第一篇：中期考核

時光荏苒，半年的時間很快就過去了，去年的2011年6月30日，是我終身難忘的日子，經黨組織的批準，我成為了一名光榮的中國共產黨預備黨員。在這半年內，作為一名預備黨員，我在思想上、學習上、工作上都對自己嚴格要求，在接受黨組織教育的同時，認真做好理論學習，切實履行黨員的義務，遵守黨的組織原則和紀律。在這里，我想談談自己半年來的一些收獲和體會。一.政治思想方面

首先，我主動加強政治學習，除了經常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關心時事政治外，我利用業余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向；明確黨員的權利和義務，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。

從學習黨的十七大精神中，我了解到黨未來的建設和黨以后的目標，這使我吸取到黨的最新思想的精華，極大地提升了自己的思想水平。除了學習黨的理論知識和精神，我還不斷地去了解優秀黨員的事跡，從中了解要成為一名中共黨員所需具備的素質。以優秀黨員的事跡作為自己的榜樣，努力使自己不斷前進，使自己的條件向中共黨員的標準靠攏，早日成為中國共產黨的一份子。

我認真學習了政府年度工作報告，通過學習報告，讓我認識到，國家在改革,政府在轉變,一切都在圍繞“以人為本”這個中心來進行.城市建設“以人為本”,讓市民們生活在一個清潔,清麗,富裕,和諧的環境中;農村發展“以人為本”,努力提高農民生活質量和社會地位.轉移大量剩余勞動力,讓農民朋友真正富起來;科教文化“以人為本”,要以為國家培養思想道德和專業文化知識雙優的高素質人才為宗旨,調動人們的思想活躍到各項事業的建設尊重個性發揮,開創更大的百家爭鳴的局面.二、學習方面

古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道?！睖\顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。作為一名預備黨員，我深知學習的重要性。因此，在平時的學習中，我一直遵循這個理念，做到上課認真聽講，認真完成作業，牢固掌握專業知識和技能。除了學好專業知識外，還注意擴大自己的知識面，在課余時間，關心時事政治，經常閱讀有關黨的知識的報刊和雜志，及時學習中央領導人講話的重要精神，學習和體會“科學發展觀”重要思想，爭取在思想上和黨組織保持一致。值得自豪的是，通過自己一段時間的努力，學習成績不斷穩步提高。但是在這其中我也有很多不足，不能嚴格要求自己，不能做一名全面發展的好同志，這是絕對不應該的，所以改掉這個壞毛病是我今后應該努力的方向?？傊?，學生應該以學習為主，一切從學習出發，只有學習上優秀的學生，才能做好一名優秀的共產黨員，報效我們的祖國，我們的國家。

三、在工作方面

在過去的半年中，我認真完成本科學習任務，認真復習前三年的課程備戰研究生考試的同時，我還通過學校在外兼職家教，一方面可以鍛煉自己的責任心，另一方面也可以減輕父母的負擔。在做家教的這段時間里，無論天氣如何惡劣，亦或什么突發事件，我都以學生的利益為考慮，從不遲到、早退、曠工。因為我知道，作為一名預備黨員，我代表的不單單是我自己，我要以一名黨員的標準嚴格要求自己，時刻保持黨員的先進性，時刻以人民的利益為根本出發點。

四、在生活方面

“由儉入奢易，由奢返儉難?！弊鳛辄h員，更應該時刻廉儉如一，居安思危。我在上學期的生活雖然不是“奢侈”，但花費還是較多，沒有真正做到艱苦樸素與勤儉節約。雖然家庭條件不算差，父母能夠供養自己，但是過度消費的作風仍是極其錯誤的。

