第一篇：優(yōu)秀期中考試作文

優(yōu)秀期中考試作文合集6篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀期中考試作文合集6篇，希望能夠幫助到大家。

雨下了又下，草黃了又青。剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？為何記不起來(lái)了。

在2104年的春晚上，由王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，演唱時(shí)，舞臺(tái)背景展示著網(wǎng)絡(luò)名萌子的“30年父女合影”，30張照片凝聚著30年的父女情，值得我們每一個(gè)人深深地思考著。“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)有好好感受就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”真摯而平實(shí)的詞讓我們大家引起了共鳴與淚點(diǎn)，對(duì)于情親的濃濃的瞬間鉆入心肺。

期中考試了。今天，期中考試。早上，我還有其它幾位同學(xué)到校有點(diǎn)晚了，剛一到校就開(kāi)始打飯了。第一項(xiàng)考得是語(yǔ)文，監(jiān)考得老師不是x老師，是別得班老師。老師說(shuō)不要相互看，還在黑板上寫(xiě)了很多字，都是考試要注意的事，要求我們要認(rèn)真聽(tīng)題，仔細(xì)思考，認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查。

在語(yǔ)文考試中，我們隔著書(shū)包，開(kāi)始答題。每一題先由老師讀題，其中有一道題，老師問(wèn)我們圖都能看清楚嗎？一位同學(xué)說(shuō)，第三題看不清，大家告訴他，哪個(gè)圖是蜜蜂，而我寫(xiě)了馬蜂，語(yǔ)文考試結(jié)束后，是數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)考試之前，x老師告訴我們一些做題的方式，還給我們提醒要注意的事項(xiàng)。鈴聲響起，數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我拿起筆認(rèn)真聽(tīng)老師讀題，一道一道的答，這些題我感覺(jué)都見(jiàn)過(guò)，做完試卷，交卷鈴聲響起，組長(zhǎng)收卷。中午吃飯洗碗時(shí)，一位同學(xué)問(wèn)題是x老師，考了多少分，x老師說(shuō)還不知道呢，卷子是校長(zhǎng)批改的。我又問(wèn)，量哪個(gè)校長(zhǎng)，x老師說(shuō)去問(wèn)xx，他交給哪個(gè)校長(zhǎng)，就是哪個(gè)校長(zhǎng)批改。

xx說(shuō)是董校長(zhǎng)。我們都很驚訝，因?yàn)檫@是我們?cè)嚲淼谝淮伪恍ｉL(zhǎng)批改。下午起床后，當(dāng)我把這事告訴同桌時(shí)，他說(shuō)沒(méi)有董校長(zhǎng)，只有董組長(zhǎng)，董組長(zhǎng)就是我們班級(jí)的語(yǔ)文組長(zhǎng)，我們?cè)谝黄鹩懻撈饋?lái)，這時(shí)屈·老師來(lái)了，叫我們安靜。過(guò)了一會(huì)，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，帶著我們考英語(yǔ)，答完題后，我把每個(gè)空都檢查了一遍。考試結(jié)束了，我心里想，今天三門(mén)考試，說(shuō)不定我可能有一張卷子會(huì)是100分呢。

讓我歡喜讓我憂的11月3日可總算過(guò)去了，期中考試終于告一段落了。

11月3日黑色星期三，我們迎來(lái)了令人坐立不安的期中考試，當(dāng)天臨近放學(xué)時(shí)，有的同學(xué)信心十足；有的同學(xué)心神不定滿臉緊張；有的同學(xué)特別放松，我想此人早以將成績(jī)好壞置之度外了吧！還有另外一種人，比如我，純屬樂(lè)天派，緊張時(shí)就愛(ài)笑，表面看上去挺平靜的，可心里好象有頭小鹿在撞。我知道這次數(shù)學(xué)考砸了，揣著忐忑不安的心過(guò)了一個(gè)晚上。

11月4日星期四，空氣格外清新，天空格外藍(lán)，小草格外綠，可這絲毫沒(méi)有搬走我心中的石頭。來(lái)到教室，同學(xué)們還沉浸在緊張的氣氛中，三五成群的還在談?wù)摽荚嚕乙廊灰粡埿δ槨４蟾旁缟掀唿c(diǎn)四十五分，數(shù)學(xué)老師手捧一沓試卷首先走入教室，之前吵鬧的教室突然安靜下來(lái)，空氣似乎凝結(jié)了。有的同學(xué)面部表情突然凍住了；有的同學(xué)暗自祈禱；有的滿臉驚愕。我將頭埋入手中，猶如等待命運(yùn)的審判，直到——“唐萌83分”。上帝保佑，還好比我預(yù)料的稍微好點(diǎn)。就一個(gè)上午，所有同學(xué)都經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣復(fù)雜的滋味。我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)還馬馬虎虎，可面對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)，真不知道該怎么和爸爸媽媽交代。不出我所料，三張?jiān)嚲矶家议L(zhǎng)簽名。心中哪是十五個(gè)水桶，簡(jiǎn)直是一百五十個(gè)水桶！

還好，事情最后還是有了著落，爸爸在幫我分析完試卷后簽了名，不過(guò)下半學(xué)期我的數(shù)學(xué)真是需要努力提高、提高、再提高！

其中考試雖然就這么過(guò)去了，但期末考試很快就會(huì)來(lái)了。

又是半學(xué)期過(guò)去了，一天一天過(guò)得真快，不知不覺(jué)中馬上又要面臨期中考試了，我要好好準(zhǔn)備來(lái)迎接這一次的考試。半學(xué)期一次的.期中考，在這之前，我要努力復(fù)習(xí)。俗話說(shuō)得好“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，如果不努力，那么注定失敗”。

每天，我都要加緊復(fù)習(xí)，從原先的復(fù)習(xí)10分鐘，到后來(lái)的20分鐘，接二連三的努力堅(jiān)持，養(yǎng)成考前的認(rèn)真的復(fù)習(xí)。而且，不僅如此，我還要制定有效的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)是其中的一個(gè)關(guān)鍵，我還要把握每一分每一秒，時(shí)間就是金錢(qián) 就是生命，是見(jiàn)證我的復(fù)習(xí)成果。所以，不要讓時(shí)間毫無(wú)意義的流逝，那么對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的損失。對(duì)于我們初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間使我們更好的奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我要克服考試中的緊張與恐懼，也平靜的心態(tài)來(lái)迎接它，不害怕、不退縮。在我學(xué)習(xí)中，像是我的英語(yǔ)成績(jī)一直都不是很好，那么我更要來(lái)加強(qiáng)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，每天都背、寫(xiě)、理解，都有助于我對(duì)英語(yǔ)更深一層的了解;還有像是歷史，不單只靠死記硬背，還要去理解它，這樣才能記得更牢;或者別的其它科目，都讓我大意不得，就算是很好的數(shù)學(xué)，也不能馬虎。

這次的期中考試，我已經(jīng)做好了百分比之二百的準(zhǔn)備，不會(huì)慌張，因?yàn)樵谖倚闹幸呀?jīng)胸有成竹，對(duì)自己說(shuō)“你能行，你是最棒的”，給自己加油打氣。做到臨危不亂，發(fā)揮出自己潛在的實(shí)力，真實(shí)的水平。

那么，讓我們共同努力，奮斗拼搏，一定能考出個(gè)好成績(jī)，讓自己的爸爸和媽媽高興，得到他們的贊揚(yáng)對(duì)得起自己的付出!

今天，我們就要期中考試了。我太緊張了，因?yàn)槲遗挛铱疾缓谩?/p>

下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課我們就要考試了，試卷發(fā)下來(lái)，我拿起筆我的手就瑟瑟發(fā)抖，可是，不考也得，咳咳，老師走了過(guò)來(lái)了，我只好埋著頭寫(xiě)。

啊――終于寫(xiě)完了，我看了看我的“作品”非常滿意的交了上去，我還很高興，終于過(guò)了數(shù)學(xué)這一關(guān)。

第二天，我們第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師要發(fā)試卷了，我非常緊張，王煜坤，啊！我看到了我的試卷，天那，我竟然會(huì)考的這么差，嗨，都怪我考好了不檢查。

今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，老師對(duì)我們上半學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，指出了我們存在的問(wèn)題，爸爸媽媽要我要改掉馬虎.粗心.大意的壞毛病，對(duì)每次的作業(yè)都要認(rèn)真讀題仔細(xì)檢查。

我今后一定聽(tīng)爸爸媽媽的話，聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí).天天向上，爭(zhēng)取做一個(gè)德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。

第二篇：期中考試優(yōu)秀作文

期中考試學(xué)生優(yōu)秀作文

心中萌生出一種異樣的沖動(dòng)，我忽然想把它移栽到泥土里，讓它像一株正常的植物一樣享受大地的愛(ài)撫，改變它與眾不同的命運(yùn)。我開(kāi)始挖掘它的根系，卻又一次愣住了：當(dāng)初只是把它淺淺地插在白沙的間隙，可如今它的根卻如此之深地扎進(jìn)了細(xì)沙之中，似乎沒(méi)有盡頭。那一刻，它的每一片綠葉都開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)，仿佛在倔強(qiáng)地抗議著。

