第一篇：讓感恩走進(jìn)心靈作文

讓感恩走進(jìn)心靈作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的`讓感恩走進(jìn)心靈作文，希望能夠幫助到大家。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。——題記

感恩父母父母從我們呱呱落地時(shí)就開(kāi)始養(yǎng)育我們，一直到我們長(zhǎng)大。雖然他們不能給我奢華的生活，但他們從我們從我們剛落地時(shí)，他們就給我們注入了快樂(lè)和幸福的藥水，給了我們無(wú)可代替的東西——生命！當(dāng)我們生病時(shí)，他們帶著我們東奔西跑去看病；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們用和藹的聲音來(lái)安慰我們；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，他們與我們共同快樂(lè)。他們讓我們懂得什么叫幸福，可我們有做過(guò)感恩他們的事情嗎？

我們有記住他們的生日，給他們祝福嗎？有個(gè)廣告，就是說(shuō)一個(gè)可愛(ài)的小男孩端著一盆水，天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_。”他那么小就懂得感恩父母，我們難道不能學(xué)習(xí)他的行為嗎？感恩老師老師是我們?nèi)松闹该鳠簦焕蠋熓俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力；老師是我們的園丁；老師是我們的紅燭。老師讓我們學(xué)習(xí)到許多豐富的知識(shí)；老師讓我們一步一步走向成功；老師讓我們懂得什么是溫暖。而我們卻沒(méi)有感恩老師，哪怕是一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)；哪怕是一聲“老師，您辛苦了。”

而我們做了嗎？感恩他人在社會(huì)上，是朋友與同學(xué)幫助了我們，他們給我們關(guān)心，他們給我們快樂(lè)，他們讓我們懂得什么叫做友誼。有個(gè)小男孩，在外面流浪，他渴得不行了，便向一戶(hù)人家討一口水喝，可那個(gè)小女孩卻給了他一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的牛奶，那個(gè)小男孩含著淚喝了下去，后來(lái)，那個(gè)男孩成了外科醫(yī)生，便去尋找那家給與他牛奶喝的人家，要求感謝她。他感謝那一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的牛奶，讓他活下去了。而我們又有做過(guò)這樣的感恩嗎？別人幫了我們，我們卻一聲不吭就走了。難道我們就不能說(shuō)一聲“謝謝”嗎？讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人......讓感恩走進(jìn)我們的心靈，讓世界充滿(mǎn)感恩！唱起感恩之歌！

第二篇：作文 讓感恩走進(jìn)心靈

[作文 讓感恩走進(jìn)心靈] 讓感恩走進(jìn)心靈感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能，作文 讓感恩走進(jìn)心靈。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。············ ···· 題記

感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你心中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊！

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

這次我們班級(jí)的主題班會(huì)就是《感恩父母》，當(dāng)我們得知主題班會(huì)的內(nèi)容是感恩的時(shí)候，班級(jí)同學(xué)的心情一下子從高潮到低落，可能喚起了同學(xué)們心中的心情。也許這一次的主題班會(huì)會(huì)讓我們班級(jí)的同學(xué)逐漸又長(zhǎng)大一歲。

5月23號(hào)就是主題班會(huì)的那一天，班級(jí)同學(xué)的情緒很波動(dòng)，有的同學(xué)正為主題班會(huì)的到來(lái)做好充分的準(zhǔn)備；有的同學(xué)正為主題班會(huì)而籌劃著排練節(jié)目；有的同學(xué)正為主題班會(huì)做好演講詞；同學(xué)們忙碌的腳步聲在不停著走動(dòng)著，看著同學(xué)們這么的盡心盡力，我心中充滿(mǎn)了喜悅，我只有一句話團(tuán)結(jié)就是力量。

