第一篇：2018年大學(xué)生心理健康智慧樹的答案

2018年大學(xué)生心理健康智慧樹的答案 希望有所幫助

1，健康的親密關(guān)系里，雙方不會害怕對方走進(jìn)自己的內(nèi)心深處

對

2，夫妻關(guān)系的健康維系，既需要彼此的親密與責(zé)任，也需要性愛的和諧

對

3，技能學(xué)習(xí)要解決的是會不會做的問題.對

4，人生命哪由三個因素構(gòu)成？ 心理性（精神）、生物性、情感性

5，共生期（2-6個月）的嬰兒只與母親互動，對其他人則完全無視。

錯

6，常見的大學(xué)生心理危機(jī)有哪些？ 發(fā)展和存在危機(jī)、學(xué)業(yè)危機(jī)、情感危機(jī)

7，做時間管理時，重要卻不緊迫的事情應(yīng)給予高度注意，它們往往與長期的戰(zhàn)略 規(guī)劃有關(guān)。是

8，三歲的孩子不愿意讓父母喂飯，是因?yàn)樗麤]有對父母產(chǎn)生足夠的安全感和信任感？ 錯

9，自我混亂的人往往難以建立穩(wěn)固的親密關(guān)系？ 對

10，分手應(yīng)當(dāng)果斷，不應(yīng)拖延過久，反復(fù)無常？ 對

11，轉(zhuǎn)變情緒的有效的方式是改變行動。對

12，自我效能感簡單地說就是信心。對

13，個體的一切變化都是學(xué)習(xí)得來的。錯

14，從心理學(xué)和中國文化的角度，什么是善良？ 善良是人的本能 善良是利他行為 惻隱之心，仁之本源

15，不安全依戀是嬰兒天生的氣質(zhì)，與后天環(huán)境無關(guān)？ 錯

16，CREAM中C是指？ 創(chuàng)造力

17，在一些可以增加你的快樂的事情上養(yǎng)成習(xí)慣，你會有更好的情緒。對

18，Kolb的學(xué)習(xí)風(fēng)格不包括 自主型

19，一個好的產(chǎn)品和好的講話，都在于表達(dá)和調(diào)動了他人的情緒和感受。對 20，當(dāng)代大學(xué)生的生命觀有？ 生命超越觀 生命存在觀 生命責(zé)任觀 生命獨(dú)特觀 生命品質(zhì)觀

21，心理資本的希望與日常用語的希望含義是一樣的。錯

22，作為同學(xué)，做哪三件事情，就可以挽救你身邊有傷害自己傾向的同學(xué)的生命？ 主動詢問、轉(zhuǎn)介老師、身邊陪伴 23，有效的希望是現(xiàn)實(shí)的。對

24，專長是完成特定領(lǐng)域任務(wù)需使用的技巧。對

25，制定目標(biāo)時的SMART原則不包括 正面的

26，壓力對身體心理只帶來負(fù)面影響。錯

27，改變對事件的認(rèn)知，是轉(zhuǎn)變壓力的有效形式？ 對

28，壓力與情緒沒有關(guān)系 錯

好吧，還有倆題想不到了

第二篇：智慧樹大學(xué)生心理健康答案

智慧樹大學(xué)生心理健康答案（選項(xiàng)可能換位置，看答案再選）

緒論

1.多選題

心理學(xué)的任務(wù)有：（ABCD）A.描述心理事件 B.揭示心理規(guī)律 C.探明心理結(jié)構(gòu) D.闡述心理機(jī)能 2.單選題

大學(xué)生處于人生的哪個時期？（答案：成年前期）3.單選題

人類學(xué)家愛德華霍爾關(guān)于人際互動界限的研究結(jié)果顯示，0-0.5米的距離適用于（答案：知心朋友、夫妻、情人）4.單選題

人人都有創(chuàng)造性。（答案：對）5.單選題

創(chuàng)造性思維就是發(fā)散性思維，這個觀點(diǎn)是一下哪位心理學(xué)家的（答案：吉爾福特）

第一章測試

第三篇：智慧樹大學(xué)生心理健康期末測試答案

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名 稱 大學(xué)生心理健康 對應(yīng)章節(jié) 成績類型 分?jǐn)?shù)制

