第一篇：義務教育合格學校建設規劃實施方案

艾窯小學義務教育合格學校建設規劃實施方案

一、指導思想

為落實湖南省教育廳《關于湖南省義務教育合格學校建設的實施意見》文件精神和《湖南省義務教育辦學標準》，根據邵東縣教育局文件要求，結合我校實際，逐步推進義務教育合格學校建設，計劃用一年時間將我校建設成為義務教育合格學校，按《辦學標準》規范辦學，優化教師隊伍，改善辦學條件，提高辦學水平，辦好人民滿意的教育。

二、現狀分析

1、學校概況

界嶺鎮艾窯小學位于界嶺鎮愛窯村，學校創辦于1952年，占地面積2081平方米，建筑面積1197多平方米，固定資產290萬元。現有教學樓一棟，綜合樓一棟，教師住房一棟，學校環境幽雅，建成了校園局域網、校園廣播系統，設立了紅領巾廣播站，擁有籃球場、乒乓球臺等體育設施。

2、生源狀況

學校現有6個教學班，學生90余名，主要來源愛窯本村的學生，還有少數是愛窯磚廠務工人員的子女，由于學校處于鄉村，本村人員大都出外務工，造成學校近年來學生人數呈遞減之勢，班額較小。

3、師資狀況

學校有在職教師8人，專任教師8人，教師學歷結構：本科學歷4人，專科學歷4人，學歷合格率100%；教師職稱結構：小學一級教師4人；教師年齡結構： 40歲以上的教師1人，占12.5％，30—39歲的教師4人，占50％，30歲以下的教師3人，占37.5％。

4、管理現狀

學校實行校長負責制及教職工聘任制，各處室、崗位設置合理，各項管理制度健全，全面推行素質教育，教育教學質量穩步提高，辦學水平不斷提升。

三、建設目標

我校應根據邵東縣教育局創建合格學校整體目標：力爭在2017年成為義務教育合格學校。

四、建設項目

（一）、硬件建設項目

1、綜合樓墻壁及廁所維修：綜合樓墻壁膩子灰大都脫落，現決定重新刷一次，門窗已嚴重老化，現決定將門窗全部更換，屋頂還是老舊的磚瓦，現決定將瓦面全部更換，綜合樓后面的石礦以部分倒塌，存在嚴重的安全隱患，先決定重新修砌石礦，因此，整個綜合樓的維修估計要上30萬。

2、學校校園文化多年未更換，現在需要重新布置更新，估計需要資金3萬元。

3、學校樹木大都壞死，綠化需重新規劃，估計需要資金4萬元。

4、各功能室的配置：體育器材多年沒有添置了，需按配備標準，圖書室需配備大量的圖書，還需增加多媒體教師、美術室、音樂室、實驗室。

5、其它設施：安全設施2萬，檔案室一直不被重視，按照配備標準，現必須配備文柜3個，電腦一臺，以及其它配套設施。

（二）、軟件建設項目

1、校園規劃建設

2、學校裝備建設

3、學校辦學經費

4、師資隊伍建設

5、學校管理工作

6、學校教育教學

7、學校辦學水平

五、實施步驟

1、按照“誰主管、誰負責”的原則，按《辦學標準》“缺什么，補什么”的原則加強建設，學校制定好實施規劃，并分年度規劃好相關建設項目，穩步推進，確保目標按預定規劃實現。

2、堅持硬件建設和軟件建設并重，注重辦學效益。學校按照經濟、適用、效益的原則，改善學校辦學條件，提高設施的利用率，同時要加強教師隊伍建設，提高教師素質，推進學校管理的規范化、科學化，創新管理模式，完善運行機制，提高學校教育質量和辦學水平。硬件建設分期進行，軟件建設同期啟動，分期達標。

3、堅持全面要求與重點達標相結合。學校要從實際出發，抓好重點領域，突出重點工作，力爭班額控制、功能建設、教學儀器設備、圖書資料及現代教育技術設備、教師配備、學校管理等重要項目達到《辦學標準》要求。

