第一篇：遂寧市安居區(qū)教育局大全

遂寧市安居區(qū)教育局

2008年上半年工作總結(jié)暨下半年工作計劃

上半年工作總結(jié)

2008年上半年，區(qū)教育局在安居區(qū)委、區(qū)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在遂寧市教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下，以全年計劃和目標(biāo)為工作主線，以抓教育質(zhì)量、抓安全穩(wěn)定、抓學(xué)校化債運行、抓建區(qū)五周年獻禮工程建設(shè)為工作重點，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，上下團結(jié)，扎實推進，為全年工作目標(biāo)的實現(xiàn)打下了較好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)如下：

一、效能建設(shè)

2月18日，區(qū)委政府召開了建區(qū)五周年工作動員大會。區(qū)教育局積極貫徹落實動員大會精神，制定了實施方案，落實了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作責(zé)任，對安居小學(xué)遷建、安居職中擴建改造、民盟職中新建一期工程按時段提出了工作進度要求。4月上旬，全區(qū)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動展開，我局以此為契機，倡導(dǎo)、教育干部職工查找并解決工作中存在的作風(fēng)和效能問題，強化“公仆”、“大局”、“團結(jié)”、“創(chuàng)業(yè)”、“執(zhí)行”、“勤廉”六種意識，推動建區(qū)五周年各項工作開展。按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，我局組織機關(guān)全體干部職工學(xué)習(xí)了文學(xué)書記、王俊區(qū)長在全區(qū)轉(zhuǎn) 變干部作風(fēng)加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動動員大會上的講話，聯(lián)系實際開展了“提高機關(guān)行政效能，我們怎么辦？”的座談和討論會；在查擺問題階段，每個干部職工都通過“六查六看”自我剖析，教育局集體廣泛征集來自不同方面的意見，并形成了分析報告；在整改建制階段，局機關(guān)召開了民主生活會，完善了首問首辦責(zé)任制、限時辦結(jié)制、績效考核制、責(zé)任追究制和黨風(fēng)廉政建設(shè)巡視制五項制度，并就整改問題、做好社會服務(wù)、建章立制、勤政廉潔四個方面在安居周刊面向社會公開承諾。同時，結(jié)合萬人評風(fēng)活動，我們推行了系統(tǒng)行風(fēng)評議工作，每個學(xué)校都聘請了行風(fēng)評議員，學(xué)校先期自評達100%，并積極準(zhǔn)備接受市、區(qū)的評議督查。

二、抗震救災(zāi)

“5.12”汶川大地震是建區(qū)五周年工作進程中的一次意外考驗。受地震的波及，全區(qū)受災(zāi)學(xué)校69所，受傷師生10人，倒塌校舍39間，形成危房3744間，面積達156751平方米，直接經(jīng)濟損失達3520萬元。面對突如其來的地震災(zāi)害，區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合之下，一是立即啟動了應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對沉著，行動迅速，措施有力，處置得當(dāng)，確保了師生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全；二是以高度的責(zé)任和警惕，嚴(yán)密篩查災(zāi)情和安全隱患，前后達六七輪之多；三是快速地制定了災(zāi)后排危方案，分類整治，積極創(chuàng)造條件復(fù)課，至5月26日，全區(qū)學(xué) 校已全部復(fù)課；四是積極開展震后疫病防治、防災(zāi)自救訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，加強教育宣傳，保證學(xué)校師生安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；五是廣泛開展愛心支援教育活動，全系統(tǒng)師生累計向災(zāi)區(qū)捐款60余萬元，并妥善安置了400余名自發(fā)地到我區(qū)學(xué)校就讀的 災(zāi)區(qū)學(xué)生。遵照省市有關(guān)精神，我區(qū)還負(fù)責(zé)了地震災(zāi)區(qū)四川省臥龍?zhí)貏e行政區(qū)臥龍小學(xué)校216名學(xué)生、30名教師的集中安置工作，安排資金近60萬元對安置點校舍進行維修改造和資源配備。

三、民生工程

我局嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)的統(tǒng)一部署，較圓滿地完成了2008年春季教育助學(xué)工程的各項任務(wù)。為93585名義務(wù)教育階段學(xué)生免除雜費，免費提供教科書，金額達1564萬元；為1.1萬名貧困寄宿學(xué)生補助生活費240萬元；按每月150元/人的標(biāo)準(zhǔn)資助一、二年級中職學(xué)生400人；按1000元/人的標(biāo)準(zhǔn)資助普通高中家庭特別困難學(xué)生280人；解決了196名殘疾學(xué)生隨班就讀，406名進城務(wù)工農(nóng)民子女在城區(qū)就讀；落實了西眉中學(xué)、明德小學(xué)、分水小學(xué)、磨溪小學(xué)4所留守兒童寄宿制學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計，預(yù)算投入380萬元，建設(shè)工程將在下半年完成。

四、教育管理

2008年開年以來，我局就把“為質(zhì)量，為穩(wěn)定，抓管理”的工作放在常抓不懈的重要位置，圍繞這個重點，我局主要做了這些工作： 一是對全區(qū)校長進行了一次規(guī)范性培訓(xùn)。此次培訓(xùn)為期三天，教育局組織全區(qū)校長觀看了聚賢中小學(xué)的寄宿制、食堂衛(wèi)生安全和其他管理現(xiàn)場，聽取了國家級重點中學(xué)樂至中學(xué)校長的辦學(xué)經(jīng)驗報告，接受了由區(qū)紀(jì)委負(fù)責(zé)同志策劃的反腐倡廉專題教育。同時，局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就如何民主治校、如何理財、如何處理學(xué)校突發(fā)事件等問題與全區(qū)校長共同探討，與會人員還集中討論了業(yè)績評估的許多具體問題，培訓(xùn)工作為規(guī)范管理、提高校長的治校水平收到了實效。

二是出臺了一系列規(guī)范管理的文件和章程，對現(xiàn)實的管理工作和長遠的發(fā)展具有較大的指導(dǎo)意義。根據(jù)全區(qū)校長培訓(xùn)中的民主討論和最后議定，我局制發(fā)了修訂完善的《學(xué)校業(yè)績評估方案》和《校風(fēng)示范學(xué)校的管理辦法》；根據(jù)我區(qū)現(xiàn)時幼教、特教薄弱和發(fā)展趨勢，我局制發(fā)了《加強幼兒教育管理提高保教質(zhì)量的通知》，制定了“十一五”期間特教事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并把我區(qū)特教學(xué)校建設(shè)納入了2010年規(guī)劃。

三是采取一系列措施強化過程管理，對2007年下期教學(xué)質(zhì)量較低的中興、大安、涼風(fēng)、和赤、富果等學(xué)校，局組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教科所人員深入學(xué)校和任課老師剖析、查找原因，督促改進；對民辦教育學(xué)校，局組織了年審，對評定不合格的和非法辦學(xué)單位依法取締。四是強化終端的考試、比賽、評定和統(tǒng)籌招生工作。2008年上半年，我局精心組織了小學(xué)畢業(yè)生9400余名，初中畢業(yè)生6130名，高中畢業(yè)生3265名的三級考試，制定了高中、初中、小學(xué)招生計劃，并組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校正落實初

一、高一的秋季招生工作。2008年春季初高中學(xué)生向中職學(xué)校分流工作順利，2018名新生順利進入安居職中學(xué)習(xí)。秋招的目標(biāo)任務(wù)也已經(jīng)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，預(yù)計在春季學(xué)期結(jié)束秋招的1700余名中職類學(xué)生將進入職業(yè)中學(xué)。

五、教學(xué)研究

為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全區(qū)各中小學(xué)在區(qū)教科所的領(lǐng)導(dǎo)和組織下開展一系列課堂教學(xué)的研究活動。

