第一篇：文竹的作文400字

文竹的作文400字3篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的文竹的作文400字3篇，歡迎大家分享。

文竹的作文400字 篇1

我見(jiàn)過(guò)古松的蒼翠，賞過(guò)牡丹的花容，聽(tīng)過(guò)夜鶯的美妙，可只有文竹的氣質(zhì)，像一本好書(shū)，讓我越讀越有味。

文竹總能使我感到溫暖。春天便開(kāi)始伸枝長(zhǎng)葉，一片片葉子仿佛一層層碧綠的輕紗，為家里增添許多生氣。秋天，枝頭一朵朵潔白的小花，猶如一顆顆明亮的星星，照亮我的心懷。

文竹的氣質(zhì)體現(xiàn)在它的頑強(qiáng)上。夏日炎炎，炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，綠樹(shù)耷拉著枝條，無(wú)精打采。樹(shù)上的蟬兒放聲叫喊：“熱死了，熱死了！ ”河里的魚(yú)兒也變得懶散，躲在石頭下一動(dòng)不動(dòng)。文竹與它們不同，整個(gè)炎夏都枝繁葉茂，綠意盎然，十分自在。冬天，寒雨伴著冷風(fēng)，草兒蔫了，柳樹(shù)枯了，四周一片枯黃，文竹卻沒(méi)有被寒冷打敗，它把根深深地扎進(jìn)土里，把翠綠的枝葉一再伸展，像保護(hù)一切的衛(wèi)士一般堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗。

文竹的頑強(qiáng)又體現(xiàn)在它的生命力上。文竹有一種奇特有趣的功能——再生。文竹枯死以后，會(huì)有新的枝條從土里冒出來(lái)。這新生的微弱生命不斷成長(zhǎng)，出枝長(zhǎng)葉，開(kāi)花結(jié)果，一直延續(xù)著生機(jī)。

文竹啊，你的氣質(zhì)就像是一道光，為我指明前進(jìn)的方向。愿我們面對(duì)困難時(shí)，能像文竹一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈；在平常的日子里，能像文竹一樣，不但保持盎然向上的態(tài)勢(shì)，更帶給他人生機(jī)與希望。

文竹的作文400字 篇2

在很多人家里，經(jīng)常可以看到一種綠色的，有點(diǎn)象竹子的植物，顯得高推而清淡，這就是文竹。

文竹是一種供人觀賞的植物，它的美別有特色。

它的美，不在花上，它的花是白色的，很小很小，不易被注意。它的美在于它優(yōu)推、玲瓏的形體。

它的莖，既硬又軟，形狀象竹子，分節(jié)長(zhǎng)，每一小段就有一個(gè)灰色、尖硬而且?guī)б粋€(gè)尖的節(jié)。莖的下端稍扭，硬一些，上端纖細(xì)，只需支起架子，就很容易長(zhǎng)出人們吝歡的造型。

不仔細(xì)看，會(huì)以為它有很大的葉子，一根莖上長(zhǎng)出幾片葉，其實(shí)它們只是一些極小的綠色的絨毛。在一根主莖上長(zhǎng)出幾根較粗的側(cè)枝。在側(cè)枝上整齊地長(zhǎng)出左右兩排小側(cè)枝，小側(cè)枝上還有更小，更小的側(cè)枝。側(cè)枝土又長(zhǎng)出一圈圈絨毛。大側(cè)枚上絨毛隔得遠(yuǎn)一點(diǎn)而且長(zhǎng)，越小的側(cè)枝絨毛越小，不仔細(xì)觀察，看不出是一圈一圈的。無(wú)數(shù)的絨毛組成了人們看到的“葉”。象是一片綠云，輕柔、美觀。一根主莖上長(zhǎng)出兒層綠云，每一層是左右兩片，一片比另一片高些，層與層之間又離得遠(yuǎn)些。這就是文竹。

你如果把文竹的一根側(cè)枝折下來(lái)，夾在書(shū)里，時(shí)間長(zhǎng)了，絨毛干枯，脫落了，只利下光禿禿的莖，但由于莖很多，有的很小，和絨毛差不多大，有時(shí)還交錯(cuò)纏燒，做成書(shū)簽兒看上去象精巧的'工藝品一樣。

文竹的作文400字 篇3

竹子，大家一定很熟悉吧？但它還有一個(gè)微型小兄弟——文竹，卻鮮為人知。今天，我就給大家介紹一下這種植物吧！

我們家陽(yáng)臺(tái)上就種著一盆文竹，我非常喜歡它。文竹的葉子一層一層，像高樓一樣，文竹的葉子呈針狀，它的葉子很濃密，不是一根一根生長(zhǎng)的，而是成群結(jié)隊(duì)的聚在一起，像一個(gè)溫暖的大家庭。從上面看，像飄落枝頭的雪花，微風(fēng)一吹，它們還一起拉著手跳舞呢。我本來(lái)以為那針般尖銳的刺很扎手，但一模才知道，它的葉子軟軟的，并不扎手，像在給我撓癢癢。文竹葉子一順兒朝下，像壁虎的爪子。剛長(zhǎng)出的葉子是翠綠的，時(shí)間久了，就成墨綠的了。漸漸地，文竹開(kāi)出了小花，像一個(gè)小姑娘，穿著白色的裙子，真漂亮。它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，像鐵絲似的，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，它的莖是一節(jié)一節(jié)生長(zhǎng)的，每節(jié)連接的地方都包裹著雪白的外衣，每件外衣都向外伸出了鋒利的刺，像披上了一層鎧甲。

它耐旱喜陰，特別適合在家里種植，只要放在通風(fēng)良好的地方，就會(huì)長(zhǎng)得十分茂盛。家里養(yǎng)了它，不僅美化了環(huán)境。而且它能幫我們凈化空氣，一舉兩得，文竹它很貪吃，我把白糖放在花盆下面，加點(diǎn)水讓糖融化，可沒(méi)一會(huì)兒，它就全吸收了，過(guò)些天，文竹就長(zhǎng)得愈發(fā)茂盛了。

我喜歡這較小、美麗、充滿生命力的文竹。

第二篇：文竹作文400字

文竹作文400字8篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的文竹作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文竹作文400字 篇1

有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。

竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅。在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。

我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗硎菍殻驗(yàn)樗哂袕牟凰魅。粫?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美食佳肴、翠綠的竹葉既是大熊貓的美味食物有時(shí)人們用來(lái)做扇子的好材料。竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品……

我喜歡竹子，因?yàn)樗麩o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間…那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎，不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)……就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。

啊！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它無(wú)私的品質(zhì)；喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。

文竹作文400字 篇2

古往今來(lái)，歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)，無(wú)論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、無(wú)怨無(wú)悔、專(zhuān)心致志。

竹子剛勁、清新，生機(jī)盎然，蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍 破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫(xiě)照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便象個(gè)活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯娜多姿。暑盡寒來(lái)，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看。”

