第一篇：新聞寫作基礎知識：通訊寫作方法

新聞寫作基礎知識：通訊寫作方法

通訊是以敘述、描寫為主要表達方式，將具有新聞價值的人物或事件及時、具體、生動地予以報道的新聞體裁。

一、通訊特點

通訊作為報刊、電臺等媒體最主要的體裁之一，新聞性顯然是基本的特征。而新聞性中，真實、時效、思想性及典型意義構成了它的不同層面。就報道對象言，或是人物、事件，或是經驗、成果、工作情況、社會風貌等，都必須是真實的，不允許虛構或“合理想象”，而且報道對象應該具有必須的思想性和典型意義。就報道時效言，通訊雖不及消息這般快速敏捷，有時為將人物、事件報道細致完整需時較長，但也必須及時，仍須有很強的時效概念。除去真實、時效的新聞性特征，通訊的主要特點有：

1、生動性。

通訊尤其是人物通訊具有一定的文學色彩。消息在表達上主要是平面的敘述，語言追求簡潔、明快、準確。通訊則較多借用文學手段，可以描寫、抒情、對話，可以用比喻、象征、擬人等修辭。因此通訊在語言和表達方法上都具有一定的文學性，它在報道真實的人和事的過程中，善于再現情景，平添許多生動和形象，給人以立體感、現場感。

此外，通訊雖然一般以第三人稱敘述為主，但在“見聞”、“采訪記”一類的通訊中，也采用第一人稱。不過其中的“我”主要起見證人或采訪線索的作用。在效果上第一人稱的使用也增加了一些親切感。

2、完整性。

通訊須相對完整、具體地報道人物或事物的過程。消息側重寫事，敘述簡明扼要，一般不展開情節。通訊可寫人物也可寫事件，其材料比消息豐富、全面，其容量比消息厚實、充足。它要求詳盡、具體地報告事件的`經過、演繹人物的命運，充分展開情節，甚至描寫細節和場面。這些既是生動性的表現，同時也是內容完整性、具體化的要求。

3、評論性。

通訊須運用夾敘夾議的方法對人或事作出直接的評論。消息是以事實說話，除述評消息一般不允許作者直接發表議論。通訊則要求在報道人物或事件的同時，表露記者的感情與傾向。然而通訊的評論不同于議論性文體的論證，它須時時緊扣人物或事件，依傍事實作適時的、恰到好處評價點撥。因此這是一種通過描寫、敘述、抒情等表達手段進行的議論，它的特點是以情感人，理在情中。

二、通訊種類

1、人物通訊

是以人物的思想、言行、事跡和命運為報道內容的通訊。人物通訊并非僅僅是“名人通訊”，報道對象的選擇取決于其蘊含的新聞價值，一般來說人物必須具有先進性或典型性。在取材上可寫“全人全貌”，也可截取片斷著重寫人物的某個側面或階段。此兩類一般以人物的“行”為主，而“人物專訪”則以寫人物的“言”為主。通過記者的專訪，記述人物的談話，從而揭示其精神世界。

2、事件通訊

是以具典型意義的事件為報道對象的通訊。事件通訊時效性較強，它圍繞中心事件選材，雖不著力刻劃人物，但往往通過典型事件表現一群人或一個集體。所以它通過較為詳盡地展示事件的完整過程，挖掘其意義，揭示其本質，進而反映社會風尚，弘揚時代精神。？除人物通訊與事件通訊外，另有：“工作通訊”，這是介紹某單位先進事跡，傳播其典型經驗和做法，以指導一般的通訊；“概貌通訊”，這是記述某地區、部門、行業、工程的新面貌、新氣象的通訊。報刊上常見的“見聞”、“紀行”、“巡禮”、“散記”均屬此類。此外，還有以寫一段片斷、一個場景、一場沖突為對象的“新聞故事”、“小通訊”之類，它們以生動、快捷的形式宣傳新人新事新風尚，實為通訊家屬中不可忽視的一員。

三、通訊寫作

1、關于選材與提煉主題

占有材料對通訊寫作來說就是通過扎實細致的采訪廣泛搜集第一手材料。隨后在紛繁的直接材料中剝離出典型材料、背景材料。這些材料不僅要求真實，而且要有意義，具有典型性、指導性，同時還要有意味，具有具體、完整、感人的生動性、情節性。在這般基礎上根據深和新的原則提煉主題，通訊才可能呼應社會關注熱點，反映時代風尚特點，宣傳黨的路線方針，從而以正確的輿論引導人，以先進的人物激勵人，以真實的事件震撼人。然而通訊寫的是真人真事，其主題必須從實際生活中提煉而來，不能隨意“拔高”，更不能虛構夸大，它永遠不能違背新聞的真實性原則。

2、關于寫人

事因人生，人以事觀。人與事雖不可分，但在人物通訊與事件通訊中的確有以人為主和以事為主之別，為敘述方便故而分之。？寫人在文學創作中已積累豐富經驗，在“非虛構”的原則下，我們不妨可借用其多種手段，并注意以下三個方面：第一，形與神兼備。即不僅要寫出人物的行為和事跡，更要展示其精神世界；第二，言與行統一。人物語言、行為表達、傳遞出人物的思想，而不同的語氣、句式、詞匯及動作表情、神態等是極富個性色彩的內心表露形式。寫好了人物的言與行，無疑是寫活了人；第三，畫龍必須點睛。如果說言行、事例、情節勾勒出人物的整體形象稱為“龍”，那么揭示人物行為意義，指出人物個性特點的評點便是“睛”。“畫龍”用的是紀實的敘述、描寫，“點睛”則是超脫的議論或抒情。

3、關于敘事

通訊離不開寫事，事件通訊更須完整地敘述事件的起因、人員、場面、結果等，以交待事件的復雜性和社會影響度。敘事要注意兩點：第一，理清主線、豐滿細節。一個新聞事件的發生、發展過程中，有因有果，有人有事，頭緒多而關系復雜，作者須理清主線，按事件原貌將其完整地、動態地、立體地呈現給讀者。而為實現這一目標，就須選擇典型的細節。一篇優秀的事件通訊，必然有幾個生動感人的細節來充分展示主線，使作品豐滿而具現場感。第二，時間為經、時間為緯。通訊須有一定的時間要領因為事件、故事總在于一定的時間和空間中。紡織好時空畫面既是一個結構總是也是一個表達方法問題。篇幅不長而情節不太復雜的事件通訊可多運用插敘、補敘、分敘等手段，充分展開矛盾和利用背景材料，使文章有變化起伏。容量大而情節復雜的事件通訊則常常運用時空交叉方式，以時間推進、空間變換等手段來切割事件，構成若干側面。經過作者精心的組合剪輯將事件完整而利落地報告于世。

顯然選材與提煉主題是各類通訊寫作中必須面對的，而寫人與敘事則因通訊品種不同而有所側重。但是通訊的寫作模式也必然帶來約束，因而通訊的散文化寫法亦開始為人注目。所謂的散文化傾向有以下幾個特點：（一）生活面更趨廣闊，（二）結構不拘一格，（三）技法更多樣化，（四）報道呈系列化。

第二篇：新聞寫作基礎知識

一、新聞稿

一、消息特點：

內容真實，事實準確。內容新鮮，有價值。要迅速及時，有時效性。簡明扼要，篇幅短小。

二、消息的種類（一般把消息概括為四類）：

1.動態消息

動態消息是迅速而準確地報道新近發生的國際、國內重大事件、重要的活動和各項建設中最新出現的新情況、新動態、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。

重大新聞的簡訊都屬于動態消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠，報道時在報紙上占顯著位置的消息。如《我國多種應用衛星齊頭發》 簡訊內容第一，篇幅簡短。如“國際要聞簡報”、“學術動態”、“市場漫步”等。

2.典型消息

典型消息也叫經驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業的典型經驗、成功做法集中報道的一種文體。這種消息是在介紹經驗、做法之后，總結經驗，揭示規律，以達到以點帶面，推動工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創造——首鋼十年改革的一條基本經驗》

3.綜合消息

綜合消息是把發生在不同地點、不同單位、各具特色、性質相同的事實綜合在一起，并體現一個主題的報道。它的特點是在綜合、概括事實的基礎上，進行分析，提出見解，揭示規律。如《濫砍樹木南亞三國水災仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》

4.述評消息

又稱“記者述評”、“新聞述評”。是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實的基礎上，穿插評論或抒發感慨，從而分析說明所報道事實的本質和意義。它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據，針對事實進行評說，要觀點正確，評論得當。如《分清主流與支流，莫把“開頭”當“過頭”》

三、消息的寫法：

1.標題

消息的標題，分眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。出現在報刊上有如下幾種情況：

（1）多行標題。多行標題，一般有三行，即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提示重要事實；正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義；正題的下面一行是副標題，用來補充說明情況或說明正題或依據。如：

經貿部負責人發表談話（眉題）希望海峽兩岸實現直接貿易（正題）

愿與臺經貿主管部門接觸協商解決雙方貿易中問題（副題）

雙行標題。

其一，出現正題和眉題。如：真正幸福要靠自己勞動去創造（眉題）

杜蕓蕓將十萬元遺產獻國家（正題）

其二，出現正題和副題。如：成都電訊局花錢“買”批評（正題）

在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務工作進行監督（副題）

（2）單行標題。單行標題只有正題。如：***接受《朝日新聞》社長采訪

消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。采用哪種標題，要酌情而定。

2.導語

消息的導語，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結構是“倒金字塔”式，原因就在于此。

敘述式。簡明扼要地寫出主要事實、經驗，或對全篇事實材料進行綜合概括，揭示主要內容。如：“全國第一家由個體戶與港商合資經營的企業——大連光彩實業（合資）有限公司，經國務院批準，1985年4月13日正式開業。”

提問式。把消息中要解決的問題或要介紹的經驗、做法以設問的形式提出，然后再用事實作答。如“親愛的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎？上海絨布廠新生產的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。

描寫式。對富有特色的事實或有意義的一個側面，用簡練的筆墨進行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點在人民大會堂 的大廳里，全國婦聯今天下午在這里舉行聯歡會。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問好，親切交談，共同慶祝‘三八’婦女勞動節”。

評論式。是對所報道的事實先作出評論性結論，然后再用具體事實來闡明。如“今天，新中國頒布的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動成果被無償占用的歷史在我國宣告結束”。

引用式。引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導語。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機關，要求將繼承的十余萬元遺產捐獻給國家，她說：‘我還年輕，應該靠自己的勞動來生活，我愿意將這筆錢來支援國家的四化建設’”。

