第一篇：課題進展情況匯報材料

五華縣田家炳中學課題進展情況匯報材料

五華縣田家炳中學2017-2018年度“高中教學教研改進”課題組開展半年來，取得了較好的效果，現將我校就本課題的研究進展情況匯報以下：

本課題旨在縮小山區與發達地區教育教學質量的差距，通過改進學校教學教研管理，激發師生教與學的積極性，從而整體提升學校教研水平和教學質量。

課題實施以來，全校在教學教研管理方面發生了如下的變化：

1.完善了管理模式

（1）改進了學校教學管理制度。在《五華縣教學管理制度》的基礎上，進一步細化，使學校教學管理檢查更為落實，更具操作性。

（2）改進了教學管理模式。首先，年級組教學管理責任制得到進一步的落實，各級依據學校教學管理目標要求，每個年級組就是一所學校，校領導、中層干部蹲點到年級，指導年級組各班級開展個性化工作，提高教學管理效能。第二，指導并強化備課組工作，使備課組的集體備課與分工合作得到進一步的落實，鼓勵并倡導編制富有個性特點、適合學生的學案，加強交流與溝通。

（3）改進了教學管理手段。全面開展以改進課堂教學、實現高效課堂為目的的聽評課活動，強化校長、行政、組長們推門聽課制度。強化學案編寫要求，使之成為教師落實常規的自覺習慣，從而整體提升課改班教育教學質量。加大高中三個級教師教學循環與循環評價工作的力度。

2．改變了教研理念

本課題組開展課改活動以來，師生對教學教研管理的各種制度、模式的認識都比較到位，大都能配合學校積極探索適合新型人才的教學方法和教學模式，積極提高教研的能力，逐步形成了一支與新課標要求相適應的教師隊伍，初步形成了有利于學生積極學習的高效課堂，教學教研質量穩步提高。

3.豐富了教研方法

本課題組開展課改活動以來，全校教師身體力行，在具體的教學教研管理活動中，能學以致用，將教訪經驗、專家做法和自身實際結合起來，同時加強了與同伴的互助合作，收到了較好的教育教學效果。

4．活躍了課余生活

本課題開展課改活動以來，學校從學生的主體地位出發，將學生的興趣和精力引向“國學”和體育藝術，讓學生在“讀國學”活動中“修心性，明大義”，從而營造了良好的讀書氛圍，不僅發揮著“環境育人”“讀書修性”的育人功效，同時也讓學生在喧囂的現代社會寧靜了心性，凈化了心靈。

本課題開展課改活動以來，學校結合學生興趣愛好廣泛的實際，努力挖掘學生體育、藝術方面的潛能，通過舉辦體育藝術節、通過組織校園足球賽、女生籃球運球賽等活動，豐富了校園文化生活，激發了學生對體育、藝術的興趣；通過舉辦男教工籃球賽、女教工定點投籃賽，豐富了教職工課余生活，增強了教職工的凝聚力。

5.中期小結初見成效

本課題開展以來，學校各科組均有1—2名教師進行“兩法”改革的實驗、探究，今年縣級以上課改立項比去年凈增20多項，其中有2個課題成為市課改立項課題；學校加大了省教改課題“五環教學案”的投入，并以此作為改進教學教研管理的突破口，全面提升學校教學教研管理水平，提升教育教學質量。

目前各個年級都能按課題方案進行，同時也收集了很多材料，尤其是過程材料收集較好，各個階段的小結性材料及階段成果的形成也較好，現在我們還在進一步的整理和完善中。但在開展課題的過程中，也不可避免地存在以下一些問題，主要表現為：

1.教學管理隊伍的現代教學管理意識與能力不能完全適應學校發展的需要，管理制度不完善，管理手段落后，管理過程不夠扎實，教學管理的各層次間的有效溝通不夠。

2.教學管理的中心地位沒有得到進一步強化。教學常規落實，過程控制、細節關注都存在不足。在推進教學方式的轉變中沒有很好發揮作用，課堂教學仍存在較多的“灌輸式”模式，教學質量的監督保障機制尚未形成，教學評價功能不夠完善。