4、為爭取合格校達標，目前我校急需整改項目及所用資金已在硬件建設項目中列出，經費來源主要是取得政府和教育主管部門的經費扶助和社會各界的支助。

六、工作措施

1、加強領導，高度重視合格學校建設。艾窯小學成立義務教育合格學校建設領導小組： 組

長：王琳 副組長：付娟

組

員：李平陽

劉振宇

郭萍

蔣嬌香

周桂花

李艷芳

2、合格學校建設，應列入工作日程，要根據《辦學標準》做好規劃，搞好資金預算和專項投入，確保資金及時足額到位。

3、領導小組切實履行好職責，校長任組長，分工明確，將各項工作具體責任到人，分年度、分階段予以落實，以迎接上級的督查和檢查驗收。

七、工作進度

根據上級文件及規劃，我校將根據學校實際情況做好以下工作： 1、2016年9月份---10月份：細致準確盤點學校現有情況 2、2016年11月：

14、2010年10月：安裝電子監控系統。17、2017年3月：校園文化建設內外整理。3、2017年4月份：組織學習有關文件，提高教師對“合格學校建設”的認識，成立“合格學校建設” 工作領導小組，全面科學進行合理規劃，制定方案且上報教育局。4、2017年5月份----6月份：強化責任全力推進實施，搞好相關工程的招標及前期準備工作。5、2017年6月—7月：完成綜合樓的室內外維修 6、2017年8月：美術室、音樂室、體育室、勞技室、檔案室、圖書室等各室的設施配備及室內布置。7、2017年9月：創建安全文明校園，添置安全設施。8、2017年10月：接受合格學校的驗收。

第二篇：義務教育合格學校建設實施方案

義務教育合格學校建設實施方案

一、指導思想

為貫徹落實《義務教育法》和《中共湖南省委政府關于建設教育強省的決議》精神，以黨的“十八”大、教育強省精神和科學發展觀為指導，根據《湖南省義務教育學校建設標準》，結合我校實際，以校舍配套設施建設、教學裝備為重點，以強化師資隊伍建設和教育教學管理為手段，將我校建設成為校園設施齊全、管理規范、安全整潔、質量優良的合格學校。特制定本實施方案。

二、實施步驟

1、第一階段（2014年2月下旬）宣傳發動，調查摸底，成立機構，制定實施方案。

（1）、宣傳發動。認真組織教師學習《湖南省義務教育合格學校標準》等文件精神，通過宣傳欄、黑板報等方式，及時向廣大教師傳達有關精神，切實增強每一位教師在這項活動中的責任感、使命感，從而形成人人參與，人人獻計出力的建設合格學校的合力。

（2）、調查摸底。摸清學校教學、生活用房情況，體育場館現有情況，實驗、電教、現代教育技術裝備和音體美衛勞圖等現有數量和需求狀態，建立調查摸底工作臺帳。（3）、制定方案。在調查摸底、科學規劃的基礎上，根據《湖南省義務教育合格學校標準》的相關要求，結合學校實際，制定切實可行的實施方案。

2、第二階段（3月—8月）著力抓好基建、裝備等硬件建設（1）房屋設施配套建設。8月—9月按要求完成所有建設項目。（2）運動場建設。3月份完成規劃設計，上報立項，4月份全面動工，8月下旬之前完工。

（3）、裝備添置。

4、5月份上報裝備添置情況，待裝備到校后，做好裝備的入柜，設備的調試，9、10月投入使用。

3、第三階段(9月份)認真抓好迎檢資料的軟件建設（1）教育教學管理制度。完善各種制度并抓好落實情況。

（2）師資配備。7月份上報學校現有情況，8月份落實師資配備情況，9月份按照國家編制標準足配齊。

（3）、7、8月份落實好教師普通話、計算機高級培訓和新課程后續培訓工作，9月份師培工作全部到位。

（4）、完善落實好各活動小組計劃和開展情況，開展校本教研和新立課題。

4、第四階段（9—11月份）迎接市、地、省三級驗收。

三、現狀分析 對照《湖南省義務教育學校標準》學校目前與本標準相比較，主要存在如下問題：

1、校園配套設施建設

我校位于金江鄉新建村，校舍建設符合建設標準，總面積7900㎡，建筑面積3500㎡，綠化面積1400㎡。學生食堂300平方米。擁有教學樓、科教樓、學生食堂及餐廳，教學和生活用房。但由于建校時間早，校舍已經非常破舊，2013年上級撥款新建教學樓、教課綜合樓、學生食堂已經耗資200多萬元。學生運動場建設所需資金30萬元，水塔嚴重漏水，修建學校圍墻所需資金8萬元。校門改建需資金20萬元。校園地面硬化1500平方米，需資3.2萬元。校園綠化需資金5萬元。

