第一篇：中考應(yīng)用文感謝信

中考應(yīng)用文專題訓(xùn)練

一、下列有關(guān)應(yīng)用文知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a.感謝信與表?yè)P(yáng)信不要混淆起來(lái)。感謝信是感謝別人或單位對(duì)自己的幫助；表?yè)P(yáng)信除了表?yè)P(yáng)幫助自己的好人好事外，還可表?yè)P(yáng)自己耳聞目睹的新人新事新風(fēng)尚。b.招領(lǐng)啟事的內(nèi)容是失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)失物，所以物件的數(shù)量、特征等要寫得具體明確，以便失主認(rèn)領(lǐng)。

c.書信中稱呼語(yǔ)必須頂格寫，稱呼語(yǔ)后必須標(biāo)上冒號(hào)以提示下文。d.介紹信右下方上下兩行分別寫明介紹單位的名稱或個(gè)人的姓名和介紹日期，單位要加蓋公章；最下一行左方要注明有效日期，天數(shù)要大寫。

二、閱讀下面一封感謝信，按要求答題。7分（洛江區(qū)質(zhì)檢卷）

感謝信

尊敬的黃老先生：

首先，讓我們向您致以衷心的感謝！

在我校舉辦周六讀書活動(dòng)中，您給以我們殷切的關(guān)心指導(dǎo)。a您盡管光榮退休了，都還掂記著我們的課余學(xué)習(xí)。b您經(jīng)常撥冗抽出休閑時(shí)間，熱心為我們講名著里的故事和自己的讀書經(jīng)歷，c我們從中感到很多教益。同學(xué)們紛紛表示要不復(fù)重望，奮發(fā)進(jìn)取。d貴校的領(lǐng)導(dǎo)也十分感謝您的善舉。

讓我們?nèi)w師生再次向您表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意！e祝您玉體康安！

此致

敬禮

m校學(xué)生會(huì)

2009年6月10日

①這封感謝信的格式有兩處錯(cuò)誤：一是，二是。②找出兩個(gè)錯(cuò)別字： 改為，改為。③信里有多處語(yǔ)病，請(qǐng)選三處修改。

三、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）a擬寫一份會(huì)議通知，寫明會(huì)議地點(diǎn)、內(nèi)容和參加對(duì)象即可。b征文啟事一般沒有時(shí)限，所以不用注明截稿日期。c擬寫課外活動(dòng)計(jì)劃，要明確活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、要求、活動(dòng)措施等。d在擬寫介紹信時(shí)，一般不用注明介紹信的有效期。

四、找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面

請(qǐng)假條

張老師：

今日我因貴體欠安，故請(qǐng)假一天，望老師批準(zhǔn)。2009年5月20日

請(qǐng)假人：李明

修改：（1）語(yǔ)言：__________________________（2）格式：__________________________

五、讀下面的表?yè)P(yáng)信，按要求回答問(wèn)題。

表?yè)P(yáng)信

××中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)①：

貴校初三（1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表?yè)P(yáng)。②我的孩子方旭主讀于貴校初三（1）班，一個(gè)月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。在這期間高遠(yuǎn)同學(xué)主動(dòng)來(lái)到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫方旭補(bǔ)上了落下的功課。③在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來(lái)幫助同學(xué)。④這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?dòng)。我們除再次向他表示感謝外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表?yè)P(yáng)！此致

敬禮⑤

方旭的家長(zhǎng) 方明杰 李丹 敬上 2009年4月29日

（1）這封信在格式上有兩處錯(cuò)誤，它們是 和（寫出標(biāo)注的序號(hào)）

（2）有語(yǔ)病的是第 處（寫出句子的序號(hào)），應(yīng)改為（要求不改變?cè)?，并與上下文語(yǔ)意連貫、銜接自然。）（3）正文中有一處語(yǔ)言不得體，請(qǐng)用橫線標(biāo)出。

六、修改書信

敬愛的爺爺：

您好！近來(lái)身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來(lái)的情況，傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺，通過(guò)您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績(jī)都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請(qǐng)您務(wù)必來(lái)信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上

××年×月×日

1這封信格式有兩處錯(cuò)誤：（1）_______________（2）_______________ 2 正文有兩個(gè)病句，請(qǐng)改正。（1）______________（2）____________

3、文中加線的三個(gè)詞中有一個(gè)不得體，找出來(lái)加以修改并說(shuō)明理由

七、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請(qǐng)按要求修改。

征稿啟事

為豐富?？吨袑W(xué)時(shí)代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，字跡清晰，篇幅以不超過(guò)千字為宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。

祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步

《中學(xué)時(shí)代》編輯部2009年5月4日

修改：1、2、3、_

4、八、根據(jù)文后的問(wèn)題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過(guò)農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只。有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致

敬禮!春風(fēng)供銷社全體職工 5月16日

(1)格式上：① ②(2)內(nèi)容上：① ②(3)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

九、下面的會(huì)議通知有七處錯(cuò)誤，請(qǐng)一一指出。

通知

經(jīng)研究決定，今天下午分年級(jí)召開各班學(xué)生代表會(huì)議，收集對(duì)各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時(shí)參加會(huì)議。

此致 敬禮

3月1日5時(shí)

教務(wù)處(1)格式方面的錯(cuò)誤是：①_____________②_____________③ _____________(2)內(nèi)容方面的錯(cuò)誤是：①_____________②_____________③ _____________④ _____________

十、下邊是一份按書信格式寫的申請(qǐng)書，其中行款格式有三處錯(cuò)誤，文字表達(dá)有四處毛病，請(qǐng)指出或改正。

入團(tuán)申請(qǐng)書

敬愛的學(xué)校團(tuán)委： 我通過(guò)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為九十年代的青年，①必須爭(zhēng)取積極加入到青年人自己的組織--中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。

我向你們申請(qǐng)，我要用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取及早加入共青團(tuán)，③請(qǐng)一定批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，④執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為四化貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭(zhēng)取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請(qǐng)審查。

此致

敬禮

育英中學(xué)初三(2)班 楊瀾(1)指出行款格式的三處錯(cuò)誤：① ② ③。(2)改正文字表達(dá)的四處毛病：① ；② ；③ ；④。

十一、下面是××縣××中學(xué)初中三年級(jí)全體同學(xué)于2009年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護(hù)益鳥的倡議書。教師讀后認(rèn)為有五處與倡議書的格式不符，請(qǐng)找出來(lái)改正。

鳥是人類的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的天兵天將，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護(hù)益鳥，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全生存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。

四、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。

此致

敬禮

××縣××中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué)

修改意見：①____________________ ②____________________③____________________ ④____________________⑤____________________

十二、下面是一封感謝信，讀后做題。

感謝信

××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)： ①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來(lái)，老師和同學(xué)們無(wú)微不致的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來(lái)的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表?yè)P(yáng)。

此致

敬禮

學(xué)生家長(zhǎng) 胡××(1)改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字：___________改為___________；_________改為__________。(2)改正第①句的語(yǔ)病。(在原句上作刪改)(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個(gè)主要問(wèn)題是：

① ②

十三、下面這則啟示有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求修改。

尋物啟事

本人昨天下午因公來(lái)貴校辦事，不幸在校園內(nèi)丟失一公文包，內(nèi)有鋼筆、身份證、條據(jù)和現(xiàn)金若干，望拾到者速與政教處王主任聯(lián)系，或直接與本人聯(lián)系，電話***，本人將當(dāng)面重謝。

此致

敬禮

2009年6月2日

王德明

（1）格式上應(yīng)① ；②。（2）內(nèi)容上（意見）。

十四、下面是一位同學(xué)擬訂的“初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃”正文部分，讀后按要求回答問(wèn)題。

初中三年中，初二學(xué)年是關(guān)鍵的一年。為進(jìn)一步提高我的語(yǔ)文成績(jī)，現(xiàn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下①： 第一，課前謹(jǐn)遵吾師之教誨用圈點(diǎn)批注法預(yù)習(xí)課文，遇到生字詞勤查工具書；課上積極思考，認(rèn)真做筆記；課后認(rèn)真完成作業(yè)。②同時(shí)，抽出時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理。③

第二，認(rèn)真閱讀老師推薦的好文章，每周背誦兩首古詩(shī)詞；多看報(bào)紙雜志，開闊自己的視野。④

第三，利用課余時(shí)間練字，每天抄寫一篇短文，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔。⑤

第四，堅(jiān)持課外練筆，每周主動(dòng)一次找老師當(dāng)面批改，使自己的寫作能力逐步提高。⑥

（1）與本計(jì)劃內(nèi)容無(wú)關(guān)的一處是。（只填序號(hào)）

（2）語(yǔ)言不得體的一處是。（只填序號(hào)）

（3）語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊惶幨?。（只填序?hào)）

（4）成分殘缺的一處是。（只填序號(hào)），應(yīng)改為（不能改變?cè)猓?/p>

十五、閱讀下面一則邀請(qǐng)函，對(duì)里面的問(wèn)題寫出修改方案。（提示：只就原文改動(dòng)）

邀請(qǐng)函

政法委陳書記：

為了對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)明校紀(jì)，重整校威，經(jīng)校委會(huì)全體成員集體研究決定，從5月1日到5月15日在我校開展一次懂法、學(xué)法，期間，急盼你屈尊枉駕來(lái)校上一堂法制課，時(shí)間定于5月8日上午10點(diǎn)。望抽出萬(wàn)忙時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。一定！一定！此致

敬禮 希望中學(xué)校委會(huì)（蓋章）

政教處

2004年4月28日

（1）格式上：（2）內(nèi)容上：① ② ③ 參考答案

一、b（物件的數(shù)量、特征等不要寫具體明確，以便核對(duì)。）

二、①稱謂應(yīng)頂格 “此致”空兩格，“敬禮”頂格② “掂”應(yīng)改為“惦”，“復(fù)”應(yīng)改為“負(fù)”③a處的“盡管”、“都”應(yīng)改為“雖然”、“卻”；b處的“撥冗”與“抽出休閑時(shí)間”意思重復(fù)且相反，可去掉一個(gè)詞組；c處的“感到”可改為“得到”；d處的“貴?！睉?yīng)改為我“?！保籩處的“玉體康安”指女性，可改為“身體健康”。

三、c

四、（1）語(yǔ)言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時(shí)間與請(qǐng)假人位置調(diào)換。

五、（1）題①處對(duì)方名稱應(yīng)頂格寫；⑤處“敬禮”應(yīng)該頂格寫。（2）題④應(yīng)改為高遠(yuǎn)同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己寶貴時(shí)間幫助同學(xué)。（或“在??時(shí)刻，??”也可）（3）題：“我們除再次??，??給予表?yè)P(yáng)?！?/p>

六、1、這封信格式有兩處錯(cuò)誤：（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。2、（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過(guò)您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進(jìn)步”刪去“通過(guò)”或“使”。

3、“務(wù)必”不得體，可刪去。因?yàn)椤皠?wù)必”一般是用于上對(duì)下的子要求。

七、1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。

3、祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時(shí)代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2009年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

八、(1)①標(biāo)題應(yīng)放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①?zèng)]說(shuō)清如何交還 ②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”，“負(fù)”改“付”

九、(1)①“通知”應(yīng)該寫在第一行正中；②日期應(yīng)寫在通知者下一行 ；③“此致敬禮”應(yīng)該去掉；(2)①會(huì)議地點(diǎn)不明，在“分年級(jí)”前加上“各年級(jí)辦公室” ②代表人數(shù)不明,在“學(xué)生代表”后加上（每班2人）③“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時(shí)” ④ 落款處的“下午5時(shí)”應(yīng)該去掉。

十、①“敬愛的校團(tuán)委”沒有頂格寫 ②“此致”應(yīng)空兩格寫，“敬禮!”應(yīng)頂格寫 ③申請(qǐng)人后面或下面一行沒有寫上申請(qǐng)日期(2)①必須積極爭(zhēng)取 ②是培養(yǎng)青年??具有“四有”“五愛”、品質(zhì)的大學(xué)校 ③請(qǐng)批準(zhǔn) ④“執(zhí)行”改為“履行”

十一、①加寫標(biāo)題：關(guān)于保護(hù)益鳥的倡儀書 ②開頭頂格加寫：全縣的小朋友 ③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)益鳥為四化出力 ④刪去“此致敬禮” ⑤在署名下面加寫：2009年3月15日

十二、(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“敬禮”要頂格寫 ②末行沒寫年月日

十三、（1）①“尋物啟事”應(yīng)該第一行正中，②時(shí)間應(yīng)與“王德明”換位（2）內(nèi)容上：尋物啟事中應(yīng)把丟失物品的數(shù)量、特征等方面的內(nèi)容寫具體。

十四、（1）③（2）②（3）⑥（4）⑤應(yīng)改為：養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的好習(xí)慣。

十五、（1）稱呼應(yīng)頂格；（2）題是開放性試題，一般不影響表達(dá)的內(nèi)容可以不改。示例：①“校威”應(yīng)改成“校風(fēng)”；②“校委會(huì)全體成員集體”語(yǔ)言重復(fù)；③“開展一次懂法、學(xué)法”，一是詞序不合理，二是成分殘缺；④“枉駕屈尊”語(yǔ)言重復(fù)。

部分常見應(yīng)用文寫作知識(shí)

1、倡議書 倡議書由個(gè)人或集體發(fā)出，作用是倡導(dǎo)某項(xiàng)活動(dòng)，由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

①標(biāo)題。標(biāo)題一般直接寫“倡議書”三個(gè)字，也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成，如《關(guān)于ⅹⅹ的倡議書》。

②稱呼。寫稱呼是為了明確倡議的對(duì)象，一般要依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼，如，“親愛的同學(xué)們”“廣大的青少年朋友們”等。也可不用稱呼，而在正文中指出。③正文。這是倡議書的主體，可以分成兩部分。第一部分要寫明在什么情況下，為了什么目的，發(fā)出什么倡議，倡議有哪些作用、意義。倡議書的發(fā)出旨在引起廣泛響應(yīng)，只有交待清楚舉行次倡議的目的，人么才會(huì)理解、信服并自覺地行動(dòng)。第二部分寫明倡議的體內(nèi)容和要求做到的具體事項(xiàng)，如應(yīng)開展怎樣的活動(dòng)、做哪些事情、具體要求是什么、價(jià)值和意義是什么等都必須一一寫明。此外，倡議的具體內(nèi)容最好分成條塊寫出，這樣清晰明確、一目了然。

④結(jié)尾。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

⑤落款。在右下方署名發(fā)出倡議的集體或倡議者的姓名，另起一行署上發(fā)出倡議的時(shí)間。篇二：中考常用應(yīng)用文寫作格式及范例

高考語(yǔ)言運(yùn)用常用應(yīng)用文寫作格式及范例

1、感謝信

是為表示感謝而寫的一種專用書信。①標(biāo)題：第一行正中寫“感謝信”三字；

②稱謂：頂格寫被感謝的單位名稱或個(gè)人姓名、稱呼，后加冒號(hào)；

③正文：寫感謝的內(nèi)容，敘述先進(jìn)事跡，贊揚(yáng)好的品德作風(fēng)以及產(chǎn)生的效果； ④結(jié)尾：寫表示感謝、敬意的話； ⑤署名：寫提出感謝的單位名稱或個(gè)人姓名；

