第一篇:母愛伴我同行作文
母愛伴我同行作文(精選9篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的母愛伴我同行作文,歡迎閱讀與收藏。
母愛伴我同行作文1對于我來說,媽媽的愛就像水晶一樣透明簡單。沒有多余的溫柔,沒有啰嗦的言語,只是滿滿一水晶。
我十歲那年,媽媽得了癌癥,而且是晚期。她沒有告訴我,可是母女是終究是心連心的。我看到她的眼眶總是潮濕,她走路的步伐漸漸變慢,她的床頭總堆著藥。我還是強迫自己不要多想,更不敢想有一天這個家會不再屬于她。當表哥告訴我真相,我的心里一顫,渾身發(fā)抖,很冷。這是從來沒有過的冷,像世界失去了陽光,像黑暗吞噬著世界。于是,我發(fā)現(xiàn)媽媽常在病床上呻吟。但她依然想為我多做些什么。她背著我們晚上偷偷織毛衣,直到累得快要不行才躺下。病情剛一好轉(zhuǎn),她就拼了命去上班,想分擔家里的負擔。我好難過,真的不忍心看媽媽這樣。我跪在窗前祈禱:“天使們,求求你讓媽媽好起來,求求你了……”
媽媽的病情繼續(xù)惡化著,只能送入醫(yī)院。一天,媽媽跪在床前,顫抖地拿起筆,寫下一封信。媽媽流的淚比信中的字還要多,每個字里都傾注了她的心痛與對我的愛。她說她最放心不下我,她說她好想再多一些時間來看著我長大,她說她真的不想離開,她讓我一定要過得幸福。只是一封簡單的信,卻如此沉重。因為愛裝得太多,因為淚傾注得太多,那張紙是如此潮濕,重到我的手無法負擔。媽媽留給了我一個水晶球,她說,她不會離開我,她會一直住在這個水晶球里面,看著我。所以我要認真學習,因為她會一直在我身邊。媽媽走了,看著她被一塊白布蒙上,我捧著水晶球,突然感覺它重了好多,是媽媽住進來了嗎?我的淚一滴,兩滴地滴在水晶球上,發(fā)出清脆的聲音,是媽媽在敲門嗎?
媽媽沒有走,她住進了水晶球。我把水晶球帶在身邊,讓媽媽的水晶愛伴我同行。媽媽的愛真的好重哦!媽媽一定是一個水晶天使,擁有水晶一般的愛。有母愛伴我同行,我真的什么都不怕了。
母愛伴我同行作文2媽媽的愛時刻在我心中蕩漾。
記得,那是小學四年級開學的前幾天,我在升學時,數(shù)學、語文、英語樣樣突出,考了第一名,媽媽為了獎勵我,準備給我買一個書包。新學期開始了,媽媽在和爸爸談話時,媽媽說:“咱孩子的那個書包已經(jīng)不能再用了,我們能不能給她買一個漂亮的書包,別人家的孩子一學期換一個新的,我們看了心里也難受,買一個,既順她意,又順我們心,你說是不是?”媽媽剛說出的話,就被爸爸粗魯?shù)穆曇艚o打回來了,媽媽不再出聲了,我也低下了頭。
一天,我看見媽媽連覺都不睡,在繡她那密密麻麻的畫,一針一線都是那么清晰,充滿了歡樂祥和的氣氛。在假期結束的最后一天,媽媽起得很早,急匆匆地推出摩托車,我急忙跑過去,拉住媽媽,為他去哪兒,她用那甜甜的笑容和充滿無數(shù)條血絲凝聚起來的眼睛對著我說:“你等著我。”
媽媽回來時,車上多了一樣東西,我納悶的幫媽媽拿到屋里,我問她:“那是什么?”她打開讓我看,原來是上面繡著五顏六色的花紋的書包,跟我的名字一樣色彩艷麗,宛如春天花兒遍地的芳香,讓人陶醉其中。我猛地驚醒過來問媽媽:“我們家不是沒錢買書包嗎,就連買菜錢都要精打細算,您哪兒來的錢?”媽媽自豪的,氣喘吁吁的說:“這是我特意用我在抽休息時間繡的畫,把畫拿到定西換成錢,然后給你買的最結實的書包。”聽后,我的眼睛不由得濕潤了。
第二天,我背上這個富有來歷的書包,飛快地奔向?qū)W校,同學們好奇的目光投向了我,我告訴了他們這件事的經(jīng)過。之后,他們都用各種各樣的話來描述我有一個幸福美滿的家。我感到又自豪又幸福。
記起媽媽以前給我縫了無數(shù)次的書包,破一個洞,補一個洞,新三年舊三年就這樣過來了。然而,這個書包對我來說卻意味深長。至今,這副情景仍浮現(xiàn)在我眼前,給了我一個不可磨滅的印象。試問世間什么最偉大?是啊!“誰言寸草心,報得三春暉。”
母愛的伴行使我迅速成長。每天享受著陽光的溫暖,母愛的呵護,怎能不說這就是一種幸福呢!