3.主體

主體是消息的主要部分。它承接導語，闡述導語所揭示的主題，或回答導語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：

主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關的要舍棄，次要材料要簡略。

內容充實。回答導語中提出的問題，其內容必須具體、充實，這樣才有說服力。導語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。

結構嚴謹，層次分明。要恰當地劃分段落，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發生、發展、結束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據事物的內在聯系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。

4.背景

背景是指事件發生的歷史環境和原因，它說明事件發生的具體條件、性質和意義，是為充實內容，烘托和突出主題服務的背景既可在主體部分出現，也可在導語或結尾部分出現，位置不固定。

背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性；二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產面貌、物質條件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業術語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內容。

5.結語

結語是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

消息的結尾方式有小結式、評論式、希望式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，結尾就在事實之中。

二、通訊稿

1．通訊的概念

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

2．通訊的特點

一般來說，通訊有四大特點：（1）嚴格的真實性。（2）報道的客觀性。（3）較強的時間性。（4）描寫的形象性。3．通訊的種類

（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

4．通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的

訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

5．常見通訊簡介與實例（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均可。

（4）概貌通訊

概貌通訊又稱風貌通訊。它是以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發生、發展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風貌和特色。在表達方式上，往往運用點

上具體事例來敘述和描寫一個地區、一條戰線、一個單位、一個點、一個方面的風貌變化，展現時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側記”等形式，向讀者介紹。

（5）小故事（小通訊）

反映現實生活中的一個片斷，通常表現一人一事，線索單一而有故事情節，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節橫生，否則就失去“小”的特點。

三、新聞報道格式種類

倒金字塔式：此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。

新聞報道基本格式（除了標題）是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對于受眾的認識。

正金字塔式：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發生順序作為行文結構的寫作方式，依序分別是引言、過程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。

折衷式：又叫新華體。此種寫作方式為倒金字塔式、正金字塔式的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導言中呈現，接著，則依新聞的時間性或邏輯性敘述。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。

新聞報道基本格式（除了標題）是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。

其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。

再次，按照事件發展的時間順序把“故事”講下來。

平鋪直敘式：顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力求文字的流暢精準。對教師組織而言，由于時常必須發表對特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發表聲明時使用。

最近很流行一種叫做“華爾街日報體”（DEE）的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。

標題對于新聞報道很重要，甚至都出現了一個標題就是一條報道的情況。因而，標題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現出來，同時要簡潔。如果需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當加一些小的標題，以概括一個部分的內容，便于受眾閱讀（針對印刷媒體而言）。

除上述之外，要注意一些細節，比如文首要加電頭，像“本報訊”；文中要盡量使用直接引語，盡量少地進行記者的觀點表達；行文要流暢，不要艱澀等等。

四、專題新聞

所謂專題新聞，它既不是對一個固定人物的描述，也不是對一個獨立事件的闡述，而是圍繞一個主題，綜合一個較大范圍（一個地區、一條戰線、一個單位），在一個時期內發生的事情，點面結合，反映全局。

一、要善于分析材料。由于綜合性新聞不受某一具體事物發展的局限，可以在一個比較廣闊的天地里，廣泛地選用材料，游刃空間較大，所以，對大量的材料，作者一定要善于分析。如何進行分析？一是把雜亂紛繁的素材系統化。綜合消息涉及的范圍廣、方面多，材料也就非常豐富。面對這大量的材料，作者一定要善于分析。恩格斯說過：“沒有分析就沒有綜合。”我們寫綜合消息，要把材料分類排隊，然后加以分析，弄清楚這材料哪些是主要的，哪些是次要的；哪些是說明本質的，哪些是只說明現象的；哪些是新鮮的，哪些是陳舊的。

要分析出這些材料之間有些什么聯系，能夠說明一些什么問題，然后進行歸納、綜合，提煉出大觀點、小觀點，使繁多的素材系統化。二是把報道的事實與全局聯系起來。在分析材料的時候，把這些材料與貫徹黨的路線、方針、政策聯系起來，既站在全局的高度來報道局部，又從報道局部反映全局。這里講的局部，對綜合消息所報道的范圍來說，又是一個“全局”。比如說，我們綜合一個我縣的農田水利建設情況，對這個縣來說，是報道它的全局，但對全地區、全省來說，它又是一個局部。報道時不能只看到本縣的實際情況，還要考慮到這些實際情況在更大范圍內的地位與作用，這樣才能知道選擇什么，突出什么，使報道具有針對性。也就避免了就農田水利建設談農田水利建設，而要聯系整個形勢、任務等來報道。三是把好的和一般的各類事實進行歸納比較。在分析綜合材料時，要突出綜合性。專題新聞既不是對一人一事的報道，也不是面對龐雜的材料有聞必錄，統統寫進消息中，而是把不同時間、不同地點、不同事件，歸納綜合成一個有機體。當然，這種綜合，必須是圍繞分析一個問題或解決一個問題，對眾多的單位或眾多的事實進行系統的分析研究，把好的和一般的各類事實進行歸納比較，實事求是地選材用材，使人們對事物的發展有一個正確的理解，使之具有啟發、提高受眾認知作用。

二、要善于精選典型事例。專題新聞對事實的選擇，應力求有個性，有代表性,有視角沖擊力。只有這樣，才能有說服力，有可看性,有指導性。

一是在選擇事實的時候，既要著重客觀實際，又要對實際工作的艱苦性、復雜性有一個全面的了解；既要抓住新問題，又要防止片面性；既要顧及事實的典型意義，又要考慮社會的客觀效果。做到這些，就要認真做好采訪工作，選擇最有說服力的典型事例。

二是通過采訪提煉出新穎的主題。專題新聞對事實的選擇不同于事件性新聞，專題新聞時間跨度較長，空間跨度也較大，加上報道范圍廣、容易給人以陳舊之感。這就要在提煉新穎的主題上下功夫，巧妙地銜接時間與空間的跨度，力求以新的事實和數字為由頭，使背景介紹、事實的綜合能有一個最近距離的新聞依據，起到以新帶舊的作用，使人有親近感和新鮮感。當然不是把舊材料貼上新標簽，換上新提法，對準新口徑。這就是說既要選好典型材料，又要選好主題，才能用線索把珍珠串起來。

三是寫作專題新聞時，一定要考慮到如何把它寫,拍得耐看,耐聽一點，吸引人一點。由于專題新聞材料繁多，跨度較大，加之要竭力為表述比較抽象的觀點服務，所以，很容易寫

得枯燥乏味。要對所寫的事物有個透徹的了解，有獨特的見解和認識，這是寫好專題新聞的基礎。還要盡力把文字寫得生動活潑一點，以求把抽象的觀點在生動形象的文字表述下，增強其可看性,使受眾過目不忘。

三、要善于概括材料。綜合消息反映的內容比較豐富，范圍比較廣闊，因此材料就特別多，只有抓住事物的本質和特點，才能對事物作全面、高度的概括。概括事實要注意兩點：

一是要準確。即準確地反映事物的全貌、特點、意義，不能輕率、浮夸，以點代面。語言要貼切，分寸要得當。還要中肯，不含含糊糊。

二是要形象。有的事實一經作者概括，就變得干干巴巴，沒有什么感染力。要給人以具體、實在的感覺，有時可以以小見大，由近及遠地反映全局，其時還可以用見聞式、感受式的寫法來介紹全局的情況。

三是要全面。專題新聞最容易自覺不自覺地出現思想方法上片面性、絕對化，從而影響新聞的真實性。這是由于我們對材料的理解角度和認識水平不同，對同一事物可能得出不同的結論。也許我們主觀上并不想說假話、說絕話，甚至選取的某一具體材料也確是客觀的真實的，但由于思想方法上缺乏辯證法，所以說好一切都好，說壞一切都壞，結果導致以偏概全。因此，在寫稿時，既要以事實概括，又不能以現象代替本質。說好的不可寫成“足赤”、“完人”，壞的也不能概括為一無是處。我們看到一些通訊員寫的綜合新聞，常見的毛病是擺出一副指導的面孔，觀點加例子，貼標簽戴帽子，使讀者不愿看，這種情況應當盡力避免。要對所寫的事物有個透徹的了解，有獨特的見解和認識，這是寫好綜合新聞的基礎。還要盡力把文字寫得生動活潑一點，以求把抽象的觀點在生動形象的文字表述下，增強其可讀性。

六、專題報道

專題報道是對現實生活中某些具有典型意義和較高新聞價值的新聞人物、事件、問題、社會現象等，進行記錄調查分析解釋評述等，深入系統而又生動反映其發生發展和結果及影響的全過程，揭示主題的深刻意義。這種報道類似報紙廣播的通訊這一新聞體裁，是電視新聞深度報道的主要形式之一。

第三篇：新聞寫作基礎知識

第一節新聞概述

一、新聞定義

什么是新聞？不同的文化背景，不同的意識形態，就有不同的回答。在美國，麥爾文·曼切爾著的《新聞報道與寫作》一書，引述了過去和現在新聞學家對新聞的一些解釋。例如：

達納在１８６９年至１８９７年主管過《紐約太陽報》，他說，新聞是“社會上大多數人感興趣，而且在此以前從未對它注

意過的那些事情。”

達納的一個編輯提出了一個經典性的新聞概念：“狗咬人，不是新聞；人咬狗，才是新聞。”（注：這是達納１８８２年辦《紐約太陽報》時，他屬下的采訪主任約翰·Ｂ·博加特對一個青年記者說的。)

另外一個新聞的典型概念是斯坦利·瓦利克爾提出來的。他是本世紀三十年代初期《紐約先驅論壇報》的采編主任。他說，新聞是建立在三個“Ｗ”的基礎上：“婦女（Women）、金錢（Wampun)和壞事(Wrongdoing）”。

其實，以上表述并非科學意義的下定義，但他們的觀點卻集中地代表了西方新聞學的基本立場，即一切反常的、有刺激性的、人們好奇的事才是新聞。這種觀點當然有其深厚的人文背景及經濟基礎，雖然他們對新聞定義的認識已側重在“讀者興趣”上，但其實質仍不能脫離“利潤”的操縱。

在中國，“新聞”這個詞最早出現在《新唐書》。《新唐書》記載：初唐神龍年間（公無７０５年前后），有一個叫孫處玄的文人曾說過：“恨天下無書以廣新聞”。孫處玄曾投書當時執政的大臣恒彥范，評論時政得失，未被采納，他就掛冠而去，可見他是個很關心時事政治的人。這樣的人對沒有書刊傳播新聞（當時印刷術尚未應用于書籍）表示不滿，是理所當然的事。孫處玄這句議論竟被載入《新唐書》，說明盡管唐代還未完全具備傳播新聞的條件，但人們已意識到需要報道這類新聞的傳播工具。“新聞”一詞在這里是指“最近消息”。