竹，擁有永不消失的春天。

文竹作文400字 篇3

在我家的小院子里放著一盆文竹，它又細(xì)又長(zhǎng)的枝干雖然不硬，但是長(zhǎng)長(zhǎng)的根有力的扎進(jìn)泥土，無(wú)論風(fēng)多大都不倒。新生的青翠的枝片顯得年輕充滿活力。

這是我從學(xué)農(nóng)帶回來(lái)的戰(zhàn)利品之一，也是我最喜歡最疼愛(ài)的植物，在學(xué)農(nóng)時(shí)，我一眼就看準(zhǔn)了它。它那蓬松的枝片，細(xì)長(zhǎng)的莖枝，青翠的外表，讓它在那么多花中顯得與眾不同，我終于得到了它。在幫它裝土?xí)r，我看著它，期盼它長(zhǎng)出更多的枝片。它真是不負(fù)眾望，現(xiàn)在的它可是枝葉茂盛啊！

記得有一次，我姐姐來(lái)我家吃飯，在“參觀”我家是發(fā)現(xiàn)了我的“寶貝”文竹。吃飯時(shí)，她就對(duì)我說(shuō)：“這文竹長(zhǎng)得真好，讓我拿去養(yǎng)幾天吧！”我以為姐姐開(kāi)玩笑就沒(méi)回答。晚上，客人走光了，我去給“寶貝”澆水，發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了！我簡(jiǎn)直想瘋了似的翻來(lái)覆去的。忽然，我想起姐姐在吃飯時(shí)說(shuō)的話，急忙跑到電話旁，打電話問(wèn)姐姐。果真被姐姐帶回家了，她還說(shuō)，一定會(huì)把它照顧好的。雖然這么說(shuō)，但我還是不放心每天2至3個(gè)電話，仿佛文竹是不能缺少的。

過(guò)了3天，姐姐來(lái)了，她是專(zhuān)門(mén)來(lái)把寶貝還給我的，還說(shuō)：“可憐了那些電話費(fèi)呀！”一接過(guò)“寶貝”，馬上觀察了一下。可憐的小家伙憔悴了一點(diǎn)，但長(zhǎng)高了1.6厘米呢！

這盆文竹不單是一盆盆景，還是我的“寶貝”，也是我學(xué)農(nóng)的一段美好回憶。

文竹作文400字 篇4

踏在堅(jiān)實(shí)的水泥路上，默默感受著鞋底輕敲地面的聲響，我的腦中卻像塞滿了干草，備各種各樣的數(shù)學(xué)符號(hào)攪得憂憂不堪，深吸一口氣，感覺(jué)全身輕松了許多。

經(jīng)歷過(guò)幾次數(shù)學(xué)考試的打擊，我的心比沒(méi)有月亮的夜晚還要凄涼，此刻的我，愁緒滿眼，煩躁溢心，脾氣變得十分暴躁，看任何事物都厭惡不已。

霎時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，很快風(fēng)便變得急躁起來(lái)，我向家的方向走去，無(wú)意間看見(jiàn)了一桿文竹傲立于狂風(fēng)之中。

急躁的我便發(fā)泄起來(lái)，一腳踢上去，文竹瞬間便被我踢得左右擺動(dòng)，樹(shù)葉也掉了幾根，緊接著我又狠狠踢了一腳，只聽(tīng)得“咔”的聲音，文竹的末端已有了一塊很大的裂縫，在狂風(fēng)中有些搖搖欲倒的感覺(jué)。但它始終不倒，向著狂風(fēng)展現(xiàn)著自己的頑強(qiáng)精神，看著樹(shù)葉的擺動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“我不怕你，你就算再猛烈，我也會(huì)挺下去！”

我的心靈被深深的震撼了，一桿文竹矗立在風(fēng)雪之中，盡管早已遍體鱗傷，但它不屈服，用堅(jiān)韌不屈的毅力向狂風(fēng)展示了什么叫做真正的強(qiáng)大！我開(kāi)始反省自己，我竟被這小小的挫折所打倒，豈不懦弱矣？再看那文竹，盡管身受重傷，卻不低頭，向世間萬(wàn)物展現(xiàn)自己傲然的身姿，是堅(jiān)持成就了它！

我的心靈再次被觸動(dòng)，回到家，我又拿出了那些讓我絞盡腦汁卻始終不會(huì)的數(shù)學(xué)題目，下定決心，匆匆開(kāi)始做起……

此刻腦中依然憶起那傲骨的身影，是它出動(dòng)了我的心靈，也是它讓我走出失落的陰影。

身如逆流船，心比文竹堅(jiān)！

文竹作文400字 篇5

媽媽買(mǎi)回來(lái)兩盆植物：一盆是馬蹄蓮，一盆是文竹。我瞬間就被馬蹄蓮吸引了，因?yàn)樗斜躺拇淙~和嬌美的花朵。它的花瓣是白色的，花蕊是微微透著些許粉色，和文竹相比，漂亮多了。

我把文竹和馬蹄蓮都放在了陽(yáng)臺(tái)上，但是由于更加偏愛(ài)馬蹄蓮，我時(shí)常把文竹冷落，比如，我每天都會(huì)記得給馬蹄蓮澆水，卻經(jīng)常會(huì)忘記文竹也會(huì)干渴。開(kāi)始文竹的葉子還是綠色的，漸漸地也便枯黃了，我便把它丟棄在一個(gè)角落，對(duì)它開(kāi)始不聞不問(wèn)。

馬蹄蓮在我的細(xì)心照料下越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越嬌艷，它的葉子像一個(gè)大蒲扇，在微風(fēng)中搖曳著，歡笑著。直到有一天，我和媽媽到姥姥家中去小住了半個(gè)月，家里便沒(méi)有人照料馬蹄蓮。回到家中，馬蹄蓮已經(jīng)是耷拉著腦袋，葉子也已經(jīng)枯黃，我十分傷心。我立馬開(kāi)始給馬蹄蓮澆水，想著它可以變得生機(jī)勃勃一點(diǎn)，可是，并沒(méi)有什么效果，最后，馬蹄蓮還是枯萎了。

一天放學(xué)回家，無(wú)意瞥見(jiàn)了那顆被我遺棄在角落里的文竹，倒是它，在陽(yáng)光中挺枝抽葉，依然在生長(zhǎng)。看上去特別的茂盛，翠綠的.葉子顯得特別有生氣，讓我甚是驚訝。

文竹把自己的根深深地扎入了泥土，不懼壓力，不懼困難，這種精神說(shuō)大了就是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神啊。這種精神值得我們每個(gè)人牢記心中，在生活和學(xué)習(xí)中更是要將這種精神學(xué)以致用。

文竹作文400字 篇6

一簇簇墨綠色的葉子，一枝枝柔韌的莖，加上一排排尖刀般的刺，組成了俊俏剛直的文竹。

瞧！它的葉脈上布滿了一根根“細(xì)針，”葉子一層層，一疊疊，交織成薄薄的，翠綠的云片，向四周伸展，顯得那樣悠然淡雅。怪不得給它取名“文竹，”“文雅之竹”啊！在陽(yáng)光的照射下，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。我噴了點(diǎn)兒水在它上面，晶瑩的水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在茂密的綠葉上，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)個(gè)奇妙的珍珠在閃亮，用手摸一摸，滑溜溜，毛茸茸，舒服極了！

