第一篇：【熱門】我感動了作文

【熱門】我感動了作文六篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我感動了作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我感動了作文 篇1

感動是一絲光，讓你從陰影的黑暗中走出來；感動是一束陽光，即使你在寒冷冬天也會感到溫暖；感動是你我之間的寬容；感動……

秋天的一天，我和我的兩個朋友在銀杏樹林中游蕩，天空湛藍湛藍的，銀杏樹的葉子不斷地從樹上掉下來，不斷地發出嘩嘩的聲音，腳下的樹枝也不斷地發出嘎吱嘎吱的聲音，嘎吱，嘩嘩，奏成了一曲好聽的樂曲，突然，不知什么東西把我絆倒了。這時我的兩個朋友馬上回頭，問道“你怎么這么不小心啊，哎呀，別爬到地下了，快起來吧。”他們說著做出了扶我的動作，當把我扶起的時候，我的腳不知道怎么回事，疼痛閃了一閃，我把兩個朋友一起拌倒在的地上，我緊張了，連忙問“對不起啊！你們沒事吧？”我正準備接受一頓罵，可是他們起來做出的表情讓我很為難，他們拍拍身上的灰，說“沒事，我們扶你起來吧！”他們又想我做了扶我起來的動作，這時我低頭一看，褲子紅了，我的兩個朋友立馬把我的褲子，扯上來，一道劃痕，中有黑色的，淡淡的一根線，血不停的從里面流出來，我的朋友馬上幫我消毒，而我呢，只是一動不動的在那里躺著，這時一段暖流，留住了我傷痛的那只腳，她背起我了，走在這漫漫的杏樹林中。那時我感覺所有的銀杏樹葉都在為我們鼓掌，越來越黃黃的發金。

就讓這件事情永遠的刻在我的，腦海中吧！

我感動了作文 篇2

告別了天真而又爛漫的小學生活，踏進新學校，我既興奮又不舍，其中還有滿滿的感動。

進入中學一段時間，我已經漸漸習慣了初中快節奏而又有規律的學習生活，結識了許多新同學，也認識了許多老師，其中讓我特別感動的是英語許老師對我的指導。

由于我不喜歡背單詞，英語弱勢逐漸體現出來，所以最近一段時間的課間我都在英語辦公室做練習，而老師則利用自己的休息時間給我輔導。記得那一天是英語早自習，老師卻沒有來，我有點疑惑，后來從班主任口中得知，許老師生病了。下午有節英語課，我心想老師病了，誰給我們上課呢？還是臨時調整其他科目呢？隨著上課鈴聲響起，一個熟悉的身影從門口進來，同學立即停住了討論，只聽見沙啞的聲音從老師口中傳出來——我驚訝不已。

老師啞著嗓子給我們講課，向我們解釋自己啞了，不喝水，沒法兒出聲。我心中震驚不已，老師都病成這樣了，不是應該在家休息嗎？老師已經52歲了，按理說教完我們就該要退休了吧？為什么不休息一下啊？

課間我再次走進辦公室，一股與往常不同的中藥味兒飄了出來，苦苦的味道撲面而來，令我呼吸不暢，我偷偷地往老師的柜子上一看，一杯噴著熱氣的中藥和一些中藥包，再看看老師，她正專注地批改今天的考試卷子。我走上前去，真想對老師說一句：“老師您休息一會兒吧！”可欲言又止，默默地在老師旁邊坐下來，開始改之前的錯題。

過了幾日，老師的聲音好些了，可半出聲不出聲的嗓音更是讓人心疼，調皮的我們仍舊在課堂大聲討論，老師無奈地提高聲音，可很快淹沒在討論聲中，我發現了老師的苦衷并請班長提醒大家安靜。

過了幾天，我又去辦公室，還是那熟悉的中藥味兒，可這中藥味兒卻已與往日不同，有些酸，有些苦澀，老師還是一如既往地判作業，可我心中卻油然而生了一種敬畏之心，那是滿滿的感動。

借此機會，請讓我在這里對英語許老師由衷地說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您對我們的教導！”

我感動了作文 篇3

生活中，總有一些平凡的人，卻演繹著不平凡的事，讓我們深深的感動著。下面這張照片是我在手機里山西公安發布的一則《暖新聞》里截屏的，照片中的這位普通的女民警所做之事，讓我深受感動。

自新型冠狀病毒感染的肺炎爆發之后，全國人民都陷入了緊張恐慌之中，大家被迫待在家里不能外出，怕被傳染上病毒。在這種特殊情況下，有一位叫秦翠苗的女民警卻挺身而出。她是運城市臨猗縣公安局的一位普通民警。在新型冠狀病毒來襲時，她積極響應組織安排，放棄休假，告別還在襁褓中的嬰兒，大年初一就返回工作崗位，投入到緊張的抗擊疫情戰斗中。

根據工作安排，她的執勤點在高速西口24小時疫情檢測點。她的孩子還小，還在哺乳期，每到她執勤的下午一點多時，她的愛人總會帶著孩子來到她的.工作地點，她就會在車里給孩子喂奶，喂飽之后，便緊拽著她哭著不肯離開的孩子強行分別。之后又投入到緊張的工作中。