⑥日期：寫在署名下一行的右邊。例：

感謝信

××農(nóng)科所：

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害，嚴(yán)重影響生長(zhǎng)的緊急時(shí)刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來(lái)我鄉(xiāng)根治病蟲害，避免了上千畝玉米絕收。目前作物長(zhǎng)勢(shì)良好，豐收在望。謹(jǐn)向你們表示衷心感謝!我們決心在黨的十八大精神指引下，繼續(xù)努力生產(chǎn)，以實(shí)際行動(dòng)答謝你們的幫助和關(guān)懷。

此致

敬禮

××鄉(xiāng)人民政府 ×年×月×日

2、留言條

是指找人沒有找到，又沒有時(shí)間等候，只能留給對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)短而明了的條據(jù)。①稱謂：稱謂要頂格寫，條子留給誰(shuí)就稱呼誰(shuí)；

②正文：轉(zhuǎn)行空兩格寫正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫清楚；

③署名和日期：在正文右下方寫清楚誰(shuí)

留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日。

例：

劉磊同學(xué)：

原定星期日的春游改在星期六了。原因是氣象臺(tái)預(yù)報(bào)星期日有中雨。上午八時(shí)在校門口集合，請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)參加。

同學(xué)：王明

×年×月×日

3、請(qǐng)假條

①標(biāo)題：第一行正中寫“請(qǐng)假條”三字；

②稱謂：頂格寫稱謂，即向誰(shuí)請(qǐng)假，注意應(yīng)加上其職務(wù)，以示尊重；

③請(qǐng)假原因：空兩格，說(shuō)明請(qǐng)假事由，如病假、事假等；

④請(qǐng)假起止時(shí)間：ⅹ月ⅹ日至ⅹ月ⅹ日，共ⅹ天； ⑤祝頌語(yǔ)：如“此致 敬禮”（注：可要可不要）； ⑥請(qǐng)假人簽名：右側(cè)對(duì)齊；

⑦請(qǐng)假時(shí)間：在簽名下面，寫上請(qǐng)假條書寫的日期。

例：

請(qǐng)假條

尊敬的李老師：

因我的生活費(fèi)所剩無(wú)幾，需回家去取，特向您請(qǐng)假兩天（3月16、17日）。請(qǐng)您批準(zhǔn)。學(xué)生：張小光 2014年6月15日

4、通知

①標(biāo)題：第一行居中寫明“通知”或“關(guān)于xx 的通知”；

②稱呼：換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號(hào)；

③正文：另起一行空兩格寫通知內(nèi)容，如會(huì)議通知包括會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、出席對(duì)象和有關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)等；

④署名：正文下一行的右下方寫發(fā)出通知的單位或組織；

⑤日期：寫在署名下一行的右邊。例：

通知

各班班主任和政治老師：

明天下午第三課后在黨支部辦公室召開班主任和政治老師會(huì)議，討論研究怎樣加強(qiáng)學(xué)校政治思想工作問(wèn)題。請(qǐng)充分準(zhǔn)備意見，準(zhǔn)時(shí)參加。

校黨支部辦公室 2014年6月6日

5、啟事

①標(biāo)題：第一行居中寫明“xx啟事”； ②正文：另起一行空兩格寫啟事內(nèi)容，交代有關(guān)事情的原委和目的，提出要求和希望，說(shuō)明有關(guān)注意事項(xiàng)及辦理程序等。有些內(nèi)容則不應(yīng)寫具體明確，如“招領(lǐng)啟事”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)； ③署名：正文下一行的右下方寫提出啟事的單位或個(gè)人；

④日期：寫在署名下一行的右邊。例：篇三：應(yīng)用文寫作中考復(fù)習(xí) 1．書信

一般書信（包括請(qǐng)柬）包括五個(gè)部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號(hào)。（2）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格?？捎腥舾啥温?。（3）結(jié)尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“祝”等詞語(yǔ)，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語(yǔ)。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進(jìn)步”等祝頌語(yǔ)。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。

請(qǐng)柬除具有書信的特點(diǎn)外，還要特別寫明出席的具體時(shí)間、地點(diǎn)。用語(yǔ)要客氣有禮貌。

另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細(xì)地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對(duì)收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細(xì)地址及郵編要寫清楚。如果是掛號(hào)信，還要寫清發(fā)信人姓名。2．啟事

啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時(shí)間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。3．通知

通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(hào)（如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。4．電報(bào)

在電報(bào)專用紙上按要求逐項(xiàng)填寫收?qǐng)?bào)人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)，不留空格。署名緊接正文，可用對(duì)方熟知的略語(yǔ)表示。數(shù)字一般用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，每一格最多可寫四位數(shù)。寫電文既要簡(jiǎn)潔，又要明白，不要因過(guò)簡(jiǎn)而產(chǎn)生歧義，引起誤解。5．新聞

新聞的樣式很多，下面簡(jiǎn)介一下簡(jiǎn)訊的格式：（1）標(biāo)題概括簡(jiǎn)訊的主要內(nèi)容。

（2）導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)是簡(jiǎn)訊開頭的一段話，要求用極簡(jiǎn)明的話概括簡(jiǎn)訊的最基本內(nèi)容。（3）主體主體是簡(jiǎn)訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。（4）結(jié)尾是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡(jiǎn)訊可無(wú)結(jié)尾。6．廣播稿

廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“?希望小學(xué)?每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》?！弊x起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。

7．申請(qǐng)書

寫申請(qǐng)書的目的是通過(guò)向上級(jí)或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準(zhǔn)。申請(qǐng)書的一般格式是：（1）標(biāo)題括事由和文件名稱，如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。（2）正文包括申請(qǐng)?jiān)颍ê暾?qǐng)者有關(guān)方面的基本狀況）、事項(xiàng)、理由和要求。（3）結(jié)尾署明申請(qǐng)者和日期。寫申請(qǐng)書，事項(xiàng)要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。8．說(shuō)明書

說(shuō)明書要求對(duì)所說(shuō)明對(duì)象的介紹既全面又有重點(diǎn)。要客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通俗，不可因追求文詞華美生動(dòng)而失實(shí)，產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。

應(yīng)用文寫作中考復(fù)習(xí)

經(jīng)典分析

中考考查應(yīng)用文，試題則明確要求寫通知、啟事、書信等等。1、1996年以前最流行的中考作文組合法 1996年以前最流行的中考作文組合法：應(yīng)用文+大作文。應(yīng)用文相當(dāng)于一篇“小作文”與大作文同時(shí)出現(xiàn)在試卷上，體現(xiàn)了應(yīng)用文作文的重要地位。2、2002年前后應(yīng)用文也是命題的一個(gè)重要方面

隨著語(yǔ)文應(yīng)用作用的提高，對(duì)應(yīng)用文的考查也較前重視。以2002年中考為例，河南省的中考小作文，要求考生介紹一則廣告；甘肅的中考題，要求考生為超市寫一則招聘啟事；廣西桂林的中考題，則要求考生向全市中小學(xué)生寫一份“美化家園”的倡議書。字?jǐn)?shù)在100—200字內(nèi)，分?jǐn)?shù)一般為5—10分。其中，廣西卷考查的倡議書寫作，甘肅卷另考查了的通知的寫作，兩份試卷的共同之處是分值相同，都是10分。這正是應(yīng)用文體的標(biāo)準(zhǔn)分值。再如，2000年的中考應(yīng)用文：甘肅的是書信改錯(cuò)；江西寫的是感謝信。又如，杭州市1998年寫通知，1999年寫邀請(qǐng)信，2000年寫申請(qǐng)書。

3、應(yīng)用文始終是中考作文不可或缺的項(xiàng)目

應(yīng)用文具有很強(qiáng)的實(shí)用性，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)應(yīng)用性文章的需求量也越來(lái)越大，因此，應(yīng)用文也是中考作文的一個(gè)項(xiàng)目。應(yīng)用文一般具有固定的格式，如標(biāo)題、上款、下款、署名和時(shí)間，這些易于掌握。應(yīng)用文考查的重點(diǎn)在于語(yǔ)言，應(yīng)用文語(yǔ)言有特定的要求，這就是準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體。現(xiàn)在的中考應(yīng)用文已經(jīng)有點(diǎn)傾向于淡化格式，強(qiáng)化語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、得體。

4、時(shí)下廣告入題已不鮮見

湖北省荊門市2004年初中升學(xué)考試試卷第28題：請(qǐng)你以“地球與人”為主題策劃一則有創(chuàng)意的公益廣告。要求有明確的主題詞和具體的畫面描寫，40字左右。湖北省十堰市2004年高中（中專）招生考試語(yǔ)文試題5．有一則公益廣告：“地球是我家，請(qǐng)你愛護(hù)它！”有人認(rèn)為這一則廣告的用意無(wú)可厚非，但是，文字上卻有些不妥。他的理由是：既然是“我家”，那么，又有什么理由“請(qǐng)你（別人）”來(lái)愛護(hù)它呢？

如果讓你修改，你打算怎樣改？其理由是什么？

①修改：(將“我”改成“咱”。)②理由：（因?yàn)椤霸奂摇钡某蓡T中也包括“你”，這樣，“請(qǐng)你愛護(hù)它”也就合乎邏輯了。）廣告類的應(yīng)用文考題出現(xiàn)得往往比較靈活，甚至不是放在作文板塊考，而是直接融入到了基礎(chǔ)知識(shí)或閱讀部分，以讀寫結(jié)合的機(jī)能來(lái)檢測(cè)考生的綜合素質(zhì)。這類題的分值不是很高，其實(shí)也不算少，4分左右，忽視了也會(huì)遺憾。

綜合創(chuàng)新

應(yīng)用文寫作關(guān)鍵是語(yǔ)言和格式。

語(yǔ)言簡(jiǎn)明是應(yīng)用文的鮮明特色，簡(jiǎn)要、明確是寫應(yīng)用文首先應(yīng)該明白確定的標(biāo)準(zhǔn)。如寫一則電報(bào)稿，正文寫成“已出發(fā)3日即到”就很令人費(fèi)解，是出發(fā)已經(jīng)走了3天，還是3號(hào)那天到？這就不夠明確了。應(yīng)用文語(yǔ)言多為敘述性，不需要描寫、議論（新聞?lì)惖南⑴紶枙?huì)涉及一些）。

應(yīng)用文的格式要求（或基本特點(diǎn)）：

1、日記

寫日記應(yīng)該比較隨意，內(nèi)容可包羅萬(wàn)象，格式上的要求也不怎么苛刻，一般在具體內(nèi)容的前面專用一行標(biāo)明時(shí)間（當(dāng)天的日期，星期等），同時(shí)還可根據(jù)某種需要適當(dāng)?shù)刈⒚饕稽c(diǎn)簡(jiǎn)單的情況（天氣、節(jié)令、地方等）。

2、書信

寫書信的基本要求：①內(nèi)容要有重點(diǎn)，感情要真摯；②表達(dá)要求說(shuō)得清楚、明白、簡(jiǎn)潔；嚴(yán)格遵守格式要求。一般書信（包括請(qǐng)柬）包括五部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。每個(gè)部分都有一定的格式。第一行頂格寫收信人的稱呼，后面加冒號(hào)。第二行起，是正文部分，每段起行都空兩個(gè)格。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“祝”等詞語(yǔ)，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“?！钡仍~語(yǔ)。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進(jìn)步”等祝頌語(yǔ)。署名寫在結(jié)尾祝愿的話再下—行的后半行。寫作的年月日寫在署名的下一行，寫在右下方。

請(qǐng)柬除具有書信的特點(diǎn)外，還要特別寫明出席的具體時(shí)間、地點(diǎn)。用語(yǔ)要客氣有禮貌。另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細(xì)地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對(duì)收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細(xì)地址及郵編要寫清楚。如果是掛號(hào)信，還要寫清發(fā)信人姓名。

3、啟事

啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時(shí)間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。

4、通知

通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(hào)（如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。

5、計(jì)劃 現(xiàn)代社會(huì)，工作和學(xué)習(xí)都要講求效率，有計(jì)劃才能保證高效率。寫計(jì)劃，要求做到明確、具體、簡(jiǎn)要。計(jì)劃一般包括三個(gè)部分：①標(biāo)題，即計(jì)劃的名稱。②內(nèi)容，即計(jì)劃的正文，是主要部分，可以分三項(xiàng)來(lái)寫：前言，概括說(shuō)明為什么要訂這個(gè)計(jì)劃；目的任務(wù)，寫計(jì)劃要達(dá)到的目標(biāo)和要求，這一項(xiàng)內(nèi)容要寫得明確；具體措施，一般是分條寫幾項(xiàng)具體做法，便于實(shí)行，也便于檢查落實(shí)情況。③計(jì)劃制訂者（單位或個(gè)人）和日期，這是最后的署名。

6、總結(jié)

總結(jié)，按內(nèi)容寬窄分有綜合總結(jié)、專題總結(jié)；按寫總結(jié)者分有部門總結(jié)、單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)等；按性質(zhì)分有工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)等。總結(jié)一般包括四個(gè)部分：①基本情況；②成績(jī)和缺點(diǎn)；③經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；④存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施。

7、廣告

擬廣告要注意四點(diǎn)：①時(shí)間性。電臺(tái)電視臺(tái)廣告是一種稍縱即逝的瞬時(shí)性廣告，在短短的一分鐘甚或幾秒鐘之內(nèi)必須產(chǎn)生“過(guò)目難忘”的強(qiáng)烈藝術(shù)效果。②口語(yǔ)化。廣播廣告語(yǔ)要力求口語(yǔ)化、通俗化，有礙于聽覺理解的書面語(yǔ)或過(guò)于咬文嚼字的“雅”語(yǔ)一律舍棄。③藝術(shù)性。在前兩者基礎(chǔ)上，講究語(yǔ)言的形象性與藝術(shù)性，巧用諧音、雙關(guān)、別解等修辭手法，達(dá)到言簡(jiǎn)意賅、意蘊(yùn)無(wú)窮的最佳效果。④構(gòu)思的獨(dú)到性。要求一語(yǔ)中的，一鳴驚人。

8、匯款單

跟電報(bào)的填寫一樣，按要求逐項(xiàng)填寫收款人的地址、單位、姓名，尤其要填寫清楚匯出的款額（數(shù)目字必須大寫，后面加“整”字），然后寫清楚匯款人的姓名、地址，并在匯款附言欄里注明匯款的用途等等。

9、新聞（消息）

新聞的樣式很多，下面簡(jiǎn)介一下簡(jiǎn)訊的格式：①標(biāo)題，相當(dāng)于內(nèi)容提要，分正題、引題、副題三種。②導(dǎo)語(yǔ)，就是簡(jiǎn)訊開頭的一段話，要求用極簡(jiǎn)明的話概括簡(jiǎn)訊的最基本內(nèi)容。③主體，是簡(jiǎn)訊的主要部分，表達(dá)方式以記敘為主，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明，有時(shí)可插入簡(jiǎn)短議論。④結(jié)尾，是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡(jiǎn)訊可無(wú)結(jié)尾。⑤背景，視具體情形而取舍，必要的情況下還須適當(dāng)交代一點(diǎn)背景。

