第一篇：議論的作文400字大全

【精選】議論的作文400字4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的議論的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

議論的作文400字 篇1

一天晚上，我聽見一些聲音，穿上拖鞋，“吧嗒吧嗒”走到客廳，一聽，原來是鞋子們在評誰是“最佳服務獎”的得主哩！

皮鞋說：“我對主人用處最大！否則，他會把我擦得亮亮的嗎？” “你呀，就別自戀了！我的顏色各種各樣黑、白、藍、綠等等等等……我還會給女主人添加自信，我才是最棒的！”高跟鞋驕傲自滿地說。 “主人能穿上你們在家里自由自在地走路嗎？不能吧！這個榮譽還是讓給我吧！”拖鞋得意洋洋地說。 “你們一個個都靠邊站吧！”球鞋不服氣地說：“如果穿上你們跑步主人還不摔死！還是我最厲害吧！”

“哎，你們呀，誰都不能跟我比！在寒冷的冬天，刺骨的寒風吹起雪花，在雪地中穿上我主人的腳就不會變成冰棍兒啦！”雪地靴講的頭頭是道。 “我，我，我才是得主！”大家爭論的喋喋不休。 我剛想去平息這場戰爭，這是我又聽到了聲音。原來是年齡最老的布鞋發話了：“孩子們，你們有什么可吵的呢？ “布鞋爺爺，布鞋爺爺，你來說說，到底誰對主人最有用！”鞋子們蜂擁而上，爭先恐后地說。 “你們對主人都是有用的呀！”布鞋爺爺繼續將“少了誰都不行呀！這樣吵有什么意義呢？”鞋子們聽了，慚愧不已，紛紛回到了自己的位子上。

我聽了，也安了心，回房睡覺去了。

議論的作文400字 篇2

我不知道從什么時候開始變得喜歡“訓誡”別人，真是讓人厭惡的愛好。

看看這段時間，我寫的日志，看似處處充滿“哲理”，卻讓人忍不住厭倦，讓自己忍不住討厭自己。

本來嘛，其一，我不是老師；其二，我不是哲學家；其三，我又不普渡眾生。。。呸呸，佛家一定不愿意收我這種沒有一戒可以戒掉的人，好吧，換句，大家容易聽懂的：

任何一種貪念我都有，只是量不大。

無事閑逛以前在聊QQ上，發現我原來是個強說愁的無聊女子，那些曾經的字里行間，讓我忍不住懷念那些有些“怨憂”而自在的一去不復返的日子。

錯了能改，走了能回來，而過去的日子卻像流逝的水，連想看一眼都奢侈。

于是，我想把過去的那些日志貼過來，雖然我早忘了，那些日志里的名字代號是誰。

呵，我絕對有得老年癡呆癥的病變基因，過去的一切都像是八百度的近視眼摘了眼睛看這個世界，模糊而辨不清真偽。

所以，我容易快樂，因為過去的一切不愉快在甩在腦后的瞬間，我選擇了忘記。

現在翻出這些陳年舊事，只是想回憶一下過去，讓我記得曾經的自己。

稚嫩卻真實。

人，害怕的'不是改變，而是忘記自己。

議論的作文400字 篇3

人們總是認為未來的飛黃騰達大部分是靠先天的優勢，但我卻認為后天的努力比先天的優勢更重要。

偉大的科學家，愛因斯坦，在小的時候，說話吐字不清，連交流也是個問題，但是這個曾被多名老師說的“笨蛋”卻發揮了他重要的使命，他學會了揚長避短，通過不懈的努力，在他12歲的時候，證明了畢達哥拉斯定理，一夜成了世界名人，他又一次的堅持，不懈的努力，在他中年的時候，提出了《相對論》為人類歷史對宇宙的探索帶來了巨大的進步。中國西漢時期，有一個叫匡衡的人，因小時候家境貧寒，無錢點燈，但是這并沒有阻止住匡衡的學習之路，一天晚上，他見鄰居家點著蠟燭，他就在墻壁上鑿了個小洞，讓微弱的燈光映在書上，就這樣，他每天借鄰居的燈光讀書，最終成了西漢有名的學者。元代時期的王冕，從小喜歡畫畫，但無奈家境貧寒，沒有辦法去買畫筆和請老師，但是王冕每天利用放牛時間在地上畫畫，經過了不懈的努力，王冕成為了家喻戶曉的畫家。

這些例子成功的驗證了后天努力比先天的優勢更重要，現在的家長大部分重視孩子的先天優勢，卻忘了后天的努力，有誰一生出來就是天才，要想取得偉大的成就，靠的就是后天的努力，不懈努力的精神。

議論的作文400字 篇4

誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃;誠信是土，使小苗長成大樹;誠信是雷，震撼人們的靈魂。

小時候，媽媽給我講過一個故事，現在我還記得故事的大概：宋慶齡小時候，有一次爸爸和媽媽帶她去姑姑家，姑姑說給她一只鴿子，宋慶齡很想要那只鴿子，剛出門的時候，宋慶齡突然想起：今天琳琳要來找我，她說讓我陪她一起玩。爸爸說：“算了吧，你下次陪她玩也行啊!可是，你只有這次機會才能得到你夢寐以求的鴿子?！眿寢屨f：“是啊，改天再玩吧!”宋慶齡沉默了一會兒，心里想：如果我去了姑姑家，琳琳來找我時，她會不會傷心?不愿意跟我做朋友了?如果我不去，她會很高興，可我也得不到鴿子了，怎么辦啊?

她猶豫了一會兒，說：“我不去姑姑家了，我答應了琳琳要陪她一起玩的，答應了別人的事就一定要做到，我不能言而無信，您教導過我要做一個誠信的人?！备改嘎犃?，說：“那我們去了，你就應該從小養成守信的好習慣，你這樣做是對的!”

昨天的宋慶齡給我們做了一個好榜樣，今天的你們是否也做到了，同學們也要向她學習!

第二篇：議論作文400字[范文模版]

議論作文400字6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的議論作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

議論作文400字 篇1

上帝派來吵架的人

張鏈

我很討厭我的家，甚至說是害怕那個永無安寧之日的家。

我的父母，據說當初是自由戀愛結婚的。這點我毫不懷疑，不然，我很難想象母親會離開自己的父母嫁到一個距她家鄉400多公里的小山溝里。照理說，他們應該生活得很幸福，可是，他們經常吵架，常常為了一丁點兒小事就鬧得不可開交，有時甚至摔東西，動手打人我真不明白，這樣的一對冤家，當初怎么會走在了一起。

每當他們吵架時，我就將自己反鎖在房間內，雙手使勁地捂著耳朵。說真的，當時我挺恨他們的。因為他們總是拿我作理由來維持那個令人窒息的家。他們說是說，要不是為了孩子，我早就和你離婚了。我不知道他們不離婚的理由到底是不是完全為了我，但我真的是很需要一個和諧、寧靜的家。我也希望我同別人一樣，家中時時充滿歡快的笑聲。

時間一天天過去了，如今我已經長大，父母已步入中年，周圍的一切都發生了很大的變化，但是唯一沒變的是他們仍然吵架。

有一天，他們又吵起來了，氣氛越來越緊張，火藥味越來越濃直到我又聽到那句話要不是為了孩子我再也忍不住了，拉開門大吼道：別吵了！爸、媽，如果你們是為了我而不離婚的話，那完全沒有必要。因為我已經長大了，可以自己照顧自己了。既然你們在一起生活不快樂，那就離婚吧！

一時間，屋里靜極了。他們像是被嚇壞了似的，睜著眼睛用一種好像不可思議的神情望著我。

議論作文400字 篇2

好累呀，今天我和爺爺、爸爸、媽媽、哥哥到上海去玩了一天，一頭倒在床上就呼呼地睡著了。突然模模糊糊中，聽見門口處卻是議論紛紛。

“我是世界上最溫暖的鞋子，誰穿上了我，他就會覺得很溫暖，你們看，今天都零下2度了，我小主人的腳始終是熱乎乎的，多舒服呀！”這不是我的小棉鞋嗎？只見他得意洋洋地說著。

爸爸的皮鞋有點不服氣了：“我是世界上最帥氣的鞋了，誰要是穿上了我，他肯定能引人注目。你們看，我的主人每次出門都能打“勝仗”，那都是我的功勞?！?/p>

哥哥的運動鞋氣沖沖地跑過來，說：“就你這點本領，怎么敢跟我比。我是世界上跑步跑得最快的鞋子，誰要是穿上我，他就能身輕如燕，速度如風。你們看，我的主人在上次跑步比賽中，得了冠軍，還不是因為穿上了我?！?/p>

