第一篇：有關風的作文

有關風的作文六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的風的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風的作文 篇1

我是風，熱情地飄進你的視線，我曾經停留在你身邊，用我飄灑的靈魂來溫暖你的手，翩然走進你的世界。原來你我有一樣的靈魂，那么敏感，那么含蓄，那么怕傷害別人，怕傷害自己。

我在你迷茫的時候來到你身邊，伴你一程，幸福著你的快樂，痛苦著你的憂傷。我吹過水面泛起的漣漪，你記得也好，忘卻也好，我從不苛求。

我隨空氣走進你的肺里，在你心臟最近的位置，感受著你生命的氣息——起起伏伏中的歡快和憂郁。我跟隨你的節奏，慢慢有了默契，你我互相分享著快樂，分擔著憂愁。我用溫暖包圍著你，我也品嘗著你血液中的酣暢淋漓，幾乎忘記了自己。那樣和諧地吟唱著高山流水的旋律。

我是風，是停留在你這里的風。我靜靜地聆聽你的心聲，不忍心打破你那靜謐的生活，從不問你是否在乎我，把所有答案都藏在心里。就這樣，我為你拂來一縷花香，你為我遮擋一個雨季。

緣薄情長，無欲無求。紅塵紛擾，我觸摸到你的傷，感悟到你的累。而我的溫柔不忍為你添加累。我是風，我說過，我不想成為別人的負擔，特別是你！你感覺到無力回報我的牽掛而自責時，正是我離開之際。

欲轉身時，內心的掙扎刺痛了那份灑脫。視線模糊，眼睜睜地看著梅花一瓣瓣落在雪地上，寒冷遍及全身。品心碎的聲音，我依舊會祝福你。但是再來時我只會悄悄的灑下了一滴淚，在你沒有覺察的時候，讓它悄悄地落在了你的身上，又悄悄地自己吹干。你再聽不到我為你而綻放的笑聲，再也察覺不到我為你而紛落的淚痕。我是風，是你未來回憶里可以想起的溫暖與孤寂的風。

我是風，只是從你這里轉身后，飄灑里多了幾分憂郁。請不要再挽留，即便多年后我也許會飄落在另片溫暖的天空，那是因你的放手，另片天空接受了我的溫柔。但是請別傷感，我的離開只是為了你更幸福，為了尋回遇到你之前的那份灑脫。請你一定要比我過的幸福……

你沒有錯，錯的是時間；我沒有錯，錯的是緣淺。彼此的放手，即便錯過的不僅僅是緣分，也錯過了一生的溫柔。但未來的日子里，你是我記憶里最美麗的憂傷和最憂傷的美麗。

我的出現，不在乎是否永遠記得我。也不刻意讓你忘卻我，那樣太痛太苦了，我品過……曾經擁有過，我會記著那曾……就讓時光去記憶這一切吧。

某天風起的日子，那是我悄悄陪在你的身邊……如果來世有緣，你會發現，下輩子在路口靜靜等著你的一定是我。

當我輕輕拂過，再次穿過你的內心的時候，你聽到了嗎？感覺到了么？其實我只想看看你微笑的樣子，若你幸福，我也會悄然離去。雖然你看不到我的容顏，但可以收到我的祝福。畢竟我曾是你曾經擁有過的美麗。

你聞到那花兒傳來的陣陣的淡淡的清香了嗎？你有感覺嗎？那是我——風兒送你的祝福和叮嚀：你一定要堅強，我再次來看你時，希望你的笑不再慘淡；珍惜現實的擁有，守望屬于你的幸福。

你看到我了嗎？你低下頭，聽到我飄過的聲音了嗎？聽，我在飄……我送去的不僅僅有花香，還有你煩躁時的一分清涼，寒冷時的一抹暖陽。

我是風，是一縷飄零的風，既便與你相遇之后，我依然停止不了漂泊。我是風，揣著那顆流浪的心，尋找著屬于自己的一抹天空，尋找屬于自己的飄逸心情。

風的作文 篇2

我想擁抱風，并成為你的心跳。

——題記

你輕輕地拂著我的臉，讓我為你著迷。你沒有色彩，卻讓世間風光無限。

古往今來多少人為你傾倒，為你輕吟。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，是你的姿態吧；“昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東”，是你的魅力吧；“舞低楊柳僂心月，歌盡桃花扇底風”是你的誘惑吧；“黃云萬里動風色，白波九道流雪山”是你的豪壯吧。

你平淡，你多情，你瀟灑，你豪放。

你在春天中揚起溫柔的情思，拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，你在春日里揮灑自己愛的雨露，浸潤著枯萎的樹枝，潤濕著田野里的麥苗，伴著春光，你輕歌曼舞，向人們展示著你的魅力。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命，也喚醒我惆悵的心。從此，我獲得了生活的勇氣，感受到親情的幸福。于是，我陶醉在春風里。

你在夏日獻出火熱的激情，讓大地郁郁蔥蔥，那動人的綠呀，激起農人們對秋天的向往，對豐收的暢想。我走在田埂上，迎著你火熱的心，心里充滿無盡的遐想。有了你，我的心不再荒蕪，青春的田野便有了色彩。我張開雙臂來擁抱你，夏天的風，謝謝你，讓我充滿活力。

你在晚秋中吹來了絲絲感傷，讓我為你憂郁。我知道，你也有靈性，多愁善感，在所難免。但你不要孤單，因為你帶走了所有的色彩，你的心中填滿了五彩斑斕，你充實，你幸福。我從落葉中讀懂了你，秋風，你送走了幼稚，獲得了成熟。我把樹葉捧在手里，同時也把你留在心中，于是，我的青春也變得靚麗和穩重。

你在冬天中，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。把小草踩得一片狼藉，把田地里的殘茬敗葉吹得漫天飛舞，吹走了繁華，吹走了虛偽，只留下赤裸的大山和大地。你用自己獨特的方式，考驗著世間所有事物的意志力。冬天的風，你好強勁，你打痛了我的臉，也打醒了我的心，讓我學會了冷靜地去思考人生，不再叛逆，不再輕狂。我走在凜冽的冬風里，感受著人生的冷酷與滄桑。

我在風中行走，我與風親密接觸，感受風給我的唯美，感受風給我的啟迪。

風，你是我一生最美麗的擁有。

風的作文 篇3

一年四季都有風，可它們給我們的印象與眾不同。人們把春天的風叫做和風，夏天的風叫做熏風，秋天的風叫做金風，冬天的風叫做朔風。雖然它們都是風，可是它們的脾性卻完全不同。

萬物復蘇的春天到來了，大地換上了引人注目的新裝，人們脫下了棉衣，農民伯伯播下了種子。一陣陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地探出頭來，左瞧瞧，右望望。花兒開了，這兒一叢，那兒一簇，大的小的，紅的黃的、粉的藍的、白的紫的，多美麗啊！小草也綠了，柳樹的柔軟的枝條在毛毛細雨中抽打著。你看，原來是春風在給柳樹梳頭啊！到處都是生機勃勃的，太美麗了。春風真柔和，和風這個名字是當之無愧的了。

炎熱的夏天來臨了，整個世界熱得如同一個大蒸籠，一絲風也沒有。黃豆大小的汗水從農民伯伯的頭上從臉上滾落下來。這個時候，人們是多么的需要風啊！可是風卻偏偏和我們玩起了捉迷藏，不知躲到哪兒去了。即使有時候可以來點兒風，可風力不足，大地還是熱烘烘的，怪不得叫做熏風呢！

黃金的秋天到了，陣陣涼風迎面吹來，吹在人們的身上涼絲絲的。紅色、黃色和已枯萎了的樹葉從樹上跳著舞飄落了下來。高粱紅了，稻子熟了，人們開始收割莊稼了。金風給人們帶來了豐收的喜悅。

隆冬季節，刺骨的寒風刮起來，卷起塵土，吹得我睜不開眼睛。呼嘯的北風刮走了秋的氣息，路上的行人也少了許多。可還有許多不怕冷的小朋友圍著漂亮的圍巾，頂著寒風打雪仗、堆雪人，他們笑啊、跳啊，給大地增添了許多氣息。

風的脾性真怪啊！

風的作文 篇4

“呼--”風刮起來了，比剛才刮得猛烈多了。一陣又一陣，令人措不及防，狂風一次又一次地突襲著孩子們的臉頰，擾亂了女孩子額頭前的劉海，班里一下子好不熱鬧。放眼望去，陽臺的拖把在“滴答滴答”地滴著水珠，晶瑩剔透的雨珠和水珠差不多一模一樣。看著看著，才發覺班里安靜了一會兒。“呼--”狂風又咆哮著，兇惡至極地瞪著我們……

風，如同一只性格多變的獅子，時而暴躁易怒，時而沉著恬靜。今天的風，是只情緒善變的獅子。前一會兒，還是如退潮的海水那樣平靜安詳。后一會兒，又開始派它的大兵小將四處作“惡”小后們，大將們雖不及風大王的氣勢大，可也是一個調皮搗蛋的家伙呀！

“呼--”看！它們叫喚著，企圖沖進教室，同學們打開了窗，各式各樣的風興沖沖地闖了進來：“嗚--”風將和風兵們發出惡狼咆哮般的怒吼，把沒有系好的窗簾吹起了一個大大的`鼓包，鼓包又大又飽滿，就像小孩子們吹出的五彩斑斕的泡泡一樣。有時還會調皮地躲在那窗簾邊，趁同學們不注意偷偷地掀起窗簾的一角，然后又掀起另一角，有時忽然咆哮起來就蓋住了許多個活潑的小腦袋，“嗚--”那些小兵們趁老師在認真講課，同學們在認真聽課時，采用了“出其不備，攻其不備”的策略，風小兵一個個調皮地撩起小姑娘的劉海，露出了光溜溜的大額頭，連老師的劉海也不會手下留情，毫不猶豫地把老師額頭前的一縷頭發攪成了一團亂麻。男孩子躲在一旁幸災樂禍，而小兵就趁這大好時機，捉弄起他們，有時把他們的試卷吹得滿教室飛，在同學們的目光中任意翱翔，有時“嘩啦嘩啦”地翻著書頁，到最后，一走神，一看課本，天哪！老師在講什么？風小兵就躲在一旁“哧哧”地笑著。然而當風大王親自出馬時，班里同學可就遭殃了：有時把窗簾蒙住孩子們的眼睛，像玩捉迷藏似的，讓同學們壓根分不清東南西北；有咆哮著把隊旗吹得鼓鼓的；有時還不經意抱怨，可這一抱怨，我們女孩子的碎頭發就變成了“飄飄欲仙”的狀態，頭發幾乎是浮在空中漂浮的呢！嘻嘻！

