第一篇:思想考核、中期考核
自2012年9月份真正成為一名碩士研究生以來,我受到了導師以及周圍同學的幫助,并且獲得了很大的進步。時光匆匆,不知不覺中我已經度過了碩士研究生一年的寶貴時間,回首望去,有付出,有回報,有困惑,也有執著,這些生活與學習中的點點滴滴,印證著我的成長,也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎。在這里,我將要對我過去一年的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結,為接下來的研究生生活確立正確的方向,進一步完善自我,提高個人能力。
在思想方面,擺脫了大學期間有些不切實際的想法,重新檢驗并豎立了新的人生觀、價值觀。我始終堅決擁護中國共產黨的領導,嚴格要求自己,不斷向黨靠近,希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態度下,能夠早日達到黨的要求,從而成為一名光榮的共產黨員。
在學習方面,一絲不茍,實現了由學習到研究的轉變,采取各種途徑深化和拓寬專業領域知識,包括借閱學校圖書館的專業文獻和專業期刊,網上查閱電子期刊等等,從而了解了專業領域最新的研究成果以及研究方法,并且提高了自己的專業英語水平。當然在學習過程中也遇到了這樣那樣的困難,通過導師的教導、同學們的幫忙以及自己的努力,困難依次被解決。這一年來的學習,讓我受益匪淺,也讓我明白科學研究是嚴肅的,這更激發了我對知識的渴望。
在生活方面,我一直堅持誠信為本,與人為善的原則。良好的生活習慣,坦誠相待的性格讓我結識了很多朋友,特別是進入研究生學習的這一年時間里,我有幸認識了很多學識淵博的長者、同學,并與他們建立了深厚的友誼,得益于這些良師益友的幫助,我的學習和生活充滿了樂趣。在業余時間,我積極參與各種集體活動,發展業余愛好,拓寬知識面,提升人格修養,為我的研究生生活增添了光彩。
在社會實踐方面,我深知作為一名在校學生應該積極尋找各種機會到工地去實踐,到工作中去積累工程經驗,非常感謝我的導師,他給我提供了許多平臺,讓我在實際工作中得到了鍛煉,讓我鞏固了所學理論知識,豐富了工程經驗。
上面我總結了自己過去一年半的學習、工作和生活,主要是自己的收獲和感受,這些優點今后將要繼續保持,當然,我也存在一些不足之處,在接下來的時間里,我仍需嚴格要求自己,努力學習,繼續完善自己的知識體系,廣交益友,提升自己的思想覺悟和性格修養,力爭做一名優秀的碩士研究生。
第二篇:中期考核
暨南大學研究生中期考核試行辦法
為了深化研究生教育改革,實行獎勵與淘汰相結合的機制,以激勵研究生積極向上,勤奮向學,全面提高我校研究生的培養質量,促進研究生德、智、體全面發展,根據國家教育部和國務院學位辦有關文件精神,決定在我校實行研究生中期考核制度,進行篩選分流。試行辦法如下:
一、碩士研究生
(一)中期考核內容
中期考核的內容包括:政治思想表現、學位課程成績和所修的總學分、科研實踐能力、發表論文的情況等。
考核結果分為:優秀、良好、合格、不合格四等。
(二)中期考核的標準及篩選分流
1.少數能夠提前完成培養計劃規定的學習任務,課程考核成績優秀,科研能力突出,德智體全面發展的優秀碩士研究生,可作為提前攻讀博士學位的選擇對象。
2.大多數能夠按時完成培養計劃所規定的學習任務,課程學習成績優良,具有一定的科研工作能力,德智體全面發展的碩士研究生,可進入學位論文工作階段。
3.凡屬下列情況之一者,中期考核結果為“不合格”。不合格者,應終止學習,不能進入學位論文工作,按結業或肄業處理:
(1)思想品德較差、組織和學習紀律松弛、表現不好,經教育仍無悔改者。
(2)碩士學位課程成績有兩門不及格;或學位課程成績有一門不及格,重修后仍不及格者。
(3)無特殊原因,未按個人培養計劃所規定的時間修滿學分者。
(4)學位課程成績平均分未達到75分;或在課程學習中明顯缺乏自學能力;或在科研能力方面查閱文獻及分析問題、解決問題能力較差者。
(三)中期考核實施程序
1.研究生按照思想品德、課程考試成績、科研能力和身體狀況等方面進行自我鑒定,并填寫《暨南大學研究生中期考核表》,送導師。
2.導師根據研究生個人總結,結合平時對研究生的了解、課程考試成績以及篩選分流條件,對該生的篩選分流提出具體意見,送所在學科組。