我不由得停止了這摧殘一般的關(guān)愛(ài)，隨即陷入沉思。我想，或許正是因?yàn)闆](méi)有了泥土，它才需要把根須伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，去竭力攝取營(yíng)養(yǎng)，為自己營(yíng)造生存的空間。而它之所以能禁受風(fēng)雨的洗禮，正是因?yàn)槟歉毾駭埨K一般牢固地縛住松散的沙土，使它更加堅(jiān)韌不拔。

小小的植株，讓我不得不重新審視自己曾經(jīng)的想法。忽而意識(shí)到，比起以前輕松而安逸的生活，我也許確實(shí)面臨著更大的挑戰(zhàn)，而這使我需要讓自己更加強(qiáng)大，把根系更深地插進(jìn)腳下的沙地。一旦心頭的風(fēng)雨悄然而至，曾經(jīng)的我也許早已不堪重負(fù)，但現(xiàn)在的我一定會(huì)因困難的磨練而擁有更多的力量去奮斗，去抗擊。

于是，我開(kāi)始變得樂(lè)觀，開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)黯然無(wú)光的時(shí)刻，我都會(huì)堅(jiān)信，前方有一束不滅的陽(yáng)光。我會(huì)感謝這株小芽?jī)海驗(yàn)樗屛颐靼祝щy，其實(shí)是一種財(cái)富；因?yàn)樗褚恢徊幌抵郏盐覐拿悦o(wú)助送向堅(jiān)強(qiáng)自信的彼岸。

《擺渡》

初二（1）班 王銘言

不知何時(shí)，我與父親間，無(wú)言的冷漠取代了關(guān)愛(ài)，青春的叛逆撕裂了和睦，漸深的隔膜阻滯了溫暖。我站在冷漠的此岸，與愛(ài)的彼岸漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)人擺渡??

父親一向沉默寡言，繁忙的工作讓我們之間似乎沒(méi)有交流和理解。直到有一天??

“咚咚咚”，急促的敲門(mén)聲打斷了午睡的寧?kù)o。我不耐煩地去開(kāi)門(mén)，卻看見(jiàn)風(fēng)塵仆仆的爸爸提著個(gè)鼓鼓囊囊的布袋，欣喜地沖進(jìn)屋里，滿面紅光地喊道：“我給你拿你最愛(ài)吃的桃了”一陣喜悅涌上心頭，可還是因?yàn)榘职值姆泵Ψ浩鹉膼琅皇呛?jiǎn)單地應(yīng)了聲“哦”。

可爸爸的熱情不減分毫，他把一袋桃一個(gè)個(gè)擺在桌上仔細(xì)地端詳，一遍遍撫摸，嘴里小聲念叨：“這個(gè)不甜”“這個(gè)皮太厚”。過(guò)了一會(huì)兒，他的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，捧著他精挑細(xì)選出的兩個(gè)最完美的桃子，一路小跑進(jìn)廚房。一股莫名的溫暖蔓延開(kāi)來(lái)，我心中的堅(jiān)冰開(kāi)始融化。

父親拿著刀，極認(rèn)真地把桃切開(kāi)，謹(jǐn)慎的神情像羅丹在端詳他的雕塑作品，卻又情不自禁地露出喜悅的神色。切完后，他小心翼翼地把桃放進(jìn)盤(pán)子里，驕傲地看著面前的杰作。一向不善勞動(dòng)的他竟在百忙之中為我切桃子，無(wú)言的感動(dòng)溢滿心頭，春風(fēng)般吹散了過(guò)去的怨恨、不解。

他把盛好的桃子端給我。我輕拿一片放進(jìn)嘴里，享受著果肉和汁水溢滿牙縫的感覺(jué)。揉碎了的愛(ài)傾注在這桃里。回頭，父親只是微微笑著，汗珠從他的皺紋間流過(guò)，眼睛里閃著無(wú)限的慈愛(ài)。我突然感到一陣酸楚，父親用小事中的愛(ài)與奉獻(xiàn)為我擺渡，讓我駛向愛(ài)的彼岸，我卻從未察覺(jué)。感動(dòng)和溫暖肆意在心頭蕩漾，淚水浮出了我的眼眶。

后來(lái)，媽媽告訴我，那天他出差完，回來(lái)的飛機(jī)還有兩個(gè)小時(shí)，他執(zhí)意給我買(mǎi)桃，怕小攤上的不甜，自己一步步跑到十多里外的山區(qū)買(mǎi)，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了回來(lái)的飛機(jī)。他用他質(zhì)樸無(wú)言的愛(ài)換來(lái)了這一袋沉甸甸的桃。

父親很忙，但他依然用無(wú)私的愛(ài)與奉獻(xiàn)，駛在我成長(zhǎng)的河流中，把我擺渡到愛(ài)的彼岸。我愿陪伴著父親，一同擺渡在愛(ài)的港灣，獻(xiàn)給父親最真摯的感恩與回報(bào)。

《擺渡》

初二（1）班 李晨辰

你茫然的往前走，一望無(wú)際，你孤獨(dú)，寂寞，渴望幫助。這時(shí)，琴音的力量緊緊握住了你的肩膀，帶著你靜靜地往前走，停下來(lái)，你再回頭，卻發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)到了彼岸。

“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚(yáng)清曲”，那朵美麗的音樂(lè)浪花，不是簡(jiǎn)單的宮商之調(diào)，角徵之音，而是用心傾訴的感情。

第一次看到箏的時(shí)候，我便夢(mèng)想著有一天端坐箏前，指尖輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂(lè)之花。

可是——

“只知道炫技巧，感情在哪里？”古箏老師的批評(píng)聲再一次在耳邊響起。窗外，細(xì)雨蒙蒙，灰黑一片，交織出心中的黯淡。學(xué)習(xí)箏三年有余，曾苦練技巧，曾苦學(xué)樂(lè)理，但到了《秦桑曲》，不管如何輕攏慢捻或急色錚錚，卻總是無(wú)法得原曲半分神韻，我既焦躁又茫然。

“汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外。”腦海里突然浮現(xiàn)出了這句話，我暗自思忖：古人學(xué)詩(shī)如此，何況學(xué)音樂(lè)呢？于是，接下來(lái)的日子，我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中細(xì)細(xì)品味赤子的情懷；在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫。當(dāng)看到“浮云游子意，落日故人情”時(shí)，我不再匆匆掠過(guò)，而是試圖體會(huì)青蓮居士的那份不舍；當(dāng)讀到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是試圖感悟

“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，再次演奏《秦桑曲》，腦海里不再是復(fù)雜的節(jié)奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，一絲絲作者心中的鄉(xiāng)愁。輕輕撫琴，箏音時(shí)而低沉厚實(shí)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)清澈。伴隨著這箏音的起起伏伏，我突然明白了作者為何如此陶醉在那曲調(diào)和弦中，安靜如斯了。大撮、小撮、琶音、搖指，每一個(gè)技巧背后都傾注一份感情。

擺渡

初二（1）班 朱婷宇

清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄淌入空曠的陽(yáng)臺(tái)，推開(kāi)明亮的窗，久雨后清新的空氣如泉水般撲面而來(lái)。只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上到處是一片無(wú)力殘花臥曉枝的凄涼景象，角落里卻有一個(gè)渺小的身影固執(zhí)地挺立著，小小的葉片微微地顫動(dòng)，仿佛在微笑。

我忽而憶起，這是我一次出游后帶回家的“無(wú)土栽培”，當(dāng)時(shí)也只是一時(shí)興起，把它安置在陽(yáng)臺(tái)的一角，事后就無(wú)暇顧及，只任它風(fēng)吹雨打，自力更生。然而，它竟執(zhí)著地生存了下來(lái)。

我有些驚詫，開(kāi)始小心地端詳它，疑惑地凝望著它的身軀下那一層薄薄的白沙。連土壤也不曾擁有的弱小生靈啊！我對(duì)它殘缺的生活感到萬(wàn)分憐憫，竟覺(jué)得自己也同它一般，就像離開(kāi)了泥土一樣，在步入初二以后失去了曾經(jīng)的自由與快樂(lè)，而順境早已成為過(guò)往。

孟郊的那份深情。漸漸地，我明白了原來(lái)每一首看似簡(jiǎn)單的箏曲都如同詩(shī)歌一樣飽含著曲作者的深情。

再次凝視曲譜，悄然撥動(dòng)心弦。是啊，用心做好每一件事就是對(duì)生命最大的尊重與肯定，投入感情在其中，才能順著摸索，到達(dá)成功的彼岸。

抬手，收音，古箏的韻味悠長(zhǎng)，依舊縈繞耳邊——

《擺渡》

初二（3）班 魏文心

東風(fēng)不寒，梨花滿園。才從乏味疲憊、不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)生活中抽身，我就被溺在這萬(wàn)畝潔白之汪洋中，白色的盡頭還是白色，無(wú)心賞景。游客匆匆拍照，又匆匆離去，不知道急著什么。

