第一篇：學校防流控流工作方案

學校防流控流工作方案

為認真貫徹落實《義務教育法》，保證每一個適齡青少年充分享有法律規定的接受九年制義務教育的權利，促進學生的全面、健康、協調發展，進一步提高全民族的科學文化素質，依據上級有關防流控輟工作的精神，結合我校實際，特制定我校防流控輟方案。

一、指導思想和工作目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真執行上級教育主管部門有關防流控流工作的要求，明確職責，強化領導，把控制學生輟學列入重要工作議程，積極開展控輟保學活動，層層制訂控輟工作方案，加強領導，落實措施，多位互動，綜合治理，定防流控輟工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，切實做到依法控輟、管理控輟、教改控輟、情感控輟、扶貧控輟。繼續弘揚艱苦創業、自力更生、奮發圖強、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作，使我校在校生鞏固率達到98%以上。

二、防流控流工作安排及措施

1、強化組織領導

（1）成立以校長為首的防流控流工作領導小組 組長：許永利

副組長：黃周成、黃玉進

組員：黃美就、許則仁、汪國強、陳兆國、張益忠、伍景財（2）落實逐級包干責任制

校長為防流控流工作第一責任人，年級負責人包年級，了解掌握各班的學生情況，督促班主任做好回流生的動員工作，班主任包班級，摸清班內“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數，掌握學生的出勤情況，發現流失苗頭，及時家訪。學校將年級學生保留率作為對年級負責人考核的重要依據，將班級學生保留率作為對班主任考核的重要依據，統一教師學期成績統計口徑，成績統計以學期初人數計算，班級是否存在流失生將直接影響任課教師的教學成績。

（3）實行班級學生月報制度

班主任每月向教導主任匯報一次本班的學生回校情況，教導主任及時匯總向校長報告各年級各班的學生變動情況，督促班主任會同任課教師做好防流控流工作。

2、強化宣傳工作（1）提高教師思想認識。積極組織教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》的文件，從法律法規的高度來領會義務教育的重要性，讓所有教師認識到義務教育涉及青少年的健康成長，涉及中華民族的振興，也涉及我們教師的切身利益。

（2）提高學生思想認識。通過理想與前途教育，激發青少年學生樹立遠大理想，立志勤奮學習，學好文化知識，今后為國家多作貢獻。

（3）爭取家庭、社會的支持與配合。采取“義務教育宣傳月”、“告家長書”等多種形式，大力宣傳《義務教育法》，使之家喻戶曉，人人皆知，強化社會和家庭依法保障青少年接受義務教育的法律意識。要求班主任每學期對每位學生至少進行一次家訪活動，爭取家長的支持與配合。在流失生動員工作遇到困難時，年級負責人、班主任要及時主動聯系政府、村委，共同做好解釋、動員工作。

3、強化防控措施

（1）加強師德建設。教育教師要樹立服務意識，真心關愛每一名學生，立足于學生的全面健康發展，幫助他們克服困難，學會認知，學會做事，學會合作，學會生存，成長成才。杜絕歧視差生、外地生現象，教師對所有學生要一視同仁，不得對任何學生，尤其是學困生進行諷刺、挖苦，嚴禁對學生進行體罰或變相體罰行為，體罰或變相體罰行為一經發現和查實，學校嚴肅處理。

（2）改變教學方式。要求教師要不斷促進自己的專業成長，靜心備課，潛心研究，精心設計，增強教學情趣，活躍課堂教學的氛圍，培養和激發學生學習的興趣，努力提高課堂教學效果，讓學生在樂中學，感到學中有樂，把學生的心留在課堂，留在學校。要求教師平時上課十分關注“學困生”，在提問、板演、練習等方面優先考慮“學困生”，防止造成過度“兩極分化”，導致學生因厭學而流失，每位語數英科任必須制定“補困”計劃，備好課，增強針對性和實效性。

（3）重視學生行為規范教育。學校積極配合有關部門，搞好周邊環境的整治工作，經常舉辦法制教育講座，請法制副校長和法制輔導員到校宣講法律知識，使廣大學生懂得如何學法、守法、護法，勇于抵制不良思想的侵蝕，自覺遠離游戲廳、網吧。學校每學期通過實行學生德育操行量化考核和開展日常行為規范示范班、示范生評比活動，教育學生知榮辱、懂禮儀、守紀律、講文明、重小節，提高自控能力，養成文明習慣。