10、廣播稿

廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“?希望小學(xué)?每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》?！弊x起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。

11、講演稿

寫講演稿和寫議論文相近，議論文里的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法、立論、駁論等知識(shí)和要求，都可以用到講演里面。一篇講演稿要有一個(gè)中心，而且觀點(diǎn)要鮮明，舉例要典型，這樣才能在聽眾中留下深刻的印象，會(huì)引起強(qiáng)烈的反響。講演稿的結(jié)構(gòu)要清晰、完整，使聽眾容易聽明白。在表達(dá)上要注意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái)，做到以理服人，以情感人。講演

稿的語(yǔ)言要生動(dòng)，把抽象的道理形象化，把概括的東西具體化，可以適當(dāng)運(yùn)用警句、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等，也可以根據(jù)情景恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幽默的語(yǔ)言。有的講演還受時(shí)間限制，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)講完，因此講演稿的長(zhǎng)短要與規(guī)定的講演時(shí)間相適應(yīng)。

12、申請(qǐng)書

寫申請(qǐng)書的目的是通過(guò)向上級(jí)或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準(zhǔn)。申請(qǐng)書的一般格式是：（1）標(biāo)題 包括事由和文件名稱，如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。（2）正文 包括申請(qǐng)?jiān)颍ê暾?qǐng)者有關(guān)方面的基本狀況）、事項(xiàng)、理由和要求。

（3）結(jié)尾 署明申請(qǐng)者和日期。寫申請(qǐng)書，事項(xiàng)要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。

13、倡議書

倡議書由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)、署名、日期幾部分組成。正文包括以下內(nèi)容：①提出倡議的背景和目的；②倡議的內(nèi)容和事項(xiàng)；③倡議者的決心和希望。

14、建議書

建議書是個(gè)人或單位向上級(jí)或有關(guān)機(jī)關(guān)團(tuán)體提出意見、有所建議時(shí)使用的一種文書。建議書沒有號(hào)召群眾去從事某一活動(dòng)的意思，這是它與倡議書的異點(diǎn)。建議書一般包括五個(gè)部分：①標(biāo)題；②頂格寫明送交建議書的機(jī)關(guān)、單位名稱或個(gè)人姓名（即向誰(shuí)提建議）；③正文。寫明建議的原因、建議的具體事項(xiàng)、建議者的愿望。④落款。署上建議者的姓名或單位名稱。⑤時(shí)間，寫明年月日。

15、祝賀信

寫祝賀信要注意：①要清楚祝賀者和被祝賀者的關(guān)系；②要緊緊扣住一個(gè)中心寫，祝賀什么，為什么表示祝賀，也可以寫出自己的想法、態(tài)度和意見；③要出于真情實(shí)感；④語(yǔ)言簡(jiǎn)潔扼要，通俗流暢，不刻意雕飾。

16、表?yè)P(yáng)信

寫表?yè)P(yáng)信要把表?yè)P(yáng)的事實(shí)（時(shí)間、地點(diǎn)、事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果）寫出來(lái)，內(nèi)容要具體，但一定要實(shí)事求是。還要簡(jiǎn)略分析一下被表?yè)P(yáng)人的精神和品質(zhì)，以便激勵(lì)自己教育別人。

17、感謝信

寫感謝信要把感謝的事實(shí)敘述清楚，對(duì)方在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，由于什么原因、做了什么好事，對(duì)自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響，并把感謝的心情、學(xué)習(xí)的態(tài)度和決心表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)言要樸素、感情要真摯，切忌泛泛而談、虛情假意。

18、說(shuō)明書

說(shuō)明書要求對(duì)所說(shuō)明對(duì)象的介紹既全面又有重點(diǎn)。要客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通俗，不可因追求文詞華美生動(dòng)而失實(shí)，產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。

應(yīng)用文為特定需要服務(wù)，受到明確的寫作目的、專門的閱讀對(duì)象、一定的使用場(chǎng)合等條件的制約，因此，行文要注重得體：既要準(zhǔn)確表達(dá)意思，又要適合對(duì)方的心理情感，適應(yīng)特定的人際關(guān)系，適應(yīng)傳遞信息的環(huán)境條件和其他條件。遣詞造句既要說(shuō)得“明”，又要說(shuō)得“雅”，因此，要學(xué)會(huì)正確使用一些習(xí)慣用語(yǔ)和少量慣用文言詞語(yǔ)。

19、摘記卡片

讀書要手勤，課文上學(xué)的，課外閱讀書籍、報(bào)紙、雜志上學(xué)的，凡是你認(rèn)為好的句、段都可篇四：中考應(yīng)用文修改專題

中考應(yīng)用文修改專題

一、根據(jù)文后的問(wèn)題，修改下面的“尋物啟事”。尋物啟事

本人是供銷社會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過(guò)農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只。有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致 敬禮!春風(fēng)供銷社全體職工 5月16日(1)它在格式上有兩個(gè)毛?。孩賍___________________ ② _________________________(2)它在內(nèi)容上有兩個(gè)問(wèn)題：①______________________ ②

__________________________(3)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

二、下面的會(huì)議通知有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)一一指出。

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級(jí)召開各班學(xué)生代表會(huì)議，收集對(duì)各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時(shí)參加會(huì)議。此致 敬禮

教務(wù)處 3月1日

(1)格式方面的錯(cuò)誤是：① _________________________ ② ____________________(2)內(nèi)容方面的錯(cuò)誤是：① ________ __________ ② ___________________

三、下邊是一份按書信格式寫的申請(qǐng)書，其中行款格式有三處錯(cuò)誤，文字表達(dá)有四處毛病，請(qǐng)指出或改正。申請(qǐng)書

敬愛的學(xué)校團(tuán)委：

我通過(guò)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為九十年代的青年，①必須爭(zhēng)取積極加入到青年人自己的組織--中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。

我向你們申請(qǐng)，我要用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取及早加入共青團(tuán)，③請(qǐng)一定批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，④執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為四化貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭(zhēng)取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請(qǐng)審查。此致 敬禮!育英中學(xué)初三(2)班 楊瀾(1)指出行款格式的三處錯(cuò)誤：

①_________________________________________；

②___________________________________ ；③ _________________________________。(2)改正文字表達(dá)的四處毛病：① _________________________ ；

②_________________________________ ；③____________________________ ； ④____________________________________。

四、下面是××縣××中學(xué)初中三年級(jí)全體同學(xué)于1996年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護(hù)益鳥的倡議書。教師讀后認(rèn)為有五處與倡議書的格式不符，請(qǐng)找出來(lái)改正。

鳥是人類的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的天兵天將，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護(hù)益鳥，給它們創(chuàng)造一個(gè)安全生存的環(huán)境和氣氛，維護(hù)自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。

四、認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。此致 敬禮

××縣××中學(xué)初三年級(jí)全體同學(xué)

修改意見：

① _________________________________________________________

② ____________________________________________________________

③ __________________________________________________________

④ __________________________________________________________

⑤

__________________________________________________________

五、下面一篇賀信有些不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)谠纳细恼?不要改變?cè)?。

賀信

親愛的國(guó)家乒乓球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們：

值此四十三屆世界乒乓球錦標(biāo)賽閉幕之際，獲悉你們奪得了七個(gè)項(xiàng)目全部的冠軍，非常榮幸。你們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)了光，特向你們致以熱烈的祝賀。希望你們?cè)俳釉賲?，取得更大成就。?jǐn)致 敬禮

×省×?！良?jí)×班學(xué)生×××

六、下面是一封感謝信，讀后做題。

××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來(lái)，老師和同學(xué)們無(wú)微不致的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來(lái)的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表?yè)P(yáng)。此致 敬禮

學(xué)生家長(zhǎng) 胡××(1)改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字：___________改為___________；_________改為__________。(2)改正第①句的語(yǔ)病。(在原句上作刪改)(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個(gè)主要問(wèn)題是： ① ②

七、根據(jù)下面通知，請(qǐng)改在后面。

通知

今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會(huì)干部或各班班長(zhǎng)會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。此致 敬禮！

政教處

5月14日下午5時(shí)

修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________ 中考復(fù)習(xí)應(yīng)用文修改專題訓(xùn)練 參考答案：

一、（1）語(yǔ)言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時(shí)間與請(qǐng)假人位置調(diào)換。

二、1這封表?yè)P(yáng)信在格式上有三處錯(cuò)誤，它們是：（a j k）2 有語(yǔ)病的是第 處。（g）

3正文中語(yǔ)言有一處不得體，請(qǐng)標(biāo)出序號(hào)（i）

三、1這封信格式有兩處錯(cuò)誤：

（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。2 正文劃?rùn)M線的四個(gè)句子中有兩個(gè)病句，請(qǐng)改正。

（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過(guò)您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進(jìn)步”，刪去“通過(guò)”或“使”。

3、文中加點(diǎn)的三個(gè)詞中有一個(gè)不得體，找出來(lái)加以修改并說(shuō)明理由

“務(wù)必”不得體，可刪去。因?yàn)椤皠?wù)必”一般是用于上對(duì)下的子要求。

四、1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。

3、祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時(shí)代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

五、(1)①標(biāo)題應(yīng)放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①?zèng)]說(shuō)清如何交還 ②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”，“負(fù)”改“付”

六、(1)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行 ②正文后濫用致敬語(yǔ)(2)①地點(diǎn)不明 ②代表人數(shù)不明

七、(1)①“敬愛的校團(tuán)委”沒有頂格寫 ②“敬禮!”沒有頂格寫 ③申請(qǐng)人后面或下面一行沒有寫上申請(qǐng)日期(2)①必須積極爭(zhēng)取 ②是培養(yǎng)青年??具有“四有”、“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校 ③請(qǐng)批準(zhǔn) ④“執(zhí)行”改為“履行”

八、①加寫標(biāo)題：關(guān)于保護(hù)益鳥的倡儀書 ②開頭頂格加寫：全縣的小朋友 ③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)益鳥為四化出力 ④刪去“此致敬禮” ⑤在署名下面加寫：1996年3月15日

10、共改正五處：①“七個(gè)項(xiàng)目全

部”改為“全部七個(gè)項(xiàng)目” ②“非常榮幸”改為“非常高興” ③“致以熱烈的祝賀”改為“表示熱烈的祝賀”或“致以崇高的敬禮” ④“取得更大的成就”改為“取得更大的勝利”(或“成績(jī)”)⑤最后加年月日

九、①激動(dòng)人心 ②戰(zhàn)勝(打敗)③不怕累、不怕苦 ④高二年級(jí)五班陳帆同學(xué) ⑤汗馬功勞

十、(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空兩格寫?！熬炊Y”要頂格寫 ②末行沒寫年月日

十一、1.“通知”應(yīng)該寫在第一行正中；2.“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時(shí)”；3.“學(xué)生會(huì)干部或各班”應(yīng)改為“學(xué)生會(huì)干部和各班”； 4.“此致敬禮”應(yīng)該去掉；5.落款處的“下午5時(shí)”應(yīng)該去掉。篇五：2015中考復(fù)習(xí)要點(diǎn)：初中生必須掌握的應(yīng)用文

經(jīng)典案例：

初中生應(yīng)掌握的應(yīng)用文格式

一、通知

通知是一種上級(jí)對(duì)下級(jí)、組織對(duì)所屬成員傳達(dá)信息或布置工作常用的應(yīng)用文。同級(jí)單位之間有什么事情需要互相告訴，有什么活動(dòng)需要請(qǐng)有關(guān)方面參加，也可以發(fā)通知。通知是為了讓別人了解和執(zhí)行的，因此，通知必須寫得明白、具體、確切。

通知的一般寫法：

1、第一行中間寫“通知”二字；有的把發(fā)通知單位名稱也寫進(jìn)去，如《××中學(xué)教務(wù)處通知》；有的還把通知的事由也寫進(jìn)去，如《關(guān)于開展語(yǔ)文作文周活動(dòng)的通知》。根據(jù)實(shí)際要求，“通知”前邊可以加“重要”“緊急”等字樣。

2、被通知者的名稱或名字寫在第二行，頂格寫，下加冒號(hào)。也可先寫正文內(nèi)容，然后另起一行空兩格寫“此致”，再起一行頂格寫被通知者的稱呼。在日常簡(jiǎn)單的通知中，正文內(nèi)容已明確了通知的對(duì)象，那么，開頭或末尾的對(duì)象名稱也可省略。

3、具體內(nèi)容一般寫在通知對(duì)象的名稱下面，另起一行空兩格開始寫。如前面無(wú)通知對(duì)象的名稱，就在標(biāo)題下面另起一行空兩格寫通知內(nèi)容。內(nèi)容較多的可分條寫。

4、發(fā)出單位和時(shí)間分兩行寫在正文本末尾的右下方。單位名稱在上行，日期在下行。有的還要家蓋公章。

示例：

通 知

校男生藍(lán)球隊(duì)定于5日下午4時(shí)在大操場(chǎng)集訓(xùn)，希全體隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)出席。

校體育教研組

10月4日

二、啟事

1、啟事亦稱“告示”，是一種公告性的應(yīng)用文。單位和個(gè)人，凡有事情要作公開說(shuō)明以求大家協(xié)助的，都可寫成啟事公布出來(lái)，或者登在報(bào)刊上。

2、種類，分三類：一是征招類。如招聘、招生、招工、征稿、征集啟事。二是聲明類。如遺失、聘請(qǐng)、遷移、更名、開業(yè)、競(jìng)賽等啟事。三是尋找類。如尋人、尋物啟事。

3、格式：

（1）標(biāo)題：寫在第一行正中，用大字寫。分四種寫法：一是以文種作標(biāo)題。如《啟事》。二是以事由作標(biāo)題。如《尋人》《招領(lǐng)》。三是以啟事單位和文種組成。如《××公司啟事》。四是標(biāo)明啟事性質(zhì)。如《尋物啟事》。

（2）正文：?jiǎn)⑹聝?nèi)容。第二行前空兩格寫起，包括啟事的目的、原因、內(nèi)容、形式和要求等項(xiàng)，正文末尾可以寫上“此啟”或“特此啟事”。

（3）啟事者和啟事日期：分兩行寫在正文后的下方。

寫作要求：一是標(biāo)題題目短小、醒目。二是所啟事項(xiàng)要完整，表達(dá)清楚，力求內(nèi)容單一。三是語(yǔ)言要真摯、中肯，注意禮貌。四是啟事單位或個(gè)人姓名及聯(lián)系地點(diǎn)、聯(lián)系人和聯(lián)系電話等一定要交待清楚、具體、完備。

示例：

征 稿 啟 事

為豐富校刊《中學(xué)時(shí)代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級(jí)

新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明、文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)、字跡清晰，篇幅以不超過(guò)千字為