不過(guò)多駐足了一會(huì)兒，我便邂逅了一片梨園的花園之主。

他年過(guò)七十，頭戴深藍(lán)運(yùn)動(dòng)帽，腳蹬老式黑布鞋，面龐黝黑，眼皮有些干燥下垂，卻擋不住雙眸并非黯淡反而快樂(lè)的目光。與多數(shù)老人一樣，兒女工作在外，和老伴相依為命。他所擁有，一片梨園，四十株樹(shù)，一個(gè)小家。看得見(jiàn)人來(lái)人往，賞得了鳥(niǎo)棲鳥(niǎo)飛。每隔幾日，他就騎著擦得嶄新的三輪電動(dòng)車來(lái)看看這四十個(gè)已有一世紀(jì)年齡的老伙計(jì)們，一片藍(lán)天，一片沙土。

他粗糙的手輕點(diǎn)著花瓣，帶我暢游梨花之海。哪株是白梨，哪棵又是鴨梨；授粉的花是什么樣，假幌的花又是什么樣；何時(shí)發(fā)芽開(kāi)花，何月又長(zhǎng)葉結(jié)果；一株參天，偉岸而茂盛，它最蓬勃；又一株遒勁，雷電劈下，雨水滲灌，它幾乎成了四棵樹(shù)，卻仍舊健壯，它最堅(jiān)韌??一言一語(yǔ)，他毫無(wú)保留地講述著，解答著。雖年邁，不失生動(dòng)；雖活潑，不失穩(wěn)健；好一個(gè)返璞歸真了。我輕松起來(lái)。

我問(wèn)道，不曾雇人看園子嗎？他大笑，擺擺手，一臉輕松。從不。就算我們看見(jiàn)了游客摘，又能怎樣？人家不過(guò)是解解渴，嘗嘗甜罷了！比起你們這些遠(yuǎn)道而來(lái)看花，卻又來(lái)去匆匆的，我這樣守在家門(mén)口就能賞景的人還有什么不知足的呢？說(shuō)完，又會(huì)意地綻著笑容。

黧黑的面龐，澄澈了我的心。樸實(shí)的升華是震人心扉的。我頓悟。

眼前無(wú)休止重復(fù)的白色“多彩”了，相似的花也展現(xiàn)出了不同。或迎風(fēng)或向陽(yáng)，或伸展或含苞，或完美或殘破，光影交錯(cuò)著，生命舞動(dòng)著。世界漸漸活起來(lái)了。

學(xué)習(xí)是重復(fù)的，生活是新鮮的。枯燥乏味，不過(guò)是我作繭自縛，對(duì)壞心情聽(tīng)之任之罷了。求學(xué)路上，我已算幸運(yùn)，還有什么不滿足的呢？我不再讓自己溺死在恐懼之海、抱怨之海，而眼前的老者，恰似一葉小舟，載我擺渡到快樂(lè)寧?kù)o的彼岸！

心湖平靜，泛著歡快的漣漪。要感謝那一葉小舟，浪里就起我，平穩(wěn)擺渡達(dá)彼岸。

茶水漸漸由素轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)褐；由清轉(zhuǎn)淡，由淡轉(zhuǎn)濃。

你將新鮮的牛奶倒入，仿佛古時(shí)煎藥的大夫，輕輕攪拌著，至茶乳交融。醇香的味道使我憶起幾天前，當(dāng)同學(xué)在討論珍珠奶茶，“香飄飄”時(shí)，我的內(nèi)心突然涌起據(jù)理力爭(zhēng)的沖動(dòng)，如今的奶茶早已不是原本的味道，喝茶的人也不是原來(lái)的心情。祖母，你是老一輩的蒙古族人，只有你才能煮出最美的奶茶。我愿意向世界宣告。

想到這里，我看到了面前這碗奶茶之中，充斥著你對(duì)我的愛(ài)，你對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)。“有茶之家何其美”，即使寒冷的大雪吞沒(méi)了門(mén)檻，即使夏季的毒日在窗外獰笑，只要一家人聚在一起，心系一鍋椰糖色的奶茶，還有什么好失落的呢，又怎么會(huì)不幸福呢。

祖母，你十四年如一日的奶茶，擺渡我從失落與痛苦到達(dá)幸福的彼岸，如今，我也為你擺渡一回，擺渡你從消逝的傳統(tǒng)文化到達(dá)古樸本質(zhì)，值得自豪的彼岸。

那渡過(guò)的煙波藍(lán)色的河水啊，是濃濃的親情，與深深的故鄉(xiāng)情。

《又是一次椿香滿園》 初二（4）班 吳雪

陽(yáng)春四月，當(dāng)最后的料峭春寒被風(fēng)兒細(xì)數(shù)吻去，家鄉(xiāng)的河水便泛起了清波，椿樹(shù)也結(jié)滿了芽?jī)骸＿h(yuǎn)處青山如黛，連綿起伏，呼吸間也盈滿了泥土的甘甜。年年歲歲椿相似，而，歲歲年年人不同

又是一次椿香滿園。今年爸爸同我們回老家的次數(shù)也多了起來(lái)，正因?yàn)椋鲜迦チ恕?/p>

香椿又到了采摘的時(shí)候，爸爸也卸去了一身包袱和我們到菜園子里摘香椿。剛開(kāi)始，一家人有說(shuō)有笑，但慢慢的，爸爸便愈發(fā)沉默了起來(lái)。到最后，竟對(duì)著一棵結(jié)滿了香椿的椿樹(shù)發(fā)起了呆。我們自是注意到了父親的這般舉動(dòng)，心中一了然。八成，父親又想起老叔了。

還記得去年，也是這個(gè)季節(jié)，這個(gè)地點(diǎn)。香椿的嫩芽?jī)壕Y滿了枝間，綠油油地釋放著新生的光芒。而老叔也是穿著個(gè)趿拉板兒，手中舉著把蒲扇，耳間別著根紅塔煙，在香椿樹(shù)間來(lái)回穿梭，看見(jiàn)結(jié)滿嫩芽?jī)旱拇粯?shù)，老叔竟會(huì)流露出一種似孩子般滿足的神情。摘完香椿。老叔會(huì)親手用清水把香椿洗凈，指導(dǎo)香椿上的浮塵已然不見(jiàn)，冒出了那綠里透紅，泛著質(zhì)感，又伴著瓷亮的顏色，老叔才會(huì)心滿意足地把它們晾曬，儲(chǔ)存起來(lái)??

又是一次椿香滿園，但不同的是，人群中再尋不到老叔的身影。香椿還是如往年一樣，盡情綻放著濃濃的生命力。但，它再也等不到那個(gè)人親手把他摘下了。

爸爸與老叔的關(guān)系最為要好，爸爸總是多加照顧這個(gè)比自己小幾歲的弟弟。每當(dāng)老叔又犯起了老頑童的性子，父親總是數(shù)落他幾句，老叔也不惱，依舊嘻嘻哈哈，叫聲“哥！”頓時(shí)，父親故意擺起的臉色立馬緩和了。

午后的斜陽(yáng)懶散地瀉下一地金光，悉數(shù)透過(guò)椿樹(shù)黯啞的枝椏。空氣中彌漫著香椿獨(dú)有的香氛，縈繞在身邊。父親目光緊隨著隨風(fēng)兒拂動(dòng)的椿芽?jī)海瑵u漸的，他的目光竟迷離、徜徉起來(lái)，似是越過(guò)椿芽?jī)和蛄颂爝叀！鞍ィ憷鲜遄類?ài)吃香椿了??”一時(shí)間，空氣仿佛靜止了，空余下父親那輕輕的嘆息，回繞在耳邊??

爸爸曾不止一次向我們提起老叔是如何愛(ài)吃香椿的，小時(shí)候，每到椿香滿園，奶奶總變著法兒地給老叔做香椿吃，而老叔無(wú)論多少也總會(huì)消滅地一點(diǎn)兒不剩。我還記得，父親說(shuō)這話時(shí)滿臉念舊的神色。

如今，又是一次椿香滿園，任蕭蕭竹葉，悠悠白云，來(lái)來(lái)去去，聚聚離離，父親的心里，也總是有一塊兒柔軟的地方，為老叔，留著??