有人說她是個狠心腸的母親，她卻說：“作為一個母親，哪有不心疼自己孩子的。可我也是一名人民警察，在這么緊要的時刻，我有責任為國家和人民分憂，如果都躲到后方，那一線防控疫情的工作誰來做？

當我看完這則新聞后，那一刻，我感動的流下了眼淚。正是因為有了像秦翠苗一樣不顧自身生命安危為我們守護生命的那些人，我們才會安心，不再害怕。我們也要更加努力的去學習，做一個對國家有貢獻的人。

我感動了作文 篇4

繁華街道一角的那抹白發，那悠揚的二胡聲，那個攙扶讓我笑著流出了淚……

陽光燦爛，我活蹦亂跳地看著繁華的都市，嘴里哼著歌，東張西望地尋找絢爛的色彩。正當我玩的很開心的時候，卻看到了這繁華的街市格格不入的畫面，我愉快的心情變得沉重，讓我震驚，讓我目瞪口呆。

他洗得發白的舊工裝舊而不臟，滿頭白發，在陽光的照耀下竟顯得那樣耀眼奪目，他的臉上手上被歲月刻下了一道道深深的皺紋，生活的壓力讓他的手上長滿了老繭。仔細一看，他的眼睛呆滯無光，絲毫沒有散發出我們眼睛有的那種光芒和活力，竟然是個盲人老爺爺。

但是在他蒼老的臉上一直都在微笑，有一種不服輸的表情。他的微笑散發出陽光和活力，讓我感到溫暖。他的臉上絲毫沒有一般殘疾人有的憂郁和難過，而相反的只有自信和快樂。

他的手上抱著十分破舊的二胡，擺放姿勢好像要準備拉的節奏。果然，他粗糙的大手開始動了起來，如泣如訴的《二泉映月》在我耳邊響起。我看看他那空洞的眼神和他那靈動的手。我不由的感到驚訝和疑惑：他是怎么做到的？一曲結束，我還沉醉在美妙的音樂中，久久沒有回過神來。

我猛地驚醒，看到了他身旁有一位白發蒼蒼的老奶奶，她也是一樣滿頭白發，渾身破爛不堪，臉上布滿了皺紋，我們是紅潤通透的嘴唇而她卻嘴唇發白，干枯破裂，好像很久沒有喝水。她滿是皺紋的手上拿著一個破爛不堪的小碗，可是，里面卻什么也沒有。

我不由自主的看著其他路人，我驚訝的發現有許多人對他們投向的并不是憐憫和同情的目光，而是輕視和瞧不起的目光。看著他們的目光，我的心情更加沉重了，感動逐漸變成難過和憤怒，我立馬上前把我今天要購物的所有錢全部放到碗里。那位老奶奶對我投向感激的目光，她用沙啞的聲音連說了幾聲“謝謝”，我向她回了一個禮貌的微笑。

老奶奶攙扶起身旁的老爺爺，幫他拿著二胡，老爺爺把老奶奶當成拐杖一樣，慢慢的走出我的視線，消失在茫茫人海中……

只是一個短暫的畫面，可它讓我無法忘記，那白發、那二胡、那微笑、那攙扶瞬間定格在我的腦海。

在眾生漠然的目光中，我笑著流出了眼淚……

我感動了作文 篇5

感動，是件毛衣，在寒風刺骨的冬天為我們送去溫暖；感動，是一杯冰水，在炎炎夏日里為我降溫；感動無處不在，那次，我被感動了。

故事是這樣的：就在前幾個星期，老師調整班里同學的座位，把曹自強換到了我身邊，讓我當他的同桌。話說這位曹自強同學，不太講衛生，而且幾乎沒有優點，學習成績也不太好。于是，我對他是愛理不理。可是自從我的“肚痛事件”后，我對他的態度就發生了180度大轉彎。

也不知道是中午排骨吃多了，還是吃完排骨后，就立馬吃了兩個冰棍的緣故，反正，下午我上課時肚子忽然疼了起來。我的同桌曹自強看到后，立馬在書包里翻來翻去，找到了一瓶風油精，并且緊張地說：“張屹豪，這是風油精，涂一點會好的。”突然我鼻子一酸，嗆得眼淚都差點流出來。不知道是聞了風油精的緣故，還是怎樣，我的肚子漸漸地疼得不那么厲害了。

第二天，我去了學校后，曹自強問我：“張屹豪，我們能不能做一回好同桌？”我故作失望地說：“不行！”于是曹自強非常失望，緊接著我又說：“我們要做一輩子的好同桌。”聽了我的話，曹自強高興得一蹦三尺高。

感動，無處不在。只要你有一顆感恩的心，那么這個世界永遠是美好的。

我感動了作文 篇6

春雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。我不停加快腳步向前跑。在密密的雨簾中，街上的行人已經稀少了。

我低頭向前跑著，突然撞上了一個人。我急忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，扶住了墻。“對不起!”我忙道歉。“噢，不要緊的。”雨霧中，只見他瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地盯著前方，他是個盲人。我心里很難受：“大伯，我扶您回去吧!”“謝謝你，小姑娘。”