面對以上之問題，我們的主要做法是：

1.成立課題改進工作領導小組，由校領導、教務處主任、科組長組成，統一思想，為實施改進提供理論支撐和組織保障。

2.成立課題改進教學教研專家指導組，邀請教研室教研員、名教師、校領導組成，為實施改進提供專業保障。

3.加大對課題教學教研設備、經費的投入，完善教師教研工作的獎勵制度。進一步完善教師教學業績考核和評價制度。

4.繼續實施“請進來和走出去”的原則，為教師的可持續發展固本強基。

2018年1月16日

第二篇：課題進展匯報材料

課題進展匯報材料

各位專家、各位領導大家好：

我代表《高三年級生物學新課程教學模型建構教改實驗》涇干中學課題組，將我校課題開展情況匯報如下：

一、開展情況

（一）課題申請及成立課題組

我校從2011年元月開始申請《高三年級生物學新課程教學模型建構教改實驗》的課題研究，成立涇干中學課題組，戴校長任課題組組長，賈校長、仝主任、董主任任課題組副組長，課題組成員由高三年級生物備課組教師及高

一、高二生物備課組長組成。本課題組成員均為高中生物一線教師，有多年的高三教學經驗，均系統的進行了高中新課程的培訓，課題組成員近年都從事高三生物教學，具有從事新課程研究的條件和優勢，本課題的開展將依托我校高三生物教學。我們具備從事研究的能力和時間保障，并且能夠將科研與日常教學工作有機相結合，有利于教學與教研的相互促進。

（二）學習材料及制定工作計劃

通過學習市教研室有關課題的指導材料，并結合我校實際，在2011年3月我們制定了《涇干中學課題組工作計劃》，將本研究性課題的工作劃分為三個階段：

第一階段2011年1月－2011年3月為申報立項及前期準備階段。

本階段的主要工作是向市教育局申報立項；組建涇干中學課題研究小組；制定課題研究計劃，明確課題研究的方向，明確小組各成員的分工和職責等準備工作，上述工作已經完成。

第二階段2011年4月－2012年10月為課題實施及研究階段。

本階段的主要工作有：

1、各成員按照計劃開展所承擔的研究工作。

2、按照學校的教學計劃和高三復習劃分的三個階段，定期進行課題討論，探索每個階段有效的教學模式。

3、精心組織并上好示范課，認真上好每一節復習課。通過示范課形成不同課型的復習課的較為合理的課堂教學模型。

開展課題研究的方式方法有：

1、研究《考綱》中各個考點及高考試題的考查形式及要求，將考點劃分為一級考點、二級考點三級考點，準確把握復習的要求，構建系統的知識體系、能力體系。

2、以高三復習課為載體和實踐，以月考及高考為檢測依據。精心研究和上好示范課、匯報課等，探究復習課的有效模式。

3、加強教師的理論學習。

4、進行校際交流，參加學術討論會等。

第三階段2012年11月－2012年12月為課題總結及上報評審階段。

（三）、開展課題研究及上好示范課

在已完成的二輪專題復習中，我們課題組制定了二輪復習工作計劃將所復習內容劃分為八個專題：專題一實驗、實習及研究性課題；專題二細胞的基礎；專題三細胞生理；專題四遺傳的基礎與規律；專題五變異與進化；專題六生命活動的調節；專題七生物與環境；專題八現代生物科技專題。在每一個專題中我們對二級和三級考點，既高頻考點進行縱橫兩個維度的分析與整合，形成知識網絡。對高頻考點的整合，我們打破知識原有的章節界限采用小專題“小套餐”的模式，突出復習的重點和難點，提高復習的有效性。

開展本課題研究以后課題組共上了三節示范課，分別由課題組的李敏老師上了一節輪復習示范課、馬繼洲老師上了一節二輪復習示范課、高策老師上了一節縣教育局組織的全縣高三生物教師參加的題講評示范課。上述教學活動都收到了良好的效果，促進了高三生物教學。

第三階段為模擬練考階段按照學校的統一安排時間為四周時間（2011年4月25日到2011年5月22日），理綜共練十二套試題。三輪復習目標是提升學生能運用知識解決新問題的綜合能力和適應高考水平試卷的“應試”能力和水平。我們按照高考的程序要求學生在規定的時間內做完模擬試題，既限時定量，有效的提高學生做題的速度、準確度、獨立思考能力和應試能力；訓練學生解題思路、解題方法和解題技巧；形成合理的答題策略；規范學生答卷。在第三階段復習中我們計劃做好以下三個方面的工作：

