第一篇：天鵝湖作文

天鵝湖作文(精選15篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的天鵝湖作文，歡迎大家分享。

天鵝湖作文1

秋天，踏著輕盈的腳步走來(lái)了，金風(fēng)送爽、天高云淡，讓我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)最吸引人的地方——鵝池。

鵝池，由一圈蔥綠的樹(shù)木圍成，一棵棵樹(shù)木，有高有矮、形態(tài)各異，有的像挺拔的士兵，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里；有的像害羞的小姑娘，低下頭梳理著自己的頭發(fā)，幾幢樓房掩映在綠樹(shù)叢中，美麗極了！

池水清澈見(jiàn)底，輕風(fēng)徐來(lái)，池水蕩漾，太陽(yáng)光照在上面，金光閃閃、波光粼粼。岸邊的樹(shù)木、亭子、藍(lán)天、白云，倒映在水中，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)呀！

但是，最吸引人眼球的就數(shù)水中四只栩栩如生的白鵝雕像了。其中，兩只白鵝頭挨著頭，好像在竊竊私語(yǔ)，又好像在商量著什么問(wèn)題。還有兩只白鵝張開(kāi)翅膀，似乎想展翅飛翔，又好像在對(duì)天高歌。這讓我想起了一首詩(shī)：“鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”他們的倒影，映在水中，美麗極了！

啊！鵝池，真是我們課間休息、消除疲勞的好地方！

天鵝湖作文2

天鵝湖是一個(gè)很大的湖，湖里有一大片一大片美麗的荷花。每到夏天的時(shí)候，還能結(jié)出香甜可口的蓮子呢！天鵝湖環(huán)境優(yōu)雅，干凈整潔。湖邊還有很多茂盛的樹(shù)木，綠油油的葉子，真漂亮呀！

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我和弟弟到天鵝湖游玩，走在幽靜的湖邊，弟弟忽然看見(jiàn)湖面上有一只只小船，便興奮地大聲喊道：“我要?jiǎng)澊乙獎(jiǎng)澊眿寢尶粗艿芷谂蔚难凵瘢缓媒涣隋X，我們便愉快的開(kāi)始劃船了。

由于弟弟是第一次劃船，顯得格外開(kāi)心，而我已經(jīng)劃過(guò)好幾次了，所以一點(diǎn)都不感興趣，于是就漫不經(jīng)心地靠著船沿，準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)，弟弟興奮地說(shuō)：“姐姐，快看，水里有只鴿子。”我聽(tīng)到弟弟的聲音，睜開(kāi)眼睛一看，哈哈哈哈……弟弟竟然把鴨子當(dāng)成鴿子了，真是笑死我們了。

時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間就到了回家的時(shí)候，坐上了汽車，卻仍然懷念著天鵝湖美麗的景色和劃船時(shí)歡快的笑聲……

天鵝湖作文3

我最喜歡的景物是天鵝湖，天鵝湖里最顯眼的景物當(dāng)然是天鵝湖里的天鵝和一望無(wú)際的大海。

天鵝湖是和大海相接的，平靜的大海上飄著高貴的白天鵝，它們有一身雪白的羽毛，一只黃上加紅的扁嘴巴，一對(duì)潔白的大翅膀，還有一雙烏黑的腳。

天鵝吃起東西來(lái)可高貴了，我們喂它們食物，它們還警覺(jué)的嗅一嗅，確定了食物沒(méi)有壞，就不緊不慢的吃起來(lái)，只要誰(shuí)和它們搶食物，它們就毫不客氣的大斗一場(chǎng)，直到把對(duì)方打倒下為止。海面上還飄著幾只小海鷗，只要天鵝們沒(méi)有警覺(jué)的時(shí)候，它們就沖上去，搶到食物就一下子飛走了，天鵝們每次都因?yàn)檫@個(gè)氣的嘎嘎大叫。

海面上的景色更是奇特，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，平靜時(shí)，有許多歡快的小魚(yú)在海面上游來(lái)游去;洶涌時(shí)，有許多白色浪花像千萬(wàn)匹駿馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的飛奔而來(lái)。一直到下午，我才戀戀不舍的離開(kāi)，在我眼中，天鵝湖一直都是最美的地方。

這就是美麗的天鵝湖，一個(gè)充滿童話色彩的美麗地方，同學(xué)們，你們喜不喜歡天鵝湖呢?

天鵝湖作文4

天鵝是鳥(niǎo)類中最高貴的，擁有這樣一個(gè)美譽(yù)的湖，會(huì)像天鵝一樣高雅嗎？

――題記

我游覽過(guò)許許多多的地方：青島、北京、南京……可沒(méi)有一處風(fēng)景給我留下了深刻的印象。周末，爸爸常帶我去欣賞美景，那次，我看到了那婀娜多姿但不失清麗的天鵝湖。

轉(zhuǎn)眼又是金秋，那碧空如洗的天中，幾朵調(diào)皮的白云在玩捉迷藏的游戲；夏季已過(guò)，落葉像一只只蝴蝶，有的在空中飛舞，仿佛天女撒下的鮮花；有的飄到了河里，開(kāi)始了不知去何方的旅程；有的落到了地上，等著小朋友把它們拾起……；那清澈見(jiàn)底的湖水，映著和煦的陽(yáng)光，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛撒了珍珠一般，美麗極了；小橋流水，寂靜無(wú)聲；活潑可愛(ài)的小魚(yú)，在湖水里快樂(lè)地游來(lái)游去……

晶瑩的湖水靜靜地流淌，周邊的一切都為碧水而變得悄無(wú)聲息，偶爾，幾圈漣漪打破了這美好的沉寂。細(xì)細(xì)端詳那綠中帶藍(lán)河水，幾縷淡淡的芬芳迎面來(lái)，讓人感到神清氣爽。縱觀全景，一種感慨油然而生：天鵝湖水美景秀！翠綠但卻不失純凈，有趣但卻不失典雅，絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起縷縷波紋，使人迫不及待地好好觀賞著人間仙境。岸邊垂柳，細(xì)細(xì)的柳枝輕輕的在水面上迎風(fēng)搖曳，水面點(diǎn)起漣漪縷縷，美的柔和，美的自然，美的典雅……

天鵝湖作文5

我的家鄉(xiāng)三門峽是個(gè)美麗的地方。這里有很多美麗的風(fēng)景，其中我最喜歡的要數(shù)天鵝湖了。

春天，春姑娘揮了揮她那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖，天鵝湖就穿上了一身綠衣裳。你看，湖水清的透明，就像一塊綠翡翠。柳樹(shù)小姐精心打扮了一番，甩起了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，跳起了“長(zhǎng)辮舞”。

夏天，湖水在陽(yáng)光的照射下泛起了點(diǎn)點(diǎn)光波，就像一塊塊寶石一樣。小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，還不時(shí)地吐出水泡泡，可真調(diào)皮。湖邊一角的`蓮花開(kāi)得正艷，就像是一群美麗的仙女穿著彩裙翩翩 起舞，又像是一盞盞晶瑩剔透的粉紅色的燈。夏天的天鵝湖是明艷的。

秋天，天鵝湖換上了金色的秋裝。岸邊的樹(shù)木紛紛由綠轉(zhuǎn)黃，金燦燦的，好看極了。秋弟弟調(diào)皮的一吹，金黃的樹(shù)葉紛紛飄落在湖里。小螞蟻見(jiàn)狀急忙爬上樹(shù)葉船去旅行。

冬天，冬爺爺把他的魔杖一揮，天上下起了大雪，天鵝湖轉(zhuǎn)眼就變成了冰雪的殿堂。湖面上結(jié)了冰，猶如一面大鏡子。美麗的天鵝從遙遠(yuǎn)的西伯利亞分來(lái)，在湖面上跳起了優(yōu)雅的天鵝舞。

這就是我家鄉(xiāng)的天鵝湖，你喜歡嗎？

天鵝湖作文6

今天，是清明節(jié)放假的第一天，媽媽說(shuō)：要帶我們?nèi)ヌ禊Z湖玩。

一大早，我和媽媽還有幾位同學(xué)一起坐上了去天鵝湖的車，不知不覺(jué)來(lái)到了天鵝湖，下了車，一股清新的空氣撲面而來(lái)，到處飄著花香和草香，再往前走，天鵝湖畔四個(gè)大字，展現(xiàn)在眼前。湖邊上長(zhǎng)滿了茂密的小草，開(kāi)滿了各種顏色的小花，一棵棵垂柳甩著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，美麗極了。

我們邊看，邊玩，來(lái)到了湖的另一邊，一片沙灘出現(xiàn)在我的眼前，湖岸邊鋪滿了很多鵝暖石，湖水清澈見(jiàn)底，沙灘上人山人海，有的在放風(fēng)箏，有的在玩沙，我和幾個(gè)同學(xué)也加入了玩沙的隊(duì)伍當(dāng)中，有的挖沙坑，有的放風(fēng)箏，還有的用沙子做成蛋糕的模樣，大家玩的都很高興，一轉(zhuǎn)眼就玩到了下午，我們就回家了。

天鵝湖，我愛(ài)你，你真是個(gè)又美麗又好玩的地方！

天鵝湖作文7

安徽省合肥市里有個(gè)美麗的湖，它的名字叫做“天鵝湖”。暑假期間，我正好有機(jī)會(huì)去了一次，留下了美好的回憶。

天鵝湖是個(gè)人工開(kāi)挖的湖，有十幾個(gè)足球場(chǎng)那么大，因?yàn)樾螤詈孟裉禊Z而得名。它四周綠樹(shù)成蔭，還點(diǎn)綴了各種各樣的鮮花，不但非常好看而且還有點(diǎn)淡淡的清香，沁人心脾。一條小路環(huán)繞著湖邊，小路上鋪滿了圓圓的石頭，很多人在小路上悠閑的散步。

天鵝湖南邊有個(gè)沙灘，小孩子們都喜歡在那邊玩，有的用沙子堆沙堡，有的用沙子捻小人，還有的用沙子把自己埋起來(lái)，好有趣啊！大人們喜歡在那里游泳，老年人則喜歡在湖邊散散步、聊聊天。

天鵝湖很美麗，但雨中的天鵝湖更美麗。那蒙蒙細(xì)雨讓美麗的天鵝湖披上了一層面紗，湖水微波蕩漾，湖面變得朦朦朧朧的，遠(yuǎn)處的景物也變得若隱若現(xiàn)，小路也被清洗的干干凈凈，有點(diǎn)亮晶晶的感覺(jué)。

天鵝湖真美，有機(jī)會(huì)我還想去看看它。

天鵝湖作文8

今天傍晚，爸媽帶我去游玩天鵝湖。我很高興。

到了天鵝湖，已經(jīng)是人山人海，水泄不通了。有許多人都在游泳，我也按捺不住自己激動(dòng)的心情，二話沒(méi)說(shuō)就一頭扎進(jìn)了水了，可是我不會(huì)游泳，所以就在水了喝了幾口水，我看了看其他的小朋友都帶著游泳圈，有一個(gè)小弟弟雖然帶著游泳圈，但還是一不小心倒在水里喝了很多水，我捧腹大笑。誰(shuí)知道我老爸也下了水，所以把我按進(jìn)了水里，我很是氣憤，使勁的潑水。我跑到了另一個(gè)地方，我漂在水上眺望這遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的燈光不停的閃爍，好似連綿起伏的山巒，十分美麗。

就在湖中央，還有一個(gè)小島嶼，島嶼上還有一架鋼琴，邊上還有一顆楊柳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條微微一動(dòng)，風(fēng)兒拂過(guò)我的臉龐，十分涼爽。在燈光的照映下，我看見(jiàn)那湖面十分平靜，猶如一面明鏡，突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起了一圈一圈的漣漪。天鵝湖雖然好玩和美麗，但他還有另一面，被人們稱為“傷心湖”，因?yàn)橛性S多人因?yàn)樵谶@兒游泳而不幸溺水，所以人么稱它為“傷心湖”。

天鵝湖的美景和好玩給我留下了深刻的印象。

天鵝湖作文9

我的家鄉(xiāng)在甘肅臨澤，那里有個(gè)美麗的景點(diǎn)，名叫天鵝湖，是一個(gè)游玩的好地方。

夏天來(lái)臨，這里一片生機(jī)盎然，充滿活力。各種水鳥(niǎo)在湖面上游弋，或展翅高飛、或引吭高歌，或結(jié)對(duì)成雙、或單飛獨(dú)往，將天鵝湖的愜意、休閑化作凌波仙子的身影，在水天一色中暢游；纏纏綿綿的楊柳伸出纖纖長(zhǎng)手擁抱大地；湖水清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾，一眼就可看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒游來(lái)游去，追遂嬉戲；精雕細(xì)琢的亭臺(tái)樓閣聳立在湖面上，讓人不由得想起了蓬萊仙島。

