第一篇：米村小學籃球傳統項目未來三年工作計劃

米村小學籃球傳統項目 未來三年工作計劃

為進一步拓展辦學外部空間，完善內部管理，理順崗位職責尋求籃球特色辦學的突破口，促進學生的全面發展，提升學校的品牌建設的力度，根據新密市教育局要求，特制定本計劃。

第一年，2017年：立足普及，提升質量

一、籃球特色師資建設。加強對全體教師，尤其是對班主任老師進行籃球運動及管理培訓。

二、激發學生的興趣。根據學生年齡特征和身心發育規律,加強開展小籃球運動趣味項目的開發與實驗工作。

三、進一步完善各項管理制度。使以小籃球為龍頭的大課間管理活動、籃球“三小”評比（小技巧、小明星、小聯賽）等活動的開展真正做到制度化、常規化，提高籃球運動的長效性。

第二年，2018年:多管齊下，男女并進

一、加強梯隊建設。繼續加強早上和大課間的小籃球運動隊日常訓練任務和工作，強化梯隊建設，特別是對三、四年級學生的選拔和培養。

二、深化小籃球課程。將《小籃球》課程納入課時計劃，每周1課時排入課表（一、二年級不占體育課時)，同時，分學段改編好籃球操。

三、專業教練隊伍建設。成立小籃球教研組，開展一系列教學研究活動；組織對任課教師進行有關籃球知識、技能、技術方面培訓和輔導；定期組織任課教師總結教學得失和研究課活動，及時改進教學方法。

四、提升女籃運動水平。通過2～3年的努力，進一步提高學校籃球隊尤其是女籃的水平,力爭在一兩年之內女籃也能在籃球比賽中取得較好成績，做到男女并進。

五、特色建設引領校園文化。開展普及型的籃球活動，班級成立班級小小籃球隊，形成“人人愛籃球，人人會玩球”的環境氛圍，將普及籃球運動，提高全體學生身心素質作為學校籃球運動新的發展點。了解籃球文化歷史和發展現狀，豐富學生校園生活，達到培養情趣，陶冶情操，磨練品質的目的。

第三年，2019年：穩中求進，提升品位

一、抓好籃球社團工作。力爭于2019年將青少年籃球走出校園，大力宣傳籃球社團。

二、舉辦第一屆籃球文化節。學校開展籃球文化節系列活動，如籃球知識競賽，班級黑板報、手抄報評比，班級籃球聯賽、趣味籃球運動會等。

三、加強交流和宣傳。搞好各種宣傳，讓籃球文化足跡遍布校園，使學生能感受到籃球文化的熏陶，形成我校體育工作的特色將小籃球特色建設成學校特色發展的一張名片。

第二篇：外國語小學籃球特色建設未來三年工作計劃

外國語小學籃球特色建設未來三年工作計劃

第一年，2017年：立足普及，提升質量

一、籃球特色師資建設。加強對全體教師，尤其是對班主任老師進行籃球運動及管理培訓。

二、激發學生的興趣。根據學生年齡特征和身心發育規律,加強開展小籃球運動趣味項目的開發與實驗工作。

三、進一步完善各項管理制度。使以小籃球為龍頭的大課間管理活動、籃球“三小”評比（小技巧、小明星、小聯賽）等活動的開展真正做到制度化、常規化，提高籃球運動的長效性。

四、提高課程建設水平。完成對學校現有小籃球校本課程《快樂籃球》的修改、完善、工作，編印第三版《快樂籃球》教材；建立校本課程《小籃球》專題學習網站，建立便于共建、共享的籃球課程資源庫，提高校本課程的實施水平。

