第一篇：獨特的作文400字

【精選】獨特的作文400字四篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的獨特的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

獨特的作文400字 篇1

景是故鄉美，月是故鄉明；把酒慶佳節，合家笑盈盈。去年中秋團圓夜，大雨瓢潑，月亮久久不肯露面，但這一切并沒有影響我們一家人的心情。

你瞧，外公在廚房里燒團圓飯菜，而外婆呢，正把各種菜、水果和飲料端向客廳的大圓桌。這些菜有圓圓的大蛋餃、紅燒牛肉、排骨、藕、基圍蝦……當然，月餅是少不了的，各種餡料的月餅可口誘人，外公在廚房里忙得不可開交，臉紅得像喜慶的紅燈籠，汗水從額頭上滾落下來，但他卻一直咧著嘴笑。

“開飯嘍，開飯嘍！”外婆招呼我們在圓桌旁坐下，大家正準備吃飯，我提議大家來比賽背古詩：“今天是中秋節，我們就來背關于月亮的詩吧！”說完，我便起了一個頭：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”媽媽接著說：“明月幾時有，把酒問青天。”爸爸說：“海上生明月，天涯共此時。”外公和外婆也各自背誦了古詩。大家在一片歡聲笑語中品嘗著飯菜和月餅。

晚飯后，中秋晚會開始了。電視上，隨著輕快的音樂響起，演員們穿著華麗的服裝，在一個圓月形的舞臺上，盡情地表演著。舞臺的背景是一個大大的月亮，演員們仿佛是在月亮上表演，真是美輪美奐！我最喜愛的是小品節目。我模仿郭冬臨的樣子：翹起二郎腿，雙手一攤，嘴里嘰里咕嚕地說著什么。爸爸媽媽被我逗得捧腹大笑，就連我家的小花貓也樂得在沙發上打滾呢！

雖然這個中秋節并沒有月亮，可我卻看見了它在訴說著花好月圓。

獨特的作文400字 篇2

在我的身邊圍繞著很多不同類型的愛。

慈祥包容，那是祖父母的愛；深沉含蓄，那是父親的愛；嘮叨嚴厲，那是媽媽的愛；關懷愛護，那是老師的愛。讓我又愛又怕的是媽媽的愛，無微不至又風雨無阻。

你聽，大清早滿屋都是媽媽此起彼伏的的`嘮叨聲，“書包收拾好了嗎？鉛筆削好了嗎？水杯準備好了嗎？……”一直到我出門上學。

你聽，晚上媽媽的嘮叨聲又來了，“作業做完了嗎？詩背了嗎？腳洗了嗎？……”一直到我上床睡覺。

這時時纏繞我的嘮叨聲讓我倍感煩躁，又無可柰何。有時我會充耳不聞、置之不理，甚至我還時常頂撞她：“你話太多了，煩死了，煩死了。”

突然有一天，媽媽像脫胎換骨變了一人似的，不再催促我，不再嘮叨我。我欣喜若狂，好像一頭脫韁的野馬，在清新自由的空氣中肆意奔跑。

可好景不長，我經常因為忘記帶書本作業受到老師的批評，還因為磨蹭導致做作業做得很晚，第二天上課時無精打采、哈欠連天，成績也明顯下滑。此時我才幡然醒悟，原來沒有媽媽的嘮叨監督，我真的過不好。

于是我低頭向媽媽承認錯誤，媽媽的嘮叨聲又重新回蕩在我的耳邊。

媽媽的嘮叨聲，它將會一直伴我成長，給我指引正確的人生道路。

感謝媽媽的嘮叨，感謝媽媽這獨特的愛。

獨特的作文400字 篇3

牛頓為什么會成為一個著名的科學家？因為他知道了“萬有引力”。他為什么會知道“萬有引力”呢？因為他對蘋果從樹上掉下來而感到奇怪，去鉆研這個問題。

其實每個人的身邊都會有許許多多的問題。每個人的腦子里都會不停地冒出一個個奇特的想法。我從小就喜歡看故事書。雖然知道這些故事一般都是虛幻的，但還是會忍不住去想：天上會住著天使嗎？

當楊利偉叔叔成功飛上月球之后，我就知道天上沒有住著天使，但如果我們能像鳥兒一樣擁有翅膀呢？是不是也會像天使那樣呢？

每當仰起頭，看湛藍的天空，總會看見小鳥在天空中翱翔，自由自在的，不被束縛，我也好想像它們那樣，我也好想去體驗一下這種感覺。

如果人擁有了翅膀，想去哪里就可以去哪里，不需要飛機、火車等交通工具，還可以替國家節省開支呢。

如果人擁有了翅膀，就可以體驗那種自由自在的生活，放開心情盡情地飛翔，你會感覺離風好似那么近，心胸也會開闊不少。

如果人擁有了翅膀，或許可以像童話故事中一樣，相處得愉快，幸福、美滿的結局不都是我們所向往的嗎？

我們每個人都渴慕著自由。工作的壓力、學習的負擔都壓在我們的肩上喘不過氣來。雖然這個想法或許是不會成真的，或許這個想法可能太過天真，或許這個想法可能性不大，但這卻是一個幼小的心靈最初的夢想。

像天使一般的翅膀真的是可想而不可求的嗎？不！我相信，隨著科技的迅速發展，總有一天會創造出它的！

獨特的作文400字 篇4

大自然有無數美麗的風景，如：美輪美奐的德天大瀑布；變化無窮的五花海；芳香四溢的荷蘭庫肯霍夫花園其實在生活中的文明行為也是一道風景。如：尊老愛幼、互幫互助在我的生活中有這樣一道獨特的風景。

離考試還有一個星期，班主任崴了腳，但她卻一點也沒在意，依然堅持為我們上課。第二天語文課被數學課代替，從老師那里得知：班主任的腳受傷后沒有得到及時的治療和休息，到了晚上變得又大又腫，去了醫院。我們都很難過，因老師忍著疼痛上課時，還有同學在課堂上調皮。我們以為會有一段時間都不能上語文課了。

第三天，老師一瘸一拐地走進教室，頓時我的鼻子有點酸，她走路的樣子變成了一道風景線令人感動。老師一定是為了我們的考試而不顧傷痛和病情趕來，給同學們上課。講課時，課堂異常安靜，大家的腰挺得特別直，聽得特別認真，這不是被施了什么魔法，也不是公開課，只是因為同學們都知道老師受傷了，但還在堅持，她愛我們。老師的課和以前一樣精彩，教室里回蕩著清脆悅耳地講課聲。去黑板上寫字時走路慢些。我的眼角被一層淚水遮住了。提問時，同學們積極發言，沒有一個不舉手，或偷偷說話。大家把手舉得很高，怕老師看不到自己。這堂課上的很愉快，大家很開心。這堂課的情景，也是一道風景，一道尊師愛長的風景線。

如果用手機拍下來這就是最美的景色，一個課堂，一位愛我們的老師，一群愛老師的我們。其實生活中有很多獨特的風景，就看你有沒有發現那些感人的點滴。

第二篇：獨特的作文400字

【精選】獨特的作文400字3篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的獨特的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

獨特的作文400字 篇1

在劉老師不在的這些日子里，班里一些聰明絕頂的男生和女生，發明了一種獨特無比的游戲，這個游戲正式被我們命名為討人喜歡的“躲避呼啦圈”，讓我來給你們講講這個游戲吧！

“躲避呼啦圈”游戲，是一個多人游戲，大致內容其實跟躲避球是差不多的。首先，想玩這個游戲就必須得要一個工具，那是什么呢？當然是呼啦圈啦！如果沒有了呼啦圈，那這個游戲是無論如何也玩不了的。

所以，只要一下課或者上體育課的時候，第一個搶到呼啦圈的人就會欣喜若狂的招呼大家來玩“躲避呼啦圈”。在游戲開始之前，大家會很自然得找出兩個專門扔呼啦圈的人，其他人呢，則在中間等待著呼啦圈的到來，當呼啦圈像一陣風似的從你腳下飛過時，那感覺，是刺激的無法形容的，最最要命的是，當你還沒反應過來的時候，另一邊的呼啦圈又飛了過來，這時所有人的致命弱點。

