第一篇：2018新高三全年規劃與策略

2018新高三全年規劃與策略 轉載

2018新高三考生們注意啦！以下是高三全年規劃，高三一年要了解的大事小事基本都齊了，另：有一些考試安排時間是以北京地區為參考書寫的，最終還要以當地學校公布的考試時間為準喲，高考君預祝新高三的考生們學業有成。

17年：七月—八月

1、做好期末考試總結，明確薄弱點

7-8月，馬上就要升入高三了，這個時期不僅有高二期末考，還可能有高三入學摸底考試。對于這類型統測，同學們一定要認真對待，發揮自己最真實的水平，以便考后做好總結，對自己處于哪個學習層次有個底。

2、制定學習目標和學習計劃

通過一兩場摸底考，以及對自己平時學習的了解，同學們基本已經知道自己處在哪個水平了。好好想一想：接下來的高三一年能提高多少?怎樣提高?有沒有決心一定要考到哪些大學?對自己有一個充分的認識并想好高考目標后，就要開始制定復習計劃了!

如果你成績基礎很好，那么高三這一年不僅要保持學科內的相對優勢，更要保證相對于其他同學總成績上的領先優勢。首先從小處著手，把平時容易導致失分的答題小習慣改正過來，嚴格遵守答題規范;其次是保證各學習的均衡發展，把弱科弱項提上來，讓強科更強。

如果你的成績處于中等水平，那么一定要注意跟上老師的教學進度，及時消化課堂內容。將完成作業、消化吸收課堂知識的時間，自我補習的時間以及必要的睡眠時間進行合理安排，以保證學習能夠高效而持續穩定的進行下去。另外，弱科是中等生成績始終上不去的主要原因，要嘗試找到解決的方法，不讓它們拖后腿。

如果你成績較差，那么首先要從心理上突破，樹立信心，堅定決心!不管你給自己的高考目標是什么，首先都要從基礎開始學起，把高一高二錯過的知識補回來。其實，高一高二成績很渣，高三一年發奮逆襲上重點大學的例子真不少。只要肯努力，相信你也可以!

17年：九月—十月

1、開學調整

新學期開始，正式成為高三生了!一定要從心理上重視，生活和學習的節奏都要跟著緊湊起來，作息時間要調整好。同時也不要感到太大的壓力，平常心，一股勁，高三都是這么過來的。

2、一輪復習

一輪復習從7月持續到次年1月。一輪復習的前期，往往還有新課要講、新知識要學，同學們要梳理好知識點，鞏固基礎。

3、民航、空軍招飛

每年空軍面向高中生招飛工作一般于9月底10月初啟動。有意報考空軍飛行學員的考生可在就讀學校關注相關通知。

4、月考調研考

高三整年都充斥著各種大考小考。高三的第一次月考很重要，是對高三一個月知識的檢驗，也提醒學生已經正式進入備考狀態了。不管考得怎么樣，都要懂得調適，儲好力量繼續前進!

5、國慶假期

經過一個多月的高三生活，可能會有一些不適應，可以利用國慶假期讓自己沉淀一下，好好調整。當然，假期也是一個彎道超車的好時機，畢竟高三的時間是非常珍貴的，你比別人多努力幾天，成績可能就超上去了。每個學校在國慶節后都會組織月考。