《現代漢語詞典》釋“新聞”為：①報紙或廣播電臺等報道的國內外消息：新聞廣播／采訪新聞。②指社會上最近發生的新事情。

《辭海》對新聞的解釋是：①報社、通訊社、廣播電臺、電視臺等新聞機構對當前政治事件或社會事件所作的報道。要求迅速、及時，真實，言簡意明，以事實說話。形式有消息、通訊、特寫、記者通信、調查報告、新聞圖片、電視新聞等。②指被人當作談助的新奇事情。如《紅樓夢》第一回：“眾人當作一件新聞傳說。”

1943年9月陸定一提出：“新聞就是新近發生的事實的報道。”

1981年8月中宣部在京召開全國18大城市的報紙工作座談會，其會議紀要對新聞定義作了新的詮釋：

“新聞反映新發生的、重要的、有意義的、能引起廣泛興趣的事實，具有迅速、明了、簡短的特點，是一種最有效的宣傳形式。”

定語修飾的限制顯然是考慮了“讀者興趣”，同時也顧及到了“社會效果”，這些是對陸定一定義的有效補充，然而其偏頗也是顯而易見的。綜合上述種種看法，我們不妨把新聞定義小結為：

“新聞是對新近發生或發現的有社會意義的能引起廣泛興趣的事實的傳播。”

明確了新聞定義，我們再來區別廣義的新聞與狹義的新聞。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、調查報告、新聞評論等，是報紙、廣播、電視等媒體中常見的報道體裁。狹義的新聞專指消息。

二、新聞價值

對新聞定義的不同見解，尤其是社會主義新聞學與西方新聞學對新聞定義的根本分歧，歸根到底是由于對新聞價值的不同認識所決定的。

西方新聞界認為測定某一事件和某種思想所具有的新聞價值的因素有以下六個方面：(一)時間性：報道最近發生或正在發生的事實，時間愈近，價值愈高；(二)顯著性：報道對象要有聲望或出名，人、地、物等愈出名，價值愈高；(三)接近性：事實與讀者在空間、關系等方面愈接近便愈能引起興趣；(四)新奇性：沖突、異常、冒險、變動等能滿足讀者的獵奇心理；(五)重要性：能引起震動，影響很多人的事件；(六)人情味：悲歡離合、幽默、懸念等帶有人情味的生活事件。在這諸多的因素中，“讀者興趣”是衡量新聞價值的唯一標準。我們在借鑒其合理性的一面時，也不能忽視這種“新聞價值觀”導致的負面影響。

社會主義新聞學認為，新聞價值就是選擇和衡量事實是否報道及如何報道的標準。它包含兩層意思：一是事實本身所具有的價值，即事實本身的重要性、影響力和新鮮程度等；二是讀者接受新聞后的受益程度，即新聞所引起的社會效果。前者是先決條件，但沒有后者前者也失去了意義。概括起來社會主義新聞學認為判定事實所具有的新聞價值的因素主要有以下幾個方面：(一)指導性與思想性：堅持社會主義方向，宣傳黨的方針政策，以正確的輿論引導人；(二)重要性與顯著性：內容重要，社會影響大；(三)普遍性與迫切性：反映群眾呼聲，關注社會熱點；(四)知識性與趣味性：傳播高尚的、健康的、大眾的知識與情趣；(五

第四篇：新聞寫作基礎知識

第一篇 新聞寫作基本知識

第一節 新聞概述

一、新聞定義

在中國，“新聞”這個詞最早出現在《新唐書》。《新唐書》記載：初唐神龍年間（公元705年前后），有一個叫孫處玄的文人曾說過：“恨天下無書以廣新聞”。孫處玄曾投書當時執政的大臣恒彥范，評論時政得失，未被采納，他就掛冠而去，可見他是個很關心時事政治的人。這樣的人對沒有書刊傳播新聞（當時印刷術尚未應用于書籍）表示不滿，是理所當然的事。孫處玄這句議論竟被載入《新唐書》，說明盡管唐代還未完全具備傳播新聞的條件，但人們已意識到需要報道這類新聞的傳播工具。“新聞”一詞在這里是指“最近消息”。

《現代漢語詞典》釋“新聞”為：①報紙或廣播電臺等報道的國內外消息：新聞廣播／采訪新聞。②指社會上最近發生的新事情。

《辭海》對新聞的解釋是：①報社、通訊社、廣播電臺、電視臺等新聞機構對當前政治事件或社會事件所作的報道。要求迅速、及時，真實，言簡意明，以事實說話。形式有消息、通訊、特寫、記者通信、調查報告、新聞圖片、電視新聞等。②指被人當作談資的新奇事情。如《紅樓夢》第一回：“眾人當作一件新聞傳說。”

1943年9月陸定一提出：“新聞就是新近發生的事實的報道。”

1981年8月中宣部在京召開全國18大城市的報紙工作座談會，其會議紀要對新聞定義作了新的詮釋：

“新聞反映新發生的、重要的、有意義的、能引起廣泛興趣的事實，具有迅速、明了、簡短 的特點，是一種最有效的宣傳形式。”

定語修飾的限制顯然是考慮了“讀者興趣”，同時也顧及到了“社會效果”，這些是對陸定一定義的有效補充，然而其偏頗也是顯而易見的。綜合上述種種看法，我們不妨把新聞定義小結為：

“新聞是對新近發生或發現的有社會意義的能引起廣泛興趣的事實的傳播。”

明確了新聞定義，我們再來區別廣義的新聞與狹義的新聞。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、調查報告、新聞評論等，是報紙、廣播、電視等媒體中常見的報道體裁。狹義的新聞專指消息。

（三）新聞的六要素

新聞要素，是指新聞構成的主要因素。交待新聞要素，是把事實報道清楚的起碼條件。一般來講，在傳統的新聞學講義中，我們常提到的是五要素，所謂五個W（When，Where，Who，What，Why——何時，何地、何人、何事、何故）。在西方新聞學有一個觀點，認為新聞學除了五個W外，還應增加一個H（How——怎么樣，何果），也稱新聞六要素。新聞六要素近年來在國內一些教材中得到認可。

二、新聞價值

對新聞定義的不同見解，尤其是社會主義新聞學與西方新聞學對新聞定義的根本分歧，歸根到底是由于對新聞價值的不同認識所決定的。

西方新聞界認為測定某一事件和某種思想所具有的新聞價值的因素有以下六個方面：(一)時間性：報道最近發生或正在發生的事實，時間愈近，價值愈高；(二)顯著性：報道對象要有聲望或出名，人、地、物等愈出名，價值愈高；(三)接近性：事實與讀者在空間、關系等方面愈接近便愈能引起興趣；(四)新奇性：沖突、異常、冒險、變動等能滿足讀者的獵奇心理 ；(五)重要性：能引起震動，影響很多人的事件；

(六)人情味：悲歡離合、幽默、懸念等帶有人情味的生活事件。

在這諸多的因素中，“讀者興趣”是衡量新聞價值的唯一標準。我們在借鑒其合理性的一面時，也不能忽視這種“新聞價值觀”導致的負面影響。

社會主義新聞學認為，新聞價值就是選擇和衡量事實是否報道及如何報道的標準。

它包含兩層意思：一是事實本身所具有的價值，即事實本身的重要性、影響力和新鮮程度等；二是讀者接受新聞后的受益程度，即新聞所引起的社會效果。前者是先決條件，但沒有后者前者也失去了意義。

概括起來社會主義新聞學認為判定事實所具有的新聞價值的因素主要有以下幾個方面：(一)指導性與思想性：堅持社會主義方向，宣傳黨的方針政策，以正確的輿論引導人；(二)重要性與顯著性：內容重要，社會影響大；

(三)普遍性與迫切性：反映群眾呼聲，關注社會熱點；

(四)知識性與趣味性：傳播高尚的、健康的、大眾的知識與情趣；(五)時效性與真實性：堅持新聞的“真”，突出新聞的“新”。

三、寫作原則

(一)堅持四項基本原則，自覺執行黨的宣傳紀律；

(二)實事求是，用事實說話；(三)迅速及時，講求時效；

(四)在寫作技巧上遵守以下10條寫作規則：

1、在你沒有理解事件本身之前，不要動筆去寫。

2、在你不知道你要說些什么之前不要動筆去寫。

3、要表現，不要陳述。

4、把精彩的引語放在消息的前頭。

5、把精彩的實例或軼事放在消息的前頭。

6、運用具體名詞和富于動作色彩的動詞。

7、盡量少用形容詞，不要在動詞上再加用副詞。

8、盡量避免自己去作判斷和推理，讓事實說話。

9、在消息中不要提那些你回答不了的問題。

10、寫作要樸實、簡潔、誠實、迅速。

總之，新聞寫作要做到四個字：真、新、快、活。以下幾段話應成為我們寫作新聞的座右銘：

△我們應當說真話，因為這是我們的力量所在！（《列寧全集》第9卷第283頁）△用生活中的生動的具體事例來教育群眾“是報刊在從資本主義到社會主義的過渡時期的主 要任務。”（《列寧全集》第28卷第83頁）

△我們黨所辦的報紙，我們黨所進行的一切宣傳工作，都應當是生動的，鮮明的，尖銳的，毫不吞吞吐吐。這是我們革命無產階級應有的戰斗風格。（《毛澤東選集》第1217頁）△為報道真實新聞而奮斗！（周恩來給《新聞日報》增刊的題詞）

△在新的歷史時期，新聞工作堅持為社會主義服務，為人民服務，就要堅定地全面準確地宣 傳黨的基本路線，宣傳建設有中國特色的社會主義的理論和決策，宣傳全國各族人民在現代 化建設和改革開放中的業績和經驗。（江澤民《關于黨的新聞工作的幾個問題》）

△堅持正面宣傳為主的方針并不否認新聞的特點。新聞的特點，人們可以作多種概括，但照我看，除了前面談到的黨性以外，還要注意真實性、時效性和可讀性。（李瑞環《堅持正面宣傳為主的方針》）

第二節 消息的寫作

消息即狹義的新聞，它是對新近發生的有社會意義并引起公眾興趣的事實的簡短報道。因此，真實性、時效性及文字少、篇幅小成為消息的基本特征。

一、消息種類

(一)動態消息：也稱動態新聞，這種消息迅速、及時地報道國內國際的重大事件，報道社會主義建設中的新人新事、新氣象、新成就、新經驗。動態消息中有不少是簡訊(短訊、簡明 新聞)，內容更加單一，文字更加精簡，常常一事一訊，幾行文字。

