第一篇：游戲的癡迷作文

游戲的癡迷作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的游戲的癡迷作文，歡迎大家分享。

游戲的癡迷作文1

他個子高高，頭發金黃；穿著地十分帥氣，他十分喜歡整理他的發型，有人說他是先天性愛打扮，有人說他是裝酷，而我認為愛美是個人的天性，他就是我的小伙伴—吳佳智。

他還對網絡游戲十分癡迷，只要跟他說什么穿越火線，什么QQ飛車……，他頓時得意洋洋地說起自己有許多武器和裝備，得今天他又在玩電腦，眼睛都不眨一下，呆呆地盯起那刺眼的大屏幕，嘴里不停地說：“快點，別浪費時間，”他像是著了煙癮似的，“可惜”我嘆了一口氣說，如果他對學習這么酷愛，該多好啊！“。他玩著穿越火線，眼睛都不看，就用手指熟練地操控鍵盤，躲過一次次攻擊，他舉起槍，扣著機槍”呯“爆頭了，真是太歷害了，只見他摳起鼻孔說：”小樣學著點“。

古人說：”廢寢忘食是勤奮學習的人，如饑似渴的讀書，而吳佳智的座右銘是：一定要把游戲玩到最好，而且是廢寢忘食地玩。“

游戲的癡迷作文2

20xx年1月14日 星期四 晴

吃過午飯后，我就去約我的好朋友馬樂坤一起去上學，一見到馬樂坤，他就滔滔不絕的和我談起了賽爾號小游戲，我對馬樂坤說：“你別天天談賽爾號什么的，就不會談點別的事情？”馬樂坤不情愿的說：“談賽爾號怎么了？”說完又談了起來，我沒有辦法，只好這個耳朵聽，那個耳朵冒了。

當我們來到教室的.時候，聽到同學們有好多在議論賽爾號的事，有的同學竟然背過了許多精靈的威力和自己的每個精靈的等級是多少。還有的每個月要花很多錢去買米米卡充值，我覺得這樣做真不好。每當我被他們問煩的時候，我都會說“不知道”三個字。

我想對那些經常玩游戲的同學們說：“游戲不可以太癡迷，也不要浪費太多的精力，如果把玩游戲的時間都用在學習上，相信你一定是個非常優秀的學生！

游戲的癡迷作文3

游戲使人墮落，游戲使人頹廢，游戲還使人快樂。

記得第一次玩游戲是跟表哥一起玩的，當天玩的不吃、不喝、不睡。我倆還躲到屋子里，反鎖著門，生怕有人打擾到我們。

沒想到游戲影響到了我的學習，有次用手機做一起作業時，我不由自主地把手機點到了百度頁面，搜索游戲視頻，在沒有人來回走動的情況下，我會翻到游戲頁面，當聽到有人來了，我就會點到一起作業頁面。但是好景不長，我的小聰明被爸爸發現了，爸爸問我這樣做對不對？我如實地回答說：“不對”。于是爸爸給我講起了他與游戲的故事。

爸爸說：“20xx年他沒掙到錢，很大地原因就是玩游戲造成的，當他玩游戲時，不管是客戶打來的電話，還是供貨商打來的電話，他能推則推。一次這樣，兩次這樣，哪還會有人第三次找你合作，所以造成客戶的流失，換來的卻是一毛錢不值的游戲。雖然玩游戲的心情確實很好，但我們跟他要生活費和學費的時候，卻發現囊中羞澀”。

聽了爸爸與游戲的故事后，我決心不再一邊做作業，一邊看游戲視頻了。我還和爸爸約定，相互監督，相互向好的方向發展，不與游戲為伴，要全心全力地做好自己的分內事兒。

看來癡迷于游戲對自己只能是弊大于利，祈求現在沉迷網絡游戲的小伙伴們，趕快從游戲里跳出來，做個有擔當，有責任心的好少年。

第二篇：癡迷高中作文

癡迷高中作文

癡迷高中作文1

入秋了，風兒“甩”了“夏”這個“跟屁蟲，”變得輕快了起來，輕柔地撫過每個人兒的臉龐，給他們帶去舒適之感；小雨滴滴，改掉了往日怒吼的暴脾氣，仿佛細聲地對大地傾訴著情感。而我，就癡迷于這樣的風，這樣的雨，這樣的秋。