截止時間 2017-12-17 23:59 題 目 數(shù) 30 總 分 數(shù) 100 說 明：

1、考試不同于章測試，考試都是有時間限制的，不要抱著“我想先進(jìn)去看一下題目”的心理就點(diǎn)開了考試，考試一旦點(diǎn)開就會開始計時，無論關(guān)閉網(wǎng)頁或是關(guān)閉APP，仍會繼續(xù)計時。

2、若因客觀原因，不小心關(guān)閉了網(wǎng)頁或者APP，只要還在考試限時內(nèi)，仍可繼續(xù)答題。反之，超過時間限制，試卷將會自動提交。

提 示：選擇題選項(xiàng)順序?yàn)殡S機(jī)排列，若要核對答案，請以選項(xiàng)內(nèi)容為準(zhǔn)

? ? ? 第1部分 總題數(shù):30

【單選題】(4分)

兒童游戲的過程，其實(shí)實(shí)在嘗試學(xué)習(xí)如何與他人建立關(guān)系。A.錯 B.對 2 【單選題】(4分)

健康的親密關(guān)系里，雙方不會害怕對方走進(jìn)自己的內(nèi)心深處。A.對 B.錯 3 【單選題】(4分)

三歲的孩子不愿讓父母喂飯是因?yàn)樗麤]有對父母產(chǎn)生最夠的安全感和信任感。A.錯 B.對 4 【單選題】(4分)

經(jīng)常或長期與異性處于曖昧狀態(tài)，是缺乏接受愛和表達(dá)愛的能力的表現(xiàn)。A.對 B.錯 5 【單選題】(3分)

在戀愛關(guān)系中總擔(dān)心被伴侶拋棄或背叛的人，屬于下列那種依戀類型？

A.破裂型依戀 B.恐懼型依戀 C.回避型依戀 D.矛盾型依戀 6 【單選題】(3分)

成人的依戀類型和其嬰兒時期的母嬰依戀類型未必總是一致，可能會改變。A.錯 B.對 7 【單選題】(3分)

下列哪種溝通方式屬于積極的溝通？ A.避免非言語溝通 B.溝通概括化 C.溝通具體化 D.保持思維理智化 8 【單選題】(3分)

學(xué)習(xí)是動物和人共有的心理現(xiàn)象。A.是 B.否 9 【單選題】(3分)

在比較簡單的任務(wù)中，活動效率隨動機(jī)的提高而上升，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動機(jī)水平有逐漸下降的趨勢。A.是 B.否 10 【單選題】(3分)

廣義的學(xué)習(xí)指學(xué)校情境下學(xué)生的學(xué)習(xí)。A.錯 B.對 11 【單選題】(3分)

艾賓浩斯是第一位對遺忘進(jìn)行科學(xué)研究的心理學(xué)家。A.否 B.是 12 【單選題】(3分)樂觀、悲觀都各有利弊。A.否 B.是 13 【單選題】(3分)

心理資本里的希望與日常用語中的希望含義是一樣的。

A.否 B.是 14 【單選題】(3分)

途徑成分把心理資本中的“希望”與日常我們所說的“希望”區(qū)分開來。A.是 B.否 15 【單選題】(3分)

“處理性應(yīng)對”與韌性有著更積極的關(guān)系，它可以促使人們復(fù)原并超越自我。A.否 B.是 16 【單選題】(4分)

中國人現(xiàn)在自殺率是多少？

A.15/十萬 B.22-23/十萬 C.2-3% D.7.8/十萬 17 【多選題】(4分)