(二)綜合消息：也稱綜合新聞，指的是綜合反映帶有全局性情況、動向、成就和問題的消息報道。

(三)典型消息：也稱典型新聞，這是對某一部門或某一單位的典型經驗或成功做法的集中報道，用以帶動全局，指導一般。

(四)述評消息：也稱新聞述評，它除具有動態消息的一般特征外，還往往在敘述新聞事實的同時，由作者直接發出一些必要的議論，簡明地表示作者的觀點。記者述評、時事述評就是 其中的兩種。

以上四類消息，以動態消息較易寫作，可以經常練習寫一些，從實踐中提高新聞寫作能力。

二、消息寫作

寫作消息要設想并回答讀者問的問題，這些問題就構成了新聞五要素，即：When(何時)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新聞學上補充了一個要素：HOW(如何)。在五個W和一個H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。寫作時要認真寫好這幾個方面的內容。

當我們弄清了“我要說些什么”，接下來就是“怎么說這些內容”，顯然這涉及到了如何安排消息的結構。只要我們用心分析一下報刊發表的消息，就會發現，消息的結構比較固定、簡單，大多數消息的結構都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在開頭，次要材料放在后面。消息的結構具體表現為：標題、導語、主體、結尾，并在文中穿插背景材料。

(一)標題

標題是消息的眼睛，擬寫得好，可以吸引讀者；擬寫得差，一篇好消息也會被埋沒。可見標題有著向讀者推薦的作用。如：《兩位市長直接關懷大港“油郎”喜結良緣》（新華社1990 年1月6日電訊稿）、《地球三分鐘 凈增五百人》（新華社1996年7月13日電訊稿）、《杭城新事見新風 拎書拜年書壓歲》（1991年2月19日《解放日報》）。

消息的標題必須簡明、準確地概括消息內容，幫助讀者理解報道的事實。 消息標題有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。

主題：概括與說明主要事實和思想內容。

引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。

副題：提示報道的事實結果，或作內容提要。

（二）導語

導語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示消息的主題思想。

導語的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。要做到第一條，必須具備訓練有素的分析能力；要做到第二條，則要有寫作技巧。

導語寫作中的思維過程，通常是以作者的自問自答開始的： ①什么事情是已經發生的事件中最重要的？ ②什么人參加進去了？誰干的或誰講的？ ③是用直接性導語，還是用延緩性導語？

④有沒有什么吸引人的詞匯或生動形象的短語要寫進導語中？ ⑤主題是什么？什么樣的動詞能最有效地吸引讀者？

以上五個問題中，第三個問題涉及到導語的類型。那末，導語有哪些類型呢？

一類是直接性導語：直接寫出事實的核心的導語。多是陳述性的像速記一樣地反映事實。

另一類是延緩性導語：多用于“軟”消息。即所報道的不是正在發展中的、變化中的或突發性的事件。它通常用來設置一種現場或創造某種氣氛。多是解釋性、說明性的。導語的形式主要有：

1、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實簡明扼要地寫出來。

2、描寫式。對消息的主要事實或某一有意義的側面作簡潔樸素而又有特色的描寫，以釀成氣氛。

3、提問式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關注和思考。

4、結論式。把結論寫在開頭，提示報道某一事物的意義或目的或總結。

5、號召式。提出號召，給讀者指出方向和奮斗目標。

另外還有摘要式、評論式、綜合式、解釋式等等。

（三）主體

這是消息的主干部分。它緊接導語之后，對導語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步 突出中心，從而寫出導語所概括的內容，表現全篇消息的主題思想。應按“時間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要的。

（四）背景

1、什么是背景？新聞背景，指事件的歷史背景、周圍環境及與其它方面的聯系等。寫新聞有時要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內容和價值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個“Ｗ”中的Why（為什么）。

西方新聞學認為背景就是對新聞事件作出的解釋。美國新聞學家賴斯特說得很清楚：“我看不出新聞背景與解釋有什么區別。”“解釋，在我看來，就是新聞報道的深入化。就是把單 一的新聞事件放到一系列的事件中去寫”，“就是提供新聞的背景知識，從而使讀者能夠對 新聞事件作出客觀的判斷。”

但是“解釋”不是議論，解釋本身就是事實，也就是說用事實去解釋。所以新聞背景又稱之為“事實背景”。

2、背景有哪些作用？

第一個作用，是說明新聞事件的起因。

第二個作用，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。

第三個作用，突出新聞稿件的新聞價值。

第四個作用，表明記者的觀點。記者是不準在新聞中發表議論的，但是，誰也無法禁止記者 通過自己來寫的新聞表達自己的立場和看法。純客觀的報道是不存在的。

3、背景的類型有幾種？常見的有三種：對比性的，說明性的，注釋性的。有的新聞學則將 背景分為四種：人物背景、地理背景、歷史背景和事物背景。

（五）結尾

新聞的結尾有小結式、啟發式、號召式、分析式、展望式??等等。這些結尾寫作與一般記 敘文結尾的寫作并無大的不同。

第三節 通訊的寫作

通訊是以敘述、描寫為主要表達方式，將具有新聞價值的人物或事件及時、具體、生動地予以報道的新聞體裁。

一、通訊特點

通訊作為報刊、電臺等媒體最主要的體裁之一，新聞性顯然是基本的特征。而新聞性中，真實、時效、思想性及典型意義構成了它的不同層面。就報道對象言，或是人物、事件，或是 經驗、成果、工作情況、社會風貌等，都必須是真實的，不允許虛構或“合理想象”，而且 報道對象應該具有必須的思想性和典型意義。就報道時效言，通訊雖不及消息這般快速敏捷，有時為將人物、事件報道細致完整需時較長，但也必須及時，仍須有很強的時效概念。除去真實、時效的新聞性特征，通訊的主要特點有：

1、生動性。

通訊尤其是人物通訊具有一定的文學色彩。消息在表達上主要 是平面的敘述，語言追求簡潔、明快、準確。通訊則較多借用文學手段，可以描寫、抒情、對話，可以用比喻、象征、擬人等修辭。因此通訊在語言和表達方法上都具有一定的文學性，它在報道真實的人和事的過程中，善于再現情景，平添許多生動和形象，給人以立體感、現場感。

此外，通訊雖然一般以第三人稱敘述為主，但在“見聞”、“采訪記”一類的通訊中，也采用第一人稱。不過其中的“我”主要起見證人或采訪線索的作用。在效果上第一人稱的使用也增加了一些親切感。

2、完整性。

通訊須相對完整、具體地報道人物或事物的過程。消息側重寫事，敘述簡明扼要，一般不展開情節。通訊可寫人物也可寫事件，其材料比消息豐富、全面，其容量比消息厚實、充足。它要求詳盡、具體地報告事件的經過、演繹人物的命運，充分展開情節，甚至描寫細節和場面。這些既是生動性的表現，同時也是內容完整性、具體化的要求。

3、評論性。

通訊須運用夾敘夾議的方法對人或事作出直接的評論。消息是 以事實說話，除述評消息一般不允許作者直接發表議論。通訊則要求在報道人物或事件的同時，表露記者的 感情與傾向。然而通訊的評論不同于議論性文體的論證，它須時時緊扣人物或事件，依傍事 實作適時的、恰到好處評價點撥。因此這是一種通過描寫、敘述、抒情等表達手段進行的議論，它的特點是以情感人，理在情中。

二、通訊種類

1、人物通訊

是以人物的思想、言行、事跡和命運為報道內容的通訊。人物通訊并非僅僅是“名人通訊”，報道對象的選擇取決于其蘊含的新聞價值，一般來說人物必須具有先進性或典型性。在取材上可寫“全人全貌”，也可截取片斷著重寫人物的某個側面或階段。此兩 類一般以人物的“行”為主，而“人物專訪”則以寫人物的“言”為主。通過記者的專訪，記述人物的談話，從而揭示其精神世界。

2、事件通訊

是以具典型意義的事件為報道對象的通訊。事件通訊時效性較強，它圍繞中 心事件選材，雖不著力刻劃人物，但往往通過典型事件表現一群人或一個集體。所以它通過較為詳盡地展示事件的完整過程，挖掘其意義，揭示其本質，進而反映社會風尚，弘揚時代精神。除人物通訊與事件通訊外，另有：“工作通訊”，這是介紹某單位先進事跡，傳播其典型經驗和做法，以指導一般的通訊；“概貌通訊”，這是記述某地區、部門、行業、工程的新面貌、新氣象的通訊。報刊上常見的“見聞”、“紀行”、“巡禮”、“散記”均屬此類。此外，還有以寫一段片斷、一個場景、一場沖突為對象的“新聞故事”、“小通訊”之類，它 們以生動、快捷的形式宣傳新人新事新風尚，實為通訊家屬中不可忽視的一員。

三、通訊寫作

1、關于選材與提煉主題

占有材料對通訊寫作來說就是通過扎實細致的采訪廣泛搜集第一手材料。隨后在紛繁的直接 材料中剝離出典型材料、背景材料。這些材料不僅要求真實，而且要有意義，具有典型性、指導性，同時還要有意味，具有具體、完整、感人的生動性、情節性。在這般基礎上根據深 和新的原則提煉主題，通訊才可能呼應社會關注熱點，反映時代風尚特點，宣傳黨的路線方 針，從而以正確的輿論引導人，以先進的人物激勵人，以真實的事件震撼人。然而通訊寫的 是真人真事，其主題必須從實際生活中提煉而來，不能隨意“拔高”，更不能虛構夸大，它 永遠不能違背新聞的真實性原則。

2、關于寫人

事因人生，人以事觀。人與事雖不可分，但在人物通訊與事件通訊中的確有以人為主和以事 為主之別，為敘述方便故而分之。寫人在文學創作中已積累豐富經驗，在“非虛構”的原則下，我

們不妨可借用其多種手段，并注意以下三個方面：第一，形與神兼備。即不僅要寫出人物的行為和事跡，更要展示其精 神世界；第二，言與行統一。人物語言、行為表達、傳遞出人物的思想，而不同的語氣、句 式、詞匯及動作表情、神態等是極富個性色彩的內心表露形式。寫好了人物的言與行，無疑 是寫活了人；第三，畫龍必須點睛。如果說言行、事例、情節勾勒出人物的整體形象稱為“龍”，那么揭示人物行為意義，指出人物個性特點的評點便是“睛”。“畫龍”用的是紀實的敘述、描寫，“點睛”則是超脫的議論或抒情。