當然，如果你一分心，呼啦圈碰到你的腳了，那對不起，你要“死”了，當然你也有“活”的機會，只要有人在呼啦圈還沒有停下來的時候，做出兩只腳套在呼啦圈里面的高難度動作，那么你就可以“活”過來了。當然，如果大部分人都已經“死”了，中間就只剩下兩人玩游戲了，那一年一度的“復活節”也就到來了，這時，大家都可以重新開始玩游戲。

正是因為這個游戲，讓我們的生活變得無比的豐富多彩，這是一個多么獨特、受人喜歡的游戲呀！

獨特的作文400字 篇2

有人喜歡富貴華麗的牡丹，有人喜歡清麗淡雅的'馬蹄蘭，還有人喜歡熱鬧非凡的滿天星，而且我卻喜歡高尚獨特的郁金香。

周末，我去寶龍廣場上課。經過市心路時，突然發現綠化帶里種滿了五顏六色、亭亭玉立的郁金香。它們的突然亮相，頓時把我迷住了。

我停下腳步細細觀賞起來。這些可愛的小精靈們，有的還是花骨兒，像一個個攥緊的小拳頭；有的才剛剛展開兩三片花瓣，遠遠望去，像一只只漂亮的高腳紅酒杯；有的花瓣全展開了，好似一只只精致的小碗。支撐著嬌艷花朵的是一根半個拇指粗細的根莖，這根莖挺拔無比，顏色嫩綠，陪伴著它的還有四片平展的細長的葉子。它就像一位翩翩君子般挺立在那兒，讓人不自覺地看了想看。

回家后，我查詢了百度百科。郁金香，一個神秘而又優美的名字，它源于荷蘭、土耳其、匈牙利，是王室和貴族的專寵，是他們的國花，所以有非常高的地位，直到后來才慢慢傳到中國。郁金香的品種繁多，有八千多個種類，顏色也是繽紛多彩，有黃的、紫的、紅的、白的、粉的，還有的鑲著金邊，最為珍貴稀有的要屬黑色了。

郁金香其實并沒有多少香味，它只需憑借多彩的外表，挺拔的身姿就能獲得大家的喜愛和贊賞！

我愛外表美麗，品格獨特的郁金香！

獨特的作文400字 篇3

結婚、嫁人是人之常情，是沒什么可稀奇的。但如果你來到了土家山寨，領略了它那兒獨特的婚俗風情，你會驚訝不已。

在土家婚俗中，有許多具有民族特色的習俗。外地人來土家山寨參觀、游玩，都被這豐富多采、形式多樣的民族風情所吸引，他們說：“土家的婚俗風情就是別具一格，能在這山環水抱、剔透玲瓏的地方享受獨特的土家婚俗風情，那是一件多么令人高興的事呀！”

在這些習俗中，最具有民族特色的要數“哭嫁”。

新婚的前一天晚上，新娘子穿上新娘衣，蓋上紅蓋頭，手拿繡花手絹坐在“客廳”中央；姐姐坐在新娘的左邊；而妹妹則坐在新娘的右邊；新娘子的身后要站上八個未婚女子，每個人手中都必須有一個繡花手絹，然后在眾多人的面前唱起“哭嫁歌”以表對父母養育之恩的感謝之情以及對姐姐、妹妹、好朋友依依不舍之情……

一直哭唱到第二天早上，新郎來迎親時，全場氣氛轉變，談笑風生，喜氣盈門……

作為土家山寨的兒女，可親眼領略這獨特的民族風情，我感到非常驕傲，自豪！

歡迎你來我們山寨領略這獨特的土家婚俗風情！

第三篇：獨特的敘事作文

獨特的敘事作文

獨特的敘事作文1

記得那是我4歲的時候，一天下午，父親在陽臺上的小圓桌上放上酒和高腳玻璃杯，他滿滿地倒了一杯酒，因為倒得太猛，酒溢到桌子上。“哎呀”，只見父親彎下腰把嘴貼在桌子上，“吱”的一聲，把桌上的酒吸進嘴里，美滋滋地咂著嘴說：“啊，真香！真香！”說著走進廚房整治“酒菜”去了。

我一直站在屋內的`一張小床上注視著父親的一舉一動，看著父親喝酒時那開心的樣子，我想，什么滋味，為何不讓我喝？非弄一杯嘗嘗不可。瞅著父親進了廚房，我光著腳丫跑到小圓桌旁，端起酒杯，一仰脖，把一杯酒咽下了肚，接著便跑到門后藏了起來……說實在的，我只覺得酒有點辣，又有點香，不是什么好味道，但比我生病時母親給我喝的藥水好喝多了。

父親端著一盤白糖拌番茄回來了，笑瞇瞇地捏了一塊放進嘴里，端起酒杯想喝，卻發現酒杯是空的，拍了一下我們的后腦勺說：“真沒出息，還沒喝呢！就醉了！”說著又滿滿倒了一杯，舔了一點轉身又進廚房端菜了。我想都沒想，又跑到桌邊，捏了幾塊糖拌蕃茄，放在嘴里，顧不上咀嚼，像鴨子吃田螺似的吞下了肚子。端起第二杯酒，一仰脖，又喝了下去。這一回，我沒忘了給空酒杯加酒。當我回到小屋時，只覺得身子像騰云駕霧似的，飄飄悠悠，一頭倒在小床上便什么也不知曉了……

我醒來時已是第二天早晨了。

目前每次父親拿起酒杯要喝酒，大家一直會心大笑，酒前一笑已成了大家家一道獨特的風景了。

獨特的敘事作文2

每當我們收到一份神秘而特別的禮物，都會驚喜地雀躍與歡呼。禮物的種類也多種多樣，如心儀已久的玩具，神奇深奧的圖書，還如玲瓏而珍貴的賀卡……然而，我收到的那一獨特的禮物卻既有意義又令人終生難忘。

那是我十歲生日的`前幾天，爸爸和媽媽神秘地告訴我，要送我一份特別的生日禮物。我好奇地問道：“那是什么？”語氣毫不掩飾我心中的期待。而媽媽卻笑而不語，我又復問爸爸，爸爸則像沒事人似的哼了小曲。我只好暫時做罷。

幾天過去了，就當我快要將這件事淡忘的時候，媽媽終于抵擋不住心中的激動，興奮地將和爸爸的計劃告訴了我。他們要帶我去長島旅游！這真是一個令人激動的消息，振奮人心。我興高采烈地準備物品，迎接大海的咆哮，走進快樂的童年……

大海的美果真名不虛傳，動靜結合，秀美壯觀。動時，波濤洶涌，大浪襲卷而來，猶如千軍萬馬有奔騰而至。靜時，掀起陣陣漣漪罷了。孩子們的歡聲笑語不時從沙灘里傳出。我也被這歡樂的氣氛所感染，奔向大海，享受著這無憂無慮的時刻。

這次的旅行還有個意想不到的大收獲——一個漂亮而又碩大的貝殼。至今還保存在我的家中。每當我和同學鬧矛盾的時候，便將這個貝殼放在耳邊。我總能聽到大海的波浪，看到大海那“海納百川，有容乃大”的胸襟，想起我在海邊游玩的快樂，一切煩惱頓時煙消云散。

其實，這次旅游父母一是想讓我放松身心，二來是想使我擁有像大海一樣寬闊的胸懷。而我每想起父母用心良苦的特殊禮物時，都會禁不住感動得淚流滿面。

獨特的敘事作文3

“書籍是人類進步的階梯。”書對于一個人的一生來說，都有著重要的意義。在我的童年記憶中，書是那個一直陪伴著我的伙伴，在書中，我也收獲了豐富的知識。

那時的我，剛接觸作文，寫的少，好詞好句也很少，也不大愿意讀書，導致好幾次的作文分數都不高。老師看到我這種情況，把我叫到辦公室，耐心的勸導我多讀書，多積累，還給了我一個好書推薦目錄。

那個星期天，我第一次走進書店。環顧四周，全是各式各樣的書。我按照老師給我的目錄買了四五本書，當我抱著那些沉甸甸的書走出書店時，心里突然有種成功的感覺，那種感覺瞬間激起了我讀書的'興趣。