《擺渡》

初二（1）班 趙鑫垚

祖母，當(dāng)清晨的第一縷炊煙與晨曦飄上藍(lán)天，你的愛(ài)，便伴著奶茶的醇香，芬芳了這個(gè)家。那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨，因考試失利而處在低谷中的我浮躁而痛苦。然而，我，看見(jiàn)了你。仿佛腳下是無(wú)垠的草原，銀白的蒙古包中是你在熱情招待，溫馨的徐徐清風(fēng)吹拂著我。星空下，牧羊人指認(rèn)他的羊，天地悠然而醒。

青磚茶的生硬苦澀在你手中被細(xì)細(xì)搗碎，撒落成了一抹柔細(xì)的青粉。就像你此時(shí)日益濃密的白發(fā)，青色的血管如一張翠網(wǎng)，可你依然把自己化成一縷柔沙，飄進(jìn)了我的心靈。

記得那次，你一定要我灌一壺奶茶給同學(xué)品嘗，可喝慣了“香飄飄”的他們?cè)鯐?huì)接受呢？我厭煩的拒絕了你。你熱情的眼眸霎時(shí)暗淡。當(dāng)時(shí)的我怎會(huì)注意到，你的失落和挫敗。沒(méi)有華麗的裝盤(pán)，昂貴的食材，沒(méi)有精致的名字，繁雜的制作，它微不足道，簡(jiǎn)樸，可卻是經(jīng)歷了煎熬慢煮的，經(jīng)歷了人事滄桑的，如同你一樣。

《又是一次飄香時(shí)》 初二（4）班 黃思琪

猶憶兒時(shí)，歌聲剝落一方塵埃，是抹不去的一彎回憶，一鍋香甜，一份快樂(lè)。那街邊的梧桐樹(shù)篩灑的光芒，搖曳在他的臉上，他染霜的兩鬢上。

現(xiàn)在，我又一次佇立在那個(gè)熟悉的爆米花攤位前，而攤主卻變了模樣。問(wèn)了一袋爆米花價(jià)格之后，我不禁皺了皺眉，但還是從口袋里取出了錢(qián)，買(mǎi)了一小袋早已散去熱氣的爆米花。將一顆，含在嘴中,淡淡的甜味，恍若勾勒出了過(guò)去的記憶。那記憶也許微不足道，但那老人眉宇間的滄桑令我印象深刻。我望著旁邊的那棵梧桐，兩行淚撲簌簌地流下來(lái)，腦海中，漾起那香甜的故事??

街邊。一陣陣飄香的味道。

那一年夏天，晌午炙熱的風(fēng)懶懶地悠蕩在大街上。轉(zhuǎn)眼到了下午就漸漸變涼，但還有悶熱的感覺(jué)籠絡(luò)心頭。在放學(xué)的路上，我滑著踏板車，口中不停地重復(fù)著新學(xué)的歌曲：“??請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下??”迎著一群人帶有微笑的目光，童真的心里充滿了愉悅。

總喜歡在大街上的攤位上到處看看，不過(guò)最吸引我的不是小巧玲瓏、做工精致的工藝品，而是色香味俱全的小吃。例如，紅油澆灌的麻辣燙，炙手可熱的煎餅，酸辣爽口的涼皮兒，“臭”味彌漫的臭豆腐?? 金黃的爆米花相對(duì)這些來(lái)說(shuō)，可能不是那么引人注目，但是香甜的氣息，好像勾住了我的鼻子，牽引到了一鍋爆米花前。

當(dāng)我正陶醉在誘人甜蜜香味中，儼然聽(tīng)到了一個(gè)和藹的聲音：“小同學(xué)，你喜歡吃爆米花嗎？”抬頭，一個(gè)蒼老的面孔，映入眼中。他身后的梧桐，光暈滲透開(kāi)來(lái)，與他的臉頰，在我心里鐫刻了一個(gè)揮之不去的影子。

他讓我嘗了嘗一鍋新做好的爆米花，濃郁的香甜和那脆脆口感，成了舌尖上溫?zé)岬奈兜馈Ｋ吹轿腋吲d的樣子，老人的嘴角，彎彎的，漾起溫柔的弧度。之后夏日里的每一天，我都會(huì)經(jīng)過(guò)攤位，嗅一嗅香甜的氣息才歡快地離去。有時(shí)候也會(huì)花上便宜的價(jià)錢(qián)，買(mǎi)上那么一大袋回家啃食，不過(guò)現(xiàn)在卻只成了懷念。

在裹附著爆米花香甜的夏天里，老人陽(yáng)光下的微笑漸行漸遠(yuǎn)。物轉(zhuǎn)星移，不似舊時(shí)。逝不去的那一彎思念，唱不響的那一曲歌謠，且行且珍惜。

又是一次飄香，而淚已泱。

第三篇：期中考試作文優(yōu)秀

期中考試作文優(yōu)秀

期中考試作文優(yōu)秀1

期中考試終于完了，但我心里還是沉甸甸的，因?yàn)槌煽?jī)還沒(méi)有出來(lái)。

我考完試回家后，媽媽問(wèn)：“考得怎么樣？會(huì)不會(huì)有失誤？……”。”我不知道，成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)。”我說(shuō)。我感覺(jué)一考完試，飯就變香了，菜也多了。平時(shí)都是炒三個(gè)菜，可今天又吃火鍋又吃排骨的，還炒了四個(gè)菜。我吃著吃著突然想萬(wàn)一考不好怎么辦？就一下子沒(méi)胃口了。

到了晚上，媽媽還帶我去逛超市，真的太奇怪了。

第二天晚上，媽媽正在玩手機(jī)，突然看見(jiàn)群里有消息，就對(duì)爸爸說(shuō)：“女兒成績(jī)出來(lái)了！”我聽(tīng)見(jiàn)后，連忙關(guān)了電視，去看成績(jī)。媽媽說(shuō)：“你太棒了，竟然考得這么好，不能驕傲。”就在這時(shí)，我才知道一旦考不好，我們家就會(huì)雞飛狗跳的，而考好了則是母慈子孝。這就是我從多次考試中總結(jié)出來(lái)的一句話。看完考試成績(jī)后，我松了一口氣，心滿意足的.去看電視了。

雖然這次考好了，但我不會(huì)驕傲的，爭(zhēng)取每次都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

期中考試作文優(yōu)秀2

二天冷了，總是懶懶散散的，雖然有時(shí)作業(yè)不認(rèn)真，但上課絕不會(huì)敷衍，感覺(jué)副科認(rèn)真聽(tīng)課記筆記比臨時(shí)抱佛腳強(qiáng)的多，這點(diǎn)我深有體會(huì)。舉例來(lái)說(shuō)，期中考前天晚上我回到家就是吃飯洗澡睡覺(jué)，書(shū)沒(méi)翻筆記沒(méi)看，我想第二天考試只能憑感覺(jué)了，雖然不會(huì)也按照記憶寫(xiě)了個(gè)滿滿當(dāng)當(dāng)。

分?jǐn)?shù)一下來(lái)，有個(gè)同學(xué)就找我哭訴，她地理考前背了一晚上的，沒(méi)想到是我分?jǐn)?shù)的一半，我也沒(méi)想到會(huì)是這樣，一看她的答題卡我就愣了，這背的什么，倒不如我記得多。仔細(xì)想想她上課的表現(xiàn)，就是無(wú)所事事居多，好些同學(xué)都是這個(gè)樣子，我明白原因了，當(dāng)然不止平時(shí)積累，還有自己自身的天賦。

有些人記憶力強(qiáng)，有些人理解能力強(qiáng)，我不知道自己哪方面好，但選擇題我是很少錯(cuò)的，就算不會(huì)也很少錯(cuò)，道德與法治選擇題屬于全部正確那種。不過(guò)我最懼背書(shū)，語(yǔ)文詩(shī)詞還比較有興趣，其他的非常頭痛，到也能背下來(lái)，就是不喜歡。

英語(yǔ)不算我的強(qiáng)項(xiàng)卻依舊是一百四十五，全年級(jí)二十多名，我比較喜歡數(shù)學(xué)的'，卻因?yàn)榇中闹坏昧艘话倭憔牛昙?jí)一百九十八名，語(yǔ)文還算自信，全年級(jí)能占七十多名，下次考試可以分第五考場(chǎng)了。吸取這次的教訓(xùn)，吃一塹長(zhǎng)一智，我真的中意數(shù)學(xué)啊，下次數(shù)學(xué)不考一百二就可以撞墻了

期中考試作文優(yōu)秀3

一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了，來(lái)檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況。

對(duì)于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外，還要自己花時(shí)間進(jìn)行知識(shí)鞏固，我的復(fù)習(xí)打算是這樣的：

首先，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的'思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

另外，帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

我會(huì)努力為即將結(jié)束的上半個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

期中考試計(jì)劃作文，期中考試就要來(lái)臨了，有沒(méi)有給自己定一個(gè)目標(biāo)，比如語(yǔ)數(shù)外考一百分。當(dāng)然，想考好成績(jī)一定要有復(fù)習(xí)的計(jì)劃，你有制定復(fù)習(xí)的計(jì)劃嗎？

期中考試作文優(yōu)秀4

一考完試，成績(jī)出來(lái)了雖然我們的目標(biāo)達(dá)到了，但錯(cuò)題都不該錯(cuò)，都是粗心大意了。

語(yǔ)文試卷雖然沒(méi)發(fā)下來(lái)，但我們已知道那題錯(cuò)了。按課文內(nèi)容填空，那題關(guān)于高爾基的，我們考試時(shí)思前想后，想了許多答案都覺(jué)得不對(duì)，萬(wàn)般無(wú)奈，我們想當(dāng)然地填了一個(gè)，就知道沒(méi)把握，肯定要錯(cuò)了。我們每次到這時(shí)都深深感覺(jué)到書(shū)到用時(shí)方恨少，平時(shí)不苦練，考試就吃苦。還有就是我們的閱讀和作文沒(méi)把握，作文沒(méi)有內(nèi)容，空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。

