第一篇:印象作文400字
印象作文400字八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的印象作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。
印象作文400字 篇1每日傍晚伴著西陽的余輝,鄉(xiāng)村中總會緩緩升起一縷有一縷炊煙,這是土灶清雅的杰作。
土灶一般建在廚房的一角,緊靠窗口下,灶臺中間并排放置兩口大小不一的鐵鍋,靠里邊的是用來煮豬食的,靠外邊的是用來炒菜做飯的。一根煙囪直通屋頂,每到做飯時分,整個村莊彌漫著陣陣佳肴的芳香。
我的外婆家也有這樣的土灶。每天清晨,外婆總是早早起床,在土灶上準(zhǔn)備一家人的早餐。早餐雖然只有清粥和雞蛋,但那卻依然有滋有味。
鍋中撒上幾碗米,倒上幾瓢水,再在米間埋幾個雞蛋,最后蓋上木質(zhì)的鍋蓋。外婆做完這一切后,轉(zhuǎn)向灶膛開始燒火。
燒火的干柴是水稻的稻桿。輕劃一根火柴,微弱的火光在清晨涼爽的風(fēng)中搖曳。點燃干柴,星星之火瞬間形成了一大團(tuán)火,外婆便迅速將它塞進(jìn)灶膛。頃刻間,灶膛內(nèi)火光熊熊。窗外的炊煙裊裊升起,窗內(nèi)橘紅色的火光映照著外婆的臉,顯得那樣祥和而寧靜。
木質(zhì)的鍋蓋上騰起一陣陣“白氣”,早餐好了。打開鍋蓋,粥的清香飄散開來。
“土灶中燒的粥最好吃了!”每次嘗到美味的清粥,我總是會不由自主地贊美起來。外婆說,粥好吃的原因是稻桿和木質(zhì)的鍋蓋,稻桿吸收土壤的養(yǎng)分,鍋蓋吸收了飯菜的香氣,經(jīng)過時間的沉淀,才能孕育出雖然平淡但卻美味的佳肴。到現(xiàn)在,我還很懷念土灶所制的獨特美味。
“人生有味是清歡”——這便是鄉(xiāng)村,土灶留給我的記憶和印象。
印象作文400字 篇2今天是我第一次去自貢玩。太陽很大,我和一個好朋友去了燊海井和恐龍博物館兩個地方。
燊海井的井深1000.42米,是世界上第一口超千米的深井。它的那支管子里每次打起來的黑鹵水重達(dá)11斤,可打鹽15斤,打幾次就能打出一大鍋鹽來。我們?nèi)チ松a(chǎn)鹽的地方,那里好熱啊!工人們冬天都是光著身子勞動的,所以產(chǎn)鹽的工人都是男人。夏天的時候,五六臺好大好大的風(fēng)扇吹,工人叔叔還是流很多汗水。十幾口大鍋,每天都是在煮鹽,一天產(chǎn)鹽兩噸。好神奇啊,打出來黑黑的鹵水加上豆?jié){喝其他東西之后就可以做出來鹽了。這種鹽是大顆粒的,工人叔叔說沒有加碘,在自貢的有些超市還是有賣的。
從燊海井出來,要經(jīng)過一個很高的門檻。解說員姐姐說這個高門檻有三個意思:一是以前進(jìn)入產(chǎn)鹽行業(yè)的坎兒很高,二是不允許有纏小腳的女人進(jìn)來,三是不允許有偷鹽的行為發(fā)生。
我們接著去了恐龍博物館。一進(jìn)景區(qū)門就看見很多恐龍模型在恐龍山上,再加上播放的恐龍的叫聲,放佛我們回到了侏羅紀(jì)時代。進(jìn)入室內(nèi),都是真的恐龍化石哦!我音像最深的就是馬門溪龍,好高好大啊!它的脖子就和網(wǎng)球場的寬度一樣,我們仰起頭看的時候感覺帽子都要掉下來都還看不完。其他的龍有荊棘龍,還有很小很小的龍,就像一只只羚羊一樣,但是我忘記了它的名字。
這兩個地方都很好玩,下次我還想去看看。
印象作文400字 篇3昨天和同學(xué)去橘子洲頭玩,在湘江的河床上擾有興趣的撿起了鵝卵石。一個 二個 三個……撿的那么認(rèn)真,瞬間 仿佛有種回到童年的感覺。一塊塊石頭,就是一個個天真無瑕的童年印象。
那時的我放學(xué)后喜歡在水邊玩耍,一群的小伙伴沿著水邊嬉戲打鬧。有時候會在沙灘上挖一個地洞,設(shè)下一個陷阱,等著某個不幸的人踩在上面,發(fā)出一連串的叫罵聲,而我們則是一陣陣毫無罪惡感的狂笑聲。一群孩子做著屬于自己的游戲。大人們或許不懂,但我們是快樂的。
有一次,在水邊沙灘上找到了一個奇型怪狀的石頭,它有拳頭大小,但身上布滿了孔洞,犬牙交錯的.白色石英柱。它讓我欣喜若狂,愛不釋手。從那以后,我就喜歡上了石頭,各種奇形怪狀的石頭我都喜歡。于是 每天放學(xué)后 我都會沿著水邊一遍一遍的尋找,有時一個人 有時三五成群。每當(dāng)找到一個中意的石頭后,我都迫不及到把它清洗干凈,用細(xì)針把表面以及孔洞里面的泥沙挖出來,盡量認(rèn)它恢復(fù)原來的本色。
漸漸的………收集的石頭越來越多,大大小小的有四五十個。它們造型各異,且各具特色。時常拿出來把玩,放在手里觀賞。在我看來它們都是有生命的,在我的童年世界里扮演著重要的角色。時常感慨,一塊塊小小石頭竟給我?guī)砹巳绱藸€漫 如此快樂的童年。
如今 在家的時間越來越少,每當(dāng)回家的時候,都會習(xí)慣性的在水邊散步, 同樣的水邊 同樣的沙灘 ,只是 那種純真歡樂已不在。水邊的沙灘上再也找不到一塊“石頭”。因為童年已逝