這風大王玩累了，又開始咆哮起來。也不知是雷公擾亂了那根弦，才會如此生氣。這風大王竟然敢在中午時大鬧走廊，把這走廊中的四個班級鬧得不凌亂不堪，這不，正當我們安安靜靜地排隊打飯時，這風大王便使出洪荒之力，憤怒至極地咆哮起來，它把同學們書桌上面吹的亂七八糟，趁著我們不備之時，才長吁一口氣，把八班的“飯車”開了起來，飯車像是有人駕駛，“咕嚕咕嚕”地一個勁兒向前沖，天哪，平時不僅穩如泰山，還牛氣沖天的飯車，在今天竟然被風大王牽著輪子走，向辦公室直沖直撞，差點兒沒把我們的大牙嚇掉！要是力氣夠大，辦公室都快被砸出個洞來了，幸運這只是虛驚一場呀！

“呼--”風大王咆哮起來了，怒吼聲在我耳邊一次又一次回蕩，久久不肯散去。我猛然從自己的世界驚醒。這時候，雨停了，風弱了，和熙的微風拂過我的臉龐，天空變得蔚藍蔚藍的，心情也變得明朗起來。可那風的咆哮，卻給我帶來了真實的體驗和無盡的享受，風大王像個小孩似的，調皮的沖我笑……

風的作文 篇5

有沒有試過，把自己漂泊成憂郁的風，在天地間漫無邊際的流浪？

這樣的漂泊，只屬于深陷在黑夜的人。當生命的章節哀傷成落花的樹以后，文字的葉片上，便凝聚了惶惑的顏色。歲月從任何一個角度，都可以將那些掙扎的期待，打上凄秋的印記，隨失落的美好散入夜籟。那些無法按捺的空冥，便總是在夜深人靜時蒼茫地飛升，似無根的游魂，獨自泛濫于暗黑的流波。

黯淡的寂寞吹起，或許是想遠離。始于靈魂深處的喟息，并不需要慨然的翅膀。只要閉上眼睛，那些橫撇豎捺便會組合成風的姿勢，到陌生的遠方，到寂寞的遠方，任歡欣和快樂將自己輕易忽視。

我不想辜負這深不見底的哀傷，我讓它痛徹心髓，痛到毫無知覺。我確信我需要的是將痛苦剝離，留下一個沒有知覺的自己，便可以麻木地看著生命的章節在花落以后，又便是葉落的日子。而沉默的一天，便也悄悄地在眼前行了過去。

其實，有誰不愿意舒適地蜷縮在安樂之中，被溫馨寵著、撫著，一覺睡到自然醒，又何必要讓自己孤獨起來，剝啄在虛無縹緲的情感世界，去刻意尋找那些讓人淪陷的寂寞呢？

回眸過來，觸撫那些空疏的枝頭，才發現曾經引以自豪的絢麗，已在一個又一個的問號中零落成泥。捻開記憶的五指，竟是斑斑點點的殘跡。時光在指縫間無情地流失了，而曾經拈花的指尖，皺著一片蒼老。我知道，我不再是朝朝暮暮久長的相隨，我的生命，只屬于流浪。

放逐自己，是最好的解脫。杵著一段宋詞的枯木，在江南的土地上行走，滄浪的形骸，已無人認得。袖拂一片煙柳，便可以在江南破碎的青花中，想像一場沉沒的煙雨，一些斷損的橋，一些頹殘的壁，一些紫色的丁香空結在蛩聲里；抑或拭一宿飄露的梧桐，啜飲飛檐上圓了又缺的明月，聽一些苦苦呻吟的蟬，看一些靜靜寂寥的水，窸窣一些哀怨在更聲里不眠的笛。

白晝，我把光明交給忘我；夜晚，我把光明托付幽冥。常常是虛浮在憂傷的半空，俯瞰自己的寂坐，讓一滴淚化成連夜的相思雨，打濕唐詩的曠野，繼而淙淙成流，匯入江南的水，散成淺唱低吟的漣漪。

于是，我掠過水湄，去尋找失落的音韻，想讓簡單的生活還能如期書寫。然而，一段開花的往事，終究成了別人的謠傳。我只能在逼仄的平仄里，搖曳夢一般的寄寓。

我承認我很貧窮，耽于情感的世界，我不掩飾自己的蒼白。行走在參差不齊的紅塵，我蠶食著自己的柔情，我希望那些殞落的劫難，安靜地沉淪。

漂泊，不是心的死亡，我固執的流浪，或許是為了引渡今生。我相信，至少我還沒有失去希望，那心底期待的微芒，還有一些堅強的光澤吧。即便流落在斷章里，即便一個人的尋索無人問津，我也不會叫化情感。仰望無奈，還有什么，比這自由的寂寞更好？

如果漂泊成風，是為了相遇一種聲音，那么，我期待是一串紫色的風鈴。

風的作文 篇6

我的眼皮緩慢地張開,到了一連串的聲音：“快看，他醒了！”“張開眼睛更可愛了！”“真好看呀！”……我看到了我的家庭成員——風。我1歲那年，媽媽對我說：“你已經長大了，也應該出去外面的世界看一看了。但是，你是一陣風，一陣溫暖的風、一陣柔和的風、一陣讓人感動的風，所以你不可以惹事哦！”媽媽的這句話，我一直記在心里。現在我要開始我的游歷咯！

走在街上，每經過一個人的身邊，每一個人都會說一些使人聽了心情很好的話：“哇，好清爽的風呀！”“真舒服呀！”“太溫暖了，就像在媽媽的懷抱里一樣！”……我津津樂道地飛快的向前跑，但總是聽到抱怨：“哇，我的文件呀！可惡的風。”“呀，我的衣服！”“媽媽，這風吹走了我的小楷本，太可惡了！”……這時我才想起媽媽的話，我放慢了腳步，慢慢的走著。

突然，一朵大黑云從遠方飄來。不知從哪里冒遲來一群風，他們就像一群受驚的野馬，快速的向我奔來。我被他們擠得直往后退，隱約聽到：“快跑呀！”“雷陣雨來了！”“哇，要被追上了！”……我被擠的漸漸失去了知覺。

當我醒來已經是早上了，我躺在一幢房屋的樓梯角上。這里應該是那些風的避難場所吧，我想。在這時我聽到了一陣呼喊聲：“快傳球！”“我傳給誰呀？”“你傳給我吧！”……我興致勃勃地走過去，看到了他們在踢足球，我就跑了過去，想和他們一起玩。可是他們沒有看見我，而且還有人踢了我一腳。我驚慌地跑開，向遠處奔去。

我跑著跑著“啪”我撞在了“空氣”上，我定睛一看沒什么東西呀！接著又向前奔去“哎呀，好痛呦！”這時我聽到有人說話“好好的玻璃怎么一直響個不停呀？”我聽了這句話恍然大悟地說：“原來是玻璃呀！”

就這樣，我結束了我的游歷。但媽媽的那句話還一直在我的心里。

第二篇：風優秀作文

風優秀作文

風優秀作文1

看林木泛青，聽鶯燕啁啾，畢業在即的我們又迎來一個春天。

獨守窗兒，望暖風、再綠一方春榮。忽而于滴翠中飄過點點柳絮，可憐他們又要在春風中，零落天涯，無處可尋。時驀然回首，卻空不見一人。

似是片片萍絮，昔日的寒窗，被這春風無情地吹散，散去不知何方。回頭凝眸窗外，不敢再看無人的身旁。

我們相遇在第一個春天，春風無意將我們吹成有緣；我們相知在第二個春天，春風吹化了陌生的堅冰。匆匆三載飛逝，春風又起，我卻被她絕情地甩在歲月的身后。

忍不住起身，在過道間閑走。用手，輕輕撫過一張張課桌、一組組書摞。耳畔似乎又響起那讀書聲，吟那“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的婉約，誦那“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪放。

幾曾埋頭于贅贅書卷，伏案于苦苦誦吟；無懼寒窗之寒苦，不念離別之離愁。而今這一切，俱隨春風，拂袖飄散，不堪留挽。

身亦隨風走出教室，卻無奈人去樓空。扶梯下階，撫過同行三載的欄桿，來到樓旁花園。

還是那一方小亭，掩映于青竹紅花深處，卻聞聽不到好友的娓娓低語、醇情吟唱。緩步拾階，獨坐亭下。風兒游進竹林，引無數細葉“沙沙”作響，時時繞音于耳畔。不覺已醉于“沙沙”的天籟。想永遠醉在相別長亭，閉著雙眼，只聽這風兒的低語，當作昔日好友在身旁傾訴。

可自欺又能欺多久？當雙眸拂起，你們還是像那一縷縷清風，逝去而不留一絲影跡。徒留我一人，向你們凝眸。也許，凝眸處會再現你們的面孔，卻不知是鬢白珠黃，還是在另一個冥冥的時空！