獨自一人，坐在陽臺上看書，當我正為書中寶黛凄美的愛情感到悲傷時，風兒似乎讀懂了我的內心，應景地不急不緩地拍打著窗戶，仿佛在奏一曲悲歌，閉著眼睛聆聽，腦袋中浮現出寶玉和黛玉，浮現出他們的點滴之情，我漸漸地沉醉在其中，我也是被深深迷住了。雨滴們受到了風兒的`感染，從天空中跑下來為風兒凄涼的音樂伴舞；一滴、兩滴、三滴、和著這樂曲，每滴雨都舞動著身姿，做出不同的優美舞姿，卻又不乏整齊地從天上落下來。我睜開眼睛，看見了小雨一滴滴地落下，風兒一絲絲地拂過萬物，我再也忍不住了：我要去感受那會令我癡迷的風和雨！

沖下了樓，跑進了雨里，迎面吹來清涼的風，那風里摻雜著些雨絲，溫柔地吹拂過我的面龐。風，是柔和的，吹在臉上，是那種令人心里感到愜意的感覺，不像春天的風那般溫暖，也不像夏天的風那般帶著躁動的氣息，更不像冬天的風那樣凜冽刺骨，就是那種很舒適的感覺，用語言幾乎無法表達；雨，是清涼的，夾雜在風里，仿佛圓圓的雨滴被擠成銀般細了，落在臉上卻是軟綿綿的，不像銀針那般尖銳，卻像是一團團柔軟的棉花，被風吹到了臉上很是舒服，也難怪我癡迷于其中了。

走在路上，從我身邊走過的形形色色的行人，他們大多也都沒有打傘，也許他們也都像我一樣癡迷于這風這雨吧。雨一直下，氣氛卻很融洽，小雨淅淅，落在大地上，外面一切聲音都消失才能聽到他們對大地的喃喃細語。走了好一會兒，才發現眼鏡上蒙了薄薄的一層水珠，回家吧，再不回家，就無法辨清前方了。

回到家，擦了眼鏡，又佇立在窗臺前許久，看著那雨一滴一滴，連結成一絲一絲，形成“水簾”，仿佛滴在了我的心頭。在寶玉和黛玉那個年代，在大觀園里，應該能欣賞到比這更優美的雨景吧……

秋風，秋雨，這整個秋，著實令我著迷，你們可永遠停留在我心里。

癡迷高中作文2

夸父癡迷于太陽帶來的光明，在永無止盡的追趕中忘記饑渴；飛蛾癡迷于火焰的光與熱，奮不顧身躍向那跳動的火焰，在一團青灰中獲得永生；博爾特癡迷于奔跑時風劃過臉龐的奇妙，在一次次傷痛與失敗的磨礪下，沖破速度的極限。癡迷是深深地迷戀于自己的信仰，醉心于夢想的甘醇。

他，癡迷于“仁”，于是即使乘坐破舊的木車，只有一群破落的弟子相隨，也依然要將內心對“仁”的崇敬，吶喊與中華大地。他，癡迷于“仁”，于是不論嚴寒酷暑，漂泊他鄉，也不知疲倦地周游列國，讓思想的激情不斷燃燒。他，癡迷于“仁”，于是笑看他人冷眼，笑對他人嘲諷與侮辱，將內心的堅貞于純潔鐫刻在每一條轆轆馬車走過的痕跡上。扎根于心靈深處的“仁”讓他留下無數橫貫長虹的不朽詩篇，并讓整個華夏民族皆為之景仰。

因為癡迷于矢志不渝的愛情，梁祝以死示志，即使命喪黃泉，也終雙雙化蝶，生生世世永不分離；因為癡迷于科學事業帶來的巨大魅力，居里夫人潛心研究，歷經種種困難，并將生命都奉獻于此，兩度諾貝爾于她只是過眼云煙，在奧秘的科學里探索到的一切，才是它歡喜的真正來源；因為癡迷于清幽的菊香，縱橫交錯的'阡陌，陶淵明抖落沉重的官袍，在澄澈的自然尋覓心靈的凈土，癡迷讓他們收獲愛情，探索科學，純凈心靈。

如果不是癡迷于奇幻無比的色彩，梵高那個善良而受苦的天使，用顏色來享樂的天才怎能單靠一支畫筆在明與暗的世界里天馬行空，暢游享受？如果不是癡迷于對國家的無上忠誠，文天祥怎能在異族軟硬兼施下不為所動，他的身體里流淌的從來都是南宋忠臣的血液。留下的那顆丹心永遠跳動于歷史的長河中。