17年：十一月

1、期中考試

時間飛快，11月，高三上學期期中考試也要開始了，期中考試后，考生的名次發生第一次分化，同學們要調整好下一階段的復習計劃和心態。

2、藝考政策

藝考政策出臺，考生可以留意有沒有什么變化。

3、民航招飛

民航招飛政策一般也在本月陸續發布。參加各項考試的考生一定要密切關注各高校網站和教育考試院發布的相關信息。

17年：十二月

1、高考報名

大部分省市的高考報名在12月開始，也有些在11月下旬就開始了。考生要在規定時間內登錄教育考試院網站報名。

2、特殊類招生

大部分省市開始體育、藝術統考。

18年：一月

1、期末考試

這次期末考試很重要，是對一輪復習的總結，也是對接下來復習計劃的承接。

2、高考考試說明

各省市高考考試說明開始陸續公布。高考考試說明是高考復習最重要的依據，一定要細細解讀，對照說明里的知識考點，查漏補缺。

18年：二月

1、寒假

這是高三生唯一一個比較長的假期了。針對期末考試的情況，考生應利用好寒假進行查漏補缺。

2、二輪復習

2月-4月是二輪復習時間，這個階段的任務是提升成績，知識點的綜合運用能力要穩定下來。

18年：三月

1、高考體檢

部分高校及專業對體檢結果有要求，考生不可掉以輕心。體檢前注意調整好飲食和作息。

2、高三一模（3月底-4月初）

高三一模很重要，參與的考生很多，北京教育考試院還會進行成績統計，劃出分數線。海淀，西城，東城的一模安排在四月份，海淀名師團隊會對一模進行深入的講評分析！

18年：四月

1、高考招生政策

一系列的高考政策開始接連發布，考生要密切留意。

2、高考志愿信息收集

高考后距離志愿填報的時間很短，從四月開始，考生和家長就要不定時搜集有關志愿方面的信息，初步想好報考方向。

18年：五月

1、高三二模、三模

二模三模是高考前的重要練兵，考生要從這些考試中吸取經驗。北京教育考試院還會進行成績統計，劃出分數線。海淀，西城，東城的一模安排在5月上旬，海淀名師團隊會對二模進行深入的講評分析！三模一般安排在5月25號左右。

2、高校招生計劃

一些高校的招生計劃、招生簡章陸續發布，注意保留好，志愿填報的時候可能用得上。

3、三輪復習

三輪復習是最后的高考沖刺了，這時期重點是重回基礎，把復習過的內容重新過一遍，增強記憶;同時調整好身心，準備高考!

18年：六月

1、高考（7-8號）

考試期間同學們注意調整飲食和心理狀態，放松心情迎接最后的挑戰!考前兩天，要對高考考場進行踩場，制定好出行路線，并盤點好考試當天所用物品。

2、高考查分高考分數線

高考成績公布后，一般在6月23號高考最低控制分數線也緊跟著公布。這個時候分數高低也是定居了，集中精力為接下來的志愿填報做準備吧。

3、志愿填報

高考考得好，還要志愿報得好。志愿填報前做好充分的考慮和分析，按時在規定的時間填好志愿。高考報志愿一般在6月25-29號填報。每年海淀名師團隊都會組織團隊報志愿核心成員給身邊的家長進行報志愿服務，無數家長從中受益。

4，自主招生

各高校自主招生一般在高考后1-2天舉行，報志愿屬于特殊批次。

18年：七月-八月

7月和8月主要有以下幾件事要關注：

1.高校錄取

2.錄取通知書

3.高校補錄

4.大學入學準備

第二篇：2018年新高三生復習方法與策略

2018年新高三生復習方法與策略

新高三生的一輪復習已經開始，查字典物理網整理了新高三生復習方法與策略，請大家好好利用。

1.科學制定學習計劃。進入高三，每位學生制定科學的學習計劃非常重要，能夠幫助學生在規定的時間內完成學習任務。學習計劃不應是什么時間做什么，而是要在什么時間完成什么、達到什么程度。其實，這個學習計劃是一個約定和自我要求。建議每一位高三學生都要制訂，并且制訂近、中、遠期計劃。

2.上課要認真聽講。聽課是高三復習的非常重要的一個環節。上課時，教師會將關鍵的信息和思維脈絡呈現給學生，所以，學生一定要緊緊跟住教師的思維走向、記住反復強調的問題和概念、定義、方法和思維，這就是重點。即使這節課的內容全會，學生也要盡可能認真聽講。很多的時候，或許一節課中只有一句話對你有用，但還是建議學生一定要認真聽完整節課，不要溜號。其實，在一節課中學生能夠聽到一句有價值的信息，就應該慶幸。或許高考時這一句話能夠幫助你解決一個問題、為你提供一個思路、決定你能否考取你心儀的大學。如果日積月累，就能一點一滴地學到或掌握很多關鍵性知識、思維方式和解題方法，這種無形中積累就會為你高考時爆發出驚人的能量，實現自我的超越。所以，請記住：上課時要學會認真聽講，有的時候 一句話值千金。

3.強化雙基訓練。高三復習時，學生一定要強化雙基訓練，對基礎知識、基本技能要掌握準確、使用靈活。高中的很多知識點容易混淆，需要準確把握它們間的區分點、應用條件和使用范圍，稍有不慎，很容易出現偏差。往往有的時候，很多試題只差一點，但結果截然相反。所以，學生要高度重視知識間、使用范圍和條件方面的差異。還有，再難的題也是根據雙基要求編制出來的，難題只是把知識點隱藏的較好，把中間環節和梯子隱藏得比較隱蔽。所以，一定要把知識點及其應用范圍、應用條件掌握準、實。多做簡單和中檔試題，確保對知識點應用自如，解題技能和方法使用靈活。

