第一篇：尋找春天作文集合

尋找春天作文集合15篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的尋找春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找春天作文1

“春天在哪里？春天在哪里？”只記得唱歌了，竟把正事忘了，我正在放風(fēng)箏呢！五彩的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空打扮的五光十色，美麗極了！

瞧！一朵朵棉花似的白云在天空中悠悠飄蕩，大雁也不閑著，一會排成“人”字型，一會排成“一”字型，在潔凈的天空中自由自在地飛著。真有趣！再看那粉紅的桃花和雪白的梨花正隨著春風(fēng)飄呀飄，聞一聞，哇！各種花的芳香讓人陶醉在這美麗的季節(jié)里。不一會，下起了綿綿春雨，那嫩綠的小樹苗貪懶地吮吸著春天的甘露。

春雨滋潤著小樹苗，同樣也滋潤著我幼小的心田。

尋找春天作文2

冬天的足跡不知不覺地消失了，春天的問候悄然無息地來了。

森林里一片翠綠，樹木變得郁郁蔥蔥。這是春風(fēng)拂過的痕跡。草坪上褐色的小草又變成了綠色的地毯。嫩綠的小草和嬌嫩的花瓣是春天留下的足跡。

花兒們這時個個爭奇斗艷、五彩斑斕且月余未謝。一朵油菜花很平凡，但是漫山遍野的油菜花一起開放時，那大片大片的金黃色鋪天蓋地地映入眼簾，那是何等的壯觀、美麗和不凡。它們就是春天留下的足跡。

走進公園，你會發(fā)現(xiàn)這里和之前有所不同。之前的花草是人工培育種植的，而現(xiàn)在則是一片天然的花海。花海里到處都有春天留下的足跡。

鄉(xiāng)村的小溪，嘩嘩地流淌著，在陽光下閃動著細(xì)碎的波紋，潺潺而流。春的足跡無處不在！

啊！我終于找到了春天，也感受到了春天那生機勃勃的氣息！

尋找春天作文3

今天媽媽牽著我，奶奶牽著弟弟，我們來到濕地公園游玩。剛下車就和我的好伙伴鈕煥森同學(xué)偶遇了，我倆有說有笑追逐著跑進了公園。

公園的風(fēng)景格外秀麗，小路兩側(cè)的柳樹雖然長得不高，但是它們千姿百態(tài)。瞧，柳樹吐出了點點嫩芽，他彎著腰，低著頭，看著河水，仿佛就像對著鏡子梳理秀發(fā)。一陣微風(fēng)吹過，長長的枝條，就像輕輕飄動的綠色絲帶，仿佛就像陶醉在春天里。

快看，一望無際的天空中飛著各種各樣、絢麗多彩的小使者，這些小使者在萬里無云的空中追逐打鬧著，仿佛就像和地上的小朋友玩著捉迷藏。這些小使者，你知道它們的名字嗎？對了，他們就是人見人愛的風(fēng)箏。

清澈見底的池塘里藏著歡快的小金魚，他們成群結(jié)隊地圍在一起，仿佛就像在開大會，討論著下一步該去哪里玩耍呢！

啊！我愛你，這充滿生機的春天！

尋找春天作文4

春天在哪里呀？春天在哪里我哼著歌兒，開始了尋找春天的旅程。

春天，你在哪里？我來到了一片綠色的海洋――草地正萌發(fā)勃勃生機。啊，上面的小花兒大概是春姑娘的發(fā)夾，那草的海洋，也許是春姑娘的綠色大衣。

春天，你在哪里？我來到小河邊，小河更加清澈明亮，這應(yīng)該是春姑娘順滑的秀發(fā)。

春天你在哪兒，在校園里嗎？我邁著輕快的步伐，來到學(xué)校的后花園。一陣陣清香引誘我，來到白玉蘭姐姐身邊。啊，好香！這一定是春姑娘的名牌香水。我走到一株不起眼的小紫花身旁，能聞到一點芳香。這絕對是春姑娘珍貴的首飾。哇，香樟爺爺又長出嫩綠嫩綠的芽兒。這保證春姑娘給樟樹爺爺?shù)亩Y物吧！