回到家后，我迫不及待地讀了起來：故事里的人物，情節，還有一些美麗的圖畫都深深吸引著我，促使我繼續讀下去。從下午到晚上，除了吃飯的時間，我沒有一刻不在讀那些新買的書。那也是我第一次那么想去讀書！躺在床上，我還在回想那些情節，久久不能睡去！

第二天到了學校，我向老師匯報了我的讀書成果，老師表揚了我，還教給了我一些讀書技巧和如何做讀書筆記。還要我讀完一本書后寫一篇讀后感。就這樣，幾個月后，令人振奮的期末考試到了，特別是語文考試，那些原來讓我頭疼的名著閱讀題，現在都輕而易舉，作文更是得心應手，平時積累的好詞好句都用上了，因此我的作文得了一個不錯的分數，這些都是書帶給我的！

現在，我讀過的書已經放滿了一個小書柜。這些書豐富了我的生命，提高了我的寫作水平。它們是老師給我最珍貴的禮物，我從中獲益良多，以后我一定會讀更多的書，讓書陪伴我的一生！

獨特的敘事作文4

那一刻，她的訓語，已化作一只彩蝶，在我心頭縈繞，成為了一份激勵我前進的特殊的禮物。

在音樂節前夕，我進入了發狂練習的狀態，我心知肚明，自己只有一個星期的時間，而那首《卡農》竟還不會背！

當每個美好的黃昏來臨，夕陽渲染著天空，橙紅色的天空顯出了一派復古的親昵，晚霞嫵媚地照著草坪，天底下一片孩子的嬉笑聲。而我，卻關在房門后，刻板地彈著乏味的琴面，心中宛如黑夜一般寂寞失望。

琴房中一遍又一遍地回蕩著樂曲和媽媽嚴苛的訓斥。每當我彈錯一個音符，她便氣得五雷轟頂，一句又一句的訓語像連珠炮彈一般從她的嘴里迸出來。“又錯了！”“再練5遍！”“亂彈什么！是so！”她的`河東獅吼把我的心都弄慌了。

終于，我受不了媽媽的壞脾氣，將我的憤怒傾瀉而下。我感到我的手指在顫抖，憤怒的火焰在我心中熊熊燃燒。我的手像流星錘一般重重地砸在了琴上，這雙曾被她稱為“豬八戒”在跳舞的手。一串串音符像山洪奔瀉似的噴涌而下，雜亂而無章。

突然，一個巴掌重重地砸在了我的手上，她刻薄的話語又傳到了我的耳邊：“不彈就別彈，這么難聽！”這激將法似乎又燃起了我的激情，我心想：“我就彈，我要展現出我的實力來！”于是，我便沒日沒夜地彈，而媽媽也在一邊耐心地陪伴著。

到了比賽那天，我的《卡農》獨樹一幟，一串串音符像玉盤中的珍珠滾動一般，時而高亢，時而低沉，深遠流長，緩緩流淌，贏得了滿堂彩。

也許，沒有母親的嚴厲訓練，我就彈不了這么好。這是我人生中的一份特殊的禮物，她那嚴厲的話語，像一只美麗的蝴蝶，在我心中綻開的花朵中飛舞，作為一份特殊的禮物，令我人生的這朵鮮花綻放得更美。

獨特的敘事作文5

“母親節”快到了，這幾天我正煩惱著要送什么禮物給媽媽。最后決定親手做個手工品送給媽媽。

星期六，我先做了一點作業，就開始擺弄起手工來。媽媽以為我不專心做作業，就數落了我幾句。“好了，好了！”我不耐煩地說，心里不高興地想：要不是“母親節”，我才不會這么做呢！過了一會，當我準備繼續做手工時，卻找不到手工的重要部件——“蝴蝶結”，原來媽媽把它當廢紙扔了，當時我很生氣，便不想再做了。

第二天是“母親節”，我的禮物不但沒做成，就連作業也沒做好，這可急壞了我。直到晚上九點，我才做完作業。媽媽在檢查我的作文時，發現我的字抄得馬馬虎虎，錯別字隨處可見，要求我重抄。我極不情愿地說“算了吧，來不及了，待會我還要給您修剪指甲呢——您的節日禮物，是老師布置的作業。”“不，你不重抄，我就不希罕你的禮物！”媽媽說完就轉身走開了。我好委屈啊，心想：碰上個倒霉的日子，碰上個“不講理”的媽媽，要是我以后當了母親，肯定不會這樣“孽待”自己的孩子！但現在沒辦法，只好邊流淚邊重抄作文。

終于在十點前抄好了，在給媽媽修剪指甲、按摩時，媽媽語重心長地說“傻孩子，‘送禮物’只是一種表達愛的方式，你平時點滴的進步，你每天燦爛的笑臉，你對媽媽的'理解和愛才是給媽媽最好的禮物呀！”聽完媽媽的話，我后悔地流下了眼淚。我終于明白：是我理解錯了，我把“送禮物”當成一個任務去完成，而不是真心真意地去表達。

我和媽媽度過了一個特殊的“母親節”。媽媽送給我一份特殊的禮物——溝通、理解和愛。

獨特的敘事作文6

就在今天上午，最振奮人心的時候到了，表彰大會暨獎書大會開始了！

我抱著一摞子自己出的書走上了講臺，接受55位同學的挑選。這些書都是經過我的日積月累而得出的，跟我一起準備賣書的有許多人。首先，第一名同學走上講臺選書，前100名的同學是不用付錢就可以買走的，她便毫不猶豫地選擇了韓家澍的書，緊接著一名、兩名、三名……我的書沒有一個人選，我心里有些失望和難過，直到輪到我上去選書的時候。

“關天瑜！”成績單上讀到了我的名字，我轉過身對劉鑫陽小聲說了一句：“我要選你的書”。她鄭重地把書給了我，還簽上了親筆簽名，我心里非常高興。接過那本書，重新坐在了我的位置，期盼著同學們來選我的書。

隨后，馮筱雅向我走過來，我猜她八成是朝我來的，果然沒錯，我把書遞給了她，并認真的簽上自己的`名字，那一刻成就感十足，別提有多激動了。“我要是這樣下去，不一夜暴富才怪，快來買我的書吧！”我心里美滋滋的想著。但是，好景不長，我眼睜睜的看著許多人都從我肩膀旁擦身而過，對那些書快賣完的同學又是羨慕又是嫉妒。

直到最后一名同學領完書后，我的買書名單上只有一個孤零零的名字，所以賺到的錢也不多，失望、灰心等情緒又一次涌上心頭，使我心里很不是滋味，只好默默為自己鼓氣加油，無時無刻的提醒自己怎樣正確的面對這件事情。不過，我可以從這件事情找到自己的不足，以后想辦法把它改正，這也是收獲。

人生中總會遇到一些不順心的事兒，只要勇于去克服，就能有收獲！

獨特的敘事作文7

一年前的往事，我現在仍記憶猶新。

我還記得，那是我親自送給她的一個特殊的禮物，現在回想起來，仍覺得有點對不起她。

那個炎熱的夏天，我在街上慢悠悠地走著，什么禮物也沒提，就直往程雨昕家走去。

那天，10月6日，正是朋友的生日，她請我去參加生日party，我接受了。我到了她家，連看都沒看，就直往里沖，只見大家都在一起，我遲到了，我羞澀的笑了笑，“小壽星”程雨昕轉過頭來說：“別笑了，快來吃飯吧！”我不好意思地坐下，心里怦怦直跳。

原來我有一份禮物，卻不敢送出來，到了吹生日蠟燭的時候，程雨昕頓時滿臉疑惑：“於佳琪，你的禮物呢？”我看了看她那充滿期待的雙眼，不僅手顫了一下，“哦？親愛的程雨昕，這是一份非常特殊的禮物哦！你不能看耶！”“好啊，竟敢跟我耍性子，快說！”她好陰險的.笑了笑，我從桌上拿來一條絲巾，輕輕地將她的眼蒙住，“3，2，1！”我便將嘴伸了過去，輕輕地吻了她一下，“嗯哪”，那清脆的聲音傳到她耳邊，她頓時淚流滿面，“祝你生日快樂，程雨昕！我們友誼長存！”其他人都吸了吸鼻子，鼓掌聲持續了好久……