一是由盧琦副局長帶隊，組織教科所相關(guān)人員和全區(qū)高中各科專、兼職教研員到樂至中學(xué)取精，考察學(xué)習(xí)高三教學(xué)活動開展情況。

二是成功組織區(qū)級課堂教學(xué)展評活動。全區(qū)高、初、小三個學(xué)段10個科目96人參賽，評選推薦的高、初中地理2人、小學(xué)語文2人參加市級課展，均獲二等獎。

三是對全區(qū)650余篇教學(xué)論文認(rèn)真評審，推薦優(yōu)秀論文86篇送市教科所參評，其中中學(xué)生物教師優(yōu)秀論文8篇已全部通過市評，被選送省教科所參評。四是邀請國家級專家劉兆義先生對我區(qū)400余名英語老師進行零距離培訓(xùn)，對我區(qū)的國家級英語子課題研究作了具體指導(dǎo)。

六、教育質(zhì)量

科學(xué)的管理、辛勤的工作凝聚成終端質(zhì)量的輝煌。2008年我區(qū)高考實現(xiàn)建區(qū)以來的歷史性跨越，本科上線突破千人大關(guān)，重點本科上線120人，且有兩名學(xué)生被清華大學(xué)錄取。

七、安全穩(wěn)定

保安全穩(wěn)定是我局工作的又一重點。上半年我局主要做了五個方面的工作：

一是預(yù)防為主，加強安全的教育與管理。出臺了《2008年學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作要點及安全隱患整治計劃》，修訂和完善了安全衛(wèi)生的管理制度，簽訂了新一年的安全責(zé)任書，健全了學(xué)校安全衛(wèi)生工作運行機制。4月，教育局協(xié)調(diào)公安分局、衛(wèi)生局的配合，對學(xué)校140名保衛(wèi)科人員和90名衛(wèi)生保健員進行了崗位培訓(xùn)。“5.12”地震后，各中小學(xué)都普遍開展了面對地震、火災(zāi)、水災(zāi)等的逃生自救知識教育和應(yīng)急演練，增強師生戰(zhàn)勝突發(fā)災(zāi)害的能力。

二是加強常規(guī)性的校園安全大檢查。除地震后的多輪檢查外，上半年，我局共組織力量對全區(qū)校園進行全面大檢查4次，進行水質(zhì)專項檢查1次。對大檢查中的隱患整治，投入資金300萬元，排除危房6000平方米，排除了中興初中、保石初中的地質(zhì)災(zāi)害隱患。同時對全區(qū)適齡學(xué)生進行了腮腺炎預(yù)防接種。

三是認(rèn)真研究、分析并辦理了區(qū)人大代表和政協(xié)委員的建議或提案6件。辦理前，我局主動約請了建議或提案的領(lǐng)銜人面商，征求辦理意見，使整個辦理回復(fù)工作辦結(jié)率、滿意率均為100%。

四是繼續(xù)組織力量做好了對歷史民師、學(xué)校臨時人員處理政策的宣傳解釋。上半年共接待上訪人員33人次，回復(fù)33人次，對7件信訪件都按政策規(guī)定進行了回復(fù)。同時對以往的涉穩(wěn)上訪人員隨時掌握其思想動向，做好了穩(wěn)控工作。

五是積極應(yīng)對地震災(zāi)害，加強了地震知識教育宣傳，進行了心理輔導(dǎo)，消除恐慌，保證了全系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育教學(xué)活動的快速恢復(fù)。

八、重點工程

一是建區(qū)五周年的獻禮工程。截止目前為止，安居小學(xué)遷建工程已完成三通一平，永久性圍墻砌筑完畢，邀請招標(biāo)結(jié)束，6月18日開標(biāo)，月底已開工建設(shè)。安居職中擴建改造工程，已投入了300余萬元，撤遷全面啟動，景觀大道和校門建設(shè)已進入招標(biāo)程序，5號學(xué)生宿舍和實訓(xùn)大樓即將招標(biāo)，集體土地撤遷即將完成；民盟職校建設(shè)已投入325萬元，教學(xué)樓基礎(chǔ)已經(jīng)完工，一 期工程的其他單體建筑三通一平完成。由于種種客觀原因，三大工程進度被延宕：安居小學(xué)遷建工程的規(guī)劃方案遲遲未最后敲定，現(xiàn)在又面臨建設(shè)用地內(nèi)“果園”土地權(quán)屬爭議，開工在即而國土使用證、開工許可證尚不能辦理；安居職中擴建改造工程因相關(guān)部門對校門前“釘子戶”遲遲不能實施撤遷，后續(xù)建設(shè)無從談起，工作一度中斷；民盟職校上半年前期建設(shè)正常進行，但后因投資公司資金難以到位，整個工程被迫擱淺。

二是震后排危工程。“5.12”地震對我區(qū)校舍損毀嚴(yán)重，我局在全面排查、研究的基礎(chǔ)上形成了排危重建方案，計劃分五年完成3520萬元的維修、改造、重建工程，其中2008年完成1115萬元維修改造工程。為最大限度地發(fā)揮資金使用效益，我局決定統(tǒng)籌調(diào)配資金，根據(jù)毀損情況，調(diào)整使用全區(qū)原定的維改資金588萬元和上級救災(zāi)專款（尚未到位），統(tǒng)一對受災(zāi)嚴(yán)重的20余所學(xué)校進行維修、加固，各校具體維修、改造、加固的工作正緊鑼密鼓地進行。

下半年工作要點

一、搶抓重點工程建設(shè)，彌補地震災(zāi)害和各種客觀因素造成的工作延宕。一是要倒排工期，落實責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和各種措施，保證按計劃完成獻禮工程；二是要抓緊對地震損害的校舍排危、加固、改造，保證到2009年春季開學(xué)時，計劃工程完工。

二、繼續(xù)抓好系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，為奧運會順利召開保證平安的環(huán)境。一是從2008年秋季始，加強學(xué)校風(fēng)險防范與轉(zhuǎn)移工作，組織學(xué)校參加校（園）方責(zé)任保險；二是全系統(tǒng)掀起宣傳奧運、支持奧運的熱潮，群策群力做好系統(tǒng)穩(wěn)定。

三、繼續(xù)做好教育助學(xué)工程。一是啟動并完成3所新農(nóng)村衛(wèi)生校園和4所農(nóng)村寄宿學(xué)校項目工程；二是在秋季啟動教育助學(xué)慈善工程，從多方爭取資金對我區(qū)秋季入學(xué)的大、中、小困難學(xué)生實施資助。

四、繼續(xù)抓好教育教學(xué)的常規(guī)管理。一是要狠抓中、小學(xué)招生管理，確保生源，重點要做好高中階段普通高中和職業(yè)高中的招生工作；二是認(rèn)真分析2008年高考得失，確立2009年高考的目標(biāo)、措施和辦法；三是做好“留守兒童”的關(guān)愛和管理工作；四是要強化年終目標(biāo)任務(wù)的考核評比，激發(fā)競爭的活力。

五、做好新一輪的教師隊伍建設(shè)。一是繼續(xù)完成年度各類培訓(xùn)；二是組織實施2008年教師考聘；三是做好我區(qū)首屆學(xué)科帶頭人、知名校長、知名教師（“288”工程）的評選及表彰工作。

二00八年七月

第二篇：遂寧市安居區(qū)教育局

遂寧市安居區(qū)教育局

關(guān)于推薦第九批四川省中小學(xué)特級教師的

通

知

各中小學(xué)：

根據(jù)遂寧市教育局、遂寧市人事局轉(zhuǎn)發(fā)《四川省教育廳四川省人力資源和社會保障廳關(guān)于開展第九批四川省中小學(xué)特級教師評選工作的通知》的通知（遂教辦【2010】60號）精神，第九批四川省中小學(xué)特級教師安居區(qū)分配推薦名額2名，其中職業(yè)教育1名。經(jīng)研究，請各片區(qū)和區(qū)直中學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳，嚴(yán)格按照特級教師的評選條件（見附件）各推薦上報一名（由片區(qū)助理員負(fù)責(zé)）；職業(yè)教育由安居職中推報一名教師和一名校級干部上報。要求以條款式寫出上報人選的基本情況、主要業(yè)績和獲獎情況，經(jīng)局黨組研究后，確定兩名報市教育局審定。