看！湖心島上鮮艷的奇葩有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地含苞待放的，宛如一粒粒的璀璨的明珠，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)幽幽的清香。嫩綠的樹(shù)葉輕輕地拍著小手正歡迎你的到來(lái)。快樂(lè)的人們劃著小船你追我趕，好像是一群歡快的小燕子在大自然媽媽的懷抱里盡情玩耍嬉鬧。

聽(tīng)！從樹(shù)叢里傳來(lái)小朋友清脆的咯咯笑聲，悠閑的爺爺奶奶們正在談天說(shuō)地，不時(shí)爆發(fā)出陣陣的歡笑聲，他們一個(gè)個(gè)精神充沛，好像一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑的年輕人。

噓！輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，李大爺?shù)聂~(yú)快要上釣了，小明正在小心翼翼地捕捉蝴蝶做標(biāo)本……

來(lái)吧！讓我們?cè)诿利惖奶禊Z湖歡聚一堂，享受天鵝湖無(wú)限的風(fēng)情。來(lái)吧！朋友們，天鵝湖的風(fēng)景美不勝收，詩(shī)一樣的圣境一定會(huì)讓您陶醉！

天鵝湖作文10

在我的家鄉(xiāng)奉節(jié)，有一個(gè)風(fēng)景秀美，氣候宜人的天鵝湖。

來(lái)到天鵝湖，首先映入眼簾的便是那碧清水。天鵝湖的水是平靜的，它靜的既像一塊玻璃，又似一面明鏡，小船在湖面上慢慢滑過(guò)竟沒(méi)有一絲微波。可它又是充滿生機(jī)與活力的，一尾尾小魚(yú)兒在水中自由嬉戲，不時(shí)躍出水面，貪婪地欣賞著湖面的景色；一群群小蝌蚪在淺灘上休息，只要稍微有一點(diǎn)兒動(dòng)靜它們就四處逃離。站在河岸上欣賞著這迷人的景色給人一種動(dòng)中有靜靜中有動(dòng)的奇妙美感！

天鵝湖的前方是一片片松樹(shù)林。一棵棵高大的松樹(shù)像一把把具傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小溪的水撞擊在巖石上發(fā)出銀鈴搖動(dòng)般的脆響，“丁冬、丁冬……”大自然奏出的優(yōu)美旋律在幽靜的山谷里回旋飄蕩。走在小路上呼吸著清新空氣，傾聽(tīng)著溪水旋律那真是人生一大享受。

這樣的樹(shù)圍繞著這樣的山，這樣的水倒影著這樣的樹(shù)，再加上空中藍(lán)天白云，山澗綠樹(shù)紅花，湖面碧波蕩漾，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了人間仙境。

真是奇異鳳光天鵝湖，湖中泛舟仙境游。

天鵝湖作文11

冬天到了，美麗而高貴的白天鵝從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛來(lái)過(guò)冬，成千上百只天鵝在湖面聚集著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象是一朵朵潔白的“棉花”在潔凈而寬闊的湖面上游弋著。

天鵝湖都是平靜的，湖水映照著藍(lán)天，湖水雖然不是很清澈透著淡淡的綠，但卻顯出獨(dú)特的美，就像一塊無(wú)瑕的綠翡翠，閃爍著美的光澤。成千上百只可愛(ài)的白天鵝、野鴨一群群地在水面上歡樂(lè)地游來(lái) 游去，時(shí)而仰望著藍(lán)天，時(shí)而低頭覓食，時(shí)而張開(kāi)雙翅戲水、時(shí)而相互追逐打鬧。冬日里的陽(yáng)光特別明媚，柔和的陽(yáng)光穿過(guò)云層，灑向湖面。湖邊已被肆虐的寒風(fēng)吹得凍起一層薄薄的冰，殘荷和落葉凍 在冰中，別有一番味道。陽(yáng)光在凍起的冰面上反射出美麗的光斑，湖水、冰面、白天鵝、野鴨相互交織在一起，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)，讓我大飽這天鵝湖的美景，真可謂是名副其實(shí)的天鵝湖啊！

爸爸說(shuō)天鵝湖很多地方都有，全國(guó)最有名的在張家口沽源。三門峽的天鵝湖雖然風(fēng)景不如那里，但在我心中卻是最美麗的，因?yàn)橛兴拇嬖冢磕瓴艜?huì)有上萬(wàn)只白天鵝不遠(yuǎn)萬(wàn)里、千里迢迢飛到這里 越冬，這里是它們溫暖的家。

天鵝湖作文12

今天的天氣很晴朗，下午我和媽媽去了濮上園旅游度假區(qū)。

我們走過(guò)一座小橋，穿過(guò)一片樹(shù)林來(lái)到了天鵝湖邊。我看見(jiàn)清澈的湖水里有白天鵝、黑天鵝和小水鴨，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里，一會(huì)兒又把頭露出水面，它們自由自在的游著。天鵝的脖子很修長(zhǎng)，很 好看；它們的姿態(tài)也很優(yōu)雅就像仙女一樣，非常漂亮！

突然，兩只天鵝展翅高飛，我和在湖邊看天鵝的小朋友都高興的歡呼起來(lái)，真是太美了！我讓媽媽把飛翔的天鵝拍了下來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，我看到一只天鵝張開(kāi)了翅膀，它站在淺水里，天鵝和它的倒影就像兩個(gè)王冠一樣，我把它拍了下來(lái)，我太喜歡這些天鵝了。

只見(jiàn)這只天鵝慢慢地向岸邊游來(lái)，它走上了湖邊的草地來(lái)吃草，我看著它在岸上吃草的樣子，特別可愛(ài)！天鵝在岸上停留了好大一會(huì)兒，我給它拍了好多照呢。

我看到天鵝湖的中央有一塊高出水面的地方，上面有一個(gè)一個(gè)的小房子，那就是天鵝的家。天快黑了，一個(gè)個(gè)的天鵝游回它們的家了。

在回家的路上，我和媽媽談?wù)撝炼蓯?ài)的天鵝，回想著“天鵝湖”的美景！

天鵝湖作文13

合肥市有一個(gè)美麗的湖，名字叫天鵝湖，景色可優(yōu)美啦！

天鵝湖是一個(gè)人工挖掘的湖，因形狀好像天鵝湖而得名，它的四周綠樹(shù)蔥蘢，還有許多美麗的花，它們有的已經(jīng)開(kāi)放，有的還是花骨朵兒，含苞欲放。

一群小魚(yú)在水里東游游西游游，水是它們的極樂(lè)世界。魚(yú)兒吐出的泡泡好像一顆顆珍貴的珠寶，美麗極了。繼續(xù)向前走，游人逐漸稀少。平靜的湖面好像一面大銀鏡，又好像一塊無(wú)暇的翡翠，非常漂亮。走著走著，天空下起了小雨，湖面變得朦朦朧朧的，遠(yuǎn)處的景物也變得若隱若現(xiàn)，這使天鵝湖又多了幾分神秘的色彩

到了晚上，游人越發(fā)多了起來(lái)，天鵝湖變得熱鬧非凡。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)條銀蛇在游動(dòng)，人們?cè)诤呅蕾p著這美麗的景色，大家都陶醉在這美麗的景色中，久久不愿回去。

天鵝湖作文14

我的家鄉(xiāng)在沁陽(yáng)，那里有音樂(lè)廣場(chǎng)、聯(lián)盟廣場(chǎng)、天鵝湖……但我最喜歡的是天鵝湖了。

夏天的一個(gè)下午，晴空萬(wàn)里，我和媽媽一起去風(fēng)景優(yōu)美的天鵝湖玩兒。那里有劃船的，釣魚(yú)的，乘涼的，但我最喜歡劃船。坐在船上，放眼望去，一片碧綠。柳枝像春姑娘的頭發(fā)一樣，綠綠的垂下來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝在空中翩翩飛舞，好像在給人們招手：“快來(lái)快來(lái)，來(lái)我這兒乘涼吧！”

圓圓的荷葉也是碧綠的，一片片荷葉就像一把把雨傘。瞧！那邊的荷花開(kāi)了，我們的船快速的劃到荷花群里。有的綻開(kāi)了笑臉，有的含苞待放，一朵朵荷花就像一盞盞燈籠，有白色的，粉色的，美麗極 了。

向水里望去，成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒在五光十色的湖水中自由的游來(lái)游去。我們的船也悠閑的劃著，我很喜歡小魚(yú)，于是就把一塊兒餅干扔給它，沒(méi)想到引來(lái)一大群魚(yú)，它們爭(zhēng)著搶著去吃那塊餅干，就像下課后我們爭(zhēng)先恐后的跑出教室一樣。餅干搶完了，它們?nèi)匀粡堉觳豢想x開(kāi)，我把一塊兒石頭扔了下去，沒(méi)想到它們居然像離弦的箭一樣游跑了。小魚(yú)真快活呀！

喜歡嗎？這就是美麗的天鵝湖！

天鵝湖作文15

今年，爸爸媽媽帶我一起來(lái)到了盼望一久的天鵝湖。

到了天鵝湖，我就看見(jiàn)了一條大湖，湖中間有美麗的天鵝飛來(lái)飛去。每年五，六月份天氣變暖的時(shí)候，就會(huì)有成千上萬(wàn)只天鵝來(lái)到這“天鵝湖”由此得名。當(dāng)一對(duì)天鵝滑過(guò)湖面，它們拍打著寬大的翅膀降落在水中，身上雪白的羽毛就能襯托出它們的美麗。天鵝在湖面慢慢的游著，湖面就像一面明亮的大鏡子。我聚精會(huì)神的看著，看清楚這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了這只另一只又飛了起來(lái)。突然，一只天鵝從湖中飛了起來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛回湖中興奮的叫著。

早晨湖泛起一點(diǎn)一點(diǎn)的波紋在陽(yáng)光的照射下波光粼粼美麗極了，好像湖面上灑滿了珠寶。到了中午湖上一閃一閃的像每個(gè)人在湖底下眨著眼睛，這時(shí)候湖水變成金黃色，湖水反射的光照在湖邊的樹(shù)葉上，點(diǎn)點(diǎn)的光澤好像一個(gè)個(gè)小精靈。到了晚上湖水清清的像一面明亮的大鏡子，人們坐在湖邊乘涼，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹走了一天的疲倦。

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，天鵝湖就變成了燈的海洋，燈的世界。橋的顏色有許多種，有紅色，有藍(lán)色，有綠色，五光十色美麗極了。

今天我來(lái)到天鵝湖感受到了天鵝湖美麗的景色，我喜歡天鵝湖，以后我還會(huì)再來(lái)天鵝湖的。

第二篇：天鵝湖四年級(jí)作文

天鵝湖四年級(jí)作文1

我的家鄉(xiāng)在河南省沁陽(yáng)市，這里有著雄險(xiǎn)奇絕的神農(nóng)山和適合避暑休閑的丹河峽谷，但是這兩個(gè)景點(diǎn)都吸引不了我，我最喜愛(ài)的，那就要數(shù)位于城東的`天鵝湖了！

傳說(shuō)這個(gè)湖曾經(jīng)是美麗的白天鵝聚集的地方，所以得名天鵝湖，春天，湖邊的垂柳抽出長(zhǎng)滿嫩牙的新枝，湖中的小水鴨成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)捕捉小魚(yú)吃。夏天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，垂的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，湖中的荷花像美若嬌羞的少女，好像在歡迎人們來(lái)此地乘涼。秋天，柳葉都漸漸枯萎，紛紛落到地上，鋪成了長(zhǎng)長(zhǎng)的金色地毯，迎接人們來(lái)這里散步放松。冬天，柳樹(shù)穿上了冬姐姐給的白色棉衣，湖水也都被結(jié)成了冰，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金斑，美麗極了！

我記得有一次，暴風(fēng)雨過(guò)后，天鵝湖附近的花草散發(fā)出迷人的氣息，霧霾也隨著暴風(fēng)雨飄走了，放眼望去可以看到青山的輪廓，湖水也漲高了許多，人們都在湖邊捉蝦，我和媽媽也試著去捉，其樂(lè)無(wú)窮。

美麗的家鄉(xiāng)，我喜歡你，美麗的天鵝湖，謝謝你將我的家鄉(xiāng)裝點(diǎn)的更加美麗。

天鵝湖四年級(jí)作文2

我的好奇引領(lǐng)我走入人間仙境——天鵝湖。風(fēng)柔水清，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。天鵝湖畔的恬靜美麗夾雜著醉人的芬芳，令人陶醉。

云彩揭開(kāi)它們的面紗，蔓延開(kāi)去成為潔白的煙霧，散落成一團(tuán)團(tuán)輕盈的泡沫，或者在天空中形成絮狀的長(zhǎng)灘，看上去是那么輕盈、那么柔和而富有彈性，仿佛觸手可及。灘邊那一片森林憩息著，早已淡忘了忙碌。三只翠鳥(niǎo)從窩中飛起，留下兩三個(gè)白乎乎的蛋。窩旁，一叢深谷幽蘭散發(fā)著迷人的芳香。

