第一篇：期中考試目標作文

期中考試目標作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的期中考試目標作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

期中考試目標作文1

一轉(zhuǎn)眼就快過了半個學期了，還有兩個星期期中考試也來了，我們現(xiàn)在要抓緊時間去學習，不能再懶散了！

而且我們要考好成績報答老師和父母，之前的月考成績很不理想，在最后兩個星期內(nèi)我們要努力去學習，靠出好成績，上課認真聽老師講課，課后復習老師講的內(nèi)容，這個期中考試就是考察我們這半個學期內(nèi)學成怎么樣，所以我們要認真的對待這個期中考試，在這個期中考試我的成績要比月考的還要好！要把成績提高上去！用優(yōu)異的成績報答老師和父母！

期中考試目標作文2

一轉(zhuǎn)眼就快過了半個學期了，還有兩個星期期中考試也來了，我們現(xiàn)在要抓緊時間去學習，不能再懶散了!而且我們要考好成績報答老師和父母，之前的月考成績很不理想，在最后兩個星期內(nèi)我們要努力去學習，靠出好成績，上課認真聽老師講課，課后復習老師講的內(nèi)容，這個期中考試就是考察我們這半個學期內(nèi)學成怎么樣，所以我們要認真的對待這個期中考試，在這個期中考試我的成績要比月考的還要好!要把成績提高上去!用優(yōu)異的成績報答老師和父母!

希望能考出個好成績!

期中考試目標作文3

下星期四就要期中考試了。我結(jié)合著上周的周考來進行復習，去迎接下周的期中考試，我在心里為我制定了個目標。語文和英語要重點復習，當然數(shù)學也要總復習。這次的期中復習，我要認真細致的去做以前容易出錯的`題，只有這樣我的目標才會更快地達到，以我認為。

我的期中考試目標是：語文、數(shù)學和英語都是一百分。

期中考試目標作文4

今天我們期中考試了，我們一共考了三門課，有數(shù)學、語文還有英語。

我很認真的答題，我感覺我考得還可以。

篇四：期中考試 付峻豪

這次期中考試我語文考了99。5分，我有點失望，我想我能考100分的。

看圖寫話我錯了一個字，扣了0。5分，到公園的到我寫成了道路的道了，希望以后自己別在出現(xiàn)這樣的錯誤了。

期中考試目標作文5

不知不覺中，半個學期就過去了，馬上就迎來了期盼已久的期中考試，誰都希望在新的學年里考出一個優(yōu)異的成績來報答父母，因此，我們對這次的考試充滿了希望。

我的期望就是考試成績的平均分在90分以上，這個要求對我來說不算太高，我會盡力地去達到我心中所理想的目標，努力吧!

第二篇：期中考試目標作文

期中考試目標作文

篇一:

每個階段都會有不同的奮斗目標，都在為完成這個目標而努力，有了一個目標，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標，下面說一下本人這次期中考試的目標。

我自開學以來的這一段時間，自認為還學得不錯，上課認真聽講并且都聽懂了。可不知道為什么，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數(shù)學竟然考了四十多名，郁悶!當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞匯量達不到要求，概念背記不清;而數(shù)學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹;而語文則是背記得不夠完全。經(jīng)過近期的查缺補漏，總結(jié)經(jīng)驗，我制定了一個學習計劃，因為數(shù)學還是認真的能力不行，有眼高手低的現(xiàn)象，所以要再去買一本練習冊，要多做題;英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習;語文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養(yǎng)成，好的學習方法尤為重要!

馬上要期中考試了，取得優(yōu)異的成績，是每個學生的愿望，我為這次期中考試制定一個目標，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是一種進步，下次再前進5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要的。

篇二：

期中考試已經(jīng)快到了，同學們?nèi)家粋€個埋頭苦干，我也不例外。俗話說：細節(jié)決定勝負。

每一個學習的細節(jié)都非常重要，只要錯了一個小環(huán)節(jié)，也許我們就要與滿分說再見了。

這幾天，我非常注重自己以前容易犯的小毛病，只要一遇到它，我的腦子里就會迅速找出正確答案。功夫不負有心人。

我們只要肯下苦功，沒有什么能難得住我們的，不過光靠下功夫是不行的，還要動腦筋，不要這次犯的錯誤，下次再犯，這樣，你的學習成績肯定是提不高。學習成績提不高，你對自己的自信也就削去了一半。所以我們既要肯下功夫，也要動動腦筋。這樣，你的成績就肯定提升了。期中考試是檢驗我們半個學期學到的知識掌握扎實沒有，我們現(xiàn)在應該抓緊時間復習，把所學的知識在腦子里過一遍。大家應該都有自己的目標，有目標就一定要實現(xiàn)，一定要付出自己的努力，我的目標是期中考試一定要向九十分邁進，讓我們在這幾天的時間里，好好復習吧!

篇三:

一個人活一輩子，不止一個奮斗目標，每個階段都會有不同的奮斗目標，都在為完成這個目標而努力，有了一個目標，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標，目前我就說一下這次期中考試的目標。

我自開學以來的這一段時間，自認為還學得不錯，上課認真聽講并且都聽懂了。可不知道為什么，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數(shù)學竟然考了四十多名，郁悶!當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞匯量達不到要求，概念背記不清;而數(shù)學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹;而語文則是背記得不夠完全。經(jīng)過近期的查缺補漏，總結(jié)經(jīng)驗，我制定了一個學習計劃，因為數(shù)學還是認真的能力不行，有眼高手低的現(xiàn)象，所以要再去買一本練習冊，要多做題;英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習;語文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養(yǎng)成，好的學習方法尤為重要!

馬上要期中考試了，取得優(yōu)異的成績，是每個學生的愿望，我為這次期中考試制定一個目標，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是一種進步，下次再前進5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要的。

篇四:

期中考試的日子快到了，我希望我能取得如下成績：

數(shù)學：80分以上

雖說數(shù)學不是我的強項，但是我覺得這學期學得也不賴。就是證明題，我挺喜歡證明題的，可是一遇到難的，就不知道怎么做了。即使老講過，我聽懂了，可是再遇到時，我又不知道該怎么做了。唉，努力加油吧!

英語：85分以上

雖說英語是我的，可初二以，我的英語就只有一次是考過90分的。做的時候，動覺得都，可能會考的很高，可是事上并不是。我太粗心了，必須改掉這個壞毛病。

語文：75分以上

自從初二以，我覺得語文成績上去了一點兒。但也有點兒粗心。基礎部分明明會默，可寫的時候不知道腦子在想什么，老是寫字，因此失了很多分!在課外閱讀的部分，我要多看課外書或作文書。

其他科目我就不一一說明了，總之：GO!GO!加油!

