第一篇：新教師成長反思把工作當成一種修行

新教師成長反思把工作當成一種修行

在充滿活力，日益開放的今天，我們的任務之一就是教學，反思指回頭、反過來思考的意思。反思應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的新教師成長反思把工作當成一種修行，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是11月8日，想起開學的第一天，恍如隔世。

我從來沒有想過工作后會覺得時間如此漫長，也沒有想到這份工作如此繁瑣而又耗費心力。這還是我只做語文老師，再看那些既教主學科又兼一班之管理責任的老師，我只能表示五體投地。記得以前聽說有人教書教了不久就辭職轉行，我還十分不解外加一絲不屑，覺得人家沒毅力、沒情懷，現在我終于可以理解一點了。

脫離了大學悠哉游哉的日子，每天早出晚歸節奏緊張不說，最難過的是每每出現的深深的`無力感。備課、上課時時常感到自己真是學識尚淺，積累不夠，無法做到自己想像中的樣子。工作經驗就更不用說了，因而有時突然接到一個任務，打亂了原本的計劃，便會焦頭爛額措手不及。時常會因為這些而情緒低落以至于懷疑自己，甚至有時會想停滯不前。

然而最近靜下心來反思自己，這樣在困難面前作繭自縛真的會有什么幫助嗎？前幾天聽初三老師的課，正好聽到《生于憂患，死于安樂》，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，幾句早在初中時期就學過的話語，此時再聽，振聾發聵。將降大任否且不說，但以上種種，多少是因為自己能力不足？與其嘆息何不借此提高自己？面前的困境是對自己的考驗，將一次次任務作為試煉，每一次的跨越都是一次自我提升，一次變得更好的機會。如此考慮，工作也并非讓人壓力重重的高山巨石，而是一場個人的修行。

把工作當成一種修行，修能力，修學識，修心性，修德行;至少這樣能夠讓我在挫敗時重整旗鼓，為更好的自己而戰。

第二篇：把教師工作當成一種事業

把教師工作當成一種事業

我今天一直在思考：我們同樣是在工作但我們的工作好像缺少了什么——也許是工作的熱情，也許是工作的耐性，也許是…。今天在勝利大街小學的學習讓我明白了：我們缺少對工作的專注，只有對教育專注才能成功。看到老師們高興地工作著我看到了他們的幸福，看到了這里孩子們的點點滴滴。是的，教育是事業，教育需要專注，下面是我自己的些許體會，我想做好這些就擁有了專注，就會有收獲。

我們一定要增強責任意識和敬業精神。在這里看到老師們把每一分鐘都有效的給孩子們，真是羨慕。他們這種敬業精神真值得我們深刻反思。有責任意識的人一定是個對生活和工作負責的人，有責任心的人，一定會對家庭負責、對親人負責、對朋友負責。以后的工作中我會積極主動地理順各種關系，處理各種矛盾，遇問題不逃避、遭困難不屈服、失意時不自棄、得意時不自負。

我們一定要樹立合作意識，強調團結協作。我們一直提倡讓孩子們合作學習，其實我們之間更是缺乏這種合作意識團隊精神。我認為我們學校內校內各學科教師之間要支持配合，教學、管理、服務工作各環節要配合與合作，而且需要學校教育、社會教育、家庭教育的配合與合作。

我會更加堅定自己的信念，我相信：人一輩子不可能干好很多事情，但我相信只要用心，就會干好一件事情!把教師這個職業當成事業來做，你會有別樣的收獲！

第三篇：愛崗敬業把工作當成一種幸福

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好！

時光轉瞬即逝，轉眼間我參加工作已經七年了，經歷了春的絢麗、夏的燦爛、秋的深沉、冬的明凈，心中的感動、信念和自豪在一天天的沉淀。今天，我演講的題目是：《愛崗敬業，把工作當成一種幸福》。