一陣急促的跑步聲朝小溪奔來(lái)，兩頭小鹿甜甜地喝著溪水，美味地吃著享用不盡的青草。一串果藤?gòu)臉?shù)上攀下，掛滿了顆顆晶瑩剔透的'野葡萄。一只傘蜴耷拉著頸蹼，從藤上慢悠悠地爬下。一顆成熟的野葡萄沉甸甸地從葡萄藤上墜落下來(lái)，掉入了草叢中。傘蜴立刻警惕地望著四周，猛地張開(kāi)了頸蹼，并發(fā)出了一聲怪叫，驚悚地逃走了。一群天堂鳥(niǎo)從林中驚起，天藍(lán)的身子后拖兩條艷麗的長(zhǎng)帶，迅速而不失高貴地飛到了森林邊緣，只留下幾片亮麗的藍(lán)毛與一道美麗的彩虹。

湖中，幾條秋葉魚(yú)歡快地游著，時(shí)而躍出水面，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，時(shí)而游入湖底，探尋湖的秘密。一群鵝氣宇軒昂地游蕩在湖面，一頭扎進(jìn)水里，叼起滿滿一嘴的魚(yú)蝦，高亢著咽下肚去。優(yōu)美的姿勢(shì)如同一位華麗的貴族在享用繽紛的晚宴。一頓飽餐之后，便如雪衣仙子般飛落湖心。

孤獨(dú)的星辰冉冉升起，最后一絲鳥(niǎo)鳴湮滅在森林之中，皎潔的月光冷清地照著寂靜的大地，只有那草叢中的蟋蟀，仍在黑暗中繼續(xù)高鳴祝愿。

天鵝湖四年級(jí)作文3

美麗的黃河三角洲上，有一個(gè)煙波浩渺的人工湖，叫天鵝湖。

每到冬春兩個(gè)季節(jié)，成千上萬(wàn)只天鵝就會(huì)飛到這里來(lái)。天鵝有雪白雪白的，有灰色的，有黑色的。美麗的天鵝姿態(tài)各不相同，有的一群一群的在湖上空自由自在地飛翔，像天空飄動(dòng)的一朵朵白云。有的靜靜地在水面游動(dòng)，雪白的翅膀搭在身體上，細(xì)長(zhǎng)的脖子彎成了半心形，腳在水里劃動(dòng)，像船槳一樣。這一群群的天鵝真像一條條靜靜飄動(dòng)在湖面上的帆船。

湖里有許許多多的小魚(yú)，只有橡皮般大小，用蘆葦枝輕輕觸碰水面，小魚(yú)就驚慌失措地四處逃竄。這么多的小魚(yú)，一眨眼的功夫就跑沒(méi)了影，真是游泳健將啊！

天鵝湖周圍長(zhǎng)著密密麻麻的蘆葦和翅堿蓬，一行綠，一行紅，像是為天鵝湖織了一件漂亮的毛衣。蘆葦是綠色的`，翅堿蓬是紅色的，顯得格外美麗。高貴的天鵝游到蘆葦旁邊，為這件大毛衣又增添了幾分美麗。湖水又藍(lán)又清，天鵝在水面上游泳，一陣微風(fēng)吹來(lái)，平靜的湖水被吹得蕩起了波紋，天鵝的影子也跟著擺動(dòng)起來(lái)，我的心也跟著浮動(dòng)起來(lái)，迷失在這美麗的天鵝湖里。

我可真喜歡天鵝湖。我好想知道，天鵝為什么每年都要來(lái)這里？難道是這些天鵝迷上了這里的水，迷上了這里的天，迷上了這里的風(fēng)景嗎？我去天鵝湖的時(shí)候總這么想。

我喜歡家鄉(xiāng)的天鵝湖，喜歡湖里美麗的白天鵝！

天鵝湖四年級(jí)作文4

迷人的天鵝湖，你如同仙境般!

迷人的天鵝湖，天空中那蒙蒙的薄霧，像一層白色的絲巾薄薄的、柔柔的。

迷人的天鵝湖，湖畔矗立在陸地上的山峰連綿起伏，山峰上有郁綠的樹(shù)木，裝扮著單調(diào)的山峰。

迷人的天鵝湖，在山間有一幢神秘的小屋，小屋時(shí)常飄出裊裊炊煙，那香味沁人心脾。

迷人的天鵝湖，那湖中有一對(duì)天鵝，他們展開(kāi)如雪的翅膀，時(shí)常用嘴清理羽毛，他們?cè)谒嫔嫌巫撸て鹆艘蝗θΦ牟y，波紋向遠(yuǎn)處慢慢地飄蕩，慢慢地消失在湖中。

迷人的'天鵝湖，你那翠綠的湖面清澈見(jiàn)底，那湖面像鑲嵌在山峰之間一塊綠寶石，閃閃發(fā)光，美麗、無(wú)瑕。

迷人的天鵝湖，在湖邊時(shí)常看到盤頭的婦女，拿著衣服，在湖邊清洗著衣服，她們勤勞而又樸實(shí)。

迷人的天鵝湖，那些潔白的天鵝在水中探索著，尋找著他們的食物，一有機(jī)會(huì)，便向水中猛的一啄，保證百發(fā)百中。

迷人的天鵝湖，你那水美、霧美、山美、人也美。他們透露著迷人的氣息，天鵝湖，你比仙境還要迷人。

天鵝湖四年級(jí)作文5

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我和奶奶、爸爸一起去游了“天鵝湖”。天鵝湖位于榮成煙墩角，是世界上最大的天鵝湖，每年冬天，天鵝都會(huì)從別國(guó)飛至天鵝湖越冬、繁衍，所以冬季會(huì)有好多人到煙墩角看天鵝。

經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。站在高高的壩上向下望去，碧藍(lán)清澈的湖水上棲息了幾百只白天鵝，這些天鵝有大有小，姿態(tài)各不相同，它們有的靜靜伏在水面上休息，有的在湖里游來(lái)游去，還有的展翅欲飛……它們?cè)谇宄旱暮袣g快地叫著、鬧著，歡樂(lè)的叫聲也與游客的贊嘆聲連成了一片。看著這些美麗的天鵝，恍惚中，我好好像看到了湖面上翩翩起舞的天鵝仙子。

天鵝湖所在的村子叫做天鵝村，就算沒(méi)有天鵝，這里也是一景。除了天鵝，村子里最著名的風(fēng)景就是海草房了。海草房，顧名思義，用海草蓋的房子，現(xiàn)在已經(jīng)不多了，也是具有特色的民居之一，據(jù)說(shuō)有防水、防蟲(chóng)、防火等諸多作用。這里還有幾所充滿著海邊風(fēng)情的漁家樂(lè)，敦厚淳樸的漁家人熱情地把你迎進(jìn)屋，魚(yú)鍋片片主打的海鮮宴也讓人欲罷不能。小吃一條街也是這里的特色之一，海邊的漁民烤起了新鮮的'魚(yú)蝦待你品嘗，與火堆一起燃起的，還有海邊人民的幸福祝愿和對(duì)美好生活的向往。

在天鵝村里，我們感受到的是溫暖，是純凈。天鵝村是一個(gè)美麗的地方，在這里，人也可以完全放松下來(lái)，靜靜擁抱愛(ài)與溫暖……

天鵝湖四年級(jí)作文6

在我的家鄉(xiāng)奉節(jié)，有一個(gè)風(fēng)景秀美，氣候宜人的天鵝湖。

來(lái)到天鵝湖，首先映入眼簾的便是那碧清水。天鵝湖的水是平靜的，它靜的既像一塊玻璃，又似一面明鏡，小船在湖面上慢慢滑過(guò)竟沒(méi)有一絲微波。可它又是充滿生機(jī)與活力的，一尾尾小魚(yú)兒在水中自由嬉戲，不時(shí)躍出水面，貪婪地欣賞著湖面的景色；一群群小蝌蚪在淺灘上休息，只要稍微有一點(diǎn)兒動(dòng)靜它們就四處逃離。站在河岸上欣賞著這迷人的景色給人一種動(dòng)中有靜靜中有動(dòng)的'奇妙美感！

天鵝湖的前方是一片片松樹(shù)林。一棵棵高大的松樹(shù)像一把把具傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小溪的水撞擊在巖石上發(fā)出銀鈴搖動(dòng)般的脆響，“丁冬、丁冬……”大自然奏出的優(yōu)美旋律在幽靜的山谷里回旋飄蕩。走在小路上呼吸著清新空氣，傾聽(tīng)著溪水旋律那真是人生一大享受。

這樣的樹(shù)圍繞著這樣的山，這樣的水倒影著這樣的樹(shù)，再加上空中藍(lán)天白云，山澗綠樹(shù)紅花，湖面碧波蕩漾，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了人間仙境。

真是奇異鳳光天鵝湖，湖中泛舟仙境游。

天鵝湖四年級(jí)作文7

在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的景點(diǎn)叫天鵝湖，據(jù)說(shuō)很多年以前，有一群美麗的白天鵝在這里生活過(guò)，因此而得名。

清晨，當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)徐徐爬上天空，天鵝湖在迷蒙的夢(mèng)境中醒來(lái)了。晶瑩的露珠在碧綠的草葉上閃閃滾動(dòng)，折射著太陽(yáng)璀璨的光芒。嬌嫩的'花兒張開(kāi)貪婪地小嘴，用力的吸允著晨間清新的空氣。湖邊的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹動(dòng)下甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，對(duì)鏡梳妝。

可愛(ài)的動(dòng)物們也醒來(lái)了。小魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去，薄如蟬翼的美麗紗裙在澄澈的水中輕輕搖擺，像一條條柔滑的絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)。有紅的、白的、黑的，還有紅白相間、紅橙相間的，色彩斑斕，美麗極了！潔白的天鵝揮動(dòng)著輕盈的翅膀在藍(lán)湛湛的湖面上飛來(lái)飛去。不遠(yuǎn)處，美麗的孔雀展開(kāi)了彩色的尾巴，炫耀著自己優(yōu)美的身姿。調(diào)皮的猴子在樹(shù)上悠閑地蕩來(lái)蕩去，在碧綠的枝葉間追逐嬉鬧，好不熱鬧。

傍晚，夕陽(yáng)西下。一群白天鵝被波瀾驚動(dòng)，昂著頭劃動(dòng)清澈的湖水，向夕陽(yáng)游去。我們也沉浸在天鵝湖的美景中，久久不愿離去。

天鵝湖真美啊，我們要保護(hù)天鵝，與動(dòng)物和諧相處，共同創(chuàng)造美麗的世界！

天鵝湖四年級(jí)作文8

星期六，我和我的姑媽參觀了風(fēng)景秀麗的天鵝湖。

天鵝湖是一個(gè)迷人的和美麗的地方。我看到水晶般清澈的水面，也看到水面上的鏡子像西湖水，但我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的家鄉(xiāng)會(huì)有這樣美麗的天鵝湖這樣的水。天鵝湖的水很干凈，當(dāng)你站在湖邊可以看到一個(gè)長(zhǎng)綠的湖邊在綠草的盡頭；天鵝湖的水很安靜，安靜像一面大鏡子，閃亮的`人；天鵝湖水是綠色，湖綠色樹(shù)木在水中反射，不能告訴是草綠色還是湖綠色的葉子。總之看到人們懷舊。我以為我在做夢(mèng)啊，當(dāng)阿姨告訴我要快速走，我知道，哦，這不是一個(gè)夢(mèng)。

我們向前走，天鵝湖花也很漂亮。每朵花都開(kāi)得很亮，就像一個(gè)小女孩的微笑。花園工人仔細(xì)服務(wù)每朵花，那朵花有紅色，黃色，紫色，一點(diǎn)粉紅色。多彩，每朵花都散發(fā)著一絲香味，因?yàn)榭諝庵杏幸环N頻繁的香味天鵝湖魚(yú)是非常活潑，淘氣的小魚(yú)在水之間的往返穿梭，玩，總是吹水泡，楊崎一圈水，打破了寧?kù)o的水。天鵝湖邊的花，開(kāi)得很硬。充分開(kāi)花的花強(qiáng)，笑的面孔暴露了紅色或桃紅色嘴它。鮮花，快樂(lè)的魚(yú)，仿佛在任何時(shí)候歡迎我們的到來(lái)

天鵝湖之旅，所以我為眼睛盛宴。我不羨慕西湖的美，其實(shí)我的家鄉(xiāng)也很美。

天鵝湖四年級(jí)作文9

星期六，媽媽去東營(yíng)講課，我也跟著去了。

上午媽媽講完課，下午我們?nèi)チ颂?hào)稱“亞洲第一人工湖”的天鵝湖，金銘叔叔和玉璽叔叔陪著我們一起去的。

據(jù)說(shuō)，秋冬兩季，天鵝湖上會(huì)有天鵝嬉戲——那該是多美的畫(huà)面。可惜，這么熱的天，我是看不到天鵝的。要說(shuō)看不到吧，我又在動(dòng)物園里看到了養(yǎng)著的天鵝。