印象作文400字 篇4雖然只見過一面,但她卻使我終生難忘;雖然已經(jīng)記不清她的樣子了,但卻始終記得她很美很美……
我見到她時是一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨,我正在晨練。我專心跳繩,雙手揮舞著繩子,雙腿跟著繩子有節(jié)奏得跳動著。
“哎喲,哎喲。”我的腳突然扭到了。一位正在晨練的老奶奶急忙跑了過來。我的雙眼噙滿淚珠,可憐巴巴的望著這位老奶奶。老奶奶親切的問我:“小姑娘,怎么了,需要我的幫助嗎?”我點點頭,手指指我扭傷的腳,示意我的腳扭了。
她跪了下來,低下她那長著數(shù)不清銀絲的頭,像一位專業(yè)的護(hù)士一樣給我檢查傷勢,給我按摩、療傷。隨著時間的流逝,汗珠像斷了線的珠子一樣從她的臉上滴下來,汗水把她的衣服濕透了,可她還是一如既往地認(rèn)真給我治療。那認(rèn)真的神情,讓我感動不已。頓時,一股暖流涌上我的心扉。
半個小時過去了,她擦了擦額頭上的汗珠,讓我起來走走,看看還疼不疼。其實還有一些疼,但想到老奶奶為我療傷時那認(rèn)真的神情,我不忍心說疼。我連忙對老奶奶說謝謝。沒想到老奶奶卻說:“別謝我,幫助有需要的人是我的樂趣!”
我望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,突然覺得她很美,是善良讓她變得那么美。
印象作文400字 篇5童年是一幅美麗的畫卷,總在對校園的憧憬中浮現(xiàn);童年是一首動聽的音樂,總在對校園的回憶中響起。結(jié)束了童年在小學(xué)生活的場景,我入中學(xué)。
開學(xué)了,我們穿上艷麗的校服走進(jìn)了那美麗的校園,和那整潔的教室。
我們班是開朗的。
可能是因為我們班女生多的原因吧!我們班都很放得開。記得在軍訓(xùn)時,我很幸運地和我們班的其他九個同學(xué)分到了一個宿舍,成為了全校人最少的宿舍,可以說特別開心。因為去的五天有四天都在下雨,所以我們只訓(xùn)練了三天,其它時候,我們都在盡情地玩。午睡前我們會開一個“演唱會”;晚睡前我們會講一會鬼故事,講完后我們會把五個上下床拼在一起,所有人睡下鋪。偶爾看到男生,男生會像瘋了一樣的向我們打招呼……
我們班是爺們的。
很多人可能會納悶,“爺們”是什么意思?怎么會用在一個女生多的班級,就由我來告訴大家吧!我們班雖然只有兩個男生,有33個女生,但是老師一直都要求我們要有男生一樣的干勁,心胸要豁達(dá),要有責(zé)任心。
我們班是自由的。
老師為我們安排了一對一的學(xué)習(xí)幫助環(huán)節(jié),為的是幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補習(xí)。
我們班是一個自由、開朗、爺們的班,這就是我對班級的初印象。
印象作文400字 篇6“四年級要換老師啦!”這個消息不脛而走,同學(xué)們都七嘴八舌地議論:這位老師長什么樣?親切和藹嗎?課上得好嗎?
懷著期待的心情,新學(xué)期的第一天,我們見到了新語文老師——沈老師。沈老師三十多歲,柳葉眉,大眼睛,皮膚很白,身材高挑,呵呵,挺漂亮!
沈老師的普通話真是超級棒!每天中午,她都朗讀《青銅葵花》的片段給我們聽。她發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,充滿感情,抑揚頓挫。這部小說本來就很美,再配上她聲情并茂的朗讀,那真是錦上添花,我們仿佛置身于小說中,真是一種享受啊!
沈老師還很幽默哦!記得有一回,她正在布置家庭作業(yè),發(fā)現(xiàn)有人記作業(yè)時偷偷省略了好幾個字,于是,她笑著說:“同學(xué)們,有些同學(xué)記作業(yè)時少寫字,如第二項的《新老師印象記》最后幾個字省略了,這些人真是奸商,偷工減料。”我們都呵呵笑了起來。那些同學(xué)聽了,很慚愧,趕緊補上了。
沈老師上課語言生動,情感豐富,有時還很幽默,她那一手漂亮的粉筆字更是讓我們羨慕不已。她的語文課像磁鐵一樣吸引著我們。相信再過一段時間,我們都會成為她的超級粉絲!
印象作文400字 篇7常爺爺是我的鄰居,他給我留下了很深的印象。
常爺爺個兒不高卻有著黑黝黝的皮膚,結(jié)實的臂膀。我們住在一個還沒有完全建好的小區(qū)里,所以每天都要施工。一施工起來就會傷到花草樹木,常爺爺住在一樓,有個小院,五十多平米。只要有被施工隊挖倒了的樹,被連根拔起的花草,他都拿小車運到他的小院子里種上。我經(jīng)常想:常爺爺就知道讓自己的院子好看,真小氣。
有一次,我看到常爺爺把他家的院子里種得很好的桃樹連根帶土的挖出來,放在小推車上,我覺得很奇怪,就問:“常爺爺,這桃樹不長得很好嗎?干嘛要把它運走呢?”常爺爺笑呵呵地說:“這樹也不是我的,所以我不能要。”我奇怪地問:“那要把它運到哪去啊?”常爺爺說:“我得把它種在小區(qū)施工完得地方啊。”我想:常爺爺原來不是為了自己家的院子好看,而是為了小區(qū)更美麗,我以前誤會常爺爺了!