材料上報時間要求：2010年6月12日上午十二點以前以電子文檔發(fā)至人事股郵箱。

特此通知

二0一0年六月十日

附件：

國家教委、人事部、財政部關(guān)于頒發(fā)《特級教師評選

規(guī)定》的通知 教人[1993]38號

1978年，教育部、國家計委聯(lián)合頒發(fā)了《關(guān)于評選特級教師的暫行規(guī)定》后，各地普遍開展了評選特級教師的工作。實踐證明，評選特級教師，對提高中小學(xué)教師地位，增強教師的光榮感、責(zé)任感，表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師、樹立榜樣，激發(fā)廣大中小教師教書育人的積極性，促進基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展，起到了非常重要的作用。

為了進一步做好特級教師工作，國家教委、人事部、財政部在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，將1978年頒發(fā)的《關(guān)于評選特級教師的暫行規(guī)定》修訂為《特級教師評選規(guī)定》。現(xiàn)將《特級教師評選規(guī)定》發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

現(xiàn)享受特級教師津貼（包括已退休、離休、病休）的特級教師，其特級教師津貼，從《特級教師評選規(guī)定》頒發(fā)的下月起，按新的規(guī)定執(zhí)行。

1978年12月7日教育部、國家計委頒發(fā)的《關(guān)于評選特級教師的暫行規(guī)定》同時廢止。

特級教師評選規(guī)定

第一條 為了鼓勵廣大中小學(xué)教師長期從事教育事業(yè)，進一步提高中小學(xué)教師的社會地位，表彰在中小學(xué)教育教學(xué)中有特殊貢獻的教師，制定本規(guī)定。

第二條 “特級教師”是國家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而特設(shè)的一種既具先進性、又有專業(yè)性的稱號。特級教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。

第三條 本規(guī)定適用于普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、師范學(xué)校、盲聾啞學(xué)校、教師進修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、教學(xué)研究機構(gòu)、校外教育機構(gòu)的教師。

第四條 特級教師的條件：

（一）堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業(yè)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針；一貫?zāi)７堵男薪處熉氊?zé)，教書育人，為人師表。

（二）具有中小學(xué)高級教師職務(wù)。對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅實的理論知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗；精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教育教學(xué)效果特別顯著。或者在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有突出的專長和豐富的經(jīng)驗，并取得顯著成績；在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新或在教學(xué)法研究、教材建設(shè)中成績卓著。在當(dāng)?shù)亟逃缬新曂?/p>

（三）在培訓(xùn)提高教師的思想政治、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻。

第五條 評選特級教師工作應(yīng)有計劃、經(jīng)常性地進行。各省、自治區(qū)、直轄市在職特級教師總數(shù)一般控制在中小學(xué)教師總數(shù)的千分之一點五以內(nèi)。評選的重點是在普通中小學(xué)教育教學(xué)第一線工作的教師。

第六條 評選特級教師的程序：

（一）在學(xué)校組織教師醞釀提名的基礎(chǔ)上，地（市）、縣教育行政部門可在適當(dāng)范圍內(nèi)，廣泛征求意見，通過全面考核，確定推薦人選，報省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門。

（二）省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門對地（市）、縣的推薦人選審核后，送交由教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、特級教師、對中小學(xué)教育有研究的專家、校長組成的評審組織評審。

（三）省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門根據(jù)特級教師評審組織的意見確定正式人選報省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn)，并報國務(wù)院教育行政部門備案。

第七條 授予特級教師稱號，頒發(fā)特級教師證書，在各省、自治區(qū)、直轄市慶祝教師節(jié)大會上進行。要采用多種形式宣傳特級教師的優(yōu)秀事跡，推廣特級教師的先進經(jīng)驗。

第八條 特級教師享受特級教師津貼，每人每月80元，退休后繼續(xù)享受，數(shù)額不減。中小學(xué)民辦教師評選為特級教師的，享受同樣津貼。所需經(jīng)費由教育事業(yè)費列支。

第九條 特級教師要模范地做好本職工作。要不斷鉆研教育教學(xué)理論，堅持教育教學(xué)改革實驗；研究教育教學(xué)中普遍存在的問題，積極主動地提出改進辦法；通過各種方式培養(yǎng)提高年輕教師。

特級教師應(yīng)不斷地總結(jié)教育教學(xué)、教育科學(xué)研究等方面的經(jīng)驗，并向?qū)W校和教育行政部門匯報。

第十條 學(xué)校和教育行政部門要為特級教師發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。要支持特級教師的教育教學(xué)改革實驗和教育科學(xué)研究。要積極為特級教師的學(xué)習(xí)提高和開展研究工作提供方便。

可為年齡較大、教育教學(xué)經(jīng)驗特別豐富的特級教師，選派有事業(yè)心、肯鉆研的年輕教師做助手，協(xié)助他們進行教學(xué)改革實驗，幫助他們總結(jié)、整理教育教學(xué)改革經(jīng)驗。

特級教師一般不宜兼任過多的社會職務(wù)，以保證他們有充足的時間和精力做好本職工作。

第十一條 特級教師退休后，根據(jù)工作需要和本人條件，可返聘繼續(xù)從事教材編寫、培養(yǎng)教師和其他有關(guān)工作。

第十二條 特級教師有下列情形之一的，由所在省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn)撤銷特級教師稱號：

（一）在評選特級教師工作中弄虛作假，不符合特級教師條件的；

（二）受到剝奪政治權(quán)利或者有期徒刑以上刑事處罰的；

（三）其他應(yīng)予撤銷稱號的。

第十三條 特級教師調(diào)離中小學(xué)教育系統(tǒng)，其稱號自行取消；取消、撤銷稱號后，與稱號有關(guān)的待遇即行中止。

第十四條 各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可依據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)的實際情況，制定特級教師評選和管理的具體辦法。

第十五條 本規(guī)定由國務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)解釋。

第十六條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。在此之前的文件，凡與本規(guī)定不一致的，按本規(guī)定執(zhí)行。

四川省教育委員會 四川省人事廳 四川省財政廳 關(guān)于進一步做好特級教師評選管理工作的意見

川教人[1996]33號

各市地州教委（教育局）、人事局，各師范高等院校、教育學(xué)院，省級有關(guān)廳局：

為激勵廣大 中小學(xué)教師終身從事教育事業(yè)，進一步提高中小學(xué)教師的社會地位，增強教師的光榮感、責(zé)任感，表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師，樹立榜樣，激發(fā)廣大中小學(xué)教師教書育人的積極性，現(xiàn)就進一步做好特級教師的評選和管理工作提出以下意見：

一、特級教師是中小學(xué)教師隊伍中師德表率、育人模范、教學(xué)專家，是我省基礎(chǔ)教育各學(xué)科中具有高水平的帶頭人，認(rèn)真做好特級教師的評選、管理工作，充分發(fā)揮他們在教書育人、為人師表、教育教研教改和培養(yǎng)年輕教師等方面的作用，對提高整個教師隊伍素質(zhì)，促進跨世紀(jì)學(xué)科骨干和帶頭人隊伍成長，促進基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，具有十分重要的意義。各級教育行政部門和學(xué)校，要按照文件的要求，把加強特級教師的培養(yǎng)、評選、管理工作，作為當(dāng)前教師隊伍建設(shè)重點之一，采取切實措施，認(rèn)真抓緊抓好。