媽媽的高跟鞋趾高氣昂地說：“你們的本領雖然強，但是能讓你們的主人變高嗎？我就可以。我可以讓矮的人在1秒鐘內馬上長高。我是矮人們的大工程。你看，我的主人就是因為穿上了我，一下子長高了5厘米，走在大街上神氣十足，引來了多少人的目光，這還不是我的功勞?！?/p>

忽然，爺爺的拖鞋說話了：“物各有所長所短，你們一味地只看見自己的長處，這樣是不對的。我們應該取長補短，這樣才能更好地為人們服務。”

四雙鞋聽了，低頭不語。

議論作文400字 篇3

道德就仿佛是初升的太陽，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長江與黃河，它使我們無數的華夏兒女茁壯成長。

中華五千年，道德一直是華夏兒女無價的寶藏。孔子則是道德優質的“佼佼者”，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任?？兹?歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是大家學習的榜樣。司馬光砸缸，救出伙伴，它那種機智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩!這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長廊，他們是我們的老師，使我們全中國人民的驕傲，也是我們全中國人民的榜樣!對于如今，現代社會的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺得在我們華夏兒女的內心中都是擁有道德的善良之心!如果沒有道德，他們就不會在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動每一個人。如果沒有道德，他們就不會在地震發生的第一刻時積極的參當志愿者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動，去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心，語言，行動代表著我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個個有道德的人，中國是個道德之國。

道德匯成一個個美好的心靈，會照亮你前程的道路，未來屬于我們，讓我們從一點一滴做起做一個有道德的人，讓我們向美好的明天，加油！

議論作文400字 篇4

一天，同學們捉了幾只昆蟲，有蝗蟲，它在喝完的飲料瓶中，跳來跳去，想逃出這個瓶子，可就是跳不出。有甲蟲，在瓶底爬來爬去，不知去向，像一只無頭蒼蠅似的。有蚱蜢，在瓶子里又爬又跳，想飛，可是空間太小了，使蚱蜢飛不起來。還有舞大刀的螳螂，在瓶里掙扎，用“大刀”向瓶子割啊割，可瓶子太硬了，怎么割也割不破。當同學想拿出一只蝗蟲來喂螳螂時，在倒的時候，一只甲蟲失去了平衡，掉到同學手上，同學把甲蟲的腿拔了一條?；认x終于掉了下來，把蝗蟲喂給了螳螂，螳螂一點一點吃了下去，好像吃得很不開心，很不自由……

我有點看不下去了，萬把劍向我逼著去救昆蟲，我不由捏起拳頭，想去馬上阻止他們對昆蟲的殘忍，我的人已經向他們走去，我的.血在沸騰，我理直氣壯地說：“你們別玩昆蟲了，昆蟲也是有生命的！”沒想到他們做錯了還振振有詞：“我們捉蝗蟲，對農民伯伯來說是有益的?！蔽姨鹣掳停f：“你們趁這時放了，不然我就告老師！”他們終于放手了，把昆蟲小心翼翼地放回了家園。

議論作文400字 篇5

剛才我看到一篇文章說成大事者不拘小節，我不能夠認同，你說成大事者不拘小節，難道你不知道不當家不知柴米貴嗎？難道不拘小節就可以成大事嗎？這很明顯不是。不當家不知柴米貴，那些大叔大媽在菜市場討價還價，還不是為了省那一點錢，為了自己的兒子，孫子，女兒，他們不得不在菜市場里討價還價，爭那一點錢，你敢說你的媽媽和你的爸爸不會省錢，有一位奶奶她每天都早點出發去菜市場，她每天省下來了幾塊錢，幾毛錢，到年底，她攢下了幾千元，她把這筆錢全部捐給了慈善事業，用這筆錢幫助了十多個不能上學的孩子，這難道還是拘于小節嗎？

成大事者也拘小節，東漢時有一少年名為陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業。一天，其友薛勤來訪，見他居住的院落骯臟不堪，便對他說：“孺子何不灑掃一代賓客？”他答道“大丈夫處世，當掃天下，安掃一屋?！毖η诋敿捶磫柕溃骸耙晃莶粧?，何以掃天下？"蕃無言以對。千里之行，始于足下。自己的門庭都掃不干凈，何以掃天下？

小節不拘，終累大德。在改革開放的今天，我們更要從日常小事入手，于細微之處講品格，莫要讓小節影響了構建和諧社會之大德。

議論作文400字 篇6

生命如此脆弱，時間如此短暫。當我們出生時，我們哭著，周圍的人笑著;離開時，我們笑著，周圍的人哭著。如此簡單的一個輪回，不知不覺中，時間從我們指間悄悄溜走。有人說，幸福就是做完所有事情后的輕松感，然而有限的時間真的能容我們享受那剎那的感覺嗎?

時間一輪又一輪，我們惶惑著，是平凡如一地度過一生，還是要在生命中透出不平凡?

有人說，天上的星星也背負了太多的愿望和孤獨的心，回承受不住而隕落成為流星。

依米是一種生長在大戈壁的花，用四年時間來生根，兩年來汲取營養，長成只為了那一天的花開，開花一天，花謝枝萎。

我一直不太喜歡飛蛾，總在黑夜中看見火光便沖過去，不惜燒毀了翅膀結束了生命。朋友告訴我，翅膀是飛蛾最重要的。然而為了飛向光明，它們付出了巨大的代價，又是多么令人敬畏!

平凡的生命也許會因那瞬間的火光而輝煌，默默無聞的一生也許會因那開花的一天而更加壯麗。

也許我們太平凡，不曾引起周圍人的注意。我們是如此平凡，又渴望著不平凡。我們不渴望一生輝煌，因為那樣太不切合實際;我們不渴望驚天動地，因為那是如此遙遠。我們渴望不平凡，因為我們平凡;因為我們平凡，所以我們努力在平凡中創造不平凡的瞬間。

趕快呀!別在時間的輪回里迷失方向，一生混混沌沌，一生平平凡凡，誰愿如此?

努力呀!時間不等人。我們不求像長江一樣浩浩蕩蕩長流下去，至少能成為一枚火柴，在瞬間的火光中點亮自己生命的價值!

第三篇：議論作文400字

精選議論作文400字9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的議論作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

議論作文400字 篇1

端午這一天，忽然想到對屈原多一些了解，原先的了解只是局限在“愛國主義詩人”的層面上。

翻看了幾本書后，只覺得這位老先生死得實在有些可惜。他在做楚懷王左徒時是很得信任的，但后來在“親秦”與“親齊”的兩派斗爭中失寵。楚襄王繼位，其弟子蘭作為親秦派的代表，依舊占了上風，屈原被流放江南，后來以死殉道，兌現了他在《離騷》中所言的“既莫足與為美政兮，吾將從彭咸之所居。”

抱屈之一是，他實在不值得為了親齊而勞心費力。秦興齊亡，豈是老先生的意志所能改變?他以“舉賢而授能兮，循繩墨而不頗”自翔，試圖挽狂瀾與既倒，但楚已如殘燈將盡，老先生實在有些不識大局了!

抱曲之二是，懷王昏聵，他原本可以按照孔子他老人家遺訓：“危邦不入，亂邦不居。天下有道則見，無道則隱”，卻偏偏為楚懷王反復無常耿耿于懷，忿忿不平地埋怨著：“初既與余成言兮，后悔遁而有他”，獨自兒在一旁受著窩囊氣?？鬃诱f“邦有道則知，邦無道則愚。其知可及也，其愚不可及也”，這位屈原老先生，吃的就是這種“愚不可及”的苦頭。

報屈之三是，失寵就失寵，流放就流放，豈不聞老子所言：“禍，福之所倚。福，禍之所伏。” 失寵流放倒落得清凈，倘被重用，免不了是在身心交瘁中做個亡國之臣。原本是塞翁失馬，怎么就想不開去投江呢?

我真為屈原抱屈!

議論作文400字 篇2

世間事，大多要分個善與惡的。

善與惡，又是最難分的。以什么標準呢？你的標準，我的標準，他的標準。你認為對你好的，就是善的。他卻認為對他壞呢，那他就認為是惡的。大多數人是沒有善惡標準的。是以自己的好惡來決定善與惡。

老子曰：善之為善，斯不善矣。美之為美，斯惡矣。

莊子曰：因是因非，因非因是。

有心為善，雖善不賞，無心為惡，雖惡不罰。

司馬遷在史記，伯夷列傳中就對善與惡提出質疑。他說，“天道無親，常與善人。又說盜柘殺人無數竟已壽終。顏回屢空，而竟早夭。為何？是也？非也?