重新合上雙眼，聽這春風再起，感受這身旁的風動。也讓我在春天的又一次夢中，永懷你們的面容。

風優秀作文2

風走了/帶走你們的氣息/不留痕跡/可你們是否知曉/在哪月明的深夜/我在想你/你們也會想我嗎？

風走了/淡化我們的回憶/無聲無息/可我們是否記起/在那寒冷的秋雨/我在想你/你們也會記起嗎？

風走了/讓他帶走我的氣息/我的歡聲笑語/在耳邊輕輕告訴你/我在想你……

轉眼間，分別早已過去，可是那濃郁的思念卻無法抹去，中秋圓月，大家會想到那曾經的6a班嗎？

回憶點滴，嘆息—為什么我明明知道“失去才知道珍惜”這個道理，但是那似乎太遠了，遠得卻又觸手可及，不以為然的我，并沒有珍惜，當背影遠去，我才恍然大悟，當張開雙手想捉住它的時候，它卻早已隨鐘上那滴滴答答的聲音，毫不留情地走了，留下我獨自體會“失去才懂得珍惜”如同那千萬個人一樣，嘆息，可是那又有什么用呢？失去了，還有什么資格珍惜？恍如形同陌路的人，如被切開的藕片，雖藕斷絲連，但遲早，會被殘忍地扯斷。

窗外，風又起……

伏在窗前，大雁成群地往南飛了，葉也結伴著回家了，可是我呢?我只有一個人，安靜得，聽得見蟬鳴，那種小蟲子的快樂的叫聲，可是我呢？夜幕降臨，外面雖萬家燈火，可又如何能照亮整個星空？也許月是孤單的吧？

風/可否帶走我的思念/帶給那輪孤寂的月吧/當你們舉望明月時/是否也聽得見我那份濃的化不開的思念呢？

風優秀作文3

寒假了，凜冽的寒來到了。不知為何，一放假就有了一些莫名的悲傷。她，便是，輕輕來到我的身邊，也悄悄的離開這個世界。

天漸漸的暗了，眼前的樹葉開始泛黃，我就一定知道，是她，是凜冽的冬來了。可以和我身體接觸的空氣也寒冷起來，讓人在不經意之間變得十分孤獨。

是我的錯嗎？還是因為她的到來呢？

冬使人聯想到春天的嫩芽，他們似乎早已探出來頭似的，想要早早的來到著他們自認為美麗的世界，但是他們也許不知道其實美麗的世界還蘊藏著不為人知的邪惡。

我們生活的世界是殘酷的，冬的到來說我已經又在這個險惡的世界中有一次的生活了一個輪回。生命就如一個輪回一樣，春去秋至，夏離冬來，四季循環，讓人有一種生命的凋謝和渴望重生的欲望。

生命的凋謝和渴望生命的欲望是每個人都有的，只是一些人藏于心靈深處，另外一些人又有另一種不同于常人的觀念和想法，這些會使人變得殘忍，變得不寒而栗。

天又一次漸漸的亮了，使我的生命再一次變得有生命，冬還是那樣是人顫栗，難道真的是我的觀念改變了嗎？還是冬會使人產生這樣的想法，不，一定是我的原因，否則是不會這樣的。

“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”

風優秀作文4

在我的床頭有一張照片，上面的我抱著掃把傻笑。每當看到這張照片，我都會想起我那悲慘的過去 。

本周，老媽同志宣布：一旦觸犯家訓，就罰做家務。我一聽“淚流滿面”，因為我是我們家的“頭號懶豬。”用媽媽的話來說：“我就是好吃懶做。”

我坐在家中翹著二郎腿，吃著零食，看著電視。看到搞笑的畫面，我捧腹大笑。這時我手中的零食嘩啦掉了一地，像下了一場零食雨。我一下子呆泄了，傻傻地望著滿地的零食。突然腦子中閃過媽媽那句幽幽的話語，我一下子跳起來，準備拿掃把。但仔細有一想，老媽就在廚房，我去拿掃把必須經過廚房，老媽看見肯定有問我。怎么辦啊？我急得團團轉，像熱鍋上的螞蟻。突然我看見在桌上放著一張草稿紙，我像是溺水的人抓住了救命的稻草，雙眼一亮。拿起草稿紙，準備把垃圾“連根拔起”。這時門突然開了，我嚇了一跳，心想：莫非是……我猜對了。只見探出一個腦袋直勾勾地望著我。我嚇冷汗直冒，果不其然老媽幽幽的開口：“司尚武，你犯了第二條家訓，罰你打掃整個房間一遍，必須一塵不染。如果沒做好，后果你知道的。”

艱苦的掃地時刻開始了，我認命的拿起掃把，開始掃地。我一邊掃一邊打瞌睡，一不小心不垃圾掃的了媽媽的腳上，我連忙賠笑，卻不知我笑得要多傻就有多傻。恰巧被拿著手機的姐姐拍到，就成了這個“千古名作”。

我們家的家訓：文明，衛生，平等。快樂家訓在我家。

風優秀作文5

看，風的本領可真大呀！

春風用它的手輕輕地撫摸著小筍芽兒，小筍芽兒想：哇！這么多人都喜歡我呀！于是，幸福的小筍芽兒越長越高！春風給柳樹梳頭，梳著梳著，小柳梢啊，綠了。柳樹搖著綠色的長辮子和春燕捉迷藏，藏著藏著，小柳絮啊，飛了。春風吹紅了桃花的臉，引來蜜蜂采花蜜。春風吹過草地，好像在說：“小草，醒醒啊！”小草就從土里探出了頭。

秋風像神通廣大的孫悟空一樣，吹一口氣就能把晚秋的葉子像飛機一樣降落到地上，又像蝴蝶一樣翩翩起舞，風又把那些美麗的花瓣吹得滿地都是，把植物的種子吹到大地上，它們想：終于回到大地媽媽懷抱了！

狂風來了，在寬闊的江面上卷起來巨浪，仿佛要把大大小小的船都要吞沒。船上的人搖搖晃晃，有的人開始暈船，大口大口的吐了起來；有些人非常恐懼，仿佛世界末日來了。大聲喊道：“上帝啊，這是怎么了，救救我們吧；船老大鎮定地說：“不要害怕，放下船帆，一會風就停了。”

暴風來了。無邊無際的竹林，霎時間，竹子被風吹得彎下腰，拼命掙扎，竹林像波濤洶涌的大海。竹林里正在畫畫的畫家，她的裙子被風吹得臌脹起來，頭發吹的飄了起來。竹林的風力發電機，迅速地轉了起來，給竹林里的人們送來光明。

啊，風可真厲害啊！

風優秀作文6

風，微微蕩漾的波浪。從感覺到視覺，只要用心去體會，就能夠發現風是無處不在的。

我并不是討厭其它季節的風，其實它們各有特色，只覺的沒大必要為了自己喜歡的風而去貶低其它季節的風。雖然都是飄逸的風，但我卻更熱愛秋風，愛它的飄渺也愛它的實在，就這麼簡單。

默默無聞，這是每個角落都在贊揚的品格！但是誰又真的只想做到“默默無聞”？即使有，也絕對是少數。

秋風，當它來臨時，可以為你脫去一層層的疲倦與無奈，那時，你便可以用旁觀者的眼光重新去凝視這個世界，當然，還有風本身。

其實人應該保持一份不變質的快樂！就像多情的秋風一樣永遠是熱情的飄舞在這個廣闊寂寥的空間，把那份清爽和灑脫帶給所有人。

秋風帶走了落葉，讓它們打著圈兒在空中翩翩起舞！但是，如果你睜大眼睛，邊可以發現，在跳舞的并不是落葉，而是風……

很多人說秋天代表著傷感與憂愁，好像快樂總會與秋天擦肩而過似的。特別是當夜幕布滿絢麗的星星，風便更是無處立足了。秋天的風也有孤獨的時候，就像被誤解`被否認的時候。不過盡管在逆境中，風總是能保持一份和平`美好的心態。做什麼事都不能消沉，越是處于逆境，就越要向不平的命運反抗！聽聽，這是在你身邊，那陣秋風的自述。

因為有美好的秋風，所以，自然也會有永恒的心靈。

風優秀作文7

風，總是那樣柔柔的，涼涼的，它會輕輕跑過你身邊，偶爾卷起枯黃落葉的微微顫動聲泄露了秘密。

陽光里，有風的薰香。

有風的日子真好，尤其是在夏季。

這時候，傍晚的天邊會有粉色的云，將暮未暮的天空可以藍得如洗般澄碧;還在冒著熱氣的枝杈呀，會在炙熱的沙地上把月光切成一塊一塊的，再于光影疏離間渲染些煙的微痕。

這時候，如果有風，感覺那該多妙!

風來了，樹枝兒就會嘩啦嘩啦響;滿地的黃葉兒亂亂地飛，在長陽白日里劃過激動的心顫。不遠處，可聽得見隱在草叢里的小生物在涼涼的微風里叫得更歡，一陣心動，一陣愉悅。它們的歌被風帶到很遠很遠的地方，越過青色的蔭，越過白頭的草，又被遠足的游子在無意間捉住，思慮一陣，回憶一陣，止不住且喜且悲傷。

在如火的太陽底下，可以看見深遠的黑，透明的藍，一片淡青，一片銀白，還有幽幽的綠，可以撫平在浩浩白日里躁動著憂郁著的年輕的心。

在有月亮的晚上，可以看見月光在樹林間流動若水。透過幾許澄澈的藍汪汪，能看見在山腳下嗚咽著流過的河水，還有星星的瞳子，淡淡的流云——看，云里頭還有水里白楊樹的倒影!