母愛伴我同行作文3母愛,是一盞明燈,為我點燃前行的路;母愛,是一個港灣,為我包容所以的過錯;母愛是……
有一次,是在小學期間,我走在奔往學校的小路上,突然看見有幾個小女孩圍在一起,相互炫耀著自己手腕上的手表。看她們笑的那么開心,而我的手腕上什么也沒有,于是我便決定放學回家后一定要讓媽媽幫我買一個。
心里想著一件未完成的事,便覺得時間過的如此之慢。到了家,我立馬跑到媽媽身邊,搖著媽媽的手說:“媽媽,我想要買一塊手表,別的人都有,就我沒有。”媽媽聽了卻嚴肅道:“你現(xiàn)在的主要任務是學習,手表有不能讓你成績提高,不準買。”聽完后,我頓時像被霜打過的茄子--蔫了。懷著郁悶的小情緒,去寫作業(yè)了。
到了第二天早上,我發(fā)現(xiàn)在床頭的柜子上多了一個精美的盒子,打開一看,里面是一塊手表,還附著一張紙條,上面寫著:“好好學習,不要再讓我操心了。”看了看手中的這張紙條和盒子里的這塊手表,頓時一股暖流涌上心頭。媽媽起來看了看我手腕上的手表,笑了笑。
媽媽總是這樣口頭是不答應,身體卻很誠實。
還有一次,我放學回家,便看見一大袋子零食放在我的書桌上,我立馬放下書包,打開零食袋,選了一個自己喜歡吃的吃了起來。媽媽見了,還不忘叮囑我一句:“細細品,不要這一袋還沒吃完,就吃下午一袋。’’我口頭上雖答應了,可到了明天便忘的一干二凈。媽媽看了看桌上吃了一半的餅干,便向我詢問道:“這個餅干怎么吃一半啊。”我回答道:“不好吃。”媽媽見我不吃,便拿去吃了。過了幾天,媽媽見袋子里的零食已經(jīng)幾天沒動了,便問道:“怎么不吃呀,”我說不好吃呀。媽媽聽了,便拿了一個放在自己桌上。
媽媽總是這樣吃零食總吃我不喜歡的和我吃剩下的,為我著想。
漫長的道路,有你--母愛伴我同行,路途不再黑暗,我不再孤獨。
母愛伴我同行作文4在人的一生中,有許多人、許多事伴隨著我同行,而在我的人生生活中,我覺得母愛是偉大的。
有一次,早上我正在睡夢當中,忽然聽見外面許多嘈雜的聲音,我起來之后,到外面一看,哦,原來是一些麻雀在樹上唧唧喳喳,叫個不停,當時我就非常生氣,因為它們吵醒了我的美夢,在當時只想著將麻雀捉住,再沒想著保護動物。于是,我就拿來一把玩具槍,瞄準一只小麻雀,一開槍,正好打在了麻雀的翅膀上,這樣,麻雀不能再飛了,就從樹上掉了下來,我趕快跑過去抓住了小鳥。我把它放在了我們家窗臺上的籠子里,當我出去玩耍的時候,心里特別高興,但我的內(nèi)心深處,覺得有一種說不出的痛苦。
果然,令我驚訝的事發(fā)生了。
第二天早上,我正坐在床上閉目養(yǎng)神,忽然聽見一陣鳥叫聲,我微微地把眼睛睜開,令我不可思議的是——小鳥的母親竟冒著生命危險,給小鳥喂食。當我看到這一幕后,心里總不是滋味,一直在心中反省著自己。當小鳥的母親走后,我趕緊給小鳥包扎傷口,又過了幾個小時,小鳥的媽媽又來了,我算了一下,這十二個小時內(nèi),它媽媽來了數(shù)十趟,我被這深深的母愛感動了。