有一天，我突然發(fā)現(xiàn)文竹開(kāi)花了，養(yǎng)了這么久，第一次看見(jiàn)它開(kāi)花呢！竹子也會(huì)開(kāi)花嗎？上網(wǎng)一查，才知道文竹不是竹子，而是百合科的一種攀援草本植物，平時(shí)我們把它種在小盆里，不讓它長(zhǎng)大，文竹看起來(lái)就好像微型的竹子，如果你把它種在大盆里，它很快會(huì)長(zhǎng)得像藤，一點(diǎn)也不像竹子了。回到主題。既然文竹不是竹子，那么它當(dāng)然不會(huì)像竹子那樣在開(kāi)花后死去。文竹的種子在成熟后呈黑紫色，把種子點(diǎn)播在小盆里，很快會(huì)長(zhǎng)出小文竹來(lái)。而且別看它斯文小巧，綽號(hào)別名可真不少：云片松、刺天冬、蘆筍水草……也許還有許多鐘愛(ài)者對(duì)它的匿稱(chēng)。

我喜歡文竹，雖然他不想牡丹那么高貴，也不像玫瑰那么艷麗，更不具有茉莉的芳香，但它的生命力頑強(qiáng)，給人一種清新潤(rùn)澤的感覺(jué)，所以我喜歡他。

文竹作文400字 篇7

今天，我去學(xué)校，一到教室，我忽然發(fā)現(xiàn)了今天的教師與往日的教師有幾許不聽(tīng)。原本，在滿教室里的桌椅板凳中，在講臺(tái)上有一株綠色的植物。它就是——文竹。

看到了她，我便陷入了深深的沉思……

“文竹”一聽(tīng)這個(gè)名字，矮小、弱不禁風(fēng)的形象展現(xiàn)在人們心中。但是，你別看它矮小、弱不禁風(fēng)，她卻比高貴的牡丹的粗壯枝桿的韌性要好。雖然，牡丹的枝桿十分粗壯，但是，輕輕一碰，就不小心折斷了。文竹卻不會(huì)，不論你怎么彎，怎么弄，都不會(huì)輕易的斷掉。

想必大家都知道曇花一現(xiàn)的那種驚人之美吧！那種美在這世上是有多少人，物想要擁有的。但是，曇花的美是在大家的期盼下，關(guān)愛(ài)下，呵護(hù)下，展現(xiàn)的。我曾經(jīng)為了一睹曇花的艷麗，花了整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間等待。而文竹卻不用擁有這么多的期盼、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，你只要在剛剛想起她的時(shí)候，隨便給她兩滴水，她就能生機(jī)勃勃的開(kāi)放。

月季之所以能聞名于世，不就是因?yàn)樗钠贩N繁多嗎？但是，她卻是中看不中用。而文竹的用途可廣了，她可以根如藥，有治療急氣管炎和止咳作用，具有潤(rùn)肺功能，又為重要切葉材料，是不是在哪一方面都有重要的作用？

我突然覺(jué)得，要是能做一個(gè)擁有文竹的品質(zhì)的人，是件幸福的事。

現(xiàn)在，我們坐在教室里，學(xué)習(xí)，每當(dāng)我們精神疲憊和身體疲勞時(shí)，我都會(huì)抬起頭，看著，每當(dāng)，秋風(fēng)掠過(guò)時(shí)，講臺(tái)上那搖曳婆娑的文竹在風(fēng)中翩翩起舞，我便爭(zhēng)取在向她學(xué)習(xí)……

文竹作文400字 篇8

大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)“文竹”這個(gè)名字吧！文竹又叫云竹、云片松、刺天冬，因?yàn)樵谶h(yuǎn)處看它時(shí)，就有點(diǎn)像一片云，所以叫云竹、云片松。而刺天冬這個(gè)名字是因?yàn)樗褚豢每每s小N倍的小松竹。

它的莖就像竹子的桿部，一節(jié)一節(jié)的，家里長(zhǎng)的，最長(zhǎng)能長(zhǎng)到60厘米，最短的都有40厘米。世界上文竹最長(zhǎng)的有6米呢！每根莖上都有10—12個(gè)枝，枝上有許多的小葉子，像一根根鋼針，只是毛毛的，每個(gè)枝都約長(zhǎng)4mm。文竹還有花呢！如果你運(yùn)氣好，就可以看到文竹開(kāi)花，花的顏色是白的，而且特別香。

文竹對(duì)環(huán)境要求不高，和君子一樣。它喜歡陰處，要用沙土養(yǎng)殖，環(huán)境溫度控制在17度—20度之間為最佳。放在客廳，書(shū)房正正好。因?yàn)樗瑹o(wú)聞，清幽文雅，受到文學(xué)者所喜愛(ài)。

文竹不但被文人喜歡，還可以做為藥材，可以清肺，它的花的香味可以?xún)艋諝猓闹竦臍馕犊梢则?qū)趕蚊蟲(chóng)，真的是渾身上下都是寶啊！

文竹是讀書(shū)人的象征，是正直人的象征，它那么無(wú)私奉獻(xiàn)，不求多少的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們也要做一個(gè)像文竹一樣的人。

第三篇：文竹小學(xué)生作文

文竹小學(xué)生作文

文竹小學(xué)生作文1

爸爸買(mǎi)回來(lái)了一盆文竹，我很喜歡它。

買(mǎi)回來(lái)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)文竹的枝干和竹子長(zhǎng)的特別像，也是一節(jié)一節(jié)的，葉子的顏色也差不多，也是那種墨綠色的，看著很漂亮。但是比竹子要小的多。

遠(yuǎn)看，文竹就像一棵微型的迎客松一樣，直立地站在花盆里，微笑著迎接每一位前來(lái)欣賞它的人們。它的葉子也像松樹(shù)的葉子一樣，長(zhǎng)了許多刺，看起來(lái)很扎手。但是仔細(xì)地一摸，文竹的葉子就像絨毛一樣柔軟，舒服極了。

文竹不但很美麗，而且它還有頑強(qiáng)的'生命力。它不但很容易地養(yǎng)活，而且一年四季葉子都非常的綠，即使在冬天，它也依然不斷的發(fā)芽，成長(zhǎng)。

每當(dāng)我看到它，就有一種很清新的感覺(jué)，讓我的心情變得非常的好，它給我一種奮發(fā)向上的勇氣。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起它。

我真喜歡這美麗的文竹 。

文竹小學(xué)生作文2

我家的書(shū)桌上有一盆文竹。

文竹的莖是深綠的，很細(xì)很細(xì)，還是一節(jié)一節(jié)的節(jié)處總會(huì)有一個(gè)凌狀的小刺，長(zhǎng)到了一定的高處時(shí)，小刺便破開(kāi)了，長(zhǎng)出一節(jié)節(jié)的'枝，枝上又長(zhǎng)出如針般的葉子。剛長(zhǎng)出來(lái)的小葉子是許多個(gè)藏在花苞里的露出了尖尖的如刺般的葉頭，就象麥芒一樣。

