話音飛上了藍天，風箏越飛越高，老人像個孩子似的興奮的牽著風箏跑，終于，老人飛的高高的風箏引起了旁人的注意，人們都異口同聲的驚嘆道：“這老人精神可真好，可真是神仙呢！”可這神仙般的老人是誰呢？不要讓薄紗般的晨霧蒙住你的眼睛，不要讓這好精神動搖你的信念，他就是你腦海中浮現出的那個人——時光老人——龐旭。

那天，我正在教室里做作業，作業多的很，幾乎堆成小山。我不由得自言自語道：“如果我是時光老人該多好啊！這么慢的'時光就會很快過去，我就可以盡情干自己想干的事“。我沉浸在自己的想象中，忽然，我來到了一座美麗的宮殿中，宮殿里華麗的裝飾品令人頭暈眼花，宮殿里有許許多多的鐘表，上面鑲滿了奪目的鉆石和昂貴的水晶，看著這些各種各樣的鐘表，我不由得驚呆了，我走到鏡子前，鏡子里映出一個憨態可掬，和藹可親的老頭？還沒等我發話，鏡子就對我說：“主人，您好！您現在是鼎鼎有名的時光老人，我是您忠實的仆人——水晶.”什么？我是時光老人？真的嗎？這是真的嗎？哦！我簡直太高興了！我終于可以拋棄無聊的慢速度，登上飛快的時光列車，我終于可以留住美好的時刻，坐上緩慢的時光馬車。

第二篇：作文如果我是

如果我是

教學目標：

1、選擇自己的未來職業 , 了解這個職業的性質特點。培養想象力和語言表達能力。

2、按照提示 , 把作文題目補充完整。

3、按一定順序 , 把內容寫清楚。

教學重點和難點：

重點是按一定順序 , 把內容寫清楚。難點是發揮一定的想像。

教學過程：

一、導入

1、師述：同學們對未來一定充滿了美好的憧憬，你的理想是什么呢？

2．出示題目：如果我是

二、明確要求

1．出示本次作文的要求。指名學生讀讀要求。

2．把題目補充完整。

3．這是一篇半命題作文，文章的主題要求寫自己的職業理想，因此我們首先可以了解自己比較熟悉的職業 , 并且了解其職業特點，然后在眾多職業中進行篩選 , 選擇自己喜歡的 職業。說說你明白了什么？（重點寫什么，怎樣寫等？）

4．學生介紹自己了解的不同職業的特點。

5．干一行，愛一行，行行都能出狀元，那么，如果你實現了自己的理想，又怎么去做好自己的本職工作呢？

6．學生交流，如何做好自己的本職工作。

三．練習寫作

1．社會上有許許多多的職業 , 每種職業都會呈現出各自不同的特點 , 給人不同的感受。

2．要寫好這篇習作 , 關鍵是把 “我”準備如何做好自己的本職工作寫清楚。

3.這也是一篇想象作文 , 展開合理想象在作文過程中不可缺少。

第三篇：如果我是飛行員作文

如果我是飛行員作文

如果我是飛行員作文

1如果我是一名飛行員

如果我是一名飛行員，我將可以和雄鷹一樣遨游晴空萬里的藍天之上。

如果我是一名飛行員，我會向太陽公公問好和雄鷹比賽飛行，看祖國壯麗的大好河山。在飛機上俯瞰陸地的高樓大廈，和公路上行駛的車輛，都很小。車輛和人看起來，就象我們看螞蟻一樣小，就象大巫見小巫。也許有人問我：'你為什么要當飛行員呢？'那就聽我講一講原因吧！

我看過一部電視劇《鷹隼大隊》，這部電視劇主要是以講述中國空軍殲-10訓練為題材的電視劇。劇中的飛行員個個有理想、有抱負，我很羨慕他們。那些飛行員飛行技術超強、本領過硬，他們駕著新一代的以尖端科技研制的鋼鐵雄鷹，在長空自由翱翔。尤其是他們在執行保衛國家領空任務中，那種無畏無懼的品德，讓我記憶猶新。這部電視劇中，我最佩服的人是飛行員肖邦，他在一次執行任務歸隊時，飛機機翼發動機不小心吸進去了一只小鳥，發動機出現故障。情急之中，他有跳傘逃生的時間。可是，當他看見自己所駕的飛機正朝著一個小村莊撞去時，他毫不猶豫駕機強行墜入空曠的田野，他的這種熱愛生命、熱愛人民的精神深深感動著我，激發了我決心當一名飛行員的志向。