過了幾天后,小鳥康復了,我把它放到大自然中,與它的母親團聚了。
通過這件事,我想到了我的母親對我做過的事情。
那是在一個冬天,天氣正晴,媽媽說讓我多穿一件衣服,我不聽,還對媽媽說:“天氣這么熱,多穿一件衣服還不把我熱死。”媽媽說:“現(xiàn)在是冬天,說不定哪時會下雪。”我沒啃聲,只穿著一件襯衫走了。果然不出所料,在下午,狂風怒吼,接著一陣寒風吹來,凍得我只哆嗦,回家以后,我感冒了,媽媽趕緊給我披了一件衣服,背上我往醫(yī)院跑,到醫(yī)院后,我隱隱約約看見媽媽在我的懷里哭。我又一次感到了母愛的偉大。
通過這兩件事,我真正懂得了母愛的偉大,每當我遇到困難時,都會想起小鳥媽媽是怎樣努力地去救它的孩子,媽媽是怎樣努力地把她兒子送往醫(yī)院看病,于是,我一直在努力學習、克服困難。因為母愛!母愛一直伴隨著我同行。
母愛伴我同行作文5寫下這個題目時,窗外的溫度還很低,冷風時不時從我四周穿過,而我的心卻無比溫暖,這是因為——我有一位愛我的母親。
“啪——”門被輕輕地推開,媽媽出現(xiàn)在我的面前。“孩子,天黑了,早點睡,別累壞了身子!”母親看著我,不知為什么,她的眼神里透出一絲擔憂。
“媽,您先去睡吧!我不困。”我依然坐在電腦前,玩著電腦。媽媽還站在門前:“那你......那......”
“哎呀!你煩不煩呀!啰嗦。”媽媽的話被我打斷,“自己困就去睡覺,明天又不上學,晚會兒,晚會兒......”
“唉!那你早點睡吧!”媽媽顯然有些無奈,她意味深長地看了我一眼,嘆了一口氣,輕輕地關上了門。
“真是個啰嗦老太婆!”我小聲嘀咕著,心里卻有一種說不出來的滋味。
我還在玩著電腦......一分鐘、兩分鐘、三分鐘......門,又被推開了。媽媽又走了進來,手中還端著一碗熱騰騰的雞湯。“還在玩呀?孩子,天冷,喝口熱湯吧!”我不屑地接過雞湯,看著媽媽,她的`頭上多出了許多白發(fā),魚尾紋也悄無聲息地爬上了她的臉。
“喝完了。”我把碗“丟”給媽媽,再一次上起了網(wǎng)。
“啊——!好困啊!”我自語道,不知什么時候,我,睡著了。
“啪——”,門再一次被推開。還是媽媽,她好像怕打擾了我似的,在門外脫下鞋子,悄悄地走進我的房間。
寒風,在屋外呼嘯著,媽媽走近我,小心地脫下身上的棉衣,蓋在了我的身上。
我的心不知怎么的,一種感覺涌上心頭,是心酸;是心碎;是,感動。
過了一會兒,我聽見了一段談話。“媽媽,姐姐睡啦?”“嗯,是呀!別打擾她,讓你姐姐好好休息休息吧!畢竟,她也累了......”
不知什么時候,我的眼眶濕潤了。我回想起剛才的談話,回想起媽媽所做的一切,我想,我應該感受到母愛了吧!不,其實我一直都在母親的關懷下幸福的孩子!