有風的日子……

叮咚，聽，風鈴在響。

這時我便要趕快睡去，沉醉于擁有斜陽微風的好夢，和春日的暖陽一道。

風優秀作文8

春天的風，柔柔的，像一只胖乎乎的小手，拂過我的臉。春天的風就像一位化妝師，她給小樹穿上新衣裳，還把小樹短發根給拉長了一些——枝干。

夏天的風，熱熱的，像一個熱空調正在朝著我吹。夏天的風就像一位理發師，她給小樹染上了綠頭發。夏天的風也像一位醫生，她推薦給小樹一個補品，這個藥也挺靈的，吃了以后呀，小樹長高了許多。壯了許多，頭發密了許多，真不知道夏天的風給小樹吃的是什么補品？這是靈，要是我吃了，班級里我的身體最棒。

秋天的風，涼涼的，像一臺電風扇。秋天的風就像一位調皮的小精靈，悄悄地拿走了春姑娘的剪刀，到處跑，一不小心，剪掉了樹寶寶心愛的頭發，樹寶寶看著自己的頭發一片片的掉下來，像一只只美麗的黃蝴蝶。這可把樹寶寶給急壞了，在那里大哭大叫，秋天的風看見了，可慌了，一溜煙就跑了。

冬天的風，冷冷的，像一張冰床睡在上面。冬天的風就像一位糊涂的理發師，她和夏天的風可不一樣，她以為自己練得很熟練，就把眼睛閉上，拿了一把又亮又鋒利的大剪刀來剪，剪完之后，理發師覺得十分滿意。可是小樹一點兒也不滿意，小樹要求冬天的風給她帶假發。理發師也沒辦法，只好找來雪爺爺。雪爺爺一吹就給樹寶寶做了一個雪白又軟又松的假發套。

風優秀作文9

風可以制造強硬和溫和的音樂!他是名副其實的音樂家。站在窗前，遠遠望去，柳樹像迷人的女人一樣在他的搖擺下翩翩起舞。他時而強硬，時而溫和。努力，但不像騎在石頭上;柔軟，但不像蠶絲棉那樣不斷然而，他在我心中的地位已經超過了其他任何東西。天剛亮。

他也剛剛醒來，高興地打著呵欠，這個呵欠真的很溫柔他像在他的懷里一樣柔軟，哼著歌哄你入睡。音符整齊有序地走進你的夢里，輕輕地繞著你的耳朵。已經快中午了。他也想像人一樣吃飯。他怒吼著，讓你害怕他，躲著他。他似乎很生氣，把天空中的白云吹到了另一邊。他每時每刻都很興奮。他想釋放他的憤怒，盡可能多地毀掉所有美好的事物。

我不知道為什么，我也有同樣的感覺，也許，這個世界上沒有一個人真正了解另一個人，甚至自己有時對自己很困惑他又唱了起來，這種音調的旋律似乎在嘲笑一切，貶低它們，鄙視它們。那個音符，就像貝多芬的《命運交響曲》，充滿了節奏和起伏的聲音，這讓我的耳膜似乎被震碎了，痛到了極點!

天空漸漸閉上了眼睛。黑夜取代了它的位置。黑夜侵蝕了整個地球。他被夜色慢慢降伏，發出哀嚎聲。聲音很痛苦。看著掛在遠處樹上的.風箏，我久久不能回想起。他努力擺脫樹枝的糾纏，想自由地飛到空中，但失敗了。他逐漸停止了抱怨，慢慢地睡著了。

風優秀作文10

起風了。我看到了。大樹狂遙；灰塵滿天飛舞；垃圾被拋到半空去逍遙；陽臺上還未收進來的衣服，在風中肆無忌憚的相互觸摸、擁抱。一只蜻蜓逆風飛行，終抵不過狂風頻繁的親吻，連連后退。天空灰暗，雨就要來了。

風吹到我窗前，我卻無意去關窗，就讓它隨意的入侵我的地盤。我坐在電腦邊敲打著鍵盤，寒意就在我身邊陪伴著。風聲不停的嘶叫著，幾度分散我的注意力，擾亂我去聽它的凄訴。

好吧！我開門迎向它，這孤傲的風，這咆哮嗚咽的風，你要告訴我什么？請說，我聽著。

我聽到了，它除了想吹亂我的思緒，發絲，親裂我臉上的皮膚。它還想吹走這秋季留下的尾巴。就在剛剛我還在贊美它——《黃葉》。

我終于明白了。原來它是冬的使者。我見風使舵了。這回，我要這樣做。我想在使者面前把自己劈成兩半，一半留給秋，一半給新季的主人————冬。

我不想我的全部念想被帶走，回憶過往總還是允許。就算斷橋邊那深入湖水的決絕，終將也會被魚兒帶走。

我告訴你，風，我已做好了準備，做這一季冬的信徒，我將厚厚的綿衣穿上，我配合著冬這個主人的到來，我會涂抹上厚厚的面霜，掩飾我稚嫩的嬌容。等你踏著白皚皚的雪到來，我將頂禮膜拜。那時，你邊上的使著，風，它將送我雪白的雪花做為順從者的禮物。

我會輕輕抬起我的頭，愉悅的接受。這一切自然而不自然最終都將變成習慣。不管，風，你明不明白。這已經不再重要了。既然我選擇開門迎向了你，那么，我將一走到底。你有意的無意的再也休想擾亂我心志。

風優秀作文11

如果你問我想變成什么，我會毫不猶豫地告訴你，我想變成一縷多姿多彩的風，穿過茵茵的草地，穿過林間啼囀的小鳥，帶著最動人的清新，來到我們身旁。因為有風，人類的生活才過得有滋有味。

假如我是一縷風，媽媽，你還會認識我嗎?當你走在鄉間小路上，呼吸著那沁人心脾的空氣，一陣風夾雜著梔子花的香味從你的臉龐上相擦而過，那種舒適感，讓人如癡如醉。可你會知道那是你女兒的小手嗎? 我又會像個魔術師一樣，在你的面前變魔術，只要我經過的地方，都是百花盛開、郁郁蔥蔥。

假如我是一縷風，朋友，你還會認識我嗎?當你們三個一群、五個一伙的聚在一起，躺在那軟綿綿的草地，欣賞著那秀麗的風景。那時，我便要帶著輕盈的步伐，一聲不響地來到你們的身邊。看著大汗淋漓的你們，我使出了吃奶的力氣，“呼呼”地吹著，你們頓時感到涼爽無比，不知不覺，你們便甜甜地進入了夢鄉。

假如我是一縷風，弟弟，你還會認識我嗎?當你在炎熱的夏天，大口大口地吃著冰淇淋，也化解不了悶熱的氣氛，我就會發揮出我的小小能量棒的魔力，輕輕一點，為你帶來無盡的涼爽。

假如我是一縷風，我將是千變萬化的:春風像五彩味的棒棒糖，溫暖；夏風像草莓味的棒棒糖，熱情；秋風像藍莓味的棒棒糖，清涼，冬天像咖啡味的棒棒糖，凜冽。

假如我是一縷風，我會完成我的心愿，去遨游世界，享受世界，去親近大自然，熱愛大自然。

風優秀作文12

春天來到，小朋友們脫掉棉襖，逐漸減少衣服，小朋友們跑到大地中間去，感受春天的來到！

春天到了，比如有桃花、梨花等植物來告訴我們春天來了，小燕子回來了，要在這里造房子，這下你一定知道春天來了，春天就像春姑娘給人們帶來了種種顏色，把結冰的河水溶化掉，河水叮咚、叮咚，仿佛在唱歌似的，很好聽。

大自然就是要自然的聲音才好聽，動聽的歌聲能喚醒正在沉睡的小動物們！春天的風就像春姑娘俏俏的從我們身上飄過，她的風很溫馨，讓我們感到春姑娘很愛惜她的媽媽，很聽從她的媽媽。

夏天的風，能把樹葉吹得綠綠的，這樣的風熱似火，讓人們熱得直流汗，其實夏天的風就是這個個性，吹呀吹，竟然能把人們的汗給吹出來，但她為大地帶來了深綠色，給大樹帶來茂盛的生命。

秋天的風又變了，農民伯伯們最愛她了。只要秋風一吹，大地一下子變了。金色的、豐收的大地展現在我們面前。秋風吹過，稻穗笑彎了腰，西紅柿漲紅了臉……多美啊！瞧，農民伯伯們也笑彎了腰啦！

冬天的風使凜冽的，寒冷的。但是，小朋友們卻不怕，穿著厚厚的棉衣，迎接東風帶來的雪花。好美的雪花啊！接在手里，飄落臉上，冰涼冰涼的，好好玩啊！“打雪仗啦，打雪仗啦！”聽，風中，小伙伴們又在相約享受冬風帶來的快樂啦！

四季的風，多美啊！

風優秀作文13

微風泛過湖面，漾起絲絲漣漪。真是好美呀！在那風起的日子里，你為我撒下一簾幽夢。

我靜靜地走在寂靜的路上，心里不時泛起幾許酸楚。幾聲銀鈴般的笑聲傳入我的耳。我轉過頭來，幾張滿臉笑容的臉映入我的眼簾。夕陽下，她們仿佛天使般的美麗。我陷入了沉思：曾幾何時，我也似她們般天真活潑？又曾幾何時，我變得今天這般憂郁無神……

我一如既往獨自一人走在校園的小道上，你卻靜靜地走在我的身后，但我卻渾然不知。直到教學樓的拐彎處，我才發現你一直在我的身后。這時，你燦爛的笑容撲入我的眼里，我輕輕地問了一聲：“你一直在我的后邊吧？”你輕輕點點頭。頓時，我的心彌漫著絲絲暖流。

還記得那一天，我和往常一樣站在走廊上，無神的雙眼望著遠處那幽暗的山。不遠處，偶爾掠過一兩只小鳥兒。這時，我的身旁，一個人輕輕地走來，頓足，靜止，無語。我知道，又是你來了。我轉過頭，望著你。此時你卻一反常態望著遠處，深邃的眸子仿佛有一絲不為人知的傷感。我輕輕地拍了一下你，你繼而微笑著看著我，始終想用你的笑來溫暖我，讓我找回以前的自己。

后來的后來，我才知道事情的真相。那一天，你的媽媽生病住院了，你不想讓我擔心，不想再讓我變得更煩惱，所以你沒有告訴我，反而還用笑掩飾你的悲傷，我的心變得很沉重。

雨后的天空，潔凈無瑕；雨后的高山，娟然如拭。你微笑著的臉龐在我面前飛揚，你說只要我開心了，你也會開心；你說，我永遠是你最真摯的朋友……

在風起的日子里，是你的陪伴溫暖了我；

在風起的日子里，是你的關心感動了我；

在風起的日子里，讓我們的友誼如花一般盛開。

風優秀作文14

我是大自然中的一員，我時而猛烈，時而溫和。猜猜我是誰，沒錯，我就是——風。

春天，我走過田野，小草都探出了頭，各種花兒都競相開放，好像在爭奇斗艷：桃花展開了它的舞裙，梨花展示了它的舞姿。農民就盼著我快點來，我來過之后，農民就可以插秧了。

夏天，我吹過房屋，在大樹下乘涼的一個勁地夸我，我欣喜若狂。吹風，吹風，吹走了曬著的衣服，吹斷了路旁的小樹，人們又開始指責我。我傷心極了，回到家問媽媽：“給人們吹風難道不好嗎？可為什么人們又叫我快走呢！”媽媽摸摸我的頭，溫柔地說：“我們雖然能幫人們吹風，但不能弄壞了人們的東西。”我原諒了人們，繼續幫人們。我來到田野，發現田都被?鵒蚜耍?秧苗快枯萎了，于是，我輕輕一吹，水車轉動了，把水送到田里，秧苗喝足了水，高興的得不停想我點頭。我又來到河邊，人們正費力地推著船，我又吹了一陣風，船緩緩地動了，慢慢地駛向遠方。