2、教學裝備

（1）實驗、電教、現代教育技術裝備情況

①理化生實驗室和準備室：三室都缺，需經費9萬元。

② 儀器柜應配18個，危險藥品柜應配一個，現沒有，準備桌應配3個，尚缺3個，以上所需經費約8400元。

③ 實驗室水電安裝，理化室安裝所需經費1.5萬元。

④ 電腦室、多媒體教室、語音室按準備配齊所需經費24.9萬元。

除用房建設外，實驗、電教、現代技術教育裝備合計所需經費28.14萬元。

3、師資隊伍建設

現有專任教師15人，本科學歷11人，大專學歷1人，中師3人，學歷合格率97﹪，學科教師所學專業與任教學科專業不對口，學科結構不太合理，其中中文專業9人，數學專業2人，英語專業3人，物理專業0人，化學專業1人，歷史專業0人，生物專業0人，計算機專業0人，體育專業0人，美術專業0人。高級職稱3人，中級職稱3人，助理級8人，未評級4人。校長未參加培訓。

4、教育教學管理

現有學生110人，2014年下學期學生可達200人左右，6個教學班。學校辦學行為規范，制度較為健全，教研教改、安全教育、校務公等方面還須進一步加強。

四、主要措施

（一）具體工作安排

1、提高認識，統一思想，明確目標

全體教職工充分認識義務教育合格學校建設是落實省為民辦實事、實現教育均衡發展，務必充分認識其重要性，通過全體教職工的努力，必須達到省建設標準。

2、明確責任，分工協作，形成合力

根據建設標準共九章42條，結合我校實際，主要做好第二章—第八章，把任務分解到組，責任明確到人，確保各項工作穩步推進，成立金江鄉中學創合格學校領導小組，下設四個工作小組。具體安排如下

一、金江鄉中學創合格學校領導小組： 組長：黎華利 常務副組長：吳文淋 副組長：吳啟元、肖美華 成員：全體教師 二、四個工作小組：

校園規劃建設、學校裝備合格條件工作小組： 組長：黎華利

學校辦學經費工作小組： 組長：吳啟元

師資隊伍建設、學校管理工作小組： 組長：肖美華

學校管理、辦學水平工作： 組長：吳文淋

3、抓住重點，突破難點，確保進度

從目前學校的現狀來看，主要抓房屋設施配套建設、運動場建設、裝備設施設備、師資配備、學校管理和教學等，按照標準準備好相關材料，做到逐項收集整理資料，分類歸檔。

4、強化督查，落實責任，按時推進

在建設過程中，各工作組負責人要各司其職，切實加強對建設情況的督查和落實，務必把各項工作落到實處，建立責任通報制和責任追究制，對各組工作未按時完成對各組組長追究原因，限期整改。

（二）落實措施。A、設施準備：

1、新建水泥乒乓球臺4個，新建硬質地面籃球場一個，合理規劃排球場1個，保留和培育自然草坪，規劃200米*4跑道。

2、新添閱覽室圖書架四頂，報刊架兩個、咨詢借閱服務臺一個（用閑置講臺改造）、文件柜5個。

3、添置實驗室、儀器室、音樂室、圖書室、閱覽室窗簾，各室有防塵、防潮、防火、防盜、防滑、通風等措施。

4、籌建校園廣播系統和網絡系統。B、籌措經費

鼓勵和動員社會力量支持學校建設，在不增加新債務的前提下，爭取上級部門和政府的支持。

金江鄉中學 2014年2月24日

第三篇：2010年耒陽市義務教育合格學校建設實施方案

成 員：曹壽昌2010年耒陽市義務教育合格學校建設實施方案

義務教育合格學校建設是實現義務教育均衡發展、教育強市的重要舉措，2010年我市規劃創建20所義務教育合格學校。為確保本我市合格學校創建工作順利進行，特制訂本工作方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以教育強市為目標，堅持“整體規劃、分步實施、分類指導、逐步推進”的實施原則，抓住創建合格學校的契機，進一步促進城鄉教育均衡發展，切實提高我市“兩基”工作水平。

二、義務教育合格學校創建的主要內容

2010年我市納入合格學校創建的學校是南陽中學、江頭中學、南京中學、哲橋中心完小、蔡子池中學、芭蕉中學、三都中學、導子中學、長沖中學、水東江中學、長坪中學、耒陽八中、實驗小學、前進完小、彭橋完小、肥田中心完小、洲陂中心完小、亮源中心完小、金杯完小、黃市中心完小等20所學校。創建的主要內容是校園規劃、基本建設、條件裝備、生均公用經費管理使用、師資隊伍建設、常規管理、教育教學、辦學水平等方面。