數(shù)學(xué)考試錯(cuò)的兩題都會(huì)做，因?yàn)榉竿瑯拥腻e(cuò)誤，題目沒(méi)看清，就下筆太快，因?yàn)檎J(rèn)為自己肯定會(huì)做，簡(jiǎn)單。結(jié)果錯(cuò)了，捶胸頓足，為時(shí)已晚。

英語(yǔ)呢，聽(tīng)力錯(cuò)了一題。廣播上報(bào)的'兔子耳朵長(zhǎng)，我們卻覺(jué)得兔子耳朵短，寫(xiě)了錯(cuò)。簡(jiǎn)直無(wú)可救藥，低級(jí)錯(cuò)誤。想當(dāng)然，下次一定要聽(tīng)清，做對(duì)。

每次考試都總結(jié)，告誡自己，下次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每次都有這樣的錯(cuò)誤。我們暗自下決心，以上錯(cuò)誤一定不再犯了。凡事就怕認(rèn)真，我們一定認(rèn)真努力，爭(zhēng)取更上一層樓。

期中考試作文優(yōu)秀5

第一次期中考試的時(shí)候，考場(chǎng)前，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次期中考試，是大家的半學(xué)期的一次考驗(yàn)，在接下來(lái)，你們寫(xiě)的卷子會(huì)證明你這半學(xué)期的努力。”在考場(chǎng)上，監(jiān)考老師不是我們班主任，而是賀老師。賀老師長(zhǎng)得高高瘦瘦，留著一頭短頭發(fā)，臉上長(zhǎng)了青春痘，看樣子很年輕。考試前五分鐘，賀老師讓我們把書(shū)包架起來(lái)，這樣每個(gè)小朋友都不會(huì)作弊了。（看別人的卷子）的意思。

考試一周后，老師把我們的成績(jī)念了一下，（那是一節(jié)信息課，突然停電了，才給我們讀的成績(jī)。是我們班主任宋老師讀的。）這時(shí)，我的心跳突然加快，快的一秒鐘十下，終于，老師念到我的名字了，我的心跳突然又比剛才加快了很多倍。的我考的還不錯(cuò)，我語(yǔ)文的`成績(jī)是92.5分，數(shù)學(xué)的成績(jī)是98.5分，英語(yǔ)的成績(jī)是100分！我的心跳這才下降下來(lái)。高興地快暈過(guò)去了。（其實(shí)我沒(méi)有暈過(guò)去，意思是太高興了，高興地快暈過(guò)去了。） 那天回家，我把我的成績(jī)告訴了我的爸爸媽媽，我的媽媽爸爸也很高興，告訴我，以后你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要驕傲。驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。

這一天，我很快樂(lè)。

期中考試作文優(yōu)秀6

昨天，一上課，班主任老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“把語(yǔ)文期中考試卷發(fā)下去。”我一聽(tīng)，老師說(shuō)話那么嚴(yán)肅，我們一定沒(méi)考好。此時(shí)我的心里心里就像十五個(gè)水桶，七上八下。

發(fā)到我的了，我一看，錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了只考了93.5分。看見(jiàn)“殼”字我竟然也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)？當(dāng)老師給我打了錯(cuò)號(hào)以后，心想：這次，我這個(gè)字完全不該錯(cuò)，為什么錯(cuò)了？畫(huà)了圓圈才知道怎么寫(xiě)。肯定，又要受老師批評(píng)了。心里十分緊張。果不其然，老師問(wèn)：“聽(tīng)力題和基礎(chǔ)知識(shí)第一題有錯(cuò)的站起來(lái)！”羞愧不已的我就想腿發(fā)軟似的站起來(lái)，老師告訴了我們答案。又說(shuō)：“這兩道題那么簡(jiǎn)單，回家把每道題抄十遍！坐下！”

老師又帶點(diǎn)怒色地說(shuō)：“一到四題只要有一道題錯(cuò)的，全都給我站起來(lái)！”老師數(shù)了數(shù)，“一共四十個(gè)人。這是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的.題，后面的題還能作對(duì)才怪呢！”想想也是，這些題都很簡(jiǎn)單，而且之前我們都接觸過(guò)這些題。

接下來(lái)就是閱讀題了。老師一道一道的講。“這個(gè)閱讀題是不用總結(jié)，還錯(cuò)這么多！”總的來(lái)說(shuō)，我的基礎(chǔ)題比以前退步了，以后要多看書(shū)，多增長(zhǎng)課外知識(shí)，充實(shí)自己，掌握好更多的知識(shí)！

我希望下次考試，通過(guò)努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！

期中考試作文優(yōu)秀7

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，我們學(xué)校舉行了一次期中考試。聽(tīng)到消息后，我的心砰砰直跳。

吃完早飯，我們回到教室，看到早來(lái)的同學(xué)已經(jīng)認(rèn)真地開(kāi)始復(fù)習(xí)功課了。平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)也規(guī)規(guī)矩矩地坐著，認(rèn)真的`復(fù)習(xí)起來(lái)。我也急忙拿起書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，說(shuō)了一下注意事項(xiàng)然后讓我們放下書(shū)開(kāi)始分發(fā)考卷。老師接著說(shuō)：“只要你們仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，才會(huì)考出好成績(jī)……”開(kāi)始做的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些題目很簡(jiǎn)單。我想：這張?jiān)嚲響?yīng)該不會(huì)考得很差吧！想不到后面的題目卻難倒我了，沒(méi)辦法將就應(yīng)付著答題。

考完試，我們吃了中飯，回到教室，老師就把試卷改好發(fā)下來(lái)了，我看到這樣的分?jǐn)?shù)，情不自禁地笑起來(lái)，這次考得不錯(cuò)，應(yīng)該有獎(jiǎng)狀吧！可是到了老師發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，卻一直沒(méi)有我的名字，我失望了。我想肯定是我平時(shí)作得還不夠好。

放學(xué)了，一般來(lái)說(shuō)是只有爸爸來(lái)接我回家，沒(méi)想到，這次媽媽和妹妹也一起來(lái)了。

我低著頭感到慚愧，這次又沒(méi)得獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽肯定會(huì)失望吧！但是爸爸媽媽卻笑著安慰我，鼓勵(lì)我。于是我暗暗下定決心，下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，拿到獎(jiǎng)狀！

期中考試作文優(yōu)秀8

我看了看自己的卷子，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個(gè)鮮紅的大叉子，我才如夢(mèng)方醒。試卷上有許多題是不應(yīng)該錯(cuò)的，像“根據(jù)要求默寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書(shū)，又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個(gè)詞造句里，我把“都不會(huì)屈服”加了個(gè)“被”，扣了0。5分，要不然就滿90分了……當(dāng)然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒(méi)有審錯(cuò)題而沒(méi)扣分，有些同學(xué)因?yàn)閷忓e(cuò)題而扣了20分。

我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣的'就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要了解更多的知識(shí)，這樣才能答上課外題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學(xué)，我會(huì)更加努力。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！

期中考試作文優(yōu)秀9

課快學(xué)完了，也就快期末考試了，這幾天，所有副科全不上了，光上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。把同學(xué)們都愁死了，我也是。 今天，王怡赫說(shuō)：大下個(gè)禮拜二就考期末試！我們心里懷著害怕和憧憬。害怕考不好，大人訓(xùn)；憧憬能天天睡懶覺(jué)，玩。但不是還沒(méi)考試嗎？臉上的'笑容凝固了，真希望今天就考試！ 這幾天，媽媽領(lǐng)我復(fù)習(xí)，煩死了，我正是左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的話語(yǔ)在我耳邊游蕩，我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩啊！我不禁嘆氣。

媽媽總是拿我和別人攀比，說(shuō)：你看徐佳、王怡赫她們，您家都上補(bǔ)習(xí)班了，咱在家更得加油了，知道嗎？不是我說(shuō)，這句話我聽(tīng)了800回了，媽媽真嘮叨，每到學(xué)習(xí)，她都會(huì)說(shuō)這句話，真煩！ 不過(guò)，期末考試要來(lái)臨，我還是加油！加油！再加油！記住媽媽的口頭禪：保住前五名，爭(zhēng)取前三名，最好第一名！ 內(nèi)蒙古莫爾道嘎一小三年級(jí)：王春雨

期中考試作文優(yōu)秀10

期中考試終于結(jié)束了，可是我的心依然七上八下，總覺(jué)得跳得很快。

終于考完試了，回到家后媽媽用慈祥的眼神看著我說(shuō)道：“考完試了，你想去哪玩？”我立刻直冒冷汗，裝作十分淡定的.樣子說(shuō)：“去哪玩都可以啊！我叫我和同學(xué)一起去玩，你就不用跟著我去了吧，”就這樣我和我的一個(gè)十分要好的朋友出去玩了，我和她先去買(mǎi)了一些零食和雪糕，本來(lái)我已經(jīng)快要忘記考試了，可是我那個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得你能考多少？”我一下子就愣住了，覺(jué)得吃在口中的雪糕也不甜了，手一抖掉到了地上，雪糕掉到了地上。她連忙問(wèn)我：“劉亦凡、劉亦凡，你沒(méi)事吧？”我連忙回答：“我只是發(fā)愣了一下啦，沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系的。”但我覺(jué)得，頭頂像壓著一塊石頭似的。