宜。請(qǐng)寫明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。

稿件請(qǐng)送本校學(xué)生會(huì)《中學(xué)時(shí)代》編輯部。

《中學(xué)時(shí)代》編輯部

×年×月×日

四、申請(qǐng)書

申請(qǐng)書是個(gè)人或單位向有關(guān)部門組織、團(tuán)體提出某種要求或申請(qǐng)解決某個(gè)問(wèn)題而使用的專門信件。

申請(qǐng)書種類很多，如入黨（團(tuán)）申請(qǐng)書、困難補(bǔ)助申請(qǐng)書、入會(huì)申請(qǐng)書、參軍申請(qǐng)書、開業(yè)申請(qǐng)書、入學(xué)申請(qǐng)書等。

寫作格式：

1、標(biāo)題，兩種寫法：第一種《××申請(qǐng)書》（如“入黨”“入團(tuán)”等）。第二種《申請(qǐng)書》《申請(qǐng)》。（寫在第一行正中間）

2、接受申請(qǐng)的單位（或個(gè)人）名稱。（寫在第二行，頂格寫）

3、正文。（第三行寫起，前空兩格）包括三部分：

（1）提出申請(qǐng)的具體內(nèi)容，寫申請(qǐng)什么。

（2）提出申請(qǐng)的理由，寫為什么提出申請(qǐng)。

（3）寫申請(qǐng)單位或個(gè)人的態(tài)度（或決心、愿望等）。

4、正文后，一般寫上“請(qǐng)××（黨組織、領(lǐng)導(dǎo)等）考驗(yàn)我”或“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批

準(zhǔn)”等字樣。

5、右下角分兩行寫申請(qǐng)單位名稱或個(gè)人姓名和申請(qǐng)日期。

注意事項(xiàng)：

（1）首先要考慮有沒有必要申請(qǐng)，自己是否符合申請(qǐng)條件。

（2）要把申請(qǐng)事項(xiàng)、理由寫清楚，使對(duì)方了解申請(qǐng)者的意愿、要求和

具體情況。

（3）詳略得當(dāng)。

（4）多次申請(qǐng)要避免前后重復(fù)。

（5）語(yǔ)言要準(zhǔn)確，文字要樸實(shí)。

示例：

申 請(qǐng) 書

敬愛的學(xué)校團(tuán)委：

我通過(guò)對(duì)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，在團(tuán)組織和團(tuán)員的教育和幫助下，認(rèn)識(shí)到作 為21世紀(jì)的青年，必須積極爭(zhēng)取加入青年人自己的組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義、具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。正是如此，我應(yīng)該爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。

我向團(tuán)委申請(qǐng)：我一定用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取及早加入共青團(tuán)，請(qǐng)考

驗(yàn)，請(qǐng)批準(zhǔn)。如果我被批敬禮準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取成為一名合格的共青團(tuán)員。

此致

敬禮

新苗中學(xué)初二（1）班

李小龍

×年×月×日

五、產(chǎn)品說(shuō)明書

產(chǎn)品說(shuō)明書是由生產(chǎn)單位編寫，向用戶介紹產(chǎn)品特點(diǎn)、用途、主要技術(shù)數(shù)據(jù)、操作使用說(shuō)明、維修注意事項(xiàng)等的一種說(shuō)明書，經(jīng)常隨產(chǎn)品贈(zèng)送給用戶，能起到宣傳產(chǎn)品、擴(kuò)大銷路、便利用戶使用的作用。產(chǎn)品說(shuō)明書有多種多樣的形式，開本、印刷、裝幀可以各有差異，但有一些基本格式卻是相同的：

1、封面。封面上要寫上商標(biāo)、規(guī)格型號(hào)、產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)廠名，還要印上產(chǎn)品的圖樣。

2、前言或概述。這一部分，有的產(chǎn)品說(shuō)明書是介紹新產(chǎn)品的主要性能特點(diǎn)；有的產(chǎn)品說(shuō)明書則是強(qiáng)調(diào)編寫說(shuō)明書的目的或說(shuō)明維修，使用好新產(chǎn)品的重要性；有的產(chǎn)品說(shuō)明書沒有這一部分。

3、目錄。如果是篇幅較長(zhǎng)、裝成一本的產(chǎn)品說(shuō)明書，為了便于讀者翻檢，還得有個(gè)目錄。如果是只有幾張紙的產(chǎn)品說(shuō)明書，則不需要目錄。

4、主要技術(shù)數(shù)據(jù)。要寫得準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，也可以用表格形式來(lái)反映。

5、使用方法。往往配上插圖，按照一定的順序，說(shuō)明產(chǎn)品的使用方法。

6、保養(yǎng)和維修。簡(jiǎn)要說(shuō)明本產(chǎn)品保養(yǎng)的一般知識(shí)和維修的注意事項(xiàng)。

7、附屬備件及工具。如果隨產(chǎn)品附有備換零件和工具，則應(yīng)在這一項(xiàng)中寫明。（6、7兩項(xiàng)有的說(shuō)明書可不用。如藥品說(shuō)明書、食品說(shuō)明書等。）

8、封底。注明廠址、電話號(hào)碼、電報(bào)掛號(hào)，正文還可印上醒目的商標(biāo)。注意事項(xiàng)：

（1）要實(shí)事求是，恪守信譽(yù)，對(duì)用戶高度負(fù)責(zé)，說(shuō)明的內(nèi)容必須符合產(chǎn)品的實(shí)際情況，這樣才能取得用戶的信賴。

（2）語(yǔ)言要通俗簡(jiǎn)明。

（3）封面要精心設(shè)計(jì)，做到圖文并茂，給人予美感。

六、書信

書信包括一般書信和專用書信。一般書信即指私人往來(lái)的信件。專用信件包括感謝信、表?yè)P(yáng)信、慰問(wèn)信、推薦信、介紹信、證明信、咨詢信、申請(qǐng)書、聘書、決心書、倡議書、建議書、挑戰(zhàn)書等。專門書信具有專門性和內(nèi)容上的規(guī)定性。公開的專門書信大都用標(biāo)題標(biāo)明信件的性質(zhì)。以團(tuán)體屬名的專門信件，一般不加結(jié)束語(yǔ)與問(wèn)候語(yǔ)。

1、一般書信

包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。

（1）稱呼。當(dāng)面怎樣稱，信上也要怎樣稱。要頂格寫在第一行，稱呼后邊

是冒號(hào)。（2）正文。正文是信的主要部分，要說(shuō)的話都在這里。正文前可以有個(gè)問(wèn)候語(yǔ)。如“你好”“近來(lái)工作忙嗎”之類。這個(gè)問(wèn)候語(yǔ)要縮兩格寫，也可以自成一段。如果問(wèn)候語(yǔ)自成一段了，正文就要從另一行空兩格開始寫，轉(zhuǎn)行頂格。正文要分段，最好一事自成一段。每段開始都要空兩格。要做到真誠(chéng)、得體、簡(jiǎn)明慎重。

（3）結(jié)束語(yǔ)。結(jié)束語(yǔ)也叫致敬語(yǔ)，是禮貌語(yǔ)言。致敬語(yǔ)應(yīng)該因人因具體情況用得合適。格式一般分兩行，以“此致敬禮”為例，“此致”寫在文后第一行縮兩格處，“敬禮”寫在第二行頂格處。

（4）署名。寫在正文后第三行的右方。

（5）日期。寫在正文后第四行的右方（寫完日期，后面應(yīng)空兩格）。如果全信已寫完，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或又有什么話要說(shuō)，可補(bǔ)寫在后面，加“又及”“另外”“還有”字樣。

2、專門書信 a、感謝信

是對(duì)某個(gè)單位或個(gè)人的關(guān)懷、支援、幫助表示感謝的信。這種信可以直接給對(duì)方或?qū)Ψ剿趩挝?，也可以張貼在對(duì)方單位內(nèi)或所在地的公共場(chǎng)所，還可以交給報(bào)紙、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)刊登或播映。感謝信的格式如下：（1）第一行正中用較大的字體寫上“感謝信”三個(gè)字。如果寫給個(gè)人，這三個(gè)字可不寫。有的還在“感謝信”的前邊加上一個(gè)定語(yǔ)，說(shuō)明是因?yàn)槭裁词拢瑢懡o誰(shuí)的感謝信。（2）稱呼。第二行頂格寫出被感謝單位名稱或個(gè)人姓名，姓名后可加適當(dāng)?shù)姆Q呼，稱呼后用冒號(hào)。如果感謝的對(duì)象比較多，可把感謝對(duì)象放在正文中間提出。

（3）正文。第三行空兩格寫起。要寫清對(duì)方在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，由于什么原因，做了什么事，對(duì)自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。文字要精煉，感情要真誠(chéng)。

（4）結(jié)束語(yǔ)。即致敬語(yǔ)。另起一行空兩格寫上“此致”，下一行頂格寫上“敬禮”。

（5）署名、日期。在正文后第三行右方寫上單位名稱或個(gè)人姓名。在正文后第四行右方寫上發(fā)信的日期。

第二篇：應(yīng)用文感謝信

2014考研英語(yǔ)寫作：應(yīng)用文寫作之感謝信

大綱對(duì)應(yīng)用文寫作的評(píng)價(jià)目標(biāo)是：考生應(yīng)能根據(jù)所設(shè)情景，寫出不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等。寫作時(shí)?？忌鷳?yīng)能： 1）做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確、用詞恰當(dāng)； 2）遵循文章的特定問(wèn)題格式； 3）合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫； 4）根據(jù)寫作目的和特定讀者，選用恰當(dāng)語(yǔ)域。

應(yīng)用文寫作不需要華麗的辭藻和多變的句式，只需要能夠用簡(jiǎn)潔概括的語(yǔ)言將事情敘述清楚就能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)。應(yīng)用文寫作作為考研英語(yǔ)中性價(jià)比比較高的題目，考生必須重視對(duì)其復(fù)習(xí)。應(yīng)用文寫作可以充分借鑒模板，以達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。下面，就為考生介紹一下感謝信的基本寫作方法。（詳細(xì)見寫作160篇130頁(yè)）

感謝信的目的是感激對(duì)方為自己的付出，感激之情要傳達(dá)得真摯自然，不要刻意夸大。感謝信所涉及的內(nèi)容多種多樣，比如可以感謝對(duì)方替自己做了一件事情，在自己痛苦時(shí)安慰了自己，出席了自己的宴會(huì)等等。其內(nèi)容包括：1)表達(dá)感激之情2)回顧事情的經(jīng)過(guò) 3)肯定對(duì)方幫助的價(jià)值以及對(duì)自己的影響，表達(dá)自己回報(bào)的愿望。

常用套語(yǔ)有： 1表達(dá)感激之情：

thanks so much for?;abundant thanks to ? for? im writing to express my heartfelt thanks for ? on behalf of my whole family, i wish to extend our heartfelt thanks for all the trouble you had taken in ?i must write to thank you for inviting me to? 2肯定對(duì)方幫助的價(jià)值及影響： you will never know how much we appreciated your kind and practical help.your ?meant more than i can express in words.nothing can be more precious for me than your? 3表達(dá)回報(bào)的愿望： i hope i can return the favor someday ? do call on me if i can ever return the favor.感謝信中比較特殊是求職者面試后給面試官寫的信。

此類感謝信的內(nèi)容不只是感謝，而是一般感謝信和求職信的結(jié)合。其主要內(nèi)容包括：(1)感謝對(duì)方給你面談的機(jī)會(huì)，并注明你面試的時(shí)間和所求的職位;(2)說(shuō)明你對(duì)該公司、該職位的興趣，強(qiáng)調(diào)你的知識(shí)與技能符合公司的需要，表示自己能為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。也可以補(bǔ)充說(shuō)明或澄清在面談中忽略或沒有講明的問(wèn)題(3)重申你對(duì)該職位的興趣，主動(dòng)提供更多的材料，表示期待他們的消息。directions: you have just attended an interview in apfel incorporated for the position of marketing analyst.write a letter of appreciation to the interviewer mr.david wayne.your letter should include the following points: 1)express your appreciation for the interview 2)tell about your job-related skills and experience 實(shí)例：

dear mr.wayne，sincerely, li ming 最后，希望考生都能夠掌握詢問(wèn)信的寫作方法，進(jìn)入理想的學(xué)府。篇二：應(yīng)用文寫作,感謝信,管理文秘

感謝信 ××公路局：

我院秘書系×××等四名學(xué)員，前不久在貴局畢業(yè)實(shí)習(xí)兩個(gè)多月，得到了貴局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室人員政治上的熱情關(guān)懷，業(yè)務(wù)上的耐心指導(dǎo)，生活上的悉心照顧。同學(xué)們實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻取得了很好的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)目的。

貴局領(lǐng)導(dǎo)和工作人員熱心支持教育事業(yè)的精神使我們深受感動(dòng)，為此，特向貴局表示衷心的感謝!并決心以你們?yōu)閷W(xué)習(xí)榜樣，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。此致

敬禮！

××××學(xué)院

××××年七月一日 感 謝 信

××部隊(duì)全體指戰(zhàn)員：

我縣上月遇到了特大洪澇災(zāi)害，許多地區(qū)被淹，人民生命、國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重的威脅。在這危難之際，你部全體干部、戰(zhàn)士連夜趕赴我縣，投入到緊張的抗洪搶險(xiǎn)之中。十幾個(gè)日日夜夜，你們發(fā)揚(yáng)“不怕犧牲，排除萬(wàn)難”的獻(xiàn)身精神，始終冒雨戰(zhàn)斗在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，譜寫了許多可歌可泣的動(dòng)人事跡。

你們的奮力救援，有力地保住了我縣人民的生命和財(cái)產(chǎn)，使我縣上萬(wàn)畝良田和幾百座房屋免于洪水沖毀，使我縣最后戰(zhàn)勝了洪澇災(zāi)害，贏得了抗洪斗爭(zhēng)的勝利。你們這種急他人所急、助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。為此，特向你們表示衷心的感謝!我們決心向你們學(xué)習(xí)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，積極恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們的關(guān)懷和幫助。

此致

敬禮!××縣人民政府

××××年×月×日

國(guó)務(wù)院致云南、貴州省人民政府

和成都軍區(qū)的慰問(wèn)電

云南、貴州省人民政府和成都軍區(qū)： 1月24日，滇黔線昆滬80次列車顛覆事故發(fā)生后，你們迅速組織有關(guān)人員和指戰(zhàn)員搶救人民的生命財(cái)產(chǎn)；在妥善處理善后工作中，積極地組織有關(guān)部門，搶救傷員，保護(hù)遺體，熱情周到接待遇難者的家屬、親友，做了大量工作。你們顧全大局，密切配合，組織嚴(yán)密，指揮得當(dāng)，措施得力，使這次事故的搶救和善后處理工作圓滿完成。

在這次事故搶救和善后處理工作中，無(wú)論黨政機(jī)關(guān)、醫(yī)院、工廠、商店，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)干部、職工、醫(yī)生、農(nóng)民，都積極主動(dòng)，不畏困難，任勞任怨，有效地完成了搶救、運(yùn)輸物資和保證通訊等任務(wù)，發(fā)揚(yáng)了救死扶傷的革命人道主義精神。