就是這樣一個特殊的禮物，感動的程雨昕哭了好久，臨走前，她興奮地跑到我面前說：“於佳琪，你的‘那個’，我會永遠記得的，這是我收到過最好的禮物，我下次還請你來……”

后來，也就是這一年，我轉學走了，我頓時覺得我對不起她了，她的話顯得那么真誠，為什么我就不能犧牲一下我自己呢？我想了許多……雖然歲月已過，但這份禮物仍在我記憶中存活著，我相信，我永遠不會忘掉它！

獨特的敘事作文8

禮物有平凡的，也有特殊的。特殊的禮物往往會給我們帶來一些特殊的收獲。

那一次我生病了，看著媽媽拿來的一包花花綠綠的藥，我真的感到后悔了。廣播操比賽時，老師宣布校服外面不能穿馬甲。如果里面衣服薄，可以把馬甲穿在里邊。而我正好穿著馬甲，里面很薄。當時我想：如果把馬甲脫了，下樓比賽就幾分鐘應該不會凍著。再說馬甲穿里面多費事呀！于是我自以為是地脫掉了馬甲。

下樓以后，我才發現自己錯了，樓下寒風凜冽，好像是一把尖利的三棱刀攻擊著我的全身上下。本來說下去就開始比賽，可是下去以后等了一二十分鐘，這一二十分鐘對我來說十分漫長，仿佛過了二十年。凜冽的寒風讓我身上的雞皮疙瘩緊急集合，層出不窮。我又是搓手又是跺腳，想讓身體發熱。可是，無濟于事，身體越來越僵了。

在寒風中度過二十分鐘后，終于該我們上場了。做廣播操時，寒風好像離我遠去，可惜好景不長。做完操，無情的`寒冷再次包圍了我

終于要上樓了，我以百米沖刺的速度，三步并作兩步上了樓，把馬甲穿好。喝了幾口熱水，溫暖像一道光環圍繞在我身邊。

回家后，我總是流鼻涕打噴嚏，我不停喝水都無濟于事。鼻涕噴嚏繞著我，讓我感到難受可怕。我這才知道我被凍感冒了。我后悔莫及，只能吃那一堆花花綠綠的感冒藥。

現在回想起來真是可笑，當時如果不怕麻煩，把馬甲穿校服里面不就不會感冒了嗎？

這件事情好像就是一把雙刃劍，壞的一面是讓我生病了，倍受病痛折磨；好的一面令我得到一個處世的大道理：干什么事都不要怕麻煩，這也算是這次感冒送給我的一份特殊禮物吧！

獨特的敘事作文9

今天，是爸爸的生日，過生日當然是要送禮物，可他居然不要，這是怎么回事。

那天早上，爸爸鄭重地對我和媽媽說：“今天，湖北劇院上映了《天鵝湖》，鄭叔叔送給了我兩張票做為生日禮物。可我們有三個人，你們說怎么辦吧！”

“那我不去了！反正家里亂糟糟的，我還是在家把家務做一下吧！”媽媽對我和爸爸揚了揚眉毛，然后說，爸爸又把目光轉向了我，向我笑了笑。

這時，我心里真矛盾，似乎有成千上萬的士兵在心里做斗爭，一方是去，一方是不去。哎！為了表達我的“真心誠意”，我最后大聲說：“爸爸媽媽，還是你們去吧！我在家看書好了，反正去了也是看，在家也是看，省得跑路！”

“真的嗎？電影票可只有兩張，世上不賣后悔藥，你們還是認真想想吧！”爸爸看著我們說。

我連忙大聲說：“我不去了，我不去了！還是你和媽媽一起去吧！”

“哎！你還是和爸爸一起去吧！我好在家安靜”地呆呆，做一做家務！好好擺手說。

爸爸向我神秘一笑，從皮夾里又拿出一張觀看《天鵝湖》的票，和其它票放在一起。

“哇！”我樂得合不攏嘴，“我們都可以去看演出了！”

“你不是想呆在家看書嗎？怎么？這么快就調了？”爸爸問。

“書當然沒有演出好看了！”我說。

“你呢？夫人？”爸爸問媽媽。

“我當然要去了！家務早做完了！”媽媽帶著輕松的.口吻說。

“嗯……都非常不錯！都可以去看演出了！因為——你們讓我得到一個我最想要得到的禮物——一顆懂得謙讓的心！”

是啊！一次出色的演出再怎么說也沒有一顆懂得謙讓的心重要啊！

獨特的敘事作文10

可能是因為今天天氣好，所以馮老師的心情也好。于是，剛上課，每個小朋友都收到了一個禮物——桔子。

我拿到的是一個青皮和橙皮相間的桔子，好像一個橙色臉蛋的小娃娃長了一頭的綠發，還扎了一個小小的“沖天炮”。它大約有兩個乒乓球那么大，從上面看，它的形狀像一顆直邊的小星星，側面看，它是橢圓形的'。

我把它捧在手里，涼涼的。它長得胖胖呼呼的，看起來它的果肉又肥又大，又有水分，真令人不禁想馬上咬一口！用手捏的時候很軟，但用它碰頭的時候又有點硬。什么，你不相信？這可是真的！剛剛我用它碰了一下頭，現在還有痛呢！

它散發出一股清香味，那種清香味不但好聞，而且還有預防暈車和暈船的作用呢！

當桔子掉在桌子上，發出了“砰砰，砰砰砰”的聲音，好似桔子在抱怨：“嗚嗚，嗚嗚——早知道就不貪玩了，就不會失足掉進籃子里了！也不至于被帶到這個教室里被小屁孩們捉弄，可惡的籃子呀！你害得我堂堂桔子，腦袋被撞了一個大大的青包！”

最后，馮老師讓我們剝開桔子，教室里立刻散發出了“沙沙沙”的聲音。不一會兒，教室里就彌漫著一股淡淡的清香味。我心里偷偷地在想：果肉們可能覺得發生“大地震”了！可不是嗎！你看它們緊緊地抱在一起，一副害怕的樣子。

馮老師說可以吃桔子了，我早就迫不及待了。呵呵！這回我可不客氣了！一大口咬下去，又酸又甜，水分又多，真美味呀！越吃越想吃，我吃了一口又一口，最后把整個桔子都吃完了。

剛剛吃桔子的情景，讓我想起了以前和小伙伴們吃桔子比賽的事，比誰吃得又快又多。哈哈！不想了，不想了！不然我的口水又要流出來了！

今天的課真是太有趣了！不僅學到了知識，還品嘗了美味！

獨特的敘事作文11

“同學們，安靜一下，現在我來布置一份特殊的作業——給母親洗雙腳！因為今天是三八節。”老師話音剛落，教室里就炸開了鍋，有的同學說：“我已經洗過了，這下肯定得心應手的！”有的同學說：“啊！我一個男人怎么能給女人洗腳呢？”還有的同學說：“老師，你可幫我們解圍了，因為我正愁著不知道送什么禮物呢！”

我想：媽媽每天這么辛苦，要不我在洗腳水里加點牛奶、玫瑰花吧！于是，我用我的零花錢，給媽媽買了材料，然后，帶著這份特殊的禮物回家了。

我一回到家，就開始寫作業，等到媽媽回來，我沖過去，說：“媽媽、媽媽、媽媽，我有份特殊的禮物要給您！”媽媽一臉疑惑地看著我問：“什么禮物？”“等會您就知道了！”說著我便把媽媽拉上樓梯，到了三樓，我讓媽媽先坐在沙發上，把洗腳水放熱，放入花兒，并對媽媽說：“媽媽這就是我給您的禮物——洗腳！”媽媽有些受寵若驚地看著我說：“真噠？”我點點頭，便把媽媽的腳慢慢放入水中。

我看著媽媽那雙布滿老繭的腳想到：這些老繭也許是因為我經常生病，媽媽帶著我去醫院而生的；也許是媽媽陪我鍛煉身體而生的；也許是因為我媽媽辛苦賺錢工作而生的`。我看著媽媽那雙腳，不由得傷感起來，我給媽媽洗完腳，讓媽媽再泡會，我給她按摩一下，我抬頭，看著媽媽洋溢著幸福和笑容的臉，讓我又一次傷感……。

