第一篇:有關小說作文600字[本站推薦]
有關小說作文600字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小說作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小說作文600字 篇1我看過的書有很多很多,比如《木偶奇遇記》、《克雷洛夫寓言》、《八十天環游地球》……但是,我最喜歡看的還是《福爾摩斯探案集》這本小說。
說起這本書的來歷,還有一段有趣的故事。我們班主任的網友,給我們學校捐贈了好多好多的書。吳老師就在教室后面的辦公室,辦了一個《小學生導刊》的“發現教室”圖書角。我成了小小圖書管理員。因此,近月樓臺先得月,我便能夠看到許多的`課外書籍。
當我打開這本書時,看了目錄,有許多題目如“古怪的福爾摩斯先生”、“花園街的慘案”、“案發當晚”等等。就深深地吸引我往下看。
有一次,主人公福爾摩斯和華生先生收到一位新爵寄來的一封信。內容是圣西蒙勛爵希望下午四點能與福爾摩斯見面??赐晷藕蟾柲λ拐f:“寄信人圣西蒙勛爵是巴爾莫拉爾爵的兒子?!备柲λ棺詈鬀Q定與他相見。
四點到了,福爾摩斯迎進了圣西蒙勛爵,這位勛爵背有點駝,膝有點曲,當他脫去帽子,頭頂露出稀稀拉拉的頭發。他穿得十分講究,右手不時晃動著系金絲眼鏡的鏈子。
“這件事真叫我心煩。先生,您應該是第一個給如此高貴的人破案”。經過幾個小時的談論,華生送走了圣西蒙勛爵,福爾摩斯和華生先生又討論起“新娘失蹤案”來。這時,警官雷斯垂德先生來了。“出了什么事?”福爾摩斯問雷斯垂德先生,“有沒有找到圣西蒙勛爵夫人?”“必須把事件查到底。”福爾摩斯說。之后,警方全身投入到“新娘失蹤案”,經過警方的查找,福爾摩斯把線索、資料全看了一遍,突然,他發現了一個重要線索,正在這時他明白了兇手是誰。
他把這個消息告訴了華生,經過警方的追捕,犯罪嫌疑人終于被抓住了。
這就是《福爾摩斯探案集》它里面的故事讓人十分著迷的情節。我真有點兒愛不釋手。
《福爾摩斯探案集》這篇小說,讓我懂得:干什么事情都要學會深入細致的觀察與思考,還要學會冷靜處理問題。不要盲目去辦事情。
小說作文600字 篇2為什么我的作業總是寫不出來?為什么我的作業總是沒有創意?為什么我的生活總是不快樂?為什么從早忙到晚,我的成績還是沒有提高?為什么我為了夢想而學習卻總是堅持不了?
我想這應該是許多人倍感煩惱的問題,尤其是后面兩個問題更加使人無奈。有時我也總在想,我為何不總能完成自己定下的目標呢?閱讀了《最勵志校園小說》第二輯的書籍后,我有了答案。
《寫作業不用靠媽媽》:創 造力。人的頭腦中有一個思想錦囊,它能為我們制造出一個又一個的好想法,我們再通過實踐來完成自己的想法。有時,我們解題遇到不懂或復雜的題目,就直接放棄了,不再去思考。也許,只要我們整理思路,就能完成。我們應擁有自己獨立思考的空間,不從何時將難題拋給父母與老師。
《愛是不自私》:分享。自從尚宇的爸爸去世后,他就變成了一個問題學生,傷心的媽媽也不知如何開導他,后來經朋友的介紹尚宇加入兒童義工隊,漸漸地他懂得了分享也是一種快樂……贈人玫瑰,手有余香。其實只要我們給予別人一點愛,那么我們自己也能從中收獲快樂!
《再見了拖拉》:計劃性。馬明月因為懶惰經常受到老師的批評,總是讓生病的媽媽為之擔心。直到她進入了學校廣播站,漸漸懂得了制定計劃的重要性……這無疑是對我收獲較大的一本書,我也總是無法完成自己制定的計劃。那么如何制定提高自己的計劃呢?制定計劃最重要的不是時間,而是需要完成的計劃,開始制定的目標也要小,要一步步的朝夢想而努力,而不是“一口氣吃成個胖子”。
我們也應該制定自己的目標,用自己的力量,去沖刺,照著勝利的曙光不斷前進!