當(dāng)代大學(xué)生的生命觀主要有哪些？

A.生命責(zé)任觀 B.生命獨(dú)特觀 C.生命超越觀 D.生命存在觀 E.生命品質(zhì)觀 18 【單選題】(4分)

1968年提出現(xiàn)代生命教育的是哪國學(xué)者？

A.中國 B.新西蘭 C.日本 D.美國 19 【多選題】(4分)

危機(jī)的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是哪三項(xiàng)？ A.引起急性情緒擾亂或認(rèn)知、軀體和行為等方面的改變,但又不符合任何精神疾病的診斷 B.存在具有重大心理影響的事件 C.心理危機(jī)不是一種疾病,而是一種情感危機(jī)的反應(yīng) D.當(dāng)事人或患者用平常解決問題的手段暫不能應(yīng)付或應(yīng)付無效 20 【多選題】(4分)

危機(jī)發(fā)生后，通常人們可以從哪些方面找到解決的資源？

A.外在資源 B.精神資源 C.群體資源 D.內(nèi)在資源 21 【多選題】(4分)

危機(jī)發(fā)生后，人們常常出現(xiàn)的心理反應(yīng)有哪些方面？ A.情感 B.行為 C.情緒 D.認(rèn)知 E.思維 22 【單選題】(3分)

做時間管理時，重要卻不緊迫的事情應(yīng)給予高度注意，它們往往與長期的戰(zhàn)略規(guī)劃有關(guān)。

A.否 B.是 23 【單選題】(3分)

做時間管理時，既不重要也不緊迫的任務(wù)要盡可能少。A.是 B.否 24 【單選題】(3分)

SWOT分析法中T是指（）。

A.個人的缺點(diǎn) B.個人的外在不利因素 C.阻礙個人發(fā)展的因素 D.個人各方面可能拓展和創(chuàng)新之處 25 【單選題】(3分)

任何的情緒都有它存在的意義。A.對 B.錯 26 【單選題】(3分)

人們的行動會強(qiáng)化行為后面的動機(jī)。A.對 B.錯 27 【單選題】(3分)

一個好的產(chǎn)品和一個好的講話，都在于表達(dá)和調(diào)動了他人的情緒和感受。A.對 B.錯 28 【單選題】(3分)

長時間的過度壓力帶來的身體反應(yīng)與衰老過程是類似的。A.錯 B.對 29 【單選題】(3分)

面對同一個事件不同的人感受到的壓力是不一樣的；在生命的不同階段，對同一個事情所感受到的壓力也不同。A.對 B.錯 30 【單選題】(3分)

壓力與情緒沒有關(guān)系 A.對 B.錯

第四篇：2016智慧樹大學(xué)生心理健康期末測試85分答案

85分，注意沒怎么對齊，看清楚再選。1 【多選題】(4分)

從心理學(xué)和中國文化角度，什么是善良。

A.善良是社會道德標(biāo)準(zhǔn) B.善良是利他行為 C.惻隱之心，仁之本源 D.善良完全是后天教化的結(jié)果 E.善良是人的本能 2 【單選題】(4分)

大學(xué)生一般處于青年后期的階段。

A.錯 B.對 3 【單選題】(4分)

幼兒時期自主感形成有問題的孩子長大后容易產(chǎn)生自我認(rèn)同方面的困擾。

A.錯 B.對 4 【單選題】(4分)

三歲的孩子不愿讓父母喂飯是因?yàn)樗麤]有對父母產(chǎn)生最夠的安全感和信任感。

A.對 B.錯 5 【單選題】(4分)

分手應(yīng)當(dāng)果斷，不應(yīng)拖延過久，反復(fù)無常。

A.錯 B.對 6 【單選題】(3分)

面對同一個事件不同的人感受到的壓力是不一樣的；在生命的不同階段，對同一個事情所感受到的壓力也不同。

A.對 B.錯 7 【單選題】(3分)

壓力與情緒沒有關(guān)系

A.對 B.錯 8 【單選題】(3分)