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篇五:

期中考就要到了，為了讓自己有一個明確的目標，我給自己制定了一份期中考目標。我想有一個明確的目標，我才會更有動力去學習。

數(shù)學：100分數(shù)學是我的強項，我覺得這學期學得也不錯。解決問題，是我最喜歡做的，遇到難的，我會先自己琢磨琢磨，思考思考。實在不會的就向老師請教。

英語：100分英語也是我的強項。在全年級，我的英語居全年級第一把交椅。從三年級以來，我的英語從沒下過90分。上學期，我的英語連續(xù)八個單元都考100分。這個學期我也不能落后。

語文：90分以上從五年級以來，我覺得我的語文成績退步了一點兒。都是因為粗心。基礎部分明明能全做對的，都是因為沒認真審好題目，因此失了分!在課外閱讀和作文部分，我要多看課外書和作文書。

我一定要好好復習，特別是語文，我要爭取可以再這次的期中考試中取得一個好成績!

篇六:

期中考就要到了，期中考就是檢驗我們半個學期學習的一次測驗，為了更有目標去復習，我決定給自己訂一個期中考目標。

我自開學以來的這一段時間，自認為還學得不錯，上課認真聽講并且都聽懂了。可不知道為什么，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數(shù)學竟然考了四十多名，郁悶!當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞匯量達不到要求，概念背記不清;而數(shù)學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹;而語文則是背記得不夠完全。經(jīng)過近期的查缺補漏，總結(jié)經(jīng)驗，我制定了一個學習計劃，因為數(shù)學還是認真的能力不行，有眼高手低的現(xiàn)象，所以要再去買一本練習冊，要多做題;英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習;語文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養(yǎng)成，好的學習方法尤為重要!

馬上要期中考試了，取得優(yōu)異的成績，是每個學生的愿望，我為這次期中考試制定一個目標，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是一種進步，下次再前進5名。

這是我的期中考目標，我希望我的目標可以實現(xiàn)。我一定會朝著這個目標不斷努力的，希望大家也為我監(jiān)督。

篇七:

眼看期中考就要來臨了，大家都很緊張，抓緊時間復習著，我也不例外。

俗話說：細節(jié)決定勝負。每一個學習的細節(jié)都非常重要，只要錯了一個小環(huán)節(jié)，也許我們就要與滿分說再見了。這幾天，我非常注重自己以前容易犯的小毛病，只要一遇到它，我的腦子里就會迅速找出正確答案。功夫不負有心人。我們只要肯下苦功，沒有什么能難得住我們的，不過光靠下功夫是不行的，還要動腦筋，不要這次犯的錯誤，下次再犯，這樣，你的學習成績肯定是提不高。學習成績提不高，你對自己的自信也就削去了一半。所以我們既要肯下功夫，也要動動腦筋。這樣，你的成績就肯定提升了。期中考試是檢驗我們半個學期學到的知識掌握扎實沒有，我們現(xiàn)在應該抓緊時間復習，把所學的知識在腦子里過一遍。

大家應該都有自己的目標，有目標就一定要實現(xiàn)，一定要付出自己的努力，我的目標是期中考試一定要向九十分邁進。

希望通過這段時間的認真學習，我的目標可以實現(xiàn)，加油!

篇八:

時間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間月考就告一段落了，期中考試又悄悄地到來了，上一次的月考記憶猶新，這一次，一定要考出一個好成績。

下周就要期中考了，有那么一點點緊張，在學校里，老師們帶著我們進入了緊張的復習階段。空閑時，也沒有閑著的，大家都在為其中考試而奮斗著。哎，這次必須要考好啊，應為我已近和老媽立下軍令狀了，如果完不成的話，那么后果會十分的嚴峻。

周五回到家，先寫作業(yè)吧，明天好盡快的完成作業(yè)，這樣呢，一來可以快一點寫完作業(yè)，二來可以省出更多的時間去復習一下各科的內(nèi)容。大約做到八點，便去上會網(wǎng)了。寫完了一半的作業(yè)了，剩下的任務，便留到明天吧。

困死了，再睡一會。我于二零一三年五月四日早九點二十分說的。后被老媽抄的實在是睡不下去了，變穿好衣服起來了。吃過早飯邊去寫作業(yè)了，經(jīng)過我一個早上的艱苦奮戰(zhàn)，終于將除作文以外的作業(yè)消滅干凈了。下午開始復習了，先從主課開始吧，然后再去復習小科的內(nèi)容。

下午復習了n個小時以后……累死了，去放松一下啦{上網(wǎng)}。整個晚上就沒有干別的事情了。周末早上不得不起的很早，原因只有一個要上一個補習班，速度吃完了早飯，便急匆匆的下樓了，向著目的地進軍啦!騎自行車就是快啊，五分鐘就到了，以前走路要二十分鐘。朋友風趣的說：你終于來得早一點了。我回答道：我向來來的這么晚么?他回了我一句：那是，可早了。

下午又開始為了目標奮斗了……

期中考試，我一定要一舉將你拿下。奮斗中……

第三篇：期中考試優(yōu)秀作文

期中考試學生優(yōu)秀作文

心中萌生出一種異樣的沖動，我忽然想把它移栽到泥土里，讓它像一株正常的植物一樣享受大地的愛撫，改變它與眾不同的命運。我開始挖掘它的根系，卻又一次愣住了：當初只是把它淺淺地插在白沙的間隙，可如今它的根卻如此之深地扎進了細沙之中，似乎沒有盡頭。那一刻，它的每一片綠葉都開始劇烈地抖動，仿佛在倔強地抗議著。

我不由得停止了這摧殘一般的關愛，隨即陷入沉思。我想，或許正是因為沒有了泥土，它才需要把根須伸得很長很長，去竭力攝取營養(yǎng)，為自己營造生存的空間。而它之所以能禁受風雨的洗禮，正是因為那根須像攬繩一般牢固地縛住松散的沙土，使它更加堅韌不拔。

小小的植株，讓我不得不重新審視自己曾經(jīng)的想法。忽而意識到，比起以前輕松而安逸的生活，我也許確實面臨著更大的挑戰(zhàn)，而這使我需要讓自己更加強大，把根系更深地插進腳下的沙地。一旦心頭的風雨悄然而至，曾經(jīng)的我也許早已不堪重負，但現(xiàn)在的我一定會因困難的磨練而擁有更多的力量去奮斗，去抗擊。

于是，我開始變得樂觀，開始變得堅強。每一個黯然無光的時刻，我都會堅信，前方有一束不滅的陽光。我會感謝這株小芽兒，因為它讓我明白，困難，其實是一種財富；因為它像一只不系之舟，把我從迷茫無助送向堅強自信的彼岸。

《擺渡》

初二（1）班 王銘言

不知何時，我與父親間，無言的冷漠取代了關愛，青春的叛逆撕裂了和睦，漸深的隔膜阻滯了溫暖。我站在冷漠的此岸，與愛的彼岸漸行漸遠，無人擺渡??