小說作文600字 篇3語文老師在課堂上念了一篇她認為很有個性的、不知是學生原創還是摘抄的詩。當念到“人人都要夢想,我卻只有妄想”這句時。全班哄堂大笑。
阿蕁沒笑,反而被笑聲嚇了一大跳。她將桌子上攤開的、寫滿密密麻麻文字的筆記本蓋起來,悄悄放回了書桌里。
也許每個學?;蛘呙總€班級,都會有一兩個同學因其特別的行為舉止而被歸為異類。阿蕁就是班上的異類——喜歡獨來獨往,就算笑著也讓人感覺她好冷漠,成績不好不壞,整天埋頭寫寫畫畫一些亂七八糟的東西。
總之,讓人想和她接近,卻又無從下手。
所謂“好事成雙”,班上還有一個異類,就是和阿蕁同桌的男生維晨,名字乍一聽很像“圍城”。維晨從高一第一學期開始就和阿蕁同桌,但在很長一段時間里,兩人的對話不超過三句,而且已經久到阿蕁都忘記是哪些話了。
孤僻,是維晨比阿蕁更突出的性格。
兩個人真正開始交流起來,是在阿蕁看見維晨拿了一張日本動漫碟之后。
“你也喜歡動漫?”看見阿蕁滿臉欣喜地盯著自己手中的動漫碟。維晨有點詫異地問。
阿蕁點點頭:“只是國產動漫好的實在太少,日本的終歸占盡風頭?!?/p>
“看過《秦時明月》嗎?國產的這一部真的不錯!”
阿蕁搖頭。
后來阿蕁將《秦時明月》找來看的時候,她想起維晨曾說過,他要去學動漫,要進《秦時明月》的制作公司。
這算是維晨的夢想吧!
不過這時距離維晨不來學校已經過去大半個學期了。他……不會再回來了吧!
那么你怎么樣了呢?阿蕁在心里問自己。
我還在堅持著!
第二篇:看小說檢討書600字
看小說檢討書600字
1、上課看小說檢討書
尊敬的XXX:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
XXX
2、上課看小說的檢討書
尊敬的XXX:
我不對,我有錯,我犯罪。我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。同學們應該以我警己!緊記自己的職責,不要在犯這么低級,無聊,愚蠢的錯誤。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“<你學校名字>”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!
老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
XXX
3、上課看小說檢討書
敬愛的××老師:
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;我的罪行,不認不行。
××課是一門函蓋了多么深遠,多么廣闊,講解宇宙恒古奧妙的學科,我卻不懂得好好珍惜,只顧自個看小說,我深知罪責深已,為了贖緩我的可恥罪行,課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問,猛然間,我發現他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫,書中一切的一切,難道小說中凌劍御風,踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,從而確實能否把力道打在最致命的點上,知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖!
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來,對我這個頑紈弟子來進行思想教育,我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學,此過是我自己萬萬不能原諒自己的。
幾日來,我時時刻刻受到心靈深處的譴責,致使日不凝思,夜不成寐。我悔啊,悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步,我不怨誰,也不恨誰。只恨自己,恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,我卻為了看完那最精彩的一段,從而誤了藏書的最佳時機,導致被您老抓個現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,因為我總想著:看完這段就好,再看一段就成。這種機會主義思想。
廖廖幾筆,難表我悔恨痛惜之情,對于這樁已經無法彌補的過錯,我不想逃避什么,但我起誓,從今以后一定吸取教訓,再也不在上課看小說,就算看,也不在××課上看,就算在××課上看,也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后,希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,我愿意好好改造。
XXX
第三篇:小說子夜讀后感600字
小說子夜讀后感600字
《子夜》,原名《夕陽》,中國現代長篇小說,約30萬字。茅盾于1931年10月開始創作,至1932年12月5日完稿,共十九章。子夜讀后感600字,我們來看看。