秋天，我走過樹林，樹葉都往下落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。他們飛啊飛，然后落在地上，聚在地上的楓葉像一堆燃燒的火焰，燒紅了整座山。

冬天，我走過街道，來到了雪的王國。在公園里，梅花在冰天雪地中開放了，像撐起了一把把鮮艷的小傘我一吹風，花兒就在風中搖曳，像一條飄舞的花狀的紗巾。

我明白了，我有時候會給人們幫忙，也有時會幫倒忙，但只要控制好，人們就會喜歡我。

風優秀作文15

寒風呼嘯，卷走了天空中自由自在的白云，只留下零散的幾朵；寒風咆哮，奪走了樹上郁郁蔥蔥的葉子，只留下枯黃的幾片；寒風怒吼，吹干了小溪里連綿不斷的流水，只留下斷續的幾縷。

風繼續吹，吹進了我的心里：盜走了我內心的靜謐，卻沒有帶走哄鬧；掠走了我內心的愉悅，卻沒有帶走痛苦；搶走了我內心的溫暖，卻沒有帶走寒冷。

我的心不再安寧，如天空中零散的幾朵白云，有的只是無盡的煩惱；我的心不再歡欣，如樹上枯黃的幾片葉子，有的只是無窮的傷悲；我的心不再暖和，有的只是無止的惆悵。

能形容我此刻心情的，大概只有這幾句詩了：“何處合成愁？離人心上秋。似芭蕉，不雨也颼颼。”置身于寒風之中，我有點“不勝寒”的感覺，為何？我也不知道。也許是我沒有竹子般心無雜念的境界，也許是我沒有松柏般堅忍不拔的毅力，也許是我沒有梅花般凌寒傲骨的勇氣，或者我一無所有。

我想，我該回歸原點。

天空的白云雖然只有零散的幾朵，但只要白云耐得住寂寞，總有團聚的一天；樹上的葉子雖然只有枯黃的幾片，但只要耐得住寂寞，總有茂盛的一天；小溪的水流雖然只有斷續的幾縷，但只要耐得住寂寞，總有奔流的一天。

而我，只要耐得住寂寞，總有開懷的一天。

第三篇：美麗的風作文

精選美麗的風作文7篇

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的美麗的風作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的風作文 篇1

我的家鄉在新鄭，那里有一個美麗的地方—鄭風苑。

走進鄭風苑的北門，首先，映入眼簾的是一架拱橋。拱橋的左邊是一個大型的游樂場，孩子們在這里歡快的游戲、玩耍，大人還時不時的拍照留念。拱橋的右側是一條長長的溱水河，站在拱橋上，放眼望去，溱河水真清呀，清的能看見河底三五成群戲耍的小魚兒；溱河水真靜呀，靜的讓你感覺不到它在流動；溱河水真綠呀，綠的可以和水中的荷葉比美！

沿著去拱橋旁的石梯向前走，看到一座“橋”，這座橋和其它橋大不一樣，別的橋都是石頭砌成，而這座橋卻是木頭做的搖擺橋，人走在上面，就像坐轎一樣，搖搖擺擺的非常舒服。走上去還不時發出“咯吱咯吱”的響聲，不仔細聽還以為青蛙在齊聲鳴叫呢，對，它真正的名字叫浮橋。在浮橋的中央連接著很多形狀不一的歇腳亭，每座亭子都雕刻著精美的圖畫，還有偉人的提字，人們走累了可以坐在石凳上一邊休息一邊欣賞美景。每座亭子都很熱鬧，人們歡快的笑聲會從河這面傳到岸邊，好一派歡樂的景象！

如果你不想上橋，沿著岸邊的小路向前走，你會發現有很多各種各樣的花草樹木，腳邊還有幾條彎彎曲曲的小溪，小溪拍打石頭的聲音清脆悅耳，讓人不由地會忘掉所有的煩惱。

繼續向前走，來到頭頂是一只展翅欲飛的仙鶴---蓮鶴方壺旁，不到十米，就是鄭風苑的北門。

這就是我家鄉的鄭風苑，我愛這美麗的鄭風苑！

美麗的風作文 篇2

鄭風苑是一個美麗的大公園，那里，春、夏、秋、冬，一年四季的景色都很優美。其中，夏天的景色是美不勝收。

到了鄭風苑，首先映入眼簾的是高高的臺階，如果你不穿鞋子，就會把你的腳燙的一個月不能走路。上了臺階，有時候會看見一對新人在照婚紗照。我們繼續向前走，看到了一個噴泉在噴水，水會一直向下面流，你隨著水一直向前走，就來到了臺階下面。

我們一直向前走，就會看到一大池荷花，姿態不一、美不勝收，荷花一朵一朵的姿態，有的荷花全綻開了，有的還是花骨朵，有的是含苞欲放……這么多的荷花，幾乎沒有那兩朵花的姿勢是相同的。過了一會兒，一陣微風拂過，我就隨風而翩翩起舞，又過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！

你們看，鄭風苑多美啊！鄭風苑里還有許多優美景色，說也說不完，道也道不盡，希望你有時間來玩細細玩一玩喲！

美麗的風作文 篇3

鄭風苑是家鄉最美麗的一道風景線，當春風吹綠大地的時候，站在湖邊放眼望去，真是風景如畫，柳樹抽出嫩綠的新芽，五顏六色的鮮花爭奇斗妍，芬芳迷人，美麗的鄭風苑作文。

走進鄭風苑大門，看到有兩條人造水龍在噴水，有的噴出水花，有點噴出一條水龍......我又沿著精美的石梯往前走,就看到了一條無邊無際的河塘，河塘上面有盛開著很漂亮的白色荷花，荷花有的展開了三、四片，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來很飽滿，好像要馬上沖破爆開似的，河邊還有很多小花、小草、蝴蝶到處飛舞，讓人看了眼花繚亂，很是美麗……！

最讓人矚目的還是雄偉壯觀的人造大型瀑布，這讓我想起了“飛流直下三千尺”這句名句。瀑布旁邊還有人造的各色各樣的動物石雕，有的像獅子、有的像小鳥、有的像老虎……。看上去美麗極了，我從心里感謝這些能工巧匠的辛勤成果。

《鄭風苑》，我可愛的家鄉－－－－新鄭！

美麗的風作文 篇4

鄭風苑是新鄭市的一個公園，那里景色非常優美。閑暇時，我常常去那里玩。

夏天的鄭風苑是最美的。鄭風苑里有一條小河，一到夏天，河面上擠滿了荷花與荷葉。荷葉像一艘艘小船，荷花立在荷葉上，就像一個個漂亮的小姑娘，亭亭玉立。漂亮的荷花有各種各樣的顏色，白的、紫的、黃的、粉的……它們在微風中搖曳著，好像在爭相展示自己窈窕的身姿。這些盛開的荷花，一朵有一朵的美麗，每一朵都是大自然送給我們的禮物。

荷葉也不甘落后，從遠處看，它們就像一個個碧綠的大圓盤，一個挨一個，形成了一片綠色的海洋，很是壯觀。

此刻，河面上出現了幾條小船，小船在水面上漂蕩，風平浪靜的水面頓時出現一條條波紋。在陽光的照耀下，整個河面波光粼粼，真是一幅讓人陶醉的畫面！

聽老師說，在鄭風苑，靜靜地聽就可以聽到古代詩人唱詩的聲音。美麗的鄭風苑，我來了，你能讓我聽聽古人唱詩嗎？

美麗的風作文 篇5

我的`家鄉在新鄭。我們這里的旅游景點有許多：天下第一的黃帝故里、歷史悠久的鄭韓故城、雄偉壯觀的炎黃廣場、風景優美的鄭風苑等。尤其是風景優美的鄭風苑，那里四季如春、風景似畫，真是天堂般的美麗。它位于新鄭市人民路東段。

走進鄭風苑的南大門不遠處，首先映入眼簾的是一座青銅鶴方壺，它高有一百二三十厘米左右，重達六十四斤。它造型獨特、構思新穎，漂亮極了。到了夏季，還能從壺嘴處噴出漂亮的水花來呢！她不愧是鄭風苑的一道亮麗的風景線啊！

順著樓梯式樣的臺階往下走，就能聞見濃濃的清香。噢，原來是荷花散發出的香氣啊！站在河邊的彎彎曲曲的小路上，往河面上抬眼望去，能看見幾條動物形狀的小船在慢慢地行駛呢。彎彎曲曲的小路兩旁上，還能看見一些奇形怪狀的大石頭，有的像在草原上奔馳的駿馬一樣、有的像在青藏高原上生活的小綿羊、還有的像在田里里地的大黃牛呢！

接著我們就來到了花仙子廣場，美麗的“花仙子”站在荷花池的正中央，麗手捧荷花，微笑著望著遠方，既像在欣賞荷花池的美景，又像在聽著荷花姑娘們的悄悄話。

最后我來到了一座浮橋邊。走在木橋上，腳下不停地晃動，我就像在玩跳跳床似的。走過木橋就來到了孩子們的樂園。各位小朋友，說到這里，你一定想問，兒童樂園里都有什么好玩的呢？我會告訴你的，里面好玩的多著呢：有刺激的瘋狂老鼠過山車、有恐怖的鬼城、有你們最喜歡的跳跳床等等。