3、關于敘事

通訊離不開寫事，事件通訊更須完整地敘述事件的起因、人員、場面、結果等，以交待事件 的復雜性和社會影響度。敘事要注意兩點：第一，理清主線、豐滿細節。一個新聞事件的發 生、發展過程中，有因有果，有人有事，頭緒多而關系復雜，作者須理清主線，按事件原貌 將其完整地、動態地、立體地呈現給讀者。而為實現這一目標，就須選擇典型的細節。一篇優秀的事件通訊，必然有幾個生動感人的細節來充分展示主線，使作品豐滿而具現場感。第二，時間為經、時間為緯。通訊須有一定的時間要領因為事件、故事總在于一定的時間和空間中。紡織好時空畫面既是一個結構總是也是一個表達方法問題。篇幅不長而情節不太復雜的事件通訊可多運用插敘、補敘、分敘等手段，充分展開矛盾和利用背景材料，使文章有變化起伏。容量大而情節復雜的事件通訊則常常運用時空交叉方式，以時間推進、空間變換等手段來切割事件，構成若干側面。經過作者精心的組合剪輯將事件完整而利落地報告于世。

顯然選材與提煉主題是各類通訊寫作中必須面對的，而寫人與敘事則因通訊品種不同而有所側重。但是通訊的寫作模式也必然帶來約束，因而通訊的散文化寫法亦開始為人注目。所謂 的散文化傾向有以下幾個特點：(一)生活面更趨廣闊，(二)結構不拘一格，(三)技法更多樣 化，(四)報道呈系列化。

第四節 新聞特寫

新聞特寫這種體裁是廣播、電視出現以后發展起來的報道形式。廣播、電視以其快速傳播的優勢，奪取了報刊宣傳的許多陣地，在快速這一點了，報紙無法和廣播、電視競爭，而讀者，不僅需要了解世界上發生了什么事，還要了解事件的原因、了解事件的形象、了解事件的過程，這樣報紙新聞就逐步向縱深發展，更加注意新聞道的深度與廣度，于是解釋性報道主和特寫式報道就發展起來了。美國新聞學家丹尼爾·威廉說：“特寫文章是報紙同電子宣傳手段進行競爭的一個重要手段，它是報紙奉獻給讀者的一種獨特形式的信息。”

一、新聞特寫的特點

新聞特寫注重于解釋性和深度報道。因此，具有獨特的表現形式和自身的特點：

一是新聞性。新聞特寫也是新聞，是特寫式的消息。其時效性比專訪強，比通訊強，尤其是事件特寫，常常可以和動態消息相媲美。

二是形象性。形象性是新聞特寫區別于其它幾種體裁消息的主要特征，也是它和通訊、現場短新聞、報告文學共的特征。形象性也叫文學性，因為它是運用電影和文藝特寫的手法寫的報道，正是這種手法，使它具有形象性。但這種形象，不同于文學形象，后者是塑造形象，它則是再現形象，再現人物形象、事態形象、場景形象，再現自然風貌，再現社會風貌。除了專題性特寫外，新聞特寫也具有形象性，通過形象的描寫，使讀者有親身的體驗，增強新聞特寫的現象感。

三是聚焦性。新聞特寫一般情況下是新聞的焦點事件的真實反映。這是就取材幅度而說的。它的取材幅度有如動態消息、解釋消息，集中在一點，而不象綜合消息、通訊那樣，“面面俱”。然而它的取材視角又有別于動態的解釋消息。動態消息主要是獲取主干新聞事實；解釋則著眼于向深度開掘；而特寫主要是捕捉新聞形象，它是截取新聞事件、新聞人物、地方風貌中最具有特點的一兩個片段，來進行“放大”描寫，讓讀者對事件特征有“細節”上的認識。

二、新聞特寫的種類

1、人物特寫。截取人物活動的一個片斷、一個側面，繪聲繪色再現形象，展示其精神風貌。

這是人物特寫的主要表現形式，通過人物的特點描寫，突顯人物的具體形象。

2、事件特寫。截取事件的一兩個片斷，一兩個場面，濃墨重彩，立體化再現作品，使事件特寫在讀者心中有長存的印象。

3．專題特寫。近些年來，專題性特寫每每見于報端，受到了廣大讀者的普遍歡迎，就其原因就是：專題特寫能夠從一個問題的側面，或者抓取一種社會現象，向縱深開掘，筆墨集中，問題單一，有很強的透視感。

4．風貌特寫。風貌特寫是風貌通訊的一種，以報道一方一地的社會面貌、風土人情，特別是新成就、新變化為基本內容。僅從寫作方面看，風貌特寫直接繼承了我國古代旅游文學的手法，可以說，它是運用旅游文學的筆觸和取材視角所寫的新聞報道，是旅游文學和新聞的結合體。

三、新聞特寫的寫法

特寫要求準確、真實、迅速及時，但僅此還不夠，特寫的優勢在于“特”，是針對真實、新鮮的人和事的特別寫照。怎樣寫好新聞特寫呢，我們必須從以下幾個方面努力：

1．對準焦點。攝影要調準焦距，才能夠清晰地顯示圖像。新聞特定也是個對焦點的問題。新聞特寫的焦點是什么呢？是引人注目的典型形象，典型場面，是人物個性化的行動，是事件的高潮，抑或是社會上人們普遍關注的某種現象及背景。那么如何對準焦點呢？一是指采訪時要善于抓取宜于特寫的題材，例如，香港回歸的瞬間，就是宜于用特寫的形式來表現；二是表達時，要集中筆墨。比如在體育比賽時，要善于抓住瞬間動作或一系列有特點的動作，作為特寫的焦點。2．顯示內涵。特寫的真正力量，在于形象的內涵，在于人物的內在精神，在于事件的內含意義。因此，無論寫人、寫事，還是寫社會問題，都不能滿足于表面形象的再現，而必須顯示其內涵。那么怎樣顯示內涵呢？一是事實說話，既抓住那些能體現內涵的外部表象，如言談、舉止、場面、氛圍等等，著力表現。二是議論解釋，就是通過采訪，解釋事件發生的原因、發展、經過、結局，通過寫事來表達特寫所要表達的情感。

3．寫出特寫的情趣。特寫“特”的地方還有情趣問題。西方新聞記者很喜歡在特寫中加點佐料，即幽默與趣味。趣味，不能成為特寫的主旨，但是幽默與趣味，可以增加報道的特色，可以提高作品的可讀性，可以增強形象的感染力。這些都是我們在新聞特寫創作時應該吸收的東西。

第五節 現場短新聞

現場短新聞，就是作者親臨新聞現場再現新聞及現場的短小報道。有人認為一般地講“再現”是不夠的，必須強調親臨新聞現場的目擊式再現報道。強調親臨新聞現場的意義的必要性在于： 一是鼓勵作者到新聞現場抓“活魚”，這是深化新聞改革、提倡寫現場短新聞的本意；二是追求新聞的時效性的需要。作者親臨現象，把自己的所見、所聞、所感，通過文字、話筒、攝像機直接傳達給受眾，比起事后通過采訪他人的追述性再現，不僅時效快，也更易于再現得真實、準確、形象；三是有益于各種新聞媒介統一要求。聲像新聞事件，不親臨現場，是不可能制作出現場短新聞，那么不同媒介對采寫現場短新聞的要求就不同，要求不同就容易造成要領的混亂。因此，我們對現場短新聞作如下表述：簡短地再現新聞及現場的目擊式報道。它是報道，不是評論；它是簡短的報道，不是長篇大論；它是再現式報道，即形象化報道，不是概述事實性的報道；它是目擊式再現報道，不是時過境遷采訪他人的追述性再現報道。

一、現場短新聞的特點

從上述對現場短新聞的界定可以看出，現場短新聞的特點主要是現場性、再現性和鮮活性。1．現場性。現場性是現場短新聞的特質。包含兩層意思：其一，它是在新聞發生的當時當地采寫的。其二，它寫的是現場的事、現場的人、現場的情、現場的景，能給人以現場感。我們在報道時，可以把自己隱藏起來，全用第三人稱表達；也可以亮出身份，因為寫的是我們的所見所聞，所以受眾在感受新聞現場的同時，總是能感受到我們的存在，看到我們的身影。就受眾的感覺而言，我們亮出身份，用第一人稱或者用第二人稱與第三人稱交替描述比起單用第三人稱更為親切，現場感也更為強烈。

2．再現性。動態消息、綜合消息、經驗消息、解釋性消息等，主要是敘述基本新聞事實，很少有形象描繪。現場短新聞則不然，它不僅報道基本的新聞事實，現要再現新聞現場，以給受眾身臨其境的現場感。再現性，就是形象性，是現場短新聞與其它各種體裁消息的重要區別，也是現場短新聞與新聞特寫、新聞通訊共有的特征。正是由于這一共同特征，在現場短新聞這種體裁被提出來之前，我們把現在看來可稱之為現場短新聞的許多報道，都稱之為新聞特寫或新聞素描的原因所在。

3．新鮮性。新鮮如同真實一樣，是新聞作品的生命。新聞是“易碎品”，在今天是新聞，在明天就是“舊聞”了。現場短新聞重要的是新鮮，也只有新鮮才能體現新聞的現場感，所以我們在報道現場短新聞時，要是新近發生的或現在正在發生的事實的報道。

二、現場短新聞的寫法

現場短新聞在采寫時，總的要求是再現新聞及現場，具體說再現內容包括到下幾個方面：一是再現現場的事；二再現現場的人；三是繪好現場的景；四是傳好現場的情。那么，怎樣才能再現的好呢？

1．深入新聞現場。采寫現場短新聞時，我們必須第一個出現在新聞現場，運用多種感官全方位地感受現場的事件、人物、環境，感受現場的動態、色彩、聲音、情感、氣味等，深入認識新聞事件的原因、結果、意義，才能寫出優秀的現場短新聞。

2．捕捉新聞動態。再現現場的事和人，要著力再現事和人的動態，因為動態，最具傳神寫照作用。所以，捕捉再現現場動態，對寫好現場短新聞至關重要。因此，我們要善于用眼睛采訪，用視覺寫新聞，追隨新聞動態，寫出有獨具特色的現場短新聞來。

3．抓住新聞細節。一般的消息，為了求得生動，有時也要勾勒一二細節。通訊、特寫、現場短新聞等再現式報道，就更要注意抓住典型細節，以新聞意義，以傳神寫照。典型化細節，對于再現現場形象往往能起到“一滴水現太陽”的作用。