人民解放軍、武警部隊(duì)、公安干警廣大指戰(zhàn)員，在搶救工作中發(fā)揮了主力軍和突擊隊(duì)的作用，哪里有困難，哪里最艱苦，哪里就有他們，不愧為人民的子弟兵。國(guó)務(wù)院謹(jǐn)向你們，并通過(guò)你們向所有參加搶救和善后處理工作的機(jī)關(guān)、部隊(duì)、單位和個(gè)人，表示衷心的感謝和慰問(wèn)!在救援工作中，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)單位和個(gè)人，有許多感人的事跡，這充分地體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，充分體現(xiàn)了一方有難，八方支援的良好風(fēng)尚。望你們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中取得更大的成績(jī)。

中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院

××××年三月三日

求 職 函 ××公司：

從×月×日××報(bào)紙的招聘廣告上，得知你們正在招聘公司業(yè)務(wù)部經(jīng)理。我認(rèn)為，我的情況非常適合這個(gè)職位，我希望我在面試的時(shí)候，能夠親自向你們表明我能為公司做出怎樣的貢獻(xiàn)。

我于××××年×月畢業(yè)于××大學(xué)××專業(yè)，取得××學(xué)位。畢業(yè)后一直在××單位擔(dān)任××工作，于××××年×月取得××職稱。有關(guān)個(gè)人業(yè)績(jī)、證件等材料隨函附上。

地址：

電話：

請(qǐng)公司考慮我的求職，并將面試時(shí)間通知我。

此致

敬禮!××× 二○○六年七月八日

辭 職 函

××公司：

我打算從二○○五年十二月九日起辭去××公司會(huì)計(jì)職務(wù)。因?yàn)槲业恼煞蚬ぷ髡{(diào)動(dòng)，我家將要搬到另一個(gè)城市去。這么多年來(lái)，我得到公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助和支持，在此表示衷心的感謝。希望我們今后還有合作的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!××× 二○○五年十一月八日 招 聘 函

×××先生(小姐)：

在今年×月市政府舉辦的××青年技術(shù)操作大賽中，我們了解到你的一些情況。我們公司打算在××地區(qū)開設(shè)分店，因?yàn)槲覀兞私獾侥抢镞€沒有類似的商店，生意應(yīng)該好做。該分店需要一個(gè)××業(yè)務(wù)經(jīng)理，我們認(rèn)為你比較適合。如果你對(duì)此感興趣，請(qǐng)打電話(或?qū)懶?通知我們，我們可以安排時(shí)間面談。

此致

敬禮!×××

二○○五年九月八日 感 謝 信 尊敬的××學(xué)院全體教師：

金秋送爽，滿園錦繡。值此第××個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我們?nèi)簩W(xué)生謹(jǐn)向您們致以節(jié)日的祝賀和衷心的感謝！

在過(guò)去的一年里，我們?cè)诘?、智、體、美等方面收獲很多，取得可喜成績(jī)和長(zhǎng)足進(jìn)步。是您們讓我們享受現(xiàn)代化學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適和優(yōu)越；是您們嘔心瀝血，用知識(shí)和思想滋潤(rùn)我們的頭腦和心靈；是您們教會(huì)我們學(xué)習(xí)、生活和做人。

在您們精心呵護(hù)和耐心培養(yǎng)下，我們懂得了修身養(yǎng)性、立德立能，養(yǎng)成了尊重科學(xué)、關(guān)心世道的情懷，擁有了勤奮刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。我們敢以嶄新的姿態(tài)、高昂的斗志、百倍的信心，迎接新時(shí)代新環(huán)境的挑戰(zhàn)。敬愛的老師，我們記住您們的教誨，我們自豪地說(shuō)，您們給予我們知識(shí)的清泉，奮斗的信念，啟程的風(fēng)帆。我們懇請(qǐng)老師，注意身體，保重健康，愉快工作，享受人生。為我們國(guó)家更增一份明媚春光，再添一片絢麗秋色。

說(shuō)不盡的感激之意，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，認(rèn)真學(xué)習(xí)您們厚德崇教的美好品德，衷心感謝您們無(wú)私教養(yǎng)之恩。祝老師們節(jié)日快樂，闔家幸福！

此致

敬禮！

××學(xué)院學(xué)生會(huì)

××××年×月×日

求 職 函

××公司董事長(zhǎng)： 您好！

貴公司是一所聞名遐爾的中外合資企業(yè)，董事長(zhǎng)知人善用，不知有否空缺？我是××××學(xué)院人文系商務(wù)秘書專業(yè)即將畢業(yè)的學(xué)生，渴望加盟貴公司，為貴公司服務(wù)。

在校學(xué)習(xí)期間，我注重思想品德的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高思想政治水平。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，兩次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。在校期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了秘書學(xué)、應(yīng)用文寫作、管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)和經(jīng)貿(mào)基礎(chǔ)等20多門專業(yè)課程，熟習(xí)應(yīng)用寫作和公文處理知識(shí)，曾獲本校征文比賽一等獎(jiǎng)。我還熟練地掌握了中英文打字和電腦操作技術(shù)，擁有國(guó)家秘書職業(yè)資格四級(jí)證書，能適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的需要。

我性格開朗，熱情誠(chéng)實(shí)，通曉普通話、粵語(yǔ)，會(huì)聽懂一些潮州話、客家話，日常英語(yǔ)的聽力和口語(yǔ)也較好。在校期間歷任班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，工作積極肯干，實(shí)際廣泛，也曾利用假期做過(guò)社會(huì)調(diào)查和社會(huì)兼職工作，積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我的愛好廣泛，特別喜歡文娛、體育活動(dòng)，課余時(shí)間多次參加文藝演出，曾獲本校第二屆“卡拉ok” 歌唱大賽第二名，還多次代表班級(jí)參加籃球比賽。

我對(duì)福利、待遇沒有過(guò)高要求，按國(guó)家及貴公司規(guī)定辦理即可。若能錄用，即可上班。敬請(qǐng)函告或電話約見。我期盼佳音。

即頌

大安！

附件：

1． 本人簡(jiǎn)歷及近照一張 2． 畢業(yè)證書復(fù)印件

3． 外語(yǔ)過(guò)級(jí)合格證書復(fù)印件 4． 國(guó)家秘書職業(yè)資格四級(jí)證書復(fù)印件 5． 辦公自動(dòng)化考試合格證書復(fù)印件 通信地址、電話、郵政編碼（略）

××× 敬上

××××年×月×日

辭 職 函

××公司：

我請(qǐng)求從××××年12月31日起辭去××公司秘書職務(wù)。因?yàn)槲胰颐髂?月將移民加拿大。一晃，我在公司工作已十余年，一直得到公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心和幫助，我深深感到我們公司這個(gè)大家庭的溫暖，在此，我向公司領(lǐng)導(dǎo)及同事表示的感謝。希望今后仍然有合作機(jī)會(huì)使我能為公司效力。

此致

敬禮！

張三

××××年×月×日

計(jì)劃 總結(jié)

三、判斷題

1.計(jì)劃的目標(biāo)不能留有余地，制定了就要堅(jiān)決執(zhí)行。(x)2.計(jì)劃的實(shí)質(zhì)是對(duì)理想、目標(biāo)的具體化。(y)3.計(jì)劃雖不是正式公文，但一經(jīng)機(jī)關(guān)會(huì)議通過(guò)和批準(zhǔn)，就具有正式文件的效能，在它所管

轄的范圍內(nèi)，就具有了權(quán)威性和約束力。(y)4.撰寫總結(jié)的目的，主要是為了探尋規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后的工作。(x)

五、病例析改

試評(píng)改下列計(jì)劃的開頭部分。

××汽車隊(duì)八月份行政工作計(jì)劃

認(rèn)真貫徹省交通廳黨委擴(kuò)大會(huì)議和安全電話會(huì)議精神，以及省汽車公司第三季度重點(diǎn)工作安排，在本月內(nèi)，除認(rèn)真貫徹外，還必須以提高質(zhì)量，保證安全為中心，進(jìn)行比、學(xué)、趕、幫等形式的競(jìng)賽活動(dòng)；掀起一個(gè)大搞標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，大練基本功的高潮。把人員培訓(xùn)工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高一步，要求達(dá)到生產(chǎn)技術(shù)過(guò)硬職工總?cè)藬?shù)的70%，在技術(shù)上出現(xiàn)一個(gè)新水平，以此實(shí)際行動(dòng)為迎接冬季運(yùn)輸業(yè)務(wù)做準(zhǔn)備。為完成上述任務(wù)，要注意以下幾點(diǎn)工作。

答案：

××汽車隊(duì)八月份行政工作計(jì)劃

六、閱讀題

閱讀下文主體部分所列的材料，概括出相應(yīng)的三條主要措施，填在空欄內(nèi)。

積極擴(kuò)大工業(yè)品下鄉(xiāng)

××縣百貨公司

今年以來(lái)，我公司進(jìn)一步改善與基層供銷社的關(guān)系，積極擴(kuò)大工業(yè)品下鄉(xiāng)，取得了良好的效果，一至十月份公司總銷售額1 429.8萬(wàn)元，比去年同期增加15.3%；其中批發(fā)給農(nóng)村的銷售額99.3萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)18.6%。主要措施有三條：

一 改進(jìn)經(jīng)營(yíng)作風(fēng)，解除后顧之憂

過(guò)去由于種種原因，基層供銷社向國(guó)營(yíng)批發(fā)部進(jìn)貨經(jīng)常遇到困難，工業(yè)品下鄉(xiāng)渠道受

到阻塞。近年來(lái)，公司一方面改進(jìn)經(jīng)營(yíng)作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度，另一方面盡其所能幫助供銷社排憂解難?；鶎由邕\(yùn)力有困難，我們就經(jīng)常派出車輛送貨上門，服務(wù)到家。對(duì)進(jìn)貨數(shù)額不多的，就按路途遠(yuǎn)近合并派車，沿路分送，并在運(yùn)費(fèi)上給予優(yōu)惠。在經(jīng)營(yíng)中，對(duì)基層社堅(jiān)持薄利多銷，批發(fā)讓利，無(wú)論是鋁制品、搪瓷制品等緊俏商品或者是滌棉布、電風(fēng)扇、毛巾、膠鞋等平銷商品都給予折扣的優(yōu)惠。

為了解除基層社進(jìn)貨的后顧之憂，公司還實(shí)行退換貨制度。基層社向公司批發(fā)部進(jìn)貨后,如不適銷，在商品質(zhì)量不受影響的情況下允許退換貨。今年二季度廣寧北市供銷社到公司綜合批發(fā)部購(gòu)進(jìn)一批襯衫，因顏色不適合當(dāng)?shù)叵M(fèi)者的穿著，賣不出去，公司根據(jù)實(shí)際情況為其辦理了退貨手續(xù)。對(duì)農(nóng)村基層社進(jìn)貨資金有困難的，則采取延期付款的辦法解決，如綜合批發(fā)部今年二季度調(diào)給基層社的汗衫背心、襯衫、電風(fēng)扇等，就因基層社資金有困難延遲到八月底才結(jié)算付款。百貨批發(fā)部八月份調(diào)給基層社的冬令鞋類商品也延長(zhǎng)到年底才結(jié)算。由于采取了上述措施，大大促進(jìn)了基層社進(jìn)貨。

二、搞好市場(chǎng)調(diào)研，增加供應(yīng)品種

今年以來(lái)，公司重視搞好農(nóng)村市場(chǎng)調(diào)查和商品預(yù)測(cè)，根據(jù)市場(chǎng)供求狀況增加供應(yīng)品種。據(jù)百貨、綜合批發(fā)部統(tǒng)計(jì)，經(jīng)營(yíng)品種共4 266個(gè)，比去年增加25.5%。對(duì)農(nóng)村供求缺口較大的商品，公司積極組織貨源，優(yōu)先供應(yīng)。如前段時(shí)間，搪瓷口杯、搪瓷面盆供應(yīng)偏緊，公司便組織口杯、面盆共3萬(wàn)多個(gè)供應(yīng)農(nóng)村，使今年頭十個(gè)月調(diào)基層社的口杯、面盆分別比去年同期增長(zhǎng)20.7%和40.6%。為了使一些新產(chǎn)品能直接與農(nóng)村消費(fèi)者見面，我們還積極同外地一些工廠開展代批代銷業(yè)務(wù)?；鶎由绶从痴f(shuō)：“百貨公司的品種齊，花色多，價(jià)格合理，到百貨公司進(jìn)貨好?！?/p>

三、恢復(fù)供貨會(huì)制度，安排工業(yè)品市場(chǎng)

公司把中斷了的“供貨會(huì)”制度恢復(fù)起來(lái)，通過(guò)“供貨會(huì)”，加強(qiáng)與其他公司以及集體、個(gè)體商業(yè)的聯(lián)系，共同安排好農(nóng)村工業(yè)品市場(chǎng)。最近召開的一次百貨、文化用品、五金交電、針棉織品現(xiàn)貨供應(yīng)會(huì)成交商品總值14.1萬(wàn)元，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。對(duì)農(nóng)村的集體、個(gè)體商業(yè)，我們做到貨源分配一視同仁，降低批發(fā)起點(diǎn)，拆零供貨，全天營(yíng)業(yè)，方便個(gè)體戶選購(gòu)，熱情扶助集體、個(gè)體商業(yè)。目前，共有1 285個(gè)集體、個(gè)體商戶到公司進(jìn)貨。

八、寫作訓(xùn)練

××公司將推行經(jīng)營(yíng)承包責(zé)任制，以打破吃“大鍋飯”的局面，達(dá)到充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，增加盈利的目的。該公司擬先成立領(lǐng)導(dǎo)小組，再進(jìn)行全面動(dòng)員、討論，試點(diǎn)先行，有步驟地簽訂承包合同(包括公司與基層廠、店，門市部與廠、店)，最后驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)就此擬一份專項(xiàng)計(jì)劃的提綱，有關(guān)內(nèi)容可以虛擬。

某局機(jī)關(guān)團(tuán)委擬舉辦“五四”青年節(jié)慶祝活動(dòng)，屆時(shí)將舉行多種紀(jì)念活動(dòng)，包括舉行籃球比賽、讀書報(bào)告會(huì)、文藝聯(lián)歡會(huì)、電影專場(chǎng)、青年書畫展等。請(qǐng)擬一個(gè)表格式活動(dòng)安排表，計(jì)劃名稱、計(jì)劃表及說(shuō)明均要求具體明確，有關(guān)內(nèi)容如時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人等可以虛擬。答案：××市服務(wù)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)承包責(zé)任制的計(jì)劃

根據(jù)市政府關(guān)于商業(yè)服務(wù)改革會(huì)議精神和本公司的實(shí)際，公司決定，從明年元旦開始，有步驟地推行經(jīng)營(yíng)承包責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量根本好轉(zhuǎn)，達(dá)到扭虧為盈、增加收入的目的，開創(chuàng)公司經(jīng)營(yíng)新局面。具體計(jì)劃如下：