我訪問了許多許多，終于找到了美好的春天。春天，喚醒了在我家沉睡許久的風(fēng)箏，用溫暖的春風(fēng)使他在天空中飛翔。春天，我愛你，就像老鼠愛大米！

尋找春天作文5

春天來了！春天來了！

我和爸爸媽媽換上春裝，像小鳥換上新羽毛，騎上自行車直奔寧波大學(xué)校園，去尋找春天。

陽光和煦，天氣暖和，溫柔的春姑娘加快了步伐，急急走來想和我們來個親密接觸。

你看河邊，一排垂柳伸進解凍的小河，好像在跟小河握手。公園里櫻花盛開了，有白的、粉的、紫的……芬芳撲鼻，那是春姑娘的花裙子吧？樹上的小鳥唱著歌，美妙悅耳，那是春姑娘在跟我們悄悄細(xì)語吧？地上的小草探出頭來，一片綠油油的，這是春姑娘為我們鋪好的野餐毯吧？

我和爸爸媽媽在春天的陽光下，騎著自行車你追我趕，誰也不愿意落后。

春天來了，它帶給我們無窮的快樂，帶給我們生機勃勃，我愿意讓春天永遠(yuǎn)留在我們身邊！

尋找春天作文6

爸爸說：“春天來了。”我奇怪的問：“春天來了嗎?我怎么感覺不到呢?”于是，我和爸爸一起到外面去尋找春天。

太陽暖暖地照著我們，微風(fēng)輕輕的吹著，我們來到了文峰公園，我看見草坪里的小草依然是干枯的。可是我低頭仔細(xì)地看了看，我發(fā)現(xiàn)嫩嫩的、尖尖的小草從泥土里探出頭來了。柳樹露出尖尖的嫩芽，長長柔軟的枝條在微風(fēng)中左右飄動，好像妹妹的小辮子在飄動。

春天的公園里，人漸漸的多了起來，天上的風(fēng)箏也多了起來。小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，在那兒你追我趕，做各種游戲。人們坐在溫暖的陽光下，享受著春天的喜悅。

原來春天真的來到我們身邊了。

尋找春天作文7

冬天漸漸遠(yuǎn)去，春天也悄悄地來臨了，讓我們一起走進花園去尋找春天。

花兒扭動著身子，好像要大家聞到她那迷人的香味，花兒又向大家點頭，她們好像在迎接著大家。

我們來到高高山上，山洞里的小蛇蘇醒了，它把尾巴搖了搖，好像在伸懶腰，等它眼睛完全睜開時我們已經(jīng)躲在了一個巖石的后面。

我們跑到了植物園，植物園里有好多植物，其中有個叫向日葵的花，這花像一個大太陽照亮著植物園，還像一個天天帶著微笑的臉。

在花園里尋找春天，我們看到了春天的美麗，看到了春天的希望，看到了春天的生機。

尋找春天作文8

咦！春天在哪兒呢？我撲進了大自然的懷抱，去尋找春天。悄悄地，輕輕地，默默地走在綠色的道路上。

抬眼望去，蔚藍(lán)的`天空中，一行大雁正從南方飛來，一個“一”，一個“大”，按照隊形向這邊飛來；紫燕呢喃，好像在唱著美妙的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里``````”。哦，原來春天在天空中。

走進花叢，花兒把那嬌媚迷人的面孔綻開：有的潔白如玉，有的金黃燦爛，有的粉紅如霞``````它們那樣婀娜多姿，那樣楚楚動人。咦，那花會飛？原來是兩只嬉戲的花蝴蝶。哦，春天也在花園里。

走著走著，我來到了草地上，頓時，一棵棵小草破土而出，探出了細(xì)小的腦袋，舒展著幼嫩的身子。小草像繡花針?biāo)频模巡莸乩C成了綠錦緞，星星點點的野花在草地上競相開放。哦，草地上也有春天呀！

春天的使者春姑娘來到了祖國的邊疆，來到了祖國的各地，來到了祖國的每一個角落，讓沉睡了一冬的大地綻放生機，綻放活力！

尋找春天作文9

春天來了，我要去有觀察事物有什么變化。

我在家里的院子里發(fā)現(xiàn)柿子樹下露出了一小片芽兒。我問媽媽這是什么：“這應(yīng)該是你上年種的蝴蝶花。”我覺得媽媽說得很有道理，因為我上一年根本沒有收蝴蝶花的種子，它應(yīng)該自己落地上了吧。

我還看見核桃樹上長核桃的地方有一個個小疙瘩，要是仔細(xì)摸會摸出上面有一小層細(xì)微的毛，要想把它掰下來，必須要用些力氣，否則是掰不下來的。掰下來以后我覺得它像一個未開放的包含的花骨朵，它也有生命我不應(yīng)該傷害它。