可是，癡迷并等于盲從，你也許會長久的不知疲倦地打著電腦游戲，你也許能一口氣讀完一本武俠小說，你也許會過于鐘愛于某個名牌，并不注重實際，但請記住，那些絕不等于癡迷。癡迷者內心有一桿秤，它能平衡利與害，有一面明鏡，辨別是非善惡，有一航向標，指明前進的方向。

癡迷，讓我們擁有前進的無線激情，讓我們歷經磨難而不覺痛苦，讓我們飽受冷眼而卻能微笑面對。

癡迷于夢想，讓我們的人生煥發出別樣精彩！

癡迷高中作文3

歷史，一個令無數莘莘學子望而生畏的詞，然而當我越走近她，卻越發對她癡迷。

小時候，每個清幽寧靜的夜晚，皓月當空，蟋蟀婉轉。吃過晚飯，我和母親總一起坐在窗前的臺燈下，借著臺燈柔和的燈光，共閱一本《漫畫史記》。那時的我不識字，只知道看著書上精美的插畫，聽著母親溫聲細語地為我一字一句地講述書中的故事。也許，正是那無數個安靜祥和的夜晚，在我幼小的心靈里悄悄播下了癡迷于歷史的種子。

上了小學，我從課堂上識得了漢字，關于歷史的書便成了我最要好的.伙伴。合上學校的課本放下筆，總要翻翻手邊的那些歷史書。翻開書頁的那一刻，一幅波瀾壯闊的中國歷史畫卷就在我面前徐徐展開。我贊嘆蘇秦、張儀的妙語連珠，也敬佩豫讓為主報仇的忠肝義膽；我為霍去病抗擊匈奴、燕然勒功的萬丈豪情而振臂高呼，也為岳飛被害死于奸臣之手而落淚嘆惋；我看到蒙古鐵騎在歐亞大陸上縱橫馳騁，也遍觀開元盛世的國泰民安；我既沉醉于司馬相如文章的行云流水，也流連于唐詩宋詞的輝煌燦爛……源遠流長的中國歷史啊，那段時光里，她緊緊地抓住了一個少年的心，在訴說著中華民族過去的輝煌燦爛和曾經的衰敗恥辱。

后來，一本關于西歐中世紀騎士的書，將我領進了世界史的殿堂。我被書中所描述的忠誠、公正、英勇的騎士精神所折服。以羅蘭為首的法蘭西十二圣騎士，在數量遠多于自己的薩拉森軍隊面前，無所畏懼，最終全部壯烈犧牲。在最后的時刻，羅蘭才吹響呼喚援軍的號角，隨即沖入敵陣，與敵同歸于盡，他用自己的行為完美詮釋了騎士精神的真諦。而我在為他們潸然落淚之余，也為他們英雄般的行為深深嘆服。他身上正義、自強的光芒，也影響著我生活中為人處世的點點滴滴。

這就是我所讀到的歷史，引人入勝又發人深省。癡迷于其中，我學會了做人的原則，懂得了做事的道理，找到了前進的方向。有了歷史相伴，我的生活不再單調，精神也找到了歸宿。也許，只有真正走近歷史的人，才能為她的壯闊所震撼，所折服。

越走近歷史，我越對她癡迷，這種癡迷，將讓我終生受益。

癡迷高中作文4

音樂，有一種近乎神奇的力量，總能讓我不知不覺地沉浸其中，為其癡迷。

或跌宕或起伏的節奏讓我醉心；或悠揚或婉轉的音色讓我傾心；或清幽或淡雅的曲詞讓我迷心。心已被音樂俘虜，焉能不癡迷？

何為聽曲？心浸于曲，悟曲中百態！我聽曲，或平心靜氣，或暢快淋漓，或淚如雨落，或輕笑淡然……萬般意境融匯于曲，我又焉敢不癡迷？

清晰記得，我對音樂的癡迷源于無數個孤單的夜。那時，我很小就已經品味了孤單。黑色的夜幕吞噬著光明，也吞噬著我心中最后的一絲堅強。“我是一匹來自北方的狼……”耳畔隱約中響起一曲歌，但也在剎那，周圍的風吹葉聲、蟲鬧蛙鳴，一切都消失了，唯獨留下了耳畔的.這一首歌。那一刻，我癡了，徹底被音樂迷去了魂。那一瞬，有著一種近乎神奇的力量，帶著溫暖為我構造了一座房子，讓我在黑夜里得以安心。萬物皆無聲，唯留一曲生！那一夜，我的心癡迷于音樂，在心的最深處打上了音樂的烙印，我對音樂的癡迷無視了空間的束縛，穿越了時間的阻礙，隨樂而生，若死，若有靈，癡迷依舊存！