我回到家，媽媽沉著一張臉，問(wèn)我：“你這回都沒(méi)有考好，是你們老師說(shuō)的。”吃飯時(shí)心里不安，睡覺(jué)時(shí)心里也不安，直到半夜的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，這次就算是一個(gè)教訓(xùn)，后一段時(shí)間努力了，一下就趕上來(lái)了。”我這才睡著了。

我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)來(lái)。

期中考試作文優(yōu)秀11

話說(shuō)期中考試讓成千上百的差生恨得咬碎玉齒，讓中等生嚇得屁滾尿流，讓好學(xué)生欣喜若狂，我呢，不知道處于哪個(gè)等級(jí)的。既不欣喜若狂，也不緊張的要死。心里啊風(fēng)平浪靜的。說(shuō)白了吧，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。

面無(wú)表情的看著時(shí)間的飛逝，老師的粉筆訴說(shuō)著考試要點(diǎn)。我把它們都抄下來(lái)完事兒。我就奇了那個(gè)怪了：明明知道自己除了主科啥都沒(méi)背過(guò)，卻一點(diǎn)也不著急。考試前一天，我抱著教科書(shū)一陣亂啃，腦子亂死了：孔子跑到了遠(yuǎn)古時(shí)代，人們都跑到北極去沖浪……糾結(jié)死了。

第二天的'考試副科我臨陣發(fā)揮，貌似肚子里還挺有墨水兒，咬筆頭作沉思狀，或奮筆疾書(shū)做苦寫(xiě)狀，一天就這么慢慢悠悠的過(guò)去了。我一身的如釋重負(fù)啊，天格外滴藍(lán)，草格外滴綠……咱心情就那個(gè)好啊。

好景不長(zhǎng)，等到快出成績(jī)的時(shí)候，我嚇得要死，一想到老媽那陰沉的臉，老師嚴(yán)厲的嘴。同學(xué)嘲笑的眼神，5555……

我心里的小宇宙啊，撲騰撲騰的……

就這樣熬過(guò)了兩天……

發(fā)成績(jī)單啦！我迫不及待的接過(guò)來(lái)，哇，6666666……第六！

雖然不是很理想，但是還是不錯(cuò)的！呼——虛驚一場(chǎng)啊。

各位好同學(xué)，不要學(xué)我，平常好好學(xué)習(xí)。考試才不緊張哦。

期中考試作文優(yōu)秀12

期中考試過(guò)后，我感到了自己的一些不足。

數(shù)學(xué)：很多題我都不應(yīng)該錯(cuò)，比如：(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9，我把這個(gè)數(shù)寫(xiě)成了14億。（2）我把2.36除以100的得數(shù)寫(xiě)成了0.236，正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯(cuò)了一道判斷題和一道解決問(wèn)題，讓我考了92分，這個(gè)成績(jī)讓我很不滿意，我特別不高興。

語(yǔ)文：我寫(xiě)錯(cuò)了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢(shì)時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。寫(xiě)成了溪流隨著山勢(shì)溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（2）我把改天換地的樣子寫(xiě)錯(cuò)了。（3）我把形容山高聳直立寫(xiě)成了拔地而起，應(yīng)該是危峰兀立。（4）我把剩余寫(xiě)成了剩于。（5）我還錯(cuò)了閱讀題中的兩個(gè)縮句和其他的.小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò)，所以我沒(méi)有考好。

這次期中考始讓我很不滿意，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足，我也要繼續(xù)加油，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不能走神，課下認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)行下一課的預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的成績(jī)一定會(huì)提高很多的。

期中考試作文優(yōu)秀13

三月叩響了春的大門(mén)，百花綻放，嬌艷無(wú)比。引得邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹(shù)了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺(jué)有些礙眼。

吐綠時(shí)，它沒(méi)有抽芽，因?yàn)樗纳呀?jīng)終結(jié)了。它不能再繼續(xù)它的了，因此在燦爛的三月，它是孤獨(dú)的，沒(méi)有人青睞它，除了的目光。

和它一樣被冷落的還有一棵牽牛花，它已在冬的懷抱中醒來(lái)，準(zhǔn)備迎接新的春天。可它無(wú)處生長(zhǎng)，因?yàn)樗柚鷦e人的肩膀來(lái)支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹(shù)都只是昂著它們高傲的頭，地說(shuō)：“什么，借人依靠？這不等于是貶低了我們？你還是別做夢(mèng)了！”牽牛花被它們譏諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的`淚花，不知如何才能找到歸宿。

在時(shí)，中傳來(lái)一陣聲音：“到這兒來(lái)吧，我愿意和你一起生活。”牽牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹(shù)。

清晨，當(dāng)太陽(yáng)未露出它的笑臉時(shí)，露珠在枯樹(shù)上跳躍著，輕輕地將牽牛花從夢(mèng)中，把天下最純的水給它飲下。當(dāng)太陽(yáng)的溫暖灑滿大地時(shí)，枯樹(shù)和牽牛花一起聊天、談心。夜幕，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢(mèng)中還帶著甜甜的笑。

期中考試作文優(yōu)秀14

今天，我邁著沉重的步伐，來(lái)到教室。準(zhǔn)備著迎接我“期盼”已久的“惡夢(mèng)”四級(jí)上學(xué)期的期中考試。

8：10，轉(zhuǎn)眼間就到了。第一門(mén)是數(shù)學(xué)考試。拿到試卷我大概掃了一眼，似乎問(wèn)題不大，答題上順風(fēng)順?biāo)?/p>

答完題后還有時(shí)間，仔細(xì)檢查了一遍，還找出了自己的錯(cuò)誤。覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了，自信滿滿地交了試卷。交完試卷跟同學(xué)一對(duì)答案才發(fā)現(xiàn)我還是有三道錯(cuò)題。唉！為時(shí)晚矣！

第二項(xiàng)考的英語(yǔ)。英語(yǔ)可是我的'強(qiáng)項(xiàng)呀！因?yàn)槲覐亩?jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，所以我英語(yǔ)可是志在必得滿分呀！

下午考的就是我的弱項(xiàng)語(yǔ)文。想想我覺(jué)得語(yǔ)文也難呀！就是一些師在課堂上反復(fù)練過(guò)的內(nèi)容嘛！還在家庭作業(yè)上反復(fù)加強(qiáng)過(guò)的題目。沒(méi)有么難的。

不過(guò)，說(shuō)著簡(jiǎn)單，拿到試卷還是讓人頭痛啊！好多題目似會(huì)非會(huì)，感覺(jué)都見(jiàn)過(guò)，但是想不起準(zhǔn)確答案了。唉！這都是平時(shí)不認(rèn)真的結(jié)果。反思自己，覺(jué)得還是得認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，能漫無(wú)目的。

三課試已考完，想那么多了，還是踏踏實(shí)實(shí)的等待成績(jī)吧。

期中考試作文優(yōu)秀15

今天上午，我們就要期中考試了。我十分緊張的走進(jìn)教室。

考試開(kāi)始了，我拿著試卷的手不停地顫抖。我瞄了一眼周邊的同學(xué)們，看到他們都那么冷靜，我也平靜了下來(lái)，我開(kāi)始一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。“交卷！”隨著葉老師威嚴(yán)地聲音，我也恰好寫(xiě)完了試卷。我把試卷交給了葉老師，回到自己的位子上，忐忑不安地猜測(cè)著自己的分?jǐn)?shù)是多少。

下午放學(xué)回到家后，我問(wèn)爸爸媽媽知不知道我的考試分?jǐn)?shù)？媽媽高興地說(shuō)：“我問(wèn)了你們?nèi)~老師，你的.語(yǔ)文考了98分，第三名！”我欣喜若狂，一蹦三尺高，馬上把這個(gè)好消息告訴了我的爺爺。爺爺很開(kāi)心，臉笑成了一朵花，爺爺笑著說(shuō)：“只要成績(jī)穩(wěn)定，沒(méi)有名次也不要緊，考到95分就很好了”。我對(duì)爺爺說(shuō)：“我一定繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取得100分！”爺爺欣慰地說(shuō)：“我孫女真懂事。”

我暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好報(bào)效祖國(guó)。

第四篇：許期中考試優(yōu)秀作文

高一期中考試優(yōu)秀作文

我懂得了外婆的愛(ài)

高一·九班寧瑞瑞

我對(duì)外婆的印象并不好，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我年幼無(wú)知吧。我看到的大多是外婆潑辣的一面，我總覺(jué)得外婆很強(qiáng)干，所以我對(duì)外婆的感情一直很冷淡。

我每次去外婆家，總看到外婆屋里屋外忙個(gè)不停，幾乎沒(méi)有歇息的時(shí)候。外婆看見(jiàn)我來(lái)了，總是裝著生氣的樣子，撅著嘴，扭著頭，假裝沒(méi)看見(jiàn)我。然后等我叫她一聲“外婆，我來(lái)了”，她就滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)：“外婆還以為你把我忘了呢？”我便不再理會(huì)她，一直都是這樣。就連別人夸獎(jiǎng)外婆能干，我也不覺(jué)得她哪里好。

