第一篇：校長在課題開題會上的講話

青島市教育科學“十二五”規劃課題—— “促進學生素質發展的評價改革研究”開題儀式

各位領導、各位老師、同學們：

大家好！今天，我們在這里隆重舉行青島市“十二五”規劃課題——“促進學生素質發展的評價改革研究”的開題儀式。這是我校教育教學工作的一件大事。參加今天開題儀式的有XX小學師生及各學區教導主任，讓我們倍感鼓舞的是：市教體局趙主任和陳老師百忙之中前來出席我們的開題儀式，并對課題研究工作進行指導。我提議，讓我們以熱烈的掌聲對市教體局領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

領導、老師們，XX小學是山東省規范化學校、省藝術教育示范校、青島市課外文體活動示范校。多年來，我們始終走科研興校之路，牢固樹立“全面發展求特色 科研興校創一流”的辦學目標。充分發揮教科研的引領作用，加強對教科研工作的規劃、管理、指導，逐步完善了學校教科研網絡，形成了具有實效性的教科研工作流程。同時，在市教科所的關心與支持下，在全體老師的共同努力下，我校承擔了“農村小學對中華傳統美德教育的可操作性研究”等多項國家級和市級的課題研究，并先后順利結題，真正起到了墻內開花墻外香的效果。

教而不研則淺，研而不教則空。課題研究的“參與”、“介入”才會不斷改變教學的行為、狀態、習慣，不斷提升教師的品質、水平、境界。我校“促進學生素質發展的評價改革”的課題研究，意義重大，不僅可以進一步提高教師的科研水平，提高學生的整體素質，同時還

將為小學生素質發展的評價改革提供全新的理論依據和操作規則。也正因為如此，我校的很多老師都主動報名參加本課題研究，作為課題組總負責人，我會和老師們一起，齊心協力，腳踏實地，不畏艱難，開拓創新，在課題研究中取得優秀的成果。

為了搞好本課題研究，學校制定了詳細的《課題管理細則》，力爭做好一二三四，即“圍繞一個中心”,課題研究要緊緊圍繞課堂教學這一中心，努力提高課堂評價的實效性。“瞄準兩個目標”，即提升自己與影響他人。“堅持三個原則”，一是實效性原則，二是系統性原則，三是創新性原則?！安捎盟姆N方法”，即調查法，行動研究法，個案分析法，案例研究法。

另外，我校將在時間、經費、人力、物力等方面給課題組大力的支持。保證課題經費?？顚Ｓ?；保證課題主要成員按時參加上級部門組織的有關培訓活動；單獨組建課題檔案和資料庫，便于研究的有效組織和深入開展。同時，我也希望大家把課題研究做得更規范，明確課題的突破點和主攻方向，做好設計、實施、論證、總結、反思等工作。

老師們，同學們，讓我們齊心協力，在市教科所領導的指導下，始終把教育和科研結合起來，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領指導我們的教育實踐，不斷創新，勇于進取，開創出具有XX小學特色的學生素質發展的評價改革新局面。

最后，預祝課題研究取得圓滿成功！

第二篇：校長在課題結題會上講話

在省級課題《民族地區學生心理缺陷成因與對策研究》結題暨 《民族地區留守兒童良好行為習慣的培養研究》開題會議上的講話 尊敬的各位領導、各位專家、老師們、朋友們、課題組成員們： 大家好！

今天中午我們學校在這里舉行四川省民族地區教育科研微型重點課題《民族地區學生心理缺陷成因與對策研究》結題暨《民族地區留守兒童良好行為習慣的培養研究》開題報告會，出席今天開題會的有

以及我們課題組的全體成員。首先請允許我代表汶水鎮中心校向在百忙之中抽出時間親臨我校指導課題工作的各位領導、專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