“前方大路，一起走，哪怕是河也一起過，苦點累點又能算什么……”踩著單車，帶著耳機，踩踏的節奏隨音樂一起律動，雙眼似乎隨時會合上，去盡情徜徉在音樂的海洋里。因此，路人的心跳聲與咒罵聲我早已習慣，隨之也是拋之腦后，音樂最重要！我癡迷于音樂，將它融入了我生活的點點滴滴。古有人無酒不歡，今有我無曲不樂。我癡迷于音樂，心隨之飛揚，人隨之歡暢。

“都是你的錯，你對人的寵，是一種誘惑……”激昂的節奏彰顯著我內心的暴雨，我癡迷于音樂，只有它的陪伴才能舒緩我的心情。重鼓的敲擊聲，吉他的狂暴聲，混合、分離、沖撞，宣泄著我的憤怒，似乎世間只有音樂能懂我，日久生情，我對音樂的癡迷似乎能夠無上限的增長，沒有極限……

微微然，眼簾輕合，癡曲迷心；聽曲幽幽，念雨落花，唯情悠遠；寄情曲樂，憂無情雨，憐有情人，沉浸音樂，似百世輪回，體悟眾生百態，故，癡更甚往，迷更超昔。

當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流，當春夏秋冬不再變幻，當花草樹木全部凋殘，我還是不能和你分散。癡迷音樂，便是我今生最大的守候。

第三篇：讀書令我癡迷 作文

讀書令我癡迷

讀書令我癡迷——那些書籍散發的淡淡墨香令我著迷；那些跌宕起伏的情節令我入迷；那些啟迪智慧的人生道理令我沉迷······

“唰——唰——”安靜的客廳里傳來悅耳的書頁翻動的聲音。周末下午，我對書的“癡迷病”又犯了，坐在沙發上的我正合阿羅納克斯先生一起遨游在浩瀚的大西洋的神秘海底。我一手扶著書，一手托著下巴，還翹著二郎腿。那一幕幕神奇的海底景象，那一次次的驚險奇遇，那一群群各具特色的海底生物令我倍感驚奇、浮想聯翩。

“又在看閑書，也該做點課外題了，不然做做眼操，望望遠也好啊！”媽媽又開始了她的“嘮叨魔音”。我裝作沒聽見繼續全神貫注地盯著書，一會兒愁眉苦臉，一會兒又哈哈大笑，一會兒又一副提心吊膽的樣子，換來了媽媽不屑的一句——“小神經”。

看到阿羅納克斯先生一行人被大冰蓋困住了，極度缺氧，我的心也跟著提到了嗓子眼，好像沒法呼吸了似的。姥姥幾次三番催我去吃晚飯，我都不理不睬。“這孩子，老毛病又犯了，看書看得都入迷了，這要是往常，一聞到香味準第一個坐到飯桌前。”姥姥無可奈何，嘮嘮叨叨著走了。“咚咚咚”媽媽邁著大步怒氣沖沖地從廚房走過來：“怎么回事？還不吃飯？”我手疾眼快，一下子把書塞到衣服下面，大叫： “哎呦，肚子疼。”抱著肚子一溜煙跑進廁所，繼續我的“海底兩萬里之旅”。直到他們全部獲救，我才長長地出了一口氣，從那廁所里出來。早已坐在飯桌前的家人見一出來就像開了機關槍，七嘴八舌。姥姥打趣我說：“小書癡，去廁所這么長時間，我差點要去撈你呢！”媽媽擰著眉頭威脅我：“以后上廁所不許看書！”爸爸給我夾了一塊魚叮囑我：“愛讀書是好事，可也不能太癡迷了，要注意休息啊。”