第二篇：防流控輟工作方案

鶴浦小學防流控輟工作方案

（2014～2015）學

汕頭市澄海鶴浦小學

2014年9月

鶴浦小學防流控輟工作方案

為了進一步控制學生輟學，鞏固合格學校工作成果，扎扎實實地開展好防流控輟工作，現根據上級有關要求，結合我校實際工作情況，制定此活動方案。

一、指導思想和工作目標

以上級控輟會議精神為指導，明確職責，強化領導，堅定防流控輟工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，繼續弘揚艱苦創業、自力更生、奮發圖強、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作，使我校在校生鞏固率要達到100%。

二、控輟工作安排形式及措施

1、提高認識，強化領導，精心組織，健全制度 學校成立以校長為首的控輟工作領導小組： 組

長：潘英歡

副組長：陳汝孝、申志杰、張楚彬

組

員： 各班主任及科任老師

一開學召開全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數，分類登記造冊，拿出措施，層層負責，嚴格把關，專任教師包村，班主任包班，校長包校，落實好責任制。學校積極、主動爭取中心學校的領導和支持，制定獎懲措施，務求保

額工作達標。全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。

2、繼續大力開展宣傳活動，營造良好控輟氛圍

學校開展一次以宣傳《教育法》、《義務教育法》為內容，以“防流控輟”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。還要宣傳重教助學的先進集體、防流控輟工作中的典型教師、學生和開明家長的先進事跡。

3、加強師德師風教育，切實提高課堂教學質量，減輕學生過重的負擔，最大限度地減少分化。深入開展師德、師風教育，切實減輕學生過重的負擔。要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學生興趣，做好差生的輔導，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務為“學困生”補課，優等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對子，使學習困難的學生“留得住，學得好”。

4、切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。

本學期對聽不懂、學不會、坐不住的學生要重點做好耐心細致的工作，防止人為分化。對家庭生活困難的學生要通過減免等形式加以解決，搞好捐資助學活動。堅持依法控輟，要做好輟學生的復學工作。認真落實有關法律、規章制度，既要做耐心的思想工作，同時又要體現執法的嚴肅性。

5、建立完善的教師家訪制度，學額鞏固制度

我們完善教師家訪制度，學額鞏固制度，并要嚴格考核，以此作為教師考核、評優、晉級、發放獎勵工資的重要條件之一。要大

力度開展勸學活動，組織安排好教師家訪，做到“普訪”和“重點訪”相結合，與學生及家長搞好溝通、了解，以情控輟，吸引輟學生返校。

6、發揮好家長和社會作用

要建立家長學校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩定動搖生，招回輟學生，讓家長認同并共同參與，經常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，并依靠政府和上級有關部門的幫助，合力做好控輟工作。

鶴浦小學 2014年9月

第三篇：防流控輟工作方案

白沙中學防流控輟工作方案

一、指導思想

認真貫徹落實《關于嚴格制止義務教育階段學生輟學的通知》文件精神，進一步提高義務教育階段的鞏固率，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，切實加強義務教育學籍管理，確保我校本無一流生，做到輟學率為0，積極創建“無流生學校”。特制定本“防流控輟”工作計劃。

二、工作目標

1、本著“一個不能少” 的原則，使每一個應該接受義務教育的學生正常入學。確保入學率、鞏固率達百分之百。

2、讓每一位教師和家長提高對義務教育工作的認識，確保沒有學生無故綴學。

三、工作重點：

（一）成立以校長為組長的控輟工作領導小組，嚴格執行《廣東省中小學學籍管理規定》。

（二）加強班主任工作。

校長要認真做好班主任的選任工作，加強對班主任的責任意識教育。班主任要定期做好學生的思想教育工作，每學期需對本班學生普訪一次，并做好重點學生的家訪工作，留有一定數量的家訪記錄，建立學生思想、學習、生活、習慣等個人檔案資料，做好差生的思想轉化工作，有針對性地對學生進行思想教育，培養學生的學習興趣，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀打下堅實的基礎。

（三）強化措施，實行全方位管理。

第一，嚴格執行課程計劃，開足開齊上好規定的課程，讓學生嘗到學習的興趣。

第二，改進課堂教學，面向全體，因材施教。對不同學生實行有不同要求水準的分層次教學，進行分類指導，嚴格減輕學生課業負擔，真正使學生感到學習不是一種壓力。

第三，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費及住宿生生活補助費等物質幫助，讓他們感到學校的溫暖。第四，加強安全管理，優化育人環境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。

第五，嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，嚴禁體罰和變相體罰學生，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。