作為一名預備黨員，應該有清晰明確的規劃，切莫追求所謂的名牌與面子。一味追求物質生活的豐足絕對不是一名合格的共產黨員應有的作風，艱苦奮斗從來都是我黨的傳家寶，是我們戰勝困難、取得勝利的保障，因此在意識到自身不足后，我必須樹立崇儉去奢、奮發圖強的觀念，在大學階段培養起科學的消費習慣，決克服攀比享樂思想、堅決改正不良生活習慣、堅決做到時時處處艱苦奮斗！綜合以上四方面的總結，我感到雖然身為預備共產黨員，但只能算“合格”而不能成“優秀”。這半年的時光已經成為了歷史，這段“歷史”應該是一面鏡子鏡子可以讓我看到自己的做為，看到以前的教訓，提醒自己不要犯同樣的錯誤.在比較冷靜客觀的分析后，我對接下來半年的努力方向有了更為深刻的認識: 1繼續保持思想上的與時俱進,關注國家、關注社會、關注民生2平心靜氣對待平時學習，絕對不出現曠課、遲到現象，絕對不敷衍聽課與作業，絕對不浪費寶貴的學習時間3扎實做好各項工作，在工作中務實創新，完善能力，拓寬胸襟4合理安排生活，養成科學的作息、消費習慣，徹底摒棄低迷、消極等精神面貌，以積極健康樂觀的態度對待生活。

豐碑無語，行勝于言，總結是為了更好的行動。實踐是檢驗真理的唯一標準.請黨組織時刻監督和考驗我，我將以堅剛耐苦、勤勞自勵、朝氣蓬勃、奮發有為的狀態，牢記使命，不斷超越，振奮精神，扎實工作，銳意進取，開拓創新，不辜負黨和人民的期望與重托，用實際行動為黨徽添彩、黨旗增色，做一名優秀的共產黨員！

第二篇：中期考核

實習目的：

研一新生剛剛進入實驗室，通過專業技能的學習和鍛煉，增強其動手能力和利用所學知識獨立設計實驗、進行實驗、完成實驗，并對實驗結果進行獨立分析糾正，做到正式的與實驗室接軌，更好地融入到實驗室這個大家庭中。實習內容：

1）首先需要了解本實驗的相關安全衛生規章制度，從而保證新生進入實驗室后有一個安全衛生的學習和生活環境，對實習過程中存在的安全用電隱患問題，對學生進行教育與指導，使實習中存在的安全隱患減小到零。

2）其次詳細學習設宴是各種實驗儀器的使用方法，例如TG328A型分析天平、UV-2100分光光度計、LS-B50L立式壓力蒸汽滅菌器、超凈工作臺、HYG-Ⅱ回轉式恒溫調速搖瓶柜、高效液相色譜等，保證學生能夠獨立正確的使用各種儀器，會的精確的實驗數據

3）明確了解本實驗小組“酒精沼氣雙發酵耦聯”工藝的研究背景：隨著社會的發展，人們對能源的需求也日益增加，而石油、煤炭等不可再生資源日漸消耗，燃料乙醇作為一種綠色可再生能源逐漸引起人們的關注。同時由于糧食價格升高以及相關國家政策的要求，非糧食作物發酵生產酒精已成為酒精生產的主體趨勢，木薯作為一種非糧食作物，具有淀粉含量高、生產成本低等優勢，因此木薯被認為是酒精生產的理想原料。但是與此同時我們也不得不面對木薯酒精生產所帶來的問題，每生產1t乙醇就會產生約7-15t的廢水，這類廢水含有大量的固形物，COD高達60000-100000 mg/L，pH一般在4.0-5.0之間。統的處理方式是“厭氧-好氧-后續/深度”生物處理技術，該方式具有處理成本高、處理不徹底等缺陷。作者所在實驗室在多年研究的基礎上提出了“酒精沼氣雙發酵耦聯”工藝，基本實現了廢水“零排放”的目標。

4）共同設計下一步實驗計劃：本實驗小組“酒精沼氣雙發酵耦聯”工藝在河南天冠集團已經入產業化階段，運行效果比較理想，所以下一步飾演的方向在酒精高濃度發酵方面。首先使用高濃度葡萄糖培養基進行酵母細胞培養，明確高濃度葡萄糖是否會對酵母細胞生長產生抑制，之后以臨界葡萄糖濃度為標準確定木薯酒精發酵的料水比，對該料水比條件下的木薯料漿將的液化糖化進行研究，明確合適的液化糖化條件，最后進行高濃度酒精發酵。最終目的是找到一條“酒精沼氣雙發酵耦聯”工藝的高濃度酒精發酵道路。

在這個過程當中，該新生表現非常良好。首先是實驗學習態度非常端正，常常在遇到自己不懂或懷疑的地方，積極主動的去請教我和其他老師同學，直到問題解決；實驗方面則是實驗非常認真，經常泡在實驗室，查閱相關的中英文資料，指導自己的實驗過程，最后經過努力，也取得了較好的實驗結果，加強了自己的自信心。