我攙扶著他向前快步走著。突然，我被絆了一下，差點摔倒。我低頭一看，是一塊下水道板，便嚷了起來：“誰把下水道板拿開了，真缺德，噢，大伯您走這邊，小心絆倒。”他向前邁了一步，又停下來，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去，一邊摸索，一邊說：“說不定還會有人經過這，會絆倒的，還是把它放好才是。”他終于摸到了那塊下水道板，小心翼翼地摸索著把它蓋好，然后站起來，伸到口袋里去摸手絹。

這時，我的眼睛濕潤了。我趕緊拿出自己潔白的手絹，放在他手中。看著他那沾滿泥水的手在那塊潔白的手絹上擦著，我的眼睛似乎亮了，仿佛看見了他那顆純潔透亮的心，那顆時時想著別人的心。

雨仍下個不停，我攙扶著他繼續向前走著，走著……在通往家的路上，我給他帶了路;而在生活的道路上，這位盲人伯伯卻是我的帶路人。因為他用心靈照亮了心靈。

第二篇：我感動了,作文

那一刻,我感動了

生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質的內涵深深地把我們的內心觸動和震撼.....在我所經歷的人生當中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。

在我十歲那年的夏天里。驕陽似火，太陽剛一出來，天便熱得發了狂，地上像下了火似的，一絲風也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，柏油路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹著空調、玩著電腦、吃著零食的時候，我的好朋友王坤約我去打網球，我不好拒絕，就只好答應了他。我們來到了網球場，經過一個多小時的熬戰，我通過“搶七”才艱難地戰勝了王坤。此時，我們已經揮汗如雨、口干舌燥了。忽然，我聽見網球場不遠處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰要冰棍咯！”我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網球場周圍沒有商店，可當我一摸口袋后，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了。“哎！為什么在這個時候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來了。“就是啊，能在這種三伏天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊！”王坤美美地說，不過背后還有一些失意的語氣。就在這個時候，我無意間在一堆垃圾旁邊發現了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個時候我們哪還想這些啊？于是我們不管三七二十一，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。

到了那里之后，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來兩只冰棍。”“好！”大姐姐十分熱情地說。不過就在此時，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩定，生怕大姐姐發現那一元錢是半截的，然后數落我一頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過還好，大姐姐一接過錢就把錢放在了衣兜里，然后給我們兩只冰棍，之后，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說：“這冰棍的味道真不錯。”

吃完冰棍之后，我想看一看時間，卻發現我的手表不見了。哎呀！我的媽呀！這可怎么辦呢？這只手表可是我的舅舅從北京給我帶回來的呀，值好幾百元呢，我心急如焚，不禁哭了出來，流下了傷心的淚水。這時，我聽見身后有一個熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來，回頭一看，喲，這不正是那個賣冰棍的大姐姐嗎？她手里還拿著我的手表。“小弟弟，這只手表是你的嗎？”“是我的。”我慚愧而又高興地說。“那好，還給你。”她說完便把那只手表還給了我。“大姐姐，真謝謝你啊，其實那......那一元錢是......是......”“好了，你不要說了。其實我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過你敢于認錯還是一個好孩子。”她說完便離開了。此時，已經是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠。我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛和至善至美。

那一刻，我感動了。

一、緊扣題目的重點進行選材: 本次習作的要求十分明確，即選擇一件令你感動的事來寫。那么，什么樣的事才會令你感動呢?這樣的值得我們寫作嗎?這是我們在寫作時必須考慮清楚的。一般情況下，令你感動的事應具有如下幾個特點:

1、這件事中主人公的命運十分悲慘，但是主人公能夠正視這種現實，并勇敢地與命運抗爭;

2、這件事中主人公的表現出非同尋常的良好行為、品質或精神境界;

3、這件事中主人公為了追求自己的理想或遠大目標，不惜一切地努力、奮斗，具有著常人所不具備的堅忍不拔的精神和堅持不懈的毅力?我們要善于從生活中發現、尋找到這樣的材料，寫出的文章才能符合題目的要求。

二、突出題目的重點進行寫作: 寫好這篇作文的關鍵是在于能否通過文章表達自己的感動之情，同時還要打動讀者，使讀者也深受感動。要想達到這樣的效果，必須在文章中突出題目的重點，即突出最能打動自己和讀者的主人公命運、行為和品質。可以通過主人公命運之悲與其抗爭命運之堅進行強烈的對比，從而突顯其可貴，表達自己的感動;可以通過主人公行為超越其年齡所限，做出令人難以想象之事，表現出超出常人的品質、精神境界，來突顯其與眾不同之處，從而表達自己的感動;也可以通過主人公為實現遠大理想，克服令人難以想象的困難、挫折，來突顯主人公的精神，從而表達出自己的感動。[習作思路展示]

1、命運抗爭型: 一個人有著悲慘命運，卻不被命運所壓倒，勇于與不幸命運抗爭的人是令人敬佩的，更是令人感動的。如果我們能夠選到類似的材料，那就太好了。對這樣的文章寫法，建議如下:先呈現人物悲慘命運的起因、現狀，突顯其命運的“悲”，以達到引起閱讀者強烈的思想、情感震動，接著重點描寫主人公抗爭命運的具體表現，要有具體、生動的事例，用事實來驗證;最后可以展開議論，抒發自己的情感。