小說子夜讀后感600字篇一
人物語言個性化是《子夜》最突出的語言特點。杰出的語言大師老舍
先生在《關于文學的語言問題》中指出:“對話很重要,是文學創作中最有藝術性的部分。對話不只是交代情節用的,而要看是什么人說的,為什么說的,在什么環境中說的,怎么說的。這樣,對話才能表現人物的性格、思想、感情?!濒斞?/p>
先生在《看書瑣記》中也有如此的記載:“高爾基很驚服巴爾扎克小說里寫對話的功妙,一位并不描寫人物的模樣,卻能使讀者看了對話,便好像目睹了說話的那些人”。
《子夜》的人物語言花費了不少功力,在不同程度上準確地揭示了人物的思想、情感、教養和心理狀態,塑造出一個個形象鮮明的人物。要把一個人物的性格鮮明地刻畫出來,除了通過進行人物外形的素描和內心的挖掘外,還可以通過對話來傳達出一個人的聲音笑貌和風度舉止。我們說作品中某一人物被刻畫得“有聲有色”,并不是說我們真的聽見了他的聲音、看到了他的色彩,而是說作者善于發揮語言的性能塑造出富有聲音和色彩的真實形象來。
例如在《子夜》中,吳蓀甫這個人物形象帶有悲劇的色彩,具有一種悲劇的嚴肅性。該形象的整個線條是嚴整的,色彩是濃重的。而周仲偉則是被漫畫化了的,他的線條是夸張的,猶如一個身著彩衣的小丑。之所以能獲得這樣鮮明的印象,就因為作品運用逼真的語言描摹出了他們的音容笑貌,從而使我們不僅了解到他們的性格,而且如同兩張彩色照片一樣深刻地留在記憶里。
通過語言的描摹竟然能夠令人感受到人物形象的聲音、色彩和線條,這難道還不能說明《子夜》作者善于發揮語言的魔力和運用語言技巧的高超嗎?《子夜》描寫的人物達七十人之多,有資本家、空談的大學教授、吃利息的詩人、封建余孽、**、交易所經紀人、投機家、交際花……這些人物大都是通過其語言來展現個性特點的,如:吳蓀甫語多專橫尖刻強硬;趙伯韜言談老辣狂妄粗鄙;前思后慮,/ 7 心直口快;言辭遲疑;屠維岳談吐舒緩自如,話中帶刺;周仲偉話多刁鉆圓滑;杜竹齋張素素范博文出語多半消極頹唐;李玉亭言談往往誠惶誠恐;張阿新氣挾風雷,談鋒爽朗;朱桂英深摯篤厚,吐詞沉實;
小說子夜讀后感600字篇二:
《子夜》標志著茅盾的創作開始進入了一個新的成熟階段,是我國現代文學一部杰出的革命現實主義的長篇。它從一九三一年十月寫起,至一九三二年十二月完稿。在動筆以前,還經歷了一個較長的準備和構思的過程。
茅盾對于三十年代初期的中國社會有比較深刻的研究和了解。在他的朋友中有做實際工作的革命者,有自由主義者,同鄉故舊中有企業家、公務員、商人、銀行家,并且常和他們來往。他很熟悉上海工商業的情況,有一段時間把“看人家在交易所里發狂地做空頭,看人家奔走拉股子,想辦什么廠”當做是“日常課程”(注:《我的回顧》,見《茅盾自選集》上海天馬書店1933年4月初版)。當時學術界正在展開關于中國社會性質的論戰,茅盾將親自看到的社會現象同論戰中一些理論對照,這就增加了他寫作《子夜》的興趣,決定通過生動具體的藝術形象,回答托派散播的中國已是資本主義社會的謬論。在寫作《子夜》的時候,作家又充分地運用了他在第一次國內革命戰爭時期獲得的社會經驗
。他說:“當時在上海的實際工作者,正為了大規模的革命運動而很忙,在各條戰線上展開了激烈的斗爭。我那時沒有參加實際工作,但是一九二七年以前我有過實際工作的經驗,雖然一九三?年不是一九二七年了,然而對于他們所提出的問題以及他們工作的困難情形,大部分我還能了解。”(注:《〈子夜〉是怎樣寫成的》,1939年6月1日《新疆日報》副刊《綠洲》)過去的這段經歷,以及這一時期參加左翼文藝運動,接近革命者所得來的具體感受和間接經驗,不但豐富了他的創作素材,同時也使他有可能對客觀現實作出較為全面而深入的分析。
民族工業資本家吳蓀甫和買辦金融資本家趙伯韜之間的的矛盾和斗爭,是貫串《子夜》全書的主線。環繞這條主線,《子夜》反映了一九三?年左右革命深入發展、星火燎原的中國社會的面貌。
關于這一歷史時期的中國社會,**同志曾經作過深刻的分析。他在說明由于帝國主義的爭奪中國,帝國主義和整個中國的矛盾,帝國主義者相互間的矛盾,同時在中國境內發展起來,造成中國各派反動統治者之間的混戰之后,接著說:“伴隨各派反動統治者之間的矛盾——軍閥混戰而來的,是賦稅的加重,這樣就會促令廣大的負擔賦稅者和反動統治者之間的矛盾日益發展。伴隨著帝國主義和中華民族工業的矛盾而來的,是中華民族工業得不到帝國主義的讓步的事實,這就發展了中國資產階級和中國工人階級之間的矛盾,中國資本家從拚命壓榨工人找出路,中國工人則給以抵抗。伴隨著帝國主義的商品侵略,中國商業資本的剝蝕,和政府的賦稅加重等項情況,便使地主階級和農民的矛盾更加深刻化,即地/ 7 租和**的剝削更加重了,農民則更加仇恨地主。因為外貨的壓迫,廣大工農群眾購買力的枯竭和政府賦稅的加重,使得國貨商人和獨立生產者日益走上破產的道路。……如果我們認識了以上這些矛盾,就知道中國是處在怎樣一種皇皇不可終日的局面之下,處在怎樣一種混亂狀態之下。就知道反帝反軍閥反地主的革命高潮,是怎樣不可避免,而且是很快會要到來?!?注:《星星之火,可以燎原》,《**選集》橫排本第1卷第98頁)