4.做好題型歸類。對物理、物理、化學、生物、政治、地理、歷史等學科進行題型歸類是非常重要的。題型歸類有三種，第一種是用知識體系歸類，即該題型需要用哪一章節知識解答;第二種是用解題方法歸類，即用歸納法、演繹法、推導法、聯想法、數形結合法、反正法，還是用特值檢驗法等等，第三種是用試題的綜合度歸類。在考前訓練中，要盡快掌握確定題型方法和各種題型的解題策略和技巧，做好準備、快速確定題型和快速選擇解題策略和方法。

5.做好知識穿線。做好知識穿線是對學科知識形成整體化認知的重要措施。我們平時學習時是把學科知識一個章節、一個章節地講，形不成完整個的學科知識體系和認知體系。即使一輪復習也是如此。所以，教師要重視幫助學生做好知識穿線，學生自已也要學會利用建立知識樹圖的方式把知識進行穿線，把零散的知識進行整體化認識，形成整體化的學科知識體系，整合章節間知識，對學科知識體系有一個整體化的認知。這樣，才能便于學生靈活應用知識，解決問題，提高解題和應試能力。

6.學會選擇性地做作業。如果老師不檢查作業，請學生要學會挑著做，太簡單的不要做;太難的，也不要做，不要浪費時間。對于難題，如果一眼沒有看出思路，或者耗時太多，就不要做了。但，第二天一定要請教同學和教師，把試題解出來，把問題搞明白。記住：難題不做，不是放棄，而節約有效的時間，掌握自己能夠掌握的知識，提高自己能夠提高的能力。還要記住：高考時，不會出怪題、偏題和過難的試題，高考試題的難度適中、思路是很正的。這一條適用于有辨別能力和自控能力的學生。對于自控能力差、辨別能力不強的學生，最好盡可能做完全部作業。

7.組建學習團隊。高三復習中組建學習團隊很重要，即能相互競爭、又能相互合作，還能相互促進。進行高三后，根據學生的學習能力，兩人或三人一組組建學習團隊。學習團隊成員間學習能力要相近，要制訂共同的近期學習、發展和提高計劃，使用相同的練習冊，相互考查對方的知識點、批閱練習冊、共同攻克難題，相互激勵，相互安慰、相互促進、共同提高。學習團隊成員不能一成不變，要進行階段性調整。

8.正確使用練習冊。要選擇適合自己的練習冊，每個學科要選擇一本練習冊精做，再選兩本選做。不要做更多的練習冊，不然光忙活做題了，忽視對雙基的掌握和應用，忽視反思和歸納，效果不會太好。

9.正確面對不會做的試題。對不會做的試題要根據情況進行詢問，對單一知識點的試題不要輕易詢問同學和老師，需要自己思考和解決;對于知識點容易混淆的試題要盡快詢問，確保搞清、搞透;對于變式題和綜合題，盡量自己做，如果確屬不會做，耗時超過20分鐘以上，不要做，要詢問同學或教師。

10.適時調試學習心理。對學生來說，內心和學習同等重要，內心強大和保持心情愉悅能夠促進學習效果，教師和家長要關注孩子內心的成長，時時關注學生的心理變化和動態，給予積極心理暗示和激勵，避免給學生帶心理壓力和負面心理暗示。學生自己不要給自己太多的壓力，更不要太壓抑自己。

11.科學設置學習時間和學習量。不要貪多嚼不爛，一次不要學得太多、學得太久，學習太多、太久，腦子會混亂的，適當的放松，有助于學習效果的提高。

12.注重反思和總結。教師要重視對學生反思能力的培訓，引導學生進行階段性反思和總結，對復習情況、復習策略和復習方法，對考試結果等方面要進行全面反思和總結，引導他們在學習過程中要不斷地尋找出適合自己的學習方法和復習策略。其實，學生自己找到的方法和策略才是最合適自己的。還有，要引導學生重視對知識和方法的歸納與遷移，把學習某一學科的思想和方法遷移到其它學科，有的時候用物理的思想和方法去解決物理問題，或者用物理的思想去解決物理問題，會起到意想不到的效果。在做每道試題、每一個步驟時都要把握準對應知識點，做好題型和方法歸納。時間長了，慢慢地解題思路就會打開，思維更加開闊。如果確實想不到，也不要強求，要學會慢慢嘗試、慢慢調整和慢慢適應，不要急于求成。目前，很多學生依靠補課和做題麻痹自己，逃避反思和總結。