我看到媽媽眼角的皺紋和鬢角的銀發，覺得媽媽也許是因為我作業寫得慢而長的；也許是因為我經常生病而操心的；也許是因為我的成績而長的……

這真是份特殊的禮物啊！從這刻開始，我要鍛煉身體，好好學習，不讓媽媽為我操心！

獨特的敘事作文12

在我抽屜里的一個小盒子，裝著一份小小的、破破的地圖。每當看見這份地圖，我總會想起我那多年不見的老朋友——沈琦。

我在5歲時，很調皮，經常在家附近的小巷子里溜達。所以我對那些小巷子的各種情況熟記于心。

在一個星期六，我在小巷子里又發現另外幾條小巷子。我對那些新的小巷子很好奇，就走了進去。

僅僅過了幾個拐彎，我便不敢再往前走了。因為前面的路十分陰森，可見度非常低。于是，我害怕了，回頭朝我來的方向走。

可很快我就發現，我走不出去，我迷路了！我開始后悔，后悔不該獨自來到這條從沒來過的小巷。而這兒又看不到半戶人家，只有一些圍墻，圍墻里是我，圍墻外呢，是更多陌生的小巷以及一些廢棄的.房子。

我害怕極了，動都不敢動，大哭起來。

也不知過了多久，前面出現了一個大哥哥。他向我走來，并問我為什么哭。我跟他說：“我，我找不到家了。”他略略思索了一下，說道：“我帶你出去。那你能告訴我你家在哪兒嗎？”我便把我家位置有關的信息告訴他。

他想了一會兒，拉起我的手，向前走去。右拐，左拐，左拐，右拐，右拐。啊，那不正是我的家嗎？他到了我家門口，叫我拿筆和紙張出來。我照做了。他在紙上畫出一些線條，對我說：“這是巷子的地圖，以后你看著它，就不會迷路了。”

從此，我們便成了好朋友。那才叫“有福同享，有難同當”呢。他告訴我，他叫沈琦。

而我在七歲之后，就再也沒見過沈琦。奶奶告訴我，他家搬走了。我聽完當時就哭了。

后來我也常常去那些小巷，希望能再見到他，可是，他還是沒出現。

現在，那些小巷拆了，改成住宅區了。小地圖沒用了。不過，我還是珍藏著它。我想，這，也許就是我們友誼的見證吧。

獨特的敘事作文13

三月八日是婦女節，我總想著給媽媽買些禮物：鮮花？不行，這也太老套了；蛋糕？不行，太膩了，更何況媽媽還在減肥呢；一套衣服？不行，錢還沒攢夠呢……要不，洗腳？當然可以嘍，既可以給媽媽帶來幸福感，還特別有意義呢！真可謂一舉兩得啊。

我邊走邊想，不一會就到了家。“媽媽！”我喊著，卻沒有人回答我。我東張西望，確定媽媽還沒到家后，終于松了口氣。“絕不能讓媽媽發現這個禮物，我必須節約時間了。”我抬頭望了望時鐘，自言自語道。我像風一般閃到了衛生間，放水、試溫、布置……一步步做地井井有條。我叉著腰，擦了擦汗，松了口氣。“叮咚，叮咚。”“哎，來了。”我急忙奔過去給媽媽開門，還沒等媽媽穿好鞋子，我早已心急火燎，二話不說，將媽媽拉進衛生間。媽媽滿臉帶著疑惑與不解，卻還挺配合的跟我走。我扶媽媽坐下，脫下她的鞋子和襪子，將她的腳浸在洗腳盆里。這時，媽媽才舒展開緊縮的眉頭，我剛要給她洗腳，她的臉上卻閃過一絲不快，嘴里頭說著：“我自己洗，我自己洗！”我生氣了，說：“我好意思嗎？平常都是您來照顧我，今天是您的節日，我也要照顧您！”媽媽笑了，摸了摸我，說：“我的女兒長大了、懂事了。”我洗著媽媽的腳，忽然摸到了一個厚厚的`東西——繭子！是老繭！這些繭，可能是媽媽每天去工作、掙錢而走出的老繭；可能是我讓媽媽給我送東西而走出的老繭；可能是她不辭遠路，給我和妹妹買東西而走出的老繭……我鼻子有點酸，有股想哭的沖動，剛想抬頭止住淚水，卻看見媽媽的眼里早已含滿慈愛的淚水……

這正如孟郊所說的“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛，正是我們永遠也報答不完的啊！媽媽，I love you！

獨特的敘事作文14

有時候，禮物是件實實在在的物品；有時候，禮物是種精神的饋贈。在我的記憶里，永遠忘不了那份特殊的禮物——紙，星期五那天下午，我正拿著圓規，用圓規的尖頭掏著桌上的臟物，突然有人頂了一下我的手，當時，我還死死地握著手里圓規。隨著手臂的擺動，尖端略過桌面，直扎向抵在后面的大拇指。

時間一秒秒地流逝，剛剛反應過來的我急忙想把大拇指挪開，這時，圓規迅速移了過來，剛好扎了進去，再加上大拇指的.移動，傷口愈來愈大。

過了幾秒鐘，我似乎感覺到了疼痛，這才反應過來，連忙把圓規拿出。那一瞬間，就像蜜蜂被惹怒了，圓規用力地扎了我。

過了會，疼痛小了一些，我以為沒事了。突然，一股鮮紅的血溢了出來，慢慢地越來越多。我從來都沒有留過這么多血，使得我有些害怕。時間一分一秒地過去，但血還是不斷地流著。我匆匆忙忙地跑出教室，用冷水洗凈，冰涼的自來水，讓我暫時止住了疼痛。我清清楚楚地看見，而且現在也清清楚楚地記得那道傷口變成了深紫色。

這讓我更加不安了，心想：“怎么辦，我會不會失血過多死去啊！”我剛走出廁所，一個來接孫子的爺爺，看到了我的？逑瘢？似乎知道了我的苦楚，我問他，能否借張餐巾紙！

他匆匆忙忙地掏著口袋，拿出張餐巾紙，我看見餐巾紙，就像干渴的人看見雨水一樣，我連聲說謝謝。我拿著紙巾，裹住大拇指，沒過多久就止住了血。

生活中，這種人很多，他們善良無私地幫助著他人，不顧一切，這種人是我們值得尊敬的，我們要向他們學習，也要爭做這樣的人。

獨特的敘事作文15

從我記事以來，父母就很少在家，爺爺奶奶就如同父母，照料我的起居，就因為如此，我的每次的生日都幾乎平淡無奇。

小時候我以為這沒有什么大不了，就沒仔細思考過，然而我慢慢長大，思維也逐漸開闊，每當我聽見生日這個詞或者是談過生日的某些好處時，就不得不勾起我的思考，“父母是不是不愛我了？”這個問題一直得不到解決。在一個寒冷的冬天，我那時才九歲，馬上又到那可怕的“悲劇”——————過生日，然而在前幾天父母驚奇地出現在我的面前，本以為他們是回來給我過生日的，可是在我過生日那天，父母竟沒有一點動靜，我非常失望。后來幾天，在我的臉上展現著“陰雨天”的氣息，看不見一點“晴朗”的天空，父母發現了什么，但仍沒有舉動。我更加傷心，整天懶洋洋，沒有一點朝氣。

一天早晨，我睜開朦朧的`睡眼，似乎一條棕色的“小蛇”在我眼前晃動，是我不由得一聲驚叫，因為我天不怕地不怕唯獨怕這玩意兒。

當我仔細一看，原來是一支長笛。我立馬蹦起來，從父親的手中奪過笛子，手中不覺感到有些黏黏的，仔細一看，原來是漆還沒有晾干。

這是一直深紅的弟子，上面鉆著大小不一的八個孔，笛子上面還有幾朵在風中搖擺的花，和極致引吭高歌的小鳥·

我整天抱著笛子走來走去，猶如戰士心愛的佩劍。我也不忍心吹他，只是天天攥著他。因為我知道這是我外公杰出的作品—————我外公是一位著名木匠，雖早已“金盆洗手”，但手藝還是“寶刀未老”，據說這次為了我，在父母的要求下，只好再次“重出江湖”。父親拿著剛趕好的笛子連夜返回。所以漆還沒干好呢。