第六節 專 訪

專訪是就特寫的采訪對象進行專門訪問的紀實性報道。所謂紀實，指的是如實地紀錄訪談經過、內容、環境等。

一、專訪的特點

1．紀實性。專訪的主要篇幅是記載被訪者的談話內容，有如答記者問。這是它與消息、通訊主要不同的地方。消息、通訊中雖然也有記言，但主要篇幅是記者的直接敘寫。

2．訪談性。所謂訪談性，是說記者可以圍繞訪問內容和被訪者交談，形式比較靈活，不象答記者問那樣，一問一答顯得嚴肅有余，活潑不足。3．針對性。專訪一般有很強的針對性，尤其是問題性采訪，訪談的都是人們普遍關注的問題。摸準時代脈搏的專訪，對于指導實際、引導輿論有著重要的作用。

4．特定性。專訪的特定性是指訪問對象特定。一般情況下，專訪的訪問對象，都是編輯部事先確定的，不是記者在采訪過程中臨時找的。這是專訪的重要特征。這一特征使它不同于消息、通訊中的一般性采訪，也有別于某些冠以訪問記的報道。

二、專訪的種類

專訪，按內容分為人物專訪、問題專訪、事件專訪、科學專訪。

1．人物專訪。寫人的專訪。或者寫某方面的業績，或者寫生活中的某幾個片斷，意在展現人物的精神面貌，弘揚人物的思想、觀念。從表現手法看，人物專訪與人物消息、人物通訊的差別在于：前者主要是通過人物自我介紹表現人物的，后者則主要是通過記者的描述展現人物的；從取材看，人物通訊較為全面，全方位地展示人物形象，人物專訪一般僅展示人物的某一個側面，而人物消息則主要是通過人物所做的一兩件事來顯示人物精神的，且常采用特寫筆觸。人物專訪是專訪中多見的題材。

2．問題專訪。專訪的目的是回答社會上人們普遍關心的問題。通過被訪問者的回答、解釋，給讀者以啟迪，或者引起人們的思考。這類專訪，新聞性、政策性都比較強，對社會的針對性、指導性也比較強。

問題專訪，還經常采取系列報道的形式，即把一個龐大的復雜問題，分成若干側面，若干個小問題，以連續報道的形式發表，這樣既有“專”的特色，又有廣度和深度。

3．科學專訪。科學專訪，又叫知識性專訪，旨在向讀者介紹新鮮知識或科普知識，從而達到傳播知識，引導受眾的傳播目的。

4．事件專訪。事件專訪，訪的是人，談的是事。所談的事，是有特殊意義的歷史事件或者現實事件；所訪的人，是與事件有特殊關系的特定人物。事件專訪的取材，有別于事件通訊，前者多是敘述基本事實，歷史的現實的都寫；后者的取材則較詳盡，且都是現實題材。

三、專訪的寫法

1．專訪要“專”。專訪的最大特色就是在于“專”。寫人、寫事、寫問題，都要專一，不能散。倘若是“本報專訪”，其內容還要適合本報讀者的口味，例如農業類的專訪，多寫與農民有關的人、事、問題、知識；體育專訪則報道體育明星和體育界權威人士對體育問題的評價等等。2．專訪要“訪”。訪，是專訪的又一特色，記者問，被訪對象答，問答交談，記錄成文，構成專訪的主要篇章。報刊上有些冠以“專訪”的報道，只在開篇處交待記者就什么問題訪問某某人，然后就通篇記錄被訪人的談話，有如答記者問，雖然簡潔，但形式呆板。這類作品叫做談知記錄更為確切。專訪，就得有訪的特色。

從敘述人稱看，專訪寫作一、二、三人稱均可采用。采用單純記錄式，則通篇是第三人稱。如作者出場，采用問答交談形式，則一、二、三人稱都得運用。用第一、二人稱比第三人稱更為親切，更有現場感。

3．記言準確。專訪，主要是記錄被訪者的談話。記言要準確，這是最要緊的。不僅要準確表達概念、意義，還應當準確地體現被訪者的性格、身份。就是說，要抓住被訪者個性化語言和表達風格，再現于專訪作品。被訪者的話可以直接引用，也可以轉述，即間接引用。直接引用，顯得更真實，有現場談話感；間接引用，便于概括集中。具體寫作應根據表達需要兩種手法結合運用。4．再現場景。這里的場景，是指訪問現場。再現場景于作品，一是給讀者以身臨其境的感覺，增強作品的表現力；一是以景寫人，用場景襯托人物身份、性格、情趣和精神風貌。5．新鮮活潑。新鮮是指內容而言，活潑就是形式而論。

內容新鮮，一是要及時捕捉生活中出現的新問題，新人新事；一是要選擇好新聞的由頭。另外，專訪的結論結構應靈活、自然。寫人物，可以按幾個片段組織材料；寫事件可以按幾個側面安排層次；無論寫人、寫事、寫問題，都可以按訪問談話的自然次序寫來。可以直接入題，也可以從環境寫起，6、透出時代氣息。專訪，訪的是當代人物，寫的是當代人們關心的事情或問題，因此，時代感便成為專訪的生命。

時代感，主要是通過問題的針對性和人物的精神、觀念體現出來的。

選題要切準時代脈搏，要寫當代人們關心的問題，寫當代人們政治生活、經濟生活、文化生活普遍感性趣的問題。選擇專訪對象，要選具有先進思想、先進事跡或者掌握先進知識、先進文化的代表人物。

只要問題切準了時代脈搏，人物具有時代的代表性，專訪的時代精神、時代氣息也就在其中了。

第五篇：新聞寫作基礎知識放松

新聞寫作基礎知識

一、新聞稿

二、通訊稿

三、新聞報道格式種類

四、專題新聞

五、新聞專題

六、專題報道

一、新聞稿

新聞，是指報紙、電臺、電視臺經常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。

消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報告文學、特寫、評論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內外新近發生的、有價值的、群眾最關心的事實。

一、消息特點：

內容真實，事實準確。真實是消息的生命，是力量的所在。事實是它的本源，也是它令人信服的基礎。真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發生發展的經過不能虛構。準確，就是每個事實，包括細節在內都準確無誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業。

內容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。

要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發現，盡快地了解，迅速及時地反映。

簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內容集中精煉。

二、消息的種類（一般把消息概括為四類）：

1.動態消息

動態消息是迅速而準確地報道新近發生的國際、國內重大事件、重要的活動和各項建設中最新出現的新情況、新動態、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。

重大新聞的簡訊都屬于動態消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠，報道時在報紙上占顯著位置的消息。如《我國多種應用衛星齊頭發》（光明日報）1993年5月13日）。簡訊內容第一，篇幅簡短。如“國際要聞簡報”、“學術動態”、“市場漫步”等。2.典型消息

典型消息也叫經驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業的典型經驗、成功做法集中報道的一種文體。這種消息是在介紹經驗、做法之后，總結經驗，揭示規律，以達到以點帶面，推動工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創造——首鋼十年改革的一條基本經驗》（《人民日報》）1988年12月26日）。

3.綜合消息

綜合消息是把發生在不同地點、不同單位、各具特色、性質相同的事實綜合在一起，并體現一個主題的報道。它的特點是在綜合、概括事實的基礎上，進行分析，提出見解，揭示規律。如《濫砍樹木南亞三國水災仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》（《光明日報》1993年7月25日）。

4.述評消息

又稱“記者述評”、“新聞述評”。是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實的基礎上，穿插評論或抒發感慨，從而分析說明所報道事實的本質和意義。它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據，針對事實進行評說，要觀點正確，評論得當。如《分清主流與支流，莫把“開頭”當“過頭”》（《遼寧日報》 1979年5月）。

三、消息的寫法：

1.標題

消息的標題，分眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。出現在報刊上有如下幾種情況：

（1）多行標題。多行標題，一般有三行，即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提示重要事實；正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義；正題的下面一行是副標題，用來補充說明情況或說明正題或依據。如：

經貿部負責人發表談話（眉題）希望海峽兩岸實現直接貿易（正題）

愿與臺經貿主管部門接觸協商解決雙方貿易中問題（副題）雙行標題。

其一，出現正題和眉題。如：

真正幸福要靠自己勞動去創造（眉題）杜蕓蕓將十萬元遺產獻國家（正題）

其二，出現正題和副題。如：

成都電訊局花錢“買”批評（正題）

在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務工作進行監督（副題）（2）單行標題。單行標題只有正題。如：

***接受《朝日新聞》社長采訪

消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。采用哪種標題，要酌情而定。

2.導語 消息的導語，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結構是“倒金字塔”式，原因就在于此。

導語常采用以下幾種寫法：

敘述式。簡明扼要地寫出主要事實、經驗，或對全篇事實材料進行綜合概括，揭示主要內容。如：“全國第一家由個體戶與港商合資經營的企業——大連光彩實業（合資）有限公司，經國務院批準，1985年4月13日正式開業。”（《經濟日報》1985年4月18日發的消息導語）

提問式。把消息中要解決的問題或要介紹的經驗、做法以設問的形式提出，然后再用事實作答。如“親愛的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎？上海絨布廠新生產的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。（新華社1980年7月16日新聞稿）

描寫式。對富有特色的事實或有意義的一個側面，用簡練的筆墨進行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點在人民大會堂的大廳里，全國婦聯今天下午在這里舉行聯歡會。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問好，親切交談，共同慶祝‘三八’婦女勞動節”。（新華社北京1988年3月8日電）

評論式。是對所報道的事實先作出評論性結論，然后再用具體事實來闡明。如“今天，新中國頒布的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動成果被無償占用的歷史在我國宣告結束”。（新華社北京1985年4月1日電）

引用式。引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導語。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機關，要求將繼承的十余萬元遺產捐獻給國家，她說：‘我還年輕，應該靠自己的勞動來生活，我愿意將這筆錢來支援國家的四化建設’”。（《文匯報》1981年9月29日）

3.主體

主體是消息的主要部分。它承接導語，闡述導語所揭示的主題，或回答導語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：

主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關的要舍棄，次要材料要簡略。

內容充實。回答導語中提出的問題，其內容必須具體、充實，這樣才有說服力。導語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。

結構嚴謹，層次分明。要恰當地劃分段落，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發生、發展、結束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據事物的內在聯系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。

4.背景

背景是指事件發生的歷史環境和原因，它說明事件發生的具體條件、性質和意義，是為充實內容，烘托和突出主題服務的背景既可在主體部分出現，也可在導語或結尾部分出現，位置不固定。