13.強化考試適應性專項訓練。教師應該對學生進行各種題型解答、試題理解能力、試題分析能力、試題標準化解答、考試時間分配、試卷及試題難度快速定位、試題取舍策略、考試心理適應與調整、試卷綜合解答等專項訓練，確保提高學生應試能力和技巧。

14.把學習與發展的自主權還給學生。家長不要包辦一切，更不要讓學生像木偶任由家長擺布，不要硬讓學生按著家長設計好的路走，即使這條路再好、再光明。家長要學會放權，讓學生自己設計學習計劃、選擇學習策略和成長道路。家長應做的只是提供準確的信息，以及對發展方向和選擇的建議。

15.堅持天天運動。許多父母老師都認為，孩子只要埋頭學習就好，運動是浪費時間。事實上，運動不但有助疏壓，還對學習很有幫助!有氧的運動會讓大腦產生三種有助學習的神經傳導物質：一是多巴胺：讓心情愉快，思維更寬闊;二是血清素：增強記憶力;三是正腎上腺素：增強注意力。所以，應該 好好學習，天天運動 才是!筆者多年的經驗得出，同等實力學生間，最后一個月拚的是體力和意志，誰的體力好，誰的意志堅強，誰能取勝。建議學生堅持使用新高三生復習方法與策略，用旺盛的精力投入學習，取得優異成績。

第三篇：【新高三】如何規劃高三的學習生活

【新高三】如何規劃高三的學習生活

新高三的學生已經坐在教室中專心的聽講了，開始人生中最關鍵的一次拼搏——備戰高考。高三的學習生活，讓學生感覺到興奮中帶著緊張，期待中帶著陌生。高三的學習生活與高

一、高二是有極大的不同。首先是高考正在日益臨近，這會給學生很大的學習壓力和心理壓力；其次是學生會感覺到高一高二采用的學習方法、技巧有些不太適應高三快節奏、高效率的學習生活。那么怎樣才能使學生從高一高二略顯松散的學習狀態中走出來，全身心投入到備戰高考的學習生活中，這對新高三學生來時是十分重要的。

高三的學習生活，學生從早到晚都處于高度緊張的狀態——學習緊張，生活緊張，心理緊張……緊張的學習生活很容易使學生產生一系列的心理問題，所以學生想要取得好的學習成績，良好的心理狀態是基礎，同時，需要適當的學習方法、技巧最為保障。

高三的學習生活通常被分成五個心理階段：預備階段、試跑階段、起跑階段、加速階段、沖刺階段。每一個階段都會有三至五個目標任務不等，只有每一個階段的目標任務都完成的好，才能保證一個孩子在高考時擁有積極、樂觀的心態。

首先是預備階段，時間是從高考結束到新學期開學。這個階段的關鍵是學生需要培養高三意識，即思考意識、責任意識、付出意識、時間意識……把這些問題想清楚了，學生才能為高考做出不懈的努力，向著高考奮力進發，勇往直前。同時，學生需要養成常和家長進行有效的習慣，這不僅能夠幫助學生有效地釋放壓力、舒緩心情，還可以讓家長更多地了解學生的學習、心理狀況，提供更有針對性地幫助和輔導，為學生應戰高考助一臂之力。

其次是試跑階段，時間是從新學期開始到上半學期的期中考試。這個時期的學生應努力克服自卑，排除影響成績的最大障礙。與此同時，學生應學會向老師、家長、同學尋求幫助，當遇到自己解決不了的問題時，積極地想他人尋求幫助，會讓學生更加快速、透徹地明白或解決問題，減少自己不必要的困惱時間，更加積極地面對學習、迎接中考！

再次是起跑階段，時間是從期中考試到一模測試，在這個時期，學生需要培養制定學習計劃的能力。學生要根據自身的學習特點和情況制定適合自己的學習計劃，并保證能夠按照計劃進行。在制定學習計劃時，學生可以先以月為單位，接下來以周，甚至可以天為單位，按照學習計劃進行學習，可以幫助學生正確對待壓力，能夠在高強度的學習壓力下，保持有條不紊的學習節奏和安排，能夠有效地幫助學生勞逸結合、科學用腦、集中注意力……這些都是學習計劃所能帶來的益處，希望學生能夠更加合理的制定、實施學習計劃，按照自己的學習節奏進行學習、復習、備考。