2、理想奮斗型

一個人為了實現自己理想，不惜付出巨大的代價，在奮斗、努力的過程中克服重重困難，戰勝層層障礙，一定會給人留下深刻的印象，令人感動。寫這樣的事，建議如下:重點突出主人公因何立下遠大志向，為了實現理想是如何奮斗、努力的。要有具體的事例，充分展現主人公奮斗、努力的歷程。在文中還要適當地加上作者的議論，表達自己的感動之情。

3、超常品質型

一個孩子，正在干著與其年齡很不相稱的事情，而這樣的事情是其主動、自覺的行為，或許是其出于一種特別的情感，或許是出于一種責任，或許是出于一種無賴?總之，他的行為已經讓常人難以想象，并為之所打動，這樣的文章，在寫作時建議如下:可以先描繪其做事的場面，重點描寫其因自己的年齡不稱而遇到的種種困難，或與其年齡不相稱的行為表現，接著敘述事件的背景及其行為的思想根源，在發表自己的議論，抒發自己的感動之情。

4、關愛感激型

無論在學校還在家里，我們總是倍受關愛的對象。生活中受到關愛的事情一定很多。那么，如何寫好這樣的文章呢?建議如下:要把被愛的感情，充分地滲透在具體的事情細節中。無論是父母之愛，師生之愛，都應該是真切的、具體的，所以文章一定要把細節描寫作為寫作的重點。可以是人物的動作、語言、心理活動?

我感動了 1.開頭時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

2.歲月劃過心坎的淡淡傷痕時，雖然留下了些許的遺憾、無奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點點的記憶深處，仍然留下了一筆筆陽光般的感動。

3.有一件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現在我眼前。感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。感動是心靈的潤滑劑，是最美的生命之花。

4.有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。

5.感動是懸崖峭壁上百合花的燦爛；感動是父親寬厚背上孩子甜甜的酣睡；感動是汶川土地上最后的生命的存在。因為愛與努力，有了奇跡；因為奇跡，有了感動。

6一盒糖中,總有最甜的一顆；滿天的星星，總有最亮的一顆；在人生的道路上,總有最令人感動的事。

什么是感動？有人告訴我，當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當你心中寂寞無助時，朋友電話中的問候是感動；當你漂泊而歸，站臺前家人那癡癡等待的身影是感動；當你生病住院時朋友的探視、問候是感動。

打開記憶的閘門，往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個個清晰的畫面在我腦海里浮現。令我記憶最深刻的還是那件事，它帶給我深深的感動。結尾：

有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”我現在才真正體會到了這句話的含義。

這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣,一遍遍地浮現在我眼前。生活中并不是只有驚天動地的大事能震撼人心,有時,一些小事就像一縷縷溫暖的陽光,感動著每一個人。

這件小事一直印在我的腦海里，父親的愛就這樣點點滴滴陪伴著我，感動著我。

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書??

雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍的天空上。雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好，盈滿了感動。

第三篇：我感動了作文

我感動了作文十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我感動了作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我感動了作文 篇1

這件事已經過去好幾年了，至今我還沒忘記。

一年級的時候，我非常頑皮。有一次，我在和朋友在玩，被人推了一下。就把后腦勺撞傷了。然后我姐姐就去告訴老師。老師急忙趕來，把我抱上摩托，搭我去龍溪衛生醫院。到了醫院，老師馬上把我抱進病房，醫生叫老師帶我去打針，我害怕打針不想去，在老師連拉帶勸之后我才去打針，打完針之后，老師馬上去中藥房那里排隊拿藥。看到老師辛苦的樣子我的雙眼濕潤了。老師那次花了200元，而且老師因為我還誤了上課。

我永遠不會忘記這件事。

我感動了作文 篇2

我的爸爸是個土生土長的農村人。他既沒有英俊的外表，也沒有魁梧的身材。可我覺得他和別人的爸爸不一樣，別人的爸爸的愛是流露出來的，而我爸爸的愛是埋藏在心里的。每當自行車壞了，爸爸會悄悄修好，每當電燈泡、水龍頭壞了爸爸會悄悄換上……

上了三年級我和妹妹要分房睡了，爸爸把備用的大房間給我睡，我激動不已，催促道爸爸：“爸爸，快請裝修工人來吧，我等不及了！”爸爸保持沉默，沒有任何反應。媽媽解釋道：“小芳，我們剩下的錢不多了，再等等吧！”我很沮喪，就在這時，爸爸發話了：“不用等，我們自己來裝修！”

第二天，爸爸就把工具準備好了。開始動工！爸爸在房間左打打右畫畫，還自己爬到高梯上刷油漆，要知道爸爸的腰向來不好啊！

晚上我出來上廁所，聽見爸爸媽媽的房間傳來一陣刺痛聲，是爸爸的聲音。我推開一點點縫隙，看見爸爸在往背上抹跌倒藥，手上還有一些清晰的血印，我猛的推開房門，一把抱住爸爸。此刻我心中像打翻了五味瓶，很不是滋味，可更多的是內疚感。