這就是我們新鄭的鄭風苑。熱情好客的新鄭人民永遠歡迎五湖四海的賓朋來前來游玩。我在這里祝你們玩得開心。

美麗的風作文 篇6

新鄭有一座美麗的大花園——鄭風苑。

春天，花盛開了，柳樹高興地跳起了舞，草發芽了，小動物們也出來散步了，黃水河里的小鴨子在游來游去的玩耍呢！

夏天，天熱的像上了汽的大蒸籠，蟬兒也不知道什么時候跑來湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使人心煩意亂。可太陽卻毫不收斂一下那洶洶的氣勢，仍然一個勁地輻射著那灼人的光。可是，鄭風苑那茂盛的枝葉把炎熱擋在了門外，來到這兒，你就會感到神清氣爽。

秋天，菊花開了，樹上的葉子都落了，陣陣秋風拂面而來，吹走了炎熱的夏意，給人們帶來了絲絲涼爽。她從耳邊輕輕地擦過，發出呼呼的聲響，好像是秋婆婆在叮囑那些調皮的孩子,“入秋啦，入秋啦，天涼了，快多穿些衣服吧，免得著涼！”。秋天是收獲的季節，秋媽媽忙著給樹木披上了金色的衣裳。登高望去，猶如一片茫茫的金色的海洋。忽有陣陣秋風掃過，樹葉紛紛的落下，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像是鋪滿了一層厚厚的金毯。我覺得，鄭風苑的秋天比春天還要美麗呢！

冬天，雪融化了，河水結成了一層厚厚的冰塊，偶爾還會發現有小朋友在滑冰呢！松樹上積滿了白白的雪，你看，那些小朋友在歡快的堆雪人、打雪仗呢！

鄭風苑真是個美麗的地方。我太喜歡這里一年四季不同的景色了。我也高興地歡迎你們常到鄭風苑來，來了，我相信，你就一定會喜歡上她的。

美麗的風作文 篇7

我家鄉的鄭風苑很美，我愛鄭風苑。

春天來了，花兒開了，小草發芽了，河水上面的冰在陽光的照射下解凍了。河面上有一群燕子，有的在河面上捉蟲吃，有的在河面上飛來飛去，尾尖偶爾沾了一下水

面，就看到了波紋一圈一圈的慢慢消失。

夏天來了，荷花開了，有的花瓣全開了，像觀音菩薩的坐蓮，荷葉挨挨擠的，像綠色的圓盤。河面上有很多人在劃船，一陣清風吹過，清爽極了，有的坐在船上觀賞美景，有的坐在船上說說笑笑，好不熱鬧。在蓮花旁有一個蓮花仙子，花現在站在一個蓮花寶座上，更加映襯的婀娜多姿。

秋天到了，樹上的葉子就都落了，輕風吹過，像蝴蝶一樣翩翩起舞。松柏還是那么翠綠。這正是它堅強的精神。

冬天來了，雪花在天空中飛舞，緩緩飄落在地上，樹上，房子上，到處都是一片純白。看到這干凈的景色，人的心情也跟著舒暢起來；不管大人小孩，都在這潔白的雪地玩游戲，打雪仗，堆雪人，為這寒冷枯燥的冬天增添一份活力。

我喜歡鄭風苑，鄭風苑一年四季景色迷人，你喜歡嗎？

第四篇：【推薦】風的作文

【推薦】風的作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風的作文 篇1

我獨愛風，它是一個可愛的小精靈，它給萬物帶來生命與活力。

春天的風，是輕柔的，像一雙柔軟的手，輕輕地撫摸著你的臉，慢慢地在你的臉上劃過，摻和著桃花的香味，和著太陽的氣息，舒適極了！看吧！一朵蒲公英隨著風在空中翩翩起舞，和風跳起了華爾茲，樹葉和小草為他們打著節拍、鼓著掌。草地上，孩子們興奮地牽著風箏奔跑，風兒用它纖細的手輕輕托起那些風箏，也輕輕托起孩子們的夢……

春天閉上了眼睛，春風也悄悄地走了。夏季緩緩邁了腳步，風又伴著烈陽漸漸地來了。

風好像特別喜愛荷花，只要等到湖面的荷花一開，它就帶著那種沁人心脾的清香，無聲無息地走近我們，讓人們心曠神怡。傍晚，風一吹，知了便停住了嘴，人們也感到舒服！

落葉，被風兒從枝頭吹了下來，在半空中打了個圈兒，被帶到遠處。踩著落葉，腳下發出“沙沙”的響聲，懷里捧著一大堆果實，與秋風一起分享收獲的喜悅，踏著夕陽向著家的那方走去……

雪花告訴著我們冬天的造房，題示著我們冬天的到來。風姑娘把雪花撒滿大地，它們在風的帶領下，把最美的一面展現給大家。把自己，奉獻給可憐的麥子補充營養、能量。看啊！它們把世界裝飾得多美啊，不愧是大自然高明的設計師。

我喜歡這迷人的風，喜愛它在枝頭的問候，喜愛它帶來的陣陣花香，喜愛它把美好的事物帶給人間。

風的作文 篇2

我們家的家風是怎樣的？

這個問題被我提出來的時候，爺爺靠在藤椅上，看著外面灰蒙蒙的天空，我沒有得到回答。后來我在家吃飯的時候，老人提到了這個話題。湯熱了之后，爺爺臉上喝的紅暈朦朧：我想了好久。我該怎么說我們的家庭風格？它只是站得很高。

站得高，做人，聽到這些話，好像真的能出現一幅畫面。傍晚的橙光粘在氈帽邊上，他背著手站在門檻邊上。在老教工樓溫暖的黃色籠子里，老人挺拔地站在門前，影子畫得很長。爺爺是一個普通的大學教職人員，年紀也挺大了，站在臺上，大聲的講著三個武裝之后付出巨大努力的老師。小時候和爸爸住在一起。他牽著我的手，穿過學院。他直著腰，直視前方，所以我學會了昂首挺胸。

當時生活艱難，家里期待這樣的讀書人。爺爺把杯子放在一邊，挺直了身子，說，晚上，他跑去廁所借了燈看書，爬上鐵門進了宿舍。學生指著你的鼻子笑。笑，笑，我還是班里唯一一個考上師范的學生。一桌人也笑了，我看了看爺爺，看了看緋紅的臉頰，看到了那雙明亮的黃眼睛。我在這所高中學到了什么？學了一點，你爺爺跟我說：做人要正直。這不是我第一次聽到這個故事。爺爺愛喝小酒，一喝臉就微紅，酒棒會說一會兒話。或者他們自己的事情或者故事，他們總是在最后牽著我的手說：“姑娘，什么是容易，你要忍受困難，承擔重擔。”。

挺起胸膛，做個男人。一個挺直的肩膀，承載著家庭的重量，艱難的痛苦，生命的輕盈。的確，要正直。父親接了話，又沉默了。我看著那個眉眼帶著幾分笑意的中年人，歪著嘴。父子真的一樣。大家都是獻身教育的，肩膀寬闊，總是領著我模仿腰，背挺得筆直。

我年輕的時候，很享受。父親看著我，眼角一彎。他逃課去打乒乓球，被你爺爺抓住打了。我和父親都笑了，但他又把手放在桌子上，挺直了身子，閉上了眼睛。姑娘，我們允許你學壞，但絕不允許你學壞。你可能是一個愚蠢的孩子，但你也應該是一個脊柱直立的孩子。這可能也是為什么面對成績單總是面帶微笑的父親，會在我胡亂拿東西的時候，帶著一些夸張的笑臉，在我撿起一張紙屑的時候，牽著我的手，在學校的林蔭大道上的暮色中走來走去，告訴我：姑娘，爸爸沒有讓你讀高傳單，所以你可能不明白，一個品行端正的人，才是所謂的高素質的人。

這也是做人。你可以卑微如塵，但不能扭曲如蛆。

我放下筷子，看著圍著桌子坐著的人。為人正直，即使帶有濃重的地方口音，與其他家族風格相比相形見絀，也扎根于我的血液。

從窮鄉僻壤到現代都市，從大牙時代到花的流暢流動。鞠躬鞠躬，你可能跑得很快；你只有采取正確的步驟，才能走得更遠。身處書香門第，你輸出的不僅僅是知識，更是精神世界的基石；你培養的不僅僅是學生，還有20xx年世界舞臺上的舞者。

他們需要一個正直的國民骨干。

這也許是我樸素的家風最寶貴的意義。

風的作文 篇3

家風，對于我一個五年級的孩子來說，乍聽起來是那么的陌生。實在弄不懂的我便向高老師請教。高老師告訴我，“家風，就是一個家庭的信仰。”我一知半解地點了點頭，不好意思地笑了。

老師看到我疑惑的樣子，就給我講起了晚清時期曾國藩的家風。作為朝廷重臣，他一生勤奮、儉樸、好學、務實。他的家風一直被其后人所傳承，也成為我們后人學習的典范。他曾留下膾炙人口的十六字家風箴言：“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤。”意思是，節儉能使家庭興旺，勤快會使身體強健。既勤勞又節儉，整個家庭才會立于不敗之地。這回，我心里的疙瘩算是解開了一點點。

回到家，我還是禁不住問姥姥家風到底是什么，姥姥說她不懂什么叫家風，只知道從小告訴我應該“知書達理”，見人從最基本的禮儀開始。姥姥說，你給家里每個人都分個蘋果吧，我馬上去洗蘋果，然后先給姥姥一個大的，再給爸爸媽媽稍大的，最后我留給自己最小的一個，姥姥看見了，喜上眉梢，連連說，這就是她心里的家風。我樂了，原來家風就像是分個蘋果這么簡單啊。

媽媽在一邊忍不住要問我，在學校和同學過的快樂嗎？我連忙把同學扯我帽子的事告訴了她。原本想著她會幫我說話，媽媽說，“我相信同學都會和睦相處，你還是先從自身找找原因吧，是不是你先去惹同學玩了？聽了媽媽的話，我羞紅了臉。原來，媽媽是在告訴我，“己所不欲，勿施于人啊！”