（四）建章立制，實行全員管理。本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。

四、主要措施

（一）依法控輟

1、認真宣傳執行《義務教育法》，明確學生家長或監護人的保學責任。學校要為適齡兒童少年提供良好的學習環境。杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經商行為的發生。

2、積極組織教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》，從法制的高度來認識義務教育的重要性。讓所有教師認識到學生是學校辦學的生命線，沒有了學生，學校只能是無水之源、無本之木。

3、學校與學生監護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，并協助鎮政府對輟學學生家長或監護人發出“輟學生返校通知書”，如未按規定期返校，及時報告鎮政府，實施行政處罰或追究法律責任。

（二）管理控輟

1、組織落實，明確責任。為確?？剌z工作落到實處，學校建立由校長為組長的控輟工作領導小組，明確校長是第一責任人，班主任是班級控制流生的直接責任人，形成管理網絡，層層明確責任，齊抓共管。全面實施素質教育，面向全體發展個性。

2、進一步完善學生輟學報告制度。在學校實行班級學生轉出轉入、輟學日報制度。班主任老師發現有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。

3、規范學生學籍管理，嚴格按程序辦理學生休退學、轉出轉入手續。認真執行就近入學制度。

4、學校積極配合有關部門，搞好周邊環境的整治工作，要經常舉辦法制教育講座，請法制副校長和法制輔導員到校宣講法律知識，使廣大學生懂得如何學法、守法、護法，勇于抵制不良思想的侵蝕。自覺遠離游戲廳、網吧。以防為主，防治結合。對于“控流”工作，我們始終認為，“未雨綢繆”比“亡羊補牢”效果要好的多，等學生輟學了才去動員，工作上就很被動，因此，我們要把工作做在前面，認真做好“潛流生”的檔案建設。

5、學校應該努力打造平安校園，保護好每位學生的身心健康和安全，讓每個學生在校學習有安全感。因此，學校要重視校舍、設施安全；要注意防火、游泳、道路交通安全；要關心學生的心理健康問題；要最大限度地減少學生的打架、傷害事故的發生。

（三）助學“控輟”

1、利用好省、市 “兩免一補”政策，與省、市扶貧單位聯系，解決特困生的就學問題。積極動員社會各界人士共同關注社會弱勢階層家庭子女的教育問題。嚴格收費管理，堅決杜絕亂收費現象，切實減輕學生經濟負擔。

2、還要利用團隊活動，開展“手拉手、獻愛心”活動。發動學生將平時積攢的零花錢捐獻出來幫助貧困學生，幫助他們解決部分書本費，以解除他們的后顧之憂，使他們安心學習，決不讓一個學生因家庭貧困或變故而失學。

（四）教改“控輟”

1、“一個也不能少”是素質教育的重要理念之一，校長、教師都必須堅持這一教育理念，并內化為自己的教育教學行動，努力構建一種適合學生發展的教育模式，使學生好學、樂學、學有所得、學有所 長、學有所專。教師要不斷促進自己的專業成長，潛心研究，精心設計，努力提高課堂教學效果。教師只有提高自己的教學藝術，增強教學情趣，活躍課堂教學的氛圍，讓學生在樂中學，感到學中有樂，這樣，就能把學生的心留在課堂，留在學校。在課堂教學過程中，要切實尊重學生的主體地位，充分發揮教師的主導作用，增強教師工作的責任感和使命感，真正關注課堂上的“旁聽生”和“觀眾”，真正做到面向全體學生。在完成授課計劃的前提下，做到優生吃好，中生吃飽，差生吃了，不放棄任何一名學生。

2、要重視學校文化環境建設，開展豐富多彩的校園活動。學校只有努力營造良好的校園文化氛圍和積極舉辦形式多樣的文化活動，努力創設學生展示自我的平臺，豐富學生的課余生活，充實學生的精神食糧，熏陶、感染學生的思想、道德情操，才能讓學生感受學校的人文氣息，對學校產生熱愛、喜歡的感情，就能安心在學校接受教育。

白沙中學

2017年9月1日

第四篇：防流控輟工作方案

防流控輟工作方案

為了進一步控制學生輟學，鞏固普九工作成果，扎扎實實地開展好防流控輟工作，現根據上級有關部門要求，結合我校實際工作情況，制定此活動方案。

一、指導思想和工作目標

要以“三個代表”的重要思想來指導，認真執行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定防流控輟工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，繼續弘揚艱苦創業、自力更生、奮發圖強、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作，使我校在校生鞏固率要達到99%以上。