父親一向沉默寡言，繁忙的工作讓我們之間似乎沒有交流和理解。直到有一天??

“咚咚咚”，急促的敲門聲打斷了午睡的寧靜。我不耐煩地去開門，卻看見風塵仆仆的爸爸提著個鼓鼓囊囊的布袋，欣喜地沖進屋里，滿面紅光地喊道：“我給你拿你最愛吃的桃了”一陣喜悅涌上心頭，可還是因為爸爸的繁忙泛起莫名的惱怒，只是簡單地應了聲“哦”。

可爸爸的熱情不減分毫，他把一袋桃一個個擺在桌上仔細地端詳，一遍遍撫摸，嘴里小聲念叨：“這個不甜”“這個皮太厚”。過了一會兒，他的眉頭終于舒展開來，捧著他精挑細選出的兩個最完美的桃子，一路小跑進廚房。一股莫名的溫暖蔓延開來，我心中的堅冰開始融化。

父親拿著刀，極認真地把桃切開，謹慎的神情像羅丹在端詳他的雕塑作品，卻又情不自禁地露出喜悅的神色。切完后，他小心翼翼地把桃放進盤子里，驕傲地看著面前的杰作。一向不善勞動的他竟在百忙之中為我切桃子，無言的感動溢滿心頭，春風般吹散了過去的怨恨、不解。

他把盛好的桃子端給我。我輕拿一片放進嘴里，享受著果肉和汁水溢滿牙縫的感覺。揉碎了的愛傾注在這桃里。回頭，父親只是微微笑著，汗珠從他的皺紋間流過，眼睛里閃著無限的慈愛。我突然感到一陣酸楚，父親用小事中的愛與奉獻為我擺渡，讓我駛向愛的彼岸，我卻從未察覺。感動和溫暖肆意在心頭蕩漾，淚水浮出了我的眼眶。

后來，媽媽告訴我，那天他出差完，回來的飛機還有兩個小時，他執(zhí)意給我買桃，怕小攤上的不甜，自己一步步跑到十多里外的山區(qū)買，差點錯過了回來的飛機。他用他質(zhì)樸無言的愛換來了這一袋沉甸甸的桃。

父親很忙，但他依然用無私的愛與奉獻，駛在我成長的河流中，把我擺渡到愛的彼岸。我愿陪伴著父親，一同擺渡在愛的港灣，獻給父親最真摯的感恩與回報。

《擺渡》

初二（1）班 李晨辰

你茫然的往前走，一望無際，你孤獨，寂寞，渴望幫助。這時，琴音的力量緊緊握住了你的肩膀，帶著你靜靜地往前走，停下來，你再回頭，卻發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)到了彼岸。

“秦箏吐絕調(diào)，玉柱揚清曲”，那朵美麗的音樂浪花，不是簡單的宮商之調(diào)，角徵之音，而是用心傾訴的感情。

第一次看到箏的時候，我便夢想著有一天端坐箏前，指尖輕彈，讓那芙蓉泣露之音裊裊而出，漾出一朵絕倫的音樂之花。

可是——

“只知道炫技巧，感情在哪里？”古箏老師的批評聲再一次在耳邊響起。窗外，細雨蒙蒙，灰黑一片，交織出心中的黯淡。學習箏三年有余，曾苦練技巧，曾苦學樂理，但到了《秦桑曲》，不管如何輕攏慢捻或急色錚錚，卻總是無法得原曲半分神韻，我既焦躁又茫然。

“汝果欲學詩，工夫在詩外。”腦海里突然浮現(xiàn)出了這句話，我暗自思忖：古人學詩如此，何況學音樂呢？于是，接下來的日子，我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中細細品味赤子的情懷；在龍應臺的《關山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫。當看到“浮云游子意，落日故人情”時，我不再匆匆掠過，而是試圖體會青蓮居士的那份不舍；當讀到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”時，我不再有口無心，而是試圖感悟

“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，再次演奏《秦桑曲》，腦海里不再是復雜的節(jié)奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動的畫面，一絲絲作者心中的鄉(xiāng)愁。輕輕撫琴，箏音時而低沉厚實，時而婉轉(zhuǎn)清澈。伴隨著這箏音的起起伏伏，我突然明白了作者為何如此陶醉在那曲調(diào)和弦中，安靜如斯了。大撮、小撮、琶音、搖指，每一個技巧背后都傾注一份感情。

擺渡

初二（1）班 朱婷宇

清晨的第一縷陽光悄悄淌入空曠的陽臺，推開明亮的窗，久雨后清新的空氣如泉水般撲面而來。只見陽臺上到處是一片無力殘花臥曉枝的凄涼景象，角落里卻有一個渺小的身影固執(zhí)地挺立著，小小的葉片微微地顫動，仿佛在微笑。

我忽而憶起，這是我一次出游后帶回家的“無土栽培”，當時也只是一時興起，把它安置在陽臺的一角，事后就無暇顧及，只任它風吹雨打，自力更生。然而，它竟執(zhí)著地生存了下來。

我有些驚詫，開始小心地端詳它，疑惑地凝望著它的身軀下那一層薄薄的白沙。連土壤也不曾擁有的弱小生靈啊！我對它殘缺的生活感到萬分憐憫，竟覺得自己也同它一般，就像離開了泥土一樣，在步入初二以后失去了曾經(jīng)的自由與快樂，而順境早已成為過往。

孟郊的那份深情。漸漸地，我明白了原來每一首看似簡單的箏曲都如同詩歌一樣飽含著曲作者的深情。

再次凝視曲譜，悄然撥動心弦。是啊，用心做好每一件事就是對生命最大的尊重與肯定，投入感情在其中，才能順著摸索，到達成功的彼岸。

抬手，收音，古箏的韻味悠長，依舊縈繞耳邊——

《擺渡》

初二（3）班 魏文心

東風不寒，梨花滿園。才從乏味疲憊、不斷重復的學習生活中抽身，我就被溺在這萬畝潔白之汪洋中，白色的盡頭還是白色，無心賞景。游客匆匆拍照，又匆匆離去，不知道急著什么。