如果說生命是一艘船，工作則是這艘船上的帆。如果說生命是一首歌，工作則是這首歌中的旋律。人的一生，可以沒有很大的名望，可以沒有很高的職位，也可以沒有很多的財富，但，不能沒有工作。有人把工作當作謀生的手段，有人把工作當作創業的平臺，也有人把工作當作一種負擔。而我，要把工作當作一種幸福。

工作崗位是展示自我價值的天地，是實現人生價值的舞臺。只有愛崗敬業，在平凡的崗位上，以主人翁的姿態，兢兢業業、盡職盡責，全心全意的為人民服務,這樣才能實現自己的人生價值。

記得七年前，當我走進廣電中心的大門時，父親語重心長的對我說：“孩子，這份工作來之不易，你一定要珍惜，好好工作！”看著白發蒼蒼的老父親，我含著淚回答：“我一定會！”。就這樣，我抱著一顆感恩的心在電臺一干就是七個年頭。七年我走過不同的崗位，學會了很多東西；七年讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”的人生真諦；七年的積累，更讓我燃起了對未來生活的美好憧憬。

今年，我從廣告中心調到辦公室，面對嶄新的工作，我一度迷茫、困惑、無措，甚至退縮，是同事們的鼓勵給了我前進的信心與動力。辦公室是電臺工作的窗口，從一點一滴的小事做起，從接待來訪的“一

臉春風相迎，一把椅子相坐，一杯茶水相待，一片熱忱辦事，一句好話相送”做起，認真督辦好各類文件的傳送及車輛費用的統計工作，增進團結，開展好思想、政治和業務學習，在工作中我不但體會到了樂趣，贏得了信心，也更加深愛我們這個集體。

工作也給了我一種與生活別樣的幸福。今年“6.1兒童節”前夕，電臺舉辦了“我為殘疾兒童建書屋”大型愛心公益活動，動員社會各界愛心人士為渭南的殘疾兒童捐贈書籍。在活動開展過程中，辦公室全體人員團結協作，緊密配合，積極發揮自己的作用。記得在揭幕儀式的前一天，我們累計收到社會各屆人士捐贈給殘疾兒童的6000余冊圖書，為了能讓這些書籍完好、漂亮的送到殘疾兒童手中，大家頭頂烈日，不畏酷暑，在樓下的小廣場上，整理書籍，有分門別類的，有捆綁書籍的，分工明確，相互配合，不知不覺間，下班時間到了，沒有一個人喊累，沒有一個人喊餓，更沒有一個人離開，都自覺的加班加點，認真地完成自己手中的工作，一直忙碌到晚上10點，也沒有一句怨言，看著這群忙碌中的身影，我腦海中忽然浮現了一句話，我想它是此刻最真實的寫照。那就是：“忘我工作中的人是最可愛與可敬的”。6.1那天，當我們把一捧捧用紅絲帶捆綁的整整齊齊的書籍送到那些殘疾兒童手中時，我們由衷的笑了，這笑中包含了太多太多，有欣慰、有自豪、有滿足；當看到聾啞孩子們身穿潔白的紗裙，佩戴著火紅的紅領巾，在舞臺上表演手語舞蹈——《感恩的心》時，一霎那，我的心靈深處被深深的震撼了，看到他們那一張張燦爛的笑臉，從內心深處為自己是一名媒體人而自豪，為自己工作在渭南人民廣播電臺

而倍感幸福！

愛崗敬業，就是把工作當作一種幸福；在普通瑣碎的日常工作中體現人生價值，用自己的行為詮釋對職業的尊重和熱愛。我知道我沒有驚天動地的業績、沒有可歌可泣的詩篇、沒有豪言壯語，可我也知道，我的每一滴汗水，都將融入到電臺的宏偉篇章，我的每一分光熱，都將注入到廣電事業的燦爛輝煌。做好本職工作，就是從一點一滴的小事做起，把一分一秒的時間抓牢；只有算準每一個數，填好每一張表，接好每一個電話，做好每一份記錄。在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進，做一顆平凡而偉大的螺絲釘！