一、今年12月上旬成立以經(jīng)理王××為首的五人經(jīng)營(yíng)承包責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、今年12月中旬召開門市部主任以上干部會(huì)進(jìn)行全面宣傳動(dòng)員。由公司經(jīng)理作報(bào)告，請(qǐng)兩個(gè)試點(diǎn)單位介紹經(jīng)驗(yàn)。會(huì)后以基層廠、店為單位，全面動(dòng)員，務(wù)必使全體職工認(rèn)識(shí)改革的意義、改革的要求、改革的步驟方法。宣傳動(dòng)員工作由由副經(jīng)理李××負(fù)責(zé)。

三、今年12月底，討論確定具體的承包方案。先由各基層廠、店提出初步方案。公司篇三：英文應(yīng)用文,感謝信范文

感恩信

參加一次晚會(huì)后，感謝主人熱情的邀請(qǐng)和招待。[范文] dear david(name of your friends), many thanks to you for inviting me to your party.ive spent a sweet night there with you, your family and friends.your family members were very nice and hospital.you really made me feel at home.please remember me to your wife.she had prepared a fancy meal.i enjoyed that very much.and also your daughter cicy.she dances very well.from her i foresee a promising dancer in the future.your friends were all easy-going and cute，especially your collegues.you must keep a harmonious and friendly atmosphere in your office.thanks again for your invitation, your hospitality, your family, your friends, your vodka and all the fancy memory you brought to me yours, li ming 母親節(jié)到了,寫給母親的感謝信 my dearest mother, you so much for everything you did for me.this day, i will stay away and can‘t give you my appreciation at home.i know i will watch myself, so don‘t worry about me.i am doing very well on my study.my schoolmates and teachers are all very nice.though i can‘t be at home, i hope you have a wonderful mother‘s day.love, your son 2 mum only son with delicious foods after a day‘s hardwork.now your son has been 18 and will go to university soon,like a bird is leaving its parents.nevertheless,your footprints on my heart will never ever fade and-----i love you mum!your son篇四：2014考研英語(yǔ)寫作應(yīng)用文范文：感謝信(一)2014考研英語(yǔ)寫作應(yīng)用文范文：感謝信

（一）感謝信 directions: after being involved in an accident, you were looked after by another person.write a special letter to express your thanks.dear xiaoqiang: i am writing to express my heartfelt gratitude.i am referring to that unfortunate accident the other day, when i was knocked off my bike by a taxi.although nowadays people in mounting numbers talk about the need to be unselfish, we see very few people practice what they preach.if there were more people like you, this world would be a much nicer place.yours sincerely, li ming篇五：應(yīng)用文寫作一 應(yīng)用文寫作

（一）北京市2014年以來(lái)語(yǔ)文中考考試說(shuō)明的內(nèi)容和往年比發(fā)生了大的變化，其中引人矚目的一條是寫作方面的考察：除不少于600字的大作文外，增加了一篇情境寫作的小作文，占分值十分。情景作文多半是感謝信、新聞之類的應(yīng)用文。

現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)記敘文、說(shuō)明文、議論文寫作理解的比較到位，而生活中經(jīng)常用到的應(yīng)用文的書寫格式基本沒有概念。今天我們就來(lái)談?wù)勆钪谐Ｓ玫降母兄x信的書寫。什么是感謝信 感謝信是向幫助、關(guān)心和支持過(guò)自己的集體（黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、等）或個(gè)人表示感謝的專業(yè)書信，有感謝和表?yè)P(yáng)雙重意思。寫感謝信既要表達(dá)出真切的謝意，又要起到表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣的作用。它廣泛應(yīng)用于個(gè)人與個(gè)人之間個(gè)人與組織之間，組織與組織之間，用于向給予自己幫助、關(guān)心和支持的對(duì)方表示感謝。

感謝信的寫作格式是書信體。寫作時(shí)應(yīng)篇幅短，中文200字左右即可；對(duì)收信人為自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把對(duì)方給你帶來(lái)的好處都寫清楚，不要含糊其詞；表示感謝的話要合乎往來(lái)的習(xí)慣，語(yǔ)氣不應(yīng)過(guò)于隨意。謝意之外，如果允諾別人什么應(yīng)切實(shí)可行，能說(shuō)到做到。

二、格式規(guī)范

第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信”三個(gè)字。如果寫給個(gè)人，這三個(gè)字可以不寫。有的還在“感謝信”的前邊加上一個(gè)定語(yǔ)，說(shuō)明是因?yàn)槭裁词虑?、寫給誰(shuí)的感謝信。

第二行頂格寫對(duì)方單位名稱或個(gè)人姓名，姓名后面可以加適當(dāng)?shù)姆Q呼，如“同志”“師傅”“先生”等，稱呼后用冒號(hào)。如果感謝對(duì)象比較多，可以把感謝對(duì)象放在正文中間提出。

第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對(duì)方在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由于什么原因，做了什么好事，對(duì)自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。

你正文寫好了，另起一行空兩格（也可以緊接正文）寫上“此致”，換一行頂格寫上“敬禮”。

最后再換一行，在右半行署上單位名稱或者個(gè)人姓名。在署名的下邊寫上發(fā)信的日期。

三、寫好感謝信的注意事項(xiàng)

1、敘述對(duì)方對(duì)自己的幫助，一定要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果以及事情經(jīng)過(guò)敘述清楚。

2、信中要洋溢著感激之情。在敘述事實(shí)的過(guò)程中，除了要突出對(duì)方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱烈，使所有看到信的人都受到感染。

3、寫表示謝意的話要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身分。

4、感謝信以說(shuō)明事實(shí)為主，切勿不著邊際地大發(fā)議論。

四、范文示例

為大家獻(xiàn)上一封感謝信的范文

感 謝 信

尊敬的“愛心書屋”：

你們好！

我叫范小默，就讀于延慶縣第五中學(xué)，現(xiàn)已是七年級(jí)（2）班的學(xué)生。這次收到“愛心書屋”的圖書資助，深表感激和謝意！因此，特寫這封信向“愛心書屋”表示由衷的謝意和

崇高的敬意！謝謝！

這份捐助代表了您們對(duì)我們青少年的深情和期望。金錢有價(jià)，情義無(wú)價(jià)，它不僅是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)還是對(duì)我們勤奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的精神的肯定，更是對(duì)我們當(dāng)代學(xué)生價(jià)值觀念取向的正確引導(dǎo)。今后我會(huì)加倍學(xué)習(xí)，將這份深情厚義回報(bào)社會(huì)。

第三篇：應(yīng)用文感謝信

應(yīng)用文感謝信1

尊敬的廣大客戶：

xx銀行自93年成立以來(lái)，一直得到您的大力支持和幫助，值此圣誕和元旦兩大節(jié)日即將來(lái)臨之際，為了感謝您這十余年來(lái)對(duì)xx銀行的支持與厚愛，aaa銀行全體員工謹(jǐn)向您表示衷心的感謝和美好的祝福！

飲水思源，我們深知，aaa銀行所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功，都離不開您的關(guān)注、信任、支持和參與。您的理解和信任是我們進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，您的關(guān)心和支持是我們成長(zhǎng)的不竭源泉。您的每一次參與、每一個(gè)建議，都讓我們激動(dòng)不已，促使我們不斷奮進(jìn)。

為答謝多年來(lái)您對(duì)我們的支持、信任和幫助，借此歲末年初之際，我們將開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，用真情來(lái)回報(bào)您，屆時(shí)您到我行來(lái)辦理業(yè)務(wù)，將會(huì)讓您得到一份驚喜！

在今后的歲月里，希望能夠繼續(xù)得到您的關(guān)心和大力支持，歡迎到我行辦理儲(chǔ)蓄存款、教育儲(chǔ)蓄、通知存款、外匯存款、個(gè)人匯款、銀行卡、網(wǎng)上銀行、電話銀行、購(gòu)買國(guó)債代收電話費(fèi)及各種代收業(yè)務(wù)。

再一次感謝您的幫助和支持，恭祝您身體健康！闔家幸福！事業(yè)興旺！萬(wàn)事如意！

那時(shí)的育秀，那濕的育秀，那詩(shī)的育秀，輕輕瑟瑟，未加雕飾，淡妝濃抹總相宜。沒有奪目的艷花，沒有挺拔的傲樹，唯獨(dú)灰色的土壤，樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。

然而，我的育秀時(shí)光漸遠(yuǎn)了，育秀年華漸淡了，在我腦中卻生根了。

XX年9月27日

應(yīng)用文感謝信2

××公司：

從×月×日××報(bào)紙的招聘廣告上，得知你們正在招聘公司業(yè)務(wù)部經(jīng)理。我認(rèn)為，我的情況非常適合這個(gè)職位，我希望我在面試的時(shí)候，能夠親自向你們表明我能為公司做出怎樣的貢獻(xiàn)。

我于××××年×月畢業(yè)于××大學(xué)××專業(yè)，取得××學(xué)位。畢業(yè)后一直在××單位擔(dān)任××工作，于××××年×月取得××職稱。有關(guān)個(gè)人業(yè)績(jī)、證件等材料隨函附上。

地址：

電話：

請(qǐng)公司考慮我的求職，并將面試時(shí)間通知我。

此致

敬禮!

××× 二○xx年七月八日

應(yīng)用文感謝信3

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

在這九年的時(shí)光里，感謝你們?cè)谏钌蠈?duì)我悉心地照顧和關(guān)愛;感謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)上耐心地教導(dǎo)我。

記得八歲那一年，我因?yàn)榈昧朔窝锥∵M(jìn)了醫(yī)院。在我住院期間，是你們整天整夜地喂我，守護(hù)我，讓我早日康復(fù);是你們?cè)谖也∏橛兴煤髱臀抑v述落下的課程;更是你們給予了我鼓勵(lì)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

你們不僅讓我從病痛中掙脫出來(lái)，而且在學(xué)習(xí)上也給我了莫大的幫助。當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，你們指出了我成績(jī)下滑的原因;當(dāng)我作業(yè)寫得慢時(shí)，你們絞盡腦汁，千方百計(jì)地給我想出解決問(wèn)題的方法;當(dāng)我失敗時(shí)，你們不停地鼓勵(lì)我，讓我重新找回自信。

在此，我再次向你們表示真誠(chéng)地謝意，謝謝你們長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)育我，教導(dǎo)我，今后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答你們對(duì)我無(wú)私的愛。

祝你們身體健康，天天開心，一帆風(fēng)順，四季平安!

xxx

20xx年xx月xx日

應(yīng)用文感謝信4

敬愛的修宿舍樓的叔叔阿姨們：

你們好!

今年的天氣非常奇怪，雖然已到春暖花開的季節(jié)，但惡劣的天氣仍讓我們處于寒冬臘月。學(xué)校有許多住宿生，可宿舍的空間不夠大，不能住下這么多人，于是，學(xué)校決定在修一座宿舍樓。

每當(dāng)我背著書包來(lái)到學(xué)校時(shí)，你們就開始工作了。這時(shí)，天氣最冷，我們凍得全身發(fā)抖，都躲在教室不想出來(lái)。而你們，在這寒冷的天氣中仍在工作，已經(jīng)顧不上天氣多么寒冷，環(huán)境多么惡劣，一天到晚，幾乎沒有休息的時(shí)間。你們唯一的心愿就是希望這些寄宿生能早點(diǎn)住進(jìn)新宿舍，有一個(gè)新環(huán)境，不用再你擁我擠。

你們，就是我們身邊的活雷鋒，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣!你們這種堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神會(huì)一代一代地傳承下去，相信在不久的將來(lái)，祖國(guó)會(huì)因你們這些人而變得更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)不可摧。

在這里，我代表住宿學(xué)生向你們表示感謝，祝你們身體健康，萬(wàn)事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

應(yīng)用文感謝信5

親愛的琳達(dá)：

您好!

我由衷地感謝您和您的家人對(duì)那些盲童的幫助。

謝謝您們讓昔日的'盲童重見光明，您家人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神與一代代傳承下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)使得盲童重見光明。

謝謝您們給了他們快樂生活的動(dòng)力。眼睛是心靈的窗戶，是您的家人讓陽(yáng)光散滿他們心里的每一個(gè)角落。

謝謝您和您的家人改變了他們對(duì)世界的看法，是您把他們從漆黑的世界拯救出來(lái)，讓他們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

再次由衷地感謝你們!

xxx

20xx年xx月xx日

應(yīng)用文感謝信6

××部隊(duì)全體指戰(zhàn)員：

我縣上月遇到了特大洪澇災(zāi)害，許多地區(qū)被淹，人民生命、國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重的威脅。在這危難之際，你部全體干部、戰(zhàn)士連夜趕赴我縣，投入到緊張的抗洪搶險(xiǎn)之中。十幾個(gè)日日夜夜，你們發(fā)揚(yáng)“不怕犧牲，排除萬(wàn)難”的獻(xiàn)身精神，始終冒雨戰(zhàn)斗在抗洪搶險(xiǎn)的第一線，譜寫了許多可歌可泣的動(dòng)人事跡。

你們的奮力救援，有力地保住了我縣人民的生命和財(cái)產(chǎn)，使我縣上萬(wàn)畝良田和幾百座房屋免于洪水沖毀，使我縣最后戰(zhàn)勝了洪澇災(zāi)害，贏得了抗洪斗爭(zhēng)的勝利。你們這種急他人所急、助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。為此，特向你們表示衷心的感謝!

我們決心向你們學(xué)習(xí)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，積極恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們的關(guān)懷和幫助。

此致

敬禮!

××縣

××××年×月×日

應(yīng)用文感謝信7

親愛的媽媽：

您好!

您辛苦了!

感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。平時(shí)，您總是要教我寫作業(yè)，我有錯(cuò)的地方您還要耐心教我改正。您還要做家務(wù)，還要做飯、做菜。而且，您一有什么好吃的東西您都會(huì)留給我吃。謝謝您!記得有一次，我還有語(yǔ)文作業(yè)沒有寫，我對(duì)您說(shuō)：“媽媽，因?yàn)槊魈焓切瞧诹?，我可不可以明天再寫?”您說(shuō)：“不行?！蔽艺f(shuō)：“可是已經(jīng)很晚了，媽媽您看，都十點(diǎn)多了。”您說(shuō)：“今天的事就要今天做完，你只要想著我不睡、我不睡、不睡覺、不睡覺，要寫完作業(yè)明天才能玩，這樣你就不會(huì)睡著了。”我試了一下，還真的沒有睡著，反而還加了許多精神。謝謝您!還有一次，我發(fā)高燒，您趕忙去樓下買了藥回來(lái)，一回到家就從口袋里拿出了兩瓶藥丸，然后，急忙幫我倒了一杯水，馬上問(wèn)我：“頭還疼嗎?”我說(shuō)：“還有一點(diǎn)疼?！蹦形宜氯ィ^(guò)一天就好了。我看到您氣喘吁吁的，沒有喝過(guò)一口水，真像雪中送炭一樣。謝謝您!寫到這里，我想起孟郊在詩(shī)里這樣贊美偉大的母愛“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”您現(xiàn)在對(duì)我這樣好，將來(lái)我要怎么報(bào)答您呢?