在天鵝湖的最北邊，有一個(gè)不小的動(dòng)物園，園里有孔雀、金絲猴、鴕鳥(niǎo)、鴛鴦、駱駝等很多動(dòng)物。當(dāng)然，最美的`就是天鵝了。

那白色的天鵝仰著她們高貴的頭，脖子是那樣修長(zhǎng)，看起來(lái)優(yōu)雅極了。玉璽叔叔說(shuō)：“你看，這就是原來(lái)的丑小鴨。”原來(lái)的丑小鴨，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)美好生活的向往，才能變成美麗的天鵝啊。我還第一次看到了黑色的天鵝，紅紅的嘴巴，渾身散發(fā)著高貴的氣質(zhì)。可是，這些美麗的天鵝們，我從她們的眼神里看不到快樂(lè)，也看不到生命。她們?cè)谶@里關(guān)了多久了？她們還能記起那片美麗的藍(lán)天嗎？她們還能想起那灣碧藍(lán)的湖水嗎？她們和家養(yǎng)的鵝住在一起，和許多她們并不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物住在一起，她們快樂(lè)嗎？

如果安徒生筆下的丑小鴨知道，她將來(lái)要住在這里的話，是寧愿要生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里的。

如果這些天鵝知道她們今天的命運(yùn)，是寧愿要變成野鴨子吧？

天鵝湖，我看到了天鵝。可是，那不是我想看到的天鵝。

天鵝湖上沒(méi)有天鵝。

天鵝湖四年級(jí)作文10

今天的天氣很晴朗，下午我和媽媽去了濮上園旅游度假區(qū)。

我們走過(guò)一座小橋，穿過(guò)一片樹(shù)林來(lái)到了天鵝湖邊。我看見(jiàn)清澈的湖水里有白天鵝、黑天鵝和小水鴨，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里，一會(huì)兒又把頭露出水面，它們自由自在的游著。天鵝的脖子很修長(zhǎng)，很好看；它們的姿態(tài)也很優(yōu)雅就像仙女一樣，非常漂亮！

突然，兩只天鵝展翅高飛，我和在湖邊看天鵝的小朋友都高興的.歡呼起來(lái)，真是太美了！我讓媽媽把飛翔的天鵝拍了下來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，我看到一只天鵝張開(kāi)了翅膀，它站在淺水里，天鵝和它的倒影就像兩個(gè)王冠一樣，我把它拍了下來(lái)，我太喜歡這些天鵝了。

只見(jiàn)這只天鵝慢慢地向岸邊游來(lái)，它走上了湖邊的草地來(lái)吃草，我看著它在岸上吃草的樣子，特別可愛(ài)！天鵝在岸上停留了好大一會(huì)兒，我給它拍了好多照呢。

我看到天鵝湖的中央有一塊高出水面的地方，上面有一個(gè)一個(gè)的小房子，那就是天鵝的家。天快黑了，一個(gè)個(gè)的天鵝游回它們的家了。

在回家的路上，我和媽媽談?wù)撝炼蓯?ài)的天鵝，回想著“天鵝湖”的美景！

天鵝湖四年級(jí)作文11

下午，我和爸爸媽媽去美麗的西湖公園欣賞初春的景色。公園里，我看到了蒼翠欲滴的樹(shù)、五顏六色的花，還有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽然，遠(yuǎn)處一團(tuán)雪白的“棉花”吸引了我的視線。我的腳好像被什么勾住了一樣，一步步向那邊走去。等我走近一看，眼前的景物使我大吃一驚：西湖竟有這等景色！原來(lái)，這是一潭深綠的湖水，上面有一群潔白無(wú)瑕的天鵝。

在碧綠的`水面上，一群美麗的白天鵝游過(guò)。它們有著一身潔白的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。它們揚(yáng)起翅膀，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到天鵝湖！”那細(xì)長(zhǎng)的脖頸微微抬起，漂亮又優(yōu)雅。

這么多的白天鵝，一只有一只的美。看看這只，很美；看看那只，也很美。天鵝們各有各的姿態(tài)，有的在洗刷它們的羽毛，有的跳起了“水上芭蕾”，還有的在比美呢！

我突然覺(jué)得自己仿佛就是一只天鵝，游過(guò)水面。不光是我一只，一湖的天鵝都在游泳。我們時(shí)而用翅膀拍打著水面，時(shí)而互相依偎，時(shí)而嬉戲打鬧，快活極了！玩夠了，我停止了嘻戲，靜靜地休息。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我今早吃的美食；小魚(yú)在翅膀下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

天鵝湖的湖水碧綠透亮，清澈見(jiàn)底，讓人看著神清氣爽。湖水就像一面明亮的大鏡子，能看穿一切。

啊！這就是天鵝湖，這就是我家鄉(xiāng)的天鵝湖！我愛(ài)家鄉(xiāng)的天鵝湖！

天鵝湖四年級(jí)作文12

今年，爸爸媽媽帶我一起來(lái)到了盼望一久的天鵝湖。

到了天鵝湖，我就看見(jiàn)了一條大湖，湖中間有美麗的天鵝飛來(lái)飛去。每年五，六月份天氣變暖的時(shí)候，就會(huì)有成千上萬(wàn)只天鵝來(lái)到這“天鵝湖”由此得名。當(dāng)一對(duì)天鵝滑過(guò)湖面，它們拍打著寬大的翅膀降落在水中，身上雪白的羽毛就能襯托出它們的美麗。天鵝在湖面慢慢的.游著，湖面就像一面明亮的大鏡子。我聚精會(huì)神的看著，看清楚這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了這只另一只又飛了起來(lái)。突然，一只天鵝從湖中飛了起來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛回湖中興奮的叫著。

早晨湖泛起一點(diǎn)一點(diǎn)的波紋在陽(yáng)光的照射下波光粼粼美麗極了，好像湖面上灑滿了珠寶。到了中午湖上一閃一閃的像每個(gè)人在湖底下眨著眼睛，這時(shí)候湖水變成金黃色，湖水反射的光照在湖邊的樹(shù)葉上，點(diǎn)點(diǎn)的光澤好像一個(gè)個(gè)小精靈。到了晚上湖水清清的像一面明亮的大鏡子，人們坐在湖邊乘涼，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹走了一天的疲倦。

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，天鵝湖就變成了燈的海洋，燈的世界。橋的顏色有許多種，有紅色，有藍(lán)色，有綠色，五光十色美麗極了。

今天我來(lái)到天鵝湖感受到了天鵝湖美麗的景色，我喜歡天鵝湖，以后我還會(huì)再來(lái)天鵝湖的。

天鵝湖四年級(jí)作文13

今天天氣很好，我打算和媽媽一起去天鵝湖旁探春。

我們一出門就能聽(tīng)見(jiàn)黑天鵝在歡叫，仿佛在說(shuō)：“嘿，春天來(lái)了，大家春天好！”天空中，小鳥(niǎo)撲打著翅膀，也在唱著嘹亮的歌。湖面波光粼粼，冰已經(jīng)融化，湖水可以歡快地流動(dòng)了。

我們慢慢地走到了湖邊，美麗的梅花開(kāi)了，怎樣美麗的梅花呢？一個(gè)個(gè)張開(kāi)笑臉露出整齊的牙齒，迎接春天，是這樣美麗的梅花。梅花真多啊，這兒一朵，那兒一簇，白的像雪，粉的.像霞，似乎爭(zhēng)先恐后地吸唆著早春的乳汁。

繼續(xù)往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)也抽出綠綠的嫩芽，柳樹(shù)上的嫩芽真密啊，密得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；這些嫩芽真可愛(ài)啊，可愛(ài)得像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘迎著春風(fēng)高興地蕩秋千；這些嫩芽真小啊，小得只有一個(gè)手指甲那么大。

往地上瞧，小草也探出腦袋，好奇地張望著世界。小草密密地?fù)頂D在一起，仿佛在討論春天有多美的問(wèn)題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去小草地像一片綠色的地毯。

天鵝湖上倒映著美麗的畫(huà)面，我不禁感嘆：天鵝湖的早春真美啊！

天鵝湖四年級(jí)作文14

當(dāng)天鵝們的第一縷白毛浮到綠水上，沉睡在睡夢(mèng)中的我，不自覺(jué)的醒了。

顛簸的路段使汽車隱隱作響，暈車的我差點(diǎn)被這條路折磨到死。耳畔的聊天聲從我睡著到睡醒似乎都沒(méi)有停下過(guò)，我揉了揉眼睛，想要接著伸個(gè)懶腰，但汽車狹窄的空間使我怎么伸都感覺(jué)不到舒服。

隨著困意漸漸的消失，我的意識(shí)也漸漸的清醒了過(guò)來(lái)，我輕頭探向窗外，一座座高山如同被染綠的長(zhǎng)河，連綿不斷地在我眼前一一浮過(guò)。突然，我的大腦像觸電了一樣想起了些什么，向車?yán)锏娜藛?wèn)道：“我們這是去哪？”

在三門峽處理家事的.我，原本以為這是回往鄭州的路程，但路上的奇麗風(fēng)景實(shí)在是讓我感到疑惑，在得到答案之后，我內(nèi)心開(kāi)始興奮，激動(dòng)了起來(lái)，對(duì)將要到來(lái)的喜悅而感到喜悅，我想這就是未知的美好吧。

到達(dá)天鵝湖之后，首先映入我眼簾的就是這片美麗的湖泊，讓我不禁地想起《望洞庭》的那句“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)光鏡未磨”。被湖泊的美景深深吸引住的我，完全沉浸在其中，一時(shí)半會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

其次使我嘆為觀止的就是這片湖泊上的天鵝了，如果將湖泊比作銀河，那么這群天鵝就是銀河中的星辰，點(diǎn)綴這片湖泊，成為妙錦添花的一筆。

天鵝湖的圍欄邊站滿了人，每個(gè)人都為此美景露出了笑容，我也不例外，當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，幾只天鵝在空中盤旋了起來(lái)。翅膀的揮舞使得他們的羽毛在空中飄蕩，一直到浮在綠水上。

天鵝湖四年級(jí)作文15

天鵝湖很久以前，有一條彎彎曲曲的小溪。溪水常年都潺潺地流著，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的流水聲，湖邊是連綿起伏的山峰，有一座山上住著一群活潑可愛(ài)的'猴子。其中，有一個(gè)猴王，他樂(lè)于助人，其他猴子們都很喜歡他。

可是，有一天，猴王和猴子們一起到溪邊散步，猴王看見(jiàn)連綿不斷地流著，溪里的魚(yú)兒們無(wú)家可歸，猴王很難過(guò)，他想出了一個(gè)辦法。“魚(yú)兒們?cè)谙餆o(wú)法生活，不如我們?cè)偻谝粋€(gè)湖，怎么樣？”猴王興致勃勃的說(shuō)。“好啊！我們大家齊心協(xié)力，再挖一個(gè)湖，讓魚(yú)兒們安家！”大家異口同聲地說(shuō)。于是，大家開(kāi)始了工作。他們每個(gè)人都拿著鏟子，頂著夏天的烈日，在那里汗流浹背地挖著，雖然又辛苦又炎熱，可他們還是堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的辛苦勞動(dòng)，終于大功告成。“謝謝你們！”魚(yú)兒們感激的說(shuō)。“不用謝！幫助別人是應(yīng)該的。”猴子們開(kāi)心地說(shuō)。

同時(shí)，他們心里也感到無(wú)比的幸福。魚(yú)兒們和猴子成為了好朋友，他們一起快樂(lè)地生活。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一條湖就像一只在水中翩翩起舞的天鵝，從此，這個(gè)湖就叫“天鵝湖”。

第三篇：天鵝湖作文(集合)

天鵝湖作文(集合15篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的天鵝湖作文，希望對(duì)大家有所幫助。

天鵝湖作文1

天鵝湖在禹州城市廣場(chǎng)的西南方向，那里景色秀麗神奇，尤其是那些黑天鵝，有趣極了，天鵝湖也因此而得名。

天鵝湖的樹(shù)可真多呀！那一排排參天大樹(shù)真像一把綠色的大傘，時(shí)刻保護(hù)著天鵝湖。

看，榕樹(shù)爺爺正伸長(zhǎng)他那粗壯的手臂，在歡迎到公園來(lái)的游客呢！柳樹(shù)姑娘正在湖邊梳洗她那被風(fēng)吹亂的長(zhǎng)發(fā)呢！棕樹(shù)伯伯也舉起他的大扇子給人們送去涼爽呢！

聽(tīng)，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像在唱著清脆的歌兒，唱醒了小魚(yú)躍出水面，唱醒了天鵝直撲翅膀，唱醒了花草翩翩起舞，他們仿佛在合奏一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，聽(tīng)得湖水漾起了波紋般的笑臉。

最有趣的是湖里的天鵝了！他們有的排列整齊地在運(yùn)動(dòng)，有的結(jié)伴去尋找食物，還有的三五個(gè)在悠閑地散步……我跟他們打招呼，他們也會(huì)有禮貌地跟我打招呼；我跟他們說(shuō)再見(jiàn)，他們也會(huì)依依不舍地跟我告別。啊，這真是一群可愛(ài)的天鵝！