于是,我就和常爺爺一起去種樹了。常爺爺推著小車,帶著我,到了小區(qū)施工完了的綠化帶。他先拿起鐵鏟在地上挖了一個坑,再把樹從小車上搬下來,立到坑里。常爺爺讓我扶著樹,他用鐵鏟把樹根用土埋了起來。這時,我看到常爺爺?shù)哪樕喜紳M了汗珠,我便心疼的說:“常爺爺,您休息一下吧,我來澆水。”常爺爺笑著擦著汗珠說:“行啊,一定得澆透了啊!”我澆了一遍,常爺爺還不放心就又澆了一遍。澆好水了,我和常爺爺就開開心心地走了。
我想:我以后一定要向常爺爺學(xué)習(xí)他那種助人為樂的精神。
印象作文400字 篇8那個人現(xiàn)在在哪?那個人生活快樂嗎?那個人身體還好嗎?……她是我印象中最深刻的一個陌生人。
那是我10歲的事情了吧。那時候我們還有三輪車。每個周末我都要自己打三輪車去上補習(xí)班。
每次我打車的時候我都很害羞,坐在車上的叔叔阿姨都望著我,以為我會打他的車,就慢慢的走。可我裝做要過馬路的樣子,他們也就繼續(xù)開車找“目標(biāo)”了。
我看了看表,離上課時間還有十幾分鐘。我一直望著路過的三輪車。我的手不爭氣,抬不上來。正當(dāng)我煩的時候,有個溫柔的聲音傳到我耳邊:“小妹妹,你要打車吧?”我抬頭一看,是一位阿姨。看上去是生過孩子的。大約三十多歲。我吞吞吐吐的說:“是……是……是的……”她莞爾一笑,說:“我在一旁看你很久了,覺得你要打車。我便過來了。走吧,上我的車子。我?guī)闳ィ 蔽夷菚r候沒想些什么。她溫柔的語氣應(yīng)該不像個壞人。我便坐上了她的車。她問我:“你要去哪呢?”“××××。”“好的。我們出發(fā)了!”便帶我走了。
到了地點,我下車,把錢給了她,她問我來這干什么,我把補習(xí)的事情一一說了出來。她對我微笑,說:“好好補習(xí)吧!”我點了頭。當(dāng)天老師考的卷子我是第一名。
放學(xué)后,她在下面等我了。我坐上她的車,回到了家。
然后每個周末我一下去或一放學(xué),她都會在下面等著我。每次我都是坐她的車子。
放假了,我就天天宅在家不出去了。可是有了出租車,三輪車被淘汰了。
我周末下去,不見了她的人影……她在哪?
第二篇:印象西湖作文400字
印象西湖作文400字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的印象西湖作文400字5篇,歡迎大家分享。
印象西湖作文400字 篇1“上有天堂下有蘇杭”。今天,我有幸來到了“人間天堂”,也就是如詩如畫的杭州西湖了。
西湖之所以被稱為“人間天堂”,是因為杭州其美麗的西湖水著稱于世,“上有天堂,下有蘇杭”,這句話表達(dá)了古往今來的人們對于這座美麗的城市的由衷贊美,所以才能被稱為“人間天堂”。
清晨,第一縷陽光緩緩地照射在湖面上,好似被鍍了一層厚厚的金子。人走在西湖邊,顯得格外精神。由于紅日映照,所以湖面被襯托得更加金黃了。慢慢走到了西湖邊,放眼望去,湖面廣闊得像蔚藍(lán)色的天空。當(dāng)我一眼看到三潭印月,似乎全身的疲憊和煩惱都消失了,心情也跟著變得舒暢起來。以前,我一直以為三潭印月是一座小寺廟,現(xiàn)在才知道原來它是幾座小石塔啊!
然后我們把目光轉(zhuǎn)移到斷橋殘雪上,據(jù)說斷橋位于白堤北端,連著北山路,《白蛇傳》中許仙、白娘子斷橋相會的橋段是人盡皆知的。這時西湖潭水平靜無風(fēng),猶如一面沒有經(jīng)過打磨的銅鏡。靜得仿佛世界都靜止了。它綠得像一塊翠綠的草坪,像一塊無瑕的翡翠,真是讓人心曠神怡。
傍晚,燈光秀出場了,紅的、紫的、藍(lán)的,顏色時時變化著,圖形也時時變化著,倒映在西湖中,像給湖面穿上了五彩的衣裳,一會兒是紅色,一會兒是紫色,一會兒是藍(lán)色,艷麗極了,漂亮極了!
這真是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。
印象西湖作文400字 篇2印象中,揚州最美的要算瘦西湖了,而瘦西湖里最豐富的就是色彩了!