祝您身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利!

xxx

20xx年xx月xx日

應(yīng)用文感謝信8

××公路局：

我院秘書系×××等四名學(xué)員，前不久在貴局畢業(yè)實(shí)習(xí)兩個(gè)多月，得到了貴局領(lǐng)導(dǎo)和辦公室人員政治上的熱情關(guān)懷，業(yè)務(wù)上的耐心指導(dǎo)，生活上的悉心照顧。同學(xué)們實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻取得了很好的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)目的。

貴局領(lǐng)導(dǎo)和工作人員熱心支持教育事業(yè)的精神使我們深受感動(dòng)，為此，特向貴局表示衷心的感謝!并決心以你們?yōu)閷W(xué)習(xí)榜樣，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。 此致

敬禮！

××××學(xué)院

××××年七月一日

應(yīng)用文感謝信9

敬愛的老師：

您好！

此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案?；璋档暮谝估?，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！?/p>

父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。

當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。

是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限文章整理編輯：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！

我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

您的學(xué)生：

XX月X日

應(yīng)用文感謝信10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

非常感謝您們對(duì)我們貧困在校大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵(lì)，讓我們有和其他同學(xué)一樣的機(jī)會(huì)在教室里學(xué)習(xí)，有同樣的機(jī)會(huì)聽老師們傳授知識(shí)和教育，在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。

大二后，常去參加各種社會(huì)實(shí)踐， 通過(guò)最近階段幾個(gè)月在社會(huì)上的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我更懂得了：學(xué)生在學(xué)校里更多學(xué)到的是理論知識(shí)，而這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在社會(huì)上還需不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷地吸取教訓(xùn)和總結(jié)心得。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是公平的，它會(huì)給每個(gè)人同等的機(jī)會(huì)。我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過(guò)去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過(guò)自己的不斷進(jìn)取來(lái)充實(shí)自己的思想和靈魂空間，來(lái)改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀，來(lái)改善貧困的家庭境況。

再次誠(chéng)摯地感謝您們對(duì)我的照顧和幫助！

應(yīng)用文感謝信11

敬愛的金老師：

您好!

六年的小學(xué)生活，我長(zhǎng)大了，也學(xué)到了知識(shí)。如今即將離開學(xué)校，離開朝夕相處的老師、同學(xué)，心中的不舍之情油然而生，我好想再來(lái)學(xué)習(xí)，享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻，往事像放電影一樣回蕩在我的眼前。您記得嗎?您從二年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué)，做我們的班主任，時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。在四年級(jí)的一天，我們剛考完數(shù)學(xué)第三、四單元測(cè)試，考完后大家的神色都很緊張，也不像以往考完試后的唧唧喳喳，坐在位子上靜靜的等著您來(lái)。您已走進(jìn)教室，便關(guān)切的問(wèn)：“考的感覺怎么樣?”我們都低下了頭，王志嵩說(shuō)出了我們心里的心里話：“卷子好難!”您輕輕地嘆了口氣，抱著作業(yè)本出去了。第二節(jié)體育課，景老師告訴我們，金老師的女兒生病了，她一夜都沒有合眼，原本要在家里照顧自己的女兒，但為了讓她操心的我們，舍棄了在家看女兒的時(shí)間，只為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，大家張了張嘴，心里有說(shuō)不盡的感激。過(guò)了一會(huì)兒，您又進(jìn)了教室，開始上起了數(shù)學(xué)課，并且講起了考卷，大家望著考卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，一個(gè)個(gè)大紅叉叉，不僅慚愧的低下了頭，您并沒有責(zé)怪我們，而是一提提地給我們講起來(lái)：“這道題是……”聽著您如春風(fēng)般溫暖的話，望著您帶著血絲的雙眼，同學(xué)們心里像飲了一杯熱茶，溫暖，香甜。

敬愛的老師，心中有千分的不舍，萬(wàn)分的不舍!5年來(lái)，我們讓您開心!我們讓您難忘!我們讓您傷心!我們讓您喜悅!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。

最后，祝您桃李滿天下，身體健康，永遠(yuǎn)年輕!

xxx

20xx年xx月xx日

應(yīng)用文感謝信12

×××先生(小姐)：

在今年×月市政府舉辦的××青年技術(shù)操作大賽中，我們了解到你的一些情況。我們公司打算在××地區(qū)開設(shè)分店，因?yàn)槲覀兞私獾侥抢镞€沒有類似的商店，生意應(yīng)該好做。該分店需要一個(gè)××業(yè)務(wù)經(jīng)理，我們認(rèn)為你比較適合。如果你對(duì)此感興趣，請(qǐng)打電話(或?qū)懶?通知我們，我們可以安排時(shí)間面談。

此致

敬禮!

×××

二○xx年九月八日

應(yīng)用文感謝信13

敬愛的爸爸、媽媽：

你們好!

俗話說(shuō)，母親的愛是無(wú)私奉獻(xiàn)，父親的愛是恩重如山。這句話我是深有體會(huì)。

那次我頭昏不舒服，吃不下晚飯，你們出去散步的時(shí)候，在超市為我買了方便面、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我，還專門為我開了一包杏仁給我吃，還問(wèn)我肚子餓不餓，要不要吃點(diǎn)東西。也不知道為什么，當(dāng)時(shí)我覺得頭沒那么暈了，我覺得，是爸爸和媽媽給了我許多的關(guān)心和愛護(hù)，給了我力量。

母親，您在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生病的時(shí)候關(guān)心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切的一切，我激動(dòng)得流淚，說(shuō)不出一句話來(lái)。

父親，您雖然在我身邊少一點(diǎn)，可是您的愛卻是比泰山還重啊!雖然您在表面上愛我不多，可是行動(dòng)上卻把對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)表現(xiàn)得淋漓盡致，我是從心底里感謝您啊!

三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命，給我花樣的年華。

母親能夠?yàn)槲遗艖n解難，能夠?yàn)槲议_創(chuàng)學(xué)習(xí)的道路。父親能夠在學(xué)習(xí)上為我加一把勁，能在生活上為我們提供保障……

媽媽啊，如果您是一個(gè)河蚌，那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠，您用你畢生的心血來(lái)哺育我，我就像是小草，是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您春天陽(yáng)光的恩情啊!

xxx

20xx年xx月xx日

應(yīng)用文感謝信14

××公司：

我打算從二○xx年十二月九日起辭去××公司會(huì)計(jì)職務(wù)。因?yàn)槲业恼煞蚬ぷ髡{(diào)動(dòng)，我家將要搬到另一個(gè)城市去。這么多年來(lái)，我得到公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助和支持，在此表示衷心的感謝。希望我們今后還有合作的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

××× 二○xx年十一月八日

應(yīng)用文感謝信15

各位同學(xué)：

你們好！祝賀你們今年榮獲獎(jiǎng)學(xué)金（助學(xué)金）！

全校獎(jiǎng)學(xué)金（助學(xué)金）大部分是來(lái)自我們的學(xué)長(zhǎng)、校友、社會(huì)各界友好人士、企事業(yè)單位的捐贈(zèng)，他們當(dāng)中有的人將畢生的積蓄捐出來(lái)支持我校的教育事業(yè)，有的企業(yè)在經(jīng)營(yíng)比較艱難的情況下仍舊不忘清華（背景情況請(qǐng)到“學(xué)生清華”查看），為加深學(xué)校、獲獎(jiǎng)獲助學(xué)生與捐款人（捐款單位）的感情聯(lián)系，表達(dá)對(duì)捐款人（捐款單位）的謝意，請(qǐng)獲得附件中所列外設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金（助學(xué)金）的同學(xué)寫一封信，請(qǐng)用標(biāo)有清華大學(xué)題頭的信紙，嚴(yán)格按信件格式寫信，信的基本內(nèi)容如下：

一、稱謂（參照附件）；

二、本人的基本情況，包括：姓名、性別、民族、年級(jí)、專業(yè)、籍貫等。

三、家庭的基本情況，包括：家住城鎮(zhèn)還是農(nóng)村、父母的職業(yè)、家庭人口、目前的經(jīng)濟(jì)狀況如何等（獲助學(xué)金的同學(xué)必寫）；

四、匯報(bào)一下一年來(lái)的學(xué)習(xí)、生活、參加各項(xiàng)活動(dòng)（特別是公益活動(dòng)）的情況，取得的成績(jī)；獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金（助學(xué)金）后的感受及想法，如該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金（助學(xué)金）是連續(xù)的，請(qǐng)寫清是連續(xù)幾年。

五、結(jié)束語(yǔ)（祝愿）。

以上幾點(diǎn)意見，供同學(xué)們參考。祝同學(xué)們來(lái)年取得更好的成績(jī)！清華大學(xué)獎(jiǎng)助學(xué)金管理委員會(huì)辦公室

XX年9月27日

第四篇：英語(yǔ)應(yīng)用文感謝信

考研英語(yǔ)應(yīng)用文寫作范文之感謝信 感謝信

結(jié)構(gòu)要點(diǎn)感謝信是就某事向收信人表示感謝的信件，分為三個(gè)部分： 1． 指出對(duì)方幫助自己的事情，表示感謝； 2． 展開敘述這件事；

3． 再次感謝，并可表示希望回報(bào)對(duì)方。i am writing to extend my gratitude to you—without your help i would not have been a postgraduate student of applied mechanics department of yale university.your help enabled me to fulfill my dream to pursue my studies in a great university.in the following days i will remember what you have told me and work and study hard to be a capable, conscientious and responsible person.yours truly, li ming 感謝信

語(yǔ)言注意點(diǎn)感謝信應(yīng)充分表達(dá)自己的謝意，切不可給對(duì)方草率的印象?？山柚剬?duì)方的幫助來(lái)進(jìn)一步表達(dá)感激之情。言辭應(yīng)真摯、得體。suppose you were taken good care of by aunt sun when you pursued your studies in los angels where sun lived.write a letter in about 100 words to extend your appreciation.do not sign your own name, using “l(fā)i ming” instead.dear aunt sun, it is a great pleasure to extend my sincere gratitude to you for your hospitality and consideration while i pursue my bachelors degree at university of california.as soon as i arrived in los angeles, you found me an apartment near my university.when i met with difficulties you often sent your daughter to help me and when i felt homesick you often talked to me patiently.you told me how to improve my efficiency in both work and study and how to get on well with teachers and schoolmates.furthermore, you invited me to dinner on nearly every weekend.best regards.yours faithfully, li ming ll never forget it.篇二：英文應(yīng)用文,感謝信范文

感恩信

參加一次晚會(huì)后，感謝主人熱情的邀請(qǐng)和招待。[范文] dear david(name of your friends), many thanks to you for inviting me to your party.ive spent a sweet night there with you, your family and friends.your family members were very nice and hospital.you really made me feel at home.please remember me to your wife.she had prepared a fancy meal.i enjoyed that very much.and also your daughter cicy.she dances very well.from her i foresee a promising dancer in the future.your friends were all easy-going and cute，especially your collegues.you must keep a harmonious and friendly atmosphere in your office.thanks again for your invitation, your hospitality, your family, your friends, your vodka and all the fancy memory you brought to me yours, li ming 母親節(jié)到了,寫給母親的感謝信 my dearest mother, you so much for everything you did for me.this day, i will stay away and can‘t give you my appreciation at home.i know i will watch myself, so don‘t worry about me.i am doing very well on my study.my schoolmates and teachers are all very nice.though i can‘t be at home, i hope you have a wonderful mother‘s day.love, your son 2 mum only son with delicious foods after a day‘s hardwork.now your son has been 18 and will go to university soon,like a bird is leaving its parents.nevertheless,your footprints on my heart will never ever fade and-----i love you mum!your son篇三：2016考研英語(yǔ)應(yīng)用文寫作范文：感謝信 2016考研英語(yǔ)應(yīng)用文寫作范文：感謝信

感謝信

結(jié)構(gòu)要點(diǎn)感謝信是就某事向收信人表示感謝的信件，分為三個(gè)部分： 1． 指出對(duì)方幫助自己的事情，表示感謝； 2． 展開敘述這件事；

3． 再次感謝，并可表示希望回報(bào)對(duì)方。education in yale university last june and now you have been admitted by that university.write a letter to professor sun to express your gratitude in about 100 words.do not sign your own name, using “l(fā)i ming” instead.dear professor sun, i am writing to extend my gratitude to you—without your help i would not have been a postgraduate student of applied mechanics department of yale university.dean of the department.you gave me instructions on how to fill the application great lessons.your help enabled me to fulfill my dream to pursue my studies in a great university.in the following days i will remember what you have told me and work and study hard to be a capable, conscientious and responsible person.yours truly, li ming 感謝信

語(yǔ)言注意點(diǎn)感謝信應(yīng)充分表達(dá)自己的謝意，切不可給對(duì)方草率的印象?？山柚剬?duì)方的幫助來(lái)進(jìn)一步表達(dá)感激之情。言辭應(yīng)真摯、得體。suppose you were taken good care of by aunt sun when you pursued your studies in los angels where sun lived.write a letter in about 100 words to extend your appreciation.do not sign your own name, using “l(fā)i ming” instead.dear aunt sun, it is a great pleasure to extend my sincere gratitude to you for your university of california.as soon as i arrived in los angeles, you found me an apartment near my university.when i met with difficulties you often sent your daughter to help me and when i felt homesick you often talked to me patiently.you told me how to improve my efficiency in both work and study and how to get on well with teachers and schoolmates.furthermore, you invited me to dinner on nearly every weekend.without your help, i would not have graduated with honors and found a satisfactory job back here in china.i know i can never repay you for everything you have done for me in the past four years, but you can be sure best regards.yours faithfully, li ming 2014考研英語(yǔ)寫作：應(yīng)用文寫作之感謝信

大綱對(duì)應(yīng)用文寫作的評(píng)價(jià)目標(biāo)是：考生應(yīng)能根據(jù)所設(shè)情景，寫出不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等。寫作時(shí)?？忌鷳?yīng)能： 1）做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確、用詞恰當(dāng)； 2）遵循文章的特定問(wèn)題格式； 3）合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫； 4）根據(jù)寫作目的和特定讀者，選用恰當(dāng)語(yǔ)域。

應(yīng)用文寫作不需要華麗的辭藻和多變的句式，只需要能夠用簡(jiǎn)潔概括的語(yǔ)言將事情敘述清楚就能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)。應(yīng)用文寫作作為考研英語(yǔ)中性價(jià)比比較高的題目，考生必須重視對(duì)其復(fù)習(xí)。應(yīng)用文寫作可以充分借鑒模板，以達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。下面，就為考生介紹一下感謝信的基本寫作方法。（詳細(xì)見寫作160篇130頁(yè)）

感謝信的目的是感激對(duì)方為自己的付出，感激之情要傳達(dá)得真摯自然，不要刻意夸大。感謝信所涉及的內(nèi)容多種多樣，比如可以感謝對(duì)方替自己做了一件事情，在自己痛苦時(shí)安慰了自己，出席了自己的宴會(huì)等等。其內(nèi)容包括：1)表達(dá)感激之情2)回顧事情的經(jīng)過(guò) 3)肯定對(duì)方幫助的價(jià)值以及對(duì)自己的影響，表達(dá)自己回報(bào)的愿望。