不過多駐足了一會兒，我便邂逅了一片梨園的花園之主。

他年過七十，頭戴深藍運動帽，腳蹬老式黑布鞋，面龐黝黑，眼皮有些干燥下垂，卻擋不住雙眸并非黯淡反而快樂的目光。與多數(shù)老人一樣，兒女工作在外，和老伴相依為命。他所擁有，一片梨園，四十株樹，一個小家。看得見人來人往，賞得了鳥棲鳥飛。每隔幾日，他就騎著擦得嶄新的三輪電動車來看看這四十個已有一世紀年齡的老伙計們，一片藍天，一片沙土。

他粗糙的手輕點著花瓣，帶我暢游梨花之海。哪株是白梨，哪棵又是鴨梨；授粉的花是什么樣，假幌的花又是什么樣；何時發(fā)芽開花，何月又長葉結(jié)果；一株參天，偉岸而茂盛，它最蓬勃；又一株遒勁，雷電劈下，雨水滲灌，它幾乎成了四棵樹，卻仍舊健壯，它最堅韌??一言一語，他毫無保留地講述著，解答著。雖年邁，不失生動；雖活潑，不失穩(wěn)健；好一個返璞歸真了。我輕松起來。

我問道，不曾雇人看園子嗎？他大笑，擺擺手，一臉輕松。從不。就算我們看見了游客摘，又能怎樣？人家不過是解解渴，嘗嘗甜罷了！比起你們這些遠道而來看花，卻又來去匆匆的，我這樣守在家門口就能賞景的人還有什么不知足的呢？說完，又會意地綻著笑容。

黧黑的面龐，澄澈了我的心。樸實的升華是震人心扉的。我頓悟。

眼前無休止重復的白色“多彩”了，相似的花也展現(xiàn)出了不同。或迎風或向陽，或伸展或含苞，或完美或殘破，光影交錯著，生命舞動著。世界漸漸活起來了。

學習是重復的，生活是新鮮的。枯燥乏味，不過是我作繭自縛，對壞心情聽之任之罷了。求學路上，我已算幸運，還有什么不滿足的呢？我不再讓自己溺死在恐懼之海、抱怨之海，而眼前的老者，恰似一葉小舟，載我擺渡到快樂寧靜的彼岸！

心湖平靜，泛著歡快的漣漪。要感謝那一葉小舟，浪里就起我，平穩(wěn)擺渡達彼岸。

茶水漸漸由素轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)褐；由清轉(zhuǎn)淡，由淡轉(zhuǎn)濃。

你將新鮮的牛奶倒入，仿佛古時煎藥的大夫，輕輕攪拌著，至茶乳交融。醇香的味道使我憶起幾天前，當同學在討論珍珠奶茶，“香飄飄”時，我的內(nèi)心突然涌起據(jù)理力爭的沖動，如今的奶茶早已不是原本的味道，喝茶的人也不是原來的心情。祖母，你是老一輩的蒙古族人，只有你才能煮出最美的奶茶。我愿意向世界宣告。

想到這里，我看到了面前這碗奶茶之中，充斥著你對我的愛，你對故鄉(xiāng)的愛。“有茶之家何其美”，即使寒冷的大雪吞沒了門檻，即使夏季的毒日在窗外獰笑，只要一家人聚在一起，心系一鍋椰糖色的奶茶，還有什么好失落的呢，又怎么會不幸福呢。

祖母，你十四年如一日的奶茶，擺渡我從失落與痛苦到達幸福的彼岸，如今，我也為你擺渡一回，擺渡你從消逝的傳統(tǒng)文化到達古樸本質(zhì)，值得自豪的彼岸。

那渡過的煙波藍色的河水啊，是濃濃的親情，與深深的故鄉(xiāng)情。

《又是一次椿香滿園》 初二（4）班 吳雪

陽春四月，當最后的料峭春寒被風兒細數(shù)吻去，家鄉(xiāng)的河水便泛起了清波，椿樹也結(jié)滿了芽兒。遠處青山如黛，連綿起伏，呼吸間也盈滿了泥土的甘甜。年年歲歲椿相似，而，歲歲年年人不同

又是一次椿香滿園。今年爸爸同我們回老家的次數(shù)也多了起來，正因為，老叔去了。

香椿又到了采摘的時候，爸爸也卸去了一身包袱和我們到菜園子里摘香椿。剛開始，一家人有說有笑，但慢慢的，爸爸便愈發(fā)沉默了起來。到最后，竟對著一棵結(jié)滿了香椿的椿樹發(fā)起了呆。我們自是注意到了父親的這般舉動，心中一了然。八成，父親又想起老叔了。

還記得去年，也是這個季節(jié)，這個地點。香椿的嫩芽兒綴滿了枝間，綠油油地釋放著新生的光芒。而老叔也是穿著個趿拉板兒，手中舉著把蒲扇，耳間別著根紅塔煙，在香椿樹間來回穿梭，看見結(jié)滿嫩芽兒的椿樹，老叔竟會流露出一種似孩子般滿足的神情。摘完香椿。老叔會親手用清水把香椿洗凈，指導香椿上的浮塵已然不見，冒出了那綠里透紅，泛著質(zhì)感，又伴著瓷亮的顏色，老叔才會心滿意足地把它們晾曬，儲存起來??

又是一次椿香滿園，但不同的是，人群中再尋不到老叔的身影。香椿還是如往年一樣，盡情綻放著濃濃的生命力。但，它再也等不到那個人親手把他摘下了。

爸爸與老叔的關系最為要好，爸爸總是多加照顧這個比自己小幾歲的弟弟。每當老叔又犯起了老頑童的性子，父親總是數(shù)落他幾句，老叔也不惱，依舊嘻嘻哈哈，叫聲“哥！”頓時，父親故意擺起的臉色立馬緩和了。

午后的斜陽懶散地瀉下一地金光，悉數(shù)透過椿樹黯啞的枝椏。空氣中彌漫著香椿獨有的香氛，縈繞在身邊。父親目光緊隨著隨風兒拂動的椿芽兒，漸漸的，他的目光竟迷離、徜徉起來，似是越過椿芽兒望向了天邊。“哎，你老叔最愛吃香椿了??”一時間，空氣仿佛靜止了，空余下父親那輕輕的嘆息，回繞在耳邊??