母愛伴我同行,母愛,溫暖
母愛伴我同行作文6自從我紀事起,母親就一直忙個不停,我們很少有機會坐下來談心,她與兒女之間的語言不多,但我們之間的感情卻內(nèi)較而深刻。
細細看,不惑之年的母親開始微胖,記憶中潤白的臉已不復存在。頭發(fā)里冒出的絲絲銀白也隱約提醒著我母親老了。我的心莫名的痛。母親在我不知道的時候,一點一點送走了她的青春,為我。
母親雖然不認識字,但她卻非常關心我們。每天上學時她永遠不忘叮囑我:“路上車多,騎車慢點兒。”這時候,我就會不耐煩的回一句“知道了”。小時候母親總不讓我出遠門,我為此常與她鬧便鈕。偶然看到劉墉的《你是我綁來的人質(zhì)》,他在里面寫道:“我們都是人質(zhì),只要離開了爸爸媽媽,爺爺奶奶,哥哥姐姐,就會牽著他們的心,成為人質(zhì)。”“每個被愛的人是人質(zhì),每個愛人的人是贖金。”“贖到最后,把自己也貼上去了。”也許是因為這樣,母親才不讓我出遠門吧,她怕勾起她那顆牽掛的心。
母親每天不僅要上班,回到家還要為我們做飯,而她從來沒抱怨過什么。記得有一次,那天很冷,我一回到家,母親就馬上為我端來了熱湯,邊忙還邊叮囑我小心燙著,她怕我沒聽清楚,還一連說了好多次。這也許在常人看來就是煩人的嘮叨,但卻隱藏著另一種深沉的東西。我的眼淚大顆大顆的掉在了熱氣騰騰的湯里。
母親自己總是省吃儉用,對我們卻顯得落落大方。每當有好吃的東西,母親總要讓給我們吃,而當我們不肯接受時,她又會編造一些謊言來拒絕我們。母親從來沒為自己買過一件好的衣服,有時姐姐買衣服給她,她也老是說不合適或別的什么的,其實是她舍不得花錢。即使母親生病了,也總是撐著。
記得小時候我曾問過母親,為什么她的腳底上有那么多裂痕,而她只是一直微笑不說話。等到長大后我才知道,母親的腳底隱藏著對我們太多的愛。
母愛,永遠是濃濃的愛的河流,從未變少,從未遠離孩子的左右。無論她是傳統(tǒng)的媽媽,還是現(xiàn)代的媽媽,無論她是年老還是年輕,她們的愛總在不遠處守望著,永遠會在我們成長的道路上陪伴我們同行。
母愛伴我同行作文7‘世界上有一種最美的聲音,那就是來自母親的呼喚。在我們的成長歷程中,我們可能會遇到各種挫折和磨難,但是毫無例外的,當我這么沒遇到街市的時候而發(fā)生大哭時,母親都會給我們溫暖的懷抱。母愛給我們堅持下去的力量和繼續(xù)向前的勇氣,母愛伴我同行。
那是一個星期四的下午,天灰蒙蒙的,像一個巨大的幕布,壓的我喘不過來氣,田野間中這小麥也低下了頭,一副無精打采的模樣,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,吵得讓人心煩。我走在昏暗的小巷里,看著那些部門精彩的網(wǎng)站。以及在路邊吼叫的小狗,從中感到十分的煩惱。
“我回來啦”我輕輕的推開了家門,有氣無力地說。媽媽正在廚房里做飯,隨意地說了一句:“來了就行,趕緊繼續(xù)洗手然后吃飯。哦,對了,你上次的數(shù)學測驗考的怎么樣了?”媽媽的這句話無意于火上澆油,讓我原來煩躁的親情一下子又上了一個等級。我生氣地把書包往沙發(fā)上一扔,便立刻快速的跑到了路上我的房間。媽媽聽著動靜,隱約猜到了什么。便停下了手頭的工作,走出廚房,走向了我的房間。
此時我在我的房間里正在生著悶氣。心中一直在想,我已經(jīng)更努力了,為什么總是考不到理想的分數(shù)?我果然不是學習的料,我看著手中的試卷上面的一個個綽號相知,一只只紅色的利劍思想,我脆弱的心靈。媽媽推開了房門,看到我正拿著車間,已經(jīng)猜到了一一切,輕聲的說,是不是沒有考好啊?嗯,我應了一聲,媽媽說這一次沒考好沒關系,至少你努力過了,要你下次考試再考好就可以了,不用這么傷心,只要你不停的努力,所以我成功的那一刻聽完了母親的話,我豁然開朗,對呀,下一次再努力不就行了嗎?我的眼神又變了,堅定了起來。
母愛滋潤著我的心田,給我勇氣及力量。在我成長的過程中,母愛伴我同行。
母愛伴我同行作文8母親呵,天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風雨來了,我只能躲到你的懷里。——題記