一、精心組題提高復習的有效性。成立模擬練考命題組，高三年級備課組就是命題組，命題組對每一道試題的檢測價值進行充分論證，對整套試題的檢測價值進行科學分析。使模擬練考試卷在格式、題型、題量、立意等綜合方面切近新高考題型。建立三輪模擬練考知識明細表，統計每次模擬試題的知識點分布及分值，爭取做到練考能覆蓋高中生物所有的知識點，使知識不留漏洞。

二、細心查閱提高復習的針對性。要求任課教師收閱一部分學生，尤其是中等生的試卷，發現學生在答卷中存在的問題，經過學科組的討論歸納，并填寫模擬練考試卷抽樣分析表，再由教師有針對性的講評。

三、認真講評提高復習地實效性。習題講評課首先要明確講什么？通過查閱學生答卷，老師收集整理了學生在答卷中存在的問題，老師就應講學生在答卷存在的普遍問題。講學生的易錯部分和薄弱環節，講重點和難點的部分。

其次要解決怎么講？習題講評課和上新課一樣，也要重點難點突出，詳略得當，切忌平鋪直敘、面面具到。重主干知識、抓高頻考點，屬于對考綱中主干知識的考查講評時應重點強調；找題眼，抓關鍵，每道題都有解決問題的關鍵信息，講評時應引導學生找題眼，尋找解決問題的鑰匙；講思路、講方法，培養學生審題的方法，弄清題目的考查意圖，理解題目所給信息的作用，明確題目信息的生物學意義，建立問題和已學知識和方法的關系，運用掌握的知識和方法形成解決問題的思路；講聯系、講變式，高三后期的習題講評不單純是為了解決某一個習題，而應適當聯系相關問題并進行歸類，提升學生的遷移能力，舉一反三，觸類旁通；講規范、講格式，在生物高考中，注意答題語言的規范，注意答題格式的正確性和規范性也是一個不容忽視的問題。

二、下一步的工作設想

按照制定的課題研究計劃，在高三復習的每個階段中我們將認真做好研究工作。在今后的工作中我們繼續考點進行分析和研究，一輪教學推行“考點分析研究與學生能力訓練”模型，劃分一級考點；二級考點；三級考點；建立一個比較明析的考點分布體系，教師根據這一考點分布體系，系統地安排一輪教學工作，教師根據考點的級別科學劃定課時分配。使教師一輪教學就抓住教學重點，一輪推行“考點分析研究和學生能力訓練”模型的教學目標是深化學生對考點知識的理解和應用，且使相關考點內容形成內在聯系，促進學生知識的系統化和綜合運用知識解決解決的能力。在二輪復習中探索實踐小專題小套餐的教學模式。三輪復習進一步探索案例教學模式等，提高復習的有效性。

三、課題研究中存在問題及思考

教師在工作中如何處理教研與教學的關系。教學促進教研，教研提升教學，兩者是矛盾的統一體。中學教師的工作重心是教學，很少從事教學研究，一方面是缺少從事研究的時間與經驗，另一方面對兩者的相互促進的作用很難把握，要么忙于教學活動而無暇顧及教學研究，要么開展科研而影響了教學任務。怎樣才能實現教學與教研的有機結合，實現雙贏？教師在日常教學中教學心得，教學創新能否算是教學研究呢？

我們從事課題研究的時間短，還有很多理論和方法需要學習和探索，還有很多問題需要向各位專家請教，希望大家多多指導。戴校長和教研處的領導對課題的申請和開展非常重視，多次詢問并指導課題的開展情況，市教研室的專家對我們的工作也給予了大力的支持和指導,在此表示感謝！