還有上年種的四行蔥，也長了出來，現(xiàn)在矮的有四，五，六厘米，高的都可以當(dāng)成蔥花吃了，那到底有多少厘米那？大約有二十五厘米左右。

最后看我上一年種在花盆里的三七，也生長出來了，一個大大的花盆都要被它撐爆了一樣。它剛長出來的時候，像新生的竹筍，像蒼翠的君山。爺爺說：“它經(jīng)過加工之后，可是一種名貴的藥材。”

春天無處不在，快來跟我們分享你筆下的春天吧。

尋找春天作文10

我是一只小烏龜，冬眠過去了，來到了舒服的春天。我睜開了小小的眼睛一看，太陽公公早已把它的笑容灑滿整個大地。

花兒伸了一個懶腰，打了個哈欠。主人帶著我出去曬太陽，一縷縷金光照到我的背上，真舒適啊！主人帶著我四處轉(zhuǎn)悠，動物朋友們還時不時地向我打招呼呢！我看見小花在微風(fēng)中翩翩起舞，它們好像穿著綠色裙子的仙女一般。

忽然一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，凍得我直打哆嗦。有些小花經(jīng)不起風(fēng)吹，把自己的腰給折斷了，而小草兄弟們卻依然探著腦袋曬太陽。

我發(fā)現(xiàn)大樹媽媽的寶寶還沒出來呢，是怕凍壞了吧。我向大樹媽媽打招呼說：“你好呀！”“小烏龜，你好。”大樹媽媽笑瞇瞇地回應(yīng)了我，春天在哪里呢？啊，原來春天就在眼前。我已經(jīng)找到春天了，原來春天的景色這么美麗。你說是不是啊？看那里的一朵朵小花真漂亮啊，幾個花瓣圍在一起，像是幾個分不開的好姐妹……

春天真美麗！

尋找春天作文11

春天到了，可是，春天在哪里呢？我們一起去尋找春天吧！

于是，我們來帶了森林里，在這里找到了春天的蹤跡：

我們先看到了柳樹，柳樹發(fā)出了嫩嫩的芽，掛在長長的枝條上搖擺著，像是飄蕩在風(fēng)中的綠色頭發(fā)！

我們又看到了五顏六色的野花，在草地上開放著，像天上的星星一樣，眨呀眨！

我們又來到了田野里，地里的小麥苗掀開白色的棉被，快樂而健康地成長！

我們還到了小河邊，看見了河里的冰已經(jīng)融化了，小魚兒已經(jīng)開始了呼吸，快樂地在河里游來游去！

小燕子在天空中自由自在地飛翔，它們是從遙遠(yuǎn)的南方追隨春姑娘而來的！

我們又來到了公園，公園里的上空飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，小朋友們正在地上興奮的奔跑著，比賽誰的風(fēng)箏飛的最高！

回到了家里，我們還看見了桃花，粉粉嫩嫩的還散發(fā)著桃子的甜香！

啊，原來春天無處不在啊！

尋找春天作文12

春天來了，媽媽帶著我們?nèi)ス珗@玩，公園里的春天真美麗啊！

小河解凍了，魚兒在水里自由自在地游來游去。小草從地下探出頭來，春姑娘見了，忙給他穿上碧綠的衣裳。粉紅的桃花開了，就像春天的笑臉。柳樹上長出了嫩綠的新葉，小燕子在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌。

公園里的人真多啊，爺爺奶奶在跳廣場舞，叔叔阿姨在打羽毛球，小朋友們在追逐玩耍在放風(fēng)箏，各種各樣五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞。

“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，春天真是一個充滿活力與生機的季節(jié)，春天的美景真是說也說不完，他等我們細(xì)細(xì)的去游賞。

尋找春天作文13

春天萬物復(fù)蘇；夏天烈日當(dāng)空；秋天果實累累；冬天雪花飄飄。今天，我就給大家說一下春天的公園。

走進大門，一排香樟樹挺立在門口，像一個個士兵保護著大家的安全。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池塘中有許多的蓮葉，就像在靜靜地等待夏天的到來。然后來到草地上，我輕輕地?fù)荛_枯黃的小草，只見一個個嫩綠的小生命正在綻放。