改變我們對事件的認(rèn)知，是轉(zhuǎn)換壓力的有效方式。

A.對 B.錯 9 【單選題】(3分)

Kolb的學(xué)習(xí)風(fēng)格模型不包括（）。

A.聚合型 B.同化型 C.自主型 D.發(fā)散型 10 【單選題】(3分)條件刺激是指（）。

A.條件刺激和無條件刺激形成聯(lián)結(jié)后對條件刺激出現(xiàn)的習(xí)得性反應(yīng)

B.先前的中性刺激由于與無條件刺激聯(lián)結(jié)而最終變成了能夠引起條件反應(yīng)的刺激 C.不需要經(jīng)過預(yù)先學(xué)習(xí)就能夠引起某種反應(yīng)的刺激 D.由無條件刺激引起的自動的、無需學(xué)習(xí)的反應(yīng) 11 【單選題】(3分)

在比較簡單的任務(wù)中，活動效率隨動機(jī)的提高而上升，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動機(jī)水平有逐漸下降的趨勢。

A.否 B.是 12 【單選題】(3分)

廣義的學(xué)習(xí)指學(xué)校情境下學(xué)生的學(xué)習(xí)。

A.錯 B.對 13 【單選題】(3分)

情緒會影響一個人的健康水平、人際關(guān)系和工作效率。

A.對 B.錯 14 【單選題】(3分)

一個好的產(chǎn)品和一個好的講話，都在于表達(dá)和調(diào)動了他人的情緒和感受。

A.對 B.錯 15 【單選題】(3分)

情緒是與生俱來的。

A.錯 B.對 16 【單選題】(3分)

SWOT分析法中T是指（）。

A.個人的缺點(diǎn) B.個人的外在不利因素 C.阻礙個人發(fā)展的因素

D.個人各方面可能拓展和創(chuàng)新之處 17 【單選題】(4分)

1968年提出現(xiàn)代生命教育的是哪國學(xué)者？

A.中國 B.日本 C.美國 D.新西蘭 18 【多選題】(4分)

當(dāng)代大學(xué)生的生命觀主要有哪些？

A.生命超越觀 B.生命存在觀 C.生命責(zé)任觀 D.生命獨(dú)特觀 E.生命品質(zhì)觀 19 【單選題】(3分)

客體關(guān)系取向的心理咨詢最終目標(biāo)在于幫助個案認(rèn)清父母錯誤的教養(yǎng)方式是如何給我?guī)硇睦韱栴}的。

A.錯 B.對 20 【單選題】(3分)

處于嬰兒“分離個體化”階段的嬰兒開始能夠區(qū)分自己和媽媽是不一樣的。

A.對 B.錯 21 【單選題】(3分)

成人的依戀類型和其嬰兒時期的母嬰依戀類型未必總是一致，可能會改變。

A.錯 B.對 22 【單選題】(3分)樂觀、悲觀都各有利弊。

A.否 B.是 23 【單選題】(3分)

影響韌性的因素不包括（）。

A.價值觀 B.性格 C.危害因素 D.韌性資產(chǎn) 24 【單選題】(3分)

大學(xué)生的社會資本回答的是“你認(rèn)識誰”。

A.否 B.是 25 【單選題】(3分)

心理資本里的希望與日常用語中的希望含義是一樣的。

A.是 B.否 26 【多選題】(4分)

常見的大學(xué)生心理危機(jī)有哪些？

A.發(fā)展和存在危機(jī) B.情感危機(jī) C.學(xué)業(yè)危機(jī) D.生存危機(jī) 27 【多選題】(4分)

時代對人們會產(chǎn)生影響，時代病有哪些？

A.偏執(zhí)與憤怒癥 B.抑郁癥 C.孤獨(dú)癥 D.焦慮癥 28 【多選題】(4分)