謝謝大家！

第三篇：廉政建設探索課題進展匯報

去年12月底，縣委縣政府召開了關于在全縣開展“清水河道”建設的動員大會，并出臺了《關于開展全縣“清水河道”建設的實施意見》，《意見》明確了從今年起三年內縣財政每年安排3500萬元資金，投放全縣面上“清水河道”建設。《意見》同時強調在“清水河道”建設中要加強河道規劃的管理，加強工程質量的管理，加強對人員的管理，確保河道清潔、帳目清楚、干部清廉，把“清水河道”工程建成廉政工程、放心工程，群眾滿意工程。為此，我們針對過去在河道規劃施工、管理、驗收等方面存在的一些問題，我們根據《意見》的要求，按照縣紀委今年黨風廉政建設工作部署，我們確定了《加強“清水河道”工程建設中規范化管理的探索與實踐》這一基層黨風廉政建設探索性課題。

自4月份立題以來，我局迅速行動，成立了以局長為組長、各科室（組）負責人為成員的課題探索小組。并以局紀工委的名義及時下發了文件，通報了課題的基本情況，明確了各科室（組）的任務職責，提出了課題實施的具體要求。6月底，又制訂了《探索性課題的初步綱目》，進一步明確了課題研究的方向及框架。現將目前為止進展情況匯報如下：

1、抓規范管理，提出了規劃設計、招標投標、質量管理“三統一”方針。由于工程建設面廣量大，情況復雜。容易出現各類腐敗現象，為從源頭上杜絕腐敗、加強廉政建設，我們把加強規范管理放在首位。在河道規劃立項、招投標、施工組織、建設標準等方面給予嚴格把關。專門設計了《“清水河道”建設項目立項、驗收用表》，規范項目申報格式，統一項目驗收標準。根據縣里兩辦今年72號文件要求，編制下發了招投標《示范文本》，明確招投標各項程序，確保招投標公平、公正、公開。

2、抓立項管理，樹立了追求資金效益最大化的意識。“清水河道”建設，一塊是鎮村，一塊是城區。鎮村一塊整治采取縣、鎮、村財政三級投資的方式，工程項目采取各村自報、水電局踏看把關的形式。由于各級財政支持力度較大，又事關老百姓日常生活，各地申報項目非常積極。為保證把資金用到最需要的地方，保護鎮村建設“清水河道”的積極性，各科室組頂烈日、冒風雨一處一處實地踏勘考察，堅持本著“立項從寬，驗收從嚴”的原則，認真地抓好各類項目的立項工作。

3、抓質量管理，出臺了《××縣“清水河道”建設管理實施細則》。為加強工程建設過程中的廉政管理，確保工程質量，我們在立項時就提出，工程立項必須符合二大要求，否則不予立項：一是工程申報必須符合規劃要求；二是工程申報時必須附上工程質量監督小組名單，注明聯系方式。在之后發出的《加強“清水河道”質量管理的通知》文件上，還提出：質量監督管理小組可由鎮村領導、人大代表、政協委員、老黨員、老干部、水利站人員及村民代表等組成，并予以公布，公開接受群眾監督；質量監督管理小組應認真行使質量監督管理的職責，嚴格項目管理和質量監督，對檢查情況要記錄在案，以確保工程建設質量、進度和效益。

對建設過程中出現的問題，制訂了具體的限時整改制度，對不符合工程質量要求的，及時提出整改要求。河道砌坎組就曾先后對××××*等地三個砌坎項目的基礎部分作出返工處理，限時完成。清淤組也曾對鎮街河清淤施工不徹底作出過重新清淤的決定。此外，還積極探索群眾性監督與專業監理相結合的方法，建立工程質量檢查備案制度。經常發行《“清水河道”建設簡報》，總結推廣各地加強工程質量、實行民主監督的經驗和做法。

4、抓驗收管理，制訂了統一的工程驗收標準。工程驗收也是比較容易出現問題的環節，為此，我們進一步加強對工程驗收的管理，注重驗收的規范化和可操作性。在我局和財政局聯合組織驗收的基礎上，我們提出了質量監督管理小組初驗審核制度，即各個整治項目在申請驗收前，必須先行通過質量監督管理小組的驗收，并出具由質量監督管理小組人員簽名的初驗意見。然后再經過縣水利水電局、縣財政局的現場踏看、實地丈量、質量評定及綜合打分。建設質量達不到設計標準的，將予以扣減補助資金。如在河道砌坎的驗收中，我們將工程驗收內容分為土方工程、基礎工程和砌體工程三大類，其中又細分為土方開挖、土方回填、砌石厚度、頂面高程、砌筑質量、面石用料、面石砌筑、腹石砌筑、勾縫、壓頂等10個細目。每項細目均嚴格規定了質量標準和質量要求，分別確定了評分標準，實行百分制計分，對得分大于85分以上的，按規定標準給予補助資金；對得分在85分以下，60分以上的，按得分比例相應扣減補助資金；對得分低于60分的，將取消補助資金。另外，在清草保潔方面，我們也制訂了專門的《××縣河道清草保潔管理考核辦法》，以定期巡查和不定期抽查的方式實行檢查考核，年底匯總綜合評定，對考核成績不理想的酌情扣減補助。