爺爺奶奶們在跑道上積極地鍛煉。

白玉蘭的花瓣撒落在茂密的草叢中，好似白珍珠在給綠翡翠點綴。

順著河岸邊，三月的柳樹，枝條飄飄蕩蕩，好像是仙女在河邊梳理著自己的頭發(fā)，這讓我不禁想起來賀知章的《詠柳》。

啊，這就是春天的公園，多美啊！

尋找春天作文14

今天，我們?nèi)ふ掖汗媚锏拿利愖阚E，想知道以前的寒冬與現(xiàn)在的美麗春天之間發(fā)生了什么變化嗎？那你就來我的作文里找答案吧！

春天，是春姑娘打翻了顏料桶，打翻了綠色顏料，小草綠了，柳樹綠了；打翻了紅色顏料，小花更加艷麗多彩……

我們走在校園的邊上，薔薇花兒有的含苞待放；有的已經(jīng)開了；那開放的可真嬌艷啊！

再看看地上的小草，想起它們冬天那垂頭喪氣的樣子，現(xiàn)在春天這生機勃勃的樣子一對比，簡直判若兩“草”！呵，我說這小草生命力可真強。

還有那桃花粉嘟嘟的，像小嬰兒的臉，可愛極了。杏花紅彤彤的，就像一顆顆紅寶石鑲嵌在枝頭。

春回大地，萬物復(fù)蘇。地上的花呀草呀，都是生機勃勃的。

桃花粉了，杏花紅了。這就是春天，一個鳥語花香的春天。

尋找春天作文15

春天來了，天氣晴朗，春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮兀笱銖哪戏斤w回來了，湖面上的冰已經(jīng)解凍了，小草發(fā)出嫩芽，樹木吐出點點嫩芽，果園里有桃花、梨花、杏花……你不讓，我不讓，都開滿了枝頭，爭奇斗艷，美麗極了！

公園里的柳樹發(fā)芽了，早開的野花一朵兩朵，還呼朋引伴來欣賞春天。綠油油的小草鉆出土地，好奇地看著這個迷人的世界。成千成百的蝴蝶和蜜蜂翩翩飛舞，它們給美麗的春天又增了幾分生機。

抬起遠(yuǎn)眺，田野里，我們的農(nóng)民伯伯也開始忙起來了，有的在鋤草，有的在修剪果樹，有的在施肥……他們雖然非常累，但臉上露出滿意的笑容。

更開心的是小朋友。他們脫去厚厚的棉衣，換上毛衣，來到空地上，有的在放風(fēng)箏，有的在猜謎語，有的在做游戲……不時還傳來了歡聲笑語。

春天是個花開草長的季節(jié)，到處一片生機勃勃，我喜歡春天。

第二篇：作文《尋找春天》

作文《尋找春天》

知識目標(biāo)：抓住景物特點

能力目標(biāo)：描寫事物要抓住特點。

情感目標(biāo)：寫出自己的感受，做到情景交融。

重點：描寫事物要抓住特點。

難點：寫出自己的感受，做到情景交融。

教具：體驗式作文

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：春天是一幅七彩的畫，春天是一首無言的詩，春天是一曲悠揚的歌，春天是一個講不完的故事。春天，是萬物更新的季節(jié)，拿起你手中的筆，來描繪你眼中的春天吧。

一、春之歌：

每當(dāng)春天到臨，我們就會不自覺哼唱起兒時熟稔的旋律。讓我們尋找?guī)资状禾斓母枨涯阆矚g的歌詞寫在下面吧。

二、春之景：

讓我們走進春天，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用身體去感受 然后，從春天最有代表性的風(fēng)、雨、花、草、山、水等景物中，選取兩個用手中的筆描繪出來。

春（）春（）

三、春之韻：

春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)。自古以來，詩人們就喜愛春天，贊美春天。請你選擇兩首寫在下面，積累在心中，并深情地吟誦一遍！

四、深度閱讀

1、《春之懷古》

2、《成都的春天》

五、妙筆生花：

以“尋找春天”為話題寫一篇文章。

要求：

1、抓住景物特點

2、寫出自己的感受，做到情景交融。

（學(xué)生自主寫作）

第三篇：尋找春天的足跡作文集合

尋找春天的足跡作文集合15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的尋找春天的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找春天的足跡作文1

今天是星期六，我們二（1）班親子活動，和自己的爸媽一起去植物園尋找春天。坐在爸爸的自行車上，我一路欣賞風(fēng)景，看到路邊的櫻花開了，小草吐出了嫩芽。我的心早已飛到了植物園。