朋友，這就我要當一名飛行員的原因。如果我是一名飛行員，我一定做一名優秀的飛行員。

2如果我是飛行員

大家聽到飛行員這三個字一定很熟悉。當一名飛行員是我的夢想。每天我都在想，如果我能當上飛行員會是什么樣子？會表現的很優秀嗎？雖有這么多的疑問，但我相信一切都有可能的。

如果我是一名技術高超的女飛行員，我會在湛藍的天空中飛翔，駕駛著飛機，與小鳥一起在藍天上自由自在地飛翔，飛過高山，穿越山澗，來到首都北京，那樣是多么自由、多么快樂呀！我還要到上海、云南、杭州青島。在那里盡情地瀟灑，在上海看世博會，在杭州西湖上劃船，在云南和孔雀跳舞，在青島看日出。

我操作著飛機飛翔，多么快樂，帶上客人，一起飛到祖國各地，和各國的客人一起在白云上自由自在地飛，觀賞著白云下所有的美景、甚至還能看到地面夜晚閃爍的燈光，那是多么愜意啊！

我多想和白云一起玩耍，捉迷藏、聊天，白云會對我笑，會大哭，少不了一場傾盆大雨，她變幻無窮，有時似棉花、有時似猛虎、有時如一群奔跑的駿馬，令我流連忘返，能駕駛著飛機與它們相伴，是多么幸福啊！我想飛行員的工作是多么辛苦啊，但是我有信心通過努力學習一定會實現我的理想，困難是可以戰勝的，當飛行員是我的理想，只有實現我的夢想，讓我在祖國的藍天上飛翔才能體現出中華兒女的風采，我相信到那個時候，藍天會因我而驕傲，我為擁有這片藍天而自豪，藍天是飛行員的家，我更愛我的家，我會用我的生命去捍衛我的家，祖國領土不可侵犯。

3如果我是飛行員

如果我是飛行員，我要為人類做一些貢獻，如抗震救災、撲滅大火、殺蟲等。只要是人們需要的我都會努力做到，達成人們的心愿。

如果那個地方地震了，發洪水了，我會以最快的速度趕到地震區域，加入救援之中，為人民的生命爭取時間，讓人們的存活幾率最大。如果有地方發洪水了，我以最快的速度趕往事發地點。如果有地方發生了干旱，引起森林火災，我要駕駛滅火飛機飛往那片森林地帶，撲滅大火，讓附近的人們不會受到大火的干擾，不讓大火奪走人們的生民和財產，如果鄉下的田野鬧了蟲災，我以最快的速度飛到那里，執行滅蟲任務。為農民一年辛苦的勞動成果做保障，讓農民有一個豐收年。

如果我是飛行員，我會盡力為人們服務，如果我是飛行員，我會努力學習飛行技術，說不定將來能成為宇航員，漫步宇宙，感受美麗的宇宙！

4如果我是飛行員

飛離地面，遨游在湛藍的天空上是我的夢想，我多么想著自己能成為一名飛行員，飛在天空上。如果我是一名飛行員，那么我會以自己優秀的技術拉著乘客在空中飛翔，從這一處飛向另一處，在空中望著大地，望著一棟棟高樓真爽。我將會以準確的時間到達目的地，不耽誤乘客的事情，在那里，我會看到另一個面貌，看到一個不同地區的習慣，是我的知識量更廣些，還會帶回一點兒有紀念意義的東西，在飛機上，我會滿足任何一位乘客的要求，不論她是誰，只要他說的對，我就去接受，盡量去做的完美優秀。

如果我是一名飛行員，我會在工作上去認真對待，去盡力讓老板滿足。在處事上，我會和同事們好好相處，在我又不懂的地方時向他們問，并且互相傳授一些經驗，是我對飛機了解，在閑的時侯，我會看看在有危險應怎樣處理，怎樣去保護飛機一類的書籍，是我保護好它，少出危險。飛行員總是不辭辛苦的勞動著，走在駕駛座上雙眼望著前方，雙手走勢握著方向盤，耳朵聽著地面的指揮，真是老苦外分。在飛行中，那位有了事或害怕，都需調節，使乘客穩住心情。

這些都是飛行員必備的如果我是一名飛行員，那么我一定會掌握好這些，成為一名成功的飛行員，讓乘客放心滿足，坐上平穩的一名好飛行員。將來我如果能成為一名飛行員，那么我一定會做的優秀。