這些做法和措施，一方面有效地保證了各地面上“清水河道”建設的質量。另一方面也卓有成效地規范了各地的實際操作程序，約束了各級干部、從業人員的行為，避免了“清水河道”建設中“混水摸魚”的不廉潔現象。同時，也為探索廉政文化建設提供了各類素材。

第四篇：進展匯報

全市城鄉居民社會養老保

試點工作進展情況匯報

張天巖

（2011年11月日

根據會議安排，我就全市城鄉居民社會養老保險試點工作總體進展情況作如下匯報。

一、基本情況

在8 月份召開的全省城鄉居民社會養老保險試點工作視頻會議上，省上今年安排我市崆峒區、靈臺縣、華亭縣、庒浪縣、靜寧縣5個縣（區）開展城鄉居民社會養老保險試點工作。試點的5個縣（區）中，共有個92個鄉鎮，7個街道辦事處，3個工業園區，1個開發以區。應參保城鄉居民111.55萬人，占全市應參保人數的80%。

二、主要做法

按照市政府的安排，我們牢牢把握至年底，農村居民社會養老保險參保率華亭、庒浪分別達到98%和95%，崆峒區、靈臺縣、靜寧縣達到80%；城市居民參保率全部達到50%；基礎養老金發放率全部達到100%的目標開展工作，主要抓了以下幾方面的工作：

（一）及時組織召開了全市試點工作安排會議，將城鎮居民養老保險和新農保試點工作進行統籌安排，統一政策標準；

（二）及時調整了城鄉居民社會養老保險試點工作領導小組。由市政府分管領導任組長，政府辦、組織部、宣傳部、編辦、人社、發改、財政、民政、殘聯、公安、人口委、農辦、扶貧辦、監察、國土、審計、統計等17個部門為成員的城鄉居民社會養老保險試點工作領導小組，負責組織協調指導試點工作。試點縣（區）也成立了相應的機構，并由政府主要領導任組長，形成統一領導、分工協作的工作機制，確保試點工作順利進行。

(三)制定了《平涼市城鄉居民社會養老保險試點實施辦法》。按照“保基本、廣覆蓋、有彈性、可持續”的基本原則，《實施辦法》對全市的補貼標準進行了統一，規定試點縣（區）對實際參保繳費人員繳費在100元至400元的城鄉居民，分檔次給予補貼。繳費100元的，每人每年補貼5元，每提高一個繳費檔次，增加補貼5元。對選擇500元至1000元繳費檔次的城鄉居民，不分繳費檔次，每人每年均按25

元補貼。補貼標準的統一為下一步實行全覆蓋奠定了基礎。

(四)指導督促試點縣（區）制定了《試點工作實施方案》，《方案》經市試點工作領導小組辦公室統一審核后，上報省試點工作領導小組審批實施。

（五）加強政策宣傳力度。按照省上統一安排和要求，制定了全市城鄉居民社會養老保險試點工作宣傳活動實施方案，下發各試點縣（區）執行，10月22日在平涼市廣場與崆峒區人社局聯合舉行了城鄉居民社會養老保險試點工作宣傳月活動啟動儀式。懸掛橫副2條，標語2條，散發宣