這就是我的爸爸，他那種默默的愛，感動了我。

我感動了作文 篇3

感謝馮老師，是她在我迷茫的時候鼓勵了我。

今天早上，老師讓我去當升旗主持人，我一邊背臺詞一邊搞好我的情緒。升旗儀式開始我，我走上講臺一看。我的媽呀，一千多人啊。在這個時候我的身體沒勁了，好像要倒下去似的，我磕磕巴巴地開始演講：”尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好。“結束了，我和胡澤慧表現的非常不好，害怕被老師批評。我把目光轉到老師的身上，看到沒有什么事。心里有了一絲平靜。

進到教室里，我看到老師笑嘻嘻地走進教室。我想老師按正常來應該很生氣的進來啊！難道，老師氣得已經精神過度了。

老師從包里拿出三大寶物，面包、牛奶、腸。說：”這是你的媽媽帶給你的東西，接著又難處一瓶開衛說：“這個也是”。但是開衛不是我媽媽的，而是馮老師的。我的媽媽知道，我帶水了。

接著，馮老師說：“我聽到胡澤慧沒有說完。我也看到闞逸諾磕磕巴巴的聲音。如果我是闞逸諾我也是盼望老師高興對不對。

感謝老師你說的話，我懂了。

我感動了作文 篇4

我看過一本書，這本書十分感人，我每看一遍，就會哭一次。

這本《雙面獵犬》，講述了一個偉大的母親達維婭的故事。這位豺母親與獵狗洛戛產下生命的火種——白眉兒，但洛戛最終棄妻兒而去。達維婭回到豺群，面臨生活巨大的考驗，還要獨自扛起生活重擔。由于長期的奔波折騰，達維婭的生命也即將凋零，讓她顧慮的是白眉兒的安危。別的母豺也會給白眉兒喂奶，但前提是先讓自己的孩子吃飽。它們自己的孩子喂飽了，奶也所剩無幾了。只有母豺的孩子不幸夭折，母豺才愿意承擔起對別的幼豺的責任。達維婭下起狠心，把母豺黑蝴蝶的孩子小風笛壓在腹下，從而讓黑蝴蝶愿意給白眉兒吃奶。

母親的行為尤為偉大，她們的付出沒有一絲是為自己的，即使背負罵名也不動搖。

在現實中，我也難免有些許愧疚。連動物都這么愛護自己的孩子，我們的父母又何嘗不是這樣的愛護我們的呢？與父母有時難免會有些不快，但父母養育我們這么多年，有一次抱怨過嗎？

看到文章結尾那句“一顆堅強的`、邪惡的、火熱的、冰涼的豺心終于停止了跳動”，我忍不住又感動的哭了。

我感動了作文 篇5

讀了《散步》一文，最大的感觸是：和諧。

《散步》有四處感人的地方：

一、俗話說，兒女在父母的眼里永遠都是長不大的孩子。文中的媽媽可不這么認為的，她覺得自己的兒子已經長大了，她相信兒子所做的決定是對的，所以，她才會像孩子聽大人的話一樣，接受兒子的建議出門散步。文章開頭短短的幾句話，讓人立刻體會到這是一個溫馨和諧的家庭．

二、文章第五自然段通過一席兒子的話，讓我們都笑了，再次映襯出和諧家庭的重要。多么好的生活氣氛啊！每個家庭里，只要做到老小相處得甜蜜無間，就一定能夠驗證一句老話；家和萬事興。

三、文章第七自然段出乎意料，也是本文高潮之處。母親改變了主意，把我的難題一掃而光。讀到這段時，讓我想起了退一步海闊天空的實質內涵。禮讓不是懦弱，它是一種美德！每個人生活在世上不能總為自己著想，經常換位思考一下問題，會得到更多的尊重，人與人之間的關系也會更加和諧。

四、文章結尾描述的情景引人入勝。每個家庭都是一個小社會，許許多多的家庭加起來就是一個大社會。只要創建一個個和諧家庭，創建一個個和諧小社會，就能創建一個和諧的大社會。

我感動了作文 篇6

新學期伊始，為了調動學習積極性，田老師把同學們分成了五個小組，以計票的獎罰形式來進行小組競爭，樹立大家的團隊合作精神。在老師的推薦下，我當上了“一組之長”，開始了我的“管理生涯”。

記得有一天，我早早地來到學校，交完作業準備讀書。當我正要大聲朗讀時，突然被田老師嚴厲的聲音打斷了。

“姿伊，你過來一下！”田老師皺著眉頭，嚴肅地說。

我嚇了一跳，趕緊放下課本走到田老師面前，心想：糟了，我犯錯了，這下我們組要扣獎票了。

果然如此。田老師拿著我的作業本質問：“你怎么沒寫生詞？罰你們組一張獎票！”

我默默地走到獎票管理員——李華面前，小心翼翼地說：“李華，還給田老師一張獎票吧。”她愣了一下，什么也沒說，把獎票遞給田老師。其他組員也紛紛朝我看了過來。我不安地望向他們，但讓我意外的是，他們的眼神中并沒有責備。

我步伐沉重地走回座位，正暗自難過時，李華跑過來，打開獎票盒，安慰我說：“不要緊，組長，我們還有很多獎票呢！沒事——”

我感動極了。作為組長，我竟然沒有做好大家的榜樣，反而拖了小組的后腿。但是組員們并沒有責備我，而是暗暗鼓勵我，安慰我。回想起往日，當他們犯錯時，我不顧情面地批評他們。他們慚愧地低著頭，不為自己辯解半句。想到這里，我的心中泛起一陣酸楚……