背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性；二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產面貌、物質條件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業術語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內容。5.結語

結語是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

消息的結尾方式有小結式、評論式、希望式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，結尾就在事實之中。

二、通訊稿

1．通訊的概念

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

2．通訊的特點

一般來說，通訊有四大特點：（1）嚴格的真實性。（2）報道的客觀性。（3）較強的時間性。（4）描寫的形象性。3．通訊的種類

（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

4．通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

5．常見通訊簡介與實例（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均可。〈實例〉

“臥龍”何以騰飛

——化工部第二膠片廠成功之路探秘

本報記者 夏桂廉 通訊員 恭永梅“伏牛”出山，“臥龍”騰飛。70年代建在河南省伏牛山深處的化工部第二膠片廠，今天神奇般屹立在南陽市的臥龍崗下，成為我國印刷感光器材生產的基地、河南省利稅百強企業。在社會主義市場經濟的大潮中，他們越戰越強的秘訣是什么？

企業要有一種精神

記者在這個廠采訪時，干部職工介紹了他們如何適應市場需求調整產品結構：如何狠抓產品質量促銷售；如何狠抓科技進步??但更令人振奮的是，職工們高昂的精神面貌和他們經常提到的企業精神：艱苦奮斗，團結進取。

70年代初期，二膠廠的建設者們開進了伏牛山。他們住的是簡易房，吃的是紅薯面窩頭，在人跡罕至的深山，萬名建設者忍著冬天的奇冷，冒著夏天的酷熱，硬是在4年中建起了一座座現代化廠房。二膠廠的許多職工經歷了那段日月，創業的艱難磨煉了他們，艱苦奮斗、努力進取的企業精神也像刀刻石雕般印在了這一代建設者的心中。

進入80年代，電影膠片市場趨于飽和。二膠廠的領導們審時度勢，決定轉產工業用印刷膠片。新的生產線怎樣建起來，是完全靠國家貸款引進國外設備，還是主要靠自己的力量進行技術改造？二膠廠選擇了后一條路。幾年來，他們對關鍵設備拉幅機先后進行了4次大的改造，使其能生產0．175毫米厚的滌綸薄膜，填補了國內空白。對涂面機進行了多項改造，實現了微機控制、雙機計量等，使生產的車速由18米／分提高到28米／分，控制精度由百分之一提高到千分之零點五。

對國外的先進設備二膠廠并不排斥，適于廠情的或技術改造中的關鍵設備也要買。他們分別從美英日引進了三條生產線和關鍵設備，這樣技術改造的結果，產品質量上去了，生產成本降低了，同時還鍛煉出一批技術過硬能打硬仗的隊伍。

1991年，該廠被列為《三線企事業單位“八五”調整規劃方案》之中，開始了由山溝到南陽的搬遷工作，除山區暫設分廠外，主要生產機構全部搬出。在搬遷中，該廠只用了6000萬元，還比原計劃的40天提前了5天。拉幅機搬遷后一次試車成功，工人們精細地拆裝，忘我地工作，為國家節省了大量資金，被國務院三線辦評為搬遷的典型。轉入市場經濟后，許多工廠的供銷人員成了先富起來的人。然而二膠廠的供銷公司仍然有一支不計名利、樸實能干的隊伍。公司經理是個血氣方剛的中年漢子，在二膠廠已工作20多年。他很為他的同事自豪。他說：“我們這80多人長年奔波在祖國各地，只要一說有任務，買張車票就走，出門在外吃住全不講究，小旅店、小飯館即可。當然，看到有的單位供銷人員拿高獎金，花錢大手大腳，我們也有想法，但我們這支隊伍艱苦奮斗的企業精神一直沒有丟。”

在二膠廠，一線工人勤懇耐勞，他們很為自己的工廠自豪。遷入南陽后電源不足，對生產有影響，今年春節，工廠決定避開用電高峰照常上班，大家沒有怨言，高高興興完成了任務。企業精神從何而來二膠廠的成功，與職工們的精神面貌有重要關系，他們的企業精神從何而來？二膠廠的多數職工都有一段在艱苦環境下創業的歷史，他們對工廠有很深的感情，這是很重要的一條。但從干部職工的談話中，他們十分信賴自己的企業領導，對他們充滿信心，也是一條重要原因。

以“全國優秀化工企業領導人”李相權為帶頭人的領導班子，在工廠中深孚眾望。李相權專業知識功底扎實，從企業基層干起，有豐富的實踐經驗，與二膠廠一起成長，又決定了他有較強的社會責任感和艱苦奮斗干大事業的氣魄。

在二膠廠參觀，廠房是新的，高水平的設備讓行家們眼熱，但廠領導的辦公室則很普通，他們只是借用了廠科研樓的兩層。為工人和科研人員創造最好的工作和生活條件，自己則決不講排場。春節，工人們加班，李相權和其他領導大年初一的早晨也來到車間，和大家一起工作。

在從計劃經濟向市場經濟的轉化中，企業領導人正確的決策是十分重要的。李相權對行業狀況、發展趨勢、競爭對手的情況都了解甚深，因而有很強的市場駕馭能力。二膠廠的產品轉向、技術改造、狠抓質量、開拓市場都滲透著他和領導班子的心血。一個能帶領職工沿著正確的航向在市場經濟的大潮中拼搏的廠長，自然會得到群眾的信賴。當職工看到企業美好前景，個人生活不斷得到改善時誰還會不努力工作呢？

（4）概貌通訊

概貌通訊又稱風貌通訊。它是以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一個中心事件來寫，也不要求寫一件事發生、發展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風貌和特色。在表達方式上，往往運用點上具體事例來敘述和描寫一個地區、一條戰線、一個單位、一個點、一個方面的風貌變化，展現時代的步伐和人的思想境界的變化。一般采取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側記”等形式，向讀者介紹。〈實例〉

“太舊精神”耀三晉

杜五安

山西，曾被唐代文學家柳宗元稱作“表里山河”，它內凹外凸，四周被群山環抱，自古多以棧隘與域外相通。

“八五”期間，國家重點建設項目、全封閉、全立交的太舊高速公路的興趣，不但揭開了山西公路建設乃至山西經濟建設史上的嶄新一頁，同時，工程建設者們在實踐中，也為世人創造了一筆寶貴的精神財富“太舊精神”。

新春佳節前夕，中共山西省委、山西省人民政府做出決定，在全省干部、群眾當中，開展學習“太舊精神”活動。“自力更生、艱苦奮斗、不屈不撓、無私奉獻”。中共山西省委總結的“太舊精神”，體現出改革開放的90年代山西人民開拓進取的精神風貌，反映了物質文明和精神文明建設的輝煌業績。

知難而上太舊高速公路西起太原，東止晉冀交界處的舊關，全程144公里。路雖不算長，但沿線地貌變化大，地質情況復雜，80％的路段都蜿蜒在太行山的崇山峻嶺之中，為施工增加了極大的難度。工期短，要求高，投資少，速度快，質量上必須創全國一流水平。

面對這樣的條件，這樣的要求，絡繹不絕的外國投資者們雖屢經輾轉、考察、概算，但最終都一個個地退縮了。他們啃不下這硬骨頭，也不敢冒這天大的風險！怎么辦？靠我們自己干！

山西省委、省政府下了這決心，全省人民下了這決心！省委、省政府明確提出“修建太舊高速公路，不僅是一項重要的經濟任務，更是一項重大的政治任務！”

工程1993年5月動工。高速公路建設初期，遇到建設資金嚴重短缺的困難。面對這種情況，是堅定信心、迎難而上，還是優柔寡斷、知難而退？在這重大抉擇關頭，胡富國同志帶領省“五大班子”的領導赴太舊路現場辦公，調查研究，統一了思想，堅定了自力更生、咬緊牙關、勒緊褲帶、知難而進的決心。全省人民心系“太舊”，以不同的方式大力支持太舊路的建設，踴躍捐資捐物，在很短的時間里捐資達2．3億元，緩解了資金困難。公路沿線群眾識大體，顧大局，像革命戰爭年代支前一樣支援太舊高速公路建設，他們拆新房、遷祖墳、砍果園、獻良田，作出了巨大的犧牲和貢獻。

顧全大局征地拆遷，常常是施工前的一大難題。但太舊路工程卻是一個例外。在不到3個月的時間里，隸屬于3地（市）10個鄉（鎮）的18個村莊的成千上萬個拆遷戶，便拆遷完畢。他們就像戰爭年代支援前線那樣全力以赴地支援太舊高速公路建設。只要筑路需要，他們拆新房不猶豫，遷祖墳不忌諱，獻良田不心痛，砍果樹不留戀。他們說：“太舊高速公路是咱省的經濟大命脈，小道理服從大道理，小復興服從大復興，舍小家為大家嘛！”太舊路工程共征地1．39萬畝，拆遷房屋1058戶，總面積10．8萬平方米，砍掉果樹12萬株，遷墳4240座。拆遷戶們誰也不現難色，誰也沒有怨言，誰也不計得失，表現出了識大體、顧大局的崇高精神！無私奉獻

太舊路工地，就像一座大熔爐，任何人，只要一投入這太舊路工地，其靈魂就會得到鑄冶，其精神就會得到升華，其世界觀、人生觀和價值觀就會得到深刻而巨大的變化與飛躍。講政治、講志氣、講拚搏、講奉獻，已經成為太舊人民心中的火炬和追求的目標。工地上，時時都有捷報頻傳，時時都有動人的事跡出現。施工項目負責人龐成，為了搶時間澆筑橋樁，竟冒著大雪在工地上堅守了三天兩夜。高級工程師高德生除完成監理任務外，還分外為一項設計修改圖紙，節約工程費用100余萬元。

為了給太舊高速公路作奉獻，長期病體的司機開起了砼灌車，新婚燕爾的夫婦把家安在工地的窩棚里，患病的操作手一邊輸液一邊堅持施工，已經退休的老工程師重新走上了施工第一線。即使在病榻上即將告別人世之際，他還要給工程指揮部寫信表述自己的心跡：建設好太舊高速公路是我的最大心愿，但是不能自始至終地參加太舊高速公路建設又是我一生中最大的遺憾！

在太舊路建設中，副總指揮劉俊謙被省委樹為全省領導干部的楷模，8位黨員受到省委組織部的表彰，8支突擊隊被評為“三項建設”優秀青年突擊隊，100名優秀干部、工人被火速吸收加入中國共產黨，許多奮戰在第一線的干部被提拔。