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我癡迷讀書的習慣一生頁不會改變。

第四篇：讓孩子癡迷的創意思維游戲讀后感

讓孩子癡迷的創意思維游戲讀后感

關于這本書，收到那一刻，我懷疑過這個是不是大禮包不是書，因為分量確實不是一本的大，而且是四四方方的。我還覺得是份小驚喜，也許是哪個有心人給我寄禮物來了。忍不住拆開，天啊，原來是地帶試讀的書《讓孩子癡迷的創意思維游戲》。真不是一般的書啊，怪不得版主說最貴的書，看來我運氣不錯啊。獲得了這么高價值的書，也這么有分量的書，重量級的書，不是捧在手心的，是抱在懷里的，像個像嬰兒那樣愛惜著，因為他是精裝的，因為他有著厚紙皮，外面還包著一層書皮。沉甸甸的，心里很激動。覺得比收到大禮包還要驚喜的。如獲至寶的我忍不住先來幾張照片，我想告訴大家我收到的一本大大的厚實的好書。

記得有一個人說話，孩子要是不喜歡讀書，你可以試著讓他玩書。但是不一定用玩具書讓他玩，這一本書就是用來玩的。說實話我真沒看懂，也覺得難了。我們家泉泉5歲了，這本書說是適合6-10歲的，看來明年也許可以的。泉看到這本書是很好奇，但是他把偵探藏秘密的路線當作找迷宮了，看著他在尋找怎么從起點到終點，我沒有說錯，因為我也不知道對錯，我只是默默的看著他著他怎么玩書。這一本書還有一個大秘密，就是觸覺很好。它的書皮很特別，是立體的字體，有凹凸的圖案，這樣的觸覺設計不是一本書能做到的，編者很用心啊。感謝下中國城市出版社，讓我見識到這么好的書。感謝下作者，英國的凱特。納普斯，繪畫的是英國的科林。金。也感謝下地帶，這本書同時也極力推薦了《我的第一本藝術書》，引起我的關注了，也許那個會更適合我的孩子。

我把這本書當作《十萬個為什么》讀了起來，怎么說呢，是因為有點深奧，或者我比較笨，少見多怪。《讓孩子癡迷的創意思維游戲》確實很多游戲，也一定會讓孩子癡迷。但是要先讀懂文章，跟著知道去做才能有創意思維的游戲的誕生啊。接觸書的第一天，我讀了《密探絕招》。我發現我看完答案，我也不知道密探是怎么藏好紙條的，怎么去秘密情報站交換信息的，怎么去破譯密碼的，怎么去偽裝，怎么去變裝。不過我認識了原來密碼還有這樣的破譯方法，還有分高級密碼和福爾摩斯密碼，認識了密碼機，還有手語，密語，密報和秘密武器，和簡易的發報碼。

泉泉把這本書當作走迷宮的書籍，確實很像。泉泉還不認識英文字母，因此他沒辦法按著指示的順序去走，只是看偵探的動作，先怎么樣再怎么樣，他很好奇。不懂要我的時候，我讓他問爸爸，可是老公也說這個有點難吧。第一天，泉泉和我一起讀了第一章而已，文字有點多，圖片很多，有點深奧，太多小細節要思考了。不過泉泉沒有就此放棄，第二天一大早，剛睡醒還不吃飯，要先看這個迷宮的書啊。我繼續把試讀課本搬出來，他津津有味的看起來了。這次他看到了變魔術的，怎么切香蕉。原來人的眼睛不能眼見為實啊，有時候也是會騙人的，這些就是魔術。他看得是圖畫，因此迅速的翻到了后面，關于摩擦生熱的，關于植物生長的秘密，關于彩虹的秘密，關于左右對稱的畫和手指畫。他來勁了，馬上要我給他準備顏料要開始作畫了。可是我要上班，只好答應他晚上嘗試的。