傳單2000余份。

（六）試點縣區的總體工作情況

由于受換屆工作的影響，試點縣區的工作進度參差不齊，從目前掌握的情況看，主要做了下幾方面的工作：一是加強組織領導，靠實工作責任。各試點縣（區）把城鄉養老保險工作作為一項民心工程來抓，納入重要議事日程。都成立了由政府主要領導任組長，四大機關分管領導任副組長，相關部門負責人為成員的試點工作領導小組，明確了各部門工作職責，落實了工作責任。特別是在抓好換屆工作的同時，都能把城鄉居民養老保險工作作為工作重點，進行研究和安排。二是堅持城鄉統籌，制定和完善實施方案。在制定試點方案時，試點縣（區）黨委和政府高度重視，結合本縣（區）的實際情況制定了切實可行的實施方案，都通過了省上的審批。目前都以縣（區）政府文件下發到各鄉鎮、街道辦事處、工業園區、開發區組織實施。三是廣泛宣傳動員，提高參保意識。試點縣（區）堅持把宣傳政策、發動群眾作為試點工作的首要任務，采取多種形式廣泛宣傳動員，用通俗易懂的語言和算賬對比的形式，引導和動員廣大群眾積極參保。四是建立領導包抓，部門牽頭的工作責任制。城鄉居民社會養老保險試點工作量大面廣、時間緊、任務重。試點縣（區）在具體工作上，明確分工，責任到人，由主要領導親自抓，負總責，發現問題及時溝通解決，確保試點工

作順利推進。10月18日靜寧縣委、縣政府及時召開了全縣城鄉居民社會養老保險試點工作動員會議，縣政府與各鄉鎮、街道辦簽訂了目標責任書。五是舉辦了業務工作培訓班。崆峒區、靜寧縣，抽調工作人員，對各鄉鎮（街道辦事處、開發區、工業園區）具體經辦人員進行了首次城鄉居民社會養老保險試點工作專題業務培訓，深入講解城鄉居民社會養老保險試點工作實施方案內容和相關政策要求，詳細說明具體業務操作流程，答疑解惑經辦工作中存在的問題，統一政策口徑，規范操作程序。通過培訓，增強了工作人員的業務經辦工作能力，為下階段扎實推進城鄉居民社會養老保險經辦工作打下了良好的基礎。六是進行了試點的前期摸底工作。城鄉居民社會養老保險試點工作開展以來，試點縣（區）都安排人員配合各鄉鎮（街道辦事處、開發區、工業園區），進行入戶調查摸底，發放登記表，進行信息采集，為開展城鄉居民社會養老保險工作奠定了基礎。

各試點縣（區）的具體工作進展情況下面由各縣（區）再作詳細匯報。

三、存在的問題

從目前進展的情況看，工作進展很不平衡，由于受換屆工作的影響，整個工作進度比較滯后。一是城鄉居民摸底難，摸底人口和公安戶籍人口比對有一定差距。主要原因是由于農轉非人員、下崗職工、高校畢業生等人戶分離，有戶無人、有人無戶人員較多，影響了參保和摸底工作進度。二是信息化建設滯后，目前沒有統一的信息系統，大多數表冊、數據都要靠人工完成，工作量太大，影響工作進展。

四、下一步工作打算

下一步要強化工作措施，主要抓好五個方面的工作。一是要繼續廣泛開展宣傳工作。充分發揮新聞媒體、政府網站的主渠道作用，廣泛采用宣傳畫、宣傳冊、宣傳欄、標語橫幅等各種方式，把城鄉居民社會養老保險政策內容以通俗易懂、生動活潑、易于群眾理解和接受的形式，普及到廣大鄉村、社區、家庭和人民群眾中去。通過宣傳，引導城鄉居民知悉自身享受養老保險的權益，積極主動參保和享受領取待遇。二是要加快推進信息化建設。省人社廳決定，按照“統一規劃，省級集中；統一建設，分級管理；統一接口，信息共享；統籌兼顧，急用為先”的原則，建設全省城鄉居民一體化的社會養老保險信息系統，各縣（區）要認真落實《全省城鄉居民養老保險信息系統建設實施方案》，全力以赴地抓好組織實施工作。首先，要切實搞好人員培訓。城鄉居民社會養老保險業務屬于準金融業務，涉及到參保登記、繳費管理、待遇核定、個人賬戶管理、金融機構代收代發、財務管理等多個環節，專業化程度高，政策要求強，對業務經辦人員的要求高。為此要組織相關業務人員認真培訓、為系統上線做好人員準備，確保城鄉居民社會養老保險信息系統的有效應用。第二，要扎實做好數據采集和審核。各試點