在“兩基”迎國檢順利完成的今天，如何提高教育教學質量、提高教師專業化水平、提升學校內涵猶顯重要。在文老師帶頭下的心理課題組取得成效后，我校行政班子與老師都深深的認識到教育科研對教師專為化成長與學校內涵發展的重要性。去年９月份，我校召開了教學科研大會，對我校的教育科研工作進行了全面的總結，并對今后的教育科研工作進行了部署。這次會上我們進一步明確了學校今后教育科研的指導思想，就是：堅持以科學發展觀統領，全面實施科研興校戰略，走內涵發展之路。積極引導學校領導與教師扎扎實實地研究與解決我校教育發展中帶有普遍意義的實際問題，積極探索其中的教育規律，真正按客觀的教育規律全面推進我校教育現代化進程，將學校的改革與發展建立在科學研究之上，為學校的改革與發展提供科學保證，為教師的專業化成長提供不竭動力。

我們的課題《民族地區學生心理缺陷成因與對策研究》能被四川省教育科學研究所批準為微型重點課題，《民族地區留守兒童良好行為習慣的培養研究》被雷波縣教研室批準為縣極課題，我們感到十分的榮幸，這是推動我校教育科研

工作，促進教師專業成長，提高教師隊伍素質，提高教育教學質量，提升辦學層次的良好機遇。在課題審批、立項、研究的過程中，我們的工作得到了縣局領導、學區領導及縣教研室專家的指導與幫助，在此，我再次代表學校，代表課題組表示衷心的感謝。

在課題研究過程中，我們的課題組成員進行了認真的學習與研究，做了大量的工作。心理研究課題組進行了問卷調查、分析，建立了調查記錄，成立了心理咨詢室，辦心理宣傳專欄等工作。總結出了《“五導、四合”操作策略

為心靈護航 》的經驗，發表論文5篇，在省上獲得了兩個獎項。留守兒童研究組對中心校390位學生進行了調查，其中留守學生169人，占我校43.3%，并進行了問卷調查、召開了留守兒童座談會。他們的工作是具有實質意義的，是值得肯定的。

為了真正服務好課題、落實好課題研究，我們學校做好了以下幾方面的工作并將繼續推進該項工作：

1、進一步宣傳動員，更新教育理念，使提高自身素質成為教師們主動而迫切的需要。

2、加強課題的領導和管理，落實責任，促進課題研究穩步、深入和有效地開展。這包括：（1）組建課題領導小組，隨時監控課題的開展，及時向縣領導匯報工作；（2）組建課題業務研究核心組，提高課題組的研究組織能力；（3）拓展實驗學校，使課題研究涵蓋從中心校到村小，從校內到校外的各個方面，形成多角度、系統化的研究體系；（4）研究建立教師的各項專業化管理制度，使課題研究目標化、制度化。

3、建立定期培訓研討制度，深入進行課題實驗。包括每周一次的校內培訓研討制度，兩周一次的課題核心組活動制度，每月一次的大課題活動制度。要

求課題組主要成員每學期書寫1－2篇高質量的論文和案例，上1－2節觀摩研討課，按時遞交階段研究報告和研究成果。

4、保障課題的經費投入，提供良好的工作環境。（1）保證課題經費?？顚Ｓ?，學校予以適當補貼和獎勵；（2）為課題組購置相應設備，保證課題研究及時順利地進行；（3）保證課題主要成員按時參加上級部門組織的有關培訓活動；（4）單獨組建課題檔案室和資料庫，便于研究的有效組織和深入開展。

心理課題研究組省教科所撥款專項資金6000元，學校后期投入經費5612元，共計資金11612元。在學校經費緊張的情況下我們雖然投入了那么多資金，但我認為是值得的，是取得了成效的，對即將開展的《民族地區留守兒童良好行為習慣的培養研究》，我們將繼續加大經費的投入與管理。