遠(yuǎn)看文竹如一片綠云，近看文竹時(shí)象一把把綠傘。新生的竹筍如竹林間散步的綠衣美人與竹林融成一片。

文竹四季常青，春天百花爭(zhēng)艷，把自己最美的顏色顯示出來(lái)，而文竹總是在旁邊用自己的綠做陪襯；夏天，在你帶著一身火熱回家時(shí)，文竹送你一片綠蔭，頓時(shí)便感到一陣清涼；秋天當(dāng)別的花都枯萎了，但文竹還是那么綠；冬天，外面一片冰雪世界，但文竹還是生機(jī)昂然。

當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)疲倦時(shí)，當(dāng)我心情不好時(shí)，看到這一片綠蔭，心里總會(huì)舒坦些。

啊！我愛(ài)文竹，愛(ài)它的四季常青，愛(ài)它的默默無(wú)聞。雖然它外表看上去那么嬌弱，但它總是那么執(zhí)著，那么頑強(qiáng)。

文竹小學(xué)生作文3

我家有很多盆景，今天我提著一桶水，來(lái)到了盆景的住處，來(lái)看我那久違的'朋友文竹。

下午我吃過(guò)午飯，我跑到盆景的住處，拿著一個(gè)板凳坐下來(lái)緊盯著文竹。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，文竹彎了彎腰，就像在跟旁邊的蘆薈仙人掌聊天呢！告訴你們一個(gè)秘密，文竹是防水的。如果下雨了，昆蟲(chóng)就可以跑到文竹下避雨。我記得有一次，我爸爸說(shuō)：文竹不僅可以當(dāng)裝飾品，還可以擋雨。我聽(tīng)了，趕緊跑去把文竹放到自己的頭上，結(jié)果我的頭太大了，擋不了雨。現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)好傻呀！

我很喜歡我家的盆景，特別是那盆生機(jī)勃勃的文竹。

第四篇：文竹小學(xué)作文

文竹小學(xué)作文1

爸爸買(mǎi)了一盆文竹，我十分喜愛(ài)它。 一個(gè)星期天上午，我剛做完作業(yè)，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)放松一下，向花盆一看：文竹的干跟一般竹子相同，也是一節(jié)一節(jié)的。干的色彩跟一般竹子差不多，綠的底色上偶然點(diǎn)綴著幾個(gè)褐色的小斑點(diǎn)兒。可是，文竹比一般竹子細(xì)得多、矮得多。

近看，它的葉子十分嬌嫩，既不像絨布相同柔軟，也不像魚(yú)刺那樣扎手。一個(gè)個(gè)葉片像一張張小小的芭蕉扇，并且上上下下錯(cuò)落有致，如詩(shī)如畫(huà)，美麗極了。 風(fēng)一吹，文竹的枝葉搖搖晃晃，隨風(fēng)飄蕩，那葉片就像無(wú)數(shù)只熱心的小手向咱們招手致意。 文竹的.生命力可強(qiáng)了，一年四季它的葉子仍然那么綠，就是在冰冷的冬季，它仍然那樣抬著頭，筆挺腰，不斷長(zhǎng)出新芽。

每逢我看到它，就會(huì)有一種新鮮的感覺(jué)，給我?jiàn)^發(fā)向上的勇氣。

我愛(ài)這美麗的文竹。

文竹小學(xué)作文2

我家新添了一盆文竹，顏色、形狀都很美。

它是我爸爸昨天剛從花店購(gòu)買(mǎi)的。我爸爸非常喜歡植物，家里陽(yáng)臺(tái)上擺滿了花花草草。這不，本來(lái)是陪他到花店買(mǎi)紅掌的，不想他一眼看中這盆文竹，當(dāng)時(shí)就愛(ài)不釋手了。

文竹株形優(yōu)雅，獨(dú)具風(fēng)韻。葉片纖細(xì)秀麗，密生如羽毛狀，翠云層層，摸起來(lái)柔柔的，軟軟的，讓人感覺(jué)很舒服。葉片的顏色分布也很有特點(diǎn)，植株下部為深綠色，上部為淺綠色。很明顯，上面翠綠色的是今年新發(fā)的。那些層層疊疊、密密麻麻的葉子共同搭建起一個(gè)天然的屏障，盡職盡責(zé)地保護(hù)著文竹的根。

文竹的'形狀非常惹人注目，一株株傲然挺立，不屈向上。并且，挺立的主干與茂盛的枝葉形成一組十分生動(dòng)的構(gòu)圖，形態(tài)更是優(yōu)雅得像一個(gè)個(gè)高貴的公主。

我懷著好奇的心情，迅速上網(wǎng)查了查，得知文竹是文雅之竹的意思。其實(shí)它不是竹，只因其葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故名文竹。它象征永恒，表示朋友純潔的心，永遠(yuǎn)不變。

文竹小學(xué)作文3

我愛(ài)婀娜多姿的柳樹(shù)，也愛(ài)冰清玉潔的水仙花，出污泥而不染的荷花，不怕寒冷的臘梅……但我更愛(ài)那四季常青、自強(qiáng)不息的竹子。

春回大地，綿綿的春雨下個(gè)不停，鵝黃色的新筍從土壤里鉆了出來(lái)，不管它身上壓的東西有多大，有多重，它都會(huì)默默地承擔(dān)著。過(guò)了一個(gè)月后，新筍又換上了一套墨綠色的外衣。接下來(lái)的日子，它由墨綠色逐漸變成了嫩綠的新竹。

轉(zhuǎn)眼到了盛夏，早晨，當(dāng)明亮的曙光照射在竹林時(shí)，竹子顯得格外秀麗，陣陣薄霧籠罩在竹林上，像是一個(gè)勁地眨著亮麗的眼睛。中午，陽(yáng)光透過(guò)竹葉，照在大地上，從遠(yuǎn)處看，像碎銀一樣鋪在地上。

到了秋高氣爽的季節(jié)，那竹葉密密麻麻，像一頂龐大的綠色的傘。秋風(fēng)吹來(lái)，校園的'竹林仿佛波濤洶涌的大海，一浪蓋過(guò)一浪……

嚴(yán)寒的冬季，寒風(fēng)勁吹，雪花飛舞。大地上的植物大多被風(fēng)雪肆虐摧殘，而竹子卻是那樣坦然、安詳，毫不動(dòng)搖，深綠的葉子被風(fēng)吹得沙沙響，好像在說(shuō)：“我是不會(huì)怕你們的，想把我壓垮，門(mén)都沒(méi)有！”這使我想起了許多贊美竹子的詩(shī)句。如，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任你東西南北風(fēng)。”