一個人的力量是渺小的，一個人的聲音是微弱的，我相信，只要我們每個電臺人都能愛崗敬業，從“我”做起，從小事做起，從現在做起，這就是一種幸福！這就是一份成就！同事們，讓我們攜手并肩，以更加堅定的信心，更加高昂的熱情，更加飽滿的精神，更加勤奮的工作，在平凡的崗位上放大這種幸福、延伸這種幸福！謝謝大家

第四篇：把寫作當成一種樂趣

把寫作當成一種樂趣

很多人認為寫作清苦寂寞，沒有其他工作風光，沒有多少的收入，還整天熬夜，累得腰酸背痛、頭昏腦漲，到頭來收入甚微，實在劃不來。可是我卻認為寫作是一種樂趣，在寂靜中一個人梳理自己的思緒，把所感所悟寫下來，使思想變得更條理，邏輯更縝密，然后投于我們自己的《青礦月報》，或投于其他報刊或網站，一旦發表那種成就感和喜悅是別人享受到的。當然從事寫作也有很多辛酸，因為前進的道路總是曲折坎坷的，當我們寫了很多、投了無數次卻未被采用時，總會有一種心灰意冷的感覺。這時我們總會對自己說：“從此以后，我再也不寫稿了。”我卻奉勸朋友們，不要灰心、不要喪氣，要把寫作當作一種樂趣，一種動力，繼續努力，以充沛的精力采集、醞釀、寫作，提高自己的文字功夫，鍛煉自己的意志品質，寫出質量更高、更好的稿子。這樣，就可能獲得編輯老師的青睞，就可能提高稿件的命中率。

寫作是一種高雅的精神活動，無論是通訊報道還是文藝作品，都需要對時局的正確把握和政治的敏銳性，需要一顆敏感的心和豐富的精神世界，還要對落在自己筆下的字、詞、句、篇等，進行認真推敲、反復斟酌，布局謀篇。但凡有價值有意義的人或事，都應該納入我們的視野，用我們的筆寫出自己的感悟，讓更多的人與我們共享。或感悟，或激勵，使更多人與我們共鳴。

寫作，是發自內心的感動，來不得半點的投機取巧，那樣會使我們性情變得懶惰起來，會使我們的思想變得更消極，最終使我們無所收獲或一事無成。要寫好文章，就要經常學習，注意觀察思考，在寫作中能讓我們學習到很多知識，使我們從中找到更多的知音，使我們在貌似單調枯燥的工作生活中找到許多的樂趣。

從事寫作，首先要愛好寫作，愛好寫作就是對寫作感興趣。人常說：“興趣是最好的老師”。一個人只要愛好做一件事情，就會對這件事情產生極大的興趣。我們生于礦山，長于礦山，對煤礦生活都有比較深的認識，礦山人的生活火熱又充滿激情，是我們永不枯竭的創作源泉。文學源于生活，卻又高于生活。

有位哲人說過，生活中不是沒有美，是我們沒有發現美得眼睛，處處多留意，多觀察，生活中的美無處不在，無時不有。說寫作是一種樂趣，就是說寫作能夠陶冶人的情操，提升人的品位，增添生活的情調，賦予我們一顆審視美，發現美得眼睛。

當我們對寫作有了興趣之后，就會迷戀于寫作，這時，我們就會把寫作當做一種樂趣，就不會感到孤獨，感到寂寞。當我們的作品被更多的人閱讀的時候，我們仿佛有一種被認可的感覺，好像自己被進化了，有一種重獲新生的感覺。有人愛好寫作，不是僅僅為了獲得多少稿費，只是追求寫作時的那種快樂，那種幸福。有人說幸福不是得到多少回報，獲得多少成功，而是在追求成功的道路上付出了多少，付出的越多就越感到幸福。

寫作給人以力量。寫作不僅僅賦予我們無窮的樂趣，它更是一種動力。它促使我們不斷地去學習新知識，總結新經驗，再寫新篇章。寫作使我們在一次次的失敗之后，獲得成功。我們不奢望都能成為文學大師、都能取得文學家那樣驕人的成績。但是文學家們的成就會成為我們前進的航標。當我們所寫的人或事報道之后，那種快樂，那種幸福感只有我們自己知道。