到了目的地，我們玩呀，跳呀，就像春天的小鳥，可開心了！我們找到了一塊草坪，坐下來玩游戲，我們組背誦春天的古詩，我的朋友尋找春天蘇醒的動物，春天的花，最后是是是非非游戲，我們組獲得第一名。然后我們又拿起照相機去拍春天最美的景物，我拍了好幾張。在拍的時候，我發(fā)現(xiàn)春天是這么美，小野花開了，小草是那么綠，他們好像給大地披上了小彩衣，真漂亮！柳樹也發(fā)芽了，好像一位小姑娘甩著長發(fā)。

河里魚、蝌蚪在游來游去。

可惜這時候刮起了狂風(fēng)，天越來越暗，我們怕打雷下雨，只好回家了。我埋怨這可惡的天氣，這時爸爸說：“春天并不僅在植物園，春天是無處不在的。”是的，春天在小區(qū)的樹上，在路兩邊的小草上，在每個人的春天般的笑容上。我喜歡春天！

尋找春天的足跡作文2

春姑娘踏著輕柔的步伐走過來了。

她喊醒了小草，小草喊著呵欠，伸著懶腰，漸漸地從土中探出頭來，四處張望。他們一顆顆地站著，給大地鋪平了碧綠碧綠毛毯。

春姑娘輕拂著柳樹，柳樹扭了扭身體，吐出來黃綠黃綠的小嫩葉。

迎春花吹動了小銅號：“春天來啦！”花朵們都趕快梳妝打扮，有的穿上了粉色的長裙，有的系到了嫩白的圍脖，有的換掉了金黃色的新衣……梅園里的紅梅花欣然怒放，一朵朵，一簇簇，你挨我擠地盛開樹梢。紅色像火，粉色像霞，白色像雪，太棒了！

桃花運也不甘落后，一枝枝，一串串，在輕風(fēng)中跳起來了快樂的民族舞蹈。那撲面而來的香味，沁人肺腑。蝴蝶花在百花叢中翩翩飛舞，成千成百的蜜峰在清香的花瓣中忙著釀蜜，很長時間不肯離開。

“一年之計在于春。”農(nóng)夫在春季撒下希望的種子，大家還要從初春考慮，剛開始新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)旅途。

尋找春天的足跡作文3

星期六，我跟爸爸去石湖尋找春的足跡，我站在石湖的草坪邊放眼望去，只見草坪上綠油油的一片，象給大地披上了一條綠毯子，河邊的柳枝上長出了碧綠的嫩芽，柳條兒在春風(fēng)的吹拂下顯得更加婀娜多姿，花園里百花齊放，有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的櫻花，還有許許多多不知名的花兒也競相開放，五彩繽紛的花兒把石湖裝點的更加美麗動人，不遠(yuǎn)處，一片金黃的油菜花又給大地穿上了一件皇袍，引得無數(shù)游人嘖嘖稱贊，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的，有幾只野鴨和白鵝在戲水，真是春江水暖鴨先知，我站在石湖邊盡情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的氣息，真是春風(fēng)花草香啊！春風(fēng)佛面，好不令人愜意，那是春姑娘留下的足跡，給我們留下了明媚的春光。

尋找春天的足跡作文4

今天早上，我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《畫風(fēng)》，課文的主人翁在不同的物體上找到各種各樣風(fēng)的影子，學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真。于是，我?guī)е⒆觽兊讲賵錾先フ绎L(fēng)。剛到操場上，同學(xué)們便三五成群的扎起墩，認(rèn)真的觀察著身邊的一草一木，藍(lán)天白云。不一會兒，孩子們找到了很多風(fēng)的影子，興高采烈的給我講述自己的所見所聞。有的說：“我在自己飄動的衣服帽上找到風(fēng)的影子。”有的說：“我在飄動 的細(xì)長的柳枝上找到風(fēng)的影子。”還有的說：“我在瑟瑟發(fā)抖的小朋友身上找到風(fēng)的影子。”等等。只要有興趣，學(xué)習(xí)不是件很難做的事情。

尋找春天的足跡作文5

4月1日，全校同學(xué)都背著包，匯聚在小操場。你知道，我們要去做什么嗎？對了，我們是要去太子灣公園春游！

到達太子灣公園了，各班同學(xué)都從大巴車上走了下來。首先，我們?nèi)チ颂K東坡紀(jì)念館參觀。蘇東坡紀(jì)念館人海茫茫，我也看見了許多蘇東坡的歷史，他可真?zhèn)ゴ螅?/p>