外婆雖然個(gè)子不高，體型微胖，但走起路來(lái)總是神采奕奕的。誰(shuí)也沒(méi)想到就是這樣硬朗的外婆居然生病了，而且一病不起。當(dāng)時(shí)的我不懂事，不知道外婆病的嚴(yán)重性，只是覺(jué)得跟著媽媽去外婆家的次數(shù)多了起來(lái)。

那天，像往常一樣，媽媽帶我去了外婆家。外婆正躺在床上閉著眼睛休息，聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)了，還是像以前一樣，說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子來(lái)了，也不知道和大人說(shuō)話。”我看了一眼外婆，她的臉色很蒼白，消瘦了很多。我沒(méi)吱聲，跑到屋里去看電視。媽媽生氣地說(shuō)：“外婆給你說(shuō)話呢，快叫外婆啊。”外婆說(shuō)：“沒(méi)事，她還小。”過(guò)了一會(huì)兒，我想出去玩，外婆喊住我：“桌上有好吃的，你吃點(diǎn)兒再出去玩，別餓著。”我只是“噢”了一聲就跑出去了。

當(dāng)我玩夠了回到家時(shí)，外婆已經(jīng)走了。外婆躺在床上，安詳?shù)亻]著眼睛，媽媽和姨媽在旁邊哭得撕心裂肺。我呆呆地站在一邊，任淚水無(wú)聲地落下。我知道以后再也不會(huì)有人逼著我叫她“外婆”了。

媽媽告訴我，因?yàn)槲易钚。酝馄盘貏e偏愛(ài)我，有好吃的總是給我留著。外婆臨走的時(shí)候還在說(shuō)：“那個(gè)壞丫頭呢?怎么還不回來(lái)？”

外婆，對(duì)不起，懂事后才懂得你的愛(ài)。

評(píng)語(yǔ)：愛(ài)，是每個(gè)人所離不開(kāi)的。相信每個(gè)人的心里都珍藏著一個(gè)愛(ài) 1

你的人和你愛(ài)的人吧。在作者心里，外婆是無(wú)人能比的。她的身影就像一方烙印，深深地刻在心里。她給予了作者的濃濃的愛(ài)早已與血液混合在一起。

（指導(dǎo)教師王同喜）

我懂得了片片都是深情

高一·一班紀(jì)玄玄

又是一場(chǎng)大雨，路面被沖得泥濘不堪。媽媽依舊騎著三輪車送我去上學(xué)。

我坐在后面，不斷地催促媽媽騎快點(diǎn)。看著別的伙伴騎著嶄新的自行車快速地超過(guò)去，我羨慕極了，開(kāi)始埋怨媽媽：“你看別人都是自己騎自行車，就你還用這破三輪送我，真丟人！”媽媽聽(tīng)了，默不作聲。

到了上坡的時(shí)候，媽媽要加速了，她回頭叮囑我：“坐好了，抓結(jié)實(shí)點(diǎn)兒。”媽媽額頭上掛著亮晶晶的汗珠，她弓著腰，費(fèi)力地蹬著。這個(gè)坡，很長(zhǎng)，又陡。一個(gè)人騎都很費(fèi)勁，更何況是帶著一個(gè)孩子，路面又比平時(shí)難走呢？可我還在無(wú)知地催媽媽快點(diǎn)。

終于到了學(xué)校，媽媽已經(jīng)疲憊不堪，后背也已經(jīng)濕透了。她把我抱下車，自己坐到車上，痛苦地彎下腰，使勁揉著腳踝。我這才記起媽媽的腳踝是很容易受傷的，不能干重活。我感到很后悔，不該催促媽媽的。我看著媽媽，很心疼。媽媽直起腰，笑著說(shuō)：“快進(jìn)去吧，要不就遲到了。”

放學(xué)的時(shí)候，是爸爸來(lái)接的我，因?yàn)閶寢尩哪_腫得沒(méi)法下地了。

吃飯的時(shí)候，爸爸一直埋怨媽媽不懂得愛(ài)惜自己，結(jié)果只好自己受罪。媽媽說(shuō)：“歇歇就沒(méi)事了。咱也給孩子買(mǎi)輛自行車吧，別的孩子都騎車子了。”爸爸為難地說(shuō)：“你又不是不知道在家的情況??”

媽媽說(shuō)：“還是先給孩子買(mǎi)了吧。等我的腳沒(méi)事了，也出去找個(gè)活干，反正在家也是閑著。”聽(tīng)著他們的對(duì)話，我難過(guò)地低下了頭，淚水不斷地落在碗里。媽媽說(shuō)：“別難過(guò)了，這個(gè)星期天就讓你爸陪你去買(mǎi)車子。”我搖著頭說(shuō)：“我不買(mǎi)車子了，以后我自己走著上學(xué)，不讓你送我了。”媽媽疼愛(ài)地摸著我的頭，幫我輕輕地擦去淚水。那雙手如此輕柔，如此溫暖，把我的心暖熱了，暖亮了。

風(fēng)是愛(ài)的呼喚，雨是情的交融，世上最愛(ài)你的人莫過(guò)于自己的母親。從那以后，我懂得了母親的愛(ài)。媽媽對(duì)我的愛(ài)，片片都是深情，像柔風(fēng)細(xì)雨一般，呵護(hù)著我，澆灌著我。我要用成長(zhǎng)的碩果來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)，母親的深情！

評(píng)語(yǔ)：總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。母親是偉大的，沐浴在母愛(ài)的人是幸福的。（指導(dǎo)教師梁麗華）

我懂得了成長(zhǎng)

高一·三班 張亞男

小時(shí)候，我們哭著哭著就笑了；長(zhǎng)大后，我們笑著笑著就哭了。-------題記

站在教學(xué)樓的走廊上向四周看，眼前的場(chǎng)景很熟悉又很陌生。這里是高中的校園，是我將要呆三年的地方。

三年前的這時(shí)候，剛剛踏進(jìn)初中的校門(mén)。那時(shí)的我對(duì)一切充滿了好奇和期待。如今三年過(guò)去了，再次面對(duì)似曾相識(shí)的場(chǎng)景，我已然沒(méi)了那份激情，或許我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

校園里有很多樹(shù)，有成片成片的樹(shù)林。我們來(lái)的時(shí)候是枝繁葉茂的，而此時(shí)只剩光禿禿的樹(shù)干了。泛黃的樹(shù)葉脫離枝干緩緩飄落，最終融進(jìn)了泥土。記得小時(shí)候每每看到這樣的場(chǎng)景，我都會(huì)搖著媽媽的手問(wèn)：“為什么一到秋天，葉子就會(huì)落下來(lái)？”媽媽說(shuō)：“這叫葉落歸根。”可是那時(shí)的我并不懂??

現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了。再也不會(huì)搖著她的手傻傻地問(wèn)為什么，只是將一切盡收眼底。

周末回家，媽媽已把飯菜擺在飯桌上。我說(shuō)：“媽，這么早就把飯做好了？”她說(shuō)：“怕你回來(lái)餓，提前做好了等著你，已經(jīng)熱過(guò)一次了。”我愣了一下，趕緊放下包坐到飯桌前。小時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)她做的飯是最好吃的；上初中了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我愛(ài)你！”如今只是沉默了。突然間覺(jué)得，長(zhǎng)大了，有些話再也不會(huì)輕易說(shuō)出口了。只是我們彼此都懂得。

吃飯的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)我：“你那些初中的同學(xué)還聯(lián)系嗎？”我說(shuō)：“一直有聯(lián)系，每次回來(lái)我還會(huì)去找她們。”她聽(tīng)

了很開(kāi)心。雖然不再朝夕相處了，但是友誼依舊。

第二天，陪小離出去逛街，遇到很多老同學(xué)，卻也只是打個(gè)招呼就過(guò)去了。如今身邊也只剩這一個(gè)小離經(jīng)常陪在左右了。

他們說(shuō)越長(zhǎng)大，越孤單。或許是吧。小時(shí)候的好朋友，今日形同陌路；小時(shí)候做的錯(cuò)事想想也只是幼稚惹的禍吧。或許這就是長(zhǎng)大吧，懂得多了，心底最簡(jiǎn)單的純真也慢慢消失了。小離也說(shuō)：“沒(méi)有人能陪你到最后，自己的路總要自己走。”??

人都會(huì)長(zhǎng)大，懂事。終于明白了，懂得了成長(zhǎng)是必經(jīng)的路，是每個(gè)人都要走的路。

評(píng)語(yǔ)：在這個(gè)花季，總有一些事像門(mén)一樣在等你，比如人生、經(jīng)歷，這就是成長(zhǎng)。汲取成長(zhǎng)中的財(cái)富，是長(zhǎng)大的你應(yīng)該去做的。

（指導(dǎo)教師張德強(qiáng)）

我懂得了那雙手

高一四班王笑麗

曾經(jīng)記得母親的手很柔軟，很白，很細(xì)。小時(shí)候，最喜歡拉著她的手了。是那雙手，教會(huì)了我穿衣服，系鞋帶；教會(huì)了我吃飯，寫(xiě)字；教會(huì)了我??