過了一會兒，爸爸風塵仆仆地從外面回來了，他下班后給爺爺奶奶買完藥，然后又送過去了。爸爸的孝順，我是從小耳濡目染的。爸爸說，他絕不會和不孝順的人交朋友的。如果一個人連自己的父母都不孝順，那不能叫做人的。哦，爸爸是在用行動說“百善孝為先啊！”

感動中，姥爺打電話來詢問我的學習和身體情況。姥爺今年都六十二歲了，依然堅持從事非常繁重的體力勞動，他經常豪邁地說“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干，靠天靠地，靠祖上，不算是好漢！”這幾句話一直縈繞在我的耳畔。

我家的家風是什么？是老師說的“勤儉”，是姥姥的“知書達理”，是媽媽的'“己所不欲，勿施于人，是爸爸的“百善孝為先”，也有姥爺的“自立自強”，還有……還需要我去進一步的觀察和匯總喲！

風的作文 篇4

這是一個溫暖的家，這是一塊比成人巴掌大不了多少的地方，這是一個供七個生命安家的溫暖的燕窩。

就在不經意間，校園教學樓底下的安全監控盒上，已經有了一個標準的燕窩。兩只燕子進進出出，也不知來回多少趟，終于把他們的安樂窩修整的那樣堅固與溫馨。一層壘一層的，有泥塊也有草絲，交錯疊加，跟人們砌的土墻有點相像，全靠燕子的嘴一點一點銜接，如果沒有耐性這窩絕對不是現在這樣的漂亮。

下課時，看到好多孩子在那窩的下方向上張望，個個喜形于色。原來，窩里已經有小燕子了，我也湊了個熱鬧。就在窩的邊緣處，排列著至少五只伸出小腦袋的小家伙。也不知他們是不是睜著眼睛，中間的三只把嘴張的老大老大的，他們的嘴角是嫩黃的，只要感覺到他們媽媽或爸爸飛來，那嘴張的更大，還從喉嚨處發出特別聲音，也不知那聲音到底是什么意思，大概是呼喚著把吃的送到自己的嘴里吧。

兩只燕子交替飛來，迅速站立在窩的外沿，把嘴中的小蟲類的食物穩穩地塞進孩子的嘴里后，然后迅速飛去。兩只燕子要保證五只雛鳥的食物，尤其是這生長期的小燕子，還真不容易。有時也看到老燕子累了，就站離窩不遠的橫竹片上休息，那烏黑瘦小的身子，閃亮有神的小眼睛，還歪著腦袋看著走廊上來回的老師和學生，好像一點也不怯生，真的很可愛，讓人心生愛意。

也不知當初這兩只燕子怎么會選了這樣一個特別的地方，看到過他們在監控探頭上駐足，也看到過他們在走廊飛行盤旋。這兒是樓房的挑梁處，開學的時候學校也安裝了安全監控設備，剛好那兒有一個探頭裝備的盒子，他們就以盒子為基礎筑起了自己的愛巢，能避風也能遮雨，真是個不錯的地方。

看到這幾只可愛的待哺的小家伙，看到進出翻飛忙碌的老燕子。讓人思緒萬千，我們呱呱墜地來到這世間，也是像這小燕子一樣，什么也不會，也只知道張嘴吃東西……天底下最無私的愛，當屬父母對子女的愛，當我們長大了，父母卻老了……

當這些小燕子羽毛豐滿，相信這兒還有更好聽的鳥語，還有更溫馨動人的風景。

小燕子，快快長。

過兩天就是母親節，愿天下所有的母親都安康快樂！

風的作文 篇5

我是一個人人夸獎的好孩子，因為我生長在一個有著良好家風的家庭。

媽媽總是在嘴里念叨這樣一句話：“做人要誠實。”因為我們一家人都是誠實的人，媽媽總是在我面前說這句話，就是要讓我做一個誠實的人。我媽媽把誠實看成做人最基本的道德品質，肯定有她的道理。

誠實，說說容易做做難。有一次，我在馬路上玩，玩得正開心時，突然看見了很可怕的一幕：一個小男孩騎自行車，不小心把一個小妹妹撞了。小女孩“啊！”的一聲驚叫后就“噗通”一聲重重倒在地上。“大事不好！”我連忙跑過去。萬幸的是，小女孩傷得不嚴重。我連忙上去扶起小女孩，那個騎車的小男孩臉色蒼白，嚇得什么話都說不出來。小女孩沒有嚎啕大哭，也沒有大聲呵斥騎車的小男孩，只是邊撲身上的土，一邊說：“哥哥，你撞了我……”沒等她話說完，那個騎車男孩就說：“哪里是我撞了你？不是你自己倒下的嗎？”聽到話，我氣得滿臉通紅：“你不誠實，我明明看見你撞了這個小妹妹。”我理直氣壯地說。我平常最恨不誠實的人了。我耳邊又想起媽媽時常掛在嘴邊的話：“要做誠實的孩子！”“你胡說什么呀？”他看到我在旁邊為小女孩作證，說話聲音明顯低了，語氣明顯變得溫和起來。

我看見這個情景，就知道騎車小男孩心里知道錯了，但是嘴巴不肯吃虧罷了。我連忙把騎車男孩拉到一旁，低聲說：“我都看見了，是你騎車撞了小妹妹。”騎車小男孩點點頭說：“我剛才是看見這個小女孩在旁邊，一緊張就撞上去了……”我輕輕地說：“我知道你不是故意的，小妹妹也沒有怪你。你騙人就不對了。”聽了我的話，騎車小男孩羞得面紅耳赤。他明白自己錯了，對我連聲說：“對不起！對不起！”我笑著說：“你要道歉的不是我，而是你小妹妹。”騎車小男孩連忙走到小女孩旁邊充滿歉意地說：“對不起，是我撞了你。你哪里疼？”小女孩搖搖頭說：“我沒事！大哥哥，你不該撒謊。”小男孩說：“我知道錯了。我以后要做誠實的人。”我會心地笑了。

這一幕，將永遠記在我的腦海里。我要做繼續做誠實的人，讓好家風一代代傳承下去。

風的作文 篇6

秋天的風，是一把鑰匙。它帶著涼爽和寒冷，輕輕地趁著你沒留意，把秋天的大門打開了。

秋天的風，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了松樹，綠綠的松葉像許多針，縫啊縫啊縫來了秋天的涼爽。它把黃色給了梧桐樹，黃黃的葉子像一個個手印，印啊印啊，把小路印上了許多黃黃的手印。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的豐收。金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！

秋天的風，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在風里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。

第五篇：冬天的風作文

冬天的風作文匯編7篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的冬天的風作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天的風作文 篇1

寒風呼呼的敲打著門前的窗，我輕輕地推開。聽見它正與我打著招呼“呼，早上好呀！”說完便乘上了紅色巴士飛到了各處。

好奇的我，為了尋找答案，把眼睛給摘了下來裝在了車上。巴士飛呀，飛！來到了鳥兒的家園，瞧！那些鳥兒真可愛——一邊搭著窩還一邊吹起了“滴滴答答”的口哨。這時，寒風從巴士上走了出來，咦！它這是要干什么？

我的眼睛好奇的望著它，原來是給小鳥送消息了；“呼，鳥兒鳥兒，要過冬了，你們可要待在自己的小屋里呀。別出去四處溜達了。看，鳥寶寶是不是被堅硬的樹枝給“畫了圖畫”，這次聽我的，在家里好好養傷吧······”寒風嘮叨了一陣，才準備離開。不過這時，它抖了抖褲兜——創可貼先生從那兒跑了出來，不一會兒，又踮起腳尖跳在了鳥寶寶柔潤的翅膀上。

寒風乘著巴士飛走了。

“加油！加油！”只聽，小螞蟻軍團們扛著糧食正邁著步子向前方走去。寒風一見，決定幫幫這群小家伙。“呼呼！呼呼——”小螞蟻紛紛飄到了營地了，奇怪，我們怎么飛起來了？糧食呢？嘿！在那兒呢——一堆的水果大米都落在了家門前的草地上。這時，寒風也隨著過來了。小螞蟻這才曉得是寒風把它們吹了回家，便淘氣的說：“寒風，謝謝你！”“客氣，你們可要注意身體呀，要過冬了，我也要去通知其它好伙伴，再見！”

寒風飄到了巴士前，正準備抬起腳，咦！不對呀，怎么車上有雙會一眨一眨的眼睛呀？過去瞧瞧。寒風敲了敲腦袋瓜，又走向了我的眼睛。“唉，這眼睛也快凍的不行了，還是趕緊送它回家吧，這準是剛才那個小姑娘干的事！”

······

“咚咚咚！”我的眼睛回來了。我揮了揮手，告別了寒風，它又忙去了！這家伙可忙呀，忙呀！

冬天的風作文 篇2

頑皮的寒風無處不在，似乎我到哪里，它就跟到哪里，十分煩人。

我關著窗戶，寒風在外面“呼呼”的刮卻進不來，暖氣在屋里飄揚也出不去，我在家里烤著火，看著電視，十分享受。但是一出家門就仿佛到了另一個世界，寒風迫不及待地跑來迎接我，熱情地圍著我轉，還鉆進衣領，凍得我打哆嗦。它那么喜歡我，我卻那么討厭它，因為夏天時想它來它不來，冬天不該它來卻跑得比誰都快。

我時常感嘆：“能夠冬眠的動物可真好啊！”它們可以睡一個冬天的覺，也不會覺得寒冷，在春天醒來的時候就能看到鳥語花香。而我只能在寒風的包圍中生活，哎！可是沒有辦法，畢竟人類不能冬眠。

我走在上學的路上，寒風跟著我；我在教室里上課，寒風陪著我；我回到家，寒風在家門口等著我……寒風是多么“愛”我，但我無福消受它的“愛意”，因為風吹到身上像被針扎一樣。我被它欺負了也還不了手，只有想一些辦法，比如穿厚衣服、戴帽子、戴口罩……但還是很冷，特別是在早晨上學的時候。也許只有像動物一樣冬眠才能躲開寒風吧！