隨著時(shí)間的腳步漸漸地一天一天過(guò)去了，主題班會(huì)就在這一刻來(lái)臨了，同學(xué)們辛辛苦苦排練已久的節(jié)目，也要在這一刻展現(xiàn)了，激動(dòng)的心情在我們身體里徘徊著，在這一刻，我想同學(xué)們的心思早已定位在于主題班會(huì)上了，肯定沒(méi)有任何心思去想其它的事情了，這也是我對(duì)班級(jí)所了解到的其中之一，只要有任何活動(dòng)安排或者是比賽，我們班級(jí)絕對(duì)是處在于精神緊張，有堅(jiān)持奮斗，勇闖第一的精神，班級(jí)所獲得的榮譽(yù)正是因?yàn)榘嗉?jí)的集體榮譽(yù)感強(qiáng)，永遠(yuǎn)都堅(jiān)持第一的信念，不放棄、不服輸?shù)男膽B(tài)，所以我們班級(jí)對(duì)任何活動(dòng)都是很有信心的，因?yàn)槲覀冎幌嘈抛约旱哪抗夂拖敕ǎ簣F(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一心、有不服輸?shù)木瘢裁词虑槎茧y不倒我們。

隨著主持人開(kāi)始宣布1114班主題班會(huì)正式開(kāi)始的時(shí)候，我們內(nèi)心是有多么的激動(dòng)啊！

主題班會(huì)我們有六個(gè)環(huán)節(jié)的節(jié)目。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：由我們班級(jí)的一位同學(xué)來(lái)朗誦《搭錯(cuò)車(chē)》的故事，伴隨著音樂(lè)的旋律響起，那位同學(xué)也開(kāi)始慢慢的把情感投入了進(jìn)去，把情感融入到了故事情節(jié)中去了，這一刻，我們班級(jí)正在寧?kù)o的享受著這段傷感的故事，在這位同學(xué)朗誦到一半的時(shí)候，我看到了有同學(xué)眼角淚水在不停的打轉(zhuǎn)著，同學(xué)們也被這個(gè)故事深深的感動(dòng)了。

當(dāng)我第一次看《搭錯(cuò)車(chē)》這部電影的時(shí)候，我的感觸也很深，我的感受是這樣的：

其實(shí)我們都是同樣的人，都曾經(jīng)被人遺棄過(guò)，看到這里，我不知道我該作何種反應(yīng)，高中一年級(jí)作文《作文 讓感恩走進(jìn)心靈》。◆分享好文◆ 的確，在人生的旅途中我們不可能一路都有朋友陪伴在我們的身邊，很多的時(shí)候是要我們自己去面對(duì)和應(yīng)對(duì)，很多的時(shí)候我們的心是孤寂而空虛的。但是我們不要害怕，我們要勇敢地走下去才會(huì)獲得勝利。尤其當(dāng)啊美說(shuō)出的第一句話爸爸時(shí)，啞叔當(dāng)時(shí)驚呆得哭了，這時(shí)啞叔的心情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受生活的貧苦和啞叔將所有的愛(ài)都給了啊美而憤怒地離去的時(shí)候，心中的辛酸是無(wú)人可以了解的。死亡的陰影，滿(mǎn)嫂失神無(wú)助的哀嚎，似乎成了我童年慘痛恐怖的記憶但是烈火燒盡了一切，卻燒不盡希望。而那一刻父親也老了，似乎電影里面總是充滿(mǎn)哀痛，但生活還是要活下去，太陽(yáng)依舊日升日落。日子對(duì)我們而言都是一樣，而我們也在不知不覺(jué)的情況下越長(zhǎng)越大，都有自己內(nèi)心的想法。

不知道什么時(shí)候身邊的人已不再熟悉，這一切都讓我們感到辛酸，為什么這一切都會(huì)變得那么快。曾經(jīng)為了失去的而傷心，那不愿想起的一切，真得讓我不知道該做何種反應(yīng)。而在《搭錯(cuò)車(chē)》里，它告訴我當(dāng)意念改變?nèi)邕^(guò)云雨煙，然而人的改變也是轉(zhuǎn)眼即逝。