二、評選特級教師，要嚴(yán)格按照國家教委、人事部、財政部《關(guān)于印發(fā)<特級教師評選規(guī)定>的通知》（教人[1993]38號）的規(guī)定，從嚴(yán)掌握標(biāo)準(zhǔn)條件。凡屬普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、盲聾啞學(xué)校、工讀學(xué)校、師范學(xué)校、教師進修學(xué)校、教學(xué)研究機構(gòu)、校外教育機構(gòu)中專職從事教育教學(xué)工作的現(xiàn)職公民辦教師，做出突出貢獻，符合下列條件者，方可申報評選特級教師：

1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，忠誠人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針；一貫?zāi)７堵男薪處熉氊?zé)，教書育人，為人師表，具有高尚的職業(yè)道德和無私奉獻精神；工作表現(xiàn)出色，近五年來獲得市、地、州及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、或德育先進工作者稱號。

2、具有教師職務(wù)條例規(guī)定的學(xué)歷，對所教學(xué)科具有堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，任中小學(xué)高級教師職務(wù)三年以上。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，具有精湛的教學(xué)藝術(shù)，曾多次上過市、地、州及以上的公開課，觀摩課、示范課、輔導(dǎo)課等，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量，做出了顯著貢獻，教學(xué)藝術(shù)和效果得到同行專家公認(rèn)，中學(xué)教師獲省教委教學(xué)業(yè)務(wù)部門及以上教學(xué)成果一等獎，小學(xué)教師獲市（地、州）教育行政部門的教學(xué)業(yè)務(wù)部門及以上教學(xué)成果一、二等獎，在本市、地、州教育界有較高威望。或者利用教育學(xué)、心理學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有突出的專長，轉(zhuǎn)變學(xué)生思想工作經(jīng)驗豐富，成績顯著，并寫出了理論聯(lián)系實際的具有較高水平的思想政治教育研究論文兩篇及以上，中學(xué)教師在省、小學(xué)教師在市（地、州）及以上公開發(fā)行的刊物上發(fā)表，得到同行專家一致公認(rèn)和好評。

4、具有較強的教育教學(xué)研究能力，在實踐中勇于探索，創(chuàng)立了新的教學(xué)模式和方法，寫出本學(xué)科具有較高水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告、論文或著作（兩篇文章以上），中學(xué)教師在省、小學(xué)教師在市（地、州）公開發(fā)行的刊物上發(fā)表或出版。或教改經(jīng)驗獲省教委教學(xué)業(yè)務(wù)部門及以上的優(yōu)秀教改成果中學(xué)一等獎及以上，小學(xué)一、二等獎及以上的主研人員。或在教材建設(shè)中提出了重大的理論觀點，經(jīng)省教委教材審查委員會審查，并在全省有一定的示范和推廣價值，效果顯著，撰寫的論文得到同行專家的一致公認(rèn)。

5、積極承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師工作，在培養(yǎng)提高青年教師思想政治、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著成績。

6、校級領(lǐng)導(dǎo)干部申報特級教師除具備上述條件外，必需仍兼任一門學(xué)科的教學(xué)工作，所教學(xué)科仍保持高水平。在學(xué)校辦學(xué)、行政管理 等方面經(jīng)驗豐富，業(yè)績突出，有建樹，在市、地、州校級干部中有較高的威望。取得校長崗位培訓(xùn)合格證和校長繼續(xù)教育培訓(xùn)合格證。

三、為鼓勵優(yōu)秀中青年教師脫穎而出，對雖不具備中小學(xué)高級教師職務(wù)和任職年限的，如在教書育人，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從事教研、教改、教材建設(shè)等方面做出了特別突出的貢獻，已達到了評選特級教師的其他條件，可以破格申報評選特級教師。

四、評選特級教師工作應(yīng)有計劃、經(jīng)常性地進行。按照《特級教師評選規(guī)定》，在職特級教師總數(shù)原則控制在中小學(xué)教師總數(shù)的千分之一點五之內(nèi)。根據(jù)我省中小學(xué)校加速培養(yǎng)跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人的實際需要，今后一段時期，特級教師的評選工作一般每三年進行一次。評選應(yīng)堅持基層提名推薦、上級考核審查和省上評審相結(jié)合的辦法，具體程序是：

1、縣（市、區(qū)）教育行政部門根據(jù)上級下達的推薦名額和評選特級教師條件，在廣大教師充分醞釀的基礎(chǔ)上，提出初步推薦人選報市（地、州）教育行政部門。

2、市（地、州）教育行政部門指派專人會同縣教育行政部門組成聯(lián)合考察組，深入推薦人所在學(xué)校（學(xué)區(qū)）實地考察，采取座談和個別談話等形式，充分聽取各方面意見，并組織擬推薦人在一定范圍內(nèi)上示范課、作述職報告或經(jīng)驗介紹，直接了解本人情況和聽取同行的意見，在此基礎(chǔ)上寫出考核材料。

3、全面考核后，由縣（市、區(qū)）教育行政部門征得當(dāng)?shù)厝耸虏块T同意，并報縣（市、區(qū)）人民政府確定正式推薦人選報市（地、州）教育行政部門，并由市（地、州）教育行政部門會同當(dāng)?shù)厝耸虏块T審查，報市（州）人民政府、地區(qū)行署同意后報省教委。

4、省教委組織有關(guān)部門和專家、特級教師組成特級教師評審委員會對各地上報推薦人選進行評審，評審?fù)ㄟ^的人員報省人民政府審批和授予特級教師稱號。

五、授予特級教師稱號的教師按國家和省的有關(guān)規(guī)定享受特級教師津貼，退休后繼續(xù)享受，數(shù)額不減。中小學(xué)民辦教師評選為特級教師的，享受同樣津貼，所需經(jīng)費由教育事業(yè)費列支。

六、各級教育行政部門和學(xué)校要重視做好特級教師后備人選的培養(yǎng)工作，要結(jié)合教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教師隊伍學(xué)科梯隊建設(shè)的目標(biāo)，在中小學(xué)現(xiàn)職高級教師中選拔確定一批政治思想好，專業(yè)基礎(chǔ)知識雄厚，教育教學(xué)能力強，成績突出，立志獻身教育事業(yè)，有一定影響的優(yōu)秀中青年學(xué)科骨干教師作為后備力量。明確培養(yǎng)目標(biāo)，落實指導(dǎo)教師（一般應(yīng)是現(xiàn)職特級教師），進行重點培養(yǎng)。組織他們承擔(dān)教育教學(xué)研究課、公開課、教學(xué)改革任務(wù)，支持他們發(fā)表研究論文和出版學(xué)術(shù)著作，為他們參加培訓(xùn)進修和學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流創(chuàng)造條件，要定期的或結(jié)合學(xué)進行重點考核，促使他們盡快成材，成為“師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家”。選拔培養(yǎng)的后備力量全省可掌握在應(yīng)評選數(shù)三倍左右，各地選拔的后備人選（各地后備人數(shù)附后）確定后報省教委備案。今后評選特級教師應(yīng)重視在后備人選中遴選。

七、加強特級教師的管理，完善管理制度

（一）各級教育行政部門要加強對特級教師的管理工作，理順和完善特級教師的管理體制。省教委負(fù)責(zé)全省特級教師的宏觀管理、特級教師的評審、統(tǒng)一規(guī)定待遇；組織全省性的發(fā)揮特級教師作用的有關(guān)活動。市、地、州教育行政部門負(fù)責(zé)特級教師人選的推薦和考核工作；每兩年會同縣（市、區(qū)）教育行政部門對在職特級教師進行一次考核工作，并寫出考核材料報省教委備案，其中個別考核不合格者，分析其原因，提出處理意見報省教委。若需要取消特級教師資格的，報省人民政府審批。特級教師的主管教育行政部門負(fù)責(zé)其調(diào)動、獎懲、進修、離退休等工作；每兩年對特級教師進行一次體檢，對患有疾病者要及時安排督促他們治療。體檢費由學(xué)校或主管教育行政部門報銷。縣（市、區(qū)）教育行政部門和學(xué)校按省、市（地、州）教育行政部門要求對特級教師進行具體管理工作。