教室外，風輕輕地吹著，桂花的香氣撲鼻而來。我一邊補著作業，一邊暗下決心：以后我一定要學會理解別人，用一顆溫暖無比的心去傳遞正能量，爭取做一名不負眾望的“好組長”。

我感動了作文 篇7

一天下午，我走在回家的路上，突然聽見由遠而近的“喵喵”聲和“哐哐”聲相配著。放眼望去，一只小貓一邊向我跑來，一邊“喵喵”地叫著，就像在向我發出求救似的。小貓跑跑停停，速度很慢，不知是那一個缺德的人在貓尾巴上綁了一個鐵罐子，小貓跑起來時，鐵罐子發出了“哐哐”的聲音，把小貓嚇得魂都飛了。

就在這時，跑出了兩位小男孩，他們拍手又笑又叫，跟著小貓，像是在欣賞著什么有趣的節目。我也情不自禁地笑了起來。突然，一個聲音傳到了我的耳中：“你們在干什么？”我轉過頭，看見了一位小女孩，只見她氣喘吁吁，滿臉怒氣地看著那些小男孩，又看了看我，立刻蹲下身子，抱起小貓，熟練地解下小貓尾巴上的鐵罐子，將鐵罐子扔進了垃圾桶。小女孩的舉動激怒了那幾位小男孩，沖著她說：“死丫頭，竟敢破壞我那精彩的表演。還有，這小貓又不是你家的，你管她它干什么？”小女孩也不甘示弱：“不是我家的又怎么了？小貓也有生命，它也是活物，難道不值得同情嗎？”我站在一旁，只見在小女孩懷里的小貓也“喵喵”地叫著，好像再說：“是的是的！”我被小女孩的言行和愛心所感動，覺得十分慚愧。

最后，小女孩把小貓放走了，她也走了，可是她的“愛心”卻深深地刻在了我的心中，讓我久久不能忘懷……

我感動了作文 篇8

去年生日那天，下了一場雪，我很感謝那場雪，給我帶來了歡樂。

中午午休，同學們把我領到籃球場，讓我閉上眼睛。問我：“你喜歡什么形狀？”我說：“心形，你們問這個干什么？”夏郡瑤說：“不告訴你！”

不一會，我偷偷睜開眼睛，呈現在我眼前的，是一塊心形的“雪蛋糕”。我高興極了，卻不能叫出聲來。

突然我耳邊傳來了一陣哭聲，我睜開眼，幾個女生全跑過來，哭著說：“對不起，孫一凡！我們的蛋糕被馬意翔踩碎了！”我聽了，鼻子一酸，卻強忍住，說：“沒關系，沒關系，別哭！”這下，我終于哭了出來：哭的不是“蛋糕”碎了，而是因為同學們的心血白費了！

我們抱在一起，哭呀，哭呀······

雖然這是過去一年了，但回想起來，還是會讓我潸然淚下。因為，友情是這個世界上最美麗的花朵

我感動了作文 篇9

我望著窗外，傾盆大雨不停地下著，雨水打在地上的聲音很響。天空還不時巨響，劃過一道道白光，打雷了！“天啦！我今天怎么回家！媽媽沒在辦公室，爺爺還不知道從下回來了沒有？我可沒帶傘呀！”我心急如焚。窗外的雨水“噼哩啪啦”的敲打聲使我更加擔心。

忽然，一個人出現在我的面前：“甜甜，你沒事吧？爺爺來接你了！”我回頭一看，只見爺爺打著一把橘紅色的傘向我走來。“爺爺！”我一下抱住了爺爺：“我還以為你不會來了呢！”“我剛從鄉下回來，你媽就打電話給我要我來接你，你看，我還沒換鞋就趕緊過來接你了！”爺爺微笑著說。聽了這些，我心里暖烘烘地。我朝上面一看，怎么是一片橘紅色的天？而爺爺卻有一半身體淋在外面呢。我故意把傘往那邊推了推，爺爺看出了我的心思，又往我這邊移。“爺爺不怕，你別感冒了！”我無意間碰到爺爺的臉：呀！冰涼冰涼地！突然，從心頭涌上了一股暖流。我的眼眶紅了，我伸過雙手，緊緊地環住爺爺，那一刻，我深深地、深深地感動了。

我感動了作文 篇10

“一個男生，如果愿意在關鍵時刻犧牲自己的利益去幫助別人，用半條命救你，那么你一定要跟他做朋友。”

老師看到那一幕后如是說到。

跑操這種小事兒，對體育好的人不足一提，對平時學習悶著的是種解脫，而對身體素質較差的——每次都是磨煉。跑的好，表揚；跑的不好，就要被批評一通，然后加罰三圈。

而我們班就剛好處于好與不好之間，不經常被批評，也不怎么被表揚，什么時候努力，方隊整齊就有了，提足了勁，口號響亮，應該也不會太難。

不被批評，主要還是得益于隊末那幾位同學。

他們原來身體素質就不太好，有體重偏高的、糖尿病的、還有平時欠鍛煉的。對他們來講，上了跑道，就似乎要經歷一場“生”與“死”的考驗。

當每一步都邁得艱難，當喘氣聲越來越大，當心跳不斷加速，當上半身的難受和下半身的無力混合在一起時，他還是決定推了他一把，身體素質本來就不好的兩個同學，在緊急情況下，喘著大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將掉隊的。在緊急情況下，喘著大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將到掉隊的同學身后，將剩余不多的腿部力量轉移部分到手臂，他推了他一把，即使自己也很難輕松的跑下去，但是在那種時候，兩個體重偏胖的同學還是毅然決定推的那個患糖尿病的小朋友跑。

這一幕，被老師看到，也被看到。

我們同樣感動，老師做好雞湯，我寫下了這篇文章。

那一幕，不僅是簡單地“推一把”，更是同學們之間“舍下半條命來換一條命”的精神。

那一幕，著實讓我感動。

第四篇：我被感動了作文

我被感動了作文

我被感動了作文

（一）有這樣一句話：人之所以感動，是因為他生活在愛的中間。父母的呵護使人畢生難忘；老師的關愛讓人刻骨銘心；同學間的關心充滿純真溫馨！

在一個風和日麗，陽光明媚的早上，一陣陣香味從食堂方向撲鼻而來，引誘著我們迫不及待涌向食堂。食堂小道兩旁的花草也點頭哈腰歡迎我們的到來。噢！今天的早餐可真豐富，還是我最喜歡吃的麥包和老婆餅！我如獲至寶地用雙手捧著，生怕它們會從碗里“跳”出來。老天偏愛開這樣的玩笑！清潔阿姨剛拖完的地面濕漉漉，我一不小心腳一滑，一個趔趄至愛就從碗里“跳”了出來，到口的美餐就這樣泡湯了。真是人算不如天算！

我可憐地捧著剩下的一點粥無精打采地坐到餐桌前。正嘀咕著，一盒點心猛然出現在我桌頭。我抬頭一看，是對面的小胖子——小德。他微笑著說：“我飽了，這點心給你吃。”我詫異著，心想：平時小德的食量比我大一倍還要多，今天他怎么啦？迷惑中，坐在我旁邊的小何也把自己的早餐推到我的面前說：“我在家已經吃過，這也給你！”我感激地望著他倆，一股暖流油然而起！

我知道他們都在撒謊。不禁中我為我們同學間的摯愛流下了眼淚。淚是甜的，如沁人心脾的甘泉，感動是恒久的，如萬涓之水源遠流長！

我被感動了作文

（二）那是發生在我童年的一件事。那時，我九歲，一日，我坐在靠門邊的桌前寫小楷。門鈴響了，爸爸開門，是鄰居。于是兩人就站在門外交談。

那天風很猛，把我的小楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨水淋漓的筆去關門。我猛地把門一推，然而，大門由于碰到障礙物反彈回來；與此同時，我聽到爸爸盡力壓抑而卻壓不下去的喊叫聲。門外的爸爸，眉眼鼻唇全都痛得扭成一團，好像連頭發也一根一根地站了起來，而他的十根手指呢，怪異的纏來扭去。一看到我伸出門外一探究竟的臉，父親即刻暴怒的揚起了手，想打我一耳光。但是，不知怎的，手掌還沒蓋到我臉上來，便突然放下，我的臉頰僅僅感到一陣風而已。

鄰居責怪我說：“你也太不小心了，你爸爸的手剛才扶在門框上，你看也不看，就用力把門關上??”啊！原來我幾乎把爸爸的手指夾斷！作文

我偷眼瞅爸爸，他鐵著臉搓著手指，沒有看我！十指連心，我能體會到爸爸此刻劇烈的痛楚。這時鄰居說：“要是我女兒，我早打過她了，唉！到診所看看吧！”說罷便走了。到了診所，媽媽說：“哎呦，怎么夾這么狠啊！”爸爸說：“我實在痛得極慘，原想狠狠打他一耳光。但是轉念一想，我是自己把手放在夾縫處的，錯誤在我，憑什么打她！”

那一刻，我哭了，我被父親對我那深深的愛感動了！

我被感動了作文

（三）閃亮的照明燈，潔凈的木板，標準的羽毛球場地，是每個運動員表演的舞臺。

我，正坐在運動員席上，津津有味的觀看。這時，有一位同學突然不舒服，領隊帶著他去了醫院。可就在十幾分鐘以后，他的比賽就要開始了。

我的心突然緊張起來，現在僅有我一個人若無其事，而我的比賽明天才開始，也許我會替補那個同學上場。雖然我長得人高馬大，但是在14歲以下的組別，而那個同學是14歲以上的組。看來我要面對實力比自己強幾倍的選手了。

這時，教練拿著比賽名單一步步向我走來，表情嚴肅，我開始緊張了。我深深的吸了一口氣，拿上球拍和礦泉水就來到了比賽場地。

到場，握手，爭發球權，似一場幻燈片，虛幻但卻流暢。

這時的我雙腿顫顫發抖，心怦怦在跳，連平時的最基礎的握拍姿勢都忘得一干二凈。教練起身，拍了拍我的肩膀；用信任的眼神看著我。瞬間，一股莫名的斗志在心中升騰，我下定決心，哪怕>對手再強大，也要把他打倒。

也正在此刻，我被自己感動了，感動自己的斗志升騰，感動自己的勇往直前，甚至感動自己的那股自不量力。

一個球發了過去，注入了我的全部力量，球、身、心融為一體，動作穩健而迅速。隨著最后一個球落地，隨著全場的歡呼，我勝利了，不可能而我卻贏了。

當你面對一個幾乎不可能戰勝的對手，不要害怕，要把自己感染，要有那狹路相逢勇者勝的“亮劍”精神。感動著自己，感動著他人。

第五篇：那一刻我感動了作文

那一刻我感動了作文

那一刻我感動了作文

（一）生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面。“真，善，美“始終是我們感動的源泉，是打開我們最真摯情感的大門，因為我們的感動是來自平凡的人，他們演繹著不平凡的人生！他們崇高品質的內涵深深地把我們的內心觸動和震撼??在我所經歷的人生當中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。

那個我忘不了的記憶，總是>溫暖我的心靈。那是一個放學后，我們都要整理書包回家了，太陽卻一下子躲了起來，烏云便趁機獨占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來。沒料到這么晴朗的天氣會變得那么快，我雨傘都沒帶。爸爸媽媽不太可能突然來接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個跟我蠻要好的同學走過來對我說：“沒帶傘嗎？我用自行車帶你吧，反正順路的。”看這雨也不會停了，我便感激的答應了下來。

我們一起下了樓，我正做好被淋透的準備，沒想到她把自己的外套脫下來，披到了我身上。我頓時就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進衣服，流在我的身上那冰涼的感覺。只覺得她的外套很厚實，很溫暖，風似乎很小了，雨也幾乎沒有了。在她自行車的后座，一種從未有過的感動涌上心頭，我差點流淚了。

分別時，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說，還是讓你披著吧，這樣會好點，明天帶到學校還給她就行了。話音未落，她便離開了我的視線。

今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進了我那被忽視的心房。用那耀眼的光，驅走了黑暗，雖然她沒有來更多得了解我，但她至少曾經關心過我，至少也讓我深切感受到被關心的溫暖。

那一刻，我感動了！

那一刻我感動了作文

（二）為期五天的>軍訓生活結束了，剛開始的那種怨氣蕩然無存，留下的只有無限的感慨與感動。

陪我們度過這幾天辛苦生活的，是我們親愛的教官——安教官。開始的幾天，我們都認為他是一個殘酷的人，是一個只知道一味的懲罰學生，卻不會體貼學生的壞教官——然而，直到那一刻，我們才明白，原來，他一直都在為我們默默得付出。

那是軍訓的最后一天，那天我們正在舉行匯報表演。輪到我們班了，當我們連貫地做完一系列動作之后，教官的嗓子啞了，以至于連最后出場時教官盡力喊出的“1、2、3、4”我們也幾乎聽不到。那一刻，突然變得好靜，因為我們都被感動了，我們似乎都在思考著什么??

教官嗓子啞了是因為我們嗎？教官一直都在為我們付出嗎？

是的，他一直都在為我們付出，只是我們沒有察覺而已。教官的愛是無形的，是純樸的，也是偉大的。他不僅僅是在執行他的義務，他把一切都付出給了我們，他，不求回報。

那一刻，我們感動了。

那一刻，教官懲罰我們的情景一下子從腦子中清除了，而那沙啞的“1、2、3、4”卻長久而清晰地留在了我們的腦海中，讓我們揮之不去。

那一刻，我們都在心底默默地說：“謝謝你，教官。我們永遠都不會忘記你！”

那一刻，我們深深地被感動。

那一刻我感動了作文

（三）在我童年的記憶中，許多事情隨著歲月的流逝，都已漸漸淡忘了。但是有一件事情，像一顆恒星一直印在我的腦海中。

那是發生在前年冬天的事情，這一年的冬天特別冷。和往常一樣每個星期六我早早就起床，參加校外劍橋英語的學習。出門時天氣陰沉沉的，氣象預報今天有雪。果然，在學習快結束的時候下起了大雪。凌洌的寒風卷著雪花漫天飛舞。不一會兒地上，樹上，屋頂上白皚皚的的一片。雪越下越大，在我的央求下，我和爺爺走進肯德基，吃點東西暖暖身子。我們在靠馬路的地方坐了下來，那樣還可以觀賞雪景。

雪越下越大，鵝毛大雪鋪天蓋地。路上幾乎沒有行人，只看見一輛輛汽車從馬路上慢慢的馳過。突然，看見馬路中間站著一個人，定睛一看，原來是一位警察叔叔在指揮交通。大雪紛紛揚揚落在他的帽子上，落在他的臉上，慢慢化成冰冷的雪水流進他的脖子里。但他不撣一撣帽子，不擦一擦臉上和脖子里的雪水，連跺一跺腳，搓一搓手的動作都沒有，全神貫注的在指揮交通。

十分鐘，二十分鐘??在他的指揮下，這條馬路車輛安全行駛，交通暢通無阻。

在這冰天雪地的時刻，我的心中突然涌起一股暖流。每天我都看見警察叔叔在馬路上指揮交通，都沒有什么特別的感覺。但今天，警察叔叔的形象一下子在我的心中高大起來。

那一刻，我真感動！