這只笛子包含著父母和親人對我的關愛。這是我過的最好的生日禮物。

獨特的敘事作文16

星期一的放學跟往常一樣，媽媽把我接到她單位，在我面前的依舊是那張小桌子，只見媽媽拿來一塊干凈的抹布，在那張小桌子上反復的抹著，把桌子抹的發光了才回到自己的位置上工作。每當我抬頭時，都會看到媽媽那雙疲憊的眼睛死死的盯著電腦上的每個字，生怕出了錯，媽媽的工作性質需要認真細致，雖然我很擔心媽媽，可我卻沒法幫助他，突然，我想起了課上老師對我們說的：今天是婦女節。于是我靈機一動想到了個好辦法……

一回到家媽媽就躺到了床上，看得出她很累，我剛拿來一盆子水對媽媽說：“媽媽我為你洗個腳吧！”可媽媽卻靦腆地說：“不用了，我的`腳自己會洗的。”可在我的勸說下，媽媽還是答應了。我開心極了，便幫媽媽脫下了襪子，小心翼翼地把媽媽的腳放入水中，接著我用手在媽媽的腳背上搓，那時我看到了媽媽腳上磨破的地方，我深深感受到了她的不容易以及她對我和妹妹的愛。當我抬頭看媽媽時，那燦爛的笑容洋溢在媽媽的臉上，她對我說：“孩子！有你真好！你真是媽媽的小棉襖啊。”

我看著媽媽開心的樣子，提議為媽媽按摩，媽媽依舊推脫。我一個回旋轉把身子轉到了媽媽身后，為媽媽按摩，我學著按摩店里按摩師傅的樣子為媽媽按摩。當我在給媽媽按摩頭部時，我清晰的看到媽媽額頭上多了許多皺紋，我的心里頓時感到心疼，我好想緊緊抱住媽媽。

我愛我的媽媽，是她把我帶大，而她卻因我而多了皺紋，這就是偉大的母愛。特殊的禮物——為媽媽洗腳，散發出一份久違而溫暖的愛，我頓感自己無比幸福。

獨特的敘事作文17

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。—題記

“一二三，不行，再來！”耳邊是舞蹈老師的嚴厲聲音。學校選拔了幾位女孩。參加六一表演，其中便有我。

日落西山。“一二一，一二一。這么簡單的動作都學不會嗎？給我再來！”老師呵斥的聲音讓我們提心吊膽，整個身體都緊繃了。“唉，你們放松點，整個身姿要富有感情，優雅，懂嗎？”

暮色四合。“加把勁啊，很好，繼續。”聽了老師這番話，我們心中都充滿了希望。排練室中傳來了一次又一次的音樂，這都代表我們一次又一次心酸，辛苦。

月光如練。老師讓我們回家，本以為是晴天，可是一場暴風雨。老師單獨留下了我。語重心長地對我說“你的感情十分豐富，可舞姿卻十分僵硬，你再多練練好嗎？”眼看比賽臨近，我咬咬牙，沉重的.答應了。

老師的聲音在我耳邊揮之不去，我知道這里面包含著老師對我的期盼與希望。我與音頻一起舞動，與月光相沫。仿佛所有辛苦都被月光擋住了。額頭上的汗密密麻麻，衣服也濕透了。可努力卻沒有白費，這就值得！

等到比賽那天，老師讓我們放松心態。我無所畏懼，充滿了自信的資本。輪到我們上場時，心底內心處給我傳來了加油的聲音。我鼓起勇氣，充分展現我的光彩。老師看到我們的舞蹈時，充滿了欣慰與鼓勵。謝幕時，我看到了老師驕傲的表情與豎起的大拇指。這一切的辛苦都沒有白費！

經過這次特殊的經歷，讓我明白，功夫不負有心人。選了風雨，便只顧遠方，選了地平線，便只留給世界背影。

希望在以后的時間中，這是特殊的經歷可以被我銘記，這也告誡著我，成功要一步一個腳印前往，不氣餒。因為風雨過后，便是彩虹！

獨特的敘事作文18

爸爸說今年要讓我過個獨特的春節。

我一直好奇地想，春節還有什么獨特啊？年年不都那么過的嗎？

大年初一吃過早飯，我就和媽媽一起跟著爸爸來到了福利院。我還是第一次到福利院來呢。便問爸爸：“爸爸，福利院是干什么的啊？是不是有紅包得啊？”爸爸笑了笑說：“你進去看了就知道了。紅包嘛，就要看你的了哦。”我高興極了，看樣子，只要我表現好一點，一定又能得到一個大紅包了，今年過年可得了不少紅包呢！想到這里，我情不自禁高興得笑出了聲。

福利院到處都掛著鮮紅的燈籠和五顏六色的彩燈，門口張貼著火紅的對聯，呈現出一派節日的喜慶氣氛。轉了幾道彎，我們便跟著爸爸來到了一間掛著“活動室”牌子的大房子里，房子里也布置得五彩繽紛的，一大群小朋友正在跟著老師一起玩游戲呢。看見這情景，我更好奇了，問媽媽：“這些小朋友過年怎么不回家啊？”媽媽把我拉到一邊輕聲說：“這些小朋友都是沒有爸爸媽媽的孤兒，這里就是他們的家啊。”我“哦”了一聲，忽然好象明白了些什么。這時，小朋友們看見我們進來，便一下都圍了過來，嘴里高興地喊著“叔叔阿姨新年好”。爸爸媽媽則趕緊把帶來的`兩個大包打開，拿出了許多各種各樣好吃的，還有各式文具和圖書，一一分發給了那些小朋友。那些小朋友們可高興了。接下來，我和小朋友們一起唱啊、跳啊、笑啊，玩得可盡興了。

下午回到家里，爸爸一本正經地對我說：“今天給小朋友們送的禮物，可都是用你過年得的紅包的錢買的哦，你愿意嗎？”“當然愿意。”想起福利院的小朋友們拿到禮物時那興奮的表情，我十分得意地答道。

今年的春節，還真的過得有點獨特呢！

獨特的敘事作文19

蔚藍的天空下，一座懸崖旁渺小的矮石顯得格外孤寂。矮石上有一株小小的百合花，長得瘦瘦小小，歪歪斜斜，花瓣也不是那么潔白閃亮。可是，他終是綻放了，在石縫間努力的開放了。它長得不美，淡香味卻沁人心脾，這株百合有著自己獨特的美！

就像冰心所說：“世界上沒有一朵花兒不美。”每一朵花的美麗卻又是獨特的，他人不無法模仿的，人亦如此！

“炎黃”，一個被中華民族所銘記的民族象征，是他每次每次捐款的署名。他家并不富裕，可他心系祖國，心系百姓，致使他義無反顧的為多所慈善機構獻上自己微小卻沉甸甸的愛心。他不愿別人記下他的.名字，只愿靜靜的綻放花朵，把他的美麗默默的獻給民族，獻給國家。他，張繼清，不正如一朵寒風中凜冽的梅花，香味淡淡的，卻讓那份獨特的善良的美麗烙在人人心底。綻放自己獨特的美，不必轟轟烈烈，只需靜靜開在墻角，讓路過的人微微一笑。

回望歷史，在茫茫長河中，一朵獨特的花兒被我捕捉到。是他，李煜，哪位亡國的南唐后主。提到他，很多人都會覺得他是不負責任不懂治理國家的一位懦弱的皇帝，而我想到他的是他獨有的才華，“問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”……李煜筆下的文字都散發出耀眼的美麗，讓我贊嘆不已。他不愧為一個滿腹詩書的才子啊！縱使他不是一個好的國君，卻是一個好的詩人。縱使他是一位亡國之君，但他依舊毫不猶豫的綻放了獨特的美。

綻放自己獨特的美，不必莊嚴華美，只需看清自己的模樣，不被世俗擊倒。

一襲香風，溫暖的拂過少男少女的面龐，太陽光在每個人背后染出不同的光。我想說，綻放自己獨特的美吧，不求絢爛，但求飽滿！

獨特的敘事作文20

光陰似箭，日月如梭，心心念念的六一兒童節終于在我們的期盼下如約而至。它雖僅有二十四個小時，但卻給我們每個人留下了一次獨特的回憶。

學校里，老師給我們度過了一個歡快的六一，同學們在此個個大顯身手，有的表演歌舞，有的表演快板，還有的演奏樂器.....，最后我們全班都跳起了以前嗨翻“大唐”的騎馬舞，笑話大會緊接其后。同學們可真是多才多藝啊!大家都玩得很開心。

往常家里，家長們也別出心裁地為我們設計一個豐富多彩的`六一。桌上幾本我們期盼已久的書，衣柜里幾件閃閃發光的新衣，或許有時還會得到幾個心愛的玩具，都飽含著父母們對我們的一片愛意。放學的路上，我們或多或少拿著一些零食，凡是我們想要的，家長都一一滿足;晚飯，桌上整齊擺放著令我們垂涎三尺的美食，等著我們享用。我們真是幸福啊!