（二）關(guān)心特級教師的生活和健康。特級教師生活中的困難，要按照有關(guān)政策，予以充分的關(guān)心，在同等條件下，應(yīng)優(yōu)先照顧特級教師的住房和子女就業(yè)等問題。

（三）為特級教師創(chuàng)造繼續(xù)學(xué)習(xí)的條件。特級教師的繼續(xù)學(xué)習(xí)，主要靠自己堅持長期自學(xué)。各級教育行政部門也要盡可能請教育專家或有關(guān)同志介紹國際國內(nèi)教育改革動態(tài)，傳遞信息，有條件的可推薦他們到師范學(xué)院、教育學(xué)院進行專題短期進修、研究。各師范院校、教育學(xué)院也可聘請?zhí)丶壗處熥鳛榧媛毥處煟猿浞职l(fā)揮他們的作用。

八、特級教師要認(rèn)真履行職責(zé)，努力做到“師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家”。其具體職責(zé)是：

1、承擔(dān)教育行政部門和學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)實驗和教研工作，做教育教學(xué)改革的帶頭人；

2、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，傳 授教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)經(jīng)驗，悉心培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師；

3、不斷更新知識，積極自學(xué)、進修，參加學(xué)術(shù)、經(jīng)驗交流研討會等；

4、著書立說，總結(jié)推廣教育教學(xué)實驗和科研成果。

九、特級教師不僅要在本學(xué)校起好帶頭作用，更重要的是要在本地區(qū)起好帶頭人的作用。各級教育行政部門把特級教師組織起來，可成立特級教師研究會，充分地發(fā)揮特級教師的個體和群體的作用，使他們有組織、有計劃、有目的研究一些教育教學(xué)改革中的重、難點課題。組織特級教師上示范課、觀摩課、研究課，傳授和交流教育教學(xué)、培養(yǎng)青年教師的成果和經(jīng)驗。各級教研機構(gòu)要關(guān)心、支持特級教師的教改實驗和專題研究會，為他們創(chuàng)造一些必要的條件。省教委每兩年組織一起特級教師研究會，地區(qū)每年組織一次研究，縣（市、區(qū)）可以根據(jù)工作的需要隨時可以組織研究會。

各地教育部門要建立特級教師聯(lián)系制度，不定期的召開特級教師座談會，聽取他們對教育教學(xué)改革以及教育行政部門和學(xué)校管理工作等方面的意見，充分發(fā)揮參謀的作用。

十、特級教師要不斷提高自身的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)政治時事、社會主義市場經(jīng)濟理論，學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》，學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀教育教學(xué)理論和改革的先進經(jīng)驗，不斷吸取新知識，改革教育思想、內(nèi)容和方法，總結(jié)教育教學(xué)的新經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，做出新的貢獻。

十一、應(yīng)鼓勵特級教師積極從事教育教學(xué)一線工作，原則上特級教師不得脫離教學(xué)崗位擔(dān)任學(xué)校或其他部門的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。確因工作需要擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，也要保證他們把精力集中在教育教學(xué)上。特級教師因特殊原因調(diào)離學(xué)校并不再承擔(dān)教育教學(xué)工作的，其稱號自行取消，即停止享受特級教師的有關(guān)待遇。

十二、特級教師有下列情形之一的應(yīng)擬請撤銷特級教師稱號；

1、弄虛作假、欺騙組織、騙取特級教師稱號的；

2、違法亂紀(jì)、已不堪為人師表、喪失特級教師資格的；

3、對工作不負(fù)責(zé)任、已不能再發(fā)揮特級教師作用的；

4、不安心教育工作，未經(jīng)組織批準(zhǔn)，離開學(xué)校外出應(yīng)聘的；

撤銷特級教師稱號，由市（地、州）教育、人事部門審查后報市（州）人民政府或地區(qū)行署同意，并報省教委會同省人事廳復(fù)查同意后，轉(zhuǎn)報省人民政府審批。

四川省教育委員會

四川省人事廳

四川省財政廳

一九九六年三月十五日

第三篇：遂寧市安居區(qū)教育局文件

遂寧市安居區(qū)教育局文件

遂安教發(fā)[2009]29號

遂寧市安居區(qū)教育局關(guān)于開展月月創(chuàng)平安活動的實施意見 各中、小學(xué)，機關(guān)各股室：

為更好地落實社會治安綜合治理各項措施，進一步動員廣大教職員工積極參與社會治安綜合治理和平安校園創(chuàng)建工作，為我校教育和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境，根據(jù)區(qū)綜治辦《關(guān)于在全區(qū)開展“月月創(chuàng)平安”活動的通知》（遂安綜治委[2009]11號）精神，現(xiàn)就我校開展月月創(chuàng)平安活動提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實區(qū)委政法委工作會議精神，以“平安校園”活動為載體，以落實責(zé)任制、排查整治安全隱患、化解矛盾糾紛、宣傳社會主義法治為主要內(nèi)容，積極營造氛圍，全面推動社會治安綜合治理工作，確保校園穩(wěn)定，促進我校教育快速和諧發(fā)展。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

通過開展月月創(chuàng)平安活動，健全綜治組織機構(gòu)，落實綜治工作措施，全面提升創(chuàng)安維穩(wěn)能力，有效化解社會矛盾，全面整治校園周邊環(huán)境，確保校園無刑事案件，學(xué)校安全事故和群體性事件明顯減少，促進校園健康有序發(fā)展，爭創(chuàng)“平安校園示范校”。

三、創(chuàng)建內(nèi)容和工作措施

（一）積極配合綜治辦開展平安創(chuàng)建活動

1、開展廣泛的輿論宣傳活動。要充分運用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語、板報等多種形式，大力開展宣傳活動，做到報紙有文、廣播有聲、宣傳欄有題，為綜合治理和平創(chuàng)建營造濃厚的輿論氛圍。宣傳的重點內(nèi)容：一是宣傳黨的十七大精神和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，全國人大常委會《關(guān)于加強社會治安綜合治理的決定》以及《四川省社會治安綜合治理條例》等綜合治理方面的政策法規(guī)。二是宣傳各單位綜合治理平安創(chuàng)建工作的先進經(jīng)驗和綜治先進單位的先進做法、成功經(jīng)驗和工作成效；宣傳廣大師生積極參與平安建設(shè)、開展群防群治和見義勇為等生動感人事跡，弘揚社會正氣。三是宣傳有關(guān)治安安全、交通安全、消防安全和打擊處理“黃賭毒”等社會丑惡現(xiàn)象的法律法規(guī)，各校要以“零綜消費品市場安全事故”為工作目標(biāo)，提高師生的防范意識。

2、開展綜治目標(biāo)管理責(zé)任落實活動。層層簽訂責(zé)任書，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，把綜治目標(biāo)管理責(zé)任落到實處，確保校園的和諧穩(wěn)定。

3、開展矛盾糾紛排查調(diào)處活動。要結(jié)合本校實際，對易引發(fā)的矛盾糾紛或已產(chǎn)生的矛盾糾紛進行排查調(diào)處，尤其對易激化為群體性事件的矛盾，要進行預(yù)防和疏導(dǎo)，對排查出來的重大問題，要妥善解決。要排查越級信訪群眾，及時做好化解工作。

4、開展安全隱患排查活動。要對易爆物品、火災(zāi)、教學(xué)活動、交通事件、自然災(zāi)害性事故等隱患進行全方位的排查，針對存在的問題，采取切實有效的措施，消除各種不安全隱患，預(yù)防重特大事故的發(fā)生。