3.學科組、主管研究生工作的系(所、中心)領導和研究生工作秘書組成考核小組,對每位研究生進行考核。思想品德的考核,可召開研究生座談會或研究生黨支部或團支部會議;業務能力的考核,是對研究生的基礎理論、實踐與創新能力、分析問題和解決問題的能力等進行考核(形式可自定),要求提出具體的篩選分流意見,系(所、中心)領導簽字。
4.研究生部將擬出終止學習的研究生名單報主管校長批準,并報國家教育部備案。
5.研究生在論文工作期間篩選分流,由指導教師或研究生本人提出,經學科組和系院審查后,送研究生部審核,報主管校長批準。
(四)篩選分流后研究生的安排
1.被推薦提前攻讀博士學位的研究生,按《暨南大學關于優秀碩士生提前攻讀博士學位的暫行辦法》執行。
2.中期考核結果為合格以上的研究生,將進入碩士學位論文工作,繼續攻讀碩士學位。
3.凡中期考核結果為不合格的研究生,將終止學習,予以退學,按《暨南大學研究生學籍管理辦法》處理。
4.對終止學習的研究生,如修完研究生全部課程、考試成績符合要求并取得規定學分者,發給研究生肄業證書;如未修完研究生全部課程,考試成績符合要求但未取得規定學分者,可視情況發給肄業證書或學習證明。
二、博士研究生
(一)博士生中期考核的內容:
1.思想政治表現方面,包括個人思想小結、博士生導師及指導小組評語等。
2.課程學習情況和考試成績,有一門學位課程考試不及格者為不合格。
3.科研能力和學術論文發表情況。
(二)中期考核篩選辦法:
參照碩士生考核篩選辦法執行。
(三)對中期考核的結果分以下幾種情況處理:
1.中期考核合格者繼續進行博士學位論文工作;
2.中期考核不合格,不宜再作為博士生培養者,應終止其攻讀博士學位的學習。其中,沒有獲得碩士學位者,可改做碩士學位論文。
第三篇:中期考核
實習目的:
研一新生剛剛進入實驗室,通過專業技能的學習和鍛煉,增強其動手能力和利用所學知識獨立設計實驗、進行實驗、完成實驗,并對實驗結果進行獨立分析糾正,做到正式的與實驗室接軌,更好地融入到實驗室這個大家庭中。實習內容:
1)首先需要了解本實驗的相關安全衛生規章制度,從而保證新生進入實驗室后有一個安全衛生的學習和生活環境,對實習過程中存在的安全用電隱患問題,對學生進行教育與指導,使實習中存在的安全隱患減小到零。
2)其次詳細學習設宴是各種實驗儀器的使用方法,例如TG328A型分析天平、UV-2100分光光度計、LS-B50L立式壓力蒸汽滅菌器、超凈工作臺、HYG-Ⅱ回轉式恒溫調速搖瓶柜、高效液相色譜等,保證學生能夠獨立正確的使用各種儀器,會的精確的實驗數據
3)明確了解本實驗小組“酒精沼氣雙發酵耦聯”工藝的研究背景:隨著社會的發展,人們對能源的需求也日益增加,而石油、煤炭等不可再生資源日漸消耗,燃料乙醇作為一種綠色可再生能源逐漸引起人們的關注。同時由于糧食價格升高以及相關國家政策的要求,非糧食作物發酵生產酒精已成為酒精生產的主體趨勢,木薯作為一種非糧食作物,具有淀粉含量高、生產成本低等優勢,因此木薯被認為是酒精生產的理想原料。但是與此同時我們也不得不面對木薯酒精生產所帶來的問題,每生產1t乙醇就會產生約7-15t的廢水,這類廢水含有大量的固形物,COD高達60000-100000 mg/L,pH一般在4.0-5.0之間。統的處理方式是“厭氧-好氧-后續/深度”生物處理技術,該方式具有處理成本高、處理不徹底等缺陷。作者所在實驗室在多年研究的基礎上提出了“酒精沼氣雙發酵耦聯”工藝,基本實現了廢水“零排放”的目標。
4)共同設計下一步實驗計劃:本實驗小組“酒精沼氣雙發酵耦聯”工藝在河南天冠集團已經入產業化階段,運行效果比較理想,所以下一步飾演的方向在酒精高濃度發酵方面。首先使用高濃度葡萄糖培養基進行酵母細胞培養,明確高濃度葡萄糖是否會對酵母細胞生長產生抑制,之后以臨界葡萄糖濃度為標準確定木薯酒精發酵的料水比,對該料水比條件下的木薯料漿將的液化糖化進行研究,明確合適的液化糖化條件,最后進行高濃度酒精發酵。最終目的是找到一條“酒精沼氣雙發酵耦聯”工藝的高濃度酒精發酵道路。
在這個過程當中,該新生表現非常良好。首先是實驗學習態度非常端正,常常在遇到自己不懂或懷疑的地方,積極主動的去請教我和其他老師同學,直到問題解決;實驗方面則是實驗非常認真,經常泡在實驗室,查閱相關的中英文資料,指導自己的實驗過程,最后經過努力,也取得了較好的實驗結果,加強了自己的自信心。