常用套語(yǔ)有： 1表達(dá)感激之情：

thanks so much for?;abundant thanks to ? for? im writing to express my heartfelt thanks for ? on behalf of my whole family, i wish to extend our heartfelt thanks for all the trouble you had taken in ?i must write to thank you for inviting me to? 2肯定對(duì)方幫助的價(jià)值及影響： you will never know how much we appreciated your kind and practical help.your ?meant more than i can express in words.nothing can be more precious for me than your? 3表達(dá)回報(bào)的愿望： i hope i can return the favor someday ? do call on me if i can ever return the favor.感謝信中比較特殊是求職者面試后給面試官寫的信。

此類感謝信的內(nèi)容不只是感謝，而是一般感謝信和求職信的結(jié)合。其主要內(nèi)容包括：(1)感謝對(duì)方給你面談的機(jī)會(huì)，并注明你面試的時(shí)間和所求的職位;(2)說(shuō)明你對(duì)該公司、該職位的興趣，強(qiáng)調(diào)你的知識(shí)與技能符合公司的需要，表示自己能為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。也可以補(bǔ)充說(shuō)明或澄清在面談中忽略或沒有講明的問(wèn)題(3)重申你對(duì)該職位的興趣，主動(dòng)提供更多的材料，表示期待他們的消息。directions: you have just attended an interview in apfel incorporated for the position of marketing analyst.write a letter of appreciation to the interviewer mr.david wayne.your letter should include the following points: 1)express your appreciation for the interview 2)tell about your job-related skills and experience 實(shí)例：

dear mr.wayne，sincerely, li ming 最后，希望考生都能夠掌握詢問(wèn)信的寫作方法，進(jìn)入理想的學(xué)府。篇五：mpacc考研英語(yǔ)應(yīng)用文寫作范文 感謝信 mpacc考研英語(yǔ)應(yīng)用文寫作范文 感謝信 感謝信

結(jié)構(gòu)要點(diǎn)感謝信是就某事向收信人表示感謝的信件，分為三個(gè)部分： 1.指出對(duì)方幫助自己的事情，表示感謝;2.展開敘述這件事;3.再次感謝，并可表示希望回報(bào)對(duì)方。i am writing to extend my gratitude to you—without your help i would not have been a postgraduate student of applied mechanics department of yale university.your help enabled me to fulfill my dream to pursue my studies in a great university.in the following days i will remember what you have told me and work and study hard to be a capable, conscientious and responsible person.yours truly, li ming 感謝信

語(yǔ)言注意點(diǎn)感謝信應(yīng)充分表達(dá)自己的謝意，切不可給對(duì)方草率的印象。可借助談對(duì)方的幫助來(lái)進(jìn)一步表達(dá)感激之情。言辭應(yīng)真摯、得體。suppose you were taken good care of by aunt sun when you pursued your studies in los angels where sun lived.write a letter in about 100 words to extend your appreciation.do not sign your own name, using “l(fā)i ming” instead.dear aunt sun, it is a great pleasure to extend my sincere gratitude to you for your hospitality and consideration while i pursue my bachelors degree at university of california.as soon as i arrived in los angeles, you found me an apartment near my university.when i met with difficulties you often sent your daughter to help me and when i felt homesick you often talked to me patiently.you told me how to improve my efficiency in both work and study and how to get on well with teachers and schoolmates.furthermore, you invited me to dinner on nearly every weekend.without your help, i would not have graduated with honors and found a satisfactory job back here in china.i know i can never repay you for everything you have done for me in the past four years, but you can be sure that ill never forget it.best regards.yours faithfully, li ming 凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里；

信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；

激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由

一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。

對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。

建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。

有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個(gè)考研機(jī)構(gòu)實(shí)力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

第五篇：應(yīng)用文助學(xué)金感謝信

應(yīng)用文助學(xué)金感謝信

感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。下面是應(yīng)用文助學(xué)金感謝信，歡迎參考借鑒！

應(yīng)用文助學(xué)金感謝信1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

非常感謝您們對(duì)我們貧困在校大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵(lì)，讓我們有和其他同學(xué)一樣的機(jī)會(huì)在教室里學(xué)習(xí)，有同樣的機(jī)會(huì)聽老師們傳授知識(shí)和教育，在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。

大二后，常去參加各種社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)最近階段幾個(gè)月在社會(huì)上的實(shí)習(xí)實(shí)踐，我更懂得了：學(xué)生在學(xué)校里更多學(xué)到的是理論知識(shí)，而這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在社會(huì)上還需不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷地吸取教訓(xùn)和總結(jié)心得。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是公平的，它會(huì)給每個(gè)人同等的機(jī)會(huì)。我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過(guò)去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過(guò)自己的不斷進(jìn)取來(lái)充實(shí)自己的思想和靈魂空間，來(lái)改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀，來(lái)改善貧困的家庭境況。

再次誠(chéng)摯地感謝您們對(duì)我的照顧和幫助！

應(yīng)用文助學(xué)金感謝信2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！首先，感謝國(guó)家、領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們貧困生的關(guān)懷和關(guān)愛。我是數(shù)學(xué)學(xué)院信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)1102班的一名學(xué)生。我很榮幸能成為長(zhǎng)江大學(xué)的一份子，這里學(xué)風(fēng)濃郁，校風(fēng)淳樸、是我們理想的求學(xué)圣地。歡迎廣大學(xué)子來(lái)我校學(xué)習(xí)，同時(shí)也祝愿母校前程似錦。

我來(lái)自山區(qū)農(nóng)村，那里交通閉塞，生產(chǎn)條件差，幾乎全部都是務(wù)農(nóng)為生。家庭負(fù)擔(dān)重，而父親身體又不好，今年入學(xué)只能貸款。也正是在助學(xué)貸款這一政策下，我才能繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我今年考上大學(xué)，是全家人的驕傲，也是全家人的難題。關(guān)于助學(xué)金的感謝信關(guān)于助學(xué)金的感謝信。因?yàn)闊o(wú)法湊齊那高昂的學(xué)費(fèi)，父親身體差，基本喪失勞動(dòng)能力，鄉(xiāng)親們因此也不肯借錢給我們，上不上學(xué)的問(wèn)題一直被擱著。母親也為此傷心，但是她無(wú)可奈何，父親深知教育的實(shí)用性，堅(jiān)持要我上學(xué)，但要求是自己上學(xué)的債自己還。我清楚的知道，如果不是國(guó)家助學(xué)貸款政策好，也許我就無(wú)法走進(jìn)這神圣的象牙塔。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，但我一直在努力。作為國(guó)家資助者，我深感歷史的使命感和責(zé)任感，民強(qiáng)國(guó)富，只有我們大學(xué)生都發(fā)憤圖強(qiáng)，這個(gè)民族才有希望。我們大學(xué)生作為社會(huì)的接班人，更應(yīng)該提高自己的修養(yǎng)，修身治國(guó)平天下，任重而道遠(yuǎn)。

國(guó)家加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助，而我有幸成為其中一員。我知道助學(xué)金不僅僅是國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛，更體現(xiàn)出國(guó)家對(duì)我們的期待。關(guān)于助學(xué)金的感謝信

感恩并不是要我們做多么驚天動(dòng)地的事，相反的，感恩應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣，而不是道德上的約束。它存在我們身邊，感恩祖國(guó)，就因該從心里熱愛自己的國(guó)家，常懷一顆敬畏之心，當(dāng)老師同學(xué)幫助你時(shí)，說(shuō)一聲“謝謝”，其是就是一種感恩，要從身邊的小事做起。

國(guó)家助學(xué)金給了我很大幫助，同時(shí)也使我感受到社會(huì)大家庭的溫暖，在今后的生活中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)社會(huì)，老師對(duì)我的期望。感謝國(guó)家政策的美好，感謝無(wú)私奉獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，您們的無(wú)私將引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，開創(chuàng)輝煌，一個(gè)互助團(tuán)結(jié)的民族，必將是個(gè)生生不息的民族，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，必將鑄造利在千秋的偉業(yè)。

此致！

敬禮！

應(yīng)用文助學(xué)金感謝信3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：

您們好！

首先，非常感謝您們對(duì)我們貧困在校大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵(lì)！

在這特別的日子里，祝愿你們身體健康，生活美滿！

非常榮幸，十年寒窗的磨礪讓我走進(jìn)了大學(xué)的殿堂．我來(lái)自電子科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)071班．

作為一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，我知道上大學(xué)對(duì)于我來(lái)講是多么的不容易．父母年邁，體弱多病，卻時(shí)刻不停的在為我的生活費(fèi)用勞累．可是交通不便，無(wú)可以利用資源，對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭，土地貧瘠，單是那點(diǎn)農(nóng)作物的收入，怎么能夠保證我的消費(fèi)呢．更重要的是我的弟弟楊元舉和我同時(shí)考進(jìn)大學(xué)，這就更增加了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)！但是我的父母從未放棄，這給了我很大的鼓勵(lì)和支持，更是我的心靈支柱！

自從得了那個(gè)國(guó)家助學(xué)金，我的心太激動(dòng)了．我可以不在為了那個(gè)我的生活費(fèi)而煩惱了，也不在為了那因?yàn)殄X的問(wèn)題而迷茫．這是偉大的祖國(guó)帶給我們貧苦學(xué)生的一道曙光！

是它讓我順利完成我的學(xué)業(yè)有了保障！感謝助學(xué)金，感謝祖國(guó)，是你給了我騰飛的翅膀，是你給了我一道溫暖的陽(yáng)光和能量！我一定在您的巨大推動(dòng)力下飛得更高、更遠(yuǎn)、更頑強(qiáng)！我會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)，綜合發(fā)展自己，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，讓我的青春在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！

最后，再次誠(chéng)摯地感謝您們對(duì)我的照顧和幫助！

應(yīng)用文助學(xué)金感謝信4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是XX鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的XXX。做為一名貧困受助同學(xué)的代表，我感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表貧困受助的同學(xué)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。謝謝你們給我們?cè)谖镔|(zhì)和精神方面的支持和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會(huì)有我們這些家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在這里相聚。

我因?yàn)榧易∞r(nóng)村，經(jīng)濟(jì)上有些拮據(jù)。為了生計(jì)，媽媽天天起早貪黑地干活。除了種好家里的幾畝地，農(nóng)閑時(shí)也到處找活干，為的只是可以多賺些錢來(lái)貼補(bǔ)家用。我的父親，作為家里的頂梁柱，常年在外打工賺錢養(yǎng)家。由于多年的勞累，積勞成疾患上了腰椎間盤突出的病。盡管有時(shí)腰疼的直不起來(lái)他也仍堅(jiān)持在外干建筑掙錢，為的是讓我們生活好一些。幸運(yùn)的是我領(lǐng)取到了貧困補(bǔ)助金，讓我深深感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，讓我有更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。我一定會(huì)珍惜這段學(xué)習(xí)生活，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們?cè)诎倜χ羞€惦記著我們，你們的關(guān)愛猶如冬日里的紅日，給予我春天般的溫暖。你們那親切的問(wèn)候，像甘露滋潤(rùn)我的心田;你們那和藹的目光，給予我安慰和自信。那些助學(xué)金是愛心的化身，凝聚著你們對(duì)貧困生濃厚的關(guān)愛之情。滴水之恩，涌泉相報(bào)。我以后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的的成績(jī)回報(bào)你們。

在此，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作愉快。

謝謝！

應(yīng)用文助學(xué)金感謝信5 尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是XX大學(xué)的一名受資助的學(xué)生，來(lái)自湖北農(nóng)村。

去年九月，我滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬踏上了南下求學(xué)之路。我很幸運(yùn)地來(lái)到這所學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里為自己的未來(lái)拼搏。但我同時(shí)卻不得不因家里貧困的經(jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)生活的各種費(fèi)用發(fā)愁，我父親有腰肩盤突出，不能從事體力勞動(dòng)，生活的重?fù)?dān)全落在母親柔弱的肩膀上，如今我在大學(xué)必要的開支更是雪上加霜?？墒且追竭_(dá)助學(xué)金幫助了我，我不必太拮據(jù)地生活著。

在過(guò)去的半年里，我一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我深知“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心似平原走馬，易放難追”;我也積極參加了一些班級(jí)里的活動(dòng)，和同學(xué)關(guān)系比較融洽;對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，爭(zhēng)取精益求精，牢記“博學(xué)慎思，明辨篤行”的校訓(xùn)，努力充實(shí)和完善自我。我刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識(shí)改變自己的命運(yùn)，改善家里貧困的處境。易方達(dá)助學(xué)金對(duì)于我來(lái)說(shuō)是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時(shí)又是對(duì)我最大的鞭策。

助學(xué)金從表面來(lái)看好象只是對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助，但我認(rèn)為，它對(duì)我精神上的鼓舞更是不容小視，它提高了我對(duì)生活的信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)它也增強(qiáng)了我的感恩之心，讓我更加懂得知恩圖報(bào)。

古人曾說(shuō)過(guò)：“仁以知恩圖報(bào)為德，滴水之恩定以涌泉相報(bào)?！蔽颐鎸?duì)易方達(dá)助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵(lì)，心中萬(wàn)般感激的祝愿在這里只能匯成一句簡(jiǎn)短但能真切表露我心聲的話，那就是謝謝！有了易方達(dá)助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣。在此，我要感謝易方達(dá)公司設(shè)立助學(xué)金這個(gè)援助項(xiàng)目，它使我的內(nèi)心不再感到迷茫和無(wú)助。感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)，是你們的關(guān)愛照亮了我的心田。我會(huì)懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來(lái)報(bào)答易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛，讓你們覺得對(duì)我的付出是值得的！

現(xiàn)在，我還只是一個(gè)在校的學(xué)生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)易方達(dá)公司對(duì)我的幫助。我想在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，立志成才，全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，以此做為我對(duì)易方達(dá)公司和其他所有幫助過(guò)我的人的回報(bào)。作為一名受助者，我在獲得幫助的同時(shí)，內(nèi)心感到無(wú)比溫暖，今后，我也會(huì)像你們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的同學(xué)，讓他們也能體味到這種溫暖，體味獲得幫助的那份喜悅，讓他們知道，其實(shí)在你遇到困難的時(shí)候，背后有很多人和你站在一起。

再次感謝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝在學(xué)習(xí)生活上給過(guò)我莫大幫助的同學(xué)們，更要感謝易方達(dá)公司對(duì)我的關(guān)愛和資助。在你們愛的鼓舞下，我不再畏風(fēng)雨艱辛，在你們愛的庇護(hù)下，我的心靈得到了健康成長(zhǎng)。請(qǐng)你們相信，現(xiàn)在受到過(guò)你們幫助的學(xué)生，一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)把這份愛變成將來(lái)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)！

最后，祝公司事業(yè)蒸蒸日上，公司的企業(yè)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，也衷心祝易方達(dá)公司的所有員工工作順利，事事順心。

此致

敬禮！