各位領導，各位老師，學生心理缺陷成因與對策研究與留守兒童良好行為習慣的培養研究，不僅僅是一項課題研究任務，更是一項充實社會、急需探討的系統工程。今后我們將進一步從教育事業發展的高度，把這項工作擺在學校重要的工作位置，堅持不懈，持之以恒，爭取讓每一只祖國的花朵都健康成長，嬌艷怒放。我們將努力建設一支高水平的專業化師資隊伍，努力提高教育教學水平，努力提升學校的教育科研水平，辦讓人民滿意的教育。我們真誠地希望各位領導、各位同仁對我們的課題研究工作多加指導，多提意見和建議；并懇請更多的中小學加入到我們的研究課題中，為提高全縣的教育教學質量而共同努力奮斗。

在此我預祝課題結題與開題會議取得圓滿成功！謝謝大家！

汶水鎮中心校：易毅

2012年06月12日

第三篇：校長在課題開題儀式上的講話

校長在課題開題儀式上的講話

各位領導、各位老師：

大家好！

今天，我們在這里舉行課題開題儀式。首先，我代表集安七中全體教師，對蒞臨我校省級課題《特色學校建設的實踐與研究》及子課題和縣級課題開題儀式的各位領導和同仁表示熱烈的歡迎，對親自指導和關心我校課題研究工作的各級領導，表示衷心的感謝！

七中自合校以來，一直比較重視教科研工作，把它作為更新辦學理念，加強學校管理，提高教學質量和提升教師素質的重要手段。為了保證課題研究工作的順利實施，我們打算從以下幾個方面做起：

一、加強領導 提高認識

組建教學科研領導小組，校長親自掛帥。領導率先垂范，以身作則，做學?？蒲泄ぷ鞯念I跑者。領導班子成員要積極參加各種學習、培訓活動，自覺參加學校的教科研工作，經常深入課堂聽課、評課、指導教研工作。通過領導示范，骨干引路，調動全體教師參與教科研工作的積極性。

把課題研究當作學校的重點工作來抓。全校上下要統一思想，提高教學科研工作的主動意識和創新意識。

二、加強培訓提高素質

教育科研工作離不開教育教學理論的指導。我們必須十分重視教師的學習和培訓。通過學習現代先進的教育教學理論，了解最新最前沿的教育教學信息，提高教師的思想素質，更新教師的知識結構。通過看光盤、聽講座、觀課例、析個案等途徑，幫助教師提高科研水平。我們盡全力為教師的成長進步提供更多的機會和更廣闊的空間。

三、注重管理優化過程

要重視教科研的常規管理和建檔工作。檔案資料是教育科研工作的過程性資料，是教研工作的見證，是我們進行整理、歸納、概括、抽象教育經驗、教育規律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實驗工作理論思考的重要源泉。因此，我們必須十分重視對教育科研檔案資料的收集、整理與管理，設立專人專柜保管。

四、課題研究的保障條件

1、領導高度重視：課題的研究，校長擔任課題組長，負責課題研究的全程管理領導。課題組成員認識統一，參與實驗的積極性很高，他們有較強的教育科研能力。

2、時間保證：學校為參與科研工作的教師開綠燈，盡量減少工作負擔，保證其有充裕的時間開展教科研工作

3、硬件支持：（1）多媒體教室；（2）圖書資料室。

4、軟件支持：已購入的各種研修圖書、軟件，互聯網上的豐富資源。

5、經費保障：課題組所需圖書、計算機等設備學校優先提供；課題組成員參加培訓、研討會以及科研成果的總結與推廣所需經費學校全部實報實銷。

我想，只要全校上下團結一致，以科學發展觀為指導，始終把教育和科研結合起來，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領指導我們的教育實踐，不斷創新，勇于進取，那么我校的教育教學工作一定會跨上新臺階。