個人小結:通過教學實踐活動,不僅僅鍛煉了自己的協調動手能力,進一步鞏固了自己的理論知識,而且使自己更深入的了解到科學研究的意義在于造福人類、造福社會,同時更是增加了自己從事科學研究的興趣,使我對今后的生活和學習充滿了動力。并且我也認識到,作為一名研究生,我們不能僅僅停留在課本知識上,更應該自己取發現問題、解決問題,通過實踐來提升自己。實驗可能不會一次成功,但是我們不要急躁失落,而是應該堅定信念,有努力就有收獲,發現問題,多多與同學和老師交流探討,也學自己忽視的或者不清楚地方可以在其他同學和老師那得到答案。總之,失敗是成功之母,一分耕耘一分收獲,只要肯下功夫不放棄,我們就一定會取得理想的成果。
2013年9月,我進入江南大學開始了研究生的學習生活,至今已接近兩年的時間了。在這兩年的時間里,在導師毛忠貴教授和各位老師的關心指導下,在同學們的熱情幫助下,我順利完成了研究生前期的學習任務以及部分課題任務。現將自己在這兩年時間里的表現,從德智體等幾個方面作如下總結。
1.德的方面。熱愛祖國,熱愛中國共產黨,一貫堅持四項基本原則,能時刻做到以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,具有較強的黨性。在這一年里深入系統的學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的重要理論,不僅對這些理論有了新的認識,得到了新的啟迪,提高了自身的理論水平,更重要的是提高了自身的思想政治素質。平時積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,并能對學習內容及時總結,認真領會其精神實質,用以指導自己的言行。
在思想品德方面,有良好的自律意識,在平時的生活中能積極以中華民族的傳統美德約束和調節自己的行為,誠實做人、真誠待人、熱情助人,在學校里尊敬師長、關心同學。
2.智的方面。在各位老師指導下,閱讀了一些專業性書籍以及相關論文,提高了自身的專業水平。在導師毛忠貴教授的關心和幫助下,主要從事“酒精沼氣雙發酵耦聯”工藝方面的課題。在做課題的過程中,主要有兩大收獲:一是在針對課題研究中,了解了酒精行業發展狀況以及存在的問題,積極探索優化方案。二是在對課題進行總結的過程中,提高了自己的邏輯思維能力,為畢業論文的完成打下了堅實的基礎。
3.體的方面。響應國家全民健身運動的號召,積極參加體育鍛煉,增強體質。4.不足之處。不足之處主要有以下幾點:一是對專業知識的認知量仍然較少,需要從質和量上進一步加強對專業知識的學習。二是需要向發表論文多的同學學習,加強論文的寫作,為自己實驗論文的寫作打下基礎。三是對專業的研究深度不夠,這與鉆研精神不夠也有著必然的聯系,今后要從增加研究深度上著手,提高自己的專業水平。
總之,通過兩年研究生階段的學習,使我在思想政治素質、思想品德、理論學習和研究能力、專業學習和研究能力等方面都得到了進一步的提高,我也基本完成了研究生前期階段的學習任務以及部分課題任務。在之后的研究生學習生活中,我要改正自己的不足之處,發揚自己的優勢,認真學習、刻苦鉆研,力求以優異的成績結束自己研究生階段的學習。
第四篇:中期考核
在科研方面,研一期間選修了一部分課程,充實了自己的知識,并且根據自己的研究方向,有針對性的認真研讀了相關文獻,為自己的今后的科研工作打下了扎實的基礎。在導師的指導下,積極參與了一些課題的研究。在研究的過程中,認真閱讀教材、查閱學術論文和參考書籍,且不斷積極探索。因此對研究方向有了進一步的了解,對研究領域的應用背景、科學前沿以及整個學科的結構都有了宏觀、深入的認識,同時自己也具備了自我學習,認真思考、善于鉆研的能力。最近自己認真撰寫了研究生畢業論文開題報告,并且今后將更加認真的學習,跟著導師踏踏實實搞研究,爭取讓每一天更加充實且有意義。在思想上,我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系,先進的政治理論,使自己始終保持較高的思想政治覺悟,關心國家大事,擁護黨的方針政策。用科學發展觀來認識世界,認識社會,遵紀守法,尊敬師長,關心同學,銘記老師的教導,遵守學校的各項規章制度,不斷提高自身修養,使自己能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對自己的人生理想和發展目標有了更好的認識和定位。
第五篇:中期考核
南方醫科大學藥學院
本科畢業論文中期考核情況記錄表
第一
階
段
完
成情
況
下
階
段
安
排
建
議
考核教師簽名:年月日