啊，天鵝湖，你真是一幅百聞不如一見(jiàn)的風(fēng)景畫(huà)呀！

天鵝湖作文2

安徽省合肥市里有個(gè)美麗的湖，它的名字叫做“天鵝湖”。暑假期間，我正好有機(jī)會(huì)去了一次，留下了美好的回憶。

天鵝湖是個(gè)人工開(kāi)挖的湖，有十幾個(gè)足球場(chǎng)那么大，因?yàn)樾螤詈孟裉禊Z而得名。它四周綠樹(shù)成蔭，還點(diǎn)綴了各種各樣的鮮花，不但非常好看而且還有點(diǎn)淡淡的清香，沁人心脾。一條小路環(huán)繞著湖邊，小路上鋪滿了圓圓的石頭，很多人在小路上悠閑的散步。

天鵝湖南邊有個(gè)沙灘，小孩子們都喜歡在那邊玩，有的用沙子堆沙堡，有的用沙子捻小人，還有的用沙子把自己埋起來(lái)，好有趣啊！大人們喜歡在那里游泳，老年人則喜歡在湖邊散散步、聊聊天。

天鵝湖很美麗，但雨中的天鵝湖更美麗。那蒙蒙細(xì)雨讓美麗的天鵝湖披上了一層面紗，湖水微波蕩漾，湖面變得朦朦朧朧的，遠(yuǎn)處的景物也變得若隱若現(xiàn)，小路也被清洗的干干凈凈，有點(diǎn)亮晶晶的感覺(jué)。

天鵝湖真美，有機(jī)會(huì)我還想去看看它。

天鵝湖作文3

夏天的一個(gè)傍晚，我和媽媽來(lái)到美麗的天鵝湖。早就聽(tīng)說(shuō)天鵝湖很美，今天一來(lái)果然名不虛傳。湖面很寬闊，夕陽(yáng)下波光粼粼，還有一片片沙灘，吸引了很多人來(lái)這里休閑納涼。我還以為自己到了海邊。

太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下去，怕曬的人們都躲在樹(shù)下乘涼，只有孩子們?cè)谒呮覒颍械脑谏碁┥隙殉潜ぃ械脑诖蛩蹋€有的在玩沙灘排球呢！真是好一派熱鬧非凡的場(chǎng)景。

遠(yuǎn)處的雙子樓，湖面上古色古香的游船，岸邊隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳，還有沙灘木頭做的人行道，形成了一幅美麗的畫(huà)面，而我們就置身在這畫(huà)中，也成為了一景。慢慢的太陽(yáng)落山了，街燈也都亮了起來(lái)，五光十色，漂亮極了！天鵝湖在街燈的映襯下也更加迷人了。

吹著涼爽的晚風(fēng)，走在細(xì)軟的沙灘上，我深深的陶醉在天鵝湖的夜色中了！

天鵝湖作文4

我家小區(qū)有許多美麗的景點(diǎn)陽(yáng)光沙灘、文化長(zhǎng)廊、健身廣場(chǎng)、兒童樂(lè)園、天鵝湖等，但其中我最喜歡天鵝湖！

天鵝湖呈正方形，四周有幾只金色的天鵝在噴水，噴出來(lái)的水在空中劃出優(yōu)美的弧形，從不遠(yuǎn)處的假山上望去，真是太美了！與這相襯的是那耀眼的花兒和小湖中自由自在游動(dòng)著的小魚(yú)。那耀眼的花兒是桔色的，看著就令人心曠神怡，賞心悅目，用手輕輕觸摸那嬌嫩的花瓤，猶如小寶寶的皮膚，就一個(gè)字“綿”！

湖中那自由自在游動(dòng)著紅色、黃色、黑色、銀色的小魚(yú)，它們排著一隊(duì)隊(duì)整齊的隊(duì)伍游來(lái)游去，每一隊(duì)都有帶隊(duì)的，游來(lái)游去一會(huì)兒好像又換一個(gè)帶隊(duì)的十分有趣！我想這大概是為了公平吧！有時(shí)我會(huì)帶著饅頭下樓給它們喂食兒，看著它們津津有味地吃著饅頭，我真開(kāi)心！

美麗的天鵝湖帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，我喜歡天鵝湖！

天鵝湖作文5

暑假中，我和爸爸來(lái)到了天鵝湖。天鵝湖位于沁陽(yáng)市東北角，是一座美麗的大湖泊，因?yàn)樾螤钏铺禊Z，因而得名天鵝湖。

走進(jìn)天鵝湖，首先映入眼簾的是天鵝湖的荷花，荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看著馬上要爆裂似的。小魚(yú)把荷葉當(dāng)作小傘，在水底玩捉迷藏。天鵝湖旁邊的柳樹(shù)在微風(fēng)中甩著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，美麗極了！

沿著湖周圍的小道，我們來(lái)到了碼頭，乘著小艇開(kāi)始了湖中游覽，在船上我給小魚(yú)們丟了一些餅干，小魚(yú)們就像離弦的箭一樣飛快地奔向餅干。不一會(huì)兒餅干就沒(méi)有了，但是它們還不走，一直跟著我們，怎么也趕不上，我拿著小石子一射小魚(yú)們就游走了。

回到岸上繼續(xù)往里走，我們來(lái)到了天鵝橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天鵝橋橫跨在天鵝湖兩岸，像一座彩虹，十分壯觀。走過(guò)橋我們來(lái)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園里有很多動(dòng)物，駱駝、獅子、老虎、兔子、馬……駱駝穩(wěn)穩(wěn)地站在那像一座大山，看著兇猛的獅子，人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了。

時(shí)間過(guò)的真快，天色已晚，我們戀戀不舍地離開(kāi)了天鵝湖！

天鵝湖作文6

秋天，踏著輕盈的腳步走來(lái)了，金風(fēng)送爽、天高云淡，讓我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)最吸引人的地方——鵝池。

鵝池，由一圈蔥綠的樹(shù)木圍成，一棵棵樹(shù)木，有高有矮、形態(tài)各異，有的像挺拔的士兵，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里；有的像害羞的小姑娘，低下頭梳理著自己的頭發(fā)，幾幢樓房掩映在綠樹(shù)叢中，美麗極了！

池水清澈見(jiàn)底，輕風(fēng)徐來(lái)，池水蕩漾，太陽(yáng)光照在上面，金光閃閃、波光粼粼。岸邊的樹(shù)木、亭子、藍(lán)天、白云，倒映在水中，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)呀！

但是，最吸引人眼球的就數(shù)水中四只栩栩如生的白鵝雕像了。其中，兩只白鵝頭挨著頭，好像在竊竊私語(yǔ)，又好像在商量著什么問(wèn)題。還有兩只白鵝張開(kāi)翅膀，似乎想展翅飛翔，又好像在對(duì)天高歌。這讓我想起了一首詩(shī)：“鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”他們的倒影，映在水中，美麗極了！

啊！鵝池，真是我們課間休息、消除疲勞的好地方！

天鵝湖作文7

我去過(guò)神秘莫測(cè)的青島湖，波濤澎湃的太湖，還去過(guò)水平如靜的西湖……但在我心中最美的湖是家鄉(xiāng)的天鵝湖。

星期天，我迎著和煦的春風(fēng)來(lái)到天鵝湖，一到這里，就被百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅的美景所吸引。我順著環(huán)湖路向前走。看到天鵝湖的四周，幾個(gè)奇形怪狀的石頭靜靜地臥在那里。有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像一頭熟睡的羚羊，還有的像一只饑餓的老虎正在追趕獵物……有趣極了！湖岸邊，綠柳隨風(fēng)輕擺，仿佛美麗的仙子翩翩起舞，炎炎夏日，婆娑的柳樹(shù)為人們撐起一把綠色的傘，給人們帶來(lái)了清涼與溫柔。

最引人注目的還是天鵝湖的水。天鵝湖的水真綠啊！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照耀下，閃著美麗的光澤。天鵝湖的水真清啊！清得可以看見(jiàn)在水草之中穿梭嬉戲的小魚(yú)。魚(yú)兒很活潑，時(shí)時(shí)吹起的水泡，漾起一圈圈漣漪，波平如鏡的湖面上，幾只游船漂來(lái)蕩去，是大人帶著孩子們?cè)谟未湘音[玩耍。頑皮的孩子們偶爾用手拍打幾下水面，傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲。

漫步在天鵝湖邊，欣賞著湖水里藍(lán)天白云美麗的倒影，輕風(fēng)徐來(lái)，陣陣花香撲鼻，令人心曠神怡。這就是家鄉(xiāng)的天鵝湖，我最愛(ài)的天鵝湖，它的美麗無(wú)與倫比。

天鵝湖作文8

“十一”國(guó)慶，溫暖的陽(yáng)光照射著大地，我們騎著車，駛在湖邊的小道上。

天鵝湖波光粼粼，靜得好像一面鏡子，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。一旁的芙蓉溪上，小船從溪面慢慢地劃過(guò)，不留一絲痕跡。

天鵝湖中心有兩個(gè)小島，那里是鴛鴦、黑天鵝和白天鵝的家。白天鵝那雪白的羽毛，白得那么純潔，而黑天鵝那烏黑的羽毛，又黑得那么光亮。遠(yuǎn)處的湖面上，幾只鴛鴦沐浴著陽(yáng)光在戲水，那五光十色 的羽毛，讓人看著眼花繚亂。

湖邊幾只黑天鵝站在泥灘上慢條斯理地整理自己的羽毛，見(jiàn)人走過(guò)來(lái)也沒(méi)有絲毫地害怕，依舊像個(gè)木頭人一樣站在那里，還有幾只在淺水灘捉小魚(yú)小蝦吃，小魚(yú)小蝦有多小呢，小的還沒(méi)有小拇指那么長(zhǎng) 那么寬，看似笨拙的小魚(yú)蝦們，移動(dòng)起來(lái)也是迅如閃電，沒(méi)等我的手碰到水面，它們?cè)缫蚜镏蠹⑻又藏玻У臒o(wú)影無(wú)蹤了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，想抓住它們真是困難重重，但對(duì)于天鵝們來(lái)說(shuō)是輕而易舉，我被它們那極快的速度驚呆了，久久地望著它們。

小島背后，幾只黑鵝和白鵝歡快地戲水，你啄啄我，我啄啄你，你潛一會(huì)兒水，我跟你比一會(huì)兒游泳……勝利的天鵝“昂昂”地叫了起來(lái)，好像吹起了勝利的號(hào)角。

天鵝湖的漂亮吸引著我，令我久久不忍離去。

天鵝湖作文9

天鵝湖位于新疆的一片大草原上，那里群山環(huán)繞，山清水秀。是最適合天鵝們生長(zhǎng)的地方，所以天鵝湖上常年有天鵝居住。

天鵝湖深受天鵝的喜愛(ài)，是因?yàn)檫@里環(huán)境優(yōu)雅，最重要的一點(diǎn)就是這里的村人——巴音郭楞人，很喜歡天鵝湖，更喜歡天鵝，就不準(zhǔn)任何人傷害天鵝。這里的天鵝十分美麗，那羽毛如天上的朵朵白云，似那牛群潔白的奶漿，非常潔白。

天鵝湖最引人注意的是它的水，天鵝湖的水清澈而湛藍(lán)。在夕陽(yáng)下的天鵝湖更加美麗，那絢麗多彩的晚霞把天鵝湖渲染得五光十色，成了五彩湖。然而，天鵝群也變得閃閃發(fā)亮了，在天鵝游過(guò)的地方，就會(huì)泛起波紋，十分奇妙！清晨的天鵝湖，也很奇特，一團(tuán)團(tuán)薄霧，朦朦朧朧的，好像仙女灑下的薄紗。天鵝湖雖然是自然景觀，里面的天鵝也不是人們精心照顧養(yǎng)成的，但這里非常神奇，吸引了許多游客，到此一游，欣賞景觀。

天鵝湖的周圍滿是雪山和草原。那一望無(wú)際的大草原上生長(zhǎng)著許多牛羊駿馬。那奔騰的駿馬，那溫順的牛群！山上覆蓋著冰雪，如一頭銀發(fā)。

這美麗的天鵝，這神奇的天鵝湖，我愛(ài)你！

天鵝湖作文10

我最喜歡的景物是天鵝湖，天鵝湖里最顯眼的景物當(dāng)然是天鵝湖里的天鵝和一望無(wú)際的大海。

天鵝湖是和大海相接的，平靜的大海上飄著高貴的白天鵝，它們有一身雪白的羽毛，一只黃上加紅的扁嘴巴，一對(duì)潔白的大翅膀，還有一雙烏黑的腳。

天鵝吃起東西來(lái)可高貴了，我們喂它們食物，它們還警覺(jué)的嗅一嗅，確定了食物沒(méi)有壞，就不緊不慢的吃起來(lái)，只要誰(shuí)和它們搶食物，它們就毫不客氣的大斗一場(chǎng)，直到把對(duì)方打倒下為止。海面上還飄著幾只小海鷗，只要天鵝們沒(méi)有警覺(jué)的時(shí)候，它們就沖上去，搶到食物就一下子飛走了，天鵝們每次都因?yàn)檫@個(gè)氣的嘎嘎大叫。

海面上的景色更是奇特，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，平靜時(shí)，有許多歡快的小魚(yú)在海面上游來(lái)游去;洶涌時(shí)，有許多白色浪花像千萬(wàn)匹駿馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的飛奔而來(lái)。一直到下午，我才戀戀不舍的離開(kāi)，在我眼中，天鵝湖一直都是最美的地方。

這就是美麗的天鵝湖，一個(gè)充滿童話色彩的美麗地方，同學(xué)們，你們喜不喜歡天鵝湖呢?