我是幼苗,你是雨露,滋潤我干枯的心田;我是小草,你是太陽,照耀我成長的沃土,感謝那個有露珠的早晨,你讓我知道了我在母愛中成長。
早晨,剛剛起床吃完飯,抬頭看見我的媽媽站在身邊,央求她陪我上學。但得到的是我的媽媽生硬的答復,自己去。一出門,委屈的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn),我的媽媽再也不像小學時那么愛我了。小時候我上學的路上,我的媽媽總會陪在我的身邊,有時我拿起沉重的書包,我的媽媽總會說,讓我來。然后把我的書包移到她的肩上,我們從露珠閃爍的清晨清晨出發(fā),多么愉快的往事呀。
想到這里我忍不住看了一眼路邊的小草,一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動,像一顆顆晶瑩的寶石,又像一顆顆慈祥的眼睛。多么善良的露珠啊!它的身體很小,隨處可見。白天隱身在空氣中,夜晚無聲無息地在黑暗中工作。但我轉(zhuǎn)念一想,露珠又是不平凡的。當夜幕降臨的時候,它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻給人類,而對禾苗無所苛求。
多么像我的母親啊,無微不至地呵護我,生怕我受到一點傷害。小時候我要取高處的東西,我的媽媽總會跑來幫我把東西取下,生怕我爬高不安全。早晨上學我喜歡走在沾滿露珠的草地上,怕弄濕褲腳想卷起的時候,我的媽媽會急忙蹲下來說:“讓我來。”然后細心地幫我挽好褲腳。愛像一股暖流流淌在我的童年記憶里。
長大后,遇到事情我的媽媽卻總會說:“讓他去。”一次遇到數(shù)學難題,剛想問爸爸,“他自己想”我的媽媽的聲音又把我拉到桌前,結果我還是做了出來。上學路上,沒有了我的媽媽的陪伴,她總會說你已經(jīng)是初中生了,要學會自立。
啊,我懂了,這就是母愛。冰心說:愛在左,而情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。成長有時并不復雜,有時思想上邁出一大步只在一瞬間,那個帶露珠的早晨讓我在母愛中成長。
母愛伴我同行作文9母愛似一條長長的線,無論你走到哪里,它都會將你牽掛;母愛是一棵大樹,在人生路上為你遮風擋雨,在你疲倦時,它是你溫暖的依靠。
“呼呼呼”,一陣陣風聲將我從睡夢中驚醒,看看桌上的鐘表,已經(jīng)七點鐘了。“糟了,要遲到了。”我急忙從床上爬起,穿好衣服,跑到樓下。“飯菜都準備好了,快吃點吧。”我的媽媽說道。“吃什么吃?也不早點叫我。”我匆匆背上書包,便去上學。剛推開門,一陣寒風撲面而來,打在我的臉上。這鬼天氣,昨天還是陽光明媚,今天怎么又刮起了大風。“天太冷,穿上這件衣服再走吧。”我的媽媽追上我,邊說邊為我披衣服。我奪過她手中的衣服,扔在地上,憤憤的說:“我就不穿,凍死算完,都這么晚了,還啰嗦。”說完便頭也不回地沖出家門。
凄厲的寒風拍打著我的身體,放肆的鉆入我的衣褲,凍得我瑟瑟發(fā)抖,雙手不自覺的縮進衣袖。看著同行的同學都穿著棉衣,我感覺渾身上下更冷了,還好,快到學校了,我咬緊牙關,頂著寒風,努力的走完了這段艱難的路。
進了教室,我的雙手已凍得不停的發(fā)抖,再也無法握住筆桿。我低下頭,胡思亂想起來。“哎,不聽老人言,吃虧在眼前。”這話今天真的應驗了。
下課了,我貓著腰,瑟縮著身子,走出教室,想用蹦蹦跳跳驅(qū)除寒冷,可剛到門口,寒流霎時向我襲擊過來,我整個人有一種虛脫的感覺。突然,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,是我的媽媽!只見她的手上正拿著今天早上的那件棉衣,雙頰凍得通紅。我的心中涌上一股暖流,頓時熱淚盈眶,跑上前去緊緊的抱著我的媽媽——
高爾基說過,世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。是啊,沒有我的媽媽無私的、自我犧牲的愛,一株剛剛冒出嫩芽的幼苗,又如何能長成參天大樹呢?