爸爸曾不止一次向我們提起老叔是如何愛吃香椿的，小時候，每到椿香滿園，奶奶總變著法兒地給老叔做香椿吃，而老叔無論多少也總會消滅地一點兒不剩。我還記得，父親說這話時滿臉念舊的神色。

如今，又是一次椿香滿園，任蕭蕭竹葉，悠悠白云，來來去去，聚聚離離，父親的心里，也總是有一塊兒柔軟的地方，為老叔，留著??

《擺渡》

初二（1）班 趙鑫垚

祖母，當清晨的第一縷炊煙與晨曦飄上藍天，你的愛，便伴著奶茶的醇香，芬芳了這個家。那是一個灰蒙蒙的早晨，因考試失利而處在低谷中的我浮躁而痛苦。然而，我，看見了你。仿佛腳下是無垠的草原，銀白的蒙古包中是你在熱情招待，溫馨的徐徐清風吹拂著我。星空下，牧羊人指認他的羊，天地悠然而醒。

青磚茶的生硬苦澀在你手中被細細搗碎，撒落成了一抹柔細的青粉。就像你此時日益濃密的白發(fā)，青色的血管如一張翠網(wǎng)，可你依然把自己化成一縷柔沙，飄進了我的心靈。

記得那次，你一定要我灌一壺奶茶給同學品嘗，可喝慣了“香飄飄”的他們怎會接受呢？我厭煩的拒絕了你。你熱情的眼眸霎時暗淡。當時的我怎會注意到，你的失落和挫敗。沒有華麗的裝盤，昂貴的食材，沒有精致的名字，繁雜的制作，它微不足道，簡樸，可卻是經(jīng)歷了煎熬慢煮的，經(jīng)歷了人事滄桑的，如同你一樣。

《又是一次飄香時》 初二（4）班 黃思琪

猶憶兒時，歌聲剝落一方塵埃，是抹不去的一彎回憶，一鍋香甜，一份快樂。那街邊的梧桐樹篩灑的光芒，搖曳在他的臉上，他染霜的兩鬢上。

現(xiàn)在，我又一次佇立在那個熟悉的爆米花攤位前，而攤主卻變了模樣。問了一袋爆米花價格之后，我不禁皺了皺眉，但還是從口袋里取出了錢，買了一小袋早已散去熱氣的爆米花。將一顆，含在嘴中,淡淡的甜味，恍若勾勒出了過去的記憶。那記憶也許微不足道，但那老人眉宇間的滄桑令我印象深刻。我望著旁邊的那棵梧桐，兩行淚撲簌簌地流下來，腦海中，漾起那香甜的故事??

街邊。一陣陣飄香的味道。

那一年夏天，晌午炙熱的風懶懶地悠蕩在大街上。轉(zhuǎn)眼到了下午就漸漸變涼，但還有悶熱的感覺籠絡心頭。在放學的路上，我滑著踏板車，口中不停地重復著新學的歌曲：“??請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下??”迎著一群人帶有微笑的目光，童真的心里充滿了愉悅。

總喜歡在大街上的攤位上到處看看，不過最吸引我的不是小巧玲瓏、做工精致的工藝品，而是色香味俱全的小吃。例如，紅油澆灌的麻辣燙，炙手可熱的煎餅，酸辣爽口的涼皮兒，“臭”味彌漫的臭豆腐?? 金黃的爆米花相對這些來說，可能不是那么引人注目，但是香甜的氣息，好像勾住了我的鼻子，牽引到了一鍋爆米花前。

當我正陶醉在誘人甜蜜香味中，儼然聽到了一個和藹的聲音：“小同學，你喜歡吃爆米花嗎？”抬頭，一個蒼老的面孔，映入眼中。他身后的梧桐，光暈滲透開來，與他的臉頰，在我心里鐫刻了一個揮之不去的影子。

他讓我嘗了嘗一鍋新做好的爆米花，濃郁的香甜和那脆脆口感，成了舌尖上溫熱的味道。他看到我高興的樣子，老人的嘴角，彎彎的，漾起溫柔的弧度。之后夏日里的每一天，我都會經(jīng)過攤位，嗅一嗅香甜的氣息才歡快地離去。有時候也會花上便宜的價錢，買上那么一大袋回家啃食，不過現(xiàn)在卻只成了懷念。

在裹附著爆米花香甜的夏天里，老人陽光下的微笑漸行漸遠。物轉(zhuǎn)星移，不似舊時。逝不去的那一彎思念，唱不響的那一曲歌謠，且行且珍惜。

又是一次飄香，而淚已泱。

第四篇：期中考試作文優(yōu)秀

期中考試作文優(yōu)秀

期中考試作文優(yōu)秀1

期中考試終于完了，但我心里還是沉甸甸的，因為成績還沒有出來。

我考完試回家后，媽媽問：“考得怎么樣？會不會有失誤？……”。”我不知道，成績還沒有出來。”我說。我感覺一考完試，飯就變香了，菜也多了。平時都是炒三個菜，可今天又吃火鍋又吃排骨的，還炒了四個菜。我吃著吃著突然想萬一考不好怎么辦？就一下子沒胃口了。

到了晚上，媽媽還帶我去逛超市，真的太奇怪了。

第二天晚上，媽媽正在玩手機，突然看見群里有消息，就對爸爸說：“女兒成績出來了！”我聽見后，連忙關了電視，去看成績。媽媽說：“你太棒了，竟然考得這么好，不能驕傲。”就在這時，我才知道一旦考不好，我們家就會雞飛狗跳的，而考好了則是母慈子孝。這就是我從多次考試中總結(jié)出來的一句話。看完考試成績后，我松了一口氣，心滿意足的.去看電視了。

雖然這次考好了，但我不會驕傲的，爭取每次都進步一點點。

期中考試作文優(yōu)秀2

二天冷了，總是懶懶散散的，雖然有時作業(yè)不認真，但上課絕不會敷衍，感覺副科認真聽課記筆記比臨時抱佛腳強的多，這點我深有體會。舉例來說，期中考前天晚上我回到家就是吃飯洗澡睡覺，書沒翻筆記沒看，我想第二天考試只能憑感覺了，雖然不會也按照記憶寫了個滿滿當當。

分數(shù)一下來，有個同學就找我哭訴，她地理考前背了一晚上的，沒想到是我分數(shù)的一半，我也沒想到會是這樣，一看她的答題卡我就愣了，這背的什么，倒不如我記得多。仔細想想她上課的表現(xiàn)，就是無所事事居多，好些同學都是這個樣子，我明白原因了，當然不止平時積累，還有自己自身的天賦。