善惡有報應嗎？

司馬遷的回答很妙。他沒自己說，而是引用了易經上的話。云從龍，風從虎，圣人作而萬物睹。又說，歲寒然后知松柏之后凋。

又引用孔子的話，富貴如可求，隨執鞭之事吾亦為之。如不可求，則從吾所好。

什么意思呢？

我來說一下。素富貴，行乎富貴。素貧賤，行于貧賤。富貴和貧賤啊，只是一種生活的形態。不代表快樂與幸福，不代表安詳與寧靜。不能說物欲的滿足就是好的，物質的匱乏就是不好的。真正能使人寧靜與快樂的，是自己的內心，是不會被外在的東西所左右的。

那么，善的東西會使人向上，如云從龍，風從虎的。為善總會有好報的。但此善必須是真善，是不為自己考慮的，是坦坦蕩蕩的。

善與惡很難分清，就在你一念之間。莊子還說，為善無近名，為惡無近刑。何意？

率真而為，無欲無求，不被善惡所左右，方可學道。

議論作文400字 篇3

記不起這是第幾次大掃除了，卻清清楚楚地記得，這是最后一次了。

看得出，同學們都很賣力，比以往都賣力，因為，這是最后一次了。我拿著布檫著講臺，檫著擦著，我突然想到了很多很多……

六年了，整整六年了。在螺嶺，這個美麗的校園，我曾經和同學們一起學習，一起玩耍，一起比賽，一起大叫，一起大哭……想起來，真的舍不得??！

我們，六（3）班，是一個獨特的班。有著一群調皮搗蛋的男生，還有一群活潑的女生。在比賽場上，輸的總是我們班；被老師批評的最多的，還是我們班?？蛇@些，都不重要，最重要的是：六（3）班的友誼是不會改變的！盡管，時不時會有調皮的男生打架，可轉眼間，又成哥們兒了?？捎钟惺裁崔k法呢？沒有男生不打架的。女生的性格更是變化多端：時而潑辣，時而斯文；時而活潑，時而沉默……在六（3）班，找不到任何無聊的感覺，因為，里面有著許多喜劇演員，他們會無時無刻地說出一些幽默的話，做一個非?！翱蓯邸钡膭幼鳎耗銈€哈哈大笑……

可是，為什么？為什么我們六（3）班就要這樣分開了呢？53個同學，將要分開了，有緣，時時能見；無緣，可能一輩子也見不了面。我非常恐懼“離別”這個詞，想到離別，我就有一種想哭的感覺。我想象畢業時的`情景：同學們抱在一起大哭，互相祝愿著對方……淚水布滿了我的雙眼，我閉上眼睛，回憶起以前快樂的時光……

議論作文400字 篇4

古人云：“人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉?！边@句話告訴我們，發現錯誤的時候，我們不能采取逃避責任，應該勇于承擔責任。

然而，在日常生活中，人們往往對于承擔責任，承認錯誤懷有恐懼感。應為承擔錯誤，承擔責任往往與接收懲罰相聯系。所以，一旦出了問題，人們首先就把問題歸罪于他人，總是尋找各式各樣的借口和理由為自己開脫，其實，這些理由并不能掩蓋以經出現的問題，也不會減輕要承擔的責任。最終是得不到他人信任

沒有責任感的軍官不是好軍官，沒有責任感的員工不是好員工，們有責任感的公民不是好公民。毋庸置疑，缺乏責任感難免會失職。我們與其找理由開脫，不如勇于承擔責任。

如果我們犯了錯，首先想到的肯定是顧全面子而逃避責任，如果不勇于承擔責任，最后吃虧的還是自己。

作為一個平凡的人，在做事中難免會出錯，重要的是如何在失誤的時候去面對失誤，對失誤的態度，就可以衡量一個人的道德品行。是自己的責任就要全力承擔責任，一定不要去推卸責任。

我們要學會承擔責任，勇于承擔責任，這樣，才能在以后的社會中立足，讓別人看得起你。

議論作文400字 篇5

沒有冬天的嚴寒，哪來梅花傲雪的綻放。

——題記

牡蠣忍受了自己的痛苦，將砂石層層包裹，變成了圣潔的珍珠；仙人掌耐住饑渴，成就了沙漠里唯一的綠色；駝隊忍住了寂寞，鑄就了輝煌的絲綢之路

要想成就一樣東西，就意味著要喪失一樣東西；要想成就一個偉大的人格，也就要不斷的雕琢自我。

一個人要正確的認識自己，因為人與人性格差異很大，只有了解自己的性格伏勢與不同，才能揚長避短，形成自己獨特的自信心。人是不斷變化和發展的，我們需要不斷更新，不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好和更完美，才能使自己的優點更加突出，缺點則不斷改正。

三字經中說：玉不琢，不成器。當我們面對困難與艱辛時，不要放棄，要有一種前進的信念。我們要相信，狂風暴雨之后的天空會更加清澈，空氣會更加清新，歷經磨難和雕琢后的人生會更加輝煌！

古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。更有詩說道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我們不是為了失敗才來到這個世界上，我們的血管里也沒有失敗的血液在流淌；我們不是任人鞭打的羔羊，我們是猛獅，不與羊群為伍。我們不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，我們不能被它傳染。失敗者的屠宰場不是我們的歸宿。為了我們的成功，為了我們的輝煌，請珍惜前來“探路”的災難。讓我們在艱辛中雕琢自己，以最美的姿態來迎接成功的光輝。

堅持不懈，永不放棄；雕琢自我，成就輝煌！

議論作文400字 篇6

我們的數學老師給我們總結了一下重點，后來在其他的班級里找到了一些其他老師勾畫的重點題，因此我一直以來就是按照這個東西復習備考！

不過這些題都是在我們練習冊中，然而練習冊只有答案卻沒有過程，所以很多的東西都需要自己去想，這就會引發不同的觀點，后來就會引發議論！

我們幾個人議論最多的就是一道證明題，其余的題都是一些需要計算的問題，所以大多數都是統一的，即使是有人錯誤了，也會有人提出正確的答案，不過證明題就不一樣了，很多的人有很多的看法，我們幾個人都有不同的意見，剛剛開始的時候還是很心平氣和的談論，不過后來看見其他人怎么也難以理解，所以就開始大聲喊，可是發現身邊的人還是難以理解自己的想法，所以最后實在是沒有辦法，各自不同的保留了自己的意見！

后來去了其他宿舍，發現這些人同樣對于這些問題糾結，不過發現這里的答案更多，實在是沒有一個人可以證明是正確的答案，所以很多的人都希望不要考這個題，大家接下來就復習其他的東西！

議論作文400字 篇7

今天，我在學校讀了一篇文章，叫《成功，等待著你》。讀了這篇文章后，我受益匪淺。

《成功，等待著你》這篇文章主要講的是：一個叫本佳敏·法利尤吉的男孩，他自幼貧病交加，無依無靠。有一次，他遇到了一件奇怪的事。一家書店的書櫥里有一本打開的新書，那本書每天都往后翻兩頁?？释x書的本佳敏每天都到那里去看書，直到把書看完。他的行為感動了一位慈祥的老人，老人給他可以在書店里翻閱任何書的權力。最后，本佳敏成了著名的作家和記者。

讀完這篇文章，我想到了張海迪阿姨，她雖身有殘疾，但她自幼熱愛讀書，自學成才才有今天的成就，寫到這里，我又想起我自己，我想在擁有良好的讀書環境，卻不懂得珍惜，每天我把老師布置的作業完成后，有時看電視，有時上網玩QQ炫舞。我跟同學比誰玩炫舞的技術高，把時間都荒廢在這上面。相比之下，我覺得好慚愧。

現在，我決定要把更多的時間放在讀書上，閱讀更多的課外書，豐富我的知識，只要憑著執著的勁頭，刻苦的精神。我堅信，知識改變命運，讀書成就未來。

議論作文400字 篇8

夕陽西下，殘霞灑滿了我的全身，落葉披滿了我的衣襟，寂靜的小徑上回蕩著“沙沙”的足音，可這美好的一切在我眼中早已失去了色彩，我一個人正向黑暗走去，我，遠離了光明，心中的燈，還是滅了。

65分，我望著試卷上面鮮紅的叉叉，它們也似乎在嘲笑我的無能，刺眼的分數似乎在諷刺我的失敗，我真的失敗了。草草吃完晚飯，做完作業，房門一關，我一閉眼又陷入黑暗之中。