三、組織機構

市教育局義務教育合格學校建設工作領導小組 組 長：王宗江 指 導：李乙平副組長：羅寶泉

賀洪興 陽華耕 劉顯慶 張仁芳 蔡德金 龍海飛 倪曉蘭 鄭志宏 劉芳龍 谷經農 陳京平卜嗣盛 卜異瓊

領導小組下設五個工作組：

（一）辦公室

成 員：李 霖 譚奇成 匡順華 曾偉林 蔣后圓 主要職責：

1、制定義務教育合格學校建設規劃。

2、收集信息，統籌調度，及時向耒陽市義務教育合格學校建設領導小組匯報工作。

3、研究創建過程中的重大問題和事項，并上報領導小組決定。

4、督促指導各股室做好創建工作。

（二）基本建設組 成 員：肖 進 廖 斌

（三）裝備條件組

成 員：李 霖 黃桂陽 伍 濤 鄭后文

（四）學校管理組

成 員：李 霖 伍 濤 劉小紅 廖 斌 黃桂陽

游小華 嚴春林 雷 煒 曹 東 唐齊玉 李國華 李國廷

以上3個工作組的主要職責：

1、根據《湖南省義務教育學校辦學標準》（試行）的要求，做好各項創建工作。

2、負責指導20所創建學校的具體創建工作。

3、完成局義務教育合格學校建設工作領導小組交辦的其他工作任務。

（五）督導評估組

組 長：龍海飛

成 員：鄭志宏 劉芳龍 谷經農 陳京平卜嗣盛

卜異瓊 譚桂彬 陳列華

主要職責：

1、督促指導各項目學校的創建工作。

2、根據《湖南省義務教育合格學校督導評估指導綱要》對項目學校進行督導評估工作。

3、組織迎檢工作調度。

四、相關股室的職責分工

1、辦公室：主要負責圖書裝備、合格學校建設宣傳工作。

2、人事股：主要負責班子建設、師資隊伍、機構設置、會議制度、崗位責任、人事管理、校務公開工作。

3、計財股：主要負責生均經費、財務管理工作。

4、基礎教育股：統籌做好信息的收集和反饋工作，負責德育、課程設置、課堂教學、體藝教育、校園文化、課外活動、考核評價、學籍管理、普及程度、學業成績、校風校紀、學生安全、體藝衛器材裝備等工作。

5、師訓股：主要負責師資培訓工作。

6、基建辦：主要負責學校布局、規劃設計、校園建設、校舍建設、校舍安全、項目管理、基建臺帳等工作。

7、電儀站：主要負責功能教室、實驗裝備及管理使用工作。

8、資助管理中心：主要負責扶貧助學工作。

9、教研室：主要負責教研教改工作。

10、教育工會：主要負責工會工作、民主管理、校務公開工作

11、督導室：主要負責評估督導工作。

12、教育電視臺：負責合格學校建設的圖像資料收集、電視宣傳工作。

五、建設資金籌措方式

1、中央長效機制資金。

2、初中工程省級配套資金。

3、市本級財政專項預算，含合格學校建設專項資金和城區學校擴容改造資金。

六、日程安排

（一）基礎建設階段（2010年1月1日—10月30日）

1、制定《2010年義務教育合格學校建設規劃》。

2、召開教育局相關股室會會議，學習有關文件及督導評估標準，明確各部門的工作職責和工作要求。

3、開展以《湖南省義務教育學校辦學標準》（試行）為重點的法律法規和政策的學習活動，營造創建合格學校的濃厚氛圍。

4、各項目學校的基建項目基本完工。

（二）自評自查階段（2010年10月1日—10月10日）

1、各相關股室要認真學習和研究合格學校的創建標準，并及時召開全市各項目學校有關業務人員的培訓會，全面部署創建工作。

2、各股室、各項目學校按照《湖南省義務教育學校辦學標準》（試行）的要求，分解任務，落實責任，做好自評工作，對存在的問題列出清單，提出整改措施和完成時限。

（三）整改提高階段（2010年10月10日—10月20日）

1、整治校園環境，達到綠化、美化、凈化目標。

2、根據驗收標準和要求，進行全面細查，對不足之處整改到位，做好省、市督導評估的各項準備工作。

（四）驗收評估階段（2010年10月21日——11月30日）

1、進一步完善各項創建資料，做到資料齊全、真實、可信。

2、集中精力，切實加強學生日常行為規范教育，保證校容校貌衛生美觀。

3、制訂具體的創建義務教育合格學校迎省、市評估驗收方案，接受省、市督導評估。

七、保障措施

（一）加強領導，提高認識。各股室、各項目學校要加強對義務教育合格學校有關法律法規和評估標準的學習，廣泛宣傳《湖南省義務教育學校辦學標準》（試行）和《湖南省義務教育合格學校督導評估指導綱要》。要高度認識到創建義務教育合格學校工作的重要意義，增強責任感，把義務教育合格學校創建工作作為當前教育工作的重中之重。