現在是網絡時代，優秀作品如群星般璀璨閃爍，唾手可得，我們在空閑之余，拜讀一下他們的作品，品味他們的精神追求，學習他們寫作的一些技巧，也是我們人生的一大快事。

把寫作當做一種樂趣，會使我們工作更積極，生活更有激情；把寫作當

做一種樂趣，會使我們的視野變得更開闊，精神更飽滿，思想境界更高尚。

財務部王瑞平

2014年1月21日

第五篇：把優秀當成一種習慣

讓優秀成為一種習慣

讓優秀成為一種習慣，很欣賞這句話。

從什么時候開始，我們遠離了優秀？

從什么時候開始，我們用“我們不夠優秀”來作為抵擋一切的借口？

我們一旦不再優秀，我們就可以放縱自己，我們就可以拒絕一切改變。

誰都不能說我們什么，因為我們不優秀。

不優秀怎么了？你們覺得不優秀很光榮嗎？

你們是否覺得只有不優秀，才是新新人類，才是年輕人的本質嗎？

你們是否覺得只有不優秀，才可以擁有真正的快樂，擁有真正的朋友嗎？

你們是否覺得只要優秀了，就會變成外星人，就失去了生活的樂趣，也不能再找回童真嗎？ 優秀與快樂，真的是一對天敵？

我想，很多人是這么認為的，還有很多的人連想一想這個問題的念頭都沒有——就這么過唄，想這么多，累不累？

所以，你們才將榮譽輕易拱手讓人；

所以，你們才失去了永爭第一的信心；

甚至，你們連舉手之勞的小事都懶得去做。

老師三天不批評你，你就難受了，因為你不優秀，你應該每天被批評三次才正常，所以，你總要弄出點動靜來，好讓人不至于忘記你是個不優秀的學生。

那么，我請問你們，當所有人都說你們很差勁的時候，你們為什么會憤怒？

如果當別人數落你的時候，你只知道憤怒而不想有任何行動時，你的憤怒只能轉化為怨天尤人，最終，你只能沉淪。

當那時再有人數落你時，你連憤怒的理由都沒有了，因為你已經認定自己沒有希望了。做到優秀真的那么難嗎？

你可能有很多缺點，但你至少可以在某一個方面先優秀起來，從這個起點，你要開始你真正的轉變。告訴你，人不可能什么都優秀，所謂優秀，一定是指某個方面而言，所以，你不要輕易否定自己。當你在某個方面真正優秀起來，你會變得很強大，任何人都不敢再輕視你。

否則，你只有期待出現奇跡，但奇跡其實也是靠人創造的。

從今天起，我要告訴你們，你們要讓優秀成為一種習慣；

從今天起，你要習慣于被別人贊揚——盡管你不是為別人活著的；

從今天起，你要習慣于對自己的懈怠不能容忍，因為你一旦懈怠，別人就會超越你——在你最擅長的地方；

從今天起，你要習慣于從優秀中得到快樂——而不要認為這樣很累；

從今天起，我不要聽到所謂的“我不優秀，但我很快樂”的娘娘腔，因為這是自欺欺人，不要陶醉在這種低級的自我安慰中。落后就要挨打是不變的真理。

從今天起，給我挺直腰桿做人，堂堂正正地接受優秀給你帶來的榮譽花環。

這就是我們班級的精神，這就是我們做人的風格，讓別人去嫉妒吧，你們要習慣于被別人嫉妒，因為你們的確優秀。

為什么別人能做到的我們做不到？

為什么別人不能做到的我們做不到？

我們已經優秀，現在我們要做的，只是讓它變成一種習慣。

優秀成為習慣之后，你再想不優秀都難！我說完了，下面就看你們的了，堅持下去——讓優秀成為一種習慣！