5、開展反邪教警示教育活動及排查工作。根據(jù)區(qū)防邪辦的要求，認(rèn)真抓好各項警示教育活動的落實，要與教師簽定《防邪目標(biāo)責(zé)任書》，與家長簽定承諾書，制作標(biāo)語、板墻報，開展詩歌、漫畫、征文比賽等活動，不斷增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力。各校進行校園排查邪教人員，制好教職員工及家屬是否參與邪教的表冊于月底前上報局監(jiān)察股。

6、開展平安創(chuàng)建形勢分析活動。每月都要對本校治安形勢進行專題分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，針對存在的問題，采取措施，明確主攻方向，深入開展平安創(chuàng)建活動，全力維護校園穩(wěn)定。

7、開展在校學(xué)生法制教育活動。各校要高度重視，主動邀請法制副校長采取以案說法等形式，為學(xué)生上好法制教育課，增強青少年法治意識和自我防范意識。

8、堅持每天治安巡邏活動。各中、小學(xué)要組建治安防范巡邏隊，配合當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒕C治辦積極加強本轄區(qū)的治安巡邏，確保日常和重大活動安全保衛(wèi)。

（二）近期工作安排

1、召開綜治工作議會。各中小學(xué)校每月要定期召開綜治工作例會，總結(jié)前期工作，部署綜治平安建設(shè)下一階段工作，收集匯總治安問題、矛盾糾紛和不安全隱患，落實整改措施，限期整改。

2、進行平安創(chuàng)建月評公示。各中小學(xué)校要建立平安創(chuàng)建月評公示欄，每月按期進行校內(nèi)公示，并以郵件形式在月底前上報局綜治辦。

3、張貼標(biāo)語。各中小學(xué)張貼一幅以上社會治安綜合治理標(biāo)語，進行大力宣傳，切實把綜治平安創(chuàng)建工作深化落實。

（三）督促檢查，逗硬考核

局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期深入各小學(xué)進行檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)問題，提出明確的整改要求，發(fā)出區(qū)教育局?jǐn)M定的《平安創(chuàng)建整改通知書》，明確整改單位、責(zé)任人、整改時限、復(fù)查時間，對限期不整改或整改不力的，將給予主要責(zé)任人嚴(yán)肅處理。對出現(xiàn)重大治安問題、重大群體性事件和重大安全事故的，按業(yè)績評估實行一票否決，對主要領(lǐng)導(dǎo)進行誡勉談話。

四、創(chuàng)建活動要求

各校要加強對創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實責(zé)任，制定計劃，抓好各項工作的落實。要以突出思想認(rèn)識、突出責(zé)任落實、突出解決問題為重點，針對本校工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，采取切實可行的措施，切實解決存在的不足和問題，防止走過場子，要努力以解決重點治安問題為抓手，鞏固平安校園創(chuàng)建工作成果，加強和提高治安防控、預(yù)防和化解矛盾糾紛的能力。

第四篇：遂寧市安居區(qū)教育局關(guān)工委

遂寧市安居區(qū)教育局關(guān)工委

關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動的通知

各基層學(xué)校關(guān)工委：

為深入學(xué)習(xí)貫徹中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀 進一步加強中小學(xué)德育工作的意見》和遂寧市教育局關(guān)于組織全市中小學(xué)生參加“少年向上 真善美伴我行”主題教育讀書活動的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號召，扎實開展這一活動的相關(guān)事項通知如下：

一、廣泛宣傳發(fā)動，明確活動意義

全國青少年“五好小公民”（小幫手、小標(biāo)兵、小伙伴、小衛(wèi)士、小主人）主題教育是教育部關(guān)工委主辦的全國青少年思想道德教育品牌活動，活動緊密結(jié)合形式，適應(yīng)青少年特點，突出習(xí)慣養(yǎng)成、愛國〃進取、感恩〃孝道、誠信〃責(zé)任、心理健康等素養(yǎng)，一年一個主題，已連續(xù)開展17年。2015的主題為“少年向上 真善美伴我行”。這項活動緊緊圍繞黨的方針政策、教育的中心任務(wù)及形勢發(fā)展，始終以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以德育為主線，貼近青少年實際需要，尤其是提高學(xué)生寫作、演講、實踐能力，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強他們的價值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人，起到了積極的促進作用。

二、緊扣活動主題，扎實開展活動

（一）讀一本書。各校要認(rèn)真組織中小學(xué)生閱讀《少年向上 真善美伴我行》讀本（分小學(xué)拼音版、小學(xué)中高年級版、中學(xué)版），做好讀書筆記，撰寫心得體會。

（二）開一次主題班會。召開一次“少年向上 真善美伴我行”主題班會，對怎樣做“五好小公民”展開討論。

（三）參加一次社會實踐。各校注意把“少年向上 真善美伴我行”主題教育與學(xué)雷鋒活動緊密結(jié)合起來，在組織各類社會實踐活動中，發(fā)現(xiàn)身邊好人好事，從我做起，從小事做起，踐行真善美。

（四）開展征文評比。結(jié)合讀書和主題班會內(nèi)容，根據(jù)社會實踐活動的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感，認(rèn)識真善美，踐行真善美。

（五）舉辦一次主題演講比賽。各學(xué)校要在讀書活動基礎(chǔ)上舉辦“少年向上，真善美伴我行”演講比賽，通過組織演講發(fā)現(xiàn)挖掘真善美，弘揚傳遞正能量。

三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作措施

（一）明確活動時間和參加對象。活動時間為2015年3月至5月，活動對象為全區(qū)中小學(xué)生（含特校、中等職業(yè)學(xué)校）。

（二）鼓勵學(xué)生征得家長同意自購讀本。學(xué)校可聯(lián)系系統(tǒng)外的贊助，也可用公用經(jīng)費集體訂購，以班為單位，小學(xué)每班至少2本，中學(xué)每班至少3本（各校訂購讀本數(shù)量預(yù)期 2 目標(biāo)分解情況見附件1），確保參加活動的對象順利閱讀。

（三）各學(xué)校要把讀書活動作為德育工作的重要內(nèi)容納入學(xué)校德育工作整體規(guī)劃，緊密結(jié)合區(qū)文明委今年開展的“四立四行五融入”教育實踐活動內(nèi)容和我局“五化德育”指導(dǎo)思想，專人負(fù)責(zé)，精心組織，做好安排，活動既要有聲勢、有影響，又要扎扎實實。活動中要充分利用“五老”人員和家長作用，積極開展教育宣講、讀書指導(dǎo)，幫助青少年正確認(rèn)識和理解真善美。

（四）區(qū)教育局將把主題教育讀書活動讀本征訂、主題班會、征文評比、演講比賽納入學(xué)校德育工作專項考核，并將對主題教育讀書活動征文比賽和演講比賽進行評比表彰。

四、明確活動要求，積極選評參賽

（一）讀本征訂

全區(qū)各中小學(xué)按照《學(xué)校訂購讀本數(shù)量預(yù)期目標(biāo)分解表》（附件1）訂購《少年向上 真善美伴我行》讀本（分小學(xué)拼音版、小學(xué)中高年級版、中學(xué)版）（讀本單價12元），并于3月10日前將書款上交教育股，由教育股收齊后統(tǒng)一上交活動組委會;同時上報《讀書活動報名人數(shù)及讀本征訂統(tǒng)計表》（附件2）的紙質(zhì)材料和電子檔（郵箱：ajqdyb@126.com）。讀本將由活動組委會直接郵寄到校。

（二）征文評比

各學(xué)校于2015年4月20日前對本校的征文進行評比，并選送優(yōu)秀征文到區(qū)教育局參評候選；區(qū)教育局將認(rèn)真組織專人評審，評選優(yōu)秀組織獎和個人等級獎，并擇優(yōu)選送市、3 省、國參評。各學(xué)校選送的征文作品，必須認(rèn)真填寫《報名登記表》（此表在讀本后，復(fù)印無效，并加蓋學(xué)校公章后貼于征文左側(cè)）和“征文比賽參賽作品匯總表”（附件3）一并上交教育股。