清晨是蘇醒的色彩,嫩綠的樹葉上閃著晶瑩的露珠,桃花才剛睜開眼,朦朦朧朧望著清晨的到來。湖水悄悄的走著,岸邊的小草已經(jīng)睜開了眼睛,環(huán)視著四周的一切。郁金香正在熟睡,把臉藏在花瓣里,不肯讓別人瞧見。蘇醒的色調(diào)需要音響作陪襯,一只喜鵲在枝頭上嘰嘰喳喳唱著歡快的歌······
正午是奔放的色彩,濃綠的樹木在陽光的映襯下顯得格外挺拔,桃花露出自己美麗而又燦爛的笑容。湖水在快步流淌,泛起了一道道漣漪。岸邊的小草挺了挺身子,向湖水炫耀自己翠綠的身體。郁金香展現(xiàn)出它的金黃色的臉蛋。五亭橋的橋頂閃耀著一道道黃色光芒,顯得分外耀眼。奔放的色調(diào)恰需音響做烘托,一直龍船從遠(yuǎn)處飛來了,留下的波浪一道道的蕩漾開去······
傍晚是沉思的色彩,瑰麗的夕陽把余熱蒸騰為一道道斑斕而又美麗的云霞,云霞悄悄地把樹木墨綠的顏色染成紅色,粉紅的桃花在地面上投下一片陰影,微風(fēng)不起,水波不驚,湖面上飄蕩著紅色的光芒,沉思的色調(diào)更要音響做啟迪,游人的陣陣歡聲笑語回蕩在半空中······
瘦西湖有著豐富的色彩,色彩就是瘦西湖的生命!
印象西湖作文400字 篇3西湖又名西子湖,位于“人間天堂”的杭州,一年四季風(fēng)景各異,魅力獨具。西湖湖中有島,島中有湖。白堤、蘇堤的分割,很有東方美學(xué)的風(fēng)格。西湖正如蘇軾所說的:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”
夏天的西湖在陽光的照射下,顯得格外美麗。波光粼粼的湖面上,閃著點點金光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,西湖如一位亭亭玉立的少女,楚楚動人。忽然,一陣微風(fēng)拂過湖面,泛起了一圈又一圈的漣漪。
湖中央開滿了荷花,一朵朵荷花白里透紅,花瓣上還沾著幾顆晶瑩的露珠,在烈日的灼射下,荷花仍舊傲然地挺立著,荷葉則像去趕集似的,簇?fù)碓谝黄穑窒褚粋€個綠色的磨盤。
緊接著,我們來到了“三潭映月”。潭中有三座瓶形石塔,每逢中秋之夜,洞中便放出閃亮奪目的'光芒。
三個石塔,矗立在碧波蕩漾的湖中央。燈光從塔中透出,宛如一輪明月,倒映在湖中。皓月當(dāng)空時,月光、燈光、湖影,交相輝映;月影、塔影、云影,相互映襯,畫出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景,讓人流連忘返。此時的空中月、水中月、塔中月與賞月人心中的月亮相互輝映,神思遄飛,一向為游客所心儀。
穿過林蔭小道,回到了那個柳樹飄揚的出發(fā)點。
我輕輕地?fù)]手,帶回了一路的月色,帶回了一份芬芳的記憶。
印象西湖作文400字 篇4在我很小的時候就聽大人說,凡是去了西湖的人,都無一例外地被她那超凡的魅力所吸引,這一切都在我心中留下了深刻的印象,一直向往著去被人們譽為仙境的西湖。
終于,今年暑假我有幸和家里人去杭州,觀賞西湖。
一來到西湖岸邊,定睛一看,呀!湖面上碧波蕩漾,一望無際,遠(yuǎn)處有幾座山靜靜地守望著西湖,山上還有個寶塔,塔頂金光閃閃,據(jù)說這就是當(dāng)年壓住白娘子的塔,叫雷峰塔!好不容易買到了去三潭印月島的船票,一上船,太陽照在船頂,好像把西湖隔成了兩面,一面金光四射,仿佛把金子撒進(jìn)西湖,金光隨著波紋閃爍著,十分美麗。而另一面卻相反,顯得幽靜、柔和。我腦子里頓時冒出了一句詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”真是十分貼切!
所謂三潭印月,就是西湖上有三座帶孔的青石燈塔,呈三角形狀分布,很有歷史滄桑的感覺。島上綠樹成蔭,鳥兒歡唱,游人來來往往穿梭其中,走累了,我就坐在靠近水面的木板浮橋上,把雙腳伸入湖水,盡情拍打,和西湖來一次親密接觸。
西湖真不是浪得虛名,就說花港觀魚吧,湖面四周都有半開的蓮花,魚兒歡快地游來游去,像在述說著自己的自由自在,這里每個地方都可以稱為美景。轉(zhuǎn)眼間我已走在兩排楊柳樹的寬廣大堤上了,沒錯,這就是蘇堤,傳說這些楊柳還是蘇東坡當(dāng)杭州太守時種下的呢!
都說“上有天堂,下有蘇杭”,今日一見,確實名不虛傳!
印象西湖作文400字 篇5六月,是荷花最美的日子,那婀娜的身姿,那出淤泥而不染的品質(zhì),是最令人贊嘆的地方。湖上,蓮葉是水的新裝,靜靜的躺著,一片連著一片,直到天邊。幾種姿態(tài)描繪不同的性格,對半合的表現(xiàn)了遮遮掩掩的羞澀;全展開的突出了不拘小節(jié)的豪爽;低頭貼水的顯得十分內(nèi)向;伸得老高的又是那么上進(jìn),各式的荷葉,圍在一起,像一個演繹了人生的大舞臺。主角上場了,是那一個個嬌嬈動人的荷花“少女”,她們粉紅的衣裙,點綴著一顆顆晶瑩的玉石——露水,綠綠的蓮蓬,托起了新生命——蓮子,路人的贊嘆聲,像一首首樂曲,伴著她們輕盈的舞步。
我坐著小小、窄窄的木舟,穿梭在荷花叢中,輕輕地用手撫摸她們細(xì)膩的膚質(zhì),靜靜地享受著與她們零距離接觸的機會。我躺在了船板上,任荷花、蓮葉從我臉上輕輕拂過,那圓潤的感覺,十分舒服,像母親的手指。陽光從我臉上晃過又被蓮葉遮住了,變成一片暗綠,我開心的笑了,手伸出船外擱在水上,水的清涼在我手指擴(kuò)散,最后冰透了全身。
一個下午幾乎過去,西湖的美我也領(lǐng)略許多,我永遠(yuǎn)不會忘記那美妙的旅程!