有些人記憶力強，有些人理解能力強，我不知道自己哪方面好，但選擇題我是很少錯的，就算不會也很少錯，道德與法治選擇題屬于全部正確那種。不過我最懼背書，語文詩詞還比較有興趣，其他的非常頭痛，到也能背下來，就是不喜歡。

英語不算我的強項卻依舊是一百四十五，全年級二十多名，我比較喜歡數(shù)學的'，卻因為粗心只得了一百零九，全年級一百九十八名，語文還算自信，全年級能占七十多名，下次考試可以分第五考場了。吸取這次的教訓，吃一塹長一智，我真的中意數(shù)學啊，下次數(shù)學不考一百二就可以撞墻了

期中考試作文優(yōu)秀3

一轉(zhuǎn)眼，半個學期即將結(jié)束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了，來檢驗我們半個學期來學習情況。

對于考試除了老師上課的復習之外，還要自己花時間進行知識鞏固，我的復習打算是這樣的：

首先，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學的知識。其次，要合理安排時間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的'思路，這樣會達到事半功倍的效果。

另外，帶領同學們創(chuàng)造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

我會努力為即將結(jié)束的上半個學期，畫上一個圓滿的句號!

期中考試計劃作文，期中考試就要來臨了，有沒有給自己定一個目標，比如語數(shù)外考一百分。當然，想考好成績一定要有復習的計劃，你有制定復習的計劃嗎？

期中考試作文優(yōu)秀4

一考完試，成績出來了雖然我們的目標達到了，但錯題都不該錯，都是粗心大意了。

語文試卷雖然沒發(fā)下來，但我們已知道那題錯了。按課文內(nèi)容填空，那題關于高爾基的，我們考試時思前想后，想了許多答案都覺得不對，萬般無奈，我們想當然地填了一個，就知道沒把握，肯定要錯了。我們每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少，平時不苦練，考試就吃苦。還有就是我們的閱讀和作文沒把握，作文沒有內(nèi)容，空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。

數(shù)學考試錯的兩題都會做，因為犯同樣的錯誤，題目沒看清，就下筆太快，因為認為自己肯定會做，簡單。結(jié)果錯了，捶胸頓足，為時已晚。

英語呢，聽力錯了一題。廣播上報的'兔子耳朵長，我們卻覺得兔子耳朵短，寫了錯。簡直無可救藥，低級錯誤。想當然，下次一定要聽清，做對。

每次考試都總結(jié)，告誡自己，下次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每次都有這樣的錯誤。我們暗自下決心，以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真，我們一定認真努力，爭取更上一層樓。

期中考試作文優(yōu)秀5

第一次期中考試的時候，考場前，老師對我們說：“這次期中考試，是大家的半學期的一次考驗，在接下來，你們寫的卷子會證明你這半學期的努力。”在考場上，監(jiān)考老師不是我們班主任，而是賀老師。賀老師長得高高瘦瘦，留著一頭短頭發(fā)，臉上長了青春痘，看樣子很年輕。考試前五分鐘，賀老師讓我們把書包架起來，這樣每個小朋友都不會作弊了。（看別人的卷子）的意思。

考試一周后，老師把我們的成績念了一下，（那是一節(jié)信息課，突然停電了，才給我們讀的成績。是我們班主任宋老師讀的。）這時，我的心跳突然加快，快的一秒鐘十下，終于，老師念到我的名字了，我的心跳突然又比剛才加快了很多倍。的我考的還不錯，我語文的`成績是92.5分，數(shù)學的成績是98.5分，英語的成績是100分！我的心跳這才下降下來。高興地快暈過去了。（其實我沒有暈過去，意思是太高興了，高興地快暈過去了。） 那天回家，我把我的成績告訴了我的爸爸媽媽，我的媽媽爸爸也很高興，告訴我，以后你要認真學習，不要驕傲。驕傲使人落后，謙虛使人進步。

這一天，我很快樂。

期中考試作文優(yōu)秀6

昨天，一上課，班主任老師嚴肅地說：“把語文期中考試卷發(fā)下去。”我一聽，老師說話那么嚴肅，我們一定沒考好。此時我的心里心里就像十五個水桶，七上八下。

發(fā)到我的了，我一看，錯了好多不該錯的題都錯了只考了93.5分。看見“殼”字我竟然也會寫錯？當老師給我打了錯號以后，心想：這次，我這個字完全不該錯，為什么錯了？畫了圓圈才知道怎么寫。肯定，又要受老師批評了。心里十分緊張。果不其然，老師問：“聽力題和基礎知識第一題有錯的站起來！”羞愧不已的我就想腿發(fā)軟似的站起來，老師告訴了我們答案。又說：“這兩道題那么簡單，回家把每道題抄十遍！坐下！”

老師又帶點怒色地說：“一到四題只要有一道題錯的，全都給我站起來！”老師數(shù)了數(shù)，“一共四十個人。這是最基礎最基礎的.題，后面的題還能作對才怪呢！”想想也是，這些題都很簡單，而且之前我們都接觸過這些題。

接下來就是閱讀題了。老師一道一道的講。“這個閱讀題是不用總結(jié)，還錯這么多！”總的來說，我的基礎題比以前退步了，以后要多看書，多增長課外知識，充實自己，掌握好更多的知識！

我希望下次考試，通過努力，爭取取得好成績！

期中考試作文優(yōu)秀7

轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了，我們學校舉行了一次期中考試。聽到消息后，我的心砰砰直跳。

吃完早飯，我們回到教室，看到早來的同學已經(jīng)認真地開始復習功課了。平時不認真的同學也規(guī)規(guī)矩矩地坐著，認真的`復習起來。我也急忙拿起書來復習。不一會兒，老師來了，說了一下注意事項然后讓我們放下書開始分發(fā)考卷。老師接著說：“只要你們仔細讀題，認真思考，才會考出好成績……”開始做的時候，我發(fā)現(xiàn)這些題目很簡單。我想：這張試卷應該不會考得很差吧！想不到后面的題目卻難倒我了，沒辦法將就應付著答題。

考完試，我們吃了中飯，回到教室，老師就把試卷改好發(fā)下來了，我看到這樣的分數(shù)，情不自禁地笑起來，這次考得不錯，應該有獎狀吧！可是到了老師發(fā)獎狀的時候，卻一直沒有我的名字，我失望了。我想肯定是我平時作得還不夠好。