啊！我愛(ài)你，竹子！你是那么執(zhí)著，那么勇敢，那么堅(jiān)強(qiáng)！

文竹小學(xué)作文4

今天媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)植物，在那里我一眼就看中了一盆茂盛的文竹。它雖小但它枝葉繁茂得十分引人注目。它是綠得那么耀眼又那么透明。這清新的綠色仿佛在我眼前晃悠，晃進(jìn)我的眼睛，晃進(jìn)我的心胸。

它有很多迷人的地方。它的葉子，一簇又一簇地貼在一起，好像不愿分開(kāi)似的。然而這一大簇一大簇的.葉子緊挨在一起，就好比一把撐開(kāi)了的大綠傘。它的葉子很尖，但觸摸它，一點(diǎn)也沒(méi)有被刺痛的感覺(jué)。當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò)，像婀娜多姿的舞蹈家在風(fēng)中跳起舞來(lái)。

它的莖則是和竹子的身軀一樣也是一節(jié)一節(jié)的，在每?jī)晒?jié)之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它穿了一件淡黃色的外套，我想這外套應(yīng)該是文竹的護(hù)身符吧。它的莖也很細(xì)，好像一條條又細(xì)又長(zhǎng)的鐵絲。別小瞧莖長(zhǎng)得細(xì)，看似弱不禁風(fēng)的樣子，但很堅(jiān)固哦。它們極像邊疆的志愿軍叔叔們，站崗放哨呢。

花盆的里邊放了許許多多五顏六色的可愛(ài)的小石子門(mén)，有大的也有小的。最大的有指甲蓋那么大，而最小的有米粒差那么小。它們互相依偎著就像小孩子一樣緊緊地靠在一起。

我和媽媽把這盆生命力極強(qiáng)的文竹請(qǐng)回了家。

文竹小學(xué)作文5

我就有一盆文竹，我喜歡它那修長(zhǎng)的莖，喜歡它那默默為大自然奉獻(xiàn)而不圖一絲回報(bào)的精神。

文竹的莖大約有三四十厘米，細(xì)細(xì)的，還是一節(jié)一節(jié)的，一節(jié)少說(shuō)也得有二三厘米，一共有十幾節(jié)。文竹從下開(kāi)始數(shù)，到第七八節(jié)的時(shí)候便開(kāi)始長(zhǎng)枝了。平均每一節(jié)都長(zhǎng)著兩條枝，枝上長(zhǎng)滿了密密麻麻的葉子。它的葉子跟松樹(shù)的'葉子一樣，都是一根一根的，像針一樣。

文竹為什么叫文竹呢？我覺(jué)得呀，叫竹，是因?yàn)樗褪侵褡拥目s小版。叫文，是因?yàn)轱L(fēng)吹注資時(shí)候，會(huì)發(fā)出很響的沙沙聲。而風(fēng)吹文竹它卻不會(huì)發(fā)生聲響，只會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)著它的“綠紗裙”。公主最重視的是她的身材，文竹的“腰”很細(xì)。我想，文竹說(shuō)不定還是植物界一個(gè)亭亭玉立的小公主呢。

文竹的生命力還很頑強(qiáng)。記得爸爸買(mǎi)的時(shí)候，它還長(zhǎng)在一個(gè)小花盆里，瘦瘦弱弱的樣子。爸爸把它扔到一個(gè)泡沫盆里。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在給陽(yáng)光上的花澆水，不經(jīng)意拿了一個(gè)文竹的盆，發(fā)現(xiàn)跟提不起來(lái)，原來(lái)文竹的根穿過(guò)小花盆的透水孔，扎在了泡沫盆里。我給它澆了一天水，心里更佩服文竹了。

現(xiàn)在我更喜歡文竹了。

文竹小學(xué)作文6

家中養(yǎng)了幾盆花，閑暇時(shí)喜歡玩弄，據(jù)說(shuō)花能引起人的情思。在萬(wàn)花當(dāng)中，我覺(jué)的文竹是最美的。它雖沒(méi)有其他花那么艷麗奪目。但它一身的綠衣更使它文雅、樸素。

文竹遠(yuǎn)視似朵朵飄拂的白云，微風(fēng)拂面時(shí)，飄逸的葉片伸展著它不用的`姿態(tài)，看它那一枝枝的莖干雖細(xì)小，卻承載著它像松扇似的巨大葉片，枝干挺拔，上面有序的長(zhǎng)了許多軟甲刺來(lái)保護(hù)自己。葉片遮擋著細(xì)土上新生的淡黃色的筍芽，一夜間，嫩芽就變成了綠色便從土中鉆出來(lái)，來(lái)到了這個(gè)大千世界。過(guò)了一兩天，它開(kāi)始舒展枝葉，不知不覺(jué)便超過(guò)了曾經(jīng)為它遮風(fēng)擋雨的老者們，有種后來(lái)者居上的風(fēng)范，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！我不禁贊道。這次它該為這些老者們遮風(fēng)擋雨了！

文竹的花很特別，三年一開(kāi)花，時(shí)間甚長(zhǎng)，所以養(yǎng)花必須有耐性。它的花像小雪片一樣嵌在纖維細(xì)小的葉絲上，點(diǎn)綴得格外美麗，讓人有心曠神怡之感，別看新竹那般漂亮，老竹也不遜色，它仍那么蒼勁有力萌發(fā)著勃勃生機(jī)。冬天是它生長(zhǎng)不利的季節(jié)，希望它能堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)這個(gè)寒冬，我相信它的實(shí)力！

我會(huì)祝福它……

文竹小學(xué)作文7

大自然有著許多奇妙的生物，值得你去觀察。比如，人類(lèi)向鯨魚(yú)老師學(xué)習(xí)，發(fā)明了輪船，如今在大海游蕩……我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)，多去觀察，從許多動(dòng)物或植物身上得到許多啟示。

我養(yǎng)了一盆小文竹，有一次，我把小文竹帶到了學(xué)校，403班，讓那些有愛(ài)心的小女孩和我一起來(lái)照顧它。星期一到星期五小文竹都有吃有喝，但是，一到雙休日，小文竹就沒(méi)那么幸福了，它就沒(méi)飯吃，肚子餓極了，星期一的時(shí)候就有點(diǎn)站不住了，無(wú)精打采，顫顫巍巍，毫無(wú)力氣。我和同學(xué)們就給它澆水，照陽(yáng)光，努力讓它重新復(fù)活。

第二天，我去澆我的小文竹，它變了一個(gè)模樣，重新開(kāi)始它新的生活，新的人生，它傲然挺立，把身子站得直直的，抬起腦袋向太陽(yáng)點(diǎn)頭微笑。這一株小文竹使我深受感動(dòng)，一個(gè)弱小的'生命，竟然有如此頑強(qiáng)的生命力，在坎坷中能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，去面對(duì)自己下一個(gè)挑戰(zhàn)。

從小文竹上我懂得了一個(gè)道理，我想會(huì)終身受益：“遇到困難要努力堅(jiān)強(qiáng)地克服，堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功。”