（二）明確任務，落實責任。創建義務教育合格學校工作，時間緊、任務重、難度大，各項目學校、各股室要切實負起責任，安排專人，分解任務，完善措施。要發揚團隊精神，相互配合，調動全員積極性，確保評估驗收順利通過。各項目學校要制定創建義務教育合格學校工作迎省評估驗收工作日程表，各項工作按日程表安排限時完成。各股室、項目學校要切實抓好任務落實，劃分責任，逐級實行責任追究制。

（三）抓住重點，整體安排。一切從實際出發，抓住重點，整體安排。落實自查整改方案，逐項逐條對照落實，樹立典型，全面推進。

（四）強化督查，全面考核。切實做好創建義務教育合格 學校迎省評估驗收的調度工作，定期召開調度會，通報創建義務教育合格學校工作進度，推廣先進經驗，對問題嚴重的單位和個人及時通報情況，點名批評，督促整改。2010年6月，基教股將對各項目學校的創建工作進行全面檢查和指導，各項目學校要做好中期自查自評總結。市教育督導室2010年10月對各項目學校的創建工作進行全面評估。

耒陽市教育局

2010年3月13日

第四篇：合格學校建設實施方案

張市中學合格學校建設實施方案

根據《湖南省義務教育學校辦學標準（試行）》（湘教發〔2008〕20 號）文件，對照《湖南省義務教育合格學校驗收標準》，根據我省教育現代化的總體目標和課程改革的要求，結合上級領導意見見議和我校實際情況，特制定我校合格學校建設實施方案。

一、統一思想，提高認識：

2008年我校被平江縣確定為省級合格學校創建單位，學校組織了行政班子成員召開了創建合格學校建設座談會，認真學習了教育局關于創建合格學校建設的會議精神和有關文件，按照《湖南省義務教育合格學校督導評估細則》的要求，迅速召開了教代會和全體教職工會議，成立了以余坪鄉領導為組長，學區主任及學校校長為副組長，行政人員和各功能室負責人為成員的合格學校建設領導小組，明確了各自的相關職責，認識了創建合格學校的意義，統一了思想，形成了共識，迅速掀起了合格學校建設工作的熱潮。在此基礎上，學校根據省市合格學校建設評估細則，成立了校務會成員為各線小組長，明確了各組的工作內容和目標，建立了責任制。

二、加強領導，健全組織：

為加強組織與領導，學校向余坪鄉政府作出匯報，成立余坪鄉了省合格學校建設創建工作領導小組，進一步明確分管負責人，建立責任制，統籌協調，分工協作，確保合格學校建設工程質量，按期完成各項工作任務。

組長: 方獻初（余坪鄉人代主席）

副組長: 陳將軍（談岑學區主任）

吳輝煌（張市中學校長）

成員: 李湘文、章跑兵、吳志賢、吳方平、易志德、凌月娥、戴國光、朱擁軍

三、具體工作：

（一）調查摸底。

對照《湖南省義務教育合格學校驗標準》，組織相關人員在兩個不同層面上做好摸底調查工作，全面系統了解現有儀器設備的種類與數量，對學校的缺額情況進行細致地分析，對缺額資金作大致地估測，認真做好合格學校創建的各項基礎性準備工作。

我校是一所全日制農村初級中學，2008年余坪鄉政府投入一百多萬元，新征地25991平方米，規劃學校建設；2009年由政府、縣局牽頭，通過多方籌集，共投入250多萬元新建學生食堂、神州數碼學生公寓，2010年投資10多萬元新建圍墻、水塔水井，標準籃球場二個，并啟動學校校園“美化、硬化、綠化、亮化”工程，現在學校布局合理，環境清幽，校園面積 35212平方米，生均面積62平方米。校舍建筑面積達 9800平方米，綠化面積2100平方米，是一所遠近聞名的園陵式學校。但是由于原來綜合樓的拆除，導致各功能室及實驗器材、圖書資料、體育、藝術教育器材等嚴重不足，嚴重制約課程改革，從一定程度上影響了教育教學質量。學校要可持續和諧發展，必須搶抓機遇，以合格學校建設為契機，進一步改善辦學條件，優化辦學資源，強化管理，從貫徹落實科學發展觀，辦人民滿意學校的高度，堅決完成省合格學校建設工作。