第二年，2018年:多管齊下，男女并進

一、加強梯隊建設。繼續加強早上和大課間的小籃球運動隊日常訓練任務和工作，強化梯隊建設，特別是對三、四年級學生的選拔和培養。

二、深化小籃球課程。將《小籃球》課程納入課時計劃，每周2課時排入課表（一、二年級不占體育課時)，同時，分學段改編好籃球操。

三、專業教練隊伍建設。成立小籃球教研組，開展一系列教學研究活動；組織對任課教師進行有關籃球知識、技能、技術方面培訓和輔導；定期組織任課教師總結教學得失和研究課活動，及時改進教學方法。

四、提升籃球運動水平。通過2～3年的努力，籃球隊參加市籃球比賽拿前三名，做到男女并進。

五、特色建設引領校園文化。從更高層面審視特色建設與校園文化之間的關系，集力攻堅，制定《建設校園籃球文化，提高學生綜合素質》研究課題實施方案，并力爭立項為江蘇省十二五教育科學規劃課題。

第三年，2019年：穩中求進，提升品位

一、舉辦第一屆籃球文化節。學校開展籃球文化節系列活動，如籃球知識競賽，班級黑板報評比，籃球小報評比，班級籃球聯賽、趣味籃球運動會等。

二、加強交流和宣傳。搞好各種宣傳，讓籃球文化足跡遍布校園，使學生能感受到籃球文化的熏陶，形成我校體育工作的特色將小籃球特色建設成學校特色發展的一張名片。

外國語小學 2017年8月

第三篇：新芳小學籃球特色建設未來三年工作計劃

新芳小學籃球特色建設未來三年工作計劃

第一年，2016年：立足普及，提升質量

一、籃球特色師資建設。加強對全體教師，尤其是對班主任老師進行籃球運動及管理培訓。

二、激發學生的興趣。根據學生年齡特征和身心發育規律,加強開展小籃球運動趣味項目的開發與實驗工作。

三、進一步完善各項管理制度。使以小籃球為龍頭的大課間管理活動、籃球“三小”評比（小技巧、小明星、小聯賽）等活動的開展真正做到制度化、常規化，提高籃球運動的長效性。

四、提高課程建設水平。完成對學校現有小籃球校本課程《快樂籃球》的修改、完善、工作，編印第三版《快樂籃球》教材；建立校本課程《小籃球》專題學習網站，建立便于共建、共享的籃球課程資源庫，提高校本課程的實施水平。

第二年，2017年:多管齊下，男女并進

一、加強梯隊建設。繼續加強早上和大課間的小籃球運動隊日常訓練任務和工作，強化梯隊建設，特別是對三、四年級學生的選拔和培養。

二、深化小籃球課程。將《小籃球》課程納入課時計劃，每周1課時排入課表（一、二年級不占體育課時)，同時，分學段改編好籃球操。

三、專業教練隊伍建設。成立小籃球教研組，開展一系列教學研究活動；組織對任課教師進行有關籃球知識、技能、技術方面培訓和輔導；定期組織任課教師總結教學得失和研究課活動，及時改進教學方法。

四、提升男籃運動水平。通過2～3年的努力，進一步提高學校籃球隊尤其是男籃的水平,力爭在一兩年之內男籃也能參加省級比賽，并能取得較好成績，做到男女并進。

五、特色建設引領校園文化。從更高層面審視特色建設與校園文化之間的關系，集力攻堅，制定《建設校園籃球文化，提高學生綜合素質》研究課題實施方案，并力爭立項為江蘇省十二五教育科學規劃課題。