文竹小學(xué)作文8

我喜歡文竹，我家就種了一盆文竹用來(lái)觀賞的。你看，文竹多有詩(shī)意啊！

我小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)了一句詩(shī)：寧可餐無(wú)肉，不可居無(wú)竹。從古到今，竹子都是詩(shī)人的最?lèi)?ài)。我又想起胸有成竹的故事，從而使我想起竹子很重要，那文竹也是竹的一種，未必不充滿詩(shī)意嗎，對(duì)我們不重要嗎？

文竹先種在盆里，小小的，后來(lái)慢慢地粗壯起來(lái)，但小刺也多起來(lái)了。每當(dāng)我想去摘一片文竹葉來(lái)觀察時(shí)，可常常被它的小刺刺著，好象在說(shuō)：“想傷害我，沒(méi)那么容易！”最后，幼小的文竹成了一位能干的攀爬高手，攀到我家的雨棚上了。每一次下雨的'時(shí)候，文竹都煥然一新，也向上沖了一截。雨后的文竹更美，竹葉里的小水珠一滴一滴地往下滴“叮叮―咚咚—啦啦―嘩嘩。”小水珠變成了小音符，成了一首快樂(lè)的歌曲。

我喜歡文竹，更喜歡文竹堅(jiān)持不懈的性格和精神。文竹也讓我想到學(xué)一樣或者做一樣事情不能虎頭蛇尾，也要持之以恒。

文竹小學(xué)作文9

我最喜歡我房間窗臺(tái)上的那盆文竹了。那棵文竹長(zhǎng)得是那樣的瀟灑、翠綠。

文竹雖說(shuō)是竹子的一種，但是它和竹子有很大的區(qū)別。它的莖只有火柴棍兒那么大，卻和翠竹一樣長(zhǎng)一段兒就長(zhǎng)一個(gè)環(huán)型的節(jié)兒。正是因?yàn)檫@些節(jié)，人們給它起了這個(gè)高雅的名字——文竹。文竹的葉很奇特，葉脈上長(zhǎng)的是一根根毛茸茸的小刺，那些小刺是那樣的纖細(xì)，那樣的柔軟，就如小姑娘撐著的小綠傘。遠(yuǎn)看，由那些細(xì)刺和葉脈組成平平展展的葉子，就像一塊塊翠綠的小絨毯，不，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是綠花小絨毯。近看，正是這些細(xì)刺和葉脈組成了一根根不同形狀的枝條，有的像孫悟空借來(lái)的芭蕉扇；有的像掛滿禮物的'圣誕樹(shù)；還有的像一座座綠色的寶塔。文竹的樣子很像松樹(shù)，好像是有人把松樹(shù)變小了栽到花盆里。文竹的生命力很強(qiáng)，你只要給它澆一點(diǎn)點(diǎn)的水，它就能長(zhǎng)得旺盛。

翠綠的葉子、頑強(qiáng)的生命力，正是我喜歡的。我愛(ài)文竹。

文竹小學(xué)作文10

文竹是一種觀賞植物，人們都喜歡把它放在陽(yáng)臺(tái)或裝飾柜上。

這不，今天我爺爺就送了我一盆。我捧在手里，東瞧瞧，西看看，愛(ài)不釋手。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一盆文竹就像一個(gè)仙子，穿著綠色的紗衣，在舞臺(tái)上舞動(dòng)著一條條綠色的綢帶；又像無(wú)數(shù)只綠蝴蝶在竹林中聚會(huì)；還像一把把綠色的遮陽(yáng)傘，蓋在白色的`花盆上。

我走近一看，一根小文竹才長(zhǎng)了一半就垂了下來(lái)，多像一個(gè)受了批評(píng)的小孩，低著頭呀！其它的就像剛受過(guò)表?yè)P(yáng)，昂首挺胸。

文竹的枝干是墨綠色的，上面還長(zhǎng)著白色的倒刺，就像是它的衛(wèi)士。剛長(zhǎng)出來(lái)的枝條嫩嫩的，上面還能看見(jiàn)一層白色的薄膜。看，文竹的葉子上長(zhǎng)了許多小針，就像縮小的松樹(shù)葉，摸上去還有點(diǎn)癢呢！

我閉上眼睛，一陣風(fēng)吹來(lái)，我仿佛在一片碧綠的竹林下乘涼，竹子上好像有幾只黃鶯在歡快地鳴叫。

文竹真可愛(ài)！

文竹小學(xué)作文11

我家養(yǎng)了兩盆文竹。其中有一盆文竹長(zhǎng)的很奇怪。

這盆文竹長(zhǎng)著一棵高高的藤，而且是繞著電線長(zhǎng)的，媽媽問(wèn)：“圓圓，這根文竹的藤是不是你繞的？”我說(shuō)：“不是我繞的，而是它自己繞著電線長(zhǎng)的。”“還真是很特別呢！”媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

過(guò)了幾天，我又來(lái)看，發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)把電線繞完了。大概有一米多的長(zhǎng)度。

又過(guò)了一周，這根藤又長(zhǎng)長(zhǎng)了一米多，細(xì)細(xì)的藤繞著電線蜿蜒盤(pán)旋著，頂部還長(zhǎng)了一些葉子。我估計(jì)不會(huì)再長(zhǎng)長(zhǎng)了。因?yàn)槠渌闹耖L(zhǎng)了葉子后就不會(huì)再往高處長(zhǎng)了。

接下來(lái)的幾天，出大太陽(yáng)了，空氣也異常的干燥。等我準(zhǔn)備像往常一樣一周澆一次水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文竹的土全干透了，并且最細(xì)的幾根枝葉也已經(jīng)由翠綠變成枯黃色的'了。

我發(fā)現(xiàn)只有文竹不缺水，才會(huì)長(zhǎng)得又高又大，顯得很茂盛的樣子。而葉子枯黃泥土干燥，就說(shuō)明它缺水了，只要給它澆水，它的生命力是極強(qiáng)的。

我愛(ài)文竹，愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力。

文竹小學(xué)作文12

文竹不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華麗，不像梅花那樣傲骨，不像水仙那樣亭亭玉立，但它卻默默無(wú)聞，四季常青。

文竹它一年四季常青，文竹的莖高低錯(cuò)落，一根根葉狀枝向四面八方伸展，像一朵朵翠綠的云。近看，像是夏天里人們用的大蒲扇；遠(yuǎn)看，像是一片片小絨毯；從上往下看，像一顆挺拔的松樹(shù)。

很多人都認(rèn)為文竹不開(kāi)花，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。文竹是開(kāi)花的，它的花有五片雪白的花瓣，淡黃色的花蕊，美麗極了。

文竹的樣子也各不相同，有的垂下來(lái)，像是在思考著什么；有的互相交錯(cuò)，像是兩個(gè)人正在談天說(shuō)地；有的'直沖天空，像是迫不及待地想看一看著絢麗多彩的世界。

文竹默默無(wú)聞，它懂得自己生長(zhǎng)在自己的一片土地上就有自己的一份責(zé)任。于是它默默的生長(zhǎng)著，默默地奉獻(xiàn)著自己的綠，從不吝嗇。沒(méi)有人注意它，可它也不計(jì)較，因?yàn)樗恍枰暎膊恍枰獧?quán)利。