2010年10月

第四篇：校長在課題開題儀式上的講話

校長在課題開題儀式上的講話

各位領導、各位老師：

大家好！

今天，我們在這里舉行課題開題儀式。首先，我對參加我校市級課題開題儀式的各位領導和同志表示感謝！

我校一直比較重視教科研工作，把它作為更新辦學理念，加強學校管理，提高教學質量和提升教師素質的重要手段。目前，今天，我校的幾項課題就要開題研究了。為了保證課題研究工作的順利實施，我們打算從以下幾個方面做起：

一、加強領導 提高認識

組建教學科研領導小組，校長親自掛帥。領導率先垂范，以身作則，做學校科研工作的領跑者。領導班子成員要積極參加各種學習、培訓活動，自覺參加學校的教科研工作，經常深入課堂聽課、評課、指導教研工作。通過領導示范，骨干引路，調動全體教師參與教科研工作的積極性。

把課題研究當作學校的重點工作來抓。全校上下要統一思想，提高教學科研工作的主動意識和創新意識。

二、加強培訓提高素質

教育科研工作離不開教育教學理論的指導。我們必須十分重視教師的學習和培訓。通過學習現代先進的教育教學理論，了解最新最前沿的教育教學信息，提高教師的思想素質，更新教師的知識結構。

三、注重管理優化過程

要重視教科研的常規管理和建檔工作。檔案資料是教育科研工作的過程性資料，是教研工作的見證，是我們進行整理、歸納、概括、抽象教育經驗、教育規律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實驗工作理論思考的重要源泉。因此，我們必須十分重視對教育科研檔案資料的收集、整理與管理，設立專人專柜保管。

我想，只要全校上下牢牢抱成團，以科學發展觀為指導，始終把教育和科研結合起來，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領指導我們的教育實踐，不斷創新，勇于進取，那么我校的教育教學工作一定會跨上新臺階。

2012年9月

第五篇：xxx 校長在市立項課題開題報告會上的講話

強化語文教學，推進校園文化建設

——在xx中學市立項課題開題報告會上的講話

xx初級中學校長xxx

各位專家、各位領導、各位同仁：

大家好！

我校市立項課題“語文教學與校園文化建設的研究”，在局領導的指導下，在中心校領導的關懷下，在全體語文組同仁的精心準備下，今天正式開題。在此，我代表xx中學全體師生，對局領導、中心校領導、課題組的全體同志的共同努力，表示衷心感謝！

語文教學與校園文化建設，這兩者在學校這個特定單位里，具有密不可分，水乳交融的關系?？陀^上具有互補性、滲透性和交叉性。是“學以致用”的關系。校園文化是發展語文教育的重要資源，而語文教育是傳播校園文化的重要載體。鑒于此，我以為：xxx、xxx等老師選擇的這一課題，切入口準確、科學，貼近校園生活，建立在看得見、摸得著的眼前實際。該課題，研究范圍專一，空間廣闊。對推進學校語文教學，整體提高學校素質教育，尤其是提升校園育人，打造美化校園、綠化校園、人文化校園，有著不可估量的價值！

學校希望課題組全體同志努力工作，精心研討，團結合作，真抓實干，研究出實效。

市立項課題誕生在xx中學，是xx中學教育教學中的一個

重要里程碑！我們理應保證課題研究正常開展。學校將最大限度地利用有限的物質條件，科學規劃校園、綠化、美化校園，建設好宣傳窗、文化墻；辦好墻報、黑板報、學習專欄；鼓勵學生創立文學社團；自辦手抄報和其他小報；切實開好活動課；辦好各種征文、演講、表演比賽，最大限度地豐富、活躍校園文化，為課題研究鋪墊好外圍物質的和文化的環境！

當然，我們還將最大限度地提供時間、場地、資料、資金，確保課題研究順暢進行。

同時，我們也殷切期望各位專家、領導對xx中學這一課題給予一如既往的關懷、指導！

最后，祝愿課題開題轟轟烈烈，研究扎扎實實，結題碩果累累！

謝謝！再次感謝專家剛才點石成金的評說！