為什么我說這本書是十萬個為什么？其實是想說，我不知道原來那么多，科學奧秘真的應該去了解一下。我從這里學習到了很多知識，彌補了自己的不足，因為以后我也可以替孩子解答問題了，這本書就是我的十萬個為什么，只是問題不是提前想好的，是看完答案我才發現了問題的。我今天幫大家解決幾個小問題吧！親愛的，你們知道“彩虹的秘密”嗎？彩虹是怎么形成的。當太陽和雨滴同時出現在空中時，就會出現彩虹。要想看到彩虹，記得要背朝太陽，面對水霧。“落日為什么是紅色的”，那是因為在地球外面包裹著一層由灰塵和微小水珠組成的保護層，名叫大氣層。這些灰層和水珠就像瓶子里的牛奶，讓我們的天空顯得一篇蔚藍。當太陽接近地平線的時候，光線需要穿透更多的大氣層，這是只有光線中的紅色部分會被肉眼看到，所以太陽就變成紅色的。“雨從哪兒來”溫暖的空氣中含有大量水汽，這些水汽一碰到冰涼的東西就會喜歡貼上去，從小水珠變成大水珠，從看不見變得看得見，這個過程叫做凝結。當暖空氣升高遇到冷空氣，水汽凝結在小塵埃周圍形成小水滴。小水滴越來越多，就形成了云。小水滴在云里互相碰撞，合并成大水滴，當他大到空氣托不住時，就從云中落下來，形成雨。還有白云怎么形成，晶體柱怎么來的等等。

關于怎么去看清魔術和破解魔術，或者學習魔術，這一本書能很好的幫助你，我需要好好學習，偶爾也來耍兩招。現在最感興趣的是香蕉瞬間切片，這個其實是用線事先穿在香蕉里，只要剝掉皮，來下繩子，香蕉就瞬間切片了。很多小舉動都很關鍵，還有速度，記得魔法師不能忘的是魔法咒語啊，還有魔法棒哦。即使我們是玩點小花招，但是忽悠人的也要有始有終啊。

關于繪畫的小創意，這個很好，泉泉很喜歡。還有那個趣味紙藝，這兩個是我們家晚上活動的重頭戲啊，要是有成品就來曬曬的。也許癡迷的創意就在這里，確實繪畫紙藝能晚不停的啊，真幸運得到了好書的指導，讓我們和孩子一起來使用魔法，一起來動手動腦，一起來展示創造力啊。

第五篇：癡迷作文400字

精選癡迷作文400字4篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的癡迷作文400字4篇，歡迎大家分享。

癡迷作文400字 篇1

深夜里，我房間的燈還亮著，我躲在被窩里，刻苦鉆研著魔方。一下子拼“獨擋一面”，一會兒又出“百花齊放”，沒完沒了，直到媽媽強迫我關燈時，我才極不情愿地入睡。

自從我的魔方帶到學校被老師沒收后，媽媽雖然同意我再買一個，但死活不讓我再次帶魔方到學校，我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學復原魔方只需一分鐘，更仰視世界冠軍只需6秒鐘，而且還是盲擰，超乎了我們正常的想象。

我一有空余時間，便會拿起魔方在那里瘋狂地復原，只要媽媽沒有催我，我就一直在那里玩。有時，一練就是幾個小時。為此也常常被媽媽臭罵一頓，但我依舊玩性不改，也從來沒有下定決心要改掉這個為魔方而廢寢忘食的“癖好”。

現在，我無論到哪里玩都會把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會叫我減輕攜帶的“負擔”，不要帶魔方，外出玩玩要一心一意，不能一心兩用……甚至還會牽扯到許多毫無關聯的理由，說什么魔方花花綠綠的顏色會影響視力等等。

我玩魔方，還總是離不開一本書—《魔方天堂》。這本書是世界盲擰的記錄保持者所寫，里面介紹了許多種復原的方法和各種花式的玩法，還有許多關于魔方的小故事，讓人越看越著迷。其中，里面還介紹了西游人物跟魔方的故事，我不厭其煩地看了一遍又一遍。

魔方讓我癡迷，我在魔方中探索著奇妙的方格世界！

癡迷作文400字 篇2

有人說，讓我癡迷的是游泳，有人說，讓我癡迷的是畫畫，有人說，讓我癡迷的是古筍，有人說……而讓我癡迷的則是音樂！

記得有一次，我迷戀上了一首歌，叫《加加油》。我日夜不停地聽這首歌，有時吃飯嘴里會蹦出“加加油”三個字，真的是吃飯都堵不住我的嘴。沒過多久，爸爸媽媽鐵了心讓我把這個“毒”給戒了，我只好與我的《加加油》分別了。那段時間，我對任何事情都漠不關心，爸爸媽媽拿我沒辦法，只好讓我每個月聽一次。