作為同學(xué)，做哪三件事情，就可以挽救你身邊有傷害自己傾向同學(xué)的生命？

A.心理咨詢 B.主動詢問 C.轉(zhuǎn)介老師 D.身邊陪伴 29 【單選題】(3分)

做時間管理時，既不重要也不緊迫的任務(wù)要盡可能少。

A.是 B.否 30

【單選題】(3分)

職業(yè)興趣類型不包括下列哪一個？

A.事業(yè)型 B.研究型 C.社會型 D.藝術(shù)型

第五篇：2016智慧樹大學(xué)生心理健康期末考試-吉林大學(xué)

2016智慧樹大學(xué)生心理健康期末考試

大學(xué)生大學(xué)生心理健康教程考試心（都是自己做的，答了88分，供參考）

提交考試

名 稱 大學(xué)生心理健康 對應(yīng)章節(jié)

成績類型 分?jǐn)?shù)制

截止時間 2016-12-15 23:59 題 目 數(shù) 30 總 分 數(shù) 100

說 明：

提 示：選擇題選項(xiàng)順序?yàn)殡S機(jī)排列，若要核對答案，請以選項(xiàng)內(nèi)容為準(zhǔn)

? ? ? ? ? ? ? ? ?

第1部分 總題數(shù):30 1 【單選題】(4分)

新聞自由、言論自由和生命自由發(fā)生沖突時該怎么辦？

A.生命自由和言論自由并不矛盾，我們不能為自己的言論自由去損害他人的生命自由

B.言論自由第一，為了保衛(wèi)我說話的權(quán)利，不惜犧牲我自己的生命

C.新聞自由第一，為了保衛(wèi)我說話的權(quán)利，不惜犧牲別人的生命

D.生命自由第一，為了活下去可以放棄一切權(quán)利 2 【單選題】(4分)

大學(xué)生一般處于青年后期的階段。A.錯

B.對 3 【單選題】(4分)

幼兒時期自主感形成有問題的孩子長大后容易產(chǎn)生自我認(rèn)同方面的困擾。

A.錯

B.對 4 【單選題】(4分)

盡量接受別人的求愛，注意不傷害對方的面子，是心理成熟的表現(xiàn)。

A.對

B.錯 5 【單選題】(4分)

在戀愛和婚姻中，包裝自己以迎合對方的喜好和需要，是情感成熟的表現(xiàn)。

A.錯

B.對 6 【單選題】(3分)

長時間的過度壓力帶來的身體反應(yīng)與衰老過程是類似的。

A.對

B.錯 7 【單選題】(3分)

呼吸和冥想等放松訓(xùn)練，可以幫助釋緩壓力。

A.對

B.錯 8 【單選題】(3分)

面對同一個事件不同的人感受到的壓力是不一樣的；在生命的不同階段，對同一個事情所感受到的壓力也不同。

A.對

B.錯 9 【單選題】(3分)

在比較簡單的任務(wù)中，活動效率隨動機(jī)的提高而上升，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動機(jī)水平有逐漸下降的趨勢。

A.是

B.否 10 【單選題】(3分)

條件刺激是指（）。

A.先前的中性刺激由于與無條件刺激聯(lián)結(jié)而最終變成了能夠引起條件反應(yīng)的刺激

B.條件刺激和無條件刺激形成聯(lián)結(jié)后對條件刺激出現(xiàn)的習(xí)得性反應(yīng)

C.由無條件刺激引起的自動的、無需學(xué)習(xí)的反應(yīng)

D.不需要經(jīng)過預(yù)先學(xué)習(xí)就能夠引起某種反應(yīng)的刺激 11 【單選題】(3分)

行為主義學(xué)習(xí)理論對于學(xué)習(xí)機(jī)制的論述不包括（）。

A.模仿

B.練習(xí)

C.強(qiáng)化

D.聯(lián)想 12 【單選題】(3分)

CREAM學(xué)習(xí)法中的C是指（）。

A.有效

B.創(chuàng)造力

C.反思

D.動力 13 【單選題】(3分)

