第一篇：讓我感動(dòng)的作文600字

【精選】讓我感動(dòng)的作文600字3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讓我感動(dòng)的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

“沙沙……叮叮……”窗外的晚霞染紅了天際，淡金色的夕陽余暉靜靜的灑落在屋內(nèi)。姥姥倚靠在椅子上，正在織毛衣。

姥姥的雙手在針和線之間穿梭著。鋼針和鋼針輕輕相碰，輕柔的布料緩緩摩擦，“沙沙…叮叮”的聲音不絕于耳，就像優(yōu)雅的小行板，她靈活的雙手纏繞著潔白的線，那些混亂的絲線在她的手里好像被馴服的蛇一般聽話，扎一針，留一段線頭在外面，一針針盤旋而上，再盤旋向下幾條線交織在一起。就像一個(gè)個(gè)小小的乘號(hào)，織了一會(huì)兒，用手試了試毛衣的厚度，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。看著看著，那在姥姥手中已經(jīng)半成型的毛衣勾起了我綿長(zhǎng)的思緒。

我是姥姥親手帶大的，對(duì)于我這個(gè)寶貝外孫，她傾注了更多的關(guān)愛和呵護(hù)。每年冬天的毛衣都是姥姥根據(jù)我的發(fā)育程度親手為我量身定做得，冬天時(shí)為我織毛衣就占去了老人家的一個(gè)多月的時(shí)間。身上穿著毛衣仿佛再冷的天都如春天般柔情溫暖。每次一進(jìn)姥姥家門，姥姥就會(huì)關(guān)心地問我毛衣夠不夠厚，穿著覺不覺得冷。姥姥對(duì)我濃濃的愛模糊了歲月，清晰了惦念，讓我感動(dòng)。

這時(shí)，姥姥的一聲咳嗽將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。我才猛然發(fā)現(xiàn)原來姥姥也不再如昔日那般健淡了。她兩鬢如雪，枯瘦的臉頰顯得滄桑而憔悴。由于多年的操勞，手上裂開了一道又一道口子，流水般的歲月在姥姥的額頭留下了道道皺紋。她為我付出了太多，那一件件兒時(shí)的毛衣見證著他對(duì)我的愛，這種愛是美好的，他不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消失，而會(huì)在歲月的打磨中散發(fā)獨(dú)特的魅力，讓我感動(dòng)。

金色的陽光，透過窗輕柔的照在姥姥的身上，姥姥老了，失去光彩的歲月讓人迷茫“沙沙……叮叮…。”的聲音仍然在響著，這聲音讓原本失去光彩的歲月重新煥發(fā)生機(jī)。他對(duì)我的愛驚艷了歲月，就像漆黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)星光，雖然微小，卻能照亮我人生的荒途，姥姥的愛，讓我感動(dòng)。

感動(dòng)，是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，是熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，是令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

那是一個(gè)星期三的下午，我們正在教室里上著最后一節(jié)課。突然，一陣北風(fēng)吹來，一大片烏云從天邊急涌過來。剎那間，大雨鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。我急忙伸手去摸了摸書包，哎呀，竟然忘記帶傘了。就在這時(shí)，放學(xué)鈴響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻，不知該怎樣回家呢？“爸爸今天不回來，媽媽又要5點(diǎn)才下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的`老天，早不下，玩不下，偏偏這時(shí)候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時(shí)，一個(gè)和我一樣沒帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我可開心多了，終于有個(gè)伴了，我剛想去問她，家住哪，只聽一聲”媽媽，你來啦！”原來是這個(gè)同學(xué)的媽媽來了。“我暈，好不容易有個(gè)伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽，我背著書包茫然站在學(xué)校門前的屋檐下，雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個(gè)身體都在發(fā)抖，我不停的想遠(yuǎn)處望，希望看見那熟悉的身影。

“喂！你在干什么呀，呆站在這？”我尋聲望去，原來是我的同桌冤家小琴，“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望，不屑地說。“嘿嘿，沒帶傘吧？”小琴一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬。“我送你回家吧”小琴遲疑了一下，說。“你，送我回家？”我一臉不可置信。“嗯”小琴微微點(diǎn)頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和小琴兩天一小吵，三天一大吵，偶爾打架的情景。“喂！呆了？！走不走啊？”小琴的話打斷了我的思