看著看著，我的心里好像是有一顆文竹的種子在生根發(fā)芽。

文竹小學(xué)作文13

我的植物朋友是文竹。

看，它的枝干，是那么纖細(xì)，那么筆直，那么碧綠。和竹子相比，文竹的枝干可是細(xì)小了許多倍呢。再看文竹的葉子，先由許多“小頭發(fā)”似的小尖葉，沿著一個(gè)小枝條左右整齊排開(kāi)組成一個(gè)小葉子，許多小葉子又合成一片大葉子。大葉子像一個(gè)小手掌，小手掌相隔1-2厘米排列在枝干上，像一層層綠色的云朵漂浮著。摸一下葉子，真柔軟，只不過(guò)聞一下倒沒(méi)有什么氣味。

所有的葉子都朝著窗口，向著有陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)著，一層一層向上排成了一個(gè)大寫(xiě)字母“E”。它就好像一名樂(lè)觀的人，總是看著生活中陽(yáng)光的一面，積極地生長(zhǎng)呢!瞧，在春日暖陽(yáng)的`照耀下，文竹冒出了好多新芽，就像剛出生的寶寶，可愛(ài)極了。

我喜歡我的植物朋友——文竹。喜歡它碧綠的身軀，更喜歡它向陽(yáng)而生的姿態(tài)。它在窗臺(tái)上默默地陪伴著我讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，成了我最好的植物朋友。

文竹小學(xué)作文14

小學(xué)生優(yōu)秀作文欣賞：文竹青青

偶爾靜下心來(lái),看看窗前的文竹,頗有幾分韻味.

青翠的竹子正直有節(jié),直插云霄.嶙峋的松樹(shù)挺拔莊嚴(yán).卻也比不上文竹的端直秀麗.我要高聲贊美文竹.

你看它纖細(xì)直挺的枝干,嫩綠而有形,就像少女婀娜的體態(tài)在你眼前晃動(dòng),吸引你 去靠近它.文竹和竹子一樣,一節(jié)一節(jié)的枝,每節(jié)竹枝的分隔處,都帶有棕色的倒立的小鉤.如果用手去截下一枝來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)文竹的徑是實(shí)心的.實(shí)實(shí)在在,而不像那隨風(fēng)倒的竹子只有外表,而內(nèi)心空虛.

嫩綠的莖不斷向上生長(zhǎng),頂端分枝,淡綠色的'枝那樣的可人,枝上長(zhǎng)葉.文竹的葉短而細(xì).如果不仔細(xì)去看,還真看不到它的葉,像是無(wú)數(shù)小雪花落到細(xì)枝上,瞬間被染成綠色,輕輕的,茸茸的......

文竹有竹的枝干.有松樹(shù)的神采,清新可愛(ài),仿佛是一位謙虛的學(xué)者,學(xué)到了竹子與松樹(shù)的長(zhǎng)處,綜合為一身,展現(xiàn)出來(lái).

站在遠(yuǎn)處,你會(huì)看到文竹的挺拔的干,參差不齊,錯(cuò)落有致.細(xì)長(zhǎng)的枝干撐起一片蔥蘢,茂盛的葉,不正像許許多多的社會(huì)勞動(dòng)者,建設(shè)者,用自己微薄的力量獻(xiàn)身于社會(huì)建設(shè)中,勤勤肯肯.就想文竹一樣,團(tuán)結(jié)一致,向著同一個(gè)目標(biāo)努力著.

我要高聲贊美這青青的文竹!

文竹小學(xué)作文15

在我家窗臺(tái)上，擺放著許許多多花草：有雍容華貴的牡丹；有婀娜多姿的水仙；有嬌嫩的君子蘭……可我并不是很喜歡它們，不是因?yàn)樗鼈冞€不夠美麗，而是它們有嬌嫩，實(shí)在要求太高。而我，卻喜歡那綠融融的文竹。

只見(jiàn)它渾身綠色，修長(zhǎng)的枝干上，長(zhǎng)著又細(xì)又密的“小絨毛”。

文竹是四季常綠植物，可是它的綠并不是四季一種綠：春天，它是新綠的'，給人以清新自如的感覺(jué)；夏天，它是翠綠的，給人以生氣勃勃的感覺(jué)；秋天，它是油綠的，給人以回歸自然的感覺(jué)；冬天，它是蒼綠的，給人以蒼勁挺拔的感覺(jué)。

每逢雨季，我都把它放在窗臺(tái)上，它大口大口地吮吸著甘泉般的雨水，“小絨毛”上沾滿了小雨滴，酷似一串串美麗的珍珠項(xiàng)鏈閃著珠光玉彩。

文竹從來(lái)不與別的植物互相攀比，它歉虛的品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

第五篇：文竹優(yōu)秀作文

文竹優(yōu)秀作文

文竹優(yōu)秀作文1

清晨，霞光微露。小主人從夢(mèng)中醒來(lái)，一眼就望見(jiàn)了書(shū)桌上嬌小的我。瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我像一朵朵高低起伏的云在天空中漂浮著，又似一片密密層層的森林。我的莖雖然纖細(xì)，但挺拔有力、筆直向上；我的葉雖然微小，但繁茂旺盛、綠蔭如蓋。我，就是被人們譽(yù)為“文雅之竹”的文竹。我文靜、儒雅。我們種族有著文人墨客那種淡雅脫俗、堅(jiān)毅不屈的精神。正因?yàn)槿绱耍覀儌涫苋藗兊膶檺?ài)。

誰(shuí)知，美好愜意的日子一去不復(fù)返，噩運(yùn)降臨我的'頭頂。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在欣賞自己美麗的身姿。小主人忽然進(jìn)房，不開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，手工課上老師要我們做盆景，我只能拿你下手了。”說(shuō)完，舉起剪刀向我揮來(lái)，我嚇了一跳，又無(wú)奈不能移動(dòng)，只好忍受著小主人的折磨。不一會(huì)兒，我身上一半的葉子都被剪走了，疼痛難忍的我昏了過(guò)去。

醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被遺棄在了陽(yáng)臺(tái)上，身邊圍著很多嬌貴的植物：有雍容華貴的牡丹、清新脫俗的蘭花……她們圍著我，指指點(diǎn)點(diǎn)，冷嘲熱諷。我看著自己殘缺不全的身體，感到自卑極了。但轉(zhuǎn)念一想，小草即使被熊熊的烈火燃盡，也會(huì)在來(lái)年的春天傲然重生，而我怎能這么輕易地向命運(yùn)低頭。“我要勇敢地站起來(lái)！”只有在逆境中撥開(kāi)云霧，毫無(wú)畏懼的人，才是真正的英雄！我思緒勃然而發(fā)，內(nèi)心激動(dòng)不已。