《子夜》中的人物就是活動在這樣一個廣闊的歷史背景上;而且透過人物的性格和命運的發展,鮮明有力地顯示了整個時代的發展趨向和壯闊波瀾。它以上海為中心,反映了中國社會的全貌;寫的是一九三?年兩個月(五月至七月)中的事件,而這些事件里又隱伏著中國社會過去和未來的脈絡。將紛紜復雜而具有重大歷史社會意義的生活現象通過謹嚴宏大的藝術結構表現出來,這是茅盾作為我國現代杰出的現實主義作家最值得重視和學習的地方。
在吳蓀甫這個典型人物的塑造上,作家縝密的藝術構思和卓越的創作才能得到了充分的體現。作家筆下的工業資本家吳蓀甫,不是庸碌卑瑣的人物。他曾經熱心于發展故鄉雙橋鎮的實業,打算以一個發電廠為基礎建筑起他的“雙橋王國”來。但是僅僅十萬人口的雙橋鎮不是“英雄用武”的地方,他要發展中國的民族工業。他的“目的是發展企業,增加煙囪的數目,擴大銷售的市場”。他有這樣的野心,把一些“半死不活的所謂企業家”全部打倒,“把企業拿到他的鐵腕里來”。不僅這樣,他還知道如果要發展民族工業,首先需要“國家象個國家,政府象個政府”。因此他除了永不倦怠地注視著企業上的利害關系而外,還“用一只眼睛望著政治”。他具有游歷歐美得來的管理現代工業的知識,有魄力,有手腕,炯炯有神的眼光常常能夠煽起別人勃勃的事業雄心,愿意和他合作。但是吳蓀甫這個工業界的騎士卻是生不逢辰的。他不是生活在十八、九世紀的歐美,而是生活在半封建半殖民地的中國,帝國主義侵略的魔手緊緊扼住了中華民族工業的咽喉,因而他的發展民族工業的雄心不能不成為一個無法實現的幻想。他不能不過一種“簡直是打仗的生活”,而且是在幾條戰線上同時作戰:他要與美帝國主義的掮客——金融資本家趙伯韜進行勾心斗角的斗爭;他熄滅不了工廠里風起云涌的罷工運動;他用盡心機收買過來的許多小廠都成了自己脫不下的“濕布衫”,他和孫吉人、王和甫所苦心經
營的益中信托公司不能不在軍閥混戰、農村破產、工廠生產過剩、趙伯韜的大規模經濟封鎖之下一敗涂地。他們發起組織益中信托公司,時未兩月,“雄圖”已成為泡影。野心勃勃、剛愎自信的吳蓀甫,也只剩下了一條“投降的出路”。通過上述這些描寫,《子夜》揭示出了作為民族工業資本家的吳蓀甫的兩面的性質:他和帝國主義及其卵翼下的買辦金融資本家之間存在著矛盾,和勞動人民,特別是工人之間也存在著矛盾。在帝國主義統治下,中華民族工業是永遠得不到發展的,半封建半殖民地的中國是永遠不可能走上資本主義道路的。這是歷史的必然的法則,誰也不能夠改變或者動搖它。當時在有關中國社會性質的論戰中,/ 7 托派分子曾竭力散播帝國主義的入侵推動了中國資本主義的發展,中國社會經濟是資本主義經濟占優勢,中國社會性質已是資本主義的反動論調。他們抹煞華洋資本之間的差別,掩蓋帝國主義扼殺中華民族工業這樣一個鐵的事實,企圖用“左”的詞句來反對中國人民正在進行的反帝反封建的民主革命,以達到他們的不可告人的目的?!蹲右埂逢P于吳蓀甫這個典型人物的性格和命運的刻劃,給了托派這種謬論以有力的回答。
《子夜》從多方面的錯綜復雜的社會關系中來突出吳蓀甫的性格特征。作為半封建半殖民地中國的民族資產階級的典型人物,吳蓀甫的性格是一個鮮明的矛盾的統一體。他一方面有“站在民族工業立場的義憤”,但另一方面,壓倒他的一切的卻是“個人利害的籌慮”。他是“辦實業”的,他以發展民族工業為己任,他向來反對擁有大資本的杜竹齋一類人專做地皮、金子、公債的買賣;但是他也不能不鉆在瘋狂的公債投機活動里。他希望實現他的資產階級“民主政治”理想,盼望**反蔣派與地方軍閥的聯盟“北方擴大會議”的軍事行動趕快成功,然而當北方的軍事進展不利于他的公債活動的時候,他又“惟恐北方的軍事勢力發展得太快了”。他精明強悍,但又不能不表現出中華民族資產階級先天的軟弱性。他有時果決專斷,有時狐疑惶惑,有時滿懷信心,有時又垂頭喪氣;表面上好象是遇事成竹在胸,而實質上則是舉措乖張。這一切,都是如此矛盾而又很自然地統一在吳蓀甫的性格里。/ 7 / 7 / 7 / 7
第四篇:小說三國演義的讀后感600字
三國演義反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化,并概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。小說三國演義的讀后感600字,我們來看看下文。
篇一:小說三國演義的讀后感600字
在這個寒假期里我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分?!边@句話不無道理。
周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。
它寫的庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。
他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。