第四是加速階段，時間是從一模測試后到二模，在這幾段，學生應該有自信，相信自己的努力、付出，相信自己一定在高考中取得理想的成績。面對強大的學習壓力和高考所帶來的心理壓力，學生需要樹立自信。家長可以幫助孩子制定相關的計劃，讓學生慢慢樹立自信，體會到自信所給自己帶來的肯定、認同感非常受到鼓舞，讓學生不斷突破，進步，直至達到自己的既定目標。

第五是沖刺階段，時間是從二模后到高考，任務有五個：

一、放飛夢想；

二、一起走過的歲月；

三、關注細節；

四、沉著應考；

五、克服考試焦慮。在此階段，學生一定要調整好自己的心理狀態，不要受成績起伏和日益臨近的高考影響，照常進行自己的學習計劃，這樣才能更好地在高考中發揮出自己真實的學習水平，甚至是超常發揮。學生一定要在保持良好心理狀態的前提下，做好高考的收尾工作，關注一些細節，避免因為細小的問題而影響分數。高考在即，調整心態，放飛夢想，一定要堅信：高考必勝！

新高三學生一定要把握好以上五個階段，并能把握好每個階段的重點，明確目標，循序漸進，有針對性地進行學習。面對全新的高三學習生活，學生一定要做好銜接，盡快調整好自己的狀態、學習方法、學習節奏……這樣才能更快地適應高三的學習生活，才能在學習新知識的基礎上，更好地為高考的復習、備考做充足的準備。同時，需要學生明確高三每個階段的時間和節奏，這樣才能根據不同階段，調整學習策略和學習方法，并能夠更加有針對性的全局把握。高考是高中階段的終極目標，新高三學生應早早地樹立這個目標，并能夠長期堅持、不動搖。新高三學生向著高考奮力進發吧~

第四篇：高三復習規劃：新高三暑假各學科學習方法

導讀：高考即將來臨，對于新高三生來說這個暑假應該如何度過呢？對于新高三生來說這個暑期要比學期重要，家長們也一定在為孩子們考慮這個新高三前的暑假如何過，下面是一位新高三家長通過與各學科老師的交流，給出的一些關于新高三暑假復習建議，一起來了解一下吧。

暑假到了，家長們也開始籌劃著怎么好好利用這個假期，讓孩子查漏補缺，超前一步進入全面復習。心理會盤算：要不要報個復習班？哪的老師授課好？有什么好的復習方法？這些問題不免在心頭盤旋，到底這個假期怎么安排才好？

前幾天，我電話聯系了女兒幾位主科老師，之后又和我校頗有經驗的高級英語教師和語文老師聊了聊英語和語文學科的學習，老師們都給了一些中肯的建議和具體的方法，有些方法確實比較實際，不像專家報告那樣，聽了一大通理論，等回家一落實仍感無從下手。現把老師們的建議歸納一下和大家分享：

物理老師：假期時間畢竟有限，而且各科都要占用時間，全面細致地復習恐怕做不到，可以把知識先簡單系統的捋一遍，找出自己薄弱點，重點攻克，記住，一定把知識點夯實，為后面的一輪復習掃清障礙。因為以后的復習包括了知識點的綜合運用和拓展，到一輪時緊跟老師地毯式復習，不留疑問。

語文老師：時間允許的話，把基礎知識部分（包括字詞的音、形、意，背誦默寫，文常，病句等）弄扎實，保證這部分死知識不丟分。重點放在提高作文水平上，可以先用笨辦法，了解些高考作文的規范模式（只是通常的理解，其實沒啥規范模式），多積累不同類型的素材和精彩句子，試著套寫，多看高水平文章，看多了，寫多了，腦子里又有素材，下筆就有得可寫，之后再注意文采的修煉，慢慢會有提高，但這不是一朝一夕的事。

化學老師：如果可能，對著《考試說明》過一下，重要的化學原理、實驗現象弄懂，聯系生活實際，出題方式越來越新，要多見見各種題型。以后復習跟住我的節奏，不會趕緊問，不懂知識別超三天，復習到哪跟到哪就行，不必報班。說說新高三暑假復習的事

英語老師：各有各的方法，我只推薦給你一個方法，只要堅持定有效果，不妨一試。每天大聲朗讀英語課文10-20分鐘。讀句子時捎帶復習了單詞，比單純背單詞記得牢，而且熟讀也了解了單詞的用法，課文讀熟了它的語法句式自然也熟了，英語作文時可以信手拈來借用一下，高考作文難度不會超過課文水平，其實就一句話：教材是根本。通過朗讀，聽、說、讀、寫四個環節都有了。我的女兒現在用英文寫博士論文時還在感嘆中學熟讀課文（幾乎都背下來了）的好處。說說新高三暑假復習的事說說新高三暑假復習的事