縣經過一段時間的業務辦理，積累了大量的紙質和電子數據資源，但與信息系統的數據要求相比，不可避免地存在部分數據不全或不準確的問題，導致數據無法遷移，系統無法上線。各試點縣（區）按省上要求，務必在今年12月中旬要完成數據采集工作，為系統上線做好準備。第三，要搭建好基層網絡平臺。金保專網是城鄉居民社會養老保險信息傳遞的基本通道，是信息系統運行的必要條件。各試點縣（區）務必在11月底前完成網絡延伸工作，為系統調試做好準備。三是要加強經辦服務工作能力建設。嚴格按照省市實施方案的相關規定和精神，嚴格規程，簡化經辦程序，提高服務效率，為廣大參保居民提供高效便捷通暢的經辦服務。四是要進一步健全完善監督機制。積極構建城鄉居民社會養老保險監督體系，依法落實各級人大、人民政府及其社會保險行政部門、財政部門、審計機關和社會各方面的監督職責，確保城鄉居民社會養老保險基金安全完整和有效運行。五是要努力形成推動工作的合力。各試點縣（區）、領導小組各成員單位要牢固樹立大局意識，增強群眾觀念，加強協調配合，形成工作合力，將目標任務細化分解，責任到崗，量化到人。年底前，一定要完成目標責任書確定的，農村居民社會養老保險參保率華亭、庒浪分別達到98%和95%，崆峒區、靈臺縣、靜寧縣達到80%；城市居民參保率全部達到50%。基礎養老金發放率全部達到100%的目標

第五篇：第八周零售學調研課題進展匯報

第八周零售學調研課題進展匯報

2012-10-2

3二、小組成員

組長：荊瀟

小組成員：王業飛，孫笛，王博，嚴松勝，耿云龍，倪錦浩，黃思涵，莊炳

二、進展概述：

三、進展細節：

1、數據準備：

參與人：荊瀟，王業飛

荊瀟，王業飛：10月19日，我們在學校搜集南京南京地鐵商業圈有關的相關數據、論文、期刊等，為課題持續研究打下基礎，10月20日，我們兩人前往南京圖書館調取2005年至2011年南京統計年鑒的資料。通過照相，手抄以及網上電子購買等方式將資料獲取到。隨后，兩人將全部資料進行整理。將所有數據分類別整理在Excel表格中，為篩選數據做準備。（指標數據量較大，僅以縮略圖形式呈現，源文件是Excel表格。）

2、參訪調研：南京地鐵新街口站

參與人：孫笛，耿云龍，嚴松勝

10月20日，小組成員孫笛，耿云龍，嚴松勝赴南京新街口地鐵站參與調研，匯總新街口站的商業圈資料。

嚴松勝，耿云龍：新街口地鐵站是地鐵一號線和二號線的交匯點，所以新街口地鐵站每天的人流量十分巨大。這些人流量就是新街口地鐵商圈的基礎所在。在地鐵開通的前后新百現的銷售額也同比增長了20%以上，中央商場、大洋百貨和東方商城等商家所提供的銷售增長數據也都20%到30%左右。在平時，去新街口的顧客也比以往同期增加10%左右，具體大概增加1萬多人。而如果是周末，增加的顧客人數能達到3萬多。除了在這些，新街口晚間營業額占日營業額的30%左右，而這些都地鐵帶來的。

孫笛：在南京的地鐵站中，新街口站是客流量最多的一個站。我去地鐵站調研時發現，由于新街口站是一號線與二號線相互換乘的站，而且新街口是南京市的中心，所以客流量比其他站都要多。新街口地鐵站有23個出入口，跟地下迷宮一樣。出入口處有很多地鐵商鋪，經營的品類有電信、聯通、旅行社、洗衣店、票務中心、影樓、便利食品、眼鏡店、飲料、家政服務、數碼沖印和蘇寧自營的時尚數碼店等。品種大多以便利食品和快速消費品為主。這類商鋪一定是一種方便型的，為顧客出行提供一種隨意性的或是隨機性的消費形態。16號出口是通向東方商城的，周末的時候16號出口一個小時之內的客流量可達5000人左右，很多都是去東方商城購物或者是剛剛購物結束準備離開的。新街口的地鐵商鋪也是最多的，經營便利食品居多，很多都是小吃，即買即吃，讓來來往往的人有了順帶購物和隨機消費的習慣。這里可以說是“地下夫子廟”。地鐵的運行使安徽馬鞍山、蕪湖以及江蘇鎮江、揚州等地的游客來南京更加的方便，也就更增加了新街口商圈的客流量。