征文要求：題材不限，緊扣主題，觀點正確；聯(lián)系自己、聯(lián)系實際，敘事典型；形象生動，要求原創(chuàng)，切忌假、大、空。字?jǐn)?shù)分別為：小學(xué)生800字以內(nèi)；中學(xué)生1500字以內(nèi)。

（三）演講比賽

演講比賽以學(xué)校初賽、片區(qū)復(fù)賽、局決賽的方式進行，各學(xué)校演講比賽活動過程資料存檔備查。片區(qū)復(fù)賽（由片區(qū)教研室組織）后，于2015年5月15日前選送2名（小學(xué)1名，中學(xué)1名；安居片區(qū)中小學(xué)各推薦2名）優(yōu)秀演講選手到局集中比賽參評，優(yōu)勝者選送市、省、國參賽，獲全國特等獎?wù)邔?yīng)邀參加全國演講總決賽、表彰大會。

演講要求：主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動，語言流暢。服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力，每個人演講時間不超過6分鐘。）

附件：1.學(xué)校訂購讀本數(shù)量預(yù)期目標(biāo)分解表

2.讀書活動報名人數(shù)及讀本征訂統(tǒng)計表

3.征文比賽匯總表

4.演講比賽報名表

遂寧市安居區(qū)教育局關(guān)工委

2015年3月3日

第五篇：安居區(qū)教育局2009年工作總結(jié)

安居區(qū)教育局2009年工作總結(jié)

在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的具體指導(dǎo)以及相關(guān)部門的大力支持與幫助下，今年我區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，勤奮努力、開拓進取，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以素質(zhì)教育為核心、以改革創(chuàng)新為動力、以強化內(nèi)涵為支撐、以安全穩(wěn)定為前提，努力推進“科教興區(qū)”和“人才強區(qū)”戰(zhàn)略，“兩基”成果不斷鞏固提升，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益進一步提高，教育事業(yè)改革發(fā)展取得顯著成效，各項工作目標(biāo)得到全面落實。現(xiàn)將本全區(qū)教育工作簡要總結(jié)如下：

一、以項目為杠桿，撬動硬件設(shè)施建設(shè)

1、重點工程趕超形象進度

安居小學(xué)遷建工程投入資金1200余萬元，一期工程順利竣工，保證了學(xué)校今年9月順利入駐新校區(qū)；形象進度受到區(qū)委區(qū)政府和市委市政府的充分肯定。

安居職中擴建工程投入資金已超過1600萬元，嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)人民政府要求的進度順利推進。學(xué)校大門及廣場、校門綠化、3號實訓(xùn)樓、5號女生公寓全面竣工。

民盟職中建設(shè)工程自8月復(fù)工以來，已投入資金2000萬，用于2棟教學(xué)樓、9棟教師公寓、學(xué)生公寓建設(shè)。工程進度快，教學(xué)樓A、B棟已進入三樓施工，9棟教師公寓、學(xué) 1 生公寓已進入二樓施工，整個工程現(xiàn)已超形象進度。

2、爭取項目實現(xiàn)重大突破

全區(qū)爭取到各類教育資金約6407萬元，爭取到“普九”化債資金約1940萬元，爭取到教師績效工資3353萬元；爭取資金總額達11700萬元，超任務(wù)8038萬元。

投入資金3050萬元，完成123所“5〃12”地震受損學(xué)校的重建工作。投入資金約82萬元，對安居二小、蓮花初中、保山初中等3所農(nóng)村薄弱學(xué)校進行改造。爭取到“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程”項目專項資金180萬元，完成了對白馬小學(xué)等8所學(xué)校的食堂改灶、生態(tài)廁所、凈化沼氣池的改造。爭取上級維修改造資金882萬（其中多爭取省級資金547萬元）、“農(nóng)村學(xué)校留守兒童寄宿制學(xué)校建設(shè)”項目80萬元，用于安居小學(xué)等14所學(xué)校的維修改造。爭取到09年校安工程資金350萬元，完成了全區(qū)119所學(xué)校58萬平方米房屋及校舍場址安全的排查鑒定，并制定了校舍安全工程三年總規(guī)及2009年-2011年分年規(guī)劃。

另外，我們還積極爭取社會愛心資助，推動教育發(fā)展。爭取到中宏保險公司修建玉豐特校捐款75萬元、加拿大福慧集團捐助職中學(xué)生10萬元、四川煙草公司在玉豐希望學(xué)校修建初中綜合樓捐款150萬元。

3、招商引資取得實質(zhì)進展

共引進資金3104萬元，超任務(wù)604萬元。其中成功引進了卓筒實業(yè)集團有限公司投資1580萬元修建育才中學(xué)小學(xué)部；引進紫華數(shù)碼科技發(fā)展有限公司投資600萬元建教育城域網(wǎng)平臺；引進廣安宏大建筑有限公司投資924萬元修建安居職中改擴建工程。

二、以惠民為目的，推動民生工程

1、繼續(xù)貫徹國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的精神，按比例落實好“兩免一補”和其它項目的配套資金，對上期76355名、下期70513名義務(wù)教育階段學(xué)生實行了“兩免一補”，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校補助公用經(jīng)費3238萬元，教科書減免金額達636萬元。全面落實了國家取消義務(wù)教育學(xué)校住校學(xué)生住宿費的規(guī)定，免除了全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校住校生46778人的住宿費。全年補助義務(wù)教育貧困住校生生活費27066人，補助金額858萬元。

2、深入推進中職學(xué)生資助工作，每月按要求做好人數(shù)核實、數(shù)據(jù)上報工作，對六類職校學(xué)生實行了免費教育，對中職一、二年級學(xué)生補助生活費共計220.8萬元，嚴(yán)格做到了應(yīng)補盡補。

3、落實貧困家庭高中學(xué)生生活費補助，其中春季補助228名學(xué)生，金額22.8萬元；秋季補助256名學(xué)生，金額26.5萬元。

4、按照“就近入學(xué)”的原則，科學(xué)合理地安置外來務(wù)工人員子女就學(xué)，解決了400名進城農(nóng)民工子女入學(xué)問題。接收了240名特殊教育學(xué)生隨班就讀，中宏特殊教育學(xué)校已正式招生。

5、成立了“學(xué)生資助中心”，啟動了國家生源地助學(xué)貸款資助工作，資助貧困大學(xué)生75人，資助金額達41.6萬元。

三、以質(zhì)量為核心，狠抓業(yè)務(wù)工作

1、穩(wěn)步發(fā)展高中教育。2009年我區(qū)高考再傳捷報：各類本科上線1293人，比去年凈增288人，增幅為28.7﹪，比建區(qū)出翻了兩番；其中重點本科上線達121人。

2、不斷夯實義務(wù)教育。繼續(xù)做好義務(wù)教育文化素質(zhì)測試工作，努力提高義務(wù)教育質(zhì)量；義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率和鞏固率分別達到95%和98%以上；推進“義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作，分水鎮(zhèn)成功創(chuàng)建為“義務(wù)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”；組織召開初中教育工作現(xiàn)場會；結(jié)合“教學(xué)開放周”活動，幫助學(xué)校加強校際、社會交流，提高管理水平。

3、大力發(fā)展職業(yè)教育。加大中職招生宣傳力度，全年職中招生4950人，完成市級目標(biāo)任務(wù)的101%。提高中職教育質(zhì)量，對口高職考試被大學(xué)錄取300人。加快安居職中創(chuàng)國重進程，舉行了安居職中創(chuàng)“國重”誓師大會，創(chuàng)重工作進入倒計時。