5假如我是飛行員

假如我是飛行員，我會乘坐神州6號去宇宙里探索奧秘，到各個星球去尋找礦石，讓我們不再為石油的問題而煩惱。

假如我是飛行員，我會開著我國研制的、世界上最發達的戰斗機，睜大雙眼巡邏在祖國的每一個角落，防止外國飛機的侵略，保衛我們的祖國。

假如我是一位飛行員，我會到太平洋上去，把那些不愿在地上落腳的飛機救起，拯救這些高科技產品，避免不必要的損失。

假如我是一位優秀的飛行員，我尾隨在民航客機之后保駕護航，不讓恐怖組織有任何的可乘之機，不再使祖國和人民有一點生命財產的損失，為世界和平盡一份綿薄之力。

假如我是一位優秀的飛行員……

6假如我是一名飛行員

假如我是一名飛行員，我就和云比高和風比快。

假如我是一名飛行員，我會開著戰斗機，在天空中遨游。

假如我是一名飛行員，我就在天上大喊一聲：'我的飛機八面威風。'

假如我是一名飛行員，我就和八國聯軍打，打的他們直喊爹媽，誰讓他們把我國圓明圓拿火燒，誰讓他們打我國家。我想說一聲：'中國強大了'!

假如我是一名飛行員，我會開著飛機和外星人約會。假如我是一名飛行員，我會接著媽和爸做一次空中之旅。假如我是一名飛行員，我會接著辛苦的老師和外星人談話。

假如我是一名飛行員，我會把飛機開到最高的山頂上，觀看雪景，我相信一定很壯觀的。假如我是一名飛行員，我要把飛機開到無邊無際的大草原上，看牛和羊。

假如我是一名飛行員，我要把飛機開到媽和爸的房子里，讓他們看看我的飛機威風不威風！假如我是一名飛行員，我要把飛機做得能放大，能縮小。假如我是一名飛行員，我會給飛機安上隱形的導彈把壞蛋的飛機炸壞。

假如我是一名飛行員，我將做很多有意義的事情。

7假如我是一名飛行員

十月國慶節的時候，我在電視前看了國慶六十周年飛行員在空中進行的飛行表演。只見一艘艘飛機飛來飛去，尾翼還在噴彩色的煙霧，做高難度飛行，那時我就想我是一名飛行員就好了，我要飛往世界各地，消滅那些恐怖分子。

帶著這個想法我坐上了時光機，來到了未來世界。在那里我果真成了戰斗飛行員，來到了蔚藍的天空上。

我首先去了俄羅斯，可是我在去的時候遭遇敵機兩輛開始了戰斗，我先來了一個回馬槍，把一輛飛機K廢。另一輛飛機用子彈打破了我的油箱，我使用迷惑彈脫住敵人，我逃脫了敵人，可是我油在一點點下降，在我絕望的雷達上出現了天空修理廠，真是天無絕人之路啊！我以超音速去了修理廠。我領了一個任務去攻恐怖組織的基地，我去到時就受到了猛烈的攻擊，我的左翼被打壞了，飛機往基地飛去我跳機了，'蹦'一個大爆炸，基地廢了，我完成任務。可降落傘卻不知要把我帶去哪？

就在這時，媽媽一聲聲起床聲，讓我從夢中醒來，我在飛行中我知道飛行員每次飛行都有生命危險，我要好好學習長大為祖國做貢獻。

8假如我是一位飛行員

我多想當一名飛行員啊！那樣我就可以與天空接觸，可以坐在飛機上領略祖國的大好河山。

假如我是一位飛行員，我會到太平洋上去，把那些不愿在地上落腳的飛機救起，拯救這些高科技產品，避免不必要的損失。假如我是一位優秀的飛行員，我尾隨在民航客機之后保駕護航，不讓恐怖組織有任何的可乘之機，不再使祖國和人民有一點生命財產的損失，為世界和平盡一份綿薄之力。