我的父親曾經(jīng)是一名空軍軍官，從小到大他都沒怎么管過我，他每次一回到家，總會(huì)在床上美美的睡上一大覺，我問母親為什么，母親總會(huì)告訴我：“爸爸他太累了……”

偶然有一次，我終于能近距離的觀察一下父親了。那天我們?nèi)胰穗y得一起吃飯，父親一臉的胡茬，從頭到尾幾乎沒說過一句話，一直在深思，好似在考慮著什么重要的問題。我突然發(fā)現(xiàn)父親是真的老了，兩鬢的白頭發(fā)已經(jīng)有了幾根，身體也有點(diǎn)佝僂了，穿著藍(lán)色制服的他看上去一點(diǎn)也不像一個(gè)三十多歲的男人。我和媽媽小聲的在聊天，生怕打擾到了父親。我跟媽媽說：“媽媽，我好想吃紅燒肉啊。”媽媽說：“可以啊，我回家做給你吃吧。”就這樣一句隨意的話，媽媽好像也沒有在意，卻被父親聽到了。

那天一回到家，一聞到的便是我期盼已久的紅燒肉的香味，我沖進(jìn)廚房大聲叫了一聲：“媽媽今天給我做的紅燒肉啦！”可轉(zhuǎn)眼看到的不是媽媽嬌小的身影，而是父親！父親轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“熙琂啊，餓了吧，嘿嘿，好久沒做了，你等我一下，很快就好。”我開心的點(diǎn)點(diǎn)頭，趴在門旁邊靜靜地看著父親做。他小心翼翼地翻炒著紅燒肉，汗水沿著他的臉頰流了下來，他仔細(xì)地調(diào)味，時(shí)不時(shí)用勺子蘸取一點(diǎn)湯汁嘗嘗味，好像生怕這盤紅燒肉做得不好，我不喜歡吃。看著爸爸笨拙的動(dòng)作，我的眼眶濕潤(rùn)了……

紅燒肉做好了，父親從廚房把紅燒肉端了出來，對(duì)我笑笑說：“快點(diǎn)嘗嘗吧。”那紅燒肉，色澤紅亮，味醇汁濃，十分誘人，我拿起筷子，夾起一塊放進(jìn)嘴里，紅燒肉在我的嘴里滑滑的、嫩嫩的，油中不膩，咸中帶點(diǎn)甜味，我一邊吃，一邊看著父親，父親的臉上的汗不停地往下流著，他微笑的眼神中讓我覺得好暖好暖，我的眼眶又濕潤(rùn)了……

吃著世界上最好吃的紅燒肉，突然覺得：愛，有時(shí)很簡(jiǎn)單，它不會(huì)用言語來表達(dá)，但卻勝過言語，這樣的人讓我感動(dòng)。

第二篇：感謝你讓我懂得

感謝你，讓我懂得??

——讀《夏洛的網(wǎng)》有感

輕輕的，我捧著《夏洛的網(wǎng)》，感覺捧的不是一本書，而是深情

地?fù)е恪蓯鄣南穆濉Ｒ荒荒桓腥说膱?chǎng)景在我眼前掠過：智慧網(wǎng)，友情網(wǎng)，愛心網(wǎng)??怎不讓我深深感動(dòng)？

我不會(huì)忘記，可憐小豬威爾伯得知將被殺時(shí)，歇斯底里地喊“我不想死啊！”，其他動(dòng)物只能傷心，這時(shí)，你——一只小的不起眼的蜘蛛?yún)s大聲喊道：“我救你！” 于是，你在豬圈上織出了被人們視為

奇跡的網(wǎng)上文字，朋友的命運(yùn)被徹底逆轉(zhuǎn)了。你知道嗎，當(dāng)我讀到這

里時(shí)，我被你身上迸發(fā)出的智慧和勇氣感染了，渾身也充滿了力量，我堅(jiān)信威爾伯有救了！威爾伯有救了！

我不會(huì)忘記，你為了救威爾伯，付出了自己的一切，尤其是為了

寫出“杰出”兩個(gè)字，多么艱難：“爬上去！系住！下來！放線！嘩！系住！重復(fù)一遍！??”看到你寫得如此艱難，我恨不得能幫你寫上

“杰出”兩個(gè)字，讓你可以輕松點(diǎn)啊！因?yàn)檫^度勞累，織出“謙卑”