博主感悟：

其他學科老師暫沒聯系上，不過就這四位老師分別給出的建議也讓我悟出些東西：要找準適合學科特點和孩子習慣的方法，選一到兩種用就行，不必貪多，重要的是落實和堅持，到處淘換所謂專家的妙招搞得心惶惶然，到不如多聽取一線老師的實際經驗，狠抓落實來得更實際些！

第五篇：新高三家長會發言稿

新高三家長會發言稿大家好！首先歡迎各位家長在百忙之中前來參加新高三的家長會，與各位老師一同研究高三的相關問題，更感謝你們兩年來對學校、對班級工作的大力支持！今天我們一同來交流以下幾個問題：

一、目前形勢1、2012年對于家長、學生和老師都是不尋常的一年，而2012的高考也是我們的學生十二年的寒窗苦讀和家長十二年來辛苦得以回報的一個重要時刻，2012的不尋常就是在于它是我們的孩子要參加高考，而不是別人的孩子參加高考，對我們的孩子來說是一次巨大的挑戰，而高三這一年的備考就至關重要！

2、從2011年高考卷及以往每年的高考試卷來看，“成也理綜、敗也理綜”仍然是一個攻不破的魔咒，每年試題涉及的知識面很廣，對學生平時的習慣養成和解題能力要求非常高，從試卷分析，對數學計算能力要求高，研究天津，安徽，寧夏，福建，北京等課改區的試題，以及新課改高考命題的趨向，可以看出，信息的綜合題型，學生知識的融會貫通，數學的計算能力要求極高，因此，學生平時的細節復習和知識的鞏固消化至關重要，新高三家長會發言稿。

3、我校自從去年申大山同學被清華大學錄取后，今年又有三名同學祖籍、劉宵、王陽陽分別被清華、北大錄取，一本上線59%，二本上線91%，發言稿《新高三家長會發言稿》。好像一個神話，好像一個奇跡。這充分說明我們天鐵二中這個團隊的教風、學風有利于每一位同學的學業進步，理想實現。

二、分班情況說明：(略)

三、期末考試成績分析：(略)

四、目前學生學習存在的問題與建議：(一)目前班級存在的主要問題：

1、有相當一部分同學學習目的不明確，沒有找準或找到理想的目標。現在，很多同學存在推著干，學到什么程度算什么程度，學習的內驅力有很大可挖掘的空間，沒有充分意識到自己的潛力到底有多大，沒有把學習當作自己目前的一項最重要的事來做。

2、有一批學生的學習行為與習慣仍停留在看管壓的淺層次上，缺乏自主性、自覺性和主動性。老師能付得起辛苦，可是缺乏自身的主動、自覺，就大大降低了學習效率和效果。有一些同學沒有老師、父母的看管就很難獨立完成學習任務，這樣的同學如果現在不去徹底改變自己，將來很難具備事業成功的基礎。這些不利的學習習慣主要有：上課不能全神貫注地聽講，溜號、搞小動作、左顧右盼，可能就在你不經意之間，老師對重要的知識點的講解就漏掉了，高考就失分了；不能按時完成作業或者抄襲作業；自習課不能做到“凝神無聲”；缺乏敢闖、不服輸的精神，意志力、自我約束力比較薄弱，缺乏克服困難的勇氣和決心；及個別學生遲到早退，學習時間難以保證；不敢向老師提問或沒有提問題的習慣，探索的精神和潛力沒有很好地挖掘；平時練習草率，不嚴謹仔細，造成考試馬虎，其實就是沒有學會，馬虎的問題在真正的學習中是不存在的；考試中主觀愿望良好，實際行為違反考試紀律，搞抄襲；貪戀網絡等娛樂，經常上網，出入不宜出入的場所，這種現象要引起注意，家長們要把握好放學時間，必要時要親自接送；邊學習邊聽耳機，還振振有詞地辯解為提高效率，其實大錯而特錯，高考時候是不讓戴耳機考試的，你養成了與高考相反的壞毛病，改晚了會使你高考不適應，后悔莫及啊。如此等等的行為習慣需要去克服，去改變。

3、男女生交往過密。現在的孩子們總是感到孤獨寂寞，當然原因是多方面的，很大程度上取決于父母與孩子的感情交流與溝通，尤其是特殊家庭的父親或母親要加強這方面的溝通。有的家長很忙，沒有時間同孩子在一起溝通，造