當(dāng)我看完《搭錯(cuò)車(chē)》這部電影時(shí)，我再也忍不住的哭了，也使我加深了對(duì)酒趕趟賣(mài)無(wú)這首歌的了解，特別是對(duì)其中的歌詞使外觸動(dòng)極深，使我想起了辛苦的雙親。假如你不曾保護(hù)我，我的命運(yùn)是什么是你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，雖然你不能開(kāi)口說(shuō)一句話，卻更能明白人世間的黑白與真假，如此真實(shí)而激動(dòng)人心的話語(yǔ)，怎能讓人不感動(dòng)呢？

我相信我們班級(jí)的同學(xué)看后這個(gè)故事或者聽(tīng)后這個(gè)故事與我的心情及想法都有差不多的感受吧。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：由我和另外一個(gè)同學(xué)同臺(tái)演繹的一段相聲《懂得感恩》。

當(dāng)?shù)弥俏覀儽硌莸臅r(shí)候，我的心情非常的激動(dòng)，害怕自己會(huì)說(shuō)不好，害怕自己會(huì)有很多雙眼睛都目視著我。可到了真正我上臺(tái)表演的時(shí)候，似乎好像沒(méi)有我想象中那么的緊張，反而覺(jué)得很輕松，可能是同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，才讓我不在緊張了吧，所以這段相聲我們演繹的挺成功的。

這段相聲主要講的是為媽媽洗一次腳想為媽媽洗一次腳，可是自己的經(jīng)驗(yàn)不足而總是做錯(cuò)，但是只要有堅(jiān)信沒(méi)有什么事情是做不了的，結(jié)尾的時(shí)候兒子真的為媽媽親手洗了一次腳，從中也能感受到感恩的情節(jié)。

這段相聲很讓我收獲感想，為媽媽洗一次腳，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，可是有多少兒女是真正為媽媽洗過(guò)一次腳的呢？可想而知又有誰(shuí)每天都去感恩自己的父母呢？

同學(xué)們因?yàn)檫@次的相聲，心中也充滿(mǎn)了懺悔，覺(jué)得自己對(duì)父母不夠關(guān)心，不夠了解，為父母做的事情太少了，所以同學(xué)們都紛紛議論著怎么樣去報(bào)答我們的父母，怎么樣讓父母不為我們操心、操累，看來(lái)同學(xué)們都長(zhǎng)大了。懂得感恩父母了！

第三個(gè)環(huán)節(jié)：由8位同學(xué)四人一組的形式來(lái)完成辯論賽：是用精神來(lái)報(bào)答父母呢，還是用物質(zhì)來(lái)報(bào)答父母呢。

同學(xué)們都議論紛紛的討論了起來(lái)，都說(shuō)出了自己不同的想法，精神上的報(bào)答與物質(zhì)上的報(bào)答，其實(shí)這兩者都是相統(tǒng)一的，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，兩者都可以使用，可是如果要說(shuō)真正的回報(bào)的話我本人覺(jué)得還是精神上的報(bào)答會(huì)高于物質(zhì)上的報(bào)答，因?yàn)橛H情是代替不了金錢(qián)的，只有用自己辛勤的雙手與一顆感恩的心去回報(bào)父母，那么父母也會(huì)從而感知到快樂(lè)！

第四個(gè)環(huán)節(jié)幻燈片觀看父母《辛勤、操勞》的照片，一首《天亮了》作為照片的背景音樂(lè)，頓時(shí)，讓我想起了我與父母很多的回憶，就在這里，我心里也忍不住的失落了起來(lái)，想想平時(shí)父母為我們奔波勞累的樣子，就心里覺(jué)得非常的愧疚，內(nèi)心有極度的感慨。