兩字后,你卻??朋友得救了，能實(shí)現(xiàn)看雪的愿望，但你卻永遠(yuǎn)離開

了，離開了朋友，離開了未曾見面的孩子??我的喉嚨哽咽了，流下

了感動(dòng)又遺憾的淚水。

我更不會(huì)忘記你的話：“你一直是我的朋友，??我為你織字，因?yàn)槲蚁矚g你。”就因?yàn)橄矚g朋友，你創(chuàng)造了生命的奇跡，這是多么

偉大的一種情誼啊！你用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，更是一張令人

感動(dòng)的網(wǎng)。

我自豪地告訴你，夏洛，我也有這樣的朋友。那天我去上學(xué)，拎的東西很多，還要背書包。朋友主動(dòng)拿過了我手中沉甸甸的學(xué)具袋。到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她手上已經(jīng)勒出了兩條深深的紅印子，可她還是笑

得那么燦爛。看到這樣的場(chǎng)景，感覺那么熟悉，那樣親切，原來想起

你——夏洛，她和你一樣：愿為朋友，犧牲自己。

感謝你，夏洛，你讓我懂得——朋友有難就得鼎力相助！感謝你，夏洛，你讓我懂得——真正朋友需要以誠(chéng)相待！

感謝你，夏洛，你讓我懂得——智慧和愛心能創(chuàng)造奇跡！

五（4）班 錢元

指導(dǎo)老師 何利群

第三篇：老師讓我怎么感謝你

老師讓我怎么感謝你，老師，讓我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，我原只想采一棵小草，你卻給我整個(gè)草原。老師，讓我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，我原只想擷一朵小花 你卻給我整個(gè)花園。老師，讓我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，我原只想摘一顆星星 你卻給我整個(gè)銀河 老師，讓我怎么感謝你，當(dāng)我走向你，我原只想掬一縷陽光 你卻給我整個(gè)太陽

第四篇：班主任案例-他,讓我感動(dòng)了

班主任工作案例：

他---讓我感動(dòng)了

著名作家魏巍先生說得好：“教師這份職業(yè)，——據(jù)我想——并不僅僅依靠豐富的學(xué)識(shí)，也不僅僅依靠這種或那種的教學(xué)法，這只不過是一方面，更重要的，是他有沒有一顆熱愛兒童的心！也許正是因?yàn)檫@樣，教師——這才被稱為高尚的職業(yè)。”是啊，我們要愛我們的孩子，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。作為班主任，無論你的學(xué)生可不可愛，你都要想方設(shè)法去愛他們，相信會(huì)有一天，我們也將成為他們最可愛的人。

案例及分析：盧梭在《愛彌兒》一書中有一句名言：“教育必須從了解人心入手。”只有了解人，才能教育人。本學(xué)年新接手的四（1）班，全班人數(shù)48人，其中男生就達(dá)30人，近五分之三之多，十分活躍、好動(dòng)。而在課間、課堂中，我們總是能聽他的聲音，就是小威同學(xué)，他那沙啞的聲音在他歇斯底里的喊叫中也總能讓人覺得震耳，他是一個(gè)非常聰明的孩子，反應(yīng)能力超強(qiáng)，課堂上總是搶在老師前頭說話，但是學(xué)習(xí)成績(jī)前十名里卻很難看到他的身影；課下，又總是他玩得最起勁，也因?yàn)檫@樣，常和同學(xué)鬧起別扭。每每想到他，我總是安慰自己，要原諒他，他只是比較活潑，比較幼稚罷了。可是，當(dāng)我一聽到同學(xué)告狀、一看到他講小聲話、一看到他做起操來扭扭捏捏，我心頭上的火莫名冒上來。我想，如果放任他這樣下去是肯定不行的；如果一再跟他講道理，我想他也是聽煩了，道理對(duì)他而言已經(jīng)無力可行了，怎么辦呢？剛好這次遇上學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，語文老師針對(duì)我們班的“特色”-男生多，選了首《滿江紅》進(jìn)行參比。這時(shí)，需要一個(gè)男領(lǐng)誦，我暗自下了決心，一定讓小威同學(xué)去試試，讓他那“破嗓”好好的發(fā)揮它的功用。沒想到海威很熱情，沒有推脫，在每次的排練當(dāng)中，總是高度認(rèn)真地聽取語文老師的指導(dǎo)，而且很虛心的點(diǎn)頭、接受，沒有了往日的那種插嘴的場(chǎng)面，臉上呈現(xiàn)的是一副謙虛的表情，因?yàn)槭且皇缀苷鸷场⒂袣鈩?shì)的詩歌，而他、作為“將軍”，原本扭捏的身體變得有氣魄了，即使聲音沙啞了，他還是能堅(jiān)持使出吃奶的力氣，咬準(zhǔn)每個(gè)字的發(fā)音。我看了心里很受感動(dòng)，是真的感動(dòng)，因?yàn)檫@孩子的認(rèn)真觸動(dòng)到我的心靈，早該讓他好好的、正確的發(fā)揮起他的作用。原來，小威同學(xué)一直的表現(xiàn)，雖然看在老師眼里，是那么的不和諧，顯得調(diào)皮搗蛋。但是，我卻忽略了從他心里真正的去了解他，他也許真的不是故意的，他可能想要表達(dá)的是他內(nèi)心真正的想法，而我們老師，卻總把這種不和諧的聲音給抹去，其實(shí)，如果能把這些不和諧的聲音擺放到正確的位置，相信，他也能讓你出乎意料，成為一首美妙的樂曲。