二、控輟工作安排形式及措施

1、提高認識，強化領導，精心組織，健全制度 學校成立以校長為首的控輟工作領導小組： 組長：田伍貨

副組長：柳春華、賀端陽 組員：校委會及各班班主任

要召開一次全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數，分類登記造冊，拿出措施，層層負責，嚴格把關，領導包年級包片，專任教師包班級包村，落實好責任制。學校積極、主動爭取縣教育局的領導和支持，制定獎懲措施，務求保額工作達標。要高度重視并加強對“普九”檔案建設和學籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。

2、繼續大力開展宣傳活動，營造良好控輟氛圍 要在上沙河鎮內開展一次以宣傳《教育法》、《義務教育法》、《義務教育法》為內容，以“防流控輟”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。還要宣傳重教助學的先進集體、防流控輟工作中的典型教師、學生和開明家長的先進事跡。

3、加強師德師風教育，切實提高課堂教學質量，減輕學生過重的負擔，最大限度地減少分化。深入開展師德、師風教育，切實減輕學生過重的負擔。要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學生興趣，做好差生的輔導，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務為“學困生”補課，優等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對子，使學習困難的學生“留得住，學得好”。

4、切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學

本學期對聽不懂、學不會、坐不住的學生要重點做好耐心細致的工作，防止人為分化。對家庭生活困難的學生要通過減免等形式加以解決，搞好捐資助學活動。堅持依法控輟，要做好輟學生的復學工作。認真落實有關法律、規章制度，既要做耐心的思想工作，同時又要體現執法的嚴肅性。

5、建立完善的教師家訪制度，學額鞏固制度

我們完善教師家訪制度，學額鞏固制度，并要嚴格考核，以此作為教師考核、評優、晉級、發放獎勵工資的重要條件之一。要大力度開展勸學活動，組織安排好教師家訪，做到“普訪”和“重點訪”相結合，與學生及家長搞好溝通、了解，以情控輟，吸引輟學生返校。

6、發揮好家長和社會作用

要建立家長學校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩定動搖生，招回輟學生，讓家長認同并共同參與，經常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托社區教育組織，實施社區保學控輟工程，并依靠政府和上級有關部門的幫助，合力做好控輟工作。

二○○九年二月一日

第五篇：控流工作方案

2017--2018學第二學期尖山小學

控流工作方案

為了鞏固提高“兩基”成果，保障每一個適齡少年依法接受義務教育，實現新學年教育工作的開門紅，特制定控流方案如下：

一、指導思想

依法實施九年義務教育，保障適齡兒童少年接受義務教育，控制農村初中學生輟學，是鞏固提高“普九”成果，全面推進素質教育，提高廣大農村勞動者素質的緊迫任務。要加強對控輟保學工作的領導，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的總體思路，動員和組織各方面力量共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，力爭把我校小學學生輟學率降到國家規定的控制線一下。

二、具體工作

1.召開校全體教師會議。通過組織認真學習縣“控流”文件，一是統一思想，提高認識；二是加強領導，健全組織；三是責任明確，職責明確，分工到村，各領一線。2.建議鎮政府建立控輟領導小組，村一把手為控輟保學工作第一責任人。積極聯絡鎮政府司法、執法部門，實行輟學行政處罰制度，依據義務教育法，對反復教育、宣傳，仍不送子女入學的家長實行行政手段，以保證入學兒童正常就

讀。

3.加強宣傳力度，學校派人按村召開學生家長會，學習義務教育法、未成年人保護法，宣傳學習的重要性，人人張開嘴去宣傳，讓學生知道讀書是他們的義務和權利，是他們生存和發展的需要。請種殖、養殖、打工者現身說法，讓群眾真切感受到知識才是無價之寶，讓子女接受義務教育是父母的職責和義務，也是對子女終身負責的集中體現，同時也使廣大群眾明白，不讓子女讀書不是家庭內部的事，而是一種違法行為，從而增強他們的執法、守法意識。

4.書寫控流標語。計劃每個行政村書寫標語不少于2條。5.對智育后進生、學生困難生，根據不同情況落實責任人，開展幫教、助教、勸學工作，對智育后進生、學生困難生進行補差。

6.超前摸底，對各班平時厭學、貪玩、家庭經濟特困或者有棄學念頭的學生分班建立臺賬，逐一進行家訪和單獨談話，做好防輟宣傳工作，做到胸中有數。

7.學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予書本費等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。另外還要積極開展由教師以及社會各界人士與特困生結對子活動，多渠道幫扶特困生，決不讓一個學生因貧而輟學。

總之，我們要通過積極努力的工作，保證在我校學區范

圍內不出現一名流失生。

靠山鎮尖山村小學

2018年3月