（二）落實措施。

A、設施準備：

1、利用假期在教學樓前坪新建水泥乒乓球臺4個，新建標準硬質地面籃球場二個，合理規劃排球場兩個，保留和培育自然草坪，規劃200米*4跑道。

2、美化校園，排查安全隱患。

3、完成學校校園文化建設

4、調整理化生實驗室，按標準配備儀器設備。

5、調整體育器材室，按標準配備體育器材設備。

6、教學樓設立音樂室，美術室，勞技室，心理咨詢室和衛生保健室。

7、按標準配備音樂、美術器材和設備。

8、整理規范圖書室和閱覽室，爭取圖書上架14500冊以上，完善閱覽室設備和各種報刊雜志的征訂，9、合理規劃衛生保健室，添置必要的衛生設施。

10、添置實驗室、儀器室、體育器材室、音樂室、圖書室、閱覽室窗

簾，各室有防塵、防潮、防火、防盜、防滑、通風等措施。

11、更新完善校園廣播系統和網絡系統。

12、完善功能室各項制度。

B、籌措經費

鼓勵和動員社會力量支持學校建設，在不增加債務的前提下，爭取上級部門和政府的支持。

平江縣張市中學

第五篇：義務教育學校標準化建設規劃

三合榮茂僑心小學義務教育學校標準化建設規劃

為了全面實施素質教育，提升義務教育質量，促進義務教育均衡發展，結合《白銀市義務教育標準化學校復核驗收標準》的精神，切實做好我校義務標準化建設工作，制定本規劃。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，以全面實施素質教育、提升義務教育質量、逐步實現義務教育公平均衡發展為目標，以加大投入、規范辦學行為、提高義務教育辦學效益為重點，結合教師隊伍建設、深化課程改革、構建和諧校園等項工作，加快實施義務教育學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作原則

按照因地制宜、實事求是的原則。摸清底數，從實際出發，把握發展趨勢，確保規劃的科學性和可行性。

立足發展、穩步推進的原則。以科學發展觀為指導，科學規劃，分類推進，分步實施。

軟硬件兼顧、全面建設的原則。既重視基礎設施、技術裝備等辦學條件改善，又重視教師隊伍、管理水平、教育教學改革、校園文化等教育教學質量建設。

三、學校管理

（1）依法辦學，依法治校。依法設置學校，取得法人資格，承擔民事責任；實行校長負責制，教師聘任制；建立健全學校各項規章制度。

（2）規范財務管理，資金使用講求效益；嚴格學校資產管理，合理配置教育資源，提高使用效率。加強學籍管理，建立健全學生轉學、休學、復學、學生流動情況報告制度；強化學校安全管理，落實安全應急機制，開展安全教育，定期組織安全檢查，實行安全工作校長負責制。

（3）規范辦學行為，落實素質教育，不設重點校，不分重點班。按劃定的區域招生，對區域外流入的學生，按照流入地為主的管理要求，實行免試就近入學，不收任何費用。

（4）加強民主管理，以人為本，用正確的教育觀、人才觀、質量關管理學生；強化職代會作用，維護教職工的合法權益，關心教職工思想和生活，調動教職工的積極性和創造性。

四、保障措施

（一）加強組織領導，確保義務教育學校標準化建設工作順利實施。各司其職，各負其責，密切合作，形成合力，保證義務教育學校標準化建設工程的順利實施。

（二）加大投入，確保規劃目標如期實現。加大向上爭取力度，爭取國家專項資金支持。

（三）強化隊伍，確保人力資源充足。繼續深化人事制度改革，積極吸納教育人才，建立健全學校人員管理編制機制，靈活掌握在崗教職工情況，及時補充缺崗編制，做到滿足教學需要，統籌教師資源。以提高現有師資水平。提高自身素質，吸納先進經驗。

（四）加強內涵建設，全面提高教育教學質量。繼續深化義務教育課程改革，推進“課程規劃”向“課程實施”的過程轉變，為全面提高教育質量奠定基礎。突出特色辦學，加強學校管理，為提高教育質量提供保證。加快教育信息化建設，提高教學現代化水平，為提高教育質量創造條件。深化評價制度改革，建立規范化、科學化、制度化的教學質量監測評估體系和素質教育導向機制，促進素質教育全面實施。

三合榮茂僑心小學

義務教育學校標準化建設規劃

2013年9月