第三篇:印象作文400字
印象作文400字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的印象作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
印象作文400字 篇1在這六年里,有許許多多的老師教過我們在這個班。但今天我印象最深的是音樂老師:李真老師。
李真老師是我們二年級上學(xué)期的班主任老師,她是一名音樂老師。記得二年級快開學(xué)的時候,李真老師在大會議事為我們舉辦了一個小小的儀式,儀式是為了讓來時了解同學(xué),也為了聽寫能夠了解老師。她自費買了很多漂亮的筆記本,每個同學(xué)一本,每周五的時候,老師就會把本子發(fā)下來,上面會有我們一周的表現(xiàn),好的和不足,然后我們有什么想說的也在本子上寫上,周一交給老師,我覺得這樣很好,我們很喜歡和老師交流。
別看李真老師是一名音樂老師,她對我們的學(xué)習(xí)抓的可是很緊,當(dāng)語文老師要聽寫的時候,李老師已經(jīng)給我們聽寫過了;當(dāng)每次老師要我們背課文的時候,李老師已經(jīng)讓我們都背熟了;每一次快要考試的時候,李老師都會帶我們復(fù)習(xí)……那一年,除了英語成績我們班在級部是第二名,其他成績都是第一名,并因為學(xué)習(xí)成績提高的快得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,我們特別高興。李老師不光對我們學(xué)習(xí)抓得緊,對我們的課堂紀(jì)律也抓得很緊,當(dāng)她沒課的時候,她會站在后門看我們上課。課間的.時候,李老師還會和我們一起玩。
好幾年過去了,我們班的同學(xué)還是一樣喜歡李老師!
印象作文400字 篇2在我的腦海里總會不由自主的浮現(xiàn)出一個活躍的小男孩兒的身影,他就是岳振林。
那天爸爸和幾個朋友約好了出去釣魚。我跟著爸爸來到車上,剛坐上車,我發(fā)現(xiàn)車角落里有個小男孩,他很膽小,不敢看我。我看他那可愛的樣子也時不時回頭看看他。我發(fā)現(xiàn)他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一張薄薄的嘴唇,看起來非常可愛。有幾次我們竟然看了對眼,我覺得很有意思,我們便開始用眼神交流,后來慢慢變得熟悉了,我們開始用語言來交流。我笑著問他:“小家伙,你在哪個學(xué)校上學(xué)幾年級了?”他笑瞇瞇地說:“我在實驗小學(xué)上二年級呢!哥哥你在哪個學(xué)校上學(xué)呢?”我微笑著說:“我在七小上學(xué)。”不一會兒我們就熟悉了,各自講著學(xué)校的新鮮事,車廂里不時傳出我們倆的歡笑聲。不知不覺我們到達(dá)了目的地。
我們開始釣魚了,只見他有模有樣的在魚鉤上弄上魚餌,把吊線使勁往湖里一甩,那樣子真帥。我看著心想:他一定是個釣魚高手。不大一會兒就釣到了一條長鯉魚。我拍手說:“不錯嘛,釣魚高手。”他聽了不好意思地笑了。
我覺得他真是一個認(rèn)真、細(xì)心、有耐心,可愛的小男孩,他就在我心中留下了這樣的印象,是那樣深刻的影響和印象。
印象作文400字 篇3“四年級要換老師啦!”這個消息不脛而走,同學(xué)們都七嘴八舌地議論:這位老師長什么樣?親切和藹嗎?課上得好嗎?
懷著期待的心情,新學(xué)期的第一天,我們見到了新語文老師——沈老師。沈老師三十多歲,柳葉眉,大眼睛,皮膚很白,身材高挑,呵呵,挺漂亮!
沈老師的普通話真是超級棒!每天中午,她都朗讀《青銅葵花》的片段給我們聽。她發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,充滿感情,抑揚頓挫。這部小說本來就很美,再配上她聲情并茂的朗讀,那真是錦上添花,我們仿佛置身于小說中,真是一種享受啊!
沈老師還很幽默哦!記得有一回,她正在布置家庭作業(yè),發(fā)現(xiàn)有人記作業(yè)時偷偷省略了好幾個字,于是,她笑著說:“同學(xué)們,有些同學(xué)記作業(yè)時少寫字,如第二項的《新老師印象記》最后幾個字省略了,這些人真是奸商,偷工減料。”我們都呵呵笑了起來。那些同學(xué)聽了,很慚愧,趕緊補上了。
沈老師上課語言生動,情感豐富,有時還很幽默,她那一手漂亮的粉筆字更是讓我們羨慕不已。她的語文課像磁鐵一樣吸引著我們。相信再過一段時間,我們都會成為她的超級粉絲!
第四篇:印象西湖作文400字
印象西湖作文400字6篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的印象西湖作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
印象西湖作文400字 篇1印象中,揚州最美的要算瘦西湖了,而瘦西湖里最豐富的就是色彩了!