我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,曾經行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處??偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。
篇二:小說三國演義的讀后感600字
今天,我讀完了《三國演義》一書,我受益匪淺。
《三國演義》是一部古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。書中還有上百個人物,無數的軍事謀略,它寫的庸主獻帝,劉禪,無能之輩呂布,袁術,袁紹,劉表,劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛,許楮,典韋……這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他千里走單騎,五關斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投?!度龂萘x》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
諸葛亮是一個能夠鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈,這些是常人所想不到的。書中描繪的諸葛亮十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
最后說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜目光短淺,氣量狹小,不是雄。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,曾經行刺了董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓,這些使我感到了曹操的偉大之處。
篇三:小說三國演義的讀后感600字
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺?!度龂萘x》是我國古代歷史上一部重要的文學名著?!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
在三國中,我最佩服的人是關羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,雖戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里前往。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是臥龍:諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現實生活中,我們應該要有誠信。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點點,你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個缺點多得不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!
第五篇:小說幻城讀后感600字
一次很偶然的機會在網上看到了這本書,覺得很開心,自己能讀到這樣的小說。作者他構造出了一個魔幻綺麗的世界,塑造了很多有著鮮明個性的人物,也描繪出了他們心中永恒的追求。
幻城中人們總是追逐著自己想要守護、想要愛的東西,卻總是發現顛倒了,弄錯了,錯過了,沒有時間可以等待了。巧妙的將每個人的關系緊緊地聯系在一起,但總會有人死,覺得很凄涼不過,我欣賞這樣的人生,因為他們曾快樂過、痛苦過、失望過、期待過的燦爛人生??ㄋ骱歪專兄赖牟唤庵墸旱谝皇?,卡索是一個被囚禁的巫師,釋是用頭撞開捆綁卡索的鎖鏈的霰雪鳥,可最后他們被卷入波濤洶涌的大海,卡索得到了自由卻失去了生命;第二世,他們成了皇子兄弟,用各自的方式熱愛彼此,釋為了卡索的自由殺了很多人,連卡索最喜歡的人,卻最終死在卡索的手上,但卻還依然地希望他能得到自由,真正的自由??ㄋ鲃t繼續被身份所禁錮;第三世,釋成為了自己最渴望成為的人——靈力強大得足以使卡索獲得自由的人——火族的王子,可惜他已經忘記了自己前世的身份,當他帶領大軍攻到冰城宮殿中,見到自殺的卡索躺在一片白色的血泊中,才晃過神來想起自己就是那個為了哥哥可以舍棄一切的釋。最可憐的是淵祭,沒有人和他溝通,沒有人了解他,他是孤獨的同時也是寂寞的。地位越高,權位越大人心就會越高傲冰冷。
看起來故事很凄美,凄涼中夾著一絲幽美,幽美中帶著一絲痛楚,很喜歡這篇虛幻的美麗小說,喜歡那里面的偉大親情。突然覺得自己應該珍惜現在的親人,和朋友,因為他們是可貴的,可愛的。我不想像卡索一樣,失去自己珍惜的人。一本好書可以給人前所未有的感受,也可以改變一個人。