母親的手是慈愛(ài)的，當(dāng)我受到委屈時(shí)，她為我擦去委屈的淚花；當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，我哭了，母親說(shuō)：“這次過(guò)去了，下次考好就行了。”說(shuō)著，用那雙溫柔的手為我擦干淚水。

那一年，冬天到了，母親買(mǎi)來(lái)毛線織起了毛衣。那幾天晚上母親房間的燈總是亮到很晚。有一天早上，母親高興地把毛衣拿到我床邊，讓我穿上。我說(shuō)：“現(xiàn)在都什么年代了，還織這種毛衣？太土了！我不穿。”母親的眼里充滿了失落。“天冷了，穿上吧！”我執(zhí)拗地沒(méi)穿。

兩天后，氣溫驟然下降。我因?yàn)榇┑脝伪。l(fā)燒到39度，渾身發(fā)燙，全身無(wú)力。母親接到電話后，趕緊把我接回家。她一邊心疼得要落淚，一邊埋怨地說(shuō)：“讓你穿毛衣你非不穿，現(xiàn)在難受了吧？看吧，不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。”小時(shí)候母親都是用手試試我的溫度，長(zhǎng)大了我就不喜歡她摸我的頭了。現(xiàn)在她怕我生氣，沒(méi)敢試，可是臉上寫(xiě)滿了擔(dān)憂。我說(shuō)：“媽，你試試我還

發(fā)燒嗎?” 她笑了，趕緊把手輕輕地放在我的額頭上。放在我的額頭上的手，仍然溫暖，卻已經(jīng)不再細(xì)滑柔軟。

中考的那幾天，我很緊張，甚至有了不想考的念頭。可是一想到媽媽那期盼的眼神，我心里暗暗發(fā)誓：“一定要考上。”中考進(jìn)入白熱化階段，我脾氣也變得異常暴躁，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事我也會(huì)大發(fā)雷霆。媽媽默默地承受著我的壞脾氣，從來(lái)不批評(píng)我，只是經(jīng)常說(shuō)：“一切都會(huì)過(guò)去的。”中考來(lái)了，中考又走了。唯一沒(méi)變的是母親仍然在為我日夜操勞，那雙手也變得越來(lái)越粗糙。

母親的手伴我成長(zhǎng)，它讓我讀懂了母愛(ài)。

母親的手已經(jīng)變得很粗，很硬。母親一天天老去，我一天天成長(zhǎng)。

我會(huì)牽著母親的手一直走下去。

評(píng)語(yǔ)：慈母手中線 游子身上衣。為什么母親的溫柔會(huì)感人淚下呢？因?yàn)槟赣H對(duì)兒女的操勞是無(wú)代價(jià)的。

（指導(dǎo)教師張德強(qiáng)）

我懂得了那默默的愛(ài)

高一·七班王燦

花開(kāi)花又落，春夏秋冬，四季輪回，在不知不覺(jué)之間，我漸漸長(zhǎng)大了。在我的記憶里，似乎只有母親忙碌的身影。而父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)好像用一雙手就能數(shù)得清，我內(nèi)心一直在埋怨爸爸。

記得來(lái)學(xué)校報(bào)到的那一天，我收拾好東西。臨走時(shí)媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，要我吃好睡好學(xué)好。父親在一邊不耐煩地說(shuō)：“又不是小孩子了，會(huì)懂得照顧自己的。”

倔強(qiáng)的我聽(tīng)了這句話，立即拎起行李走出了家門(mén)，獨(dú)自來(lái)學(xué)校報(bào)了到。

在學(xué)校呆了兩星期，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。終于放假了，我興奮地一路狂奔回家。媽媽做好了豐盛的飯菜正等著我，我問(wèn)：“我爸呢？”媽媽說(shuō)爸爸今天加班。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“整天就知道上班！”媽媽說(shuō)：“不上班，誰(shuí)給錢(qián)呢？你爸說(shuō)多加班就能多攢點(diǎn)錢(qián)，等你上大學(xué)時(shí)就不用著急了。”我聽(tīng)了之后，低下了頭。

兩天很快就過(guò)去了，我又在媽媽的叮囑聲中回到了學(xué)校。

來(lái)到學(xué)校，我驚呼一聲：“不好，忘帶生活費(fèi)了！”怎么辦才好？天公也不作美，下起大雨來(lái)了。回家拿是來(lái)不及了，只能讓媽媽第二天再送來(lái)了。我撥通了電話，電話那頭傳來(lái)爸爸那低沉的聲音，我趕緊把原委告訴他，他只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“行，我知道了。”然后就掛斷了電話。

我垂頭喪氣地回到教室，望著窗外的大雨，肚子餓得咕咕直叫。

就在我無(wú)限懊惱之際，聽(tīng)到有人喊我的名字。

是爸爸！他一手拿著雨衣，額上的水滴滴答答地往下落。他把錢(qián)遞到我手里，還裝作生氣地說(shuō)：“這么大人了，還丟三落四，讓大人怎么放心？”這一次我不再覺(jué)得他討厭了，反而開(kāi)心地笑了。

窗外的雨依舊在下，我尋找著父親的回憶，尋找著父親的愛(ài)，突

評(píng)語(yǔ)：父愛(ài)不是不存在的它是默默的出現(xiàn)在你身邊的，它不是表現(xiàn)在外，而是那種內(nèi)藏的，深沉的親情。

（指導(dǎo)教師桑國(guó)勝）

第五篇：期中考試以后優(yōu)秀作文

期中考試以后優(yōu)秀作文

期中考試以后優(yōu)秀作文1

昨天，一上課，班主任老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“把語(yǔ)文期中考試卷發(fā)下去。”我一聽(tīng)，老師說(shuō)話那么嚴(yán)肅，我們一定沒(méi)考好。此時(shí)我的心里心里就像十五個(gè)水桶，七上八下。

發(fā)到我的了，我一看，錯(cuò)了好多不該錯(cuò)的.題都錯(cuò)了只考了93.5分。看見(jiàn)“殼”字我竟然也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)？當(dāng)老師給我打了錯(cuò)號(hào)以后，心想：這次，我這個(gè)字完全不該錯(cuò)，為什么錯(cuò)了？畫(huà)了圓圈才知道怎么寫(xiě)。肯定，又要受老師批評(píng)了。心里十分緊張。果不其然，老師問(wèn)：“聽(tīng)力題和基礎(chǔ)知識(shí)第一題有錯(cuò)的站起來(lái)！”羞愧不已的我就想腿發(fā)軟似的站起來(lái)，老師告訴了我們答案。又說(shuō)：“這兩道題那么簡(jiǎn)單，回家把每道題抄十遍！坐下！”

老師又帶點(diǎn)怒色地說(shuō)：“一到四題只要有一道題錯(cuò)的，全都給我站起來(lái)！”老師數(shù)了數(shù)，“一共四十個(gè)人。這是最基礎(chǔ)最基礎(chǔ)的題，后面的題還能作對(duì)才怪呢！”想想也是，這些題都很簡(jiǎn)單，而且之前我們都接觸過(guò)這些題。

接下來(lái)就是閱讀題了。老師一道一道的講。“這個(gè)閱讀題是不用總結(jié)，還錯(cuò)這么多！”總的來(lái)說(shuō)，我的基礎(chǔ)題比以前退步了，以后要多看書(shū)，多增長(zhǎng)課外知識(shí)，充實(shí)自己，掌握好更多的知識(shí)！

我希望下次考試，通過(guò)努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！

期中考試以后優(yōu)秀作文2

前不久剛剛結(jié)束了期中考試，但我卻無(wú)法放松自己，現(xiàn)在，我最緊張的就是我的考試分?jǐn)?shù)了。

每天我都提心吊膽的，生怕自己考不好。尤其是看到老師上課時(shí)拿著一摞卷子的時(shí)候，我更是嚇得心怦怦直跳，兩只手冰涼冰涼的。

后來(lái)我的分?jǐn)?shù)慢慢揭露了。記得那天，在科學(xué)老師公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我的雙手如同凍冰一般涼，而且還直冒汗。當(dāng)時(shí)我心里焦慮極了:為什么還沒(méi)有念到我的名字呢？我是不是沒(méi)考好后………漫長(zhǎng)的煎熬后，終于聽(tīng)到老師的`聲音了，我領(lǐng)了卷子后驚訝極了，99分啊，怎么可能！但這是事實(shí)，不得不承認(rèn)我的確考了99分，心里瞬間陽(yáng)光明媚，連走路都呼呼帶風(fēng)。后來(lái)的英語(yǔ)，我是100分。我真不敢相信這是真的，心里一直對(duì)自己說(shuō)：這絕對(duì)是運(yùn)氣好罷了。

再后來(lái)語(yǔ)文是94.5分，是年級(jí)最高分;數(shù)學(xué)就不太好了，91分，與最高分差了九分，整整九分啊！而且我錯(cuò)的全是不該錯(cuò)的！我真是太粗心了，要是當(dāng)初我認(rèn)真些就好了……

唉，考試前后真是一刻都不得放松啊。考試前是個(gè)＂復(fù)讀機(jī)＂，考完之后又整天提心吊膽的……考試真的是太嚇人了啊！