放學了，一般來說是只有爸爸來接我回家，沒想到，這次媽媽和妹妹也一起來了。

我低著頭感到慚愧，這次又沒得獎狀，爸爸媽媽肯定會失望吧！但是爸爸媽媽卻笑著安慰我，鼓勵我。于是我暗暗下定決心，下學期一定要好好學習，考出好成績，拿到獎狀！

期中考試作文優(yōu)秀8

我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的，像“根據(jù)要求默寫有關內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分;還有更冤的，在用幾個詞造句里，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0。5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學因為審錯題而扣了20分。

我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的'就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！

期中考試作文優(yōu)秀9

課快學完了，也就快期末考試了，這幾天，所有副科全不上了，光上語文、數(shù)學、英語。把同學們都愁死了，我也是。 今天，王怡赫說：大下個禮拜二就考期末試！我們心里懷著害怕和憧憬。害怕考不好，大人訓；憧憬能天天睡懶覺，玩。但不是還沒考試嗎？臉上的'笑容凝固了，真希望今天就考試！ 這幾天，媽媽領我復習，煩死了，我正是左耳朵聽，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的話語在我耳邊游蕩，我根本就聽不進去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩啊！我不禁嘆氣。

媽媽總是拿我和別人攀比，說：你看徐佳、王怡赫她們，您家都上補習班了，咱在家更得加油了，知道嗎？不是我說，這句話我聽了800回了，媽媽真嘮叨，每到學習，她都會說這句話，真煩！ 不過，期末考試要來臨，我還是加油！加油！再加油！記住媽媽的口頭禪：保住前五名，爭取前三名，最好第一名！ 內(nèi)蒙古莫爾道嘎一小三年級：王春雨

期中考試作文優(yōu)秀10

期中考試終于結(jié)束了，可是我的心依然七上八下，總覺得跳得很快。

終于考完試了，回到家后媽媽用慈祥的眼神看著我說道：“考完試了，你想去哪玩？”我立刻直冒冷汗，裝作十分淡定的.樣子說：“去哪玩都可以啊！我叫我和同學一起去玩，你就不用跟著我去了吧，”就這樣我和我的一個十分要好的朋友出去玩了，我和她先去買了一些零食和雪糕，本來我已經(jīng)快要忘記考試了，可是我那個好朋友對我說：“你覺得你能考多少？”我一下子就愣住了，覺得吃在口中的雪糕也不甜了，手一抖掉到了地上，雪糕掉到了地上。她連忙問我：“劉亦凡、劉亦凡，你沒事吧？”我連忙回答：“我只是發(fā)愣了一下啦，沒關系的，沒關系的。”但我覺得，頭頂像壓著一塊石頭似的。

我回到家，媽媽沉著一張臉，問我：“你這回都沒有考好，是你們老師說的。”吃飯時心里不安，睡覺時心里也不安，直到半夜的時候，媽媽進來安慰我：“沒關系的，這次就算是一個教訓，后一段時間努力了，一下就趕上來了。”我這才睡著了。

我一定要努力學習，爭取考出好的成績來。

期中考試作文優(yōu)秀11

話說期中考試讓成千上百的差生恨得咬碎玉齒，讓中等生嚇得屁滾尿流，讓好學生欣喜若狂，我呢，不知道處于哪個等級的。既不欣喜若狂，也不緊張的要死。心里啊風平浪靜的。說白了吧，一點感覺也沒有。

面無表情的看著時間的飛逝，老師的粉筆訴說著考試要點。我把它們都抄下來完事兒。我就奇了那個怪了：明明知道自己除了主科啥都沒背過，卻一點也不著急。考試前一天，我抱著教科書一陣亂啃，腦子亂死了：孔子跑到了遠古時代，人們都跑到北極去沖浪……糾結(jié)死了。

第二天的'考試副科我臨陣發(fā)揮，貌似肚子里還挺有墨水兒，咬筆頭作沉思狀，或奮筆疾書做苦寫狀，一天就這么慢慢悠悠的過去了。我一身的如釋重負啊，天格外滴藍，草格外滴綠……咱心情就那個好啊。

好景不長，等到快出成績的時候，我嚇得要死，一想到老媽那陰沉的臉，老師嚴厲的嘴。同學嘲笑的眼神，5555……

我心里的小宇宙啊，撲騰撲騰的……

就這樣熬過了兩天……

發(fā)成績單啦！我迫不及待的接過來，哇，6666666……第六！

雖然不是很理想，但是還是不錯的！呼——虛驚一場啊。

各位好同學，不要學我，平常好好學習。考試才不緊張哦。

期中考試作文優(yōu)秀12

期中考試過后，我感到了自己的一些不足。

數(shù)學：很多題我都不應該錯，比如：(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9，我把這個數(shù)寫成了14億。（2）我把2.36除以100的得數(shù)寫成了0.236，正確的應該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問題，讓我考了92分，這個成績讓我很不滿意，我特別不高興。

語文：我寫錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。寫成了溪流隨著山勢溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。（2）我把改天換地的樣子寫錯了。（3）我把形容山高聳直立寫成了拔地而起，應該是危峰兀立。（4）我把剩余寫成了剩于。（5）我還錯了閱讀題中的兩個縮句和其他的.小題。這些題里面有些不應該寫錯，所以我沒有考好。

這次期中考始讓我很不滿意，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足，我也要繼續(xù)加油，在課堂上認真聽講，積極回答問題，不能走神，課下認真完成作業(yè)，進行下一課的預習。我相信這樣下去我的成績一定會提高很多的。

期中考試作文優(yōu)秀13

三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無比。引得邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。

吐綠時，它沒有抽芽，因為它的生命已經(jīng)終結(jié)了。它不能再繼續(xù)它的了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的，沒有人青睞它，除了的目光。

和它一樣被冷落的還有一棵牽牛花，它已在冬的懷抱中醒來，準備迎接新的春天。可它無處生長，因為它要借助別人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭，地說：“什么，借人依靠？這不等于是貶低了我們？你還是別做夢了！”牽牛花被它們譏諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的`淚花，不知如何才能找到歸宿。

在時，中傳來一陣聲音：“到這兒來吧，我愿意和你一起生活。”牽牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。

清晨，當太陽未露出它的笑臉時，露珠在枯樹上跳躍著，輕輕地將牽牛花從夢中，把天下最純的水給它飲下。當太陽的溫暖灑滿大地時，枯樹和牽牛花一起聊天、談心。夜幕，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢中還帶著甜甜的笑。