我環(huán)顧四周，身子正好靠在防盜窗上。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了絕妙的主意：“哈！我可以借窗作為拐杖，以此爬起來(lái)！因?yàn)槲覀兾闹裉焐途哂信逝滥芰Α！蔽胰讨鴦⊥矗Φ貙⒅θ~向上伸。一次又一次，跌倒了，又爬起來(lái)，終于我夠到了離我最近的那根欄桿。自我的安慰和信心的回歸，好像讓我打了一支強(qiáng)心劑，變得鎮(zhèn)靜起來(lái)，更加堅(jiān)強(qiáng)不屈地向上生長(zhǎng)。“哦！我成功了！”瞬間，我歡呼雀躍起來(lái)，這種喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

幾個(gè)月后，陽(yáng)光照射在我的枝葉上，像溫柔的小精靈在上面跳躍，閃爍著迷離的光點(diǎn)。如今的我，已經(jīng)幾乎爬滿了半個(gè)防盜窗，像一堵沁人心脾的綠墻，成為陽(yáng)臺(tái)上一道最最亮麗的風(fēng)景線。

文竹優(yōu)秀作文2

回憶起我與這盆文竹的相遇，是在那一年，鄰居搬家，他們大包小包地把東西搬出樓道，而這盆弱小的文竹就倒在一個(gè)臟兮兮的小角落里，靜靜的，仿佛被世人所遺忘，如同一個(gè)乞兒，竹枝瘦小，竹葉枯黃，還蒙上一層厚厚的灰，實(shí)在令人不喜。它應(yīng)該要死了，主人肯定不會(huì)要它，我恨恨地想。

結(jié)果真的，它的主人就這么走了，遺忘了它。我的母親見(jiàn)了，心生憐憫，把它帶入家中，換上肥沃的土壤和油漆過(guò)的陶盆，輕輕擦拭竹葉，細(xì)心澆上了水。看到這兒，我心生濃濃不屑，“媽?zhuān)阉恿税桑豢淳涂焖懒恕薄Ｄ赣H也不惱，只說(shuō)：“它會(huì)長(zhǎng)好的，要學(xué)會(huì)好好欣賞”。

以后每次見(jiàn)到母親為它澆水，我就諷刺幾句。漸漸地，我也就忘記了它。

一次放假在家，我去陽(yáng)臺(tái)晾衣，拿衣架時(shí)不經(jīng)意間一回眸，我瞥見(jiàn)陶盆中一抹新綠，好奇地仔細(xì)一看，是文竹！

細(xì)小的竹葉翠綠，葉面剛被母親擦拭過(guò)，更顯得蒼翠欲滴。輕輕用指尖撫摸葉面，撫摸竹葉上的.紋路，我仿佛感受到跳動(dòng)，如同血管脈搏強(qiáng)而有力的跳動(dòng)，一下一下。如果說(shuō)以前的文竹如同遲暮老人的手，干燥、粗糙，血管凸顯，瘦骨嶙峋，那么，現(xiàn)在的文竹就如同襁褓嬰兒的手，細(xì)膩、潤(rùn)滑，白嫩綿軟，生機(jī)勃勃。

這一次輕弱的撫摸，令我愛(ài)上了它，也懂得去欣賞它。捧著它，欣賞它的蒼翠，欣賞它的美麗，欣賞它的生機(jī)勃勃，欣賞它頑強(qiáng)、努力生長(zhǎng)的精神！

我向母親討要它，把它小心翼翼地放在窗臺(tái)上，認(rèn)真澆水，以前我不屑一顧的事情，現(xiàn)在被我做得津津有味。似乎在回報(bào)我對(duì)它的照顧和贊賞，它更是拼命生長(zhǎng)。

不曉得它是什么精靈變的，我煩惱、郁悶時(shí)，它輕輕化作一片綠色的云煙，驅(qū)趕我的苦悶；我開(kāi)心、愉悅時(shí)，它悄悄地?fù)u曳著纖細(xì)的竹葉，似乎在為我的愉悅而感到高興。看著它，我仿佛走出了鋼筋水泥筑成的“森林”，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，走入了寧?kù)o的大自然，深吸一口氣，吸入了輕松與寧?kù)o，呼出了疲憊與喧囂。

我懂得去欣賞它，品味它，欣賞它的美麗，品味它的精神。它伴我而思，伴我而想。它似乎也懂得欣賞我，品味我，感受我思、我想。

感謝你的陪伴，也感謝你讓我懂得欣賞！

文竹優(yōu)秀作文3

爸爸特別愛(ài)養(yǎng)植物，給家里養(yǎng)了好多，像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著家人的健康，它們一排一排的站在我家陽(yáng)臺(tái)上，有高、有低、有紅、有綠，可是我最喜歡的是那盆不起眼的文竹。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它的枝葉非常茂密，像一把綠茸茸的大傘，把下面的花盆都遮住了。爸爸說(shuō)：“文竹的枝干在一定的條件下都可以長(zhǎng)到兩三米長(zhǎng)。”可是我家的文竹卻只有五十公分高，因?yàn)榘职挚偸菒?ài)修剪它，所以從遠(yuǎn)處看去它很有層次感；走近一看，這把大傘是由二十根細(xì)小的文竹組成的，它種在白色的陶瓷花盆里，它的全身是綠色的，但從上到下，它每個(gè)部位的綠色卻都不相同。下面的葉子是墨綠色的，中間的枝干是翠綠色的，上面的葉子是青綠色的。它的每一條枝都向外伸展著，像一把把小傘，小傘上長(zhǎng)著小刺，這些刺短短的，軟軟的，真像一個(gè)個(gè)繡花針；枝干上也有許多小刺，這應(yīng)該是保護(hù)自己的吧!一陣微風(fēng)出來(lái)，這些枝葉就會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)著，就像穿著綠衣裳的少女在翩翩起舞。

每年冬天，爸爸都會(huì)把名貴的植物放進(jìn)屋里，生怕它們被凍死，只有文竹被留在外面。可我看見(jiàn)只有文竹留在外面覺(jué)得它可憐，就將它放在了我的臥室。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)文竹竟然在暖和的臥室里面長(zhǎng)高了兩厘米，而且它的根部也長(zhǎng)出來(lái)了幾根新的枝干，它們又有新的伙伴加入了，我高興的將這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)榧依锱停噎h(huán)境也適合文竹的`生長(zhǎng)，所以它長(zhǎng)出了新的枝干。”

我想，過(guò)去這文竹在冬天里，肯定是咬著牙，直著身，和嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)，它這種不怕艱難，不向困苦低頭的精神，能不值得我們向它學(xué)習(xí)嗎？

每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)感到累的時(shí)候，我看到那一抹綠色的文竹，想到它在寒冬中的精神就不敢放松自己。文竹的精神值得我們學(xué)習(xí)，聽(tīng)奶奶說(shuō)它的枝干可以入藥治療咳嗽，而且它還可以吸收空氣中的雜質(zhì)凈化空氣。

我愛(ài)文竹，愛(ài)它美麗的綠茸茸的大傘，愛(ài)它不怕困難的勇氣，我更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。