天鵝湖作文11

天鵝湖一年四季景色引人。湖水清澈見(jiàn)底、岸上柳綠花紅、道路蜿蜒曲折。讓人留連忘返。

春姑娘來(lái)到時(shí)，湖面上的冰娃娃叮叮咚咚的在水里演奏;柳樹(shù)姐姐吐出嫩綠的枝芽，在聞春姑娘的氣息;岸上的小草偷偷地探出頭來(lái)，嫩嫩的'、綠綠的，像一座綠色的長(zhǎng)城。

夏哥哥來(lái)到時(shí)，湖面上長(zhǎng)出了像綠傘一樣的荷葉，粉色的荷花像害羞的少女般亭亭玉立;岸上，柳樹(shù)姐姐披著綠色的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中翩翩起舞;小花小草召集所有的朋友在進(jìn)行比美大賽。

秋姑姑來(lái)到時(shí)，柳樹(shù)、小草脫掉綠衣，換上金服;湖面上漂滿了像小船一樣的黃葉，成群結(jié)隊(duì)在跳“華爾茲”。

冬爺爺來(lái)到時(shí)，湖面上結(jié)了厚厚的冰;大雪紛紛時(shí)，柳樹(shù)又換上了身銀裝;道路系上了雪白的圍巾。一片潔白的世界。

天鵝湖真美呀!我愛(ài)美麗的天鵝湖!

天鵝湖作文12

一個(gè)雙休日，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去天鵝湖游玩，那兒可美了。

天鵝湖座落在湖南株洲汽車城的左側(cè)。一到這里，呈現(xiàn)在我眼前的是一塊經(jīng)過(guò)打磨了的長(zhǎng)方形的石頭，上面寫(xiě)著很醒目的幾個(gè)大字——“天鵝湖”。

我們拾級(jí)而下，只見(jiàn)一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，一直伸向湖中心。我很好奇，拽著媽媽的手，邊走邊欣賞湖里的美景。湖里有幾座拱形的小橋，我站在其中的一座橋上，放眼望去，廣闊的湖面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。湖面平的象一面鏡子；清得可以看見(jiàn)湖底；綠得像一塊翡翠。水里的魚(yú)兒還不時(shí)的蹦出水面，好奇的看著我們，好像在說(shuō)：歡迎你們來(lái)這里游玩。

最引人注目的是湖中心有石膏雕刻的兩只天鵝。它們頭靠著頭，好像很親密的樣子。好笑的是，在不遠(yuǎn)處蹲著一只十分丑陋的癩蛤蟆，它瞪著大眼睛望著天鵝，好像癩蛤蟆想吃天鵝肉呢。

湖邊還有一些美麗的花草。有的開(kāi)得十分嬌艷；有的才開(kāi)了幾片花瓣；有的很害羞，還沒(méi)有打開(kāi)花骨朵。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)該回家了，我們依依不舍的離開(kāi)了天鵝湖。我想天鵝湖的自然景色實(shí)在太美了，它讓人流連忘返。

天鵝湖作文13

湘鄉(xiāng)市碧州公園有兩個(gè)湖，左邊的湖天鵝湖，右邊的湖還沒(méi)名字呢？它們中間有一條小路，把它們分開(kāi)子，小路的底下有一個(gè)大洞是湖水流過(guò)的地方。

天鵝湖為什么叫天鵝湖呢？因?yàn)楹凶≈利悺⒏哔F的天鵝。沿著碧洲公園的小路走就到了，天鵝湖的四周圍著漂亮的欄桿，地上長(zhǎng)滿了百合、薔薇和許多不知名的野花。它們挨挨擠擠爭(zhēng)相斗艷。

湖里的碧綠碧綠清澈透底，清得能看見(jiàn)水底的石頭。湖中央有一個(gè)蓮花石像，石像四周有許多水管，水管噴出的水像一把花傘好像在為天鵝遮擋太陽(yáng)。還有許多冒白色水霧的管子。它們散發(fā)著白色的水霧，整個(gè)天鵝湖像仙境一般。湖面上游著一群天鵝。天鵝潔白的羽毛像紗衣披在天鵝身上，有的天鵝脖子上有一圈黑色羽毛像戴上項(xiàng)鏈；有的天鵝噢、噢的在唱歌；還有的天鵝把頭躲進(jìn)羽毛里睡懶覺(jué)。湖的左邊有一個(gè)刷了淺黃色油漆的房子，那是天鵝的家吧……

天鵝湖真美！它令我流連忘返。

天鵝湖作文14

我從小就喜歡水，喜愛(ài)活潑的小溪，喜愛(ài)壯闊的黃河，喜愛(ài)浩瀚的大海，但是我更愛(ài)家鄉(xiāng)的天鵝湖。

天鵝湖是一個(gè)散發(fā)著迷人芬芳的湖，四周綠樹(shù)成蔭，站在樹(shù)蔭下陣陣微風(fēng)吹來(lái)，就像夏姑娘用嘴在輕輕吹拂著自己的身體，這感覺(jué)可真爽！

天鵝湖中，一只只鴨子成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，好像在高興的告訴人們“你們都來(lái)這里游玩吧！這里的風(fēng)光無(wú)限好。”

天鵝湖中有一根又粗又長(zhǎng)的亭子，像是一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，站在湖中央。湖水清澈見(jiàn)底，水中的小魚(yú)歡快的游來(lái)游去，遠(yuǎn)處大片的荷花也在向游人招手致意，簡(jiǎn)直就是一幅美麗的天然圖畫(huà)。我不禁贊嘆大自然這個(gè)畫(huà)家的本領(lǐng)可真大呀！

我多想變成一條小魚(yú)，到湖中游一游，游到荷葉下邊。荷葉會(huì)告訴我昨夜做的好夢(mèng)，而邊上飛舞的蜻蜓也熱情的向我打招呼，叫不出名字的水鳥(niǎo)，也會(huì)飛過(guò)來(lái)告訴我飛行的快樂(lè)。

下午火紅的余暉照耀著大地，仿佛正在告訴人們，迷人的夜晚要來(lái)臨了，歡迎大家都來(lái)乘涼。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的天鵝湖！

天鵝湖作文15

天鵝湖，真是一個(gè)景色優(yōu)美的人工湖！

一到天鵝湖，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，啊！銀光閃閃的，像有許多銀子反射著光。近一看，淺水區(qū)清澈見(jiàn)底。用手一摸，水很清涼。再放眼望去，對(duì)面的樹(shù)枝繁葉茂，翠綠翠綠的，更顯出了它的生機(jī)勃勃。我走在沙灘上，欣賞著美景，久久不肯離去。

接著，我走著走著，看到了許多人圍著一個(gè)巨大的石柱，我快步向前走去，擠進(jìn)人群。只見(jiàn)這石柱上有古代的銅錢，還有幾個(gè)古代的字。我用手機(jī)把這根石柱拍了下來(lái)，作為一個(gè)紀(jì)念。

不一會(huì)兒，我看到了剛剛看到的樹(shù)林，樹(shù)林間，又有幾片葉子脫下了華麗的綠衣服，變成了黃外套，依依不舍的離開(kāi)了樹(shù)樹(shù)枝，飄飄悠悠地飛了下來(lái)。我立刻跑過(guò)去，撿起它們，作為書(shū)簽，成為一個(gè)永久的紀(jì)念。我看見(jiàn)只有一排挺立在湖邊的常青樹(shù)四季常青，像一排綠色的戰(zhàn)士守衛(wèi)著湖邊。中午只有一絲和煦的陽(yáng)光照進(jìn)小道再加上小道上沒(méi)幾個(gè)人，顯得十分清靜。

啊，天鵝湖，我贊美你！我喜歡你，天鵝湖，你那波光粼粼的湖面，還有一棵棵挺拔的樹(shù)木。

第四篇：天鵝湖作文

天鵝湖作文15篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的天鵝湖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

天鵝湖作文1

星期天早上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了位于沁陽(yáng)市東北角的天鵝湖。這個(gè)湖因形狀似天鵝，同時(shí)一年四季也棲息著許多天鵝，因而得名天鵝湖。

進(jìn)入景區(qū)，首先是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，雖然地方小，但里面有許多項(xiàng)目呢。有親子活動(dòng)，有一些跳繩、跑步比賽，還有唱歌比賽，最吸引人的要數(shù)那個(gè)有著卡通人物的蹦蹦床了，在上午九點(diǎn)時(shí)，上面就已經(jīng)有很多人了。

游覽完游樂(lè)場(chǎng)，就可以來(lái)到大家期待已久的天鵝湖了。我們乘上小船來(lái)到湖中央，看到幾只白天鵝，我把手中的餅干放在水中，它們你爭(zhēng)我搶，不一會(huì)兒就吃完了，我還看見(jiàn)幾條小魚(yú)在我們的船下面游來(lái)游去。那挨著湖邊的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的荷花展開(kāi)了兩三片花瓣；有的全展開(kāi)了，露出了小蓮蓬；有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。

最后，我們又來(lái)到了天鵝橋上，看到游人有的拍照，有的給小魚(yú)喂食……

天晚了，我們依依不舍地離開(kāi)了天鵝湖。

天鵝湖作文2

家鄉(xiāng)的詩(shī)文島是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，往詩(shī)文島里面走，不遠(yuǎn)處有一座美麗的天鵝湖。

天鵝湖的四周都圍上了木條圍欄，湖中央有一個(gè)高大的白色雕塑，雕塑中間有個(gè)調(diào)皮的小孩正在玩水。

天鵝湖有兩個(gè)大特點(diǎn)，一是湖水綠綠的，綠得像塊玉石，陽(yáng)光照在上面好像是在大玉盤上灑滿了金粉，閃耀極了！微風(fēng)吹來(lái)，綠綠的湖面上水波蕩漾，平靜的水面一圈圈波紋慢慢地蕩開(kāi)。讓人感覺(jué)舒服極了！

天鵝湖的第二特點(diǎn)就是天鵝。湖岸邊有一座木房子，我想那就是天鵝的家吧！偶爾從那木房子里面大搖大擺地走出一兩只天鵝，它們優(yōu)雅地滑過(guò)湖面，在水中嬉戲。這里的天鵝有的伸長(zhǎng)脖子仰天高歌；有的拍打著翅膀躍到湖中；有的側(cè)著身子欣賞著自己水中的美麗倒影；還有的悠閑自在的用嘴梳理自己漂亮的羽毛……看，不遠(yuǎn)處還有一些“小吃貨”呢，它們不管有多少游客在議論它們，都不會(huì)抬頭望一下，我都看得入了迷。

美麗的天鵝湖就像一幅畫(huà)，我真想把它畫(huà)下來(lái)呀！我愛(ài)這美麗的天鵝湖！

天鵝湖作文3

不必說(shuō)望溪公園里的草有多么嫩綠，也不必說(shuō)望溪公園的花兒有多么艷麗，單說(shuō)望溪公園里的那個(gè)天鵝湖就足夠吸引人們了。走近一看、湖周圍擺放著鮮花、其中有菊花、月季花和一串紅。開(kāi)得最熱鬧的當(dāng)屬一串紅，遠(yuǎn)看像一堆堆的篝火，近看像一串串懸掛著的鞭炮。鮮花爭(zhēng)芳斗艷、引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。清澈見(jiàn)底的湖水在陽(yáng)光的照射下，湖面上閃閃發(fā)光，好像一把把碎銀撒落在那里。

偶爾刮過(guò)一陣微風(fēng)，湖面蕩起波紋，宛若一條大魚(yú)浮出水面，露出片片魚(yú)鱗。天鵝湖周圍有許多漂亮的大石頭，看這塊大石頭像一只汪汪叫的小狗，那塊大石頭像一匹昂首飛奔的大馬。其中一塊大石頭上刻著“天鵝湖”三個(gè)大字。假山、怪石間有一些兒童游樂(lè)的設(shè)施，每天當(dāng)天高云淡的日子，一些頑皮的孩童便在那里爬上爬下，不時(shí)發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲，另有一番風(fēng)趣呢！每次我來(lái)到天鵝湖，我都會(huì)大聲地說(shuō)一句：“天鵝湖，我來(lái)了。”等我走了我也會(huì)大聲地說(shuō)：“天鵝湖，我走了，我會(huì)想你的。”