第二天，老師分析試卷時，說：“大家要努力了，不要像某人，成績跌得很快?！闭f完，還有意無意瞟了一眼，老師這句話，如利劍一般，刺穿了我的心，我感覺我正向萬丈深淵落去。我變得孤獨了，同學們似乎也疏遠了我，我很落寞。

放學了，我心不在焉地整理書包。拿起語文書時，一張小紙條掉落在地，我撿起來一看，一行行字映入我的眼簾：孩子，分數不要緊，重要的是你現在要把心中那盞熄滅的明燈點亮啊！我看完，仿佛看到了媽媽鼓勵的眼神，世界仿佛之間也有了色彩，曾經的歡聲笑語又回到了我的身邊，對，我應該充滿自信迎接明天。

回家了，腳步變輕快了，我嘴里哼著周杰倫的《牛仔很忙》，蹦蹦跳跳地向家走去……

議論作文400字 篇9

這個世界美麗無處不在！高山流水，落雁平沙是自然的美麗；雕梁畫棟，舞文弄墨是人為的美麗。閉月羞花，沉魚落雁是形體的美麗；淡泊明志，寧靜致遠是品格的美麗……可是謊言也美麗，你相信嗎？

還記得感動中國20xx年人物田世國嗎？他在母親腎衰竭而找不到合適腎的情況下，毅然決定將自己的一個腎移植給母親，他知道母親決不會同意他這么做的，于是動員全家一起對母親撒下一個大謊。在手術之后，當母親問老大去哪了，弟弟妹妹們說大哥出差了……這個謊言是對“誰言寸草心，報得三春暉”的肯定答復！

還記得泰坦尼克號嗎？當豪華的泰坦尼克號緩緩傾斜，滑向冰洋深處，本可以坐在救生艇的露絲為了杰克而不愿離去。杰克告訴露絲他會坐上救生艇，讓露絲先走。露絲半信半疑地坐上了救生艇。救生艇緩緩下放，杰克微笑的看著深愛的人離去……盡管這個謊言最后暴露了，可是生命與愛情的碰撞使這謊言如小夜曲般優美，又如交響樂般氣魄萬千！

還記得思嘉麗嗎？在一貧如洗的時候她遇到了妹妹的未婚夫，一個小有資產的小商人。她騙他說妹妹已經嫁人了，然后自己嫁給了他，有人說這個謊言是丑陋的，顯示了思嘉麗的自私?？晌也贿@么認為，在歷經饑餓、財富與地位的喪失后，生活已不允許思嘉麗再羅曼蒂克了。為了保住父親留下的基業，為了重獲尊嚴，思嘉麗必須抓住每一線生機。這個謊言，滿載的是對抗艱辛生活的不屈與堅強！

美麗的謊言，如一滴晶瑩剔透的水珠，折射大千世界的真與善。

第四篇：議論作文開頭

1、《情與理》：現實世界中，理智往往容易被情感淹沒，那么，怎樣才能駕馭住自己的情感呢？（題記法）

——題記

理智，是一朵花，盛開于智慧的春風申;情感，是一陣雨，常常將這一朵花摧殘。情與理，對立而又共生于現實世界。

2、《切莫走近》：古語有去:君子這交淡如水。小時候對這句話大為不解，總覺得是朋友就應該親密無間，為什么要：“淡如水”呢？后來才明白，這句話是蘊含著深刻的人生哲學。細細玩味，就會愈發贊嘆古人的智慧與超然。（引用古語）

3、《人類，別再感情用事》：人常說:打仗親兄弟，上陣父子兵。這無疑說的是親情的偉大，親情的忠誠不可質疑。因此人們常常會認為父母、兄弟、姐妹以及一些摯友他們是不會做出傷害自己的事情的。但是，有些事情的緯果卻出人意料。（引用俗語）

4、《勿以親疏定是非》:《出師表》有言日:“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也?！?/p>

這一親一疏，導致“成敗異變，功業相反”。這又是什么原因呢?在我看來，勿以親疏論事非。（引用名言）

5、《貓頭鷹的孩子》：有這樣一則故事，從前，一只老鷹非常餓了，它飛到森林中去找吃的，這只老鷹碰到了一只貓頭鷹，那只貓頭鷹說:“你要找吃的呀，那兒有許多東西吃，飛過這條小溪就到了。不過要記住，不要吃我的孩子?！崩销椪f道:“好的，謝謝你，不過我不知道你的孩子是什么樣子的?！薄拔业暮⒆友剑亲钇恋哪莻€小鳥?！庇谑抢销椄鎰e了貓頭鷹。小溪那邊果然有許多小鳥，老鷹生怕吃到貓頭鷹的孩子，于是它找到它認為最丑陋的小鳥，痛快地吃了一頓。結果當貓頭鷹回來的時候，發現自己的孩子被吃了，傷心地哭了。

為什么貓頭鷹認為它的孩子最漂亮，而老鷹卻認為最丑陋呢?其實原因很簡單，就是因為那是貓頭鷹的孩子。

（引用寓言）

6、《莫讓浮云遮望眼》：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！鼻О倌昵?，文人們就通過朗朗上口的詩歌告誡后人，對待事物要站在正確的角度，切不可讓其他因素干擾了你對真相的審視。（引用詩歌）

7、《做一回理性自己》：記得不久以前，一位同學問過我一道性格測試題;如果選擇吃得好和穿得好，你會選擇哪個?我當時想都沒想就說穿得好“我的同學說我是一個不能理性對待問題的人，吃得好只是給自己吃，而穿得好是給別人看呀，我一想可不是嗎?恍然大悟。這只是一道小題，并不能說明什么，可它或多或少地反映了我們在認知問題和處理問題的方式方法中存在著不理性，也就是感情用事的情況。如果我們過于重感情而輕視了問題的實際情況，那么無疑好心也會辦錯事的。

（社會現象導出）

8、《 痛苦與美麗》：蟬經過三年煎熬，才能在酷暑中放歌一曲；石灰經過千錘萬鑿的錘煉，才有“要留清白在人間”的正氣；雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點綴著蔚藍的天空，體現著自己的美麗。由此可見，經歷痛苦，才能成就美麗。（自然現象引出）

9、《責任感》：什么是責任感？我們常常認為只要準時完成自己的任務就是負責，只要上班不遲到，下班不早退，就是責任，就可以心安理得的獲得自己的報酬。其實，責任與責任感不同。責任是指對任務的一種負責和承擔，這是一個行為過程。而責任感則是一個人對待某件事物所持有的態度。（詮釋法）10《我有一雙隱形的翅膀》：曾經聽過那首《隱形的翅膀》，動聽的旋律，優美的歌詞。是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠方。而對于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書籍，正是有了它，我才能充滿夢想，飛向遠方。（歌曲引入）

11、《這也是一種力量》：微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量??

如果說，有一種力量可以讓人堅忍不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓

人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！（排比法、假設法）

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忙是問號。忙是看似簡單，但其中卻大有學問。忙是人生中不可缺少的－部分，但是，怎樣忙出精彩忙得不亦樂乎，卻并非簡單。人生如同一張地圖，我們一直在自己的地圖上行走，時不時我們眼前就出現一個十字路口，我們該向哪兒，面對那縱軸橫軸相交的十字路口，我們該怎樣選擇？不急，靜下心來分析一下，選擇適合自己的坐標軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問號，這個問號一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂乎。

忙是省略號。四季在有規律地進行著冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規律不停地忙，人們亦如此。為自己找個目標，為目標而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當目標已達成，那么再找一個目標．繼續這種忙，就像省略號一樣，毫無休止地忙下去。翻開歷史的長卷，我們看見牛頓在忙著他的實驗；愛迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時珍在忙著編寫《本草綱目》；再看那位以筆為刀花的充滿著朝氣與力量的文學泰斗魯迅，他正忙著用他獨有的刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號，確定了一個目標那么就直忙下去吧！這樣的忙一定會忙出生命靈動的色彩。

忙是驚嘆號，世界上的人都在忙著自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜為回報，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發現而得到了圓滿的休止符；愛因斯坦的忙；以相對論的問世而畫上了驚嘆號；李白的忙，以那豪放的詩歌而有了很大的成功；張衡的忙，因為那地動儀的出世而讓世人得以仰慕。每個人都應該有效率的忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短哲的。因此，每個人都應該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號，都應在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。

一、渴望真情

情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿滿灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱”長太息以掩涕今，哀民生之多艱“。他高呼”亦余心之所善今，雖九死其猶末悔“，他將一個臣子的心掏出來呈現在眾人面前，不矯飾，不造作，終于，他的性情鑄就了他的英名，他從此不朽。李白，面對貴姐研墨，力士脫靴，他高唱”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬莆人“，從此寄情山水，便有無數華彩奇章流傳于世，他亦不朽。

冰心先生說:雨后的青山，像淚水洗過的良心。她告訴我們:惟有真實的情感，才是一生無悔的追求。倘若將自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。

二、超越感情

周幽王為博妃子一笑，令人點燃烽火，戲弄諸侯，終至亡國。

唐玄宗寵幸楊貴妃誤國，終遺恨千古。

這些，都是沒有超越感情的結果”理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必定會造成堤壩的坍塌，行為的迷茫，以至釀成大禍。

人們常說:三思而后行，說的就是這個意思，三、駕馭感情

感情猶如一匹野馬，需要你去馴服。理智則是它的繕繩。以理智面對世界，人生便增添了一份自信，一份豁達。

范仲淹遭貶，然而他仍舊胸懷天下，以理智的大腦，平靜的眼光向人們昭示了一個智者的情懷—先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這是何等寬廣的胸懷啊!