4、規(guī)范管理幼兒教育。組織召開了全區(qū)幼兒教育工作現(xiàn)場會；進一步加強對民辦幼兒園的督察力度；與地方黨政密切配合，成功取締了存在7年之久的非法辦學(xué)點—柏林村幼兒園，為下一步整治全區(qū)非法辦學(xué)點積累了寶貴經(jīng)驗。

5、扎實抓好教育科研。在省政府教學(xué)成果評比中，西眉中學(xué)、育才中學(xué)、橫山小學(xué)的科研課題均榮獲三等獎。在全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部“十五”課題第三批階段性教學(xué)成果評比中，我區(qū)二十八所參研學(xué)校上交各類教學(xué)成果共75篇，其中獲一等獎22篇，二等獎27篇，三等獎26篇，獲獎率達100%。全年有兩名教師獲市級優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，73篇教師論文在市級內(nèi)刊上發(fā)表，74篇獲市級表彰，5篇獲省級表彰。

四、以管理為手段，提高隊伍素質(zhì)

1、切實做好新教師考聘工作。全區(qū)共計選聘新教師90名，其中到師范院校簽約20名，普教系統(tǒng)公考40名，安居職中公考職教師資20名，安居中學(xué)公考名優(yōu)教師10名。

2、加強各類在職教師培訓(xùn)。舉辦了全區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)班，培訓(xùn)教師263人；開展全區(qū)中小學(xué)教師全員規(guī)范性培訓(xùn)，培訓(xùn)教師4785人；舉辦了全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)管理員培訓(xùn)班，培訓(xùn)管理人員68人；組織相關(guān)學(xué)科人員參加了省級教材培訓(xùn)。

3、繼續(xù)深化教育人事制度改革。通過定編、定崗、聘任、考核，促進人才的優(yōu)化組合和合理流動；與區(qū)人事局、財政局共同完成了全區(qū)各級各類學(xué)校的編制核定工作以及崗位設(shè)置上報工作；做好教師績效工資發(fā)放工作，全區(qū)首批兌現(xiàn)績效工資達3668.4萬元，有力保障了教師隊伍的穩(wěn)定。

4、進一步完善教師隊伍管理制度。層層鑒定了《教師隊伍建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，制定了《2009年師德師風(fēng)專項督查表》，出臺了師德師風(fēng)《五條禁令》《十條規(guī)定》和《十五條要求》。

六、以和諧為宗旨，維護安全穩(wěn)定

1、落實安全常規(guī)管理。進一步完善制度，明確職責(zé)，形成了橫向到邊、縱向到底、齊抓共管、相互配合的安全管理網(wǎng)絡(luò)。協(xié)同公安、安監(jiān)、藥監(jiān)、工商、建設(shè)、衛(wèi)生、消防等部門加強安全督察，確保隱患排查不留盲點，做到了有危必排，有險必除。切實做到了“兩個明顯減少”（學(xué)校安全責(zé)任事故數(shù)量明顯減少，師生傷亡數(shù)明顯減少）。“平安校園”創(chuàng)建率達85%，中小學(xué)生安全教育的基本知識與安全信息的知曉率達100%。

2、狠抓甲型H1N1流感防控。下?lián)芗仔虷1N1流感防控專項資金14萬元；協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門為各校配備一名臨床醫(yī)生，與衛(wèi)生局聯(lián)合組織甲型H1N1流感防控常識培訓(xùn)會5次；協(xié) 6 調(diào)區(qū)疾控中心免費發(fā)放防控知識宣傳畫5000余張、宣傳手冊4000余份；完善晨檢、午檢、晚檢制度，加強應(yīng)急物資儲備；落實領(lǐng)導(dǎo)帶班制和零報告制度，確保信息暢通；協(xié)助區(qū)委宣傳部、區(qū)衛(wèi)生局開展甲流防控專項督查2次；組織全區(qū)師生有序地開展甲流疫苗接種；將甲型H1N1流感防控工作納入目標(biāo)考核，對因領(lǐng)導(dǎo)不力、措施不當(dāng)、有令不行、玩忽職守等原因，造成防控工作失控的，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任，確保防控取得實效。

3、徹底整治校園環(huán)境。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，深入徹底地整治了全區(qū)學(xué)校校園環(huán)境。深入推進環(huán)境知識進課堂活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式；以“小手拉大手，共建衛(wèi)生家庭”“社區(qū)幫助我成長，我為社區(qū)添光彩”等活動，加強輿論造勢；以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治為重點，動員廣大師生集中開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動；10月13日，安居中學(xué)代表安居區(qū)成功迎接國家創(chuàng)衛(wèi)組命名檢查。

4、維護系統(tǒng)平安穩(wěn)定。全年接待上訪人員123人次，口頭回復(fù)率123人次，書面回復(fù)56人次。做好兩會、國慶等特殊時段的安保工作，制定好了安全維穩(wěn)預(yù)案，并對維穩(wěn)重點人員實行了一包一責(zé)任制。做好了2000年辭退的登記民師、1992年前的辭退民師、退休教師以及教師績效工資的相關(guān)政策解釋和調(diào)解工作，確保全年系統(tǒng)內(nèi)上訪人員零進 7 京、集訪零赴省目標(biāo)的實現(xiàn)。

5、做好藏區(qū)學(xué)生工作。在開學(xué)、期末、節(jié)假日等時間多次前往臥龍小學(xué)看望慰問，幫助師生解決實際困難。接受了109名“9+3”藏區(qū)免費職業(yè)教育學(xué)生，成立了專門的關(guān)心指導(dǎo)委員會，牽頭組織召開了“9+3”免費教育工作聯(lián)席會，探索總結(jié)出“教師與藏區(qū)學(xué)生一對一幫扶，內(nèi)地學(xué)生與藏區(qū)學(xué)生一對一結(jié)對”等有效的管理模式，并在10月3日接受省教育廳涂文濤廳長的視察時，得到涂廳長的高度贊揚。

七、以特色為抓手，提升行業(yè)形象

1、加強宣傳，展示新區(qū)教育良好形象。一是注重系統(tǒng)內(nèi)部信息交流。堅持出好每月一期的系統(tǒng)簡報《安居教育》，為全區(qū)學(xué)校提供交流經(jīng)驗、展示成績、反應(yīng)動態(tài)的平臺。二是強化行業(yè)外宣。全年在《教育導(dǎo)報》上刊載信息13篇，在四川教育網(wǎng)上刊載信息5篇，在《遂州在線》刊登了一次專版，在《遂寧日報.教育周刊》刊載了兩次專版、刊載信息近50篇。

2、找準(zhǔn)契機，激勵全區(qū)教師奮斗激情。把握好了第25個教師節(jié)慶祝、葆華書記視察安居小學(xué)遷建工程、涂文濤廳長視察安居職中“9+3”免費職業(yè)教育工作、第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動等關(guān)鍵契機，鼓勵系統(tǒng)上下勵精圖治、團 8 結(jié)奮進，營造出見賢思齊、人心思干的良好氛圍。

八、以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，做好教育長遠規(guī)劃

1、按照《中共遂寧市安居區(qū)委關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展，加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌步伐的決定》文件精神，結(jié)合全區(qū)教育實際，制定了《遂寧市安居區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、促進教育公平發(fā)展的實施方案》，明確了促進我區(qū)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作措施、實施步驟和組織保障。

2、在全面部署、深入調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合“十一五”期間安居教育發(fā)展現(xiàn)狀，制定了《安居區(qū)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，明確了未來五年我區(qū)教育“打造全市乃至全省教育強區(qū)”的總體奮斗目標(biāo)，和“以規(guī)范幼兒教育，夯實義務(wù)教育，做大職業(yè)教育，做強高中教育為重點，加速城市教育品牌化、農(nóng)村教育正規(guī)化，促進城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展”的具體工作思路。

2009年12月17日