“我的媽媽!”世界上最美的稱謂。是您始終陪伴著我成長、進步,您的愛將伴我一路前行……
第二篇:五月有獎征文:母愛伴我同行
五月有獎征文:母愛伴我同行
歲月消逝,母親的默默付出使我誤解,而責備與誤解隨著歲月的消逝猶如一粒粒種子,在黑暗的深處悄悄地生根發(fā)芽。可母親對我的愛并沒有隨著時間的消逝而消失。——題記
世上的母親千千萬,每一位母親表達愛的方式各不相同。兒時的我,母親對我百般疼愛。隨著年齡的長大,總覺得母親對自己的愛一點一點的消融。有時候,自個會望著黃昏時候的太陽,思忖著母親的愛在哪里?誰能告訴我?每每見到母親,總是時刻提醒自己,母親愛不愛我?每一次都是一種心痛,心痛后還是不清楚母親對我有沒有愛?誰能告訴我?
每當上學放學,總是見到其他的母親接送自己的孩子。路上母子兩人說說笑笑,很是融洽。每看到此情此景,我感到心在煎熬,孤獨與無助時時沖擊著我的疼痛的心房。母親對我的淡漠曾被我默默地詛咒過多遍。
時間一晃而過,我也從無知的孩童長成懵懂少年。年少的我依然對母親的愛有著不解的質(zhì)疑,母親愛我嗎?
一次放學回家去找母親,母親正在地里干活,繁重的農(nóng)活已經(jīng)讓她的腰累彎了。望著母親忙碌的身影,不禁想到年逾七旬老太,腰背都有點駝了。頭上的白發(fā)清晰可見,臉上布滿深深的皺紋,雙手布滿老繭,手背的皮膚干裂粗糙。這、這是我的母親嗎?仔細想想,我竟然沒有仔細的看過母親。母親在我的記憶里顯得竟然是那么的蒼白、漠然。
漸漸地,我明白了,母親對我是有愛的,只是不如別人表達的直露。她做的一切都是為了我,為了整個家。而我卻不曾想過這些,更不曾想過去愛母親。望著遠處母親的身影,悔恨的淚水一滴滴的滴在田地里。我的心碎了。轉(zhuǎn)身回家,母親的身影慢慢的消失在我的視野中。
母親,我錯了,總以為你是不愛我的,從沒有想過你的默默付出也是愛。我只是一味的埋怨,誤解。母親,我錯了。從此后我會好好地愛您!山東淄博周村區(qū)南郊鎮(zhèn)中學初三:韓振
第三篇:安全伴我同行
各位領導、各位評委、來賓們、朋友們:大家好!很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講會。我叫DQK,是****的一名員工,***戰(zhàn)線上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中,請問您最需要什么?是金錢美女,還是功名利祿?如果讓我來回答,我就說:我最需要的是安全!“孩子,繞過前面的石子。”這是母親在我蹣跚學步時的指點。“當心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這是現(xiàn)在,我和同事們每天上班時恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著“安全”這個拐杖,沒有它,我們可能會摔跤,可能走不過風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。“安全”對于我是重要的,對于**員工,它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運行;在于千家萬戶的幸福與歡樂;更在于國家財產(chǎn)的安危!不講安全,哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā);不懂安全,哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運行;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓操作中的生命處于危險。正是“安全”保持著**行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢,也正是“安全”讓我們**不斷的走向發(fā)展壯大。安全知識的貧乏,安全意識的淡薄總是能讓我們看到聽到一幕幕血的教訓:2002年5月,中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人;6月,洛陽**345噸吸附劑失活,經(jīng)濟損失巨大;7月,安慶**一名接纜人員溺水窒息死亡;8月,南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇,無一不是違章作業(yè),違章指揮,違反勞動紀律造成的!