啊！天鵝湖你太美了，天鵝湖我永遠(yuǎn)也忘不了你，因?yàn)槟銓⒂肋h(yuǎn)是我心中的一縷情思。

天鵝湖作文4

天鵝湖是一個(gè)很大的湖，湖里有一大片一大片美麗的荷花。每到夏天的時(shí)候，還能結(jié)出香甜可口的蓮子呢！天鵝湖環(huán)境優(yōu)雅，干凈整潔。湖邊還有很多茂盛的樹(shù)木，綠油油的葉子，真漂亮呀！

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我和弟弟到天鵝湖游玩，走在幽靜的湖邊，弟弟忽然看見(jiàn)湖面上有一只只小船，便興奮地大聲喊道：“我要?jiǎng)澊乙獎(jiǎng)澊眿寢尶粗艿芷谂蔚难凵瘢缓媒涣隋X，我們便愉快的開(kāi)始劃船了。

由于弟弟是第一次劃船，顯得格外開(kāi)心，而我已經(jīng)劃過(guò)好幾次了，所以一點(diǎn)都不感興趣，于是就漫不經(jīng)心地靠著船沿，準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)，弟弟興奮地說(shuō)：“姐姐，快看，水里有只鴿子。”我聽(tīng)到弟弟的聲音，睜開(kāi)眼睛一看，哈哈哈哈……弟弟竟然把鴨子當(dāng)成鴿子了，真是笑死我們了。

時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間就到了回家的時(shí)候，坐上了汽車，卻仍然懷念著天鵝湖美麗的景色和劃船時(shí)歡快的笑聲……

天鵝湖作文5

今天是星期天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我到公園去欣賞那美麗的天鵝湖。

湖面在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃。在湖的左邊，清澈的湖面上，有十九只天鵝緩緩游動(dòng)，輕悠悠的身影倒映在湖面上。那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子，倒映出它們那高雅美麗的身影，就像舞蹈演員在翩翩起舞。一會(huì)兒，它們又開(kāi)始互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠，伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子扁黃的嘴在水中尋找可口的食物，忽而一個(gè)猛扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好像個(gè)白色的小孤島!

在湖的左邊有兩只天鵝正吞吃小木屋的菜葉。只見(jiàn)它們把扁黃的嘴潛入水里，嘴巴一張一合，脖子也跟著動(dòng)起來(lái)，吃完后高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō);“我吃飽啦，我吃飽啦!”一只天鵝好像是游累了，便一搖一擺地走上岸了。岸邊，柳樹(shù)低垂，輕風(fēng)吹拂，湖邊有一座小橋，通向湖中的小木屋。小木屋是給天鵝休息的地方。

純潔無(wú)暇的天鵝，我要高聲贊美你！

天鵝湖作文6

天鵝湖像一顆燦爛的明珠點(diǎn)綴著詩(shī)文島。今天，媽媽帶著我到天鵝湖去玩。

跨進(jìn)公園的大門，只見(jiàn)一陣輕煙飄飄渺渺，像仙境般似的。看到這陣輕煙，我感到很好奇，就順著這陣輕煙走過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)湖，湖的一角是圓弧形的噴泉，噴泉噴濺出來(lái)小水珠細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中，形成了蒙蒙水霧，給天鵝湖披上了一層薄薄的輕紗。

湖水那么清，陽(yáng)光照在波紋細(xì)碎的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像揉鄒了得綠緞。

湖中央有一朵石蓮花，離石蓮花不遠(yuǎn)處有一群天鵝，那些天鵝有的休息、有的在湖中游動(dòng)……

天鵝休息的時(shí)候非常有趣，那些天鵝把脖子放在翅膀上，有時(shí)還翹著屁股和我們招手呢。

湖的四周擁有著一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)下是芳草如茵的草坪，草坪上零零星星的點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像繡著彩色圖案的綠緞子。草坪的外圍圍著一排木欄柵。

就這樣，組成了一個(gè)美麗的天鵝湖。

天鵝湖作文7

我有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去天鵝湖玩耍了。今天，奶奶領(lǐng)著我和弟弟到天鵝湖玩。

一到天鵝湖，這變化的可真快啊！小草穿上了金黃色的衣服，柳樹(shù)只剩下幾根光禿禿的枝條，變成了金黃色的世界。

正前面是兩個(gè)大花壇，只剩下小草。不像夏天那么漂亮了。花壇的四周寫(xiě)著一些詩(shī)歌，詩(shī)歌告訴我們應(yīng)該多散步、少生氣、怎樣能長(zhǎng)壽······

我們圍著天鵝湖散步，走一段路后，有一座小島，站在那里看湖面，湖面靜得像一面大鏡子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面變得銀光閃閃、清波蕩漾、漂亮極了！

湖邊種著一排排的垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的枝條，隨風(fēng)飄動(dòng)著。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上畫(huà)著粼粼的波紋。

湖面上架著一座白色的橋，我們走上橋，看著蘆葦在微風(fēng)中舞蹈。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蘆葦高興地朝我們招招手，好像在迎接我們的到來(lái)。

到了春暖花開(kāi)時(shí)，它又會(huì)以新的面貌來(lái)迎接我們。我喜歡這漂亮的天鵝湖！

天鵝湖作文8

安徽合肥市里有個(gè)美麗的湖，它的名字叫做“天鵝湖”。假期期間，我正好有機(jī)會(huì)去了一次，留下了美好的回憶。

天鵝湖是個(gè)人工開(kāi)挖的湖，有十幾個(gè)足球場(chǎng)那么大，因?yàn)樾螤钕裉禊Z而得名。它四周綠樹(shù)成蔭，還點(diǎn)綴了各種各樣的鮮花，不但非常好看而且還有點(diǎn)淡淡的清香，沁人心脾。一條小路環(huán)繞著湖邊，小路上鋪滿了圓圓的石頭，很多人在小路上悠閑的散步。

天鵝湖南邊有個(gè)沙灘，小孩子們都喜歡在那邊玩，有的用沙子堆沙堡，有的用沙子捻小人，還有的用沙子把自己埋起來(lái)，好有趣啊！大人們喜歡在那里游泳，老年人則喜歡在湖邊散散步、聊聊天。

天鵝湖很美麗，但雨中的天鵝湖更美麗。那蒙蒙細(xì)雨讓美麗的天鵝湖披上了一層面紗，湖水微波蕩漾，湖面變得朦朦朧朧的，遠(yuǎn)處的景物也變得若隱若現(xiàn)，小路也被清洗的干干凈凈，有點(diǎn)亮晶晶的感覺(jué)。

天鵝湖真美，有機(jī)會(huì)我還想去看看它。

天鵝湖作文9

我最喜歡的景物是天鵝湖，天鵝湖里最顯眼的景物當(dāng)然是天鵝湖里的天鵝和一望無(wú)際的大海。

天鵝湖是和大海相接的，平靜的大海上飄著高貴的白天鵝，它們有一身雪白的羽毛，一只黃上加紅的扁嘴巴，一對(duì)潔白的大翅膀，還有一雙烏黑的腳。

天鵝吃起東西來(lái)可高貴了，我們喂它們食物，它們還警覺(jué)的嗅一嗅，確定了食物沒(méi)有壞，就不緊不慢的吃起來(lái)，只要誰(shuí)和它們搶食物，它們就毫不客氣的大斗一場(chǎng)，直到把對(duì)方打倒下為止。海面上還飄著幾只小海鷗，只要天鵝們沒(méi)有警覺(jué)的時(shí)候，它們就沖上去，搶到食物就一下子飛走了，天鵝們每次都因?yàn)檫@個(gè)氣的嘎嘎大叫。

海面上的景色更是奇特，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)洶涌澎湃，平靜時(shí)，有許多歡快的小魚(yú)在海面上游來(lái)游去;洶涌時(shí)，有許多白色浪花像千萬(wàn)匹駿馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩的飛奔而來(lái)。一直到下午，我才戀戀不舍的離開(kāi)，在我眼中，天鵝湖一直都是最美的地方。

這就是美麗的天鵝湖，一個(gè)充滿童話色彩的美麗地方，同學(xué)們，你們喜不喜歡天鵝湖呢?

天鵝湖作文10

天鵝是鳥(niǎo)類中最高貴的，擁有這樣一個(gè)美譽(yù)的湖，會(huì)像天鵝一樣高雅嗎？

――題記

我游覽過(guò)許許多多的地方：青島、北京、南京……可沒(méi)有一處風(fēng)景給我留下了深刻的印象。周末，爸爸常帶我去欣賞美景，那次，我看到了那婀娜多姿但不失清麗的天鵝湖。

轉(zhuǎn)眼又是金秋，那碧空如洗的天中，幾朵調(diào)皮的白云在玩捉迷藏的游戲；夏季已過(guò)，落葉像一只只蝴蝶，有的在空中飛舞，仿佛天女撒下的鮮花；有的飄到了河里，開(kāi)始了不知去何方的旅程；有的落到了地上，等著小朋友把它們拾起……；那清澈見(jiàn)底的湖水，映著和煦的陽(yáng)光，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛撒了珍珠一般，美麗極了；小橋流水，寂靜無(wú)聲；活潑可愛(ài)的小魚(yú)，在湖水里快樂(lè)地游來(lái)游去……

晶瑩的湖水靜靜地流淌，周邊的一切都為碧水而變得悄無(wú)聲息，偶爾，幾圈漣漪打破了這美好的沉寂。細(xì)細(xì)端詳那綠中帶藍(lán)河水，幾縷淡淡的芬芳迎面來(lái)，讓人感到神清氣爽。縱觀全景，一種感慨油然而生：天鵝湖水美景秀！翠綠但卻不失純凈，有趣但卻不失典雅，絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起縷縷波紋，使人迫不及待地好好觀賞著人間仙境。岸邊垂柳，細(xì)細(xì)的柳枝輕輕的在水面上迎風(fēng)搖曳，水面點(diǎn)起漣漪縷縷，美的柔和，美的自然，美的典雅……

天鵝湖作文11

今天，爸爸開(kāi)著車，帶著我和媽媽到天鵝湖去玩。

進(jìn)了天鵝湖公園大門后，我先看見(jiàn)的是一個(gè)湖里的碧水，它把我深深地給吸引住了，于是我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這里的水，為什么這么深呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)閺V南的水庫(kù)是全國(guó)最大的人工平原水庫(kù)，總面積為63平方公里。庫(kù)區(qū)人文景觀獨(dú)特，庫(kù)中有一座山、三個(gè)島，湖光山色的自然風(fēng)光非常迷人。居全國(guó)十大名泉之首的溫泉就在這里。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“您的知識(shí)真豐富。”

我們首先攀登日月山。日月山又高又陡，是用一塊一塊大石頭壘成，可是看起像一座天然大山，石縫長(zhǎng)出了青青的小草。

我們沿著山路上的邰介，爬上了“日月山”頂再走過(guò)一條崎嶇的羊腸小道，便來(lái)到了“長(zhǎng)城”腳下。“長(zhǎng)城的石階直上直下，我就像奮勇殺敵一樣，來(lái)到一個(gè)大山洞前。

鉆過(guò)山洞，就到了觀海亭，觀海亭高高聳立在“日月山”東邊，像一只有力的“大手”。還在這“大手”上合影呢。但是現(xiàn)在是冬天，要不然天鵝湖會(huì)更美麗。

天鵝湖作文12

我的家鄉(xiāng)在甘肅臨澤，那里有個(gè)美麗的景點(diǎn)，名叫天鵝湖，是一個(gè)游玩的好地方。

夏天到了，這里一片生機(jī)盎然，充滿活力。各種水鳥(niǎo)在湖面上游弋，或展翅高飛、或引吭高歌，或結(jié)對(duì)成雙、或單飛獨(dú)往，將天鵝湖的愜意、休閑化作凌波仙子的身影，在水天一色中暢游;纏纏綿綿的楊柳伸出纖纖長(zhǎng)手擁抱大地;湖水清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾，一眼就可看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒游來(lái)游去，追遂嬉戲;精雕細(xì)琢的亭臺(tái)樓閣聳立在湖面上，讓人不由得想起了蓬萊仙島。

看！湖心島上鮮艷的奇葩有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地含苞待放的，宛如一粒粒的璀璨的明珠，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)幽幽的清香。嫩綠的樹(shù)葉輕輕地拍著小手正歡迎你的到來(lái)。快樂(lè)的人們劃著小船你追我趕，好像是一群歡快的小燕子在大自然媽媽的懷抱里盡情玩耍嬉鬧。

聽(tīng)！從樹(shù)叢里傳來(lái)小朋友清脆的咯咯笑聲，悠閑的爺爺奶奶正在談天說(shuō)地，不時(shí)爆發(fā)出陣陣的歡笑聲，他們一個(gè)個(gè)精神充沛，好像一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑的年輕人。

噓！輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，李大爺?shù)聂~(yú)快要上釣了，小明正在小心翼翼地捕捉蝴蝶做標(biāo)本……