轉(zhuǎn)變情緒的有效的方式是改變行動。

A.錯

B.對 14 【單選題】(3分)

情緒是與生俱來的。

A.對

B.錯 15 【單選題】(3分)

一個好的產(chǎn)品和一個好的講話，都在于表達(dá)和調(diào)動了他人的情緒和感受。

A.對

B.錯 16 【單選題】(3分)

克服拖延癥的4D法不包括（）。

A.授權(quán)

B.每日決定

C.延遲反應(yīng)

D.立即做 17 【單選題】(4分)

1968年提出現(xiàn)代生命教育的是哪國學(xué)者？

A.日本

B.新西蘭

C.美國

D.中國 18 【多選題】(4分)

空心病的形成原因大概有哪些？

A.一般來說，沒有典型心理創(chuàng)傷，依戀，家庭問題等

B.價值觀的教育的缺失培養(yǎng)除了精致的利己主義者

C.基礎(chǔ)教育的缺失：功利的應(yīng)試教育，只關(guān)心分?jǐn)?shù)忽視或放棄對人的培養(yǎng)和成長

D.受西方消費(fèi)主義的價值觀的影響 19 【單選題】(3分)

在戀愛關(guān)系中總擔(dān)心被伴侶拋棄或背叛的人，屬于下列那種依戀類型？

A.破裂型依戀

B.回避型依戀

C.矛盾型依戀

D.恐懼型依戀 20 【單選題】(3分)

不安全依戀是嬰兒天生形成的氣質(zhì)類型，與后天環(huán)境無關(guān)。

A.對

B.錯 21 【單選題】(3分)

客體關(guān)系取向的心理咨詢最終目標(biāo)在于幫助個案認(rèn)清父母錯誤的教養(yǎng)方式是如何給我?guī)硇睦韱栴}的。

A.錯

B.對 22 【單選題】(3分)

心理資本里的希望與日常用語中的希望含義是一樣的。

A.是

B.否 23 【單選題】(3分)

你可以既是樂觀主義者又是悲觀主義者，取決于所遇到的事件。

A.是

B.否 24 【單選題】(3分)

樂觀是一種歸因模式，即用個體的、永久的、普遍性的原因來解釋積極的事件，而用外部的、臨時的、與情境關(guān)聯(lián)的原因來解釋消極的事件。

A.是

B.否 25 【單選題】(3分)

影響韌性的因素不包括（）。

A.性格

B.危害因素

C.韌性資產(chǎn)

D.價值觀 26 【多選題】(4分)

下面哪些是自殺危險的信號？

A.傷害或殺死自己的威脅

B.反復(fù)談及自殺，談及無助無望的感受

C.突然失戀

D.關(guān)注死亡的信息，尤其是自殺的信息

E.做了自殺的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備自殺工具 27 【多選題】(4分)

危機(jī)的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是哪三項(xiàng)？

A.引起急性情緒擾亂或認(rèn)知、軀體和行為等方面的改變,但又不符合任何精神疾病的診斷

B.存在具有重大心理影響的事件

C.心理危機(jī)不是一種疾病,而是一種情感危機(jī)的反應(yīng)

D.當(dāng)事人或患者用平常解決問題的手段暫不能應(yīng)付或應(yīng)付無效 28 【多選題】(4分)

在身邊的人體驗(yàn)到抑郁、絕望或想要自殺之前將他們推介給哪些能夠提供幫助的人或資源。

A.來訪者的家人

B.研究生導(dǎo)師

C.各地的危機(jī)干預(yù)熱線

D.學(xué)校心理咨詢中心

E.學(xué)生工作者：學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任 29 【單選題】(3分)

生涯規(guī)劃的目標(biāo)是幫助個體過成功的人生。

A.是

B.否 30 【單選題】(3分)

時間管理是為了幫助個體完全的掌控自己的生活。

A.否

B.是