當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)著這首悲傷的歌曲，看著自己父母平時(shí)操勞的照片都難受了起來(lái)，都忍不住的哭了起來(lái)，說(shuō)明同學(xué)們還是覺(jué)得對(duì)不起父母，總讓父母操心，長(zhǎng)大了，我想同學(xué)們都會(huì)回報(bào)自己的父母，不讓父母?jìng)摹㈦y過(guò)。

第五個(gè)環(huán)節(jié)就是同學(xué)與老師的互動(dòng)游戲，三個(gè)同學(xué)分別抱一個(gè)球放進(jìn)衣服里，把自己裝扮成孕婦，到每個(gè)老師面前深度的鞠躬，體驗(yàn)一下當(dāng)年母親懷著我們，挺著大肚子的那種感受。

這個(gè)游戲很有意義，這樣可以讓同學(xué)們更能夠了解到母親的不容易，母親當(dāng)年十月懷胎的經(jīng)歷。

當(dāng)同學(xué)們玩好這個(gè)游戲后，老師問(wèn)她們感受如何？

同學(xué)都說(shuō)：現(xiàn)在我終于知道當(dāng)年母親的不容易了，挺著大肚子，走路都不方便，連鞠躬都很困難，腰也彎不得，真的是非常的艱辛！以后我會(huì)好好的感恩我的母親。

當(dāng)我聽(tīng)后這段感受后，我很感動(dòng)，說(shuō)明同學(xué)知道了家人的不容易，之所以會(huì)有我們，也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才順利的把我們養(yǎng)育成人，我們要感恩我們的父母，因?yàn)樗齻儽闶鞘澜缟献顐ゴ蟮挠H人！

第六個(gè)環(huán)節(jié)全班合唱一首《感恩的心》及手語(yǔ)。

班級(jí)的每一位同學(xué)都是那么的團(tuán)結(jié)，對(duì)待班級(jí)的每一件事情她們都能夠團(tuán)結(jié)一心，能夠很好的協(xié)調(diào)，能夠很好的融洽，這也使我們班級(jí)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，越來(lái)越有默契。

記得母親節(jié)的那一天，全班同學(xué)提出同唱一首《感恩的心》送給我們最值得敬愛(ài)的老師：田老師，她也是我們1114班的班主任，在田老師的帶領(lǐng)下，我們也對(duì)集體的榮譽(yù)感表示明確的肯定。田老師為我們班級(jí)付出的不僅僅只有她的職責(zé)，更多的是她對(duì)我們班級(jí)每個(gè)同學(xué)的關(guān)心及愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)職責(zé)的權(quán)位。

所以同學(xué)們都想在母親節(jié)感謝田老師對(duì)我們將近一年以來(lái)對(duì)我們的付出和愛(ài)。我們將把全班唱的《感恩的心》及對(duì)老師說(shuō)的話刻制成視頻送給了田老師。

我為我們班級(jí)感到自豪，感到驕傲，雖然1114班簡(jiǎn)單而平凡，但是1114班的每一位同學(xué)都能夠流露出真實(shí)情感，都能夠團(tuán)結(jié)一心，都能夠?yàn)榘嗉?jí)著想，都能夠?yàn)榘嗉?jí)隨時(shí)有著奉獻(xiàn)的精神。一個(gè)班級(jí)能夠走向成功并不難，只要有那份團(tuán)結(jié)的心和不服輸?shù)男摹?jiān)強(qiáng)堅(jiān)持的心，那么總歸會(huì)有一天勝利會(huì)屬于我們1114班。

主題班會(huì)就是那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是能夠讓同學(xué)們學(xué)會(huì)《感恩》，那么我們就是成功者！上海浦東新區(qū)上海船廠技工學(xué)校高一:蘇秋興

第三篇：讓感恩走進(jìn)心靈

讓感恩走進(jìn)心靈

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

人之一生不知要說(shuō)多少句感謝的話，且感謝如過(guò)眼云煙，會(huì)隨風(fēng)而逝；然而感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是一個(gè)人展現(xiàn)內(nèi)心深處的靈魂。感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)；感恩，是一種美德，是一種境界；感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇；感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉；感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育；感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)；感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)……