期中考試作文優(yōu)秀14

今天，我邁著沉重的步伐，來到教室。準備著迎接我“期盼”已久的“惡夢”四級上學期的期中考試。

8：10，轉(zhuǎn)眼間就到了。第一門是數(shù)學考試。拿到試卷我大概掃了一眼，似乎問題不大，答題上順風順水。

答完題后還有時間，仔細檢查了一遍，還找出了自己的錯誤。覺得萬無一失了，自信滿滿地交了試卷。交完試卷跟同學一對答案才發(fā)現(xiàn)我還是有三道錯題。唉！為時晚矣！

第二項考的英語。英語可是我的'強項呀！因為我從二級就開始學習了，所以我英語可是志在必得滿分呀！

下午考的就是我的弱項語文。想想我覺得語文也難呀！就是一些師在課堂上反復練過的內(nèi)容嘛！還在家庭作業(yè)上反復加強過的題目。沒有么難的。

不過，說著簡單，拿到試卷還是讓人頭痛啊！好多題目似會非會，感覺都見過，但是想不起準確答案了。唉！這都是平時不認真的結(jié)果。反思自己，覺得還是得認真聽講，做好課堂筆記，課下認真復習，能漫無目的。

三課試已考完，想那么多了，還是踏踏實實的等待成績吧。

期中考試作文優(yōu)秀15

今天上午，我們就要期中考試了。我十分緊張的走進教室。

考試開始了，我拿著試卷的手不停地顫抖。我瞄了一眼周邊的同學們，看到他們都那么冷靜，我也平靜了下來，我開始一題一題地認認真真地做了起來。“交卷！”隨著葉老師威嚴地聲音，我也恰好寫完了試卷。我把試卷交給了葉老師，回到自己的位子上，忐忑不安地猜測著自己的分數(shù)是多少。

下午放學回到家后，我問爸爸媽媽知不知道我的考試分數(shù)？媽媽高興地說：“我問了你們?nèi)~老師，你的.語文考了98分，第三名！”我欣喜若狂，一蹦三尺高，馬上把這個好消息告訴了我的爺爺。爺爺很開心，臉笑成了一朵花，爺爺笑著說：“只要成績穩(wěn)定，沒有名次也不要緊，考到95分就很好了”。我對爺爺說：“我一定繼續(xù)努力，下次爭取得100分！”爺爺欣慰地說：“我孫女真懂事。”

我暗暗下定決心，一定要努力學習，長大好報效祖國。

第五篇：高一期中考試作文目標

高一期中考試作文目標

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的高一期中考試作文目標，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一期中考試作文目標1

目標對于每一個成功的人都是不可或缺的。一個人的成就和他的目標一樣偉大。我們往往有一個明確的目標，但我們總是沒有實現(xiàn)它的計劃，最終的結(jié)果必然是失敗。21世紀的人過得太好，所以更懶，更不勤奮；膽子越小，膽子越小；更有放棄意識，更沒有毅力。僅僅因為我們沒有明確的目標，一個沒有目標的人就意味著沒有靈魂。

你聽過三個砌墻人的故事嗎？一天，一個男人走過來問：“你在干什么？”第一個工人生氣地說：“你沒看見嗎？”筑墻。”第二個工人笑著說，“我們在一棟高樓里。”第三個工人一邊工作一邊哼著歌。他的笑容燦爛而快樂：“我們正在建設一座新城市。十年后，第一個是瓦工，第二個是工程師，第三個是前兩個的老板。的確，一個人要想成功，實現(xiàn)自己的夢想，就必須樹立遠大的目標。如果連夢想都想不到，就永遠達不到成功的.彼岸，永遠注定一無是處。其次，要實現(xiàn)目標，更重要的是要努力，要奮斗，要奮斗，要腳踏實地的堅持下去。

列寧是一個著名的偉人。他是大一新生，所以參加了革命活動，退學了，但他并沒有因此放棄。他的目標是獨立完成學業(yè)。他很喜歡滑冰，但每次滑冰后都累得想睡覺，會影響學習，只能放棄，專心學習。沒過多久，他就愛上了自己莫名其妙的藝術，每次下棋都要耗費大量時間，不得不放棄。經(jīng)過無數(shù)個夜晚的努力學習和無數(shù)次的努力，他終于拿到了國立彼得堡大學的畢業(yè)證。

耶！在通往目標的路上，你要放棄多少心愛的東西，你要忍受多少漫漫長夜，你要付出多少辛酸的努力！是為了自己的目標。目標真的能激勵人。這不是最好的例子嗎？

你還記得利奧嗎？托爾斯泰說：人生一定要有目標，一生要有目標，一段時間要有目標，一年要有目標，一個月要有目標，一周要有目標，一天要有目標，一小時要有目標，一分鐘要有目標。“人不能沒有目標，所以從現(xiàn)在開始，給自己定一個今天和明天的目標。

高一期中考試作文目標2

我還記得上高中之前，我的態(tài)度總是偏向勵志高中。當我聽到有人說他要去勵志高中的時候，我和很多同學一樣，總覺得那個人的成績肯定不好，因為勵志是私立高中，低于公立高中錄取分數(shù)線的人一般都會去。現(xiàn)在，我在一所曾經(jīng)鄙視的學校讀書。不禁覺得辜負了家人的期望。同時，我對新學校的教學管理和教師感到不安。

在進入這所高中之前，我的中考成績是我們班初中第三名，所以我被分到一個重點班，是那個班的第一名，這讓我很吃驚，因為我不知道我考的好不好，也不知道他們考的不好。不知道什么時候，就算考的好，也總是習慣了怪別人，不然也不會有進步。我也知道這是一個錯誤的想法，但歸根結(jié)底是因為自卑，對自己沒有信心。感覺這次中考玩的還算正常。經(jīng)過家人的教導，我覺得我應該試著重拾信心。我應該相信自己！

開學第一天，我就來到了這所高中，我幻想了很多次。我發(fā)現(xiàn)并沒有傳聞的那么糟糕。相反，我很快就感受到了這所高中的魅力。首先給我的第一印象是這里的制度特別和諧。相比初中，這里的一切都受到相應的規(guī)章制度的約束，不存在因為這里的差生而導致的管理缺陷。更重要的是，這里的老師。雖然年輕，但每個人都有很強的責任感。另外，他是班上的老師，我們是學生。下課了，我們都是會說話的朋友，一點距離感都沒有。我和同學們相處得很好。

所以我相信，在這里，我一定能夠?qū)Ｐ膶W習，上課不分心，盡我所能把自己的理科成績提高到更高的水平，努力保持班級前十。我相信在不久的將來，我會看到一個更加自信的自己！我想向別人證明勵志中學的學生并不比別人差！