接著，我們就來到一片空草地上開始了玩耍。有的同學(xué)拿出課外書開始閱讀，有的同學(xué)拿出零食開始吃了，還有幾位同學(xué)圍在一起玩起了大富翁游戲……可是，這天氣可不給勁兒。突然，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨。可這小雨也擋不住我們的熱情。我們紛紛拿出雨傘，撐在頭上，雨傘下面三兩個頭碰在一起，吃著零食，說說笑笑，似乎比什么時候都開心。

雨中的太子灣公園更是美麗！到處開滿鮮花，郁金香和櫻花也隨處可見。花兒們紅的紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠，白的白，到處都是一片生機勃勃的景象。春天的太子灣公園可真是美麗，我十分向往這樣的環(huán)境，希望下次能再次來到太子灣公園，進行游園！

尋找春天的足跡作文6

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。春天來了，到處都能發(fā)現(xiàn)春的蹤影。

在廣場上，一個個風(fēng)箏在似水的藍(lán)天隨風(fēng)飄蕩，在藍(lán)天上構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

在公園里，一棵棵柳樹冒出了嫩黃色的葉子，一朵朵鮮花綻開了漂亮的笑臉，小蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，采摘著鮮花的花粉。

在街道兩邊，一棵棵小草從土里鉆出來，給春天增添了許多生機，在園藝工的精心修剪下，就把春天裝扮的更美麗了。

春，無處不在，只要你用心觀察就能發(fā)現(xiàn)。

江蘇無錫濱湖區(qū)無錫新區(qū)梅村實驗小學(xué)四年級:張靜茹

尋找春天的足跡作文7

星期六，我跟爸爸去石湖尋找春的足跡，我站在石湖的草坪邊放眼望去，只見草坪上綠油油的一片，象給大地披上了一條綠毯子。

河邊的柳枝上長出了碧綠的嫩芽，柳條兒在春風(fēng)的吹拂下顯得更加婀娜多姿，花園里百花齊放，有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的櫻花，還有許許多多不知名的花兒也競相開放，五彩繽紛的花兒把石湖裝點的更加美麗動人，不遠(yuǎn)處，一片金黃的油菜花又給大地穿上了一件皇袍，引得無數(shù)游人嘖嘖稱贊，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的，有幾只野鴨和白鵝在戲水，真是春江水暖鴨先知，我站在石湖邊盡情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的氣息，真是春風(fēng)花草香啊！

春風(fēng)佛面，好不令人愜意，那是春姑娘留下的足跡，給我們留下了明媚的春光。

尋找春天的足跡作文8

不知不覺冬天就過去了，春天來了，天氣漸漸的暖和起來了。春天在哪里呢？

窗前的茉莉花不知不覺長出了幾個綠色的嫩枝，枝上的葉子剛剛長出來，還帶著一點白色的絨毛，顯得那么柔弱。春天原來在茉莉花的`嫩葉上。

我和爸爸走出家門，來到了中原橋上，站在橋上向下望去，河里的冰早就消失的無影無蹤，河面上有很多人在劃船，河邊的柳樹也發(fā)芽了。春天來到了河邊的游船上。

走進新蕾公園，發(fā)現(xiàn)健身園里有很多人在使用健身器材。春天來了，人們走出了窩了一個冬天的家，公園里到處都是人，每個人臉上都露著燦爛的笑容。春天在公園里人們的笑臉上。

來到新蕾公園的假山上，那里的迎春花正在盛開，黃色的花朵一叢一叢的，還有許多小朋友在迎春花前照相。山腳下的桃花剛剛長出粉紅色小花苞，真好看！春天在公園里的花朵上。

啊，春天不知不覺已經(jīng)來到了我們的身邊！

尋找春天的足跡作文9

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”聽著這首歌，老師微笑著說：“今天帶你們出去尋找春天。”我們聽了，高興得跳起來！

我們先來到教室門口，一顆火紅火紅的桃樹，有的長出了花骨朵，像一個個可愛的小頑童，正探出頭來張望這個美麗的世界；有的是含苞待放，像一個害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的半邊臉蛋；還有的已經(jīng)完全開放，仿佛一個花仙子在翩翩起舞。

走到棧橋中間，湖水清澈見底。旁邊的垂柳梳洗著自己的長發(fā)，還在水里照個影兒呢。湖上面有五只鴨子游來游去，那么自在悠閑。水底有綠綠的水草，隨波飄舞。

穿過棧橋，千朵萬朵迎春花把柳枝壓的低垂下來，幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過。同學(xué)們四處張望，尋找著鳥兒，結(jié)果只找到了一個鳥巢！突然，一只蝸牛從我身邊爬過，春天的吸引力太大了，就算懶惰的蝸牛先生都爬出來散步了！