“太舊精神”正在三晉大地發揚光大。（5）小故事（小通訊）反映現實生活中的一個片斷，通常表現一人一事，線索單一而有故事情節，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節橫生，否則就失去“小”的特點。〈實例〉

溫馨留藍天 愛心在人間 ——陳太菊家人向西南航空公司致謝

陳 波

3月22日下午，因丟失一年血汗錢受到西航乘務員幫助的打工妹陳太菊的兩位姐姐陳太鳳和陳太翠，從廣漢市專程趕到成都雙流機場，親手將書有“溫馨留藍天，愛心在人間”的一面錦旗贈送給西航總經理王如岑，以表達全家人的誠摯謝意。

去年12月30日，在廣東中山一童裝廠打工一年的陳太菊從珠海機場乘機到成都，過安檢時忙亂中不填將12900元血汗錢丟失了。當她痛不欲生之際，西航乘務員帶頭為其捐款，從而感動了全機123位旅客紛紛為其解囊相助。當晚23點過，同機旅客古和強、張其君夫婦在回家整理行李時意外發現了陳太菊的錢盒，于是連夜驅車冒著濃霧趕到雙流機場，將錢盒交給西航乘務部值班領導。元月一日，西航派人到廣漢尋找到陳太菊后及時歸還了錢盒。陳太菊得到失款后，感動不已，當場將在飛機上所得的6000元捐款委托給西航的同志，請轉捐給“希望工程”。四川省青少年發展基金會接到這筆捐款后，打破常規，速將該款劃撥給朱德同志的故鄉儀隴縣，從而使15名失學兒童得助重返校園。

“這一串串動人的真實故事，就像是導演編的，簡直令人不敢相信，然而它卻實實在在發生在我們自家人的身上”。陳太鳳噙著淚水，滿懷感慨地握著王如岑的手說：“你們培養了這么好的乘務員，我們全家人永遠都會感激”。作為全國人大代表，3天前才從北京開完人大會議歸來的王如岑托著錦旗說：“推進社會主義精神文明建設，是我們共同的大事，剛召開的全國人大會議把它放在了很重要的位置。陳太菊把款轉捐給‘希望工程’的舉動，做得很好，它對我們繼續抓好安全服務工作，也是一種激勵。”

據悉，陳太菊已于3月13日重返廣東求職打工去了

三、新聞報道格式種類

新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。

一般情況可以分為以下四類：倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平鋪直敘式等寫作型式。

倒金字塔式：此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。源于美國新聞界迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。

新聞報道基本格式（除了標題）是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對于受眾的認識。正金字塔式：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發生順序作為行文結構的寫作方式，依序分別是引言、過程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。

折衷式：又叫新華體。此種寫作方式為倒金字塔式、正金字塔式的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導言中呈現，接著，則依新聞的時間性或邏輯性敘述。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。

新聞報道基本格式（除了標題）是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。

其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。

再次，按照事件發展的時間順序把“故事”講下來。

平鋪直敘式：顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力求文字的流暢精準。對教師組織而言，由于時常必須發表對特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發表聲明時使用。

最近很流行一種叫做“華爾街日報體”（DEE）的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。

標題對于新聞報道很重要，甚至都出現了一個標題就是一條報道的情況。因而，標題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現出來，同時要簡潔。如果需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當加一些小的標題，以概括一個部分的內容，便于受眾閱讀（針對印刷媒體而言）。除上述之外，要注意一些細節，比如文首要加電頭，像“本報訊”；文中要盡量使用直接引語，盡量少地進行記者的觀點表達；行文要流暢，不要艱澀等等。

四、專題新聞

所謂專題新聞，它既不是對一個固定人物的描述，也不是對一個獨立事件的闡述，而是圍繞一個主題，綜合一個較大范圍（一個地區、一條戰線、一個單位），在一個時期內發生的事情，點面結合，反映全局。這種形式適用宣傳各條戰線的形勢，某項工作的成就或者反映群眾運動的聲勢、規模、特點、趨向。它縱覽全局，有事實有分析，具有鮮明主題和指導性。

專題新聞在電視上占有很重要的位置。它在寫作上并沒有什么固定的模式，主要是由報道的內容和宣傳形勢的需要來決定。那么，怎樣才能寫好專題新聞呢？

一、要善于分析材料。由于綜合性新聞不受某一具體事物發展的局限，可以在一個比較廣闊的天地里，廣泛地選用材料，游刃空間較大，所以，對大量的材料，作者一定要善于分析。如何進行分析？一是把雜亂紛繁的素材系統化。綜合消息涉及的范圍廣、方面多，材料也就非常豐富。面對這大量的材料，作者一定要善于分析。恩格斯說過：“沒有分析就沒有綜合。”我們寫綜合消息，要把材料分類排隊，然后加以分析，弄清楚這材料哪些是主要的，哪些是次要的；哪些是說明本質的，哪些是只說明現象的；哪些是新鮮的，哪些是陳舊的。要分析出這些材料之間有些什么聯系，能夠說明一些什么問題，然后進行歸納、綜合，提煉出大觀點、小觀點，使繁多的素材系統化。二是把報道的事實與全局聯系起來。在分析材料的時候，把這些材料與貫徹黨的路線、方針、政策聯系起來，既站在全局的高度來報道局部，又從報道局部反映全局。這里講的局部，對綜合消息所報道的范圍來說，又是一個“全局”。比如說，我們綜合一個我縣的農田水利建設情況，對這個縣來說，是報道它的全局，但對全地區、全省來說，它又是一個局部。報道時不能只看到本縣的實際情況，還要考慮到這些實際情況在更大范圍內的地位與作用，這樣才能知道選擇什么，突出什么，使報道具有針對性。也就避免了就農田水利建設談農田水利建設，而要聯系整個形勢、任務等來報道。三是把好的和一般的各類事實進行歸納比較。在分析綜合材料時，要突出綜合性。專題新聞既不是對一人一事的報道，也不是面對龐雜的材料有聞必錄，統統寫進消息中，而是把不同時間、不同地點、不同事件，歸納綜合成一個有機體。當然，這種綜合，必須是圍繞分析一個問題或解決一個問題，對眾多的單位或眾多的事實進行系統的分析研究，把好的和一般的各類事實進行歸納比較，實事求是地選材用材，使人們對事物的發展有一個正確的理解，使之具有啟發、提高受眾認知作用。

二、要善于精選典型事例。專題新聞對事實的選擇，應力求有個性，有代表性,有視角沖擊力。只有這樣，才能有說服力，有可看性,有指導性。

一是在選擇事實的時候，既要著重客觀實際，又要對實際工作的艱苦性、復雜性有一個全面的了解；既要抓住新問題，又要防止片面性；既要顧及事實的典型意義，又要考慮社會的客觀效果。做到這些，就要認真做好采訪工作，選擇最有說服力的典型事例。

二是通過采訪提煉出新穎的主題。專題新聞對事實的選擇不同于事件性新聞，專題新聞時間跨度較長，空間跨度也較大，加上報道范圍廣、容易給人以陳舊之感。這就要在提煉新穎的主題上下功夫，巧妙地銜接時間與空間的跨度，力求以新的事實和數字為由頭，使背景介紹、事實的綜合能有一個最近距離的新聞依據，起到以新帶舊的作用，使人有親近感和新鮮感。當然不是把舊材料貼上新標簽，換上新提法，對準新口徑。這就是說既要選好典型材料，又要選好主題，才能用線索把珍珠串起來。三是寫作專題新聞時，一定要考慮到如何把它寫,拍得耐看,耐聽一點，吸引人一點。由于專題新聞材料繁多，跨度較大，加之要竭力為表述比較抽象的觀點服務，所以，很容易寫得枯燥乏味。要對所寫的事物有個透徹的了解，有獨特的見解和認識，這是寫好專題新聞的基礎。還要盡力把文字寫得生動活潑一點，以求把抽象的觀點在生動形象的文字表述下，增強其可看性,使受眾過目不忘。

三、要善于概括材料。綜合消息反映的內容比較豐富，范圍比較廣闊，因此材料就特別多，只有抓住事物的本質和特點，才能對事物作全面、高度的概括。概括事實要注意兩點：

一是要準確。即準確地反映事物的全貌、特點、意義，不能輕率、浮夸，以點代面。語言要貼切，分寸要得當。還要中肯，不含含糊糊。

二是要形象。有的事實一經作者概括，就變得干干巴巴，沒有什么感染力。要給人以具體、實在的感覺，有時可以以小見大，由近及遠地反映全局，其時還可以用見聞式、感受式的寫法來介紹全局的情況。

三是要全面。專題新聞最容易自覺不自覺地出現思想方法上片面性、絕對化，從而影響新聞的真實性。這是由于我們對材料的理解角度和認識水平不同，對同一事物可能得出不同的結論。也許我們主觀上并不想說假話、說絕話，甚至選取的某一具體材料也確是客觀的真實的，但由于思想方法上缺乏辯證法，所以說好一切都好，說壞一切都壞，結果導致以偏概全。因此，在寫稿時，既要以事實概括，又不能以現象代替本質。說好的不可寫成“足赤”、“完人”，壞的也不能概括為一無是處。我們看到一些通訊員寫的綜合新聞，常見的毛病是擺出一副指導的面孔，觀點加例子，貼標簽戴帽子，使讀者不愿看，這種情況應當盡力避免。要對所寫的事物有個透徹的了解，有獨特的見解和認識，這是寫好綜合新聞的基礎。還要盡力把文字寫得生動活潑一點，以求把抽象的觀點在生動形象的文字表述下，增強其可讀性。

五、新聞專題

新聞專題是指與某一新聞事件或新聞話題相關的新聞集合，常用于網絡或者電視媒體。

在網絡媒體中，新聞專題通過網絡連接來實現；

在電視媒體中，新聞專題一般表現為深度報道，不過在目前的實際新聞操作中，新聞專題實際上成為廣告的代名詞，以深度報道名義所做的廣告。

新聞專題新聞專題具有新聞的實效性，又具有專題的詳實和深度，故此稱之為新聞專題。一般用來報道突發或者具有重要社會影響的新聞事件，通過深入挖掘，全方位的解讀事件。往往會跟蹤報道，具有延續性。

六、專題報道

專題報道是對現實生活中某些具有典型意義和較高新聞價值的新聞人物、事件、問題、社會現象等，進行記錄調查分析解釋評述等，深入系統而又生動反映其發生發展和結果及影響的全過程，揭示主題的深刻意義。這種報道類似報紙廣播的通訊這一新聞體裁，是電視新聞深度報道的主要形式之一。