個人小結：通過教學實踐活動，不僅僅鍛煉了自己的協調動手能力，進一步鞏固了自己的理論知識，而且使自己更深入的了解到科學研究的意義在于造福人類、造福社會，同時更是增加了自己從事科學研究的興趣，使我對今后的生活和學習充滿了動力。并且我也認識到，作為一名研究生，我們不能僅僅停留在課本知識上，更應該自己取發現問題、解決問題，通過實踐來提升自己。實驗可能不會一次成功，但是我們不要急躁失落，而是應該堅定信念，有努力就有收獲，發現問題，多多與同學和老師交流探討，也學自己忽視的或者不清楚地方可以在其他同學和老師那得到答案。總之，失敗是成功之母，一分耕耘一分收獲，只要肯下功夫不放棄，我們就一定會取得理想的成果。

2013年9月，我進入江南大學開始了研究生的學習生活，至今已接近兩年的時間了。在這兩年的時間里，在導師毛忠貴教授和各位老師的關心指導下，在同學們的熱情幫助下，我順利完成了研究生前期的學習任務以及部分課題任務?，F將自己在這兩年時間里的表現，從德智體等幾個方面作如下總結。

1.德的方面。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，一貫堅持四項基本原則，能時刻做到以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，具有較強的黨性。在這一年里深入系統的學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的重要理論，不僅對這些理論有了新的認識，得到了新的啟迪，提高了自身的理論水平，更重要的是提高了自身的思想政治素質。平時積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，并能對學習內容及時總結，認真領會其精神實質，用以指導自己的言行。

在思想品德方面，有良好的自律意識，在平時的生活中能積極以中華民族的傳統美德約束和調節自己的行為，誠實做人、真誠待人、熱情助人，在學校里尊敬師長、關心同學。

2.智的方面。在各位老師指導下，閱讀了一些專業性書籍以及相關論文，提高了自身的專業水平。在導師毛忠貴教授的關心和幫助下，主要從事“酒精沼氣雙發酵耦聯”工藝方面的課題。在做課題的過程中，主要有兩大收獲：一是在針對課題研究中，了解了酒精行業發展狀況以及存在的問題，積極探索優化方案。二是在對課題進行總結的過程中，提高了自己的邏輯思維能力，為畢業論文的完成打下了堅實的基礎。

3.體的方面。響應國家全民健身運動的號召，積極參加體育鍛煉，增強體質。4.不足之處。不足之處主要有以下幾點：一是對專業知識的認知量仍然較少，需要從質和量上進一步加強對專業知識的學習。二是需要向發表論文多的同學學習，加強論文的寫作，為自己實驗論文的寫作打下基礎。三是對專業的研究深度不夠，這與鉆研精神不夠也有著必然的聯系，今后要從增加研究深度上著手，提高自己的專業水平。

總之，通過兩年研究生階段的學習，使我在思想政治素質、思想品德、理論學習和研究能力、專業學習和研究能力等方面都得到了進一步的提高，我也基本完成了研究生前期階段的學習任務以及部分課題任務。在之后的研究生學習生活中，我要改正自己的不足之處，發揚自己的優勢，認真學習、刻苦鉆研，力求以優異的成績結束自己研究生階段的學習。

第三篇：中期考核

暨南大學研究生中期考核試行辦法

為了深化研究生教育改革，實行獎勵與淘汰相結合的機制，以激勵研究生積極向上，勤奮向學，全面提高我校研究生的培養質量，促進研究生德、智、體全面發展，根據國家教育部和國務院學位辦有關文件精神，決定在我校實行研究生中期考核制度，進行篩選分流。試行辦法如下：