無數事實告訴我們，情與理相伴相生，互為兩極。理智需要情感的潤澤，人生才顯靈動，情感需要理智的依托，人生才顯智慧，愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。

第五篇：議論作文精選

高三了，加油！！

渴望自由

“在廣闊的藍天中飛翔，在湛藍的海洋中遨游，在無垠的草原中狂奔?！边@是大多數人所可望的，而只有精神上的自由才是我所渴望的。

考完試的第二天早上，媽媽走進我的房間，掀起我的被子，大聲地說：“快起床了，太陽都曬屁股了??”我隨手拿起鬧鐘看了后便說：“才10點鐘，現在放假了你讓我睡久點啦！”說玩，又一頭睡在枕頭上。起床后，我便開始玩電腦了。當時，我覺得放假了，我可自由了，這是我一直渴望的時間上的自由?？蓭滋爝^后，我覺得沒啥意思，每天起床后久玩電腦，玩完電腦久睡覺，把時間都浪費了。那一刻起，我發現時間上的自由并不是我所渴望的。

在這不久后，我跟媽媽到北疆草原旅行。剛來到北疆草原，已是黃昏，望看那一望無際的草原，我突然羨慕那些生活在這里的人們，覺得他們肯定很自由，便以為這是我所要的自由。我騎著馬向天邊走去，對著遠處狠狠地大喊了一聲，心情在那一刻變得舒暢。騎馬過后，我便在這長滿花的草原中狂奔，把那些煩惱都拋之腦后?？墒堑搅送砩?，我一個人站在那里在四處眺望時，讓我想起了許多不開心的事，讓我情不自禁地落淚。面對這么大的空間，卻不能讓我感到快樂和一點點自由，而是讓我感受到了自己被它所束縛了。那一刻起，我發現空間上的自由并不是我所渴望的。

回到那里的住處后，我便躺在了床，隨手拿起了我所帶過來的書——《我想停下來，看看這個世界》，然后坐在床頭邊上認真地讀了起來，細細地嘗味，斟酌這字里行間所表達的情感。在這本書中，我了解到一個女孩休學到歐洲旅行經歷的建新和樂趣，同時讓我產生了許多的想法和感受，讓我感到快樂和溫暖。讓我在這精神的海洋中自由地翱翔。那一刻起，我認識到了只有在精神上的自由，才是真正的自由。精神上的自由才是我所渴望所追求的。

“鳥兒在藍天中自由飛翔，魚兒在海洋中自由遨游，馬兒在草原中自由奔跑?！泵總€人都有自己所渴望的自由，至于是哪種自由久在于你選擇的是哪種，而我呢，精神是的自由才是我所渴望的。

學會選擇

樹葉、草根、落花，因為自己的弱小而選擇跟隨水而流；石塊、樹根，因為自己的重量而選擇固守原地；魚，因為自己擁有行動的能力而選擇逆流而上?；蛟S有人感嘆魚的勇氣并不屑于樹葉的隨波逐流，而我卻覺得我們要學會自己去選擇。

學會選擇自我。

隨著中國國立的增強，越來越多的洋品牌選擇入駐國內市場，也有很多國內品牌走向世界，并且有了屬于自己的英文名。百年老店狗不理包子的英文名從漢語拼音改為“gobelieve”依賴，質疑聲和爭議聲始終沒有停止。而同狗不理一樣，之前，包括全聚德、同仁堂在內的六家北京老字號在確定了各自的英文名后，也引起了不小的爭議。在我看來，一方面，這些老字號有了一個直觀的英文名，不但方便接待外賓，也提高了國際知名度，是值得提倡的好事。另一方面，老字號也是中國寶貴的非物質文化遺產，英文名要體現出中國的文化特色，不能敷衍了事，要體現它們作為非物質文化遺產的附加值和含金量。隨波逐流并不一定是好的，只有學會選擇個性，選擇自我，才能凸現出獨一無二。

學會選擇放棄。

生活中很多事情都是選擇的結果，而每個選擇必然都有個背面，即放棄。就像報紙出版，從頭版新聞到影視評論，每一個版面的組成都是編輯選擇的結果。選擇登載這條音訊，就等于放棄了另一些內容。這樣做只是為了在被廣告日益擠壓的狹小空間里，爭取把最有價值的東西擺在讀者面前。放棄，不是懦弱，不是退縮，更加不代表“失敗”！放棄，實在對大局進行了考量之后，從中選取一種對自己、對他人最為有利的方向。你所放棄的，是對自己不利的，同樣也是為了放棄之后獲得更多。

學會選擇方向。

人的一生，金錢、美色、地位、名譽，誘惑太多。選定了奮斗的目標與方向，途中因思謀金錢而駐足，因 1 高三了，加油！！

貪戀美色而沉論，因渴求名譽而浮躁，因攫取地位而難眠，難以不為誘惑所動，向著既定目標和方向默然前行。這就是為什么有些人做事往往半途而廢，永遠不能實現自己的目標。我們沒有人可以避免自己在人生之路遇到阻礙，唯一可以做的就是堅持自己的目標和信念堅持不懈，誘惑再多，只要堅持已定的方向走下去，成功總會到達。

樹葉、草根、鮮花，雖然隨水而流卻給自然添了一份美好；石塊、樹根，雖然被禁錮在原地卻沒有讓人從中感悟到自身力量的強大；魚，或許在他人看來堅持不懈，卻終究不過是為了逆流而上繁衍后代，途中遍體鱗傷，又有誰知曉？

這一切，不過是自己的選擇。而我們，也同樣需要選擇，無需選擇在別人看來最好的，只需選擇最適合自己的。足矣！

奮斗的青春最美

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海；憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地??

青春是萬紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮斗的青春最美！

著名的無臂鋼琴家劉偉的一生就向我們詮釋了有夢想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢想是當一名足球運動員，但是由于一場電擊事故讓他的足球夢與他擦肩而過。他頹廢過，但更多的是重新建立夢想。12歲那年他進入了北京殘疾人游泳隊實現自己的夢想，可是就在他屢獲成功后卻因得了過敏性紫癜又一次與自己的游泳夢擦肩而過。被命運捉弄兩次的劉偉并沒有因此被打倒，而是開始了自己的音樂旅途。他克服重重的困難終于實現了自己的夢想，成為了一位著名的鋼琴家！當命運的繩索無情地縛住他的雙臂，當別人的目光嘆息他生命的悲哀時，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”愛因斯坦四五歲時還不會說話，卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，成為20世紀最杰出的科學家。我們是祖國的未來，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實現中華民族的偉大復興，是我們不斷奮斗過程的終點站；而實現我們的大學夢，是我們不斷奮斗過程的中途站。我們是堅強的一代人，面對日趨嚴厲的升學壓力我們還是依然坐在明亮的教室里，認真聽好每一堂課，認真對待每一次檢測?？v使我們沒有天賜的聰穎，但我們可以從后天的努力中獲得；縱使我們被無形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來；縱使我們前行的道路風雨交加，但我們可以冒著風雨繼續前進。我們不能氣餒，因為我們是一群不斷拼搏的追夢人。

青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無色地度過，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實現我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

高三了，加油??！

“停止奮斗，就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因為想要投入大海的懷抱，所以沖破礁石的阻擋，一路高歌；青春像一粒沙子，因為想要感受大漠的堅實的臂膀，所以不斷的追隨風兒，一路飛舞。

奮斗的青春是一幅多姿多彩的畫卷，奮斗的青春最美！

讓人生開滿豁達之花

孔子曾說：“地之穢者多生物，水之清者常無魚。故君子當存含垢納污之量?！毙膽鸦磉_，用包容的心對待萬事萬物，是成功的必要條件。一切真正流傳千古的東西，都是“內兼萬物”的，而我們的人生也正需要豁達之花的點綴。

赤壁之下，淡淡的月光籠罩在水面上，好像一層輕紗。清風微微的吹來，在門面上泛起一層漣漪。耳邊是客人如泣如訴的笑聲，那么凄涼，那么悲傷，感嘆著人間的短暫光陰以及世事無常?？墒悄銋s對此毫不在意，只是說道：“逝者如斯，而未嘗也；盈虛者如彼，而卒莫消長也?！倍嗝锤挥姓芾淼囊痪湓?，它跨過了千年滄桑歲月，連帶著你的豁達之心流傳到了今日。蘇軾，你雖仕途險阻，可你卻在豁達中游山玩水，參悟人生，最終在詩詞造詣上取得巨大的成功。你的人生之路上也由此開出了一朵朵豁達的鮮花，那么芬芳，那么鮮艷，那么誘人??