第三年，2018年：穩中求進，提升品位

一、抓好俱樂部工作。力爭于2018年將新芳小學江蘇省青少年籃球奧林匹克運動俱樂部升格為國家級青奧俱樂部。

二、舉辦第一屆籃球文化節。學校開展籃球文化節系列活動，如籃球知識競賽，班級黑板報評比，籃球小報評比，班級籃球聯賽、趣味籃球運動會等。

三、加強交流和宣傳。搞好各種宣傳，讓籃球文化足跡遍布校園，使學生能感受到籃球文化的熏陶，形成我校體育工作的特色將小籃球特色建設成學校特色發展的一張名片。

宜興市新芳小學

2015年5月

第四篇：良都小學籃球特色建設未來三年工作計劃

籃球特色建設未來三年工作計劃

中山市南區良都小學

第一年，2018年：立足普及，提升質量

一、籃球特色師資建設。加強對全體教師，尤其是對班主任老師進行籃球運動及管理培訓。

二、激發學生的興趣。根據學生年齡特征和身心發育規律,加強開展小籃球運動趣味項目的開發與實驗工作。

三、進一步完善各項管理制度。使以小籃球為龍頭的大課間管理活動、籃球“三小”評比（小技巧、小明星、小聯賽）等活動的開展真正做到制度化、常規化，提高籃球運動的長效性。

四、提高課程建設水平。完成對學校現有小籃球校本課程《快樂籃球》的修改、完善、工作，編印第三版《快樂籃球》教材；建立校本課程《小籃球》專題學習網站，建立便于共建、共享的籃球課程資源庫，提高校本課程的實施水平。第二年，2019年：多管齊下，男女并進

一、加強梯隊建設。繼續加強早上和大課間的小籃球運動隊日常訓練任務和工作，強化梯隊建設，特別是對三、四年級學生的選拔和培養。

二、深化小籃球課程。將《小籃球》課程納入課時計劃，每周1課時排入課表（一、二年級不占體育課時)，同時，分學段改編好籃球操。

三、專業教練隊伍建設。成立小籃球教研組，開展一系列教學研究活動；組織對任課教師進行有關籃球知識、技能、技術方面培訓和輔導；定期組織任課教師總結教學得失和研究課活動，及時改進教學方法。

四、提升男籃運動水平。通過2～3年的努力，進一步提高學校籃球隊尤其是男籃的水平,力爭在每年市級比賽，能取得較好成績，做到男女并進。

五、特色建設引領校園文化。從更高層面審視特色建設與校園文化之間的關系，集力攻堅，制定《建設校園籃球文化，提高學生綜合素質》研究課題實施方案，并力爭立項為區教育科學規劃課題。第三年，2020年：穩中求進，提升品位

一、抓好俱樂部工作。力爭于2020年將良都小學少年籃球隊升格為南區籃球俱樂部。

二、舉辦第一屆籃球文化節。學校開展籃球文化節系列活動，如籃球知識競賽，班級黑板報評比，籃球小報評比，班級籃球聯賽、趣味籃球運動會等。

三、加強交流和宣傳。搞好各種宣傳，讓籃球文化足跡遍布校園，使學生能感受到籃球文化的熏陶，形成我校體育工作的特色將小籃球特色建設成學校特色發展的一張名片。

中山市南區良都小學 2018年2月

第五篇：未來三年工作計劃

未來三年工作計劃

一、搞好校園足球的普及

1體育課加大足球教學的比例

把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。開展相關系列活動

如足球活動課時間遇天雨、或平時利用部分班會等時間，各班可在教室內開展與足球有關的系列活動。如：傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學習、侃足球、說球星以及其他與足球結合的游戲活動，以此培養學生對足球的興趣愛好。

二、提高校園足球的比賽水平

1學校足球隊的訓練

將校級男子足球隊，分為A、B、C三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。

2建立班級足球隊并搞好訓練

全校所有班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內部訓練比賽，為年級聯賽運行和學校足球隊后備人才的組建打下基礎。

3加強校園足球活動交流

走出去、請進來。派出校足球隊到其他優秀學校參加足球交流活動

三、校園足球的聯賽組織

1積極參加校級以上聯賽

根據我校現在實際情況，積極參加市區各級足球比賽，結合比賽加強反思、訓練，逐步提高比賽成績。

2認真組織校內足球聯賽

班級間足球聯賽是推進我校校園足球活動的良好途徑，也是我校的傳統比賽。每學年都開展同年級的班級間足球聯賽。