“前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點,沒有終點。從事**行業(yè)的我們,如果沒有“安全第一”的意識,那么,不僅沒有“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”的可能,而且還是失職,是對企業(yè)和員工的不負責任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們**企業(yè)保證國家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn),這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務,最基本的要求。聽不進安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重,責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患,還他人以安全則是行為的幼稚。有這樣一個問題一直在我腦海里縈回:是什么力量使****員工連續(xù)5年實現(xiàn)“人身事故為零、設備操作事故為零、火災爆炸事故為零”以后,又在2002年創(chuàng)下一個全部事故為零?是什么力量使**員工在工廠經(jīng)歷了重大變革后仍銳意進取呢?是我們**領導耐心細致的思想工作!是“四個不變”的政策溫暖人心!是安全責任制的真正貫徹落實!從**投入***懷抱那一天起,“獻身**光榮,安全平穩(wěn)光榮”就與**員工融為一體,譜寫了一曲曲動人的凱歌。2002年,**員工及時發(fā)現(xiàn)處理了P-201原油泵、J-701A原料泵等關鍵設備的重大事故隱患,創(chuàng)造了全年生產(chǎn)用電機一臺也不燒毀的奇跡!保住了電網(wǎng)的正常平穩(wěn)運行!沒有發(fā)生一次停電事故!我相信,只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻身**安全這項偉大事業(yè)的人們,才會有那么一種沖動,一種自豪,一種喜悅,一種激情,如大海翻騰,如群山呼嘯,如巖漿噴發(fā),如涓涓溪水……安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步,從孫中山的“建國大綱”到毛澤東的“為人民服務”,從鄧小平的“發(fā)展才是硬道理”到江澤民的“三個代表”,其最鮮明的特點是人民的利益高于一切,安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件,“關愛生命、關注安全”就是以實際行動學習實踐“三個代表”的重要思想;“安全責任重于泰山”就是要按照“三個代表”的要求,強化各級領導的安全責任意識,落實安全生產(chǎn)責任制,加強對安全生產(chǎn)工作的領導;任何一個細節(jié)上的疏忽或失誤,都可能損害人的精神、財產(chǎn)甚至生命,即使國家的財產(chǎn)損失,猶可亡羊補牢,但對于那些不能復蘇的生命,對于那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創(chuàng)傷,我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎?一撇一捺的“人”字,其實就代表了支撐天地的脊梁,寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福,使自己也幸福的事業(yè)。只有安全才能有收獲、有幸福,否則“皮之不存,毛將焉附”?朋友們,新世紀的太陽從東方的地平線上噴薄而出,歷史已跨入一個新的時代。當我迎著新世紀明媚的陽光時,我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈瑁覟榘殡S著我走過風雨的安全而歡呼!那么,為創(chuàng)造**的輝煌,讓我們一起記住:安全警鐘長鳴,安全伴我同行!我的演講完了,謝謝大家!