春天在哪里，春天原來就在每個角落里！

尋找春天的足跡作文10

春天在哪里呢？

讓我用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去感受吧！

春天在田野里，金黃的油菜花開遍了整個田野，綠油油的小麥茁壯成長。農(nóng)民伯伯在田野里播種，他們?nèi)鱿碌氖窍Ｍ姆N子。

春天在花園里，桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花，它們爭奇斗艷，五彩繽紛，春天就像一個畫家。

春天在小河里。河水碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽，小鴨子在河面歡樂地游泳。“春江水暖鴨先知”這是此景的寫照。河邊，柳樹發(fā)芽了，柳葉像少女的長發(fā)，“真是萬條垂下綠絲絳。”

春天在天空里。湛藍(lán)湛藍(lán)的，一行大雁排成“人”字形，像一個個快樂的音符，奏著春天的序曲。

春天在孩子們的歡笑中。孩子們脫下厚重的冬裝，在草地上玩耍著，銀霖般的笑聲回蕩在藍(lán)天下。

春天的足跡遍布每個角落，只要你留心處處有春色。

尋找春天的足跡作文11

春雨細(xì)細(xì)的密密的，淅淅瀝瀝地下著，春風(fēng)吹在臉上，沒有冬天那么冷，這時候農(nóng)田里莊稼正需要這樣的春雨，俗話說春雨貴如油，有了這場雨，農(nóng)田就不干了，田里的小苗都喝飽了，一個勁的往上竄，真是好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

河邊的柳樹已長出了嫩嫩的葉子，柳樹的枝條象姑娘的長發(fā)，小河里的水綠綠的，雨滴落在河面上，濺起一個個的小水花，在河面上跳著輕快的舞，好象在說：“春天到了，我們好高興呀！”。

公園里迎春花開了，嫩黃嫩黃的，在嫩綠的葉子中象一只只黃蝴蝶，仿佛在伸開自己的雙臂迎接春天。偶然看到一株小小的梨花，在靜靜的開放著，它正悄悄的告訴們春天的到來。

桃花開了，那一朵朵粉紅艷麗的小花兒，鮮艷奪目，累累滿枝，清香四溢，真是美麗極了！

春來了，在小姑娘的臉上，在行人的匆匆腳步里。

尋找春天的足跡作文12

春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我想找到春天，想讓它大膽一點，于是我出發(fā)了。

春天在哪里？春天在小溪里，解凍的小溪正彈一首叮叮咚咚，叮叮咚咚的曲子。

春天在哪里？春天在草地上，許許多多的小草從地下探出頭來，那綠油油的小草就像給大地披上了一件綠色的外衣。

春天在哪里？春天在茂密的桃花林里，盛開的桃花，就像姑娘們那一張張歡快的笑臉，笑的那樣美麗、動人。初綻的桃花，剛剛張開了一點嘴，花瓣還沒有完全展開，露出一點米黃色的花蕊，它仿佛是一位怕羞的小姑娘，臉漲得通紅。

春天在哪里？春天在柳樹上，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在空中翩翩起舞，真是美不勝收，妙不可言。

春天在哪里？春天在天空中展翅高飛的大雁里……

我找到了許多春天，希望春天變得越來越美麗。

尋找春天的足跡作文13

春天來了嗎？你看到了嗎？

在我們的身上，我們脫去了冬天“笨重”的羽絨服，棉衣。穿上了五顏六色的休閑裝，就連體重也減輕了幾斤。腳上穿上了舒適的球鞋。

我們走到文化廣場上，在那邊的鍵身器上，就像“長滿”了數(shù)百個孩子，長在上面下不來。有許多大人和孩子一起放風(fēng)箏，那風(fēng)箏帶上孩子夢想飛到了天上，寄托了家長對孩子的關(guān)心和愛護，看，那個孩子拿了個圣誕老人，他肯定想的是要什么有什么。你看到春天了嗎？

還有好多孩子在滑旱冰。就連5歲的孩子也滑，滑著滑著，不看腳下，就"咚'一聲一子滑倒了，站起來哭著去找媽媽。還有老爺爺，老奶奶，在那坐下談心，鍛煉。他們可休閑了。你到春天了嗎？

在家門口，偶爾還能聽到幾聲鳥叫。這不是春天到嗎？

我仿拂又聽到了小河潺潺的流水聲，小草快速生長的聲音，樹枝上花朵綻放的嬌嫩聲，我仿拂聽到了……

你看到春天了嗎？

尋找春天的足跡作文14

今天天氣晴朗，陽光明媚。媽媽說，我們?nèi)ス珗@尋找春天的足跡吧!我愉快地答應(yīng)了。一路上，微風(fēng)輕輕地吹著我的臉，好舒服。媽媽說，這叫春風(fēng)拂面。路兩旁的楊樹掛著可愛的毛毛蟲，柳樹也綠了，舒展著她輕盈的身姿。到了公園，我看到那里的水微波蕩漾，好多樹都露出了嫩芽，許多不知名的花也探出了小腦袋!