父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，無(wú)論當(dāng)你身在何處，無(wú)論當(dāng)你受傷、哭泣、憂郁、還是難過(guò)時(shí)，你都可以隨時(shí)回到這里，享受父母的保護(hù)、享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰，而這就夠了。我記得央視曾播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，因?yàn)榭吹侥赣H為年邁的奶奶洗腳，而在這之后他吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，小男孩在母親那里學(xué)會(huì)了感恩，而這不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。

我的企業(yè)我的家——濟(jì)南鐵路工程有限公司青島分公司。從牙牙學(xué)語(yǔ)到記憶中的大學(xué)校園再到今天坐在這里的我，經(jīng)過(guò)了數(shù)十年的酷暑嚴(yán)寒。至今還記得剛剛從一個(gè)畢業(yè)生正式成為一名技術(shù)人員時(shí)的情形，那時(shí)的我空有一肚子的理論知識(shí)，然而在現(xiàn)實(shí)中卻無(wú)從下手，也更為顯示了理論與實(shí)踐相結(jié)合這一結(jié)論的重要性。是他為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己才華、發(fā)揮自己所長(zhǎng)的空間，讓我們將所有不切實(shí)際的理論變成現(xiàn)實(shí)；是他多次對(duì)管理體制進(jìn)行改革，將組織結(jié)構(gòu)日趨扁平化，為我們的將來(lái)提供了前所未有的機(jī)遇。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，尤其是在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前，能夠擁有一個(gè)穩(wěn)定的工作崗位可以充分展示個(gè)人的才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，擁有一份穩(wěn)定的收入以保障個(gè)人和家庭生活，對(duì)于其他社會(huì)成員來(lái)說(shuō)是值得羨慕的。

我視企業(yè)為家，企業(yè)以國(guó)家做為后盾，遠(yuǎn)到唐山地震到九八抗洪再到零八汶川地震，不管在怎樣的時(shí)刻，都是她第一個(gè)站出來(lái)，為我們撐起一片藍(lán)天，筑起遮風(fēng)避雨雨的家園，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)著他對(duì)子孫的關(guān)愛(ài)，如果說(shuō)汶川大地震震撼了世界，那么整個(gè)汶川大地震的救災(zāi)工作也震撼整個(gè)世界，更加震撼每個(gè)人的心，他說(shuō)：“只要有一線希望，就要盡百倍努力”，大災(zāi)就是大難，大難如大考，考驗(yàn)著一個(gè)民族的凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力；如煉爐，熔煉出一個(gè)民族的脊梁和英雄本色；如學(xué)校，啟示著一個(gè)民族從災(zāi)難中學(xué)到更多的東西，增長(zhǎng)新的本領(lǐng)。不管在何時(shí)，她都在告訴我們，我們?cè)趷?ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)，在愛(ài)的包圍下生存，都說(shuō)不是生母便是乳娘，如企業(yè)、如國(guó)家，他們給予我們的是怎樣的恩情？想想“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉” 及“銜環(huán)結(jié)草”，我們是不是也要對(duì)企業(yè)心存感激之情，對(duì)國(guó)家心存感恩之心，珍視現(xiàn)在的工作崗位，忠誠(chéng)于企業(yè)，以對(duì)企業(yè)感恩的心態(tài)開(kāi)展工作，立足本職，拼搏奉獻(xiàn)，把企業(yè)當(dāng)作自己的家，把工作當(dāng)作人生的理想和事業(yè)的追求，將感恩之情化作強(qiáng)烈的責(zé)任，落實(shí)在具體行動(dòng)上。將企業(yè)、國(guó)家視為生母，要從學(xué)會(huì)愛(ài)別人、愛(ài)集體、愛(ài)企業(yè)、做起，腳踏實(shí)地地做好本職工作，在平凡的工作崗位上建功立業(yè)，以辛勤的工作和良好的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)那些曾經(jīng)幫助和支持過(guò)自己的人們、回報(bào)企業(yè)、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家。