清晨是蘇醒的色彩,嫩綠的樹葉上閃著晶瑩的露珠,桃花才剛睜開眼,朦朦朧朧望著清晨的到來。湖水悄悄的走著,岸邊的小草已經(jīng)睜開了眼睛,環(huán)視著四周的一切。郁金香正在熟睡,把臉藏在花瓣里,不肯讓別人瞧見。蘇醒的色調(diào)需要音響作陪襯,一只喜鵲在枝頭上嘰嘰喳喳唱著歡快的歌······
正午是奔放的色彩,濃綠的樹木在陽光的映襯下顯得格外挺拔,桃花露出自己美麗而又燦爛的笑容。湖水在快步流淌,泛起了一道道漣漪。岸邊的小草挺了挺身子,向湖水炫耀自己翠綠的身體。郁金香展現(xiàn)出它的金黃色的臉蛋。五亭橋的橋頂閃耀著一道道黃色光芒,顯得分外耀眼。奔放的色調(diào)恰需音響做烘托,一直龍船從遠(yuǎn)處飛來了,留下的波浪一道道的蕩漾開去······
傍晚是沉思的色彩,瑰麗的夕陽把余熱蒸騰為一道道斑斕而又美麗的云霞,云霞悄悄地把樹木墨綠的顏色染成紅色,粉紅的桃花在地面上投下一片陰影,微風(fēng)不起,水波不驚,湖面上飄蕩著紅色的光芒,沉思的色調(diào)更要音響做啟迪,游人的陣陣歡聲笑語回蕩在半空中······
瘦西湖有著豐富的色彩,色彩就是瘦西湖的生命!
印象西湖作文400字 篇2印象西湖是杭州一道美麗的風(fēng)景線,今天我就前去欣賞了一番。
印象西湖果然名不虛傳,演出開始前半個小時,門票就所剩無幾了。爸爸花了很長時間才在人群中買到票。演出快開始了,湖面異常平靜,這時水面上游來了一對小野鴨,似乎也很想和我們一起觀看演出。突然水面上的一個大圓盤亮了起來,只看見一位白衣書生從河對面信步走來,此時的另一邊有一位白衣女子向書生迎面走去,手中還舉著一把傘,就像當(dāng)年的許仙與白娘子相見的樣子。
這時游來了一群“小魚”,它們有的在水里嬉戲,有的在自由追逐,一會兒沉入水底,一會兒又像鯉魚躍龍門似的“飛”出水面。這似乎就是所謂的“魚水之歡”的樣子。
不一會兒又來了一群“天鵝”,“天鵝”就像一位位天使,訴說著《白蛇傳》的故事。你可知道,這一條條小魚和這一只只天鵝,都是演員們手舉著彩燈在湖中表演的。過了一會兒天空中出現(xiàn)了一道“彩虹”,它泛著星光,云霧纏繞,若隱若現(xiàn),美麗極了。
印象西湖的演出就在美妙的音樂聲中結(jié)束了,它的美永遠(yuǎn)記在我的心中。
印象西湖作文400字 篇3六月,是荷花最美的日子,那婀娜的身姿,那出淤泥而不染的品質(zhì),是最令人贊嘆的地方。湖上,蓮葉是水的新裝,靜靜的躺著,一片連著一片,直到天邊。幾種姿態(tài)描繪不同的性格,對半合的表現(xiàn)了遮遮掩掩的羞澀;全展開的突出了不拘小節(jié)的豪爽;低頭貼水的顯得十分內(nèi)向;伸得老高的又是那么上進(jìn),各式的荷葉,圍在一起,像一個演繹了人生的大舞臺。主角上場了,是那一個個嬌嬈動人的荷花“少女”,她們粉紅的衣裙,點綴著一顆顆晶瑩的玉石——露水,綠綠的蓮蓬,托起了新生命——蓮子,路人的贊嘆聲,像一首首樂曲,伴著她們輕盈的舞步。
我坐著小小、窄窄的木舟,穿梭在荷花叢中,輕輕地用手撫摸她們細(xì)膩的膚質(zhì),靜靜地享受著與她們零距離接觸的機會。我躺在了船板上,任荷花、蓮葉從我臉上輕輕拂過,那圓潤的感覺,十分舒服,像母親的手指。陽光從我臉上晃過又被蓮葉遮住了,變成一片暗綠,我開心的笑了,手伸出船外擱在水上,水的清涼在我手指擴(kuò)散,最后冰透了全身。
一個下午幾乎過去,西湖的'美我也領(lǐng)略許多,我永遠(yuǎn)不會忘記那美妙的旅程!
印象西湖作文400字 篇4在我很小的時候就聽大人說,凡是去了西湖的人,都無一例外地被她那超凡的魅力所吸引,這一切都在我心中留下了深刻的印象,一直向往著去被人們譽為仙境的西湖。
終于,今年暑假我有幸和家里人去杭州,觀賞西湖。
一來到西湖岸邊,定睛一看,呀!湖面上碧波蕩漾,一望無際,遠(yuǎn)處有幾座山靜靜地守望著西湖,山上還有個寶塔,塔頂金光閃閃,據(jù)說這就是當(dāng)年壓住白娘子的塔,叫雷峰塔!好不容易買到了去三潭印月島的船票,一上船,太陽照在船頂,好像把西湖隔成了兩面,一面金光四射,仿佛把金子撒進(jìn)西湖,金光隨著波紋閃爍著,十分美麗。而另一面卻相反,顯得幽靜、柔和。我腦子里頓時冒出了一句詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”真是十分貼切!
所謂三潭印月,就是西湖上有三座帶孔的青石燈塔,呈三角形狀分布,很有歷史滄桑的感覺。島上綠樹成蔭,鳥兒歡唱,游人來來往往穿梭其中,走累了,我就坐在靠近水面的木板浮橋上,把雙腳伸入湖水,盡情拍打,和西湖來一次親密接觸。
西湖真不是浪得虛名,就說花港觀魚吧,湖面四周都有半開的蓮花,魚兒歡快地游來游去,像在述說著自己的自由自在,這里每個地方都可以稱為美景。轉(zhuǎn)眼間我已走在兩排楊柳樹的寬廣大堤上了,沒錯,這就是蘇堤,傳說這些楊柳還是蘇東坡當(dāng)杭州太守時種下的呢!
都說“上有天堂,下有蘇杭”,今日一見,確實名不虛傳!