3、參訪調研：南京地鐵南京車站站

參與人：黃思涵，王博，倪錦浩

10月21日，小組成員黃思涵，王博，倪錦浩赴南京地鐵南京車站站參與調研，匯總了南京車站站的相關商業圈資料。

我小組成員黃思涵，倪錦浩，王博于2012年10月18日來到南京站與南京地鐵南京站對客流量進行了調研活動。調研地點為南京火車站的出站口，地鐵南京站輕軌列車的登車口，和周邊少量商鋪。

小組調研總結：調研從上午10:30左右開始

地鐵登車口的情況由倪錦浩和黃思涵兩位同學統計：每個登車口的人數流量最少時為平均3到5人，最多時約有12人。地鐵列車有6節車廂，每節車廂4個出口，雙向列車每個方向大概10分鐘一輛。經過我小組成員的粗略統計，地鐵南京站的人流量平均每分鐘可以達到19.2人。

而在火車站出站口進行統計的王博同學的統計數據表明，在出站的人中，每10人中有1到4人選擇了直接進入地鐵站乘坐地鐵，其他人則選擇直接出站。

對于地鐵站附近的商鋪，我們小組也進行了簡單的調研，在地鐵站附近的一家

超市門口（火車站候車室入口處），我們于上午和下午分別進行了簡單的人流統計，在10分鐘的時間內超市的顧客流量平均達到了10人以上人

倪錦浩，黃思涵：南京地鐵南京站為地下二層島式車站，總建筑面積12930平方米。車站總長度282.86米。總寬度為24米。車站頂板平均覆土厚度1.80米，車站底板平均埋土厚度14.99米。

王博：南京地鐵南京站位于南京地鐵一號線，與南京火車站相連。據統計，2012年10月7日，南京火車站的客流量在十一假期返程期達到了13萬人次，地鐵的人流量也隨之劇增，大量的人流為地鐵周圍的商鋪帶來了不少商機。

4、撰寫問卷：

參與人：莊炳等全體組員

上周末出門走訪匯集資料之后，成果沒有達到預期，尤其是組員的問卷混亂，沒有得到著實有效的數據。組員開始著手準備統一的問卷調查，為第二次集中性出訪做準備。問卷由莊炳負責，將由本周五下午擬稿，晚上經過大家討論后由組員周末出去調研時使用。

三、組長總結

荊瀟：上周因為我有事請假離開學校導致整個課題調查時間有點滯后，全組現在正在努力的追回時間，上周五晚上，小組成員在七號站402寢室召開了一次小型會議，探討了整個課題的研究方向，分工，制定了計劃。隨后組員開始分頭行動。我和王業飛在學校圖書館三樓機房通過期刊網和中國知網查詢了大量的期刊，論文和文獻。為組員會議提供足夠的國內外文獻基礎。

周末小組成員分頭行動，到達南京的兩個主要地鐵站做實驗性調研。組員帶回了許多有意義的數據，但是也發現了很大的問題：我們的數據零散，散亂，有一組有不成形的調查問卷，另外一組直接沒有設計調查問卷，采用了街頭采訪訪問的形式。這也是我的疏忽，忙于和王業飛等負責數據采集的同學整理數據，疏忽了實踐組同學的統一化，標準化的安排。于是本周周中，我讓組員莊炳重新擬稿得出一份問卷調查，他將于周五下午給我。經過晚上的審議修改之后用于周末的二次調研。二次實地調研中，我將要求組員按照給好的格式向數據分析組的成員提供數據。標準化的分工將更加有利于項目的實施和參照。數據格式如下：

四、下周計劃

下周調研組將著力于對南京地鐵站的二次調研，力爭采集更多規范化的有力的真實的一手數據。數學分析組將著力于匯總南京經濟情況的宏觀數據，將宏觀數據與采集的微觀數據進行一個關聯分析，并且對整個模型進行模擬，看看是否正確運行。