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第四篇:書籍伴我同行
書籍伴我同行
民樂四中七(5)班蘇辛娜
書,能陶冶人的情操,洗滌人的心靈。多少人曾在書的海洋中癡癡暢想……
——題記
小時候,我的書櫥里盡放著一些注音版、帶圖版的動畫書,文字很少,許多字不認識,便只看圖片,看那奧特曼抓著怪獸的脖子,只覺好玩,有時候,拿起彩筆、蠟筆在書上畫圈,當是花糖果紙。
漸漸地,我長大了,我已經(jīng)成為了一名二年級的學生,認識的字多了,有時不免會向媽媽要錢買書,這時候,我的書櫥也豐富起來了。增加了許多像《安徒生童話》、《格林童話》這樣的書。閱讀著賣火柴的小女孩在風雪交加的夜晚賣火柴,并幻想著熱火爐,香烤鴨,而最后卻在大年之夜凍死街頭的凄慘命運,時而有幾分憐惜;同時,當我閱讀
第五篇:安全伴我同行
各位領導、各位評委、朋友們:
大家好!
很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講會。我叫***,是**車間的一名員工,生產(chǎn)一線上的一名新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。
在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中,請問您最需要什么?是金錢美女,還是功名利祿?如果讓我來回答,我就說:我最需要的是安全!
“孩子,繞過前面的石子。”這是母親在我蹣跚學步時的指點。“當心路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這是現(xiàn)在,我和同事們每天上班時恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們一直依賴著“安全”這個拐杖,沒有它,我們可能會摔跤,可能走不過風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峰。
“安全”對于我是重要的,對于化工企業(yè)的員工,它的意義在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運行;在于千家萬戶的幸福與歡樂;更在于國家財產(chǎn)的安危!大家每天上班、下班、走廠區(qū)、進入生產(chǎn)現(xiàn)場,可以發(fā)現(xiàn)我們周圍各種安全標識、警示牌,這都是為了營造一個良好的安全的氛圍,更是對我們一種無聲的提醒。在工作中我們要服從安全人員的監(jiān)督指導,自覺遵守各種安全規(guī)章制度,讓事故無隙可乘,這就需要我們?nèi)w熱電職工的努力。
不講安全,哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置,怒火爆發(fā);不懂安全,哪怕是小小的一只工具包,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運行;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓操作中的生命處于危險。
在這里,我們不妨給每個事故做個假設:假設你當時多走幾步,假設你當時嚴格執(zhí)行安全措施的檢查,假設你在操作時在系統(tǒng)畫面前多看3秒鐘,假設你到達現(xiàn)場在設備面前多看3秒鐘設備標示牌,假設你當時認真戴好安全帽,事故就不會發(fā)生。可見,實現(xiàn)安全生產(chǎn)并不難,關鍵在于有沒有責任心。其實,我們可以杜絕習慣性違章,只要每個人多留點心,我們可以避免誤操作事故,只要對工作有個認真負責的態(tài)度,安全就會時刻伴隨著你。
“前車之鑒,后事之師”,安全工作只有起點,沒有終點。從事化工行業(yè)的我們,如果沒有“安全第一”的意識,那么,不僅沒有“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”的可能,而且還是失職,是對企業(yè)和員工的不負責任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們企業(yè)保證國家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現(xiàn),這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務,最基本的要求。聽不進安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重,責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患,還他人以安全則是行為的幼稚。
一撇一捺的“人”字,其實就代表了支撐天地的脊梁,寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福,使自己也幸福的事業(yè)。只有安全才能有收獲、有幸福。朋友,你無論身處何地、身居何職,只要保持高度的責任心和強烈的使命感,安全生產(chǎn)就永遠不是夢。處處抓安全、人人保安全。朋友們讓我們攜手筑起一道堅不可催的安全長城,在各自的崗位上,保質(zhì)、保量、保時地完成自己份內(nèi)的工作;讓我們時刻用安全來規(guī)范自己的行為,平安度過每一天。朋友們,新世紀的太陽從東方的地平線上噴薄而出,歷史已跨入一個新的時代。當我迎著新世紀明媚的陽光時,我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈瑁覟榘殡S著我走過風雨的安全而歡呼!那么,為創(chuàng)造華泰化工的輝煌,讓我們?yōu)槟阋黄鹱袷兀?/p>
視安全為生命,重安全如泰山;
嚴肅勞動紀律,遵守操作規(guī)程;
在崗必盡職,盡職必盡責。
讓我們一起記住:關愛生命,安全發(fā)展;安全警鐘長鳴,安全伴我同行!