這還不算厲害的呢，更加厲害的還在后邊呢！

還有一次，我喜歡上了桃十五的'《青檸》，在上音樂課時，我們在學一首和《青檸》調調有些相似的歌曲。唱著，唱著，我竟唱成了《青檸》，我也是服了我自己。能做到這樣的，真的沒有其他人了！我走路時唱、吃飯時唱、整理房間時唱……我的腦子里無時無刻都縈繞著音樂。有時甚至自己在那唱歌，竟然沒有察覺到。音樂已經讓我到了忘我的境界，我想我是不是成為“音樂仙”了。

現在我會唱的歌曲有500多首，有時候爸爸媽媽在家，我都會唱給他們聽。爸爸媽媽有時會把我當成一個小機器人，對我說什么什么歌曲單循環之類的，我們都很開心，因為我愛音樂，因為我癡迷音樂，我還進了校合唱團，我們還拿了一個區一等獎！

音樂讓我快樂，音樂讓我如癡如醉，但我想，作為一個學生，主要的任務還是學習，我還是要端正自己對音樂的癡迷程度，把對音樂的癡迷轉移到學習上來，成為一個真正有用和快樂的人！

癡迷作文400字 篇3

書是人類進步的階梯，書是記錄先人思想的最好工具，徜徉書海你能體會到偉人的情思，就好像和他面對面的交流，讀書也是一種享受，在你勞累時，一本書能帶給你無盡的快樂。

我在很小的時候就開始接觸書了，上幼兒園前媽媽就開始教我讀詩。我聽著那些富有韻味的詩句，不由的念起來，這是我剛開始接觸書，后來我開始自己念書，媽媽給我買了許多兒童書，上面有許多許多的故事，我讀著那些生動有趣的書，學會了越來越多做人的道理，為我的成長提供了許多幫助，這使我對書產生了一種迷戀，讓我沉浸在書海中不能自拔，于是我一有時間就開始閱讀。

長大后我接觸了各種各樣的書，最主要的是課本，課本是有用的書，他們讓我獲得了更多的知識，讓我充分提高了自己的文化水平，小學時期我最喜歡看的是冒險類小說，因為那些熱血的情節，主人公的勇氣和智慧讓我癡迷。雖然有時我會感到害怕，但是這些書告訴了我遇到困難永不放棄的精神，從此我對書更加癡迷了。

后來受到星球大戰電影的影響，我迷戀上了科幻書，有些新鮮的名詞是我從未接觸到的，于是我如饑似渴的閱讀，想要在知識中提升自己，科幻書告訴我人類未來發展的方向，為我塑造了一個未來世界，科幻書為我的理想起到了舉足輕重的地位，使我充分的了解到未來科技，以及現在科技的不足，這使我對書更加癡迷了。

書將是我一生最寶貴的財富，我對書的那份癡迷永不會改變。

癡迷作文400字 篇4

有句話叫做：“都云作者癡，誰解其中味。”作為愛好讀書和吹竹笛的我，看到這句話，點頭默嘆，以為妙絕。

鏡頭一：窗外，風乍起，雨打梧桐葉，幾多凄楚。我伏案讀書，黛玉葬花的故事，深深打動了我。黛玉原是弱小的女子，兒時，不幸失去了母親，性格孤僻，不愛和他人交流。一天早晨。露水打落下來的花瓣，形成了一個一場花雨，就如一支花仙子不停地飄落下來。黛玉觸景生情，不僅想起了自己的母親，看到這時我不僅被這些情節所吸引。正在這時，媽媽叫我趕快睡覺，我只是應和了一聲。又癡迷于紅樓夢的故事，同賈寶玉、寶釵一起去安慰黛玉。

直至黛玉不再自憐，癡迷讀書的我才酣然入夢，嘴角上揚流露出甜蜜的微笑。

鏡頭二：晴空如洗，藍天如碧綠，朵朵白云在嬉戲。我步伐敏捷，拽著媽媽往超市里鉆，準備買我愛吃的零食。進入超市，廣播里播放的曲子《步步高》，一下子就讓我體會到一個個意境出現了。感受著即將過年了，人們忙著準備年貨，回家團圓的情景。還有寒假過后，收獲竹笛考級證書的情景。

由于癡迷于自己喜歡的竹笛，連不經意間入耳的音樂帶都能給我莫大的欣慰。

因為那份癡迷，我們感受到了快樂；因為那份癡迷，我們體會到了欣慰；因為那份癡迷，我們才成就了最好的自己。癡迷的味道，是甜蜜的，是美味的，為何不品嘗一下呢？