熱愛學(xué)生是班主任應(yīng)具備的重要素質(zhì)，也是搞好班主任工作的保證。我認(rèn)為老師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)具有更多的理性色彩，要愛事業(yè)，愛學(xué)生，就需要投入，就需要奉獻(xiàn)。以后的工作中，我還會(huì)遇到許多需要我的包容和鼓勵(lì)的孩子，我會(huì)用我的愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音，讓心與心去對(duì)話，幫助他們擁有更美好的明天。

第五篇：讓 我 感 動(dòng) 的 故 事

讓 我 感 動(dòng) 的 故 事

六（3）班 —李悅瑋

天下最偉大的愛，莫過于母愛了。不錯(cuò)，試問誰會(huì)在我們生病時(shí)，不分晝夜地照顧我們，為我們擔(dān)憂？又有誰會(huì)在我們還不懂分辨是非的時(shí)候，引導(dǎo)我們走向正確的道路？答案只會(huì)是母親，由此可知母親是多么偉大啊。在人世間，愛是多種多樣的，但唯有母愛是最樸實(shí)無華的。母親從來不求子女能回報(bào)她什么，只知盡心盡力地為兒女鋪一條道路，讓他們走向光明，走向成功。而子女能夠幸福，則是母親最大的滿足。

我看過這樣一個(gè)感人的故事，它包含著的母愛不知有多深。

一個(gè)生物學(xué)家養(yǎng)了許多的小白鼠，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。一只小白鼠腋下部長(zhǎng)了一個(gè)綠豆大的腫瘤，于是，它便被淘汰了。生物學(xué)家就一直養(yǎng)著這只小白鼠，想研究一下腫瘤的性質(zhì)。

一天清晨，生物學(xué)家突然發(fā)現(xiàn)小白鼠的身邊圍著一群小鼠崽

— 小白鼠做母親了﹗他在驚奇之余感嘆著上天對(duì)這些鼠崽的不公，它們的媽媽已活不了多久了，它們一定會(huì)被餓死的。

兩天后，小白鼠的情況更糟了。忽然，生物學(xué)家看到了令人震驚的一幕：小白鼠開始奮力地撕咬自己的腫瘤塊。它每咬一下都不住地發(fā)抖，鮮血染紅了紙盒?? 終于，小白鼠吞掉了腫瘤塊，精神好了許多。它的腋部白骨外露，鮮血直流，慘不忍睹，但它還是奇跡般地活了下來。

時(shí)間一天天地過去，小鼠崽們一天天地長(zhǎng)大，小白鼠也一天天地虛弱下去??直到小鼠崽們21天大時(shí)候，安詳?shù)碾x去了。

21天，這是小白鼠的離乳期呀﹗也就是現(xiàn)在它們已經(jīng)不需要母親的呵護(hù)了。

聽完這個(gè)故事，我不禁潸然淚下。那群鼠崽的生命是用母親的鮮血換來的呀﹗鼠媽媽能奇跡般的多活21天也是源于偉大的母愛。

母愛一直都在感動(dòng)著我。那首膾炙人口的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春輝。”在我心中時(shí)時(shí)激蕩，喚醒我這顆感恩母愛的心。請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌。