第一篇：關于五年級蘋果的作文

關于五年級蘋果的作文合集5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級蘋果的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級蘋果的作文 篇1

我喜歡吃蘋果，因為蘋果能幫忙消化，并且對我的生長發育有益，還能增強記憶力，但蘋果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋果最好漱漱口哦！

蘋果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一面是紅色，紅里透黃，一面是黃色，黃中帶紅。短短的萵在蘋果上方凹進去的地方，好像陷泥潭中的可憐人兒，又好像是羞答答，不愿見人的少女。

蘋果的品種很多：紅國、國光、黃元帥等多得數不完。沒熟透的蘋果，咬上一口又酸又澀，難吃極了，熟透了的蘋果，甜絲絲的叫人越來越愛吃。蘋果還能夠加工成蘋果干、蘋果汁等等。

我喜愛這有益的蘋果。

五年級蘋果的作文 篇2

蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當你走過一片蘋果林時，它那種誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！

蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過后變成了喬木，樹的高度可達到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。

蘋果不僅可以調節腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質，礦物質，糖類等構成大腦所必需的營養成份，而且含有利于兒童生長發育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應該多吃蘋果。

說道這里，你是不是也想吃蘋果了呢？

五年級蘋果的作文 篇3

今天上作文課，老師讓我們來切蘋果。只見她拿出了3個紅彤彤的大蘋果，我們爭先恐后地舉起了小手想要接受這個光榮的任務，老師躊躇了一會兒，讓228班的賀思婧接受了這個光榮的任務。她接過了水果刀，拿起那個最大的蘋果就要往下切。她一只手拿著刀，一只手拿著蘋果，從頂部切到底部。這只蘋果看起來好像還沒熟，像一個倔強的小孩，緊緊地繃著那圓滾滾的臉。終于，咔嚓一聲，蘋果開了，露出了白白的臉蛋，中間還有一顆圓溜溜的大眼睛呢！

賀思婧切完了，老師又讓一個人來切第二個蘋果。同學們又一次舉起了期待已久的小手，老師說：“讓潘罕文來吧。”大家失望地放下了手。只見潘罕文拿著刀好像要打仗似的。他熟練地拿著刀從蘋果的腦袋上一刀劈了下來，白色的“鮮血”一滴滴地往下掉，里面露出了一顆大大的心。

最后一個蘋果了，同學們都迫切地希望老師喊到自己，可是老師確喊了自己的女兒。靚靚妹妹，她的方法卻與眾不同，瞧！她把刀放在蘋果的腰部，慢悠悠地切著那青澀的蘋果，她像光頭強鋸木頭一樣費力地鋸著蘋果，可是一切都是徒勞無功的。同學們在旁邊七嘴八舌地議論著，有的說刀太小了，有的說靚靚的力氣太小了。最終她使出了吃奶的力氣，終于把蘋果掰開，露出了一顆星星的胎記。

這次觀察切蘋果，我知道了善于觀察，敢于創新，就會發現不一樣的結果。

五年級蘋果的作文 篇4

有一種水果十分圓；有一種水果十分紅；有一種水果十分甜；你明白這是什么嗎？嘻嘻，不瞞你說，這就是世界四大水果之一的蘋果啦！

蘋果的葉子是橢圓的，花兒是白色的`，可果實卻是火球般的圓形或上寬下窄狀。蘋果的皮兒雖說是紅彤彤的，但如果你仔細看，就會發現，其實大部分蘋果上邊還有一些黃色或白色的小班點。（還真的有點像太陽上長了黑斑）而且，蘋果不僅僅有大部分是紅色，還有大部分是綠色，黃色，淡紅色，棕紅色的喲！

蘋果的品種對于我來說簡直就是一個天文數字，不信，你也來瞧瞧：目前，人類也發現了超過七千五百個種類，四十至五十個常用品種，可真是有點讓人覺得“一問不明白，一問嚇一跳”的架勢。蘋果中的優良品種也有很多，像什么紅富士啦，紅星系列啦，喬納森啦啦隊，等等。并且，中國是世界最大的蘋果生產國，在東北地區，華北地區，華東地區以及四川，云南等地都有栽培呢！

蘋果的味道很好，聞起來有一股蘋果特有的香味。看著蘋果的樣兒，就會讓人忍不住處“口水直流三千尺”。一口咬上去，甜甜的，脆脆的。雖然它與又香又軟的香蕉比起來有十分大的差別：一個軟，一個脆；一個長，一個圓；一個黃，一個紅…。但它們都很美味，那汁水順著牙縫往下流“咕咚”一聲吞下去，那滋味，真是耐人尋味。

蘋果除生吃外，還有很多烹食方法。它常常被人們用來做點心餡，榨汁。不知你明白炸蘋果嗎，炸蘋果常與香腸或者豬排等菜肴一齊吃，尤其在歐洲個性普遍。說到那里，你是不是也想吃了呢？

蘋果不僅僅誘人，而且營養成份也很豐富。蘋果的果實內含豐富的礦物質和維生素，是人們最常食用的水果。還有，蘋果的善食纖維含量也很豐富，并內含超多的果膠，對調整腸道菌群大有幫忙。你說蘋果像不像一個“營養居民區”啊？

哦，好蘋果啊，直到此刻，我才明白原先你的用處，好處，競有如此的多！

五年級蘋果的作文 篇5

我喜歡的水果有許多，如：水靈靈的荔枝，黃澄澄的橙子……其中，我最喜歡吃那紅彤彤的蘋果了。

蘋果的形狀是圓圓的，上下都凹下去一個個小口，看樣貌像一個氣球。蘋果的皮滑溜溜的，如果你在洗蘋果的時候，它一不留意就會“逃跑”，并與你玩捉迷藏。蘋果的顏色是紅通通的，上方還有一顆兩顆白點，那但是蘋果成熟的標志。它既像弟弟那紅撲撲的小臉蛋兒，又像一位害羞的小姑娘，那樣貌，看的你會忍不住咬它一口。蘋果的味道是甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。蘋果的肉水靈靈，吃起來又香又甜，吃上一口，細膩柔軟，直沁心脾。每年秋天，蘋果便會綴滿枝頭，調皮的把大樹媽媽的腰壓彎了。

蘋果晶瑩剔透，汁水十足，如果把蘋果放進冰箱里冰凍一段時間，這樣會變得更加清爽可口。所以，我十分喜歡蘋果，喜歡它那可愛的模樣。

第二篇：蘋果優秀作文

蘋果優秀作文

蘋果優秀作文1

我的故鄉在新鄉，我愛故鄉的蘋果。

當溫暖的春風輕輕地吹過時，蘋果樹抽出了新的的枝條，長出了嫩綠的小葉子。不幾天，葉子漸漸長大了，變成深綠色的。溫暖的春風輕輕吹過，鳥兒在枝頭歡唱，那聲音真好聽。

家鄉的蘋果樹又高又大，樹干又粗又壯，樹皮是深褐色的。看，那些樹葉綠得那么新鮮，樹干伸出它那粗壯的綠色手臂，正向人們招手呢！綠葉下面露出許多蘋果那可愛的.紅臉蛋。

當秋風向人們傳遞豐收的信息時，蘋果成熟了。它們高高地掛在枝頭，向人們展示著自己的美麗。蘋果圓圓的，和小皮球一樣大小。摘一個摸一摸，光滑細膩。

蘋果先是青色的，隨后變成綠色，最后變成紅色的。你輕輕咬開它，就可以看見那白里透紅的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了甜甜的汁水。

沒有熟透的蘋果又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃 。

我愛故鄉的蘋果，更愛美麗富饒的故鄉。

蘋果優秀作文2

我愛雪白的梨花，粉紅的桃花，嫩黃的迎春花，但我更喜歡家鄉的蘋果花。

每年三月份，正是蘋果花開放之時。有一次回老家，清早我去散步。微風吹過，一陣淡淡的清香迎面撲來，我聞著花香一路追去，來到了蘋果園。

遠遠望去，一棵棵果樹匯成了綠色的海洋，連綿不斷。再加上綠色的嫩葉，充滿生機。我走進蘋果樹下仔細觀察，端詳著蘋果花。蘋果葉嫩綠嫩綠的，蘋果花開得密密匝匝，有的花瓣全都開了，變成了白色，露出淡黃色的花粉，嫩嫩的花瓣，好像小姑娘那紅撲撲的臉蛋；有的花瓣剛開，白里還有著一點點紅；有的還是粉紅色的花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的，漂亮極了。

一朵朵，一簇簇的`蘋果花千姿百態。忽然間，我覺得自己仿佛變成了一朵蘋果花，穿著嫩紅的衣裳隨風舞蹈，和伙伴們互相問好。小鳥飛過來，為我唱出動聽的歌聲；蜜蜂落在我身上，為我傳播花粉，帶走花蜜

蘋果花是家鄉的一道亮麗風景，而且蘋果花能結出蘋果，提供給人們豐富的營養，所以我熱愛家鄉的蘋果花。

蘋果優秀作文3

今天，小熊去摘蘋果。他發現蘋果樹的葉子黃了，無精打采的，看起來很難受。小熊說：“你生病了嗎？看起來很難受呀。”蘋果樹說：“是呀，我生病了，你瞧，我的葉子都黃了。”

小熊說：“你是渴了嗎？我去給你倒盆水吧。”小熊說完就飛快的'跑回家里，倒了一大盆水，又跑了回來，把水給蘋果樹喝。蘋果樹咕咚、咕咚喝完了水，說：“小熊，謝謝你。雖然我不渴了但我還是很不舒服。”

小熊說：“我來幫你除除草吧。”說完，他從家里拿來一把鋤頭，開始給蘋果樹除草。但是蘋果樹還是難受地翻白眼。這時，幾個大蘋果從樹上往下掉。原來，養分被草搶走了，導致蘋果樹很難受。

這時，小熊找來一只啄木鳥來幫蘋果樹。啄木鳥咚咚咚地啄樹干，聽到空空的聲音，它發現有好幾只大蟲子正吃得很歡呢。啄木鳥非常憤怒，三下兩下就把蟲子給吃完了。

蘋果樹感覺好多了，肚子也不疼了。小熊開心地跳起舞來。

蘋果優秀作文4

今天，我要去杭州爛蘋果樂園玩，我高興地一蹦三尺高。

一到樂園，首先映入眼簾的是巨大的摩天輪。這個摩天輪吸引我快速走進爛蘋果樂園，我先看見“海底挖寶”四個大字，我興高采烈地跑過去看，原來沙灘里挖泡泡球，我仔細地挖著沙子，一下子就挖了四個，我想起上次去嘟嘟城的時候，只挖了三個。

然后，我來到了很特別的房子前，里面的東西都是斜著的.，我試探著走了幾步，扶著墻小心翼翼的走出了斜屋。接著我又去了泡泡球大戰，我先拿了四個籃子，再把泡泡放進籃子里，然后提著籃子上了樓梯，把泡泡球放進子彈孔，猛烈進攻海盜。這個游戲玩好了，進入樂園最刺激的“升降機”。我坐上升降機，系好安全帶，升降機開始動了，呼的一聲升到了最頂端，然后降下來，非常刺激。

我發現有一個畫圖案的，我選了一個龍的圖案，畫在臉上，回到家我都舍不得擦掉。爛蘋果樂園真是個好地方。

蘋果優秀作文5

秋天到了，果園里的蘋果成熟了，小刺猬決定去果園里摘蘋果。一進果園，一陣果香味迎面撲來，仔細一看，蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果，攙的小刺猬口水直流。可是，蘋果樹太高了，任憑小刺猬怎么用力地往上爬都爬不上去，怎么辦呢?她像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

這時，老山羊走了過來，小刺猬望了望老山羊頭上的尖角，一下子想出了一個辦法，她笑著迎上去，說：“山羊伯伯，聽說您的'羊角可厲害了!你把這棵蘋果樹上的蘋果撞下來，我就佩服你。”老山羊看了看蘋果，驕傲地說;“小菜一碟!”只見老山羊后退了幾步，把頭對準蘋果樹，然后低下頭，后腿一蹬，猛地像箭一樣沖向蘋果樹，只聽“砰”的一聲，蘋果樹左右搖擺，蘋果則一個接一個地掉了下來。

狡猾的小刺猬在地上一滾，把蘋果扎在自己的背上，笑著說：“我饑餓的肚子終于可以填飽了!”說完就大搖大擺地回家了。

蘋果優秀作文6

下午，我懷著迫不及待的心情輕輕地翻開了美麗的日記本。啊，我又得到了一個可愛的蘋果笑臉，這已經是我連續第三次得到蘋果小笑臉了。

蘋果笑臉的周邊是圓溜溜的邊線，一個又大又紅的十分誘人的蘋果躲在里邊兒，完好無損，十分漂亮，上面還掛著一片通紅通紅的蘋果葉子。

瞧！這大蘋果竟然是空心的，它有一雙滴溜溜的小圓眼睛，下面的小嘴巴露出了一絲輕柔的微笑，雖說是微笑，但我卻覺得小蘋果笑得十分燦爛，讓別人也會情不自禁地微笑起來。在小蘋果的附近，一大一小的愛心就像一對母子倆，總是在小蘋果的周邊歡快地躲著貓貓。可愛極了！要知道，這兩顆紅艷艷的愛心也同時表示了老師對我們的'真心。

它是多么漂亮啊！我的腦海里一直在想著它的樣子，抹也抹不去，它給我的印象真是太深了，能讓人長久地記住它的漂亮與可愛，還有老師對我們的鼓勵與希望。

這個印章印出來的圖畫看似小巧玲瓏，但卻包含了太多的感情。

蘋果優秀作文7

我的家鄉在＊＊＊＊，這里的水果可豐富了，有蘋果葡萄核桃 大紅棗，其中我最喜歡的是蘋果。

陽春三月，細雨如絲，一棵棵挺拔的蘋果樹上開滿了美麗動人的`小花。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，好看極了。一朵朵，一簇簇，開的那么茂盛，引來無數只美麗的花蝴蝶，也吸引了許許多多的過路人。過路人 有的駐足欣賞，有的摘花打扮自己，還有的攝影留念，過路人呼吸著醉人的花香。歡聲笑語充滿了蘋果園。

四月間，吸飽了春天雨水的蘋果樹，伸展出了一個個嫩綠的小手。一陣陣微風拂過，一只只小手搖擺著，仿佛在向你打招呼。

蘋果花漸漸凋謝了，蘋果樹媽媽“生”出了一個個青青的小蘋果。蘋果樹媽媽緊緊的摟著那些還沒有成熟的“小寶寶們”生怕他們掉下來。

秋天來了，各種水果都開始成熟了，蘋果就像一個個紅燈籠掛滿枝頭，把粗大的樹枝壓彎了腰。果農伯伯把一個個“紅燈籠”摘下來。

蘋果優秀作文8

說起蘋果大家一定不會陌生吧！

蘋果胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味。沒熟的蘋果是青色的，吃起來非常澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的，吃起來非常甜，你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就可以看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞，一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。

蘋果不僅外觀、顏色、味道都非常好，而且營養價值也很高喲！

蘋果對于增強兒童的記憶力有著重要的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質、礦物質、糖類等構成大腦所必需的營養成分，而且含有利于兒童生長發育的.細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是一種與記憶力息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素，為了使兒童的記憶力變得更好，應讓兒童多吃蘋果。

蘋果有紅彤彤的可愛的小臉蛋，蘋果大概有小孩拳頭般大小，直徑約8厘米，寬約7厘米。蘋果穿著一身滑溜溜的衣服，蘋果皮上還有一些黑色的小點。

我喜歡蘋果，喜歡它的外形，喜歡它的口感，更喜歡它那帶給我們超強記憶力的“魔力”，蘋果真不愧是“百果之王”！

蘋果優秀作文9

一天，小猴想好想摘蘋果，因為它呀，想開個水果店。

小猴來到蘋果樹下，看著又大又紅的蘋果，不由得流下了口水，心想這肯定能賣個好價格。說著便三下兩下爬上了蘋果樹，他摘下來一個大蘋果，聞了聞，覺得還挺新鮮的呢，放進了籃子里，這樣一個蘋果，兩個蘋果，三個蘋果……一直到三十多個蘋果，才從樹上跳了下來，可誰知籃子上有一個破洞，那些蘋果一個個掉了下來，小猴也沒什么察覺到動靜。

正巧小灰狗走過，發現小猴籃子破了一個洞，蘋果從破洞中灰溜溜地出來，它從家里急忙拿來了一個籃子，來撿拾蘋果。正因為小灰狗也要開水果店，它正發愁呢，因為它不會爬樹，但是，現在它不發愁了。

這個故事告訴我們做事可不能像小猴那樣丟三落四。

老師點評：字跡工整，習作內容豐富有趣，要繼續努力呦！結構完整。

蘋果優秀作文10

星期天，我伏在桌上寫作文，腦袋里沒有一絲頭緒，心里似乎有一團霧，怎么也揮之不去。

奶奶出門了，不在家，準是又和什么王大媽，李大媽去聊家常了。

“瑩瑩，我回來了，我給你買了你最喜歡吃的蘋果。”奶奶的聲音可真大。

“噢！”我含糊的答應了一聲，便又開始思緒起那篇作文了……

“吃蘋果了！”奶奶把削好的蘋果放在了桌上，我一瞥，看見奶奶的手上竟然有厚厚的繭子。那手又粗又厚，一點兒也不像原來那雙又白又嫩的手，便說：“這哪是一個蘋果嘛，東缺一塊西缺一塊，以后我自己削，不用您削了。”說完，手一揮，不小心把蘋果弄翻在地，奶奶似乎有些驚愕，不知所措的搓著手。頓時間，屋里似乎出奇的安靜，連均勻的'呼吸聲都能聽見……

我的思緒仿佛又回到了原來，在我被撞得頭上出包時，是那雙手使我破涕為笑；每當我睡覺時，總是那雙手輕輕的拍著我，使我進入夢鄉，做著甜甜的夢。歲月在奶奶的臉上留下了深深的印痕，十個多年頭過去了，怎能不留下深深的印痕呢？……

心中的烏云似乎淡淡的散去了，空氣中仍然留著一絲蘋果清香，地上打翻的蘋果早已被奶奶撿取，留下了淡淡的水痕。

那香味是我無法忘懷的……

蘋果優秀作文11

秋天來臨了，以到了豐收的時季節。田野里的農民忙著彎腰割麥，果園里的人們也忙著摘水果……大街上擺滿了各種蔬菜和水果，有綠油油的油菜，水靈靈的蘿卜，黃橙橙的桔子……但是我最喜歡的還是紅通通的蘋果。

蘋果的外形圓圓的，紅紅的像一把把小燈籠，又像小孩的臉。拿起一個聞一聞，一股清香撲鼻而來。咬一口，那又酸又甜的`味道使人心神氣爽，真是好吃極了。

記得有一次過中秋節，我把圓圓的蘋果用小刀削成一牙一牙的，一個個小小的果牙像一彎彎新月。我把果牙放在陽臺上獻月亮。十五的月兒圓又圓，我望著明月，想起了唐代詩人王維的詩句“每逢佳節倍思親”，也希望我那小小“新月”把我的祝福帶給遠方的親人，祝他們的生活像熟了的蘋果一樣紅通通。

我很喜歡這熟了的蘋果。

蘋果優秀作文12

從前，有一個神奇蘋果，無論是寒冬酷暑，還是風雨雪霜，它都不會離開大樹。

神奇蘋果剛出生的時候，正好是春天。它出生后迅速長大，踏青的孩童發現了它，驚訝地議論：這么大的蘋果呀！一只鳥兒的頭被神奇蘋果碰出了一個大包，懊惱地嘟囔：這蘋果怎么不按季節生長啊！

神奇蘋果看到大地披上了綠風衣，鮮花仰著燦爛的笑臉幸福地開放，心想：原來春天這樣美麗呀！

夏天來了，太陽火辣辣地烤著大地，神奇蘋果的`臉也被曬紅了，它害羞地躲進茂密的綠葉叢中。

漸漸地，秋天到了。農民伯伯把成熟的蘋果摘下，放到竹筐里，蘋果們在小聲議論著要到哪個城市去旅行。看到地上紅的、黃的、褐的滿是漂亮的落葉，藍天上飄過的白云，神奇蘋果不愿意離開大自然。

冬天來了，草兒枯，葉兒落，孤零零的神奇蘋果開始感到孤獨、害怕。天上下起了鵝毛大雪，世界一下子變白了。神奇蘋果看著覓食的鳥兒，盼望著春的到來。

就這樣，神奇蘋果冬去春來，度過了一年又一年。在我們看不到的地方，神奇蘋果一直在看著我們。

蘋果優秀作文13

天高云淡的秋天來了，滿樹果實累累，樹上的蘋果又大又紅、又圓又亮。有一天，一個蘋果娃娃想到外面的世界看看，她偷偷的離開了大樹媽媽，經歷了一次不同尋常的旅行。

蘋果掉在大地上，看見了氣球寶寶正在空中游戲，蘋果娃娃請求氣球寶寶帶他去環游世界，氣球答應了。

他們來到田野。哇，柿子、楓葉全都紅了；成片的大豆搖動著豆莢發出了嘩啦啦的響聲，喲，高粱和高粱之間正說著細語呢！“啊，”小蘋果說，“這真美！”

小蘋果隨著氣球又來到了果園。哇，山楂樹上綴滿了瑪瑙似的'果子。喲，是葡萄，那種叫水晶的，簡直是翡翠和玉雕刻出來的。“呵，好一派豐收圖啊！”小蘋果和小氣球齊聲說。

就這樣，蘋果騎著氣球，氣球乘著風，它們去了世界各地，展開了一次特殊的旅行……

蘋果優秀作文14

今天晚上，我想吃蘋果，就讓爸爸把蘋果削好，放在廚房里。等我寫完作業去拿，發現蘋果竟變成了茶色。

我去問爸爸，爸爸讓我準備三只碗，并把蘋果切成三塊，做一個小實驗。我按照爸爸的意思，把一塊蘋果放在空碗里，一塊蘋果放在冷開水里，還有一塊蘋果放在鹽水里。

我目不轉睛地盯著三只碗仔細觀察起來。等啊，等啊，我的脖子都酸了，突然，我發現了一個奇怪的現象，放在空碗里的'蘋果變成了茶色，而放在冷開水和鹽水里的蘋果并沒有變色，我嘗了嘗，哇！鹽水里的蘋果更好吃了，這是為什么呢？

原來，蘋果脫掉“衣裳”后，身體里有一種叫酶的物質與空氣中氧氣結合，變身為一種叫氧化酶的物質，這樣就變成了茶色，放在冷開水里的蘋果之所以不變色，是因為它不能與氧氣結合，而放鹽水里的蘋果不僅不會被氧化，還能提高蘋果本身的鮮美甜度。

現在我知道了，以后削過蘋果后如果不吃就要放在鹽水或冷開水里，這樣美味的蘋果就不會變成“小黑妞”了。

蘋果優秀作文15

在成長過程中，總會有一兩顆光彩奪目的“星星”。我也一樣，不過，我這顆奪目的“星”卻是一件傻事。

記得一個冬天的下午，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都不在家，我獨自在家里吃蘋果。吃著吃著，我便想：“既然我這么喜歡吃蘋果，那我為何不自己種蘋果呢？這樣既省錢，又能吃無污染水果。而且，如果我種多了吃不完，還可以拿去買呢。”說干就干，我先把蘋果籽兒全部放進杯子里；然后用手在土里掏出一個小洞；接著，把杯子里的'蘋果籽兒一股腦的倒進了小土洞里；最后把土填好。干完這些活后，我已經是氣喘吁吁了，于是，我便去玩別的東西了。從此，我每天都要給蘋果樹澆水。過了幾個星期，蘋果還是沒有長出來，當我再去挖時，蘋果籽竟然已經爛了。

如今，幾年過去了，但我還是忘不了這件事。

第三篇：蘋果優秀作文兩篇

疑

13-00宋翌晨

我們最愿意夸說的是屬于別人的東西，是自己從未證明的事。——題記

有時，我們就像被雕刻出來的鳥兒，徒知風向，無法展翅飛翔，你從未懷疑，真相是否就像他們所說的那樣。

《中庸》中提到“天命之謂性”，可你是否疑惑，天命何謂性？當你仰望長空，是否質疑復雜而龐大的自然，真的就像他們所描述的法則那樣運轉嗎？目前的許多事到我們的后輩的遙遠時代將被視為貌古（？），既然時間如此精確地挪移，為何不去質疑，去檢驗事實背后的真理。

達·芬奇曾說：“對眼睛來說，此處的東西被太陽光照射時，仿佛就近在眼前，而眼前的東西卻仿佛很遠。”人生中固然有許多假象，關鍵在于你是采取“一任階前點滴到天明”的態度，還是實施“踏破鐵鞋無覓處”的行動。伽利略是經典力學的奠基者，他不盲目相信亞里士多德的學說，潛心鉆研，通過大量科學的實驗，最終矗立在比薩斜塔，放下兩個對科學界意義重大的鐵球，打破了權威說法。

就像“革命之不可太革，亦不可不革”一樣，往往有許多事情，不盲信過去，把目光鋪得寬些，會收到意想不到的效果。古希臘的畢達哥拉斯學派，在數學領域可謂權威，當時的數系只擴充到有理數范圍。而繆誤終究經不起時間的考驗，終于有一位敢于質疑的學生提問到，腰長為1的直角三角形斜邊長為多少，盡管他最終的命運是長眠于大洋深處，但他的確為數學的發展做出了貢獻。這便是質疑的力量，權威不意味著居高臨下和頤指氣使，質疑不意味著低眉頷首和紆尊降貴。有時，真理確實要用實踐去檢驗。

毗盧遮那佛言：“萬千佛業障孽禍毀，皆有其因，皆有其緣。”既然蘋果還是那個蘋果，你為何不親自察明其因緣，不俯首去嗅是否有醇香？正如亞里士多德所言：“求知是人類的本性，人們總愛好感覺，而在諸感覺中，尤重視覺。”眼見一定為實，想必不一定，就像教授手中鮮紅的蘋果，達·芬奇筆下的遠近混淆，拉馬克的“用進廢退”，你敢挑戰嗎？

如果踏上怪石嶙峋的山崖，奔赴暗礁滿布的海灘，橫穿橫亙深淵的蛛網，你是否會后悔質疑權威的道路荊棘遍野，萬劫不復？請堅信，彼岸有威儀，此岸自會站出風姿。

你敢不敢讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明？敢不敢讓老朽的龍鐘重煥汪洋恣肆的活力？敢不敢拿出一種攻城略地的氣勢質疑阻擋你前路的所謂“權威”？

眼開雙眼，把真實的黎明懷疑，索性就讓荊棘變成杜鵑，腳踏實地卻不隨波逐流，用你的質疑喚醒他人的麻木，砥礪前行！

質疑才能嗅出芬芳 13-17王卓妍

亞里斯多德曾說：“思維從疑問和驚奇開始。”一個蠟做的蘋果，又何嘗不是需要我們的質疑精神，才能嗅出其中芬芳呢？

質疑，能夠嗅出理性的芬芳。在歐洲中世紀的黑暗中，上帝淪為教會滿足自身利益的工具。馬丁·路德站出來了，他質疑教皇的權威，質疑什么才是真正的信仰。于是他思考著、忖度著，用理性丈量著每一個普通人的心愿，終于提出了“信仰即可得救”的觀點，為自由和幸福打開了通道。

馬丁·路德的質疑誠然是可貴的，而回望中國的歷史，那段明清“八股取士”的歲月，那段宣揚三綱五常的時代，又何嘗不是李贄、王夫之等人舍棄了功名，質疑著“孔子”圣人的地位，宣講立足實際，孤獨中漫漫求索，才有了最初民主精神的萌發？更有王陽明打破宋明理學的框架，提出“心即理”的學說，才有了心學的蓬勃。他們敢于摘取真正的蘋果，才達到后人真正仰望的高度。質疑，也是需要勇氣的。牛頓的傳統力學一直被視為物理學界的豐碑，無數學者臣服膜拜于它的權威之下。愛因斯坦站出來了，他說“提出問題比解決問題”更重要，于是，我們看到量子力學和相對論超越了時空，驚艷了世界。愛因斯坦，在突破牛頓的理論上表現的驚人勇氣和質疑精神，使他嘗到了“真理”這顆蘋果的滋味。

當今的社會，人心在物質與文明的碰撞中日益消磨，財富和地位似乎成為稱量價值的不二法則。人們品嘗著蠟做的蘋果，沒有味道，沒有色澤。終于，余秋雨站起來了，他質疑人們心靈的高度，呼吁讀者要學會仰望；林清玄站起來了，他質疑人們對幸福的理解，呼吁“人應像花一樣，默默但有綻放的夢想”；馬德站起來了，他質疑人們的真誠是否依然存在，呼吁“不要讓真話獨自艱難突圍”。于是，我們因著他們的質疑開始反省，慢慢地重拾了自己，重拾了溫度。

蘋果不會砸在那些只依靠經驗和感覺的人頭上，而只會垂青于那些敢于打破常規﹑傾聽內心真諦的良善的人﹑勇敢的人。

柴靜曾說：“做真正的歌者。”不論身處何時，面臨何種境遇，遭受著怎樣的表象的誘惑，都要敢于用知識﹑用努力去探索最本質的道理，用懷疑一切的眼光打量這個世界，像前人一樣不斷追索，不斷渴求。

只有質疑，“蘋果”的芬芳才能真正散發，我們才可能領悟到生活本身的奧妙。所以，朋友，做一個敢吃蘋果的人！

第四篇：五年級蘋果的作文

精選五年級蘋果的作文七篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級蘋果的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級蘋果的作文 篇1

有人喜歡又大又圓的西瓜，有人喜歡黃澄澄的橙子，還有人喜歡紅艷艷的草莓，可我偏愛又大又紅、酸甜可口的蘋果。

蘋果長得圓溜溜、紅彤彤的，像穿了一件紅色的禮服，又像一個紅燈籠。蘋果表面平滑光亮，大小也不一樣，有的蘋果只有拳頭般大小，有的直徑可以達到7、8厘米。不過，有的蘋果外表并不漂亮，身上長著斑點，像少女臉上的雀斑，但口味可一點兒也不差呢，所以，不能“以貌取蘋果”哦！如果你湊近它，一股淡淡的清香就會撲鼻而來，令人垂涎欲滴。用小刀把蘋果切開，會發現幾粒黑色的籽躺在果肉中間，仿佛在說著什么悄悄話。沒熟透的蘋果又苦又澀，但熟透了的可就不一樣了，吃起來脆生生的，酸甜可口。

蘋果含有大量的維生素C，還有鈣、鋅等微量元素，俗話說得好：“一天一蘋果，醫生遠離我”，這足以看出蘋果對人們的健康有著至關重要的作用。

蘋果又稱平安果，別看它個頭不大，用途可不少，蘋果可以幫助人們減肥，還可以美容，讓皮膚變得潤滑柔嫩，蘋果還可以用來醒酒呢！不同顏色的蘋果可是會有不同的功能呦！紅蘋果可以提高記憶力，最適合老年人食用，青蘋果可以養肝解毒，很適合年輕人，黃蘋果可以保護視力，適合經常使用電腦的人食用，怎么樣，是不是很神奇呢？

蘋果原產于歐洲中部，在中國有兩千多年的歷史了，可謂歷史悠久，現在，中國已經成為蘋果生產大國了。

怎么樣，聽了我的介紹，你對蘋果的了解是不是更多了？

安老師說：蘋果，是我們日常生活中必不可少的水果之一，小作者從它的外形、顏色、營養價值、用途和歷史等方面進行了介紹，讓人全面地了解了這種常見卻并不一定熟悉的水果。

五年級蘋果的作文 篇2

hello，大家好！我是世界四大水果之一的蘋果，這個鼎鼎大名你應該熟悉吧，我還有一個英文名呢，名字叫做apple。

我是圓形的，直徑有五六米長，我的外衣是紅色的。我的家族成員可多了，有：國光、祝光、紅星、黃香蕉……顏色都不一樣，有些是紅色的，有些是綠色的，還有些是黃色的。我原先是綠色的，又從綠色變成黃色，最后變成紅色。我是在秋天才成熟，“碩果累累”這個四字詞語正好可以用來形容我。那時，我得兄弟姐妹跟我擠在一起，你爭我搶，掛在樹上，好像樹上掛著紅紅的燈籠似的。正在盼著人們去摘呢。

我們蘋果為高纖維，低熱量食品，常吃蘋果不容易有饑餓感，而且熱量攝入少，還助于減肥。你可別以為我就只有這個，其實還有很多呢。

1、我們的蘋果的味道酸酸甜甜的，很適合時下年輕人的胃口。

2、它和其他的水果搭配在一起，有相互協調、促進作用。

3、吃蘋果有美容和腸胃的功效，以及幫助睡眠。

4、蘋果中的營養成分可以抗制癌癥。怎么樣？我的作用很多吧，哈哈！告訴你個秘密哦，如果你每天都堅持吃一個蘋果，幾個星期后，我保證你的臉紅彤彤的，嬌嫩嫩的。

我們蘋果還是健康的水果呢，我們身體里面含有維生素和礦物質等，構成了大腦所需的'營養成分，可以增強人們的記憶力。

各位新老顧客們，走過路過的朋友們，你們可千萬別錯過了呀，還等什么呢？還不快來購買我？錯過了這個村，就沒這個店了。

五年級蘋果的作文 篇3

今天上作文課，老師讓我們來切蘋果。只見她拿出了3個紅彤彤的大蘋果，我們爭先恐后地舉起了小手想要接受這個光榮的任務，老師躊躇了一會兒，讓228班的賀思婧接受了這個光榮的任務。她接過了水果刀，拿起那個最大的蘋果就要往下切。她一只手拿著刀，一只手拿著蘋果，從頂部切到底部。這只蘋果看起來好像還沒熟，像一個倔強的小孩，緊緊地繃著那圓滾滾的臉。終于，咔嚓一聲，蘋果開了，露出了白白的臉蛋，中間還有一顆圓溜溜的大眼睛呢！

賀思婧切完了，老師又讓一個人來切第二個蘋果。同學們又一次舉起了期待已久的小手，老師說：“讓潘罕文來吧。”大家失望地放下了手。只見潘罕文拿著刀好像要打仗似的。他熟練地拿著刀從蘋果的腦袋上一刀劈了下來，白色的“鮮血”一滴滴地往下掉，里面露出了一顆大大的心。

最后一個蘋果了，同學們都迫切地希望老師喊到自己，可是老師確喊了自己的女兒。靚靚妹妹，她的方法卻與眾不同，瞧！她把刀放在蘋果的腰部，慢悠悠地切著那青澀的蘋果，她像光頭強鋸木頭一樣費力地鋸著蘋果，可是一切都是徒勞無功的。同學們在旁邊七嘴八舌地議論著，有的說刀太小了，有的說靚靚的力氣太小了。最終她使出了吃奶的力氣，終于把蘋果掰開，露出了一顆星星的胎記。

這次觀察切蘋果，我知道了善于觀察，敢于創新，就會發現不一樣的結果。

五年級蘋果的作文 篇4

蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當你走過一片蘋果林時，它那種誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！

蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過后變成了喬木，樹的高度可達到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。

蘋果不僅可以調節腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質，礦物質，糖類等構成大腦所必需的營養成份，而且含有利于兒童生長發育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應該多吃蘋果。

說道這里，你是不是也想吃蘋果了呢？

五年級蘋果的作文 篇5

我喜歡的水果有許多，如：水靈靈的荔枝，黃澄澄的橙子……其中，我最喜歡吃那紅彤彤的蘋果了。

蘋果的形狀是圓圓的，上下都凹下去一個個小口，看樣貌像一個氣球。蘋果的皮滑溜溜的，如果你在洗蘋果的時候，它一不留意就會“逃跑”，并與你玩捉迷藏。蘋果的顏色是紅通通的，上方還有一顆兩顆白點，那但是蘋果成熟的標志。它既像弟弟那紅撲撲的小臉蛋兒，又像一位害羞的小姑娘，那樣貌，看的你會忍不住咬它一口。蘋果的味道是甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。蘋果的肉水靈靈，吃起來又香又甜，吃上一口，細膩柔軟，直沁心脾。每年秋天，蘋果便會綴滿枝頭，調皮的把大樹媽媽的腰壓彎了。

蘋果晶瑩剔透，汁水十足，如果把蘋果放進冰箱里冰凍一段時間，這樣會變得更加清爽可口。所以，我十分喜歡蘋果，喜歡它那可愛的模樣。

五年級蘋果的作文 篇6

那是一個夏天，空氣中洋溢著溫暖的味道，車輛匆匆駛過，人們也沒有一個停下腳步。在路邊的公交車站牌旁，站著許多等車的人。

18路公交車緩緩駛來，一個五歲左右的小女孩隨著媽媽上了車。她找到了一個靠門的座位，靜靜地坐下來，在夏風中等待到站。

“咚”，隨后響起一個小男孩的聲音：“一個蘋果！”小女孩兒隨著聲望去，一個小男孩被媽媽拉著，而他的雙眼向門邊望著——一個蘋果，一個很大但不很紅的蘋果，小女孩兒也看到了，她猶豫著要不要去撿，她看向四周的人，有的人低頭看著手機，根本沒注意到這個蘋果；有的人瞟了一眼，然后又熟視無睹的干著自己的事；有的人看看左右的人，見別人沒反映，自己也就不再理睬那個孤苦伶仃的蘋果。

幼小的女孩兒不理解旁人的行為，她剛想下去撿，就聽見那位小男孩的母親對自己要去撿蘋果的孩子說：“聽話，站好，那個蘋果還不知道有多少細菌呢，別管它。”小女孩兒再次猶豫了，她思考著那位母親的話，看見那個蘋果在陽光下欲顯飽滿，但它身上凹凸不平的表面一塊深一塊淺，不知是塵土還是光線的原因，這讓它的形象大打折扣。小女孩看著它，又想到要是它絆倒別人怎么辦？如果絆倒的是一位老人不就更嚴重了嗎？小女孩想著、看著，然后像下了決定似的從小兜子中摸出兩張紙巾，在幾個人的注視下撿起了蘋果，默默地把它扔進了垃圾桶。可她回頭時卻看見自己的座位已被別人占了，但她不在乎，因為她心中充盈著無法方言語的成就感。

九年以后，當這個女孩兒再度回憶那段小事時，她明白了那些人的冷漠，他們沒有想過自己的冷漠或許會讓人因這個蘋果而絆倒；他們更沒有想過，若這個蘋果絆倒的人是自己，又會怎樣抱怨別人對自己的冷漠，怎樣忘記自己面對這個蘋果

時的若無其事。面對這些人，只有一個孩子童真的純潔、無私的關愛；只有一個孩子不怕臟、顧忌著別人安危，小小愛心折顯出他與旁人的隔合，在這個大千世界，就是因為一些人的無私、愛心才讓空氣中流動的是溫暖。

九年后的今天，我——就是那個女孩兒。任時光的匆忙，那個蘋果依然靜靜的佇立在我的記憶中。而那個蘋果，也就是這么不經意折射出人性的冷漠和都市中人與人之間的隔膜，引人深思。

五年級蘋果的作文 篇7

“結在樹上紅又圓，到了秋天來摘果，咬上一口那叫一個甜啊。”你知道這是什么嗎？猜對了。這就是我們——蘋果！

我們蘋果，又叫滔婆，英文名字叫“apple”。仁果類，由結實、多汁的果肉包著幾個種子的果核組成，與梨同屬。商品型蘋果產于西亞或東歐，在世界范圍內約有7500個品種，酸甜可口，營養豐富，是老幼皆宜的水果之一。

怎么樣？我們水果牛吧！

我們蘋果家族還分許多品種呢！有紅富士、黃香蕉……我就屬于紅富士這一種的。

我和五個兄弟姐妹是被現在的小主人的媽媽——也就是女主人把我們從以前的主人手里買回來的。小主人十分愛惜我和兄弟姐妹，把我們放在冰箱上層冷凍。小主人更是分外愛惜我，沒事就把我拿出來摸一摸，洗一洗。有時候還夸贊我：“你可真嫩啊！”為此，兄弟姐妹們都異常羨慕我呢！原因嘛！可想而知，因為我長得可愛嘛！

哦，對了！還沒有自我介紹呢！我的身子圓圓的，胖乎乎的，全身的肉是多的不能再多，但也很硬，很結實，人們把這稱作“肌肉”。我沒有香蕉哥哥和葡萄弟弟那么軟，也沒有西瓜哥哥的皮那么硬。我的皮是紅中帶白的，肉是乳白色的。頭上還有一根頭發，長長的，在兄弟姐妹中算最長的，直直的插在腦袋上面。顯得威風凜凜。

怎么樣？我們蘋果牛吧！歡迎來和我交朋友啊！

第五篇：五年級蘋果的作文[范文模版]

精選五年級蘋果的作文合集七篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級蘋果的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級蘋果的作文 篇1

大家好，我是一個又大又甜的大蘋果，說到蘋果，大家應該都認識我吧。

俗話說的好，“一天一蘋果，醫生遠離我。”這句話是正確的，我們蘋果大家族確實是有很多的功效，比如有清熱的功效，有解毒的功效，還有能預防癌癥的功效呢！

我們蘋果大家族有很多的種類，比如說常見的紅富士，紅星，方棠等等。

我們還可以做非常非常多的菜，有拔絲蘋果、蘋果絲，還有糖醋蘋果。

我們蘋果還有很多的營養成份有維生素c膳食纖維等等。

蘋果的營養豐富，肉嫩多汁，口味鮮美而具有芳香，它可以直接食用，也可以加工成果脯、果醬等，還可以入藥。

我的顏色以紅色和綠色為主，我的兄弟最胖的一個有3公斤左右，那樣的大蘋果需要好久才能吃完吶，那個蘋果是我們蘋果家族最胖的一個了，聽說它還打破了世界記錄了呢！我們的味道有時非常的酸，有時很甜很甜，這是性格決定的。我們開心時很甜，我們傷心時很酸。

另外，我要告訴大家要多吃蘋果，注意身體健康，一定還要多鍛煉身體，還要多休息，才能擁有一個好身體！

五年級蘋果的作文 篇2

大家都吃過蘋果吧！是啊，吃蘋果很簡單，可介紹起來可不容易呀！可不，這天老師就要我們介紹傳說中人見人愛的水果——蘋果。

我們把保鮮網拿開，首先看到的是蘋果的“外衣”，他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的，在仔細看，上方還有一些小點，你再從上方看蘋果柄，像地雷的引線，但是更粗一些。用手摸一摸，冷冰冰的，“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞，有一種蘋果自身的清香，而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味，將蘋果拿開，手上還留下了淡淡的清香。咬一口，有一些蘋果肉中的汁流入了喉嚨，有些酸中帶甜，甜中帶酸的味道使人回味無窮。多吃蘋果對人的好處也是很多的：有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見人愛的水果——蘋果。

五年級蘋果的作文 篇3

一雙大眼睛，濃濃的眉毛，不高的鼻子，能說會道的嘴巴，有些發黑的膚色，這個人就是我的爸爸。

爸爸是一名警察，天天早出晚歸，與我在一起的時間很少，可是爸爸身上卻有著我學不完的品格。

記得有一次，爸爸看見有一個人把包東西用的紙扔在地上，他悄悄地把它撿起來，扔進了垃圾箱。我想：“我扔垃圾，爸爸也會幫我撿吧。”我一邊走，一邊制造垃圾，把紙屑扔了一路，我的身后被我鋪成了垃圾小路。爸爸很嚴厲地讓我自己撿起來，一點也不愿幫我，我只好自己一點點拾了起來，扔進垃圾箱。從此以后，我再也不敢亂扔垃圾了，養成了保護環境的好習慣。

爸爸性格很開朗，經常在家把我們逗樂。他的愛好是種植花草和跑步。他在家里種了很多植物，現在家里到處都是綠意，讓人心情舒暢。可是，他跑步這一愛好，可把家人害苦了：因為家里客廳很大，有四十平米。所以，只要逢著下雨天，爸爸就會在家里客廳跑步，他自己跑就算了，可他偏偏要把全家喊來和他一起跑，一邊跑還一邊說：“瘦臉容易，瘦肩容易，瘦肚子不容易。”現在，我只要一跑步，就會習慣性地想起這句話。老爸真有趣！

有時，我覺得爸爸還是很疼我的，也很愛媽媽。只要他在家，都是他燒早飯，還會煮兩個雞蛋給我和媽媽，自己卻從來不吃，媽媽說他舍不得吃。而到了晚上，他都會削好蘋果，放在水果盤上給我和媽媽吃，而自己卻啃那些削過蘋果肉的蘋果核，爸爸說不能浪費。

去年，爸爸調到鄉下去工作了，一年下來，爸爸頭上多了幾根白發，頭頂都有點禿發了，媽媽說爸爸的工作更辛苦了。爸爸說：“白發和禿發是男人真正成熟的標志。”爸爸會經常在中午的時候打電話回來詢問我在家和學校的表現，還會向我提出很多要求。有時，我覺得他有點啰嗦。不過，我也經常為自己的這個想法感到內疚。

雖然爸爸對我有點嚴，可不知為什么，當爸爸不在家時，我心里還是很想他——我那個只啃蘋果核的老爸。

五年級蘋果的作文 篇4

它是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選取了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福。

蘋果的外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨特，沒熟的蘋果是青色的，吃起來十分澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的吃起來十分甜，就像一個個紅燈籠掛在樹上，樣貌十分漂亮。在蘋果家族里共分三大類，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。

你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就能夠看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還能夠聞到一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽話的往外流。輕咬一口，頓時果汁溢滿了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋果，你的牙齒就要遭殃了，因為半熟的蘋果中有一種酸性物質，雖然這些物質在蘋果中占了十分少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動了。蘋果雖然不能吃太多，但每一天早上起來之后吃一個也會對你的身體有好處。蘋果可不是一個華而不實的水果。它身體里蘊含超多的維C，是為我們人類帶給維C的重要水果之一。蘋果還能夠幫忙消化、減肥，增強小朋友的抵抗力，人們都說：“一天一個蘋果，醫生遠離我。”所以人們要多吃些蘋果。

五年級蘋果的作文 篇5

記得很小的時候很喜歡吃蘋果，可是那時蘋果很貴，所以媽媽只能買那種還為成熟但比較便宜的青蘋果給我解攙，我甚是高興，有的吃就已經很不錯了。

輕輕的咬上一口，盡管很生硬，但初入口時，還是有點甘甜，仔細咀嚼，還帶有點酸澀的味道，時間一長，我發現自己在不知不覺中已經愛上了青蘋果。

長大后，隨著生活水平的不斷提高，青蘋果也慢慢的退出了我的`生活，已經有好久沒有嘗過那種味道了。

很多年前，我還是有一個懵懂的少年，和其他年輕人一樣，血氣方剛，情竇初開，也是在不知你覺中愛上了她，就像當初愛上青蘋果一樣。我本是一個不輕易動感情的人，可是越是不輕易動感情的人一旦動起感情來就越會認真。狂熱的追求和滿腔的熱情讓我的生活充滿了色彩，就想青蘋果剛入口時的那種感覺一樣：有點甜！

只是這種短暫的愛情僅僅維持了3年，到至今我還不明白她為什么會提出分手，我不想去問她，他也沒向我做任何的解釋，對于他突然消失在我的生活中，我感到無比的失落與空虛。分手了……我機械式的重復這幾個字，似乎不知道它是什么意思，那種感覺酸酸的，澀澀的，和青蘋果的味道完全一樣。

后來她托人捎了一句話給我：沒熟的蘋果不能摘！從此便毫無音訊。現在想想，這應該就是她和我分手的理由吧！

青蘋果象征著苦澀的愛情，那種味道我一生難以忘懷。

五年級蘋果的作文 篇6

“媽媽，為什么我和別人不一樣？”

“孩子，人就像長在樹上的蘋果一樣，每個蘋果的樣子都是不同的，沒有哪兩個是一模一樣的。你就像一顆蘋果，與眾不同。”

上面的對話是我兒時的一個玩伴和他媽媽的對話。我記得，在小時候，我和他一起玩耍時，總覺得他和別人有什么不同。其他人能輕松地穿戴好衣物，而他卻要費很大的力量才能把衣服穿戴整齊；其他人能用雙手抬起重物，而他卻做不到；其他人能一手捧著飯碗吃飯，而他卻只能把碗放在桌子上……后來，我發現他的一只手有所殘缺。

我經常和媽媽一起走過慶春路的天橋，上面有許多身患殘疾的人在乞討。我小的時候，經常要媽媽給他們錢，覺得他們很可憐。而現在，我再看到這些殘疾人時，我心中的憐憫并不像以前那么多了，我覺得，如果給予泛濫的同情，反而會讓他們認為，自己與他人不同，自己很無能，是一顆“爛蘋果”。其實，他們和我們并沒有什么不同，他們只是單純的需要幫助，而不是需要憐憫。

我曾經在《讀者》上看到這樣一個故事：一個小男孩和他媽媽走進一家診所，史密斯太太坐在候診室里。小男孩的一只眼睛上戴著眼罩——那只眼睛失明了。男孩一直在玩。史密斯太太在車禍中失去了一條腿，這場車禍對她來說是毀滅性的。終于，史密斯太太忍不住問小男孩：“你的眼睛怎么了？”男孩想了想，說：“哦，我是一個海盜！”史密斯太太震驚了，她覺得自己要樂觀。輪到史密斯太太了，她站起身。男孩發現了她的殘疾，他問：“太太，您的腿怎么了？”史密斯太太笑了笑，說：“沒什么，我也是個海盜！”

看完這個故事，我思考了很長時間。“我是個海盜”這么簡單的一句話卻透出一種樂觀、開朗、活潑……男孩并不認為自己有什么不同，一只眼的失明讓他有了當海盜的樂趣。當史密斯太太說出：“沒什么，我也是個海盜！”時，她已經看透了殘疾，并不認為殘疾會給她帶來什么害處，她只是在身軀上失去了某樣東西，在心靈上，她沒任何損失，反而還獲得了什么。她仍然可以生活，只不過變得與眾不同。

史鐵生、劉偉、章照止……他們都是殘疾人，而他們卻與普通人沒有什么不同：史鐵生雖半身癱瘓，但思想的腳步卻從未停留，寫出了不朽之作；劉偉沒有雙臂，但鋼琴卻在他靈動的雙腳下流淌出優美的旋律；章照止雙目失明卻是密碼專家，震驚了世界，被美國人譽為“中國的眼睛”……殘疾人并不是一個無能的群體，他們，或許比許多健全的人還要有實力。他們，也只不過是一些外表不同于其它的“蘋果”。

近幾年，我又碰到了我兒時的玩伴，他依舊笑著和我打招呼。如果站在近處，可以很明顯地發現他的殘疾。但是，他是那么的樂觀，和他說話，經常能惹得人捧腹大笑。他各項成績都十分優異，在家也能幫助爸爸媽媽做事，殘疾似乎對他沒有什么影響。在某一刻，我突然發現，他一點都不像一個身體有殘缺的人。他和所有人一樣，會哭、會笑、會叫……能走、能跳、能跑……沒有任何不同。他，只不過是一個與眾不同的“蘋果”而已，里面的“果肉”、“果核”……都和其他“蘋果”是一樣的。

我想，殘疾人并不需要過多的憐憫，也不需要被過多的關注。他們并不喜歡別人異樣的眼光，更不希望有人在背后指指點點。殘疾人最希望的，就是能融入普通的集體，過和普通人一樣的生活。沒有孤獨，沒有憐憫，沒有歧視……這是他們最想過的生活。

史鐵生曾經說過：“人所不能者，即是限制，即是殘疾。”這本是他自我安慰的一句話，但仔細想想，有很大的道理。人所做不到的，就是限制，就是殘疾。我還知道殘缺雖然是種遺憾，但蘋果外表的疤痕并不影響它的味道。

樹上的蘋果雖然外表各異，但味道卻是同樣甘甜。我想，人也是一樣的。

五年級蘋果的作文 篇7

有一種水果十分圓；有一種水果十分紅；有一種水果十分甜；你明白這是什么嗎？嘻嘻，不瞞你說，這就是世界四大水果之一的蘋果啦！

蘋果的葉子是橢圓的，花兒是白色的，可果實卻是火球般的圓形或上寬下窄狀。蘋果的皮兒雖說是紅彤彤的，但如果你仔細看，就會發現，其實大部分蘋果上邊還有一些黃色或白色的小班點。（還真的有點像太陽上長了黑斑）而且，蘋果不僅僅有大部分是紅色，還有大部分是綠色，黃色，淡紅色，棕紅色的喲！

蘋果的品種對于我來說簡直就是一個天文數字，不信，你也來瞧瞧：目前，人類也發現了超過七千五百個種類，四十至五十個常用品種，可真是有點讓人覺得“一問不明白，一問嚇一跳”的架勢。蘋果中的優良品種也有很多，像什么紅富士啦，紅星系列啦，喬納森啦啦隊，等等。并且，中國是世界最大的蘋果生產國，在東北地區，華北地區，華東地區以及四川，云南等地都有栽培呢！

蘋果的味道很好，聞起來有一股蘋果特有的香味。看著蘋果的樣兒，就會讓人忍不住處“口水直流三千尺”。一口咬上去，甜甜的，脆脆的。雖然它與又香又軟的香蕉比起來有十分大的差別：一個軟，一個脆；一個長，一個圓；一個黃，一個紅…。但它們都很美味，那汁水順著牙縫往下流“咕咚”一聲吞下去，那滋味，真是耐人尋味。

蘋果除生吃外，還有很多烹食方法。它常常被人們用來做點心餡，榨汁。不知你明白炸蘋果嗎，炸蘋果常與香腸或者豬排等菜肴一齊吃，尤其在歐洲個性普遍。說到那里，你是不是也想吃了呢？

蘋果不僅僅誘人，而且營養成份也很豐富。蘋果的果實內含豐富的礦物質和維生素，是人們最常食用的水果。還有，蘋果的善食纖維含量也很豐富，并內含超多的果膠，對調整腸道菌群大有幫忙。你說蘋果像不像一個“營養居民區”啊？

哦，好蘋果啊，直到此刻，我才明白原先你的用處，好處，競有如此的多！