感恩不是一句空話，要實(shí)實(shí)在在地奉獻(xiàn)、扎扎實(shí)實(shí)地付出、自動(dòng)自發(fā)地出力獻(xiàn)策；感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。感恩父母的養(yǎng)育，感恩企業(yè)乳母之情，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩苦難逆境，正是他們存在才鑄就了自己成功。

“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。我來(lái)自偶然……”聽(tīng)著這首感恩的歌，學(xué)會(huì)感恩；聽(tīng)著這首感恩的歌，讓感恩走進(jìn)心靈。

濟(jì)鐵青島分公司

劉紅

第四篇：讓感恩走進(jìn)心靈

讓感恩走進(jìn)心靈

展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆。寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母，寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的朋友，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱枕，感恩的心。

一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途......，這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情。

學(xué)會(huì)感恩父母，當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床．?dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望、只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天。是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈螅匦聯(lián)P起生命的風(fēng)帆。

田世國(guó)，為了挽救母親的生命，把自己的腎移植到母親的體內(nèi)，使母親獲得了重生。陳斌強(qiáng)“綁著”母親上班的孝子，成為了“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一。為了父母，他們付出了很多。學(xué)會(huì)感恩父母，他們給我們的實(shí)在太多。

學(xué)會(huì)感恩老師，還記得你的第一個(gè)老師嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了無(wú)數(shù)的第一次，匆匆架上心的小船，在大海里拼搏，幾分付出，幾分收獲。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)。

在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手。于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思考中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空、碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，插上了理想的翅膀，遨游在知識(shí)的海洋。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，游動(dòng)在大海里的蛟龍，我們的一切成就都是老師的功勞，所以我們要用“心”去感恩老師。周恩來(lái)不忘師恩，在張伯苓突患血栓逝世，他去為自己的老師送行，這是他對(duì)老師的感恩。曾獲過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，他在一次會(huì)上遇見(jiàn)了自己的老師，他用一束鮮花表達(dá)了她對(duì)老師的感激，這也是對(duì)老師的感恩。學(xué)會(huì)感恩老師，是老師讓你懂得了許多。

學(xué)會(huì)感恩朋友，人生的歲月是一串珍珠，漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。當(dāng)你身處困境時(shí)，他向你伸出援助的雙手；失敗挫折時(shí)，他送來(lái)安慰鼓勵(lì)的溫暖話語(yǔ)；成功時(shí)，他與你一起分享快樂(lè)。朝霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽(yáng)時(shí)，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影；操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡......多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶。

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的朋友，感謝他們給我絢麗多彩的人生。

第五篇：讓感恩走進(jìn)心靈定稿

讓感恩走進(jìn)心靈

【故事背景】周末我送學(xué)生離校，突然有吵嚷聲傳過(guò)來(lái)：“你怎么把車(chē)停到這里了!真丟人！”順著聲音看去，竟然是我班學(xué)生張麗在沖她的父親發(fā)火。我迅速走了過(guò)去。張麗的父親憨憨地對(duì)我說(shuō)：“小麗嫌我把車(chē)停在校門(mén)口給她丟臉了。以前我都是停在那邊的，今天不是下雨了嗎？”看著這輛破舊的三輪車(chē)（張麗的父親平時(shí)靠撿垃圾為生），我全都明白了，“張麗，你怎么能這樣跟父親講話呢？”“誰(shuí)讓他把車(chē)停在這里。”她又轉(zhuǎn)向父親：“還不上樓給我搬行李”！“這都怪我！”父親無(wú)奈地說(shuō)：“老師，您忙！”父女倆吵著走了，我卻陷入了久久的沉思。