月下竹林，你孤獨地坐在那，一片清輝透過斑駁的樹林映照著你。望著地上自己的黑影，又看見那一輪殘月，你不由自主大聲感慨道：“舉杯邀明月，對影成三人?！本迫氤钅c化為詩意，豪氣一吐卻流傳芳古。若無意氣，你又怎會有如此豁達的胸襟？想當初貴妃親自為你研磨，力士親自為你脫靴，但你卻覺得自己奔跑的雙腳不應該停滯不前，于是你瀟灑的背影也定格在離開的那一瞬間。李白，你雖沒有一展自己的抱負，但你卻帶著包容的心態，帶著詩情的才華，重拾希望，走遍大江南北，從而也讓自己的足跡之上開滿了豁達的鮮花。

渦水邊，微波蕩漾，垂柳隨著輕風擺弄著纖纖細腰，不時柳絮飄飄灑灑落在水面上，泛泛圈圈漣漪。但你卻毫不為之所動，只是定定地坐著。這時過來兩位大夫聘請你做宰相，你只是淡淡望了他們一眼，說道：“往矣我將曳尾于涂中?！庇谑潜悴辉俣嗾f。你本就是世間縷縷清風，任誰也摸不著，抓不住，又怎么會讓自己孤傲的心靈走進渾濁的仕途？莊子，背對功名利祿，你的心就像溪水一樣清澈，潔凈。你超然豁達的心態雖注定你與仕途無緣，但卻成就了你逍遙的一生，也讓你的心境怒放出豁達的鮮花，純凈、美好。

豁達是一種心靈的寧靜，更是靈魂的自由與憩息。愿我們能夠豁達地對待萬事萬物，讓人生處處開滿豁達的鮮花。

中國夢我們的夢

說到夢想，我們每一個人都有屬于自己的夢，并且都在為夢想去努力。每一個群體都有屬于他們的夢，那是一種追求和憧憬，而我的夢就是中國夢，中國的夢等著我們去實現。

如今，我們欣喜地看到，中國的科技日益發達。上天入海我們無所不能。“神舟九號”載人飛船成功升天與返航，這是我國航天進一步的標志；“蛟龍號”在馬里亞納海域進行7000米探索，第四次成功突破，再創新 高三了，加油??！

紀錄；中國雜交水稻之父袁隆平的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就造福人類，推動經濟科學發展。中國已朝著世界的牽累跨進。

然而，山可以炸平；湖可以填平；可以征服大自然；可以飛到太空尋找更多的奧秘。但有沒有人想過，這一切都是會付出代價的。山峰沒有以前的壯麗；湖水失去了以往的清澈；大海消散了往常的湛藍。隨而，生病人口增多；沙漠范圍廣闊；水源枯竭；天上的那個洞變得更大了。

如今，提倡“樹立綠色，低碳發展理念”提倡“美麗中國”、“幸福中國”，面對資源的約束趨緊，環境污染嚴重，生態系統退化的嚴峻趨勢。我們都應樹立順應自然，保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面的過程，努力建設美麗中國，樹立人與自然和諧觀念，實現中華民族永續發展。

然而，在我的中國夢里，還有一群這樣的人。他們敢于抵制日貨；他們敢于救起倒在血迫里的孩子；他們敢于扶起摔倒的老人；他們敢于質詢敢于揭露；他們能夠在了解這個國家的陰暗面后，依然愛他如生命，會為了這些中國夢而奮斗。

一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標；沒有夢想，生活平淡如水；沒有夢想，國家又將有何命運？不知因何而求，更不知求之為何。其實，有夢想并不難，我們作為二十一世紀的接班人，作為國家的希望，要從小樹立一個堅定的夢想。少年之夢，就是中國夢。

愛國，節儉，團結之中國夢。少年智則國智，少年強則國強。

我的夢是中國夢，中國夢就是我們的夢。

“適”者生存

浴不必江海，但求去垢；衣不必綾羅，暖者最佳；食不必珍饈，須適脾胃。很明顯，如此簡單卻實際的追求，在當今社會忙忙碌碌者看來，注定會被扣上“不思進取”的帽子。我們竭盡所能，創造了令人嘆為觀止的物資財富。這種財富是巨大的，它以所有人的急功近利為代價，卻將無數人平淡的追求、簡單的夢想吞噬。

很欣賞一句話：萬鐘于我何加焉。是啊，我們崇尚高大，崇尚峰頂，可是終有一天，我們住進了大房子，謀得了高職位，可心靈卻因為疲憊而再也煥發不出活力。此時，大房子是一座港灣還是一座墳墓？高職位是一張名片還是一塊墓碑？

不由得贊嘆起“適”這個字的美妙。“適”者生存，與物競天擇無關。如果一杯香茗一捧爐火就能滿足，何必違背本心追求浮華！于山林間放浪天性，于茅屋中閑聽風雨。如果一本好書一方紙硯是你的最愛，何必鉆營入世之道！閑敲棋子落燈花，更能讓你體會到生活的妙不可言?！斑m”，是汪清潭，它不是華麗的浴缸，絲繡的浴氅，卻能恰到好處地讓你體味到洗濯靈魂的快樂；“適”是古樸的線裝書，沒有讓精美的裝幀蒙蔽它的本質，卻可以讓人如坐春風。

于身心疲憊時，我喜歡到各處流連徜徉。凡世中不乏樂觀滿足之人。酒店旁邊的大排檔里，有穿著隨意的人喝酒劃拳；商場打折的專柜前，常會看到小姑娘用很少的錢裝點自己而露出喜悅目光??他們都是那么地讓人動容。他們不去奢求不去攀比，他們泰然自若地料理柴米油鹽；他們更容易獲得平凡又奢侈的快樂。比起那些節衣縮食換得一只名牌包回家供奉，為了按揭逐漸變成賺錢機器的人們，他們找到了“適”的所在。難道我們還依然將他們看成社會的草芥嗎？不，我覺得，他們才是這個社會的中流砥柱。

高三了，加油??！

一切的一切，“適”者為佳。我們之所以有生活不順人心，幸福難覓的感覺，恰恰因為我們背上了太多不適合自己的包袱。當我們看到電視上山村的孩子即使困頓也依然笑容燦爛，我們的心理會涌起隱隱的羨慕嗎？若果真的如此，我們何不找到適合自己的事情去做？

萬鐘于我何加焉。如果我們逐心靈之水草而居，我們將發現，“大”是那么的浮夸，而“適”才是幸福的真諦。

為自己而戰

如果你把每一天都當成生命的最后一天，那么，有一天你一定會認為這是正確的。---題記

17歲時，喬布斯讀到一則格言：“把每一天都當成生命中的最后一天，你就會輕松自在?！边@對喬布斯影響深遠，在接下來的的33年里，他每天早上都會照鏡子自問：“如果今天是此生最后一日，我要做些什么？”每當他連續太多天都得到一個“沒事做”的答案時，喬布斯就知道他必須有所改變了。

在喬布斯眼里，生命有限，時間有限，可事業無限，這種矛盾恰如一場戰斗。這個偏執的信念，強烈的危機感與緊迫感培養了喬布斯時不待我的創新精神，幫助他戰勝疾病、死亡和挫折，創造了IT行業一個又一個的神話，更激勵著他在創新的道路上永不止步。

強烈的緊迫感是喬布斯成功的要訣，也是我閱讀《喬布斯傳》的最大心得?！罢l對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨”，古今中外的許多名人經歷給予我的啟示是：人的生命長度也許是不能控制的，但生命的價值則可以自己控制。