我駕駛著和諧號飛機，飛呀，飛呀，一會兒看到了氣勢雄偉的長城，一會兒瞧見了風景秀麗的西湖。飛呀，飛呀，我飛過了一道河峽，來到了我國的寶島臺灣。這時，一座大山擋住了我的'飛船',我只好在山前降落。跳下'飛船',幾個金光閃閃的大字映入我的眼簾——'阿里山'.啊！這就是臺灣的阿里山。盼望已久的阿里山，我終于見到了它，看到它磅礴的氣勢，見到了它生機勃勃的景色。忽而，一位手舉鮮花，懷抱和平鴿的小女孩向我邊跑邊喊：'親愛的大陸小朋友，歡迎你到臺灣來。'她那清脆而又親切的喊聲在阿里山的上空慢慢地回蕩著，回蕩著。我接過這束代表著臺灣骨肉同胞深情厚意的鮮花，我的心高興地像要跳出胸膛。接著，我們雙雙舉起那只雪白的和平鴿，把它放回了藍藍的高高的天空……

夢，美好的夢，你使我找到了理想，我一定要好好學習，天天向上，做任何事專一認真，我等待著自己當上飛行員的那一天。

第四篇：作文如果我是樹

如果我是樹

如果我是樹，是人類最好的朋友，我會為人類做出我力所能及的事，為人類做出重大貢獻。我可以做成木材、家具、筷子、紙制品、裝飾品……

秋天，我的葉子會枯黃，當我的葉子落下時，人們都會忍不住贊嘆真美麗，我還為大地鋪上了一層紅地毯呢；冬天，人們過春節，到處放煙花爆竹，空氣不好，我能凈化空氣，使霧霾消失；春天，生枝長葉，使春天顯得更生機勃勃……

夏天，我的貢獻可是最大的。夏天天氣悶熱難耐，驕陽似火，人人都抱怨天氣太熱，這時是，我可是一個好幫手。我枝繁葉茂，遮住了部分的陽光，樹蔭下面就有一塊陰涼的、給路人休息的好地方。每當看到有人擦去臉上的汗珠在這里休息時，我肯定會感到很高興，因為我為人類出了一份力。

地球的溫度正在逐年上升，冰川在不停的熔化，海平面不斷抬高，沙漠的面積逐年擴大，洪水爆發……每當災難來臨，我的根深深地扎在泥土里，和我的小伙伴們牢牢地手牽著手，守護著地球的每一寸土地。所以，請地球的人們更加關愛、保護樹木！

如果我真的是樹，我一定盡到我的職責，保護地球，保護人類。可是，何時才能美夢成真呢？

第五篇：如果我是班長

如果我是班長

班組長是企業的基本細胞，是一線生產的直接指揮者和組織者，號稱“兵頭將尾”，在組織中起到承上啟下的作用。如果我是一位一線班長，那么我的首要任務就是配合車間完成生產任務、充分調動全體班員生產積極性、團隊協作、合理組織人員，高效的完成上級下達的各項生產任務。及時準確的傳達公司及車間的各項文件和指示精神，積極組織班員參加公司的各項活動。

假如我是班長，我要對該班組所從事的產品有深刻的了解。首先我要了解該班組產品的工藝流程，避免我在工作安排上的失誤導致產品不能按時完成。

第二我要了解該班組產品的圖紙及工藝要求，熟知每項標準。要求班員按圖紙和工藝要求施工，并要求班員在生產后進行自檢，我將不定期抽檢產品是否按圖施工并達到工藝要求的標準，確保生產質量。

第三我要了解該班組成員的各項技能、操作水平和技術水平。合理的安排人員，確保班員對安排的任務能夠按時的完成，組織班員學習各項技能培訓，提高班員技術水平。提高生產效益。

第四了解該班組有哪些危險源。提醒班員在工作過程中帶好安全防護用品，避免安全事故的發生確保安全生產。組織班員進行安全教育培訓，提高職工安全意識。我認為這就是班長要履行的使命，提升產品質量、工作效率和成本控制，以及安全生產。

假如我是班長，我將本著以人為本的管理思想，把本班打造成一個高能高效的團隊，能出色的完成公司下達的各項工作任務。我會積極配合上級部門完善班組管理規范，讓健全的制度為我們的安全生產保駕護航。積極配合上級領導下發的文件，認真落實領導的指示。要求下屬做的事情，自己帶頭做好。在工作前先檢查班員是否穿戴好工作服安全帽，在工作中及時糾正班員錯誤的操作流程，禁止違章作業、違章操作、違章指揮。發現違規現象立即向上級匯報，做到不包庇，不袒護。每天記錄班組違規現象，并做好書面記錄。

做好自己的本職工作，以身作則、身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用。做領導的執行者、員工的引導者。鼓勵班員積極向上，組織班員開展各項創新活動、持續改進、合理化提議等。本著安全第一、效率優先的原則，降低生產成本，成員一名合格的班長。