印象西湖作文400字 篇5西湖又名西子湖,位于“人間天堂”的杭州,一年四季風(fēng)景各異,魅力獨具。西湖湖中有島,島中有湖。白堤、蘇堤的分割,很有東方美學(xué)的風(fēng)格。西湖正如蘇軾所說的:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”
夏天的西湖在陽光的照射下,顯得格外美麗。波光粼粼的湖面上,閃著點點金光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,西湖如一位亭亭玉立的少女,楚楚動人。忽然,一陣微風(fēng)拂過湖面,泛起了一圈又一圈的漣漪。
湖中央開滿了荷花,一朵朵荷花白里透紅,花瓣上還沾著幾顆晶瑩的露珠,在烈日的灼射下,荷花仍舊傲然地挺立著,荷葉則像去趕集似的,簇?fù)碓谝黄穑窒褚粋€個綠色的磨盤。
緊接著,我們來到了“三潭映月”。潭中有三座瓶形石塔,每逢中秋之夜,洞中便放出閃亮奪目的光芒。
三個石塔,矗立在碧波蕩漾的湖中央。燈光從塔中透出,宛如一輪明月,倒映在湖中。皓月當(dāng)空時,月光、燈光、湖影,交相輝映;月影、塔影、云影,相互映襯,畫出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景,讓人流連忘返。此時的空中月、水中月、塔中月與賞月人心中的月亮相互輝映,神思遄飛,一向為游客所心儀。
穿過林蔭小道,回到了那個柳樹飄揚的出發(fā)點。
我輕輕地?fù)]手,帶回了一路的月色,帶回了一份芬芳的記憶。
印象西湖作文400字 篇6“上有天堂下有蘇杭”。今天,我有幸來到了“人間天堂”,也就是如詩如畫的杭州西湖了。
西湖之所以被稱為“人間天堂”,是因為杭州其美麗的西湖水著稱于世,“上有天堂,下有蘇杭”,這句話表達(dá)了古往今來的人們對于這座美麗的城市的由衷贊美,所以才能被稱為“人間天堂”。
清晨,第一縷陽光緩緩地照射在湖面上,好似被鍍了一層厚厚的金子。人走在西湖邊,顯得格外精神。由于紅日映照,所以湖面被襯托得更加金黃了。慢慢走到了西湖邊,放眼望去,湖面廣闊得像蔚藍(lán)色的天空。當(dāng)我一眼看到三潭印月,似乎全身的疲憊和煩惱都消失了,心情也跟著變得舒暢起來。以前,我一直以為三潭印月是一座小寺廟,現(xiàn)在才知道原來它是幾座小石塔啊!
然后我們把目光轉(zhuǎn)移到斷橋殘雪上,據(jù)說斷橋位于白堤北端,連著北山路,《白蛇傳》中許仙、白娘子斷橋相會的橋段是人盡皆知的。這時西湖潭水平靜無風(fēng),猶如一面沒有經(jīng)過打磨的銅鏡。靜得仿佛世界都靜止了。它綠得像一塊翠綠的草坪,像一塊無瑕的翡翠,真是讓人心曠神怡。
傍晚,燈光秀出場了,紅的、紫的、藍(lán)的,顏色時時變化著,圖形也時時變化著,倒映在西湖中,像給湖面穿上了五彩的衣裳,一會兒是紅色,一會兒是紫色,一會兒是藍(lán)色,艷麗極了,漂亮極了!
這真是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。
第五篇:印象作文400字
印象作文400字5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的印象作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
印象作文400字 篇1世界上有許多事,有酸的,有辣的,有甜的,但是那一件事讓我記憶猶新。
我第一次騎自行車。爸爸跟我說:“你得會騎車了。”我那會就想:我早就會了。但是爸爸說:“不是,兩個輔助輪要去掉。”說著爸爸就用扳手把輔助輪給去掉,爸爸搬著車下了樓,并且告訴我不要緊張,害怕,我上了車準(zhǔn)備去騎,可是剛上去就摔倒了,如果我不堅持,怎么都不會。我忍著疼痛站起來,騎上車,我發(fā)現(xiàn)輕松了點,因為爸爸扶著車座,我試著騎上車往前走,我越騎越好,我覺得爸爸會累,轉(zhuǎn)過身看了看爸爸,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不在了,“啪——”得一聲我摔倒了,我馬上站起來,然后哭了。爸爸馬上跑過來問:“你還好吧?”我卻搖搖頭,表示不好,我邊哭邊想:如果不現(xiàn)在學(xué)會騎車,以后還要學(xué),于是我又上了車,然后和爸爸大聲說道:“爸爸你不要幫我了。”結(jié)果摔倒了,我再一次騎上了車,摔了又騎,翻來覆去練習(xí),終于學(xué)會了,我又騎給爸爸媽媽看,他們都說:“好,太好了,寶貝終于學(xué)會騎自行車了!”
我這才明白,不管遇到什么挫折,都要學(xué)會堅持,還有,只要付出才會有回報。
印象作文400字 篇2我印象最深刻的老師 人的一生中會遇到許多老師,父母第一任老師,然后隨著年齡是我增長,我們走進(jìn)學(xué)校,由老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。從此,老師便走近我們的生活中,成為我們心中不可缺少的一部分。
而對我印象最深的是楊老師。小學(xué)第一年,媽媽把我送進(jìn)教室,可我卻哭著鬧著要回家,媽媽那我沒辦法了。這時,走來一位女老師,她摸摸我的在頭說:“小朋友,不可以哭了,來,找個位置坐下來,待會兒我們要認(rèn)識許多小朋友呢?” 她雖身體不高,貌不驚人,但跟大家相處像一家人一樣親卻。
楊老師學(xué)識淵博,瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛里充滿慈愛!她的眼睛能給同學(xué)帶來鼓勵和關(guān)懷。每節(jié)課上,同學(xué)們思想開小差,魂飛到外面去了,楊老師輕輕地走過來,再用眼睛看你,讓你改掉缺點。楊老師對工作一絲不茍,她自己懷孕了,還堅持給我們上課,晚上還要備課,第二天又早早地來給我們上自習(xí)課,這種崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。
從而言之,楊老師是我印象最深的老師。
印象作文400字 篇3歷經(jīng)了純凈的冬季,明麗的春季,火熱的夏季之后,我的腳步有踏入了秋的領(lǐng)域。
清晨,秋的使者就靜靜地降臨帶人間,在乳白色濃霧的包圍下,揮灑收中的彩筆……當(dāng)旭日東升,云清霧散之時,朝陽驚奇的發(fā)現(xiàn),大地間赫然是一片輝煌的金黃!