公園里人好多啊!有的在散步，有的在爬山，有的在放風(fēng)箏，有的在水邊玩沙子，人人臉上都露出開心的笑容。

好一派春天的景象啊!

尋找春天的足跡作文15

漫無目的地走出家門，隨著春風(fēng)的指引，我來到了田野。放眼望去，一片金色海洋，走近望去，呵!原來是一大片油菜花。我穿梭其中，和春天玩起了捉迷藏。

依依不舍地離開了這兒，我徑直地往一片嫩草地走去。

我試圖走進這片嫩草地，可看著那些蓬勃向上，努力頂起石塊的小草們卻又不忍走進去，生怕踩疼了它們!我不禁感慨萬千：真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啦。

告別了這“青青河邊草”，我又去了河邊。河邊的垂柳青翠欲滴，一條條垂下的柳枝真好似“一簾翠柳”;從遠(yuǎn)處看卻又像是一個個婀娜多姿、風(fēng)情萬種的姑娘。

再看，那兒是一片桃樹林。

桃花在陽光下映照之下，紅成一片，中間一條羊腸小道曲曲折折地通向遠(yuǎn)方，這可謂是“曲徑通幽處”啊!春風(fēng)輕拂，一朵桃花拂過了我的鼻尖，輕輕落在我的肩上，淡淡的花香沁人心脾。

金黃的菜花，青青河邊草，“一簾垂柳”，如詩如畫的桃花，這些都是春的使者。它們輕輕地告訴我們：春天來了!

第四篇：尋找春天

尋找春天

今天是4月月初的一天，媽媽告訴我現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，可是馬路邊的樹枝還是光禿禿的，春天在哪里呀？我讓媽媽帶我去找春天。

媽媽帶我來到了一座剛開發(fā)的小公園。一進門，我就迫不及待地在泥土里找，我驚奇地發(fā)現(xiàn)泥地里居然有一兩簇剛探出頭的小草，小小的、嫩嫩的，這是春天的眉毛吧！春天的泥土還特別松軟，園林工人在泥土里種上了一排排小樹，那是春天整齊的牙齒吧！突然，我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶從我面前飛過，那是春天的翅膀吧！我追著它一直跑到了湖邊。我看見湖邊的柳枝又細(xì)又長，它們的顏色是黃中帶一點點淺綠，我還摸了摸它們那豐滿的柳苞，柳苞里面還長著象蠶絲一樣的柳絮。湖邊的冰在慢慢地融化，一片一片的象魚鱗一樣浮在水面上，湖水波光粼粼，那是春天的眼睛吧！

我走累了，我就想爬到山坡上休息。當(dāng)我爬到山坡上的時候，我發(fā)現(xiàn)了山坡下面有各種各樣的樹，有黃綠色的柳樹、深紫色的果樹和銀白色的白樺樹，還有一種特殊的樹，樹皮薄薄的象紙，它們是春天的花衣裳吧！我還發(fā)現(xiàn)了幾位老爺爺把鳥裝到籠子里掛到樹枝上，它們動人地歌唱，那是春天的音符吧！我抬頭看見天上風(fēng)箏在和白云姐姐說著小秘密，它們一起說：“春天真的來了！”

長春市第八十七中學(xué)小學(xué)部三年級：常遠(yuǎn)

第五篇：尋找春天

尋找春天

春天來啦！我們一起去尋找春天吧！小草從地底下探出頭，微風(fēng)姐姐吹著它，小草嫩嫩的，綠綠的，好像在給我們鞠躬呢！小野花漸漸的被風(fēng)姐姐喚醒了，它好像在說：“早上好呀！早上好呀！”

在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇，桃花笑紅了臉，好像在說：“我穿這身衣服美不美？”解凍的小溪叮叮咚咚的，那是春姐姐在彈琴吧？天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在放風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

我們仿佛被春姐姐擁抱著。我們終于找到了春天，太棒了！我們永遠(yuǎn)愛春天！