當今世界在無時無刻發生變化，我們面臨前所未有的機遇，也面對前所未有的挑戰。生活在競爭激烈的21世紀，我們每一個人都應該不斷增強緊迫感，具有強烈的憂患意識，緊緊抓住機遇，積極應對挑戰，唯有這樣方能在激烈的競爭中，保持自己的優勢。

《左傳》有曰：“居安思危，思則有備，有備無患?！濒斞敢苍f過：“危險令人緊張，緊張令人感到生命力”。居安思危，才能明白自己的差距，明確自己的責任，明察面臨的困難，不敢松弛懈怠，保持旺盛的工作學習狀態，在最短的時間內實現自己的目標。

已經失去的時間不會再來，我們要珍惜現在，放眼未來。如果繼續虛度光陰，自己將會后悔。喬布斯雖然只活了56歲，上帝給他的時間是很短的，他卻在這短短的生命歷程里給世人留下了：用iPod顛覆了音樂，用iPhone顛覆了手機，用iPad和iMac顛覆了電腦。

我們每個人都是上帝的寵兒。上天殘忍的為我們關上了一扇門，但卻悄悄的給我們打開了一扇窗。是金子總會反光，我們并不是沒有任何優點，相反，我們擁有著許多天賦。

從現在開始，為自己而戰吧！

為什么“學”

學是什么？為什么不學呢？又為什么要學呢？學又有什么好處呢？

我們所說的“學”就是指學習。“又得學了、又要開學了、得去學校了??”“學”對幾乎每個人來說都是一件難事兒，不僅僅是你一個人，而是所有人。

“學”在字典中是這樣解釋的：學習、模仿、學問、學校、姓。用“學”字組詞，可以組成“學養”、“學習”、“學者”、“學富五車”、“學貫中西”??在《現代漢語詞典》中占據了一頁半之多。

不想學，是每個人都想過的事兒?！皩W習——除了無聊還是無聊，除了磨耗還剩磨耗，何必在這‘監獄’里等耗呢？我就是個笨蛋，學不學這沒什么用。你看我那個同學小學畢業就出去打工了，現在工資那么高，天天諾埃爾開心，而我只能在這兒學些這么些無趣的東西，真是浪費時間?？嗝奈野?！”這也許就是不想去 高三了，加油！！

學校的原因吧。

但是“學”是每個人多必須做的事情。從出生起的牙牙學語、蹣跚學步到現在的知書達理，哪一步不是學來的。既然來到了學校，為什么在這兒浪費時間呢？學也是在學校學，不學也得在學校學，既然出錢來這兒了，既然也必須得到學校了，那何必在學校耗著呢？還不如學一點兒東西呢！來到了學校，出了學費，既然付錢了，為什么不好好利用呢；既然出錢了，那就必須出得值，不能讓學校賺了。還有，現在不學，等真正長大后，就得出更多的錢來學習，以彌補如今沒有學到的東西，又何必出這冤枉錢呢。

學是為了誰？僅僅是為了自己嗎？僅僅是為了讓自己一時快樂嗎？不，學是為了自己的將來，為了自己的命運。學習不是為了父母，更不是為了老師、他人，學習是為了自己。試想一下：如果現在沒學好，那將來你會是什么樣子的呢？百萬富翁、高福帥、百富美還是蟻族，甚至變為乞丐呢？有誰想過呢？大學有一門課程，叫做“職業規劃”，是專門讓學生規劃自己人生的一門課程，是讓學生對掌握未來方向的一門課程。我認為這門課程應該從小學開始上，到大學才接觸已經遲了，已經不知到該干什么啦，或者對自己的所作所為已經成為“為什么當初我不能??”這樣的了。學是為了自己！

學習有很多好處，如：可以改變老師對自己的印象，讓老師認為自己是一個好學生，當遇到一件事情的時候，老師就會不由自主的偏向你；當你遇到問題的時候，老師就會一直惦記你；當老師遇到好處的時候，第一個想到的就是你??當一個好學生，當遇到一件對自己不利的事情的時候，首先排除的就是你，可以避免不必要的麻煩；當遇見好好事的時候，第一個想到的就是你，人們第一反應就是你辦的??好處很多，不在此一一舉例。

這就是“學”，一個讓你受益終身的東西。你知道為什么要“學”了嗎？

慢亦可樂

在如今節奏越來越快的生活中，快餐，快遞，高速鐵路??頻頻出現的快節奏，讓人馬不停蹄。難道，快真的比慢好嗎？“欲速則不達”古人如是說。地球悠哉游哉地轉上一周，不快，需要三百六十五天；海水潮起潮落，不快，需要一個白晝；梅花謝了，待到又嗅到梅花香，不急，耐心等一個寒暑??

“慢中出細活”闡述了慢的穩；“何妨吟嘯且徐行”體會了慢中的趣；“坐看云起云涌時”悟出了慢的美??時光飛來又逝去，四時慢慢，我們的心，亦當如此！慢，是我們處世中必不可少的一部分。

慢，穩重求勝的基礎。

慢不是懶惰，不是拖拉，而不是一種謹懼的態度。有人說，快是理科生，慢是文科生?？熘允抢砜疲墙⒃诼淖屑氁约笆炷苌傻那疤?；“慢”之所以是文科，也是建立在鑿句琢磨內涵上。

想起一次舍恩在《科學》名刊上發表的系列論文造假的丑聞，不禁為一顆原本閃耀的明星的隕落而悲傷。若他不是為了“快”的名利?！翱臁背晒旒?，想必他就是下一個諾貝爾得獎者；若不是他“快”論文中的紕漏讓人發覺，想必他定會名聲大起；若他不是沒有嚴謹的科學態度，一味追求快，想必他也不會身敗名裂。慢不是無能，不是平庸，而是為后來的一鳴驚人奠定基礎。

慢，是人性的回歸，是人格的升華，是一種境界，一種豁達，更是一種智慧。

慢，孕育著智慧的精華。

“好湯需要慢火燉”俗話如是說。人生就像一座鐘，不是比誰走得快，而是比誰走的準。人生，是一步一個腳印走下來的，而不是三步兩跨的跑過來的，當回首時，你會發現，那深深地腳印都是你思考的精華。

高三了，加油??！

《本草綱目》的完成用了二十年的時間；《資治通鑒》則用十九年，《紅樓夢》用了十年。本本名著，種種精華，都在一日一年的思考中孕育而成，而中華上下五千年的傳統文化更是在歲月的淀積形成。這豈是花了短短幾十年的時間所能達到的？這些智慧的結晶，在慢中化成了精華。

慢，享受生活的方式。

對酒當歌，人生幾何？浮生若夢，人的一生何其短暫，若不“乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞”一回，莫不是白過了這一生？社會是快的，時代是快的，但我們可以讓生活變慢。在慢生活中，品味一朵菊的淡雅；領悟一本書的真諦；默看路景的美麗??慢生活，能讓你變得更優雅，更加熱愛生活，亦更充實。

憶起陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情，不禁神往，憶起““看庭前花開花落，望天邊云卷云舒”的寧靜，不禁羨慕；憶起“自有釣臺堪寄興，載將秋色過城西”的泰然，不禁感嘆。周國平老先生有一句話：若有一天，我只是埋頭于人生中的種種事物，不在有興致的看車外種種風光，傾聽內心的音樂，那便辜負了人生這一場旅行??

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歷史在慢中沉淀，向前發展。慢是快的前提，讓人更有品質的生活，在時代中孕育自身的精華。快好，慢亦可樂。

正確對待別人對自己的看法

人是世界上最平凡的一種物種。在二十一世紀的今天，人與人之間總是相互存在著相互猜忌、互相攀比的心理。大多數人都存在著一種市井小民的心態生活著，家長里短無不體現出鄰里之間的樂趣。但是很多人都有一個共同點，喜歡聽別人夸贊的話語，對于別人善意的批評往往就會不容易接受。就連幾歲的孩童，也知道在大人哄的情況下才去聽話。

現在很多人都存在這種觀點，往往很多時候就是因為一句不好的話語引起一場戰爭。導致多年的好朋友頃刻之間形同陌路。甚至有時候看到別人的竊竊私語，都會以為是說自己壞話。久而久之，思想會變得更加狹隘，就會變得和別人無法相處。

我們首先要改正這種不好的習慣。和別人交往要建在相互信任的基礎上，不能因為別人對自己的一點看法而和別人發生矛盾，要知道平時發生在自己身上的缺點和不足，都是父母和自己真正的朋友才會對自己說，而那些一般朋友是不會和你說這些的，他們有的只是和你的客套和奉承。一個國家不能長久就是因為統治者親小人遠賢臣。我們不能以為一時臉面無光，而去誤會一個真正的朋友的好意。