【我的故事】班會(huì)課上，我先請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)歌曲《感恩的心》，然后說(shuō)：“大家都很喜歡這首歌，但有誰(shuí)知道它背后的故事呢？”同學(xué)們一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了興趣，我便娓娓道來(lái)：“一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，從小和媽媽相依為命。媽媽每天辛苦工作后帶給她一塊小小的年糕，就是她最大的快樂(lè)。有一天雨下的很大，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間，媽媽還沒(méi)回來(lái)。小女孩決定去找媽媽。當(dāng)她找到的時(shí)候，媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，手里還拿著一塊小小的年糕。小女孩不知哭了多久，她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，媽媽的眼睛為什么閉不上呢？是因?yàn)椴环判乃龁幔啃∨⑼蝗幻靼琢嗽撛鯓幼觯嬖V媽媽她一定好好活著，讓媽媽放心地走。她一遍一遍用手語(yǔ)做著“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”。她在雨中不停地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上??”聽(tīng)完這個(gè)故事，許多同學(xué)都熱淚盈眶。“孩子們，父母之情是天下第一情，父母給了我們生命和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，雖然他們給予子女的物質(zhì)條件不同，但父母愛(ài)子女的心是一樣的，可有的同學(xué)卻認(rèn)為父母的愛(ài)是天經(jīng)地義的，有的同學(xué)總是報(bào)怨自己的父母，不僅沒(méi)有感恩的心，而且對(duì)他們橫加指責(zé)，甚至惡語(yǔ)相向！你體諒過(guò)父母的艱辛嗎？你是否想過(guò)自己為父母做過(guò)什么呢？”講到這里，有些同學(xué)羞愧地低下了頭。

“孩子們，學(xué)會(huì)感恩吧！就從今天開(kāi)始。感恩父母該怎樣去做呢？我請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)討論。”大家都積極表態(tài)：“我以后掙錢(qián)給父母花”，“我不再和同學(xué)胡亂攀比”，“我搶著洗碗”??我總結(jié)說(shuō)：“其實(shí)父母要的并不多，感恩父母，可以是平時(shí)的一句問(wèn)候或父母失落時(shí)的一番安慰；可以是勞累后為他們捶捶背或遞上一杯茶；可以是陪父母逛街、散步，為他們打掃房間或做飯；也可以是你取得的每一次微小進(jìn)步??即使只是一件微不足道的事，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，卻比任何東西都美好！”最后，大家一致決定在全班開(kāi)展“讓感恩走進(jìn)心靈”活動(dòng)：

1、力所能及的事，一定自己做；

2、每天為家里做一次家務(wù)（如做飯、洗衣等）；

3、每天和父母做一次真誠(chéng)的交流；

4、父母生日等特殊日子，送一份自己精心準(zhǔn)備的小禮物（可以DIY）；

5、每天用心觀察父母為我們做的事并寫(xiě)在日記里。

為了更好的開(kāi)展活動(dòng)，我們班成立了5個(gè)“愛(ài)心小組”，每周進(jìn)行“愛(ài)心日記”評(píng)選，對(duì)進(jìn)步快、表現(xiàn)好的同學(xué)授予“愛(ài)心使者”稱(chēng)號(hào)，這極大地提高了學(xué)生的參與熱情，不僅受到了同學(xué)們的歡迎，也得到了家長(zhǎng)的贊許，很多家長(zhǎng)都非常感動(dòng)，說(shuō)自己的孩子仿佛一下子長(zhǎng)大了，變得比以前懂事多了。

【故事感言】孩子們得到的愛(ài)太多，卻不懂得回報(bào)，缺乏感恩意識(shí)。我們要以潤(rùn)物無(wú)聲的教育，讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母。孩子如果對(duì)自己的父母尚且不愛(ài)，又怎么能愛(ài)他人、愛(ài)國(guó)家呢？