一夜之間,稻子好像都換上了節(jié)日的盛裝,亮的刺目,黃的耀眼。稻浪一層挨一層,放眼望云,竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣緊接一陣,金黃的稻浪一浪高過一浪,使人不禁想起“長江海浪推前浪”的詩句。
花兒的確沒有春季那樣品種繁多,在秋季是尋不到那些嬌嫩的花兒。而對于秋菊來說,此時卻時正是怒火如茶,粉的清淡高雅,黃的金光閃閃,還有墨綠的淡紫的……使人百看不厭,此時此刻秋菊仿佛要把它所有的生命。所有的力量,都一起發(fā)出獻(xiàn)給秋,獻(xiàn)給金黃的秋天!
樹林里正是熱鬧的時節(jié),到處都是香氣撲鼻的果子,一片金燦燦的,像云,如霞。
樹葉兒黃了,蝴蝶般飛舞著,飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育,春的萌發(fā),夏的茁壯,此時,已到了生命的頂峰,它滿足了。它歡笑著,翩翩地從樹枝上飄落下來,把生命與泥土融為一體,又開始孕育來年的嫩樹葉兒……
冬雖清潔而過于寒冷;
春雖朗艷而過于妖嬈;
夏雖奔放熱過于炎熱;
秋的美是理智的,金黃的,充實的,是給人以希望的……
印象作文400字 篇4她是一個很嚴(yán)肅的女孩,又樂于助人,她就是我的好閨蜜。從小學(xué)一年級到五年級,我們就在同一間教室里學(xué)習(xí),一起學(xué),一起玩,但是到了初中,我們就沒有那么幸運了,不但沒有分到一個班,而且還沒在一個教學(xué)樓。
她不但學(xué)習(xí)好,長的也漂亮,記得五年級上學(xué)期天黑的很晚,我想和她一起寫作業(yè),就用電話手表給家人打電話,經(jīng)過同意后,我們就埋頭苦干,奮筆疾書,一會兒的功夫就把老師布置的作業(yè)完成了,有些我弄不懂的題就向她請教,她會很耐心的一一幫我解答,她的表情與講解思路比對待自己的作業(yè)還要認(rèn)真,一道題弄懂了,兩道題弄懂了,直到疑惑的.四道題都弄明白了,這時夜幕降臨,黑色籠罩著整個大地,我們也應(yīng)該各回各家,各找各媽了。
第二天她依舊在那里等我,我把每天不懂的題整理出來,讓他幫我講解,成績也有些提升,一眨眼后半學(xué)期也過去了。現(xiàn)在回想一下那些事,就像發(fā)生在昨天一樣。
我每次有好東西,好事情都會與她分享,總是把她逗得樂呵呵的。
他在語文課上發(fā)言,非常精彩,一看就是"語文天才,"他的日記及作業(yè)都會被老師當(dāng)模板,讓我們?nèi)ビ^看,欣賞、模仿,每次會說她的日記字體工整,語句通順,優(yōu)美值得大家去學(xué)習(xí)。
是啊!她的品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神令人敬佩,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
印象作文400字 篇5在生活中,有許許多多的人給我們留下了深刻的印象,有親人,朋友,同學(xué)……可是,最讓我印象深刻的還是我的爺爺。爺爺已經(jīng)七十多歲了,但還是有一頭黑黝黝的頭發(fā),臉上總是掛著笑容,像一個老小孩似的。
記得不久前,我們決定要在老家建新屋,爺爺也參與了進(jìn)去。我們叫爺爺別去了,自己在這休息。可爺爺卻笑著說:“反正在家也無聊,還不如出一份力。”我們坳不過爺爺,便答應(yīng)他了。等到開始建的那天,天空中一輪熱陽高高掛著,散發(fā)出陣陣熱量,小草小花們都垂低了頭,無精打采的。我的頭上也是一滴一滴的水,一抹整只手都是濕的,頭發(fā)也是濕了。
不管怎樣,爺爺還是拿著水泥桶,在墻上抹水泥,任憑太陽高照著,他都不畏懼,依舊在這抹著,出汗了拿衣袖擦一下,渴了又拿起隔壁的水瓶喝一口。我們跟爺爺叫到:“爺爺,休息一下吧!等等再來弄!”爺爺轉(zhuǎn)過頭來,答道:“不用,這可是你們住的,當(dāng)然要認(rèn)真一些啦,哈哈。”等爺爺水泥桶里的水泥都弄完了以后,他才下來,頭上全是水,可他不在乎,休息一下又去繼續(xù)抹水泥了。
偉大的愛迪生說過:“無論什么時候,不管遇到什么情況,都絕不允許自己有一點點灰心喪氣。”在我看來,爺爺也是這樣的人,在太陽面前不畏懼,不灰心喪氣;在辛苦面前不畏懼。我將來要做個像爺爺擁有這種精神的人。