可這次，在家里，我卻度過了一個與眾不同、成長的六一。媽媽常常對我說她們小時候雖然生活艱苦，小朋友們卻也是懂事感恩，可我也一直體會不到話中的含義，只是胡亂應答下罷了。這個六一，媽媽卻讓我深切體會到了。放學一回家，家里少了往時過節的歡樂氣氛，只有一個咸鴨蛋，孤零零站在桌上，我倍感冷清。這時媽媽卻笑瞇瞇地從臥室走了出來，輕輕地撫摸著我的頭，柔聲說道：“孩子，躲到門后去吃那個蛋，然后你的六一就過完了，這就是媽媽兒時的六一。”我的心中不由一陣失望，可卻明白了些什么，心中的失望慢慢吹散，獨特的感覺涌上心頭，我以后一定懂事了!

六一，是滿眼絢爛、充滿童真的節日!陽光照在那諧趣又天真的童年上，珍寶一樣熠熠生輝!獨特的六一—成長!

第四篇：獨特學習法

獨特學習法

日期：2009-02-03 作者： 來源：萬學教育

本人的學習方法，是在看海文考研圖書《考研英語詞匯分級速成手冊》的時候制定出來的，所以建議大家可以買一本此書，先試用一下我的方法，然后可以將此方法推廣試用到其他圖書。使用此方法，本人花了30天的時間，每天6小時，將這本書的單詞記憶達到95％ 以上，希望此方法能供大家參考借鑒。

要講到我的方法，就不得不先提到這本書的內容結構，此書把考研大綱5500個詞匯以及300多個超綱詞匯按難易程度分為5級。一級是最容易的常用高頻詞（是比較簡單的，大部分同學只要掃一到兩遍即可搞定），二級是基礎詞匯（可能需要五到七遍），三級是次級難度詞匯，四級為考研英語綱內難詞，第五級為超綱詞匯，還有第六部分是考研常出詞組。本人將此記憶方法進行總結，提供給考研的同仁，希望大家能從中獲得一些學習方法方面的靈感，更希望，大家有好的學習方法也能共享出來，我們大家互相學習，共同進步。

每天上午2小時，下午2小時，晚上2小時（當然，前提是本人辭職考研，有充足的時間），每天共6個小時，將海文考研圖書《考研英語詞匯分級速成手冊》五級詞匯與詞組共同分為六個部分，將此六個部分三個三個按121的記憶方式進行循環記憶，即第一天的上午2小時，要將第一部分記2遍，第二部分記三遍，第六部分記一遍，下午和晚上重復；第二天上午，將第一部分記一遍，第二部分記2遍，第三部分記3遍，下午和晚上重復；以此類推，進行循環記憶。

方法效率提示：

1、要重點要注意，碰到比較陌生的單詞不可戀戰，這種記憶方法的重點就是要以速度取勝。

2、在以速度為主的前提下，陌生的單詞可先重點記憶單詞和主要重點的中文意思，等這兩點相對得比較牢固時，再將注意力轉向其他延伸的意義、例句、同義詞、反義詞等，循序漸進，逐漸擴大延展記憶的廣度和深度。等看到海文考研圖書《考研英語詞匯分級速成手冊》時，你就會明白這么說的用意。如果有疑問的，可以交流談討。如果有更好學習方法的，歡迎共享。

第五篇：獨特風景作文

精選獨特風景作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的獨特風景作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

獨特風景作文 篇1

太陽還在家里甜甜地蓋著被子睡大覺，我卻已早早起床，跟隨婆婆去欣賞那一道獨特的風景。

提上雨鞋，帶上雨衣，袋子和刀子，騎上婆婆那一臺忽快忽慢的小電爐，就向那道風景線駛去……

到了目的地，下了車，映入眼簾的便是一片翠綠——茭白田！婆婆整好那一套“裝備”——披上雨衣，穿上雨鞋，拿上刀子、袋子，便下了田。我就站在高的地方，看這一望無際的風景。一陣風吹來，一片片茭白便像一群人似的活了起來：一會兒像臺風吹來，齊刷刷地向一個方向倒去，有如排山倒海；一會兒又像被我打擾到了，一動不動地集體怒視著我；一會兒又好似心情大好，一個個與我點頭示意，跟我打著招呼；一會兒……

我正在享受風中席卷的泥土和葦稈的味道……忽然，像是天上一臺飛機飛過，中心的一塊茭白“呼”地一聲倒了下去，一條通道在我眼前出現。定睛一看，原來是婆婆呀！她把茭白的葉子鋪在水面上，為我開了一條路。婆婆招手說：“坤坤，快來玩！”我急忙穿上雨鞋，跑下田。我仔細打量起我身邊的茭白來：茭白上面是長長的葉子，長得比我高多了呢！可以吃的卻只有根上面白白的、胖胖的那一塊，還被殼包住了。聞一下，還有一股淡淡的清香呢！我拿起婆婆割下的一根茭白，綠色的外皮包著鮮嫩的白胖身體，輕輕撫摸，滑滑的，太有意思了！

婆婆對我說：“坤坤，割好了，走吧！”我坐上車，一看，可割了滿滿一袋呢！接下來就要把這些茭白賣出去了。來到大街上，遠遠望去，一整條馬路，五顏六色，人頭涌動，人們都在買賣茭白。婆婆在一家面前停了下來，茭白放秤上一稱，有62斤呢！

老板看了看，說：“嗯，挺好的，四塊五賣不賣？”

婆婆自信的說：“太低了，你看我這茭白這么好！”

“那……那五塊。不能再高了！”老板一臉為難地說。

婆婆開心地說：“成交！”

回來的路上，婆婆跟我說：“在你媽媽小時候，荷花塘村還是一個貧窮的小山村。可現在因為茭白、茄子等農作物，我們富了起來，看現在的荷花塘村，家家住洋房！”婆婆瞇著眼睛，微張著嘴，“呵呵”笑不停。

回到了家，婆婆燒早飯給我吃，我看著那一粒粒白花花的大米飯，腦子里浮現出了微風徐徐吹過的茭白田，家鄉人們辛勤勞作的景象，婆婆臉上甜甜的微笑……這是我的家鄉，這是獨特的風景，我喜歡，我喜歡。接著，我大口大口扒起飯來……

獨特風景作文 篇2

感動就是夏日那一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是芳香四溢的一杯熱茶……只要你細心留意，就會發現，感動無處不在。

學校門口有一條斑馬線，但是過往的車輛非常多，就是這位交警叔叔，每天不辭辛勞地把無數過馬路的同學安全地領到馬路的對面。

記得在一個上學的早晨，媽媽送我到學校門口，目送著一輛輛電瓶車和汽車漸漸離開，我和幾個同學才匆匆地過馬路。這時，車道上一輛轎車飛馳而來，幾個還沒有離開的家長嚇得大聲尖叫起來，我們也因為過度慌張而愣在原地。只見交警叔叔迅速地站到了馬路的中間，鎮定地用手勢制止了汽車繼續行駛，隨著的“嘎——”的聲響，汽車總算及時地剎車。叔叔牽過了同學們的手，安全地把我們帶到了學校門口，還耐心地對我們說：“過馬路一定要注意安全，不能橫沖直撞。”陽光下我看見他濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，眉宇之間凝聚著一份深深的責任。