其次，我們要虛心接受別人對自己的看法。一個真正的知己是不會在乎對方對自己說什么的。我們不能光聽好的，而不去接受自己的不足。那樣兩個人之間的友誼就可能漸行漸遠。老人常說忠言逆耳，這句話一點也不假，有多少有為青年是斷送在這種奉承、和不虛心接受而深受其害的。我們一旦被這種美好謊言所欺騙就會深陷其中不能自拔，也就不會去改變自己身上的不足。

第三，要學會對待別人對自己的意見。自己身上有不足別人能夠給我們指出，只有真正的朋友才會這樣。即便是朋友說的不對，我們也不能立刻拒絕別人的好意。先要虛心傾聽別人的指正，然后再把朋友說的不對的地方和朋友去分析。不能一竿子打死別人對自己的好意，那樣到頭來會因為自己的不虛心而失去的更多。

讓我們都學會尊重別人對自己的看法吧，沒有誰是完美的，讓人找不到一絲缺點，連偉人學者都能去充分傾聽別人的意見，虛心改正自己的不足。我們為什么不能？只有學會了尊重別人對自己的看法，才能得到別人的尊重。

高三了，加油！！

成功之路就在自己腳下

抬眼望向窗外，看世間人事沉浮。你是否會想起法國著名的小說家儒勒·凡爾納寫的小說《氣球上的星期五》，是否能看到那努力過堅持奮進的身影，那么為什么儒勒·凡爾納會成功呢？是因為他的堅持不懈，才換來了他如今的成功。成功的道路是為那些堅持不懈的人而鋪起的，讓我們邁步走向人生之道路。

成功，得益于自身的努力；風光，源自于背后的汗水；技巧，來自于極端刻苦的訓練。就這樣憑借著自身的努力躋身擠進NBA東部前八強掀起熱潮的林書豪，如冬天的梅花斑欺霜傲雪，凌寒獨立。正因為他的堅持不懈傲骨風雪才換來了如今的成功，“吃得苦中苦，方為人上人”。

可見，沒有人能隨隨便便的成功，不經歷風雨怎能見彩虹？由此看來。一個人的天分固然重要，但是如果沒有后天的堅持不懈，成功自然無從談起。

不以失敗而灰心，不以困難而縮步，這就是我們的童話大王鄭淵潔。學歷進小學沒畢業的他為了不讓別人績效自己而堅持了26年，在這多少個風風雨雨中，鄭淵潔堅持的走了下來，最終，醫2000萬的版稅收入，榮登“第四屆中國作家富豪榜”首富寶座，面對面專訪時，他也毫不避幃的說：“學歷并不能代表能力，上學并不是成才成功的唯一通道”。

如果沒有鄭淵潔自己的堅持和努力，就不會有在今天風光無限的鄭淵潔?？梢?，知恥而后勇，才能給予困難和挫折最強有力的回擊。

在2011年底，“拉斯克獎”降臨臨床醫學研究獎授予屠呦呦，用來表彰其在治療瘧疾的青蒿素研究中的貢獻，在科技條件極為艱苦的環境下，屠呦呦帶領著團隊并沒有放棄，而是與國內其他機構合作，經過艱苦卓越的努力從書中獲得了靈感，先驅性的先了青蒿素，開創了瘧疾治療的新方法，是世界上數億人因此受益。

任何成就的取得都需要付出艱辛的勞動。其實，任何事物都有兩面性，不能片面否定，一棍子打死，哪怕是打著科學的旗號。由此看來，只要勇于奮斗，心懷夢想，就可以創造奇跡，一切皆有可能。

以堅持不懈對待人生百態，不以失敗而灰心，不以困難而縮步，精神關注，面對困難，勇往直前，就沒有過不去的火焰山，翻不去的浪淘沙。只要堅定信念，成功之路便會鋪在我們的腳下。

差異與區別

太陽照耀宮殿的同時也照耀著寒舍，但是太陽照耀著南半球時卻不能照耀著北半球，因為南北半球有地理位置上的差別。差異使產生了區別。

因為有差異所以要區別。

孔子主張“因材施教”不也正體現了這個嗎？對待不同的學生，用不同的教學方法，這是學生更快，更易學會。有些學生聰明過人，一聽就懂，舉一反三，但有些學生反應沒有那么靈活，比較遲鈍，如果這兩類學生在一起學習，既浪費了某些學生的時間，有迷糊了某些學生的思維。但如果這兩類學生區別來學習，那些比較聰明的學生就能學到更多知識，就能更上一層樓；同時那些反應比較慢的學生就可以花多點時間，更透切的學習知識，這才是兩全其美的方法。

正因為不同的學生有差異，所以要區別來教，因為區別開來，所以兩類的學生都學的出色。

殘奧會與奧運會的分開舉辦也真正體現了差異與區別的關系。殘疾人有生理缺陷但他們仍可以進行體育運動。但如果他們與四肢健全的運動的運動健將一起比賽的話，那么他們獲獎的幾率幾乎為0，對它們來說，這是極之不公平的。為了公平，公正，只有區別開來比賽。區別開來比賽既可以保證比賽的公平公正，也可以讓殘疾人賽出自己的風格，賽出自己的水平。

正因為人與人之間有了差別，所以要區別開來比賽，也正因為區別開來，所以有了公平，公正。高三了，加油！！

體育運動員的訓練也印證了差異與區別的關系。每個運動員的身體素質，能力和訓練的項目都不同，如果所有的體育運動員都必須統一訓練，那將會是怎樣的一個結局，大家可想也知。體育訓練要按項目，能力，身力素質來區別訓練，這樣可以更高，更快，更強的訓練效果。按照個人的情況而特定訓練量這是必須的。

正是因為運動員之間有了差別，所以要區別訓練，正因為有了區別，所以有了更加的訓練效果。太陽不可能同照耀這地球的每個角落，不是因為太陽偏心，而是因為不同的地理位置的差異，導致了有所區別。

因為有差別，所以有區別；因為有區別，所以世界變得更美好。

請彎下你那高貴的腰_800字

紅松數量少卻株株筆直，大學來臨因不肯彎下它那高貴的腰，而未長大就被積雪壓斷，而雪松正因為彎下了腰整個冬天身負積雪才得以生存。由此可見，一味固執不肯彎腰，導致我們難以適應環境，有時彎下那高貴的腰能讓我們更好地生存。

從某種意義來說，彎腰不是屈服，而是奮斗的另一種表現。它讓我們懂得做大事者不拘小節，忍于一時的平淡，積蓄力量，最終一飛沖天。天才數學家懷爾斯長達8年之久沒有發表過任何論文，而是選擇暫時彎腰，默默地在浩繁的計算中證明了困擾人們300多年的《費馬大定理》，不僅僅是他，物理學家雷蒙斯·戴維斯在面對物理難題時，毅然選擇彎腰，歐諾個60多年艱辛探索，終于僅研究出中微子而榮獲諾貝爾獎。

彎腰的意義一絕不僅僅停留在個人層面，對整個社會的存在和發展，同樣具有巨大的能動作用。彎腰是一種氣度更是一種治世智慧。

彎腰表面像是讓步，實則是以退為進的策略，面對無知愚昧的嘲諷和挑釁，沒必要爭鋒相對。從容淡定則是最具智慧的做法。相傳，大肆嘲諷大文豪歌德的批評家對歌德破口大罵，并說自己絕不給傻子讓路，歌德則說“而我則恰恰相反。”然后退到一邊，很紳士地彎了彎腰。歌德的行為完美地詮釋了以退為進，反而讓那位批評家成了眾人的笑柄，在我看來，彎腰是一種智慧，誰懂得彎腰，笑到最后，誰便是強者。

“有時為了描繪一顆頭顱，你必須放棄真個軀體，為了一片樹葉，你必須枉顧整個風景”畫家，雕塑家賈克梅如是說，而我想說，有時為了促成一件大事，我們必須學會彎下那個高貴的腰啊！

凡是報考印度孟買學院的學生第一堂課便是進出學院正門旁的小門一次，而成年人必須彎腰才能通過，不然只能碰壁。這門獨特的課看似簡單，實則寓意深刻，發人深省。在生命坎坷的門前，有的人自以為是的挺身向前，結果不是碰壁便是一事無成。真正的智者則是簡單輕松地彎腰而過，他們的彎腰體現的是一種自信綢繆的淡定！

正是因為深邃的天空對狂風暴雨彎了腰，才迎來了風和日麗。正是因為浩淼的大海對驚濤海浪彎了腰，才有了一望無際。彎腰，讓我們在生活中學會生活。