一、碩士研究生

(一)中期考核內容

中期考核的內容包括：政治思想表現、學位課程成績和所修的總學分、科研實踐能力、發表論文的情況等。

考核結果分為：優秀、良好、合格、不合格四等。

(二)中期考核的標準及篩選分流

1.少數能夠提前完成培養計劃規定的學習任務，課程考核成績優秀，科研能力突出，德智體全面發展的優秀碩士研究生，可作為提前攻讀博士學位的選擇對象。

2.大多數能夠按時完成培養計劃所規定的學習任務，課程學習成績優良，具有一定的科研工作能力，德智體全面發展的碩士研究生，可進入學位論文工作階段。

3.凡屬下列情況之一者，中期考核結果為“不合格”。不合格者，應終止學習，不能進入學位論文工作，按結業或肄業處理：

（1）思想品德較差、組織和學習紀律松弛、表現不好，經教育仍無悔改者。

（2）碩士學位課程成績有兩門不及格；或學位課程成績有一門不及格，重修后仍不及格者。

（3）無特殊原因，未按個人培養計劃所規定的時間修滿學分者。

（4）學位課程成績平均分未達到75分；或在課程學習中明顯缺乏自學能力；或在科研能力方面查閱文獻及分析問題、解決問題能力較差者。

(三)中期考核實施程序

1.研究生按照思想品德、課程考試成績、科研能力和身體狀況等方面進行自我鑒定，并填寫《暨南大學研究生中期考核表》，送導師。

2.導師根據研究生個人總結，結合平時對研究生的了解、課程考試成績以及篩選分流條件，對該生的篩選分流提出具體意見，送所在學科組。

3.學科組、主管研究生工作的系(所、中心)領導和研究生工作秘書組成考核小組，對每位研究生進行考核。思想品德的考核，可召開研究生座談會或研究生黨支部或團支部會議；業務能力的考核，是對研究生的基礎理論、實踐與創新能力、分析問題和解決問題的能力等進行考核（形式可自定），要求提出具體的篩選分流意見，系(所、中心)領導簽字。

4.研究生部將擬出終止學習的研究生名單報主管校長批準，并報國家教育部備案。

5.研究生在論文工作期間篩選分流，由指導教師或研究生本人提出，經學科組和系院審查后，送研究生部審核，報主管校長批準。

(四)篩選分流后研究生的安排

1.被推薦提前攻讀博士學位的研究生，按《暨南大學關于優秀碩士生提前攻讀博士學位的暫行辦法》執行。

2.中期考核結果為合格以上的研究生，將進入碩士學位論文工作，繼續攻讀碩士學位。

3.凡中期考核結果為不合格的研究生，將終止學習，予以退學，按《暨南大學研究生學籍管理辦法》處理。

4.對終止學習的研究生，如修完研究生全部課程、考試成績符合要求并取得規定學分者，發給研究生肄業證書；如未修完研究生全部課程，考試成績符合要求但未取得規定學分者，可視情況發給肄業證書或學習證明。

二、博士研究生

(一)博士生中期考核的內容：

1.思想政治表現方面，包括個人思想小結、博士生導師及指導小組評語等。

2.課程學習情況和考試成績，有一門學位課程考試不及格者為不合格。

3.科研能力和學術論文發表情況。

(二)中期考核篩選辦法：

參照碩士生考核篩選辦法執行。

(三)對中期考核的結果分以下幾種情況處理：

1.中期考核合格者繼續進行博士學位論文工作；

2.中期考核不合格，不宜再作為博士生培養者，應終止其攻讀博士學位的學習。其中，沒有獲得碩士學位者，可改做碩士學位論文。

第四篇：中期考核

南方醫科大學藥學院

本科畢業論文中期考核情況記錄表

第一

階

段

完

成情

況

下

階

段

安

排

建

議

考核教師簽名：年月日

第五篇：中期考核

在科研方面，研一期間選修了一部分課程，充實了自己的知識，并且根據自己的研究方向，有針對性的認真研讀了相關文獻，為自己的今后的科研工作打下了扎實的基礎。在導師的指導下，積極參與了一些課題的研究。在研究的過程中，認真閱讀教材、查閱學術論文和參考書籍，且不斷積極探索。因此對研究方向有了進一步的了解，對研究領域的應用背景、科學前沿以及整個學科的結構都有了宏觀、深入的認識，同時自己也具備了自我學習，認真思考、善于鉆研的能力。最近自己認真撰寫了研究生畢業論文開題報告，并且今后將更加認真的學習，跟著導師踏踏實實搞研究，爭取讓每一天更加充實且有意義。在思想上，我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，先進的政治理論，使自己始終保持較高的思想政治覺悟，關心國家大事，擁護黨的方針政策。用科學發展觀來認識世界，認識社會，遵紀守法，尊敬師長，關心同學，銘記老師的教導，遵守學校的各項規章制度，不斷提高自身修養，使自己能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對自己的人生理想和發展目標有了更好的認識和定位。