從此，無論是寒冬臘月，還是炎炎夏日，交警叔叔的背影始終在斑馬線上來回穿梭，成了一道獨特的風景，感動著我們每一位同學和家長。

獨特風景作文 篇3

說到風景，人們最先想到的'便是山水，在我看來，最美的風景，卻是大自然的四季。

春天的腳步輕輕地向我們邁近了，萬物復蘇。隨著，春風也來了，它如棉花糖般柔軟，甜蜜而和煦；它又如慈祥的母親，撫摸著大地。春風吹化了殘雪，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹漾了河水，吹藍了天空，吹來了活潑機靈的小燕子。春風像頑皮的小孩子，這兒跑跑，那逛逛，倏忽間又消失的無影無蹤。

玄雜的聲音已響起許久了，是雨。打在屋檐上，侵蝕磚瓦的那一刻，是滴答聲；斜落在地面上，滲入大地的那一刻，是沙沙聲；飄落在水面上，親吻水面的那一刻，是滴答聲；墜入小溪中，匯入大海的那一刻，是嘩嘩聲。雨輕打草的肌膚，滋潤花的心田，它的流性美與柔性美給了她千姿百態。它有玄妙的聲，百變的形，而其色卻很單純，如露珠般晶瑩，水晶般透亮。

枯葉飄向大地，凄涼而美麗，當我走在這布滿秋葉的臺階上時，心中不禁洶涌澎湃。每一腳踩下去都軟綿綿的，好像走在云端的彼岸。當黃昏來臨時，一眼望去，看到了秋天最美的景色：數以萬計的落葉緩緩飄落，一片又一片的葉子落在大地上，鋪蓋成一條金黃的小路，如同一位畫家在這蕭瑟的樹林中揮出了一道金黃色的曲線，耀眼而奪目。夜晚來臨時，月亮撒下大片的銀光，整個大地就像披著一件節日的盛裝，光彩照人！

雪，這可愛的小精靈，不知何時，已紛紛揚揚悄然來到了人間。潔白無暇的雪花打著旋兒從天空落下，似一只只翩翩起舞的蝴蝶，又如一片片落英繽紛的花瓣。堅韌頑強是它的品質，即使在不為人知的角落，它也會默默地釋放自己微小的光芒！也正因為億萬片雪花的光芒，才造就了一個銀裝素裹的冬！

大自然的四季，是如此獨特而迷人！我愛大自然，但我更愛大自然的四季！

獨特風景作文 篇4

他終于來了。在全校學生的質疑和期待下，來了。一頭雜亂無章的烏黑亂發，一條破舊不堪的軍綠色大棉襖，好幾個土里土氣的彩色大背包，在高手如林的城里高等藝術學校，湊成這樣一個讓人過目難忘的背影。

所有人都不敢相信他就是那個親自被校長點名，作為特招生而進入這所人們擠破頭都想進的學校。所有人都在懷疑他的水平。

這么一個土包子，看似與這個裝修富麗，地位極高的藝術學校格格不入，然而，當你走到他面前，直視他那雙散發著灼熱光芒的眼眸，你會恍然大悟，他是這里的一道獨特的風景線。

他是一個鄉下來的孩子，帶著鄉下特有的淳樸和執著，他單純清秀的臉上只有木呆呆的表情，那雙仿佛是星星幻化成的眼睛好奇地看著四周，他不知道為何周圍的人都用那么奇怪的眼神看他，還對他指指點點。視線最終定格在正在舞臺上唱歌的Jason。

他看著Jason手里那支話筒，眼神越來越炙熱，最后，他竟一把奪過Jason的話筒，帶著濃重的鄉音，大聲地問他，你是這個學校最厲害的人嗎？

然后，他要和Jason對決的事情瘋狂地傳遍了全校。

用你們的眼睛好好看看，耳朵也豎起來聽，我會贏了他。我也不是鄉巴佬，也不是邋遢人，知道了嗎？他信心十足地說著。

他們就這樣輪著唱一首歌，最后，Jason以一個高音贏過了他。

其實，那首歌，他根本沒有聽過，只是完全憑著Jason之前唱的旋律唱下去的。他說，我不知道后面有高音，如果我知道，我一定會贏了他。

知道了嗎？這道風景線獨特在哪里？

他可以勇敢堅定地去向一個高手挑戰，他可以把一首從來沒有接觸過的的歌演繹下來，他有著靈敏的相對音感，他是一道獨特的風景線。

那道風景線被老師打理成了城里人的樣子。盡管外表不再獨特，可是那雙眼睛，和那顆為音樂而生的心，卻依然在蕓蕓眾生中脫穎而出。他的才華逐漸顯現出來，人們也漸漸相信和佩服起他來。

可是，他卻遭受了一個五雷轟頂般的打擊——間歇性耳鳴。

這就意味著，他有時會聽不到任何聲音，更別說音樂。他唱歌時找不到合適的音調，抓不準節拍，所有人都驚呆了。可是他對舞臺、對音樂的喜愛，讓他沒有放棄，他甚至買來了音叉，反復記著A音，因為這樣就可以防止跑調。一天一天，他從不間斷地練習著，終于在音感測試中獲得了全班最高的成績。

這時的他，為他的“獨特”又鍍上了一層金邊，會為了夢想不懈努力的獨特。

人們都說，這道獨特的風景線，終有一天，會在舞臺上，熠熠生輝。

那時，他不再是一道風景線，而是屬于舞臺的主角。

獨特風景作文 篇5

半年以來，未曾習慣的生活節奏。都將臨畢業季了，我卻還未從轉學的悲痛中走脫出來。冬天好長，快賴到五月了。行人依舊纏著襖。

最近總是下雨，它無聲砸落心頭，像墨跡般渲染得沒有頭緒，倒映出五年級同學陪我淋雨的場景。孑然一身的我只能感嘆物是人非。有些念想，剪不斷，理還亂。還好，有一個人打破了這層重影，為我指點迷津。

課間餐時間，她約我：帶你去個神秘的地方。雨下得很深，整個世界的色彩顯得濃郁而深沉。我們逃離浮躁的塵囂，穿過相通的井字走廊，奔下只容二人并肩的樓梯，藏匿在無人知曉的小地盤。這里離教室很遠，四周終于沒有難以跨越的圍墻，濃密的草本植物覆滿，簇擁向被遮蔽的小道，好似一座沉眠未蘇的花園。

“哇！”我一聲驚嘆。她似乎很滿意我的表現，靠著柱子，由我東跑西竄，只是安然注視。待我消停下來，她才娓娓道來，說自己很喜歡在這樣不擾的天地迎接雨天，閉上眼，能想起很多很多昔日的故事。我聆聽，認真無言。雨輕柔地洗滌這片天地，傳達著“淅瀝”的叮嚀。

她溜到一扇門前，鄭重地說：“這好像是領導辦公室。”但她非要貼著窗戶往里瞧，想讓別人知道她的存在。瞅了一會兒沒人，我們才賊兮兮地挨在一起，不停“咯咯”地壞笑，像惡作劇后得意的熊孩子。這場雨，又像極了兩個人的竊竊私語。

雨中，彌漫著濕潤的清香，我們漫步在朦朧水簾之內，一前一后，不小心驚擾這靜謐的溫馨。此時此刻，伴奏雨滴的敲擊，我們的心早已湊在一起。我才發覺，原來同是晴雨，可以帶來不同細膩的感受。她的陪伴，也就如這一場雨，默默地滋潤我，洗去我原本的那份不解與愁苦。最初我沉浸的，只是不愿接受現實的死守。但這另一段故事，其實也值得我用心對待。

我幡然醒悟，驀然回首，她從容停下腳步，微笑著望向我，傾倒我心，像極了逢舊的感動。彼此佇立，暖徹心扉。

一場約定，很不經意掀去了曾經蒙在心頭的黑紗。生活的變更，昭示的是一場前所未有的旅途。而此時此刻，我只愿醉倒你所造的那片溫柔鄉，共你賞將來的每一風景。