來(lái)吧！讓我們?cè)诿利惖腵天鵝湖歡聚一堂，享受天鵝湖無(wú)限的風(fēng)情。來(lái)吧！朋友們，天鵝湖的風(fēng)景美不勝收，詩(shī)一樣的圣境一定會(huì)讓您陶醉！

天鵝湖作文13

我家小區(qū)有許多美麗的景點(diǎn)陽(yáng)光沙灘、文化長(zhǎng)廊、健身廣場(chǎng)、兒童樂(lè)園、天鵝湖等，但其中我最喜歡天鵝湖！

天鵝湖呈正方形，四周有幾只金色的天鵝在噴水，噴出來(lái)的水在空中劃出優(yōu)美的弧形，從不遠(yuǎn)處的假山上望去，真是太美了！與這相襯的是那耀眼的花兒和小湖中自由自在游動(dòng)著的小魚(yú)。那耀眼的花兒是桔色的，看著就令人心曠神怡，賞心悅目，用手輕輕觸摸那嬌嫩的花瓤，猶如小寶寶的皮膚，就一個(gè)字“綿”！

湖中那自由自在游動(dòng)著紅色、黃色、黑色、銀色的小魚(yú)，它們排著一隊(duì)隊(duì)整齊的隊(duì)伍游來(lái)游去，每一隊(duì)都有帶隊(duì)的，游來(lái)游去一會(huì)兒好像又換一個(gè)帶隊(duì)的十分有趣！我想這大概是為了公平吧！有時(shí)我會(huì)帶著饅頭下樓給它們喂食兒，看著它們津津有味地吃著饅頭，我真開(kāi)心！

美麗的天鵝湖帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，我喜歡天鵝湖！

天鵝湖作文14

我家鄉(xiāng)有許多美麗的地方，我最喜歡的是在我家鄉(xiāng)東面有一個(gè)湖，為什么要叫它做“小天鵝湖”呢？是因?yàn)楹嫔蠒r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有一群天鵝在游動(dòng)，湖岸周圍還有許多小吃呢！下面我就來(lái)和大家介紹一下我家鄉(xiāng)的“小天鵝湖”吧！

早上，一群長(zhǎng)著雪白的羽毛的天鵝在沉夢(mèng)中蘇醒了。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射著湖水，湖水閃耀著銀光，就像一面會(huì)發(fā)光的鏡子，小食檔也一下字熱鬧起來(lái)了。中午，整個(gè)湖都很寧?kù)o，小天鵝懶洋洋的躺在湖面上睡午覺(jué)，小食檔也安靜了，因?yàn)榇蠹叶妓恕Ｍ砩希嫔系木吧擅懒耍『孱伭模擅利惲耍∮械S的、橙黃的、銀灰的、深綠的、淡綠的、墨綠的……等許多顏色。有一些下班的叔叔阿姨路過(guò)這個(gè)湖都會(huì)買一些小食回家，有許許多多的食物，有：牛肉丸、豬肉丸、豆腐、海帶、火腿腸、魚(yú)丸、面、珍珠奶茶……等許多食物，所以，每次我回到家鄉(xiāng)，都會(huì)去那個(gè)湖，這就是我家鄉(xiāng)的“小天鵝湖。”

我喜歡我家鄉(xiāng)的“小天鵝湖。”

天鵝湖作文15

家鄉(xiāng)的天鵝湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，讓人沉醉。

春天，暖風(fēng)里蕩漾著濃濃的春意，此時(shí)，天鵝湖的湖水碧綠，宛如一塊巨大的翡翠閃爍著漂亮的光澤。湖邊的柳樹(shù)上，光禿禿的枝干抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像五線譜上的音符，為人們奏出一曲春天的旋律。

夏天，天鵝湖中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路 過(guò)的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起了一層層的波紋，荷葉和荷花翩翩起舞，幾只天鵝在湖面上悠閑地嬉戲玩耍……這真是一幅淡雅的風(fēng)景畫(huà)呀！

秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了，紛紛落到湖面上，好像為天鵝湖圍上了一條金色的圍巾，把天鵝湖打扮得像一位漂亮優(yōu)雅的少女。

冬天，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，雪花紛紛落到冰上，像給湖面撒上了一層白糖。天鵝湖已沒(méi)有夏日時(shí)的熱鬧，行人越來(lái)越少，但仍有一兩個(gè)老爺爺自得其樂(lè)地垂釣，不由地使我想起了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的畫(huà)面。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的天鵝湖。

第五篇：天鵝湖教案設(shè)計(jì)

《天鵝湖》教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

一、通過(guò)講述《天鵝湖》故事內(nèi)容，讓學(xué)生感受體會(huì)樂(lè)曲的情緒的發(fā)展。

二、通過(guò)選擇彩帶表現(xiàn)樂(lè)曲的情緒發(fā)展，讓學(xué)生接觸了解帶再現(xiàn)的三段式結(jié)構(gòu)。

三、通過(guò)各種形式的對(duì)同一樂(lè)曲的欣賞，讓學(xué)生能記住樂(lè)曲的主要旋律。

四、啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)豐富地想象。鼓勵(lì)學(xué)生能和自己的好朋友一起用自己喜歡的方式（如：演奏、跳舞、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)等等）來(lái)表現(xiàn)出對(duì)樂(lè)曲的感受。教學(xué)重點(diǎn)：

感受樂(lè)曲的情緒和發(fā)展變化，記住主題旋律與樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：

理解樂(lè)曲所要表達(dá)的意境。能用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)樂(lè)曲的理解和感受。教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件 紅、藍(lán)兩種顏色的絲帶

白紙

油畫(huà)棒 教學(xué)方法：

合作學(xué)習(xí)法

談話法

創(chuàng)作學(xué)習(xí)法

模仿學(xué)習(xí)法 討論法

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)

１、師：孩子們，讓我們隨著音樂(lè)，模仿老師的動(dòng)作進(jìn)教室。音樂(lè)《天鵝湖》 ２、師生問(wèn)好。

二、談話式引入教學(xué)。

孩子們，大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？老師也特別喜歡，讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)動(dòng)畫(huà)小片斷好嗎？播放動(dòng)畫(huà)片《四小天鵝舞曲》

１、邊聽(tīng)邊讓學(xué)生仔細(xì)看看這是哪種小動(dòng)物？２、讓我們來(lái)模仿一下它的動(dòng)作，師生共同學(xué)習(xí)。３、再拍手、拍腿、跺腳、等形式為音樂(lè)伴奏。４、學(xué)生選擇自己喜歡的方式為樂(lè)曲伴奏。

２、提問(wèn)：動(dòng)畫(huà)片中的小動(dòng)物是誰(shuí)？（天鵝）哪你對(duì)天鵝了解多少？（學(xué)生談）教師總結(jié)：天鵝有黑白兩種顏色的，是屬于卵生動(dòng)物，也是我們國(guó)家的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。如果大家希望有一天這些可愛(ài)的小家伙在我們地球上消失的話，我們應(yīng)該怎么做呢？ ３、教師曾看過(guò)一個(gè)關(guān)于天鵝的童話故事，大家想聽(tīng)嗎？教師講故事的同時(shí)播放相應(yīng)的動(dòng)畫(huà)片

故事：在很久很久以前，有一位美麗、善良的公主名叫歐得珍。由于她不愿意嫁給邪惡的貓頭鷹妖精羅度巴特，被羅度巴特變成了一只不會(huì)說(shuō)話的白天鵝。一天晚上勇敢的王子奇夫里特王子露過(guò)天鵝湖邊，發(fā)現(xiàn)了只有在晚上才能變回人形的公主。王子很好奇便上前詢問(wèn)，公主向他講述了自己的不幸遭遇，并且告訴他只有勇敢、真誠(chéng)的人才能解除魔法。羅度巴特知道他們見(jiàn)面非常生氣，為了阻止王子解除魔法，他想出了一個(gè)壞主意。他讓自己邪惡的貓頭鷹女兒變公主的模樣去參加王子的舞會(huì)，而把真正的公主關(guān)進(jìn)了高高的鐵籠子里，公主多傷心呀，當(dāng)王子發(fā)現(xiàn)真像以后，便與羅度巴特展開(kāi)了生死搏斗，最終王子用勇敢消滅了邪惡的魔法師和他的女兒，解除了施加在公主身上的魔法。讓她變回了原來(lái)的樣子，并且快樂(lè)的生活下去。

三、今天老師就將帶著大家走進(jìn)這神奇的童話世界。去欣賞由俄羅斯著名的作曲家、音樂(lè)教育家――柴科夫斯基為故事中公主講述自己不幸遭遇時(shí)創(chuàng)作的一段管弦樂(lè)曲。

１、請(qǐng)大家認(rèn)真傾聽(tīng)，感受一下樂(lè)曲所要表現(xiàn)的情緒，并充分發(fā)揮你所想像力，為樂(lè)曲取一個(gè)好聽(tīng)的名字。多媒體播放《天鵝湖》教師輕聲的配上講述，幫助學(xué)生理解內(nèi)容。

２、讓我們來(lái)看看樂(lè)曲的創(chuàng)作者為樂(lè)曲取了一個(gè)怎樣的名字。請(qǐng)大家看大屏幕，出示課題《天鵝湖》

３、隨著故事中公主講述時(shí)情緒的波動(dòng)，樂(lè)曲的情緒也隨之上下起伏，大家的座位底下有紅、藍(lán)兩種顏色的彩帶，請(qǐng)大家隨著樂(lè)曲情緒的變化選擇顏色適合的彩帶揮動(dòng)，感受樂(lè)曲發(fā)展時(shí)的情緒變化。并記一記你使用彩帶的顏色順序。

４、學(xué)生談?wù)勈褂玫念伾樞颍處熆偨Y(jié)：大家在開(kāi)頭和結(jié)尾都用了藍(lán)色，中間則是藍(lán)紅交替使用，是不是？根據(jù)大家所使用的顏色順序，我們把樂(lè)曲分成了三個(gè)部分。

５、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)藍(lán)色代表的情緒（學(xué)生談）［平穩(wěn)、憂郁、柔和等等］那紅色呢？（學(xué)生談）［熱烈、激動(dòng)］

６、那讓我們一起來(lái)欣賞一下開(kāi)頭的第一部分，請(qǐng)大家用“啦”輕哼旋律。思考：在寧?kù)o、憂傷的樂(lè)曲聲中你仿佛聽(tīng)見(jiàn)公主正開(kāi)始說(shuō)些什么？播放片斷欣賞。教師啟發(fā)：這是公主變成天鵝后第一次看見(jiàn)人類，你想她首先會(huì)對(duì)王子說(shuō)些什么？

７、再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第二部分，公主正在說(shuō)些什么讓她的情緒這樣激動(dòng)。大家可以繼續(xù)揮動(dòng)紅色彩帶來(lái)體會(huì)公主此時(shí)此刻的心情。

８、讓我們輕聲用“啦”哼唱結(jié)尾部分，并把這部分與開(kāi)頭部分的旋律進(jìn)行比較，看看兩部分旋律的關(guān)系。并思考：公主情緒趨于平衡想想她會(huì)在最后說(shuō)些什么？

９、學(xué)生發(fā)現(xiàn)開(kāi)頭和結(jié)尾的旋律很相似，教師總結(jié)：像這樣開(kāi)頭和結(jié)尾情緒、旋律相似，而中間有著較大的差異，我們把這種曲式結(jié)構(gòu)稱為：帶再現(xiàn)的三段式結(jié)構(gòu)。

１０、請(qǐng)三位同學(xué)隨著音樂(lè)把剛剛大家想到的公主的語(yǔ)言加入到相應(yīng)的旋律情緒中去，來(lái)為這首樂(lè)曲加上精彩的旁白。

１１、欣賞完由管弦樂(lè)演奏的《天鵝湖》以后，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一下由兒童表演的芭蕾舞《天鵝湖》，讓我們和小演員們一起跳一跳。用動(dòng)作來(lái)感受一下樂(lè)曲表達(dá)的內(nèi)容和情緒。

１２、剛剛我們通過(guò)揮動(dòng)彩帶，為音樂(lè)加旁白、輕哼旋律、舞蹈等方式來(lái)表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲的感受。那大家想想除了這些我們還能用其它的哪些方式來(lái)表達(dá)對(duì)樂(lè)曲的理解、感受？（編故事、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、跳舞）那就讓我們邊欣賞由吉它這種樂(lè)器演奏的《天鵝湖》邊可以和你的好朋友一起選擇你們喜歡的方式來(lái)表達(dá)你的感受。等會(huì)就讓我們來(lái)看看你們的表現(xiàn) １３、學(xué)生自由活動(dòng)，教師個(gè)別指導(dǎo)。１４、分別讓學(xué)生展示自己的創(chuàng)作。１５、教師小結(jié)

１６、師生隨著《天鵝湖》音樂(lè)，由跳舞的同學(xué)帶領(lǐng)飛出教室。