唉！冬天的寒風是多么厲害，多么“愛”我呀！

冬天的風作文 篇3

幼時的我，望著天空，有很長一段時間都以為冬天里的雪是被冬天里的風給吹來的。

那時候我懵懵懂懂的問爸爸，我問，是不是風精靈將雪精靈帶來了大地？爸爸總是笑而不語，給足了我懸念。后來我去求證，在冬天刮風的時候，我都趴在窗臺，我瞧著冬天里的風將冬天里的樹吹得嘩嘩響，又瞧著冬天的風吹過之后，天空依舊是陰沉沉的，一絲雪的影子都沒有。這時候，我疑問了，疑問的同時又覺得冬天里的風一點都不和善。

你瞧，在這寒冷的氣候里，好不容易度過了秋天的葉兒，又在冬天的風的吹刮下遠離的枝頭。于是我對爸爸說，冬天的風是一位兇兇的媽媽。爸爸聽著我這答案，大笑不止。

又后來，冬天里的雪終于落下來了，這一場冬雪下得很大，也很緩慢。緩緩的，悠悠然的，冬天里的風在這個時候好似失去了蹤影，但又好像藏在了雪落的痕跡里。反正幼時的我是找不到了。于是我又對爸爸說，說冬天里的風好像在跟我玩捉迷藏，我想找著它們，但它們在又好像不在。

隨著我一年又一年的成長，如今對冬天里的風又有了新的看法。冬天里的風要將秋天吹走，要將我們那些回不去的時光吹走。四季輪回之下，我們一直在成長，成長之中，我們學會了很多，懂得了很多。比起之前看到的冬天的風，現在我們看到的冬天的風似乎更理解了它。它不再是一位兇兇的媽媽，不再是與我們玩著捉迷藏，如今，冬天里的風吹來又吹走，吹來的是春天的希望，吹走的是我們的往日時光。

我們在長大，四季沒變，冬天里的風也沒變。只不過，我們變了，看待事物的角度變了，懂得的東西也更多了。

冬天的風作文 篇4

如果說夏天的風是懶懶的，能勾起人們對夏天所有的美好回憶——陽光、沙灘、冰淇淋；那么冬天的風應該是冷酷的，讓人一接觸就想返回到被窩去，最多——勾起對夢鄉的回憶。

冬天的風是可惡的。每個夜晚，它都在窗外大吼大叫，讓漆黑的夜愈發嚇人，讓每一個渴望睡眠的人聆聽它的高歌后輾轉難眠。在每個清晨，它又迫不及待地鉆進人們的被子里，衣袖里，褲腿里，讓人們感受著冬天的溫度，它搖晃著人們，讓每個人都瑟瑟發抖。所有見到它的人都避的遠遠的，裹緊自己的衣服，拒絕迎接它。

冬天的風是自私的。它把人們關進封閉的小屋子里去，呼吸骯臟渾濁的空氣，把外面廣闊的天地據為己有。它霸占了外面的世界，呼嘯著令人們望而卻步。人們總是嘟嘟囔囔地罵著這該死的風。

冬天的風是可憐的。風也不喜歡冬天，它也會怕冷的，也喜歡溫暖的地方，例如門縫、褲腳等。或許沒有人們帶來的溫暖，風是要凍死在寒冷的冬天的。人們說春天的風帶來生機，夏天的風帶來回憶，秋天的風帶來涼爽，可卻總把冬天的風拒之門外。它只能游蕩于寒冷的冬夜，時不時發出陣陣嘆息，它也是風，卻總受不到人們的歡迎。

冬天的風是孤獨的。它把人們趕進溫暖明亮的房間里，自己承受著冬天的寒冷。或許風也不喜歡冬天，冬天太冷了。它也不喜歡依靠著人來取暖，這樣會讓他們也受寒的。于是它把人們趕進屋子里，可人們卻偏不聽風的勸阻，還要責怪風阻止他們的活動。

冬天的風獨自在深夜里行走著，它向前馳騁著，呼嘯著，孑然一身。它在等一個春天，那時候人們對它也就沒了那么多偏見，它改一個名字，叫春風，那時候會有萬物因它復蘇，會有春雨隨它潛入夜，會有人打開窗戶迎接它，然后洋溢著笑容，說：“春天到了。”盡管風并沒有改變什么，但它已經變得被人們所喜愛。

也許風也不明白，為什么人們對它，對冬天會有那么多不滿。人們隔著厚厚的羽絨服擁抱，聚成一桌吃火鍋，圍在一起看電視……這些都是關于冬天的美好回憶。而寒冬里的溫暖，往往更容易讓人感動。人們總在抱怨冬天時的諸多不如意，想讓一切都按照自己的意愿，而不愿去適應。只有熱愛生活的人，才能發現冬天的美麗。

冬天的風作文 篇5

冬天，在它的開始就邁出了瀟灑的一步—寒風。

冬天的早晨，風是急促的。它不像輕盈可愛的春風給人們送去溫暖，而是急著給人們送去寒冷。北風呼呼地吹，凜冽的寒風像刀子似的刮在小朋友們柔嫩的臉上。路旁的楊樹枝在風中狂舞著，那干巴巴的樹枝，不時發出“碦嚓碦嚓”的聲響。路邊枯萎的野草也無精打采的耷拉著腦袋，在狂風中戰栗著，發出“沙沙”的聲音。

冬天的午后，風是溫和的。微風輕輕拂過河面，小河蕩起了漣漪；微風緩緩穿過教學樓，“嗚呼嗚呼”的嘶吼是它腳步的回聲；微風掠過五彩繽紛的原野，“沙啦啦”的聲響是它奏出的樂曲；微風拂過我的臉，冬天的午后恬靜而美麗。

冬天的夜晚，風是瘋狂的。夜幕降臨，寒風好似一個醉了酒的大漢，游蕩在小鎮的每座房前，它時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而又疲憊的喘著粗氣。孤獨的同在夜空中搖曳不定，也怕冷似的跌進了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的直灌入衣裳，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著大樹揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。

冬天的風冷，可它堅強了我的筋骨；冬天的風烈，可它錘煉了我的意志；冬天的風硬，可它使弱者變強；冬天的風柔，因為在那嚴酷的面容下，包容著一顆愛的心。冬天的風，用自己的獨特，像人們展示了它的風姿。

冬天的風作文 篇6

冬天是一個寒冷的季節，在這個季節里，最令人恐懼的就是冬天里的.寒風了。冬天里的寒風呼啦呼啦的吹刮著，來勢兇猛，將冬天里的四季常青樹吹得四處倒，那些好不容易經過了一個蕭瑟秋的樹葉終是沒能經過這個冬天里的寒風。

冬天一來，大多數的人都躲在屋子里不敢外出，不是因為別的，就是因為冬天里的風太刺骨了。當我們走在外面的雪地里，冬天里的寒風吹過我們的時候，我們渾身都會為之猛然一怔，這冰冷的寒風太過于冰涼，讓我們的嘴齒都忍不住的打顫。所以說，冬天里的寒風是最讓人畏懼的存在。

冬天到了最冷的時刻，我躲在屋子里，站在透明的窗戶前。我注視著外面的冰天雪地，聽著寒風呼嘯，吹過山野的寒風帶著一種排山倒海之勢，呼嘯的風聲像是撕裂了空間一般尖銳。我爬上家里的頂樓，頂樓是最能聽到冬天里寒風的聲音。冬天里的寒風吹過了群山，將山林里的樹木吹得左右搖擺，樹上的雪花早就在風的吹刮下不見了蹤影。有時候，這些卷起了那些落下的樹葉，帶著這些樹葉翻越了群山群水。最終將這一片不知道從哪兒落下的樹葉吹到了我的眼前。

我看著窗外的這一片綠葉，大腦里已經想過了無數中可能。這些可能最終都被外面又呼嘯起來的寒風給吹散了去。無論這片樹葉來自哪里，都能證明這場寒風的威力。

很多時候冬天里的風很不討人喜，但是也有例外的時刻，那就是天空中飄雪的時候。若是這個時候，也吹來了一股寒風，風將這些雪花吹得漫天飛舞。那這個冬天里的雪景也是充滿著力量的，又給人帶上一種完全不一樣的感受。

冬天的風作文 篇7

肅殺的東風中，我感到顫巍巍的，打了個寒顫。抬頭看向那棵枯樹，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，帶著最后的渴望。我亦是一種生命的形式，也會有所謂的花開花落，只是等到最后的凋殘，我畢竟是不會滿足的。因為冬風，我以為是吹掉了所有，即使我有最后的懇求。

也許，我因此能感受到一種靜，寧謐的心態，就是冬風給予的冷。曾經覬覦的那份榮耀，或許現在就能夠恝置了;曾經欲望的追求虛假，或許現在就能割舍了。以為一無所有，其實靜謐的用另一種心態去獲得，攜著冬風，似乎獲得生命的奇跡。寧遠的，我的心靜得出奇，或許放得更開了，或許還陷進去，這都不重要，只要我能清醒的認知處境，不要太過的春風得意緬想，妄過分的憧憬。

在這凜冽的冬風中，想到的更多的是挑戰。雄鷹在天空中接受風雨的挑戰，因為心懷信念;駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰，因為心懷激情。那么，或許你攀爬的是崎嶇的山路，或許你正在風雨的侵襲中，那么你即是要去挑戰。信念以及挑戰，在這冬風中，是頑強的初衷。懷著信念，面對挑戰，我唱道：“風雨中這點痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌，為這嫩葉的第一次萌發而喜悅，我想，我們用挑戰渲染的生命是更值得默默感動!

最后，我想到的是總結。冬天是一年四季最后一個季節，亦是最沉穩的一位自然界的老人。生命需要那些言語來祭奠，而鮮妍。即使是每一次經歷，都需要總結經驗，在經過自我認識之后，這些經驗會不斷提升生命的價值，提升成長的價值。生命會經過總結，是因為擁有洗練之后，擁有驕傲過后，會萃取精華值得學習的，生命會因此升華，達到的境界層次更加成熟。

在冬風中，或許我一開始的認知是那么膚淺，那么現在我的獲得已經不少了!